第一篇：程老師給家長的信

各位家長，你們好：

非常高興有機(jī)會能和大家在一起，分享各自的故事，一起了解孩子。我有也一個十三周歲的女兒，正在上初中二年級，所以我們是正宗的同齡人。作為青春期孩子的父母，我們都有同感，相當(dāng)不容易地陪伴他們，度過這相當(dāng)不容易的人生階段。有人說，那是因為更年期撞上了青春期。看來，這兩個期對于人生來說都是很特別的。青春期的孩子非常特別，幾乎所有的孩子都令人刮目相看，常常給父母、老師和周圍的人以不平淡的感受。這是他們的特點，也是我們需要去適應(yīng)的地方。從小我們并沒有受過如何做好一個父母的專題教育，有的只是我們自己從小到大與父母及成人交往的經(jīng)驗，我們在努力做也自己的同時不得不還要努力做好孩子眼中的父母。我想說，對于絕大多數(shù)父母來說，這已經(jīng)是相當(dāng)不容易的事情了。真的?？呻m然這樣，在青春期孩子的面前，家長有時感到挫敗。因為我們覺得孩子長大了，我們還不那么想讓他們那么早獨立到完全不把我們放在眼里，我們對他們有許多的擔(dān)心；因為孩子也覺得自己長大了，長得比大人都還高了，還知道了許多大人們根本不知道的東西，他們想自己是不是可以完全靠自己去在這個社會上生存了，他們在不斷地進(jìn)行著嘗試，一次次地向自己、向父母和老師、向他人展示自己有的威力，一次次地在嘗試中認(rèn)識自己。其實，他們還沒有長得那么大，他們還需要家長象他們小的時候那樣疼愛他們，讓他們知道無論遇到什么樣的挫折，都還會有父母的愛和支持，他們?nèi)匀贿€需要許多的輔助去樹立價值觀，懂得人際關(guān)系的各種方方面面。而常常，我們和孩子們都差點忘記了這一點。沖突的產(chǎn)生常常只是意見相左，不能有效溝通常常是無法相互傾聽。也許，這就是生命中這個階段我們注定遇到的挑戰(zhàn)，就象孩子在這個階段注定遇到的迷茫和混沌。他們需要我們。每個孩子不一樣的特點也注定了我們需要有不完全相同的方式去看待和對待。每個生命都充滿希望，也讓我們象孩子們一樣，對我們的孩子充滿好奇，看看，到底是什么樣的愛在維系著生命中這樣不一般的關(guān)系，是什么，讓我們?nèi)绱藧畚覀兊暮⒆印?/p>

程老師（四班心理輔導(dǎo)員）

第二篇：2014高考前給家長信

致家長的一封信

尊敬的各位家長：

您好！

三年耕耘，一朝收獲。還有一個多星期，您的孩子、我們的學(xué)生就要邁入高考的殿堂。我們知道您和我們一樣關(guān)注高考，關(guān)心孩子。為了讓您的孩子愉快地順利地通過高考，我們有一些話要和您說：

為了成功應(yīng)對高考，學(xué)校成立了高考領(lǐng)導(dǎo)小組，對高考前的安全秩序、飲食衛(wèi)生都做了具體安排。尤其您最關(guān)心的高考備考，學(xué)校、年級已經(jīng)為您的孩子制定了詳細(xì)的方案，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提供有力的幫助。我們可以很自豪地說——“萬事俱備，笑對高考”！

這次孩子回家，主要是讓他們稍事休整，同時準(zhǔn)備好必要的考試和生活用品。作為家長，在這個關(guān)鍵時刻，希望您能夠更加理解孩子。你們著急，孩子比你們更急；你們有壓力，孩子負(fù)擔(dān)更重。所以面對孩子，希望你們盡量不要再去詢問他們的成績，不要再給他們提出目標(biāo)，不要再給他們增加壓力。過多的關(guān)心，只會變成孩子不能承受之重。你們該做的就是準(zhǔn)備溫馨的問候，美麗的笑臉，可口的飯菜，必需的錢物。可敬的家長們，做一個多做少說或只做不說的優(yōu)秀“后勤部長”吧，高考這個硬仗讓孩子們自己來打。

