第一篇：衛(wèi)生保健相關制度

三伏潭鎮(zhèn)第一小學病因追查與登記制度

為防止傳染病的傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校傳染病疫情報告工作規(guī)范》的有關規(guī)定，特制定本制度：

1、校長為學校疫情總責任人，分管主任為疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。

2、嚴格按照晨檢制度規(guī)定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

3、班主任在晨檢時如發(fā)現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給疫情報告人。

4、班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人；如學生沒有按時到校，班主任應向家長詢問緣由，如是因病缺勤，應及時通知家長到校醫(yī)務室解釋病情，補辦請假手續(xù)。

5、疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結果登記日志上，做到對傳染病人的早發(fā)現。

6、疫情報告人如發(fā)現在同一班級，一天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時，疫情報告人應告知校長，并在24小時內向疾控中心和上級部門報告相關信息。經確診為傳染病例后，應按規(guī)定做好校的消毒工作。

7、患傳染病的學生重新上課時，班主任應配合校醫(yī)檢查其病歷，確認治愈且無傳染性后方可入校。三伏潭鎮(zhèn)第一小學預防食物中毒制度

為了嚴格執(zhí)行和自覺遵守《中華人民共和國食品安全法》等法律、法規(guī)，特制訂預防食物中毒制度如下：

一、嚴禁采購及加工病死、毒死、死因不明、腐敗變質、污穢不潔或感官性狀異常的食品原料加工食品。

二、嚴禁使用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇、葫蘆瓜、河豚魚等含有毒有害物質的原料加工食品。

三、嚴禁使用超過保質期的食品和食品原料加工制作食品。

四、嚴禁采購及加工無商品名稱、廠址、廠名、生產日期、保質期等不符合國家《食品標簽通用標準》和來歷不明的食品或食品原料加工制作食品。

五、為防止熟食被細菌污染，切生的食品和熟的食品所用的刀、砧板要分開；做涼拌菜一定要洗凈消毒，不吃隔頓涼拌菜。

六、蔬菜烹調程序：一洗二浸三燙四炒；燒熟煮透所有食物尤其是肉、奶，蛋及其制品，大塊食物的中心溫度不低于70℃；煮熟燜透四季豆，使其失去原有的生綠色和豆腥；豆?jié){要徹底煮透，煮沸后持續(xù)加熱5—10分鐘。

七、食品存放要冷藏，熟食品和剩余食品放涼后置于4℃以下冰 箱保存，冷藏時間不宜超過24小時。冰箱等冷藏設備要定期清潔，并保證冰箱的冷藏效果。

餐具清洗消毒制度

1、餐具、菜具、熟食容器等餐后應立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

2、餐具清洗消毒必須嚴格按規(guī)定的程序操作。熱力消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔；藥物消毒程序：一刮、二洗、三消毒、四沖、五保潔。

3、餐具消毒應做到下列要求：熱力消毒：煮沸蒸汽100℃蒸30分鐘；遠紅外120度℃，15～20分鐘；藥物消毒：有效氯濃度250PPM，消毒時間5分鐘。

4、消毒完畢的餐具、茶具等應立即放于清潔的櫥、柜內保潔，防止再污染。

5、廚房內使用的食品容器、用具，必須在指定的容器洗刷槽內洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內進行消毒，未經清洗消毒的容器、用具不得使用。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學消毒隔離制度

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒隔離辦法》等法律法規(guī)要求，制定以下學校消毒隔離制度：

一、學校制定有消毒隔離長效管理制度。二、一旦發(fā)現傳染病及時隔離傳染病病人。

三、明確責任部門及職責

1、學校各班班主任老師為消毒隔離責任人，負責督導校內落實消毒措施、檢查消毒工作質量及效果評估。

2、落實專（兼）職消毒工作操作人員，專（兼）職消毒人員需經過專項業(yè)務培訓，掌握消毒工作基本技能，并能嚴格按消毒滅菌要求認真操作。

四、預防性消毒 每周一次對衛(wèi)生室及教室（公用教室）內的空氣、環(huán)境物體表面實施常規(guī)的消毒滅菌工作。

五、傳染病消毒 發(fā)現傳染病，應及時對患病學生（教師）所活動過的室內、場所進行疫源地消毒，并以公用教室和活動場所為重點在全校實施終末消毒。

六、消毒滅菌保障措施：

1.備有必需消毒滅菌器材 如噴霧器、紫外線消毒燈。2.備有常用必需的消毒藥（劑），如84消毒液等，并定期檢查消毒藥（劑）有效期限。

3.準確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。有詳細完整消毒記錄和質量檢查記錄。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學傳染病疫情報告制度

為了能夠及時有序地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛(wèi)生行政部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。

1、學校成立由校長王章祥為組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。

2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發(fā)現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長報告。各班班主任應定期對各班衛(wèi)生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。

3、針對不同季節(jié)的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

5、為預防各種傳染病在校內的發(fā)生，各班應把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強教室通風換氣，保持空氣流通。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學食物中毒事故責任追究制度

一、為加強學校食品衛(wèi)生管理，預防學校食物中毒事故發(fā)生，落實管理責任，保護學校師生身體健康和生命安全，依據《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，制定本制度。

二、對學校食品衛(wèi)生負有領導責任的學校主要負責人和學校主管領導、食品衛(wèi)生安全負責人以及直接管理責任人不履行或不正確履行食品衛(wèi)生職責等失職行為，造成學校發(fā)生食物中毒事故的，應當追究行政責任。

三、本制度中的食物中毒事故，是指由學校主辦或管理的校內供餐單位以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事故。

四、本制度中的食物中毒事故按照嚴重程度劃分為：

（一）重大學校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

（二）較大學校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出現死亡病例的食物中毒事故。

（三）一般學校食物中毒事故，是指一次中毒99人以及以下，未出現死亡病例的食物中毒事故。

五、責任追究按照現行管理權限，由學校及上級教育行政主管部門實施，應當追究刑事責任的，依照相關法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

六、行政責任追究應當堅持公開、公正原則，做到有錯必糾，處罰適當、教育與懲戒相結合。

七、學校發(fā)生食物中毒事故，有下列情形之一的，應當追究學校有關責任人的行政責任：

（一）未建立學校食品衛(wèi)生校長負責制的，或未設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員的，追究學校主要負責人的行政責任。

（二）未建立學校食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實的，追究主管領導和食品衛(wèi)生安全負責人、直接管理責任人的行政責任。

（三）學校食堂未取得衛(wèi)生許可證的，追究主管領導和食品衛(wèi)生安全負責人的行政責任。

（四）學校食堂從業(yè)人員未取得健康證明或存在影響食品衛(wèi)生病癥未調離食品工作崗位的，以及未按規(guī)定安排從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識培訓的，追究主管領導和食品衛(wèi)生安全負責人的行政責任。

（五）對衛(wèi)生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，未按要求的時限進行整改的，追究主管領導和直接管理責任人的行政責任。

（六）瞞報、遲報食物中毒事故，或沒有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食物中毒事態(tài)擴大的，追究學校主要負責人和主管領導的行政責任。

（七）未配合衛(wèi)生行政部門進行食物中毒調查或未保留現場的，追究學校主管領導和直接管理責任人的行政責任。

（八）根據具體事故鑒定結果，屬于菜的來源質量問題的或未按規(guī)定索證，追究當天采購人員責任，根據事故輕重處理，屬于烹調過程中或使用不合格、過期變質等情況的食品所出現的事故，追究廚師的責任，作批評教育、辭退等處理；屬于菜肴、餐具等清洗、消毒過程中或者由于食物擺放、配餐流程不符合規(guī)定所出現的事故追究清洗人員、廚師的責任，作批評教育、辭退等處理；食品留樣不符合規(guī)定的，追究食品衛(wèi)生安全責任人的責任。

八、學校發(fā)生食物中毒事故需要追究學校行政責任的，應當按以下原則，分別追究學校主要領導、主管領導和食品衛(wèi)生管理人的行政責任。

發(fā)生一般學校食物中毒事故，中毒人數少于29人的，追究直接管理責任人的責任（主要指食品衛(wèi)生安全責任人）。

發(fā)生一般學校食物中毒事故，中毒人數在30人以上的，追究直接管理責任人的責任，但接管理責任人在事故發(fā)生前已將學校未履行食品衛(wèi)生職責情況書面報告學校主管領導，而學校主管領導未采取措施的，由學校主管領導承擔責任。

發(fā)生較大學校食物中毒事故，追究直接管理責任人和學校主管領導的責任。發(fā)生重大學校食物中毒事故，追究直接管理責任人、學校主管領導和學校主要領導的責任。

九、學校食物中毒事故行政責任追究情況應向上級衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報告。十、三伏潭鎮(zhèn)第一小學學校食品衛(wèi)生責任人名單： 主要領導：王章祥 主管領導：榮漢華

食品衛(wèi)生安全監(jiān)督責任人：羅進華

直接管理責任人：食堂購人員、廚師、清洗人員

三伏潭鎮(zhèn)第一小學學校食品安全校長責任制

為認真落實學校食品安全事故防范措施，保障師生身體健康和生命安全，保持學校正常教學秩序，維護社會穩(wěn)定，根據《食品衛(wèi)生法》和相關法律法規(guī)的要求，結合我校實際制定本實施方案。

一、適用范圍及要求：

學校食品衛(wèi)生安全主要指學校食堂和學生集體用餐的衛(wèi)生管理，其食品衛(wèi)生安全工作必須堅持“預防為主、加強教育、防治結合、群防群治”的方針，堅持“第一把手負總責，誰主管誰負責，誰主辦誰落實”的工作原則。

二、成立組織機構： 組 長：王章祥

副組長：榮漢華 食品安全管理員：羅進華 蔡明祥 榮標

成 員：全體班主任

三、學校食堂與食品安全監(jiān)管責任制

第一條 學校校長王章祥為食堂安全工作的第一責任人，主管食堂主任榮漢華為直接責任人，校領導應把食品衛(wèi)生安全工作列入學校重要議事日程，定期召開會議，專題研究食品衛(wèi)生安全工作，建立健全各級管理責任制和責任追究制。

主管食堂人員對衛(wèi)生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，必須及時責成相關部門進行全面整改。

第二條 主管食堂人員在學校領導的領導下，全面負責全校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作。學校行政、各班班主任為兼職食品衛(wèi)生監(jiān)督管理人員，具體負責監(jiān)督檢查學校食品衛(wèi)生安全，以及相關政策、措施及制度的落實，履行監(jiān)督檢查的職能。

第三條 學校對食堂等易發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故的場所加強安全保衛(wèi)工作，嚴禁非相關崗位人員進入食堂的食品加工操作間及食品原料存入間等，嚴防投毒事件的發(fā)生，確保學生用餐安全。

第四條 班主任以多種形式對學生進行宣傳教育，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

第五條 學校食堂應取得餐飲服務許可證方可營業(yè)：校內飲食從業(yè)人員必須經過培訓，體檢合格后方能持證上崗。學校要定期對相關人員進行食品衛(wèi)生法律知識的培訓。

第六條 發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患事件，學校領導應立即到現場進行指揮，組織搶救，防止事態(tài)擴大，并及時向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報告，積極配合有關部門進行調查、處理。

第七條 對于飲食工作各級責任人員違反規(guī)定，不履行或者不正確履行其各自職責，造成就餐者身體損害甚至生命危險的，按照有關規(guī)定追究相關人員的法律責任。

第八條 對下列人員有下列情形之一的，追究其相關責任：(一)有下列情形之一者，追究校長的責任：

1．食堂發(fā)生嚴重食物中毒事故造成后果、人員傷亡； 2．未建立食品衛(wèi)生負責制或未設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員； 3．未建立食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實； 4．食堂未取得衛(wèi)生許可證而從事經營活動。

