第一篇：河北省2015年高考滿分作文發(fā)布預(yù)測

河北省2015年高考滿分作文發(fā)布預(yù)測

高考作文題目預(yù)測一：自由的生長

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。(70分)

2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國教育同行作了一個精彩的演講。他一開頭就講了一個故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個蘋果，指著蘋果核中的種子說，每顆種子都有自己的設(shè)計圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設(shè)計圖長成一個優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場經(jīng)濟不相宜，但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機化肥，蘋果雖然長得又快又大，卻不香甜。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考作文題目預(yù)測二：殘缺的蘋果

閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)

前面講臺上，放著一只被咬了一口的蘋果，以此為話題，寫一篇作文。

要求：立意自定，角度自選，體裁不限，字數(shù)不少于800字。

2015高考作文預(yù)測及滿分范文：握住心靈微光

一、題目回放：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

李開復(fù)從博士畢業(yè)留校起，到創(chuàng)辦新工場前，先在卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)當教師并成為最年輕的副教授，而后經(jīng)歷蘋果、sgi、微軟、谷歌四家頂級公司的高管生涯。一直行走巔峰，再追問他有什么成功經(jīng)驗時，李開復(fù)的回答是：追隨我心。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二、審題指導(dǎo)：

這是一道典型的新材料作文題。材料以刻畫人物為核心，講述了李開復(fù)行走巔峰的人生經(jīng)歷及原因。按照新材料作文的一般審題技巧原因分析法和抓關(guān)鍵詞句，我們不難看出這則材料的全部語意重心就落腳在追隨我心這四個字上。在我看來，心就是個人獨立之思想，就是人的本意和初衷，就是人內(nèi)心深處恪守的原則和信念，就是靈魂深處真實的聲音，就是每個人行動上自然而然的抉擇&&人是獨立的，現(xiàn)實生活要求每個人團結(jié)一致，要求一股繩的團隊精神，這固然有道理，但是另一方面也有負面影響，就是失去本心，強求別人，強求自己。沒有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，就不敢有自己獨立的思想；每天做自己勉強的事情。李開復(fù)的追隨我心就是告訴我們?nèi)耸仟毩⒌?，沒有必要因為現(xiàn)實的矛盾去避開它；只要問心無愧！做真實的自己；追隨自己的內(nèi)心，追隨自己的靈魂，讓自己的靈魂帶領(lǐng)方向，不要因為周圍的環(huán)境而干擾自己的起飛方向；我們要朝著自己的理想去奮斗、去努力，不論結(jié)果如何，都無遺憾；我們按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟從&&這些都是很值得去我們每一個學(xué)生去深入思考的人生問題，也是本次作文很不錯的立意角度。

高考作文優(yōu)秀范文：

握住心靈微光

汪國真在詩中寫道：凡是到達了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。詩人看似談的是進退間的從容，我卻以為，它實際上囊括了對生命的解讀：無論經(jīng)歷幾多浮沉，萬不要讓繁華落寞湮沒了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅定不移，執(zhí)著向前。

太多人其實分不清我心中想要和我需要的區(qū)別，他們因了種種需求，想當然地為自己定下一些目標，卻在嘗試過后發(fā)現(xiàn)難以達到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實在是他們沒有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無成，而諸如李開復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說：你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。心中無山而茫然無措，舉步維堅，心中有山則堅守本心，義無反顧，我想大抵就是這個意思。

當然，人是社會的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無論處于何種境地時的不改本色，時常叩問內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒有影響民眾對她的擁護，為什么？這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9·11襲擊，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實的擁躉與守護者。很多時候，我們確實無法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨立。

而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個過程很可能伴隨著苦痛，因為它承載了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過去吧，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來勝利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事實上，一個人若選擇追隨自己的心，那么勢必?zé)o法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢抓住內(nèi)心的聲音，這時候，生命本身便賦予了你至高無上的評語。

每個人心中都有一個巨人，他總會在我們示弱時發(fā)出咆哮：向前走，別回頭！可我們還是不經(jīng)意地被滯留，畏畏縮縮不敢向前，只能以艷羨的目光注視著別人，想著：我差一點就能成功了。那么真的只是一點嗎？不，牽絆你的不是忐忑的猶疑，而是自我的否棄。人如果連追隨心靈和直覺的勇氣都沒有，談何成功？

哪怕找不到大海，不要停息尋覓的歌聲；哪怕腳印被風(fēng)雪掩埋，也請珍愛走過的路程；哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。

教師點評：這是一篇典范的議論性散文。文章立意緊扣材料，論據(jù)典型新穎，論證深刻，事理通透，行文靈活自由，語言表達生動，充滿文學(xué)底蘊，顯示了作者深厚的作文寫作基本功。除此之外，本文每一個論證角度都緊扣中心話題，邏輯性嚴密；每一個論證層次都閃耀著思想的火花，都能引發(fā)人的思考、帶給人深深的啟迪。高中生能寫出這樣的作文，實屬難能可貴！

追隨我心

沒有人追問花兒為什么能吐露芬芳，魚兒為什么能在水中潛游，鳥兒為什么能在空中翱翔，只因每株小草都有開花的期待，每條小魚都有對大海的向往，每只小鳥都有飛翔于藍天的渴望。心之所趨，夢亦同往，追隨我心，才能勾勒出自己無悔的人生。

追隨我心，便不要專注于他人的眼光。但丁曾說：不要在意別人的話語，要像一座卓立的塔，決不因暴風(fēng)而傾斜。沒有人認為一個聾子能在音樂上有所成就，而貝多芬終究成為音樂的王者；沒有人相信一個農(nóng)民能與科技有所牽連，袁隆平卻成就了農(nóng)民的神話；所有人都恥笑一個半路輟學(xué)的壞孩子的文學(xué)夢，但韓寒無疑是成功的。燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學(xué)鳩難明九萬里之高遠。人生最終的目標無疑是心中夢想的實現(xiàn)，而想要實現(xiàn)夢想，便要追隨自己的心。

追隨我心，便不要讓外物阻塞了追心的腳步。當燈塔掩映在重重迷霧之中，難以尋得時，裝備再精良的船只也終究會迷失方向。仁川亞運會男子200米自由泳的賽場上，所有觀眾與媒體都將焦點凝聚于孫楊與樸泰桓的巔峰之戰(zhàn)上，然而出乎意料的是，奪得金牌的卻是日本選手萩野公介。當觀眾都為這匹黑馬的奪金而驚詫時，是否會有一些更多的感悟？艷羨甚至嫉妒他人的成功并不會有益于自己，自卑怯懦猶不可取。追隨我心，做好自己的事，成功便在不經(jīng)意間敲響了門。然而，追隨我心并不意味著可以隨心所欲。追隨我心是堅持一種信仰，堅守一個目標，堅持一個方向，而隨心所欲則是任由沉淪，是驕縱放肆，是對欲望的不加節(jié)制。追隨我心，即使最終不能登頂珠峰，但路途上的風(fēng)景必足以自得；隨心所欲，即使一時不可一世，終究難逃粉身碎骨的命運。能源局局長劉鐵男不正是因為隨心所欲，視法律與道德為草芥，最終落得身敗名裂的下場么？演藝明星柯震東、房祖名不正是因為一次次肆無忌憚，棄法律與道德如敝履，最終成為千夫所指的蠹蟲么？一批批落馬的官員又有多少不是追隨對國對黨的熱愛捧心而來，又在逐漸迷失于隨心所欲的驕縱之后戴銬而去？隨心所欲，心落入了黑暗的深淵，自己便也緊隨其后，一頭陷入，不得復(fù)出。

梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措攜白鹿踏雪，蘇子一蓑煙雨任平生&&追隨我心，高標遠志也好，平淡沉靜也罷，心之所向，縱無果也無悔。追隨我心，無怨無悔。

教師點評：文章在自然式類比中引出中心觀點，形象生動，然后從追隨我心不要專注于他人的眼光和不要讓外物阻塞了追心的腳步兩個層面展開分析論證，接下來指出追隨我心并非隨心所欲，充滿哲學(xué)思辨的色彩，結(jié)尾點題，簡短有力，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊?？胺Q鳳頭豬肚豹尾式的典范之作。

追隨我心

帕斯卡爾說:人是一個被廢黜的國王，否則就不會因為自己失了王位而悲哀了。借用帕斯卡爾的說法，我們可以把人類的精神史看作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史。當然，人曾經(jīng)擁有王位并非一個歷史故事，而是一個譬喻：人的靈魂的高貴在于追隨我心，價值也會隨之顯現(xiàn)。

時代燈紅酒綠，人往往在前進中忘記了最初的方向。周國平說：一個位置對于自己是否最合宜，標準不是看社會上有多少人爭奪它，眼紅它，而應(yīng)該去問自己的生命和靈魂，看他們是否真正感到快樂。李開復(fù)不被名利所困，打出自己的一片天地；硅谷鋼鐵俠馬斯克不顧眾人反對，開發(fā)出特斯拉電能汽車和space x火箭，被稱為第二個喬布斯；科幻小說之王阿西莫夫放棄了實驗室，而投身于科幻小說的瘋狂創(chuàng)作，摘得了科幻界最高榮譽雨果獎。想要自己不因為走的太遠忘記了初心，就得在向往的地方豎起一座燈塔，這正也驗證了劉墉所說的心中的山使你有個奮斗的方向，它使你如何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

香港中文大學(xué)校長沈祖堯說：這是一個利益在前的時代，金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐。人往往被利益掩蓋心靈，卻把初心拋至腦后。朱自清知道自己的堅守，寧可餓死也不吃救濟糧；許衡高吟梨雖無主，我心有主，瀟灑之間顯露清高風(fēng)骨；稽康拒絕了高官厚祿，寧做鐵匠，也是為了守住自己內(nèi)心的凈土&&人世間，誘惑叢生，不為誘惑牽絆，明辨是非，黑白分明，堅定不移地聽從心靈的召喚，才能到達遠方。

追隨我心，不是隨心所欲，放縱自己。當下許多人靈魂沉淪，忘卻了人格和道德的籌碼。郭美美之徒以炫富高調(diào)為自身愛好；房祖名之徒以吸毒逍遙為自己樂趣；楊達才之徒以行賄受賂為自己樂此不彼的行為。如此追隨，換得的只有身敗名裂，遺臭萬年。

無論何時，無論何地，面朝心中的燈塔，堅定地邁開前進的步伐，相信你不會再是那個廢黜的國王。(于孫甫)

教師點評：文章開頭引用法國思想家帕斯卡爾的名言，導(dǎo)入精彩新穎，論證部分更是引經(jīng)據(jù)典，處處閃耀著思想的光輝。在具體論證過程中，不僅事例典型新穎，而且用排比的句式呈現(xiàn)論據(jù)，充滿氣勢和力度，極大地增強了文章的說服力。結(jié)尾照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)緊湊，有一定的思想深度。

第二篇：上海2015年高考滿分作文發(fā)布預(yù)測

上海2015年高考滿分作文發(fā)布預(yù)測

高考作文題目預(yù)測一：誰打動了你的心

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

一位從沿海回來的朋友準備到內(nèi)地投資，重點考察a城和b城。在a城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個大嬸的動作，讓他對這個城市死了心：那大嬸把他的一只鞋帶解下來，擦好付了錢后再系上，一個細節(jié)瞬間讓他悟出，這個城市市民的道德水準成問題定是有人擦好鞋后不付錢跑掉過。在b城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好您隨聲物品。最終，他把放在了b城，b城因此有5000人上崗就業(yè)，b城的稅務(wù)部門每年也因此收到億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不少于800字;不要脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考作文題目預(yù)測二：參與旁觀，人生之常態(tài)

閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字作文

莎士比亞說過，世界只是一個戲臺。世間人有生來是演戲的，也有生來是看戲的。演戲要置身局中，時時把我抬出來，實現(xiàn)自我的價值?？磻蛞蒙砭滞?，時時把我擱在一旁，始終維持一個觀照者的地位。因為有這個分別，演戲要熱要動，看戲要冷要靜。演戲人往往為著飽嘗生命的跳動而失去流連玩味，看戲人往往為著玩味生命的形象而失去身歷其境的熱鬧。

