第一篇：京劇小故事

京劇小故事：空城計

三國時期，蜀國諸葛亮因錯用了馬謖而失去了戰(zhàn)爭要地。司馬懿帶十五萬兵力去攻打諸葛亮。當時諸葛亮只有兩千五百兵馬，但諸葛亮卻不慌不忙，讓士兵把軍旗都藏了起來，把大門開著，又讓二十個士兵披上老百姓的衣服去門口掃地。諸葛亮自己在瞭望臺上悠閑自得地彈琴，一名童子拿著寶劍，另一名童子拿著拂塵站在諸葛亮身邊。司馬懿到了城門前，看到這些情景很驚訝。他的兒子司馬昭說：“一定是諸葛亮手下缺少士兵，才在這里裝模作樣，讓我去抓住他?！彼抉R懿搖了搖頭，說：“諸葛亮天生謹慎，不會冒這么大的險，城里一定有埋伏?！庇谑撬抉R懿便撤了兵。等到回了營才知道剛才真的是一座空城，他們又趕緊追回去，不過趙云的的救兵早就趕來了。這下司馬懿后悔不已。

諸葛亮的士兵問：“為什么司馬懿剛才見到我們不沖進來？”諸葛亮笑著說：“因為司馬懿知道我生來就很謹慎，必然認為城里有埋伏，所以就撤兵了。我也是迫不得已 才想出這個辦法?！?/p>

第二篇：京劇故事

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京劇故事-四郎探母

大家都知道楊家將的故事。說的是北宋時期，楊家為抵抗北方各少數民族的南侵，全家男女老少齊上陣，演義出了一個個感人的英雄故事，至今在民間流傳。這里單說楊家第四子楊延輝的故事。

楊家共生了六個兒子，兩個女兒，后來又收了一個義子，分別排行為大郎、二郎、三郎、四郎、五郎、六郎、七郎、八姐、九妹。他們個個是英雄好漢，每個人都能帶兵打仗，獨當一面。而且這種英雄豪情傳了幾代人，對北宋王朝的抗番除奸勢力，造成了極其良好的影響。

楊四郎長得一表人材，武藝高強，英勇善戰(zhàn)，在幾個兄弟中間，最得父母的喜歡。他們寄希望于四郎，日后統(tǒng)率楊家將的非他莫屬，然而誰能想到，金沙灘一場惡戰(zhàn)，卻改寫了他的人生命運。

雁門關北面的金沙灘，北國的契丹王在那兒設下重兵。楊家將全部出征，拼死廝殺。但楊家將在這場大戰(zhàn)中損失慘重，傷失元氣。首先是大郎和二郎身亡，一個被亂箭射死，一個被大刀劈死；而三郎死得更加悲壯，他在追殺敵軍時竟陷入淤泥之中，被對方的戰(zhàn)馬踩死；過后清點人數時，又發(fā)現四郎失蹤，有火說是被北國俘虜了，有的說失散了。由于楊家大將死傷過半，朝廷雖給予封賞，但畢竟元氣難以恢復；而且有

人說三道四，傷透了楊家人心。在這種情況下，五郎為了超世脫俗，使出家當了和尚。

楊四郎的確是和楊家將失散了，他是在向敵人沖殺時，被對方裹挾走的。人多，混亂，在情急中迷失了方向?？僧斔l(fā)現走錯方向時晚了，因為對方的將領早已看到他勇猛廝殺，非普通軍士，就讓人把他給綁了，押送回營。

再說契丹王的損失也十分慘重，老王在大戰(zhàn)中身亡。眾將佐覺得不可一日無王，經過合計，就推擁肖王后執(zhí)掌朝政，這就是歷史上有名的肖太后。別看肖太后是女人，她會用人，事事和大伙商量，把個小王朝治理得倒是很富強。

人們押著楊四郎來到肖太后跟前，備說詳情，斷言他肯定是楊家大將。既已被俘，楊四郎已經作好了必死的準備。不過他不甘心．他要時刻準備返回宋朝，和各位兄弟一起為國盡忠。于是，當肖太后問他叫什么時，他說了一個假名：穆義。呵，不是楊家人，肖太后放心了。肖太后所生一女，名為鐵鏡公主，雖已年過十八，尚未許配人家。當然會有一些大臣來為公主說媒拉線，均因肖太后看不上那些想做她女婿的人，直到如今也沒有把婚事定下來。肖太后見這個穆義長得相貌堂堂，又讓/ 11

他試了試武功，甚為滿意。便讓大臣作媒，把鐵鏡公主嫁給了他。

四郎家有嬌妻孟氏，兩人十分恩愛。他當然不愿娶北番公主，因為他并不打算在北方呆一輩子，一有機會他會跑回宋朝的。但經不住別人的威脅，他也只好屈從了。就這樣，楊家人對他生死不知；而他也是時刻掛念著母親和眾兄弟姐妹。雖說肖太后和公主待他很好，但一片思鄉(xiāng)之情無時無刻不在煎熬著他。

一晃十五年過去了，楊延輝由一個青年變成了已屆而立的中年人。他摸摸下巴的胡須，再看看自己的一身北國裝束，一陣悲痛油然而生。

這天，聽說統(tǒng)兵肖天佐在雁門關擺下一個大陣，讓人上書宋朝，說是若破得了大陣，北番甘愿伏首稱臣；若破不了大陣，宋朝江山就得讓給北番。位于中原的宋王朝絕對不會認輸，認為自己兵多將廣，糧草充足，為什么要把江山拱手讓給你?于是皇帝御駕親征．率領楊家將及多路軍兵向北方開來，駐扎在雁門關內。楊四郎十分重視這個消息，認為這是他回宋朝的大好時機，于是他讓人過細打聽詳情來報。

不幾天，消息更加振奮人心。說是宋軍中執(zhí)掌帥印的是自己的六弟楊延昭，而帶領楊家將的是自己的老母親佘太君。楊延輝心里十分激動，老娘和他一關之隔，他決心要去和母親見一面，不管后果如何。但怎么

才能出關呢?把守雁門關的是肖家的大將，混是混不過去的。在萬般無奈之際，他首先想到了鐵鏡公主，沒有公主幫忙，是絕對過不了關，見不到老母的。四郎跪在公主面前，把自己是楊家四郎的秘密告訴了鐵鏡公主。公主感到十分意外，她從來沒有想到自己心愛的駙馬竟是敵軍楊家將。他們婚后十五載，恩恩愛愛，舉案齊眉，從來沒有鬧過別扭。而這會猛不丁聽到駙馬說出實情，心里一陣慌亂，不知如何是好。只要她把這話告訴太后，駙馬必死無疑。究竟怎么辦?她沒有了主意，只有傷心地哭著，任憑駙馬怎樣勸慰，都難以聽進去。這時，懷里的大阿哥哭了起來，孩兒的啼哭喚醒了她的理智。她不能沒有駙馬，孩兒不能沒有父親。她理解四郎，也敬慕楊家人的英武。

她問：駙馬這個時候告訴身世，究竟是什么意思?

楊四郎只好說實話，說是老母親就在雁門關內，他想去見一面，了卻做人子的心愿。公主說，雁門關把守極嚴，沒有母后的令箭是萬萬過不了關的。四郎說，求公主向太后討一支令箭，我連夜去和老母見面回來，再歸還太后。鐵鏡十分賢德善良，她絲毫沒有懷疑駙馬會不會回來，為了成全丈夫，她毅然到銀安殿去見母后。

肖太后見了公主說，我兒不在后宮休息，到這兒來有什么事?鐵鏡/ 11

公主說，特意來向母后請安。太后很高興。母女倆說了會兒閑話，眼見沒法提起令箭的事，公主便轉身離開。但她不甘心，突然想起了懷中的孩子，她在兒子屁股上捏一把，兒子頓時大哭起來。太后忙問，阿哥為何大哭?公主說，這孩子該打。太后問，為什么該打?公主說，他看見令箭，要玩，平日就喜歡玩令箭。太后說，他喜歡玩就讓他玩吧，不過明日天亮得給我還回來。公主把令箭塞到懷里，謝過母后，歡天喜地走了。

她回到后宮，見四郎早已換了行裝，備好馬匹，正在那兒焦急等候，公主想和他開個玩笑，問駙馬這是到哪兒去?四郎說，不是你答應去給討一支令箭，成全我去和老母親見一面嗎?公主說，喲，我和母后說話，把這件事給忘了。四郎說，你可別誤了我。公主這才拿出令箭，說你看這是什么!四郎大喜，匆匆和公主道別。公主這時珠淚滾滾，真舍不得和他分開。她說，駙馬，你可別忘了我，別忘了大阿哥，我盼你天明前早點回來。四郎說，公主放心，外面風大，請公主和阿哥回去吧。

說著，楊四郎翻身上馬，和一名貼身衛(wèi)兵向雁門關方向馳去......不一會兒就到了雁門關。把關的軍土果然看守得極嚴，他們遠遠地就讓來人下馬接受檢查。楊四郎出示令箭，說是受太后委派去宋營公干。守關軍士認箭不認人，只要你有令箭就放你出去。令箭，猶如時下的通

