第一篇：心理知識競賽題庫 (試題+答案)

心理知識競賽賽題

一、是非題

1、心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（B）

A 對 B 錯

2、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（A）A 對 B 錯

3、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。（A）

A 對 B 錯

4、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（B）

A 對 B 錯

5、心理壓力總是有害的。（B）

A 對 B 錯

6、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（A）

A 對 B 錯

7、當(dāng)情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（B）

A 對 B 錯

8、社會刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象。（A）

A 對 B 錯

9、自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。（B）

A 對 B 錯

10、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（A）

A 對 B 錯

11、再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。（A）

A 對 B 錯

12、酗酒也是一種心理障礙。（A）

A 對 B 錯

13、動機水平越高，工作效率就越高（B）

A 對 B 錯

14、當(dāng)刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。（A）A 對 B 錯

15、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（B）

A 對 B 錯

16、心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線。（A）

A 對 B 錯

17、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（B）

A 對 B 錯

18、心理治療一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微。（B）

A 對 B 錯

19、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時間。（B）

A 對 B 錯

20、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（A）

A 對 B 錯

21、氣質(zhì)類型有好壞之分（B）

A 對 B 錯

22、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（A）

A 對 B 錯

23、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（A）A 對 B 錯

24、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的（B）

A 對 B 錯

25、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上。（A）

A 對 B 錯

26、對于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨、自我拒絕、他人取向等。（B）A 對 B 錯

27、心理咨詢是運用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù)，通過咨詢者與求詢者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的。（A）A 對 B 錯

28、心理咨詢等同于心理治療。（B）

A 對 B 錯

29、心理學(xué)意義上的挫折是指個體在通向目標(biāo)的過程中，遇到難以克服的障礙和干擾，致使動機不能實現(xiàn)，需要無法滿足時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。（A）

A 對 B 錯

30、責(zé)罰是一種維持課堂紀(jì)律的有效策略。（B）

A 對 B 錯

31、培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見模式。（A）

A 對 B 錯

32、心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動，平穩(wěn)的、正常的情緒狀態(tài)，對當(dāng)前和發(fā)展著的社會和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)。（A）A 對 B 錯

33.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。（A）

A 對 B 錯

34.心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達(dá)到良好的社會適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（A）A 對 B 錯 35.人的性格是先天形成的。（B）

A 對 B 錯

36.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（B）

A 對 B 錯

37.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。（A）

A 對 B 錯

38.馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。（A）

A 對 B 錯

39.對人的第一印象形成后，很難再改變。（B）

A 對 B 錯

40.自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強自我意識的方法。（B）

A 對 B 錯

41.有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這種障礙具有不可根治的特性。（B）A 對 B 錯

42.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（B）

A 對 B 錯

43.情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。（B）

A 對 B 錯

44.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時,一般是認(rèn)知將決定人的行為。（B）

A 對 B 錯

45.一個理智強的大學(xué)生面對不良的情緒波動時,能主動地尋找引起情緒波動的原因，并不斷地調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài),避免情緒波動造成的不利影響。（A）A 對 B 錯

46.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（A）

A 對 B 錯

47.情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。（B）

A 對 B 錯

48.人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（A）

A 對 B 錯

49.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。（B）

A 對 B 錯

50.大學(xué)生對職業(yè)和前途的考慮，到畢業(yè)時才考慮還來得及。（B）

A 對 B 錯

51.對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變。（B）

A 對 B 錯

52.長期的高焦慮會引起高血壓和胃潰瘍。（A）

A 對 B 錯 53.心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性。（B）

A 對 B 錯

54.引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄，就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境。（A）

A 對 B 錯

55.高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應(yīng)的工具。（A）

A 對 B 錯

56.對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?（A）

A 對 B 錯

57.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（B）

A 對 B 錯

58.思維定勢對問題的解決起障礙作用。（B）

A 對 B 錯

59.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。（A）

A 對 B 錯

60.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（B）

A 對 B 錯

61.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理。（B）

A 對 B 錯

62.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（A）

A 對 B 錯

63.隨著年齡的增長，個體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展。（B）

A 對 B 錯

64.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴(yán)格界限。（A）

A 對 B 錯

65..如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性特征，漫不經(jīng)心則是暫時的心理狀態(tài)。（A）

A 對 B 錯

66.對人類來說，遺忘并不都是有害的。（A）

A 對 B 錯

67.到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不存在了。（B）

A 對 B 錯

68.有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞?。（B）

A 對 B 錯

69.心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。（B）

A 對 B 錯

70.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（A）

A 對 B 錯 71.沒有疾病就是健康。（B）

A 對 B 錯

72.聽南極考察團(tuán)的報告時，頭腦中浮現(xiàn)出企鵝，雪窩等現(xiàn)象，這是一種創(chuàng)造性想象活動。（B）A 對 B 錯

73.感覺只是在單個的維度上對復(fù)雜事物的簡單要素進(jìn)行分析。（A）

A 對 B 錯

74.人類的感覺器官很強，能夠感覺到十余種感覺。（A）

A 對 B 錯

75.人的面部表情是個體通過后天模仿，學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（B）

A 對 B 錯

76.信息從長時記憶進(jìn)入短時記憶可以通過復(fù)述來實現(xiàn)。（A）

A 對 B 錯

77.語言是交際的工具，言語是交際的過程。（A）

A 對 B 錯

78.有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。（B）

A 對 B 錯

79.能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（A）

A 對 B 錯

80.心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（A）

A 對 B 錯

81.聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（A）

A 對 B 錯

82.經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學(xué)聚會，是增進(jìn)身心健康的良方。（A）

A 對 B 錯

83.多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。（A）

A 對 B 錯

84.心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（A）

A 對 B 錯

85.我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。（A）

A 對 B 錯

二、單選題

1、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（C）A補償 B分離 C幻想 D升華

2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D）A家庭 B職業(yè) C信仰 D文化

3、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）A自戀型 B反社會型 C偏執(zhí)型 D控制型

4、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（D）A恐怖

B一般性焦慮障礙 C抑郁癥 D強迫癥

5、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（D）A自由聯(lián)想 B顯相聯(lián)想 C阻抗 D移情

6、下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演（A）A心理劇 B意識訓(xùn)練 C家庭治療 D交朋友

7、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）A刻板印象 B社會吸引 C從眾 D服從

8、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（D）A.“成人感”出現(xiàn) B.獨立性增強 C.評價能力提高 D.身體發(fā)育快

9、當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B）A明適應(yīng) B暗適應(yīng) C色弱

D視覺后像

10、你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）A.理想與現(xiàn)實的落差 B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱 C.優(yōu)勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

11、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（D）A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟(jì)地位的影響 B.在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變 C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

12、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（D）A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅持性

13、幾個人騎車會比一個人騎車快，這種現(xiàn)象稱為（A）A.社會助長作用 B.從眾心理作用 C.模仿作用 D.服從心理

14、考試焦慮主要屬于（A）方面的問題。A.情緒 B.氣質(zhì) C.性格 D.行為

15、最先提倡對來訪者進(jìn)行無條件的積極關(guān)注的是（B）A.阿德勒 B.羅杰斯 C.馬斯洛 D.弗洛姆

16、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D）A.興趣 B.性格

C.知識水準(zhǔn) D.價值觀念

17、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有（D）A.廣泛性焦慮障礙 B.驚恐障礙 C.強迫性障礙 D.恐怖障礙

18、下列陳述不能增強挫折承受力的是：（A）A.避免類似情境 B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

19、（C）是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程 A.聯(lián)想 B.幻想 C.想象 D.錯覺

20、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（C）A.自卑者 B.自負(fù)的人 C.完美主義者 D.偏執(zhí)者

21、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是（A）A.抑郁癥 B.自負(fù) C.躁狂癥 D.強迫癥

22、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及（D）A.獨立質(zhì) B.嚴(yán)謹(jǐn)型 C.興奮型 D.膽汁質(zhì)

23、人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（A）等特性 A.獨特性 B.發(fā)展性 C.復(fù)化性 D.一致性

24、（C）是決定個體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 A.性格 B.氣質(zhì) C.特質(zhì) D.智力

25、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C）A焦慮 B恐懼 C情感脆弱 D情緒低落

26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D）A接近性 B相似性 C外貌 D自尊

27、利他主義的表現(xiàn)（C）A.人不為我，我不為人 B.人為財死

C.辛苦我一個，幸福十萬家 D.逃避責(zé)任

28、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）A情緒穩(wěn)定 B情緒愉快 C經(jīng)常開心 D喜樂無常

29、羅杰斯認(rèn)為（A）A.要以來訪者為中心 B.要以咨詢者為中心 C.要以問題為中心 D.要以情境為中心

30、不是人際關(guān)系的作用的是（C）A.幸福感 B.心理健康 C.身體健康 D.自我表現(xiàn)

