第一篇：我繁忙的初中生活

我繁忙的初中生活

張新忠

自從邁進了中學的校門，給我?guī)淼牟粌H是全新的體驗，還帶來了繁忙的生活。

起床鈴聲正在響著，大家忙亂地穿上整齊的衣服，準備洗漱，可是大家剛到水房，跑早操的集合曲就響了起來?！鞍パ?，不是剛起床嗎，不是還有20分鐘的洗漱時間嗎？怎么回事??！”大家相互驚疑，連忙的洗完臉、刷完牙，就開始了宿舍值日。哎，也不是誰把地弄了這么臟，怎么掃也不干凈，大家發(fā)愁了，這時，喇叭里老師生氣地說：“宿舍樓里的同學，快點！”大家慌了神，各自掃了一下就跑了出去上早操。

“快快快，時間就是金錢，趕緊回教室做作業(yè)，昨天老師流了不少作業(yè)呢！快點，馬上，完成！”我的心里如炸開了鍋一樣，在樓梯上狂奔，心里忘我的想作業(yè)的事，腳下不小心一滑，“哎呀，差一點兒！”“快點，快點，回教室寫作業(yè)！”我的心在催促著我。

終于到了教室，把一切拋之腦后，開始寫作業(yè)，老師留了“一座山”的作業(yè)，不能耽擱了，加速加速！“喂，張新忠，趕緊值日，快點！”我的組長金嘉旭在叫我?！昂昧撕昧?，知道了，等我寫完這道題。”我緊緊地皺了皺眉頭，“這道題怎么做來著？哎，怎么一著急忘了啊！”正在我絞盡腦汁思考的時候，金嘉旭把掃把遞給了我，無奈下，只好去了。等我搞完值日的時候已經(jīng)上課了，哎呀，桌上的作業(yè)還沒收起來呢！······

繁忙的一天終于過去了，大家回到宿舍，洗一洗腳，仿佛把這一天的憂愁全洗光了，剩下的只是繁忙中的汗水，也在著甜美的夢鄉(xiāng)中被洗濯了······

這就是我的中學生活，繁忙的中學生活。

第二篇：初中生活真繁忙

初中生活真繁忙

初中就好比一本書，展開來的時候新穎又驚奇，但細細品位之后才曉得這中間是多艱辛。

走進實驗中學時，其實是真的很緊張，因為知道學習成績要排名了，學習生活會很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的，我們每天的行程都被學習占滿了位，是騰也騰不出來的。早上，走進了校門之后，進行著早讀，然后呢接著上課，真累……上課時我是絲毫不敢開小差，很專心地聽講，所以也就自然而然地累心。上完課之后，就開始吃飯了，有很多同學只吃一點點就倒掉了飯，拼命趕著做作業(yè)。老師歸定了時間要交作業(yè)本，動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時間，數(shù)學老師先來霸著教室，然后做完了作業(yè)離開。接二連三似的，下面就來英語老師。一般地說，作業(yè)是得做，但是我總認為作業(yè)布置的應該合乎時間吧？不能夠布置太多的在短暫的時間里，這樣會沒效率。還好我們的作業(yè)不是特別多，但也夠折騰的。

忙，忙，真的是很忙。比起小學來，真是天差地別。不過，幸好我喜歡讀書，要不然也就等于厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！

初中生活雖然繁忙。但是想起來，也不是沒目的，因為我們是一個少先隊員，我們要為祖國效力！因為我們是父母的兒女，我們應該讓他們欣慰，高興。我們學習的目的是要你們?yōu)槲覀冏院?，你們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>

第三篇：初中生活,我快樂

初中生活，我快樂

初中生活，我快樂

當我們進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數(shù)等項目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳?，可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學都非常喜歡上體育課。

開學已經(jīng)一個星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統(tǒng)計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文?！蔽以诩埳习堰@個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！中學的生活讓我感到快樂，感到高興。

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第四篇：我的初中生活

我的初中生活

今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外?！睂W生可以和睦相處一同面對，所以常?？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業(yè)考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。

馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。

初三:夏染萱

第五篇：我的初中生活

帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時光呼嘯著推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦！

不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一起用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。帶著進取的心拼搏

天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進教室，抓緊時間背幾個單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜；

每天的自習課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因為眼前的黑板告訴我，作業(yè)還有很多；低下頭，耳邊傳來的就是同學們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。

升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學嬉戲或是打鬧，不會再去考慮多余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時壓得我喘不過氣，寫作業(yè)，過周清，考試??似乎成為了初三生活的主旋律。

但是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進取的心拼搏在成長的道路上。

帶著留戀的心度過

我在不斷感嘆著時間飛逝的同時，也意識到停留在建業(yè)的時間已不多。從何時開始，開始留戀身邊的一切

留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個老師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運動場上健兒們揮灑汗水的時刻，留戀那個回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋——505，留戀校園的一草一木……

回憶，彌漫在學校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在校園度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。

帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖

盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自己。只不過，我們選擇的是不一樣的方式。

無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始！我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時，他也會選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。

大胖，其實我們并不是要欺負你，這也算是對你的一種“關愛”的表現(xiàn)吧！這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應！

陽光下，微風拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一起拼搏，一起追逐各自的夢想，讓歡樂和希望在初三的生活中盡情釋放！

后記：這篇作文宋老師讓我在作文課上讀，不知道為什么，無法壓抑自己的情感，或許是因為太投入了，我?guī)捉?jīng)哽咽才斷斷續(xù)續(xù)的讀完……

我要更加珍惜和大家在一起的時光……