第一篇：勤快與努力 (無提示語)

勤快與努力

時間：中午 地點：家里

人物：媽媽

小越

小穎 劇情： 第一幕

媽媽：（邊掃）哎呀，要是小越和小穎在家就好了，她們看我這么辛苦，一定會來幫忙的。你們沒聽錯，我有兩個孩子，一個叫小越，一個叫小穎，她們是一對長得不太像的雙胞胎。（門鈴響，開門）你們瞧，說曹操，曹操到。小越小穎：媽媽，我們回來了。

小越：（接過掃把說）媽媽，我?guī)湍鷴甙桑?/p>

小穎：（接過小越的書包，對媽媽說）媽媽，我可以幫您干些什么呢？

媽媽：（看一眼掃地的小越，對小穎說）你從小到大不怎么會干家務(wù)活，你還是先做作業(yè)吧。媽媽去廚房看看。（媽媽離場）

小穎：（失望）哦。（放下書包自言自語）雖然我的家務(wù)活不如小越干得好，但我可以努力去做呀。（說著走向小越）小越，還是我來掃吧。小越：讓我掃吧，你先完成作業(yè)好了。

小穎：我也是這個家的一份子，也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。雖然我做得不太好，但我想再試一次，再努力一次。

小越：（以信任的眼光看著小穎）那好吧，掃把給你，我相信你能行的。（邊說邊把掃把給小穎）

小穎：（接過掃把，地怎么掃都不干凈，氣喘吁吁，）臭垃圾，壞垃圾，快進畚斗啊?。鋸埖負]著掃把）

小越：（跟在小穎后面拾撿垃圾，看到小穎抹汗嘆氣，忙趕上前，說）小穎，你已經(jīng)很累了！還是讓我掃吧。

小穎：（不放棄）不行！我就不相信了，小小幾片垃圾會將我打??！

小越：來，我?guī)湍悖◣椭》f調(diào)整拿掃把的姿勢，拿來畚斗，裝垃圾），我去拿畚斗。

小越：小穎，你看你把地掃得多干凈??！媽媽一定會很開心的。小穎：是嗎？哈哈（邊笑邊掻后腦勺），謝謝。對了，我們先做作業(yè)吧！小越：好吧。

（二人拿出作業(yè)，小穎很順利，小越被一道題難住了，愁眉苦臉）小穎：小越，你怎么啦？ 小越：我有一道題目不會做。小穎：需要我?guī)兔幔?小越：不，我想再思考一會兒。小穎：好吧，需要我?guī)兔φf一聲。小越：嗯

（小穎平靜地畫畫，小越夸張地抓耳撓腮，唉聲嘆氣，敲敲腦袋）

小穎：（鼓勵說）小越，你能行的，別急，多讀幾遍題目，你一定能找到解題方法的。小越：（微笑）嗯

（小穎繼續(xù)畫畫，小越找到解題方法，勝利的姿勢）小穎，我成功了，我想出這道題的答案了。

小穎：（高興地）太好了，小越，太棒了，小越，你真是最努力的小越。小越：（緊接著）你就是最勤快的小穎啦?。▋扇诵Γ?/p>

第二幕

此時，媽媽回來。

媽媽：（一進門，驚喜地）哇，地掃得這么干凈，小越，你真是媽媽的好幫手！小越：不，媽媽，是小穎掃的。

媽媽：真的嗎？小穎，你太能干了！媽媽好高興！

小穎：媽媽，是小越幫我一起掃的，剛才做作業(yè)的時候，有一道題目難住了小越，但經(jīng)過小穎，自己找到了解題方法呢！

媽媽：（左手拉小越，右手拉小穎）真的，小越。今天我真的好高興，你們倆通過努力，將平時不擅長的事情做得這么好。有你們這么勤快和努力的孩子，媽媽好幸福！媽媽希望天下所有的孩子都像你們一樣勤快和努力，天下所有的媽媽都像我一樣幸福！

第二篇：無領(lǐng)導(dǎo)面試步驟提示語

指導(dǎo)語：

“本次面試采取“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”方式進行。具體安排為：

1、首先考生用5分鐘時間了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱；

2、然后考生按抽簽號從小到大的順序依次陳述個人觀點，每人限時3分鐘。

3、個人陳述完畢，進行自由討論，考生繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，最終得出小組的一致意見。并推舉一名代表進行總結(jié)匯報。時間為 40分鐘。

