第一篇：自考大學(xué)語文押題

自考大學(xué)語文押題

一、單選題

1．《馬伶?zhèn)鳌否R伶拜當(dāng)朝宰相顧秉謙為“師”的主要啟示是（）A．深入生活是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑 B．善于模仿是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑 C．刻苦磨煉是最可貴的從藝精神 D．恥居人下是最可貴的從藝精神 編輯推薦

★ 2011年自考英語備考輔導(dǎo)

★ 2011年1月學(xué)歷考試免費(fèi)短信提醒 ★ 2011年1月自考馬克思主義考前押題

2．下列文章，有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是（）A．《寡人之于國(guó)也》 B．《秋水》

C．《五代史伶官傳序》 D．《論毅力》

3．《哭小弟》中小弟、蔣筑英、羅健夫的共同品格是（）A．貢獻(xiàn)卓著 B．無私奉獻(xiàn) C．全才罕遇 D．英年早逝

4．《長(zhǎng)恨歌》第四部分所描繪的楊玉環(huán)在仙界思念唐玄宗的情景是（）A．天然之境 B．融情入境 C．移情于境 D．因情造境

5．貫串《愛爾克的燈光》的線索是（）A．故居的變遷 B．亡姐的不幸遭遇 C．三種燈光的依次閃現(xiàn) D．“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字的聯(lián)想

6．《先妣事略》寫母親娘家的良好家風(fēng)和娘家人的受歡迎，對(duì)刻畫母親形象來說，這種表現(xiàn)方法是（）

A．對(duì)比 B．類比 C．烘托 D．象征

7．下列文章，通篇以寓言形式說理的是 A．《寡人之于國(guó)也》 B．《秋水》

C．《五代史伶官傳序》 D．《論毅力》

8．《都江堰》說都江堰的水，“合在一起比賽著飛奔的力量”，這里所用的修辭手法是（）A．比喻 B．比擬 C．借代 D．排比

9．杜甫《秋興八首（其一）》中“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的情景交融方式是（）

A．自然天成 B．融情入景 C．移情于景 D．因情造景

10．《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”的象征意義是（）A．封建家庭和禮教的沒落與崩潰 B．美好希望的破滅和生活的悲劇 C．對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄 D．對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求

11．對(duì)《再別康橋》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這首詩像一支優(yōu)美的樂曲，纏綿深婉的詩句隨著輕柔起伏的旋律流淌出來，回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，余音裊裊

B．這首詩像一幅生動(dòng)的畫卷，一系列近乎完美的色彩變幻與意象組合形成流動(dòng)的氣韻，艷麗而又幽雅，飄逸中見靜穆 C．這首詩具有完美的形式結(jié)構(gòu)，每節(jié)詩四句，每個(gè)詩句基本上由三個(gè)節(jié)奏構(gòu)成，勻稱、和諧，于清新活潑中求整飭

D．這首詩極好地體現(xiàn)了新格律詩派獨(dú)特的美學(xué)追求，但唯美主義也在一定程度上妨害了作品的思想內(nèi)容的表達(dá)

12．以下哪一個(gè)不是馮諼所謀的“三窟”（）A．市義于薛 B．薛地建廟 C．游說于梁 D．游說齊王

13．《吃飯》選自錢鐘書的（）A．《人獸鬼》 B．《圍城》 C．《寫在人生邊上》 D．《談藝錄》

14．《聲聲慢》中，“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是（）A．休閑感 B．急切感 C．失落感 D．絕望感

15．《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)是（）A．斟酌字句就是調(diào)整思想感情 B．文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義 C．文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神 D．要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神 16．《哦，香雪》的整體建構(gòu)特點(diǎn)是（）A．思想感情的多重性 B．全景描述中突出中心畫面 C．以鉛筆盒為聚焦點(diǎn) D．借景物描寫刻畫人物心情

17．稱贊《蒹葭》一詩“最得風(fēng)人深致”的是（）A．王國(guó)維的《人間詞話》 B．朱熹的《詩集傳》 C．郁達(dá)夫的《孤獨(dú)的秋》 D．王夫之的《姜齋詩話》

18．以“心里想”、“心里又想”領(lǐng)起的人物描寫方法是 A．行為描寫 B．語言描寫 C．直接心理描寫 D．典型細(xì)節(jié)描寫

19．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》的抒情方法是（）A．借景物抒情 B．借象征抒情 C．借舉止抒情 D．借典故抒情

20．在魯迅散文《秋夜》中喻示一種頑強(qiáng)抗擊黑暗的韌性戰(zhàn)斗精神的形象是（）A．不惜獻(xiàn)出生命去撲火的小青蟲 B．對(duì)未來抱著希望之夢(mèng)的小粉紅花 C．飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)實(shí)挺拔的棗樹 D．奇怪而高的天空

二、多選題

1．《虞美人》中，借以表達(dá)“物是人非”情感的事物有（）A．春花秋月 B．小樓 C．雕欄玉砌 D．東風(fēng) E．一江春水

2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》的主要議題有（）A．抱定宗旨 B．砥礪德行 C．改良講義 D．添購書籍 E．敬愛師友

3．《螞蟻大戰(zhàn)》描寫生動(dòng)的原因有（）A．觀察細(xì)致 B．描寫細(xì)膩 C．畫面清晰 D．類比貼切 E．?dāng)M人傳神

4．下列作品，屬于記事散文的有（）A．《愛爾克的燈光》 B．《香市》 C．《西湖七月半》 D．《馬伶?zhèn)鳌?E．《哭小弟》

5．《金鯉魚的百裥裙》中小說內(nèi)涵深刻性的主要體現(xiàn)有 A．時(shí)代變遷消解了等級(jí)觀念 B．等級(jí)觀念滲透到日常生活 C．身份意識(shí)浸透小人物心靈 D．等級(jí)意識(shí)遭到兒孫的唾棄 E．寓深意于不動(dòng)聲色的白描之中

三、詞語解釋題 1．其培之也，若不過焉則不及。及： 2．肩此重任，責(zé)無旁貸。責(zé)無旁貸： 3．明德先論于賤。賤：

4．孤舟一系故園心。系：

5．兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。棄甲曳兵而走：

6．此上元妹子所遺，故存之。遺：

7．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇： 8．倚欄干處，正恁凝愁。恁凝愁：

9．病僂，隆然伏行。有類橐駝?wù)摺Ｂ∪唬?/p>

10．舊棲新垅兩依依。舊棲新垅：

四、簡(jiǎn)析題

1．我用放大鏡觀察最初提到的紅螞蟻，看到它狠狠咬住敵方的前腿上部，且咬斷了對(duì)方剩下的觸須，可自己的胸部卻被黑武士撕開了，露出了內(nèi)臟，而黑武士的胸甲太結(jié)實(shí)，無法刺穿。這痛苦的紅武士暗紅的眸子發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)出的兇光。它們?cè)诒酉掠掷p斗了半小時(shí)，當(dāng)我再次觀戰(zhàn)時(shí)，那黑武士已使敵人身首異處，但那兩個(gè)依然有生命的腦袋，掛在它身體的兩側(cè)，猶如懸吊在馬鞍邊的兩個(gè)恐怖的戰(zhàn)利品，兩個(gè)紅螞蟻頭仍死咬住不放。

（1）這里描繪了什么？表現(xiàn)了什么？（2）這里運(yùn)用了怎樣的聯(lián)想方式和表現(xiàn)方法？（3）從這里看，作者對(duì)人類戰(zhàn)爭(zhēng)持怎樣的態(tài)度？

2．項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今，八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍、斬將、刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！?/p>

（1）這里主要運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？（2）項(xiàng)羽說這段話的主要意圖是什么？

（3）從這里可以看出項(xiàng)羽失敗的主要原因是什么？

3．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）說明“尋尋覓覓”句的統(tǒng)領(lǐng)作用。（2）由“雁過”所引發(fā)的思緒中主要包涵哪些情景？（3）“梧桐更兼”句有何作用？

4．東方的大夢(mèng)沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由與權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；連祖先與祖先所信的神明全不靈了?。?/p>

（1）概括這段描述的大意。

（2）小說開頭為什么要作這樣的社會(huì)環(huán)境描繪？（3）總體說來，這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？和修辭手法？ 5．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，樹木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，樹木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。

——選自《寡人之于國(guó)也》

（1）孟子認(rèn)為“王道之始”的標(biāo)志是什么？（2）這里體現(xiàn)出孟子怎樣的治國(guó)思想？（3）這里運(yùn)用了哪兩種論證方法？

五、作文題

1．知足常樂。寫一篇字?jǐn)?shù)為600-800的議論文。試卷答案

一、單選題

1．答案：a 2．答案：b 3．答案：b 4．答案：d 5．答案：c 6．答案：c 7．答案：b 8．答案：b 9．答案：c 10．答案：b 11．答案：d 12．答案：c 13．答案：c 14．答案：c 15．答案：d 16．答案：b 17．答案：a 18．答案：c 19．答案：b 20．答案：c

二、多選題 1．答案：acde

第二篇：全國(guó)2012年4月自考押題

全國(guó)2012年4月自考《中國(guó)古代文學(xué)史(一)》仿真試題及答案 單選題

1、相傳《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》中記錄了黃帝時(shí)的《彈歌》，其歌詞為（）A．鶴鳴在陰，其子和之。我有好爵，吾與爾靡之。B．?dāng)嘀?，續(xù)竹，飛土，逐宍。

C．賁如，皤如，白馬，翰如。匪寇，婚媾。D．土反其宅，水歸其壑，昆蟲毋作，草木歸其澤！【答案】B

2、以下屬于創(chuàng)世神話的是（）A．后羿射日 B．女媧造人 C．黃帝戰(zhàn)蚩尤 D．精衛(wèi)填海 【答案】B

3、《詩經(jīng)》中大雅的篇數(shù)有（）A．31 B．74 C．160 D．40 【答案】A

4、《王風(fēng)·君子于役》反映了怎樣的主題（）A．揭露宮廷丑聞 B．頌美統(tǒng)治者 C．描寫繁重的勞役 D．直刺最高統(tǒng)治者 【答案】C

5、我國(guó)現(xiàn)存的第一部國(guó)別體史書是（A．《戰(zhàn)國(guó)策》 B．《春秋》 C．《國(guó)語》 D．《尚書》 【答案】C

6、《國(guó)殤》出自屈原的哪部作品（A．《九歌》 B．《九辨》 C．《九章》 D．《九嘆》 【答案】A

7、秦刻石文的特點(diǎn)是（）A．三言為句，二句為韻 B．簡(jiǎn)潔犀利，行文質(zhì)直平實(shí) C．法家辭氣，體乏弘潤(rùn) D．刻石頌周德））【答案】C

8、以下論斷不是王充散文創(chuàng)作主張的一項(xiàng)是（）A．反對(duì)“華而不實(shí)”和“實(shí)而不華” B．“文辭美惡，足以觀才” C．“饑者歌其食，勞者歌其事” D．“喻深以淺”、“喻難以易” 【答案】C

9、司馬遷在前人基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了以五種體例寫通史的范例，其中那種體例是全書的綱領(lǐng)（）A．本紀(jì) B．表 C．列傳 D．世家 【答案】A

10、揚(yáng)雄的《甘泉賦》創(chuàng)作題材主要是（）A．苑囿 B．祭祀 C．田獵 D．郡邑 【答案】B

11、漢代“紀(jì)行賦”的開山之作是（）A．《歸田賦》 B．《子虛賦》 C．《遂初賦》 D．《述行賦》 【答案】C

12、漢樂府民歌《上邪》表現(xiàn)的是什么主題（）A．譏刺達(dá)官顯貴 B．愛情、婚姻的歌唱 C．表達(dá)人生哲理 D．反映人民厭倦戰(zhàn)爭(zhēng) 【答案】B

13、“浮云蔽白日，游子不顧反?！背鲎浴豆旁娛攀住分械模ˋ．《庭中有奇樹》 B．《客從遠(yuǎn)方來》 C．《驅(qū)車上東門》 D．《行行重行行》 【答案】D

14、首開以樂府古題自作詩風(fēng)氣的作家是（）A．杜甫 B．曹操 C．白居易 D．曹植 【答案】B）

15、詩歌被譽(yù)為“爛若舒錦”的作家是（）A．陸機(jī) B．左思 C．潘岳 D．劉琨 【答案】C

16、陶源明的祖籍在（）A．吳縣 B．臨淄 C．會(huì)稽 D．柴桑 【答案】D

17、“四聲八病”之說最早源于（）A．方言的研究 B．語言的交流 C．佛經(jīng)的轉(zhuǎn)讀 D．倚聲填詞的出現(xiàn) 【答案】C

18、“翩若驚鴻，婉若游龍”出自哪部作品（A．《洛神賦》 B．《登樓賦》 C．《三都賦》）D．《美人賦》 【答案】A

19、南朝駢文的巔峰之作是（）A．《與宋元思書》 B．《北山移文》 C．《與陳伯之書》 D．《哀江南賦序》 【答案】D 20、以下作品屬于志人小說的是（）A．《西京雜記》 B．《冤魂志》 C．《拾遺記》 D．《幽明錄》 【答案】A

21、初唐具有“寧靜淡泊而又樸厚疏野”藝術(shù)風(fēng)格的是（A．王勃 B．張若虛 C．王績(jī) D．陳子昂 【答案】C

22、被嚴(yán)羽推為唐人七律之首的是（）A．《黃鶴樓》）B．《涼州詞》 C．《出塞》 D．《山居秋暝》 【答案】A

23、《夢(mèng)游天姥吟留別》屬于李白什么體裁的作品（）A．絕句 B．樂府詩 C．律詩 D．歌行體 【答案】D

24、被譽(yù)為“化工筆”的大歷詩人是（）A．劉長(zhǎng)卿 B．韋應(yīng)物 C．顧況 D．李益 【答案】B

25、韓愈詩歌的藝術(shù)特征是（）A．造語奇麗，帶有神秘感 B．造語煉字，構(gòu)思奇特 C．追求狠重、怪奇、險(xiǎn)勁的境界 D．恬靜閑適，冷漠空寂 【答案】C

26、杜牧《泊秦淮》是其哪些詩的名篇（）A．詠史詩 B．詠懷詩 C．唱和詩 D．政治詩 【答案】A

27、不屬于晚唐小品文特點(diǎn)的一項(xiàng)是（A．幅短小精悍 B．情感熾烈

C．多為刺時(shí)之作，批判性強(qiáng) D．凄切無限 【答案】D

28、唐傳奇的發(fā)軔期的代表作品是（A．《任氏傳》 B．《補(bǔ)江總白猿傳》 C．《李娃傳》 D．《聶隱娘》 【答案】B

29、與詞的產(chǎn)生具有密切聯(lián)系的音樂是（A．雅樂 B．清樂 C．燕樂）））D．琴樂 【答案】C 30、編輯《花間集》者為（）A．溫庭筠 B．韋莊 C．馮延巳 D．趙崇祚 【答案】D 1.多選題

1、先秦散文繁榮的原因有（）

A．春秋尤其是春秋末年以后，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 B．“春秋五霸”和“戰(zhàn)國(guó)七雄”的先后出現(xiàn)。C．“私學(xué)”紛紛興起，因而誕生了平民士人群體。D．“百家爭(zhēng)鳴”的文化環(huán)境，促成了諸子散文的繁榮。

E．上古向有著史的傳統(tǒng)，周王朝及諸侯國(guó)均置有史官，有大史、小史、左史、右史等多種官職?！敬鸢浮緼BC

2、以下作品哪些對(duì)后來的文言小說產(chǎn)生過重要的影響（）A．《白虎通德論》 B．《新序》 C．《論衡》 D．《鹽鐵論》 E．《說苑》 【答案】BE

3、對(duì)“樂府”一詞解釋正確的是（）A．“樂府”，本是上古掌管音樂的行政機(jī)關(guān)。B．樂府成為詩體的名稱，至遲不晚于東漢。

C．漢代樂府機(jī)關(guān)的職能有采集民間歌詩、組織文人創(chuàng)作、負(fù)責(zé)演唱等。

D．東漢掌管音樂的機(jī)構(gòu)，分為太予樂署和黃門鼓吹署，大致相當(dāng)于西漢的太樂機(jī)關(guān)和樂府衙署。

E．漢代樂府機(jī)構(gòu)所演唱的樂府詩歌，主要為貴族、文人的創(chuàng)作。【答案】ACD

4、永明體處于哪兩種詩體的過渡階段（）A．四言古體 B．玄言詩 C．近體詩 D．歌行體 E．五言古體 【答案】CE

5、文章四友指的是（）A．賀知章 B．杜審言 C．蘇味道 D．李嶠 E．崔融

【答案】BCDE

三、名詞解釋

1、互見法

【答案】（1）《史記》人物傳記選用安排材料的一個(gè)重要方法。

（2）“互見法”是在本人的傳記中表現(xiàn)這個(gè)人物主要的經(jīng)歷和性格特征，以突出其主要特點(diǎn)，而其他的一些事件和性格特點(diǎn)則置入別人的傳記中去描述的方法。