(二)有下列情形之一者，追究主管負責人的責任： 1.不主動對食堂食品衛(wèi)生安全進行管理與檢查、自查的； 2.對食堂食品衛(wèi)生安全檢查出的隱患整改不力造成嚴重后果的； 3.不主動配合上級衛(wèi)生主管部門檢查，有失職行為的； 4.未及時傳達上級衛(wèi)生主管部門的有關政策及工作要求，造成不良影響的； 5.對員工未進行食品衛(wèi)生安全知識培訓、考核的； ６.衛(wèi)生許可證不及時更換的； ７.員工上崗不持有效健康證的； ８.未對員工進行食品衛(wèi)生安全知識培訓、測驗、考核的； ９.食堂發(fā)生食品衛(wèi)生安全問題或安全事故不及時上報上級主管領導的。

(三)有下列情形之一者，追究采購員的責任： 1.不按衛(wèi)生部門要求對供貨方進行索證的：或采購無有效許可證的食物： 2.把積壓食品和過期食品、三無食品采購進給食堂的： 3.把腐爛變質、不合格產品采購進食堂的。

(四)有下列情形之一者，追究食堂保管員的責任： 1.對食品驗收不把關造成不良后果的； 2.對庫存食物不檢查造成積壓或過期、變質的； 3.讓食堂使用過期、變質的不合格食品的。

(七)有下列情形之一者，追究食堂從業(yè)人員的責任： 1.使用、加工、出售腐爛、變質、過期的食品： 2.發(fā)現食品原料有問題不上報，造成不良后果的；3.食堂發(fā)生食物中毒事故并造成嚴重后果的： 4.未辦理健康證上崗的。

由于工作不負責任，違反以上職責，造成不良影響的，處以經濟罰款，一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，由學校組織相關負責人進行調查并寫出事故調查報告，報上級由相關部門追究責任人的責任。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學學生健康教育管理制度

一、學校健康教育管理制度

1、學校成立衛(wèi)生健康教育管理領導小組： 組長：王章祥

副組長：趙文濤 賀長城

李海濤

成 員：榮標 羅進華 榮漢華 蔡明祥 吳文科 舒方軍 及各班主任 做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開課、做到有課時、并開發(fā)利用校本教材作為依據，有教案、有考核、有評價。

2、向學生宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、季節(jié)性流行病的防控等有關常識。

3、提升健康衛(wèi)生宣傳的文化氛圍，結合我校特殊的地理環(huán)境特點進行健康衛(wèi)生知識宣傳，班級健康衛(wèi)生知識的宣傳在每期的學習園地中占有一定位置，定期宣傳有關健康衛(wèi)生的知識，并結合班級學生實際狀況有目的的進行教育。

4、學校每學期利用黑板報、廣播室作為健康教育的主陣地，廣播室將衛(wèi)生健康知識宣傳作為每次廣播內容的一個欄目，各班的健康教育課可根據學生的年齡特征確定教育內容，各班還應該利用宣傳單、宣傳畫、影像資料等形式進行宣傳教育。宣傳形式力爭豐富多彩。

5、做好學生常見病的預防和控制，并認真執(zhí)行我校制定的防控流行病的晨檢制度。

6、針對學生發(fā)生傳染性疾病以后，對患病學生一方面要關愛體貼，另一方面要嚴格遵守學校制定的《因病缺勤病因追查與登記制度》，同時遵醫(yī)囑對患病學生采取恰當的人文應對措施。

二、學生健康衛(wèi)生教育制度

1、按時作息，每天文化課學習時間不超過6小時，課外體育鍛煉活動時間不低于1小時，課外作業(yè)量不超過上級教育主管部門的規(guī)定，保證小學生睡眠時間不少于九小時。

2、坐臥、立走的姿勢符合健康標準，加強體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》。養(yǎng)成良好的行為習慣，身體素質、健康狀況良好，達到學生身體健康檢測標準。

3、努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風、勤曬被褥，不喝生水、不吃“三無”食品、不吸煙飲灑、不到人群密集的地方玩耍、不對著別人咳嗽或打噴嚏、不隨地吐痰、不隨手亂扔瓜果皮或紙屑等廢棄物。

4、保護視力，做到“三要”、“四不要”。要保證讀書、寫作姿勢正確、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光線太強或太弱的地方看書、不要邊走邊看書、不要躺著看書、不要在乘坐車船時看書。

5、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前、飯后不做劇烈活動，不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。飯前、便后要洗手。

6、認真上好健康教育課，學習一定的健康教育知識，有病早治、無病早防，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

7、教室衛(wèi)生要勤整理，并采用濕式清掃的方式，并有專人負責。

三、教師健康教育制度

1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合或上課不準穿拖鞋、拖鞋、短褲、背心，并注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，做好學生的表率。

2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

3、保持辦公室門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，辦公桌上擺放排列整齊伐一，個人用品擺放規(guī)范。

4、加強體育鍛煉，增強身體素質，做學生的榜樣，并注意飲食衛(wèi)生，做好個人和群體的疾病防控工作。

5、認真學習健康教育知識，遵守社會公德，盡可能多了解一些健康教育知識。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學學生意外傷害制度

一、指導思想

為有效預防和妥善處理我校學生人身傷害事故，保護學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合我校的實際，制定本校學生意外傷害制度。

二、事故的預防

1、督促學校的每個班、級實施有關安全法律、法規(guī)。

2、會同有關部門制定我校學生人身傷害事故預防與處理的具體辦法和應急預案。

3、將學校安全工作納入學校目標管理內容。

4、定期檢查班、級落實預防措施情況。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責。

6、緊密與當地公安部門配合，指導和監(jiān)督學校做好安保工作，協助學校處理校園突發(fā)事件，依法及時查處學校以及周邊結伙斗毆或敲詐勒索學生等違法行為，維護學校治安秩序。

7、加強對學校門口上學、放學時段的交通疏導工作，并在學校門前路段按照有關規(guī)定設置交通警示標志。

8、配合衛(wèi)生行政部門加強對學生疫病預防控制，學校食品和飲用水衛(wèi)生以及學校公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

9、學校采取多種形式，針對學生不同年齡的認識能力，對學生進行遵紀守法、心理健康、安全知識和自救知識教育。

10、建立學校校園安全保衛(wèi)和值班制度，加強門衛(wèi)管理，建立進出校園登記管理制度，校外人員不得隨意進入學校，學生在課間和其他室外活動期間，安排值班人員巡查，發(fā)現學生實施有危險的追逐打鬧或其他危險行為的，及時予以告誡、制止。

11、建立與學生監(jiān)護人的聯系制度，及時溝通學生校內、校外的行為表現等信息，學校將班主任履行預防學生人身傷害事故職責的情況記入工作檔案。

12、組織學生參加的勞動、實習、初會實踐等教育教學活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況，并應當在可預見的范圍內采取必要的安全防范措施，保證學生活動及往返途中的安全。

13、加強學生課間、參加集體活動等時段的安全疏導工作，避免學生擁擠踩踏事故。

14、不斷改善衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。在傳染病、常見病多發(fā)期，應當采取有效措施，預防和控制疾病的傳播。

15、定期組織教職員工進行身體健康檢查，對患有傳染病、精神病等不適宜從事教育教學工作的教職員工，不得安排其擔任相應的工作中，對有特異體質或者疾病不適宜參加某種教育教學活動的學生，監(jiān)護人應當告知學校，并提供醫(yī)療機構出具的診斷證明，學校應當給予必要的照顧；患有隔離治療傳染病的學生在傳染期內應當隔離治療，返校上課必須有醫(yī)療機構出具的相應證明。

16、學生不得擅自攜帶可能危及自身或者他人人身安全的物品進入學校，不得從事危及人身安全的活動。

17、學校配合保險機構辦理學校責任保險。保險費用由學校舉辦者承擔，不得向學生收??；提倡學生監(jiān)護人為學生辦理意外傷害保險。

三、事故責任

1、對學生人身傷害事故的發(fā)生有過錯的責任人應當承擔賠償責任、法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

2、下列情形之一造成的學生人身傷害事故，由學校承擔賠償責任：

（1）學校使用的教育教學設施、生活設施及設備不符合安全標準或管理、維護不當的。

（2）學校組織的勞動、體育活動等體力活動，超出學生年齡和一般生理承受能力的。

（3）向學生提供的藥品、食品、飲用水、文具或者其他物品不符合衛(wèi)生、安全標準的。

（4）學校明知學生有不適應某種教育教學活動的特異體質或疾病，未予以必要照顧的；患有需要隔離治療的傳染病但未采取有效防范措施的。

（5）教職員工侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的；教職員工擅離工作崗位或者雖在工作崗位但未履行職責的。

3、下列情形之一造成的學生人身傷害事故，學校管理并無不妥當的，不承擔事故責任：

（1）非因學校過錯造成學生自殺、自傷的。

（2）在學校組織的校外活動、課外活動以及在校期間學生擅自離開學校發(fā)生事故的。（3）學生自行到?；蚍艑W后擅自滯留學校期間發(fā)生事故的。（4）學生監(jiān)護人應當對學生自行上學、放學途中等非教育教學活動期間的人身安全履行監(jiān)護責任；因學生或者監(jiān)護人的過錯造成學生人身傷害的，學生或監(jiān)護人應當承擔相應責任。

（5）在學校負責管理責任的范圍內，因學校和學生以外的第三人的過錯造成學生人身傷害事故的，由第三人承擔賠償責任。

（6）學校教職員工在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生人身傷害事故，學校賠償后，可以依法對該教職員工追償。

四、事故處理

1、發(fā)生學生人身傷害事故，學校應當立即救助受害學生，及時通知其監(jiān)護人，并同時采取有效措施，防止事故損害擴大。

2、學生人身傷害事故發(fā)生后，學校應當在二十四小時內將有關情況報告上級行政部門。

3、學生人身傷害事故發(fā)生后，學校應當及時調查事故原因，保全相關證據，保護好現場，并及時通知上級行政部門調查處理。

4、學生人身傷害事故的賠償范圍和標準按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

（一）健康檢查制度

1.入園制度

對于新入園的幼兒必須進行全面的體格檢查，體檢合格后方可辦理入園手續(xù)；對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸透和肝功能化驗。園工作人員參加工作前必須進行體檢，無傳染病，健康合格者才能就職。

2.定期體格檢查制度

幼兒每年體檢一次，每學期測身高、體重二次，測量后做好記錄并進行健康分析，及時發(fā)現并提醒家長矯治孩子的缺陷。保教人員每年體檢一次，查出傳染病即調離工作崗位。食堂從業(yè)人員按上級有關規(guī)定定期體檢，持證上崗。

3.晨檢觀察制度

堅持晨檢和觀察制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早預防。

(二)衛(wèi)生消毒和隔離制度

1．建立健全室內外環(huán)境清掃制度，分片包干，做到每天一小掃，定期和不定期進行檢查和抽查，保持包干區(qū)的整潔衛(wèi)生，保證園內有一個良好、衛(wèi)生的環(huán)境。

2．堅持每天開窗通風，保持室內空氣流通、清潔。3．保證幼兒每人兩巾一杯，日常生活用品由專人（保育員）負責消毒；培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，飯后漱口。

