第一篇：助人為樂(lè)-主題班會(huì)

助人為樂(lè)主題班會(huì)

初三、一班

一、班會(huì)背景

生活中，總有許多困難和麻煩，應(yīng)付不過(guò)來(lái)的時(shí)候，就需要?jiǎng)e人的幫助。面對(duì)身邊需要幫助的人，我們?cè)撛趺崔k？

二、班會(huì)目的

1、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀。

2、讓學(xué)生了解什么是助人為樂(lè)。

3、使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。

三、準(zhǔn)備過(guò)程

1.班級(jí)分為五個(gè)組參加活動(dòng)。

2．每個(gè)組都收集助人為樂(lè)的真實(shí)事跡。3.教師準(zhǔn)備每個(gè)組的好人好事名單。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹此次活動(dòng)的目的。2.介紹雷鋒的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神

3.宣布近期每個(gè)組的好人好事名單，并對(duì)每個(gè)組中為集體做好事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4.在自己遇到困難時(shí)，有什么感受？具體談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時(shí)的感受。

5.當(dāng)別人幫助你解決了困難，你心里又有什么想法？

6.你幫助過(guò)別人解決過(guò)什么困難？當(dāng)時(shí)心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂(lè)）

7.學(xué)生交流助人為樂(lè)的真人真事，并教育學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。

8.助人為樂(lè)名言集錦

9.讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，今后打算怎樣做?/p>

10.教師小結(jié)。

主題班會(huì)總結(jié)

“助人為樂(lè)”主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)也學(xué)到了很多東西?；赝@次班會(huì)，總體上達(dá)到了班會(huì)的目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)于助人為樂(lè)有了更進(jìn)一步的了解。此次班會(huì)是班級(jí)委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會(huì)來(lái)說(shuō)有以下幾方面做的不錯(cuò)。

第一，此次班會(huì)改變了以往的主持人方式。此次班會(huì)的主持人是由普通同學(xué)擔(dān)任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會(huì)中來(lái)。

第二，班級(jí)委員合作比較默契。從班會(huì)的策劃到班會(huì)的開(kāi)展直至班會(huì)結(jié)束，都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會(huì)開(kāi)的更好。

第三，本次班會(huì)的形式有所創(chuàng)新。在整個(gè)班會(huì)中，改變了以往說(shuō)教式的方法。

當(dāng)然，此次班會(huì)也存在一些不足。

第一，班會(huì)場(chǎng)面有些混亂。

第二，沒(méi)有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會(huì)中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒(méi)能參與一些活動(dòng)。

從整體上說(shuō)，雖然有不足，但此次班會(huì)是有效果的。對(duì)于做得好的方面我們會(huì)保持，不足的地方，我們會(huì)改善和改正。希望以后的班會(huì)可以開(kāi)的更好。

第二篇：助人為樂(lè)_奉獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)

《助人為樂(lè)`奉獻(xiàn)愛(ài)心》主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦。

2、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻(xiàn)的形式是多種多樣的，目前適合小學(xué)生的是樂(lè)于助人，為班級(jí)學(xué)校奉獻(xiàn)，有集體榮譽(yù)感。

3、通過(guò)主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂(lè)之本。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、奉獻(xiàn)精神的真正理解

2、樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起

三、活動(dòng)形式：

以主題班會(huì)形式，全班同學(xué)共同參與。以小故事，詩(shī)歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會(huì)。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）什么是奉獻(xiàn)精神

主持人A：3月5日，是個(gè)平凡的日子，但是每年我們卻用它來(lái)紀(jì)念一個(gè)不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵(lì)下，也讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)號(hào)召。二年六班“學(xué)習(xí)雷鋒`奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

主持人B：我們一直在說(shuō)奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢？讓我們從下面的幾個(gè)小故事中來(lái)進(jìn)行領(lǐng)悟吧： 節(jié)目一：（奉獻(xiàn)精神的小故事）

主持人A：聽(tīng)完這些小故事，讓我們來(lái)思考一下，什么才是奉獻(xiàn)精神呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）主持人B：大家說(shuō)的都不錯(cuò)，在我們的身邊同樣有著無(wú)數(shù)的平凡的人在自己的本職崗位上無(wú)私做出奉獻(xiàn)。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計(jì)，春節(jié)期間，當(dāng)全國(guó)人民都在全市九成的民警，都堅(jiān)守自己的崗位，你還能說(shuō)出哪些職業(yè)一直默默奉獻(xiàn)？ 主持人A：雷鋒常說(shuō)：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光?！彼拇_這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)勾瑞瑤`湯函玉同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》