非常感謝您對我們工作的大力支持和熱情鼓勵！為了讓您的孩子在最后一個多星期的時間內(nèi)能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場的臨場發(fā)揮，正常發(fā)揮，乃至超常發(fā)揮，敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：

1、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。并引導(dǎo)孩子以平常心面對高考，告訴孩子只要盡力就行了。如果在某一場考試中孩子出現(xiàn)了失誤，應(yīng)該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調(diào)整好狀態(tài)堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機(jī)會又是挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長都有難以估量的意義。

2、關(guān)懷有度。每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；應(yīng)盡量避免家長在考場外“陪考”，以免給學(xué)生帶來不必要的心理壓力。如果孩子出現(xiàn)身體不適，要及時尋醫(yī)問診。飲食盡-1-

量清淡可口，講究營養(yǎng)均衡。

3、改變自己的不良習(xí)慣，為考生創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。家長的行為不僅對孩子有著潛移默化的影響，對其情緒的變化更有直接影響。高考在即，家長要改掉一些不良的習(xí)慣，如喝酒、打牌、聚會、長時間看電視等。切不可因家庭瑣事或因孩子學(xué)習(xí)等問題而發(fā)生家庭成員間的爭執(zhí)。要減少親友來訪次數(shù)，并要求來訪者盡量不談高考、孩子學(xué)習(xí)等話題，減少一切外來干擾。

4、幫助孩子進(jìn)行良好的心理準(zhǔn)備，住校生家長請盡量不要給孩子打電話，更不要到學(xué)校來看望。家長首先要保持一顆平常心。如果孩子和您聯(lián)系，請您幫助孩子對自身進(jìn)行一個客觀分析與判斷，并引導(dǎo)孩子樹立高考必勝的信心。要教育孩子，成材的路多種多樣，高考是人生的挑戰(zhàn)，但絕對不是唯一的挑戰(zhàn)，更不是最后的挑戰(zhàn)，讓孩子能以平常的心態(tài)對待高考。

請您堅信——

您的孩子一定是最強(qiáng)的！

您的孩子一定是最棒的！

您的孩子一定是最優(yōu)秀的！

您的孩子一定是最能出彩、最能創(chuàng)造奇跡的！

尊敬的家長，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的無聲無息的準(zhǔn)備。

最后，我們一中全體高三教師祝愿每一個一中學(xué)子金榜題名，每一個家庭圓夢六月！

謝謝合作！

新沂一中高三年級組

2014年6月2日

第三篇：家長信

致2014屆實習(xí)生及家長的信

同學(xué)及其家長，你們好！

春華秋實,轉(zhuǎn)眼幾年的學(xué)校生活就要結(jié)束了。今年三月至五月學(xué)校將進(jìn)行為期兩個月的教學(xué)實習(xí)。教學(xué)實習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鞏固理論知識，廣泛接觸社會，獲取本專業(yè)初步的實際工作能力和專業(yè)技能具有重要意義?，F(xiàn)將有關(guān)工作告知你們:

一、實習(xí)時間:2014年3月2日至5月2日

二、實習(xí)要求:

1.按時參加實習(xí), 積極參加各項實習(xí)活動。師范類專業(yè)要參加規(guī)定的教育實習(xí)。原則上

不許提前返校，按質(zhì)按量完成實習(xí)任務(wù)。

2.遵紀(jì)守法,遵守社會公德。不酗酒賭博，不與可疑人員交往，注意自身信息保護(hù)。特

別要注意交通、用火、實習(xí)器械使用、食品衛(wèi)生等方面的安全。注意氣候冷暖變化，適時增減衣服，防止疾病發(fā)生。

3.遵守實習(xí)單位規(guī)章制度, 特別是實習(xí)現(xiàn)場規(guī)章、保密及安全制度。愛護(hù)公共財物，節(jié)

