第一篇：雪落·未央 【八年級(jí)作文】

白茫茫的一片雪，蓋滿了屋頂、公路。沉甸甸的雪球，壓斷了樹枝，隱沒了萬物，蒼白的一片，覆蓋了道路，阻塞了交通。

站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價(jià)情義，我忍不住。

我望著窗外高貴圣潔的雪，卻沒有往日的欣喜和激動(dòng)。但是我卻仍不禁一陣悸動(dòng)，仿佛想讓我出去走走，徹掃之前的苦悶、孤獨(dú)。

我漫步在被白雪覆蓋的公園，熱鬧沒有了，有的只是一片孤寂清冷。片片雪花緩緩飄落，在微風(fēng)的撫摸下，似是在天空跳起了華美的圓舞曲。它們一點(diǎn)也不老實(shí)，灑落在我的身上，讓我不禁打個(gè)一個(gè)寒顫，身體也蜷縮在了一起。川流不息的河流也被冰封了，堅(jiān)冰覆蓋著它，任憑我如何敲打也敲不碎，就像一座堅(jiān)固的牢籠，緊緊地關(guān)著河內(nèi)的小世界，也關(guān)住了生機(jī)，亦關(guān)上了我的心扉。看著公園里打著雪仗的孩子們，他們是多么快樂，時(shí)不時(shí)還傳來一陣歡快的笑聲。我不禁嘆息一聲，想到朱自清先生的名句：熱鬧是他們的，我什么也沒有。心頭似是落上了更厚的一層白雪。

就在這時(shí)，我卻突然遇到了它，它在這寒冷的冬季仍獨(dú)自迎寒開放。啊，梅花，它在這毫無生機(jī)的冬天開放，彰顯了生命的活力，它不懼嚴(yán)寒，在這寒冷的冬天，萬物沉寂的季節(jié)仍不管不顧地開放，顯示出了它獨(dú)特的、傲人的美麗?？粗@一株梅，風(fēng)呼嘯而過，樹葉也隨著風(fēng)飄飛起來。我仿佛看到了梅的生長(zhǎng)的艱辛，它在風(fēng)雪中毅然而立，即使嚴(yán)寒，也不能阻擋它開放的步伐，即使孤獨(dú)，也不能影響它開放的意志。而我怎能又因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就自悲、沮喪呢？

我不禁想起那次考試，我考前做了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)我滿懷期待地去迎接成績(jī)的時(shí)候，卻讓我大為失望，老師在讀到我成績(jī)的時(shí)候，臉上的笑容瞬間就凝固了，我仿佛一下子墜入了谷底，直到放學(xué)回家，看見滿臉泛笑的同學(xué)們?cè)谟懻摮煽?jī)的時(shí)候，我不禁一陣失落，他們考的一定很好吧，回到家中，我將成績(jī)說給媽媽聽時(shí)，她雖是盡力在掩飾她的失落，勉強(qiáng)笑了笑說：“沒事，一次失誤并不能說明什么，下次努力考好就行了?！钡疫€是聽到了一聲細(xì)不可聞，若有若無的嘆息聲，在我聽來低沉而緩慢，這讓我更加難過。

思緒漸漸收回，我看了看這在雪中的梅，生氣勃勃，傲然屹立。經(jīng)過它身邊時(shí)也是香氣撲鼻，雖是在那嚴(yán)寒的季節(jié)，但它們那種不畏風(fēng)霜、綻放自己的姿態(tài)，卻使人油然而生敬意，久久不忘。

