第一篇：2017年陜西師范大學(xué)招生簡章

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004km.cn），上網(wǎng)填寫、提交報名信息。網(wǎng)上報名使用學(xué)信網(wǎng)統(tǒng)一賬號，無學(xué)信網(wǎng)賬號的考生可提前實名注冊，并登陸學(xué)信檔案核實自己的學(xué)籍學(xué)歷信息是否正確?？忌鷪竺麜r只能填報一個招生單位的一個專業(yè)。考生填報報考信息時應(yīng)嚴(yán)格按照我校專業(yè)目錄上的要求選擇報考院系、專業(yè)和考試科目，并認(rèn)真校對。

考生應(yīng)認(rèn)真了解并嚴(yán)格按照報考條件及相關(guān)政策要求選擇填報志愿。因不符合報考條件及相關(guān)政策要求，造成后續(xù)不能現(xiàn)場確認(rèn)、考試、復(fù)試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。

網(wǎng)上報名期間，教育部將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果，考生可隨時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（“學(xué)信網(wǎng)”網(wǎng)址：http://004km.cn）進行查閱。教育部對研究生招生工作要求如有變更，我校將及時予以調(diào)整并在研究生招生信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息。

2、碩士生錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。

（十二）學(xué)制、學(xué)費及獎助體系

1、我校全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制一般為3年；全日制專業(yè)學(xué)位藝術(shù)碩士的學(xué)制為3年，其他全日制專業(yè)學(xué)位學(xué)制為2年；非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)制為3年，其他非全日制專業(yè)學(xué)位學(xué)制為2年；專項計劃考生的學(xué)制除外。

所有碩士研究生按照國家要求均需繳納學(xué)費。

2、我校通過設(shè)立國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，為碩士研究生順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件。具體標(biāo)準(zhǔn)依照國家和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（十三）其他

1、我校不舉辦任何形式的考研輔導(dǎo)班。

2、聯(lián)系方式

研究生招生信息網(wǎng)：http://yz.snnu.edu.cn/

聯(lián)系部門：陜西師范大學(xué) 研究生招生辦公室

辦公地點：陜西師范大學(xué)長安校區(qū)文匯樓A段519室

聯(lián) 系 人：程蕾 王博 布丁考研網(wǎng)，在讀學(xué)長提供高參考價值的考研真題資料

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咨詢電話：（029）85310346

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第二篇：陜西師范大學(xué)2014年碩士研究生招生簡章

陜西師范大學(xué)2014年碩士研究生招生簡章

一、學(xué)校簡介

陜西師范大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，國家教師教育“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。

學(xué)校創(chuàng)建于1944年，前身是陜西省立師范?？茖W(xué)校，1954年定名為西安師范學(xué)院。1960年與陜西師范學(xué)院合并，成立陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬。建校60多年來，在劉澤如、李綿、郭琦等老一代教育家的領(lǐng)導(dǎo)下，在幾代師大人的努力下，學(xué)校立足西部，面向全國，已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學(xué)，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生14萬余人，形成“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校目前面向全國31個省(市、區(qū))招生，還在港、澳、臺地區(qū)招收研究生?，F(xiàn)任黨委書記甘暉研究員，校長房喻教授。

學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，占地面積2700余畝，建有長安、雁塔兩個校區(qū)。長安校區(qū)從2000年開始建設(shè)，目前已成為學(xué)校的主校區(qū)，主要承擔(dān)本科三、四年級和研究生的教育培養(yǎng)任務(wù);雁塔校區(qū)已有六十多年的辦學(xué)歷史，主要承擔(dān)本科一、二年級基礎(chǔ)課和通識課教學(xué)以及教師教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)以及留學(xué)生教育等任務(wù)。兩校區(qū)功能定位明確，布局合理，建筑風(fēng)格和校園環(huán)境各具特色。雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀，長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏。學(xué)校先后被教育部、陜西省授予“文明校園”稱號。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有21個學(xué)院，2個基礎(chǔ)教學(xué)部，64個本科專業(yè)，18個博士后科研流動站，15個一級博士學(xué)位授權(quán)點，103個二級博士學(xué)位授權(quán)點，40個一級碩士學(xué)位點，185個二級碩士學(xué)位點，1個教育博士專業(yè)學(xué)位點，20個碩士專業(yè)學(xué)位點(含工程碩士8個領(lǐng)域)。在國家現(xiàn)有13個學(xué)科門類中我校學(xué)位授權(quán)點覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個學(xué)科門類;有國家重點學(xué)科4個，4篇博士論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文，5篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文;有國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個，國家工程實驗室1個，國家級實驗教學(xué)示范中心3個，教育部人文社會科學(xué)研究基地1個，國家體育總局體育社會學(xué)重點研究基地1個，教育部重點實驗室和工程研究中心4個，陜西省重點實驗室和工程研究中心 8個，陜西省人文社會科學(xué)重點研究基地4個，陜西省實驗教學(xué)示范中心7個，各類研究中心(所)60個。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育學(xué)院、教師干部教育學(xué)院等辦學(xué)機構(gòu)，此外，還設(shè)有教育部西北高師師資培訓(xùn)中心、教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、陜西省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心以及中國唐史學(xué)會、中國古都學(xué)會等幾十個學(xué)術(shù)團體和學(xué)術(shù)機構(gòu)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工近2800人，專任教師1530余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的80%多，其中具有博士學(xué)位的近52%。專任教師中有教授330余人，副教授520余人，博士生導(dǎo)師293人，雙聘院士4人，國家突出貢獻中青年專家5人，國家“千人計劃”特聘教授1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”講座教授、特聘教授共4人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、高校青年教師獎獲得者、教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃入選者共42人，國家級教學(xué)名師2人，國家級教學(xué)團隊3個，全國優(yōu)秀教師6人，全國、全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才入選者共2人，省級教學(xué)名師16人，省級教學(xué)團隊11個，陜西省有突出貢獻專家6人，陜西省“三五”人才、“三秦學(xué)者”、“百人計劃”等人才工程入選者29人。近年來，學(xué)校積極調(diào)整用人政策，聘請了近百名國內(nèi)外著名學(xué)者作為兼職教授，其中有院士10余人。