行證。不管你是誰，沒有蓋大印的通行證和一應手續(xù)，你就出不了海關。不過，楊四郎出關后，那帶兵將士對下面人嘀咕了一句：這出關的壯士好像是駙馬。楊四郎快鞭策馬，直闖宋營，被巡邏的軍兵用絆馬索絆住，捆綁起來送到中軍帳。帶兵的一員小將長得魁梧英俊，他對主帥說：父帥，我們捉住一個北番的探子。主帥楊六郎延昭說：那就趕快押上來審問。因為自從肖天佐擺下大陣，楊延昭等將領趕到雁門，可誰也識不破這是個什么陣。識不了陣，自然破不了陣。后來還是被宗保的媳婦穆桂英識破，說這是天門陣。楊延昭自覺責任重大，此刻聽說北番有細作被捉，他自然要親自過問。

楊四郎被押到中軍帳下，六郎剛問了幾句，四郎就認出這位主帥就是自己的六弟延昭。他說，六弟，我是你四哥延輝啁!六郎大驚，掌燈細看，果然是自己韻四哥，只是十多年不曾見面，四哥難免說不盡的離別之情。四郎急著問：聽說老娘來了，是不是真的?六郎說，就在后帳休息。四郎說，那就煩六弟帶我去見老娘。

六郎先進后帳，稟告老母說：賀喜老娘，四哥回來了。佘太君不敢相信自己的耳朵，問：你說的是哪個四哥?六郎說，就是我的延輝四哥。老太太忙問：我兒現在哪里?四郎在帳外急步進來，跪在母親面前叫一/ 11

聲娘，說你的兒子四郎回來了]母親抱著四郎的頭看一眼，說果然是我的四郎回來了，說著母子倆抱頭大哭。佘太君說，娘以為這輩子再也見不到我的四兒子了，沒想到在這雁門關能重逢。母親問當初兒子是怎么失落的，四郎告訴母親自己如何被裹挾，如何被招為駙馬，肖太后對他恩重如山，鐵鏡公主對他情深義重。

佘太君是個深明大義的人，兒子失落北番后能有今天，的確難得肖太后一片美意，難得鐵鏡公主的賢德。母子倆各自哭訴這些年的思念，母親又說了楊家將這十多年來的景況。這時，六郎把宗保叫來說，見一見你的四伯父。四郎發(fā)現他的侄兒，原來就是剛才帶兵巡邏的那位英俊小將，心里很高興，連連夸獎宗保。六郎對宗保說，讓下面人保密，不要說是你四伯父回來了，免得他回北國后受指責。宗保忙下去布置去了。

八姐、九妹聽說四哥回來了，都到母親帳上相見。一家人團聚，喜不自禁，每個人都有一腔感懷。老太太讓六郎置辦酒宴，為四郎歸來接風洗塵。這時她對四郎說，你這一走十多年，可苦壞了你的妻子孟氏。四郎一聽嬌妻還在人世，頓時慚愧萬分，忙問，娘，我那苦命的人在哪里?老太太說，這些年我怕冷落她，我走到哪里，就把她帶到哪里。她吩咐八姐九妹：快帶你四哥去瞧瞧你四嫂。

孟氏此刻正覺寂寞，想起獨守空房十五年，日子難熬，往后的日子怎么打發(fā)。想到這里，不由得潛潛淚下。這時，八姐、九妹進帳說：恭喜四嫂賀喜四嫂。孟氏說，兩個妹妹別開玩笑，我能有什么喜事?八姐和九妹說，我四哥回來了。孟氏急切地問，你們說什么?八姐、九妹又說一遍：我四哥回來了！孟氏問：他呢，四郎在哪里?

四郎一步上前。不等站穩(wěn)，孟氏一聲大哭，一把抱住了四郎，一迭聲地說：你，你，我的四郎，這些年我好想你呀!思夫之情三言兩語難以表達，獨守空房的苦痛說也說不清。陡地見到朝思暮想的郎君，孟氏一下子昏了過去。楊四郎不停地呼喚著，八姐九妹給她喂水、揉背，孟氏才長出一口氣，哭出聲來。說不完的思念，道不盡的衷情，十五年的時間不是一宿半夜能夠講得清說得完的。兩個人心里都苦，但孟氏的苦別人難以體會。

正在這時，忽聽得打更人敲了三更鼓。四郎吃了一驚，連聲說，不好了不好了，我該走了。孟氏問，你剛回來，走到哪兒去?四郎把在北國有家小的那一句話，在口里轉了半天，到底沒有勇氣說出口。他只是說，先到母親帳上再說。

孟氏跟他到婆母帳上說，娘，他又要走。四郎說，娘，鐵鏡公主騙/ 11

得她母后的令箭時，定的是五更時交還，若回去晚了，怕是公主會受到責難。佘太君聽說四兒馬上又要別離，心里自然十分難過。她擦把淚長嘆一聲說；總得舍一頭。他在北國十多年，也多虧了鐵鏡公主。那邊又有孩子，他要是不回去，那邊也成了一個殘缺的家；再說，他是公主騙得令箭才能回來一見，若是不回去，公主沒法向她的母后交代。孟氏說，我讓他帶我走。老太太對孟氏說，兒啊，我知道你苦，你就讓他走吧，你以后就當是我的女兒。

孟氏苦不堪言，淚水滂沱而下。十五年的思念只是瞬間相見，這瞬間怎能填補日后情思綿綿！她自知留不住，不覺松開了四郎的衣袖，再一次哭得暈了過去??

四郎拜別母親，告別弟弟妹妹，告別他終生愧對的人，走了。朝著北方，迎著塞外的寒風，策馬向雁門關那邊馳去，他總算了卻了心愿，在失落北國十五載后，能回去見老母一面，也算是給了他們一個音訊。此刻，他自然想到了給過他無限溫暖和愛撫的鐵鏡公主。公主，你這會兒在干什么呢?

楊四郎剛過雁門關，就被北番軍兵拿下。他問，你們?yōu)槭裁匆壩?軍士說，太后有令，說等駙馬回來一定拿下送到銀安殿去。四郎一聽，心里說，壞了，這事到底讓太后知道了。其實，這是預料之中的事。只要他有這么個行動，他的意圖和身份就會暴露無遺。

楊四郎被押送到銀安寶殿上，就見肖太后一臉怒氣，十分怕人。四郎跪下說，參見太后。太后厲聲問：你干什么去啦?四郎吱唔，沒法回答。太后說，你騙得令箭，偷偷出關，原來你是楊家的人。太后對軍土說，把這個楊四郎楊延輝推出去斬了!殿上有肖家的人，他們說，我們不能落個日后受埋怨的事，還是悄悄去給公主報個信吧。

不多一會兒，鐵鏡公主來了。她見駙馬五花大綁跪在殿前，而太后怒發(fā)沖冠，殺氣騰騰，什么都明白了。她上前叫了一聲母后。肖太后說，你是不是又要來騙我的令箭?公主也跪在殿上，承認了自己的錯誤。太后說，按軍令行事，盜得軍令理當斬。公主說，你把他斬了，我怎么辦?太后說，我再給你招個駙馬。公主說，你再給我招個駙馬好不好且不說，可是阿哥沒有了親爹，他長大了會不會埋怨你?公主這句話，著實把肖太后噎得半天沒有喘過氣來。其他的文武大臣都出來說好話，可肖太后就是不松口。她一是氣四郎隱瞞了真實身份，二是氣女兒和駙馬合伙來騙她的令箭。不殺楊四郎，怎能消這口氣?

這時公主說：你倒不如當初就把他殺了。太后說，當初我不知道他/ 11

是楊家的人。公主說，既然當初你不知道給我招了駙馬，現在知道了又要殺他，這豈不是害了我!你怨我騙你的令箭，我怨誰?公主這句話，又把個肖太后噎得喘不過氣來了。是呀，當初公主的婚事是娘做的主，認錯人的是自己，斬人的還是自己。這豈不是讓女兒寒心，日后這母女關系??

這時，公主的兩個舅舅悄聲對鐵鏡說：你當初是因為阿哥取得的令箭，這會兒你何不用一用阿哥呢?鐵鏡說：怎么用阿哥，請舅舅明示，舅舅在她耳邊說了一句。鐵鏡公主計上心來，又在阿哥的屁股上擰了一把。她懷中的阿哥果然“哇哇”地大哭起來了。公主說，小畜牲，你也別鬧，你爹活不了，你娘也不想活了。說著，她把阿哥往太后懷里一塞說：母后，阿哥就交給你了。

肖太后沒想到女兒會來這么一手。阿哥在她懷里哭起來一聲比一聲高，一聲比一聲大，她不知怎樣才能止住阿哥的啼哭。嬰兒哭，大人哭，銀安殿亂成了一鍋粥。這時她肖家的幾個兄弟說，太后，為了阿哥，你就放駙馬這一回吧；再說，駙馬平日對你忠心耿耿，這次去瞧他的老娘和兄弟，也算盡了他的一分孝義。肖太后順坡下驢，對眾人說，既然大伙都替駙馬說話，我也不做這個惡人了，恕駙馬無罪!