春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。

名師點(diǎn)評(píng)：本文的立意面對(duì)“挫折”和“困難”、“迷?！钡臉?gòu)思角度，由物及人，借物喻人、對(duì)比的寫法是對(duì)的，也是常規(guī)寫法，運(yùn)用的也嫻熟，主題是一次考試的失誤造成的迷茫、困惑、前行，都是人生的探索，很切合主題，也積極健康向上。象征手法細(xì)膩的寫出了人生的歷程，同時(shí)本文的哲理性和心理描寫是優(yōu)點(diǎn)，特別是環(huán)境描寫更是加深了主題的深度，但融合度不夠自然，當(dāng)然“過渡”的巧妙彌補(bǔ)了這一缺陷，要記住環(huán)境的描寫為“人”服務(wù)的，否則就容易畫蛇添足，另外，對(duì)主要和陪襯人物的刻畫有些偏少、語言不夠精煉，缺少標(biāo)志性的語言和心理的句子等，即使有也不夠細(xì)膩，造成人物形象不突出，襯托人物也是簡(jiǎn)單，這都是影響主題的要素。最后，結(jié)尾是最關(guān)鍵的應(yīng)化有形為無形，這樣更會(huì)更突出主題，更能引人深思，這也是文章的精華所在

第二篇：落雪散文

今年又是一個(gè)暖冬，像是過了好長(zhǎng)一個(gè)初春?？傆X著無雪不是冬，盼望著能早點(diǎn)落雪。忘了今冬的第一場(chǎng)雪何時(shí)飄落，好在臘八這天總算落了今冬第二場(chǎng)雪，這才有了絲絲冬意。

臘八的雪，濃密于午夜時(shí)分，稀疏于次日清晨。一夜之間，大地萬物銀裝素裹、素雅靜美，一種冰清玉潔的清新雅韻撲面而來，宛若置身于一個(gè)琉璃的世界。

或許是昔日嬉戲的孩童們被風(fēng)雪攆進(jìn)了屋子里的緣故，落雪的日子忽然格外寂靜了，只剩下不知疲倦的風(fēng)和著雪纏纏綿綿，洋洋灑灑。此時(shí)，想到的是自己的孩子一定是待在暖和的屋子里，同奶奶抗議，嚷嚷著要去雪地里嬉戲……

走出屋外，風(fēng)勁吹，雪漫舞。很想觸摸一下久違的雪瓣兒，卻是來不及觀賞就融化了。那些凋落的樹葉的枝頭也落了一層薄薄的雪花，隨著寒風(fēng)微微顫栗，幾只調(diào)皮的麻雀在枝頭躍動(dòng)，一不小心，雪花被抖落到了脖頸上，一陣涼颼颼的感覺，好不愜意。

雪里天將晚，街市無買賣。平日里沿街叫賣的商販少了許多，人們大都匆匆而過，奔著暖和的家里而去。呵呵，雖然這冰天雪地別有一番美景，可怎奈室外美麗凍人！?

雪停了，朝陽(yáng)初升，陽(yáng)光下的雪一閃一閃的折射著光芒。午間，老人坐在陽(yáng)光下享受著冬日的溫暖，孩童們四處追逐嬉戲，甚是祥和

這一次落雪，也在提醒我們，年已經(jīng)不遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)方的游子啊，故鄉(xiāng)已裝扮的秀美無瑕，翹首盼你們平安歸來……

第三篇：落雪(自編古詩(shī))（模版）

落雪（自編古詩(shī)）

【現(xiàn)代】雷迅

大雪飄飄寄思親，遙望窗外千秋雪。

雪后美景雖是好，不知時(shí)光亦短暫。

三年級(jí):雷迅

第四篇：落雪無聲經(jīng)典散文

真快，又到臘八節(jié)了，竟然是一個(gè)落雪的日子。

早上九點(diǎn)開始下雪，大片的雪花肆意紛飛著，仿佛要奔赴一場(chǎng)盛大的約會(huì)。落雪時(shí)分，是靜，靜的沒有一點(diǎn)聲音，唯有雪花肆意張揚(yáng)著，飄落而下。

站在九樓陽(yáng)臺(tái)，觀外面的世界，賞雪之倩影：唯美、浪漫、純潔，似嫦娥，似嬋娟，爭(zhēng)相漫舞，把各自美妙的身影散落在空中、大地。大地也不傲慢，用厚實(shí)的身體接納著這些天外精靈。雖然落雪無聲，無息，但雪花似乎悄悄告訴人們，寒冷即將過去，春天就要來了。