學(xué)校現(xiàn)有全日制本?？粕?7828人、研究生7758人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生4萬余人，外國留學(xué)生869人。長期以來，學(xué)校以質(zhì)量為生命線，堅持以“三級三類”教學(xué)評估為主體的教學(xué)質(zhì)量保障體系，狠抓教學(xué)管理和改革，取得顯著成效，自2000年以來共獲國家級教學(xué)成果獎7項，省級教學(xué)成果獎50項;9門課程被評為國家精品課程，45門課程被評為省級精品課程;3門課程被評為國家雙語示范課程，3門課程被評為省級雙語示范課程;11個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)，22個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，12個專業(yè)被評為省級名牌專業(yè);2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，6個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)校從2006級本科生開始推行“2+2”人才培養(yǎng)新模式，并積極探索教師教育“4+2+1”城鄉(xiāng)合作人才培養(yǎng)模式，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資。

學(xué)校積極實施科研強校戰(zhàn)略，科研實力逐年提升?！笆晃濉逼陂g，人文社會科學(xué)共承擔(dān)省部級及其以上科研項472 項，其中國家社科基金類項目81項，教育部項目106項;有118項人文社會科學(xué)研究成果獲省部級以上獎勵;出版學(xué)術(shù)著作432部，教材160部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4793篇。自然科學(xué)共承擔(dān)省部級及其以上科研項目442項，其中國家自然科學(xué)基金項目160項;863計劃項目4項，973前期專項項目2項;出版學(xué)術(shù)著作105部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文6454篇;有23項科技成果獲得陜西省科學(xué)技術(shù)獎，116項科技成果被授予專利權(quán)，其中發(fā)明專利112項，實用新型專利4項。

學(xué)校是“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”和“陜西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”。多年來高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，大力弘揚“厚德敦行”文化精神，建設(shè)高品位校園文化。學(xué)校1999年被中央文明委首批授予“全國精神文明建設(shè)先進單位”榮譽稱號，連續(xù)十五年被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學(xué)生社會實踐先進集體”。

學(xué)校擁有設(shè)施先進、功能齊全、藏書豐富的圖書館，兩校區(qū)圖書館面積達(dá)5.9萬平方米，共有藏書345.97萬冊。學(xué)校還設(shè)有博物館，由婦女文化博物館、歷史文化博物館、書畫藝術(shù)博物館三部分組成。學(xué)校編輯出版《陜西師范大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版、自然科學(xué)版)、《當(dāng)代教師教育》、《中國歷史地理論叢》、《社會科學(xué)評論》、《中國藝術(shù)教育》等學(xué)術(shù)刊物，其中《陜西師范大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)于2003年首批入選教育部高校哲學(xué)社會科學(xué)名刊工程，成為國家重點支持建設(shè)的11種高校社科學(xué)報之一。學(xué)校擁有出版總社有限公司，公司出版社是全國年銷售額過億元的10家高校出版社之一;公司雜志社是由教育部主管的擁有系列教育類刊物的大型期刊社，共發(fā)行9種為基礎(chǔ)教育服務(wù)的專業(yè)期刊，其中4種刊物為國家核心期刊。

學(xué)校積極開展廣泛的國際學(xué)術(shù)交流與合作，設(shè)有西北地區(qū)唯一的“國務(wù)院僑辦華文教育基地”，先后與美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本、澳大利亞、加拿大、韓國、越南、香港等國家和地區(qū)的70多所學(xué)校建立了校際友好與合作交流關(guān)系，培養(yǎng)留學(xué)生4000余人。

學(xué)校設(shè)有教學(xué)實驗性質(zhì)的附中、附小、幼兒園，其中附中是陜西省重點中學(xué)，附小、幼兒園是省級示范小學(xué)和幼兒園。近年來，為充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢，還與社會企業(yè)合辦了錦園國際學(xué)校、金泰絲路花城學(xué)校、奧林匹克花園學(xué)校、陜西師范大學(xué)曲江第一中學(xué)、金泰假日花城學(xué)校、大興新區(qū)小學(xué)等。學(xué)校是全國最早實行后勤社會化改革的高校之一，并積極探索出了一條被譽為“陜西師大模式”的后勤改革之路，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。

面向新世紀(jì)，陜西師范大學(xué)以西部大開發(fā)和教育大發(fā)展為契機，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會服務(wù)能力，正朝著以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。

二、報考說明

(一)招生計劃

2014年我校擬招收攻讀碩士學(xué)位研究生2000余名，其中全日制專業(yè)學(xué)位研究生700余名。最終招生人數(shù)以2014年教育部下達(dá)我校的招生計劃數(shù)為準(zhǔn)。

(二)接收推薦免試生

我校擬接收具有推薦免試資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生300余人(含全日制專業(yè)學(xué)位)，考生可在我校研究生院網(wǎng)上查閱有關(guān)接收推薦免試生辦法。其中：