古今中外的名人對于人生理想費過許多摸索，許多爭辯，他們所得到的人生理想不過是三個結(jié)論：一個是在看戲，一個是在演戲，一個是同時在看戲和演戲。

高考作文題目預(yù)測三：閱讀下面一則材料，寫一篇作文（60分）

一個小男孩第一次隨著父母去海邊玩耍，當落潮的海水一點點消退的時候，小男孩掙脫著父母的掌心，赤著腳奔跑在沙灘上，在微波蕩漾的海水里嬉戲，那種神奇異樣的感受讓他體驗到從未有過的快樂。不經(jīng)意間，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)有些小朋友手里提著戰(zhàn)利品，那大大小小的螃蟹、貝殼，他后悔自己一無所獲因而抹淚。父親意味深長地告訴兒子：你在海水和沙灘上嬉戲的時候不是已經(jīng)收獲了一種心情嗎？難到你沒有體驗玩耍的快樂嗎？小男孩的臉上重新洋溢著甜甜的笑容。這個故事引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的文章。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作。

破繭成蝶在那一年的盛夏

突然發(fā)現(xiàn)，原來在天堂，我也可以擁有美麗的翅膀。

---------------題記

丑陋蠕動的毛蟲

我是一只綠色的毛蟲，我經(jīng)常蠕動著我肥胖的身軀，艱難地爬行在樹干上，仰望著蔚藍色的天空，樹葉是我唯一的食物。偶爾遇上了下雨天，我便把自己藏在樹葉的后面，呆呆地看著天空中低飛的鳥兒，那自由自在的飛翔，是我的最愛，我也想擁有一雙能夠飛翔的翅膀！

我就先這樣爬啊爬，爬過初春，爬入盛夏，我厭倦了一天天疲勞的日子，我感到很累很累，想休息一下疲憊的身心。我開始吐絲，直到把自己嚴嚴地包裹起來。我睡了很久，睡的很香，夢中，我看見一只美麗的蝴蝶輕輕飛過，不打走一絲的聲音，它還不曾注意到我羨慕渴求的目光&&

破繭成蝶的時光

我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個狹小的空間中，讓我感到窒息，我想沖破那一層阻礙，呼吸一下新鮮的空氣，可是我發(fā)現(xiàn)那很難。即使我用盡力氣，那繭還是絲毫沒有被破壞，那是我自己制造的房屋?。』诤拮约寒敵醢盐葑咏ǖ哪菢咏Y(jié)實。我并沒有放棄，我只是一直在努力地掙脫，累的時候我就歇一會兒，然后繼續(xù)撞，用還不夠堅硬的牙齒嚙咬。我的心一直被寂寞，孤獨黑暗所占領(lǐng)著，包圍著。

終于有一天，在我快要絕望的時候，原本黑暗的空間中透入了一絲光亮，我奮力向外一沖，突然感覺到有一絲不對勁我飛起來了！我輕捧著自己的翅膀飛到水塘邊，從水中的倒影看到了自己一只美麗斑斕的蝴蝶，哇，原來我是那么漂亮！開始迫不及待地享受著夢想成真的美好。

我飛到花園中，飛到草叢里，體驗著從未有過的快樂與幸福。即使，我知道，自己只有十五天的生命&&

逝去的蝶與花飄落

我，快要死了。在我短短十五天的生命中我綻放出了我最美麗的色彩，我并不悲傷，因為我擁有了一個蝴蝶應(yīng)有的美麗和快樂，這短暫的時光是我一生的追求。

我飛到了花園的一簇花叢上，那里曾是我的家。

我輕盈的身軀慢慢隨風(fēng)飄下，連同那落下的花，帶著幸福與快樂的微笑。一起，被葬在那年的盛夏&&

郭玉竹指導(dǎo)教師：孫延堂

不要被扼殺在嫉妒的搖籃

也許，對于小孩子來說，結(jié)果最重要。當他們看到別人手中大大小小的螃蟹時，他們會感到很失落，會后悔自己的手中一無所獲。但，他們并沒有發(fā)現(xiàn)，在他們收獲的行囊中隱藏著快樂的存在，只不過是他們太大意發(fā)現(xiàn)而已。更明確的說，在他們稚嫩的心中，嫉妒已經(jīng)在那個避風(fēng)港的心靈深處略占上風(fēng)&&

赤腳在沙灘上奔跑，與海水作伴，與沙灘為伍，迎面吹來的那清爽的海風(fēng)，真的別有一番滋味在心頭。

況且自己身上的那種稚氣還沒有完全被磨滅掉，挽起褲腳，奔跑在沙灘上，奔跑在海浪中，奔跑在這世界一切美好的愿望中&&在微波蕩漾的海水中嬉戲，仿佛又回想到了從前，高高的抬起頭，矮矮的身軀佇立在大海中，任憑海浪的侵襲，然后在肆意的高抬腿踩著一個緊接著一個的海浪，那種神奇異樣的快樂是我在掙脫了父母的束縛之后才體會到的感覺&&

但，深思片刻，掙脫之后學(xué)會了什么？

遠遠的望向遠方，一群少年在沙灘上拾貝殼，那一片片美麗的貝殼正被他們認真仔細的穿成一串串的貝殼掛墜。他們的那種開心的笑容洋溢在臉上，遲遲沒有逝去&&

回想到以前，小小的自己在看到大人從沙坑里捉螃蟹的時候，自己又是怎樣的心情呢？

那種感覺現(xiàn)在已經(jīng)被遠遠地拋走了吧！那種愛慕虛榮與所謂的自強完全是兩種思考方式。

別人，是在自己動手去挖掘的時候，產(chǎn)生了快樂，而自己，卻是在與海浪玩耍時捕捉到幸福與快樂了嗎？我們的身邊缺少的不是快樂而是缺少體會快樂的心情！

那么，我們是否多了一份什么呢？

也許，你在嫉妒著別人挖掘螃蟹和撿拾貝殼的樂趣，但，他們同樣也很欣賞你的天真無邪，與海浪為趣的快樂，這些只不過是嫉妒的開始。想一想，這樣做又有何意義呢？還不如認真安穩(wěn)的去享受自己的快樂！

每個人都有自己的發(fā)光點，也許自己并沒有發(fā)現(xiàn)，但，在他人看來，你已經(jīng)是一顆很璀璨的啟明星了，所以，不要再去嫉妒，不要被扼殺在這個不值得我們付出的嫉妒的搖籃里！

海風(fēng)依舊吹過，吹拂著海面，吹拂著佇立在海中的我，此時此刻，嫉妒已經(jīng)隨著海風(fēng)無影無蹤，臉上洋溢著的則是從未有過的無與倫比的笑容?，F(xiàn)在的我真的已經(jīng)收獲到了另一種心情，一種沒有壓抑的心情&&

第三篇：河北省中考滿分作文

中考作文題目中考滿分作

2016年河北中考滿分作文：死不可怕

2015中考作文題目:這一次我沒有__這一次，我沒有高興起來

2014中考作文題目：這樣的衣著這樣的衣著

2013中考語文作文題目：談“語文學(xué)習(xí)” 處處都是語文課 我們家里的語文課 生活中學(xué)到的語文 街頭巷尾學(xué)語文

2012中考作文題目：我與__ 的親密接觸我與大海的親密接觸

2011河北中考作文題目：陪伴陪伴1陪伴 22010中考作文題目：_____來了楊樹來了

2009中考作文題目：墻的故事說墻1說墻2墻的故事1墻的故事2 2008中考作文題目：那一刻，我們___那一刻，我們畢業(yè)了

2007中考作文題目：反省手放開反省，點一瓣心香 2006中考作文題目：財富父愛，一生的財富

2005中考作文題目：材料作文小柳樹與小棗樹學(xué)會賞識 贊美他人借你一雙慧眼快樂存折

“得作文者得語文”，作文分數(shù)占了語文考試的半壁江山，同學(xué)們需要引起足夠的重視。學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分數(shù)的一個重要手段。因此匯總了全國部分地區(qū)的中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

2016年河北中考滿分作文：死不可怕

死，不可怕

想不到一位初中生還這么小，來日方長竟然就想到了“死”這個字。這種事情看起來似乎與我們一點也無關(guān)，但是誰又會預(yù)知未來呢?或許待會兒走出馬路就被一輛汽車給撞死?！八馈边@個字在我們的生活中是血淋淋的，是可怕的，是悲哀的。

小時的我躺在床上想：“長大了就會像爸爸一樣賺很多很多的錢，到時候就可以買到許多的糖果，許多的玩具?！边@是一個天真的想法。

大時的我躺在床上想：“長大了就會像電視劇里的哥哥姐姐們一樣，談戀愛過著美滿的生活?！边@是一個美好的想法。

可是到了現(xiàn)在的我躺在床上仔細的想了一番，人從響亮的哭聲中呱呱落地，到老了就要從別人的哭聲中離去。那么離開了人世間，要到哪兒去呢?是要投胎到另一個媽媽身上從新做一回自己嗎?做豬做狗還是做人呢?還是到天國享樂呢?這是一個疑團。

奶奶常常告訴我們這些不懂事的孩子說，要做一個好人，好人有好報，老了死后就會上天堂，否則就下地獄。這是一個迷信的說法，我們都知道，可是我們還是似信非信的做一個好人，想有朝一日可以上天堂看看。

天堂被我幻想得很美很美，我們走在軟綿綿的白云上，在上面蕩著秋千玩耍著，嘻嘻哈哈玩樂著，這是一種美的享受。怪不得人生前就要很努力的工作，原來死后就可以有那么大的享受，想做什么就做什么?？墒欠裼羞@個地方還是一個永久的迷，我們就不要太在意了。

我們現(xiàn)在當然是要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的自己，老后再去瞧個明白吧!

輸不可怕

人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就。在現(xiàn)實生活中，我就有和別人合作的經(jīng)歷。

一天我們上體育課，剛好，二班也上。他們與我們不同的是，他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見了心里癢癢的也想玩，被二班的單老師聽到了，她就說：“要不你們來一場比賽吧?！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高，便拿起了繩子的另一端，比賽開始了------我們狠勁的拉著繩子，可是，我能感覺繩子左右搖晃，把我?guī)С兜母?，根本用不上勁，還有同學(xué)往我腳上踩，還有的干脆坐在地不起來了。而二班的同學(xué)就不一樣了，還沒開始呢，他們就拉開架勢，一喊開始，有勁的同學(xué)使勁拉，沒有拉的同學(xué)大喊加油------不用說，這第一回合我們敗了下來。

同學(xué)們不服氣，繼續(xù)第二回合，單老師說：“這次我們每個班挑五個人比賽。”大家都同意，都挑了五個力量大的同學(xué)參加。一聲令下，二班的還是步伐一致的拉，聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架，就有同學(xué)一邊拉著，還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁，他就說我用勁了，你沒用勁-----每個同學(xué)都認為對方不對，第二回合，失敗!

同學(xué)們有的氣餒了，可礙于面子這第三回合不拉不行啊，拉吧，勉強上來幾個不怕死的，招呼在遠處看熱鬧的同學(xué)，來跟前喊加油，他們坐在矮墻上耷拉著二郎腿，咬著手指笑，就是不來，就有同學(xué)罵臟話------賭氣拉一回合，不等二班歡呼，拉的同學(xué)扔下手中的繩子，頭也不回的大步回教室，那些剛才還笑的同學(xué)，才感覺自己也該回教室比較好看些------

全班同學(xué)都回到了教室，好像說好了似的，很大一會大家誰也不說話，然后大家似乎都明白了什么，幾乎是異口同聲了：“我知道了，是因為大家不團結(jié)，沒有合作精神?！闭业搅俗约簲〉牡胤剑瑢W(xué)們都說：“下次，我們不會放過二班”。我們都使勁點頭。

這次比賽我們輸在了不會合作上，下次我們該如何合作呢?同學(xué)們又商量開了----

錯誤不可怕

人誰無過，過而能改，善莫大焉?！泵總€人對錯誤都十分懼怕，我也不例外。但是有一件事情讓錯誤徹底改變了看法。其實錯誤并不可怕。

一次，爸爸媽媽外出。讓我自己一個人在家里。剛開始我還不愿意，在家里大吵大鬧，可憐的枕頭被我丟來丟去。我慢慢地平靜下來。我心里想：“我要把房間弄得亂七八糟，好解我心頭之氣?！边@時，善良的小天使鉆了出來，小天使說：“你不可以這樣子的?！蔽曳瘩g道：“為什么!”“這樣的話爸爸媽媽會罵你，會討厭你的?！蔽衣犞犞X得挺有道理的。就在這時邪惡的小惡魔鉆了出來。對著小天使說：“你不要在這里妖言惑眾了。小主人是不會聽你的，小主人，不要聽他的話，爸爸媽媽罵你又怎樣，時間久了這些事情也就會被慢慢忘記的?！薄皟蓚€說的都挺有道理的。還是讓上天來決定吧，小公雞點到誰，我就選誰。小天使勝，1比0，再來點點羊羊，點到誰來當肥羊。小惡魔勝，1比1??最后，小惡魔以3比2的差距戰(zhàn)勝了小天使。

