第一篇：法在我心中主持詞

阿勒泰市實驗小學(xué)四（4）“法在我心中”主題隊會

主持詞

孫：大家好，我是今天主題隊會的主持人孫含語 曾：我是曾馨緣。首先進(jìn)行第一項：三項報告（三項報告結(jié)束后）

孫、曾：下面我宣布，四年級四班“法在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

曾：同學(xué)們，青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的未來，提高青少年法制安全意識，對我們少年兒童有著十分重要的意義。

孫：我們青少年一定要做一個懂法、知法、守法的小學(xué)生，讓自己的少年時光在陽光下成長。首先請欣賞***同學(xué)為我們帶來的《法制安全教育兒歌》，大家歡迎。

曾：聽完兒歌，有一個問題請大家思考一下：14 歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去，不用你搶”。甲同學(xué)想:“去了我不動手就不會犯罪”。大家說甲同學(xué)的做法對不對呢？

同學(xué)們說對了，甲同學(xué)做法是錯誤的，因為打人和搶錢是違法的，雖然甲同學(xué)沒有動手打人，但是他協(xié)助乙同學(xué)作案，也是違法行為。

孫：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。都說要學(xué)法，那我們一定要知道什么是對、什么錯，什么能做、什么不能做。下面請欣賞***等同學(xué)為大家?guī)淼摹斗ㄖ瓢踩逃浒搿?/p>

曾：聽了同學(xué)們的三句半，希望大家一定要學(xué)法知法，做好自我保護(hù)，嚴(yán)守法律紅線。在這里，我想提問大家一個問題：如果有人拉你參與打架怎么辦？

正確的答案是：(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴(yán)重的要打110報警。

回答完問題，讓我們一起來欣賞***等同學(xué)為大家?guī)淼目彀濉妒胤ㄐ」瘛?，大家歡迎。

孫：紅領(lǐng)巾胸前飄，法律知識不能忘，遵紀(jì)守法是保障，和諧社會大家創(chuàng)，這是告訴我們，幸福和諧的生活需要我們大家共同遵守法律去實現(xiàn)。我也想給大家提問一個問題：如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

正確的做法是：一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣?；卮鹜陠栴}，接下來請欣賞***等為大家?guī)淼那嗌倌攴ㄖ平逃∑贰吨e就改》

曾：知錯就改，只要我們能主動改正身上的錯誤，就還是一名好學(xué)生、好孩子，下面欣賞***等同學(xué)的“法在我心中”手抄報

孫：他們幾位同學(xué)的手抄報讓我們在欣賞美麗圖畫的同時，也學(xué)到了法律小常識。下面我給大家講一個幽默小故事：這是一起盜竊案。辯護(hù)律師說：“被告只是把右手伸進(jìn)窗戶偷了幾件東西而已。他的右手不等于他整個人，怎么能因為一只右手犯了罪而懲罰整個人呢？”法官最后判決：“辯護(hù)意見有理，予以采納。判決被告的右手一年徒刑。被告是否隨右手一起入獄，由他自己決定?！甭蓭燂w快地幫被告把裝在右臂上的木制假手卸下來交給法官，然后拉著只有一只手的被告揚長而去。

這是為什么呢？這是因為法律視角的解讀與法律智慧的體現(xiàn)：這個幽默中，顯然法官中了律師的圈套，法官之所以中招，是因為沒有考慮到“右手是假手”這一異常情況。

曾：俗話說，近朱者赤、近墨者黑，我們一定要注意和品德好、性格好的人交往，遠(yuǎn)離那些逃課曠課、欺壓弱小、打架斗毆、抽煙吸毒的不良人員。下面是***等同學(xué)為大家?guī)淼母枨都t色法制、綠色課堂》，大家歡迎。

孫：同學(xué)們，藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

曾：同學(xué)們，校園是快樂的地方，讓我們在平安校園愉快歌唱；校園是知識的海洋，讓我們和老師一起編織夢想。

孫、曾：讓我們從小事做起從現(xiàn)在做起，共同攜手、共同努力，用法律這艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航。

四年級四班主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！下面請輔導(dǎo)員講話。

第二篇：法在我心中

“法在我心中”主題班會

10數(shù)控班

一、活動目的：

通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動形式：

案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。

四、活動程序：

（一）、我看******

甲乙合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。

主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄Ｒ虼?，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：

甲乙合：“法在我心中”