需要注意的是，在討論開始后，請不要再向考官詢問任何問題?！?好，下面面試開始

指導(dǎo)語：

大家好！歡迎大家參加面試，本次面試是采取開座談會的辦法，就一個主題展開討論。希望大家在討論中就自己的看法積極發(fā)言?？脊賹⒏鶕?jù)你們在討論中的表現(xiàn)，對你們進行評價。

首先,給你們5分鐘時間考慮,然后將答案寫在紙上,交上來。接下來,你們用30分鐘時間就這一問題進行討論,并拿出一個一致性的意見。然后,派出一個代表來匯報你們的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因。如果到了規(guī)定的時間你們沒有得出一個統(tǒng)一的意見,那么你們每一個人的分數(shù)都要相應(yīng)的減去一部分。好的,現(xiàn)在開始。

指導(dǎo)語：

“本次面試采取“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”方式進行。具體安排為：

1、首先考生用5分鐘時間了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱；

2、然后考生按抽簽號從小到大的順序依次陳述個人觀點，每人限時3分鐘。

3、個人陳述完畢，進入自由討論階段，時間為 40分鐘。考生可以進行自由發(fā)言，就提出的問題進行討論，最終拿出一個一致性意見，并推舉一名代表進行總結(jié)匯報。需要注意的是，在討論開始后，請不要再向考官詢問任何問題。”

第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右。注意：快速閱讀材料，審好題目，掌握好時間。

第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點。

主考官：“時間到！現(xiàn)在進入陳述觀點階段，考生按抽簽號從小到大的順序依次陳述個人觀點，每人限時3分鐘。”

第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。

考生個人陳述階段一結(jié)束，緊接著進行自由討論。一般情況下，主考官會向面試小組成員做如下宣布：“下面進入自由討論環(huán)節(jié)，通過自由討論，你們拿出一個一致性意見，并派代表匯報?！?/p>

個人小結(jié)：下面進行會議小結(jié)，每人以組長身份進行1分鐘的簡短會議小結(jié)，總結(jié)發(fā)言順序與之前進行個人陳述的順序相反即按照序號從大到小的順序進行。

第三篇：第5課教案 無提示語

第5課教案 無提示語（3.29）

教學(xué)過程

一、成語接龍（5-8分鐘 1．復(fù)習(xí)舊成語 2.學(xué)習(xí)新成語：

壯志凌云 ——云程萬里——里談巷議——議論紛紛——紛紛揚揚——揚眉吐氣 3.背誦新成語

二、成長故事會（10分鐘 1．PPT導(dǎo)入故事圖片

2.教師根據(jù)圖片講故事（講故事的過程中帶入成長點）

成長點小結(jié)：吉米不僅淘氣，而且想法別具一格，在眾人們議論紛紛時他總能發(fā)表自己獨到的見解。學(xué)校里討論春游去哪里游玩時，伙伴們在討論最新看的動畫片時，大家都會說些什么？你又有什么好的想法？積極地參與進來吧，大家都想聽聽你的意見呢！不過，如果你的想法跟其他人完全一樣的話，那就不能給他人留下深刻的印象哦！

三、知識一點通（40分鐘）1.起點練習(xí)

【激】對于不同的事情吉米能有自己的見解，那你能像他一樣做到這點嗎？請看大屏幕，這劉禪呀，真是膽大包天，上課了還在吃雞腿！【問】如果你見了會說些什么呢？ 【放】生說。

【收】這時很多人都在紛紛議論，那如何將這個場景寫下來呢？ 【練】生完成課堂練習(xí)（起點練習(xí)）

【評】老師看到大部分同學(xué)是這樣寫的：有的同學(xué)說.......有的同學(xué)說......還有的同學(xué)說......這樣寫顯得比較啰嗦，怎么辦呢？可以用上今天要學(xué)的“無提示語”（板書課題）2.知識點一（1）練習(xí)一

【激】（演）咦，我的黑板擦怎么不見了？（指向某個特服學(xué)員）喔喔頭，是不是你拿了？?。ê竺娴膶υ捠÷裕?/p>

【問】在剛才的表演中，老師和喔喔頭的對話有什么特點？ 【放】生說。

【收】這時他們是你一言，我一語，第一句交代清楚說話雙方后，后面不用提示語也知道話是誰說的，這樣讓語言更加簡潔，情節(jié)更加緊湊。自己動手來寫寫吧?！揪殹空n堂練習(xí)知識點2練習(xí)1（2）練習(xí)二