我順照天意，開始了我的破壞行動，“噼里啪啦”的聲音響起(其實都是那些破玩具發(fā)出的聲音)看著這間亂七八糟的房子，心里不禁發(fā)慌，我開始回想起小天使對我說的話。我后悔了，我心想：“幸好這些破玩具我可以放在箱子里，反正媽媽也不會看我的破玩具的?！蔽乙匝咐撞患把诙畡菽闷鹆讼渥樱涯切┢仆婢咭粋€勁的往里收。在我著急收物品的時候，不小心打碎了媽媽的頂級香水，“怎么辦呀!我這下可死翹翹了!”“叮咚，叮咚“門鈴聲響起，我透過門看門外是爸爸媽媽，我心里就開始發(fā)慌了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起了掃帚，把碎破璃掃入垃圾桶?！岸＿耍＿恕遍T鈴再次響過，我心里開始忐忑不安，怎么辦呀，這香味太重了，消除不掉。我著急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn)。門外傳來了一陣聲音：“快開門呀，再旭?！蔽医K究還是開門了，我看見了爸爸媽媽提著我最愛的零食和最愛的玩具。笑著對我說：“沒想到吧，”我的喉嚨不知被什么東西堵住了，眼睛不知被撒了什么東西，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。我一把抱住了爸爸媽媽坦白了一切。媽媽對我說“香水不重要，重要的是要有一顆誠實善良的心。

這件事讓我明白：錯誤并不可怕，只要你坦誠去面對錯誤，錯誤就會倒下，如果你一而再再而三的犯錯，你就會跌進萬丈深淵。

挫折不可怕

我遇到過兩次挫折。第一次是在小學(xué)一年級下學(xué)期語文第一次單元測試，成績一直名列前茅的我只考了七十五分，全班倒數(shù)第七名!這時我非常擔(dān)心：老師會不會屁屁我?最后，老師不僅沒有批評我，反而鼓勵我，爭取下次考到九十五分以上，并與家長一起指出我的缺點，幫助我改掉了邊玩邊做的壞習(xí)慣。經(jīng)過這次挫折，我成績又回到全班前列。

第二次是在這個學(xué)期上數(shù)學(xué)課時講話，被罰抄了二十遍乘法口訣表。下午放學(xué)后一直抄到晚上九點多時，好不容易抄了十四遍，這時，我太困了，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。第二天早上六點，我又毫不遲疑的來到書房抄乘法口訣，一直抄到早上七點多才抄完。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我克服了上課講話的壞毛病，到現(xiàn)在也沒有再被罰了。

我們遇到挫折并不可怕，主要是看你怎么去面對，克服缺點，戰(zhàn)勝困難，挫折就會給我們幫助。通過遇到的挫折，使我懂得了人要做到：從那里跌倒，就從那里爬起的道理。

下雪不可怕

今天，我們這里下了一天的鵝毛大雪，它足足下了一天。

一下課，同學(xué)們便蜂擁而出，到操場上去。在那里，有的在滾雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在跑來跑去追著雪花??我來到操場，滾了一個大雪球，然后，把它拿回到教室里面。來到教室里面，我把它分成了許多小雪球，向同學(xué)彈了過去。彈了一會兒，我覺得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面寫字。可是，寫出來的字，不管我怎么擦都沒有擦掉。結(jié)果，我在上課的時候被老師批評了一頓。

第二節(jié)下課后，我來到陽臺上看別人玩雪。我看到操場上一、二年級的學(xué)生把雪球滾得有圓筒那么大。然后，他們又滾了一個小一點的雪球。接著，他們把小雪球放在大雪球上面。哦，原來他們是在做雪人。他們在大雪球的兩側(cè)分別插上一根樹枝當雙手。他們又用石子當眼睛??他們做好后，就圍著雪人蹦來跳去，好象在和雪人一起做游戲。

這時，我向教室里面看去，看到有的學(xué)生躲在教室里面，身上穿著棉衣棉褲，腳上穿著棉鞋，還在那里凍得發(fā)抖。他們一邊哆嗦著一邊在罵著老天不應(yīng)該下雪。那些在雪地里玩雪玩得過分的學(xué)生，身上的衣服褲子都濕了，只得不停地跺腳來取暖。有的學(xué)生玩得身上在直冒熱氣。于是，我對教室里面的學(xué)生說：“你們趕快出來玩雪，否則你們會冷的?！彼麄兟犃宋业脑?，紛紛走出教室和我一起玩起了雪來。過了一會兒工夫，他們都對我說：“你說得對，坐在教室里面只有冷，到外面來玩倒很熱。謝謝你的提醒!”我說：“不用謝!”

我和他們一起玩著雪，心里在想我們不能夠害怕，自己勇敢就會戰(zhàn)勝害怕和寒冷。

禽流感不可怕

現(xiàn)在中國流傳著一個非常可怕的病，這個病的名字就叫做H7N9禽流感，中國目前確診109例感染者，其中22人死亡。人們因為這件事再也不敢吃雞蛋、雞、鴿子??

其實H7N9禽流感病毒并沒有我們想象的那么可怕，因為禽流感可防、可控、可治。

禽流感期間，多吃蟹味菇、白玉菇等食用菌類!因為菇類除了具有蔬菜擁有的維生素，礦物質(zhì)和纖維素外，還含有2。7%的植物蛋白質(zhì)和20多種氨基酸，是最接近肉類的蔬菜品種。更重要的是蟹味菇、白玉菇等高端食用菌具有抗病毒提高免疫力的功效!

發(fā)現(xiàn)疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟;保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所;注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。H7N9是家禽、飛禽中傳播的一種病毒性傳染病，截止今天，我國發(fā)現(xiàn)的60個病例都是直接來自于禽類的傳播，還沒有發(fā)現(xiàn)人與人之間的傳播。鑒于此，預(yù)防此病的主要手段就是截斷病禽與人的接觸。北京發(fā)現(xiàn)的一例是家禽飼養(yǎng)戶，上海發(fā)現(xiàn)的病例均有病禽接觸史。

所以只要我們按照上面的建議去做，就會離H7N9遠遠的，所以禽流感并不可怕，因為它可防、可控、可治。

一個人在家不可怕

小時候，我最害怕的就是爸爸媽媽都去上夜班的晚上。家里只剩我一個，這時候，什么小偷啊、鬼啊、老鼠啊??馬上涌上我心頭。

記得有一次，爸媽又上夜班去了。我洗完澡后就寫作業(yè)，不一會兒就寫完了。于是，我打開電視想輕松一下。這時候，電視一片白花花的。唉，真是禍不單行啊!電視沒得看，我的腦子就開始胡思亂想，怕小偷進屋偷東西，又怕老鼠來咬我，又怕鬼來把我吃掉，又怕??這時候的我拼命地叫自己別亂想，可腦子就不聽話。突然，我的腦子里閃過一個念頭：小偷不是怕警察叔叔嗎?于是，我拿出紙，畫了一位威武的警察叔叔，貼在門上。接著，我又畫了一只大黑貓，看那些討厭的老鼠敢不敢出來咬本小姐!吃了這些“定心丸”，我的心不再胡思亂想，隨手拿起一本作文書看了起來。時間過得真快，一晃就到了九點半，媽媽回來了。媽媽問我是怎么回事，我便一五一十地告訴了媽媽，媽媽還夸我聰明呢!

從那以后，我發(fā)現(xiàn)了一個人在家并不可怕，有時還挺好玩呢!只是看你會不會一個人去尋找樂趣。

2015河北中考作文題目:這一次我沒有__ 【真題】

題目：這次，我沒有__________(50分)

要求：①把題目補充完整;②有真情實感，不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

【解讀】

今年河北省中考作文命題再次出現(xiàn)半命題作文，這是自2011年五年來第二次出現(xiàn)半命題作文。河北省中考在作文命題上，一直持謹慎前進的創(chuàng)新思路，每年的作文命題，無論是在命題形式上，還是內(nèi)容上都力爭有所創(chuàng)新，盡最大可能避免套作，同時要兼顧命題范圍是學(xué)生生活范疇，學(xué)生熟悉、有話可說。

半命題作文的關(guān)鍵是根據(jù)命題者的思路，空缺部分準確填充。這個題目既開放了學(xué)生的思維，同時也引導(dǎo)學(xué)生觀察生活。如果寫敘事抒情累的文章，就要從平時生活的積累中抽取符合題意的內(nèi)容，比如父母的照顧、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助等等都可以去深入挖掘。橫線上可以填寫流淚、說謊、放棄、氣餒、后悔等行為動詞，通過生活中的小事抒發(fā)感人肺腑的真情，這樣的文章菜最容易得高分。

作文題目雖然范圍開闊，但想要寫好還是需要考生在補題和立意方面多下功夫。我們一定要選擇最能突出自己的體驗，如果題目過于空洞、寬泛，則中心不容易明確。在立意方面，考生要注意寫出個性化的情感體驗，要選擇有代表性的或者有特殊意義的事情進行敘寫。

半命題作文“這次”，我沒有什么。首先我們應(yīng)立足與描寫“這一次”的事件，“沒有”略帶惋惜的意思，所以應(yīng)該是自己沒有一件珍貴的事，或者品質(zhì)，或者行動等等。同時要注意“沒有”這個詞，不要填上一個褒義詞，整個句子反而變成了貶義，與行文形成矛盾對立。

寫作技法上，可以通過對比，否定錯誤的，頌揚正確的。也可以只寫這一次，而突出這一次的“主題”。

【誤區(qū)】

選材雖然看似簡單，但在審題上還是有很多陷阱的。首先它劃定了寫作的人稱必須是“我”，就只能寫自己的親身經(jīng)歷。其次，它限定了選材范圍，只能是“這次”，所以如果寫幾次就可能會偏離方向?！皼]有”一詞會使后面橫線上的詞與原意相反?！痉段摹?/p>

這次，我沒有高興起來

記憶中，曾隨著父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，來到一個新的環(huán)境中都特別興奮，上竄下跳，鬧騰個不停。這一次，我卻怎么也高興不起來。

把所有的家什物件一股腦兒地裝上搬家公司的車后，再回首看一眼老宅院，不但沒有喬遷的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些惆悵、有些失落，又有些感傷。

車在清晨的微風(fēng)中遠去，老宅院這個破落的名字在漸漸消逝，連同我那十三個童年的彩色的夢，連同宅院所有淳樸而又羨慕的目光和真誠的送別話語。

四合院格局的老宅院，十三家人是一個姓氏聚合的小社會，沒有五柳為號，沒有晨鐘暮鼓，卻幾近于陶潛心中的世外桃源的和諧，又怎不讓人回味?