看雪花蜂擁而至，疲憊的心，也隨著雪花的節(jié)奏飄舞起來。透過落地窗，觀天際之萬象，廟宇瓊樓，山川河流，村野庭院，眼前的一切或明、或暗，都裹在了一片清淺之中，讓布滿塵埃的世界一下清明疏朗了許多。眺望遠(yuǎn)山，曾經(jīng)蒼茫深沉的顏色漸漸變灰變白，和天的顏色融為一起，如果不是山的輪廓?jiǎng)澾^一道道，深深淺淺、彎彎曲曲的弧線，是很難分得清山和天的顏色，它們?cè)诎籽┑母采w中，隱藏起真實(shí)的面目，真乃：”渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？“

誰說冬無景色？你看被雪漂白的山野，如一幅丹青水墨畫，素淡、高雅。我與生俱來就喜歡兩種顏色，黑、白。黑代表著神秘、穩(wěn)重、優(yōu)雅。白代表著純潔、素靜、大方，這兩種顏色的組合，不正是一幅唯美大氣的山水畫嗎？這畫面，除去了雜色繁調(diào)，白有白的晶瑩剔透，黑有黑的神秘莫測(cè)，這才是最美的畫，最美的景，無需用華麗掩飾。

我看到了，看到了白雪之中的蓮花湖公園。冰清的湖面，又蓋上了一層厚厚的雪花，像一塊玉石鑲嵌在盆地間，圓潤(rùn)、堅(jiān)硬、冷艷。曲橋、亭臺(tái)、樓閣，柳樹，高樓，雖然少了水波的倒影，但卻被蓋上了厚厚的白雪，有粉妝玉砌、冰清玉潔之美。一株株大而圓的松樹，針葉被蓋上厚厚的雪花，如一朵朵盛開的白玉蘭，清雅潔白，又似一朵朵蘑菇狀的云彩，點(diǎn)綴著清瘦的景致，真是美到極致。此時(shí)、落雪的蓮花湖，多像一個(gè)唯美的童話世界，在這里徜徉，一定少不了對(duì)深冬的感悟和贊美。

雪越下越大，稱鵝毛大雪毫不夸張。你看，荒草在你的面前底下了頭，干枯的枝干已經(jīng)掛滿了雪花，鳥巢已經(jīng)被雪覆蓋，但覆蓋不了生命的存在。路上的行人開始蹣跚行走，唯恐路滑跌絆。汽車小心翼翼的行馳，真怕一不走神，走了邪路，殃及行人。行道樹已經(jīng)被雪花壓彎了枝頭，但依然像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)的立在風(fēng)里，成為城市的防風(fēng)屏障。孩子們開始在雪花紛飛中歡呼雀躍、嬉笑，堆雪人，打雪仗，滑雪，蓄謀一場(chǎng)和雪有關(guān)的游戲。愛美的女士們，穿上紅色的衣裳，開始醞釀和雪的約會(huì)、親吻。在她們鮮亮的衣服中，紅、白，黑，組合一起，是唯美、冷艷，大氣，仿佛朵朵梅花，傲霜凌雪，綻放出蕩人心魄的美。老人們互相攙扶著，走進(jìn)雪的世界，在他們的心里，能賞一次雪，便很知足，因?yàn)?，在有限的生命里，賞雪，散步，淡然的面對(duì)人生悲喜，也是大自然對(duì)他們的恩澤和饋贈(zèng)。

甘冽的田野，枯黃的麥苗已經(jīng)等你很久，它們需要你棉被般的溫潤(rùn)。此時(shí)，麥苗已經(jīng)敞開心扉，用微弱的小手，迎接你的到來。人們常說：“麥苗蓋上雪花被，來年枕著饃饃睡”，有你的到來，預(yù)示一個(gè)豐收的年景，在向人們招手，我似乎看見麥苗在使勁的充吸你的甘霖，也看見，莊稼人紅堂堂的臉上笑開了花。

