第一篇：Julie與julia的美味人生(影評(píng))

Julie 和 Julia的美味人生（影評(píng)）

1961年，美國(guó)一位家庭主婦出版的《掌握法國(guó)菜的烹調(diào)藝術(shù)》 一書(shū)，曾給當(dāng)時(shí)美食界的烹飪藝術(shù)帶來(lái)了革命性的顛覆，這個(gè)女人以及她的這本著作甚至教會(huì)了全美國(guó)人如何做飯、如何享受真正的美食，她就是美食女王——茱莉亞·査爾德。40多年后，一場(chǎng)橫跨兩個(gè)大洲之間的美味關(guān)系被后繼美食家朱莉·鮑威爾重新抒寫(xiě)。從擁擠、冷峻的美國(guó)都市 到精致、浪漫的巴黎小城，從單調(diào)傳統(tǒng)的美式快餐到嫩黃酥脆的法式鱘魚(yú)，其間又有多少寫(xiě)不完讀不盡的人生況味呢

朱莉·鮑威爾在即將踏入30歲人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的某天，突然開(kāi)始反思自己的人生：當(dāng)演員，年紀(jì)太大；生孩子則為時(shí)過(guò)早；干別的又不夠拿手，于是只能在單調(diào)乏味的工作、生活中日復(fù)一日，然而這個(gè)被生活馴化成“奴隸”的人并不是她渴望的，她有思想也曾撰寫(xiě)過(guò)半本未曾出版的小說(shuō)；她還熱切地愛(ài)著美食，每當(dāng)生活逼著她低頭時(shí)，她總會(huì)從絲滑的黃油及可口的肉湯中汲取養(yǎng)料；但她仍迫切需要改變自己。偶然見(jiàn)她讀了茱莉亞·査爾德的厚厚一本《掌握法國(guó)菜的烹調(diào)藝術(shù)》，于是一發(fā)不可收拾，她那不經(jīng)意間顯露出來(lái)的烹飪天賦、急于改變現(xiàn)狀的覺(jué)悟加上丈夫的鼓勵(lì)，使其開(kāi)始義無(wú)反顧地實(shí)施“朱莉與茱莉亞”的瘋狂美食計(jì)劃：在365天之內(nèi)，成功地做成書(shū)中的524道菜，并在博客上寫(xiě)下自己的感想！無(wú)論這一年過(guò)程多么辛苦，她終于成功了；無(wú)論成功之后怎么間接被茱莉亞否定，她終于自信而又充實(shí)地走到了30歲關(guān)口，并且重新找到了生活的意義！

茱莉亞·査爾德是一個(gè)生在美國(guó)的法國(guó)女人，雖然身上流淌著美利堅(jiān)民族的血，但靈魂表里無(wú)處不彌漫著法國(guó)女人的精致與浪漫。第二次世界大戰(zhàn)期間，茱莉亞作為中央情報(bào)局的情報(bào)收集員與美利堅(jiān)中層外交官及藝術(shù)家的保羅相愛(ài)，戰(zhàn)后結(jié)婚并移居法國(guó)。茱莉亞在她的傳記體小說(shuō)《我的法蘭西歲月》一書(shū)中自序其第一次踏上法國(guó)這片土地時(shí)的心情：哦，美麗的法蘭西！我還未曾了解你，卻已經(jīng)愛(ài)上了你！作為一名地道的美國(guó)家庭主婦，茱莉亞本該和母親卡洛琳一樣，養(yǎng)育一群可愛(ài)的孩子，空閑時(shí)和女友打打橋牌參加Party等，廚房哪是女人呆的地兒？然而定居法國(guó)后，她卻不愿做個(gè)整日無(wú)所事事的閑人，于是在丈夫Paul無(wú)限制的寵愛(ài)與支持下，她開(kāi)始零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，學(xué)習(xí)制帽最后在一堂學(xué)習(xí)法式烹飪的課程里找到了生命真正的樂(lè)趣。在對(duì)美食努力的鉆研和愉快的實(shí)踐中，她終于和好友合著了不朽經(jīng)典《掌握法國(guó)菜的烹調(diào)藝術(shù)》：她的人生因?yàn)閻?ài)情因?yàn)槊朗扯鵁o(wú)限美味。

這是兩個(gè)美食愛(ài)好者各自的美味人生，雖是不同，但又絲縷相關(guān)。某種意義上，茱莉亞是朱莉精神瀕于絕望之際的人生導(dǎo)師，她以味道和文字傳承著一種精神，那就是生活在任何時(shí)候都要有“BON APPETIT”（好胃口）！廚房是一個(gè)享受人生的福地，在這里，你可以蹬著高跟鞋帶著珍珠項(xiàng)鏈為心愛(ài)的人做可口的飯食；你還可以暫時(shí)忘掉生活的壓力在黃油、醬料、剔骨的鴨子，酒燜的牛肉，酥脆的鱘魚(yú)中繼續(xù)熱愛(ài)這主賜的生活并堅(jiān)定夢(mèng)想：每個(gè)女人都應(yīng)該系上圍裙，用耐心與智慧在廚房創(chuàng)造另一份事業(yè)。如果朱莉屈從于蝸居，擠地鐵，每天枯燥平庸的生活，那么她的人生也就成了一條線，忙著生忙著死。然而她和茱莉亞一樣在平凡中不甘庸碌，她有思想有才華且在適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇恰到好處地得到運(yùn)用，于是她成功了，她得到了家人朋友以及大批Fans的認(rèn)可與追捧，她再也不是被灰塵掩蓋發(fā)不了光的朱莉！然而，就在朱莉成功之際，她卻間接得知自己的精神導(dǎo)師竟然hate（討厭）她！為什么，她用在海綿里擠出來(lái)的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想換來(lái)的竟是憎惡？多少個(gè)夜晚她從茱莉亞的烹飪課中得到慰藉，多少個(gè)閑暇她攤著那本厚厚的《掌握法國(guó)菜的烹調(diào)藝術(shù)》去粗取精的實(shí)踐。她哭了，狠狠地像是要把淚泉哭到枯竭，然而她卻不知道為什么哭，她甚至沒(méi)有與茱莉亞見(jiàn)過(guò)面！那茱莉亞，一個(gè)在人生路上不斷叩問(wèn)心靈且懂得體諒他人的女性，為什么會(huì)反感朱莉式的奮斗呢，筆者認(rèn)為原因有二：