老宅院的清晨，從喧騰拉開序幕。凉板拖鞋的踢踏聲，鐵水龍頭的嘩啦聲，夢中被父母推醒的孩子那極不情愿起床的哈欠聲，如同濃郁的樹林那翠鳥的鳴叫，雜亂紛呈而又韻律十足、節(jié)奏感強。

匆忙間，揮手一個再見，互道一聲早安，叮囑一個慢走，老院便真正開始了新的一天。鏈條斷了而推自行車上班的、開摩托馱著商品做買賣的、挎?zhèn)€小包急著乘公交的、背著書包匆匆小跑上學(xué)的……

眨眼工夫，老宅院就清靜了一半。

送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開始了密密的張羅。打掃屋子、清理院子、交流著給孩子過生日的花樣，分享著小孫子獲得的小紅花。嘮嗑是免不了的休閑模式，李奶奶嘆息著家里的難處，劉爺爺刨根問底總愛追究個緣由，張婆婆拉長喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說“又跑調(diào)啦”。蒲扇、小曲、嘮嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。

老院永遠沒有寂寞。當放學(xué)的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親和、最醉人的一刻來到了。

在老院里，你不用擔(dān)心怕忘了給金魚喂食、給花澆水，因為左鄰早就順便給你想到;你不用害怕鎖門鑰匙落在屋里，因為右舍有你的鑰匙;老人病了，孩子放學(xué)了以及家里來了遠客，你都不用擔(dān)心……一個院宅一家人。

新樓房是早就裝修好了的，修剪得如閱兵列的花草如此漂亮、鮮艷。但我卻忘不了老宅院那長滿青苔的水池和魚蝦，忘不了風(fēng)化剝落的紅磚墻上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇擁著誰家的小孩一口氣吹滅生日蠟燭……

看著華麗的新樓房，惦念著老宅院，我總也高興不起來……

【解讀】

作者選取素材都是老宅院發(fā)生的凡人瑣事，小孩子睡眼朦朧打哈欠、老宅院匆忙的早晨、清靜的上午、老大娘跑調(diào)的“川劇”，完全是生活的實錄;但作者選材卻不是對生活的全部拷貝，而是精挑細選，從早上、中午、晚上三個時間點上去篩選，從而完全覆蓋了老宅院整個的生活情態(tài)?？忌ㄟ^搬離老宅院后對老宅院往事的回憶，準確捕捉一個個瞬間的感受和真切的內(nèi)心情感，展開對老宅院生活的回憶，言談舉止、細碎點滴都一幕幕呈現(xiàn)，平凡而真實的故事流露出小作者純真的情感。文章表達自己的感情，離開老宅院，惆悵傷感，懷舊不舍，種種復(fù)雜的情感表達的真切感人;描述小院里溫馨的鄰里情感，從日常生活的細致處著眼，生動逼真，語言樸實生動，表達準確。

2015年河北中考滿分作文：

這次，我沒有錯過

“小A，外面有人找。”一聲輕慢的叫聲把我從題海里拽出，抬頭看到同桌臉上的傲慢和得意，一把精巧的雨傘在她手里不經(jīng)意地抖動?！安挥脝?，肯定是他們來了”，我能感受到背后燒灼的目光與他們臉上的輕蔑。

他們每次來都會呈現(xiàn)出類似的場面，背后傳來低低私語，雖然低卻能清晰傳入我的耳鼓，這就是同學(xué)們要的效果。每次出去，那有如附骨之蛆般的目光會追隨我直到他們離開。每次總會有同學(xué)問:“小A，他們是誰?”“我爸媽?！薄皢?，原來是你爸媽啊!”然后就是一陣肆無忌憚的哄笑。幾次后，我總會找些理山錯過與他們見面，試問誰不想有體而的父母呢?

窗外，雨已停，一可風(fēng)還是很大，盡管是酷夏，可還是i卜人感到人骨的冷。我仿佛能看到那兩個單薄的身影在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我似乎能感受到那因歲月失去了光澤的臉上的焦急與期待，我不禁向校外走去。

急促的上課鈴響起，剛剛走下樓梯的我不由轉(zhuǎn)身向教室走去，在拐角處與班主任撞到了一起?！皩Σ黄?老師我……”我急著向班主任道歉，對班主任我是非常敬重與感激的，他從沒有因我是外來務(wù)工人員的子女而忽視我，也從不因為我糟糕的成績而輕視我，反而多次找我談話讓我不要在乎別人對我的看法，讓我活得自信。“你還沒有看到你的父母吧?”班主任沒理會我的道歉，“快去吧!他們在外面等你，可能發(fā)生了點兒意外?！蔽夷芸闯霭嘀魅窝劾锏墓膭钆c擔(dān)憂。我心里“咯瞪”一下，不自主地向外飛速跑去。

傳達室外，他們站在風(fēng)里，身上濕媲媲的，媽媽一瘸一拐地走來，“媽!怎么了?”我忍不住問?！皼]什么，就是滑了一跤?！眿寢尠咽种械陌唤o我，一股熟悉的味道竄入肺腑，那是媽媽在爐火與油煙熏烤下留下的味道，以前我因它感到自卑，現(xiàn)在卻覺得那么熟悉與溫馨?！皨?我……”欲言卻哽住了?！翱旎匕?好好上學(xué)。”爸媽一起說，“‘嗯!知道了。”我抬起頭向教室跑去，我能感受到背后深情的日光。這次，我不會再在意別人異樣的日光了，我驕傲地提起了嘴角。

錯過了冬，卻不會再錯過夏。我知道，這次，我沒有錯過!河北2014中考作文題目：這樣的衣著

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個性、愛好、修養(yǎng)、追求......它的背后往往有著生動的故事，有著不同的見解。

請以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。

回味無窮的“海軍服”

又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的?；铡判W(xué)。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學(xué)，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責(zé)任把俺送回家呢?”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。

到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發(fā)令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。

陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗?jié)n，見證著我們的友誼。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手?！蔽液托∮陂_心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。

——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有;總令人回味悠長。

2013河北中考滿分作文：處處都是語文課

2013年河北中考語文作文是一則給定開頭材料的續(xù)寫作文，材料大致為“語文學(xué)習(xí)很重要，但語文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂，語文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，”要求考生續(xù)寫，字數(shù)要求為600字。

處處都是語文課

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，甚至，生活中的很多際遇，都是生動的語文課。

我呢，小學(xué)一年級到現(xiàn)在，學(xué)語文的時間也不算短了，比不上那些大作家、大詩人，但我自我感覺不差呢!我的“才華”，是在生活中實實在在的語文課上慢慢學(xué)習(xí)的，不信，你看??

網(wǎng)上的語文

讀初中后，我已成了一個“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網(wǎng)頁，看些文章，這是我的首要任務(wù)??咦?這篇報道怎么這么多錯字啊?說時遲，那時快，我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。一星期后，我打開自己的郵箱，看到了那個網(wǎng)站發(fā)來的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意?！毙那樘睾?，立刻有種當偉人的感覺。這不嗎?

藝術(shù)節(jié)上的語文

每年的11月，學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié)，主要是從各班挑選出好的節(jié)目，匯成一臺演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最后，這個節(jié)目通過了兩次審評，終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺，而且大受好評。當時全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!

春節(jié)聯(lián)歡中的語文

“餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了，一家人有說有笑朝客廳走來——不用說，準是該開聯(lián)歡會了。這可是我家每年的保留節(jié)目。外公先是祝詞，接著總結(jié)這一年里的事兒，最后說到游戲題目：對對子。

游戲開始了，父母已經(jīng)答對幾道題，而我在旁邊像個擺設(shè)似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最后一個上聯(lián)了?！澳昴隁q歲道平安”，外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經(jīng)陶醉在這快樂中了。

看過了上面的幾個鏡頭，你有什么感覺?我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學(xué)語文確確實實嘗到了甜頭。

我們家里的語文課

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語文課就像一只小精靈，生動美麗。瞧!這只小精靈，飛到了我的家里!“遇到難題問老師”，是爸爸最常對我說的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習(xí)慣。有一次，我的語文成績考了一個史無前例的低分，爸爸又拿那句話來教育我，他又嚴肅地說：“你這個成績，至少有5分是沒有及時請教老師造成的。你一定要不恥下問地請教老師!”

——天啊!不恥下問地請教老師!我立刻向爸爸說：“不恥下問地請教老師是不對的?！?爸爸滿是疑惑，便問：“不恥下問地請教老師怎么是不對的呢?” 我說：“爸爸，我給您上一堂語文課，講一講‘不恥下問’的用法吧?！粣u下問’不能向您剛才那樣用?！?/p>

爸爸立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，和善地對我說：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣?！?/p>

我立刻來了興致，清了清嗓子，開始了我的講課：“‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當然不能對老師用這個詞咯。” “哦，那你能告訴我這條成語出自哪里嗎?”爸爸說。“沒問題，‘不恥下問’出自《論語?公冶長》?！蔽业靡獾卣f。

“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問，比喻善于學(xué)習(xí)的成語是什么呢?”

這條成語和“不恥下問”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。“你想不出來了吧?”我的爸爸得意地說。

“是啊是啊，您快告訴我那條成語究竟是什么吧?！蔽移炔患按卣f，臉上滿是疑惑。他說：“就是勤學(xué)好問啊?！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“老師”。哎呀!我怎么沒想到呢。原來是這樣!

爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講:“勤學(xué)好問出自《朱子語類?論語》，用法是作謂語、賓語;指虛心好學(xué)，褒義成語?！?“哦，我懂了，謝謝‘老師’?！蔽視牡匦α耍睦锸指吲d。瞧，這只是我家里普通的一堂語文課。前半節(jié)課，我成為了“老師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語相關(guān)的知識，而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長知識，又有樂趣!

生活中學(xué)到的語文

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的?？纯次覀冞@個城市里五花八門的洋名字，就知道，生活中處處能學(xué)到語文。

漫步在我們這個城市，隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實際上這些小區(qū)與外國的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個響當當?shù)难竺?，無非是想抬高身價，暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高，潛意識中流露出“外國的月亮比較圓”的崇洋心理。

這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是，中山國釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個在當?shù)刈龉俚聂攪素斆孕母[，偷了店家的酒糟，回到魯國，用魯國酒浸泡，逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天，那位店家聞名前來品嘗，結(jié)果吐而笑曰：是予之糟液也。

我們城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趨俗，甚至媚富。自認為沾上點洋氣，“糟粕”就變成“精華”了。其實不然，這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊深厚，完全可以用我們的民族文化起個很好聽的名字。以號稱北京老三大藥鋪的名字為例：同仁堂，同仁之名取自《易經(jīng)》，意為無論親疏遠近一視同仁，講究的是一個濟世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲，以極其游”之句，祈福之意境高遠;千芝堂取“世有千芝，天下共登仁壽”之句，來自千芝堂留存老藥目中的話，一樣道出了對生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠，文化與道義同在，經(jīng)時間風(fēng)雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。

無論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人?！澳脕怼笔强梢缘?，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無知當有趣，把糟粕當美酒，只會貽笑大方。處處留心皆學(xué)問，世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”，少一些魯國人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語文。

街頭巷尾學(xué)語文

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次“街頭巷尾學(xué)語文”活動——利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，我市的街頭用字不規(guī)范情況還比較嚴重，應(yīng)引起重視。

街頭用字不規(guī)范，主要表現(xiàn)在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現(xiàn)在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所云;有的字母與漢字不一致;有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把“根據(jù)上級部署”，寫成了“布署”;有的餐飲店把“炒肉絲”寫成了“抄肉絲”。四是不規(guī)則的簡化字，在字數(shù)較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。

街頭用字規(guī)范與否不僅影響其的商業(yè)價值，還反映一個城市的文明水平。試想，一個連母語都寫錯的招牌，店主的素質(zhì)會高嗎?如果城市的街頭巷尾處處有錯字招牌，城市的管理水平又怎能符合現(xiàn)代社會的要求?城市形象也會大打折扣。為此，我們建議：

一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經(jīng)營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規(guī)范用字的重要意義。二是工商部門在頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照時，認真執(zhí)行國家的有關(guān)規(guī)定，不僅要審核標牌的內(nèi)容，而且要審查書寫形式，制止街頭的不規(guī)范用字。三是有關(guān)部門要嚴格檢查街頭用字規(guī)范化情況。按照《廣告語言文字的管理暫行規(guī)定》，定期清查街頭不規(guī)范用字。四是加大對不規(guī)范用字的清查處罰力度。對故意追求時髦或缺乏社會責(zé)任感的店主，要堅決查處。五是發(fā)動社會力量監(jiān)督街頭漢字使用情況，達到教育與監(jiān)督雙重效果，使不規(guī)范用字無處可逃。

調(diào)查街頭用字，使我們的語文學(xué)習(xí)更加豐富，使我們的語文知識更加全面。這次活動還讓我們懂得：街頭巷尾的招牌用字，關(guān)乎到城市居民的素質(zhì)，關(guān)乎城市建設(shè)的形象，我們切莫等閑視之。

2012河北中考作文題目：我與__ 的親密接觸

要求：①把題目補充完整;②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

我與大海的親密接觸

我，從小就似乎受到了大海的召喚，對那無邊無際的大海充滿了向往，夢想去那兒走走沙灘，玩?zhèn)€痛快。今年暑假，我的夢想終于得到了實現(xiàn)，我們五位同學(xué)的家庭去青島旅游。青島是個海濱城市，有許多海水浴場。一天夜幕降臨時，我們便向青島第一海水浴場進發(fā)。

晚上七時許，我們旅游團一行人望著藍色的大海，心潮澎湃。在水天相接的地方，一個雪白的浪花迎面而來，沖在腳上，涼絲絲的，天邊暗紅的云彩分外鮮艷，漫步在柔軟的沙灘上，心曠神怡。突然，遠處一個大浪，把一個坐在沙灘上的小孩卷入海中，沒多遠，他抬起頭來，“真爽！”

我心里也禁不住癢癢起來，媽媽也心有靈犀，看出了我的想法，立刻讓爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答應(yīng)。倆人換好衣服，坐在沙灘上，一個大浪把我們倆雙雙卷入海中，我站起來后才發(fā)現(xiàn)，海水并沒有我想象中的那么深，只到我的嘴巴，還沒漫過我的頭。爸爸對我招招手，示意我游過去，我換氣時不小心喝了一口水，呸！太咸了！都咸得我快不行了，連忙上岸，要求媽媽給我租一個游泳圈，這樣就不會“受苦”了。當我正在“享樂”的同時，同學(xué)們卻在沙灘上堆城堡。有人試圖想下來，但卻被一個個浪頭打得心驚膽戰(zhàn)。

最好玩的可要算是“擱淺”游戲了。先坐在沙灘邊，第一個浪可以把你卷入海中，第二個浪又可以把你沖上沙灘，如此反復(fù)……感覺真是不錯。還有坐進泳圈，在大海里隨波逐流漂移，也別有一番情趣。在大海里，我不僅玩得開心，還表現(xiàn)了自由泳，真是一舉兩得?。∮卫哿?，上沙灘走走，走在“面粉灘”上，走一個腳印就會被沖掉，細沙也會隨之流入海中，但海水還是如此清澈。我在沙灘走了長長的一段，時間不知不覺到了八點半。為了留作紀念，我特地在海水沖不到的地方，留下了我深深的腳印。

時近九點，我們依依不舍地離開了海水浴場。海是藍色的，我的心情，也是藍色的。

2011河北中考作文題目：陪伴

根據(jù)要求作文。(50分)

題目：陪伴 要求：①有真情實感;②文體自定;③不得套寫、抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘月，更與何人說?