主持人A：聽(tīng)完這首詩(shī)后，讓我更加感受到雖然個(gè)人的力量是如此的微小，但是只要每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會(huì)變得無(wú)限的大。不如讓我們?cè)谟螒蛑懈惺芤幌掳伞?/p>

（二）樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起：

主持人A：但是我們還是小學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？

主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起，班級(jí)是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。主持人B：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的。

為學(xué)校的環(huán)境著想。主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的行動(dòng)。（配樂(lè)，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

主持人：同學(xué)們說(shuō)的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！币磺稅?ài)的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆暋７瞰I(xiàn)與索取是一對(duì)矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足，再者，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類(lèi)才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng)。

主持人A：下面請(qǐng)班主任老師給我們說(shuō)幾句話

師總結(jié)：同學(xué)們通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。就比如說(shuō)從我們班級(jí)說(shuō)起，班級(jí)就好比是我們的大家庭，班中的每一個(gè)同學(xué)都是家庭的成員，因此只要每個(gè)同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細(xì)心地關(guān)心班級(jí)的每件事，那么班級(jí)將會(huì)更團(tuán)結(jié)更能進(jìn)步！

主持人AB：二

（六）助人為樂(lè)奉獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)到此結(jié)束！

節(jié)目一：奉獻(xiàn)精神的小故事

（1）阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對(duì)國(guó)王說(shuō)：“假如能給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以移動(dòng)地球！”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機(jī)、投石機(jī)和聚光點(diǎn)火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻(xiàn)給了科學(xué)。公元前212年，羅馬軍隊(duì)偷襲敘拉古成功。一隊(duì)士兵闖進(jìn)阿基米德的家，他正在后院畫(huà)幾何圖形，阿基米德斥責(zé)敵人：“別踩了我的畫(huà)圖。我得把這條幾何定理證完，不能給后人留下一條沒(méi)有證完的定理?！睙o(wú)知而殘暴的士兵用長(zhǎng)矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛。

（2）為國(guó)家奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)的常香玉：豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在生前是一位熱愛(ài)祖國(guó)和事業(yè)、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會(huì)她曾多次義演，賑災(zāi)濟(jì)民，為家鄉(xiāng)修筑堤壩。解放后的抗美援朝之初，她親自率團(tuán)義演150多場(chǎng)，捐獻(xiàn)了一架“香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)，極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。她常動(dòng)情地說(shuō)：“我這一生無(wú)所求，一不圖名，二不圖利；唱好戲，讓觀眾滿(mǎn)意，這就是我的幸福?！彼J(rèn)為每個(gè)文藝工作者都應(yīng)維護(hù)藝術(shù)的純潔，計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)古名。

節(jié)目二：詩(shī)朗誦你，浪花里的一滴水

你，浪花里的一滴水 魏鋼焰 在這里，我要唱一個(gè)人。

他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛； 他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!

為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，卻能夠

反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!他呵，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠

一心向著黨飛!

他呵，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)

每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把

每一聲都化成雷!呵，雷鋒!

你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。呵雷鋒!你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維； 你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透

未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

第三篇：第五周“助人為樂(lè)”主題班會(huì)

《助人為樂(lè)》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)： 低年級(jí)：

1.懂得自己是班集體中的一員，應(yīng)熱愛(ài)集體。

2.懂得同學(xué)之間要互相幫助，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)”是中華民族的優(yōu)良精神風(fēng)貌，每個(gè)人都應(yīng)有“愛(ài)集體，講文明，懂禮貌”的品質(zhì)。3.理解學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。中高年級(jí)：

1.感受到學(xué)習(xí)雷鋒“樂(lè)于助人”的精神，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀。

2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)和體會(huì)到他們具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)的義務(wù)。3.利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神就在我們身邊，通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)過(guò)程：