其一，對(duì)待烹飪（美食）的態(tài)度。她們雖然都在人生的十字路口才找到生活的樂(lè)趣所在，但茱莉亞一直把美食當(dāng)成事業(yè)，她遍嘗法國(guó)各種高、中、低檔大餐小吃，在味蕾的刺激與回味下，探索新的菜式并推而廣之，意圖 教會(huì)所有的美國(guó)主婦如何烹飪，她的嘗試不是心血來(lái)潮也不是被生活所迫而不得已為之?？梢哉f(shuō)，整個(gè)過(guò)程她都在享受，享受美食帶來(lái)的快樂(lè)與驚喜，享受著書(shū)過(guò)程中Paul無(wú)微不至的呵護(hù)與鼓勵(lì)，甚至享受與好友共同合作中出現(xiàn)的小摩擦！而朱莉卻以她的名譽(yù)博人眼球（至少她這樣認(rèn)為）卻見(jiàn)不出實(shí)際的目的，她雖美其名“瘋狂美食計(jì)劃”然而既不出入各檔餐廳又不細(xì)究各色菜肴調(diào)料的功效細(xì)節(jié)，既無(wú)創(chuàng)新又無(wú)自己的體系，只是一味竊取他人成果。整個(gè)過(guò)程中，她更多地是借美食逃避現(xiàn)實(shí)的不如意，甚至潛意識(shí)里她也希望通過(guò)某種途徑成為公眾人物以改變過(guò)去一直作為“小人物”的尷尬處境（尤其是和周圍的好友對(duì)比之后）。

其二，對(duì)待生活的態(tài)度。定居巴黎后，丈夫Paul的事業(yè)陷入兩難困境且一度被聯(lián)邦政府當(dāng)成間諜調(diào)查，茱莉亞在為生活精打細(xì)算的同時(shí)還得時(shí)時(shí)為丈夫焦慮不安；等到她有了一定的知名度，又為《掌握法國(guó)菜的烹調(diào)藝術(shù)》一書(shū)的出版而費(fèi)盡周折，幾經(jīng)顛簸終于有人慧眼識(shí)珠，面對(duì)這些，她從不感覺(jué)沮喪，她的人生信條就是：有 BON APPETIT（好胃口），就有joy of life！無(wú)論何時(shí)，她都活在“Ah ——”（笑聲）中。而朱莉，不僅通過(guò)美食逃避現(xiàn)實(shí)的貧乏與恐懼，甚至在逃避過(guò)程中，都沒(méi)有徹底融入美食天地，她會(huì)為無(wú)法掌握某一道菜的烹飪技巧而與家人不快，會(huì)在博客中抒寫(xiě)美食的同時(shí)發(fā)泄個(gè)人的不滿，甚至過(guò)于關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)而忘了夢(mèng)想本身的純粹性，這與茱莉亞的生活態(tài)度是背道而馳的。

正如茱莉亞所說(shuō)：法國(guó)是充滿魔力之城，其魔力之一就在于法式美食，它讓所有美國(guó)主婦學(xué)會(huì)如何烹飪也讓世界人民認(rèn)識(shí)法式大餐。時(shí)代潮流并未走遠(yuǎn)，讓我們向廚房進(jìn)軍，向美味人生致敬！

2014年9月20日

觀《朱莉與茱莉亞》、粗讀《我的法蘭西歲月》《美味關(guān)系：朱莉和茱莉亞》有感

第二篇：《你看起來(lái)很美味》影評(píng)

剛才看了一部電影，《你看起來(lái)好像很好吃》。依然是動(dòng)畫(huà)片，日本動(dòng)畫(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候笑的不能行，中間卻感動(dòng)得流淚，電影最后又流淚了，哎……這樣一部小小的電影竟然可以這么容易操縱我的情緒！電影講述的是關(guān)于恐龍的故事，一個(gè)食草類恐龍媽媽撿到了一個(gè)被遺棄的恐龍蛋，這個(gè)蛋破殼的時(shí)候竟然是個(gè)是食肉類的霸王龍，自然地，恐龍首領(lǐng)堅(jiān)決要恐龍媽媽把這個(gè)隱患扔掉，她不得不照做，可是當(dāng)她聽(tīng)到小家伙凄涼的叫聲時(shí)還是又返回去抱起了他。為此，她脫離了群體，帶著自己的孩子萊特還有這個(gè)霸王龍哈特獨(dú)自在森林里生活。萊特和哈特從小一起長(zhǎng)大，兩兄弟感情很好，可是，漸漸地，哈特發(fā)現(xiàn)自己跟萊特不一樣，他吃不下去硬硬的葉子，他渴望吃肉。在一次偶然遠(yuǎn)離媽媽的時(shí)候，小哈特目睹了成年霸王龍獵殺食物的兇殘，也終于知道了自己真的跟媽媽不一樣，他害怕自己有一天也會(huì)把媽媽吃了，于是一個(gè)人離開(kāi)家了……長(zhǎng)大了的霸王龍?jiān)讷C殺食物后經(jīng)常會(huì)想，當(dāng)初媽媽為什么要收養(yǎng)自己？這個(gè)疑慮一直在他腦海里揮之不去，直到有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)剛剛破殼的小甲龍……

小甲龍破殼后第一眼看見(jiàn)的就是哈特，哈特俯下身看著這個(gè)小家伙，忍不住說(shuō)：“嗯，你看起來(lái)很美

味呀?！边@個(gè)粉嘟嘟的小甲龍閃著超萌的大眼睛，開(kāi)心地叫這個(gè)龐然大物為“爸爸”，也許是小家伙讓哈特的心里油然一暖，莫名其妙地，哈特就成了這個(gè)小家伙的爸爸了?！昂苊牢丁彼坪鹾芟矚g自己的名字，哈特也由開(kāi)始的別扭逐漸習(xí)慣了這么叫他。可是小甲龍畢竟是食草動(dòng)物，哈特心里也擔(dān)心將來(lái)有一天會(huì)很不妥，于是他開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練小甲龍，希望它可以變得強(qiáng)大起來(lái)不被輕易地吃掉。小甲龍一直為自己擁有這么強(qiáng)壯勇敢的爸爸而自豪，他不停地跟爸爸說(shuō)將來(lái)長(zhǎng)大一定要變成爸爸那樣子?？墒侵挥泄刈约好靼祝肋h(yuǎn)不可能像自己那樣。于是有一天，他很認(rèn)真地對(duì)“很美味”說(shuō)，你已經(jīng)很厲害了，可以離開(kāi)爸爸了。小家伙愣了半天才發(fā)現(xiàn)爸爸不是跟他開(kāi)玩笑的，于是他跳到爸爸身上抱著他哭著不肯離開(kāi)。哈特只好說(shuō)，那我們來(lái)賽跑，只要你贏了我，我們就永遠(yuǎn)不分開(kāi)?！昂苊牢丁遍_(kāi)始很努力地向前奔跑，他真的很努力地在向前奔跑，因?yàn)樗幸粋€(gè)信念——我一定要贏了爸爸！可是大家一定能猜到結(jié)局，哈特在中途悄悄地朝相反的方向離開(kāi)了…

本以為他們的父子關(guān)系就這樣結(jié)束了，可是“很美味”卻不小心闖進(jìn)了其他霸王龍的領(lǐng)地，當(dāng)他的一聲慘叫傳到哈特的耳朵里時(shí)，哈特立刻慌忙地循著