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過?！皸盍酪?，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實?“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

陪伴2

尊敬的老班：

您好!

此時此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛?cè)氤踔?，對于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現(xiàn)綠洲?！?/p>

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現(xiàn)實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”

老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

初三年級的春天來的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動聽;如酒，芳香清醇;如詩，意境深遠，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!

此致

敬禮

您的學(xué)生：自強不息

2010河北中考作文題目：_____來了

半命題作文：________來了

(1)把題目補充完整;

(2)有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲;

(3)文體自定;

(4)不少于600字(寫成詩歌不少于20行);

(5)文章中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名和人名。

楊樹來了

“刷刷刷……”窗外一棵高大的楊樹進入了我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風(fēng)兒吹動的綠葉如浪花一般沖擊人眼。楊樹來了!

初春時節(jié)，大地充滿生機：小草從土里鉆出來，小小的柳樹也迫不及待地抽出新枝。各種動物也從洞穴里懶懶的爬出來。貪婪的享受著春光?？墒菞顦鋮s一聲不響，樹上掛滿了紅色綠色的小花。我疑惑不解時，父親向我解釋到：楊樹生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養(yǎng)分，然后才能在夏天秀出絢麗的風(fēng)采。我明白了，原來楊樹是在沉默地吸收營養(yǎng)啊!萬紫千紅的春天。只有他耐得住寂寞。楊樹來了，為我們帶來了夏的繁盛，和它根中的沉默。

夏天，火辣辣的太陽照在人們頭頂上。這時人們都愛到高大繁盛的楊樹下面去避暑，楊樹用它那碧綠的葉子為人們遮住了那難耐的暑氣，而自己卻獨自忍受著太陽的“灼燒”。楊樹來了，帶著可愛的濃蔭，還有一種奉獻。

秋日，以前的生機與活力都已不在：小草被秋霜染成了白色和黃色，柳樹那迷人的豐姿也隨風(fēng)而去。高大的柳樹呢?它的葉子已被染成了金黃色，風(fēng)一吹，就落到了地上。看到黃葉落到我腳下：心中有些許的悲傷，但心中又有了盼頭：樹葉將被土壤吸收，并做為第二年楊樹的養(yǎng)分。落葉不是無情物，化作春泥更護楊。楊樹來了，帶著養(yǎng)分，帶著感恩。

冬天，萬物蕭條，楊樹也只是露出黑禿禿的樹干來。大雪過后，世界靜悄悄的，呈現(xiàn)在眼前的如一幅淡雅的水墨畫。畫中的楊樹蒼然屹立于天地之間，枝干上負著積雪，更顯出他的蒼勁有力，堅忍不拔。楊樹來了，帶來了一種堅韌與剛強。

我歌頌楊柳，因為他是我一生的摯友;因為他教會了我沉穩(wěn)，奉獻，感恩和堅毅;因為他是我一生的恩師。讓我們和楊樹一起，做一個正直的男兒，屹立于天地之間。

楊樹來了!2009河北中考作文題目：墻的故事

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)

墻，是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全;拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選;②文體自定;⑧有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

說墻

枯黃的樹葉被風(fēng)兒吹走，凋零的花瓣被黃土掩埋，然而永遠屹立于人世間的，就是美好心靈的城墻?！}記

萬里長城永不倒。長城是祖國堅固的堡壘，它保衛(wèi)著中華大地上的一個個生靈。然而它身上的一塊塊磚瓦不正是勞動人民心靈城墻的凝聚嗎?對，不倒的就是勞動人民的心靈城墻，是他們給予了我們安全的屏障，是他們造就了一個強盛的中華!

“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明淡泊人生讓我肅然起敬，他視名利正如糞土，遠離了繁華的街市，他心靈城墻將一切虛偽、喧囂、功利、富貴擋在門外，捍衛(wèi)了他高尚、正直的心靈。正是有了這堵墻，陶淵明才會走進“陶居”，走進“桃花源”!

走進《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作，我感受到了保爾巨大的人格魅力，在朱赫來的引導(dǎo)下，他加固了自己心靈的城墻，將痛苦與悲傷擋在了外面，擁有了鋼鐵般的意志，終于成為了一名偉大的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士。是他，讓我感受到生命的可貴與重要!

繁華的都市，充滿了爭名奪利與誘惑，有些人不懂得心靈城墻的重要，自始至終就沒有建造一座城墻在心中，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”這些人最終淪落到了罪惡的深淵;而有些人卻不受這些誘惑的影響，專心地做自己應(yīng)做的事，將心靈城墻加固再加固，不讓一絲低俗之風(fēng)腐蝕心靈，最終學(xué)有所成，獲得成就。

心靈城墻猶如一把鑰匙，開啟了智慧的大門，心靈城墻又如一把鎖，封鎖了罪惡的道路，讓智慧成就夢想，讓罪惡走向滅亡!

不讓歲月腐蝕心靈的城墻，讓我們一同建造起堅固的心靈城墻，共創(chuàng)美好明天!

說墻2

人生路漫漫，不會一帆風(fēng)順?，F(xiàn)代社會，亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。

推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對人生，面對死亡，聆聽花開的聲音，昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，蘊含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。

推倒追名逐利的墻，我心淡然。

拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨放不是春，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景，成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了“運籌帷幄其中，決勝千里之外”的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。

拆毀自私利己的墻，雙贏使你我共輝煌。

跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個天涯夢。而夢與現(xiàn)實之間并非咫尺。過度的認真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個更適合自己的目標。既然沒有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩韻和哲理。

跨越幻想的墻，活出現(xiàn)實中的自己。

讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實為槳，駛向成功的彼岸!

【名師點評】

此文不止是上乘，簡直是難得。其難得之處，統(tǒng)計如下：

一.文氣貫通，難得。有“鳳頭”統(tǒng)攝全篇，有“豬肚”充實豐富，有“豹尾”精彩呼應(yīng)?！傍P頭”漂亮，有新意，明凈爽利中顯寫作視角之獨特;“豬肚”含金，有層次，說理自然透徹中見思維之開闊;“豹尾”有力，有回扣，短小精湛中顯結(jié)構(gòu)之嚴謹。

二.妙筆生花，難得。詩詞妙句信手拈來，且巧于穿插。有引用的穿插，如“明月松間照，清泉石上流”;有化用的穿插，如“要知道一枝獨放不是春，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界”;有典故的穿插，如“張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了‘運籌帷幄之中，決勝千里之外’”

墻的故事1

自古至今，我屹立在這里，風(fēng)風(fēng)雨雨——

我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城墻，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。鍛煉

我是一堵隔開生死兩界的墻。有一天，一女子來到我的腳下，據(jù)稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當時我看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。原來我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣，我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!

不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰，欲火重生，我懂得了我的職責(zé)所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛(wèi)國，保家衛(wèi)國……匈奴來犯，我用自己結(jié)實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發(fā)瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉!但我決不會向他們妥協(xié)!我要履行我的職責(zé)?？粗倥趩实牡谋秤埃粗轶w鱗傷的自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來。我是無愧于天地的一堵墻!

橫掃六合的戰(zhàn)車，西出陽關(guān)的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自己應(yīng)盡的職責(zé)，但并不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衛(wèi)國、再普通不過的城墻，但我并不自卑，因為我知道，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻!

如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學(xué)生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻!

我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對于未來，我充滿希望……

【名師點評】

作為即興的考場作文，考生善于調(diào)動積累，巧妙構(gòu)思：

1.視角獨特，文筆暢達?？忌\用第一人稱，采用擬人化手筆，以物的視角來敘事描寫，這樣更利于自然的抒發(fā)情感。文章先抑后揚，文筆暢達，有曲折，有波瀾，有自信，有展望，表達工整簡潔，明凈爽利。

2.線索清晰，層次豐富?！拔沂且欢隆瓑Α敝糜诿慷味挝玻灤┤?，形成了一條明晰的線索。文章首句統(tǒng)領(lǐng)全文，整個敘述在歷史的長河中起伏跌宕，暗含的意蘊豐富，富有層次富有深度，啟人深思。

3.思載千年，視野開闊?？薜归L城的孟姜，橫掃六合的戰(zhàn)車，成吉思汗的鐵騎，來自八方的商人，爽朗微笑的總統(tǒng)，風(fēng)姿瀟灑的外賓……作者思載千年，視野開闊，站在時空的角度反思和展望長城，這堵墻有罪惡，有無愧，是雄偉的，是笑傲世界的一堵墻。

墻的故事2

我是一堵墻。

一堵深灰色并不古老卻被人們遺棄的墻。

我生命的全部意義在于存在和緘默……

一群孩子在我的身上大肆涂鴉，胡寫亂畫，我并沒有對他們產(chǎn)生厭惡的情感。因為他們還小，還不懂事，當他們長大了就會明白是非對錯。他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂，一種純真。我喜歡這純真的笑靨。

一棵槐樹依附著我不斷的生長，由我承受他的絕大部分重力，根深深地扎入墻基，侵犯著我的領(lǐng)地，一副根深蒂固、欲橫空出世的模樣。我沒有拒絕他的依賴，更沒有為他的侵占而爭吵，因為我愛那一片翠綠，那一片鮮亮，那一片枝繁葉茂。

那不論有意還是無意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗爭，我并不了解基督教，更不領(lǐng)會“當別人打你左臉，把右臉也給他打”的座右銘。我僅僅是用自己的一點兒傷痛就換來了他人的快樂與滿足，這不是脆弱，也不是膽怯，是忍耐嗎?生活依舊如此，不算暗淡，但也并不多彩。

又是一群孩子，他們手拿大刷子和涂料，仿佛又要大干一場了。我坦然地面對他們，并不想發(fā)表任何評論，但是看他們那認真嚴肅地表情，我衷心的祝福他們成為藝術(shù)家。而當他們離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周身大變模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……

還是那棵老槐樹。在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮蔽了風(fēng)雨的打擊，他用堅固的根系握住我，我可以安靜的面對暴風(fēng)驟雨……日子一天一天過去，人生會有很多的不如意，但也不乏快樂、溫馨。漸漸地，我明白，善待他人，就是善待自己。

我的故事里，有對人生的小小感悟。

【名師點評】

此文構(gòu)思及行文皆有巧妙之處：

1.妙在用心用新。揭示景、物包含的意蘊，可謂“用心”;獨辟蹊徑，角度有創(chuàng)新，可謂“用新”。作者以“物”的視角來描寫和感悟人生——善待他人，就是善待自己。這樣構(gòu)思和行文可謂精彩獨到，既用心又用新。

2.妙在情采文采。在記敘文寫作中，由誰來敘事是營造文采，傳達情采的一個手段?？忌\用第一人稱，采用視角轉(zhuǎn)換的方式，寫“墻”的遭遇、“墻”的感悟。文采使此文具有可讀性，吸引讀者;情采使此文具有耐讀性，可品味咀嚼。

2008河北中考作文題目：那一刻，我們____ 從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。

(1)那一刻，我們_______________(2)我們的生活充滿陽光

要求：①如果選擇題目(1)，先把題目補充完整;②文體自定;③不少于600字(詩歌不少于20行);

④有真實感情，力求創(chuàng)新;⑤文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名。

那一刻，我們畢業(yè)了

它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧?