主持人甲：******，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。

主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。

主持人甲：******于XX年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是******不是一個句號。******猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。

主持人乙：******的反思：最想對親人們說聲對不起！下面，讓我們一起來聽一聽******獄中“懺悔書”！

（夜已經(jīng)很深了，面對著這高墻鐵網(wǎng)，我無法入眠，思緒像飛。幾年的大學(xué)生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對未來充滿期待。但我當(dāng)初怎么就那么輕易地毀了他們呢？就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路?，F(xiàn)在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知??！這是多么地悲哀，多么地殘酷?。‰y道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我的親人朋

友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學(xué)的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）

主持人甲：******的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，******是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

學(xué)生a：像******那樣為一點小事就去殺人的人，在我們的社會中畢竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。

學(xué)生b：對于a同學(xué)的發(fā)言，我表示強(qiáng)烈抗議！******殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強(qiáng)有力的措施，中國還會有成千上萬個******，你們說可怕不可怕？

學(xué)生c：他因為人格嚴(yán)重扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學(xué)生，否則，悲劇將層出不窮。習(xí)慣決定性格，性格決定命運！

學(xué)生d：******用生命的代價、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無法想象******走向刑場時，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場上，又是怎樣的無奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。

學(xué)生e：我們應(yīng)該懂得珍愛生命，做任何事情之前都應(yīng)該考慮一下后果。學(xué)生f：******學(xué)習(xí)成績那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問：完善人格與完善知識哪個更重要?

（二）、法律知識競答賽

主持人甲：喪鐘已為******敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點沖動和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。

主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。

（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)

a、家庭保護(hù)b、學(xué)校保護(hù)c、社會保護(hù)d、司法保護(hù)

（3）未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做d、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(a)

a、特殊保護(hù)b、特殊關(guān)注c、特殊照顧d、特殊援助

（三）、學(xué)會斷案

主持人甲：葉玲超帶來了扣人心弦的法律知識競答賽，蔣靚文還我們帶來了“學(xué)會斷案”

案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？

答案：違法

（四）、詩歌朗誦

主持人甲：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》

（五）、自我反省

主持人甲：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調(diào)查活動，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？

(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；(2)無故曠課逃學(xué)；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場所；(6)說臟話謊話；

(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強(qiáng)行占有他人財物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強(qiáng)凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人。

（六）、莊嚴(yán)宣誓

主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長。

主持人乙：全體起立！宣誓！

我面對國旗，莊嚴(yán)宣誓：我是中華人民共和國公民，崇尚法制，遵紀(jì)守法；捍衛(wèi)正義，維護(hù)和平；弘揚社會新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明；健康成長，完善人格；團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)?。粸樽鎳姆睒s富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和智慧?。ㄐ幕顒邮雇瑢W(xué)們受到警示，得到啟迪，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，為將來登上成功的顛峰打下良好的基石?。?/p>

主持人甲：讓我們共同滿懷信心地歌唱《光華中學(xué)校歌》。

主持人乙：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你們相伴！

第三篇：法在我心中

“法在我心中”演講比賽活動方案

今年是“六五”普法規(guī)劃實施后期之年。為深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義法治理念，推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)，落實法治宣傳教育全覆蓋的要求，不斷提高廣大師生的法治意識和參與法治學(xué)校建設(shè)的積極性，特由校德育處組織和策劃該演講比賽。

一、活動目的：加強(qiáng)我校學(xué)生的法制風(fēng)氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會形象。

二、活動主題：法在我心中

三、承辦部門：學(xué)校德育處

四、活動對象：全體在校學(xué)生

五、活動時間：2014年11月12日至11月27日

六、活動地點：學(xué)校大禮堂

七、活動準(zhǔn)備：

1.11月12日下午全體教師工作例會上下達(dá)通知，要求各班11月19日前準(zhǔn)備好演講稿并推選出2名選手參加學(xué)校預(yù)賽。

2.預(yù)賽時間為11月27日下午兩節(jié)課后。3.比賽時的評委由德育處提前邀請，評委共七人。4.活動前一天邀請楊生貴老師做好攝像準(zhǔn)備。比賽規(guī)則：

1.演講以“法在我心中”為主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。2.參賽選手到會場后在簽到處抽簽,比賽正式開始前10分鐘不到者視為棄權(quán)。