【激】看看這次誰的答案和老師最接近吧。（PPT展示）（課堂練習(xí)知識點1練習(xí)2）

【收】這時，每一句話都是單獨的一段，第三格打上前引號寫人物說的話?！揪殹砍瓕懤蠋煹姆独?。

【評】在運用無提示語時一定要注意格式和標點符號。（3）練習(xí)三【激】陽光喔有一位特別厲害的媽媽，這天傍晚，媽媽在菜市場即將關(guān)門前的5分鐘以飛一般的速度來到一家賣白菜的攤位前，憑著三寸不爛之舌，將3元一斤的白菜還到了5毛。（演）

【問】這時媽媽和老板間的對話有什么特點？ 【放】生說

【收】在這種情況下也可以用無提示語?！揪殹空n堂練習(xí)知識點1練習(xí)3 【評】同學(xué)們寫得真棒，并且注意到了格式、標點。（4）練習(xí)四

【激】生活中，有很多時候會出現(xiàn)你一言我一語的情況，比如，跟別人問路的時候，兩人打電話的時候，同學(xué)生病關(guān)切地詢問?? 【問】你還知道哪些？ 【放】生說。

【收】選一種把兩人對話的情景寫下來，要求運用無提示語?！揪殹空n堂練習(xí)知識點1練習(xí)4（5）知識點小結(jié)

【收】同學(xué)們寫得真不錯，如果平時留意觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中很多兩人對話，你一言、我一語的情景都是可以用無提示語來展現(xiàn)的。3.知識點二（1）練習(xí)一

【激】世界上是先有雞還是先有蛋？（出示PPT圖片）【放】生說

【收】同學(xué)們紛紛搶答，說出了不同的答案。把同學(xué)們的回答寫出來。也可用無提示語?！揪殹空n堂練習(xí)知識點2練習(xí)1（2）練習(xí)二

【激】請看大屏幕，我們來看看，哪種寫法更準確呢？ 【練】課堂練習(xí)知識點2練習(xí)2 【評】看來同學(xué)們都能比較牢固的掌握無提示語的寫法了。需要注意的是，這時有很多人在說話，沒有必要都寫下來，3到5句就夠了，最后可打上省略號。（3）練習(xí)三

【激】中國人最喜歡過的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)了，大年三十到了，晚上，全家圍著飯桌說著吉祥的祝福的話。

【問】大家會說些什么呢？ 【放】生說。

【收】一句句吉祥的話語代表著人們對美好生活的向往，如果你也能在這時說一說你的想法，你就是個能夠積極參與，勇于思考的孩子哦！在此情景下，也可以用上無提示語。【練】課堂練習(xí)知識點2練習(xí)3 【評】對于老師給的情景大家都能寫出來，接下來就到了考驗?zāi)銈兊臅r候了。（4）練習(xí)四 【激】生活中，有哪些人多的時候，人們會聚集在一起議論某一件事呢？街道上發(fā)生了車禍很多人圍觀；姚明進球了，球迷在觀眾席上說的話?? 【放】生說。

【收】把你印象中發(fā)生過的一種人多議論紛紛的話語寫下來，要求運用無提示語的格式。【練】課堂練習(xí)知識點2練習(xí)4 【評】看，用上無提示語后，這個情景顯得更加的真實、生動了。（5）知識點小結(jié)

【收】通過以上例子，我們知道了在人多議論紛紛時，也可用無提示語來表現(xiàn)。4.綜合練習(xí)

（4）【激】這天，在喔喔頭班上開展了一場小小辯論會：《老虎是放在動物園好還是在山林里好》，同桌之間展開了辯論。小明認為放在動物園里好，因為有飼養(yǎng)員喂食物，不愁吃不愁喝。小敏認為在山林里好，因為在那里可以自由地奔跑。小明立刻反駁，餓了就跑不動了。小敏又反駁他，老虎在動物園待久了就像病貓，沒有老虎的威風(fēng)了。辯得不可開交，兩人決定找老師當(dāng)評判?！締枴吭诠适吕?，說話的有幾個人？ 【放】2個