作家、詩(shī)人們更是浪漫，他們已經(jīng)迫不及待的朝著那個(gè)方向走去，把一串串腳印留在身后，把自己融入到大自然，用心去體味大山的聲音。這聲音，有落雪的凄美、有鳥兒的哀鳴，有晨鐘暮鼓的余音繞梁，有虔誠(chéng)者孤獨(dú)的祭拜……他們行走在大山里，呼吸著不一樣的空氣，感悟雪蓋污濁，世界清明的寧?kù)o。此時(shí)此刻，那一片片的雪花，是催開他們靈魂的一扇窗，是情感復(fù)蘇的催化劑，那一個(gè)個(gè)浪漫的文字，正通過他們的靈魂、血脈、經(jīng)絡(luò)，骨髓，化作一篇篇詩(shī)文，留在這至純至美的世界。其實(shí)，讓他們激動(dòng)的何止是這些元素，最重要的是，落雪的日子，可以讓他們邀約幾位好友釀雪煮酒。開心時(shí)，談笑風(fēng)生：傷感時(shí)，仰天長(zhǎng)嘯：豪邁時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌。他們都是性情中人，可以放下孤傲，敞開臂膀，去擁抱這雪的世界，聆聽落雪的聲音，這才是詩(shī)人的閑情逸致。

攝影師透過鏡頭把美留住，在他們獨(dú)特的審美中，絕不會(huì)舍棄任何美的靜物，為了留下更多雪景，他們不拒嚴(yán)寒，不怕山高路遠(yuǎn)，深入荒野絕壁，用鏡頭記錄下落雪時(shí)分，最勾人魂魄的風(fēng)景，這景是單純的、不可復(fù)制的，更是絕無僅有，一不留神，這美，就會(huì)消失的無影無蹤。

喜歡雪，喜歡靜靜的欣賞，喜歡品怡甘霖，讓每一片雪花，都浸透到我的骨髓，流進(jìn)我的血液，即使刺骨的冷徹，我也毫不懼怕，因?yàn)閻?，就要承受?/p>

此時(shí)、此景，不正是讀書、品茶的好時(shí)光嗎？于是，煮上一壺茶，拿來一本張曉風(fēng)的散文集，打開手機(jī)百度一首巫娜的古箏曲，一邊看書、一邊品茗，在禪音流淌的琴音中，陶醉于茶的醇香，書的詩(shī)意、雪的靜美。

窗外雪花飄渺，室內(nèi)琴音流淌，此時(shí)，我心已醉。

是茶、是琴、是書……

哦，還有落雪的聲音。

第五篇：雪落有聲散文

掬一捧流年在手，讓幸福的聲音在耳畔敲響，是誰把我的目光拉長(zhǎng)，然后停落在純潔的天地之間？微笑間，一絲絲溫暖的風(fēng)掠過平靜的心湖，一片片潔白晶瑩的雪花在眼前飛舞。我靜坐在媚色的陽(yáng)光里，期待著一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至，然后靜靜聆聽那雪落的聲響，摻雜著花香，在我的心湖里綻放著最柔媚的花朵。

清寒的冬日，陽(yáng)光擁一絲明媚，從層層疊疊的樹葉間隙中望去，斑駁陸離的光影從縫隙中洋洋灑灑地閃爍著獨(dú)有的顏色，心情忽而放晴，舒倘，漫長(zhǎng)。泡上一杯花茶，看著雛菊在溫?zé)岬牟杷衅鸱〕?，以最嬌美的形態(tài)舒展著獨(dú)有的婀娜多姿，然后吐出淡雅的清香。

放一曲《秦桑曲》，隨著音樂旋律，讓心隨之裊裊飛舞。喜歡這樣的靜好的日子。可以暫時(shí)放下工作，捧著自己深愛的書本，斜靠在沙發(fā)上，享受著這一書一茶一陽(yáng)光的最美時(shí)光。偶然間抬眸時(shí)，還可以看到陽(yáng)光投進(jìn)室內(nèi)淡圓而輕盈的光暈。