4．對于活動室、午睡室以及幼兒用的被子、玩具等，由保教人員定時定期進行消毒（每周一次）；春天發(fā)病季節(jié)增加消毒次數。

5．毛巾、茶杯、炊具、餐具、用具每天由保育員、食堂人員負責消毒。

6．幼兒及保教人員如患傳染病，應立即隔離治療，所在班級由保健醫(yī)生負責進行徹底消毒；患者待隔離期滿痊愈后，經醫(yī)生證明方可回園。

7．對患傳染病的幼兒所在的班級進行檢疫。隔離、觀察期間不收新幼兒，園內幼兒不混班、不串班、檢疫期滿后無癥狀者解除隔離。

8.非食堂人員無工作需要不隨便進出食堂。

（三）飲食管理制度

1.保健醫(yī)生制訂幼兒食譜，提前一周發(fā)給家長。每月進行一次營養(yǎng)分析統計，注意調配花樣，提高烹飪技術，增加幼兒進食量。

2．師生伙食嚴格分開，伙食清單、營養(yǎng)分析及營養(yǎng)對照表每月向家長公布。

3．廚房用具做到生熟分開。

4．食品加工前必須進行質量驗收，不買腐爛變質食物，防止食物中毒。

5．食堂人員根據幼兒的年齡特點制作可口的飯菜、點心，保證幼兒的營養(yǎng)。

6．工作時間食堂人員一律穿工作服。

7．幼兒園工作人員嚴禁自己買菜帶到食堂或在食堂進行加工。

（四）體格鍛煉制度

1.有組織開展適合幼兒身心發(fā)展特點的游戲和體育活動。

2．在正常氣候下每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間，加強冬季鍛煉。

3．對于個別體弱的幼兒要給予特殊關心、照顧和輔導。

（五）預防接種制度

1．建立一套必要的、完整的卡、表、冊等預防接種的檔案。

2．密切與計劃免疫部門的聯系，按照幼兒免疫程序，做好預防接種工作，并做好記錄，填好接種卡。

（六）建立幼兒保健資料統計制度

1.每個幼兒建立健康檢查表、預防接種卡，作好登記、分析工作。

2.保健室建立八本帳：（１）幼兒食譜；（２）營養(yǎng)分析表；（３）晨間檢查、日常消毒登記表；（４）常見病、多發(fā)病統計表；（５）幼兒出勤率表；（６）幼兒生長發(fā)育測定分析表；（７）衛(wèi)生檢查表；（８）食堂進貨驗收表。

第三篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

（一）健康檢查制度

1、幼兒入園前必須進行全身體格檢查，同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、生活習慣及家庭疾病概況。入園以后每季度測體重一次，每半年測身高、視力一次，每年全面體檢一次。離園一個月以上的幼兒回園前需經醫(yī)生全面體檢方能回園。

2、工作人員參加工作前必須進行全面體檢，合格者方能就職。以后每年體檢一次，廚房工作人員每半年做一次糞便常規(guī)檢查。

3、每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，要認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。

4、保教人員平時應隨時觀察本班幼兒健康情況，發(fā)現問題及時匯報或送醫(yī)務室處理，保健醫(yī)生應每天到各班巡視，發(fā)現問題及時處理，因本園不能處理的要及時送醫(yī)院診治。

（二）幼兒常見病管理制度

1、醫(yī)生和本班教師要每天做好晨檢體溫測查和檢查工作，發(fā)現幼兒發(fā)燒或明顯的感冒、生病體征，立即通知家長接幼兒回家到醫(yī)院診治。

2、幼兒在園發(fā)生咳嗽、發(fā)燒、嘔吐、肚疼、頭疼等常見病時，首先送醫(yī)務室醫(yī)生觀察診斷，并及時通知家長

3、發(fā)燒、嘔吐嚴重、醫(yī)生不能診治和幼兒情緒極為不佳的幼兒由班級教師馬上通知家長接幼兒回家觀察治療。

4、健康已經恢復、生病體征不明顯、能夠堅持進行正?；顒拥挠變嚎烧Ｉ嫌變簣@，保健醫(yī)生和班級教師加強觀察。

5、加強幼兒疾病防治和保健工作，將常見病發(fā)病率控制在5%以下。

（三）體弱兒管理制度

1、體弱兒管理范圍：包括小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血，維生素D缺乏性佝僂病，營養(yǎng)不良，反復（呼吸道、消化道）感染，先天性心臟病，癲癇病，神經精神發(fā)育遲緩，常見畸形等。

2、建立體弱兒管理表，定期檢查，平時加強全日觀察，發(fā)現問題，及時防治。

3、對體弱兒在吃、玩、睡生活等方面給予特別照顧和護理，加強戶外活動和體格鍛煉。

（四）預防疾病制度

1、貫徹“預防為主”的方針，密切與當地衛(wèi)生保健機構聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。

2、按年齡與季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作，建立預防接種率達百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種。

3、及時了解疫情，發(fā)現傳染病及時報告，做到早預防、早發(fā)現、早診斷、早治療、早隔離。積極采用各種辦法，防治疾病，降低和控制發(fā)病率。

4、每年給幼兒驅蟲一次，防止和減少腸道寄生蟲病的發(fā)生。加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高疾病的抵抗力。

5、醫(yī)務人員每學期要向家長和教職工進行預防疾病的常識宣傳教育，增加保育幼兒的常識。

（五）消毒隔離制度

1、醫(yī)務用品、棉簽、紗布、壓舌板等由醫(yī)務人員負責消毒，注射器使用一次性針筒。

2、建立隔離室，安置觀察床，配置專用設備。

3、幼兒患傳染病在離園前送隔離室治療，工作人員患傳染病立即離崗治療。所在班級環(huán)境、用品要徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后經醫(yī)生證明方可回園或回班。

4、對患傳染病的幼兒所在班要進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不吸收新兒童入班，不與其它班混班、不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園一個月以上或外出（離本市）返園時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并經過醫(yī)務人員重新檢查方可入園。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回園。

6、工作人員及幼兒家中出現傳染病人時，要及時報告園里采取必要的措施。

7、幼兒發(fā)熱37.5C以上，離園前要采取隔離治療措施，退熱痊愈后方能參加集體活動。

（六）五官保健制度

一、眼睛的保護

1． 建立定期視力檢查制度,每年一次。

2． 注意幼兒的用眼衛(wèi)生,室內自然光線充足,照明設備齊全。

4． 糾正幼兒不正確的看書姿勢。

二、口腔保健

1． 建立定期口腔檢查制度。一年二次。

2． 餐后喝水漱口,保持口腔清潔。

3． 向家長宣傳幼兒口腔衛(wèi)生要求。如睡前不吃甜食等。

三、聽力保健

1． 教師帶班低聲教學,創(chuàng)造較安靜的教養(yǎng)環(huán)境。

2． 教育幼兒不大聲喧嘩。

3． 播放音樂聲音適度。

4． 提醒家長患病時要合理用藥。

5． 建立定期聽力檢查制度,每年一次。

（七）心理保健制度

1、晨檢中設幼兒情緒觀察牌（黃牌）。

2、對黃牌進班的幼兒教師要熱情周密的接待，并在一日活動中注意觀察調整該幼兒情緒。

3、教師在一日活動中發(fā)現個別幼兒情緒異常，要單獨與該生交談，了解原因并做相應處理。

4、嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設凈化、美化、兒童化、教育化的物質環(huán)境和寬松、自由、親切、和諧的精神環(huán)境。

5、對新入園幼兒，教師應熱情接待，使幼兒有安全感，并培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓其能盡快熟悉班級環(huán)境，減少幼兒對陌生環(huán)境的恐懼心理。

6、家庭環(huán)境不佳的幼兒，教師應多關心，多引導，多發(fā)現優(yōu)點，多鼓勵。

（八）傷害事故處理管理制度

1、幼兒在正常的在園時間內發(fā)生了傷害事故，教職人員應首先將孩子送到醫(yī)務室由醫(yī)生進行緊急處理，并立即通知報告園長助理和園長，到醫(yī)院就診的要立即告訴園董事。

2、醫(yī)生對受傷的孩子進行全面細致的檢查，判斷孩子受傷的程度，并根據受傷程度的輕重決定是否送醫(yī)院檢查治療（但要和園長商量）。

3、由醫(yī)務人員、班級教師和司機組成救護組（情況嚴重行政管理人員要參加），以最快的速度將受傷幼兒送醫(yī)院進行檢查治療。

4、對決定送醫(yī)院檢查治療的孩子，園長助理馬上通知家長到位，并向家長講述事故發(fā)生經過和做好家長、孩子的安撫工作。

5、事故發(fā)生后，班級人員、醫(yī)務人員和園領導應主動與家長溝通協商，采取積極的應對措施，盡心盡力照顧幼兒，盡量減輕孩子的痛苦，讓孩子盡快恢復健康。

6、因傷害事故發(fā)生的醫(yī)藥費、探望購物費、交通費、營養(yǎng)費、護理費、誤工補助費等費用，按照幼兒園有關制度和《深圳市學校安全條例》、國家有關的法律法規(guī)合理解決，爭取家長的諒解。

注：幼兒的醫(yī)藥費、送幼兒看病的交通費先由幼兒園報銷。探望購物費

一級事故控制在200元之內，二級事故控制在100元之內。一切費用責任分配由園長、幼兒園園務會議集體討論或通過法律程序決定（有關人員根據過錯大小分擔賠償責任和法律責任，具體事宜根據實際情況決定。一般情況下意外事故費用全由幼兒園負責，由于工作人員失職造成的事故大部分費用由該責任人承擔）。

7、發(fā)生一般傷害事故（未造成人員傷亡），由幼兒園負責調查和處理；發(fā)生重大傷害事故，由市教育局會同有關部門負責調查處理。

8、幼兒傷害事故的保險賠償有關工作由保健醫(yī)生負責，教職人員發(fā)生的傷害事故保險賠償由園長助理辦理。

（九）醫(yī)藥設備及藥品管理制度

1、根據需要在正規(guī)的醫(yī)藥公司采購醫(yī)療設備及藥品，大批采購需填報采購清單由園長審批后，由醫(yī)務人員采購。

2、建立藥品進貨、使用登記制度（幼兒、教師用藥分開登記），每學期期末盤點。

3、妥善保管和使用醫(yī)療設備、藥品，藥品分類存放在安全的地方，并有注明標簽。

4、保健室一切醫(yī)療器具不得外借，定期清潔消毒，不得使用過期和報廢的藥品和醫(yī)療設備。報廢的藥品和醫(yī)療設備要做好登記。

5、對特殊和有毒的藥品要有專人保管，并做好藥品進出登記。

6、對幼兒從家庭帶藥到幼兒園要嚴格控制，教師要做好藥品的登記記錄，放在幼兒接觸不到的地方。防止幼兒自己取藥自服。

7、一般情況下幼兒園不給幼兒配藥，如有家長要求必須通過園董事批準。

（十）健康教育制度

1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓護理幼兒和應急救護的技能。

2、教師和保健醫(yī)生通過游戲、教學活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。

3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、、家長學校講座、家長座談會、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導等途徑，向家長進行預防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的宣傳教育和傳授健康教育經驗。

（十一）衛(wèi)生保健登記、統計制度

根據國家衛(wèi)生部“托幼園所衛(wèi)生保健制度”要求，完成以下各種記錄、登記、統計工作。

A 記錄表、登記本

1、出勤登記表——每日登記。

2、疾病登記表——每日登記。

3、晨間檢查記錄表——每日登記。

4、傳染病登記表——發(fā)現傳染病后登記。

5、預防接種漏種記錄表——對預防接種漏種和補種情況進行記錄。

6、體弱兒童管理記錄表——記錄對體弱生病兒采取的措施和幼兒發(fā)展情況。

7、體格檢查記錄表——幼兒體檢后記錄。

8、缺點矯治記錄表——記錄幼兒缺點情況及采取的措施。

9、膳食記錄——包括每周食譜、營養(yǎng)計算、班級膳食反饋表。

10、體格鍛煉觀察表——記錄每周測查幼兒體育鍛煉的情況（強度和密度）。

11、意外事故登記本——記錄幼兒走失、傷殘、中毒等情況

12、家長聯系本——記錄與家長聯系配合給幼兒防病、治病、宣傳欄等情況。

B 衛(wèi)生統計內容

每學期做好：

1、體格發(fā)育評價；

2、膳食評價；

3、幼兒出勤率；

4、缺點矯治率；

5、常見病患病率；

6、傳染病發(fā)病率；

7、體重、身高達標率；

8、清潔衛(wèi)生達標率。

第四篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

一、幼兒一日作息制度

1．活動：幼兒正處于長身體的階段，需要有足夠的陽光照射和適當的體育活動，每天戶外活動時間應不少于2小時，其中1小時為體育活動。

2．進餐：幼兒活動量較大，能量需要較多，而咀嚼能力較弱，消化功能尚在發(fā)育中，因此餐點供應要及時并保證有足夠的進餐時間，兩餐間隔時間不宜超過4小時，每餐進餐時間30~45分鐘，午點時間安排在下午3點左右。