（3）“互見法”的使用，既使人物的主要經(jīng)歷完整，主要性格特征鮮明突出，又展現(xiàn)了人物豐富的人生經(jīng)歷和多側(cè)面的性格，使事件和人物均有血有肉，完整活潑。

2、抒情小賦

【答案】（1）東漢中期以后，漢賦出現(xiàn)了一種句法類于大賦但篇幅比較短小，鋪敘摹繪的成分減少而抒情成分極大增加的賦作，被稱為抒情小賦。

（2）抒情小賦創(chuàng)作向著貼近現(xiàn)實(shí)人生方向發(fā)展，是漢賦發(fā)展的新趨向。

（3）張衡《歸田賦》、趙壹《刺世疾邪賦》、禰衡《鸚鵡賦》等，是這類抒情小賦的代表。

3、建安風(fēng)骨

【答案】（1）建安時(shí)期作家眾多，詩作豐富，在中國(guó)詩歌史上第一次掀起了文人詩歌的創(chuàng)作高潮，并形成了被稱為“建安風(fēng)骨”的時(shí)代風(fēng)格。

（2）“建安風(fēng)骨”的出現(xiàn)與建安時(shí)代連年戰(zhàn)亂，經(jīng)濟(jì)蕭條，人口劇減，民生凋敝的社會(huì)狀況密不可分。

（3）士人們積極進(jìn)取的強(qiáng)烈愿望，慷慨任氣，以悲涼為美的風(fēng)尚成為“建安風(fēng)骨”的重要特征。

4、唐代古文運(yùn)動(dòng)

【答案】（1）中唐時(shí)期，以韓愈、柳宗元為代表掀起的一場(chǎng)文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)。

（2）運(yùn)動(dòng)反對(duì)中唐以來在文壇流行的具有麗辭浮藻的駢文，而提倡文風(fēng)平易流暢的古文。運(yùn)動(dòng)是借助于儒學(xué)復(fù)古的旗幟發(fā)展起來的，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的情況有密切的關(guān)系。

（3）古文運(yùn)動(dòng)提出了“文以載道”、“不平則鳴”、“唯陳言之務(wù)去”等理論主張。

（4）古文運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)文化的復(fù)興起到了相當(dāng)大的推動(dòng)作用。經(jīng)過古文家們的畢生努力和奮斗，當(dāng)時(shí)駢文的統(tǒng)治地位被摧毀，一種精練暢達(dá)、富有表現(xiàn)力的新文體最終形成。

四、簡(jiǎn)答題

1、我國(guó)神話在精神實(shí)質(zhì)上的主要特征。

【答案】我國(guó)神話在精神實(shí)質(zhì)上還具有以下幾個(gè)主要特征：

第一，不論是以戰(zhàn)勝自然力為主的神話，還是以戰(zhàn)勝人間罪惡為主的神話，都緊緊地圍繞著人的生存這個(gè)主題。

第二，神話中的英雄人物都充滿著激揚(yáng)的斗志、神異的能力和英雄氣概。

第三，不論是哪一類神話，都熔鑄著濃烈的情感，塑造了鮮明的形象，表現(xiàn)出豐富的想象力。

2、簡(jiǎn)述揚(yáng)雄大賦的創(chuàng)作特點(diǎn)及其貢獻(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

楊雄大賦，鋪排夸麗的風(fēng)格，以及其體式組構(gòu)，基本模仿相如賦，但是在謀篇運(yùn)思上有了新的拓展，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）拓展了大賦的題材領(lǐng)域

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了大賦“勸百諷一”的“勸”的色彩

（3）藝術(shù)表現(xiàn)上有了新的變化。首先是篇幅相對(duì)縮短，描摹對(duì)象集中。其次是“以美為諷”的思想表達(dá)方式。

3、簡(jiǎn)述嵇康詩歌的藝術(shù)特色?！敬鸢浮?/p>

嵇康的文學(xué)成就主要在散文。他的詩歌在正始詩壇雖不如阮籍，但也是一人之下，眾人之上，自有特色。

首先，嵇康在他的詩中創(chuàng)造了一個(gè)詩化了的人生理想境界。嵇康第一個(gè)把莊子詩化了。他的詩具有一種清遠(yuǎn)的境界。

其次，嵇康的部分詩歌中還有一種峻切之語，鐘嶸《詩品》說他“過為峻切，訐直露才”。

另外，嵇康還能脫開《詩經(jīng)》，在四言詩中另辟蹊徑?！对娊?jīng)》的古樸寫實(shí)之風(fēng)，在嵇康詩中不見了，而出之為清遠(yuǎn)之意境、雋秀之語言，別具一格。

4、簡(jiǎn)述李賀詩歌的藝術(shù)特征。【答案】

（1）李賀的詩歌在構(gòu)思、意象、遣詞和設(shè)色等方面都表現(xiàn)出新奇獨(dú)創(chuàng)的特色。（2）李賀是一位早慧的詩人，由于敏感，他帶著沉重的悲哀和苦痛，帶著對(duì)生命和死亡的病態(tài)的關(guān)切，李賀開始對(duì)人生、命運(yùn)、生死等最基本也是最重要的問題進(jìn)行思考。

（3）他寫鬼怪，寫死亡，寫游仙，寫夢(mèng)幻，用各種形式來抒發(fā)、表現(xiàn)自己的苦悶。由于李賀對(duì)描寫鬼魂的偏愛，故有“詩鬼”之稱。

（4）李賀詩中的怪奇特征，首先得力于他迥異于常人的想象乃至幻想，而這想象、幻想又總是和夸張相并行的。其次李賀詩歌的意象非同尋常，這種強(qiáng)烈的主觀色彩常表現(xiàn)為意象復(fù)合的“通感”。李賀的想象不僅出人意表，而且跳躍性很大，有時(shí)完全聽?wèi){直覺的引導(dǎo)，一任自己的想象超時(shí)空地自由流動(dòng)。

五、論述題

1、論述《古詩十九首》的藝術(shù)成就?！敬鸢浮俊豆旁娛攀住返乃囆g(shù)表現(xiàn)特征主要有以下幾點(diǎn)：（1）意蘊(yùn)多義：言有盡而意無窮的表現(xiàn)風(fēng)格 涵詠不盡，意味無窮，是《古詩十九首》最鮮明的特點(diǎn)。具體而言，一是《古詩十九首》抒寫的情感具有普遍性，容易引起讀者的聯(lián)想和共鳴；二是它沒有把所表達(dá)的情感寫得十分具體，也沒有在字句上追求淋漓窮盡的表述，而是采取含蓄的表達(dá)方式；三是往往使用比興手法。這些因素，都為讀者留下了作多種領(lǐng)會(huì)的可能，從而造成它“言有盡而意無窮”的特色。（2）淺近自然、不假雕飾而富于表現(xiàn)力

《古詩十九首》感情醇真誠(chéng)摯，沒有矯揉造作；從藝術(shù)表現(xiàn)說，它的寫境用語似乎信手拈來，沒有錯(cuò)彩鏤金式的加工，而是出水芙蓉般的自然詩境。

《古詩十九首》遣詞用語非常淺近明白，卻又極擅傳情達(dá)意，意味雋永。無論敘述、描寫還是議論，全都明白如話，而細(xì)加體味，又無不含蘊(yùn)豐富，表現(xiàn)了多層次的真摯情感。同時(shí)，《古詩十九首》語言雖淺近，但不乏精警凝練。（3）情思與景物、情境的融合

《古詩十九首》所描寫的景物或情境與情思非常切合，往往能夠形成情景交融、渾然圓融的藝術(shù)境界。《古詩十九首》描寫情景交融的藝術(shù)境界，也得力于比興手法的運(yùn)用?！豆旁娛攀住芬灿幸韵笳魇址▌?chuàng)造圓融藝術(shù)境界的作品。

2、論述杜詩集大成的體現(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

杜甫在《戲?yàn)榱^句》其六中說：“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是吾師?！倍鸥V泛地向前輩作家學(xué)習(xí)，總結(jié)文學(xué)在發(fā)展過程中積累起來的豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)詩的各種藝術(shù)形式及表現(xiàn)力作自覺的探討與追求，成為中國(guó)詩史上集大成式的詩人。杜詩的集大成體現(xiàn)在三個(gè)方面：

（1）是虛心學(xué)習(xí)前人的經(jīng)營(yíng)，不薄今人愛古人。杜詩的敘事和寫實(shí)，顯然受到《詩經(jīng)》和漢樂府的影響，其愛國(guó)憂民、堅(jiān)持正義的精神，又是對(duì)屈原《離騷》的繼承。具體表現(xiàn)為對(duì)以屈賦為代表的楚辭詩句語詞的直接運(yùn)用和點(diǎn)化上。在五言古詩寫作中，他接受了王粲、曹植、陶淵明等詩人的影響。他的古詩多律句，正是由于學(xué)齊梁以來重偶句排比的緣故。在《戲?yàn)榱^句》評(píng)點(diǎn)古往今來的作家中，杜甫單單提出庾信和初唐四杰。杜甫能比較全面地認(rèn)識(shí)到各個(gè)歷史時(shí)期的作家作品都有自己的特色和成就，能兼取眾人之長(zhǎng)。

（2）是作詩兼?zhèn)浔婓w，風(fēng)格多樣化。杜甫擅長(zhǎng)各種詩歌體裁，并能推陳出新。他的五言古詩窮極筆力，充分?jǐn)U充境界，由十韻而拓展至五十韻（如《自京赴奉先縣詠懷五百字》），又再拓展為七十韻的巨制（如《北征》）。至于五言排律，大或千言，次猶數(shù)百，皆前所未有。他的歌行之體，句法皆以散文筆法出之，有時(shí)一韻到底，轉(zhuǎn)折不衰，有的更換用韻，愈轉(zhuǎn)愈精。杜詩風(fēng)格崇尚綺麗、清新，后來向沉郁、老成發(fā)展，形成沉郁頓挫的主導(dǎo)風(fēng)格，還有蕭散自然、平淡簡(jiǎn)易和含蓄委婉等諸多變化。如同是寫夜景，《倦夜》的“重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼”是以麗句寫荒涼，迥異于他以雄渾悲壯以寄哀傷的《閣夜》“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”。

（3）是功力深厚，能自鑄偉辭。杜甫在《江山值水如海勢(shì)聊短述》中說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁?！庇捎谧⒅貙?duì)于詩歌語言的錘煉，他的詩歌里往往有非常美麗或精警的句子。

第三篇：自考大學(xué)語文歷年真題(?？?

2011年4月全國(guó)自考大學(xué)語文試題及答案

一、單選題（本大題共20分，第小題1分）

1、《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”來說明盛衰之理，這種論證方法是（C）

A、例證法

B、概括法

C、對(duì)比法

D、類比法

2、《咬文嚼字》中，作者用“錙珠必較”這個(gè)成語所說明的道理是（D）

A、文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)新精神

B、斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想情感

C、文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義

D、運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)

3、《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的（C）

A、對(duì)比性

B、時(shí)間統(tǒng)一性

C、相似性

D地點(diǎn)統(tǒng)一性

4、《馮諼客孟嘗君》:“臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳?！边@里采用的修辭手法是（D）

A、比喻

B、比擬

C對(duì)偶

D排比

5、下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以后詬遠(yuǎn)”的是（C）

A、當(dāng)其圍守時(shí)，外無蚍蜉蟻?zhàn)又?/p>

B、烏有城壞，其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活

C、人之將死，其臟腑必有先受其病者

D、茍此不能守，雖避之他處何益

6、《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔剩w馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣?！边@時(shí)使用的人物描寫方法是（D）

A、行為描寫和語言描寫

B、語言描寫和細(xì)節(jié)描寫

C、細(xì)節(jié)描寫和心理描寫

D、心理描寫和行為描寫

7、《香市》的作者是（B）

A、魯迅

B、茅盾

C、巴金

D、宗璞

8、下列《紀(jì)念付雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是（A）

A、后來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇

B、我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問

C、只見他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”

D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個(gè)，我也都一律尊敬

9、《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?！边@里的“長(zhǎng)鍤”象征著（C）

A、治水事業(yè)的承續(xù)

B、李冰的堅(jiān)定自信

C、一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)

D、一種簡(jiǎn)單有效的治水方法

10、《詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》是一首（D）

A、山水詩

B、送別詩

C、悼亡詩

D、愛情詩

11、下列《陌上桑》詩句中，描寫“少年”的是（B）

A、下?lián)埙陧?/p>

B、脫帽著帩頭

C、來歸相怨怒

D、十五頗有余

12、《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）所寫景物中，作者借以喻愁的是（D）

A、雕欄玉砌

B、小樓東風(fēng)

C、春花秋月

D、一江春水

13、《長(zhǎng)恨歌》中最具有浪漫色彩的內(nèi)容是（D）

A、楊家女傾國(guó)傾城

B、唐明皇重色誤國(guó)

C、楊貴妃馬嵬殞命

D、太真女仙山寄情

14、《早雁》中，運(yùn)用典故抒情的詩句是（B）

A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀

B、仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來 C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回

D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

15、賀鑄《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）在構(gòu)思上一個(gè)突出特點(diǎn)是始終關(guān)合（D）

A、梧桐與鴛鴦

B、舊棲與新垅

C、空床與南窗

D、自己與亡妻

16、融貫李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）全詞的情感內(nèi)容是（D）

A、丈夫新喪之哀

B、貧病交加之愁

C、人老珠黃之嘆

D、狐苦無依之悲

17、《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱，體現(xiàn)了詩歌的（A）

A、建筑美

B、音東美

C、竟象美

D、情感美

18、《祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)是（A）

A、新穎傳神的意象運(yùn)用

B、直抒胸臆的抒情筆法

C、古典詩詞竟境的化用

D、排列方式的整齊勻稱

19、嬰寧“愛笑”的性格特點(diǎn)主要源于（A）

A、自然天性

B、鬼母教養(yǎng)

C、環(huán)境影響

D、自我修養(yǎng) 20、最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是（A）

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

第1頁，共42頁

A、王三勝買藝

B、沙子龍不傳斷魂槍

C、孫老者求藝

D、孫老者打敗王三勝

二、多選題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

21、下列關(guān)于《我的世界觀》的描述，正確的有（ACD）

A、倡導(dǎo)“為別人活著”的人生觀

B、主要運(yùn)用類比方法來闡明道理

C、對(duì)專制獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)妖魔深惡痛絕

D、宣揚(yáng)獻(xiàn)身科學(xué)的“宗教感情”

E、演講風(fēng)格坦誠(chéng)自然，深刻銳利

22、下列《前赤壁賦》的語句中，包含使動(dòng)詞的有（AC）

A、舞幽壑之潛蛟

B、寄蜉蝣于天地

C、泣孤舟之嫠婦

D、挾飛仙以遨游

E、哀吾生之須臾

23、《我與地壇》中，作者賦于地壇的象征意義有（ACD）

A、深沉的母愛

B、建筑的壯美

C、“我”倔強(qiáng)的“心魂”

D、復(fù)雜人生和滄桑命運(yùn)

E、死亡的慰藉

24、《湘夫人》所描寫的湘君的心情有（ABDE）

A、期約不遇的憂傷

B、向往理想的愛情

C、終成眷屬的喜悅

D、反復(fù)追尋的執(zhí)著

E、暫且逍遙的自慰

25、《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有（A B)

A、一實(shí)一虛，雙線并行

B、結(jié)局巧合，出人意料

C、先抑后揚(yáng)，以小見大

D、運(yùn)用倒敘，制造懸念

E、首尾呼應(yīng)，突出主題

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。

衣：穿

27、函梁君臣之首，入于太廟。

函：用匣子裝

28、宗旨既乖，趨向自異。

乖：違背

29、齊人有馮諼者，貧乏不能自存。

存：生存，存活 30、自矜功伐，奮其私智而不師古。

自矜：自負(fù)、自夸

31、而朩之性日以離矣。

離：?jiǎn)适?/p>

32、遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。

則效：仿效學(xué)習(xí)

33、然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！?/p>

顰蹙：皺眉頭

34、今日幸為開宴，招前日賓朋。

幸：希望

35、生又囑再四，吳銳身自任而去。

銳身自任：挺身擔(dān)起責(zé)任

四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36、閱讀《寡人之于國(guó)也》中的文字，回答問題：

梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(yè)兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直(zhǐ)不百步耳，是亦走也?！?/p>

曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國(guó)也。”

A、寫出文中“五十步笑百步“的比喻意義。

答：說明梁惠王治國(guó)方法與鄰國(guó)沒有質(zhì)的差別。

B、“孟子對(duì)曰”中主運(yùn)用了怎樣的論證方法？

答：類比論證

C、這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)？

答：體現(xiàn)孟子欲擒故縱、偱偱善誘”的論辯藝術(shù)。

37、閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：

孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。

.....有光七歲，與從兄有嘉入學(xué)，每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》即熟讀，無一字齟齬，乃喜。

A、“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法？

答：細(xì)節(jié)描寫

B、指出文中通過側(cè)面描寫突出母親性格的語句。

答：諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也。側(cè)面烘托悲情；以二子肖母也。側(cè)面描寫母親的肖像。

C、“有光七歲.....”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個(gè)方面？

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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答：嚴(yán)以教子

38、閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

棗樹，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

A、本段文字采用了何種抒情手法？

答：象征抒情

B、說出棗樹和天空的寓意。

答：棗樹象征著頑強(qiáng)反抗擊黑暗的勇士。天空象征著統(tǒng)治者和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

C、本段文字營(yíng)造了怎樣的意境？

答：營(yíng)造了蕭瑟森然，幽遠(yuǎn)清寂的秋夜氛圍。

39、閱讀《行路難》（其一），回答問題：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

A、指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩句。

答：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

B、“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故？

答：呂尚（姜子牙）的典故。

C、這首詩的主要藝術(shù)特色是什么？

答：

借典故、像征抒情，語言的起伏跌宕。

40、閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條大紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢？不就有區(qū)別了嗎？她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀！一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀！她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來的。那個(gè)聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A、“大喜的日子”指的是什么日子？

答：兒子結(jié)婚的日子。

B、從“她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別”看，金鯉魚的思想感情如何？

答：夢(mèng)想取得正房一樣的地位，思想上深深打上等級(jí)觀念的烙印。

C、這里主要運(yùn)用什么描寫方法來刻畫金鯉魚？

答：心理描寫。

五、作文題（共30分）

41、寫一篇與“水”相關(guān)的文章，題目自擬，不得少于800字。除詩歌外，文體不限。

全國(guó)2010年4月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語文試題

課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.《寡人之于國(guó)也》中，通過類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是(B)P4 A.狗彘食人食而不知檢 B.刺人而殺之，曰“非我也，兵也”C.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|D不違農(nóng)也，谷不可勝食也 2.《容忍與自由》說服力強(qiáng)的主要原因是(C)P26

A.自我反思 B.深入淺出 C.例證典型 D.旁征博引

3.用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言，來闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是(A)P54

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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A.演繹法 B.歸納法 C.類比法 D.對(duì)比法 4.下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是(B)

A.《馮諼客孟嘗君》 B.《垓下之圍》 C.《趙武靈王胡服騎射》 D.《馬伶?zhèn)鳌?5.《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是(B)

A.“食其所愛之肉” B.“抽矢射佛寺浮圖”

C.“吾于書讀不過三遍，終身不忘也” D.“就戮時(shí)，顏色不亂，陽陽如平?！?/p>

6.《種樹郭橐駝傳》中，用“長(zhǎng)安豪富人”“皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是(A)

A.側(cè)面烘托 B.對(duì)比反襯 C.象征暗示 D.類比顯現(xiàn) 7.下列作品中屬于散文詩的是(A)P104

A.《秋夜》 B.《香市》 C.《愛爾克的燈光》 D.《都江堰》 8.下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是(B)A.不以為然 B鴉雀無聲 C干柴烈火 D同歸于盡 9.下列《都江堰》 文中具有象征意味的是（A）

A.那把長(zhǎng)鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論 B.他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考

C.直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)

D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明 10.《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是(D)

A.朝夕廝守 B.如約而至 C.不期而遇 D.期而不遇 11.下列詩歌，屬于田園詩的是(C)P166

A.《蒹葭》 B.《陌上桑》 C.《飲酒》(其五)D.《秋興八首》(其一)12.杜甫詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)是(B)P172

A.奔放雄奇 B.沉郁頓挫 C.平易曉暢 D.清朗俊爽 13.杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是(C)P184

A.云外驚飛四散哀 B.長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來 C.豈逐春風(fēng)一一回 D.水多菰米岸莓苔 14.李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)借景抒情的特點(diǎn)是(A)

A.以樂景寫哀，愈顯其哀 B.以哀景寫樂，愈顯其樂 C.以哀景寫哀，倍增哀痛 D.以樂景寫樂，倍增歡樂 15.聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是(C)

A.1919年五四運(yùn)動(dòng)前后 B.1922年作者赴美留學(xué)前 C.1925年作者海外歸來后 D.1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后 16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的(C)P204

A.對(duì)稱美 B.繪畫美 C.音樂美 D.建筑美

17.舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，“破舊的老水車”的象征意義是(B)P211

A.水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 B.歷史中國(guó)負(fù)重緩行 C.傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下 D.舊式農(nóng)業(yè)停滯不前 18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首(A)P215

A.愛情詩 B.政治詩 C.送別詩 D.悼亡詩 19.契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是(D)P276

A.軍人 B.青年 C.馬車夫 D.小母馬 20.《麥琪的禮物》的語言特點(diǎn)是(A)P285

A.詼諧幽默 B.平易素樸 C.清新優(yōu)美 D.雍容典雅

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.《吃飯》的藝術(shù)特點(diǎn)有(BCD)P38

A.長(zhǎng)于演繹 B.善于類比 C.旁征博引 D.妙喻聯(lián)珠 E.幽默風(fēng)趣 22.《秋夜》所寫的動(dòng)植物中，被作者賦予了象征意味的有(ACD)

A.棗樹 B.蝴蝶 C.小粉紅花 D.小青蟲 E.蜜蜂 23.下列作品，屬于七言律詩的有(BD)

A.屈原《湘夫人》 B.杜甫《秋興八首》(其一)C.白居易《長(zhǎng)恨歌》 D.杜牧《早雁》 E.賀鑄《鷓鴣天》 24.下列詩詞，借秋景抒情的有(ACD)

A.陶淵明《飲酒》(其五)B.李白《行路難》(其一)C.柳永《八聲甘州》 D.李清照《聲聲慢》E.辛棄疾《摸魚兒》 25.下列選項(xiàng)中，對(duì)《嬰寧》評(píng)述正確的有(ABCE)

A.天真愛笑是嬰寧的自然天性

B.作者對(duì)于嬰寧的自然天性贊賞有加

C.迫于社會(huì)規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑”

D.作者對(duì)嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞

E.嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個(gè)體對(duì)社會(huì)規(guī)范的順應(yīng)

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.棄甲曳兵而走

走：跑，這里指逃跑。P2

27.原莊宗之所以得天下

原：推究，推本求源 P10

28.成敗之?dāng)?shù)，視此而已 《論毅力》

數(shù)：天數(shù)，含有規(guī)律的意思 P15

29.食以草具

草具：粗劣的飯菜。P59

30.何興之暴也 《垓下之圍》

暴：驟然，突然 P66

31.他植者雖窺伺效慕

他植者：其他種樹的人。P78

32.侶魚蝦而友糜鹿 《前赤壁賦》 P87

侶魚蝦：和魚蝦做伴、交友

33.人少，可是把式不敢馬虎

把式： 這里指武術(shù)、技藝 《香市》P107

34.夕濟(jì)兮西澨

濟(jì)：渡過 《湘夫人》P159

35.你只管了然無聞的，方見的是待我重

了然無聞：好像什么也沒有聽到 《寶黛吵架》

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《如何避免愚蠢的見識(shí)》中的一段文字，回答問題：

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾;在他看來整個(gè)產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)真的遇見一位抱有這種見解的人，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實(shí)你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個(gè)好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗(yàn)一下你自己想到的證據(jù)。

A.這里提出的避免愚蠢見識(shí)的一個(gè)好辦法是什么? 答：要發(fā)揮“心理想象力”與“假想的論敵”辯論來檢驗(yàn)自己的見識(shí)的方法。B.這里運(yùn)用了什么論證方法? 答：例證論證法。C.指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。

答：運(yùn)用了“如果”“也許”、“設(shè)想一下”委婉的虛擬語，體現(xiàn)了作者謹(jǐn)慎的作風(fēng)與謙和的態(tài)度。37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴;余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A.作者從哪些方面來描寫簫聲? 答：1）“其聲嗚嗚然”寫出了蕭聲的音調(diào)之哀怨嗚咽悲涼；

2）“余音裊裊，不絕如縷”寫出了蕭聲的寫細(xì)長(zhǎng)余音、悠遠(yuǎn)韻味；

3）“泣孤舟之嫠”寫出了蕭聲蕩人心魂的動(dòng)人藝術(shù)照效果，使寡婦聽了者哭泣。B.這里用了哪幾種修辭手法? 答：比喻、擬人、對(duì)偶、夸張修辭手法 C.簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)?與文章的下文有何聯(lián)系? 答：這精彩的描寫，注入了悲傷的情感基調(diào)，將作者因政治失意帶來的苦悶化為具體、生動(dòng)的意象，得到了淋漓盡致地宣泄，非常感人，又為引出下文對(duì)人生短暫生命無常的哀嘆做了很好的鋪墊，連接非常自然、緊密。38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路;“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng)，倘使不同時(shí)讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。A.概括這段文字兩個(gè)層次的內(nèi)容。

答：1）寫了爺爺創(chuàng)立家業(yè)、立了遺囑、兒孫們的敗家表現(xiàn)，作者感嘆舊家庭的衰亡； 2）寫自己對(duì)“長(zhǎng)宜子孫”的認(rèn)識(shí)，分析衰亡怕原因。B.作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長(zhǎng)宜子孫”? 答：是指要給子孫一個(gè)生活技能，要給向他們指示一條生活道路，同時(shí)讓他們睜起眼睛去看廣大世界，從而不使他們分和賣他的家產(chǎn)。

C.說明其中排比句三個(gè)分句共同的語序特點(diǎn)。答：倒裝 39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)：

她是有

丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘

像我一樣，像我一樣地

默默彳亍著

冷漠，凄清，又惆悵。

A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?P208 答：象征等待、希望和追求。B.從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處? 答：美麗、高潔、愁怨 C.簡(jiǎn)要說明這兩節(jié)詩的意境美?！创穑壕褪乔榫敖蝗?、虛實(shí)相生、朦朧含蓄。

答：詩人創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象，這顯然是受古代詩詞作品的啟發(fā)。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾，來象征人們的愁心，這是中國(guó)古代詩詞中一個(gè)傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。在本詩中，雨巷、油紙傘、丁香、籬墻、獨(dú)行者等，編織出雨中江南小城一隅的畫面，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典詩詞意境的重現(xiàn)。整首詩的意境體現(xiàn)出情景交融、虛實(shí)相生、意在言外、韻味無窮的特點(diǎn)，而這也是中國(guó)古典詩詞意境美的傳統(tǒng)表現(xiàn)。40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰也沒看起這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A.這里主要運(yùn)用了何種人特描寫方法?答：肖像描寫

B.為什么說這段描寫具有欲揚(yáng)先抑的特點(diǎn)? 答：先寫孫老者干癟的身材，后再反襯他的武藝高強(qiáng)。C.作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用?答：與身材形成對(duì)照，暗示其武藝高強(qiáng)。

五、作文(30分)

41.以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

2010年1月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文試題，課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是(D)P9 A.滿招損，謙得益 B.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

C.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 D.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問”，又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái)”的腐敗風(fēng)氣，這種論證方法是(C)P16

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A.演繹法 B.歸納法 C.對(duì)比法 D.類比法 3.《吃飯》的主要表現(xiàn)方法是(B)P38 A.對(duì)比 B.類比 C.側(cè)寫 D.象征

4.《垓下之圍》中，揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是(D)P68 A.驚聞楚歌 B.悲歌“虞兮” C.對(duì)呂馬童說“吾為若德” D.馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，自刎烏江 5.下列文章中，“傳其事以為官戒”的是(C)P78 A.《馮諼客孟嘗君》 B.《張中丞傳后敘》 C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?6.下列《前赤壁賦》的語句中，描寫簫聲的是(C)A.耳得之而為聲 B.飄飄乎如遺世獨(dú)立 C.舞幽壑之潛蛟 D.寄蜉蝣于天地

7.《先妣事略》：“入城，則緝纟盧，燈火熒熒，每至夜分。”這里表現(xiàn)的母親的品德是(B)P93 A.儉樸 B.勤勞 C.待人厚道 D.嚴(yán)以教子

8.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是(D)P97 A.其士女之問桃葉渡、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也 B.新安賈合兩部為大會(huì) C.異哉!馬伶之自得師也 D.見昆山猶之見分宜也

9.《秋夜》所寫的事物中，在象征寓意上與棗樹相近的是(C)P105 A.天空 B.小粉紅花 C.小青蟲 D.月亮

10.在巴金的筆下，“愛爾克的燈光”所象征的是(B)P114 A.舊家庭的冷落 B.希望的破滅 C.對(duì)禮教的憎惡 D.新的生活道路

11.余秋雨說，都江堰“實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”，這句話的意思是(A)P128 A.它永久性地灌溉了中華民族B.長(zhǎng)城還只是它的后輩C李冰在世時(shí)已考慮事業(yè)的承續(xù)D.都江堰倒成了連接兩界的驕傲 12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場(chǎng)面描寫的特點(diǎn)是(A)P147 A.以點(diǎn)帶面 B.由近及遠(yuǎn) C.動(dòng)靜交錯(cuò) D.由遠(yuǎn)及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是(D)P156 A.直抒胸臆 B.借比喻抒情 C.借典故抒情 D.借象征抒情 14.《陌上?！匪鑼懙闹饕宋镄蜗笫?A)A.羅敷 B.耕者 C.使君 D.夫婿

15.《秋興八首》(其一)中，抒寫漂泊之感的詩句是(C)P173 A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森 B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰 C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 16.李煜《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫(D)P187 A.行役之苦、羈旅之愁 B.失意之悲、遭貶之憤 C.時(shí)局之憂、危機(jī)之慮 D.故國(guó)之思、亡國(guó)之痛 17.《再別康橋》中，“夕陽中的新娘”比喻的是(B)P202 A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.軟泥上的青荇 D.康河的柔波

18.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，“是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵”的象征意義是(D)P211 A.絲綢之路的歷史記憶 B.敦煌藝術(shù)的文化遺存 C.歷史的祖國(guó)艱難地負(fù)重緩行D.祖祖輩輩的美好希望一再失落 19.《哦，香雪》的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(B)A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心畫面 C.以看火車為聚集點(diǎn) D.借景物描寫表現(xiàn)人物心情 20.《金鯉魚的百裥裙》中，開頭和結(jié)尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景，這對(duì)表現(xiàn)金鯉魚悲慘命運(yùn)的作用是(A)A.對(duì)比反襯 B.鋪墊烘托 C.側(cè)面渲染 D.象征暗示

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.《我的世界觀》闡述了愛因斯坦的(BCE)P44 A.教育思想 B.人生觀念 C.政治思想 D.科學(xué)貢獻(xiàn) E.宗教感情 22.《我與地壇》一文表現(xiàn)母愛的方式有(ABC)P143 A.行動(dòng)描寫 B.心理描寫 C.側(cè)面烘托 D.多重類比 E.象征 23.下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，借舉止抒情的有(ABD)A.回看血淚相和流 B.到此躊躇不能去 C.春風(fēng)桃李花開日 D.孤燈挑盡未成眠 E.在地愿為連理枝 24.聞一多《一句話》的情感內(nèi)涵有(ABCE)P200 A.對(duì)社會(huì)黑暗的憎惡 B.對(duì)民眾革命的信心 C.對(duì)新生中國(guó)的企盼D.對(duì)西方文明的向往E.對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛 25.下列《嬰寧》中語句，屬于鬼母教誨嬰寧的有(BC)A.頗亦不鈍，但少教訓(xùn)，嬉不知愁 B.有何喜，笑輒不輟?若不笑，當(dāng)為全人 C.小學(xué)詩禮，亦好事翁姑 D.人罔不笑，但須有時(shí) E.觀其孜孜憨笑，似全無心肝者

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.王無罪歲，斯天下之民至焉 P1《寡人之于國(guó)也》 斯：這樣