【問】他們之間講話有什么特點？ 【放】你一句，我一句

【引】這時可以用上無提示語來表現(xiàn)當(dāng)時的情景。【練】課堂練習(xí)綜合練習(xí)

【評】同學(xué)們完成得真不錯，并且注意到了一人一段，前引號寫在第三格。

四、實戰(zhàn)指南針（5-8分鐘）家庭練習(xí)的指導(dǎo)

【激】同學(xué)們都知道當(dāng)人喝酒喝多時就會醉，可有只風(fēng)箏也醉了！怎么回事？一起來聽聽。（PPT展示故事）

【問】風(fēng)箏醉了，是什么樣的，跟爸爸喝醉酒回家是一樣的嗎？爸爸醉酒后的哪些舉動讓女孩傷心、難過？ 【放】生說

【問】聽了女孩的話，爸爸是如何回答的？ 【放】生說

【問】風(fēng)箏醉了可以換一個，可是爸爸醉了，該怎么辦呢，爸爸最終有沒有改掉喝酒的毛病？ 【放】生說

【收】請聯(lián)系上下文將故事中間的部分補充完整，注意用無提示語的方式來描寫爸爸和女孩的對話。相信只要你認真思考，下次一定會在作業(yè)點將臺榜上有名。

第四篇：提示語

提示語與廣告詞

提示語

在公共場所，我們經(jīng)常會看到一些提示語，有的比較生硬，如，“嚴禁踐踏草坪”；有的則富有情趣，如，“別踩我，我怕疼”。不要吸煙

別抽,聽見嗎?你的肺在哭泣 聽mp3有損聽覺

耳朵:“小聲點,我需要安靜” 開車不要擠 距離產(chǎn)生美 開車不要擠

你讓我也讓,心寬路更寬 開車不要擠

人與人近點,車與車遠點 請不要站在樓頂護欄上

我們想要飛翔，但別站在樓頂護欄上 比較結(jié)果：

第一種表達的比較死板 第二種表達的更生動、委婉、富有人文色彩。

廣告詞

一、總結(jié)廣告詞特點

經(jīng)典廣告詞的語言特點：

1.巧用修辭手法。修辭是語言藝術(shù)的花朵，用比喻、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法，可以使廣告詞生動形象，增強宣傳效果。例：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的眼睛安上玻璃?！保ū扔鳎?.注重押韻，讀來上口，易記易誦。例：“麗彤，麗彤，與眾不同。”

3.簡潔明了。既給人以視覺的整齊美，又便于記憶，加深印象。例：“不走尋常路！”（美特斯邦威）

4.巧用成語、熟語，化為己用。例：“上上下下的感覺?！保ㄉ虾Ｈ怆娞荩?/p>

5.巧用多音多義字，利用漢語詞匯音義的相關(guān)性進行比附、暗示。例：“趁早下‘斑’，請勿‘痘’留?！保ɑ瘖y品）

6.強調(diào)產(chǎn)品的特殊功效，例：“冷熱酸甜，想吃就吃?！保ɡ渌犰`牙膏）7.突出個性，彰顯競爭對手沒有的特色。例：“種下平安，收獲人生。”（平安保險）

二、撰寫廣告詞目的

公益廣告詞目的是維護大家的公共利益，它側(cè)重以道理引導(dǎo)人、以情感打動人、以創(chuàng)意吸引人，追求思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。例：①“千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙?！保臣佑驼窘麩煆V告）②“我不認識你，但我謝謝你。”（公民義務(wù)獻血公益廣告）③“關(guān)愛老人，用心開始?！保ㄗ鹄瞎鎻V告）④“關(guān)心別人，快樂自己?！保ㄉ鐣鹿鎻V告）⑤“如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車?！保ü方煌ò踩珡V告）

