第一篇：五水共治科普征文

五水共治

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這五項是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。

浙江是著名的水鄉(xiāng)?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭。”這句話當中的“杭”就是浙江的杭州。這說明以前的浙江風景秀麗、山水清明?？涩F(xiàn)在，由于工業(yè)的發(fā)展，各大化工企業(yè)光明正大地把污水排進清澈的河水當中，讓我們的母親河也變得污濁不堪?？吹竭@一幕，我深感痛心。

水是生產(chǎn)的基本，生態(tài)的必需，生命的根源。所以政府提出的五水共治的舉措是一個一石多鳥的決定，對政府的經(jīng)濟發(fā)展既有推動作用，也有利于保護環(huán)境。

關(guān)于“治污水”方面，我認為最關(guān)鍵的還是需要人們的自覺。我們不能把垃圾等等污染河水的物品隨意扔入河流小溪?！澳阄椅拿饕恍〔?，人類文明一大步?！边@句話在現(xiàn)如今的社會顯得尤為重要。如果每個人都這樣隨意把垃圾扔進河水，那么我們清澈的河水將會變得渾濁，清河會變成黑河、臭河、垃圾河。而化工企業(yè)的管理者應(yīng)當把污水過濾之后，再把它排放到河流當中。

浙江的降水量相較于其他省是比較多的。所以，“防洪水”也是比較需要注意的一方面。在這方面，政府應(yīng)該加強堤壩的牢固性，并且擴大河道，栽種多種樹木來改善環(huán)境。這樣才不容易因發(fā)洪水而產(chǎn)生人員傷亡的慘劇。對于洪水，我們最主要的還是要做好預(yù)防工作。

而“排澇水”方面，最主要的還是應(yīng)該讓河流走起來，不然河水將會越變越臭，最后變成一個臭烘烘的“垃圾場”。就像人一樣，如果叫你再一個地方一動不動的，你能忍得住嗎？所以說，這種污染環(huán)境的行為簡直是在自焚。

“保供水”這個舉措，就是要保護好水源。如果在自來水管破舊，就應(yīng)該及時換新，防患于未然。更重要的是要提升飲水的質(zhì)量，要不然喝了那些不干凈的水只會讓危害人們的財產(chǎn)安全。

五水共治中最重要的就是“保節(jié)水”這個舉措?！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡蔀槟愕难蹨I。”這句話也給了我們一個警示，讓我們了解到節(jié)水已是迫在眉睫。主要還是要防水管漏水，不然這樣一點點漏掉，漏到兩個月的時候，就相當于漏掉了一個月用的水。還有我們可以收集雨水或露水，這樣才能做到真正的節(jié)約用水。

因為有了水的滋潤，浙江加快了發(fā)展，經(jīng)濟活力大大增加；因為有了水的澆灌，浙江的環(huán)境實現(xiàn)了山常青、水常綠、花常開；因為有了水的養(yǎng)育，浙江人的幸福指數(shù)節(jié)節(jié)升高。創(chuàng)建節(jié)水型社會，帶給我們的不僅僅是環(huán)境、是動力，更是一種習慣、一種品德。擁有這種品德，浙江的明天一定會更加美好！

第二篇：“五水共治”科普問答試題詳解

“五水共治”科普問答試題

浙江素有“七山一水二分田”之說?！罢憬蛩?、因水而興、因水而美”，這是大自然賜予浙江人的寶貴財富。而如今，水，卻讓生活在這片土地上的人們充滿焦慮。垃圾成堆，污水橫流，這一幕幕觸目驚心的景象，狠狠地敲打著人們的神經(jīng)，激起一聲聲發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“清水活鱗”，何時才不再是夢？

1.“五水共治”開展時間？

答：2013年底,我省正式啟動了“五水共治”行動，發(fā)出全面治水的動員令。

2.“五水共治”指的是什么？

答：五水共治是：以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。

“五水共治”好比五個手指頭，治污水是大拇指，防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水分別是其他四指，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。(漫畫)3.“五水共治”有哪幾個步驟？