鐵鏡公主接過阿哥，和四郎一起叩頭謝恩。在眾人的努力下，平息了這場探母**。

從此楊四郎延輝安心留在北國，為北方少數民族和漢民族和睦相處，作出了自己的貢獻。/ 11

(輝念引)金井鎖梧桐，長嘆空隨一陣風。(詩)失落番邦十五年，雁過衡陽各一天。高堂老母難得見，怎不叫人淚漣漣。

(唱西皮慢板)楊延輝坐宮院自思自嘆，想起了當年事好不慘然!我好比籠中鳥有翅難展，我好比虎離山受了孤單，我好比南來雁失群飛散，我好比淺水龍被困在沙灘。想當年沙灘會一場血戰(zhàn)，只殺得血成河尸骨堆山；只殺得楊家將東逃西散；只殺得眾兒郎滾下馬鞍。我被擒改名姓身脫此難，將楊字改木易匹配良緣。蕭天佐擺天門兩下里會戰(zhàn)，我的娘領人馬來到北番。我有心出關去見母一面，怎奈我身在番遠隔天邊。思老母不由人肝腸痛斷，想老娘不由人淚灑在胸前。眼睜睜高堂母難得見，兒的老娘啊!要相逢除非是夢里團圓。

(鐵唱西皮散板)芍藥開牡丹放花紅一片，艷陽天春光好百鳥聲喧。我本當與駙馬同去游玩，怎奈他這幾日愁鎖眉尖。(白)好!咱們閑著也是閑著，那么我就猜猜。我說丫頭，打坐向前。(唱西皮導板)夫妻們打坐在皇宮院，猜一猜駙馬爺袖內機關。(白)駙馬，咱家可要猜了。(接唱)莫不是我母后將你怠慢?(輝)公主你這頭一猜??(鐵)猜著了?(輝)猜錯了。(鐵)噢，是了，(接唱)莫不是夫妻們冷落少歡?(輝)公主，你這一猜，(鐵)猜著了。(輝)又猜錯了。(鐵)怎么又猜錯了?噢噢噢是了。(接唱)莫不是思想那秦樓楚館?(接唱)莫不是抱琵琶你就另想別彈。(唱)這不是那不是是何意見?(白)駙馬你這兒來，這一猜可就猜著了。(接唱)莫不是思故土哇意馬心猿。(輝)哦!(唱西皮快板)賢公主雖女流智謀廣遠，猜透了楊延輝腹內機關。我本當吐實言求她挽轉，必需要緊閉口慢吐真言。(唱西皮快板)我在南來你在番，千里姻緣一線牽。公主對天盟誓愿，本官方可吐真言。(鐵唱)鐵鏡女跪塵埃祝告上天，尊一聲過往神細聽咱言：我若是走漏了他的消息半點,三尺綾頭懸梁我的尸不周全。(輝唱)一見公主盟誓愿，本宮才把心放寬，二次里向前重把禮見，我方可到宋營中見母問安。

(唱西皮導板)未開言不由人淚流滿面．(接唱西皮原板)賢公主細聽我表敘家園：我的父老令公官高爵顯，我的母佘太君所生我弟兄們七男。都只為宋王爺五臺山還愿，潘仁美誆圣駕來到北番。你的父設下了雙龍會宴，我弟兄八員將赴會在沙灘。我大哥替宋王席前遭難，我二哥短劍下命喪黃泉。我三哥被馬踏尸骨泥爛，有本宮和八弟失落北番。我本是楊??(鐵)駙馬，楊什么?(輝)啊，賢公主，我的妻呀，(接唱)我本是楊四/ 11

郎把名姓改換，將楊字拆木易匹配良緣。(鐵唱流水)聽他言嚇得我渾身是汗，十五載到今日他才吐真言。他本是楊家將把名姓改換，他思家鄉(xiāng)想故土不得團圓。我這里走向前重把禮見——駙馬J尊一聲駙馬爺細聽咱言：早晚間休怪我將你怠慢，不知者不怪罪你就海量放寬。(輝接唱)我和你好夫妻恩愛不淺，賢公主又何必禮儀太謙，楊延輝有一日愁眉得展，誓不忘賢公主恩重如山。(鐵接唱)說什么夫妻情恩愛不淺，我與你配夫妻千里姻緣。為什么終日里愁眉不展，你有什么心腹事只管明言。(輝接唱)非是我這幾日愁眉不展，有一樁心腹事不敢明言。蕭天佐擺天門兩國交戰(zhàn)，老娘親押糧草來到北番。我有心去宋營見母一面，怎奈我身在番不能過關。(鐵接唱)你那里休得要巧言舌辯，你要見高堂母我不阻攔。(輝接唱)公主雖然不阻攔，無有令箭怎過關?(鐵接唱)有心賜你金妣箭，怕你一去就不回還。(輝接唱)公主賜我金紕箭，見母一面我即刻還。(鐵接唱)宋營離此路途遠，一夜之間你怎能回還?(輝接唱)宋營雖然路途遠，快馬加鞭一夜還。(鐵接唱)適才叫咱盟誓屁你對蒼天表一番。(輝接唱)公主叫我盟誓愿，雙膝跪在地平川，我若探母不回轉??黃沙蓋臉尸骨不全。(鐵接唱)一見駙馬盟誓愿，咱家才把心放寬。你到后宮喬改扮，盜來令箭也好出關哪!(輝接唱)一見公主盜令箭，不由本宮喜心間。

扭轉頭來叫小番，備爺的千里戰(zhàn)馬扣連環(huán)，駙馬爺過關。

(太后唱西皮導板)兩國不和常交戰(zhàn)，(西皮原板)各為其主錦江山。金沙灘設下了雙龍會宴，只殺得場家格尸骨堆山。叫番兒擺駕銀安殿，拆開兵書仔細觀。

(鐵唱西皮散板)適才離了皇宮院，見了母后把駕參。(太后接唱)我兒不在皇宮院，來到銀安為哪般?(鐵接唱)兒在皇宮心悶倦，特地前來問娘安。(太后接唱)我兒說話禮太謙，母女何需常問安。(鐵接唱)辭別母后下銀安，舉目抬頭四下觀。桌案現有金批箭，不能到手也枉然。低下頭來心暗轉。猛然一計上心問。忙把校兒掐一把?奴才生來皮肉殘，他要拿母后令箭玩。母后傳旨把他斬?．(太后接唱)哪個敢斬外孫男。別人要箭理當斬，外孫要箭拿去玩。金批令箭交與你，五鼓天明交令還。(鐵接唱)謝罷母后金批箭，母后 中了我的巧機關。/ 11

(輝唱快板)在頭上摘下胡地冠，身上脫下紫羅衫。沿氈帽，齊眉掩，三尺龍泉挎腰間，將身來在宮門站，等等等等候了公主盜令還，爺好出關。(鐵唱搖板)銀安盜來金批箭，成就珊馬孝義全；(輝接唱散板)雖然分別＝夜晚，為人需要禮當先。辭別公主跨走戰(zhàn)，淚汪汪哭出了雁門關。(鐵接唱散板)啊?珊馬呀!見馱馬膀雕鞍我心好慘．等候了咐馬回奴心才安。

(保唱西皮搖板)帳中領了父帥令，巡營了哨小心。(唱西皮導板)楊宗保在馬上傳將令，(原板)—叫于聲眾三軍細聽分明：蕭天佐擺下了無名大陣，他要奪我主爺錦繡龍庭。向前者一個個俱有封贈，退后者按軍令插箭游營。耳邊廂又聽得蠻鈴震，三軍撒下絆馬繩。(輝唱快板)適才關前盤查緊，喬裝改扮黑夜行。遠望宋營燈火映，刀槍劍朗似麻林。大膽且把宋營進，闖進轅門見娘親。

(陽唱西皮導板)一封戰(zhàn)表到都京，(西皮原板)宋王爺御駕親自征。蕭天佐擺下了無名大陣，滿朝文武解不明。本帥帳中修書信，天波府搬來了老娘雜。我命宗保去巡營，中途路上遇仙人。拾來天書三卷整，才知番邦陣有名。將身且坐寶帳上，眾將到齊破天門。

(太君唱西皮導板)宋王爺御駕鎮(zhèn)北塞，(唱流水板)兩國不和動兵災。我的兒宋營掛了帥，老身押糧到此來。八姐九妹前把路帶，(轉唱搖板)懸燈結彩所為何來?

(唱西皮導板)一見校兒淚滿腮!(唱西皮流水板)點點珠淚灑下來。沙灘會一場敗，只殺得楊家好不悲哀：兒大哥長槍來刺壞；兒二哥短劍下他命赴泉臺；兒三哥馬踏如泥塊；我的兒失落番邦一十五載未曾回來；惟有兒五弟把性情改，削發(fā)為僧出家在五臺；兒六弟鎮(zhèn)守三關為元帥，最可嘆兒七弟被播洪就綁在芭蕉樹上亂箭攢身死無葬埋。娘只說我的兒難得見！延輝我的兒啊!