三、撰寫廣告詞的方法

學(xué)生的創(chuàng)作宜從身邊的事物開始，因此，可以讓學(xué)生撰寫校園公益廣告詞。可以下列場所或事物為立足點，針對其中存在的有損公共利益的行為撰寫一則廣告詞，要求貼近對象，富有啟迪，充滿人情味，堅持以道理引導(dǎo)人、以情感打動人、以創(chuàng)意吸引人。一共有八個場所（事物），每個至少寫一條公益廣告詞：草坪、教室、水龍頭、花壇、垃圾箱、廁所、墻壁、車棚。提供幾則優(yōu)秀作品供大家參考： 1.草坪。①我不怕風(fēng)吹雨打，只怕你來腳踏。②生命的顏色，請您珍惜。③綠草如茵，足下留情。④請別增加我成長的壓力！2.水龍頭。①得不到你的愛惜，它會哭泣的。②點滴關(guān)懷，打造健康好生活。③我不想流口水！

3.花壇。①人走，花留，葉含笑。②距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

4.墻壁。①還我本色。②留得“青白”在人間。③別把你的靈感留在我的身上。④青春不需要修飾！

語文的學(xué)習(xí)在于平時的生活積累，處處留心皆學(xué)問，關(guān)鍵是大家要用心去體會，用心去總結(jié)，不斷豐富和提高自身的素質(zhì)和能力。

〓■世界經(jīng)典廣告詞欣賞 ■〓

1． Good to the last drop．滴滴香濃，意猶未盡。（麥斯威爾咖啡）

2． Obey your thirst． 服從你的渴望。（雪碧）

3． The new digital era． 數(shù)碼新時代。（索尼影碟機）

4． We lead.Others copy．我們領(lǐng)先，他人仿效。（理光復(fù)印機）

5． Impos*le made pos*le．使不可能變?yōu)榭赡?。（佳能打印機）

6． Take time to indulge． 盡情享受吧?。ㄈ赋脖ち瑁?/p>

7． The relentless pursuit of perfection．不懈追求完美。（凌志轎車）

8． Poetry in motion, dancing close to me．動態(tài)的詩，向我舞近。（豐田汽車）

9． Come to where the flavor is.Marlboro Country．

光臨風(fēng)韻之境——萬寶路世界。（萬寶路香煙）

10．To me, the past black and white, but the future is always color．

對我而言，過去平淡無奇；而未來，卻是絢爛繽紛。（軒尼詩酒）

11.Just do it.只管去做。（耐克運動鞋）

12.Ask for more.渴望無限。（百事流行鞋）

13.The taste is great.味道好極了。（雀巢咖啡）

14.Feel the new space.感受新境界。（三星電子）

15.Intelligence everywhere.智慧演繹，無處不在。（摩托羅拉手機）

16.The choice of a new generation.新一代的選擇。（百事可樂）

17.We integrate, you communicate.我們集大成，您超越自我。（三菱電工）

18.Take TOSHIBA, take the world.擁有東芝，擁有世界。（東芝電子）

19.Let’s make thing btter.讓我們做得更好。（飛利浦電子）

20.No business too small, no problem too big.沒有不做的小生意，沒有解決不了的大問題。（IBM公司）

21.M&Ms melt in your mouth, not in your hand.(M&Ms)只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)

22.Good to the last drop.(Maxwell)滴滴香濃，意猶未盡。(麥氏咖啡)23.Time is what you make of it.(Swatch)天長地久。(斯沃奇手表)

24.Make yourself heard.(Ericsson)理解就是溝通。(愛立信)

25.Start ahead.(Rejoice)成功之路，從頭開始。(飄柔)

26.Things go better with Coca-Cola.(Coca-Cola)飲可口可樂，萬事如意。(可口可樂)

27.Connecting People.(Nokia)科技以人為本。(諾基亞)

28.A diamond lasts forever.(De Bierres)鉆石恒久遠，一顆永流傳。(第比爾斯)

29.Mosquito Bye Bye Bye.(RADAR)蚊子殺殺殺。(雷達牌驅(qū)蟲劑)

30.A Kodak Moment.(Kodak)就在柯達一刻。(柯達相紙/膠卷)

