第一篇：12第十課 ：《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》教學(xué)反思

生活中的品德——《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》教學(xué)反思

秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：賈艷華

《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》這節(jié)課在教學(xué)開始時我設(shè)置了一個別開生面的開頭——引用童謠：失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。我用童謠讓學(xué)生明白不要認(rèn)為事情小而忽略，一心只想做大事，只有每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，自己才會不斷進(jìn)步！這樣我抓住主題引入讓學(xué)生對書中的故事講的道理也明白，自己的思想也會改變，自己才會進(jìn)步！接著我讓學(xué)生看教材上引用的佳佳的故事：佳佳心想妹妹掉進(jìn)水里，我就去救她，這是多么偉大的一件事呀！可是妹妹讓他陪她玩，佳佳卻說：“快走開，我是要做大事的！”通過這個故事讓學(xué)生明白每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該從小事做起，而不是異想天開！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是隔一兩天就做一件好的小事，日積月累，每天一點(diǎn)的進(jìn)步，累積成一個月或者一段時間后質(zhì)的飛躍，教材上的一句話說得真好：做大事要從身邊的小事做起，你會為自己的進(jìn)步感到吃驚。

在學(xué)生明白每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才會慢慢進(jìn)步一大步后我引導(dǎo)學(xué)生說出自己在生活中進(jìn)步的方面，比如：打球、踢毽子、畫畫、講故事、學(xué)習(xí)等等。我當(dāng)記者采訪提問：你哪一些地方進(jìn)步了？學(xué)生爭先恐后地說出自己進(jìn)步的地方，有話可說，孩子們在潛移默化中互相學(xué)習(xí)使自己進(jìn)步！下課后，有了這個靈感掀起學(xué)生講故事、踢毽子的浪潮。這就是學(xué)以致用，潤無心無聲的效果，課堂與生活結(jié)合，生活與課堂結(jié)合，學(xué)生下課后玩得開心，有秩序，這樣課外活動安全了！

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這個環(huán)節(jié)為主題“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”造勢，我想在半個月后，再舉行一次這樣的總結(jié)活動就可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓他們懂得每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就得“堅(jiān)持不懈”的道理。

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第二篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

武當(dāng)山特區(qū)草店小學(xué) 楊艷

教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活二年級下冊第三單元第四課《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。學(xué)情分析: 從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，從孩子接受教育開始，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，“進(jìn)步”是對孩子成長的肯定。同時從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，二年級的孩子，正處在積極向上、渴望得到師長贊揚(yáng)的年齡階段，這個時候的孩子很渴望能作出一些別人所做不了的“大事”。

因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：體會進(jìn)步從點(diǎn)滴開始，掌握取得進(jìn)步的好方法。教學(xué)難點(diǎn)是：有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，養(yǎng)成天天堅(jiān)持，有始有終地完成自己的計(jì)劃。

在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：孩子渴望進(jìn)步的心情是迫切的，但要讓孩子明白進(jìn)步不是像文中佳佳那樣空想的。只有有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，天天堅(jiān)持，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。設(shè)計(jì)思路: 本課教學(xué)重視“情感體驗(yàn)”。在教學(xué)中，通過范例故事創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)步積累就能有大成就。然后讓學(xué)生從典型人物身上找到每天取得進(jìn)步的方法，并制定自己的進(jìn)步計(jì)劃，從而養(yǎng)成天天堅(jiān)持，有始有終地完成自己的計(jì)劃，目標(biāo)的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：

情感與態(tài)度：體會到進(jìn)步從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，引導(dǎo)學(xué)生從自己的進(jìn)步中肯定自己，體會樂趣，建立信心。

行為與習(xí)慣：養(yǎng)成天天堅(jiān)持，有始有終地完成自己的計(jì)劃，目標(biāo)的習(xí)慣。知識與技能：愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。過程與方法：通過讀故事、議一議等方法學(xué)會有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，取得進(jìn)步。

教學(xué)重點(diǎn):體會進(jìn)步從點(diǎn)滴開始，掌握取得進(jìn)步的好方法。

教學(xué)難點(diǎn):有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，養(yǎng)成天天堅(jiān)持，有始有終完成自己的計(jì)劃。

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件 課時安排:一課時。教學(xué)過程:

活動一 佳佳的故事

1.師：小朋友們，大家好，我是草店小學(xué)的楊老師，今天老師要給大家介紹一個小朋友，他的名字叫佳佳。你們想認(rèn)識他嗎？別著急，打開書P44頁，看看佳佳今天遇到什么事情啦？