3．上課：學齡前幼兒注意力發(fā)育主要以無意注意為主且穩(wěn)定性差，其中注意力的時間有限，每次集中上課時間小班控制在15分鐘以內，中班25分鐘以內，大班30分鐘以內，課間要有10~15分鐘的休息或自由活動時間。

4．睡眠：睡眠對于幼兒的身心健康十分重要，睡眠的好壞會影響到幼兒生長發(fā)育的水平和情緒發(fā)展。日托幼兒午睡時間為夏季3小時，冬季2小時左右，寄宿制幼兒夜間9點之前應就寢，夜間睡眠時間不少于10小時。

二、體格檢查制度

1.幼兒園入園前必須在衛(wèi)生院及婦幼保健所以上的衛(wèi)生保健機構進行健康檢查，體檢合格者持健康檢查表入園。

2.離園3個月以上又重新入園的幼兒必須重新進行體格檢查，合格后方可在入園如有肝炎接觸史的幼兒應檢疫42天。在園期間患傳染病的幼兒應隔離到傳染病臨床痊愈，并且隔離期滿才能在入園。對患有寄生蟲病及皮膚病的幼兒應治療好轉后在入園。

3.在園幼兒每年體檢一次，體檢時必須做血色素測定。每半年測身高、體重、視力一次，有條件的托幼機構做口腔保健一次。

三、晨檢制度

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，應堅持每天進行晨檢，晨檢的要求為：一摸、二看、三問、四查。1．一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)燒。

2．二看；看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

3．三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現題 可細問其有無發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。4．四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中常有短時間內幼兒入園人數很多的情況，沒有辦法仔細檢查，經常有幼兒教師前來幫助晨檢，保健醫(yī)生應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并交專人管理。應對參與晨檢的教師進行培訓，注意發(fā)現幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復檢，不能把晨檢當成單純看看指甲是否有修剪工作。

四、全日觀察制度

保健醫(yī)生應對在園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄。

1．對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時告知家長，并做好觀察記錄。

2．對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒精神狀態(tài)、面容，必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3．離園時應與家長做好交接工作，把并進行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

4．對全園觀察中有發(fā)現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時保健醫(yī)生應告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導和建議。

五、隔離觀察制度

1．隔離是為了患病的幼兒與正常幼兒隔離，一來避免疾病的傳播，二來使患病幼兒得到更細心的照顧，所以發(fā)現體溫超過38.5℃者、出現嚴重的嘔吐或腹瀉者、疑似患有傳染病者應隔離治療。

2．患兒隔離后應派專人陪護，使用隔離室內的用品，患兒用過的東西應清潔消毒后方可再用，對患兒的嘔吐物、排泄物及其他污物應按消毒規(guī)范進行消毒，避免污染環(huán)境。

3．保健醫(yī)生對患兒作簡單的診斷及處理，使用非處方藥物治療，不可超出執(zhí)業(yè)范圍使用藥物或進行超范圍的醫(yī)療操作。

4．應及時通知家長帶患兒到專業(yè)醫(yī)療機構進一步診治，病情危重者應立即護送到醫(yī)院進行必要的診治。

5．患兒隔離后，其他與患兒有接觸的幼兒應進行觀察和檢疫(各種傳染病的檢疫期見第六章)，檢疫期間所在班級不招收新生，不轉班。

6．保健醫(yī)生應與家長介紹病情和治療經過，利于患兒的進一步治療。患兒在家治療至痊愈后，應持醫(yī)生的健康證明或經保健醫(yī)生同意后方可返園。

六、托幼機構工作人員的體格檢查制度

1．托幼機構的工作人員(包括臨時工)上崗前必須到當地的婦幼保健院進行健康檢查，按國家規(guī)定的檢查項目全部檢查合格，取得健康證方能持證上崗。保教人員如因故離園3個月以上要重新上崗者，必須重新體檢，合格后法方可上崗工作。

2．在園職工每年至少應進行體格檢查一次，定期檢查率要達到100%。如果在職期間患有傳染病(含健康帶病毒或細菌者)，應立即隔離或調離幼兒園，治療到痊愈后持醫(yī)生健康證明方可恢復工作?；加新约膊∪缇癫?、結核病、慢性肝炎、慢性痢疾、艾滋病的職工應調離幼兒園。

3．保健醫(yī)生應建立并保存職工的檔案，為職工進行健康評價、提供就醫(yī)指導或預防保健，直到職工退休或調離幼兒園才可將健康檔案交還本人。

七、衛(wèi)生消毒制度

1．消毒的方法

(1)陽光暴曬：主要用于戶外的大型玩具、幼兒圖書、被褥、衣服和不便浸泡消毒的玩具。方法是置于陽光下暴曬4~6小時。

(2)紫外線消毒照射：主要用于空氣和物體表面的消毒。方法是應用紫外線燈照射，不小于70υW|cm，時間40～120分鐘，照射后應通風至少1小時。

(3)消毒柜：主要用于消毒餐具、杯子等。方法是按消毒柜程序操作

(4)煮沸：主要用于餐具、口手巾、杯子等。方法是煮沸后繼續(xù)煮15—30分鐘。

(5)含氯消毒劑：含氯消毒劑是用途最廣泛的消毒劑。主要用于消毒桌面、教玩具、口手巾、杯子、餐具、便器等。使用方法應根據市場上購得的含氯消毒劑所要求方法來進行浸泡消毒(包括稀釋的濃度、浸泡的時間)，消毒后必須徹底清洗，至少漂洗兩次。

(6)漂白粉：主要用于消毒地面、便器、排泄物等。方法是對稀的排泄物可用漂白粉干粉按2∶1的比例直接倒入，消毒時間為2小時；浸便器可用3%的漂白粉液浸泡1小時。

2．保健醫(yī)生要制定一整套適合本園的衛(wèi)生消毒制度，讓各崗位人員嚴格執(zhí)行，做好環(huán)境的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

(1)園內環(huán)境衛(wèi)生打掃應有專人管理，一般每日一小掃，每周一大掃，特別是幼兒活動場所，地板每天至少拖洗一次，需哦到窗明幾凈。(2)大、中型玩具每月消毒一次。(3)在園幼兒要使用流動水洗手。

(4)為每個在園幼兒分別準備一塊專用的擦手巾和一塊擦嘴巾，兩塊相鄰的毛巾間的間隔不少于10cm，擦嘴巾可用濕紙巾替代。擦手巾和擦嘴巾每日消毒一次。

(5)每人備有專用的飲水杯一個，口杯要放置在杯架上，用布簾遮蓋?？诒咳障疽淮?。

(6)桌面玩具每周消毒一次，幼兒圖書每周置于陽光下暴曬一次，時間為4小時。(7)幼兒床單、被褥應經常洗曬，至少每周曬一次，每月洗一次。(8)幼兒的活動場所和寢室每日用紫外線消毒。(9)廚房內生、熟用具必須分開，并有明顯的標記。3．做好清潔工作和消毒工作的記錄。

保健醫(yī)生應消毒檢查保育員的消毒記錄本，了解是否按規(guī)定進行清潔和消毒。每周應抽查各部門衛(wèi)生消毒措施的執(zhí)行情況，定期進行衛(wèi)生評比。

第五篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度1

1、學習《醫(yī)務人員職業(yè)道德規(guī)范》，發(fā)揚救死扶傷，實行革命人道主義的精神，文明行醫(yī)。

2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

3、對季節(jié)性的傳染病進行口頭通報，墻報宣傳防治知識。

4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫(yī)院，不能延誤治療時間。

5、按上級要求，完成各項預防注射任務。

6、聯系當地醫(yī)務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。

7、如發(fā)現傳染病要及時上報，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應及時送醫(yī)院診治。

8、抓好學校的清潔衛(wèi)生工作，并進行督促檢查評比。每學期召開三次衛(wèi)生員會議，研究、布置學校衛(wèi)生工作。

9、定期為學生上健康教育課，教育學生不亂丟、亂扔、亂吐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

10、抓好各班包干區(qū)的衛(wèi)生管理工作。

11、抓好學生的眼保健操。新學年負責教會一年級新生做眼保健操。采取必要措施，降低學生近視率。

衛(wèi)生保健制度2

1、每天由行政值班人員將衛(wèi)生檢查情況、周五下午愛衛(wèi)檢查情況，及時記錄、評比、公布，直接與班主任津貼掛鉤，拉開檔次。

2、由工會不定期對各辦公室進行抽查，發(fā)現煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評選資格，未能評為“文明辦公室”，不能評為先進集體。

3、學期衛(wèi)生不達標班級，不能評為文明班級，班主任也不得評為先進班主任。

4、學生在校園內亂丟廢紙、果殼、飲料瓶等，被發(fā)現一次除扣班級衛(wèi)生分5分外，還要交政教處教育處理。

5、對破壞除四害措施，踢壞滅鼠餌等行為者，除賠償材料費外，還要寫書面檢查，必要時給予紀律處分。

6、大力表揚好人好事，對衛(wèi)生狀況好的班級及時給予通報表揚。

衛(wèi)生保健制度3

一、幼兒一日生活制度

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，為合理安排幼兒一日生活，利于幼兒神經系統的正常發(fā)育，保護消化系統的功能，墻養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，特制定幼兒一日生活制度，幼兒園保潔工作職責。

(一) 晨間入園

幼兒入園后積極參加班內教師組織的早操及早鍛煉。

(二) 晨操

1. 按照班級順序早操。(小班一中班一大班)

2. 動作要符合本班幼兒的年齡特點。

3. 教師示范動作準確，幼兒動作到位

(三) 進餐

時間： 早餐 8:00 午餐 11:30 晚餐 16:30

1. 餐前不能劇烈活動，不能處理幼兒問題，保證幼兒愉快進餐。

2. 做到隨吸隨吃，不等待。對體弱兒精心照顧，先洗先吃。指導肥胖兒童進食速度，細嚼慢咽。

3. 細心照顧每一個幼兒進餐，讓幼兒吃飽、吃好、不催飯，鼓勵幼兒進餐，使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，不挑食、不偏食。

4. 幼兒進餐時，不掃地、不拖地、不做室內衛(wèi)生，要保證室內環(huán)境清潔。

5. 早餐后引導幼兒用淡鹽水漱口。

6. 中、晚進餐時，播放輕音樂，為幼兒創(chuàng)設良好的進食環(huán)境。

(四) 教學活動

1. 上下午個一次教學活動。

2. 教師認真?zhèn)湔n，做好課前準備，在教學活動中滲透兒童保健常識。

3. 保育員按時配合教育活動。

(五) 喝水

1. 每天不固定喝水時間，隨渴隨喝。

2. 注意水溫，夏季要曬涼，冬季要保溫。

(六) 戶外活動

1. 時間：有夏秋兩季之分。

2. 保證幼兒戶外活動的安全，教師要密切注意每一個幼兒。

3. 戶外活動的內容要豐富，能夠調動每一個幼兒的積極性。

4. 戶外體育鍛煉的目標明確，以本班幼兒體能發(fā)展水平為依據開展各種活動。

(七) 午睡

1. 時間14:10—16:10

2. 飯后幼兒安靜散步。嚴冬季節(jié)依天氣情況而定。

3. 按順序脫衣服，擺放整齊。 (換拖鞋——解衣扣——脫褲子——脫上衣)

4. 保育員要為幼兒午睡創(chuàng)設一個安靜的環(huán)境，做好午睡前的各項準備工作，要事先拉好窗簾，夏季注意開窗通風，防蚊滅蚊，冬季注意保持室溫。

5. 午檢：下午班教師照看幼兒午睡，認真觀察、巡視幼兒午睡，對幼兒的不良睡姿進行糾正，發(fā)現問題及時解決;保健醫(yī)生在幼兒午睡起床后認真巡查，發(fā)現問題及時處理并做好記錄。