(輝唱西皮搖板)老娘親請上受兒(回龍)拜，(轉唱二六板)干拜萬拜也是折不過兒的罪來。孩兒被擒在番邦外，隱姓埋名躲禍災。蕭后待兒恩似海，鐵鏡公主配和諧。兒在番邦一十五載，常把我的老娘掛在兒的心懷。胡地衣冠懶穿戴，每年問花開兒的心(轉快板)不開。聞聽得老娘到北塞，喬裝改扮過營來。見母一面愁眉解，愿老娘福壽康寧永無災。/ 11

(輝唱西皮導板)聽說太后傳將令，(唱快板)嚇得我三魂少二魂。大膽且把銀安進，太后臺前領罪名。??家住在山后磁州郡，火塘寨上有家門。我父今公官極品，我母余氏老太君。太后問我的名和姓，我本是楊?—四郎延輝是兒的名哪。

(太后唱西皮快板)聽一言來怒沖冠，罵一聲駢馬禮不端。身在北番心在漢，一十五載漏機關。今日既然將罪犯，還敢在此胡亂言。人來與我推出斬，(唱搖板)斬下人頭蛙高竿。

(輝唱西皮散板)聽說一聲問斬刑，探母不該轉回程。眼望后宮呼救應，公主哇g夫劊1見一面死也甘心。

(鐵唱西皮快板)忽聽國舅來報信，倒叫咱家吃一驚。駒馬因何犯將令，你快醒來說分明。(輝唱西皮導板)殿角前綁得我昏迷不醒，叫聲公主你是聽。你若念在夫妻義，急忙上殿去講人情。你若不念夫妻義，斬了我楊四郎你另嫁別人哪!

(鐵唱西皮快板)咐馬不必這樣論，咱家上殿講人情。邁步且把銀安進，參見母后問安寧。(太后唱)我JL不在皇宮里，來到銀安為何情?(鐵唱)馱馬身犯何條今，因何捆綁要問斬刑?(太后唱)你夫妻定計盜我今，為何反來間娘親?(鐵唱)駱馬犯罪理當斬，看在兒面饒他身。(太后唱)但憑你說話牙齒軟，一定要斬他不容生；(鐵唱)母后不把人情準，不由咱家無計行?；仡^便把(轉唱搖板)駢馬請，一同哀告你我的老娘親。

(輝唱散板)我哭，哭一聲老太后I(鐵唱)我叫，叫一聲老娘親。(輝唱)當初被擒就該斬，(鐵唱)不該將兒配成婚。(輝唱)斬了孩兒不要緊，(鐵唱)兒的終身靠何人?(輝唱哭頭)啊啊啊t(唱散板)我的丈母娘啊[(鐵唱)我疼兒的娘呀!(快板)母后還是不應允，不由咱家怒氣生。當初擒他就該斬，(太后唱)不知他是姓楊的人。(鐵唱)斬了附馬兒無靠，(太后唱)再與我兒另配婚。．(鐵唱)好馬不把雙鞍配，(太后唱)那有長生不者的人。(鐵唱)母后再三不應允，倒叫咱家無計生。左思右想我的心不定??，將阿哥扔給了老娘親。（輝唱西皮快板)適才過關犯將今，多蒙公主講人情。未謝太后先謝你，我母道你是賢德的人哪!(鐵唱)得罪母后咱賠禮，千萬莫要記在心。/ 11

第三篇：京劇小知識

生、《烏 盆 記》 《空 城 計》 《群 英 會》 《四郎探母》 《挑 滑 車》 《文 昭 關》

旦、《貴妃醉酒》 《拾 玉 鐲》 《紅 娘》 《穆桂英掛帥》 《玉 堂 春》 《斷 橋》

凈、《李逵探母》 《趙氏孤兒》 《鍘 美 案》

丑、《三盜九龍杯》 《時遷偷雞》 《三 岔 口》

三、名段學唱部分

1、《智斗 》

2、《都有一顆紅亮的心》

3、《光輝照兒永向前》

4、《我們是工農子弟兵》

5、《甘灑熱血寫春秋》

6、《霸王別姬》

7、《淮河營》

8、《蘇三起解》

1、京劇在中國文化的地位：中國是一個有著五千年文化的文明古國，在中華民族發(fā)展的歷程中，創(chuàng)造了輝煌的文化藝術，京劇便是其中之一。京劇是在戲曲中分布最廣，影響最大、在國內外最有影響的代表劇種。

A、京劇（國?。┡c中醫(yī)（國醫(yī)）、國畫一同被譽為“三大國寶”。

B、京劇是一門高度綜合的藝術，它從各種藝術形式中吸取營養(yǎng)如：京劇與古典詩歌、古典文學、古典音樂、舞蹈、美術。

C、京劇體現了民族傳統(tǒng)美德和民族精神。

2、京劇在世界的影響

A、中國戲曲與印度梵劇、希臘悲喜劇并稱為“世界三大古老的戲劇”。

B、梅蘭芳表演體系(程式化)與斯坦尼夫拉夫斯基、布萊希特并稱為“世界三大戲劇表演體系”。

C、京劇的藝術形態(tài)和美學原則在世界上獨樹一幟。

京劇形成于北京,是由徽劇和漢劇發(fā)展而來的,雖然它只有200多年的歷史,但卻是中國幾千年戲曲藝術的集大成者．

第二章 京劇的歷史

一、京劇的誕生

1、“四大徽班進京”與徽秦合流

1790年，揚州商人江鶴亭，組織由高郎亭率領徽班“三慶班”進京演出。演出很快占領了京城的演出市場，很多秦腔演員為謀生，加入到“三慶班”的行列，從而形成了徽、秦合流、2、漢劇進京與徽漢合流

道光初年，漢劇藝人進京，這是一種流行于湖北漢水一帶的地方戲。

3、京劇的形成

自從徽、漢、秦合流的局面形成后，不同劇種的演員長期合作，不同的聲腔在一個戲班里演出，逐漸的溶合。京劇就是這樣慢慢孕育，演化的到了1790年，也就是徽班進京大約56年后北京舞臺上出現了表演、聲腔、劇目都與以往的徽劇，漢劇不同的新劇種——京劇。

二、京劇的成熟與發(fā)展

1、京劇的在劇目、表演、音樂唱腔、舞臺美術等方面大有進步。

2、“老生后三杰” 的出現與“通天教主”王瑤卿。

3、清代宮廷戲劇對京劇的成熟與發(fā)展，客觀上起到了積極作用。

三、京劇的鼎盛時期

1、新文化運動推動京劇全面革新。

2、“四大須生”和“四大名旦”等優(yōu)秀藝術家的涌現。

3、京劇的教育和理論研究地發(fā)展。

4、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中的京劇。

四、新中國成立后的京劇

1、京劇事業(yè)得到了黨和政府的關懷和重視，碩果累累。2、1964年至1976年是京劇現代戲與“樣板戲”的時期。3、1977年后粉碎“四人幫”京劇進入了振興時期。

現在的京劇既獲得了發(fā)展的機遇，又面臨各種現代娛樂形式的挑戰(zhàn)。但我們相信，在黨和政府的大力扶植下，在京劇工作者的努力下，在廣大觀眾的支持下一定能不斷革新，繁榮昌盛。

第三章 京劇的藝術特征

京劇屬于戲曲的范疇，由于她從形式到內容都達到了比較完善的境界，所以成為中國京劇的代表。京劇的特點，是中國戲曲特點的總概括和集中體現。

一、京劇的基本特征

1、綜合性：京劇中涵蓋著豐富的形式和內容，如一出劇目 涵蓋了文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技等藝術形式，并將其結合成一個有機整體。

2、虛擬性：高度的虛擬化表演可以引發(fā)觀眾的想象，同時解決了舞臺表演中空間與時間上的問題。

3、程式性：表演的過程及形式都已經形成高度的規(guī)范化和固定化。演員表演中的動作、道具、服裝都有相當嚴格明確的規(guī)定。

綜合性、虛擬性、程式性是中國京劇獨特的表演體系，也稱之為“梅蘭芳表演體系”