2.學(xué)生自由大聲地朗讀“佳佳的故事”。

【設(shè)計(jì)意圖：故事是孩子們很感興趣的，以故事開場，能將孩子們的積極性迅速調(diào)動起來?！?/p>

活動二 大事與小事

1.學(xué)生自由看讀書上的3幅圖畫，思考佳佳都遇到什么事情啦？他是怎么做1 的呢？他為什么要這樣做呢？可以同桌之間交流交流。

a.妹妹找他，希望他能陪自己玩一會兒。佳佳不耐煩的把妹妹趕走了。b.奶奶找佳佳幫忙洗碗。佳佳拒絕了奶奶。c.小狗找佳佳要水喝，佳佳趕走了小狗。

2.小結(jié)：從身邊的小事做起，才能做好大事。大成就是小進(jìn)步積累而來的。我們不管做什么事情，都要從身邊的小事情做起。

3.拓展：小故事：一屋不掃何以掃天下。

【設(shè)計(jì)意圖：合作交流是讓孩子們充分展示自己思想的活動，他們往往能在思維的碰撞中擦亮火花?！?/p>

活動三 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

1.師：和佳佳相反，有三個小朋友一步一個腳印，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終取得了良好的成績。

2.學(xué)生閱讀教科書46頁。

3.師：這三位小朋友是怎樣取得進(jìn)步的？

4.分組交流：小朋友們，你們一定也和這三位小朋友一樣每天都在進(jìn)步著，下面，跟你們的同桌交流交流，自己有哪些進(jìn)步，進(jìn)步的過程是怎樣的？（教師注意引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)）

5.小結(jié)：每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷進(jìn)取，就能取得很好的成績。

【設(shè)計(jì)意圖：通過看別人的進(jìn)步的過程，對比自己進(jìn)步的經(jīng)歷，讓學(xué)生有感觸的明白進(jìn)步貴在堅(jiān)持?！?/p>

活動四 怎樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

1.師：那么到底怎樣做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？有一位叫王明的小朋友是這樣做的。請同學(xué)們閱讀教科書第47頁。

2.師：誰能說說王明這樣做有什么好處？

3.師：像王明這樣制定好目標(biāo)計(jì)劃，堅(jiān)持每天完成計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能取得良好的成績，最終把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)。我們中國的“體操全能王”李小雙就是這樣成功的。我們來看看他成功的經(jīng)歷吧。

4.小結(jié)：看來做大事不是偶然的，而是不斷堅(jiān)持的結(jié)果。制定目標(biāo)計(jì)劃，有毅力地每天完成計(jì)劃，才能保證天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能最終取得成功。

【設(shè)計(jì)意圖：通過孩子們知道的一些“做大事”的經(jīng)歷，讓他們明白“大事”不是偶然的，而是不斷堅(jiān)持的結(jié)果。堅(jiān)持是一個持久的過程，制定目標(biāo)尤為重要。】 活動五 結(jié)合自己的生活制定目標(biāo)計(jì)劃

1.師：在近段時間，你希望在哪些方面有所進(jìn)步呢？要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，需要做些什么呢？你準(zhǔn)備份幾步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？請大家在在教科書48頁制定出自己的目標(biāo)計(jì)劃。

2.學(xué)生使用電子白板匯報(bào)自己制定的計(jì)劃。

3.小結(jié)：拿出行動，對照目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們 就能不斷進(jìn)步。

【設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生明白進(jìn)步是不斷堅(jiān)持的道理后，讓學(xué)生不要空想，有的放矢，用計(jì)劃和行動促使自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！?板書設(shè)計(jì):

10．每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 做大事要從身邊的小事做起 制定計(jì)劃、堅(jiān)持完成

第三篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讀后感

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讀后感大千世界，蕓蕓眾生。在激烈的競爭中，人們走著不同的人生之路，品味著