(八) 午點

教師按時領取午點，將水果洗凈后削皮，按量分發(fā)，注意引導幼兒保持桌面和服裝的干凈。

(九) 夏、秋兩季作息時間

略

二、健康檢查制度

(一) 幼兒健康檢查

1. 幼兒入園健康檢查

幼兒在入園前，必須進行全身體格檢查。入園時必須持“兒童如托兒所、幼兒園健康檢查表”及血紅蛋白、肝功能(要求檢查谷丙轉氨酶ALT和乙肝表面抗原)化驗單，針對有傳染病接觸史或可疑患病的兒童要檢查胸透，體檢結果正常并完整者方可入園。幼兒家長還要把幼兒的預防接種本、卡和記錄一并交齊。

2. 離園兒童返園時健康檢查

(1)在園兒童，凡連續(xù)離園3個月以上者，返園時必須進行肝功能測查

(2)對待特殊情況(短期赴外埠、出境、有傳染病接觸史等)的離園兒童，可結合實際需要進行必要地檢查和檢疫。

3. 轉園兒童健康檢查

(1)現在園需轉園的健康兒童不需要重新體檢，可持原(本)園保健醫(yī)生填寫的“兒童轉園健康證明”直接轉園?！皟和D園健康證明”自離園之日起未出本市且無傳染病接觸者，在2個月內轉園有效，并需加蓋公章。

(2)轉園時，原(本)園保健醫(yī)生須提供兒童“兒童保健記錄(若入園時間不足1年者，應提供兒童入園健康檢查表)、預防接種證、預防接種卡。”如提供資料不全，新接收單位可要求其重新體檢。

4. 幼兒定期體格檢查

每年5月婦幼保健機構為全園幼兒進行一次全面的體格檢查主要包括身高、體重、口腔、眼(4歲及以上兒童進行視力檢查)耳、皮膚、心肺、肝脾、血紅蛋白等，體檢后及時作出分析、評價，向家長公布;每月11月幼兒測量一次身高、體重并進行口腔檢查，做出分析評價。按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》的要求，做到測量方法正確，測量數值準確，確認填寫不空項。

(二) 晨檢及全日健康觀察

1. 堅持晨、午檢及全日健康觀察記錄。每天早晨9:30—9:45由保健醫(yī)生對入園兒童進行晨間檢查，每天上午 10:30—11:30做日常巡診，幼兒午睡起床后做午檢。做到六早：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

2. 了解幼兒當日健康情況，盡早發(fā)現異常情況，針對具體情況采取相應措施;班上發(fā)現幼兒健康問題要及時通知保健醫(yī)生，班上教師認真做好交接登記，保健醫(yī)生做好相應的記錄，管理制度《幼兒園保潔工作職責》。

3. 晨檢時應認真做到以下幾點：一看、二問、三測、四訪、五記。

4. 晨、午檢內容包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、了解幼兒健康情況，班級登記因病缺勤情況。教師應通過觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測;調查了解學生缺勤原因。

5. 教師進行晨、午檢后(應及時結合家庭自測情況)，并按照上級的要求及時上報保健醫(yī)。保健醫(yī)認真填寫《中小學校晨午檢情況登記表》保健醫(yī)根據轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將晨午檢情況進行匯總統計上報。

6. 對于晨午檢中發(fā)現的可疑病癥，教師要及時帶幼兒到醫(yī)務室或隔離室，由保健醫(yī)做進一步檢查處理。對于發(fā)熱37.5℃以上或可疑患病的幼兒，立即隔離，要及時通知家長帶孩子到醫(yī)院進行診治，家長要了解醫(yī)院診斷結果，通知教師。

(三) 工作人員健康檢查

1. 幼兒園工作人員在參加工作前必須到指定醫(yī)院(婦幼保健院)進行體格檢查，包括胸部X光、肝功能、乙肝表面抗原、霉菌、滴蟲、淋病檢查及一般體格檢查(血壓、心臟、肺部、腹部、皮膚、五官、四肢)等;經過健康檢查合格并無嚴重生理缺陷者，需持有由健康檢查單位簽發(fā)的證明書法可上崗。食堂工作人員還要做便培養(yǎng)，發(fā)現有體檢不合格者須立即離職治療。待痊愈后，持縣級以上醫(yī)療單位的健康證明方可恢復工作。

三、傳染病預防制度

(一) 預防接種管理

1. 根據季節(jié)、在園兒童年齡、預防接種程序完成防疫部門所需要的預防接種任務，由保健醫(yī)生服裝與地區(qū)所屬醫(yī)院保健科聯系，進行預防接種，做到一人一卡，建卡率100%，除患禁忌癥不能接種者外，計劃免疫內接種率100%。

2. 對有漏種、預防接種不全及計劃內接種疫苗的兒童，及時與家長聯系，向家長以書面的形式宣傳預防接種的目的、疫苗接種的禁忌癥、預防接種后常出現的副反應等內容，征求意見后，以家長簽字為準，決定幼兒是否接種，并做好記錄。接種地點：地區(qū)所屬醫(yī)院保健科。

3. 入園體檢時，接種乙肝疫苗未產生抗體者，應進行復種。

4. 對于應急預防接種的幼兒，做好統計記錄。

(二) 傳染病管理

1. 貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的防病工作(如每月一次的衛(wèi)生宣傳和有計劃地預防投藥等);在疾病多發(fā)季節(jié)和流行季節(jié)，適時、及時向家長、幼兒、教師做好傳染病宣傳及培訓，指導家長避免帶幼兒到人群較密集的公共場所，病情及時通知家長有關疫情的流行情況，指導家長做好家庭護理。

2. 認真貫徹與落實上級主管部門的規(guī)定與要求，園內發(fā)生傳染病時，及時、準確地按照相關“預案”進行處理。

3. 認真做好兒童及教師體檢工作，以及晨、午檢工作，及時了解疫情，發(fā)現傳染病要及時報告，做到“六早”即：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療;把好“三關”即：晨午晚檢管、入園體檢關、消毒隔離檢疫關;“抓好三個環(huán)節(jié)”即：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

4. 按傳染病檢疫常規(guī)實施檢疫。檢疫期間幼兒不混班、不串班、不辦理入園、轉園手續(xù)。所在班級要徹底消毒(在上級部門指導下)，患者隔離期滿痊愈后須持地段保健科復課證明方可入園。

5. 加強體育鍛煉，增強體質，提高抗病能力。

6. 保健室備有簡單的意外急癥搶救措施，若在園內發(fā)現患有傳染病的幼兒要立即送到警衛(wèi)室進行隔離。

7. 對于已確診傳染病的幼兒，保健醫(yī)要按傳染病管理指導要求立即進行上報;及時采取消毒、隔離措施;認真做好傳染病登記。

8. 處于應急階段，要建立學生缺勤追查登記。

9. 上級下發(fā)的文件，及時落實上級精神，安排布置具體工作。

10.建立健全幼兒園疫情報告網。各班班長、班級教師、其他教職工、辦公室負責人均為園內疫情報告員，保健醫(yī)為幼兒園疫情報告責任人。每學年初調整疫情報告網人員名單，并認真做好疫情報告員培訓。

11.疫情上報制度，認真履行報告職責。疫情報告員發(fā)現傳染病或疑似傳染病應立即向保健室報告，保健醫(yī)確認后應立即向地段保健科和中小學衛(wèi)生保健所、學前班報告，同時報告園領導，不得瞞報、緩報、漏報、謊報。

12.傳染病，協助疾控部門做好疫源的消毒處理和應急接種工作，切斷傳播途徑，保護易感人群。

13.傳染病登記制度，認真填寫傳染病登記本。對患傳染病的病人或病原攜帶者根據檢疫隔離時間認真執(zhí)行隔離制度，嚴格執(zhí)行復課檢診制度。

14.班級教師做好在園、居家幼兒每日缺勤追訪并進行記錄。

附：復課檢診制度

(三) 日常衛(wèi)生消毒管理

為進一步做好疾病的預防，保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中生活學習，結合我園辦園特點每學年與二部執(zhí)行園長簽訂《衛(wèi)生工作責任書》。加強環(huán)境衛(wèi)生與消毒工作的管理力度，提高衛(wèi)生工作水平。

1. 個人衛(wèi)生消毒

(1) 幼兒一人一巾，用后由保育員洗凈放入消毒柜內，每天定時蒸汽消毒(1小時)

(2) 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后用肥皂、洗手液和流動水洗手，隨臟隨洗，保持清潔。每餐后用餐巾紙正確擦嘴，并用清水漱口(從飲水桶中接水)。

(3) 每周一檢查幼兒指甲，并詳細記錄，保教人員為在檢查中發(fā)現未剪指甲的幼兒剪指甲。

(4) 幼兒床單、枕巾、被罩每個月月底有家長拿回家清洗，將被褥進行陽光曝曬。周一幼兒帶拖鞋，周五離園回家消毒、清洗。

(5) 工作人員個人衛(wèi)生：保持儀表整潔，經常洗澡、洗頭、勤剪指甲，絕對不許染指甲和留長指甲，不許戴戒指，周一檢查，上崗前、開飯前用肥皂、洗手液和流動水洗手

2. 兒童飲食衛(wèi)生

(1) 用餐前擦洗桌面：按照清水、“84”消毒液(間隔5分鐘)、清水的順序。餐前桌面有污物時要先用洗滌靈或肥皂水清潔干凈。

(2) 幼兒餐具要專用，每人一碗、一盤、一勺(或筷子)洗凈后放入消毒柜內消毒。兒童進餐時使用的餐巾，餐后及時清洗干凈。

(3) 幼兒飯前要用流動水洗手，要讓幼兒隨洗隨吃，做到飯不等人，人不等飯。

(4) 鼓勵兒童進餐，進餐時不得處理問題，外人不得在進餐時干擾幼兒進餐。

(5) 注意培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食、不吃零食的良好習飲食衛(wèi)生慣。

(6) 午點水果在食堂清洗消毒徹底洗凈去皮后再吃，削皮前教師要用肥皂和流動水洗手;生吃的瓜果削皮不易過早，應在幼兒起床前10分鐘內完成為宜，避免兒童食用前的二次污染。

(7) 幼兒餐后要用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。

(8) 幼兒飲水杯、水果盤專人專用，每天由保育員洗凈后放入食堂消毒柜內集中消毒，紅外線消毒一小時。

(9) 非食堂工作人員禁止進入食堂，保育員餐前餐后取防幼兒餐具時要穿隔離衣。食堂意識衛(wèi)生詳見“兒童膳食制度”。

3. 環(huán)境衛(wèi)生消毒

(1)教室內衛(wèi)生由保育員負責，每日擦拭清洗，保持干凈整齊。

(2)室外及公共場所衛(wèi)生由門衛(wèi)負責清掃。

(3)有健全的衛(wèi)生管理組織，有園長、總務主任、工會主席、保健醫(yī)生、保育組長組成衛(wèi)生檢查小組，負責全園衛(wèi)生檢查、監(jiān)督工作。

(4)保證室內口腔流通，陽光充足，每日保證通風換氣，冬季及夏季有空調的房間要利用幼兒上、下午戶外活動的時間開窗通風，每次開窗通風時間要保持20—30分鐘;夏季室內有防蠅、防蚊、防暑設施。冬季室溫保持在18—20℃，夏季室溫不超過30℃。夏季室內空調開關時間及要求嚴格遵守園內的相關要求與制度。

(5)兒童廁所要專用，經常通風，定期使用潔廁靈對兒童廁所的便池進行清潔;廁所內扶手、臺面等每日用“84”消毒液擦拭，做到清潔無臭味。

(6)教室內窗圍欄、桌椅、玩具柜、水碗柜、門把手、自來水龍頭，每日上午9:30以前用1:200的“84”消毒液擦拭1次。

(7)各班清潔用具要專用，(掃帚、墩布、抹布)每次用后及時處理干凈。

(8)幼兒園室內環(huán)境新裝修后，要經有關部門監(jiān)測，相關指標的濃度在合格范圍內，方可投入使用。

衛(wèi)生保健制度4

1、幼兒園衛(wèi)生保健制度

1、必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關衛(wèi)生保健制度。

2、制定合理的一日生活常規(guī)。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時；每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于2小時。