約水電，注意保持公共衛(wèi)生。有事或中途變更實習(xí)流向需向單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實習(xí)單位，否則按無故缺課處理。無故脫崗達(dá)三分之一者，不予評定實習(xí)成績。

4.認(rèn)真撰寫實習(xí)報告，認(rèn)真填寫《保山學(xué)院實習(xí)工作鑒定表》、《保山學(xué)院實習(xí)工紀(jì)錄本》

和《保山學(xué)院教育實習(xí)工作鑒定表》。

5.實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)向?qū)嵙?xí)接待單位告別致謝，并辦妥各種手續(xù)。

祝身體健康,節(jié)日快樂!

保 山 學(xué) 院

2014年1月5日

另:請家長填寫《致家長回函》,并于2014 年2月寄給保山學(xué)院你的孩子的班主任。

保山學(xué)院地址:云南省保山市隆陽區(qū)遠(yuǎn)征路,郵編:678000

同學(xué)家長回函

我已知曉并同意我的孩子于年月日至年月日在單位進(jìn)行實習(xí)，并配合學(xué)校及實習(xí)單位做好孩子的實習(xí)監(jiān)督工作，確保實

習(xí)任務(wù)安全順利完成。

家長：（簽名）

聯(lián)系電話：

年月日

第四篇：家長信

致家長的一封信

尊敬的家長

您好：

孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，更是您對美好未來最大的期盼！孩子的教育是一項艱苦而長期的工作。孩子的行為習(xí)慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的教育有很大的關(guān)系。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正經(jīng)歷著史無前例的、全球矚目的巨大變化，孩子們即將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也是空前的。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大舞臺早就跨越這片廣袤的大地走到全世界去，我們孩子的舞臺在哪里呢？

要培養(yǎng)出能夠面對21世紀(jì)激烈競爭的人才，教育觀念的更新已顯得刻不容緩。與莎士比亞、牛頓、愛因斯坦一樣，每個孩子都有可能成為天才，宇宙的潛能蘊藏在每個孩子幼小的心靈中?！敖逃侨f能的，它甚至還能夠創(chuàng)造天才?！?兩百年前出生的 德國神童 卡爾威特 的成長更昭示了早期教育、正確教育觀念的重要性。

當(dāng)前的教育方式早已由原來的單一靠學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)校、社會、家庭”綜合教育，也就是“ 學(xué)校上課+ 培訓(xùn)強(qiáng)化+ 家長輔導(dǎo) ”的觀念。在這方面沿海開放城市的家長不單更新了認(rèn)識，更早就付諸行動了，因此英語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運而生，成為了學(xué)生們不可缺少的第二課堂，彌補(bǔ)了學(xué)校學(xué)不到的知識。

尊敬的家長，孩子的成長只有一次，也許您有充裕的經(jīng)濟(jì)能力，但我們承受不起的卻是選擇失誤帶來的學(xué)習(xí)時機(jī)的錯過，和孩子有限學(xué)習(xí)時間上的損失，我們誠懇地請家長們花一點時間來做全面的了解，更歡迎大家隨時聯(lián)系我們來了解我們精心開設(shè)的輔導(dǎo)班、精品課程班和VIP課程班，來實地考察我們溫馨的教室，并與我們一起探討家庭教育上的經(jīng)驗與心得，相信您在了解之后，家長們會認(rèn)同我們的理念，并愉快地讓孩子參加我們的課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

熱課推薦，主打班型：陪讀、精講、精練、重難點突破、確保有效！相伴身邊●悉心輔導(dǎo)（周一至周五作業(yè)托管）

您的孩子每天面對成堆的家庭作業(yè)或許有抓耳撓腮、煩惱厭學(xué)、貪玩沒有自制力，也許您忙于事業(yè)對于孩子的日常功課輔導(dǎo)起來有心無力，我們的相伴輔導(dǎo)班能為您和您的孩子排憂解難：您的孩子周一到周五放學(xué)之后到我們的教室完成家庭作業(yè)和溫習(xí)功課、寫完作業(yè)再回家，我們會每日監(jiān)督輔導(dǎo)您的孩子功課并以電話短信的方式向您反饋孩子的作業(yè)完成情況。