31、不是積極心態(tài)的作用的是（D）A.內(nèi)心的平靜 B.信心

C.成功的意識 D.浮躁

32、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D）A．快樂 B．悲哀 C．憤怒 D．恐懼

33、（A）是心理活動順利進(jìn)行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能 A.注意 B.記憶 C.表象 D.想象

34、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（B）A.情緒 B.情感 C.態(tài)度 D.需要

35、我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力，其中（C）是智力的核心。A.觀察力 B.想象力

C.抽象思維能力 D.創(chuàng)造力

36、個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的（D）A.性格 B.能力 C.氣質(zhì) D.個性

37、動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）A.感知 B.實踐 C.需要 D.教育

38、人類思維能力的最高體現(xiàn)是（C）A.形象思維 B.抽象思維 C.創(chuàng)造思維

39、“月明星稀，月暗星密”這是屬于（B）A.感覺適應(yīng) B.感覺對比 C.聯(lián)覺

40、情感是在人的（A）中產(chǎn)生的 A.認(rèn)識過程 B.意志過程 C.個性傾向性 D.個性

41、我院的心理協(xié)會是何時成立的?（A）A.2009年2月25日 B.2009年5月24日 C.2008年2月5日 D.2009年4月23日

42、大學(xué)生心理健康日是（A）A.5.25 B.5.26 C.4.25 D.6.26

43、智力是以（B）為核心 A.觀察力 B.思維力 C.注意力 D.記憶力

44、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。A.能力 B.氣質(zhì) C.性格 D.情感

45、關(guān)于“情緒”不對的說法是（A）A.只有人才能產(chǎn)生

B.情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)

C.情緒具有較大的情景性和沖動性 D.情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化 E.以上說法都不正確

46、與情緒相聯(lián)系的需要主要是（E）A.生理需要

B.追求真理的需要 C.追求美感的需要 D.安全的需要 E.以上都是

47、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（Ａ）A.我愛我 B.我是我 C.我要我48、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D）A．快樂 B．悲哀 C．憤怒 D．恐懼

49、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）A容易疲勞 B自我壓迫 C睡眠障礙

D缺乏生活興趣

50、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（A）

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識，無法悅納自己 C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D、對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

51、“觸景生情”是（B）A.有意回憶 B.無意回憶 C.間接回憶 D.機械回憶

52、心理咨詢的基本原則是（C）A.替來訪者做決定 B.有條件的尊重來訪者 C.為來訪者保密

D.對來訪者的行為作道德判斷

53、按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（D）A.家庭內(nèi)部 B.社會環(huán)境

C.人際關(guān)系的處理 D.自身的內(nèi)部沖突

54、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A.電話咨詢 B.面對面 C.專題咨詢 D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

55、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（D）A.醫(yī)生與患者 B.教師與學(xué)生 C.上級與下級 D.朋友與朋友

56、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（C）A.支配——服從 B.獨立——依賴 C.平等——平等 D.主動——被動

57、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于（D）A.朋友 B.偵探 C.老師 D.教練

58、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒在心理學(xué)上稱為（D）A.激情 B.心境 C.激越 D.應(yīng)激

59、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（D）A精力旺盛 B.感情豐富 C.渴望獨立

D.認(rèn)識能力高，看問題全面

60、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為（B）A.否認(rèn)作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用

61、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。A．復(fù)雜性和矛盾性 B．穩(wěn)定性 C．可變性 D．生理性

62、幻覺是指（A）A.虛幻的知覺 B.正常知覺現(xiàn)象 C.錯誤的知覺 D.歪曲的知覺

63、強迫觀念指的是（C）

A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

64、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是（B）

A.超價觀念 B.關(guān)系妄想 C.幻覺 D.錯覺

65、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于（A）A.錯構(gòu) B.虛構(gòu) C.錯覺

D.記憶減退

66、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（D）A.情緒 B.激情 C.應(yīng)激 D.心境

67、心理健康的最終目標(biāo)是（C）A.自我實現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系 C.保持人格完整 D.保持協(xié)調(diào)情緒

68、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有（A）A.激憤 B.憤怒 C.快樂 D.恐懼

69、抑郁癥最常見有哪種思維障礙（A）A.思維遲緩 B.強迫觀念 C.強制性思維 D.思維貧乏

70、思維貧乏常見于（D）A.焦慮癥 B.癔癥 C.抑郁癥

D.精神分裂癥

71、長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶（B）A幾秒鐘 B一分鐘 C數(shù)分鐘 D數(shù)小時

72、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（B）A聲調(diào)表情 B身段表情 C面部表情 D激情表情

73、思維在認(rèn)識過程中處于（C）A一般地位 B被支配地位 C核心地位 D高級地位

74、有的學(xué)生在上課時講話、做小動作，這是（C）A注意的轉(zhuǎn)移 B注意的分配 C注意的分散 D注意的起伏

75、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為（D）A.喝酒

B.吃大量的東西 C.壓抑負(fù)性的情緒 D.和朋友傾訴

76、錯覺是（B）A對錯誤東西的知覺

B與實際情況不一致的知覺 C錯誤的東西引起的知覺 D變了形的感覺

77、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn) A心境 B激情 C應(yīng)激 D美感

78、（A）是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉 A需要 B動機 C興趣 D信念

79、下列中（C）是特殊能力 A記憶力 B注意力 C節(jié)奏感 D思維力

80、記憶的中心環(huán)節(jié)是（B）A識記 B保持 C再認(rèn) D回憶

81、我院的心理咨詢預(yù)約電話是（C）A、57460107 B、57460602 C、57460208 D、57460232

82、我院心理咨詢室位于（B）A、實訓(xùn)中心201 B、圖書館樓203 C、行政樓203 D、圖書館樓204

83、設(shè)身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是（D）A、真誠 B、尊重 C、接納 D、同感

84、咨詢者對來訪者的無條件關(guān)注又稱為（B）A、真誠 B、接納 C、尊重 D、同感

85、下列哪種形式屬于角色扮演法（C）A、主題班會 B、娛樂法 C、啞劇表演 D、游戲法

86、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A）A、心理健康教育

B、進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查 C、心理咨詢 D、心理治療

87、學(xué)習(xí)動機輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù)（B）A、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) B、動機遷移 C、創(chuàng)設(shè)問題情境 D、獎懲

88、通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知,情感,人格,社交等方面的心理問題的活動是（A）A、心理訓(xùn)練 B、心理教育 C、心理服務(wù) D、心理補償

89、以下不利于睡眠的是（D）A、睡房較暗 B、定時運動

C、每晚定時上床睡覺 D、臨睡前運動

90、心理咨詢的場所應(yīng)在（C）A、咨詢員家中 B、雙方商定的茶館 C、咨詢室

D、來訪者家中

第二篇：心理知識競賽題庫

心理知識競賽題庫

1.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）

A.自戀型

B.反社會型

C.偏執(zhí)型

D.控制性

2.一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手,這屬于下面哪一種心里障礙(D A.恐怖癥

B.一般性焦慮障礙

C.憂郁癥

D.強迫癥

3.你認(rèn)為“大一綜合癥”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D)

A.理想與現(xiàn)實的落差

B.對新環(huán)境的適應(yīng)能力弱 C.優(yōu)勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感 4.不是人際關(guān)系的作用是(C)

A.幸福感

B.心理健康

C.身體健康

D.自我表現(xiàn) 5.“觸景生情”是(B)

A.有意回憶

B.無意回憶

C.間接回憶

D.機械回憶

6.心理咨詢的基本原則是(C)

A.替來訪者做決定

B.有條件的尊重來訪者 C.為來訪者保密

D,對來訪者的行為作道德判斷 7.強迫觀念指(C)

A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念

B.外部強加于自己的錯誤觀念 C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念

D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

8.心理健康的最終目標(biāo)是(C)

A.自我實現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整

D.保持協(xié)調(diào)情緒 9.錯覺是(B)

A.對錯誤東西的知覺

B.與實際情況不一致的知覺 C.錯誤的東西引起的知覺

D.變了形的感覺 10.人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有(A)A.激憤

B.憤怒

C.快樂

D.恐懼

11.按照咨詢心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于:(C)

A.家庭內(nèi)部

B.社會環(huán)境

C.自身的內(nèi)部沖突

D.人際關(guān)系的處理 12.兒童做了好事之后,老師及時給予表揚.這在行為主義中被稱為(D)A.反映

B.刺激

C.聯(lián)結(jié)

D.強化

13.我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場,看過天安門后,至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象,這是(C)

A.運動表象

B.一般表象

C.記憶表象

D.想象表象

14.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B)A.否認(rèn)作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

15.學(xué)習(xí)者在觀察旁樣后馬上采取行動,然后再觀察,再采取行動,這種示范行為方式(D)

A.象征性示范

B.創(chuàng)造性示范

C.行為示范

D.參與示范 16.幾個人騎車回比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為(A)

A.社會助長作用

B.從眾心理作用

C.模仿作用

D.服從心理

17.足球比賽時,若一方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔?xùn)|西,鬧事等不理智的行為,這種想象為(A)