答：路線圖是“五水共治、治污先行”。時間表是三步走：三年（2014—2016年）要解決突出問題，明顯見效；五年（2014—2018年）要基本解決問題，全面改觀；七年（2014—2020年）要基本不出問題，實現(xiàn)質(zhì)變。

4.如何認識“五水共治”的意義？ 答：“五水共治”是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓發(fā)展，意義十分重大，任務(wù)迫在眉睫。

從經(jīng)濟的角度看，一方面，“五水共治”可以倒逼經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，必然要求我們著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展；另一方面，“五水共治”可以帶動經(jīng)濟發(fā)展，啟動一系列公共工程，起到拉動投資需求、促進經(jīng)濟發(fā)展的效果。

從政治的高度看，治水就是抓深化改革惠民生。總書記明確要求，2014年的改革，要從時間表倒排最急迫事項改起，從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起，從制約經(jīng)濟社會發(fā)展最突出的問題改起，從社會各界能夠達成共識的環(huán)節(jié)改起。抓治水完全符合這“四個改起”的要求，符合黨的群眾路線教育實踐活動落實整改的要求

從文化的深度看，治水就是抓現(xiàn)代文明樹新風。如果我們切實從增強全社會的親水、愛水、保水意識抓起，繼而從日常節(jié)材、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油、節(jié)糧的良好習慣做起，就一定能掀起一股節(jié)約、節(jié)儉的新風和正氣。

從社會的維度看，治水就是抓平安穩(wěn)定促和諧。污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水問題，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。進行“五水共治”，是平安浙江建設(shè)的題中之義。

從生態(tài)的尺度看，治水就是抓綠色發(fā)展優(yōu)環(huán)境。浙江“缺水”，有海島地區(qū)資源性缺水制約，也有一些山區(qū)工程性缺水因素，但主要是污染造成的水質(zhì)性缺水?！吧搅炙锖且粋€生命共同體”。無論是山林、濕地，還是水田、江湖，最基本的要素是水。有了適度的水、有了生態(tài)的水、有了靈動的水，山林水田湖這一生命共同體就健康了。

5.“五水共治”，我們能做什么？

答：治污，從我做起長期以來，我國農(nóng)村衛(wèi)生條件惡劣，垃圾隨意傾倒，臟亂問題嚴重，廁所多沿街沿河修建，河水兼有飲用、洗衣、洗菜、排污等功能。傳統(tǒng)農(nóng)村的生活污水和垃圾問題長期以來是依賴農(nóng)村自然環(huán)境的自凈方式解決的。但是，隨著我國人口增長，環(huán)境負荷越來越重，生活污水和固體垃圾通過各種途徑排入和沉積在村邊溝渠和村莊地面，最終進入水體，并超過自然界的自凈能力，成為農(nóng)村環(huán)境惡化的重要因素。因此，我們積極提倡農(nóng)村居民養(yǎng)成文明健康的衛(wèi)生習慣，不要將生活污水、垃圾直接傾倒進入流域水體，而是開展垃圾分類，對可降解垃圾和有害不可降解垃圾進行定期分撿。另外，對于發(fā)現(xiàn)工、農(nóng)業(yè)污水亂排現(xiàn)象，應(yīng)及時向有關(guān)部門反應(yīng)。

防洪，你也可以在城區(qū)外居住的居民要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域建房，避免將房屋建在受河道出槽洪水頂沖的地方，不要人為侵占河道自然行洪斷面。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近山體變化，看山上是否有裂縫滑坡跡象。城鎮(zhèn)居民、商場、學(xué)校、石礦企業(yè)等要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報。商場、學(xué)校、廣場等人群密集區(qū)要及時做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。保供，舉手之勞水源是生命之源、生活之源，保護水源地也是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。水源地一旦被破壞或者被污染，將對該地區(qū)的供水造成巨大的影響。作為一個普通居民，我們也可以做很多。上游地區(qū)的居民、工廠，不要將生活垃圾、工業(yè)廢水傾倒排入，夏季不要進入水庫游泳、洗澡、垂釣等等，破壞水庫環(huán)境及生態(tài)，確保水體質(zhì)量。