27.即彼成我敗所由判也 P14 判：分開，區(qū)別 28.宗旨既乘，趨向自異 乖：背離

29.齊放其大臣孟嘗君于諸侯 P58 放：放逐

30.不能通知二父志 P72 通知：通曉，理解 31.字而幼孩 P78 字：養(yǎng)育

32.固一世之雄也 P45 固：原來，確實(shí) 33.無一字齟齬 P92 齟齬：生疏而不流暢

34.不衫不幘 P99 不穿長(zhǎng)衫，不戴頭巾。形容衣冠不整，不修邊幅。幘：頭巾

35.登時(shí)一口一口的，把塊絹?zhàn)油聺?登時(shí)：立刻

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房?！秴问洗呵铩け疚镀酚浺烈灾廖墩f湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個(gè)觀念滲透了中國(guó)古代的政治意識(shí)，所以自從《尚書·說命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治國(guó)如烹小鮮”。

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A.概括這段文字的大意。

答：以伊尹等為例，闡述作者“和而不同”的社會(huì)理念。B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法? 答：例證法、類比

C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法? 答：相似聯(lián)想和比喻修辭。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。

A.這里所說的“淫辭”指的是哪一句？ 答： 責(zé)二公以死守

B.這段文字包含哪四重對(duì)比關(guān)系？

答：①“守一城，捍天下”是小與大的對(duì)比，突出張巡、許遠(yuǎn)守衛(wèi)睢陽城的歷史功績(jī)。

②“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”是數(shù)量與趨勢(shì)的對(duì)比。意在突出張巡、許遠(yuǎn)及部屬的英勇頑強(qiáng)。

③“當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。”以“棄城而圖存者”和“擅強(qiáng)兵坐而觀者”來與張巡、許遠(yuǎn)的決戰(zhàn)到底的英雄氣慨和愛國(guó)精神相對(duì)比。

④ “不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也?！笔切皭号c正氣的對(duì)比，義正嚴(yán)詞，有力地駁斥了小人的謬論。C.寫出文中的對(duì)偶句。

答：“守一城，捍天下”、“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師” 38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云 A.這里描寫了什么情景? 答：湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景 B.這里表達(dá)了抒情主人公怎樣的情感? 答：表現(xiàn)他對(duì)理想愛情生活的無比向往，滲透著湘君對(duì)所愛的人深切的思念和殷殷的愛慕之情。C.這里運(yùn)用了什么藝術(shù)手法? 答：鋪陳手法 39.閱讀李清照《聲聲慢》，回答問題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!A.開頭十四個(gè)疊字分別寫了什么? 行為、環(huán)境、心情

答：“尋尋覓覓”，寫行為，統(tǒng)領(lǐng)作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動(dòng)；

“冷冷清清”，寫環(huán)境，統(tǒng)領(lǐng)氣候、晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐等景物；

“凄凄慘慘戚戚”，寫心情，統(tǒng)領(lǐng)秋愁、家破人亡之思。B.“雁過”引發(fā)出怎樣的思緒? 答：引發(fā)對(duì)故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷，表現(xiàn)詞人家破人亡所造成的痛苦心情；

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C.詞中運(yùn)用了哪些宋人口語? 答：“將息”、“怎生”、“次弟”、“了得”。

40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀!??她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來的。那個(gè)聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? 答：真正原因是封建等級(jí)觀念在當(dāng)時(shí)社會(huì)，在家庭中根深蒂固，占據(jù)著統(tǒng)治地位，家中還是許太太說了算，許太太壓制金鯉魚，不讓她實(shí)現(xiàn)“鯉魚跳龍門”而取得“太太”的地位。B.金鯉魚夢(mèng)想穿“大紅百裥裙”的動(dòng)機(jī)是什么? 答：動(dòng)機(jī)是想爭(zhēng)名分，取得許家主人、太太的身份、地位，受到眾人的尊重，改變自己低下的地位。C.結(jié)尾三句運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用? 答：排比，表現(xiàn)了金鯉魚對(duì)百裥裙所體現(xiàn)的身份意識(shí)和等級(jí)觀念的向往和傷心失望，揭示她所受到的身份意識(shí)和等級(jí)觀念的心靈創(chuàng)傷。

五、作文題(30分)

41.以《我們的家園》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

2009年10月自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.貫穿《寡人之于國(guó)也》始終的論題是(A)P3

A.民何以才能夠加多 B.小恩小惠不是王道 C.實(shí)行王道的根本措施 D.實(shí)行王道的正確態(tài)度 2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中，提倡“砥礪德行”所針對(duì)的不良校風(fēng)是(C)P17

A.求學(xué)為升官發(fā)財(cái) B.讀書為混取文憑 C.不正當(dāng)娛樂泛濫 D.不敬愛師長(zhǎng)學(xué)友 3.《咬文嚼字》中，運(yùn)用“推敲”這個(gè)典故，是為了說明(B)P29 A.文字的運(yùn)用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調(diào)整思想感情C.文學(xué)的文字注重聯(lián)想意義 D.文字運(yùn)用必須有創(chuàng)造精神

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4.《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國(guó)于薛’’意味著(A)

A.失去齊王信任，罷官歸去 B.衣錦榮歸故里，光宗耀祖C.得到百姓擁護(hù)，奉迎返鄉(xiāng) D.領(lǐng)受齊王派遣，出使薛國(guó) 5.下列作品中，主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是(D)P93

A.《張中丞傳后敘》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《先妣事略》 6.《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是(C)A.“誦明月之詩，歌窈窕之章” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌” C.“有吹洞簫者，倚歌而和” D.曹孟德“橫槊賦詩” 7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是(D)P109

A.單調(diào)的鑼鼓聲 B.依然如昔的一泓清水 C.坍塌的戲臺(tái) D.“南洋武術(shù)班”的表演

8.《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是(D)

A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光”轉(zhuǎn) B.“哈立希島上的燈光”

C.“在窗前發(fā)亮的燈，??燈光在呼喚我” D.“我仿佛又看見了一線光，一個(gè)亮，這還是我常?？匆姷臒艄狻?9.《我與地壇》：“當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”這里使用的人物描寫方法是(C)P143

A.肖像描寫 B.行為描寫 C.心理描寫 D.細(xì)節(jié)描寫 10.被王國(guó)維評(píng)為“最得風(fēng)人深致”的詩歌是(A)P157

A.《蒹葭》 B.《湘夫人》 C.《陌上?！?D.《秋興八首》(其一)11.《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市’’意味的詩句是(A)

A.心遠(yuǎn)地自偏 B.悠然見南山 C.飛鳥相與還 D.欲辯已忘言

12.《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是(A)P170

A.仕途受阻 B.前程絕望 C.行役之苦 D.歲月蹉跎 l3.下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，借比喻抒情的是(C)

A.攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開 B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來

C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫 14.下列詩篇中，屬于七言律詩的是(C)

A.《行路難》(其一)B.《長(zhǎng)恨歌》 C.《早雁》 D.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是(D)P194

A.晚來風(fēng)急 B.舊時(shí)相識(shí) C.黃花堆積 D.梧桐細(xì)雨 16.《一句話》中，“青天霹靂”的隱喻意義是(C)A.蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒 C.民眾革命運(yùn)動(dòng)的聲威和力量 D.詩人對(duì)民眾革命的堅(jiān)定信心 17.《再別康橋》中，隱喻美好理想的是(D)P204

A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.康河的柔波 D.彩虹似的夢(mèng) 18.《雨巷》中，“獨(dú)自彷徨”的象征意義是(B)P208

A.孤獨(dú)當(dāng)中的苦悶 B.迷茫之中的尋求 C.訪人不遇的悵惘 D.周圍環(huán)境的冷寂

19.“寶玉見了這般，又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他。’ ”這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法是(D)

A.行為描寫 B.語言描寫 C.細(xì)節(jié)描寫 D.心理描寫 20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是(C)

A.天黑雪大無人乘車 B.兒子死了無依無靠 C.訴說苦惱無人肯聽 D.收入微薄生活艱難

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章，采用寓言形式的有(AE)

A.《秋水》 B.《吃飯》 C.《螞蟻大戰(zhàn)》 D.《嬰寧》 E.《種樹郭橐駝傳》 22.《秋夜》一文的寫作特點(diǎn)有(AC)A.隱喻象征，意在言外B.擬人擬物，生動(dòng)傳神 C.語言冷峻，意境幽深D.借助對(duì)比，突出主題 E.感情復(fù)雜，褒貶分明 23.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有(ABDE)

A.對(duì)報(bào)國(guó)無門的悲憤 B.對(duì)妥協(xié)政策的怨刺 C.對(duì)羈旅行役的愁苦D.對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮 E.對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?24.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有(ACD)

A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗 D.失修的路基 E.掛淚的笑渦 25.下列作品中，具有悲劇色彩的有(DE)

A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 C.《哦，香雪》 D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.直不百步耳，是亦走也 P2

直：僅，只

27.號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬 P7

號(hào)：稱

28.何其衰也 P11

何其：多么

29.即彼成我敗所由判也 P14

判：分開，區(qū)別

30.項(xiàng)王軍壁垓下 P65

壁：在??扎營(yíng)

31.賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績(jī)出己上 P73

出己上：超過自己

32.雖驅(qū)世以笑我 驅(qū)世：世上所有人

33.知不可乎驟得 P87

驟：迅速，輕易 34.峨冠盛筵 P99

峨冠：高帽，指士大夫

35.譬如在園中最為落寞的時(shí)間 P142 落寞：寂寞

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? 答：宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限。B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法? 答：運(yùn)用了例證、類比論證方法。

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C.這里采用了哪些修辭手法? 答：采用了排比、對(duì)偶、反詰修辭手法。37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個(gè)成語。答：霸王別姬、四面楚歌

B.項(xiàng)羽的詩表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)? 答：多情而又無可奈何。

C.文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法?答：語言描寫、行為描寫 38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀;喜文藝，嫻詩詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!

這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

答：正面描寫：“小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀;喜文藝，嫻詩詞;且工書法篆刻?！?/p>

側(cè)面描寫：“父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張?！?B.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么? 答：融描寫、議論、抒情于一體

C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意? 答：由“哭”小弟變?yōu)椤翱抟淮R(shí)分子”深化主題。作者通過小弟寫出像小弟這樣“遲開而早謝”的一代知識(shí)分子，熱烈贊美他們的無私奉獻(xiàn)精神，又表達(dá)出對(duì)他們?cè)缡诺纳畛帘瘋?，并希望像小弟一樣的知識(shí)分子的命運(yùn)有所改變。39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

A.前兩句為全詩設(shè)定了怎樣的情景? 答：期約不遇，充滿憂傷。B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? 答：在水一方，可望難即。C.這里運(yùn)用了怎樣的情景交融方式? 答：融情入景

40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。A.舉例說明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫所運(yùn)用的三種人物描寫方法。答：肖像：“兩眼明得像霜夜的大星”

行為：“鏢局改了客棧”、“只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子”

心理描寫：“他心中少難過一些而已”

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對(duì)比：“短瘦”、“他身上放了肉”，“鏢局改了客?！?B.沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣?huì)背景? 答：時(shí)代變化，在西方堅(jiān)船利炮前，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)無用了，不得不謀求改變。C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征? 答：表現(xiàn)出武藝高強(qiáng)、個(gè)性孤傲的沙子龍仍沉湎于對(duì)往昔的拳師生活和舊日的聲名、武藝的留戀，珍愛在面前無用的斷魂槍。表現(xiàn)出他作為先覺者的無奈與悲涼，表現(xiàn)出他的內(nèi)心的復(fù)雜壓抑與深藏不露。

五、作文題(30分)

41.以“我的財(cái)富”為題，寫一篇少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

2009年4月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文試題，課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是（B）P1 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是（D）P55 A.演繹法 B.例證法 C.對(duì)比法 D.類比法

3.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦的“宗教感情”指的是（C）P44

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A.對(duì)占用了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受 B.承認(rèn)有一個(gè)能夠賞罰一切的上帝存在 C.對(duì)最深?yuàn)W理性和最燦爛美的執(zhí)著追求 D.相信肉體死亡之后靈魂還會(huì)繼續(xù)活著

4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺悟，而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫是（B）P67 A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B.“天之亡我”的三次呼告 C.嗔目叱退漢將赤泉侯 D.將寶馬贈(zèng)給烏江亭長(zhǎng) 5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了（A）P75 A.議論與敘事 B.議論與抒情 C.抒情與描寫 D.敘事與抒情

6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是（C）P80 A.象征 B.類比 C.對(duì)比 D.鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側(cè)面描寫的是（B）P91 A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕 B.室靡棄物，家無閑人 C.手中紉綴不輟 D.遇童奴有恩 8.《愛爾克的燈光》中，引發(fā)作者對(duì)人生道路進(jìn)行思索的是（A）P113 A.故居照壁上“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字 B.愛爾克的燈光 C.姐姐的死訊 D.田野里的一線光、一個(gè)亮 9.下列作品中，屬于散文詩的是（A）P104 A.《秋夜》 B.《我與地壇》 C.《哭小弟》 D.《都江堰》 10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的（D）P119 A.精于翻譯 B.工于鑒賞 C.教子成功 D.性格剛直 11.《陌上桑》的情節(jié)和語言都體現(xiàn)出（A）P165 A.喜劇色彩 B.悲劇色彩 C.正劇色彩 D.鬧劇色彩 12.《行路難》中，借舉止抒情的詩句是（B）P170 A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 13.下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，屬于移情于景的是（A）P219 A.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲 B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí) C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃 D.遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天 14.下列詩篇中，托物言志，表達(dá)憂國(guó)憂民心情的詠物之作是（D）P184 A.《蒹葭》 B.《陌上桑》 C.《秋興八首》(其一)D.《早雁》 15.用“雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿，這種修辭手法是（A）P187 A.借代 B.比喻 C.比擬 D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是（B）P194 A.直抒胸臆 B.借景抒情 C.借典故抒情 D.借比喻抒情 17.《再別康橋》詩意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是（D）P204 A.章節(jié)整齊的建筑美 B.和諧流暢的音樂美 C.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語言美 D.情景交融的意象美 18.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是（A）P211 A.逐層演進(jìn) B.相互對(duì)比 C.抑揚(yáng)交錯(cuò) D.對(duì)等并列 19.《寶黛吵架》中，說“不是冤家不聚頭”的是（D）P237 A.襲人 B.寶玉 C.黛玉 D.賈母

20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚（C）P270 A.做了許老爺?shù)囊烫?B.生了兒子卻被大太太奪去 C.穿一次百裥裙夢(mèng)想的破滅D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.下列議論文，主要運(yùn)用例證法說理的有（ABE）P26 A.《容忍與自由》 B.《咬文嚼字》 C.《吃飯》 D.《我的世界觀》 E.《如何避免愚蠢的見識(shí)》 22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場(chǎng)面描寫的有（BE）P94 A.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩 B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也 C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣 D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子 E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東 23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有（ACD）P68 A.四面楚歌 B.以五十步笑百步 C.羞見江東父老 D.霸王別姬 E.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 24.下列《蒹葭》詩句中，屬于借事抒情的有（BD）P220 A.白露為霜 B.溯洄從之 C.白露未晞 D.溯游從之 E.白露未已 25.《我愿是一條急流》中相對(duì)應(yīng)的比喻意象有（BCD）P215 A.急流與太陽 B.荒林與小鳥 C.廢墟與常春藤 D.草棚與烈火 E.云朵與小魚

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.申之以孝悌之義 P3 孝悌：孝順父母，友愛兄弟 27.智勇多困于所溺 P11 所溺：沉溺迷愛的人或事物 28.孟嘗君固辭不往也 P61 固辭：堅(jiān)決辭謝 29.然今卒困于此P65 卒：最終

30.戰(zhàn)百萬日滋之師 P73 師：軍隊(duì)

31.燈火熒熒，每至夜分 P92 夜分：夜半

32.但坐觀羅敷 P163 坐：因?yàn)?/p>

33.何況落紅無數(shù) P197 落紅：落花

34.生聞之，不覺解頤 P230 解頤：開懷歡笑

35.我們還得戒律自己 P25 戒律：警戒、約束

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：P13 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強(qiáng)者，遇三四挫而退；更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退；其事愈大

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者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。A.這里描述了哪幾種不同毅力的人? 答：五種：志力薄弱之士、次弱者、稍強(qiáng)者、更稍強(qiáng)者、至強(qiáng)之人 B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說明什么道理? 答：只有毅力至強(qiáng)，方能取得事業(yè)的最終成功。C.這里運(yùn)用了什么修辭手法和論證方法? 答：層遞修辭手法；比較法論證。

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：P57 左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!食無魚?！弊笥乙愿?。孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许暎瑥?fù)彈其鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下車客?！庇谑浅似滠嚕移鋭?，過其友，曰：“孟嘗君客我?！焙笥许?，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!無以為家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對(duì)曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么? 答：試探對(duì)方是否真正禮賢下士，真誠(chéng)相待。探求知己，以展懷抱 B.從刻畫馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用? 答：欲揚(yáng)先抑，側(cè)面反襯 C.文中孟嘗君的性格特征是什么？ 答：禮賢下士，寬容大度，態(tài)度誠(chéng)懇。38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：P140 如果以一天中的時(shí)間來對(duì)應(yīng)四季，當(dāng)然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對(duì)應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法? 答：排比、：“我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛”等

比喻：“春天是早晨”等

B.這段文字還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法?答：類比、象征 C.請(qǐng)概括這段文字的中心思想。

答：作者對(duì)自身經(jīng)歷的酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受。P140

39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問題：P160 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。A.此詩的抒情主人公是誰? 答：湘君

B.概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容，并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟? 答：第一節(jié)寫湘君似乎看到湘夫人飄然降至湘水北岸的小洲，但期約未遇，心中憂傷；

第二節(jié)描述湘君對(duì)湘夫人的焦灼和反復(fù)追尋，表現(xiàn)出對(duì)愛情的執(zhí)著追求。

這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中“降神”、“迎神”。

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C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。答：融情入景：“嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！?/p>

因情造景:“鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?”、“麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?”