A.去個性化想象

B.群體極化效應(yīng)

C.社會促進(jìn)作用

D.模仿作 18.去個性化行為會不會產(chǎn)生,起關(guān)鍵作用的原因是(B)A.群體規(guī)模

B.自我意識因素

C.匿名因素

D.責(zé)任分散因素

19.“三個和尚沒水喝”體現(xiàn)了(D)

A.從眾心理

B.群體極化效應(yīng)

C.服從心理

D.社會懈怠作用 20.群體決策時,冒險偏移和謹(jǐn)慎偏移發(fā)生的概率是(A)A.前者多

B,后者多

C.一樣多

D.看具體情況而定

21.小蘭因為家庭貧困而綴學(xué),她感到痛苦,這種想象的產(chǎn)生是因為學(xué)校群體對其成員具有(B)

A.群體功能

B.歸屬功能

C.期待功能

D.塑造功能

22.下列哪種情況不適合做心理咨詢(B)

A.強迫癥

B.夢游癥

C.恐懼癥

D.學(xué)習(xí)適應(yīng)癥 23.人在做夢時,大腦處于(A)狀態(tài) A.快速眼動睡眠

B.非快速眼動睡眠

C.快速眼動睡眠與非快速眼動睡眠同時存在D.兩者均不是 24.現(xiàn)代西方文化中有關(guān)夢的最突出的理論源于(A)A.佛洛依德

B.約翰.華生

C.斯金納

D.菲利普.津巴多 25.行為主義學(xué)派的創(chuàng)立者是(B)

A.佛洛依德

B.約翰.華生

C.斯金納

D.菲利普.津巴多 26.下列不屬于心理障礙范圍的是(D)A.焦慮

B.抑郁

C.強迫癥

D.失眠 27.下列有違心理治療的一般原則的是(C)

A.良好醫(yī)患關(guān)系原則

B.教育啟發(fā)與發(fā)展原則

C.快速解決問題原則

D.保密原則 28.下列不屬于心理障礙的是(D)

A.同性戀

B.露陽癖

C.戀物癖

D.人及糾紛 29.下列哪句話在談話中屬于封閉句型(D)A.這一星期你的情況如何

B.是什么使你來道這里的

C.我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎 D.你經(jīng)常失眠嗎 30.心理發(fā)展是指(D)

A.個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程 B.個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程 C.個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程

D.個體在遺傳,環(huán)境和教育影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程 31.下列說法不正確的是(D)

A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事 B.最佳的催眠對象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來的人 C.意志薄弱而善于服從的人反而最容易被催眠 D.人可以在不自覺不自愿的情況下受到催眠 32.當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時,首先要做的是(A)A.穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒,并對其開導(dǎo) B.及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) C.報告校院心理咨詢室 D.啟動緊急干預(yù)

33.第一部科學(xué)系統(tǒng)的兒童心理學(xué)著作是哪一年出版的（C）A.1888

B.1892

C.1882

D.1885 34.兒童心理學(xué)的奠基人是（A）

A.普萊爾

B.巴普若夫

C.費羅伊德

D.斯金納

35.誰是精神分析法的創(chuàng)始者(C)

A.普萊爾

B.巴普若夫

C.費羅伊德

D.斯金納 36.費羅伊德把心理發(fā)展分為幾個階段(D)A.2

B.3

C.4

D.5

37.操作條件作用原理的代表人物是(D)

A.,普萊爾

B.巴普若夫

C.費羅伊德

D.斯金納

38.去掉一個獎勵性刺激,當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時,不再給與原有獎勵的方法叫(D)A.正強化

B.負(fù)強化

C.正懲罰

Ｄ.副懲罰

39.施加一個懲罰性刺激,當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時,給予處罰的方法叫(C)A.正強化

B.負(fù)強化

C.正懲罰

Ｄ.副懲罰 40.系統(tǒng)脫敏療法屬于(A)

A.行為治療法

B.精神分析法

C.認(rèn)知治療法

D.知覺療法 41.具體運算階段是多大年齡(D)

A.3-5歲

B.2-7歲

C.5-8歲

D.7-12歲 42.社會心理學(xué)的科學(xué)方法分為幾類(D)A.1 B.2

C.3

D.4

43.滿灌療法屬于心理治療法中的(A)

A.行為治療法

B.精神分析法

C.認(rèn)知治療法

D.知覺療法 44.人本主義療法發(fā)展經(jīng)歷了幾個階段(D)A.1 B.2

C.3

D.4 45.自我受什么原則的支配(D)A.唯樂

B.道德

C.價值

D.現(xiàn)實 46.動機是什么基礎(chǔ)上產(chǎn)生的(B)A.行為

B.需要

C.發(fā)展

D.意識 47.所謂將心比心在心理學(xué)上被稱為(A)A..移情

B.投情

C.注意

D.需要 48.費羅伊德的人格著稱有哪幾個成分(C)A.1 B.2

C.3

D.4

49.下列選項哪個不屬于費羅伊德的人格組成理論(C)A.本我 B.自我 C.尊我 D.超我

50.費羅伊德的人格組成中本我遵循什么原則(D)A.現(xiàn)實原則

B.社會原則

C.道德原則

D.唯樂原則 51.誰創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實驗室(C)A.普萊爾

B.艾德斯

C.馮特

D.馬斯洛 52.行為療法的第一步驟是(D)

A.認(rèn)識病人

B.建立關(guān)系

C.與患者見面

D.確立靶行為 53.負(fù)責(zé)語言,閱讀,書寫,數(shù)學(xué)運算的大腦區(qū)域是(A)A.左半球

B.右半球

C.下丘腦

D.腦垂體

54.先學(xué)習(xí)的材料對知識和記憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用稱為(B)A.倒攝抑制 B.前攝抑制

C.后相抑制

D.前相抑制 55.不屬于個性心理特征的是(D)A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.智商

56.由目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程稱為(D)A.能力

B.氣質(zhì)

C.需要

D.動機

57.人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為(A)A.能力

B.氣質(zhì)

C.需要

D.動機

58.個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ龀霾煌姆磻?yīng)稱為（D）A.類化

B。能力

C。消退

D。辨別

第三篇：心理知識競賽題庫

心理知識競賽題庫

一、單項選擇

1、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（C）

A 補償 B 分離 C 幻想 D 升華

2、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）

A 自戀型 B 反社會型 C 偏執(zhí)型 D 控制型

3、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（D）

A 恐怖癥 B 一般性焦慮障礙 C 抑郁癥 D 強迫癥

4、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）

A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從

5、當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B）

A 明適應(yīng) B 暗適應(yīng) C 色弱 D 視覺后像

6、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（D）。A 自覺性 B 果斷性 C 自制性 D 堅持性

7、考試焦慮主要屬于（A）方面的問題。

A 情緒 B 氣質(zhì) C 性格 D 行為

8、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A)A 心理健康教育 B 進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查 C 心理咨詢 心理治療

9、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D）A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊

10、不是積極心態(tài)的作用的是（D）

A 內(nèi)心的平靜 B 信心 C 成功的意識 D 浮躁

11、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(D)A 醫(yī)生與患者 B 教師與學(xué)生 C 上級與下級 D 朋友與朋友

12、團(tuán)體咨詢最適宜的對象是(B)A 學(xué)習(xí)困難者 B 人際適應(yīng)不良者 C 情緒困擾者 D 人格障礙者

13、幻覺是指(A)A 虛幻的知覺 B 正常知覺現(xiàn)象 C 錯誤的知覺 D 歪曲的知覺

14、神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有(D)A 妄想 B 幻覺 C 思維貧乏 D 感覺過敏

15、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是(B)A 超價觀念 B 關(guān)系妄想 C 幻覺 D 錯覺

16、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于(A)A 錯構(gòu) B 虛構(gòu) C 錯覺 D 記憶減退

17、心理健康的最終目標(biāo)是(C)A 自我實現(xiàn) B 和諧人際關(guān)系 C 保持人格完整 D 保持協(xié)調(diào)情緒

18、最常見的幻覺是(A)A 幻聽 B 幻味 C 幻視 D 幻嗅

19、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A)A 思維遲緩 B 強迫觀念 C 強制性思維 D 思維貧乏 20、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人(D)A 抑郁癥 B 分裂癥 C 強迫癥 D 狂躁癥

21、思維貧乏常見于(D)A 焦慮癥 B 癔癥 C 憂郁癥 D 精神分裂癥

22、有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作，這是（C）

A 注意的轉(zhuǎn)移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏

23、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn)。A 心境 B 激情 C 應(yīng)激 D 美感

24、夢是無意想象的特殊形式，它是一種（A）現(xiàn)象。A 生理--心理 B 社會 C 心理 D 自然

25、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫（C）

A 焦慮 B 恐懼 C 情感脆弱 D 情緒低落

26、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為(C)A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)脂力