3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高、體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次；每學期驗血色素一次；每2個月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記、統計制度。

4、堅持晨檢、午檢制度，發(fā)現疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發(fā)現肝炎和其它傳染病立即離園隔離和治療。

6、配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作。

7、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

8、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

9、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

10、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。

11、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

2、幼兒園健康檢查制度

1、幼兒入園前或轉園幼兒，必須持婦幼保健站或縣防疫站健康查體證明，合格后方可入園，離園一個月以上的幼兒必須重新查體，并建立入園幼兒健康檔案。

2、在園幼兒每年由婦幼保健站或縣級醫(yī)院查體一次，并做好生長發(fā)育評價，每季度由保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、視力一次，并做好記錄、分析、評價、矯治。

3、堅持做好晨、午檢和安全觀察，認真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：精神、皮膚和五官(外表)；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現問題及時處理。

4、值班人員認真填寫好各種記錄表(晨檢、午檢、服藥記錄、交接班記錄、體弱兒觀察記錄)。

5、全體教職工每年按要求進行體檢，體檢合格后方可上崗，發(fā)現有傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時離職治療。待痊愈后，持保健站證明方可上崗。

6、炊事員每年在防疫站查體兩次，并辦理健康證，食品衛(wèi)生許可證。

3、疾病預防接種制度

1、按年齡及季節(jié)完成計劃免疫、預防接種工作，并建立幼兒接種登記卡，及時記錄接種情況。

2、傳染病流行季節(jié)，加強晨、午間檢查，嚴禁傳染病幼兒入園。流行期間不辦理入園和轉園手續(xù)。

3、及時觀察了解本地區(qū)疫情，發(fā)現有傳染病幼兒及時報告，做到早預防、早報告、早診斷、早治療、早隔離、早處理，對所在班級進行消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取預防措施，控制疾病蔓延。

4、定期為幼兒服預防藥、驅蟲藥，每日定時為帶藥品幼兒服藥。并認真觀察幼兒情況。

5、傳染病流行期間，不帶幼兒到公共場所參加各種活動。

6、加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗能力。

7、按照季節(jié)特點進行有效的預防措施。

4、幼兒園衛(wèi)生消毒隔離制度

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、室內外環(huán)境整潔、安全、無污染。分片包干，定人負責，每天一小掃，每周一大掃，應做濕性掃除，消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠。

2、室內空氣保持流通，陽光充足。冬天也要開窗通風，每天不少于二次，每次30分鐘。

3、盥洗室要清潔通風，定時打掃并消毒，盥洗室做到無污垢，無臭味，便池勤沖洗。扶手、墻面瓷磚用消毒液擦洗，便池的踏腳處和便架每天消毒二次。廁所的地面用消毒液拖洗。嬰幼兒用的便盆要立即傾倒并刷洗干凈，用消毒液浸泡。

4、清潔用具每班專用并保持清潔。

二、個人衛(wèi)生：

1、兒童日常用品要專人專用，并做好清潔消毒工作。

2、幼兒飯前便后要用肥皂、流動水洗手。

3、三歲以上兒童早晚要用正確方法刷牙，飯后要漱口。

4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳洗屁股，洗腳與洗屁股用具分開，毛巾每次用后消毒。每周剪指甲一次，每二周剪趾甲一次。

5、嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光曝曬。

6、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每二周曬一次，每月拆洗一次。夏天使用的席子每天用專用抹布和溫水擦凈后晾干，定期用消毒液擦洗。

7、保護兒童視力，注意室內采光，照明要符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍，一次時間不超過三十分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

8、培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，如不隨地大小便和吐痰，不亂丟廢棄物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、咬被角等不良睡眠習慣。

9、工作人員應保持儀表整潔，不留長指甲，飯前便后及給幼兒開飯開點心前應用肥皂、流動水洗手。上班不帶戒指、長耳環(huán)，不化妝，不穿高跟鞋，不吸煙。

三、消毒隔離：

1、幼兒園的餐具、毛巾、玩具、便器和室內外空氣等必須按規(guī)定定期進行消毒處理。

2、幼兒園兒童活動室、臥室、廁所、營養(yǎng)室、隔離室、觀察室，應采用含氯、碘等消毒劑每日一次預防性消毒。

3、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學觀察期間，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規(guī)”要求進行。

4、嬉水池應保持清潔，每日全部換水，水質符合衛(wèi)生標準。

5、兒童一人一巾一杯一餐具，一用一消毒。

6、幼兒園的環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛(wèi)生標準。

5、幼兒園體格鍛煉制度

1、要經常性、有組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要堅持不懈，持之以恒，循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡段的特點。

5、要根據具體情況，注意個體差異，對個別體弱的及有特殊病情的幼兒要給予特殊照顧。

6、觀察并記錄兒童對鍛煉的反應，及時調整。

6、體弱兒管理制度

幼兒園有義務對體質差、智能低下、有生理缺陷、發(fā)育遲緩或患有營養(yǎng)性缺鐵性貧血、先天性心臟病的幼兒進行特殊管理。幼兒家長也有義務提前向幼兒園老師告知孩子患有的疾病，以便老師在教學或活動中予以照顧。

1、依據健康檢查結果，對體弱兒登記造冊，建立專門的檔案，在保健醫(yī)生指導下進行特殊管理。

2、各班人員要隨時注意對體弱兒的仔細觀察與精心照顧，并做好記錄，發(fā)現問題及時處理。

3、對體弱兒采取適當的矯治措施，堅持循序漸進的原則，在原有的基礎上增強幼兒體質。

4、保教人員耐心指導體弱兒的各種教育、游戲活動，盡可能地為體弱兒創(chuàng)造機會，使他們在活動中得到生理和心理上的滿足。

5、保教人員要經常與體弱兒家長交談，相互了解幼兒家園情況，做到更周到、更合理地教育和管理幼兒。

7、食品衛(wèi)生安全管理制度

8、幼兒園要建立完善的食品衛(wèi)生工作領導小組，加強本校食品衛(wèi)生管理，責任到人，杜絕校內發(fā)生食物

衛(wèi)生保健制度5

一、生活制度

合理的生活制度是保證兒童身形健康的重要因素，要根據不同年齡兒童的生理特點，合理的安排他們一天的生活內容。

本院將根據幼兒不同年齡及季節(jié)，具體指定處一日生活作息時間表。注意動靜結合，并且有充足的課外活動時間。

二、體格鍛煉制度

1、有組織的經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每天做一到兩次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，呦充足的課外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動并加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃的鍛煉兒童體格。

三、健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全生體格檢查。定期體檢制度：三歲以上兒童每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。工作人員每年全年體檢一次，發(fā)現肝炎或其他傳染病者需立即停職治療。戴痊愈后，持縣級以上醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復工作。

2、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一模：有無發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現問題及時處理。

四、衛(wèi)生消毒制度

一、環(huán)境衛(wèi)生

1、室內外環(huán)境整潔、安全、無污染，建立健全室內外環(huán)境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應做濕性清掃。垃圾污物要及時清除，由專門容器集中密閉存放。

2、玩具每周至少清潔一次，圖書要每周用紫外線燈消毒一次或陽光下曝曬。

3、要安裝防蚊、蠅設備，及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒蟲動物。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

5、幼兒桌椅高度符合要求

二、個人衛(wèi)生

1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要清洗勤曬。

3、保護幼兒視力，室內采光充足。

4、

五、飲食衛(wèi)生管理

1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

2、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

3、接觸兒童的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手

六、預防疾病制度

采取早預防、早發(fā)現、早隔離、早治療等綜合措施。要制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，如本園傳染病發(fā)生、食物中毒、重大安全事故等突發(fā)事件的應對預案。

1、控制傳染源：

(1)發(fā)現病人及時采取有效隔離措施，及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離并治療。

(2)對接觸者進行醫(yī)學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。切斷傳播途徑，保護易感人群三方面做好傳染病的管理。

2、切斷傳播途徑：

(1)配合防疫部門對托幼園所的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，

(2)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛(wèi)生以預防消化道傳染病、保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

3、保護易感兒童

(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節(jié)加強晨檢及全日觀察，并采取必要的預防措施，如被動免疫、藥物預防。

(2)合理安排兒童生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高兒童對疾病的抵抗能力。

工作人員個人衛(wèi)生：保持儀表整潔，清洗頭洗澡，勤剪手腳指甲。

七、安全制度

1、每月進行安全檢查并有記錄。

2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全隱患。

3、發(fā)生一般事故做好記錄，防止事故的發(fā)生。凡發(fā)生重大責任事故或責任事故應在

24小時內報告市保健所，不得漏報。

4、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品專人管理，保健人員給兒童服藥時要認真查對，不準吃錯藥。

八、衛(wèi)生保健登記、統計制度

1、托幼園所應按常規(guī)及時準確做好保健資料的記錄和統計，定期分析，按時上報。

2、表、簿、卡、冊健全，資料必須真實完整，不可為了應付檢查而涂改、不寫。

3、資料應妥善保存，以備日后查閱。

九、家長聯系制度

1、結合本園(所)具體情況，制定家長聯系制度。

2、可采用的家長聯系方式：如黑板報、宣傳資料、電話聯系、家長聯系簿、書信、家長會、半日開放。

衛(wèi)生保健制度6

本章導言

幼兒園的衛(wèi)生保健制度包括：生活制度、健康檢查制度、膳食管理制度、隔離制度、預防接種制度、消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生和幼兒個人衛(wèi)生制度及安全制度。

幼兒園的各項衛(wèi)生保健制度是否健全是衡量幼兒園保健工作好壞的重要依據，也是防止和控制各種傳染病在幼兒園中發(fā)生和流行，保證幼兒健康成長的必要條件。本章在闡述幼兒園各項衛(wèi)生保健制度的基礎上，重點介紹幼兒的生活制度，并要求幼兒園保教工作人員樹立衛(wèi)生保健意識，在工作中嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。

第七章幼兒園的衛(wèi)生保健制度

第一節(jié)幼兒的生活制度

一、制定生活制度的意義

二、制定生活制度的原則

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

四、幼兒園生活作息制度舉例

第二節(jié)幼兒園常見的其他衛(wèi)生保健制度

一、健康檢查制度

二、膳食管理制度

三、隔離制度和消毒制度

四、預防接種制度和體格鍛煉制度

五、環(huán)境衛(wèi)生和幼兒個人衛(wèi)生制度

第一節(jié)幼兒園的生活制度

幼兒的生活制度是根據幼兒各器官活動及心理活動的規(guī)律，將幼兒在幼兒園內一日生活中德主要環(huán)節(jié)，在時間和程序上固定下來，以形成制度。把體、智、德、美全面發(fā)展的教育滲透于幼兒一日生活的各項活動之中，保證幼兒身體健康，促進幼兒身心和諧發(fā)展。它在幼兒園各項衛(wèi)生保健制度中占有極其重要的地位。