直抒胸臆：“目眇眇兮愁予?！薄ⅰ八脊淤馕锤已??！盤160 40.閱讀下面一段文字，回答問題：P293 東方的大夢(mèng)沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由和權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了??； A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品? 答：老舍《斷魂槍》 B.概括這段文字的大意。

答：古老的傳統(tǒng)文明遭遇到現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)，面對(duì)堅(jiān)船利炮，不得不謀求改變。C.這段文字對(duì)表現(xiàn)作品主旨有何作用? 答：將留戀毫無用處的斷魂槍的行為和心態(tài)，放在西方列強(qiáng)入侵中國(guó)的背景下透視，更加深刻地揭示傳統(tǒng)文化中的保守痼疾，以喚醒國(guó)人。

展現(xiàn)了“傳統(tǒng)文化在社會(huì)在變革時(shí)代一時(shí)找不到現(xiàn)實(shí)延續(xù)點(diǎn)和連接線的焦灼困境”這個(gè)主題有點(diǎn)題和鋪墊作用。揭示出當(dāng)時(shí)國(guó)人在時(shí)代變遷中一時(shí)找不到自己生存位置的孤寂與悲涼。

五、作文(30分)

41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請(qǐng)魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫了如下評(píng)語：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素?！憋@然，魯迅先生是委婉地批評(píng)了許廣平。請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

2009年1月大學(xué)語文試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是（C）P7 A．人的認(rèn)識(shí)受先天素質(zhì)的限制B．人的認(rèn)識(shí)受后天教育的限制C．人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間的限制 D人的認(rèn)識(shí)受空間的限制 2．貫穿《論毅力》全文的論證方法是（D）P15 A．演繹法 B．歸納法 C．類比法 D．對(duì)比法

3．《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁?！边@句話所揭示的社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（A）A．名實(shí)不副，相互掩飾 B．主從錯(cuò)位，本末倒置 C．二元對(duì)立，執(zhí)兩用中 D．多元相濟(jì)，和而不同 4．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（D）

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A．我行我素，張揚(yáng)個(gè)性 B．不平則鳴，不甘人后 C．照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D．探求知己，以展懷抱 5．《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（D）

A．趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B．趙武靈王招兵買馬訓(xùn)練胡服騎射 C．趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D．趙武靈王就胡服騎射事說服公子成 6．下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是（A）

A．《西湖七月半》 B．《愛爾克的燈光》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》

7．《秋夜》：“我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們?！边@些“英雄”指的是（C）

A．棗樹 B．小粉紅花 C．小青蟲 D．蜜蜂

8．《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕?！边@里使用的人物描寫方法是（C）

A．語言描寫 B．心理描寫 C．細(xì)節(jié)描寫 D．肖像描寫 9．《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是（A）P133 A．寫都江堰水流的壯觀 B．寫為民造福的李冰父子 C．寫橫江索橋與二王廟 D．將都江堰與長(zhǎng)城作對(duì)比 10．我國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集是（A）P155 A．《詩經(jīng)》 B．《楚辭》 C．《樂府詩集》 D．《古詩十九首》 11．《湘夫人》中，通過描述舉止動(dòng)作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詩句是（D）A．嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 B．鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上 C．麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔 D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦 12．《秋興八首》（其一）的主要情感內(nèi)容是（B）

A．羈旅之苦 B．家國(guó)之思 C．前途之慮 D．老病之憂 13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（B）

A．漢武帝將陳皇后打入冷宮 B．漢武帝鑄銅仙人承接甘露C唐玄宗時(shí)制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán) 14．《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）描寫心理活動(dòng)的特點(diǎn)是（C）

A．先寫自己，再寫對(duì)方 B．先寫對(duì)方，再寫自己 C．由己及彼，由彼及己 D．話分兩頭，雙管齊下 15．《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）中，警告讒害忠良之徒的詞句是（C）A．春且住 B．怨春不語 C．君莫舞 D．休去倚危欄 16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（B）A．雨巷 B．丁香姑娘 C．雨的哀曲 D．獨(dú)自彷徨

17．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中象征古老中國(guó)沉重負(fù)載的是（A）

A．淤灘上的駁船 B．千百年來未落到地面的花朵 C．雪被下古蓮的胚芽 D．掛著眼淚的笑渦

18．《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡(jiǎn)陋、殘缺，這是為了表達(dá)“我”的（C）P215 A．渺小 B．貧困 C．虔誠(chéng) D．謙遜

19．下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是（A）A．愛笑 B．癡憨 C．狡黠 D．陰險(xiǎn) 20．《金鯉魚的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是（B）

A．以近知遠(yuǎn) B．以小見大 C．以古知今 D．以大見小

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二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．羅素認(rèn)為，避免愚蠢見識(shí)的途徑有（ABDE）P48 A．堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B．善于聽取不同的意見 C．努力提高論辯的本領(lǐng) D．克服狂妄自大的心態(tài) E．樹立認(rèn)識(shí)有限的觀念 22．下列文章中，使用對(duì)比手法以突出主題的有（BD）

A．《秋夜》 B．《香市》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》 E．《螞蟻大戰(zhàn)》 23．《陌上桑》中，運(yùn)用鋪陳手法加以描寫的有（ABCE）

A．采桑的器具 B．羅敷的服飾 C．觀者的失態(tài) D．使君的丑行 E．夫婿的高貴 24．下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有（ABCD）P204 A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾 C．滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 E．我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25．下列選項(xiàng)中，對(duì)《斷魂槍》評(píng)述正確的有（ABC）

A．在近代中國(guó)，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B．沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn) C．沙子龍武藝高強(qiáng)，個(gè)性孤傲內(nèi)向 D．沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧 E．作者贊賞孫老者積極進(jìn)取的心態(tài)

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目 P6 旋：轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變

27．而皆背晉以歸梁 P10 背：背叛

28．要其何以成，何以敗 P14 要：概括地推究

29．孟嘗君曰：“客何好?”P59 好：愛好，擅長(zhǎng)

30．騎皆伏曰：“如大王言?！?P66 伏：通“服”，心服

31．甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯 P79 爪其膚：用手指甲去抓樹木表皮

32．先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地 P81 負(fù)：依仗

33．孺人中夜覺寢 P92 覺寢：睡醒

34．弱管輕絲，竹肉相發(fā) P99 竹肉：器樂歌喉

35．每一念及，便淚下如綆 P126

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淚下如綆：形容眼淚之多

四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那末在我看來，生活就會(huì)是空虛的。A．作者認(rèn)為，怎樣才能使生活不空虛? 答：1）要有志同道合者之間的親切感情；

2）要有全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里探求 B．寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限”的語句。

答：客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象。C．解釋其中的兩個(gè)成語。

答：志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此志趣一致。

全神貫注：把全部精神全部集中起來。形容精神高度集中。37．閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時(shí)，顏色不亂，陽陽如平常。

A．這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點(diǎn)? 答：臨危不懼、從容鎮(zhèn)定、視死如歸 B．文中運(yùn)用了哪幾種人物描寫方法? 答： 肖像描寫：就戮時(shí)，“顏色不亂，陽陽如平?！?；語言描寫：“當(dāng)汝勿怖！死，命也?！?/p>

C．指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。答：側(cè)面描寫：將就戮，“巡起旋，其眾見巡起，或起或泣” 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!A．這里用了哪幾種人物描寫方法? 答：心理描寫和景物描寫 B．“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用? 答：形象地表達(dá)了作者對(duì)外面世界的向往，外面的精彩世界驅(qū)散了作者的離愁。寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。

C．說明這段文字中“我”的感情。答：寫出了“我”對(duì)新生活的理想和追求。

39．閱讀《鷓鴣天》（重過閶門萬事非），回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣? A．概括這首詞的情感內(nèi)容。

答：表達(dá)了作者對(duì)與他長(zhǎng)期相濡以沫、甘苦共嘗的妻子的沉痛哀悼之情。表現(xiàn)詞人對(duì)亡妻的深厚感情和無限思念。具體來說，有物是人非之嘆，中年喪偶之痛，生死相依之意，無限思念之情。B．指出上片所用的比喻及其比喻意義。

答：“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛?！蔽嗤┌胨馈焙汀傍x鴦失伴”喻恩愛夫妻中年喪偶；“清霜”喻年老；“頭白”

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喻年老，且有白頭偕老喻意；“露初晞”喻新近喪偶，且有生命短暫之嘆。C．下片運(yùn)用了哪些抒情手法? 答：借景抒情、借比喻抒情、借典故抒情：原上草，露初晞

借舉止抒情：空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣? 40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)?！摈煊裥睦镉窒胫骸澳阒还苣憔褪橇耍荒愫茫易匀缓?。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠(yuǎn)了。”看官，你道兩個(gè)人原是一個(gè)心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了。

A．為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯? 答：即使在吵架中，也是真心誠(chéng)意地為對(duì)方著想。

B．如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了”? 答：吵架是“多生了枝葉”，但實(shí)質(zhì)上都是“一個(gè)心”。C．這里運(yùn)用了何種人物描寫方法? 答：直接心理描寫。

五、作文（30分）

41．以《獨(dú)自面對(duì)》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

2008年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

大學(xué)語文試題 課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．下列四組詞語中，最能體現(xiàn)《五代史伶官傳序》中心旨意的一組是（C）P9 A．憂勞與逸豫 B．盛與衰 C．天命與人事 D．滿與謙 2．《容忍與自由》所體現(xiàn)的基本社會(huì)理念是（B）P26

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A．一分為二 B．和而不同 C．言論自由 D．黨同伐異 3．從《我的世界觀》看，愛因斯坦的政治理念是（A）P44 A．崇尚民主，反對(duì)專制 B．人是為別人而生存的 C．全神貫注，獻(xiàn)身科學(xué) D．不承認(rèn)萬能上帝存在 4．《垓下之圍》中項(xiàng)羽“羞見江東父老”的直接原因是（B）P64 A．“天之亡我，我何渡為” B．“八千人渡江而西，今無一人還” C．“時(shí)不利兮騅不逝” D．“背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立”

5．《張中丞傳后敘》：“愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語”。“指以相語”的是（B）P74 A．于嵩讀《漢書》事 B．南霽云抽矢射佛塔事 C．張巡慷慨就戮事 D．南霽云拔刀斷指事 6．柳宗元《種樹郭橐駝傳》所表達(dá)的根本思想是（A）P80 A．“順民之天”以治國(guó) B．反對(duì)輟飧饔以勞吏 C．種樹要“順木之天” D．十年樹木，百年樹人 7．《前赤壁賦》所繼承的賦體傳統(tǒng)表現(xiàn)手法是（B）P88 A．句句駢偶 B．主客對(duì)話 C．借景抒情 D．通篇押韻 8．《先妣事略》的主要人物描寫方法是（B）P93 A．肖像描寫 B．細(xì)節(jié)描寫 C．語言描寫 D．心理描寫 9．下列《西湖七月半》文句中具有諷刺意味的是（B）P99 A．名妓閑僧，淺斟低唱 B．巳出酉歸，避月如仇 C．匿影樹下者 D．或逃囂里湖 10．下列文章中，多次使用插敘以表現(xiàn)作者聯(lián)翩思緒的是（A）P113 A．《愛爾克的燈光》 B．《秋夜》 C．《都江堰》 D．《香市》

11．下列詞語中，在《紀(jì)念傅雷》一文中兩次出現(xiàn)，并在場(chǎng)景描寫中發(fā)揮獨(dú)特效用的是（A）P117 A．鴉雀無聲 B．望子成龍 C．干柴烈火 D．同歸于盡

12．下列《螞蟻大戰(zhàn)》的語句中，兼用了比喻與比擬手法的是（D）P147 A．森林并非總是一片歌舞升平的和平景象 B．木柴堆上到處都有這樣奮力廝殺的勇士 C．但是人類之戰(zhàn)都從未如此奮不顧身 D．在小山谷頂上出現(xiàn)了一個(gè)荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻 13．我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩人是（B）P166 A．屈原 B．陶淵明 C．王維 D．白居易

14．《早雁》中，用來暗示統(tǒng)治者腐敗無能、冷漠無情的景象是（B）P184 A．金河弦開，大雁驚飛 B．仙掌月明，長(zhǎng)門燈暗 C．胡騎紛紛，春風(fēng)難逐 D．瀟湘人少，水多菰米 15．《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）上片情景交融的方式是（C）P189 A．自然天成 B．因情造景 C．融情入景 D．移情于景

16．《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）中，體現(xiàn)夫婦感情超越時(shí)空、超越生死的詞句是（C）P192 A．同來何事不同歸 B．頭白鴛鴦失伴飛 C．舊棲新垅兩依依 D．誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣

17．下列詩作中，最具音樂美的是（B）P208 A．《一句話》 B．《雨巷》 C．《我愿是一條急流》 D．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

18．《我愿是一條急流》中，“同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)”、“飽受風(fēng)雨的打擊”、“即使被輕易毀滅”等詩句體現(xiàn)了“我”的（D P215 A．處境艱難 B．命運(yùn)坎坷 C．生命頑強(qiáng) D．獻(xiàn)身精神 19．下列《嬰寧》的人物中，導(dǎo)演一幕幕喜劇的是（A）P232 A．鬼母 B．狐母 C．嬰寧 D．王子服

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20．人們以“含淚的微笑”評(píng)價(jià)《麥琪的禮物》的獨(dú)特風(fēng)格，此“含淚的微笑”的意思是（B）P285 A．悲劇中浸染著喜劇色彩 B．喜劇中浸染著悲劇色彩 C．生活艱難，精神樂觀 D．情感真摯，喜極而泣

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．下列《秋水》中的論據(jù)，通過對(duì)比法來證明人的認(rèn)識(shí)有限的有（BC）P6 A．井蛙不可以語于海者，拘于虛也 B．吾在天地之間，猶小石小木之在大山也

C．號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉 D．五帝之所連，三王之所爭(zhēng) E．伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博 22．按《香市》的描述，當(dāng)農(nóng)村還是“桃源”的時(shí)候，香市對(duì)于農(nóng)民的意義有（BCDE）P106 A．燒香拜佛求平安 B．農(nóng)村的“狂歡節(jié)” C．借拜佛游賞春光 D．預(yù)酬蠶節(jié)的勞作 E．祈求桑蠶好收成 23．下列《哭小弟》語句中屬于側(cè)面描寫的有（BD）P122 A．從我有比較完整的記憶起，生活里便有我的弟弟 B．小弟如果需要把全身的血都換過，他的同志們也會(huì)給他 C．我曾經(jīng)非常希望小弟調(diào)回北京，分我侍奉老父的重?fù)?dān)

D多年來，家里有什么事，大家都會(huì)這樣說；“等小弟回來”，“問小弟” E區(qū)一級(jí)的說是胃下垂，縣一級(jí)的說是腎游走

24．《一句話》中，火山爆發(fā)的寓意是民眾革命，這種表現(xiàn)方法可以稱為（AE）P200 A．隱喻 B．對(duì)比 C．比擬 D．襯托 E．象征

25．下列關(guān)于《寶黛吵架》一文的描述，正確的有（ABDE）P234 A．《寶黛吵架》選自長(zhǎng)篇章回小說《石頭記》 B．作者是清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家 C．吵架起因是“金玉相對(duì)”說 D．寶黛吵架是假意試探 E．文中主要運(yùn)用心理描寫方法