一、體會(huì)“助人為樂(lè)”的意義：

1.播放《世界需要熱心腸》這首歌，讓學(xué)生體會(huì)這首歌的意義，感受“助人為樂(lè)”的重要性。

2.師：是啊，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們一直在說(shuō)助人為樂(lè)，那么真正的助人為樂(lè)又是什么呢？助人為樂(lè)對(duì)我們的生活又有什么影響呢？下面我們來(lái)重溫雷鋒的故事： 3.助人為樂(lè)的意義： 助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。同樣是幫助人，但不同的人，助人的動(dòng)機(jī)不盡相同。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂(lè)，才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè)”融為一體的，因而也是高尚的。同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在同一個(gè)班集體里，相互之間應(yīng)該互相友愛(ài)、和睦相處，才能使班級(jí)和諧，使集體中的每一個(gè)人都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起：

主持人A：但是我們都是平凡的中學(xué)生，不能夠做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？下面我們一起觀看一個(gè)小品，或許看過(guò)之后，我們會(huì)有所收獲。

（小品《身邊的雷鋒》）

主持人B：這個(gè)小品告訴我們，助人為樂(lè)要從身邊的小事開(kāi)始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人B：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。（全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂(lè)的事情）

主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的行動(dòng)。（配樂(lè)，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

主持人：同學(xué)們說(shuō)的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！币磺稅?ài)的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。下面，我們?cè)賮?lái)看一些哲人對(duì)助人為樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

名人名言：

1、君子貴人賤己，先人而后己.——《禮記》

2、病人治病，憂人之憂?！拙右?/p>

3、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

4、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足?！紖我疇?主持人A：這些至理名言就是對(duì)助人為樂(lè)精神的精確概括和總結(jié)。同學(xué)們，下面請(qǐng)班主任老師給我們說(shuō)幾句話

老師總結(jié)：同學(xué)們通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到助人為樂(lè)的精神，從小事做起，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。“污泥擲人，先臟己手；予人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之?！?予人玫瑰手有余香！讓我們用帶有玫瑰余香的雙手一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧！

主持人AB：同學(xué)們，七年級(jí)一班“予人玫瑰手有余香”主題班會(huì)到此結(jié)束！

主持人A：看完這個(gè)小品，讓我們來(lái)思考一下，什么才是助人為樂(lè)呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）

主持人B：？大家說(shuō)的都不錯(cuò)。一枝玫瑰，芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子，孩子純真的臉上會(huì)綻開(kāi)笑容；你將它送給遭遇挫折的人們，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)……

1、歌曲：《世界需要熱心腸》

2、小品《身邊的雷鋒》

3、討論：發(fā)生在身邊的助人為樂(lè)的事情

4、助人為樂(lè)名言集錦

5、班主任總結(jié)

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

第四篇：《扶危濟(jì)困 助人為樂(lè) 寬以待人》班會(huì)教案

《扶危濟(jì)困 助人為樂(lè) 寬以待人》班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解品德的真諦。

2、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)好品質(zhì)形式是多種多樣的，目前適合小學(xué)生的是樂(lè)于助人，為班級(jí)學(xué)校奉獻(xiàn)，有集體榮譽(yù)感。

3、通過(guò)主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂(lè)之本，嚴(yán)以律己，寬以待人，扶危濟(jì)困是中華傳統(tǒng)美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、對(duì)扶危濟(jì)困，寬以待人的真正理解

2、助人為樂(lè)，點(diǎn)滴小事從我做起

三、活動(dòng)形式：

以主題班會(huì)形式，全班同學(xué)共同參與。以小故事，詩(shī)歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會(huì)。

四、教學(xué)過(guò)程：

今天，我們的主題班會(huì)是：《扶危濟(jì)困，助人為樂(lè)》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（一）什么是奉獻(xiàn)精神

主持人A：3月5日，是個(gè)平凡的日子，但是每年我們卻用它來(lái)紀(jì)念一個(gè)不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵(lì)下，也讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)號(hào)召。一年二班“扶危濟(jì)困 助人為樂(lè) 寬以待人”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

主持人B：我們一直在說(shuō)奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢？

主持人A：在我們的身邊同樣有著無(wú)數(shù)的平凡的人在自己的本職崗位上無(wú)私做出奉獻(xiàn)。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計(jì)，春節(jié)期間，當(dāng)全國(guó)人民都在全市九成的民警，都堅(jiān)守自己的崗位，你還能說(shuō)出哪些職業(yè)一直默默奉獻(xiàn)？