二、京劇的審美特征

1、以表演為中心，多種藝術元素綜合2、虛實相生，寫意的戲劇觀

3、形神兼?zhèn)?，注重形象?/p>

第四章 京劇的行當和流派

行當： 戲曲中的人物，根據人物的的性別、年齡、類型、性格、氣質等自然屬性和社會屬性，劃分的不同角色。

行當分為：

七行：生（末）、旦、凈、丑

武行、流行、上下手

七科：劇通科、音樂科、劇裝科

盔箱科、容裝科、交通科、經勵（經 理）科

以上被稱為京劇的七行七科。

注：末行原本是京劇里的一個行當，一般扮演男性次角色，后并入生行，俗稱“二路老生”。

生 行

老生：主要扮演中年以上（35歲以上），性格忠厚、正直、莊重的正面人物。

老生又分為：唱功老生，以唱工為主；做功老生，唱念并重；紅生,以扮演關羽而得名。

小生：一般扮演20—30歲左右的青年男子。念白及演唱時，運用真假聲結合的方法。

小生分為：紗帽生，年輕的官員；翎子生，年輕的武將；窮生，窮困潦倒的書生；扇子生；風流倜儻的儒雅公子。

武生：大都扮演有武藝的正面那男性。

武生分為：長靠武生，武藝高強的將軍，元帥；短大武生，扮演一些身份較低的江湖好漢。

娃娃生：扮演兒童角色。

旦 行

旦行是京劇的主要行當，是唯一代表女性人物的行當?？煞譃橐韵缕哳悾?/p>

老旦：一般扮演50歲以上的女性，演唱用真桑，服裝顏色深沉。

正旦：即青衣，扮演20-40歲性格溫柔，舉止端莊的女性。

花旦：扮演性格活潑或潑辣的青年女子。

武旦：以武打為主，一般扮演青年的女將女俠。

刀馬旦：扮演智勇雙全的女性角色，不必像武旦一樣激烈打斗，唱念做打比較全面

彩旦：又稱丑旦或丑婆子。扮演幽默，詼諧或兇狠的女性。

閨門旦：扮演大家閨秀和比較穩(wěn)重的青年女子，近似于花旦，但是花旦念“京白”閨門旦念“韻白”。

凈行

凈行：俗稱“花臉”，主要表現性格豪放、粗魯、剛烈、忠誠或奸詐的男性?；樤诨瘖y、唱腔、形體上都與其它男性角色不同，講求夸張的表現。主要分為三類：

正凈：也叫“銅錘花臉”以唱功為主多扮演朝廷重臣，將帥等。

副凈：也叫“架子花臉”以做工為主，注重身段。多扮演勇猛豪爽、剛烈強悍或陰險奸詐而有權勢的人物。

武凈：也叫“武二花臉”以武打為主。

丑行

丑行：俗稱“小花臉”，化裝時一般都在鼻梁，兩眼之間畫一塊白，這是丑行的標志。丑的表演詼諧幽默，滑稽風趣。丑行表現的人物很雜，男女老少，貧富貴賤都有，但都是些小人物。按人物身份地位可分為：

袍帶丑：文丑中有地位，有權勢的人物，諷刺那些貪贓枉法的官員。

方巾丑：頭戴方巾的知識分子，扮演儒生，謀士，書吏等這些人雖然是知識階層，卻是勢利小人，表演中刻畫他們迂闊酸腐的氣息。

褶子丑：又稱公子丑，常演花花公子，紈绔子弟。

茶衣丑：一般扮演身穿粗布短衣，扮演下層貧民，表演憨態(tài)可掬。

彩旦：又叫丑婆子，扮演奸刁刻薄或可笑的婦女。

武丑：擅長武藝的丑角，性格機警，語言幽默

老生流派：

老生前三杰：程長庚（徽派）、余三勝（漢派）、張二奎（京派）

老生后三杰：譚鑫培（譚派）、孫菊仙、汪桂芬

四大須生：余叔巖（余派）、言菊朋（言派）、高慶奎（高派）、馬連良（馬派）、譚富英（譚派）、楊寶森（楊派）、奚嘯伯（奚派）

周信芳（麒麟童）麒派（南麒北馬關外唐）

旦行流派：

通天教主：王瑤卿

四大名旦：梅蘭芳（梅派）、尚小云（尚派）、程硯秋（程派）、荀慧生（荀派）張君秋（張派）

花臉流派：金少山（金派）、郝壽臣（郝派）侯喜瑞（侯派）、裘盛戎（裘派）

第五章 京劇的音樂

京劇是一門綜合藝術，劇的音樂在所有的組成部分中重要的地位，京劇的音樂主由：

唱腔、念白、曲牌、伴奏四部分組成。

京劇唱腔

京劇唱腔的基本分類：

西皮：唱腔音域較寬廣，節(jié)奏極富變化和對比。適于表達明朗歡快，豪放毅、的性情。京胡定弦為6-3上句句末落音為2、3、6，下句句末落音為1、5。

反西皮：由西皮唱腔派生出來的腔調，兩者在定調和定弦上都一致，但曲調的

音區(qū)和旋律都有變化，適于表達悲痛、凄涼的情緒。上句句末落音為1，下句句

末落音為5。

二黃：旋律起伏不大，節(jié)奏平穩(wěn)舒展。適于表達含蓄、深沉、婉轉的情緒。京

胡定弦為5-2。上句句末落音為6、1、3，下句句末落音為5、2。

反二黃：從二黃唱腔派生出來的腔調，適于表達悲憤，哀怨的情緒。京胡定弦

1-5上句句末落音為6、1、3下句句末落音為2、5

其他唱腔：南梆子、四平調、高撥子、反四平、清江引、吹腔、混牌子、娃娃、南鑼等。

京劇唱腔的節(jié)奏形式：4/4拍 一板三眼——各類慢板，快三眼

4/2拍 一板一眼——各類原板、二、六

4/1拍 有板無眼——各類流水、快板

自由節(jié)奏 各類散板、搖板、滾板、導板

京劇念白

京劇的念白分為韻白、京白、方言白、引子等

韻 白： 中州韻和湖廣音相互結合，大多數角色都用韻白。

京 白： 雖然是用北京音來念，但是和生活中的北京話不一樣，它是一種音樂化、節(jié)奏

化、朗誦話的念白。劇目中的花旦，丑角常用京白。

方言白：有山西、山東、四川、蘇白、揚州白等

引 子：一種韻白和無伴奏演唱的結合體。

京劇的音韻

中州韻：今河南等地，中州音韻原指《中原音韻》，是京劇音韻的源頭。如今京劇采

用的中州韻以不同于舊時所謂的中州韻。

湖廣音：湖廣指元、明時期所設的弧光行省，轄湖北大部及湖南、廣東、廣西、一部分。所謂“湖光調”實則指的是湖北漢劇的腔調——西皮腔。

十三轍：京劇的用韻一般采用的是與北方戲曲、曲藝一樣常用的“十三轍”，即：江陽、發(fā)花、人辰、懷來、姑蘇、梭波、衣

七、灰堆、斜乜、中東、遙條、由求、言

前。

尖團字：聲母齒音z、c、s同i、u或以i、u開頭的韻母相拼的字叫尖子；聲母舌音j、q、x同i、u或以i、u開頭的韻母相拼的字叫團子

上口字：京劇唱念中凡不同于普通話語言的字，稱為上口字如“各”念“過”。

京劇的樂隊

京劇的音樂分為“文場”和“武場兩部分，文場由演奏旋律的管弦樂組成；武場由打擊樂組成。

文場樂器有：京胡、京二胡、月琴、三弦，兼有笛子、嗩吶、海笛等。

武場樂器有：板、單皮鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸，兼有堂鼓、齊鈸、镲鍋等。

京胡 京二胡 三弦

第六章 京劇的表演

每一種表演藝術都有其獨特的表現手段，京劇藝術則是“以歌舞表演故事”，及程式化的表演來表現人物，它包括四功（唱、念、做、打），五法（手、眼、身、發(fā)、步），它們是京劇表演的核心，也是京劇表演最重要的基本功。

1、程式化的表演：程式化就是相對固定的規(guī)范的表演方式。京劇表演的程式化的審美特征及其功能的運用是多方面的如：綜合性、寫意性、虛擬性、技巧性、泛美性。

四功五法

“唱念做打”是京劇表演藝術程式體系中的核心是對京劇表演藝術方法與技巧的概括。

唱：將“唱”放在首位可見其重要，唱腔在發(fā)聲、用氣、換氣、吐字、行腔等 方面有著嚴格的要求。

念：念白是京劇表演藝術中，表現人物性格、揭示情節(jié)

的矛盾沖突的一種重要手段。

做：京劇表演的特點，嚴謹的規(guī)范、鮮明的節(jié)奏、強烈

的夸張。

打：京劇的武打、武功是京劇藝術的主要特色。武打的 套路很多，有“單打”、“群戰(zhàn)”“對拳”“出手”等。

“手眼身發(fā)步”主要指京劇表演形體方面的技巧。

手：指手和手臂的動作。各種指法，生行的單指、劍

指；旦行的蘭花指；凈行的虎口指。手臂動作：云

手、山膀、倒手、背手。

眼：通過眼神表演“以眼領神、行隨眼行”