3.參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺演講。

4.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動流暢。

5.本次比賽將設(shè)定12個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

6.比賽獲獎選手將獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書及相關(guān)獎品。

八、比賽活動流程

1.1：10師生入場、參賽人員簽到。

2.1: 40由活動主持人介紹此次活動的主要目的等事項。3.1: 55活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場。4.4: 55演講結(jié)束。

5.次日上午公布獲獎名單，獲獎選手至德育處領(lǐng)取獲獎證書和相關(guān)獎品。

九、注意事項

1.活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護(hù)現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動,并要求把手機(jī)調(diào)到振動或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。

2.活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場的清潔。

瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年11月11日

第四篇：法在我心中

法 在 我 心 中

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是

班的。

今天我為大家演講的題目是《法在我心中》。

常言道“沒有規(guī)矩不成方圓”，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國、依法治校，是維護(hù)社會安定、校園有序的重要保障。作為國家的小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識。通過學(xué)習(xí)法律，我們就會明白，什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律的保護(hù)，什么樣的行為是法律所禁止的，所以，我們從小就要有法律意識。

在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。有人說：法律就是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效的保護(hù)我們，只有我們懂得了法律才不會誤入歧途，不會走上犯罪的導(dǎo)率。我們作為一名少先隊員，作為一名社會小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

同學(xué)們，為了我們的健康誠招，為了我們美好的明天，認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)使去嘗試不可以做的事情，讓我們學(xué)會珍惜自己的生命，學(xué)會用法律約束自己，保護(hù)自己。我們要同法律做朋友，與違法犯罪做斗爭，讓我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為21世紀(jì)的棟梁之才。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：法在我心中

“法在我心中”主題中隊會 活動目的：

通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使學(xué)生了解與自己相關(guān)的法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

一、隊儀式

1、中隊長：全體立正，各小隊報告人數(shù)。

2、小隊長：稍息。

（互敬隊禮）報告中隊長，第X小隊?wèi)?yīng)到X人，實到X人，報告完畢。報告人第X小隊隊長XXX。

立正。

中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）

3、中隊長：（互敬隊禮）報告輔導(dǎo)員，“法在我心中”主題班會活動三（5）中隊?wèi)?yīng)到45人，實到45人，沒有缺席，一切工作準(zhǔn)備就緒，報告完畢。報告人中隊長陳楠。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次班會活動圓滿成功！（互敬隊禮）

4、中隊長：全體立正。出旗，敬禮。禮畢，唱隊歌，請坐。

二、活動過程

（一）開場篇，走進(jìn)法律

合：親愛的少先隊員們，大家好！三（5）中隊“法在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始！男：法律是一輪絢麗的紅日，為我們溫暖冰冷的心房；

女：法律是一棵茂盛的大樹，為我們遮擋未來的風(fēng)雨； 男：法律是一位光明的使者，為我們凈化無知的靈魂； 女：法律是一盞高懸的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。

合：今天，讓我們走進(jìn)法律，學(xué)習(xí)法律，做一個知法、懂法、守法的好少年！男：下面，讓我們齊誦兒歌《從小要學(xué)法》

從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

女：法律是一種行為規(guī)范，法律面前人人平等。少先隊員們，你們已經(jīng)知道的法律有哪些呢？（《憲法》、《刑法》、《交通管理法規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《婚姻法》、《繼承法》、《??）男：同學(xué)們知道的法律可真多??！那么，你們知道，有哪些法律是專門保護(hù)我們少年兒童合法權(quán)益的呢？

（《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《江蘇省未成年人保護(hù)法》、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》??）

女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎法律小博士XXX隊員來為我們介紹這其中的一種法律——《未成年人保護(hù)法》。

（隊員們，《未成年人保護(hù)法》是1992年1月1日開始施行的，現(xiàn)行《未成年人保護(hù)法》共有72條，它制定的目的是為了保障我們未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)我們品德、智力、體質(zhì)的全面發(fā)展，把我們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。）

（二）侵權(quán)行為我了解

男：謝謝法律小博士的介紹。隊員們，雖然國家頒布了《未成年人保護(hù)法》，可是，社會上侵犯我們未成年人合法權(quán)益的行為卻屢見不鮮。你瞧！

（小品表演《偷窺日記》）

女：隊員們，看了這部小品以后，你想對小英的爸媽或者小英說些什么呢？（1、小英的媽媽，您怎么可以私自偷看小英的日記呢，您已經(jīng)侵犯了小英的隱私權(quán)；