一、制定生活制度的意義

1、合理的生活制度能促進幼兒的'生長發(fā)育

2、正確執(zhí)行生活制度，能培養(yǎng)幼兒的良好習慣

3、生活制度是保教人員做好工作的基本保證

第一節(jié)幼兒園的生活制度

二、制定生活制度的原則

1、根據幼兒年齡和體質安排活動

小班：3~4歲中班：4~5歲大班：5~6歲

2、根據幼兒各器官、系統活動的規(guī)律安排活動

早晨7~10時頭腦最清醒，精力最旺盛

3、注意動靜結合

不同類型的活動交替進行，防止神經細胞和肌肉過度疲勞。

4、結合季節(jié)做適當的調整

夏季與冬季的作息時間相差0.5~1小時

5、根據家長工作的需要，安排幼兒入園和離園的時間

既要按照幼兒生理和心理需要，又要考慮家長上下班的銜接，使家長安心工作。

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（一）幼兒一學年生活制度的內容及要求

幼兒園里一學年的生活制度要合理安排。幼兒園可以根據家長工作需要，適當調整寒暑假的時間，或讓保教人員輪休。每學期開始，要讓入園幼兒有一個逐步適應的過程，尤其對新入園的幼兒，生活制度上不必太嚴格，還要更加細心地照顧，好讓幼兒逐步學會適應。保教人員要熟知幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和需要，了解每個幼兒的家庭狀況，便于和家長聯系。幼兒園大班的生活制度應逐步靠近小學的要求，以便他們順利度過幼兒園和小學的銜接期，較快適應小學的學習生活。

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（二）幼兒一周生活制度的內容及要求

幼兒園里幼兒一周的生活制度也要根據幼兒身心特點來合理安排。幼兒周末在家休息兩天，生活作息時間隨父母習慣會有所變化，在幼兒園形成的良好生活習慣可能會遭到破壞，到每周一入園后就需要進行調整，因此幼兒園在周一和周五安排較輕的學習任務，而在周二至周四可以多安排一些學習內容。幼兒園還要讓家長密切配合，使幼兒在家的作息時間盡量與幼兒園保持一致，周末不要給幼兒增加太多的學習負擔，也不要讓幼兒玩耍得太疲勞，以免影響幼兒入園時的生活。辦有特長班的幼兒園，不能因為“創(chuàng)收”而影響了幼兒正常的生活秩序。

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（三）幼兒一日生活制度的內容及要求

1、進餐的衛(wèi)生要求根據幼兒消化系統的特點，幼兒園應為幼兒每天安排三餐一點。所供應食品應豐富、易消化。

（1）進餐前

1)教師在幼兒進餐前要為幼兒創(chuàng)設舒適、愉快的進餐環(huán)境。

2)教師應讓幼兒適當地喝點開水，洗手，如廁，聽聽音樂、故事，或趴在桌上休息，做一點安靜的游戲，不做劇烈運動。

3)教師要注意激發(fā)幼兒的食欲

（2）進餐中

1)不進行說教2)注意培養(yǎng)幼兒文明的進餐習慣

3)注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣

（3）進餐后教師要注意養(yǎng)成幼兒擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好習慣，并帶動幼兒散步，這有利于食物消化，有利于幼兒午睡。

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（三）幼兒一日生活制度的內容及要求

2、睡眠的衛(wèi)生要求

（1）睡前準備工作要做好準備工作做到“三要”：一要提醒幼兒如廁，二要要求幼兒不做劇烈活動，也不刺激幼兒情緒，讓幼兒保持安靜愉快的睡眠情緒，三要要求幼兒安靜地上床，不與同伴講話、瘋鬧。

（2）創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境良好的睡眠環(huán)境要求：一是安靜，尤其教師不能在此時串班、說話、進餐、打電話等等，二是空氣清新，教師要提前讓臥室通風換氣，空氣流暢，三是室內光線不宜太強，這樣幼兒易入睡，也易睡得沉。

（3）培養(yǎng)幼兒正確睡姿睡眠以右側睡，平睡為宜，不蒙頭睡，不用手壓著心臟、腹部、頭臉，宜用鼻呼吸。

（4）培養(yǎng)幼兒良好生活習慣教師一定要注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，要教幼兒穿脫衣、鞋、襪等的順序，衣服擺放的位置，還要教育幼兒自己整理床鋪、被褥，以培養(yǎng)幼兒初步的自理能力

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（三）幼兒一日生活制度的內容及要求

3、盥洗和如廁的衛(wèi)生要求

（1）刷牙養(yǎng)成幼兒早晚刷牙，進食后漱口的好習慣。

（2）洗臉每天早晚要洗臉，外出歸來要洗臉，用流動水洗，或用濕毛巾洗，包括耳后、脖子都洗到。

（3）洗手飯前便后及手臟時能主動洗手。

（4）洗澡、洗頭定期洗澡、洗頭。

（5）剪指（趾）甲每周剪一次手指甲，每兩周剪一次腳趾甲。

（6）盥洗用具洗臉、洗腳盆要專人專用，定期清洗消毒。盥洗池、廁所、便盆應天天清洗消毒。

（7）如廁培養(yǎng)幼兒不隨地大小便，活動時不尿褲，睡覺時不尿床，按時排便、排尿，不憋便、尿等良好習慣。

正確的刷牙方法：上下刷、里外刷，每個牙齒刷到，盡量刷3分鐘；漱口時用力鼓水，反復幾次，將水吐掉。

正確的洗手方法：先用流動水淋濕手，再用肥皂或洗手液將手心、手背、手指甲、手指縫反復搓至少1分鐘，再用流動水沖洗3分鐘。

定期洗澡、洗頭：夏天每天可以洗一二次澡，冬天不用每天洗澡時，必須每晚為幼兒清洗外陰部和腳，以保持清潔衛(wèi)生。洗頭，夏天可以隔一二天洗一次，冬天可以隔三五天或一個星期洗一次，最好不在晚上洗頭，以免留下頭痛病。

如廁：中大班大的幼兒，要教會他們自己料理大小便和穿、脫褲子。

三、幼兒日常生活保健制度中的內容及要求

（三）幼兒一日生活制度的內容及要求

4、教育活動的衛(wèi)生要求

（1）上課活動衛(wèi)生——上課是幼兒園最重要的教學活動，它是幼兒園有計劃地向幼兒傳授粗淺知識、技能和發(fā)展智力的主要手段。

1)時間安排——根據幼兒年齡特點、年齡越小，教學活動時間越短，次數和內容越少，而且應安排在幼兒精力最充沛、注意力最集中的時間，一般在早飯后半小時為宜，時間在9~10點之間。

2)室內外清潔——教室要保持干凈衛(wèi)生，通風透氣，光線要充足，桌椅排列有利于人際交流。

3)培養(yǎng)幼兒正確的姿勢——教師在教學活動過程中要注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行、閱讀和繪畫及握筆的姿勢，用眼的衛(wèi)生，預防幼兒近視，也不提倡幼兒手背在后面聽課。

（2）藝術活動衛(wèi)生在進行唱歌、讀書活動時，教師應選擇適合幼兒音域特點的歌曲和朗讀材料，不宜唱成人歌曲，以防止幼兒聲帶疲勞；還要教給幼兒正確的發(fā)聲方法，達到保護嗓子和預防呼吸系統疾病的目的。幼兒唱歌的地點要求無塵，空氣新鮮，溫度適宜；唱歌的姿勢以立式為主，挺胸抬頭，以保證胸腔與橫隔膜的充分活動。唱歌時間不宜過長，并注意配合舞蹈、動作訓練和音樂欣賞；中大班幼兒還可以學打擊樂，為歌曲和律動樂曲伴奏，培養(yǎng)節(jié)奏感；對有音樂才能的幼兒可個別輔導，重在培養(yǎng)幼兒的音樂興趣。

幼兒園一般1~2周會有一次娛樂活動，每學期至少會有一次大型節(jié)日活動，這些藝術娛樂活動的內容要適合幼兒年齡特點，形勢活潑多樣，如看電影、電視、幻燈、木偶戲、文藝表演、藝術比賽、體育比賽、家園聯誼等。影視內容要簡單化、幼兒化、小班幼兒不宜多看電影、電視?；顒拥膱鏊諝饬魍ǎ彰髁己?，干凈無污染，并注意安全。

看電視、電腦、玩游戲的注意事項

隨著電視、游戲機和電腦的普及，幼兒與視屏打交道的時間與機會越來越多。雖然這些能促進幼兒的認知和想象力的發(fā)展，但如不適時控制，會弊多利少。如幼兒看電視時間過長不利于幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展，還會影響幼兒的進食而導致營養(yǎng)不平衡，嚴重的還會引起攻擊行為和性行為增多，因此，幼兒園和家庭要互相配合，規(guī)定幼兒看電視、玩游戲機和電腦的時間及內容，并在成人指導下進行。

還要教育幼兒注意保護視力，眼離屏幕要大于2米，水平視角不小于45度，每次看完后要閉目休息或遠眺；電視圖像要清晰，色彩適中，避免閃爍；室內要有適當照明，以減少明暗適應所帶來的維生素A的消耗。

幼兒體育鍛煉活動的途徑

1)日常體育活動——幼兒日常體育活動的形式和方法有很多，如體育游戲活動、早操、晨間活動、戶外活動等。一般是以體育游戲活動為主，重點是發(fā)展幼兒的基本動作。

幼兒應掌握的基本動作有:正確地行走、跑步、跳躍、鉆爬、攀登、投擲的動作，能在有限的支撐點上保持平衡。這些目標可通過各種體育活動來加強幼兒基本動作的訓練，能在有限制的支撐點上保持平衡。這些目標可通過各種體育活動來加強幼兒基本動作的訓練。如訓練單腳直立，可發(fā)展幼兒的平衡性；單腳連跳發(fā)展耐力；跳繩或拍皮球可發(fā)展運動的技巧性；立定跳遠發(fā)展爆發(fā)力；反復側跳，可發(fā)展靈敏性；體前屈可發(fā)展柔軟性。對幼兒的各種體育活動要科學組織，掌握活動量，培養(yǎng)正確姿勢，注意安全防護和衛(wèi)生監(jiān)督。

幼兒體育鍛煉活動的途徑

2)三浴鍛煉——三浴鍛煉是指空氣浴、日光浴和水浴鍛煉。利用這些因素進行鍛煉，不需要特殊器材，又易被幼兒接受，還可增強幼兒機體的抵抗力，磨練意志，提高幼兒對自然環(huán)境的適應力。

空氣?。菏抢脷鉁睾腿梭w表面的溫差進行反復刺激，從而增強身體的調節(jié)功能和適應性。安排空氣浴必須考慮氣溫、氣濕和風速等條件。

日光浴：日光是生命的源泉。日光中的紫外線能使皮膚中的7-脫氫膽固醇轉變成維生素D3，它還能刺激骨髓的造血功能，增強皮膚的抵抗力，殺滅皮膚病菌；日光中的紅外線能使幼兒體表血管擴張，使血流通暢，增強機體的新陳代謝，但紅外線過多也會有不良反映，如會使神經系統過度興奮，食欲下降，貧血，睡眠障礙和皮膚灼傷等。

水?。核∈怯變悍浅Ｏ矏鄣腻憻捫问?。它的方法有冷水盥洗、擦身、淋浴和游泳等。水浴可從溫水逐步過渡到冷水。對幼兒應提倡長期堅持冷水盥洗，每天用冷水洗手洗臉，沖淋雙腳，可提高幼兒對冷刺激的抵抗力，預防感冒。

5、日托幼兒來園及離園的衛(wèi)生要求

（1）來園——幼兒來園前教師應做好活動室的清潔衛(wèi)生及通風換氣工作，冬季要提前做好采暖工作。家長把幼兒送來時，要熱情接待，并向家長了解幼兒在家的表現及健康狀況，然后由老師對他們進行晨檢，并對幼兒提出一日的衛(wèi)生要求事項。每班教室應為幼兒安排生活柜，以方便幼兒來園后有固定的地方放置衣物、書包和替換的鞋。教師還要教育幼兒不帶危險物品入園。對剛入園的幼兒，教師要耐心做好安撫工作。

（2）離園——幼兒離園前教師要教育幼兒把玩具、桌、椅等放置好，待穿戴整齊后，教師親自交給家長，可向家長進行一些家教輔導。幼兒全部接走后，教師把活動室收拾好，然后到廁所、臥室等巡視一遍，確定沒有幼兒留下時再鎖門。個別晚接的幼兒，必須由本班教師親自交給值班人員，要確保幼兒安全，嚴防丟失。