身：是指身段，涉及很廣從走路、坐姿站相、臥型、到

整冠抖袖等動作都有一定規(guī)范和審美要求。

發(fā)：主要是指用力部分在“頸”部和“腰”部的一些動作如

甩發(fā)、甩鬢、耍紗帽翅等。

步：指京劇舞臺上的各種步伐。依據行當、性格、年

齡、身份、服飾的不同各種步伐也不同，有正步、碎步、云步、墊步、跨步、醉步、矮子步鶴形步等

第四篇：京劇臉譜的故事

紅臉

關羽：字云長，公元161年生，河東人，與劉備，張飛桃園三結義，劉關張三人是三國中乃至歷史上有名的異姓兄弟，關羽終日隨同劉備，八方征戰(zhàn)，不畏艱險。

小故事：關公刮骨療傷

有一次，關云長揮軍攻打曹兵時，左臂中了敵人的毒箭。神醫(yī)華佗聽說關公中了毒箭，前去醫(yī)治。華佗看過關公的箭傷后對關公說：“如果要根治，便得把將軍的手臂牢牢綁在柱子上，然后我用刀把皮肉割開，刮去骨頭上的毒，再敷上藥，以線縫合，這才治得好，但是擔心你害怕?！?/p>

關公聽了，笑說自己不怕痛，更不用把臂縛在柱上。隨后關公便伸出了右臂，說：“現在就請動手，我照樣下棋吃喝，請先生不要見怪！”華佗也不再說什么，取出一把尖刀，請人在關公的手臂下放上一個盆子，看準了位置，下刀把關公的皮肉割開。華佗手上的刀子在關公手臂的骨頭上來回刮動，發(fā)出悉悉的聲音，而關公手臂上流出的鮮血都溢出了下面的盆子。將士們見到這情境，都掩面失色，惟獨關公仍繼續(xù)正常下棋喝酒，面不改色。不久，華佗把毒全刮走，敷上藥，并把傷口縫合。

關公大笑而起，對眾將說：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！” 華佗說道：“我為醫(yī)一生，從來沒有見過象將軍這么神勇的人。關將軍真天神也！”

紅臉

荊軻刺秦王

戰(zhàn)國時代，秦國最兇惡，各國對秦王--就是后來的秦始皇都又痛恨又害怕。有一次，秦軍大隊兵馬眼看著又要朝燕國攻來，燕國的太子丹決定請有名的劍客荊軻去刺殺秦王，解救燕國百姓和天下所有人民。

太子丹好不容易請來了荊軻，對他說：

“壯士，請你一定要幫這個忙?！薄拔耶斎辉敢猓以缇屯春耷赝醯臍埍┳黠L了，刺殺秦王是很不容易的?！薄皦咽坑惺裁春糜嫴?？請快講?！薄扒赝醯氖绦l(wèi)很多，不容易接近，現在他正急著捉拿逃到燕國的將軍樊於期，只要我能取到樊將軍的腦袋連同燕國督亢那塊最肥美的土地當做獻禮，一起送給秦王，他必定會很高興地接近我，到時候，我就可以趁機刺殺他?！薄安恍校^對不行啊?！碧拥げ煌５負u手反對，“當初樊將軍來投奔我，我收留了他，我就有責任保護他，怎么可以為了燕國而犧牲他，我們還是再想別的辦法吧?！?/p>

荊軻考慮了很久，終于自己去找樊於期商量。荊軻對樊於期說：“樊將軍，聽說秦王殺了你全家，現在有重金懸賞你的腦袋，嗯，這可怎么好呀？”樊將軍想起了慘 死的父親，母親，妻子還有那可愛的子女，一個個熟悉的臉龐浮現在眼前，不禁放聲痛哭，又握緊拳頭，咬著牙：“可恨的秦王，你害得我家破人亡，只要我活著一天，一定要把你除掉，好解我心中的仇恨！”“我倒有是有一個除掉秦王的號法子，而且還可以解救燕國?！薄鞍?？什么好法子，請快說吧?！鼻G軻于是說出要取樊將軍的頭去行刺秦王的計劃，樊於期考慮了一會，心想：“太子是我的恩人，他現在遇到了困難我怎么能夠不幫忙呢？秦王，又正是我的仇人，以身報仇，也正是我日夜期待的，何況這行動，還可以解救天下受害的百姓?！薄昂?！為了報恩，報仇，救百姓，我愿意犧牲我自己?！闭f完，樊將軍舉起寶劍，往頸上一抹，就壯烈地犧牲了。

荊軻取了樊於期的頭顱，又請名匠打造了一把短劍，準備藏在卷起來的地圖中，短劍鋒利，上面涂滿了毒液，人只要被短劍劃破了一絲皮膚，就會立刻喪命，往秦國去的路，靠近一條叫易水的河邊。

那天，荊軻即將要出發(fā)了，易水河岸邊，站滿了送行的人，這時候，岸邊突然響起了一陣慷慨悲壯的歌聲：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”壯士荊軻這次到秦國不論成功或失敗，他都不會回來了，他為天下受苦受難的百姓犧牲自己，這是多么偉大，太子丹忍住悲傷，握緊荊軻的雙手說：“壯士，燕國的命運就交付在你的手上了。”荊軻抿著嘴唇，只留下一句話：“太子，再會了。”說完，頭也不回地離開了。

在秦國的宮殿中，秦王正高興地等待著要送人頭和地圖來的荊軻，荊軻手捧匣子上殿，匣中裝的正是樊將軍的腦袋，秦王命令荊軻把匣子和地圖拿上去，當地圖完全展開時，突然閃出了白晃晃的短劍，這時，荊軻沖上前，左手拉住秦王的衣袖，右 手抓起短劍，猛烈往他胸口刺去。

可惜，因為秦王躲閃得很快，這一劍竟沒有刺中，荊軻手里拿著短劍在后面緊追不放，秦王抽出了寶劍，兇暴的秦王拿起長長的寶劍向荊軻用力砍去，一劍砍斷了荊軻的左腿，荊軻疼得跌坐在地上，他知道他的機會已經快過去了，就用盡全身的力氣，將手中的短劍朝秦王直去，秦王敏捷地躲到宮殿柱后，短劍只射中了大柱，秦王看荊軻已經失去了武器，他舉起劍，又狠狠地砍了荊軻很多劍，荊軻倒在血泊中.易水邊冷風依然呼呼地吹著，冰寒的河水依然不停地留著，只有偉大的劍客荊軻卻一去又不回了，荊軻雖然犧牲了，他的舉動卻使更多人敢起來抵抗秦始皇，不久以后，暴虐無道的秦朝終于被人民推翻了。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！

紅臉

后羿射日的故事

遠古的時候，天上有十個太陽同時出現在天空，強烈的陽光把土地烤焦了，莊稼都枯萎了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些妖怪猛獸，也都從干涸的江湖和悶熱的大森林里跑出來，殘害人類。

人類的災難驚動了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人間，救助人類脫離苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。

到人間后，后羿先是勸說十個太陽每天輪流出來一個，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，但是太陽們并不聽從后羿的勸說。被激怒的后羿開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，向驕橫的太陽們射去，不久，十個太陽便被射下九個。天上只剩下了一個太陽，人類可以安居樂業(yè)了，因此他們非常感謝后羿的幫助。

專諸 紅臉

春秋晚期，吳國的王僚搶了他侄子公子光的王位，公子光決定奪回王位，他聽從了吳子胥的建議，收養(yǎng)了一名勇士專諸，讓他學習西湖大鯉魚的做法。

這一天公子光請王僚到府上赴宴，說他有個廚子很會作大王喜歡吃的鯉魚，王僚雖然有疑心，但還是經不住美食的誘惑決定赴宴。

他采取了嚴密的警衛(wèi)措施。從王宮到公子光的府上一路上站滿了衛(wèi)隊士兵，在公子光的府里也戒備森嚴，在宴會的廳堂里也全是衛(wèi)兵，參加宴會的也只有王僚和公子光叔二人，每一個近前上菜的服務人員或廚子，都要經過嚴格的搜身檢查。

一會兒公子光借口去方便而離席，這時，專諸端著一盤大鯉魚來了，在門口幾名衛(wèi)士對他進行了搜身后放他進入，專諸跪倒在王僚的面前呈獻上鯉魚，垂涎欲滴的王僚正準備動筷子，專諸突然伸手從鯉魚的肚子里抽出了一把鋒利的短劍，狠狠的刺向了王僚。

利劍穿透了王僚貼身的鎧甲刺入了他的胸膛，周圍的衛(wèi)士被這突如其來的行為驚呆了，過了一會兒才如夢方醒把專諸亂刀砍死，公子光帶著他的衛(wèi)隊從地下室涌了出來。很快控制了局勢，不久他終于坐上了王位，史稱吳王闔閭（he lu）。這是一起極為出色的行刺，從此吳王闔閭開創(chuàng)了吳國的霸業(yè)。

黑臉

張飛，是三國演義中桃園結義的老三，三國時期蜀漢重要將領。在中國傳統(tǒng)文化中，張飛以其勇敢、正義而著稱，張飛為人勇猛，曾在虎牢關與關羽、劉備一起迎戰(zhàn)呂布。長坂坡橋頭上一聲吼，嚇退曹操五千精騎。

張飛對有學問的人很禮遇，如劉巴剛投降的時候，張飛立即到他家去拜訪，但劉巴一句話也不和他說，張飛雖然氣憤，但沒有抱怨說一句。張飛也珍惜英雄，如捉到嚴顏時，嚴顏寧死不屈，張飛敬重他的為人，將他收為將領。