2、小英，你的媽媽已經(jīng)侵犯了你的隱私權(quán)，你應(yīng)該拿起法律的武器來保護(hù)自己，制止媽媽。）男：隊員們，小英之所以能容忍媽媽偷窺日記，敢怒而不敢言，是因為她不了解《未成年人保護(hù)法》，不懂得用法律來保護(hù)自己；

女：其實，生活中，像小英那樣對法律一無所知的未成年人還有很多，下面，請看影片《招收童工、虐待童工》。

男：隊員們，此時此刻，你的心情怎樣？你又想說些什么呢？(指名兩人發(fā)言)（1、我的心情很氣憤，這個老板實在是太黑心了，他們不僅招收童工，而且還毒打他們，他們的行為實在是太殘忍了！

2、我也很生氣，我覺得這個老板太狠心了，這些孩子實在是太可憐了。)

（三）法律知識我知曉

男：是呀！此時，我們的心情是沉重的，他們的遭遇為我們敲響了警鐘。下面，讓我們聽聽法律小博士是怎么說的吧？

博：隊員們，生活中像小品、影片中那樣侵害我們未成年人合法權(quán)益的例子還有很多很多，為了不讓這樣的侵權(quán)行為再次上演，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，用法律來保護(hù)自己。下面，讓我們做個法律知識競答的頭腦風(fēng)暴，看看大家是否了解《未成年人保護(hù)法》。女：法律知識競答分為四個小隊，第一小隊是勇敢堅強(qiáng)的雛鷹隊，第二小隊是乘風(fēng)破浪的海燕隊，第三小隊是快樂自由的追夢隊，第四小隊是神通廣大的戰(zhàn)神隊。本次競答共有9道選擇題，每隊各有必答題1題，還有5題是搶答題，每題答對加10分，答錯不扣分，最后得分最高的小隊方可獲勝。

博：隊員們，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）（1）雛鷹隊請聽題：我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。

A.16周歲 B.18周歲 C.20周歲

（2）海燕隊請聽題：酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的()禁止進(jìn)入的標(biāo)志。

A.未成年人 B.小學(xué)生 C.衣冠不整者

（3）追夢隊請聽題：根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的()。

A.發(fā)育、成長 B.安全、健康

（4）戰(zhàn)神隊請聽題：根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。

A.危及人身安全、健康的 B.簡陋的 C.臨時修建的

必答環(huán)節(jié)結(jié)束，各小隊都順利得到了10分，接下來是緊張激烈的搶答環(huán)節(jié)，聽讀完題目，待我說完“開始搶答”，哪一小隊最先舉手，就得到搶答的機(jī)會。提前舉手就算犯規(guī)，取消該小隊該題回答資格。

第一題：某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（）。開始搶答。

A.合理 B.合法 C.不合法 第二題：某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。開始搶答。

A.人格尊嚴(yán) B.隱私權(quán) C.受教育權(quán)

第三題：根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用()維護(hù)自己的合法權(quán)益。開始搶答。

A.法律手段 B.強(qiáng)制手段 C.自力救濟(jì)手段

第四題：任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售()。開始搶答。A.食品 B.煙酒 C.生活用品

第五題：根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和()。開始搶答。

A.扶養(yǎng)義務(wù) B.照管職責(zé) C.培養(yǎng)義務(wù)

法律知識競答結(jié)束，讓我們看一看大家的智慧果實吧！雛鷹隊：XX分；海燕隊：XX分；追夢隊：XX分；戰(zhàn)神隊：XX分。恭喜XX隊奪得了本次法律知識競答的冠軍，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

（四）法律知識我會用

男：大家的表現(xiàn)可真棒！隊員們，作為21世紀(jì)的少年，我們不僅要知法、懂法，更要善于運用法律。女：下面，我要來考考大家，有信心嗎？（有）請仔細(xì)聽錄音故事《我想上學(xué)》，一邊聽，一邊想，金軍的爸爸做得對嗎？你想對他說些什么？ 北京大興孫村中學(xué)周圍有15個自然村，15個村的孩子都在這所中學(xué)上學(xué)。村里的人們有一種傳統(tǒng)觀念：孩子是自個兒的，想讓他上學(xué)就上，有想讓上就不上。12歲的金軍父母離異，法院把他判給了爸爸。爸爸因為家庭貧困，再加上家里缺少勞動力，就決定不讓金軍上學(xué)了。金軍非常喜歡讀書，無論他怎么哀求，爸爸都不讓金軍上學(xué)。