27、下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥(C)A 疑病癥 B 強迫癥 C 孤獨癥 D 焦慮癥

28、兒童最早建立的人際關(guān)系是(D)A 社會關(guān)系 B 朋友關(guān)系 C 層次關(guān)系 D 親子關(guān)系

29、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是(Ａ)A 我愛我 B 我是我 C 我要我 30、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。A 改善交往情境 B 向?qū)Ψ绞┮远骰?C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

31、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房較暗 B 定時運動 C 每晚定時上床睡覺 D 臨睡前運動

32、你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）

A 理想與現(xiàn)實的落差 B 對新環(huán)境的適應(yīng)力弱 C 優(yōu)勢地位的喪失 D 生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

33、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）A 和解 B 妥協(xié) C 容忍 D 調(diào)解

34、遭遇不良情緒時,正確的處理方式為(D)A 喝酒 B 吃大量的東西 C 壓抑負(fù)性的情緒 D 和朋友傾訴

一、情感案例：

王某（男）和李某（女）倆是高中同學(xué)，一起考上了大學(xué)，在同一個城市里，但并不在同一所學(xué)校，相距大概一個半小時的車程。倆在高中的時候都忙著高考，關(guān)系一般，上大學(xué)以后也聯(lián)系不多，他們在上大學(xué)半年以后的一次同學(xué)聚會中再次相遇了，由于在大學(xué)壓力較小，大家都比較放松，他們見面之后聊起高中時候的事情，一起回憶以前的班級上的一些事，并介紹了各自在學(xué)校的一些情況，聊得很高興，慢慢的感覺親近了很多。王某覺得大家的變化很大，以前沒發(fā)覺，現(xiàn)在看著李某覺得還挺有魅力，因此越發(fā)熱情起來，李某受此感染也很開心。之后聚會的氣氛熱烈，大家都喝了很多酒，王某以前在班上也比較活躍，多以喝的酒比較多，加上其他同學(xué)的惡作劇，王某很快被灌醉了，由于之前和王某聊得很開心，所以李某很自然的照顧起王某，大家在KTV通宵，第二天王某醒來幾個要好的哥們都開玩笑說“李美女照顧了你一晚上，你小子有福了，要追趕緊了”。王某聽了也很心動。同學(xué)聚會結(jié)束后，大家都各自回學(xué)校，從此王某經(jīng)常給李某打電話，聊一些學(xué)校里的事，兩人漸漸的發(fā)展起來，兩個月后，兩人正式的在一起，成了男女朋友，剛開始的時候，兩人的感情進(jìn)展很快，感情也很熱切，一到周末倆人都在一起，盡管小有吵鬧，但兩人都很快解決了。相處半年之后，李某發(fā)覺王某給自己打電話的次數(shù)少了，并且周末來找自己的次數(shù)也少了，李某問及原因，王某總是說學(xué)校事情多。李某知道事情不對，托與王某同校的朋友打聽，才知道最近王某經(jīng)常與本校的一個女生在一起，還很親密的樣子。李某覺得很生氣也很難過，在一個周末沒有告訴王某的情況下，偷偷去到王某的學(xué)校，在王某宿舍樓下等了一個下午見到了王某和一個女生牽著手回來，李某頓時覺得自己受到了欺騙，上去就給了王某一巴掌，并提出了分手，然后憤怒的回到了學(xué)校。由于事情敗露，王某和兩個女生都反目成仇，甚至在自己的朋友面前互相言語攻擊對方。由于這件事情弄得兩人在以前的同學(xué)面前都抬不起頭，結(jié)果一對好好的情侶就變成了陌路甚至反目。

二、自卑案例

吳某，男，重點大學(xué)二年級。自進(jìn)入大學(xué)后，一直很自卑，父母都是農(nóng)民，家境貧寒。以前因為在中學(xué)時成績拔尖，深受老師和同學(xué)的器重，自己也因此似乎忽視了家庭的貧困和普通。為了他上大學(xué)，家里負(fù)債累累。進(jìn)了大學(xué)后，自己又借了不少錢以掩飾自己的貧困和普通。原以為到了上海，會有很多機會，可以通過打工來補貼自己，但實際上很難。曾想了許多辦法來提升自己的素質(zhì)（比如參加社團(tuán)、看書、看展覽會、考證書等），但實施之后，往往都是半途而廢，從而感到自己脫離不了貧窮，走不出社會底層的地位，自己不會又好的前途，不可能光宗耀祖，甚至找女朋友在上海成家都很困難。三，小A與小B是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個宿舍生活。入學(xué)不久，兩個人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗，小B性格內(nèi)項，沉默寡言，小B逐漸覺得自己像一只丑小鴨，而小A卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認(rèn)為A處處都比自己強，把風(fēng)頭占盡，時常以冷眼對小A。大學(xué)三年級，小A參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計大賽，并得了一等獎，小B得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小A不在宿舍之機將A的參賽作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A發(fā)現(xiàn)后，不知道怎樣對待小B，更想不通為什么她要遭受這樣的對待？

四、王某是我班一位六年級的女同學(xué)，她長著一對會說話的大眼睛，頭發(fā)黃黃的，稍稍有些蜷曲，成績上游，中等智商，非常靦腆，性格內(nèi)向，在人面前不拘言笑，上課從不主動舉手發(fā)言，老師提問時總是低頭回答，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。下課除了上廁所外總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，老師叫她去和同學(xué)玩，她會沖你勉強笑一下，仍坐著不動。平時總是把自己關(guān)在房里，不和同學(xué)玩。遇到節(jié)假日，父母叫她一起玩、作客，她都不去，連外婆家也不去。

五、學(xué)生小陳來自農(nóng)村，家中非常貧困，通過綠色通道入學(xué)。性格上，小陳平時比較沉默，只跟自己宿舍同學(xué)交往，與班里其他同學(xué)們交流很少。由于來自貧困地區(qū)，受教育的基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)成績一直在班里位于下游，特別是英語成績一直無法趕上。大一評選獎助學(xué)金時，班里同學(xué)了解他的家庭狀況，給予了他最大的幫助。但是，由于他成績一直不好并且與別人交流很少，同學(xué)們開始對他有些微詞。同時，小陳一直沒有參加勤工助學(xué)或者到校外打工。在接下來評選獎助學(xué)金時，有學(xué)生認(rèn)為獎助學(xué)金不應(yīng)該給他，應(yīng)該給那些學(xué)習(xí)努力、通過自己勞動改善自己目前狀況的同學(xué)。這種自強不息的典型才是獎助學(xué)金資助的重點。這些言論給了小陳更大的壓力，甚至自己主動提出不申請獎助學(xué)金，他變得更加沉默，自己的處境越來越糟，成績也越來越差。請對案例進(jìn)行分析，闡述你將如何幫助小陳走出困境？

第四篇：心理知識競賽題庫

1.馮特于1879年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個心理學(xué)實驗室 2.心理學(xué)歷史上，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是費洛伊德

3.研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節(jié)目越多，做白日夢的頻率就越高

4.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是完美主義者

5.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是抑郁癥

6.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及膽汁質(zhì)

7．斯皮爾曼第一個提出智力結(jié)構(gòu)理論

8．人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性和獨特性等特性

9．行為主義的創(chuàng)始人是華生

10． 影響人際吸引的因素是錯誤的自尊

11． 班杜拉提出社會學(xué)習(xí)理論

12．情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫做表情

13．浮躁不是積極心態(tài)的作用

14．用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是認(rèn)知的觀點

15注意是心理活動順利進(jìn)行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。

16．在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是情感

17．在實際教學(xué)直觀中，知識直觀的方式有實物直觀，模象直觀和言語直觀

18．影響人際關(guān)系的相似性因素中，價值觀念對人際關(guān)系影響最大

19．我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力，其中抽象思維能力是智力的核心。

20．個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的個性

21．動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是需要

22．人每天都做夢

23.心理治療的方法包括動力學(xué)治療、行為治療、認(rèn)知治療。

24．“個體把自己當(dāng)作注意對象時的心理狀態(tài)”是指自我覺知

25．對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是教育

26．勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是性格特征.。

27．對知識的遺忘的描述是先快后慢

28．“以小人之心，度君子之腹”是投射作用的表現(xiàn)

29．現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特

30．“性格有好壞之分，氣質(zhì)無好壞之分”這是對性格和氣質(zhì)的正確描述

31．馬斯諾把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為自我實現(xiàn)的需要

32．“觸景生情”是無意回憶

32.當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防 御機制幻想

33、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是自戀型人格障礙類型的表現(xiàn)

34、學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的類型差異

35、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為移情

36、身勢語主要有手勢、觸摸、體態(tài)

37、父母能充分理解孩子的興趣與要求，經(jīng)常向他們提供足夠的信息，并引導(dǎo)孩子自己做出選擇與決定，父母對孩子表現(xiàn)為冷靜與愛護(hù)，這種父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度是民主型的