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．少仲尼之聞而輕伯夷之義 P6 輕： 輕視

27．方其系燕父子以組 P10 以組： 用繩索

28．而順逆兩境又常相間以迭乘 P14 迭乘：交替地呈現(xiàn)

29．孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣。” P60 說： 通“悅”，愉悅，高興

30．以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師 P73 日滋： 日益增多，一天天增加 31．隆然伏行 P78 伏行： 俯下身體走路 32．舉酒屬客 P85 屬： 傾注，引申為勸酒 33．追惟一二 P92 追惟： 追思

34．轎夫叫船上人，怖以關(guān)門 P100 怖： 嚇唬

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

第25頁，共42頁

35．我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣 P133 砭膚： 刺痛皮膚。砭，用石針扎皮肉治病

四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

照我們的意見，完善的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國(guó)家，不僅要和諧得像音樂，也該把烹飪的調(diào)和懸為理想。

A．這里倡導(dǎo)什么樣的社會(huì)理念？ 答：多元“相成相濟(jì)”，合而不同的社會(huì)理念。B．文中主要運(yùn)用了哪種論證方法？ 答：類比法。C．這里主要運(yùn)用了怎樣的聯(lián)想方式？ 答：相似聯(lián)想。37．閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細(xì)小了。她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見春的到來，夢(mèng)見秋的到來，夢(mèng)見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

A．作者對(duì)“小粉紅花”的描寫使用了哪些手法？ 答：比擬、象征

B．小粉紅花“夢(mèng)見春的到來”的含義是什么？ 答：弱者遭受蹂躪，卻還抱著希望。

C．這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ 答：對(duì)遭受蹂躪，卻還抱著希望的弱者，寄予了深切同情。38．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一段，回答問題：

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。

天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。

馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。

A．詩中“圣主”、“玉顏”分別指誰？ 答：“圣主”指唐玄宗——李隆基；“玉顏”指楊貴妃——楊玉環(huán) B．這里表現(xiàn)了什么感情？ 答：唐玄宗思念楊貴妃，不勝感傷之情。C．“東望都門信馬歸”采用了怎樣的抒情方法？ 答：借舉止抒情。39．閱讀下面一段詩，回答問題：

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間

沉淀著彩虹似的夢(mèng)

A．這段詩出自哪篇作品？作者是誰？ 答：《再別康橋》，徐志摩 B．這里采用了何種情景交融方式？ 答：移情入景 C．“彩虹似的夢(mèng)”的象征意義是什么？ 答：美好的理想。40．閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢？不就有區(qū)別了嗎？她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀！一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀！她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

第26頁，共42頁

A．文中“大喜的日子”指的是什么日子？ 答：金鯉魚兒子結(jié)婚的日子。B．金鯉魚為什么夢(mèng)想著穿百裥裙？這反映了金鯉魚怎樣的思想觀念？

答：因?yàn)榘亳腥故且环N身份和地位的象征，金鯉魚一直想爭(zhēng)這個(gè)名分。反映了封建等級(jí)制度的思想觀念。C．這里主要運(yùn)用了哪種人物描寫手法？ 答：心理描寫

五、作文（30分）

41．以《友誼》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

全國(guó)2008年4月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文試題 課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．莊子《秋水》（節(jié)選）的主旨是（C）P8 A ．闡發(fā)為政以德的政治道理 B．闡述清靜無為的人生哲學(xué) C．闡析人的認(rèn)識(shí)有限的思想 D．闡明實(shí)行王道的根本措施

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中，蔡元培強(qiáng)調(diào)大學(xué)宗旨時(shí)所批評(píng)的不良風(fēng)氣是（B）P16

A．不正當(dāng)娛樂泛濫 B．求學(xué)為升官發(fā)財(cái) C．不尊重師長(zhǎng)學(xué)友 D．不注重購置書籍 3．《吃飯》中，用音樂與烹調(diào)來闡發(fā)”和而不同“的治國(guó)道理，這種聯(lián)想方式是（D）P38

A．時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想 B．對(duì)比聯(lián)想 C．地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想 D．相似聯(lián)想

4．《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼”彈鋏“，孟嘗君”左右“"皆笑之”“皆惡之”，這對(duì)刻畫馮諼形象的作用是（B）P62

A．對(duì)比反托 B．側(cè)面映襯 C．類比顯現(xiàn) D．象征暗示 5．《前赤壁賦》“主客對(duì)話”中，“客”的主要情感傾向是（C）P88

A．功名難就 B．樂觀曠達(dá) C．人生無常 D．適意自然 6．《馬伶?zhèn)鳌返闹行囊庵际牵―）P97

A．反映當(dāng)時(shí)金陵梨園的激烈競(jìng)爭(zhēng) B．諷刺當(dāng)朝宰相顧秉謙

C．?dāng)⑹雒輪T馬伶一生經(jīng)歷 D．贊揚(yáng)馬伶深入生活、精益求精的精神 7．《香市》的主要特點(diǎn)是（C）P109

A．層層深入 B．夾敘夾議 C．即小見大 D．因人見我

8．《紀(jì)念傅雷》：“我的照相冊(cè)中有一張我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼會(huì)上，在趙超構(gòu)送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花?！边@里使用的人物描寫方法是（D）P115

A．肖像描寫 B．行為描寫 C．心理描寫 D．細(xì)節(jié)描寫 9．《哭小弟》中使主題升華的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折句是（C）P125

A．他雖無可以彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)，卻有一個(gè)普通人的認(rèn)真的、勤奮的一生

B．他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息

C．這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵 D．歷史正是由這些人寫成的

10．下列作品，屬于楚辭體的是（B）P158

A．《蒹葭》 B．《湘夫人》C．《飲酒》（其五）D．《行路難》（其一）11．《陌上?！分?，拒絕使君“共載”所表現(xiàn)的羅敷性格特征是（B）P165

A．機(jī)智 B．堅(jiān)貞 C．善良 D．溫柔

12．“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的情景交融方式屬于（C）P173

A．自然天成 B．融情入景 C．移情于景 D．因情造景

13．《長(zhǎng)恨歌》的詩句中，描繪楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”時(shí)情態(tài)的是（B）P177

A．回眸一笑百媚生 B．梨花一枝春帶雨 C．雪膚花貌參差是 D．芙蓉如面柳如眉 14．下列作品，屬于托物言志的是（D）P184

A．《蒹葭》 B．《陌上?！?C．《飲酒》（其五）D．《早雁》

15．柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）中，“紅衰翠減”的修辭手法是（C）P189

A．比喻 B．?dāng)M人 C．借代 D．?dāng)M物

16．李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，隱含家破人亡之痛的詞句是（C）P194

A．乍暖還寒時(shí)候，最難將息 B．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急

C．雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí) D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘 17．下列詩篇，表達(dá)詩人重游故地時(shí)眷戀、珍惜而又略帶憂郁情懷的是（B）P204

A．聞一多《一句話》 B．徐志摩《再別康橋》

C．裴多菲《我愿是一條急流》 D．舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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18．戴望舒《雨巷》的主要表現(xiàn)方法是（A）P207

A．象征 B．烘托 C．對(duì)比 D．類比

19．《寶黛吵架》中，寶玉“后悔：'方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他。'”屬于（D）P238

A．語言描寫 B．行為描寫 C．肖像描寫 D．心理描寫 20．下列作品，體現(xiàn)“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的是（B）P285 A．《苦惱》 B．《麥琪的禮物》 C．《嬰寧》 D．《哦，香雪》

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．下列議論文，善于運(yùn)用類比論證方法的有（ABD）P5 A．莊子《秋水》（節(jié)選）B．梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α?C．胡適《容忍與自由》 D．錢鐘書《吃飯》 E．愛因斯坦《我的世界觀》 22．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼的性格特征有（ABC）P61

A．不甘屈居人下 B．衷心報(bào)效知己 C．深謀遠(yuǎn)慮 D．禮賢下士 E．寬容大度 23．辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）中，象征南宋國(guó)勢(shì)衰微的景物有（ADE）P196

A．落紅 B．芳草 C．蛛網(wǎng) D．飛絮 E．斜陽 24．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》具有（ABCD）P211

A．深厚的情感蘊(yùn)涵 B．鮮明的對(duì)比色彩 C．新穎的意象群落 D．清晰的情感邏輯 E．古樸的語言風(fēng)格 25．下列《斷魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有（CDE）P242

A．兩眼明得像霜夜的大星 B．一臉橫肉，努著對(duì)大黑眼珠

C．眼珠可黑得像兩口小井 D．黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭 E．嘴上幾根細(xì)黃胡

三、名詞解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26．鄰國(guó)之民不加少 P2

加：更

27．且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者 P6

聞：學(xué)識(shí)，學(xué)問

28．以為是殆幸運(yùn)兒 P14

殆：大概是

29．使人屬孟嘗君 P59

屬：同“囑”囑托，請(qǐng)求

30．然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 P65

卒：最終

31．城中居人戶，亦且數(shù)萬 P74

且：庶幾，將近

32．從政有經(jīng)，令行為上 P82

有經(jīng)：有一定的原則

33．遍征金陵之貴客文人 P95

征：招請(qǐng)

34．宛在水中坻 P156

坻：小洲，小島

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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35．可是皇室的余蔭，也還給她帶來了許多幸運(yùn) P269

余蔭： 剩留下來的陰庇，一般指前輩對(duì)后代的保佑。

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答問題：

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰：“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也？”王無罪歲，斯天下之民至焉。

A．“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 答：反映統(tǒng)治者不顧人民死活，揭露說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立。B．這里主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？

答：這里主要運(yùn)用了對(duì)比、類比法兩種論證方法。C．這段話的中心旨意是什么？

答：這段話的主旨是提醒梁惠王檢討自己，強(qiáng)調(diào)只有端正態(tài)度，以民為本，才能真正實(shí)行王道。37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：

趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服

A． 趙武靈王為什么要“胡服騎射”？

答：鞏固邊防，擴(kuò)展領(lǐng)土。

B． 說明“愚者所笑，賢者察焉”的表現(xiàn)作用。

答：表達(dá)了趙武靈王改革的信心。

C． 這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？

答：行為描寫、語言描寫。

38．閱讀李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了），回答問題：

春花秋月何時(shí)了？往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

A．“春花秋月何時(shí)了”所蘊(yùn)含的深層情感是什么？

答：哀嘆亡國(guó)之痛何日了結(jié)，生不如死。

B．“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是什么？

答：江山易主，物是人非。

D． 為什么說以“一江春水”喻“愁”意境深遠(yuǎn)？

答：寫出了“愁”的無邊無際、無窮無盡，因而意境深遠(yuǎn)。

39．閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢(shì)頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計(jì)它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對(duì)自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。

A．概括這段文字兩個(gè)層次的大意。

答：1）寫江流景色；2）議論對(duì)自然力的馴服。

B．這段文字使用了何種寫作方法？ 答：對(duì)比寫景，生發(fā)議論。

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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C．指出文中同時(shí)使用了兩種修辭手法的語句。答：“挾著寒風(fēng)，吐著白沫”，比擬和對(duì)偶 40．閱讀《哦，香雪》中的下列文字，回答問題：

她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許，她所以能夠在幾秒鐘內(nèi)就決定上車，正是因?yàn)樗龘碛心敲炊嚯u蛋吧，那是四十個(gè)。

香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子，小心地朝車廂邁出了第一步。這時(shí)，車身忽然悸動(dòng)了一下，接著，車門被人關(guān)上了。當(dāng)她意識(shí)到眼前發(fā)生了什么事時(shí)，列車已經(jīng)緩緩地向臺(tái)兒溝告別了。

A． 概括這兩段文字的大意。

答：香雪登上火車用雞蛋換鉛筆盒，剛上車，火車就開動(dòng)了。

B． 指出這里運(yùn)用心理描寫方法的語句。

答：“她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。”

C． 文中哪兩個(gè)地方運(yùn)用了擬人手法？

答：“車身忽然悸動(dòng)了一下”、“列車已經(jīng)緩緩地向臺(tái)兒溝告別了”

五、作文（30分）

41．以“好事多磨”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文試題 課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的-請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是（B）A．滿招損，謙得益

C．憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

B．本其成敗之跡，而皆自于人

D．禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問”，又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái)”的腐敗風(fēng)氣，這種論證方法是（D）A．演繹法 B．例證法 C．類比法

D．對(duì)比法

3．《吃飯》中，從吃飯想到結(jié)婚、想到政治，這種聯(lián)想方式的基礎(chǔ)是（C）A．時(shí)間統(tǒng)一性 B．地點(diǎn)統(tǒng)一性 C．相似性

D．對(duì)比性

4．愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“宗教感情”，指的是（A）A．對(duì)最深?yuàn)W理性和最燦爛美的執(zhí)著追求 C．承認(rèn)有一個(gè)能夠賞罰一切的上帝存在

B．對(duì)占用了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受 D．相信肉體死亡之后靈魂還會(huì)繼續(xù)活著

5．下列《張中丞傳后敘》中的典型事例，用來刻畫許遠(yuǎn)形象的是（B）A．背誦《漢書》 B．為國(guó)讓賢 C．拔刀斷指

6．被蘇軾譽(yù)為“文起八代之衰”的作家是（A）A．韓愈 B．柳宗元 C．歐陽修

D．杜甫

D．抽矢射塔

7．《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔剩w馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣?！边@里使用的人物描寫方法是（C）A．語言描寫 B．細(xì)節(jié)描寫 C．行為描寫

D．肖像描寫

8．下列《西湖七月半》語句中使用了排比句式的是（D）

A．名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺(tái) B．名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā) C．不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五 D．人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞 9．《秋夜》所寫的形象中，象征遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者的是（B）A．小青蟲 B．小粉紅花 C．蝴蝶

D．蜜蜂

10．下列文章中，主要采用今昔對(duì)比寫作方法的是（B）A．《哭小弟》 B．《香市》 C．《紀(jì)念傅雷》

D．《都江堰》

11．《都江堰》所寫到的器物中，象征為民造福的是（B）A．金杖 B．長(zhǎng)鍤 C．鐵戟 D．鋼錘

12．《我與地壇》中，讓讀者聯(lián)想到“我”艱難坎坷的人生道路和自強(qiáng)不屈精神的景物是（D）A．“誰也不能改變”的落日光輝 B．冬天雪地上孩子的腳印

C．憂郁而鎮(zhèn)靜的蒼黑古柏 D．“歷盡滄桑”、“荒蕪但并不衰敗”的園子 l3．《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》是一首（D）A．山水詩 B．送別詩 C．悼亡詩

D．愛情詩

14．《陌上?！穼懥_敷美貌所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是（B）A．正面刻畫 B．側(cè)面烘托 C．對(duì)比反襯

15．李白《行路難》中情感流程的特點(diǎn)是（C）A．逐層遞進(jìn) B．逐層減退 C．起伏跌宕

D．平緩舒展 D．類比彰顯

16．《秋興八首》(其一)中對(duì)偶極為精當(dāng)工穩(wěn)的兩聯(lián)是（B）P174 A．首聯(lián)與頷聯(lián) B．頷聯(lián)與頸聯(lián) C．頸聯(lián)與尾聯(lián) 17．柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內(nèi)容是（B）A．貧困潦倒之愁 B．羈旅行役之苦 C．報(bào)國(guó)無門之悲

D．家破人亡之痛

D．首聯(lián)與尾聯(lián)

18．李清照《聲聲慢》中引發(fā)詞人故鄉(xiāng)之思的景物是（B）A．晚風(fēng) B．過雁 C．黃花 D．細(xì)雨

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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19．戴望舒《雨巷》的寫作背景是（D）A．五四運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)

B．五四運(yùn)動(dòng)低潮時(shí) C．大革命高潮時(shí)

D．大革命失敗時(shí)

20．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，“新刷出的雪白的起跑線”的象征意義是（C）

A．古老中國(guó)負(fù)重前行 B．祖祖輩輩希望失落C．新時(shí)期中國(guó)如日東升 D．新時(shí)期青年熱血沸騰

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．下列《香市》的語句中，運(yùn)用了比喻手法的有（CE）A．從前農(nóng)村還是“桃源”的時(shí)候

B．這香市就是農(nóng)村的“狂歡節(jié)”C．燦如繁星的“燭山”

D．那不是無名的“江湖班” E．屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下 22．下列以“居士”為別號(hào)的人物，屬于唐代的有（AC）