31.校園“光棍俱樂部”——男人的世界?。ń鹄麃矸棧?；

32.大學(xué)生正常消費——不買貴的，只選對的。（雕牌洗衣粉）；

第五篇：提示語范文

提示語

篇一：安全提示語

校園安全提示語

樓道安全提示語：

一、1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

2、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己

二、3、勿把下樓當(dāng)蹦極，不把扶手當(dāng)滑梯。

4、樓道走廊不奔跑，安全第一真是好

操場提示語

1、課間活動要文明，不可追逐和打鬧

3.、集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠

4、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

水龍頭提示語：

1、熱水解渴溫度高，注意安全身心好。

2、排隊打水有秩序，安全保障是第一。

校園內(nèi)安全提示語

一、1、預(yù)防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實

2、整治校園周邊環(huán)境 全面排除安全隱患。

二、1、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。

2、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

三、1、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

2、護欄保安全，翻越最危險。

四、1、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。

2、過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

五、1、快快樂樂上學(xué),平平安安回家

2、不攀樹木不爬墻，文明行為受表揚。

六、1、危險地方我不去，安全場地做游戲。

2、校園之內(nèi)電線多，安全起見我不摸。

寢室安全提示語

一、床上打狂是大忌，一不小心摔下地，重者殘廢輕傷皮，即害他人又害己。

二、、人換衣被窗換氣，衣物整潔置有序，按時就寢休息好，養(yǎng)好精神利學(xué)習(xí)。

三、上下床鋪要小心，手要抓牢腳踩穩(wěn)，若是床鋪有破損，及時報告來修整。

變壓器處安全提示語

1、此處有高壓，莫要靠近它。

2、電器有危險，有事找電管。篇二：提示語與標點符號

提示語與標點符號

一、提示語在前面，后接冒號

提示語在中間，后接逗號

提示語在后面，后接句號

二、說話的內(nèi)容引號不能少，話沒說完用逗

號，話說完了用句號。

不同位置提示語的標點練習(xí)

1、比賽快要開始了□我一邊遞飲料給哥哥一邊問□這次你能得冠軍嗎□

2、他接過那張人民幣□觀察了一陣□肯定地說□對□是張假錢□得銷毀它□

3、□外婆□別補了□快去睡覺吧□我心疼地對外婆說□

4、□昨天……昨天我數(shù)學(xué)考了60分□我支支吾吾地回答□

5、□班長□我一個人掃這么大塊地方□來不及□周玲委屈地嘟囔道□她們仨才擦一塊黑板□

6、□不□你誤會了□他解釋著□我不是殘疾人□

7、他頑皮地眨了眨眼□說□哈哈□我就知道會這樣□

8、待了一會兒□父親才回答□不要了就燒掉□你小孩子知道什么□

9、挑山工說□我們哪里有近道□

10、我怕父親說出哥哥來□就這樣搶著說□是的□我是最大的□

11、□什么□她說□你是說今天就要出差了□為什么我事先不知道□

12、□哈哈□他頑皮地眨了眨眼□說□我就知道會這樣□

13、□你怎么來了□她睜大眼睛□一臉驚訝的問我□

14、□我們哪里有近道□挑山工問□

15、□是的□我是最大的□我怕父親說出哥哥來□就這樣搶著說了□ 篇三：幽默的廣告語和提示語

幽默的廣告語和提示語

提示語;別傷害我，我是小樹;小苗快快長;請珍惜每一滴水;不要在文明的譜子上，配上不文明的音符

別把樓道當(dāng)跑道，別把游戲當(dāng)柔道

來時匆匆，去時沖沖，文明就在你手中

走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

排隊學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。

不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。

珍惜生命之水，關(guān)“住”點點滴滴。

上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

不學(xué)猴子亂蹦跳，要學(xué)大象好好走；不學(xué)小蛇左右游，要講文明靠 右走。

小草微微笑，請你繞一繞。

注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）

請你近距離投籃。（垃圾箱）

水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。

微笑的你最美，會學(xué)的你最好，健康的你最棒！

你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑

小草正在休息,請勿打擾!”

“綠草茵茵,她想安靜!”

“自來水不自來,點點滴滴是錢財!”

“來也匆匆去也沖沖”

“新手上路,請多關(guān)照” “怕羞別吻我”

不要吸煙

別抽,聽見嗎?你的肺在哭泣

聽mp3有損聽覺

耳朵:“小聲點,我需要安靜”

開車不要擠

距離產(chǎn)生美

開車不要擠

你讓我也讓,心寬路更寬

開車不要擠

人與人近點,車與車遠點

請不要站在樓頂護欄上

我們想要飛翔，但別站在樓頂護欄上 別傷害我，我是小樹

請珍惜每一滴水。

不要在文明的譜子上，配上不文明的音符。

別把樓道當(dāng)跑道

1.天天環(huán)保，日日文明。

2.綠化校園，文明人心。

3.草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。

4.綠草茵茵，踏之可惜。

5.有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。

6.學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。

7.微笑的你真美，了學(xué)的你真好，健康的你真棒。

8.學(xué)校是個家，人人愛護它。

9.扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。

10.禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。

幽默幽默的廣告語和提示語

某餃子鋪廣告———“無所不包！”

