第一篇：加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控的措施

加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控的措施

一、加強(qiáng)晨檢工作

1.每天早自習(xí)或第一節(jié)課前各班班主任（或任課教師）應(yīng)對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況進(jìn)行晨檢。

2.各班班主任（或任課教師）應(yīng)通過觀察、詢問等手段，重點(diǎn)做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等癥狀的監(jiān)測(cè)；對(duì)于缺勤學(xué)生，需調(diào)查了解原因。

3.各班班主任（或任課教師）進(jìn)行晨檢后，要認(rèn)真填寫晨檢情況登記表，并按照要求及時(shí)遞交校醫(yī)/保健教師。

4.校醫(yī)/保健教師核查后，根據(jù)轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將晨檢情況進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。

5.對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)可疑患病學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶其到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。

6.對(duì)于已確診傳染病的學(xué)生，學(xué)校要即刻按程序上報(bào)。

7.學(xué)生患傳染病痊愈后須持有醫(yī)院出據(jù)的復(fù)課證明方能復(fù)課。

二、落實(shí)因病缺課病因追查、登記制度

1.學(xué)校應(yīng)對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行病因追查、登記。

2.班主任每天負(fù)責(zé)對(duì)因病缺課人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解因病缺課學(xué)生的患病情況（包括發(fā)病時(shí)間、癥狀、就診情況），并報(bào)告校醫(yī)/保健教師。

3.校醫(yī)/保健教師根據(jù)情況進(jìn)一步排查，并做好記錄，必要時(shí)采取相應(yīng)措施。4.班主任要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病學(xué)生的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告校醫(yī)/保健教師。

三、確保學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)換氣

1.早晨師生到校后，應(yīng)先打開教室窗戶通風(fēng)，使空氣流通。2.每節(jié)課后教室均應(yīng)開窗通風(fēng)，中午及大課間應(yīng)保證教室通風(fēng)30分鐘以上。

3.宿舍、圖書館等其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng) 2~3 次，每次30分鐘以上。

四、落實(shí)學(xué)校消毒措施

日常消毒規(guī)定：傳染病流行季節(jié)定期對(duì)教室、走廊、宿舍進(jìn)行消毒。醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。

（一）呼吸道傳染病消毒處理常規(guī)

1.隔離病人后，長(zhǎng)時(shí)間開窗通風(fēng)，濕式掃除，保持室內(nèi)空氣清新。必要時(shí)可用 0.5％過氧乙酸噴霧并密閉門窗 2 小時(shí)后開窗通風(fēng)，或用紫外線燈照射 30~60 分鐘，進(jìn)行室內(nèi)消毒。

2.對(duì)病人分泌物/污染物用 1000~2000mg/L 含氯消毒劑進(jìn)行消毒。

3.根據(jù)疫情狀況，要求易感人群用鹽水漱口或藥物預(yù)防。

4.必要時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門協(xié)助做好各項(xiàng)消毒處理。

（二）消化道傳染病消毒處理常規(guī)

1.病人隔離后，將其嘔吐物、排泄物用含氯消毒劑充分?jǐn)嚢?，消毒兩小時(shí)。稀薄排泄物或嘔吐物，用含有效氯為 2000mg/L 的含氯消毒劑溶液 2000ml，攪勻放置 2 小時(shí)。2.病人接觸過的桌椅、門把手、水龍頭、廁所等，用 1000~2000mg/L 含氯消毒劑噴灑或擦拭。

3.必要時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門協(xié)助做好各項(xiàng)消毒處理。

（三）含氯消毒劑使用方法

1.浸泡法：將待消毒的物品放入裝有含氯消毒劑溶液的容器中，加蓋。對(duì)細(xì)菌繁殖體污染的物品的消毒，用含有效氯200mg/L的消毒劑浸泡10分鐘以上；對(duì)肝炎病毒、結(jié)核桿菌和細(xì)菌芽孢污染物品的消毒，用含有效氯2000mg/L消毒液浸泡30分鐘以上。