學(xué)術(shù)型各專業(yè)所列擬招生數(shù)不含接收校內(nèi)外推薦免試生。

全日制專業(yè)學(xué)位所列計劃招生數(shù)含推免生，除工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外，其他各學(xué)科(類別)、專業(yè)(領(lǐng)域)均可接收推薦免試生。

(三)報考條件

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員(自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考;

(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2014年9月1日，下同)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力水平方能報考，且須符合以下條件：①已進修完六門或六門以上本科主干課程，并有進修院校教務(wù)部門出具的進修課程成績單。②有公開發(fā)表的與學(xué)士學(xué)位水平相當(dāng)?shù)谋緦I(yè)3000 字以上的學(xué)術(shù)論文。③同等學(xué)力人員僅限報考所學(xué)專業(yè)，不得跨學(xué)科報考。④同等學(xué)力考生網(wǎng)報時須選擇陜西師范大學(xué)作為報名點并須在陜西師范大學(xué)進行現(xiàn)場確認(rèn)報名、考試，我校不接收在其他報名點報名考試的同等學(xué)力考生。⑤同等學(xué)力考生在我校進行現(xiàn)場報名時須提交能證明本人具有報考資格的材料原件。⑥同等學(xué)力考生在復(fù)試時須加試兩門大學(xué)本科主干課程。

(4)國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按同等學(xué)力報考，報考須符合前款(3)中②、③、④、⑤、⑥項條件，并須提供本人本科期間不少于12門的課程成績單(由教務(wù)部門提供)。

(5)在境外獲得的學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

(6)在讀研究生，需提供就讀學(xué)校同意報考的證明，并在錄取前先辦理原就讀學(xué)校的退學(xué)手續(xù)。

(7)關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位研究生的具體報考條件以國家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

其中報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，還須符合：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

(8)身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

(四)單獨考試報考條件

報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：

(1)我校教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)一級學(xué)科內(nèi)各專業(yè)及外國語學(xué)院各專業(yè)不接收單獨考試考生報考。我校全日制專業(yè)學(xué)位各個招生領(lǐng)域均不接收單獨考試考生報考。

(2)大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年以上(截止2014年9月1日)。獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年或2年以上。

(3)業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已發(fā)表過研究論文(技術(shù)報告)或已成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，為本單位委托培養(yǎng)的在職人員。

我校單獨考試科目中業(yè)務(wù)課代碼與名稱與全國統(tǒng)考的業(yè)務(wù)課代碼與名稱相同，思想政治理論代碼為111;英語代碼為250;數(shù)學(xué)科目代碼為666，考生在網(wǎng)上報名時請先按統(tǒng)考科目選，報名結(jié)束后由我校統(tǒng)一替換為應(yīng)考科目及代碼。單獨考試考生網(wǎng)報時必須選擇陜西師范大學(xué)作為報名點并須在陜西師范大學(xué)進行現(xiàn)場確認(rèn)報名、考試，我校不接收在其他報名點報名考試的單獨考試考生。

(五)考生資格審查

各報考點在現(xiàn)場確認(rèn)時對考生報考資格進行初次審核。我校在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書等報名材料原件及考生資格將再次進行核查，對不符合教育部規(guī)定者，取消復(fù)試資格。

對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。

(六)報名方式

2014年碩士研究生入學(xué)考試報名包括網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認(rèn)兩個階段。

1、網(wǎng)上報名時間：2013年10月10日—31日(如有變化，以教育部公布時間為準(zhǔn))?？忌诖似陂g登陸中國研究生招生信息網(wǎng)(公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn)，上網(wǎng)填寫、提交報名信息。

網(wǎng)上報名期間，教育部將對考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果，考生可隨時上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗結(jié)果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(“學(xué)信網(wǎng)”網(wǎng)址：http://.cn)，參考我校關(guān)于《研究生招生考試學(xué)歷(學(xué)籍)驗證或認(rèn)證辦法》查詢、認(rèn)證本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息。

未通過網(wǎng)上學(xué)歷(學(xué)籍)校驗的考生，應(yīng)及時到學(xué)歷(學(xué)籍)權(quán)威認(rèn)證機構(gòu)進行認(rèn)證，在現(xiàn)場確認(rèn)時將認(rèn)證報告提交報考點核驗，請考生提前做好自查及認(rèn)證工作。

2、現(xiàn)場確認(rèn)時間：2013年11月10日—14日(如有變化，以教育部公布時間為準(zhǔn))。考生需本人持身份證件、學(xué)歷證書(原件)等報考材料，憑報名號到網(wǎng)報指定地點確認(rèn)網(wǎng)報信息、繳費和照相。未進行現(xiàn)場確認(rèn)的考生報名無效。所有考生均要對本人網(wǎng)上報名信息進行認(rèn)真核對并確認(rèn)。經(jīng)考生確認(rèn)的報名信息在考試、復(fù)試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。

(七)考試時間、考試地點

考試時間：2014年1月4日—5日

考試地點：由報名點安排。

(八)體檢

體檢安排在考生復(fù)試期間進行，具體要求在復(fù)試前通知。

體檢標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

(九)復(fù)試及錄取

報考我校的考生，初試成績達(dá)到教育部規(guī)定的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)A類線要求后，我校將適時組織安排復(fù)試。復(fù)試、調(diào)劑、體檢、錄取等工作將根據(jù)教育部、陜西省招辦的安排和部署，按照“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取和寧缺毋濫”的原則進行。與我校有關(guān)的初試成績查詢、復(fù)試通知、錄取及通知書發(fā)放等信息，考生屆時可登陸我校研究生院網(wǎng)站(網(wǎng)址http://)進行查閱。教育部對研究生招生工作要求如有變更，我校將及時予以調(diào)整并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)信息。