小家伙的腳印開(kāi)始尋找。父愛(ài)的力量是偉大的吧，當(dāng)一個(gè)父親非常渴望營(yíng)救自己的孩子時(shí)，他的力量是驚人的。于是，哈特一個(gè)人把一群霸王龍打倒在地，并且沒(méi)用它鋒利的牙齒，因?yàn)樗选昂苊牢丁焙谧炖?。被拼命救回?lái)的小家伙蘇醒后的第一句話就是，“爸爸，我賽跑沒(méi)有輸吧？以后我們還能永遠(yuǎn)在一起吧？”呵呵，當(dāng)然了。不過(guò)因?yàn)檫@件事，這塊領(lǐng)地的霸王龍首領(lǐng)巴克決定把他驅(qū)逐出去，不讓他再回來(lái)。

恐龍們生活的這一片土地有一個(gè)活火山，而這時(shí)候火山就要再次爆發(fā)了，哈特很想回去看看媽媽，他擔(dān)心因?yàn)榛鹕奖l(fā)自己會(huì)再也見(jiàn)不到媽媽了。重回這一片土地讓哈特回憶起很多小時(shí)候的美好時(shí)光，他在不斷冒黑煙的火山附近找到了媽媽，而媽媽也一眼認(rèn)出了自己的孩子，第一句話就是“真是的，擅自離家后就一直沒(méi)回來(lái)，媽媽很擔(dān)心你呀?！彼麄兿鄵砗鬀Q定和族群一起遷徙到北方的安全地方去，同行的還有小時(shí)候一起長(zhǎng)大的萊特及媽媽后來(lái)生的三個(gè)孩子。可是這時(shí)候卻遇到了巴克，巴克從一位很老的霸王龍那里得知自己就是哈特的父親，可是他并沒(méi)有跟哈特說(shuō)，反而在這個(gè)隨時(shí)可能火山爆發(fā)被葬身火海的時(shí)候跟哈特激戰(zhàn)起來(lái)。他不斷吼著哈特用盡全力向自己進(jìn)攻，激勵(lì)他打敗自己。結(jié)果算是兩敗俱傷，作為父親的巴

克看著自己的孩子這么勇敢強(qiáng)壯，疲憊但滿足地躺在地上讓他們一行離開(kāi)了。之后，哈特就和媽媽告別了，帶著“很美味”，向相反的方向離開(kāi)了，他們也許都不會(huì)再見(jiàn)面了，可是這并不妨礙彼此牽掛不是嗎？一直很喜歡這類溫暖的故事，當(dāng)動(dòng)物被賦予人的感情時(shí)，也可以這么感人的。一個(gè)超脫種族觀念的媽媽，明知道自己的決定將來(lái)會(huì)有什么樣的后果，可是依然堅(jiān)決地收養(yǎng)了異類。而一個(gè)食肉類的霸王龍卻也莫名其妙地收養(yǎng)了一個(gè)食草類的孩子并且用心照顧他長(zhǎng)大。很多時(shí)候，人類的情感都是既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的，正是因?yàn)檫@樣，才有了一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的瞬間。當(dāng)我們被紛繁的社會(huì)迷住雙眼的時(shí)候，當(dāng)我們逐漸遠(yuǎn)離自己心靈深處的真實(shí)時(shí)，當(dāng)我們站在十字路口迷茫失落時(shí)，是不是可以回家看看，抱抱自己的最愛(ài)的人，讓自己的心靈回歸在本真吧！

第三篇：《人生》影評(píng)

《人生》影評(píng)

看完整部電影，印象最為深刻的就是高加林和巧珍的愛(ài)情，看著他們一步步地走在一起，而到后來(lái)巧珍遭高加林拋棄，最終釀成遺憾，心里不禁為兩位主人公感到悲嘆......巧珍一開(kāi)始就暗戀高加林，面對(duì)數(shù)次前來(lái)相親的馬栓避而不見(jiàn)。后來(lái)通過(guò)唱信天游、送瓜、幫忙賣饃等方式大膽地向高加林示愛(ài)，來(lái)追求自己的愛(ài)情。在幫助高加林“賣”完饃后她所表現(xiàn)出的那份純真的欣喜，聯(lián)想到后來(lái)的被拋棄就讓人忍不住的心疼。他們一步步地走在了一起，巧珍即使在面臨父親的反對(duì)時(shí)，也沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫猶豫。巧珍十分的通情達(dá)理，為了高加林有更好的前途，她愿意一個(gè)人在家種地養(yǎng)孩子。高加林也不甘心留在農(nóng)村，向往城市生活，就在這時(shí)，他如愿以償?shù)氐匠抢锕ぷ?，巧珍雖然不舍，但高加林終究走了。在城里，老同學(xué)黃亞萍對(duì)他表白，雖然對(duì)巧珍也有不舍，但他最終選擇了拋棄巧珍，跟黃亞萍走。在得知高加林要遠(yuǎn)走拋棄她時(shí)，巧珍沒(méi)有大吵大鬧，她默默地接受了。后來(lái)巧珍結(jié)婚了，高加林卻因?yàn)楸唤野l(fā)再次回到農(nóng)村，此時(shí)佳人已不再......在這段感情里，巧珍一直默默地付出，她愛(ài)高加林愛(ài)得死心塌地，她多次說(shuō)“你說(shuō)什么也別把我丟下”，最終卻還是被拋棄了，但她不怨高加林，只一心為他著想，即使最后高加林再次回農(nóng)村，她還求大姐幫他，一般人實(shí)在是很難做到如此，看到她為高加林所作的一切，內(nèi)心十分感動(dòng)，她身上的那份淳樸，給人的感覺(jué)就像清風(fēng)拂過(guò)，而她越是如此癡情、如此淳樸，在遭遇背叛后，給人的震撼也愈加強(qiáng)烈，作品的悲劇意味也更加深厚。

而高加林的形象也十分富有悲劇內(nèi)涵，他與生活、命運(yùn)抗?fàn)帲鳛橐幻R(shí)分子，一出場(chǎng)就被迫在農(nóng)村種田，但他內(nèi)心渴望城市生活，不甘心在農(nóng)村刨一輩子的黃土，他企圖改變自己的命運(yùn)。為了自己的夢(mèng)想，他拋棄了在患難中給予自己最大幫助的、癡心于自己的人，在他身上，理想戰(zhàn)勝了愛(ài)情。但這一切卻沒(méi)能換來(lái)命運(yùn)的垂青，最終被命運(yùn)顛覆，他只能重新回到了黃土地，這時(shí)，一切都來(lái)不及挽回，留下的只能是永遠(yuǎn)的遺憾。他是一個(gè)名符其實(shí)的“負(fù)心漢”，為了追求城市生活而拋棄“糟糠之妻”。但這或許也是那一時(shí)代人的悲哀，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，作為一名知識(shí)分子，有理想、有追求，卻被命運(yùn)玩弄，時(shí)喜時(shí)悲。一開(kāi)始跌落谷底，在巧珍的陪伴下，慢慢接受現(xiàn)實(shí)。原本平凡的日子卻被提升為通訊部干事而打破，和黃亞萍到南京，實(shí)現(xiàn)了他的理想，原以為到達(dá)了人生的頂峰，卻在一瞬間再次跌落谷底，讓他一無(wú)所有，命運(yùn)幾次三番的捉弄，體現(xiàn)了他對(duì)人生的奮斗歷程。