38、生活環(huán)境分為自然環(huán)境與社會環(huán)境兩大類。前者受人口成長和科技文明影響

39、當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫心理現(xiàn)象暗適應(yīng)

40、“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的誘因不是生活過度揮霍而產(chǎn)生的罪惡感

41、關(guān)于人格的描述最為準(zhǔn)確的是成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特點

42、"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 這表明了一個人意志品質(zhì)的堅持性

43、情緒的基本表現(xiàn)形式有快樂、憤怒、悲哀和恐懼。

44、對思維、情緒的控制程度進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力叫做自我調(diào)控能力、45．對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，這個說明人們在對相貌的看法中存在關(guān)系差異

46、自愿接受他人的觀點或信息，使自己的態(tài)度與他人要求一致叫同化

47、影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是價值觀念

48、問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題，理解問題，提出假設(shè)和驗證假設(shè)

49、在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象 是理想化偏見

50．團(tuán)體的凝聚力越大，從眾行為也越常發(fā)生

51．如果你和一個人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對該人做出判斷，這在社會認(rèn)知中屬于首因效應(yīng)

52.日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的現(xiàn)象是光環(huán)效應(yīng)

53.衡量人際關(guān)系好壞主要指標(biāo)是交往雙方的心理距離

54當(dāng)一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為暈輪

55．對知覺對象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴張的心理效果就是光環(huán)效應(yīng)

56．人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法稱為刻板效應(yīng)

57．異性交友具有促進(jìn)人格發(fā)展、滿足自我需要、尋求樂趣、選擇結(jié)婚對象等作用

58．童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的。這種行為是反向心理防御機制

59．“以小人之心，度君子之腹”是投射挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)

60．個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有這種性格、惡習(xí)或惡念。這是投射作用 61．人與人之間的信息溝通主要是通過語言來進(jìn)行的。

62．“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于鄰近性因素。

63．個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是理想化偏見

64．信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是人際溝通

65．某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了補償這種心理防御方式的表現(xiàn)。

66．人際吸引的最強烈的形式是愛情

67．根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是真誠

68．人際吸引是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。

69．大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是我愛我

70．在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進(jìn)中的競爭

71．1992年，由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起、由世界衛(wèi)生組織確定，把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”

72．社會助長是指因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下，人們工作績效提高現(xiàn)象。

73．社會抑制因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下，人們工作績效下降現(xiàn)象。

74．社會惰化指與獨立工作或獨立地與他人合作比較，個體在群體工作時動機和努力減少。

75．如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為 社會助長現(xiàn)象的存在

76．喜歡吃不屬于飲食心理障礙

77．人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現(xiàn)了心境

78.一個有著內(nèi)在穩(wěn)定歸因傾向的學(xué)生，往往會把考試成功歸因于努力

79.中國第一個心理學(xué)實驗室在北京大學(xué)建立 80.愛情是最親密的人際關(guān)系

81.馮特的貢獻(xiàn)有

（1）他開創(chuàng)了心理學(xué)成為一門獨立的實驗科學(xué)的歷史，他于1874年出版了《生理心理學(xué)原理》，堪稱學(xué)術(shù)史上的心理學(xué)獨立宣言。1879年馮特在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實驗室。

（2）他是科學(xué)心理學(xué)誕生后第一個心理學(xué)派的奠基人，并發(fā)展成為科學(xué)心理學(xué)誕生后的第一個學(xué)派------構(gòu)造主義心理學(xué)。

（3）他培養(yǎng)了一支國際心理學(xué)專業(yè)隊伍，這對以后心理學(xué)的發(fā)展有著廣泛和深遠(yuǎn)的影響。

此外，馮特在情緒、實驗精神病理學(xué)和民族心理學(xué)等方面也有重要貢獻(xiàn)，對以后這些領(lǐng)域的發(fā)展有著深刻地影響。82.良好情緒的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

（1）能正確反映一定環(huán)境的影響，善于準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受。

（2）能對引起情緒的刺激做出適當(dāng)強度的反應(yīng)。（3）應(yīng)具備情緒反應(yīng)的轉(zhuǎn)移能力。（4）應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點 83.皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展論

皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從“他律”到“自律”的過程。據(jù)此，他把兒童的品德發(fā)展分為三個階段：

（1）前道德階段（0---3歲）特點：不顧規(guī)則，考慮以自我為中心。（2）

他律道德階段或道德實在論階段（3---7歲）

特點：1）單方面地尊重權(quán)威

2）從行為的物質(zhì)后果來判斷一種行為的好壞

3）看待行為有絕對化的傾向

4）贊成懲罰，認(rèn)為受懲罰的行為本身就說明是壞的

（3）自律道德或道德主觀主義階段（7---12歲）84.影響遺忘的因素

（1）識記材料的性質(zhì)與數(shù)量： 在熟練動作和形象材料遺忘得慢，而無意義材料比有意義材料遺忘要快得多。在學(xué)習(xí)程度相等的情況下，識記材料越多忘得越快，材料少則遺忘較慢。（2）識記材料的系列位置 ： 在回憶的正確率上，最后呈現(xiàn)的詞遺忘得最少，其次是最先呈現(xiàn)的詞，遺忘得最多的是中間部分。這種在回憶系列材料時發(fā)生的現(xiàn)象叫做系列位置效應(yīng)。（3）學(xué)習(xí)的程度（4）情緒體驗

85.世界衛(wèi)生組織對心理健康的定義（1）身體、智力、情緒十分調(diào)和；（2）適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；（3）有幸福感；（4）在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活。86.品德心理成分的交互作用

道德認(rèn)識是道德心理的基礎(chǔ)和前提，是道德情感產(chǎn)生的依據(jù)。道德情感是道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化的橋梁。道德 認(rèn)識和道德情感深化、交融的結(jié)果就產(chǎn)生了道德動機。道德動機是驅(qū)動人以道德意志來實踐道德行為。道德行為時道德認(rèn)識、情感和意志的具體表現(xiàn)和外部標(biāo)志。因此，品德的形成是這些心理成分之間共同發(fā)生作用的綜合過程。

87.論述情緒與情感的差異

（1）情緒通常與生理需要相聯(lián)系，人和動物都有情緒，情感與人的社會需要相聯(lián)系，是人所獨有的。

（2）情緒具有較大的情緒性和暫時性，情感則具有較大的穩(wěn)定性。

（3）情緒有較多的外顯性和激動性，情感則有較多的內(nèi)隱性和深刻性。

雖然情緒和情感有所不同，但其差別是相對的。他們往往交織在一起，是同一種心理活動。一般來說，情感的產(chǎn)生總伴隨有情緒反應(yīng)，而情緒的變化經(jīng)常受情感的支配。從某種角度可以說，情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。

88.請說說埃里克森關(guān)于人格發(fā)展過程經(jīng)歷的八個階段及其特征。

嬰兒期------基本信任與不信任（需要是否得到滿足）學(xué)步期------自主性對羞怯和懷疑（過度保護(hù)和自主探索）兒童早期---主動性對內(nèi)疚(參與社會活動，設(shè)定目標(biāo)、主動性)小學(xué)期------勤奮對自卑（競爭、為了得到注意、勝利）

青少年期------同一性對角色混亂（應(yīng)付生活中的問題，理解欣賞自己）成年早期---親密對孤獨(良好親密感)成年期------繁衍對停滯（關(guān)心下一代）老年期------自我滿足對失望（完善感）

89..影響壓力的主要因素及壓力調(diào)節(jié)方法

（一）影響壓力的主要因素

（1）經(jīng)驗（2）準(zhǔn)備狀態(tài)（3）認(rèn)知（4）性格（5）環(huán)境

（二）壓力應(yīng)對：

（1）不良的應(yīng)對方法：1）依賴藥物 2）酗酒抽煙

（2）正確的應(yīng)對方法：1）了解自己的能力，制定切實可行的目標(biāo)。2）勞逸結(jié)合，積極休息，培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好。3）加強體育鍛煉，生活有規(guī)律，睡眠充足 4）建立和擴展良好的社會支持系統(tǒng)，擁有朋友

5）積極面對人生，自己豁達(dá)，知足常樂，笑口常開。

6）改變不合理觀念，通過有意地改變自己的內(nèi)部語言來改變不適應(yīng)狀況

90.產(chǎn)生情緒障礙的原因

（1）生理

（2）學(xué)習(xí)