碩士生錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。

(十)學(xué)制、學(xué)費及獎助體系

1、我校全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制一般為3年，全日制專業(yè)學(xué)位藝術(shù)碩士的學(xué)制為3年，其他專業(yè)學(xué)位學(xué)制為2年，專項計劃考生的學(xué)制除外。學(xué)費遵照陜西省政府統(tǒng)一規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取。

2、我校通過設(shè)立國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，為全日制非在職研究生順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

(十一)信息查詢、聯(lián)系方式

陜西師范大學(xué)研究生院網(wǎng)址：http://

研招辦辦公地點：陜西師范大學(xué)長安校區(qū)校務(wù)樓4層425室

通信地址：陜西省西安市長安區(qū)西長安街620號

陜西師范大學(xué)研究生招生辦公室

郵 編: 710119

聯(lián) 系 人：程蕾 王博

聯(lián)系電話：029—85310346

“★”表示該專業(yè)為我校自主設(shè)置的二級學(xué)科“☆”表示該專業(yè)為國家重點學(xué)科

第三篇：陜西師范大學(xué)

陜西師范大學(xué)是教育部直屬師范大學(xué)、國家“211 工程”重點建設(shè)學(xué)校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。

陜西師范大學(xué)有五十多年的成人教育歷史，是西北地區(qū)普通高等學(xué)校中最早設(shè)立成人教育機構(gòu)的院校。1955年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立陜西師范大學(xué)函授部，開始舉辦函授教育，以培訓(xùn)中學(xué)教師為主要任務(wù)； 1985年，開始夜大學(xué)招生； 1987年，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，在原學(xué)校函授部、夜大學(xué)部和教務(wù)處成人教育科的基礎(chǔ)上成立陜西師范大學(xué)成人教育學(xué)院。1999年，為適應(yīng)成人教育發(fā)展的需要和國內(nèi)繼續(xù)教育崛起的形勢，經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，更名為陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。2006年，陜西師范大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院并入繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院先后獲得“全國普通高校成人教育示范學(xué)校”、“陜西省普通高校優(yōu)秀成人教育學(xué)院”等稱號。2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，陜西師范大學(xué)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點院校，同年5月成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

一、招生對象及報名條件

招生對象：各級各類學(xué)校教師、教育行政干部、其他行業(yè)在職人員、社會青年等。報名條件：報考高中起點?？祈毦哂衅胀ǜ咧?、職業(yè)學(xué)校、技校、中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)文憑；報考?？破瘘c本科須具有國民教育系列?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)文憑。

報考年齡：年滿18周歲。

特別聲明：

陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院是教育實施單位，并非學(xué)歷審查和鑒定機構(gòu)，對報名者提供的報名資料的真實性和有效性，包括報名者提供的原畢業(yè)證書是否屬于國民教育系列，不具有權(quán)威認(rèn)定資格，也不承擔(dān)任何責(zé)任。學(xué)生必須為其所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔(dān)全部責(zé)任。對持不合格證書（如偽造證書、非國民教育系列證書、地方頒發(fā)只在地方承認(rèn)的證書、未按教育部規(guī)定進行電子注冊的高等教育畢業(yè)證書等）或偽造個人身份的學(xué)生，無論何時查出，均取消學(xué)籍，已經(jīng)發(fā)生的費用不予退還。

二、招生層次、專業(yè)、學(xué)習(xí)期限

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英語教育、法律事務(wù)、初等教育（小學(xué)教育方向）、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)教育、金融管理與實務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、公共事務(wù)管理、市場營銷

本科

漢語言文學(xué)、英語、法學(xué)、教育學(xué)(小學(xué)教育方向)、教育學(xué)(教育管理方向)、思想政治教育、歷史學(xué)、學(xué)前教育、市場營銷、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)

三、教學(xué)及學(xué)習(xí)

● 教學(xué)模式：教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。

●平時作業(yè)所占成績比例：30%。

● 采用學(xué)分制，彈性學(xué)習(xí)期限，學(xué)生可自主地掌握學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點。

● 學(xué)院每年組織兩次課程考試，學(xué)生在所屬學(xué)習(xí)中心集中參加考試。

第四篇：學(xué)生處-陜西師范大學(xué)

十年堅守矢志不渝，做學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人

陜西師范大學(xué)姚崇申報陜西省十佳輔導(dǎo)員事跡

姚崇，男，漢族，1982年1月出生，中共黨員，博士研究生?，F(xiàn)任人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支秘書、團委書記，同時兼任2014級歷史學(xué)、歷史創(chuàng)新實驗班、古典文獻、文物與博物館、旅游管理5個專業(yè)（252人）的輔導(dǎo)員。2004年（本科四年級）至今，曾先后擔(dān)任體育學(xué)院和文科基礎(chǔ)部8屆學(xué)生15個專業(yè)共2200多名學(xué)生的輔導(dǎo)員。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的10年里，他用愛與堅持，詮釋了學(xué)生工作者的使命與責(zé)任，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值。

一、“讓思想政治工作走進學(xué)生的心里”