2.擦拭法：對(duì)大件物品或其他不能用浸泡法消毒的物品用擦拭法消毒。消毒所用藥物濃度和作用時(shí)間參見浸泡法。

3.噴灑法：對(duì)一般污染的物品表面的消毒，用1000mg/L消毒液均勻噴灑（墻面：200ml/㎡，水泥地面：350ml/㎡，土質(zhì)地面：1000ml/㎡），作用30分鐘以上；對(duì)肝炎病毒和結(jié)核桿菌污染的表面的消毒，用含有效氯2000mg/L的消毒液均勻噴灑（噴灑量同前），作用60分鐘以上。

五、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

1.校園要安排人員定時(shí)打掃。地面清掃方式以濕式清掃為宜，以防止塵土飛揚(yáng)；要及時(shí)清理地面的紙屑、污物，防止細(xì)菌、病毒的滋生、傳播；氣象條件不好時(shí)，如風(fēng)、沙、雨、雪天氣，要及時(shí)清除地面污水、污物、積雪。

2.對(duì)容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的衛(wèi)生死角進(jìn)行定期清掃，及時(shí)采取滅蚊、滅蠅、滅蟑、滅鼠措施，杜絕衛(wèi)生死角。3.在校園內(nèi)、教室外應(yīng)配置相應(yīng)數(shù)量的廢物箱，且要與食堂、宿舍、水源有一定的防護(hù)距離。垃圾實(shí)行密封存放。內(nèi)、外環(huán)境清潔，無惡臭，不滋生蚊蠅。每天由專人對(duì)廢物箱進(jìn)行清理，垃圾及時(shí)清運(yùn)，日產(chǎn)日清，保證周圍整潔無蠅蛆。

4.設(shè)置合理的洗手設(shè)施。洗手設(shè)施的設(shè)置以方便學(xué)生使用為原則，特別是方便學(xué)生飯前便后、運(yùn)動(dòng)前后洗手。有條件的學(xué)?？稍谙词衷O(shè)施旁配備洗手液或肥皂，并由專人管理，保持洗手設(shè)施無積水、無污物。5.有自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池的學(xué)校要在衛(wèi)生計(jì)生部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生部門進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保飲水安全。

六、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治宣傳教育

1.根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，有計(jì)劃地開展健康教育課。將傳染病防治相關(guān)的知識(shí)、技能結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)傳授給學(xué)生。

2.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和季節(jié)需要，利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，做好全校師生的傳染病防治知識(shí)的宣傳和健康教育。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)信等形式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展傳染病防治宣傳教育，以提高家長(zhǎng)的傳染病防治知識(shí)水平，取得家長(zhǎng)的配合與支持。

七、加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告

1.校長(zhǎng)是學(xué)校傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。

2.校醫(yī)/保健教師為學(xué)校疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。3.班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀或疑似傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后, 按照傳染病疫情報(bào)告程序，報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)及上級(jí)教育行政部門。

4.教職工患肺結(jié)核等傳染病時(shí)要主動(dòng)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，按照傳染病疫情報(bào)告程序，報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

5.學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)參加學(xué)校傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。

八、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成

教職工與學(xué)生應(yīng)注意講究個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)健康意識(shí)，采取必要的個(gè)人防護(hù)措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生與傳播。

1.保持正常、合理的生活規(guī)律，積極鍛煉身體，不吸煙，不酗酒，保證充分休息，增強(qiáng)身體抵抗力。

2.經(jīng)常洗澡、理發(fā)、修剪指甲，早晚洗漱。3.及時(shí)換洗衣服、床單、枕巾、被套。4.平時(shí)保持雙手清潔，用清水及肥皂洗手。5.飯前便后一定要用肥皂和流動(dòng)水洗手。6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

7.養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣，多吃水果、蔬菜等綠色食品。8.不與他人共用手巾、手絹、牙刷、餐具或其他個(gè)人物品。9.保持室內(nèi)空氣流通。

10.避免挖鼻孔和用手或不干凈的手巾等物品擦拭眼睛。11.痰必須吐在紙巾里丟進(jìn)垃圾桶，或吐在廁所馬桶中沖掉。12.保持頭發(fā)清潔，預(yù)防頭虱。