節(jié)水，積少成多浙江省多年平均水資源總量為937億立方米，按單位面積計算居全國第四位，但由于人口密度高，人均水資源擁有量僅2008立方米，低于全國人均水平，最少的舟山等海島人均水資源占有量僅為600立方米。2013年全省地表水221個省控監(jiān)測斷面中，符合飲質(zhì)用水條件的（I～III類水）水質(zhì)斷面僅占到63.8%。因此提倡節(jié)約用水、保護水資源并非是一句口號，而是有嚴峻的現(xiàn)實依據(jù)的。

6.日常我們節(jié)水有些什么好的方法呢？

一、洗衣節(jié)水（1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水位的洗衣機里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法。（3）如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水

二、廁所節(jié)水（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。（4）垃圾不論大小、粗細，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖 三、一水多用（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。

7.如何在學(xué)校開展“五水共治”宣傳活動？

（1）“微宣傳”——向家長宣傳“五水共治”是什么；（2）“微調(diào)查”——如說說自己家的節(jié)水妙招，讓家長說說以前在清清河水中嬉戲的故事，開展校園浪費水情況以及家鄉(xiāng)水污染情況調(diào)查活動；

（3）“微比較”——征集以前家鄉(xiāng)河水的照片，并和現(xiàn)在河水的照片作比較；

（4）“微展示”——把自己的成果通過小報、墻報、小論文、攝影、PPT等形式向同學(xué)展示。還可以讓學(xué)生利用雙休日，開展“五水共治”進社區(qū)假日小分隊活動等。

（5）要利用各種載體進行宣傳，積極倡導(dǎo)“共建藍天碧水”的理念。比如通過校園網(wǎng)、廣播站、國旗下講話、主題班隊會、張貼各種宣傳畫、發(fā)放相關(guān)科學(xué)用水資料等，在師生中廣泛宣傳“五水共治”的意義，宣傳科學(xué)用水、合理節(jié)水的方法；而通過各種學(xué)生喜聞樂見、積極參與的社團活動則更有實效。如學(xué)校文學(xué)社組織開展以“藍天碧水”為主題的征文活動，美術(shù)社團組織開展以“我心目中的理想家園”為主題的繪畫比賽，演講社團組織學(xué)生進行演講比賽，學(xué)校環(huán)保社和語文教研組聯(lián)合編排節(jié)水情景劇。引導(dǎo)全校師生主動參與到宣傳“五水共治”活動中，讓他們成為活動的積極倡導(dǎo)者和義務(wù)宣傳員。

第三篇：五水共治作文

浦江五水共治調(diào)研

虞宅中?。好珝?014年3月25日

自2013年11月29日省委十三屆四次全會提出要以“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”為突破口，倒逼轉(zhuǎn)型升級以來，浙江省上下陸續(xù)拉開治水的新篇章。

污水與水災(zāi)共治是這次十三屆四次全會中“五水共治”的目標?！拔逅仓巍睂⑺卫淼臋C動性交給各個地方政府，讓浙江上下將水治理問題提上了日程，讓地方政府對于水治理問題思考的更加深入和全面徹底。

五水共治從環(huán)境角度來說是保護日益珍貴的水資源和預(yù)防各種水災(zāi)，從經(jīng)濟角度來說則是用政策等強制力保障的手段來控制水污染，并用此來促使企業(yè)向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)型，從浙江的歷史文化角度來說則是還江南一掬碧水，讓浙江真正成為溫柔水鄉(xiāng)。

浦江屬錢塘江水系。沿途接納洪公溪、深溪等大小溪流32條。資源性、水質(zhì)性和工程性缺水并存。

飲用、洗滌、灌溉、生產(chǎn)，時時處處離不開水。但讓人憂心和可怕的是，“水少了”———水資源短缺不說，浦江還面臨“水臟了”———工業(yè)水污染嚴重等難題。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，已經(jīng)成了避無可避的歷史性挑戰(zhàn)。