大學(xué)階段是青年學(xué)子正確的世界觀、人生觀與價值觀形成的關(guān)鍵時期,而輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的具體實施者和一線教育者。從成為輔導(dǎo)員的那一天起，姚崇就明白自己首先應(yīng)走進學(xué)生的心里，成為他們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的良師益友。

剛剛留校工作，突然面對幾百名學(xué)生，姚崇既興奮又不安。在反復(fù)的嘗試后，他采取了最簡單直接有效的方式與學(xué)生溝通交流:和每個學(xué)生談話，主動走訪每個宿舍。通過談話與走訪，姚崇向?qū)W生傳達(dá)了幾個重要的信息：一是對來自不同地區(qū)的同學(xué)表現(xiàn)出了尊重、寬容與友好的態(tài)度；二是對每個學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心和期待；三是真誠地投入時間精力，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難；四是善于發(fā)現(xiàn)并贊揚同學(xué)們的優(yōu)點，鼓勵他們樹立更高的人生目標(biāo)。而就是這種簡單直接的方式卻收到了意想不到的效果。一方面，熟悉并了解了學(xué)生的家庭狀況，掌握了學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況及真實需求；另一方面，在此過程中，他也逐漸被學(xué)生接納，儼然成為同學(xué)們擁護的“孩子王”，被學(xué)生親切地稱為“崇哥”。這不僅為姚崇以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，而且也讓他在工作中找到了自信。經(jīng)歷見證付出、收獲與成長，10年來，他累計談話達(dá)3000余人次，工作筆記和談話記錄16本。

剛剛留校的三年里，姚崇一直和學(xué)生們同吃、同住、同生活，即使現(xiàn)在有了家庭，也仍然堅持每月在學(xué)生宿舍住幾天，每周去學(xué)生宿舍，主動了解學(xué)生情況。在日常生活與工作中，他能主動和同學(xué)們打成一片，并與很多同學(xué)成為了“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友和無話不談的球友、棋友與網(wǎng)友。

在各種突發(fā)事件中，姚崇總是沖在最前面，為同學(xué)們提供及時有效的幫助。學(xué)生意外被刺傷，他第一時間打車將其送到醫(yī)院，陪護學(xué)生直到其家長趕到；學(xué)生感情受挫割腕，他幾天沒有合眼，始終陪伴著學(xué)生；2008年“5·12”汶川地震期間，他不分晝夜為學(xué)生值班守航；2009年甲流時期，他所帶學(xué)生先后有11人因發(fā)熱被隔離，學(xué)生的悲傷、煩躁、家長的焦急，讓他忘卻了自身的安危，多次看望受隔離學(xué)生并做好他們的情緒疏導(dǎo)工作。

沒有豪言壯語，沒有詩情畫意，然而姚崇卻以自己樸實無言的行動走進了學(xué)生的心里，把復(fù)雜的思想政治工作融入到了日常生活中，潛移默化地影響、引導(dǎo)和帶動著學(xué)生健康成長。

二、“大學(xué)的學(xué)習(xí)，是對未來的投資”

大學(xué)是學(xué)生第一次放下高考重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想與興趣的時期，學(xué)生有了更多選擇的機會。但太多的選擇讓學(xué)生遭遇困惑甚至感到無所適從。針對這種現(xiàn)狀，在新生入校時，姚崇就通過入學(xué)教育、主題班會、優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗報告會等方式給學(xué)生傳遞了一種信念：“在大學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的”。

為此，姚崇針對文科學(xué)生的特點，從外語學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新和讀書活動三方面狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。他借鑒“井岡山三灣改編”的成功經(jīng)

驗，把常規(guī)的教學(xué)班分為4—5個10人為單位的學(xué)習(xí)小組，每個小組設(shè)置學(xué)生干部，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。姚崇所帶的班級在文科基礎(chǔ)部64個教學(xué)班優(yōu)秀班集體答辯評選中名列第一；所帶的學(xué)生在2013年外語四級考試中，平均一次性過級率達(dá)92%，居全校最高；其中四級一次性過級率最高的班級達(dá)96.5%，該班級600分以上的4人，雅思、托福和全國大學(xué)生競賽獲獎的同學(xué)有9人，出國交流交換和參加科研立項的同學(xué)達(dá)80%以上，學(xué)校宣傳部為該班級錄制了“踐行社會主義核心價值觀——學(xué)習(xí)篇”的專題片，在學(xué)校主頁播放。姚崇還組織起草了《文科部學(xué)生外語學(xué)習(xí)獎勵暫行辦法》，2013至2014年，文科部有20多名學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽中獲獎（特等獎2名，一等獎3名）； 23名學(xué)生通過雅思、托福等高水平外語考試；56名學(xué)生出國出境學(xué)習(xí)；2013級英語四級一次過關(guān)率79.8%（有8個班在80%以上，600分以上16人）。

針對一二年級學(xué)生特點，姚崇組織編寫了《文科基礎(chǔ)部學(xué)生課外科研指導(dǎo)手冊》，以培養(yǎng)學(xué)生核心競爭力為目標(biāo)，鼓勵學(xué)生積極參加科研創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，重點通過“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、科研項目申報等工作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力，為學(xué)生進入學(xué)院展開進一步的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。其中有170多個科研項目獲得立項，學(xué)生公開發(fā)表文章60余篇；有5件作品在陜西省挑戰(zhàn)杯競賽中獲獎，（其中1件獲全國三等獎）；有11件作品入選我校科技作品博覽會。姚崇從2010年至今指導(dǎo)學(xué)生國家級、校級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目、學(xué)校勤助科研項目、大學(xué)生社會實踐項目等15項，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表重要論文9篇，公開16篇；2013年姚崇所帶的學(xué)生60%主持和參與了科研項目，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和探索式讀書在班級蔚然成風(fēng)。