13.如果有發(fā)燒及咳嗽、打噴嚏等呼吸道癥狀，應(yīng)自覺戴上口罩并盡快就診。教師不帶病上班，學(xué)生不帶病上課。

14.不吃生的或半生的肉類、水產(chǎn)品等，生吃瓜果要徹底洗凈。15.注意選購、食用新鮮的食品，不選購、不吃外形、氣味或味道異常及發(fā)霉的食物。

16.剩余食物要冷藏，隔餐食物應(yīng)徹底加熱后方可食用。17.不吃可能受到鼠類等動(dòng)物污染過的生冷食物、水和飲料等。18.潔身自愛、遵守性道德，青少年不應(yīng)過早發(fā)生性行為。

19.拒絕毒品。注射藥物或疫苗時(shí)一定要使用一次性針具或徹底消毒的針具。如果發(fā)現(xiàn)遺棄針管、針頭，不要觸摸，應(yīng)立即報(bào)告老師或家長(zhǎng)。

20.盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。如與動(dòng)物接觸（如老鼠、雞、鵝、鴨、鳥、貓、狗及野生動(dòng)物等）后，一定要洗手。

21.發(fā)現(xiàn)死亡或可疑患病的動(dòng)物，應(yīng)立即報(bào)告老師或家長(zhǎng)。22.避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類的排泄物，一旦接觸，一定要洗手。23.一旦被寵物抓傷或咬傷，要立即反復(fù)清洗傷口用20%肥皂水或 0.1% 新潔爾滅，并到醫(yī)院接受治療及狂犬疫苗注射。

第二篇：學(xué)校傳染病防控制度和措施

傳染病防控制度和措施

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保護(hù)全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病報(bào)告制度》等文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定防控制度和措施

一、工作職責(zé)

1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有3人以上同時(shí)發(fā)病時(shí)，及時(shí)按程序報(bào)告。

2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時(shí)間履行程序。

4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。

6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時(shí)與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時(shí)向?qū)W校辦公室報(bào)告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、預(yù)防與控制傳染病的具體預(yù)防措施要做到：

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。

2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。

6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

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END

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第三篇：學(xué)校傳染病防控制度和措施

傳染病防控制度和措施

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保護(hù)全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病報(bào)告制度》等文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定防控制度和措施

一、工作職責(zé)

1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有3人以上同時(shí)發(fā)病時(shí)，及時(shí)按程序報(bào)告。

2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時(shí)間履行程序。

4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。

6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時(shí)與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時(shí)向?qū)W校辦公室報(bào)告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、預(yù)防與控制傳染病的具體預(yù)防措施要做到：

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。

2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。

6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

第四篇：學(xué)校傳染病防控制度和措施

學(xué)校傳染病防控制度和措施

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保護(hù)全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病報(bào)告制度》等文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定防控制度和措施

一、工作職責(zé)

1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有人以上同時(shí)發(fā)病時(shí)，及時(shí)按程序報(bào)告。

2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時(shí)間履行程序。

4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。

6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時(shí)與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時(shí)向?qū)W校辦公室報(bào)告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、預(yù)防與控制傳染病的具體預(yù)防措施要做到：

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。

2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切 配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人 到

過的場(chǎng)

所、接

觸過

的人

員，以

及

患

者的家

庭

成員、鄰

居

同

事、同

學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我 保

護(hù)

意

識(shí)。讓

廣

大

師

生了

解

情

況，安定

人

心，維

護(hù)

學(xué)

校

穩(wěn)

定，樹

立

戰(zhàn)勝傳染病的信念。

5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。

6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可 不

得

進(jìn)

入

校

園，禁

止

外 來

人

員

進(jìn)

入

食

堂、教

室

等

人

員

集

中

區(qū)

域。在 校 期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水 源。

9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

第五篇：學(xué)校常見傳染病防控措施

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制

青少年學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門應(yīng)密切配合，及早采取有力的防控措施，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀

1、甲流感： 早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢(shì)兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

隔離期限：自發(fā)病日起10天。

2、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫達(dá)39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？欤且环N無國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì)，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

隔離期限：自發(fā)病日起7天

3、出疹性疾病

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

4、風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，學(xué)生普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