不同的人生之果，從而有了“平庸”與“卓越”之分，有了成功與失敗之別。這種差別并不是先天因素造成的，而是后天努力決定的。

成功是每一個人的夢想，可成功不會從天而降，它需要我們不斷的努力，積

累才能獲得。一個人想要比別人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，比別人多收獲一點(diǎn)點(diǎn)，就要比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)。一個人的成功其實(shí)就體現(xiàn)在那一點(diǎn)點(diǎn)的小事上。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功自然水到渠成。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步大一點(diǎn)，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊(duì)，往往是最后的失敗者，這一點(diǎn)曾在中國隊(duì)身上屢屢應(yīng)驗(yàn)。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因?yàn)樵俾?，只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，就一定有到達(dá)目標(biāo)的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅(jiān)持不懈；為什么“就怕站”呢？因?yàn)橐粋€人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實(shí)現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的價值還在于對“一點(diǎn)點(diǎn)”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當(dāng)初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人，一定適合當(dāng)銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點(diǎn)點(diǎn)”的小事上。做好了“一點(diǎn)點(diǎn)”，成功自然會水到渠成。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一?！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實(shí)的積極進(jìn)取精神?！懊刻爝M(jìn)步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實(shí)的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”?！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”貴在現(xiàn)實(shí)，貴在進(jìn)取，更貴在持久，做到了“每天進(jìn)步”與“一點(diǎn)點(diǎn)”的結(jié)合，也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅(jiān)持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶唵危饺菀椎氖虑?，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每?/p>

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。要抽擠時間認(rèn)真閱讀這本好書，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)??只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈，十天之后、100天之后、一年之后就進(jìn)步很多了。我相信未來的生活將更美好！也定能由平凡跨向卓越！

“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笨梢?，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。對于這句古語，在我讀了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》后理解的更為透徹。

文中通過列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子，說明了“成大事者需積累”的真諦。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細(xì)節(jié)，每天懂得進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就前進(jìn)一大步。對那些勇于開拓的人而言，生活總會給他提供足夠的機(jī)會和不斷進(jìn)步的空間。人類的幸福就在于沿著己有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停息。那些最能持之以恒、忘我工作的人，往往就是最成功的人。西方有一句格言：“時間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦?！泵刻烨趭^一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)??只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)責(zé)任的能力；每天多做一道題、多背一個單詞、每天多反思一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了不少。我堅(jiān)信，只要這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一切都會同量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，只要這樣你就會從現(xiàn)實(shí)的此岸邁向成功的彼岸！

我們并不期待看過這本書就能夠從中發(fā)現(xiàn)大徹大悟的哲理，只希望能夠借著這本書的智慧啟迪和思想滲透，戰(zhàn)勝挫折，一步步地走向成功，實(shí)現(xiàn)從平凡到卓越的飛躍。

第四篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讀后感

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讀后感

作者:丁曉曉 日期:2009-4-21 7:47:00

推薦本書的作者--吳章鴻不是個職業(yè)寫手，而是一個“平凡而偉大的母親”。書中的文章以“每周一信”的方式給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的兒子，以求孩子能不誤前程自強(qiáng)自立。這些文章幾乎涉及到人生成長的方方面面，其中有的是經(jīng)驗(yàn)的積累，有的是對生活的感悟，趣味盎然，寓意深刻。它不是純理性的評點(diǎn)，而是融入了一個母親的人生體悟和對孩子的拳拳之心、殷殷之情，它更多的不是以悟道者的姿勢為你破迷解惑，而是以一個母親和朋友的身份傾心交流，顯得更加親切感人。

該書提出的“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的理念，揭示了恒定的人生成長規(guī)律，在喧嘩與騷動的時代氛圍中放射出理性的光芒，切準(zhǔn)了時代發(fā)展的脈搏，找準(zhǔn)了人們內(nèi)心的需要。

當(dāng)今蕓蕓眾生，愿意踏踏實(shí)實(shí)干的少了，渴望一步登天的多了。孩子剛出生就恨不得能說話，剛認(rèn)識幾個字就想著當(dāng)作家，大學(xué)剛畢業(yè)就想著成為百萬富翁??“時不我待，只爭朝夕”成了浮躁的借口。結(jié)果我們這個社會到處是亂撞的“無頭蒼蠅”，卻少見盯在一處辛勤采擷的“蜜蜂”?！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”理念的提出，無疑是一副“消暑退燒”的清醒劑。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步大一點(diǎn)，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊(duì)，往往是最后的失敗者，這一點(diǎn)曾在中國隊(duì)身上屢屢應(yīng)驗(yàn)。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因?yàn)樵俾?，只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，就一定有到達(dá)目標(biāo)的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅(jiān)持不懈；為什么“就怕站”呢？因?yàn)橐粋€人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實(shí)現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的價值還在于對“一點(diǎn)點(diǎn)”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當(dāng)初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人，一定適合當(dāng)銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點(diǎn)點(diǎn)”的小事上。做好了“一點(diǎn)點(diǎn)”，成功自然會水到渠成。