浦江境內(nèi)，由于各種工業(yè)污水和垃圾一度亂排濫倒，河流遭受嚴重污染，好多變成了黑河、臭河、垃圾河。村民在村頭小河中淘米洗菜、釣魚抓蝦、游泳嬉戲的光景變成了美好回憶。水臟了，老百姓感受最真切，反映最強烈?！拔逅仓巍敝校挝鬯y度最大、最重要，是“牛鼻子”、“鵝脖子”。

作為教師，從學(xué)生出發(fā)，開展“五水共治”教育也勢在必得：

⒈在母親河旁多種一些樹木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護植被，⒊沿途污水凈化處理在排放，⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用，⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾，⒍禁止過度捕撈，⒎禁止非法采挖河沙，⒏節(jié)約用水，⒐宣傳環(huán)保,加強教育,提高全體人民保護環(huán)境的意識。

第四篇：五水共治新聞稿

年07

月8日 14:30:52 星期二

為繼續(xù)宣揚“五水共治”的暑期實踐活動，我們小組成員今天來到嘉興水環(huán)境綜合治理辦公室 在領(lǐng)導(dǎo)熱情且富有見解的訪談中 我們更深入的了解了嘉興目前

水資源治理的現(xiàn)狀

1.問：在“五水共治”中，那一個環(huán)節(jié)相較之更加的重要或者急迫？ 答：當然是“治污先行”。對嘉興，甚至是對整個太湖流域來說，都是把治污放在首位的。嘉興市的污水占比較大。防洪水、排澇水是季節(jié)性的，保供水與治污水密切相關(guān)，抓節(jié)水當然也是一個全國性的問題。

2.問：嘉興在近五年內(nèi)的水質(zhì)情況以及污水處理（治理）情況如何？ 答：⑴水質(zhì)差是嘉興最基本的水情。嘉興是典型的江南水鄉(xiāng)，水域密布，河道縱橫，水面率7.94%，高于6.4%的全省平均水平；河道（浜）1.7萬多條，總長1.3萬公里；湖泊119個，水域面積311平方公里。隨著上世紀90年代以來工業(yè)化城市化的快速推進，生產(chǎn)生活方式發(fā)生了深刻的變化，大量污水直排河道，加上上游質(zhì)差量大的客水穿境而過，我市的水環(huán)境遭到嚴重的破壞，嘉興逐漸成為水質(zhì)型缺水城市。雖然我市多年來持之以恒采取相應(yīng)的治理措施，但是總體而言，水環(huán)境形勢依然嚴峻。2011年全市地表水水質(zhì)監(jiān)測斷面中Ⅳ類、Ⅴ類和劣Ⅴ所占比例分別為21.9%、29.7%和48.4%；2012年上述三類水占比分別為19.4%、19.4%和61.2%，整體水質(zhì)屬于重度污染，且劣Ⅴ類占比上升明顯；從全市67個地表水監(jiān)測斷面水質(zhì)數(shù)據(jù)來看，2013年Ⅳ類、Ⅴ類和劣Ⅴ類占比分別為23.9%、40.3%和35.8%，Ⅴ類和劣Ⅴ類水占比達3/4。⑵治水措施主要包括以下幾個方面：

① 清三河：三河指垃圾河、黑河、臭河。清三河是近年來主推的治理措施，包括清淤、垃圾打撈、禁止違法排污。

② 生態(tài)修復(fù)：種植水生植物、放養(yǎng)魚類、培養(yǎng)微生物，以此提高河道的自凈能力。

③ 實行河長制：每條河都設(shè)有一位河長，把河道治理的任務(wù)落實到位。④ 抓重污染工業(yè)：工業(yè)污水排放需達標、減少工業(yè)污水排放量、開展工業(yè)企業(yè)污水全入網(wǎng)。