某石灰廠廣告———“白手起家！”

某當(dāng)鋪廣告———“當(dāng)之無愧！”

某帽子公司廣告———“以帽取人！”

某新書廣告——“本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！”

某汽車陳列室廣告———“永遠要讓駕駛執(zhí)照比你自己先到期?！?/p>

某交通安全廣告———“請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了備件，而人沒有?！?/p>

汽車提示語：奧拓車：別欺負我小，我哥是奧迪。

德國廁所里的提示語：“請將廁所保持成你來時希望看到的樣子?！? 閱覽室提示語：“帶走一身書香，留下一室潔凈”

食堂提示語：知青的年代已過去，請勿再?插隊?

你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑

小腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長！城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

手下留情，腳下留青。

青青小草，踏之何忍！

除了你的記憶，什么都別帶走。

除了你的笑臉，什么都別留下；

小草在成長，請勿打擾。

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

一花一草一木，且看且愛且護。多謝您的關(guān)愛，我會健康成長。

小草微微笑，請您旁邊繞。

手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。

一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。

踩時花濺淚，踏后草揪心——愛護花草。

花草樹木的微笑源于你的愛心。

摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！

一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！

青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

地球是我家，綠化*大家。

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

小草有生命，足下多留“青”。

小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。+ 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。

綠色是地球的本色。

地球是我家，綠化*大家。

保護樹木，就是保護自己。

芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

綠色——生命之源。

踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

花草叢中笑，園外賞其貌。

我為你美麗的心靈綻放。

帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

森林是氧氣的制造工廠。草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

草兒可愛，大家愛。

距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

繞行三五步，留得芳草綠。

花草也有生命，請足下留情。

小草依依，踏之何忍。

小腳不亂跑,小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長！

小草屬于你，綠茵也屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛我們的校園嗎？請愛護美麗的花草吧！

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

除了你的記憶，什么都別帶走。

除了你的笑臉，什么都別留下；

我們和小樹一起成長！

千萬別踩疼了小草呦！

小草也在成長，請勿打擾。

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

手下留情，腳下留青。

為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。

山水美如畫，咱是畫中人。

碧波蕩游船，魚戲蓮葉間；愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。

公物要愛護，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。

不吐你不快，你吐大家都不快。

瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。

談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

隨地吐痰就是助菌為虐。

“痰吐”得體，從我做起。

讓您的痰吐與談吐同樣高雅。

帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

敬請腳下留“青”。

電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧！

我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。

我想接見下一位———公園公共座椅說。

青山綠水花草香，你來觀賞我心歡；

美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。

垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。

我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。

把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

腳下路，任君行，手邊花，請勿折。

兒童少年，愛踢足球；

此非操場，護草有責(zé)。

祖國、城市、家，心中三朵花；

環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。

舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。

文物見證歷史，劃痕留下不齒。

喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。

除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。

這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。

我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗

不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖

花草樹木是朋友,大家都要愛護好

愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環(huán)境

用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園

樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)

處處鳥語花香 生活充滿陽光

愛護花草樹木,保護環(huán)境

樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園

用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球

保護碧水藍天 營造綠色家園

同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好

青青草,綠綠苗,大家都護花草

花草造福人,人人護花草

花草樹木查我們的生命,我們要愛護它.花草樹木我愛你,你是我的好朋友.花草樹木是人類的好朋友,請愛惜它們!小樹小樹,我要當(dāng)你的護衛(wèi),不讓人損你的枝,毀你的身.我口渴了,請幫我澆下水吧!我需要陽光、水分,更需要你的關(guān)心和愛護。

小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。

小草青青，腳下留情

讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。

愛護花草樹木，不攀折，不傷害。

愛護花草樹木，人人有責(zé)。

愛護花草，愛護生靈。

愛護花草樹木，我為校園添綠。

花草樹木要愛護，碧水藍天少污染

天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。

一草一木，需要您呵護！

小腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長！

城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

青青小草，踏之何忍！