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實(shí)的積極進(jìn)取精神。“每天進(jìn)步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實(shí)的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”?！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”貴在現(xiàn)實(shí)，貴在進(jìn)取，更貴在持久，做到了“每天進(jìn)步”與“一點(diǎn)點(diǎn)”的結(jié)合，也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅(jiān)持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶唵危饺菀椎氖虑?，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補(bǔ)上那也算是一種進(jìn)步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實(shí)也能做到，只要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓家長每天都能感覺到我們的進(jìn)步，感覺到他的孩子在進(jìn)步。我想，如果我們每個老師都像湖人籃球隊(duì)員那樣，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不會寫文章，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實(shí)性，我想，每個老師每天進(jìn)步一點(diǎn)并不是難事，難的是堅(jiān)持。

好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。要抽擠時間認(rèn)真閱讀這本好書，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)??只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈，十天之后、100天之后、一年之后就進(jìn)步很多了。我有理由相信：他（她）未來的生活將更美好！也定能由平凡跨向卓越！

“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”可見，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。對于這句古語，在我讀了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》后理解的更為透徹。

文中通過列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子，說明了“成大事者需積累”的真諦。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細(xì)節(jié)，每天懂得進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就前進(jìn)一大步。對那些勇于開拓的人而言，生活總會給他提供足夠的機(jī)會和不斷進(jìn)步的空間。人類的幸福就在于沿著己有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停息。那些最能持之以恒、忘我工作的人，往往就是最成功的人。

西方有一句格言：“時間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦?！睂τ谏頌槿藥煹奈覀冇趾螄L不是這樣呢？對于學(xué)生我們應(yīng)有耐心去教育孩子，尤其是那些暫時落后的學(xué)生，我們更應(yīng)以百倍的耐心去關(guān)注他們。給他們以信心，給他們以希望，用每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的理念來要求他們，相信在不久的將來，他們會取得質(zhì)的飛躍。因此我在教學(xué)中，對于我的學(xué)生采取每天制定一個目標(biāo)的方式，來督促他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在不斷的摸索和實(shí)踐中，讓孩子們既有奮斗的目標(biāo)，又能享受每天實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)的喜悅，學(xué)生們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步，那些后進(jìn)生們對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣。

總之，每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)??只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)責(zé)任的能力；每天多做一道題、多背一個單詞、每天多反思一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了不少。我堅(jiān)信，只要這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一切都會同量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，只要這樣你就會從現(xiàn)實(shí)的此岸邁向成功的彼岸！

第五篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讀書筆記

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命在我們的幼兒教育工作中也是這樣我相信只要我們每個老師能每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補(bǔ)上那也算是一種進(jìn)步了就象小日本老掛在嘴邊的改善事實(shí)上改善就是不停地進(jìn)步不管這種改善是多么的微不足道只要每天能有小小的進(jìn)步天長日久持之以恒就會培育出驚人的成就。

結(jié)合我們的工作作為幼兒教師的我們其實(shí)也能做到只要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讓家長每天都能感覺到我們的進(jìn)步感覺到他的孩子在進(jìn)步。

例如我今年帶小班的美術(shù)特色班每天要讓孩子練習(xí)畫畫涂色差不多我都不知道畫什么內(nèi)容了也不知道讓他們練習(xí)涂什么了但是考慮到家長每天在放學(xué)接孩子的時候第一件事就是看看孩子今天畫的什么畫得好不好孩子的畫有沒有進(jìn)步。。。我們的教育其實(shí)也是為了家長只要家長對我們的工作滿意了說明我們老師的工作沒有白做因此我不能懈怠努力尋找用各種材料和各種手段來畫畫今天嘗試用棉簽來作畫明天嘗試用手指點(diǎn)畫后天嘗試用吸管吹畫這些不同的繪畫方式目的不外乎激發(fā)孩子對畫畫的興趣。只要把孩子的興趣培養(yǎng)出來了讓孩子喜歡上了畫畫那么我相信每個孩子都會獲得很大的進(jìn)步這也就是老師和家長最大的心愿。

平時我們每次開會時領(lǐng)導(dǎo)總是對我們老師的工作不滿意特別是在寫文章方面其實(shí)并不是老師工作不努力而是領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求很高這樣的要求也是符合我們示范幼兒園的為了打出名牌園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)特色領(lǐng)導(dǎo)也要靠老師的支持所以我想如果我們每個老師都想湖人籃球隊(duì)員那樣堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)不會寫文章每天堅(jiān)持寫點(diǎn)在一天中值得記錄的東西這些東西具有一定的真實(shí)性我想每個老師每天進(jìn)步一點(diǎn)并不是難事難的是堅(jiān)持。