第四篇：《鋼琴師》與《美麗人生》影評(píng)

《鋼琴師》與《美麗人生》

首先選這兩部電影作比較，一個(gè)鮮明共同主題就是關(guān)于二戰(zhàn)中猶太人的生存現(xiàn)實(shí)。本來(lái)選定以音樂(lè)為主題的兩部片子《海上鋼琴師》與《八月迷情》，同樣是天才音樂(lè)家的比較，但是斟酌之后，又覺(jué)得兩部片子可比性不高，《海上鋼琴師》拿下多個(gè)最佳的影片，無(wú)論在導(dǎo)演編劇、音樂(lè)配樂(lè)、還是在演員上都勝于《八月迷情》，其實(shí)《海上鋼琴師》不知什么時(shí)候看過(guò)，但當(dāng)再次重溫時(shí)，看到主角那么熟悉，終于想到是我看完前3季的《lie to me》的主角蒂姆 羅斯，只是讓我感到好奇的是從《海上鋼琴師》到《lie to me》，蒂姆 羅斯在演技上的確是更為成熟老練，但為什么在身高上我覺(jué)得矮了很多，而且有些微微發(fā)福了。不知覺(jué)把話題扯遠(yuǎn)了，言歸正傳，我對(duì)比的是《鋼琴師》與《美麗人生》，同樣的兩部關(guān)于二戰(zhàn)猶太人題材影片，卻是兩種在表現(xiàn)方式極度不同類型的影片。在片名上其實(shí)就可以小作比較，尤其在看過(guò)兩部影片之后，《鋼琴師》又名《戰(zhàn)地琴人》，如果在看影片之前，光對(duì)片名作猜想對(duì)比，《戰(zhàn)地琴人》與《美麗人生》，是否和我一樣預(yù)想《戰(zhàn)地琴人》是一部慷慨激昂的音樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)電影，而《美麗人生》是一部充滿羅曼蒂克愛(ài)情生活為主線的影片。

之所以選擇兩部二戰(zhàn)猶太人戰(zhàn)爭(zhēng)電影作對(duì)比，一個(gè)原因也是個(gè)人其實(shí)比較喜歡歷史，喜歡關(guān)注一些時(shí)事政治，那關(guān)于這個(gè)主題的電影首當(dāng)其沖應(yīng)該是斯皮爾伯格的奧斯卡最佳影片《辛德勒名單》，并且是真實(shí)的歷史事件，但是對(duì)于這位名聲赫赫的奇才大導(dǎo)演，以及他的片子和榮譽(yù)等等，都太被人熟知，我覺(jué)得也沒(méi)必要我來(lái)作介紹和評(píng)價(jià)，所以我覺(jué)得還是選擇另外兩位傳奇導(dǎo)演，羅曼·波蘭斯基與羅伯托·貝尼尼。

首先我想先介紹一下《鋼琴師》導(dǎo)演羅曼·波蘭斯基，可以說(shuō)我對(duì)于這位導(dǎo)演的經(jīng)歷真的是嘆為驚止，用“傳奇”人生一點(diǎn)不為過(guò)，而他的人生經(jīng)歷也充分展現(xiàn)在他的電影風(fēng)格上，如果讓我來(lái)形容他，那么用“鬼才”“怪才”我覺(jué)得還是非常貼切的，因?yàn)樗碾娪帮L(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，主要都是黑色恐怖電影，擅長(zhǎng)在血腥中探索人性，在懸疑中制造浪漫。具有很強(qiáng)的藝術(shù)氣質(zhì)，恐懼感和神秘氣息一直籠罩在他的電影中，這和他的人生經(jīng)歷有關(guān)，而關(guān)于這位老導(dǎo)演的人生經(jīng)歷，他本身是猶太人，自己也親身經(jīng)歷了二戰(zhàn)，二戰(zhàn)爆發(fā)后，全家被抓入集中營(yíng)，母親死于奧斯威辛，父親僥幸保存了性命，波蘭斯基本人則逃出猶太人居住區(qū)，在一個(gè)波蘭農(nóng)夫的幫助下存活下來(lái)。這個(gè)童年陰影對(duì)波蘭斯基日后的人生觀與電影生涯產(chǎn)生非常大的影響，以至于斯皮爾伯格多次邀請(qǐng)他出任《辛德勒的名單》的導(dǎo)演都被其因“揮之不去的痛苦”而拒絕，所以說(shuō)如果當(dāng)時(shí)他接受了斯皮爾伯格的邀請(qǐng)，由他和斯皮爾伯格共同制作《辛德勒的名單》，那《辛德勒的名單》這部經(jīng)典的電影的風(fēng)格也許又有些不一樣了，同時(shí)可能也不一定會(huì)再出這部關(guān)于二戰(zhàn)猶太人艱難生存的《鋼琴師》。從畢業(yè)展現(xiàn)對(duì)黑色風(fēng)格的興趣，到去歐洲拍片發(fā)展自己在黑色電影上的才華，接著前往美國(guó)好萊塢發(fā)展，同時(shí)在美國(guó)他又經(jīng)受了人生了另一個(gè)慘痛打擊，懷孕的妻子與賓客遭到邪教組織毒手，慘死家中，喪妻之痛使波蘭斯基的創(chuàng)作變得更為黑暗，同時(shí)事業(yè)卻越走頂峰。事業(yè)頂峰的之時(shí)發(fā)生了性騷擾女童案，他避走法國(guó)，而被美國(guó)通緝，雖避免了牢獄之災(zāi)，但從此再也沒(méi)敢去美國(guó)，連榮獲奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)時(shí)也缺席頒獎(jiǎng)典禮，09年在去接受蘇黎世電影節(jié)為他頒發(fā)的導(dǎo)演終生成就獎(jiǎng)時(shí)被捕，直至去年2010年才真正成為自由人。

以上就是個(gè)人對(duì)波蘭斯基的人生經(jīng)歷的總體概括簡(jiǎn)介，花那么長(zhǎng)篇好幾百字的介紹不是無(wú)用的為了湊字?jǐn)?shù)，若為湊字?jǐn)?shù)，不必去了解導(dǎo)演那么多人生經(jīng)歷，而做那么多了解是為了說(shuō)明接下來(lái)《鋼琴師》這部電影，《鋼琴師》讓世界重新認(rèn)識(shí)了波蘭斯基，也讓他重新回到世界電影的顛峰。曾因不敢自揭傷疤而拒絕斯皮爾伯格的邀請(qǐng)拍攝《辛德勒的名單》，而后不再顧及自己童年的陰影，年近古稀的波蘭斯基頂著跟風(fēng)《辛德勒的名單》的壓力，拍攝同樣涉及屠殺猶太人題材的《鋼琴師》，卻取得了巨