閱讀就如同在和高尚的人談話，文科學(xué)生讀書就如同理科學(xué)生做實驗一樣，這是培養(yǎng)一切創(chuàng)新能力的基石。姚崇把所帶學(xué)生分成若干個讀書小組，通過組織“博觀讀書報告會”、“美文朗誦比賽”、“圖書漂流”內(nèi)容生動、形式活潑的課外活動，激發(fā)同學(xué)們愛讀書、讀好 書的熱情，養(yǎng)成博覽群書、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、“給學(xué)生插上了騰飛的翅膀”

姚崇在繼承文科基礎(chǔ)部團學(xué)工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新團學(xué)工作模式，既重視通識教育，又積極開展與專業(yè)相關(guān)的活動，讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在鍛煉中成才。

一是幫助學(xué)生堅定理想信念。一方面以青年馬克思主義研究會為依托，以重要紀(jì)念日、節(jié)日和重大事件為契機，指導(dǎo)團學(xué)組織、學(xué)生骨干開展理論學(xué)習(xí)，提高青年學(xué)生的思想政治素養(yǎng)；另一方面在各項團學(xué)活動中融入正確的人生觀、價值觀。

二是幫助學(xué)生營造健康理念。一是構(gòu)建“12345”心理健康教育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；構(gòu)建“12345”心理健康教育模式，依托一個系統(tǒng)——心理健康導(dǎo)航系統(tǒng)；嚴(yán)格執(zhí)行兩個制度：文科部學(xué)生心理危機干預(yù)制度和班級學(xué)生心理健康周匯報制度；充分利用三個平臺：陜西師大文科部聆心驛站微博、博客和電子刊物《美心物語》；切實推行四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)體系，即“部級領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班級心理委員—宿舍舍長”；扎實做好“五個一”工作：即學(xué)工組為每個宿舍發(fā)放一本心理健康教育讀本，每個班級選配一名心理委員，每個班每學(xué)期至少召開一次心理班會，每個學(xué)生每學(xué)期至少聽一次心理健康教育報告，每名班委聯(lián)系一個宿舍。二是開展陽光體育運動，實施“五個一工程”，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。實施“五個一工程”，具體為：傳唱一首陽光體育之歌，每人每天鍛煉一小時，每個班級配備一名體育健身指導(dǎo)員，每個宿舍選撥一名體育督導(dǎo)員，每個學(xué)生至少培養(yǎng)一種體育愛好。

三是打造特色品牌。一是打造讀書類品牌活動：通過人文論壇、“經(jīng)典著作導(dǎo)讀”、“博觀”讀書等活動，拓寬學(xué)生視野；二是打造新生文化節(jié)品牌：通過新生入學(xué)教育報告會、優(yōu)秀學(xué)子報告會、新老生經(jīng)驗交流會、英語配音大賽、演講比賽、宿舍文化評比大賽、迎新晚會等活動讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；三是打造特色團日活動：開展以“青春·使命·擔(dān)當(dāng)”、“責(zé)任教育、誠信教育、感恩教育”、“中國夢”為主題的系列團日活動，弘揚主流價值觀;四是打造校園文化載體刊物品牌：通過《扶搖》、《紫燕文學(xué)》、《文苑學(xué)刊》、《景行人文報》等自辦刊物，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

四、“一份耕耘，一份收獲”

10年來，姚崇所帶過的學(xué)生有的已畢業(yè)、有的即將畢業(yè)、也有剛剛步入大學(xué)的。他們中有600多人次獲得校級、省級甚至國家級表彰獎勵，原來所帶的學(xué)生多人被報送或是考研到中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)等。姚崇指導(dǎo)的學(xué)生所組成的黨支部曾被評為“陜西省優(yōu)秀黨支部”，所帶的暑期社會實踐服務(wù)隊被陜西省委組織部、宣傳部、團省委評為“標(biāo)兵團隊”，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部團委2011年被陜西省委組織部、團省委評為“服務(wù)世園志愿服務(wù)先進基層團組織”，團委連續(xù)三年被學(xué)校評為“五四紅旗團委”，文科部黨校分校被學(xué)校評為“先進黨校分校”而姚崇也獲得了一些榮譽：2011年獲得全國高校輔導(dǎo)員人物提名獎，2008年被陜西省評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2010年在陜西省大運會中被評為“先進工作者”，2013年被學(xué)校評為“優(yōu)秀團委書記”，2014年被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，曾四次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，三次學(xué)校年終考核為“優(yōu)秀”，五次被評為軍訓(xùn)“優(yōu)秀帶隊干部”；還曾被評為“暑期社會實踐優(yōu)秀帶隊教師”，陜西師范大學(xué)“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地申報工作先進個人”、陜西師范大學(xué)“國家輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地申報工作先進個人”

等多項榮譽。工作之余，他沒有放松理論學(xué)習(xí)。近年來，他主持省部級課題3項，完成校級社科項目2項，參與省、校級課題3項，參編學(xué)生刊物和學(xué)習(xí)材料20余本，發(fā)表與學(xué)生工作相關(guān)的研究論文18篇，其中核心論文3篇，重要9篇，2篇論文在省級交流中獲獎。2006年11月被學(xué)校選派參加在國家教育行政學(xué)院舉辦的全國輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班，2011年5月被學(xué)校選派赴美國密西根州立大學(xué)進行為期一個月的學(xué)生事務(wù)研修和培訓(xùn)，2013年10月在井岡山參加了58期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。