主持人B：雷鋒常說(shuō)：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光?！彼拇_這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》 主持人A：聽(tīng)完這首詩(shī)后，讓我更加感受到雖然個(gè)人的力量是如此的微小，但是只要每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會(huì)變得無(wú)限的大。

（二）扶危濟(jì)困，樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起： 主持人A：但是我們還是小學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？

主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起，班級(jí)是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人B：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的。

主持人A：說(shuō)的真好，有人摔倒，我們把他扶起來(lái)是助人為樂(lè)，別人需要幫助，我們伸出手援助他們，也是助人為樂(lè)。舉例：去年至今年，我校經(jīng)常開(kāi)展，學(xué)雷鋒小組已分別兩次到郾城區(qū)河涯李學(xué)校開(kāi)展了“手拉手，心連心，我們共成長(zhǎng)”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。我校學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了各種筆、本子、圖畫(huà)書(shū)等學(xué)習(xí)用品和水果、牛奶等食品送給河涯李學(xué)校小伙伴。一件件禮物雖小，卻包含了每一名少先隊(duì)員火熱的愛(ài)心。聯(lián)誼活動(dòng)中，我校學(xué)雷鋒小組成員還為特校小伙伴們表演了精彩的節(jié)目，手拉手共同做游戲，為他們捐書(shū)幫助他們創(chuàng)建圖書(shū)室，使他們感受到社會(huì)的關(guān)懷與溫暖。同時(shí)，也使我們每一名參加活動(dòng)的少先隊(duì)員受到了一次愛(ài)的教育。感受愛(ài)的魅力，體會(huì)愛(ài)的真諦，懂得關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊需要關(guān)愛(ài)的人，增強(qiáng)少先隊(duì)員社會(huì)責(zé)任心和使命感，星星火炬，代代相傳，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，扶危濟(jì)困，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

（三）、與人相處要寬以待人

主持人A:我們一起聽(tīng)一個(gè)小故事《宰相肚里能撐船》 三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。主持人B：同學(xué)們，前幾天在某校某班發(fā)生了這樣一件事：王剛進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)掉在地上，而且上面還被踩了一腳，這時(shí)教室里只有林紅一個(gè)人。王剛沖著林紅大聲喊：討厭！眼睛看什么呢？林紅回過(guò)身說(shuō)：“不是我踩的?！蓖鮿偢鷼饬?，沖著林紅直瞪眼。林紅拿起書(shū)舉到王剛的眼前：“看看看！這根本不是我的鞋??！”這時(shí)，王剛發(fā)現(xiàn)這鞋印真的不是林紅的，自己都覺(jué)得有些不好意思了。林紅覺(jué)得自己受了委屈，怒視著王剛：“憑什么冤枉好人？走！咱們找老師評(píng)理去?！?/p>

主持人A：你遇到過(guò)這樣的事嗎？你對(duì)林紅的做法怎么看？想一想，結(jié)果會(huì)怎樣？

主持人B:（把學(xué)生遇到過(guò)的事再現(xiàn)出來(lái)，引起大家的思考。學(xué)生會(huì)覺(jué)得林紅得理不饒人，這樣做的結(jié)果給老師帶來(lái)麻煩，影響同學(xué)的團(tuán)結(jié)。）

小結(jié)：誰(shuí)也不愿受到傷害，誰(shuí)也不愿被冤枉，可是這一切都是由于不理解、或者誤會(huì)造成的呀，我們應(yīng)該怎么辦呢？

總結(jié)：在生活中，一個(gè)人怎樣對(duì)待別人，特別是當(dāng)別人無(wú)意中冤枉了你，或無(wú)意中傷害了自己時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？是斤斤計(jì)較，不依不饒？還是以寬容的態(tài)度原諒別人？ 主持人A:夸一夸班上能夠做到待人寬厚的人。

主持人B:（學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。同時(shí)讓被表?yè)P(yáng)的學(xué)生談一談，自己當(dāng)時(shí)是怎樣想的。從而加深學(xué)生對(duì)觀點(diǎn)的理解。）

主持人A:聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)，遇到下面情況，自己會(huì)怎樣做。

①當(dāng)別人錯(cuò)怪了你，未向你道歉時(shí)?? ②當(dāng)別人無(wú)意中弄臟了你的衣服時(shí)?? ③當(dāng)別人在氣頭上對(duì)你說(shuō)了氣話時(shí)??