可是張飛脾氣暴躁，對士兵非常嚴厲。劉備時常勸張飛:“你對他們處罰得這樣嚴厲，處罰后又收在身邊，有危險”。但張飛不聽。果然張飛就是死在其部下之手。

張飛的角色，臉譜勾成十字門蝴蝶臉，蝴蝶有飛的意思，有張“飛”之意。

包公 黑臉

包公當縣官時。當地出產一種非常好的硯臺——端硯，作為向朝廷進貢的貢品。由于官吏大量貪污，每年進貢端硯數量不斷增加，人民負擔赿來赿重。包拯上任后，下令只按規(guī)定數量進貢，任何官員不得貪污，隨意增加數量。一掃往日貪風，從而減輕了人民的負擔。而包拯自己后來在離任時，連一個端硯也沒有帶走。

由于包拯在開封府執(zhí)法嚴明，鐵面無私，敢于碰硬，官位很大的人也不得不有所收斂，聽到包公的名字就感到害怕。兒童婦女老人們都知道包拯之名，親切稱呼他為「包青天」。比喻包拯的鐵面無私。

傳說包公皮膚較黑。

黑臉

崇黑虎在《封神榜》中，是崇侯虎的弟弟。二人盡管同出一枝，但性格完全不一樣，不是一個境界中的生命。

崇黑虎胸中有大義，有國家，有百姓，也有其他忠良。但崇侯虎心中只有領導，只有自己，只有利益。崇侯虎隨時聽候紂王的召喚。一有圣旨，便不問青紅皂白，幫著做壞事。崇黑虎不是這樣。崇侯虎助紂為虐（幫著壞人干壞事），崇黑虎將哥哥崇候虎抓起來交給周文王處理。周武王起兵討伐紂王時，崇黑虎幫助武王在戰(zhàn)爭中獲勝。

曹操為人奸詐，善于玩弄權術，非正人君子所為。史書上所記載的關于曹操耍奸使詐的事例有很多。曹操還是個孩子的時候，整日不學好，他的叔叔向他父親曹嵩反映這個問題，希望曹嵩對曹操嚴加管教。曹操聞訊，擔心受到責罰，便想了個計策。一日，曹操在路上遇到其叔叔，立即裝出臉歪嘴斜的樣子，十分痛苦。其叔大驚，問他怎么了，曹操回答說：“突然中風了。”其叔趕緊去告訴曹嵩，曹嵩也大吃一驚，忙找來曹操，見曹操面容正常，問：“你叔叔說你中風了，怎么這么快就好了？”曹操說：“我并沒有中風，只是叔叔不喜歡我，所以就誣蔑我?！币院蟛懿俚氖迨逶傧虿茚哉f曹操的壞話，曹嵩根本不信，于是曹操也就更加無法無天了。

潼關之戰(zhàn)時，曹操被馬超殺得大敗，曹操本想混在亂軍中逃走，就聽敵人高喊：“穿紅袍的是曹操！”急忙把紅袍扔了，又聽敵人高喊：“胡子長的是曹操！”急忙用佩刀把割斷胡子，又聽敵人高喊：“胡子短的是曹操！”沒辦法，只好把帥旗撕下一角包上下巴，心想這回敵人認不出來了。正跑著，猛一回頭，只見馬超正朝自己追來，嘴里還高喊：“曹操，你這張大白臉，就是跑到天邊我也認得！”曹操一聽，差點從馬上掉下來！多虧曹洪及時趕到才脫離險境。

不過歷史上的曹操與戲曲小說里的奸詐的曹操是不相同的，曹操是偉大的軍事家，文學家，他是一個很有爭議的人物。

白臉

“指鹿為馬”來源于歷史故事。秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷鄤荩賯鳌笆ブ肌?，令本應繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高做了宰相高職，想再推倒胡亥篡奪皇權。趙高狡猾陰險，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。為了測試各個官員對他的態(tài)度，一日，趙高拉來一只鹿，當著眾大臣的面對胡亥說：“陛下收下這只卑臣千方百計尋得的好馬吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞錯了？你拉來的是一只鹿哇，哪里是良馬？”趙高并不理會皇帝的話，卻仔細觀察周圍人的反應，有人跟著趙高隨聲附和，有人卻說真話指出是鹿非馬。

結果，說真話的陸續(xù)都被趙高設計殺害了。從此，留下“指鹿為馬”成語。

白臉

三國時期，魏蜀之戰(zhàn)，司馬懿大軍逼近西城，不巧諸葛亮的兵馬在外面，一時難以回來，城中只有一些老弱兵丁。危機之中，諸葛亮自坐城頭飲酒撫琴，一副悠閑自在的樣子。司馬懿兵臨城下，見城門大開，幾個老兵在掃地，耳聽諸葛亮琴聲鎮(zhèn)定不亂，心中疑惑，不敢貿然進城，自退二十里路觀察。等到了解實情再返回時，趙云率大軍已到，司馬懿中了諸葛亮的空城之計。

曹操想請他出來做官，但司馬懿不愿意，自稱風癱在床。曹操派出刺客去試探，刺客用刀比劃著要刺司馬懿，司馬懿裝作只是眼睛直直盯著刺客，身體還裝成風癱不能動的樣子，刺客信以為真，回報曹操，曹操也認為司馬懿是確實病了，沒繼續(xù)糾纏。過一段時間后，司馬懿怕曹操不放過他，就稱風癱好了，接受了曹操的封賜。

在戲劇中，司馬懿在京劇臉譜中以白臉的反面形象出現，在大多數人心目中，司馬懿是狡詐多疑和老謀深算的代名詞，而他又在與諸葛亮的斗智中屢戰(zhàn)屢敗，幾乎總是處于被動、防守的一方。但是現實中，司馬懿并非人們認為的那樣簡單，他在當時政治、軍事領域所發(fā)揮的重要作用不應也不能為人們所忽視。

馬謖 白臉

《三國演義》里有一段感人肺腑的故事——諸葛亮揮淚斬馬謖。諸葛亮為什么要斬馬謖，所有看過書的人都知道，因為馬謖丟了街亭。馬謖是三國時的將領。他愛好談論軍事，丞相諸葛亮很看重他。但是，劉備總覺得馬謖好 高談闊論，說話不踏實。劉備臨死前，曾經對諸葛亮說：“馬謖此人言 語浮夸。超過他的實際能力，不可重用。!” 但是諸葛亮忘記了劉備的忠告，面對強大敵軍司馬懿，諸葛亮命“熟讀兵書”的參軍馬謖為主將，率兵鎮(zhèn)守戰(zhàn)略重地街亭，并一再囑咐他堅守街亭，不得輕易出戰(zhàn)。馬謖違背諸葛亮叮囑，生搬兵法，屯兵山上。結果，遭司馬懿放火燒山，馬謖無法堅守，只好率軍撤退，街亭被敵軍占領。

馬謖回營后，自已把自己綁起來跪于諸葛亮帳前。諸葛亮為嚴肅軍紀，命刀斧手將他推出斬首，并承擔失敗之責。

竇爾敦平民出身，從十五歲開始，就為地主種田為生。一次，他在集市上看見流氓欺侮人便打抱不平，被流落民間的一名起義軍頭領看中，他深愛竇的為人，便收他為徒，教了他三年武藝。后來，竇爾敦殺死作惡多端的知縣父子，為躲避官府緝拿，流浪四方，遇到靜慈和尚，學得軟、硬氣功、輕功和護手雙鉤等技藝，武功大大長進。不久，他回到家鄉(xiāng)舉起義旗，招兵買馬抵抗清朝統(tǒng)治。出家后江湖人稱“鐵羅漢”。

后來，清軍多次圍捕，均未能將他拿獲。于是抓了竇爾敦的母親，并張貼告示稱如竇爾敦不投案即殺其母。竇爾敦是孝子，為了救母親，自已把自己綁起來投案。其母責備他作了糊涂事，做事魯莽，撞墻自盡。竇爾敦悲痛萬分，掙斷了繩索與人搏斗，腿部受傷被抓，后被清朝朝廷秘密殺害。

神仙傳說《封神演義》中的人物，力大無窮, 勇敢但是魯莽。姜子牙給雷震子一道符咒讓他去封閉狐貍洞，百年之后狐妖將困死在洞內。姜子牙囑咐他：“你不可馬虎，千萬要記住不可褻瀆符咒，如果狐貍洞沒有封住，你就不能圣歸仙界，一切后果將由你一人承擔?！?/p>

六月天氣炎熱，正值正午，他到了狐貍洞，洞邊有甜美的泉水，他看見這泉水，口又饑渴，沒有在意姜子牙的告誡，俯下身子用手捧起泉水喝起來。但是水中有酒，一旦貪喝就會醉。雷震子就多喝了幾口，一喝就不能停，結果醉了。雷震子喝得太飽，還撒了一泡尿在泉水旁邊，迷迷惑惑之中掏出身上的符咒，去封凍狐貍洞。符咒已經被褻瀆，而他卻不知道。雷震子借著酒意搖搖欲墜的樣子飛回終南山，飛越華山之時誤認為是終南山，就落在華山腳下歇息。華山的天氣風和日麗，他落在一塊石頭上，旁邊一棵大赤松樹，躺下來就睡了一覺，這一睡就是兩千多年。由于風吹日曬，他竟然化作了一個石頭，石頭一年比一年小，幾千年后也只有五六斤重。