大的成功。同是描寫(xiě)二戰(zhàn)時(shí)猶太人艱苦求生的電影，《辛德勒名單》拿了美國(guó)最高的奧斯卡獎(jiǎng)，《鋼琴師》拿了歐洲最高的戛納獎(jiǎng)，外加奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳男主角，名聲不相上下。為什么？他將自己童年的真實(shí)經(jīng)歷傾注其中，改編維拉德斯婁·斯皮爾曼的自傳，故事本身也是真實(shí)事件，在電影語(yǔ)言上，他放棄了自己一直的構(gòu)圖和對(duì)光線的追求，用一種接近半紀(jì)錄片式手法進(jìn)行拍攝，深刻展現(xiàn)真實(shí)性，使殘酷的屠殺史實(shí)無(wú)需修飾就深入人心；在電影內(nèi)涵上，前面我作了那么多對(duì)他人生經(jīng)歷，拍攝電影風(fēng)格，所以說(shuō)簡(jiǎn)單的說(shuō)這是位以拍攝驚悚、恐怖、懸疑、暴力、情色、死亡和孤獨(dú)為拿手的導(dǎo)演，號(hào)稱“罪惡大師”，而在《鋼琴師》中，他少見(jiàn)地注入了對(duì)人性的關(guān)懷，通過(guò)一個(gè)鋼琴家的“偷生”故事映射他這個(gè)親身受害者童年在農(nóng)夫幫助下僥幸生存的狀態(tài)，讓人感到如此悲憫。

在看這部電影之前你是否一樣以為和期待令人窒息驚嘆的鋼琴表演，如海上鋼琴師一般，以為主角會(huì)如何如何用音樂(lè)鼓舞人們奮勇反抗納粹，期待主角多么不屈不撓，如何玉石俱焚，催人淚下，但這些都沒(méi)有。這部電影有的只有無(wú)可奈何的凄涼，還有戰(zhàn)爭(zhēng)中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的人性光芒，主角是一條線索，一條穿越戰(zhàn)爭(zhēng)始末的線索，他是一個(gè)才華橫溢的鋼琴家，和平年代，他會(huì)有輝煌的一生 而戰(zhàn)爭(zhēng)亂世，他只能奮力在夾縫中求生存。

影片是從炮彈爆炸打破主人公優(yōu)美的鋼琴旋律開(kāi)始的。炮聲很快臨近，震碎了窗戶上的玻璃，這里我們看到他是熱愛(ài)鋼琴藝術(shù)的，我想他是想把一曲彈完，但炮彈沒(méi)有允許他彈完，這似乎就是一個(gè)殘酷的預(yù)示。

戰(zhàn)爭(zhēng)打響，作為猶太人的主角與兄弟姐妹還有自己年邁的父母一起開(kāi)始了求生道路。從慌忙的收拾行李、爭(zhēng)論藏錢方法到賤賣鋼琴、給父親弄工作證，羅曼·波蘭斯基使用一種殘酷的方式制造節(jié)奏，用一種舒緩的語(yǔ)言來(lái)敘述戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的影響，他先來(lái)一點(diǎn)悲慘的東西，跟著再展示一點(diǎn)惡劣環(huán)境中的人性，然后再來(lái)點(diǎn)更慘的。比如先講猶太區(qū)傳言德國(guó)人要把沒(méi)有工作卡的人送走，男主角就到處替家里人找工作卡，當(dāng)終于湊齊，但給他卡的人卻說(shuō)“這東西幫不了你們”。接著納粹軍闖進(jìn)猶太人家里，直接把因?yàn)闅埣沧谳喴紊衔茨芤?jiàn)了納粹軍起立的居民連人帶椅從陽(yáng)臺(tái)扔了下去摔死，鋼琴家的媽媽失聲尖叫，在街上開(kāi)槍殺死猶太人，開(kāi)車碾過(guò)他們的身體，到這里我意識(shí)到，這根本不是一部飽含激情的音樂(lè)劇，而是一部真實(shí)、殘忍的歷史悲劇。

他們?nèi)叶急凰偷交疖囌荆\(yùn)走。在那里好幾個(gè)小情節(jié)，我還清楚記得的有兩處，一個(gè)是不停自責(zé)的年輕母親，為了躲避秘密警察搜捕，悶死了哭泣中的嬰兒，還有最讓我心酸感動(dòng)一段，也是我之前提到導(dǎo)演很少會(huì)在他其他作品中所注入的東西，對(duì)人性的關(guān)懷，全家人湊足20波幣買了一塊糖，父親用小刀小心的分成6小塊，你可以想象一塊奶糖分成6份有多大，而這一小塊糖，卻成了他們一家人最后的聚餐。而在他要上開(kāi)往滅絕集中營(yíng)的火車時(shí)，還是那個(gè)猶太奸警救了他，接下來(lái)在勞動(dòng)集中營(yíng)中，面對(duì)納粹隨意的開(kāi)槍處死身邊的猶太人時(shí)，主角真切的表現(xiàn)出作為一個(gè)普通人的害怕緊張心理，當(dāng)自己被鞭打，他也驚慌地抱住納粹軍官的腿，在乞求不要?dú)⑺浪?。主人公在友人的幫助下從集中營(yíng)逃離，又在友人的幫助下開(kāi)始了流亡生活，他四處躲藏，靠別人的救濟(jì)和自己在廢棄物里找尋的食物維生。作為一個(gè)鋼琴師，在這逃亡過(guò)程中有一個(gè)穿插我們可以看到，在安排他住在納粹秘密警察邊上的公寓里有一架鋼琴，當(dāng)我以為在這封閉的的沉悶空間里他會(huì)忍不住彈起鋼琴而給他帶來(lái)麻煩時(shí)，而導(dǎo)演的安排卻是對(duì)他的手指空彈鋼琴的細(xì)節(jié)，明明面對(duì)鋼琴卻不能去碰，因?yàn)樗宄靼鬃约旱奶幘?，多么清醒的意識(shí)以及對(duì)生存的渴望，只要隔空佯彈，因?yàn)橐魳?lè)存在腦海之中。他只是靜靜的從窗戶看著反抗侵略的生命被德軍鎮(zhèn)壓，變成滿街尸首；他既沒(méi)有為這些反抗的英雄們給過(guò)實(shí)質(zhì)性的幫助，也沒(méi)有用鋼琴曲去鼓勵(lì)他們英勇戰(zhàn)斗，甚至沒(méi)有為他們的犧牲做禱告，他只是祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)過(guò)去，送食物餓快點(diǎn)來(lái)到

來(lái)，盡管他心里有音樂(lè)，但那僅僅只是精神上的支持，真正能支持他活下去的還是食物。也許你會(huì)給他一個(gè)懦夫的定義，但我想說(shuō)的是那才作為一個(gè)普通人真實(shí)可信的寫(xiě)照，并且我對(duì)勇敢的定義也不一樣，我不認(rèn)為他要在數(shù)十萬(wàn)德軍占領(lǐng)的波蘭以猶太人的身份拿起刀叉奮起抵抗才算勇敢，同時(shí)這也不能狹窄定義他為懦夫，那么也不能解釋他在被奴役時(shí)，利用運(yùn)糧的職務(wù)偷偷運(yùn)武器，在每個(gè)列隊(duì)回營(yíng)的夜里，他們趁機(jī)把武器扔過(guò)墻，這也是他懦弱？墻里的人在最后反抗了，原因很簡(jiǎn)單，他們反正一死，而主角逃走了，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗性敢馐樟羲呐笥选Ｋ锌梢圆豢科此来婊?，?duì)于生存幾率大的，又不違背道德的，為什么不選擇呢，能這樣在屠刀下生存下來(lái)就不能稱之為勇敢嗎？