四、幼兒園生活作息制度舉例

各地區(qū)幼兒園可根據具體情況，因地制宜，不同班應略有不同，不同季節(jié)也應做適當調整。

衛(wèi)生保健制度7

一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養(yǎng)，堅持服務育人。

二、學生進衛(wèi)生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛(wèi)生保健老師的指揮。

三、學生小傷口可由衛(wèi)生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須由家長帶往醫(yī)院就診。

四、衛(wèi)生室服務范圍基本上只限于在校內發(fā)生意外的師生，學生就診必須由衛(wèi)生員或班主任陪同。

五、學生服藥應該講究衛(wèi)生，必須自備茶杯。

六、學生發(fā)病當天可由衛(wèi)生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛(wèi)生室繼續(xù)處理，內科疾病由家長帶其到醫(yī)院就診。

七、學生發(fā)生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須及時通知家長并送往醫(yī)院進行急救。

八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

九、衛(wèi)生室有責對學校進行環(huán)境衛(wèi)生的技術指導和監(jiān)督管理，同時配合學校做好采光照明及各類教育設施的監(jiān)督管理。

十、衛(wèi)生室應積極積累和完善學校衛(wèi)生健康資料，做到資料積累檔案化。

衛(wèi)生保健制度8

為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，使醫(yī)務室工作規(guī)范化，特制訂下列規(guī)章制度。

1、每學年對全校學生進行一次體檢，同時做好新生入學體檢和畢業(yè)班體檢工作，建立和健全每個學生的'健康卡。

2、做好體檢、視力、疾病等日常衛(wèi)生統計工作。

3、協助愛衛(wèi)會搞好學校衛(wèi)生工作，每學年一次對班級落實衛(wèi)生包干區(qū)，每月定期或不定期進行衛(wèi)生檢查評比，及時公布檢查情況。

4、利用黑板報、畫廊、廣播進行衛(wèi)生宣傳教育，每學期至少五次。并按教學計劃定內容、定時間開展健康教育活動。

5、經常督促食堂做好飲食衛(wèi)生工作，每周至少二次去食堂檢查衛(wèi)生。預防食物中毒。

6、加強對常見病、多發(fā)病的防治工作，一旦發(fā)現傳染病及時報告防疫站，做好消毒、預防工作。

7、配合體育教研組，進行體育醫(yī)務監(jiān)督，檢查場地、體育運動器械的安全衛(wèi)生，避免體育傷害事故發(fā)生。

8、以良好的服務態(tài)度，切實做好師生保健工作，堅持業(yè)務進修，提高醫(yī)療質量。

9、做好、備齊本處室的各項迎檢材料。

10、無條件服從學校臨時性工作安排。

衛(wèi)生保健制度9

一、活動主題：您的健康是我們的快樂

活動背景：當地民眾生活水平比較低，對健康的概念比較模糊，不了解一些基本的衛(wèi)生保健知識，對生活造成很多不必要的麻煩。

二、活動目的：通過本次活動，能讓當地民眾了解一些有關飲食、日常生活護理方面的小常識，提高當地民眾青自我保健、預防疾病的意識。也使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質量。另外，提高當地民眾對健康的重視程度，增加他們對自身生理機制以及健康知識的了解，通過身體力行，逐漸提高當地人的身體素質

三、活動形式：

1．對食品、藥品安全、身體保健等知識宣傳。通過張掛橫幅、海報，展示圖片和以及播放視頻的形式向當地民眾宣傳有關強身健體的基本知識和基本方法；

2．教民眾一些簡單易行的健身項目，如太極拳，健美操，軍體拳；

3．接受民眾關于身體保健的咨詢；

4．給民眾派發(fā)關于養(yǎng)身保健知識的宣傳單；

5．進行有獎知識問答活動，活動的題目來自宣傳海報和發(fā)給民眾的宣傳單

四、活動內容：

1．播放一段大腦保健的視頻，《腦部自我按摩》（3分39秒）（可重復播放）

2．播放一段養(yǎng)生保健的視頻，《家庭保健法》（3分51秒）（可重復播放）

3．現場教民眾一些健美操、太極拳和軍體拳的動作

4．根據當時的形勢決定是否播放預防豬流感的視頻，現場宣傳并講解有關豬流感得資料及預防措施；

5．給民眾派發(fā)關于養(yǎng)生保健的資料。

五、活動時間：當地趕集日

六、活動地點：鎮(zhèn)中心街道

七、活動可行性分析：活動當天為小鎮(zhèn)的趕集日，街上會聚集很多民眾；當地民眾的健康水平較低，對這方面的知識的需求性高；華南師范大學在當地享有盛譽，對民眾比較有說服力；采用了多種形式的宣傳手法能符合不同民眾的口味；有獎問答以及現場教的健美操、軍體拳和太極拳使宣傳活動具有很強的趣味性。

八：風險預測及補救措施:

1．針對活動在戶外進行，我們會根據實際天氣情況進行場地調整，必要時，調整活動進行的日期；

2．若當地民眾積極性不高，我們可通過播放音樂，使用擴音器來吸引民眾的注意。（擴音器也要有所準備，不然到時沒工具）

3．如在活動中與民眾發(fā)生爭執(zhí)，我們會冷靜應對并思考問題，本著“為人民服務“的思想，耐心聆聽他們的意見并在適當時進行解釋和溝通。

4．如遇到難以解決的問題，需立即與當地政府取得聯系，共商尋求解決問題的辦法。

九：前期準備：

1．與鎮(zhèn)中心街道辦事處聯系，獲得準許。

衛(wèi)生保健制度10

根據學校衛(wèi)生工作條例，為進一步增強學生健康意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，加強食品衛(wèi)生管理監(jiān)督，杜絕食源性食物中毒事件，鞏固衛(wèi)生城區(qū)成果，制定以下學校衛(wèi)生制度：

一、把學生的健康教育工作放上議事日程，定時，定人，定內容，根據不同的季節(jié)，因時施教，不斷提高學生自我保護意識，努力增強學生的健康水平。

二、抓好學生“常見病，傳染病”的防治工作，努力做好學生“六病防治”工作，定時進行預防接種，每學年一次體格檢查工作并做好慢性病，傳染病的登記工作，進一步規(guī)范衛(wèi)生室藥品采購，儲存，發(fā)藥記錄工作。

三、與市，區(qū)衛(wèi)監(jiān)所聯手，加強對學生食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育和對學校食品衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度，嚴格杜絕食物中毒事件。

四、鞏固衛(wèi)生城區(qū)成果，落實長效管理措施，進一步做好學校室內外環(huán)境衛(wèi)生工作，做到“定時，定點，定人”，并做好檢查，評比工作。

五、保證學生有足量飲水，督促做好飲水保潔工作。

六、指導學校紅十字會工作，每月開展一次紅十字會員會務知識及緊急救護知識培訓，每學期開展一次，紅十字骨干會員評比活動。

七、滿腔熱情對待師生，提倡微笑服務，做到耐心詢問病情，仔細觀察病情，認真處理病情，必要時及時送醫(yī)院，并填寫好處理情況登記表。

八、樹立以人為本的教育理念，關心學生身心健康，做好學生心理咨詢工作，及時與有心理問題的學生溝通，疏導，讓學生有說心里話的空間。

九、做好衛(wèi)生健康教育宣傳工作，根據季節(jié)變化，結合學校實際，定期出好黑板報及健康專欄宣傳。

十、規(guī)范各類健康教育資料保管積累，包括“六病”檢查，預防接種及各類體檢結果。

衛(wèi)生保健制度11

1、講究個人衛(wèi)生，做到“二有”“三不”“四勤”：有手帕、有飲水杯；不隨地吐痰，不隨手拋紙屑雜物，不吸煙；勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣服。

2、認真做好衛(wèi)生值日工作，堅持一日早晚兩掃除和周五大掃除制度，保持教室內外、包干區(qū)整潔。

3、不準隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮和其它雜物，不污損墻壁，不在墻壁、黑板、課桌椅、布告上亂涂亂畫。

4、根據學校安排，積極參加體檢。

5、合理安排生活制度，每日睡眠時間不少于8小時，每天堅持1小時的體育活動，注意合理營養(yǎng)，避免偏食，增強體質和抗病能力。

6、講究用眼衛(wèi)生。閱讀書寫時，應用正確的坐姿，脊柱保持正直，身體不前傾，不聳肩，不歪頭，大腿水平，兩足著地，體位穩(wěn)定，并使眼書距離保持在30—50厘米（一市尺左右），做到在床上不看書，不在行進的路上看書，不在暗強光下看書寫字。同時，讀書的持續(xù)時間不宜太長，一般30—40分鐘要休息片刻，下課后要到教室外進行望遠活動，堅持做好眼保健操。

7、生病要及時治療，發(fā)現傳染病時，生活委員要及時向班主任和衛(wèi)生室報告。

衛(wèi)生保健制度12

1．遵守一日作息制度，保證學生有足夠的睡眠時間。

2．保持教室清潔、空氣新鮮、溫度適宜、照明合理。

3．定期輪換座位，充分利用課間十分鐘的戶外活動。

4．要注意考試衛(wèi)生，減少考試次數，制定合理的作息制度。

5．教師對作業(yè)要合理安排，避免作業(yè)量過重。

6．在授課過程中，教師板書要工整、字跡清晰、大小適宜，杜絕拖課現象。

7．課桌椅按學生身高標準配置或改制，并按學生視力和高矮順序前后排列，前排課桌前緣距黑板不小于2米。

8．教室內日光燈合理安裝，照度均勻，燈具損壞及時更換，燈管與黑板垂直。

衛(wèi)生保健制度13

為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、采購、檢查制度。

一、藥品的采購

1、采購藥品前必須制定采購清單，經學校領導同意，由保健員購買。

2、校保健室藥品應由國營醫(yī)藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。

3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。

4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。

二、藥品保管

1、設立專門藥品存放專柜，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用辦法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。

2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫(yī)按量發(fā)放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。

4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

三、藥品的檢查

定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發(fā)現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。

四、藥品的使用

教職工及教職工在本校就讀子女發(fā)藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發(fā)放，任何人不得擅自取用。

衛(wèi)生保健制度14

根據《規(guī)程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作：

一、全園教職工要樹立良好的道德風尚，保持園內環(huán)境清潔衛(wèi)生，努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。

二、室內外清潔衛(wèi)生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。

三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。

四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。

五、堅持衛(wèi)生檢查制度，由園長、保健醫(yī)生組成檢查組，對全園各處衛(wèi)生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，并與各負責人的工作效益掛鉤。

六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起床后)。

七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

八、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅持每周剪指甲。

十、嚴格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質。

衛(wèi)生保健制度15

1．認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持預防為主方針。建立健全各項工作制度，嚴格按章辦事。

2．每學期（學年）衛(wèi)生工作要有計劃，有檢查評比，有總結匯報。

3．做好學生眼保健工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，指導、督促學生認真做好眼保健操。

4．學校應配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品、藥品對學生的外傷能及時處理。

5．搞好學生的每年體格檢查，建立和健全學生健康檔案。建立學生病假、因病缺課登記制度。

6．建立傳染病上報制度，發(fā)現疫情，立即上報當地防疫部門和教育行政部門，并及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。

7．認真開展健康教育，上好健康教育課，向少年兒童傳授衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。定期舉辦衛(wèi)生講座和學生健康咨詢活動，普及衛(wèi)生知識，提高學生自我保健能力。

8．做好衛(wèi)生宣傳工作，每學期出4-5期黑板報或衛(wèi)生保健教育專欄。

9．室內外衛(wèi)生打掃工作做到每日兩小掃，每周進行一次個人衛(wèi)生檢查，并及時評分，公布成績，對衛(wèi)生好的班級和部門要給予表揚、鼓勵。

10．學校要健全晨檢制度，堅持對學生實行晨檢制度，發(fā)現學生身體不適，應密切注意觀察并及時送醫(yī)院檢查就醫(yī)，同時通知家長和班主任。

11．督促學生搞好個人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣。

12．抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地大小便，吐痰，不亂扔紙屑、瓜皮、果殼。