風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

滿分評說：

首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀?，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。

2007河北中考作文題目：反省

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

孔子的學(xué)生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以“反省”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;⑧文體自定;④不少于600字。(寫成詩歌應(yīng)不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名

手放開

曾經(jīng)，心中的欲望使我的雙手無法自由舒展，內(nèi)心的執(zhí)著使我的腳步無法隨意從容。靜下心來，認真反省，我終于明白：放下無謂的?執(zhí)著?，也許便能逍遙自在。撥時光之盤逆轉(zhuǎn)，仿佛尋一個夢境，回過頭去看看，總有一種心靈上的收獲。

我一直發(fā)了很長的時間在準備一場無休止的抗爭，起初的時候，曾經(jīng)勝利。但伴隨每次勝利的，總是更大也更可怕的渴望：我要更多人的羨慕，我要更輝煌的戰(zhàn)績!于是，沒有休息，沒有喘息，沒有成功后的喜悅，我將自己投入更激烈的戰(zhàn)斗，但失敗的陰影卻開始像濃霧一樣開始圍繞在我身邊，揮之不去。在失望與希望間沉淪了無數(shù)回，跌碎了眼鏡，跌碎了夢想，成功還是猶如鏡中望月，水中看花，遙遙無期。

漸漸地，我甚至迷惑，屢敗屢戰(zhàn)和屢仆屢起，它們兩個到底哪一個意義更大一些?我忽然明白，屢敗屢戰(zhàn)和屢仆屢起。雖然俗話常說，?失敗是成功之母?，但此時的我總覺得這句話說得多少有些違心、自慰，甚至帶有自我欺騙的成分。面對錯誤的目標，積累再多的經(jīng)驗又有多少意義呢?

強烈的欲望侵蝕著我的心，也許是我想得到的太多，才致使自己一敗涂地。常常對自己的未來抱有千般思慮，對過往又耿耿于懷，其實，與其處心積慮地未雨綢繆，不如平心靜氣地活在當下。自己不妨張開雙臂，大口呼吸一下，或者在熹微的清晨中手握掃把，踩在濕潤的泥土上，將帶著濕潤的繽紛慢慢掃去，又何償不是一種解脫，一種美的享受呢?

突然明白，自己原來可以放開，只是固執(zhí)不服與叛逆使自己的心曾經(jīng)迷失。把手放開，原來生活可以簡單面對。

【滿分理由】

閱讀本文，猶如在閱讀一顆深沉而又智慧的心。正是這種深沉，讓作者的反省變得深刻，讓作者的筆觸變得深沉，讓文章本身給人一種深沉卻又顯得大氣的感覺。

文章中，作者對人生，對名言警句，不是不加判斷地繼承與吸收，而是有自己的理想與思考，這是一種極可貴的科學(xué)思想與態(tài)度。如文中的作者對‘失敗乃成功之母’這句名言，作者結(jié)合自身或生活中的?屢敗屢戰(zhàn)和屢仆屢起?發(fā)出自己的思考：?它們兩個到底哪一個意義更大一些?我忽然明白，自己已經(jīng)敗不起了。雖然俗話常說‘失敗乃成功之母’，但此時的我總覺得這句話說得多少有些違心、自慰，甚至帶有自我欺騙的成分。面對錯誤的目標，積累再多的經(jīng)驗又有什么意義呢??這就使得這些看似平凡的文字有了思考的力量，有了耐人尋味的內(nèi)涵。

反省，點一瓣心香

我乘著時光之舟,在歷史的長流之中,觀賞兩岸那無限的風(fēng)光。

“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我聽到有人在吟詠。曾子,作為孔子得意門生的你,毫無傲色,仍然在對自己進行全面的自我反省。噢,我明白:反省,可以使我們的人格得以升華,可以為我們贏得喝彩。

“暮寢而思之,曰:?吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。?”鄒忌,面對他人的奉承,你沒有失去理智,而是清醒地進行了自我反省,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。噢,我看到:反省,讓我們擁有理智;反省,使我們走向完美。

“白鐵無辜鑄佞臣”,如果秦槍支學(xué)會反省,那么一代抗金英雄——岳飛,也就不會枉死在**亭,他也就不會遺臭萬年,也就不會受力世唾棄。

噢,我悟出:反省,可以使我們懸崖勒馬;反省,可以使我們避免“一失足而成千古恨”的悲劇。我們常常抱怨對手太強大,競爭太殘忍,怨天尤人的我們?yōu)槭裁床缓煤玫胤词∫幌?是對手真的強大,還是我們的自卑使對手看起來強大?

我們常常感嘆機會太少,成功太渺茫,一味抱怨的我們?yōu)槭裁床缓煤玫胤词∫幌?是機會太少,還是沒有發(fā)現(xiàn)的缺陷使成功與我們失之交臂?

懸崖因巖石的險峻而神秘,極地因環(huán)境的隱惡而圣潔,礁石因海浪的沖擊而美麗,生命 因反省而珍貴真實。

一位哲人說,“如果每個人都能把反省提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人物?！?/p>

我說:“反省,點一瓣心香,讓心靈的香味飄飛萬里,盈滿人間。”

【滿分理由】

文章語言的精練是所有讀到這編文章的第一感覺,而指比、引用、比興等手法的運用,是成就文章這一亮點的關(guān)鍵所在。

在整篇文章中,作者先用排比句“噢,我明白”“噢,我看到”“噢,我悟出”作為文章的骨架,通過“反省”提出自己的觀點,之后又由三個典型的事例加以印讓,這樣就使得文章在結(jié)構(gòu)上非常嚴謹,思路上非常明晰,給人一目了然之感。更為可貴的是,作者在提出自己的觀點時,不是停留在一個平面來分析、敘述,而是從三個方面,分開梯度、層次來論述“反省”的三個作用,即提升人格,擁有理智,懸崖勒馬,在層層遞進的論述中,顯示出使作者認識問題的多角度性與立體性,而論述的條理又顯示出作者思維的嚴密性。

2006河北中考作文題目：財富

作文(50分)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

我們每一個人都需要財富，我們每一個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓(xùn)也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??

寫成詩歌應(yīng)不少于20行。④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

父愛，一生的財富

父愛是山，呵護生命的火;父愛是火，點燃希望的燈;父愛是燈，照亮前行的路;父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??

直到初三。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角―――是父親!透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。

【點評】這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生朱穎。她在平時習(xí)作中就注意選取生活中的點滴小事，通過細膩的描寫，生動的語言，傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

2005河北中考作文題目：材料作文

閱讀下面的村料,根椐要求寫一篇文章。

有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺來做。

3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)

當這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時，臺下多數(shù)同學(xué)都大聲喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了……”

我滿以為那位老師會馬上糾正這名學(xué)生的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢?看來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確……

要求：

1.根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的 年,交換機枯黃/,了文章。

2.可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。

3.除詩歌、戲劇外，文體不限。

4.文章中不要出現(xiàn)真實的在名、校名、人名。

思路點撥

這是一道給材料的命題作文。命題者的意圖是讓考生通過對材料的閱讀、理解、分析、自選角度，自擬題目作文。這種材料作文所考查的能力是多方面的，是一種綜合的寫作訓(xùn)練形式。

材料作文，應(yīng)該借助材料來提煉觀點、生發(fā)話題，對于一則材料，從不同角度分析，就會有不同的議論話題。通過對以上所給材料的閱讀理解、分析，我們要以生發(fā)出這樣一些議論的話題：

一是從自身的角度來分析。結(jié)合自身經(jīng)歷，記敘發(fā)生在身邊的故事，表達應(yīng)該如何正確對待別人的錯誤和優(yōu)點這一主題。王杰曾這樣說過：“一個人只有拿自己的缺點與別人的優(yōu)點相比，才能感到自己的不足，才會進步。一個人如果把自己估計過高，認為自己比別人強，那永遠也不會進步?！边@一段話是對這一主題的最好詮釋。

二是從材料中那位小學(xué)教師的思維角度來分析。結(jié)合生活中的一些現(xiàn)象，表達應(yīng)該如何打破思定勢，進行求異地提出自己的新見解、新思路。這是使你的認識達到新領(lǐng)域，找到解決問題的鑰匙的途徑。可以采用寓言、童話、訪談錄等形式來表現(xiàn)。

最后需要指出的是，不管使用何種文體進行寫作，都要做到角度獨特、新穎，選材有鮮明個性、敘述具體生動且善于通過典型事例和具體細節(jié)打動人心。擬題力求簡明、具體、新穎。

小柳樹與小棗樹

一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明;一滴水能折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩繽紛的世界。

--題記

當小燕子用小巧的尾巴剪出美麗里春天的時候，一個墻頭隔出了兩個世界。

墻的這邊，小柳樹眉清目秀，長發(fā)披肩，婀娜多姿，儼然像一個豆蔻年華的少女;墻的那邊，小棗樹皮膚干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人，黯然失色。它們隔墻相望，比鄰而居?？烧l能料到，小柳樹自命清高，自以為是，對小棗樹總是嗤之以鼻，顯示她的“高雅、美麗”。

有一天，小柳樹閑得無聊，想拿小棗樹開開心。

“嗨，小棗樹，你說我長得美不美?”小柳樹扭動著柔軟的腰肢，嬌氣十足地問。

小棗樹沒有言語。

“哼!你丑，還不愿承認別人的漂亮，真小氣。”小柳樹顯得有些不高興了。

夏日炎炎，酷暑難熬，人們爭著到小柳樹下乘涼。這下，小柳樹越發(fā)地不知天高地厚了。有一天故意拿小棗樹開心。

“嗨!丑八怪，你真沒出息!”小柳樹甩著她那又長又軟的秀發(fā)，沒完沒了：“你看我，有多少人喜歡我啊，他們在我的保護下，多舒服呀，看看你，有誰理你……”

整個夏天，小柳樹總是那么盛氣凌人，而小棗樹一直保持沉默。

光陰荏苒，秋天到了。秋風(fēng)給所有植物都染上了不同的顏色，并換了妝。紅紅的棗兒活像頑皮的胖娃娃多在綠葉下，又像是掛了一樹的小紅瑪瑙，誰見了水流口水。曾經(jīng)“紅”的發(fā)紫的小柳樹已青色不在，只剩下頹枝黃葉，竟像一個風(fēng)燭殘年的老人。

有一天，一群花枝招展的姑娘打棗來了，她們唱著，跳著，說著，笑著。當她們咬著又脆又甜的大紅棗時，臉上都開滿了花。他們邊吃邊談?wù)撝窈髢r值大棗的宏偉計劃。這時，一墻之隔的小柳樹面對此情此景，傷心極了，她想，這回小棗樹不定怎么奚落自己呢。等到造子收打完了，小棗樹也沒說一句別的話，小柳樹感到有些奇怪，竟紅著臉問小棗樹。

“你怎么不數(shù)落數(shù)落我呀?”

“我數(shù)落你什么呀?”

“數(shù)落我不會結(jié)果實唄。”

“世間萬物，各有所長，各有所短，有什么可張揚的?”小棗樹平靜地說。

聽了小棗樹的話，小柳樹再沒說一句話，紅著臉，慚愧得低下了頭。

滿分理由

這篇滿分作文，其亮點有三：

一是小作者以童話的形式塑造了兩種不同人物形象來反映社會生活，主題鮮明并富有哲理，具有深刻的教育意義。二是故事線索清晰，不蔓不枝，精巧的布局給人以靈動之感。三是語言清新優(yōu)美，句式多變，嫻熟地運用了多種修辭格，使文章亮色大增。

學(xué)會賞識 贊美他人

我們應(yīng)該學(xué)會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

一名記者曾做過一次調(diào)查：經(jīng)常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊!它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之后，每天送信，他總會間一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。

青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊美，可見賞識與贊美是多么的重要啊!有熱層多賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適逢對于帆，就像是雨露對于種子;贊美賞識使我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。

那么，怎樣才能做到賞識、贊美別人呢?

當你乘車下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適?！币痪湓捰貌涣藥酌腌?，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，它就會對50名乘客態(tài)度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內(nèi)會出現(xiàn)和諧的氛圍。

在你途徑建筑工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好?！边@些工人也許會因你一句話而更起勁的工作。

對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風(fēng)。

但是，在賞識與贊美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習(xí)題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。

讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗!