小故事：士別三日，當刮目相看（a scholar who has been away three days must be looked at with new eyes.）

東吳呂蒙，勇敢善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將，平民出身，小時候沒有讀書機會，在吳主孫權的啟發(fā)下，于繁忙的生活中，利用一切空余時間發(fā)憤讀書，越讀越起勁。隨著書讀得越多，見解也日益深刻。軍師魯肅領兵經過呂蒙駐地，以為呂蒙是個大老粗，不值得去看他。部下有人建議，呂將軍進步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧！魯肅于是前去看望，呂蒙問：“軍師這次接受重任，面對蜀國大將關羽，不知有什么打算？”魯肅答道：“兵來將當，水來土淹，到時再說吧！”呂蒙聽了，婉轉地批評說：“現在吳國和蜀國雖然表面上很好，但是關羽就象老虎，懷有野心，要早點作計劃，決不能倉促從事啊！”并為魯肅計劃了五種策略。魯肅聽了，非常佩服，并拍著呂蒙的背親切地說：“我總以為老弟只會打仗，沒想到學識與謀略也日漸精進，真是士別三日，當刮目相看??！”

黃臉

典韋東漢末年曹操部將。相貌魁梧，力大過人。與別人發(fā)生爭斗，殺了人就逃跑了，在野外追逐老虎過河時被夏侯敦看到，覺得他很厲害，就帶他去見曹操。這時曹操的帳篷前插的旗又長又在，風一吹就要倒的樣子，軍人弄不住這個旗桿，而典韋竟然用一只手便將其執(zhí)穩(wěn)，人們都為他的大力氣感到驚奇，曹操稱他為大力士。曹操與呂布作戰(zhàn)時，典韋奮力勇戰(zhàn)，為保護曹操而一人抵擋叛軍，擊殺多人。張繡就造反了曹操，灌醉了典韋，盜走典韋的大雙戟，使他沒有了武器。睡夢中聽聞外面擊鼓聲、喊殺聲，便趕緊起來尋找自己的雙戟，卻沒找到。這是敵兵已殺到轅門，典韋急著掏出短刀奮力向前，砍死二十余人。典韋身無片甲（沒有穿盔甲），全身被刺數十槍，仍在力拼。刀砍鈍了不好用，典韋棄刀，一手抓一個士兵當武器抵抗敵軍，打死八九人，敵軍不敢靠近典韋，于是遠遠的用箭射典韋，典韋繼續(xù)拼死據守著。最后敵軍從后方攻破，典韋背上又中一槍，血流滿地而死。死了很久，還沒有人敢從前面殺進去。三國中記載典韋臉色發(fā)黃，性格殘暴。

中文名： 別名： 國籍： 民族：

宇文成都 天寶大將

中國 鮮卑

職業(yè)： 主要成就： 其他：

武將

大隋第二條好漢

傳說為九天應元雷神普化天

尊轉世

結局： 為李元霸所殺

宇文成都是小說中大的人物，外號天寶大將，號稱大隋第二條好漢，“身長一丈，腰大數圍，金面長須，虎目濃眉，武器是重三百二十斤的錘子”，武力勇猛，兇狠，后來宇文成都被李元霸所殺。

《封神演義》中的一個身懷“土遁”絕技的豪杰，能夠在地下快速潛行。因為這絕技，他立下了許多功勞。他也多次被敵人擒獲，但只要讓他的身體接觸到土地，就會像魚兒游進大海一樣消逝得無影無蹤。性格勇猛。

第五篇：京劇

《京劇》教學設計

教學要求：

知識與能力目標：

1、正確認讀11個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、了解課文介紹的關于京劇的基本常識。過程與方法目標：

1、自主搜集有關京劇的資料，了解關于京劇的一般常識。

2、通過自讀課文、自悟，概括課文的主要內容及各部分的內容，體會表達的條理性。

3、、在小組交流的過程中，理解關于京劇的“術語”。情感態(tài)度價值觀目標：

1、通過閱讀文章，接受京劇文化的熏陶。

2、感悟京劇的無窮魅力。教學重點：

了解課文介紹的關于京劇的基本常識，接受京劇文化的熏陶。教學難點：

理解關于京劇的“術語”，體會表達的條理性。教學準備： 歌曲《唱臉譜》。教學時間：兩課時 教學過程：

第一課時

教學要求：

知識與能力目標：

1、正確認讀11個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法目標：

1、自主搜集有關京劇的資料，了解關于京劇的一般常識。

2、通過自讀課文、自悟，概括課文的主要內容及各部分的內容，體會表達的條理性。情感態(tài)度價值觀目標：

1、通過閱讀文章，接受京劇文化的熏陶。

2、感悟京劇的無窮魅力。教學重點：

了解課文介紹的關于京劇的基本常識，接受京劇文化的熏陶。教學難點：

理解關于京劇的“術語”，體會表達的條理性。教學過程：

一、歌曲引入：

1、放歌曲《唱臉譜》。

2、師：京劇的臉譜，是京劇人物的面部化裝。京劇，被成為“國粹”，誰會唱上一段京??？

在課前，大家已經搜集了一些關于京劇的知識，你了解到了哪些？ 學生暢談。

二、初讀文章，聯系上下文理解詞語

1、指明讀。

注意以下詞語的讀音，并反復認讀：

陜西 乾隆 融會 薈萃 綜合 粗獷 笙 嗩吶 琵琶 烘托 鑼 鈸 鐃 鏗鏘

2、通過閱讀文章，你了解到了哪些知識？ 學生發(fā)言。

3、小組交流，理解詞語。

師：課前，我們已經做了很充分的預習工作，文章中有些詞語的意思比較難懂，現在請大家在小組中互相交流、理解一些詞語的意思，并把你們弄明白的，沒弄明白的做好詳盡的記錄。準備全班的交流。

4、全班交流：

西皮：西皮是一種比較明快、活潑的曲調，長于抒情、敘事、說理、狀物。

二黃：二黃是一種較舒緩、深沉的曲調，適合表現憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型的劇情中。

徽劇：徽劇是一種重要的地方戲曲聲腔，主要流行于安徽省境內和江西省婺源縣一帶。漢劇：中國戲曲劇種。俗稱“二黃”,又有“楚劇”、“漢調”兩種叫法。它為湖北主要的戲曲劇種。

昆曲：是我國古老的戲曲聲腔、劇種，原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”，清朝以來被稱為“昆曲”，現又被稱為“昆劇”。

秦腔：秦腔又稱亂彈，源于西秦腔，流行于我國西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地，又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器，所以又叫“梆子腔”。

對白：在戲曲中所有唱出的臺詞都叫對白。

臉譜： 臉譜是中國戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺演出時的化妝造型藝術。文武場：京劇的伴奏稱為場面，分為文場和武場。

三、默讀文章，概括內容

1、默讀文章：

師：下面，請大家默讀文章，在默讀的過程中思考兩個問題： ①文章的主要內容

②每一自然段的主要內容。

2、全班交流：

①本文師一篇說明性的散文，介紹了中國戲曲藝術的代表——京劇的常識。②

1段：對京劇這種藝術形式的概括性介紹，主要介紹了京劇的名稱。2段：介紹了京劇的來歷。

3段：簡單介紹了京劇的藝術表演形式。4段：介紹了京劇的臉譜及任務分類，并逐項介紹了：“生旦凈丑”等角色的類別及特征。5段：介紹了京劇的音樂伴奏。

6段：介紹了京劇發(fā)展過程中形成了流派，并出現了卓越的表演藝術家。

四、生字詞教學

第二課時

教學要求：

知識與能力目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、了解課文介紹的關于京劇的基本常識。過程與方法目標：

1、通過自讀課文、自悟，概括課文的主要內容及各部分的內容，體會表達的條理性。

2、在小組交流的過程中，理解關于京劇的“術語”。情感態(tài)度價值觀目標：

1、通過閱讀文章，接受京劇文化的熏陶。

2、感悟京劇的無窮魅力。教學重點：

了解課文介紹的關于京劇的基本常識，接受京劇文化的熏陶。

教學難點：

理解關于京劇的“術語”，體會表達的條理性。教學過程：

一、回憶課文內容。

二、交流討論，體會文章表達的條理性。

1、出示中心話題，小組交流討論

中心話題：潛心閱讀文章，你了解到了關于京劇的哪些知識？各部分之間有什么關系？可以用圖示的形式表示出來。

2、小組交流討論

3、全班交流：京劇的名稱：國劇（二黃、皮黃）

三、拓展延伸：

1、閱讀作家葉君健的《看戲》體會意境。

2、補充徽班進京的故事：

3、欣賞有關京劇的視頻、音頻資料。