人的靈魂深處有個根深蒂固的愿望，那就是希望自己成為一個突破者、探索者和引路人。多年工作中，姚崇深刻地體會到輔導(dǎo)員不僅僅是一個崗位、一種身份，更是一項崇高的事業(yè)。成績是肯定，榮譽是激勵，10年的歷練，姚崇找到了自己事業(yè)發(fā)展的方向，也明確了自己的人生價值。希望在前，將一路前行。

姚崇情況簡介

姚崇，男，漢族，1982年1月出生，中共黨員，博士研究生?，F(xiàn)在擔(dān)任人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支秘書、團委書記，同時兼任2014級歷史學(xué)、歷史創(chuàng)新實驗班、古典文獻、文物與博物館、旅游管理5個專業(yè)252名學(xué)生的輔導(dǎo)員。

一、獲獎情況：

工作獲獎：

1.帶隊的社會實踐被陜西省委組織部、省委宣傳部、團省委評為“標(biāo)兵團隊”；

2.指導(dǎo)的團支部被陜西省委組織部、團省委評為“爭先創(chuàng)優(yōu)、奉獻世園”先進基層團組織；

3.指導(dǎo)的學(xué)生黨支部被評為“陜西省優(yōu)秀黨支部”；

4.2012年組織的黨代會知識競賽活動獲人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)主辦的“喜迎十八大，黨代會知識競賽優(yōu)秀組織獎”；

5.文科基礎(chǔ)部黨校分校被陜西師范大學(xué)評為“先進黨校分?！?； 6.文科基礎(chǔ)部團委2010、2011、2012連續(xù)三年被陜西師范大學(xué)評為“五四紅旗團委”。

個人獲獎：

1.2011年獲全國輔導(dǎo)員人物提名獎； 2.2008年被陜西省評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

3.2010年在陜西省大運會中被評為“先進工作者”；

4.2007、2008、2009、2011年四次被評為陜西師范大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

5.2007、2008、2009年連續(xù)三年被學(xué)?？己藶椤皟?yōu)秀”；

6.2013年被陜西師范大學(xué)評為“優(yōu)秀團委書記”； 7.2014年被陜西師范大學(xué)評為“優(yōu)秀黨員”；

8.2005、2006、2007、2008、2010年五次被評為軍訓(xùn)”優(yōu)秀帶隊干部”；

9.在評建、輔導(dǎo)員基地申報、社會實踐和誠信活動月等工作中，多次被陜西師范大學(xué)評為“先進個人”；

10.2006年11月被學(xué)校選派參加在國家教育行政學(xué)院舉辦的全國輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班，2011年5月被學(xué)校選派赴美國密西根州立大學(xué)進行為期一個月的學(xué)生事務(wù)研修和培訓(xùn)，2013年10月在井岡山參加了58期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。

二、科研成果：

主持項目：主持省部級項目3項，校級項目2項。

1.13年主持陜西省社科基金項目：功利主義社會思潮的對大學(xué)生思想行為的影響及其發(fā)展趨勢（項目編號：13A020），在研；

2.12年主持西安市社會科學(xué)規(guī)劃項目：和諧文化建設(shè)與市民幸福感的關(guān)系研究——基于健康社會心態(tài)形成的分析視角（項目編號：12W51），已結(jié)項（合格）；

3.13年主持陜西省社科聯(lián)重大理論與現(xiàn)實問題研究項目：大眾文化與社會心態(tài)——基于制度倫理的分析視角（項目編號：2013C077），已結(jié)項（優(yōu)秀）；

4.08年主持陜西師范大學(xué)思想政治研究項目：輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的相關(guān)心理因素研究及對策分析，已結(jié)項；

5．12年主持陜西師范大學(xué)思想政治研究項目《大學(xué)校園文化符號建設(shè)及育人功能研究》（項目編號：SZYB12003），在研。

發(fā)表論文：發(fā)表論文16篇，其中C刊3篇，3篇在省級交流中獲獎。

1.姚崇，袁祖社.幸福的文化追問——基于馬克思人本維度的分析視角[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報，2014（06），核心；

2.姚崇,陳麗芬.消費主義境遇下大學(xué)生消費觀教育探析 [J].高教探索，2014（03）,核心；

3.姚崇,熊正英,蘭繼軍.體育運動處方與團體心理輔導(dǎo)對焦慮大學(xué)生干預(yù)治療的實驗研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報，2013(05)，核心；

4.姚崇，周欣怡.功利主義社會思潮對當(dāng)代大學(xué)生思想行為的影響及對策研究[J].社科縱橫，2014（09）,重要；

5.姚崇,姜開元,席海莎.新媒體對大學(xué)生思想行為的影響及對策研究[J].今傳媒,2014（05）重要；

6.姚崇，安昱霏.手機媒體的應(yīng)用對大學(xué)生心理健康的影響[J].新聞世界,2014（09），重要；

7.姚崇，王茜.社會化視角下的陜北民歌——以酒曲為例[J].新聞世界,2014（10），重要；

8.姚崇.高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的特征及相關(guān)心理因素研究[J].思想教育研究,2009（02），重要；