滿分理由

這篇滿分作文，其亮點有二：一是作者積累功夫深厚。讀罷全文，給人的感覺：文章是作者知識積累的瞬間爆發(fā)，文中援引的那些事例都源于作者的“厚積薄發(fā)”。這就昭示考生平時要做個“有心人”，多讀書、多看報，作文時方可取勝。

二是語言樸實又有張力。從全文的敘述語言看，樸實無華，簡潔明快，老到而又自然。文中對“贊美與賞識”的那段評價，融比喻、排比、拈連于一爐，讓讀者的心靈有振顫飛揚的快樂。

借你一雙慧眼

——關(guān)于“他人優(yōu)點”的實驗報告

【實驗名稱】研究“他人優(yōu)點”的性質(zhì)

【實驗?zāi)康摹刻剿鳌八藘?yōu)點”分別與“忽視”溶液、“發(fā)現(xiàn)”溶液、“欣賞”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。

在現(xiàn)實生活中，人人都有優(yōu)點，有的誠實守信，有的樂于助人，有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花┉┉但是，大多數(shù)人往往只看到他人的缺點，而忽視他人的優(yōu)點。本實驗將借你一雙發(fā)現(xiàn)并欣賞別人優(yōu)點的慧眼，使之一步步變得完美。

【實驗用品】三支大試管、“他人優(yōu)點”顆粒、“忽視”溶液、“發(fā)現(xiàn)”溶液、“欣賞”溶液。

【實驗步驟】

1.江等質(zhì)量的“他人優(yōu)點”顆粒分別置于三支大試管中。

2.向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。

【實驗現(xiàn)象】

1.滴入“忽視”溶液的試管中反應(yīng)緩慢，很久才生成一種普通的無色氣體，溶液由紅色變?yōu)楹谏??！八藘?yōu)點”顆粒又飽滿變萎縮。

2.滴入“發(fā)現(xiàn)”溶液的試管中反應(yīng)適中，生成一種稍帶香味的氣體和一種叫“完美”的固體，“他人優(yōu)點”顆粒萌芽。

3.滴入“欣賞”溶液的試管中反應(yīng)極快，生成一種由沁人心脾香味的氣體，“他人優(yōu)點”顆粒迅速長大，生成一種叫“成功”的固體。

【實驗方程式】

忽視+他人優(yōu)點=平凡+有害物質(zhì)

發(fā)現(xiàn)+他人優(yōu)點=完美+無毒物質(zhì)

欣賞+他人優(yōu)點=成功+香氣

【實驗總結(jié)】由此可見，忽視他人的優(yōu)點會使你變得平庸，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會使你更加美麗，欣賞他人的優(yōu)點會使你走向你成功。

【實驗時間】2005年6月21日

后 記

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人優(yōu)點的慧眼，我們的生活將會變得更加美好。

滿分理由

這篇滿分作文其亮點有二：

一是膽大超群的結(jié)構(gòu)形式。小作者匠心獨運，將化學(xué)實驗移植到探索他人優(yōu)點的作文中，真是令人贊嘆。而且整個實驗合乎實驗步驟和要求，可見，作者創(chuàng)新能力非同一般。

二是語言具有知識性、科學(xué)性、趣味性，也不乏文學(xué)性。文末的后記畫龍點睛，為整個“實驗”打上了完美的句號。

總之，在有限的考場時間內(nèi)，能夠架出如此佳篇，實屬難得。

快樂存折

——心語交流

知心姐姐：你好!

是一名初三的學(xué)生。平時，我總愛評論同學(xué)的缺點，因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來自家庭和社會各方面的壓力，我的心情越發(fā)的的不好，在我眼里，周圍的一切都覺得不順眼。我動不動就指責(zé)同學(xué)的過失，所以與同學(xué)們的矛盾進一步加深，連我的同桌幾乎也不理我了。為此，我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問自己，難道批評別人的缺點不對嗎?到底是我的錯還是別人的錯?知心姐姐，請您給我分析分析好嗎?敬候您的回音。

祝您身體健康，工作順利!

星 兒

5月8日

星兒同學(xué)：

您好!您能敞開心扉，向我說出你的真心話，我非常高興，這說明你已經(jīng)把我當作你的知心朋友了。作為朋友，應(yīng)該是無話不說。我向你提幾個問題：一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點?二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點或正確的東西呢?我想你是不好回答這兩個問題的，這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個道德修養(yǎng)問題，你懂得太少，理解得不深，導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和處境。

星兒同學(xué)，你誠懇地請求得到我的幫助，那我就送你一個法寶---快樂存折是很神奇的，它會讓你那些“毛病”慢慢改掉的，它會還你一個健康、快樂的你。

在快樂存折里，你可以儲蓄生活中快樂的事，保存下美好的回憶;你還可以儲蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點，讓這些優(yōu)點在你身上發(fā)揚光大。隨著時間的推移，同學(xué)們的優(yōu)點就會在存折里越積越多，你整天見到的盡是些“珍珠寶玉”，你看到的就不會都是同學(xué)們的缺點了。即使看到同學(xué)的缺點了，在于他們那么多優(yōu)點一比，不也是很正常的嗎?只要你能堅持長期做下去，你的心情就會來個大的轉(zhuǎn)變，就會以美麗的心情看待生活，你會用美麗的心情觀察世界，這世界也會變得美麗起來。

最后我希望你能采納姐姐的這個建議，一定利用這個快樂存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂的人，也是朋友最多的人。

最后再送給你一句話：快樂是條流動的河，源頭就是快樂存折里。

知心姐姐

第四篇：2017高考材料作文預(yù)測及

2016高考材料作文預(yù)測及范文點評：有用與無用

【2016年高考預(yù)測題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)莊子在《人間世》中有一則故事：南伯子藄(qí)到商丘去游玩，看到了一棵巨大而茂盛的樹，這棵樹與眾不同，千乘車馬都可以在它的綠蔭下隱庇。然而子藄上前仔細地觀看，發(fā)現(xiàn)這棵樹枝丫彎彎曲曲不能做棟梁；木心是空的不能做棺材；舔一下樹葉，嘴就會受傷而潰爛；聞一聞氣味，就會使人大醉三日醒不來。于是子藄得出結(jié)論：這是一棵無用的樹，所以能夠長得這樣的高大。

這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請結(jié)合你的人生體驗，寫一篇不少于800字的文章。自擬標題，自定立意，不得抄襲套作。

【命題背景】

(1)莫言說：“文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒有什么用處，但是文學(xué)的最大的用處，也許就是它沒有用處?！蔽覀冞@個時代，為了有用，人們都急于把自己的所作所為轉(zhuǎn)換為可以兌現(xiàn)的價值，追求利益最大化，市場占有率、影視收視率、考試成功率、升官發(fā)財率等等成為衡量有沒有用、成不成功的主要標準。功利主義、普遍的金錢焦慮正滲透社會的各個角落……

(2)在2012年復(fù)旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上，王安憶作了題為“教育的意義”的發(fā)言，提出了一個“有用與無用”的問題，她建議同學(xué)們“不要盡去想著有用，而更多地想些無用的價值”。

【寫作思路】

立意：主要抓住“子藄得出結(jié)論：這是一棵無用的樹，所以能夠長得這樣的高大”一句中關(guān)于“無用”的結(jié)論，由此生發(fā)開去，探討“有用”與“無用”的問題。

結(jié)構(gòu)：什么是“有用”“無用”(擺出論點)——為什么“有用”“無用”(兩者關(guān)系)——怎樣才能正確認識“無用”(結(jié)論)。

論據(jù)：

1、“天生我材必有用”，在人們的心目中，這似乎已成定理。人生而有用，一無所用的人總被人無情地喚作“廢人”，毫無余地讓人懷疑其作為人的價值和意義。人似乎只有建立一番功勛、成就一番偉業(yè)，才算得上是無愧于自己、無愧于他人，不枉此生了。因此，人生在世，十有八九的人都在汲汲進取、不敢松怠地追逐所謂的“有用”。不知疲倦地追求所謂的“有用”的人，往往容易陷入迷途之中，找不到方向?；驓椌吡?，機關(guān)算盡、或心胸狹窄，排擠誹謗、或阿諛奉承，委曲求全、甚至作奸犯科、無惡不作……一些聰明的人開始審視，開始反思，這有用是否真的“有用”?無用是否就是無用?

2、莊子在《人間世》中莊子對這種“無用”的嘖嘖贊言，不由得我思考起這無用中所蘊含的深意來。何為無用?《莊子》成書已達千年，茫茫時間阻隔，但人們?nèi)钥梢詮淖掷镄虚g里去揣度思想家所表達的深意和韻味?！盁o用”是什么都不擅長嗎?什么都不去干預(yù)嗎?成天無所事事，一無所成嗎?從莊子在《人間世》中舉的幾個例子，比如前面舉的南伯子薺到商丘看到的那顆碩大無比的樹，似乎是這樣。沒有什么特殊的技能，也不爭強好勝，反而能夠消除煩惱，免除嫉妒者的排擠和迫害，精力反而旺盛，能夠長生久視呢!但我們斷不能如此斷章取義，仔細閱讀全文的話，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的判斷實在是太草率，太幼稚了。莊子以碩大無比的樹為例，只是為了說明當人以“無用”的心態(tài)、方式去生活的時候，便可以做到不被人侵犯，無憂無慮，長生久視了。

3、如交朋友吧，有的人喜歡“結(jié)勢”，有的人喜歡“結(jié)心”，隨著現(xiàn)實勢利的考慮，總以為結(jié)交有權(quán)有勢的朋友最受用，結(jié)交有財有利的朋友極實用，但是在觥籌交錯、諂媚逢迎的場合里，去鏡子里照一照自己的樣子，就會明白這種友誼并不美的。哪里比得上同心知交，一無互相利用的價值，也一無言談上的禁忌，心境坦然，不想有甚么用處，才是情誼間最美的。

4、也許有人會說，中國人的“美”字，由“羊大”構(gòu)成，羊長大了滋味才美，認為中國人的美是起于實用，那是由于美的字義太抽象，不易傳述，才找一種具體的滋味來造字，原始人的造字，并不能代表數(shù)千年來中國人正統(tǒng)的審美觀，中國人是最懂得“無用之用”的民族，只可惜近代以來只顧現(xiàn)實勢利，誤以“有用”為第一罷了。

5、鷹犬是可以作為爪牙之用的，比起舞風(fēng)唳月的鶴來說，有用多了，但就是少那分帶點仙氣的逸態(tài)。鵝鴨是肉蛋都可以食用的，比起忘機得趣的鷗來說，有用多了，但就是少那分引人遠思的翎羽。所以在中國人的心目中，鶴高貴于鷹，鷗高貴于鵝，出塵的東西勝過紅塵里的東西，無用的禽鳥勝過有用的家禽。

【佳作展示】

要想“有用”，應(yīng)多些“無用”之思

“有用”與“無用”，本是對立統(tǒng)一的關(guān)系，二者相互依存。沒有“有用”，無所謂“無用”;沒有“無用”，也無所謂“有用”。讀書學(xué)習(xí)，要“學(xué)以致用”，自然要重視“有用”的東西，但也不能急功近利，只講“現(xiàn)實主義”，不講“浪漫主義”，人還有精神上的訴求，需要空靈和超脫，正如那棵“無用”的大樹(引材料)。

生活在物質(zhì)豐富今天的我們，是不是應(yīng)當“多想些無用的價值”，對此有著不同的看法。復(fù)旦一位教師表示，“有用”能讓學(xué)生踏上社會后，吃飽肚子，獲得經(jīng)濟獨立。而社會發(fā)展，也非“有用”不能維持。他不憂慮學(xué)生無遠大理想，倒擔(dān)心他們過早地向往“無用”境界，忽視基本功。當今時代，未缺“無用”之思，實乏“有用”之才。

這話不能說沒有道理，可惜帶有較大的片面性。學(xué)生讀書成才，自然不能忽視學(xué)習(xí)“有用”的東西，以便“踏上社會后，能吃飽肚子，獲得經(jīng)濟獨立”，乃至過上富裕的生活。然而，人不同于動物，不是活著就是一切，不是只關(guān)心有助于維持自身的生存和繁殖的“有用”東西。人是萬物之靈，“生命本是一張由意義構(gòu)成的豐富之網(wǎng)”，需要大量對“吃飽肚子”雖然“無用”，但卻富有“意義”能充實靈魂的東西。人要在“務(wù)實”中生存，更要在“務(wù)虛”中提升。那些能使精神升騰的東西，雖說對“吃飽肚子”無用，但卻常常較“有用”的東西高貴。比如豬羊的肉可食，無疑是“有用”的東西，而龍鳳是幻想的產(chǎn)物，對人的實際生活是“無用”的，可是，龍鳳的地位卻遠遠高于豬羊，“無用”所以勝于“有用”，在于龍鳳是一種吉祥的象征，吻合人們的精神企求。再如，梅有子也有花，梅子是水果，可食，而梅花則無實用，只能供人欣賞?？墒?，歷來人們贊詠的，多是梅花，而非梅子。像“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣的名句，在對美的欣賞中，借物抒情，贊美了人應(yīng)有高雅品格和幽逸情趣，有力地滿足了人們的精神需求。這樣，梅花、梅詩，也就成了“無用之用”。年輕學(xué)子的成長。是生存技能的成長，更是良好精神的成長，是需要“更多地想些無用的價值”的。