我想《鋼琴師》在影迷中的影響似乎并不及《海上鋼琴師》，但這兩部影片我壓根兒無(wú)法比較。這也是為什么我本來(lái)拿《海上鋼琴師》與《八月迷情》比較，現(xiàn)在用《鋼琴師》與《美麗人生》比較，而沒(méi)去拿《海上鋼琴師》與《鋼琴師》作比較，因?yàn)閮刹侩娪暗牧⒁馔耆煌朵撉賻煛凡](méi)有敘述主人公的技藝多么高超，他對(duì)音樂(lè)的理解也基本沒(méi)有提及。鋼琴在電影中最突出的表現(xiàn)是在主人公流亡快結(jié)束時(shí)，他在德國(guó)軍官的要求下彈的曲子感動(dòng)了德國(guó)軍官，很多人可能認(rèn)為僅是那一曲子救了主人公，認(rèn)為音樂(lè)藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界種族之分，我想那也并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于那德國(guó)上校也是真實(shí)存在的普通人，如果你也注意細(xì)節(jié)鏡頭，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他辦公桌上有一張他的家庭相片，還有他手上無(wú)名指的戒指，說(shuō)明他也是有家庭有妻兒的人，他也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)已沒(méi)有意義，他也渴望結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)和妻兒團(tuán)聚，而在主人公彈奏的那一曲的時(shí)，我想主人公也傾注了自己經(jīng)歷的苦難還有對(duì)回家的熱切盼望，而那位德軍上校能夠理解感受到這點(diǎn)，因此送給他食物幫助他，所以我想如果斯皮爾曼如果不是鋼琴師，他也不會(huì)殺他。這里還有一個(gè)對(duì)白，相當(dāng)值得琢磨，當(dāng)?shù)萝娚闲Ｗ詈笠淮谓o斯皮爾曼送食物并告知他，他們要要撤退時(shí)，斯皮爾曼：“我不知道該怎么感謝你?！鄙闲＃骸爸x謝上帝，不要謝我，他希望我們幸存下來(lái)。所以那就是我們所要相信的?！边@一個(gè)對(duì)話又讓我想起在片子開(kāi)頭，當(dāng)他們被迫搬離住所，街頭一片混亂，一位猶太人或者波蘭人說(shuō)了一句“我無(wú)法再繼續(xù)信仰上帝了”，這是不是也是一個(gè)呼應(yīng)呢。而在結(jié)束德軍上校說(shuō)的預(yù)示著斯皮爾曼可以活下來(lái)。還有一個(gè)對(duì)話是上校問(wèn)他戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后干嘛和他的名字，主人公告訴他自己叫“斯皮爾曼”，會(huì)繼續(xù)彈在波蘭電臺(tái)彈鋼琴，上校說(shuō)他會(huì)去聽(tīng)他的演奏，還說(shuō)“斯皮爾曼”對(duì)鋼琴師來(lái)說(shuō)是個(gè)好名字，這句我想是他對(duì)斯皮爾曼的祝愿吧。

最后斯皮爾曼和德軍上校這整的一段故事，我想導(dǎo)演波蘭斯基在他其他作品中都沒(méi)有這樣追求人物細(xì)膩的美好人性和心理，這無(wú)疑是一個(gè)他個(gè)人的突破，但是深入又發(fā)現(xiàn)《鋼琴師》又沒(méi)有完全擺脫波蘭斯基的黑色風(fēng)格，里面到處可見(jiàn)的的冷酷的鏡頭，也許你不會(huì)喜歡這部電影，太壓抑卻又缺乏壓抑的釋放點(diǎn)，即便看到德軍的撤退，你依然感受不到所謂的勝利，主人公差點(diǎn)因?yàn)樯砩系牡萝娡馓撞铧c(diǎn)死在同胞的槍下。甚至直到結(jié)尾，波蘭斯基也不肯溫暖一下，我們看到主人公重新西裝筆挺地坐在廣播電臺(tái)里彈琴，然后跟著他的一個(gè)朋友去臨時(shí)戰(zhàn)俘營(yíng)尋找那個(gè)最后救他一命的德國(guó)軍官。這里來(lái)了壓軸的一筆：他們始終沒(méi)有找到，直到德國(guó)人在五十年代死在了蘇聯(lián)的戰(zhàn)俘營(yíng)里后，人們才終于知道他的名字：威姆·豪森菲德上尉。這短短一行字幕，卻帶出了二戰(zhàn)結(jié)束后仍然無(wú)處不在的冷酷現(xiàn)實(shí)：政府高層即使接到報(bào)告卻不努力尋找，蘇軍報(bào)復(fù)性地虐待德國(guó)俘虜?shù)鹊龋@就是真實(shí)。

鋼琴家在影片中像是一把火炬，在幫助他的人手中傳遞著，他不屬于戰(zhàn)爭(zhēng)，影片即在詮釋殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好事物的踐踏 以及不可磨滅的人性。但在波蘭斯基看來(lái)，我們這個(gè)世界，可能本來(lái)就是一個(gè)滅絕人性的地方，所謂人性，在他看在可能只是不知何時(shí)的靈光一現(xiàn)，所以對(duì)于波蘭斯基本人，我想他并不信仰上帝。

原諒我對(duì)花了大量時(shí)間和篇幅對(duì)《鋼琴師》和波蘭斯基作了個(gè)人分析，本來(lái)還想做對(duì)演員的分析，但字?jǐn)?shù)已經(jīng)超出4000字，那么就省略這部分直接對(duì)羅伯托·貝尼尼《美麗人生》

分析了。如果說(shuō)《鋼琴師》是一部悲劇的的話，那么用喜劇的大致形容《美麗人生》也沒(méi)什么不適合的，因?yàn)槭紫葟膶?dǎo)演羅伯托·貝尼尼講起，羅伯托·貝尼尼本身就是一位喜劇演員，他的才華盡在喜劇上發(fā)揮的淋漓透徹，他的影片在意大利喜劇電影中占有不可動(dòng)搖的地位。所以相比較波蘭斯基是一位悲劇大師的話，那么羅伯托·貝尼尼就是一位喜劇大師，他們?cè)谌松^與世界觀的認(rèn)識(shí)上也是不太一樣，或者說(shuō)太不一樣，羅伯托·貝尼尼是一位樂(lè)天派，而波蘭斯基就是憂郁派，這在《鋼琴師》與《美麗人生》兩部影片上也展現(xiàn)的清晰可見(jiàn)。用中國(guó)的古話來(lái)區(qū)分兩人，羅伯托·貝尼尼信仰的可能是孟子“人之初性本善”，而波蘭斯基可能更偏向荀子“人之初性本惡”。