（3）自我心理

（4）人際關(guān)系：1）家庭關(guān)系2）朋友關(guān)系3）師生關(guān)系 4）社會

第五篇：學(xué)生知識競賽試題題庫及答案

學(xué)生知識競賽試題題庫及答案（包含建黨90周年有關(guān)內(nèi)容）

一、辨析題：（確定對或錯，并整理出分析理由的要點）“現(xiàn)代階級的中國資產(chǎn)階級民主革命，只有在堅決進(jìn)行反對資產(chǎn)階級的斗爭中，才能得到徹底勝利。X 2.1927年大革命失敗后至解放戰(zhàn)爭勝利前夕，中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村的土地政策是沒收地主階級的土地分配給農(nóng)民。X 3．新文化運動是新的資產(chǎn)階級民主主義的文化運動。O 4．中共四大前后，黨內(nèi)有人認(rèn)為，中國的資產(chǎn)階級不敢出來作領(lǐng)導(dǎo)、打先鋒，中國工人階級天然是國民革命的領(lǐng)導(dǎo)者。X` 5．抗日戰(zhàn)爭時期大地主大資產(chǎn)階級是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分。O 6．皖南事變是“四?一二”政變的重演。O 7．《資政新篇》是反映農(nóng)民平均主義理想的反封建綱領(lǐng)。X 8．半殖民地半封建中國的資產(chǎn)階級分為大資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級兩部分。O 9．中華人民共和國成立后，我國社會的主要矛盾是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾。X 10． 1928年有人主張，既然中國革命的動力是無產(chǎn)階級，那么革命本身就是無產(chǎn)階級革命。O 11．辛亥革命是一朵不結(jié)果的花。

O

12．中國的新民主主義革命屬于世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分，具有無產(chǎn)階級社會主義革命的性質(zhì)。X 13．民主革命時期，中國共產(chǎn)黨黨員的絕大多數(shù)來自農(nóng)民，因而它不是工人階級先鋒隊。X 14．在中國社會主義改革與社會主義改造關(guān)系問題上，有人說：“早知今日，何必當(dāng)初?”X 15．在新民主主義革命時期，只有當(dāng)民族資產(chǎn)階級擁護(hù)革命時，才要保護(hù)民族資本主義。X

16、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展就不應(yīng)該強調(diào)堅持公有制的主體地位。X

17、私營企業(yè)主的個人所得屬于按勞分配。X

18、我國憲法規(guī)定公民政治權(quán)利部受教育程度的限制，列寧卻說“文盲是處于政治之外的”。O

19、人權(quán)高于主權(quán)X 20、穩(wěn)定社會就是和諧社會X

22、恐怖主義是威脅世界穩(wěn)定的主要根源X

23、多極化是促進(jìn)世界和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)X

24、知識分子是當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的真正代表X 25.毛澤東思想、鄧小平理論作為中國化的馬克思主義，反映了近代中國的時代要求，揭示了中國革命的特殊規(guī)律。X 26.鄧小平理論的精髓是解放思想。O 27.“三個代表”重要思想指的是“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！監(jiān)28.反對本本，就是反對教條主義。O 29.我黨的思想路線是解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)。O 30.解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，是馬克思主義中國化理論成果的精髓。X 31.解放思想從本質(zhì)上說，就是實現(xiàn)意志的自由。X 32.要做到解放思想，就必須自覺把思想認(rèn)識從官僚主義和形式主義中解放出來。X 33.中國加入WTO也是改革。O 34.公有制占主體地位關(guān)鍵體現(xiàn)在量的優(yōu)勢。O 35.中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量是工人、農(nóng)民、知識分子。O 36.社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)市場主體的行為需要法律道德規(guī)范的制約，否則市場經(jīng)濟(jì)就無法健康有序發(fā)展。

自由是相對的，是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。沒有絕對的自由。沒有了法律的約束，根本談不上自由

濟(jì)。因此，在市場經(jīng)濟(jì)中人們的行為可以不受道德規(guī)范。X 37.在我國經(jīng)濟(jì)活動過程中，政府的角色是“運動員”和“裁判員”的統(tǒng)一。X ：民營企業(yè)，屬于我國的經(jīng)濟(jì)活動，但是國家只是裁判（雖然很勉強這么說），但肯定的是其不是運動員

38．毛澤東的思想就是毛澤東思想。X 39．許多國有中小企業(yè)不斷被私營企業(yè)并購，將來一定會影響公有制的主體地位。X 40．堅持兩手抓，兩手都要硬，但是先把物質(zhì)文明搞好了，有了物質(zhì)基礎(chǔ)，然后再去抓精神文明就容易多了。O 41.社會主義精神文明與有中國特色的社會主義文化是一致的。O 42.允許一部分人、一部分地區(qū)先富起來，必將導(dǎo)致社會的兩極分化。X

43、現(xiàn)階段的共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要大力倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德。不對的沒有共產(chǎn)主義道德這個說法

我國現(xiàn)階段是社會主義初級階段目標(biāo)是實現(xiàn)全面小康并在21世紀(jì)中葉到達(dá)中等發(fā)達(dá)國家水平實現(xiàn)共同富裕的原則

44.在我國愛國不等于愛社會主義。X 錯誤。在建設(shè)中國特色社會主義的過程中應(yīng)正確處理社會主義物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系。45社會主義物質(zhì)文明發(fā)展了，精神文明也就自然而然上去了。X 46.鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展就不應(yīng)該強調(diào)堅持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。X 47.私營企業(yè)主的個人所得屬于按勞分配。X 48.我國憲法規(guī)定公民政治權(quán)利不受教育程度的限制，列寧卻說“文盲是處在政治之外的”。O 49.先進(jìn)文化是以先進(jìn)生產(chǎn)力為基礎(chǔ)的，因此，在我國生產(chǎn)力沿不發(fā)達(dá)的情況下，不應(yīng)提出建設(shè)先進(jìn)文化的目標(biāo)。X 50.在文化對一個國家存在和發(fā)展的作用問題的認(rèn)識上，有一種說法：“欲滅一國，先滅其文化?！盭 51.穩(wěn)定的社會就是和諧社會。X 52.構(gòu)建社會主義和諧社會與全面建設(shè)小康社會之間是部分與整體的關(guān)系。X 53.臺灣問題絕不能無限期地拖下去。O 54.恐怖主義是威脅世界與穩(wěn)定的主要根X 55.民族平等進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的政治前提和基礎(chǔ)。O 56.堅持立黨為公、執(zhí)政為民從根本上決定著黨的前途和命運。X 57．中國共產(chǎn)黨僅是工人階級的先鋒隊。O

二、填空題

1、現(xiàn)階段，我國知識分子是工人階級的一部分，在“四個尊重”，核心是尊重勞動。

2、我們國家的領(lǐng)導(dǎo)階級是工人階級，江澤民在2001年“七一”講話中指出，個體、私營經(jīng)濟(jì)中的廣大從業(yè)人員是推動我國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量。

3、我國社會主義時期解決民族問題的基本原則是維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。

4、新時期我國的統(tǒng)一戰(zhàn)線是建立在社會主義、愛國主義基礎(chǔ)上的。

5、黨和國家的性質(zhì)決定我們必須全心全意依靠工人階級。

6、中國人民解放軍是社會主義祖國的鋼鐵長城和社會主義建設(shè)的重要力量。

7、黨的十七大首次把基層群眾自治制度納入中國特色社會主義民主制度的基本范疇。

8、胡錦濤指出: “我們所需要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。

9、中國共產(chǎn)黨從當(dāng)前的實際出發(fā)，將“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式”改為“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

10、國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。

11、黨的十七大報告出：堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系人民切身利益和中華民族的存亡發(fā)展。

12、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)模式是，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)。

我國在個人分配制度上，實行按勞分配為主題、多種分配方式并存的分配制度。

13、社會主義文化建設(shè)的根本目標(biāo)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

14、霸權(quán)主義和強權(quán)政治是帝國主義對外關(guān)系的本質(zhì)特征。

以下為胡錦濤總書記在幾年我黨成立90周年大會上的有關(guān)精神內(nèi)容

15、我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際結(jié)合起來，在推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了兩大理論成果分別是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系

16、黨的一切奮斗，歸根到底都是為了解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷改善人民生活。

17、中國共產(chǎn)黨始終高揚的光輝旗幟是人民民主。

18、經(jīng)過90年奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。19、90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ)，與時俱進(jìn)是行動上銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。

20、在歷史上的一些時期，我們曾經(jīng)犯過錯誤甚至遇到嚴(yán)重挫折，根本原因就在于當(dāng)時的知道思想脫離了中國實際。

21、我們黨能夠依靠自己和人民的力量糾正錯誤，在挫折中奮起，繼續(xù)勝利前進(jìn)，根本原因就在于重新恢復(fù)和貫徹堅持了實事求是。

22、在新的歷史條件下堅持馬克思主義，關(guān)鍵是要及時回答實踐提出的新課題，為實踐提供科學(xué)指導(dǎo)。

23、全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

24、在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。25、90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，來在人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。

26、我們必須始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。27、90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，堅決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。

28、各級干部都要自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

29、生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本動力。我們黨是以中國先進(jìn)生產(chǎn)力的代表登上歷史舞臺的。30、發(fā)展社會主義民主政治，必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，關(guān)鍵要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國有機統(tǒng)一。

31、社會主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。

32、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，必須把社會主義核心價值體系建設(shè)融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程。

33、推進(jìn)社會建設(shè)，要以解決民生問題為重點，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。