電話鈴聲打破了此刻的寧?kù)o，我心里暗想：難道又是加班電話？手機(jī)的屏幕顯示出一個(gè)陌生的號(hào)碼。這應(yīng)該是推銷廣告電話，我按下拒絕接聽，繼續(xù)低頭看手中的書。沒多久，電話又響起，我不禁皺眉。這世道越來越多這樣不依不饒的廣告推銷，我又按下拒絕接聽。就在此時(shí)，電話再次響起，我不耐煩地按下接聽電話，沒想到一個(gè)喜悅的聲音傳來:“老師，你好，還記得我嗎？我是小來！”瞬間，小來那憨乎乎的樣子便呈現(xiàn)在我的面前。

算算日子，小來今年應(yīng)該有十四歲了。五年前，當(dāng)我以班主任身份走進(jìn)課室時(shí)，小來的沉靜在一群活潑的孩子面前略顯特別。望著他的時(shí)候，心里有一種別樣的感覺，或許這就是別人口中的緣份吧。小來的名字早已在接班時(shí)便聽到同事的點(diǎn)評(píng)，他孤僻，反叛，性格倔強(qiáng)，有早熟的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我便記下這個(gè)名字，沒想到見到他時(shí)，他的樣子便能從人群中一眼認(rèn)出來。他個(gè)頭不高，身材略比同齡人瘦削矮小，大大的眼睛嵌在皮膚較黑的臉上。他望著我的時(shí)候，眼神有些閃爍不安，當(dāng)我直視他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眉宇間有著與眾不同的沉靜與成熟。這樣的特點(diǎn)讓我一下子便深深地記住了他。那一年，他才九歲。

為了更好地開展工作，我對(duì)班上的孩子作了一個(gè)初步的了解。原來，小來的父母在年初便帶著他從河北來到這里打工。為了讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，父母希望多賺些錢供他讀書學(xué)習(xí)，生活過得富足一些?？墒歉改笡]有多少文化，母親干一些粗重活和簡(jiǎn)單的勞作，父親在工廠工作八小時(shí)外，還兼職兩份零散的工作來維持一家人的生活。很多時(shí)候，小來放學(xué)回家，父母總不在身邊。班上最臟的衣服肯定首選小來，加上性格內(nèi)向，同學(xué)都不愿意與他交往。因此小來很孤獨(dú)，需要得到的溫暖也不多。

面對(duì)小來的情況，我便開始做孩子的工作，希望通過我的教育讓他感受到陽(yáng)光。只是，小來的內(nèi)心仿佛有一種與生俱來的防御感，你越接近他，他便倔強(qiáng)地封鎖自己。同學(xué)說他幾句，他便沖動(dòng)地打人。為了爭(zhēng)取解開他的心結(jié)，我想與他的父母進(jìn)行溝通。

當(dāng)小來聽說我要到他家的時(shí)候，顯得有點(diǎn)緊張無措，想拒絕更想阻止，一天都顯得慌張無措，甚至在我和他約好一起回去時(shí)，竟然也提早逃跑了，這是我從教以來第一次遇到的事情。

那晚我打通了小來父親的電話，告訴他第二天我要去家訪，并說了小來逃跑的事情。小來的父親無奈地嘆氣說：小來是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的人，怕別人看到自家窮困的情況。小來的內(nèi)心是多么的脆弱、敏感，他像極一只刺猬，豎起刺保護(hù)自己。

或許是小來的父親與他談心，第二天小來竟然早早地站在辦公室門口等我。當(dāng)他見到我時(shí)，竟然不好意思地低下頭，細(xì)聲地說：老師，我等你一起回去。望著眼前的他，不知該是憐，還是愛，其實(shí)小來也有他乖巧懂事的一面。

小來把我?guī)У剿摹凹摇?，那是在工廠的廠房一角用木板圍起十多方的空間。小來的父親見到我便急忙迎了出來，而我也一眼就認(rèn)出這個(gè)酷似小來的人。小來望著父親局促不安的表情時(shí)，顯得更加安靜，我可以猜想小來面對(duì)我的到來那顆忐忑不安的心。