（學(xué)生交流）

男：法律小博士，隊員們說得是否正確呢？（請法律小博士評價，并加以補(bǔ)充）（我也同意你們的觀點，金軍爸爸這樣做確實是不對的，因為《未成年人保護(hù)法》第十三條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。因此，金軍爸爸是沒有權(quán)利剝奪金軍上學(xué)的權(quán)利的。）女：那么，我們觀看的《招收童工、虐待童工》的影片中的那些孩子又該怎樣捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益呢？

（那些黑心的老板違反了《未成年人保護(hù)法》，《未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動保障部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。那些孩子完全可以通過法律途徑來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。）

男：瞧！小英自從學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，她也知道用法律武器來保護(hù)自己的隱私了。（小品《媽媽，你不能偷看我的日記》）

女：我們真為小英感到高興??！隊員們，只要我們善于運用法律，法律就能為我們保駕護(hù)航。

（五）守法少年我來做 男：我們是祖國的未來； 女：我們是祖國的希望； 男：讓我們從身邊做起； 女：讓我們從自我做起；

合：讓法律與我們同行，爭做一個守法的好少年！男：下面請欣賞快板《法律拍手歌》，大家歡迎。法律拍手歌

你拍一我拍一，遵紀(jì)守法要牢記； 你拍二我拍二，他人財物不能拿； 你拍三我拍三，坑蒙拐騙要揭穿； 你拍四我拍四，做人不能自顧自； 你拍五我拍五，私拆郵包不可??； 你拍六我拍六，迷信大仙真荒謬； 你拍七我拍七，誠實守信屬第一； 你拍八我拍八，尊老愛幼人人夸； 你拍九我拍九，衣著簡樸我不羞；

你拍十我拍十，愛國守法心踏實，心踏實。男：隊員們，你們準(zhǔn)備如何以實際行動做遵紀(jì)守法的小主人呢？（指名兩三人說）

女：讓我們面對隊旗，莊嚴(yán)宣誓：我是少年先鋒隊隊員，崇尚法制、遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)正義、維護(hù)和平、弘揚社會新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明，為社會和諧貢獻(xiàn)力量?。鎸﹃犉?，舉起右手）

（六）終結(jié)篇，法在我們心中 男：法在心中，行在法中。

女：以愛為橋梁，用心溝通。下面請欣賞詩朗誦《法在心中》，大家歡迎。我曾經(jīng)久久地注視 法在心中，幸福不再擱淺 注視那本共和國憲法的封面 道路因此寬闊；

谷穗、齒輪、金色的五星 法在心中，心空不再迷茫 簇?fù)碇鴩障路傻牡氖?眼睛因此清澈；

從此，法在我心中 法在心中，責(zé)任重于泰山 威嚴(yán)而又炙熱、神圣而又親切 ； 愛心擁抱和諧；

我曾經(jīng)一遍遍閱讀 法是神圣的承諾 閱讀那人生的準(zhǔn)則 普法學(xué)法，知法守法 路該怎樣走，事該怎樣做 揚起風(fēng)帆，平安起航

心該怎樣想，話該怎樣說 和風(fēng)細(xì)雨大時代

從此，法在我心中 一路風(fēng)景一路歌 像慈母，又像嚴(yán)父 指點迷津，答疑解惑 ； 男：讓法與愛同行，我們的世界一定會更加溫馨、和諧。

女：讓法與愛同行，我們的世界一定會更加幸福、美好。合：讓法律意識永駐你我的心中，讓我們乘上法制之舟，揚起法制之帆，努力駛向成功的彼岸。下面，讓我們高唱《法律，我們永遠(yuǎn)的好朋友》來結(jié)束今天的隊會吧！

合：三（5）中隊“法在我心中”主題隊會到此結(jié)束。

女：這次主題中隊會活動，我們有幸請到了XXX老師到場參加，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎XXX老師為我們講話。

男：下面，歡迎輔導(dǎo)員尤老師為我們的隊會進(jìn)行總結(jié)。中隊輔導(dǎo)員總結(jié)講話：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，大家進(jìn)一步認(rèn)識到了解與自覺遵守法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！

三、活動結(jié)束

1、輔導(dǎo)員：全體起立，“請同學(xué)們舉起右手，握成拳頭” “準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” “時刻準(zhǔn)備著！” “呼號完畢”

2、中隊長：全體立正，退旗，敬禮 禮畢