34、要堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，完善保障和改善民生的制度安排，把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)先位置。

35、今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)擁有

8000多萬黨員，國家繁榮昌盛，人民幸福安康。

36、憂患意識已成我們黨執(zhí)政的“日常心態(tài)”。

37、要抓緊培養(yǎng)造就青年英才，形成人才輩出、人盡其才、才盡所用的生動局面。

38、是建設(shè)社會主義的領(lǐng)導(dǎo)力量，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中人數(shù)最多的依靠力量，三、單項選擇題

1．毛澤東精辟論證實事求是思想內(nèi)涵的論著是（B）A、《改造我們的學(xué)習(xí)》 B、《整頓黨的作風(fēng)》 C、《反對黨八股》D、《反對本本主義》 2．首先對“實事求是”做出馬克思主義解釋的是（B）

A、鄧小平

B、毛澤東

C、馬克思

D、列寧 3．毛澤東第一篇反對教條主義的主要文章是（A）A、《反對本本主義》

B、《矛盾論》 C、《實踐論》 D、《整頓黨的作風(fēng)》 4．鄧小平指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機就停止了，就要亡黨亡國?！边@段話，非常深刻地闡明了（B）A、實事求是的重要性

B、解放思想的重要性

C、改革開放的重要性

D、破除迷信的重要性 5．“解放思想，實事求是”中的“解放思想”是指（A）

A、在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題 B、“大膽地試、大膽地闖”

C、一切出實際出發(fā)，走自己的路

D、排出姓“資”姓“社”的干擾

6．解放思想意味著主觀與客觀的關(guān)系是（C）A、從根本上不能統(tǒng)一

B、可以達(dá)到絕對的統(tǒng)一

C、是具體的、歷史的統(tǒng)一

D、兩者不相關(guān)

7．馬克思主義中國化的理論成果的精髓是（A）A、實事求是 B、毛澤東思想

C、鄧小平理論

D、“三個代表”主要思想 8．我國原有的高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制形成于20世紀(jì)（A）A、50年代

B、60年代

C、70年代

D、80年代

9．確定我國經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的核心問題，是正確認(rèn)識和處理（C）

A、改革與開放的關(guān)系

B、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系

C、計劃與市場的關(guān)系

D、速度與效益的關(guān)系

10．1984年10月，黨的十二屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》首次提出（D）的新概念

A、宏觀調(diào)控的市場經(jīng)濟(jì)

B、計劃與市場在內(nèi)的統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì) C、以計劃調(diào)節(jié)為主、市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟(jì)

D、公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì) 11．我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是（D）

A、實現(xiàn)共同富裕

B、把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家 C、提高國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和效益

D、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 12．社會主義生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是（A）

A、生產(chǎn)資料公有制

B、全民所有制

C、集體所有制

D、經(jīng)濟(jì)混合

13．任何社會發(fā)展階段上的所有制結(jié)構(gòu)，都不是由人們主觀愿望決定的，而是由（B）A、生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)決定的 B、生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律決定的 C、國家的性質(zhì)決定的 D、各種經(jīng)濟(jì)成分的比重決定的 14．社會主義初級階段黨的所有制結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（D）

A、以個體經(jīng)濟(jì)為主體，其他經(jīng)濟(jì)成分為補充

B、以私營經(jīng)濟(jì)為主體，其他經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展

C、以混合經(jīng)濟(jì)為主體，其他經(jīng)濟(jì)成分為補充

D、以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 15．在社會主義初級階段建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)，占主體地位的經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)是（C）

A、私營經(jīng)濟(jì)

B、個體經(jīng)濟(jì)

C、公有制經(jīng)濟(jì)

D、外資經(jīng)濟(jì) 16．國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在（A）

A、公有資產(chǎn)占優(yōu)勢上 B、控制力上

C、集體經(jīng)濟(jì)大發(fā)展上

D、國有資產(chǎn)占優(yōu)勢上 17．按勞分配的尺度是（C）

A、需要

B、資本

C、勞動

D、工作能力 18．在社會主義初級階段的公有制經(jīng)濟(jì)中（B）

A、按勞分配是唯一的分配方式

B、除按勞分配外，還存在著其他分配方式

C、按勞分配能按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)

D、勞動者的個人受辱支取決于自己的勞動貢獻(xiàn) 19．按勞分配原則是要在勞動報酬上承認(rèn)（C）

A、階級的差別

B、勞動的差別

C、勞動力價值的差別

D、社會地位的差別 20．分配方式是由（D）決定的

A、生產(chǎn)方式

B、交換方式

C、消費方式

D、可供分配的產(chǎn)品數(shù)量 21．在私營企業(yè)中工作的勞動者得到的工資收入是（B）

A、按勞分配的收入

B、按勞分配以外的勞動收入

C、風(fēng)險補償收入

D、按勞動力價值分配的收入

22．購買債券得到的利息收入屬于（C）

A、按勞分配的收入

B、按生產(chǎn)要素分配的收入 C、剝削收入

D、風(fēng)險收入 23．黨的十五大提出在按勞分配為主體的前提下，必須把按勞分配和（C）A、按資分配結(jié)合起來

B、按風(fēng)險分配結(jié)合起來 C、按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來

D、福利性分配結(jié)合起來 24．社會主義的發(fā)展目標(biāo)是（D）

A、一部分人先富

B、大多數(shù)人富裕

C、先富帶動后富

D、共同富裕 25．讓一部分人先富起來的目的是為了（B）

A、合理拉開收入差距

B、最終實現(xiàn)共同富裕

C、鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)

D、發(fā)展多種分配方式

26．經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變是指由（C）

A、物質(zhì)生產(chǎn)增長向精神生產(chǎn)增長轉(zhuǎn)變

B、簡單再生產(chǎn)向擴大再生產(chǎn)轉(zhuǎn)變 C、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變

D、粗放型向集約型轉(zhuǎn)變 27．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是指（A）

A、在社會主義宏觀調(diào)控下，使市場在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)體制

B、在不需要國家宏觀調(diào)控下，使市場在資源配置中完全自由地發(fā)揮作用的經(jīng)濟(jì)體制

C、計劃和市場相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制

D、計劃調(diào)節(jié)為主、市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟(jì)體制

28．我國憲法明確規(guī)定：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（C）

A、全國人民代表大會常務(wù)委員會

B、全國人民代表大會 C、人民

D、國務(wù)院 29．社會主義民主政治的本質(zhì)是（B）

A、無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo) B、人民當(dāng)家作主 C、民主集中制

D、堅持四項基本原則 30．我國現(xiàn)階段的人民民主專政的實質(zhì)是（B）

A、共產(chǎn)黨專政

B、無產(chǎn)階級專政

C、工農(nóng)聯(lián)盟專政

D、新民主主義專政 31．我國的根本政體是（A）

A、人民代表大會制度的政體

B、民主集中制

C、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制和政治協(xié)商會議

D、民族區(qū)域自治制度 32．我國的國體是（B）

A、人民代表大會制度

B、人民民主專政

C、政治協(xié)商制度 D、民族區(qū)域自治制度 33．近年來，我國改進(jìn)和完善了選舉制度，把直接選舉人民代表的范圍擴大到（B）

A、鄉(xiāng)一級

B、縣一級

C、村一級

D、市一級 34．我國的政黨制度是（D）

A、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一黨制

B、共產(chǎn)黨和民主黨派聯(lián)合執(zhí)政的多黨制 C、共產(chǎn)黨和民主黨派輪流執(zhí)政的多黨制

D、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制 36．我國的民主黨派是（C）

A、在野黨

B、執(zhí)政黨

C、參政黨

D、在朝黨 37．解決我國民族問題的基本政策是（C）

A、加快少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化

B、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰自由 C、實行民族區(qū)域自治制度

D、堅持各民族一律平等 38．依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的（C）

A、指導(dǎo)思想

B、唯一方法

C、基本方略

D、基本政策 39．依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和擴大對外開放的（D）A、先決條件

B、基本動力

C、根本基礎(chǔ)

D、客觀需要 40．加強社會主義法制建設(shè)的基本要求是（A）

A、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究

B、法律面前人人平等 C、將社會主義民主制度化、法律化

D、必須將每一個公民都增強法制觀念

41、一個國家實行的政治制度和要走的民主道路的最主要依據(jù)是：（A）

A本國的國情B

本國的人口

C本國的環(huán)境

42、人民代表大會制度正式建立于：（B）

A1949年

B1954年C

1956年

43、我國設(shè)立常務(wù)委員會并賦予其相應(yīng)職權(quán)的地方人民代表大會是：（B）A市級以上

B縣級以上

C鄉(xiāng)級以上

44、我國直接選舉人民代表大會代表的范圍已擴大到：（A）

A縣

B鄉(xiāng)