點睛課程●贏取未來（周六周日）

您的孩子也許會感慨“教材簡單、考試太難”！針對這個問題我們在周末分年級設(shè)置了初中小學(xué)數(shù)理化精品課程班補(bǔ)充那些課本上沒提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知識點，使您的孩子在知識點層面、題型方面和升學(xué)考試信息上和長郡雅禮等六大名校學(xué)生站在一條起跑線上，沖刺六大名校。

因材施教●傾心打造一對一、一對二VIP專享輔導(dǎo)。

針對對象：

一、集體上課容易分心，基礎(chǔ)知識有漏洞，解決綜合題目缺乏信心和技巧的學(xué)生。

二、基礎(chǔ)夯實，有志沖刺明曉得學(xué)生。

解決過程：

一、師生之間細(xì)致溝通，找準(zhǔn)問題，理出計劃。

二、針對薄弱環(huán)節(jié)專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，構(gòu)架知識框架。

三、幽默和諧的講解，加強(qiáng)解題技巧訓(xùn)練，成為您和您的孩子的良師益友。

（可接受預(yù)約和上門一對一家教，時間安排靈活）

第五篇：家長信

家長信范文

**家長同志：

您好！

您的孩子X X×是我班學(xué)生，長期以來一直表現(xiàn)不錯，但是近來表現(xiàn)有些變化，常愛和幾個表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話。另外，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時，還曾和同學(xué)打架，不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時完成，并且字跡潦草，差錯不少。

我知道家長對××同學(xué)要求是很嚴(yán)的，希望他成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他近期的變化，我認(rèn)為主要是受外部影響造成的。只要我們加強(qiáng)教育，他是完全可以改正過來的。我已幾次與他談心，收到了較好的效果。我將X×X同學(xué)的情況告知家長，是希望家長能配合對他進(jìn)行教育和管理，以利于孩子的健康成長。家長同志的工作也是很忙的，對于您撥冗對子弟的教育管理，作為班主任，我深表謝意！此致

敬禮

班主任　陶玲

20**年月3日

家長信的寫作要求：

第一，態(tài)度要誠懇。學(xué)?；虬嘀魅问前l(fā)信人，發(fā)信的目的是為了溝通情況。爭取家長的配合。共同教育好學(xué)生。因此，態(tài)度一定要誠懇。不管對什么樣的家長，學(xué)校或教師個人都應(yīng)以平等的、尊重對方的態(tài)度說話，切不可發(fā)號施令，指揮家長該如何如何。不該如何如何。家長信雖然是一種工作信函，也應(yīng)注意不能完全以公事公辦的口吻，要做到開誠布公，既曉之以理，也要動之以情

第二，文風(fēng)要簡樸。簡樸的根本在于實事求是，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點或缺點，看問題也不能絕對化。同時，在給家長的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語。用大段的抒情色彩濃烈的語言去評價一個學(xué)生。其次，簡樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確，不事渲染。說話要簡潔明快，不要吞吞吐吐，欲說還休。即使是對學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫實的態(tài)度客觀公正地說出來，遮遮掩掩。含含糊糊既無助于問題的解決，反而會造成一些不必要的誤會。

第三，書寫要工整。書寫工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹立了教師為人師表的形象，也是對家長的尊重。不注重格式，書寫潦草。信手涂鴉，毫無疑問會給人一種馬虎，不正規(guī)的印象。‘同時也讓人難以辨認(rèn)，達(dá)不到溝通情況的目的。書寫工整，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜，切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆，特別是不能用紅筆寫信，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長的信，最好是統(tǒng)一印制。