對(duì)比《鋼琴師》這個(gè)根據(jù)真實(shí)故事改編的猶太人戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影，《美麗人生》同屬于同類題材電影，但這不是真實(shí)故事，唯一可以根據(jù)的就是這是貝尼尼父親在納粹集中營(yíng)呆過(guò)兩年，他便是在他父親的經(jīng)歷的基礎(chǔ)上進(jìn)行《美麗人生》的創(chuàng)作，所以說(shuō)這就不同于《鋼琴師》的歷史真實(shí)性，這是貝尼尼編制的一個(gè)童話故事，忘了提到一點(diǎn)，就是《美麗人生》這是一部貝尼尼自編自導(dǎo)自演的電影，而女主人公在現(xiàn)實(shí)中也是貝尼尼的“公主”。此外，羅伯托·貝尼尼也不是猶太人，盡管他不是猶太人，這故事也沒(méi)有那么真實(shí)，但他在電影里融入了自己的個(gè)人記憶及深切的歷史悲痛，他的父親過(guò)去被關(guān)在納粹集中營(yíng)的經(jīng)歷對(duì)他影響很深，整部影片充滿人性與希望。

之所以用“喜劇”來(lái)概括《美麗人生》，也正是這部片子的里處處存在的積極向上的樂(lè)觀精神，如果用一句話來(lái)概括這片子，用“一個(gè)王子，一位公主，一個(gè)幸福的孩子”的故事應(yīng)該夠了。羅伯托.貝尼尼想通過(guò)它編制的這個(gè)童話來(lái)展示面對(duì)死亡的了然心境。對(duì)于這么一個(gè)片子我想對(duì)此更多的是感受，對(duì)于影片在一些小細(xì)節(jié)的分析上我覺(jué)得沒(méi)必要那么較真，畢竟這是一個(gè)殘酷背景下的童話故事，在片子中所存在各種巧合和喜悅成分都是一種積極的鼓勵(lì)，是對(duì)片名《美麗人生》最好詮釋。

什么樣的人生是美好的？提這樣問(wèn)題的人至少相信這個(gè)世界上還是有美好人生的，如果連美好人生是否存在也懷疑，那么顯然這樣的問(wèn)題毫無(wú)意義，也就不會(huì)再提這樣的問(wèn)題。如果相信這個(gè)世界還是有美好人生，那么它至少還需相信這個(gè)世界是有善良，并且善良也必會(huì)出現(xiàn)在自己的人生中。

《美麗人生》的前半部分歡快而明朗，一切都那么的使人快樂(lè)。一位天才而好玩侍者，一位美麗公主般的姑娘，一段讓人驚訝的愛(ài)情，后來(lái)則還有一個(gè)聰明乖巧的孩子，真是一個(gè)太讓人羨慕的家庭。但是歡快明朗的世界里也有讓人不愉快的插曲。慢慢地，這插曲占據(jù)了舞臺(tái)的中央，從開(kāi)始男主人公叔叔家遭到“野蠻人”破壞到后來(lái)，一匹無(wú)辜的馬被涂成綠色，寫(xiě)上“猶太”的字樣，直至商店門口處處出現(xiàn)猶太人與狗不得入內(nèi)這樣公然侮辱的丑惡字樣。生活的天地越來(lái)越野蠻。雖然我們天才的主人公依然保持著幸福的笑容，但是面對(duì)這個(gè)世界的殘暴這能以機(jī)巧逃避而無(wú)法抗?fàn)幐鼰o(wú)法改變。

到下半部分的時(shí)候，主人公一家三口都在集中營(yíng)。集中營(yíng)是一個(gè)讓人顫栗的地方，但是我們的公主毫無(wú)畏懼，自愿走向了集中營(yíng)。讓我想到《鋼琴師》里同樣的場(chǎng)景，人們都不愿擠進(jìn)那列火車。而這里男主人公依然機(jī)巧而智慧地生活著，依然擁有希望，依然擁有笑容。而且我們的孩子則也有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有快樂(lè)。這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)字“愛(ài)”。愛(ài)著她的丈夫與她的孩子的公主，當(dāng)她的孩子與她的丈夫要離開(kāi)她的時(shí)候，她作為一個(gè)非猶太人血統(tǒng)的人完全可以不必這樣做，但她毫無(wú)遲疑地走向了開(kāi)往集中營(yíng)的列車，她要與丈夫與孩子在一起，那怕在那里面明顯地有未知的險(xiǎn)惡甚至死亡。愛(ài)的力量讓她連死都不怕，更何況其他的險(xiǎn)惡呢。

進(jìn)入集中營(yíng)后，主人公圭多不讓他的孩子明白集中營(yíng)的罪惡。本來(lái)是不幸被帶到

集中營(yíng)遭受非人的奴役和壓迫，作為父親從不給兒子以危險(xiǎn)不幸災(zāi)難的感覺(jué)，而是一種以快樂(lè)興奮熱情樂(lè)觀的心情給可愛(ài)的兒子編造了一個(gè)關(guān)于游戲的故事，似乎每個(gè)換個(gè)環(huán)節(jié)都是父親特別安排，給兒子一個(gè)驚喜，讓孩子相信這只是一個(gè)游戲，游戲有大家都要遵守的規(guī)則，如果表現(xiàn)好就會(huì)積分，表現(xiàn)不好就會(huì)扣分，甚至淘汰比賽資格，積滿了1000分，就會(huì)贏得一輛真正的坦克。把一切都塑造成一場(chǎng)游戲，圭多是一位天才，雖然納粹有強(qiáng)大的軍隊(duì)，有罪惡的燃燒爐，但是王子毅然改變了他的生活天地，把罪惡的集中營(yíng)天地里的一切成功塑造成一場(chǎng)游戲。天真的孩子一直享受著游戲帶來(lái)的快樂(lè)，集中營(yíng)的罪惡并沒(méi)有給他帶來(lái)恐懼。孩子一直享受著應(yīng)該的童年。他有一個(gè)智慧而偉大的父親，所以他不僅避免了死亡，而且也避免了恐懼。即將被槍斃的路上，為了讓孩子更相信這時(shí)游戲，他還做出幽默滑稽的動(dòng)作和孩子傳遞眼神，隨之槍聲無(wú)情的結(jié)束了父親的生命。結(jié)局是游戲成真了，盟軍來(lái)了，真的來(lái)了一輛坦克，小孩興奮了，因他堅(jiān)持到了最后，終于贏得游戲勝利，贏得坦克，可以做坦克回家，父親說(shuō)的話都實(shí)現(xiàn)了。在大道上，發(fā)現(xiàn)了媽媽，母子團(tuán)聚。結(jié)局讓人喜極而泣，在那么絕望的環(huán)境里，身體和精神都遭受非人的折磨，偉大的父親樂(lè)觀的心態(tài)給孩子編造一個(gè)最美的故事，給孩子描述一個(gè)充滿希望和美好的美麗人生。