9.姚崇,席海莎,張婉馨.新媒體發(fā)展對新生代農(nóng)民工身份認(rèn)同的影響[J].今傳媒,2014（02），重要；

10.姚崇，劉維哲.大學(xué)校園文化符號建設(shè)及育人功能研究[J].新聞世界,2014（12），重要；

11.姚崇,黃堯茜,張程,王丹.新農(nóng)村基層組織發(fā)展視域下文化建設(shè)研究[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（33），重要；

12.姚崇,朱佳明,董亮.新農(nóng)村建設(shè)中村容建設(shè)的調(diào)查研究——以陜西省寶雞市鳳縣為例[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（34），重要；

13.李嬋,姚崇.組織社會化策略視角下90后大學(xué)生管理體系的優(yōu)化[J].價值工程,2013（22），重要；

14.姚崇,蔡小薇.西安市高校學(xué)生余暇體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J].遼寧體育科技,2008（02），重要；

15.奧成國,姚崇.陜西省部分高校高年級學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,2008（01）

16.姚崇,宋捷.試論大學(xué)生思想道德建設(shè)[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2007（36）

第五篇：成人高考-天津師范大學(xué)招生簡章

天津師范大學(xué)

2012年成人高等教育招生簡章

天津師范大學(xué)是一所具有教師教育特色的教學(xué)研究型的綜合性大學(xué), 自開展成人教育以來始終堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展這一原則，培養(yǎng)了大批中小學(xué)教師和各類專業(yè)技術(shù)人才，是本市成人高等學(xué)歷教育規(guī)模最大的高等學(xué)府。優(yōu)質(zhì)的教育資源，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，高水平的師資隊伍使我校的成人高等教育不斷發(fā)展。在2006年天津市成人學(xué)位評估以及2008年成人高等學(xué)歷教育評估中，我校均取得“優(yōu)秀”的好成績，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的一致好評。

2012年天津師范大學(xué)成人高等教育招生專業(yè)目錄?？破瘘c升本科

專業(yè)名稱學(xué)前教育

行政管理 法學(xué) 工商管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易

會計學(xué) 新聞學(xué) 英語 日語 漢語言文學(xué)

科類

學(xué)制

考試科目

政治、外語、高數(shù)(一)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(一)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ) 政治、外語、高數(shù)(二)、計算機基礎(chǔ)

招生對象 社會 社會 社會 社會 社會 社會 社會 社會 社會 社會

學(xué)習(xí)形式 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授

教育 2.5年 經(jīng)管 2.5年 法學(xué) 2.5年 經(jīng)管 2.5年 經(jīng)管 2.5年 經(jīng)管 2.5年 經(jīng)管 2.5年 文史 2.5年 文史 2.5年 文史 2.5年

高中起點升專科

專業(yè)名稱 學(xué)前教育 計算機信息管理

行政管理 工商企業(yè)管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易

市場營銷

科類 文史 文、理 文、理 文、理 文、理 文、理

學(xué)制 2.5年 2.5年 2.5年 2.5年 2.5年 2.5年

考試科目

語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) 語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) 語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) 語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) 語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) 語文、英語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)

招生對象 社會 社會 社會 社會 社會 社會

學(xué)習(xí)形式 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授 業(yè)余、函授

一、報考條件

符合下列條件的中國公民可以報名：

1．遵守中華人民共和國憲法和法律。

2．國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。

3．報考高中起點升?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)歷。報考?？破瘘c升本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。

4．身體健康，生活能自理，能保障參加各種教學(xué)活動。

（注意：報考?？破瘘c升本科的考生，?？飘厴I(yè)證書必須為國民教育系列畢業(yè)證書，并且?？飘厴I(yè)證書的畢業(yè)時間必須早于專升本的入學(xué)時間，如不符合條件者取消入學(xué)資格，由此帶來的后果考生自負(fù)。）

二、學(xué)習(xí)形式

業(yè)余：業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

三、報名與考試

1、報名時間、地點、手續(xù)和費用等按各省、市、自治區(qū)招生辦的規(guī)定執(zhí)行。

2、考試科目：詳見招生專業(yè)目錄中考試科目。

3．考試時間：按照教育部規(guī)定的統(tǒng)一時間進行.4、預(yù)考：天津市教委為幫助考生把握基礎(chǔ)知識，提高分析問題，解決問題的能力，每年實行預(yù)考，凡在天津市報名成人高考的考生可以自愿參加預(yù)考，對預(yù)考考生在招生錄取時按規(guī)定享受一定的政策照顧。

四、錄取

根據(jù)教育部要求，實行計算機網(wǎng)上錄??；根據(jù)各省市確定的最低控制分?jǐn)?shù)線，結(jié)合相關(guān)學(xué)科的考試成績，德、智、體全面衡量，按計劃由高分到低分擇優(yōu)錄取。對國家規(guī)定的各種照顧對象，錄取時按規(guī)定予以辦理，但報名時必須交驗有關(guān)原始證件及復(fù)印件。

五、畢業(yè)證書及學(xué)位證書

學(xué)生按教學(xué)計劃學(xué)完規(guī)定的全部課程，考試成績合格，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的成人高等教育本、?？飘厴I(yè)證書，國家承認(rèn)其學(xué)歷并實行國家電子注冊。依據(jù)《天津市授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位工作實施細(xì)則》，本科畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)天津師范大學(xué)成人學(xué)士學(xué)位證書，國家承認(rèn)其學(xué)位。

六、聯(lián)系電話

聯(lián)系電話：022-60872658022-58017500聯(lián)系人：劉老師

學(xué)校網(wǎng)址：