（主要目的使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，深入認(rèn)識(shí)待人寬厚的具體表現(xiàn)。學(xué)生可以在聯(lián)系實(shí)際時(shí)，結(jié)合具體事件談出自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還可以開(kāi)闊思路，讓學(xué)生說(shuō)出在其它情況下，自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。）

小結(jié)：寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)巳藨?yīng)當(dāng)以健康的心理，學(xué)會(huì)諒解別人，不在小是小非上斤斤計(jì)較。只有這樣才能使人際關(guān)系和諧，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們，扶危濟(jì)困、樂(lè)于助人、寬厚待人是一個(gè)人的好品質(zhì)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該大力繼承和發(fā)揚(yáng)。一個(gè)人有了這樣的好品質(zhì)，就會(huì)培養(yǎng)爽朗的性格、健康的心理，與別人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)我們一生的發(fā)展起到積極的作用。希望大家都學(xué)做這樣的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。

第五篇：助人為樂(lè)主題班會(huì)教案 予人玫瑰手有余香——助人的快樂(lè)

予人玫瑰手有余香——助人的快樂(lè)

一、活動(dòng)背景

生活中，總有許多困難和麻煩，應(yīng)付不過(guò)來(lái)的時(shí)候，就需要?jiǎng)e人的幫助。面對(duì)身邊需要幫助的人，我們?cè)撛趺崔k？

二、活動(dòng)目的

1.學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。理解予人玫瑰手有余香的道理。

2.利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都成為當(dāng)代雷鋒。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集相關(guān)的故事，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2.編排相關(guān)小品、小合唱等節(jié)目。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間： 2014年9月8日

2、地點(diǎn)：七年級(jí)一班教室

3、主持人：班長(zhǎng)

4、參與者：全班同學(xué)

（二）活動(dòng)程序

1、歌曲：《世界需要熱心腸》

2、小品《身邊的雷鋒》

3、討論：發(fā)生在身邊的助人為樂(lè)的事情

4、助人為樂(lè)名言集錦

5、班主任總結(jié)

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

（一）全班合唱《世界需要熱心腸》

主持人A：是啊，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在生活中，熱心腸就是助人為樂(lè)，就是予人玫瑰，而予人玫瑰手有余香。

主持人B：我們一直在說(shuō)助人為樂(lè)，那么真正的助人為樂(lè)又是什么呢？讓我們從下面的小品中來(lái)進(jìn)行領(lǐng)悟吧。（助人為樂(lè)的小品《這都不是事》）

主持人A：看完這個(gè)小品，讓我們來(lái)思考一下，什么才是助人為樂(lè)呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）

主持人B：？大家說(shuō)的都不錯(cuò)。一枝玫瑰，芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子，孩子純真的臉上會(huì)綻開(kāi)笑容；你將它送給遭遇挫折的人們，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)……

（二）樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起

主持人A：但是我們都是平凡的中學(xué)生，不能夠做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？下面我們一起觀看一個(gè)小品，或許看過(guò)之后，我們會(huì)有所收獲。

（小品《身邊的雷鋒》）主持人B：這個(gè)小品告訴我們，助人為樂(lè)要從身邊的小事開(kāi)始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人B：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。（全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂(lè)的事情）

主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的行動(dòng)。（配樂(lè)，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

主持人：同學(xué)們說(shuō)的真好，是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！币磺稅?ài)的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆暋Ｏ旅?，我們?cè)賮?lái)看一些哲人對(duì)助人為樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

名人名言：

1、君子貴人賤己，先人而后己.——《禮記》

2、病人治病，憂人之憂?！拙右?/p>

3、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

4、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足?！紖我疇?主持人A：這些至理名言就是對(duì)助人為樂(lè)精神的精確概括和總結(jié)。同學(xué)們，下面請(qǐng)班主任老師給我們說(shuō)幾句話

老師總結(jié)：同學(xué)們通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到助人為樂(lè)的精神，從小事做起，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功?！拔勰鄶S人，先臟己手；予人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之?！?予人玫瑰手有余香！讓我們用帶有玫瑰余香的雙手一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧！主持人AB：同學(xué)們，七年級(jí)一班“予人玫瑰手有余香”主題班會(huì)到此結(jié)束！