C村

A

45、我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是：（C）

A

中央軍委

B國務(wù)院

C全國人民代表大會

46、我國多黨合作的首要前提和根本保證是：（A）

A中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B人民代表大會制度

C人民政協(xié)制度

47、關(guān)于社會主義民主和法制的正確表述是：（C）A由于缺乏民主和法制的傳統(tǒng)，我國建設(shè)社會主義民主政治和加強社會主義法制不具有迫切性

B由于人民群眾政治文化素質(zhì)較高，我國建設(shè)社會主義民主政治和加強社會主義法制會相當(dāng)容易 C社會主義民主和法制建設(shè)需要一個逐步發(fā)展和完善的歷史過程

48、關(guān)于人民民主專政的正確表述是：（C）

A堅持人民民主專政，首先要堅持國家的一切權(quán)力屬于中國共產(chǎn)黨，不斷強化黨的領(lǐng)導(dǎo)

B堅持人民民主專政的實質(zhì)就是增加警察和監(jiān)獄，嚴(yán)懲違法犯罪分子 C堅持人民民主專政，必須充分履行國家政權(quán)的專政職能

40．社會主義價值體系的靈魂是（B）

A、馬克思主義指導(dǎo)思想

B、中國特色社會主義共同理想

C、以愛國主義為核心的民族精神

D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

E、社會主義榮辱觀

51．社會主義文化建設(shè)的基本內(nèi)容包括思想道德建設(shè)和（B）

A、民主法制建設(shè)

B、教育科學(xué)文化建設(shè)

C、樹立共產(chǎn)主義理想

D、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

52、社會主義先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是:（B）

A民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

B馬克思主義C

民族主義

53、社會主義文化的發(fā)展方向是:（A）

A為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)

B為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) C為政治服務(wù)

54、社會主義文化建設(shè)的根本任務(wù)是:（C）

A以德治國

B樹立共同理想

C培育四有公民

55、當(dāng)代中國時代精神的核心是:（B）A與時俱進(jìn)

B改革創(chuàng)新

C開拓進(jìn)取

56、廣義的文化涵蓋了人類創(chuàng)造的:（A）

A物質(zhì)財富和精神財富 B經(jīng)濟(jì)和政治C科技和文藝

57、現(xiàn)階段文化工作的主題是:（C）

A 科學(xué)發(fā)展觀

B八榮八恥

C繁榮先進(jìn)文化,建設(shè)和諧文化

58、社會要和諧，首先要（A）A發(fā)展

B改革

C穩(wěn)定

59、建設(shè)和諧文化的根本是（B）

A思想道德建設(shè)

B社會主義核心價值體系

C堅持“雙百方針”

60、明確把社會更加和諧列為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標(biāo)，是在黨的C（）A十六大報告

B十三屆四中全會

C十六屆六中全會

61．代表中國政府第一次公開提出和平解放臺灣主張的是（B）

A、毛澤東

B、周恩來

C、葉劍英

D、鄧小平62．1963年周恩來將對臺政策歸納為“一綱四目”?！耙痪V”是指（C）

A、一國兩制

B、和平統(tǒng)一

C、臺灣必須統(tǒng)一于中國

D、臺灣社會改革可以從緩 63．“一國兩制”的提出當(dāng)初是為了解決（D）

A、臺灣問題

B、香港問題

C、澳門問題

D、港澳臺問題

64．首次以“臺灣回到祖國懷抱，實行統(tǒng)一大業(yè)”來代替“解放臺灣”的是（D）

A、《告臺灣同胞書》

B、《中國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》 C、“汪辜會談紀(jì)要”

D、十一屆三中全會公報 65．提出兩岸盡快實現(xiàn)“三通”的是（A）A、《告臺灣同胞書》

B、葉劍英九條方針 C、《中國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》 D、《為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》 66．鄧小平首次明確提出“一個國家，兩種制度”的是在（C）提出的 A、979年

B、1981年

C、1982年

D、1984年 67．1985年3月，（C）正式把“一國兩制”確定為中國的一項基本國策 68．和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的（C）

A、新原則

B、新秩序

C、主題

D、新格局 69．威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是（A）

A、霸權(quán)主義和強權(quán)政治

B、南北差距越來越大

C、資本主義和社會主義的對立和斗爭

D、因民族、宗教、領(lǐng)土等因素而導(dǎo)致的局部沖突和戰(zhàn)爭

四、多項選擇題

1．我國原有經(jīng)濟(jì)體制的弊端主要是（abcde）

A、政企職責(zé)不分

B、條塊分割

C、忽視商品生產(chǎn)、價值規(guī)律的作用 D、分配中的平均主義嚴(yán)重

E、經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營方式單一 2．鄧小平同志指出：“計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。”這表明（abcd）A、計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)屬于社會基本制度范疇

B、計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段

C、計劃和市場可以共存，具有互補性 D、計劃與市場的多少，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別 E、社會主義以市場經(jīng)濟(jì)為主，資本主義以市場為主 3．公有制經(jīng)濟(jì)包括（abcd）

A、國有經(jīng)濟(jì)

B、集體經(jīng)濟(jì)

C、混合所有制中的國有經(jīng)濟(jì)成分 D、混合所有制中的集體經(jīng)濟(jì)成分

E、股份制經(jīng)濟(jì)

4．十五大報告中指出，公有制的主體地位主要體現(xiàn)在（abd）A、公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢

B、國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

C、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力上

D、國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢 5．在下列各項中，屬于生產(chǎn)要素的有（abde）

A、資本

B、勞動力

C、土地

D、技術(shù)

E、信息 6．在我國現(xiàn)階段，一部分人先富起來的手段應(yīng)當(dāng)是（abe）

A、誠實勞動

B、合法經(jīng)營

C、行業(yè)封鎖

D、部門壟斷

E、地方保護(hù) 7．在社會主義初級階段，規(guī)范收入分配的具體措施有（abde）A、保護(hù)合法收入

B、取締非法收入

C、調(diào)節(jié)過高收入

D、整頓不合理收入

E、保障低收入者的基本生活需求

8．我國要堅持以信息化帶動工業(yè)化，以信息化促進(jìn)工業(yè)化，走上一條（abcde）的新型工業(yè)化路子

A、科技含量高

B、經(jīng)濟(jì)效益好

C、資源消耗低 D、環(huán)境污染少

E、人力資源得到充分發(fā)揮 9．社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（acd）

A、馬克思主義指導(dǎo)思想

B、中國特色社會主義共同理想 C、以愛國主義為核心的民族精神

D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 E、社會主義榮辱觀

abce 10．有中國特色的社會主義文化建設(shè)，包括（abce）

A、思想道德建設(shè)

B、物質(zhì)文明建設(shè)

C、教育科學(xué)文化建設(shè) D、黨風(fēng)建設(shè)

E、社會制度建設(shè) 11．臺、港、澳問題的性質(zhì)是（bce）

A、都是國際關(guān)系問題

B、臺灣問題是內(nèi)政問題

C、都是內(nèi)政問題 D、都是殖民地遺留問題

E、港澳是殖民地遺留問題

12．改革開放以來，我國工人階級隊伍發(fā)生了明顯變化，呈現(xiàn)出許多新的特點（abc）A、隊伍迅速壯大

B、內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化

C、工人階級中的知識分子的比重大大增長，科技文化素質(zhì)明顯提高

D、進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)民以成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分

E、崗位流動加快

13、中國特色社會主義建設(shè)的總體布局包括(ABCD)

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B.政治建設(shè) C.文化建設(shè)

D.社會建設(shè)

14、當(dāng)前完善社會保障制度的重點是(AB)

A.基本養(yǎng)老

B.基本醫(yī)療 C.慈善事業(yè)和商業(yè)保險

D.最低生活保障制度

15、市場經(jīng)濟(jì)的共同特點是（ABCD）

Ａ資源配置市場化

Ｂ企業(yè)行為自主化

Ｃ公有制為主體多種所有制形式并存 Ｄ企業(yè)管理法制化

Ｅ宏觀調(diào)控間接化

16、我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟(jì)包括（ABDE）

Ａ國有經(jīng)濟(jì)

Ｂ集體經(jīng)濟(jì)

Ｃ個人入股雇工經(jīng)營的企業(yè) Ｄ混合所有制經(jīng)濟(jì)中國有成分

Ｅ混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成分

16、“四有”新人是（ABDE）

A有理想

B有道德

C有創(chuàng)新

D有文化

E有紀(jì)律 17、1953年12月，周恩來在會見印度政府代表團(tuán)時，首次系統(tǒng)地提出了和平共處的五項原則。這五項原則后來進(jìn)一步完整地表述為（ABCDE）Ａ互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整

Ｂ互不侵犯

Ｃ互不干涉內(nèi)政Ｄ平等互利

Ｅ和平共處

18、積極推進(jìn)兩岸“三通”。“三通”指的是（ABC）A通郵

B通商

C通航

D通游

19、黨的十六大提出“四個尊重”的重大方針，具有十分重要的意義。這“四個尊重”主要包括（ABCD）