A．青蓮居士（李白）B．六一居士（歐陽修 C．香山居士（白居易D．東坡居士（蘇軾 E．易安居士（李清照）23．下列《長(zhǎng)恨歌》中的詩句，屬于融情入景的有（BCDE）

A．夜雨聞鈴腸斷聲 B．耿耿星河欲曙天C．秋雨梧桐葉落時(shí) D．春風(fēng)桃李花開日E．遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜 24．《我愿是一條急流》中互相對(duì)應(yīng)的比喻意象有（ABCD）

A．急流與小魚 B．荒林與小鳥 C．廢墟與常青藤 D．小草棚與爐火E．云朵與破碎的大旗 25．《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反復(fù)呼告收結(jié)，所表現(xiàn)的復(fù)雜情感有（ABCD）A．對(duì)貧窮落后的憐憫 B．對(duì)現(xiàn)代文明的召喚 C．對(duì)質(zhì)樸心靈的贊嘆 D．對(duì)這質(zhì)樸美可能被現(xiàn)代文明吞沒的擔(dān)憂 E．對(duì)現(xiàn)代文明改變質(zhì)樸美的企盼

三、詞語解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)26．王無罪歲，斯天下之民至焉 P3 罪歲：年成不好

27．憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

逸豫：逍遙游樂，不能居安思危 28．過其友曰：“孟嘗君客我”

過：拜訪

29．所擊者服，未嘗敗北

敗北：戰(zhàn)敗，敗走 30．引商刻羽，抗墜疾徐

抗墜疾徐：聲音高低快慢 31．生聞之，不覺解頤

解頤：開懷歡笑 32．漢皇重色思傾國(guó)

傾國(guó)：絕色女子

33．這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象

聲名狼藉：名聲極壞

四、簡(jiǎn)析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)34．閱讀《論毅力》開頭一段文字：

天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以敗?曰：有毅力者成，反是者敗。請(qǐng)回答： A．從這個(gè)開頭看，《論毅力》的總論點(diǎn)是什么? 答：有毅力者成，反是者敗

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B．這個(gè)開頭有什么特點(diǎn)? 答：縱橫捭闔、大開大合的特點(diǎn)

C．這個(gè)開頭體現(xiàn)出《論毅力》怎樣的論證方法? 答：正反對(duì)比論證。35．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中一段文字：

王自往請(qǐng)之，曰：“吾國(guó)東有齊、中山，北有燕、東胡，西有樓煩、秦、韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉?先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨。而叔順中國(guó)之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也?！惫映陕犆?，乃賜胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招騎射焉。請(qǐng)回答：

A．這里記敘了趙武靈王堅(jiān)持推行胡服騎射的哪一個(gè)舉措？ 答：記敘了親自登門做說服工作，以國(guó)家利益為重的舉措。B．這里塑造人物形象采用了何種描寫手法？ 答：語言描寫

C．趙武靈王推行胡服騎射的主要原因是什么？ 答：鞏固邊防，擴(kuò)展領(lǐng)土。36．閱讀下面一段文字：

很早以來，她就在想這樣一條裙子，像家中一切喜慶日子時(shí)，老奶奶，少奶奶，姑奶奶們所穿的一樣。她要把金鯉魚和大紅百裥裙，有一天連在一起——就是在她親生兒子振豐取親的那天。誰說她不能穿?這是民國(guó)了，她知道民國(guó)的意義是什么——“我也能穿大紅百裥裙”，這就是民國(guó)。請(qǐng)回答：

A．金鯉魚為什么想穿百裥裙? 答：因?yàn)榘亳腥故且环N身份和地位的象征，金鯉魚一直想爭(zhēng)這個(gè)名分。B．這段文字反映了金鯉魚怎樣的思想觀念?答：封建等級(jí)制度的思想觀念。C．舉例說明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。答：心理描寫 37．閱讀辛棄疾《摸魚兒》的下片：

長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。請(qǐng)回答： A．誰用“千金”買了“相如賦”?“佳期又誤”的寓意是什么? 答：漢武帝時(shí)陳皇后因失寵用千金請(qǐng)司馬相如作賦。“佳期又誤”的寓意是忠良之士被重用的機(jī)會(huì)又失去了。B．“閑愁最苦”的情感內(nèi)涵是什么? 答：指被閑置，報(bào)國(guó)無門的悲憤。C．“斜陽”、“煙柳”的象征意義是什么?答：兩者都象征國(guó)勢(shì)衰危。

五、作文題（30分）

38．請(qǐng)以《水的聯(lián)想》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

2007年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

大學(xué)語文試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1．《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限的道理，這種論證方法是（C）P54 A．演繹法和例證法 B．例證法和對(duì)比法 C．對(duì)比法和類比法 D．類比法和演繹法

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2、《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是(A)P11 A．“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉” B．“滿招損，謙得益”

C．“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身” D．“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺” 3．胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為，缺乏容忍雅量的心理根源是（C）P25 A．年輕氣盛 B．狂妄自大 C．喜同惡異 D．愚昧無知 4．《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（B）P75 A．張巡 B．南霽云 C．許遠(yuǎn) D．于嵩 5．《前赤壁賦》全文展開的內(nèi)在線索是（A）P88 A．感情的變化 B．邏輯的演繹 C．時(shí)間的推移 D．想象的展開 6．下列記敘文，作者在全文最后進(jìn)行評(píng)議的是（C）P94 A．《張中丞傳后敘》 B．《先妣事略》 C．《馬伶?zhèn)鳌?D．《都江堰》 7．下列散文中，運(yùn)用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（D）P127 A．《香市》 B．《紀(jì)念傅雷》 C．4《我與地壇》 D．《哭小弟》 8．《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（C）P105 A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．小粉紅花 D．紅梔子花 9．小說《林家鋪?zhàn)?的作者是（D）P106 A．魯迅 B．巴金 C．老舍 D．茅盾

10．余秋雨在《都江堰》中認(rèn)為“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰”的根本原因是（B）P134 A．它實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)韻時(shí)間 B．它永久性地灌溉了中華民族

C．它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn) D．長(zhǎng)城還只是它的后輩 11．《蒹葭》一詩的中心意象是（B）P156 A．溯游從之，宛在水中央 B．所謂伊人，在水一方 C．溯洄從之，道阻且長(zhǎng) D．蒹葭蒼蒼，白露為霜 12．陶淵明《飲酒》(其五)中，最富哲理意味的詩句是（A）P167 A．心遠(yuǎn)地自偏 B．悠然見南山 C．山氣日夕佳 D．飛鳥相與還 13．柳永《八聲甘州)(對(duì)瀟瀟暮雨灑扛天)下片的抒情方法是（B）P189 A．借景抒情 B．借事抒情 C．借典故抒情 D．借比喻抒情

14．杜牧{早雁)尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是（C）P184 A．對(duì)入侵者的譴責(zé) B．對(duì)皇帝的諷諫 C．對(duì)邊民的寬慰 D．對(duì)時(shí)局的憂慮 15．《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是（A）P187 A．雕欄玉砌 B．小樓東風(fēng) C．春花秋月 D．一江春水

16．李清照《聲聲慢)(尋尋覓覓)中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（C）P194 A．三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急 B．雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí) C．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘 D．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 17．聞一多《一句話)所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是（D）P200 A．對(duì)比 D．烘托 C．類比 D．隱喻 18．下列“居士”中的女作家是（C）P193 A．六一居士 B．東坡居士 C．易安居士 D．香山居士 19．林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在（B）P266

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A．明末清初 B．清末民初 C．抗戰(zhàn)時(shí)期 D．建國(guó)初期 20．鐵凝《哦，香雪)中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（C）P259 A．每晚七點(diǎn)都要去看火車 B．每晚七點(diǎn)都要去看“北京話” C．為了鉛筆盒沖上火車 D．為了不誤課夜行30里

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無分。21．下列議論文，善于運(yùn)用比喻說理的有（ABD）P55 A．《寡人之于國(guó)也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官傳序》 D．《論毅力》E．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》 22．《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（ABC）P83 A．戰(zhàn)爭(zhēng)形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射” B．古代各民族之間的交流與融合 C．思想文化方面的一次改革 D．開拓疆土觀念的重要性 E．君臣協(xié)商一致才能成功 23．《先妣事略》中母親形象的特征有（ACD）P93 A．勤勞儉樸 B．健康長(zhǎng)壽 C．待人寬厚 D．教子嚴(yán)格 E．爽朗豁達(dá) 24．《湘夫人》中因情造景的詩句有（ACE）

A．桂棟兮蘭撩 B．搦娟兮秋風(fēng) C．白玉兮為鎮(zhèn) D．搴汀洲兮杜若 E．蛟何為兮水裔 25．《陌上?！分杏脗?cè)面描寫手法烘托羅敷美貌的有（BC）P165 A．鬃鬟頗有須 B．下?lián)埙陧?C．青絲為籠系 D．青絲系馬尾 E．盈盈公府步

第二部分 非選擇題

三、詞語解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)26．身死國(guó)滅，為天下笑 P10 為天下笑：被天下的人嘲笑。27．黎民不饑不寒 P3 黎民：老百姓 28．期山東為三處 P66 期：約定

29．愿王孰圖之也 P82 孰圖：深思熟慮 30．哀吾生之須臾 P87 須臾：極短的時(shí)間，片刻 31．可憐光彩生門戶 P178 可憐：可愛，值得羨慕

32．這次第，怎一個(gè)愁字了得 P194 次第：景況，情形

33．太陽循著亙古不變的路途正越來越大 P142 亙古：從古到今

四、簡(jiǎn)析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)34．閱讀{如何避免愚蠢的見識(shí)》中的一段文字：

就我所知，處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于

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我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。請(qǐng)回答：

A。這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到時(shí)空的限制?什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制? 答： 體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到時(shí)空的限制：“在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲”；體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制：“說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度”。

B．概括這段文字的大意。答：克服人類自高自大問題的唯一方法是：樹立宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限的理念。C．這里主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?答：比較法。35．閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！轼Q彭而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?” 請(qǐng)回答： A、舉例說明這段文字中使用的修辭手法。答：排比：“官命促爾耕，勖爾植，督爾獲”

對(duì)偶：“早繅而緒，早織而縷”、“字而幼孩，遂而雞豚”、“溟鳴彭而聚之，擊木而召之” B．其中揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)弊端的是哪句話? 答：“長(zhǎng)人者好煩其令” C、作者用種樹之道來說明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法? 答：類比 36．閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)

又寂寞的雨巷，我希望逢著

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。

請(qǐng)回答：A、“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”有哪幾層含意? 答： 1）從日常生活層面看，“她”是“戀人”

2）從現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)層面看，“她”可以理解為“革命”

3）從形而上的哲學(xué)層面看，“她”還可以被解讀為“美”與“理想”的象征。B．這里運(yùn)用了什么抒情手法?答：借象征抒情

C、詩的意境和節(jié)奏有何特色? 答：朦朧含蓄；音樂性。

37．閱讀《苦惱》中的一段文字：

姚納沉默一忽兒，接著說：“是這么回事，小母馬??庫司瑪·姚尼奇下世了??他跟我說了再會(huì)?他一下于就無緣無故死了?-哪，打個(gè)比方，你生了個(gè)小崽子，你就是那小崽予的親媽了??突然間，比方祝，那小崽子跟你告別，死了?-你不是要傷心嗎???”

小母馬嚼著干革，聽著．：聞聞主人的手?

姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了??請(qǐng)回答： A、姚納的雙重苦惱是什么? 答：1）是兒子的突然去世；2）是無人能聽他訴說。

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B、這段文字與前文構(gòu)成何種關(guān)系? 答：對(duì)比

C、姚納向馬訴說苦惱反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? 答：揭示小人物的悲慘命運(yùn)，突顯人與人之間冷漠無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

五、作文（30分）

38．以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

2007年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

大學(xué)語文 試卷（考試時(shí)間：4月22日上午8：30-11：00）本試卷分為兩部分，滿分100分，考試時(shí)間150分鐘。

第一部分為選擇題，1頁至4頁，共4頁。應(yīng)考者必須在“答題卡”上按要求填涂，不能答在試卷上。

第二部分為非選擇題，5頁至10頁，共6頁。應(yīng)考者必須在試卷上直接答題。

第一部分 選擇題（共30分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

第38頁，共42頁 的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．《五代史伶官傳序》所運(yùn)用的主要論證方法是（B）P11 A．演繹法與例證法

B．例證法與對(duì)比法 C．對(duì)比法與類比法

D．類比法與例證法 2．從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦人生觀的核心是（A）P44 A．為別人而活著

B．為占有別人勞動(dòng)而難受 C．崇尚簡(jiǎn)樸生活

D．對(duì)人對(duì)己都要寬容大度 3．下列文章中，從自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談起，坦誠(chéng)進(jìn)行自我反思的是（B）P26 A．蔡元培《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》 B．胡適《容忍與自由》C．朱光潛《咬文嚼字》 D．錢鐘書《吃飯》 4．《咬文嚼字》中，運(yùn)用心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理來說明的道理是（D）P52 A．文字的運(yùn)用決不可粗枝大葉

B．文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義 C．斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情 D．文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神 5．“四面楚歌”這一成語出自（A）P68 A．《垓下之圍》 B．《馮諼客孟嘗君》 C．《前赤壁賦》

D．《張中丞傳后敘》 6．《種樹郭橐駝傳》一文總體上采用的表達(dá)方法是（A）P80 A．類比

B．烘托 C．象征

D．反襯 7．《秋夜》最主要的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)是（A）P104 A．借象征抒情

B．借比喻抒情 C．借典故抒情

D．借景物抒情 8．《紀(jì)念傅雷》一文中用以贊美傅雷品格的“浩然之氣”一詞，出自（B）P119 A．《論語》

B．《孟子》 C．《莊子》

D．《史記》 9．《愛爾克的燈光》中，愛爾克的燈光象征著（C）P114 A．舊家庭、舊禮教走向沒落

B．對(duì)故居的留戀 C．生活的悲劇、希望的破滅 D．對(duì)理想的追求 10．《都江堰》描繪都江堰水流壯觀景象的主要象征寓意是（B）P133 A．寧靜的生活

B．壯麗的馴順 C．喧囂的生命 D．強(qiáng)烈的震憾 11．《湘夫人》的抒情主人公是（B）P160 A．湘夫人 B．湘君 C．娥皇

D．女英

12．下列《陌上?！吩娋渲校捎谜婷鑼懯址▉硗怀鋈宋镄蜗蟮氖牵˙）P163 A．腰中鹿盧劍，可直千萬余

B．盈盈公府步，冉冉府中趨 C．青絲為籠系，桂枝為籠鉤

D．青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭

13．下列陶淵明《飲酒》（其五）的詞語中，作為全詩綱領(lǐng)的是（B）P167 A．采菊

B．心遠(yuǎn) C．悠然

D．忘言

14．下列杜甫《秋興八首》（其一）詩句中所用的動(dòng)詞，語帶雙關(guān)的是（D）P173 A．玉露凋傷楓樹林

B．江間波浪兼天涌 C．寒衣處處催刀尺

D．孤舟一系故園心

15．柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）中，融貫上下片的過渡線索是（C）P189 A．紅衰翠減

B．無語東流 C．登高臨遠(yuǎn)

D．妝樓颙望 16．辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）的風(fēng)格特點(diǎn)是（D）P198 A．剛健豪放

B．優(yōu)美婉約 C．寓柔于剛

D．寓剛于柔 17．戴望舒《雨巷》的寫作背景是（D）P207 A．辛亥革命時(shí)期

B．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C．第一次大革命高潮時(shí)

D．第一次大革命失敗時(shí) 18．聞一多《一句話》中，“火山”的隱喻意義是（A）P200

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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A．蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾

B．民眾中壓抑不住的革命情緒 C．民眾革命運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)

D．民眾革命的巨大聲威 19．下列作品中，運(yùn)用了倒敘方式的是（D）P270 A．《苦惱》 B．《麥琪的禮物》 C．《哦，香雪》 D．《金鯉魚的百裥裙》 20．《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)是“一虛一實(shí)、雙線并行”，其中的虛線是（B）P285 A．德拉賣發(fā)買表鏈

B．杰姆賣表買發(fā)梳 C．社會(huì)底層的貧困

D．作者的熱情贊美

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無分。

21．蔡元培在《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中說：“請(qǐng)更以三事為諸君告。”這“三事”指的是（ABD）P18 A．“抱定宗旨” B．“砥礪德行”C．“改良講義”

D．“敬愛師友” E．“添購書籍” 22．《我與地壇》表現(xiàn)母愛的方法有（CDE）P143 A．托物言志 B．象征暗示 C．行為描寫 D．心理刻畫 E．側(cè)面烘托 23．魯迅的小說集有（AC）P102 A．《吶喊》