5、流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕。可能導(dǎo)致：

1、男生睪丸炎：較大學(xué)生及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；

2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí)，婚后不孕；

3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。

7、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

隔離期限：自發(fā)病日起14天。

8、水痘：是一種常見、多發(fā)的學(xué)生傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。

9、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。

10、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常。

二、學(xué)校常見傳染病構(gòu)成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告范圍與條件

根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》和《河南省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)報(bào)告范圍》的規(guī)定：

1、麻疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位或者同一個(gè)村發(fā)生有聯(lián)系的麻疹病例2例及以上。

2、風(fēng)疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上風(fēng)疹病例。

3、流行性腮腺炎：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上流行性腮腺炎病例。

4、手足口病：當(dāng)單位出現(xiàn)聚集性病例，即在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等集體單位的同一宿舍或者同一班級(jí)，3天內(nèi)有3例及以上手足口病病例或1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位、自然村（居委會(huì)）發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)聯(lián)系的手足口病病例。

5、流感 ：1周內(nèi)，在同一學(xué)校、幼兒園或其它集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5例以上因流感樣癥狀住院病人，或發(fā)生1例及以上流感樣病人死亡。

6、水痘：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上水痘病例。

流腦：1周內(nèi)，學(xué)校、幼兒園等集體單位或鄉(xiāng)、村因同一因素發(fā)生流腦3例及以上，或者有1例及以上死亡；或周邊地區(qū)（全國(guó)、省、市、縣）發(fā)生流腦暴發(fā)流行期間，發(fā)生1例及以上流腦病例。

8、乙腦：在一個(gè)縣內(nèi)，1周內(nèi)發(fā)生乙腦病例5例及以上。

三、學(xué)校常見傳染病個(gè)人預(yù)防措施

1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。上述學(xué)校常見傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。

2、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。

4、均衡飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，增強(qiáng)抵抗力。

5、在傳染病流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所，不到病人家串門，以減少患病機(jī)會(huì)。

6、藥物預(yù)防 ：可服板藍(lán)根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成藥，具有清熱解毒作用，同時(shí)應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。

四、學(xué)校常見傳染病的疫情控制

1、疫情的判斷與核實(shí)：根據(jù)上述介紹的學(xué)校常見傳染病主要癥狀判斷與核實(shí)為何種傳染??；確認(rèn)后向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組做疫情報(bào)告。

2、堅(jiān)持晨檢制度：按照《學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認(rèn)真詢問、觀察、檢測(cè)（測(cè)體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認(rèn)真登記《學(xué)生晨檢因病缺勤記錄登記表》，督促就診并嚴(yán)格居家隔離。

3、嚴(yán)格病人隔離：嚴(yán)格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責(zé)成患病學(xué)生居家隔離治療，直至滿隔離期限后或經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院提供醫(yī)師開具的無傳染性的證明，患病學(xué)生方可返校上課。教師職工亦同。

4、執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專人匯總填寫《學(xué)校晨檢結(jié)果匯總表》，報(bào)告當(dāng)日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息，每日上午11時(shí)前上報(bào)區(qū)教體局。

5、環(huán)境清潔與消毒：開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角；定期對(duì)教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，消毒對(duì)象與方法詳見《學(xué)校各場(chǎng)所的消毒方案》。

6、健康教育工作：學(xué)校通過授課、版報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式對(duì)師生進(jìn)行各類傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，合理飲食和休息，增強(qiáng)自身抗病能力，學(xué)會(huì)勤洗手、勤曬被、多通風(fēng)、喝開水、吃熟食的十五字防病口決。疫情發(fā)生期間同學(xué)不互相探望、串門，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況減少或停止集體活動(dòng)，盡量避免全?；蜉^多人員集會(huì)。

7、保護(hù)易感人群：對(duì)未發(fā)病學(xué)生可建議由家長(zhǎng)攜帶到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院應(yīng)急接種相關(guān)疫苗或視疫情程度經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門批準(zhǔn)后由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織入校開展疫苗應(yīng)急接種工作，保護(hù)易感人群。

鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)任樓小學(xué)

2013-03-01