小來父親對(duì)我很熱情，把家里唯一的一張小板凳讓給我坐，自己坐在床邊。家里的陳舊讓小來更加不安，他捏著衣角站在父親身旁，甚至父親催促他拿出準(zhǔn)備好的易拉罐飲料給我也好像聽不見。他的父親看起來很開心，原來我是唯一一個(gè)到他家家訪的老師，因此認(rèn)為我沒有把他們看輕，能尊重他們。當(dāng)小來聽到父親的話時(shí)，對(duì)我更加恭敬了。

那一天，我根據(jù)小來的表現(xiàn)，在小來父親面前表?yè)P(yáng)了小來，說他是班上的小書迷，是熱愛勞動(dòng)的好孩子，是熱心助人的學(xué)生，只是欠缺了一些主動(dòng)性。看到我沒有把他在校打架的事告之父親，那一刻我分別看到小來如釋重負(fù)的表情。臨走時(shí)，小來的父親說自己沒文化，希望小來能在學(xué)校里好好讀書，遇到我是小來的福氣，他希望小來能珍惜這份緣。

自從家訪后，小來有了明顯的轉(zhuǎn)變，我也知道小來欠缺關(guān)愛，因此在學(xué)校里，我盡量給他更多的關(guān)愛與肯定。小來看我的眼神慢慢變得熾熱，還會(huì)走到我身邊幫我做些小事。在班上他更喜歡看課外書，勞動(dòng)更積極，還會(huì)熱心幫助同學(xué)，不再打架了。看著他慢慢融入這個(gè)班集體，我心感安慰。

有一天，孩子們告訴我小來上黑網(wǎng)吧了，而且還帶了外邊的孩子到校打群架了。聽到這消息，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。于是，我迅速找小來了解事情的經(jīng)過。當(dāng)我詢問他時(shí)候，我覺得“冰釋和解”的暖流開始瓦解，他有些不友善地看著我，一句不哼。

我看著眼前的小來，讓他坐下來，溫言細(xì)語地說：“小來，你餓了沒？”他錯(cuò)愕地看著我。我遞給他一塊面包，說：“吃吧，味道不錯(cuò)的。”也許我這樣的處理方式讓他感到疑惑，那仇視的眼神略去了一半。我故作不解地說：“你肚子不餓？聽說你好久沒吃過一頓飽飯，這面包可是我最喜歡吃的，一般我只給家人吃。”

他望著手上的面包開始不哼聲地咬起來。許是我的關(guān)心瓦解了他的城墻，在我的追問下，他道出了整件事的來朧去脈。原來小來想和伙伴們交往，可是當(dāng)伙伴們說起網(wǎng)絡(luò)小游戲的時(shí)候，自己卻變得懵懂不清，小伙伴開始譏笑他家里窮，沒有玩過網(wǎng)絡(luò)小游戲，父親不愛他，所以總不到校接送他。這樣的話大大地傷害了他的自尊心，他希望在同學(xué)面前表現(xiàn)一下，于是，把父親每天給他的早餐錢湊起來，去網(wǎng)吧玩同伴口中的游戲。他知道自己沒辦法讓父親到校接送他，因此在游戲方面更想努力表現(xiàn)自己的才華。

網(wǎng)絡(luò)游戲的確讓他沉迷了，連續(xù)好幾天泡在網(wǎng)吧里，也因此讓他結(jié)識(shí)了好幾個(gè)年齡稍大的同伴。忽然得來的珍貴友誼，讓小來感覺自豪。可是好景不長(zhǎng)，他到黑網(wǎng)吧的事情讓小輝發(fā)現(xiàn)了。他有些慌張，害怕父親責(zé)備的眼光，害怕老師的不信任，于是，他去懇求小輝別把事情抖出來，但遭到小輝的拒絕，甚至罵起他來。言語碰撞間，兩人竟然動(dòng)手推撞起來，網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的哥們見到此事，趕來幫忙，因此便成了同學(xué)口中的群歐了。

小來說完此事的經(jīng)過后，略顯緊張，他對(duì)我說：老師，求求你，別告訴我的家人，我知道去網(wǎng)吧是我的不對(duì)，但是，我不想父親失望，我以后保證絕對(duì)不到網(wǎng)吧玩?？粗砣绱酥匾暩赣H對(duì)他的看法，我終于答應(yīng)了他。