同時，重視“無用”的價值，還在于要破破當前危害特大的急功近利心態(tài)。不能什么事情都要求有立竿見影的效果，而是應(yīng)當“風(fēng)光長宜放眼量”。人類史上不少的重大發(fā)現(xiàn)發(fā)明，開始多被視為“無用”的。法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，始初只局限在實驗室里，曾被譏諷為“毫無用處”，法拉第回答說：“那么剛出生的嬰兒又有什么用呢?”隨后，運用電磁原理發(fā)明了電動機，人類由此步入電氣時代，“無用成大用”。當下，社會上迷漫著急躁浮躁之風(fēng)，做什么事恨不得都能“一口吃成胖子”，這是違反事物發(fā)展規(guī)律的。科技教育界難于造就突出拔尖人才，遂有“錢學(xué)森之問”。解讀這一“問”，自然會涉及多方面原因，不過，內(nèi)中最重要的一條，是急功近利，急于求成，只求“有用”，不容“無用”。要培養(yǎng)出突出的“有用”人才，需要寧靜致遠，潛心研究，“無用而大用”。時下所以缺少“有用之才”，并非“無用”之思太多，相反，而是“無用”之思太少。基于此，我以為，提出“更多地想些無用的價值”，是有積極意義的。

有用與無用

有的人一輩子都在做有用的事，事實卻證明一輩子都毫無價值;有的人一輩子都想做點無用的事，留下的東西后人卻受用無窮。即使那棵大樹真的沒什么價值，但至少它能給人們以隱庇本身就是“有用”了。(引材料)。

“京城第一名家”王世襄，生于名門世家，卻沉迷于各種雕蟲小技，如放鴿、養(yǎng)蛐、駕鷹、走狗、摜交、烹飪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷蘭王子專程向他頒發(fā)2003年“克勞斯親王獎最高榮譽獎”的理由是：如果沒有他，一部分中國文化還會被埋沒很長一段時間。人人力爭上游自然是好，否則也不會有這30余年經(jīng)濟奇跡。但有用之學(xué)主宰一切，成功學(xué)成時代主旋律，又使當今社會如一個典型“上火”型社會：心中欲望太強、步子太大、動作難免變形，所謂“步子太大扯著蛋”是也。

人體上火了，喝劑涼茶能去火。社會上火了，亦需一劑能清心降火的藥方：做點無用的事，關(guān)心點與己無關(guān)的事。前者清心，緩和焦慮癥，自己與自己和解;后者解毒，消化社會戾氣，與社會達成和解。

說中國父母是世界上最功利的父母絕不為過，早教經(jīng)濟、學(xué)區(qū)房、奧數(shù)班甚至已成為龐大“教育經(jīng)濟”的一部分，身處其中的中國父母，外人眼中是“虎媽”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。

18世紀的法國人盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造成一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！?/p>

另一個愛把“這有什么用？”當做口頭禪的，是中國的一些市長們。在房產(chǎn)開發(fā)、GDP數(shù)字這些“有用之事”面前，歷史街區(qū)、文化保育實在乃太“無用之事”，它不能帶來任何GDP數(shù)字增長、官職升遷或所謂的“城市虛榮心”。所以，文化界一邊在為北京古城墻不保而嘆息，那邊七朝古都開封為修通公路，打算開挖古城墻?！笆哦肌蹦暇┦幸泊蛩憬琛俺鞘形８摹惫こ蹋瑢⒔鹆旯懦且臑槠降?。聽聞，國內(nèi)許多城市都醞釀把大學(xué)遷移到郊區(qū)，騰出市中心的黃金靚地大搞房地產(chǎn)。然而這無異與把我們的精神文化思想從我們的身體里剝離，我們是否可以想想，假如把千乘車馬都可以在它的綠蔭下隱庇的“無用”大樹砍掉，我們又能獲得什么呢？

第五篇：2015高考滿分作文

1.你若盛開，清風(fēng)自來

生活總在自我與他人之間展開，面對生活中的一些艱難險阻，我們總是習(xí)慣于首先寄希望于他人，希望能得到他人的提攜和幫助，卻往往忽略了自己的主觀努力，忘記了要做一個真正的自我?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，受生活環(huán)境的影響，我們經(jīng)常能看到別人的優(yōu)點和長處，卻往往忽視了自己的內(nèi)在和潛能，或許我們很難改變別人，但我們卻可以改變自己，讓自己變得更加強大而有力量，生命就在改變自己的一切中華麗轉(zhuǎn)身，你若盛開，清風(fēng)自來。

方向比努力重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要。要我怎么樣，永遠都只是一種被動，我要怎么樣，時時都會有創(chuàng)造。很多時候，一個詞語，你要學(xué)生抄寫上千遍，學(xué)生并不一定能真正記住和理解這個詞語，相反，一個人在同一地方，他很少會跌倒兩次。你再看看，我們的教材，有多少是要我們怎么樣，要我們不要怎么樣，這些說教能真正對每一個學(xué)生都起作用嗎?我倒是希望能多一些質(zhì)疑，問題是很多人都幾乎是異口同聲地慷慨接受。也許有人會認為這就是一種效率，能節(jié)約很多思考的時間。當人腦成為一個罐子，被塞得滿滿的時，實際上失去的遠比獲得的要多。

人究竟應(yīng)該是為誰而活?自己!有人也許會說這是一種自私，但更為現(xiàn)實的是，沒有一個強大的自己，一切都只能是紙上談兵。如何才能造就自我的強大，興趣是最好的老師。抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因為你喜歡;抱著10公斤重的石頭，你堅持不了多久。當一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發(fā)揮;當一個人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來的能力會讓你大吃一驚。所以，一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因為不喜歡。事實證明：當你喜歡上某件事，會發(fā)揮出驚人的能力。讓每個人都能在合適的時候做適合自己的事情，一切皆有可能。

自我是一個日新月異的自我，自我是一種積極進取的人生。或許我們現(xiàn)在還很微弱，或許我們還要考慮很多很多，或許我們正在被一些繁文縟節(jié)所捆綁，或許我們孩子還在機械地踏步。這一切都還不太遲，只要我們能在自己的領(lǐng)域獨樹一幟，只要我們的生活還有一個真正的自我，這已經(jīng)就是一種成功。黑夜過過去是黎明，寒冬過盡綻春蕾，回歸自己的興趣之途，過一種有創(chuàng)造有挑戰(zhàn)的生活，活出自我的精彩，一路陽光。一個人身處困境還能一如既往地幫助別人，這是一種美德;但一個人通過發(fā)展自己的興趣而主動去創(chuàng)造市場，這會帶來更多人的幸福，這更是一種功德。毫不利己專門利人，這必須建立在一個強大的自我之上。否則，只會是心有余而力不濟。

2.就在此生長成一棵樹

流連于枝繁葉茂的飛禽嫌棄她沒有翅膀，享受過濃蔭匝地的走獸歧視她沒有雙腿，各自開始了他們那一場“說走就走的旅行”。她沒有抱怨，不再乞求，不再尋找，以自立自強的靈魂化身為一雙隱形的翅膀，飛過迷惘，飛過絕望，三千繁華盡收眼底，身邊兩側(cè)萬水千山。

沿著夢想的指引，以自立自強為內(nèi)核，就在此生長成一棵大樹！以綴滿枝頭的甜美果實吸引全世界的目光，我們一樣可以開啟我們奇幻的旅程！

“得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處??平生親友，無一字見及，有書與之亦不答。”黃州之謫，盡管身上還殘留著官場與文壇一齊潑來的污水殘漬，盡管也低吟過“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”“小舟從此逝，江海寄余生”，他還是以強大自解、樂觀豁達的精神將自己從東坡解圍而去，用以前后《赤壁賦》、《念奴嬌 赤壁懷古》等一系列千古名作為漿汁的滿樹紅果芬芳遠方世紀的目光。

徐志摩說：“在我年少的時候，我瘋狂地迷戀‘帶我走’這句話，后來，我再也不對他人說起，因為我學(xué)會了自己走?！薄白约鹤摺保翘祜L(fēng)，吸地泉，終成“新月詩魂”。汪國真寫新詩，這倒是個問題。20余年來，對其新詩的質(zhì)疑、嘲諷、批評從未停止過，但他從未為此煩惱過，不申辯，不乞求，不應(yīng)戰(zhàn)，埋頭不停地寫詩、練書法、搞音樂創(chuàng)作。他走過的這三個藝術(shù)領(lǐng)域都成了碩果壓枝的豐園。

以自立自強的靈魂化身為一雙隱形的翅膀,催生我們的成熟,升華我們的苦難,收獲生命園地的果實,征服遠方世界的目光。

“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢.一半在土里安詳, 一半在風(fēng)里飛揚, 一半灑落陰涼,一半沐浴陽光, 非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找.”三毛如是說。我要說的是，就在此生，就在此地，就是此我，要長成一棵參天大樹！

經(jīng)歷過“白眼冷遇”的凄慘童年，經(jīng)歷過渾渾噩噩的少年，經(jīng)歷過三觀混亂的青年，楊過完全有理由長成歪瓜裂棗?？伤唬∷阅敲打湴恋撵`魂長成一棵筆直高大的擎天樹，神雕俠的威名旅行了無數(shù)世紀。經(jīng)歷2010年10月那場恐怖的燒傷事故后復(fù)出的俞灝明帥氣不再，但他強大自解、直面人生的生活態(tài)度讓其星路更加璀璨。

就在此生，就在此地，就是我，選擇長成一棵參天大樹。

就在此地，經(jīng)受風(fēng)霜雪雨，吮吸陽光雨露，綻放滿樹奇花，結(jié)成通身紅果，吸引曾經(jīng)離我而去的飛禽走獸，實現(xiàn)我生命的另類旅行！

3.致陳先生的一封信

陳先生：

您好！您的遭遇，我在網(wǎng)上略有了解。我想說，如果是我，也會如您女兒一般對您進行舉報。我這樣做，不僅是因為您的所作所為違反了交規(guī)，更是因為當您開車載著家人時，那個接通的電話已經(jīng)將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請允許我和您談一談：生命關(guān)天，我們必須敬畏。

敬畏自我的生命，此生無悔?！豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g，忽如遠行客。每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客，我們的生命脆弱而又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們才更應(yīng)該對自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對它的尊重。不由想起了那個“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家史鐵生，當他說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時，當他窮四年之功利用透析后的殘存時間寫下《病隙碎筆》時，當他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時，陳先生,希望您能夠懂得,正像當代詩人郭小川所說,“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無悔此生。

敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對它們心懷敬畏?？?，那為了讓獨居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，它提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩句，它教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命.陳先生，您一定明白，只有當我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負起責(zé)任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。

敬畏與自己無關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”我想，如果我們還可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山?！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因為他們都能對那些與自己無關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。

這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當今時代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶，人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時，我們越應(yīng)該不斷自?。簩ψ晕业摹⑴c自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說：“為生民立命?！蔽艺嬲\地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。陳先生，您說呢？

4.品味大千世界 盡顯時代風(fēng)采

篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團；愛崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫了屬于自己的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代，注入了一泓清泉，彰顯了時代最美的風(fēng)采。

大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然，我們不能否認科技的創(chuàng)造力，篤實的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時候，我們因為對物質(zhì)太過執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒有抗衡的力量?！蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵占心中對美的向往。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進時代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時代最耀眼的風(fēng)采。

品味大千世界，盡顯時代風(fēng)采，是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心，所以我們走到哪里都會看到動人的風(fēng)景。然而，科技的日新月異，技術(shù)的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”？難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走，欣賞啊”來呼吁人們駐足身邊的美麗？難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會被世俗磨礪，才不會失去美的愉悅？要知道，如今翠翠守護著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時代風(fēng)采，他，當之無愧。

品味大千世界，盡顯時代風(fēng)采，因為缺少，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海；“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉這看似與時代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神