⑤ 實行最嚴格的水資源管理機制：控制用水，實行價格調(diào)節(jié)機制，鼓勵高耗水企業(yè)采用先進節(jié)水技術(shù)。

⑥ 農(nóng)業(yè)方面：控制牲畜養(yǎng)殖量，大力推廣生態(tài)養(yǎng)殖模式；在種植業(yè)方面推廣使用生態(tài)肥。

⑦ 生活污水：在城鎮(zhèn)實行分流生活污水制度；在農(nóng)村實行污水集中收取制、建立小型污水處理設(shè)施。

⑧ 人民群眾方面：養(yǎng)成不亂扔垃圾、不使用含磷洗衣粉等生活習慣，改變落后陳舊的生活方式。

3.問：在水的管理（治理之中），所遇到的最大的困難或者阻礙是什么？ 答：⑴源頭水質(zhì)差。

⑵人民群眾的生活方式與現(xiàn)實行的水環(huán)境的治理要求之間的矛盾。

⑶人民群眾的參與度較低，配合程度不高。

⑷污水處理能力不足，與現(xiàn)狀不相適應(yīng)。

⑸整個社會的節(jié)水意識不強。

4.問：針對群眾在五水共治中參與度不高的問題，作為政府應(yīng)該如何解決？ 答：針對這個問題，政府需要加強宣傳的力度，讓群眾參與進來。正如我們所知，在城鎮(zhèn)方面有網(wǎng)絡(luò)、電視廣播、報刊廣告等多種多樣的宣傳方式?，F(xiàn)在更重要是要在農(nóng)村方面好好宣傳五水共治，讓基層也更好地參與進來。農(nóng)村方面可采取電視廣播宣傳、標語橫幅宣傳、農(nóng)民信箱、分發(fā)宣傳手冊、開展主題活動等方式來讓村民更好地參與其中。例如，嘉善縣的“護河公約”就是在召集村民座談會的基礎(chǔ)之上，由每個人提出治水意見，然后形成的公約。這種形式讓村民更好地參與治水管理。

顯然 五水共治還是一個任重而道遠的事情 只有通過政府社會各界一起行動起來治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。以治水為突破口推進轉(zhuǎn)型升級 同時不斷提高公眾保護水資源的意識 大家齊心協(xié)力 我們綠水長流的明天將指日可待！

第五篇：五水共治廣播稿

同學(xué)們，你們知道五水指什么？五水共治指什么?清三河指什么？

五水是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。浙江是著名水鄉(xiāng)。古有大禹治水，今有五水共治。

“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關(guān)政策、措施。

那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？ 為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、爭當治水的宣傳者。

每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

2、爭當治水的踐行者。

積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒 雜物，不損壞各類治水設(shè)施。

3、爭當治水的監(jiān)督者。

積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機制，合力推進“五水共治”工作。4.同學(xué)們，綠水青山就是金山銀山。

讓我們積極行動起 來，共同參與“五水共治”行動，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！

接下來我們一起來欣賞一首《節(jié)水兒歌》 清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家； 用水之時擰開匣，洗完手后關(guān)緊它； 洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗； 洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花； 關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡； 洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦； 龍頭損壞及時換，嚴格預(yù)防清水冒； 大家動手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒； 流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好； 合理使用不匱乏，節(jié)約用水人人夸。

水是生命的源泉

水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì).浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發(fā)達地區(qū)，浙江的經(jīng)濟發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環(huán)保局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進轉(zhuǎn)型升級。

五水共治，從我做起

宇宙中的眾多星球為何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因為有水。沒了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無異。

近年來,污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行為，更應(yīng)落實到千家萬戶，落實到我們每個人的行動中。

污水，又臟又臭，來源于企業(yè)的非法排放，農(nóng)田的藥物污染，人們的亂丟亂棄。遏制污水的源頭，處理現(xiàn)有的大量污水，勢在必行。作為生活中的一員，我們不能以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應(yīng)參與到治理污水的行動中。比如，看到污染源，及時報告給環(huán)保部門；不在水中亂丟垃圾以及其他有毒物質(zhì)；保護那些可以凈化水源的植物與動物。這雖是一些微不足道的小事，但如果人人都行動起來，能讓我們的山更綠，水更清。

毛燁瑩：洪水，如一個來勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農(nóng)田、沖垮橋梁、毀壞房屋。多少農(nóng)田顆粒無收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應(yīng)制止大人們?yōu)E砍濫伐、破壞植被。多植樹種草，防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中，我們最容易做到的就是節(jié)水。我們每天離不開水，也可以每天做到節(jié)水。

五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍色星球煥發(fā)更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。