小來的成長(zhǎng)年齡比同齡人早熟，如果不及時(shí)引導(dǎo)，可能會(huì)影響他的一生，關(guān)愛更顯得尤為重要。我與小來的父親進(jìn)行了一次詳談，讓他的父親給予小來一絲關(guān)愛。當(dāng)我說清理由后，小來的父親意識(shí)到自己的責(zé)任，于是就果斷地放棄一份兼職工作，把照顧小來放在首要的位置上。那天放學(xué)，我如往常把班里的孩子送到校門口，小來一眼看到來校接他放學(xué)的父親，竟然感動(dòng)得哭了起來?；蛟S對(duì)于小來來說，父親第一次的接他對(duì)他來說是太過奢侈的事情。

小來變了，變得踏實(shí)且謙遜，禮貌且乖巧，積極且認(rèn)真。我始終堅(jiān)信世間上最偉大的就是愛，是愛轉(zhuǎn)變小來，是愛給小來帶來了巨大的變化，從小來身上我看到了愛的詮釋。

天有不測(cè)之風(fēng)云，小來突然接到奶奶病危的通知，然后他以最快的速度辦理轉(zhuǎn)學(xué)。我匆匆為他辦了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，在歡送會(huì)上，他哭了。臨別時(shí)，他依依不舍地看著我，我可以在他的眼睛里捕捉到一絲不舍的神情。他回老家了，那一年，剛好十一歲。

時(shí)間悄然流逝，他那副黑乎乎的面孔，已經(jīng)快要在我的記憶里消失的時(shí)候，我竟然意外地接到了他的電話。這是自從與他分別后第一次接到他的電話，遠(yuǎn)方傳來的聲音與原來發(fā)生了很大的變化，聲音低沉卻富有磁性，低沉的聲音里卻掩飾不住那份喜悅。

小來在電話里除了簡(jiǎn)單的問候外，不外乎就是說起離別后他的學(xué)業(yè)成績(jī)。當(dāng)我問及他奶奶的情況時(shí)，他卻沉默了，然后幽幽地嘆氣說：“奶奶走了，就在我離開你的那一個(gè)月，她敵不過病魔的召喚離去了?！彪娫捘嵌说牡驼Z讓我可以想象出他那略帶憂傷的樣子，我知道奶奶的離逝一定會(huì)讓他很傷心。正當(dāng)我想安慰他的時(shí)候，他竟然說：“沒事的，老師，別擔(dān)心我，都過去了好幾年了，我也接受了這個(gè)事實(shí)。”聽到他這樣說，我感覺小來真的長(zhǎng)大且成熟了，不再是那個(gè)莽撞而沖動(dòng)的少年了。時(shí)間真是一個(gè)可以讓人快速成長(zhǎng)，忘記傷痛的醫(yī)生。我為小來的成長(zhǎng)感到高興。

感覺腿彎曲得有點(diǎn)兒麻木，我調(diào)整了一下坐姿，抬手拿起那杯早已泡好的花茶，慢慢地喝下。一股淡淡的花香迅速地鉆進(jìn)我的鼻孔，像極我現(xiàn)在的心境。

小來忽然間壓低聲音說：“老師，你見過雪嗎？”我一下子愣住了，“沒有呢，怎么了？”

小來一下子松了口氣說：“幸好，你到現(xiàn)在還沒見過雪。”

我一臉驚訝地說：“什么意思？”

小來故作神秘地說：“老師，我想成為第一個(gè)和你分享下雪的人?！?/p>

“??？為什么？”我忽然覺得小來這突然而來的話有點(diǎn)兒滑稽。

“老師，你還記得曾經(jīng)跟我們分享過看海的相片嗎？那時(shí)我們都非常羨慕你，后來我還問你有沒有看過雪，你說沒有，讓我以后要與你分享，難道你忘記了？”