B．《朝花夕拾》 C．《彷徨》

D．《野草》 E．《語絲》 24．徐志摩《再別康橋》的詩性美感主要體現(xiàn)在（ABCE）P204 A．詩情畫意的意象美 B．詩歌體式的建筑美 C．詩歌節(jié)奏的音樂性

D．細(xì)節(jié)描摹的傳神美 E．抒情手法的多樣性 25．下列詩聯(lián)中構(gòu)成對(duì)偶的有（BD）P183 A．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 B．春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí) C．楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí) D．須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 E．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔 第二部分 非選擇題（共70分）

三、詞語解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）26．涂有餓莩而不知發(fā) P3 涂：通“途”，路

27．夫禍患常積于忽微 P11 忽微：細(xì)微小事

28．孟嘗君怪其疾也 P60 疾：快，迅速。29．擅強(qiáng)兵坐而觀者

擅強(qiáng)兵：擁有強(qiáng)大的軍隊(duì) P73 30．浩浩乎如馮虛御風(fēng) P86 馮虛御風(fēng)：在天空中乘風(fēng)遨游 31．不舟不車，不衫不幘 P99 不衫不幘：不穿長(zhǎng)衫，不戴頭巾 32．休去倚危欄 P197 危欄：高欄

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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33．旁觀者徒艷羨其功之成 P14 艷羨：非常羨慕

四、簡(jiǎn)析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）34．閱讀莊子《秋水》中的一段文字：

計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎?號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎? 請(qǐng)回答： A．莊子用這段話來說明什么道理?答：莊子用這段話來說明的道理：宇宙無限，而人的認(rèn)識(shí)有限。B．這里運(yùn)用了哪幾種論證方法?答：這里運(yùn)用了例證法、類比法、對(duì)比法的論證方法。C．這里采用了哪幾種修辭手法?答：這里采用了排比、比喻、反詰的修辭手法。35．閱讀《先妣事略》中的一段文字：

孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝纑，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。請(qǐng)回答：

A．這里表現(xiàn)出孺人怎樣的性格特征?答：勤勞儉樸，待人厚道。

B．這段文字有什么語言特點(diǎn)?對(duì)表達(dá)情感有什么作用? 答：簡(jiǎn)潔省凈，情感含蘊(yùn)多藏，寄深味于平易質(zhì)樸之中。C．這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?達(dá)到了什么效果? 答：細(xì)節(jié)描寫，于日常細(xì)微處見精神。36．閱讀舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中的一節(jié)： 我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明

正在噴??；

——祖國(guó)啊!請(qǐng)回答：

A．概括這節(jié)詩的中心旨意。答：新時(shí)期的中國(guó)正像東升的旭日噴薄而起。B．這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法? 答：象征

C．“雪被下古蓮的胚芽”有何寓意?答：寓意古老祖國(guó)煥發(fā)青春。

37．閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：

我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。請(qǐng)回答：

A．這兩個(gè)“笨孩子”指的是誰? 答：杰姆、德拉夫妻二人。

B．為什么“一般聰明人”認(rèn)為他們是“笨孩子”?

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月

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答：從“一般聰明人”眼中看來，為了對(duì)方犧牲他們最寶貴的東西是“笨”。C．作者為什么說他們是“最聰明的”? 答：犧牲自己最心愛的東西，購買對(duì)方最想得到的禮物，是向?qū)Ψ奖磉_(dá)了最誠(chéng)摯的情意。

五、作文（30分）

38．以《一次難忘的經(jīng)歷》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

大學(xué)語文，歷年真題07年4月至2010年4月第42頁，共42頁

第四篇：2010年10月自考大學(xué)語文真題

全國(guó)2010年10月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語文試題 課程代碼：04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.從《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()A.以人為本，施行仁政 B.順應(yīng)自然，清靜無為 C.宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限

D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點(diǎn)來說明國(guó)家興衰的道理，這 種論證方法是()A.演繹法 B.歸納法 C.類比法

D.對(duì)比法

3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實(shí)際上是()A.確立中心論點(diǎn) B.調(diào)整思想感情 C.安排層次結(jié)構(gòu)

D.選擇表現(xiàn)方法

4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是()A.入侵者大兵壓境 B.公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變 C.法令嚴(yán)峻

D.臣民擁護(hù)

5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”這一錯(cuò)誤論調(diào)時(shí)，使用的論證方法是()A.演繹 B.歸納 C.對(duì)比

D.類比

6.下列文章中，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《紀(jì)念傅雷》

7.下列《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對(duì)偶和比喻修辭手法的是()A.此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面

B.向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 C.韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā) D.月色蒼涼，東方將白，客方散去

8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時(shí)著重寫了“南洋武術(shù)班”，其手法是()A.類比象征 B.對(duì)比反襯 C.以小見大

D.側(cè)面描寫

9.《哭小弟》一文組織材料的方式是()A.依順時(shí)序 B.交叉壘積 C.由大及小

D.由小及大

10.《湘夫人》中，“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是()A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情

D.借象征抒情 11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是()A.結(jié)廬在人境，而無車馬喧 C.山氣日夕佳，飛鳥相與還 12.李白《行路難》是一首()A.七言律詩 C.新樂府詩

B.漢樂府詩 D.舊題樂府詩

B.采菊東籬下，悠然見南山 D.此中有真意，欲辯已忘言

13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回

B.仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來 D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

14.柳永《八聲甘州》中，“惟有長(zhǎng)江水，無語東流”感嘆的是()A.游子漂泊，前途無望 C.青春不再，人生如寄

B.久別家人，音訊杳然 D.世事變遷，朝代更替

15.下列《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是()A.梧桐半死清霜后 C.原上草，露初唏

B.頭白鴛鴦失伴飛 D.舊棲新垅兩依依

16.李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是()A.晚來風(fēng)急 C.黃花堆積

B.傷心雁過 D.梧桐細(xì)雨

17.《再別康橋》的主要抒情方法是()A.借景抒情 C.借事抒情

B.借舉止抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是()A.草棚 C.烈火

B.幽谷 D.爐膛

l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個(gè)性特點(diǎn)是()A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝 C.落寞孤傲

20.《苦惱》的主要情節(jié)是()A.大雪紛紛下，車夫無生意 C.母馬挨鞭子，車夫遭打罵

B.車夫死兒子，年老無依靠 D.苦惱無處訴，只能對(duì)馬說 B.嗜藝如命 D.有時(shí)代感

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，見之于《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》一文的有()A.井底之蛙 C.責(zé)無旁貸 E.開誠(chéng)布公

22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對(duì)項(xiàng)羽的批評(píng)意見有()

B.終南捷徑 D.功虧一簣 A.不重情 C.不覺悟 E.不善用人

B.不師古 D.不自責(zé)

23.下列作品中，運(yùn)用了類比手法的有()A.《種樹郭橐駝傳》 C.《愛爾克的燈光》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》

24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對(duì)“伊人”的()A.真誠(chéng)向往 C.絕望情緒 E.追尋不得的惆悵

25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點(diǎn)有()A.使用倒敘方法 C.行文夾敘夾議

E.結(jié)尾以裙子尚未完工來深化主題

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.成敗之?dāng)?shù)，視此而已 數(shù)：天數(shù)，含規(guī)律之意。27.以期學(xué)有心得，能裨實(shí)用 期：希望

28.你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘 下乘：下品、下等 29.項(xiàng)王軍壁垓下

壁：營(yíng)壘，此處用作動(dòng)詞，在。。。扎營(yíng) 30.遠(yuǎn)雖材若不及巡者，開門納巡 納：接納

31.今寡人作教易服而公叔不服 不服：不穿胡服 32.是造物者之無盡藏也 造物者：天地、大自然 33.或大呼命酒 命酒：叫人拿酒來 34.向之淺斟低唱者出 向：先前 35.此愿有何難遂 遂：如愿

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

B.以百裥裙為中心線索

D.以兒子的行為側(cè)面烘托金鯉魚 B.執(zhí)著追求 D.疑慮心理 B.《秋夜》 D.《我與地壇》 在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國(guó)家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個(gè)人，是人格；只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。A.這里所說的“個(gè)人”和“群眾”各具怎樣的特點(diǎn)? 答：個(gè)人:有創(chuàng)造性、有感情；群眾：遲鈍 B.從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格? 答：崇尚有卓越創(chuàng)造性、高尚感情的人格。C.這里運(yùn)用了怎樣的論證方法? 答：對(duì)比法。

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君!寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國(guó)統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛。”廟成，還報(bào)孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。”

A.馮諼為孟嘗君營(yíng)造的第三窟指的是什么? 答：請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛，廟成 B.馮諼基于何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟? 答：借宗族關(guān)系保護(hù)孟嘗君，以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。C.指出文中使用的人物描寫方法。答：語言描寫、行為描寫。

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

但是，人類總是缺乏自信，進(jìn)進(jìn)退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結(jié)果，僅僅多了一點(diǎn)自信的李冰，倒成了人們心中的神?！?/p>

我到邊遠(yuǎn)地區(qū)看儺戲，對(duì)許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個(gè)都江堰帶來全國(guó)的風(fēng)調(diào)雨順，水土滋潤(rùn)。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個(gè)李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國(guó)一下子貼近了大地，貼近了蒼生。A.從題材上看，《都江堰》是一篇什么類型的散文? 答：游記。

B.從全文來看，這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? 答：自我耗損:戰(zhàn)爭(zhēng)；再耗損：筑長(zhǎng)城。

C.“儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 答：反映民眾由對(duì)神的崇拜改為對(duì)李冰為民造福的敬仰。39.閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一段，回答問題：

聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。風(fēng)吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。A.這段寫出了楊太真怎樣的情感? 答：震驚、激動(dòng)、惶惑、悲楚、委屈。B.寫出其中借行為舉止抒情的詩句。答：攬衣推枕起徘徊、花冠不整下堂來。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 答:喻指楊太真淚流滿面的形象。

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

誰知這個(gè)話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細(xì)嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。A.這里所說的“冤家”是什么意思? 答：冤家：對(duì)所愛之人的反語昵稱。B.此段文字表現(xiàn)寶黛怎樣的心情? 答：一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點(diǎn)明寶黛的吵架，實(shí)質(zhì)上是愛得深摯的緣故；二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點(diǎn)明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺而真摯了。C.舉例說明此段文字心理描寫的特點(diǎn)。

答:刻畫寶黛心理的方法：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”： 好似參禪、低頭細(xì)嚼、潸然淚下、臨風(fēng)灑淚、對(duì)月長(zhǎng)吁，都是外部情態(tài)描寫。

五、作文題(30分)41.錢鐘書《吃飯》一文說：“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀?！闭?qǐng)據(jù)此并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩歌外，文體不限。參考答案： 一：?jiǎn)芜x題

1-20：CABBD CABBA ADACA DACBD 二：多選題

21-25：BCE、BCD、ADE、ABE、ABDE

第五篇：2009年1月自考大學(xué)語文真題

2009年1月自考大學(xué)語文真題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是（）

A．人的認(rèn)識(shí)受先天素質(zhì)的限制 B．人的認(rèn)識(shí)受后天教育的限制 C．人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間的限制 D．人的認(rèn)識(shí)受空間的限制 2．貫穿《論毅力》全文的論證方法是（）A．演繹法 B．歸納法 C．類比法 D．對(duì)比法 3．《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁?！边@句話所揭示的社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（）

A．名實(shí)不副，相互掩飾 B．主從錯(cuò)位，本末倒置 C．二元對(duì)立，執(zhí)兩用中 D．多元相濟(jì)，和而不同 4．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（）A．我行我素，張揚(yáng)個(gè)性 B．不平則鳴，不甘人后 C．照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D．探求知己，以展懷抱 5．《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（）

A．趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B．趙武靈王招兵買馬訓(xùn)練胡服騎射 C．趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D．趙武靈王就胡服騎射事說服公子成 6．下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是（）A．《西湖七月半》 B．《愛爾克的燈光》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》 7．《秋夜》：“我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是（）A．棗樹 B．小粉紅花 C．小青蟲 D．蜜蜂 8．《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕?！边@里使用的人物描寫方法是（）A．語言描寫 B．心理描寫 C．細(xì)節(jié)描寫 D．肖像描寫 9．《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是（）A．寫都江堰水流的壯觀 B．寫為民造福的李冰父子 C．寫橫江索橋與二王廟 D．將都江堰與長(zhǎng)城作對(duì)比 10．我國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集是（）A．《詩經(jīng)》 B．《楚辭》 C．《樂府詩集》 D．《古詩十九首》 11．《湘夫人》中，通過描述舉止動(dòng)作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詩句是（）A．嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 B．鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上 C．麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔 D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦 12．《秋興八首》（其一）的主要情感內(nèi)容是（）A．羈旅之苦 B．家國(guó)之思 C．前途之慮 D．老病之憂 13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．漢武帝將陳皇后打入冷宮 B．漢武帝鑄銅仙人承接甘露 C．唐玄宗時(shí)制作霓裳羽衣曲 D．唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán) 14．《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）描寫心理活動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．先寫自己，再寫對(duì)方 B．先寫對(duì)方，再寫自己 C．由己及彼，由彼及己 D．話分兩頭，雙管齊下 15．《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）中，警告讒害忠良之徒的詞句是（）A．春且住 B．怨春不語 C．君莫舞 D．休去倚危欄 16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷 B．丁香姑娘 C．雨的哀曲 D．獨(dú)自彷徨 17．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中象征古老中國(guó)沉重負(fù)載的是（）A．淤灘上的駁船 B．千百年來未落到地面的花朵 C．雪被下古蓮的胚芽 D．掛著眼淚的笑渦 18．《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡(jiǎn)陋、殘缺，這是為了表達(dá)“我”的（）A．渺小 B．貧困 C．虔誠(chéng) D．謙遜

19．下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是（）A．愛笑 B．癡憨 C．狡黠 D．陰險(xiǎn) 20．《金鯉魚的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是（）A．以近知遠(yuǎn) B．以小見大 C．以古知今 D．以大見小

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21．羅素認(rèn)為，避免愚蠢見識(shí)的途徑有（）A．堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B．善于聽取不同的意見 C．努力提高論辯的本領(lǐng) D．克服狂妄自大的心態(tài) E．樹立認(rèn)識(shí)有限的觀念

22．下列文章中，使用對(duì)比手法以突出主題的有（）A．《秋夜》 B．《香市》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》 E．《螞蟻大戰(zhàn)》 23．《陌上?！分?，運(yùn)用鋪陳手法加以描寫的有（）A．采桑的器具 B．羅敷的服飾 C．觀者的失態(tài) D．使君的丑行 E．夫婿的高貴

24．下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾 C．滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 E．我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25．下列選項(xiàng)中，對(duì)《斷魂槍》評(píng)述正確的有（）A．在近代中國(guó)，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B．沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn) C．沙子龍武藝高強(qiáng)，個(gè)性孤傲內(nèi)向 D．沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧 E．作者贊賞孫老者積極進(jìn)取的心態(tài)

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目 旋：

27．而皆背晉以歸梁 背：

28．要其何以成，何以敗 要：

29．孟嘗君曰：“客何好?” 好：

30．騎皆伏曰：“如大王言?！?伏：

31．甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯 爪其膚：

32．先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地 負(fù)：

33．孺人中夜覺寢 覺寢：

34．弱管輕絲，竹肉相發(fā) 竹肉：

35．每一念及，便淚下如綆 淚下如綆：

四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題： 要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那末在我看來，生活就會(huì)是空虛的。A．作者認(rèn)為，怎樣才能使生活不空虛? B．寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限”的語句。C．解釋其中的兩個(gè)成語。

37．閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也?！北娖荒苎鲆?。巡就戮時(shí)，顏色不亂，陽陽如平常。A．這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點(diǎn)? B．文中運(yùn)用了哪幾種人物描寫方法? C．指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。

38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!A．這里用了哪幾種人物描寫方法? B．“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用? C．說明這段文字中“我”的感情。39．閱讀《鷓鴣天》（重過閶門萬事非），回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣? A．概括這首詞的情感內(nèi)容。

B．指出上片所用的比喻及其比喻意義。C．下片運(yùn)用了哪些抒情手法? 40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題： 那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)?！摈煊裥睦镉窒胫骸澳阒还苣憔褪橇耍荒愫?，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠(yuǎn)了?！笨垂?，你道兩個(gè)人原是一個(gè)心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了。A．為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯? B．如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了”? C．這里運(yùn)用了何種人物描寫方法?

五、作文（30分）

41．以《獨(dú)自面對(duì)》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。