愛(ài)他，就不能讓他恐懼，這是圭多一直追求做的，有恐懼的童年大概不會(huì)有真正的快樂(lè)。記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)游戲是孩子的天性，讓孩子在沒(méi)有恐懼的環(huán)境里快樂(lè)地游戲吧。美麗人生就是脫離恐懼的人生。

無(wú)論怎樣對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人有每個(gè)人不同的世界觀，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，人生軌道不一樣，不管你信上帝還是不信上帝，我們還是需要相信我們需要美麗的人生，而我們自己的美麗人生不是通過(guò)別人編織來(lái)的，是自己投以積極的人生態(tài)度而得來(lái)的，生活中可能存在不盡是美好的東西，更多是痛苦的成分，那么即使是痛苦的成分，我想也可以信仰它。

動(dòng)畫(huà)0901韓健君

第五篇：美味生活 幸福人生（最終版）

美味生活

幸福人生

巫山縣八一第三希望小學(xué)

劉美英

（2014年2月28日）

一、夢(mèng)想描述

生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花……生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。這首歌是《籬笆女人和狗》的主題曲，但歌詞的內(nèi)容形象描繪了現(xiàn)實(shí)生活的苦與樂(lè)、悲與喜，酸甜苦辣、百滋百味。我的生活夢(mèng)想就是做一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，但有理想、有追求、有規(guī)律性的生活方式和較好的生活條件。

二、自我認(rèn)知

我不是官二代，也不是富二代，是一個(gè)地地道道農(nóng)民的女兒，是農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息伴我度過(guò)童年時(shí)期。進(jìn)入初中時(shí)代，隨著學(xué)業(yè)生活，我逐漸脫離了農(nóng)村生活，直至從學(xué)校畢業(yè)后，我參加了工作，并于2013年國(guó)慶結(jié)婚，從此，有規(guī)律性的生活也正式開(kāi)始了。我相信我的夢(mèng)想均能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覐男≡诟改傅挠绊懴?，讓我成為了一個(gè)品行端正、作風(fēng)正派、工作謙虛謹(jǐn)慎、吃苦耐勞的人，在生活中性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系；善學(xué)習(xí)、勤思考，愛(ài)好看書(shū)、書(shū)法、十字繡等項(xiàng)目；有較強(qiáng)的交際溝通能力。我的優(yōu)勢(shì)是家人有著健康的身體，在特長(zhǎng)上有一定的基礎(chǔ)，作為上班族有固定的工資和規(guī)律性的生活、工作節(jié)奏。不利的是家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，除工資外無(wú)其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，隨著父母的年齡增大和將來(lái)孩子的養(yǎng)育，家庭經(jīng)濟(jì)存在著一定壓力。

三、階段目標(biāo)

第一階段：時(shí)間3年，日常生活習(xí)慣逐步養(yǎng)成，主要是生活飲食規(guī)律性方面、學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間安排上有固定的模式，家庭經(jīng)濟(jì)上做到不欠賬；第二階段：時(shí)間8年，在學(xué)習(xí)上、特長(zhǎng)上有小小成就，能得到大家的評(píng)價(jià)，生活規(guī)律初步形成，孝敬父母，家庭經(jīng)濟(jì)有一定流動(dòng)資金滿足日常開(kāi)銷；第三階段：15年時(shí)間，在特長(zhǎng)上有所成就，家庭和睦，經(jīng)濟(jì)寬裕。

四、實(shí)現(xiàn)理想途徑

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。窮人不學(xué)，窮無(wú)止境，富人不學(xué)，富不長(zhǎng)久。不學(xué)習(xí)就偏離了實(shí)現(xiàn)理想的生活方向，把學(xué)習(xí)做為生活中的重要組織部分，堅(jiān)持活到老學(xué)到老；二是積極行動(dòng)，自我監(jiān)督。再好的規(guī)劃，再美的夢(mèng)想，最容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果只是紙上談兵，浮想聯(lián)翩，不付出行動(dòng)，是很難達(dá)成的。堅(jiān)持從節(jié)約出發(fā)，不違法亂紀(jì)、好逸惡勞，建立自我約束，自我監(jiān)督機(jī)制。

五、行動(dòng)步驟

（一）建立一種神圣的信仰。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)自我完善，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，順利通過(guò)黨組織考察，力爭(zhēng)早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

（二）設(shè)立一個(gè)“黃金時(shí)辰”。每天早上擠出30分鐘的黃金時(shí)間。讓自己投身于是沉思和學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核達(dá)優(yōu)等水平，個(gè)自身素質(zhì)不斷提升，每年撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的教學(xué)理論文章或調(diào)研文章。

（三）練就一項(xiàng)特長(zhǎng)。堅(jiān)持每周臨摹柳公權(quán)正楷書(shū)法3課時(shí)，持續(xù)時(shí)間10年，積極學(xué)習(xí)研究文人墨客的書(shū)法作品和書(shū)法精品，努力探索出自身特色的書(shū)法風(fēng)格，積極參與各項(xiàng)書(shū)法活動(dòng)，出展作品5-10幅。

（四）建構(gòu)一個(gè)和諧家庭。崇尚尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德品德，構(gòu)建勤儉節(jié)約、勤勞奮斗、積善從德、互尊互愛(ài)的家庭風(fēng)尚。主動(dòng)關(guān)心家庭成員身心健康，每周跟父母聯(lián)系1次，跟子女談一次心，組織家庭成員過(guò)好每一個(gè)各紀(jì)念日、節(jié)慶日；每年組織全家人進(jìn)行一次體檢。

（五）養(yǎng)育一個(gè)孩子。遵守國(guó)家計(jì)生政策，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育。積極關(guān)心孩子成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，做好孩子的德育教育、人格教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)。

（六）堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。在生活3公里內(nèi)，不使用任何交通工具，堅(jiān)持走路鍛煉；夏天晨跑20分鐘。

（七）養(yǎng)成一種規(guī)律性的生活方式。每天11:00之前必須睡覺(jué)，早上6:30起床。飲食上按時(shí)就餐，以素食為主，少飲酒，勿吸煙，杜絕奢靡行為。

（八）享受一時(shí)休閑生活。忙里偷閑，勞逸結(jié)合。參加或組織朋友室內(nèi)聚會(huì)每月1-2次，戶外活動(dòng)1-2次，午休時(shí)間打乒乓球每周1-2次。

（九）儲(chǔ)蓄一筆存款。做合格的房奴，按期還貸。在3年時(shí)間內(nèi)摘掉月欠族帽冠；在5年內(nèi)摘掉月光族帽冠；在10年內(nèi)儲(chǔ)蓄活動(dòng)資金1-2萬(wàn)；在20年內(nèi)按揭一輛轎車，家庭活動(dòng)資金1-2萬(wàn)；在60歲之后實(shí)現(xiàn)固定財(cái)產(chǎn)80萬(wàn)左右。

（十）堅(jiān)守一份工作。在工作中，不管是得意或失意，都要保持一顆平和的心態(tài)，樹(shù)立專業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，保持與領(lǐng)導(dǎo)、同事和其他單位、社會(huì)成員在工作業(yè)務(wù)上的良好溝通，建立良好的工作交流關(guān)系群。