我努力地翻找以前的記憶，終于讓我想起帶兒子去看海的事情。那時(shí)由于要建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)論壇，我便把自己看海后寫的一篇文字和一些相片貼到班級(jí)論壇上。當(dāng)孩子們看到那個(gè)貼子時(shí)，都鬧著要看我所有的相片，和我一起分享喜悅。沒想到那時(shí)的一句戲言，竟成了小來與我的約定。

我尷尬地假裝記起，說：“哦，記得，我以為你不記得呢?！闭f完這句話的時(shí)候我明顯覺得自己的臉是火辣辣的。

小來高興地說：“不會(huì)的，這是我們的約定，老師，今天我們這下雪了，而且雪下得很大很大?？上覜]有錢買相機(jī)或者手機(jī)，不然我一定會(huì)拍張相片給你看?！?/p>

我可以想象到小來那失望的表情，于是說：“沒事，你描述給我聽的。”

那邊傳來他雀躍的歡呼聲，于是，電話那端便聽到他繪聲繪色描繪的雪景：“我們這里一片白茫茫，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，就像拉起了白色的圍幕一樣，到處都是白色，公路，屋頂，樹梢上都是雪。老師你一定不知道雪是什么顏色吧，讓我來形容一下，雪是白色，不是銀色的，就像牛奶的那種顏色。雪落下來的時(shí)候很美的，真的像你所說的柳絮一樣，柳絮的樣子就是以前校園那棵木棉樹飄落的棉絮兒一樣，輕輕的，真的像鵝毛……”

隨著小來的述說，腦海里想像著那邊的景色，眼前便不斷呈現(xiàn)了一些雪落的美景：那雪花潔白如玉，它像月宮桂樹上落下的葉絮，像極了飛舞在空中的白蝴蝶，似舞如醉。此時(shí)的大地一定是銀裝素裹，就像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！冰Z毛般的雪花一會(huì)兒落到樹上，一會(huì)兒落到屋檐上，一會(huì)兒落至窗臺(tái)……到處都是白茫茫的，雪花在天空中打著轉(zhuǎn)，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈漫舞。我可以想像出小來在雪后穿著棉襖在雪地里追逐，打雪仗的樣子，我仿佛聽見小來踩在軟綿綿積雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我可以想像出小來一家人拿著工具清理積雪，樂也融融的樣子；我甚至想到小來手捧著干凈的雪，用舌頭舔了一下牛奶般的雪，然后吐吐舌頭，呵出一口寒氣然后向我招手……

孩子啊，一直以來，我都以為這個(gè)世界最好的信差就是四季的輪轉(zhuǎn)，不急不緩，總用季節(jié)獨(dú)有的聲音告之世人，它如期而至?？墒牵?dāng)我接到你看雪的電話時(shí)，我知道，這一年最好的信差就是你。是你讓我感知雪落的美，讓我感知承諾的珍貴，讓我感知愛的魅力。你就是雪落的標(biāo)識(shí)。當(dāng)雪落的時(shí)候，是你扣響了季節(jié)的音符，又是你讓流年中敲下雪落的聲音。我想和你通電話的那一刻，雪落的聲音在我清澈的心湖里早已敲響，一如此刻柔美時(shí)光帶給我的歡愉。

放下電話，我繼續(xù)游離在雪色之中，仿佛是一種超然，心中泛起一陣陣暖流。我想這就是所謂的愛吧。當(dāng)寒冷的冬季來臨之際，指間的歲月，在繁忙中走過，心里只要有愛，便會(huì)溫暖如初。季節(jié)的寒冷，只因聽到你落雪的聲音，便得不相信入眼的寒冬是如此的溫暖。暖暖的氣息，暖暖的云朵，暖暖的心意，便是你給予我最好的饋贈(zèng)。繁忙中，也覺得生活充實(shí)而美好。

窗外，溫暖如昔，遠(yuǎn)方雪落紛紛。踏著雪落的聲音，我看見了幸福就在拐角處，夾裹著一縷清涼的風(fēng)吹過耳畔，拂過我的發(fā)梢，風(fēng)中依舊夾雜著花香，一半飄向遠(yuǎn)方的你，一半落入我的心間，在我的心湖里綻放著最柔媚的花朵。