第一篇：轉專業(yè)考核方案

2011年本科生轉專業(yè)（含學科大類）考核方案 一法學院

二、新聞學院

三、材料科學系

四、管理學院

五、國際關系與公共事務學院

六、信息科學與工程學院

七、化學系

八、環(huán)境科學與工程系

九、經(jīng)濟學院

十、力學系

十一、歷史學系

十二、軟件學院

十三、上海醫(yī)學院

十四、生命科學院

十五、數(shù)學科學院

十六、外文學院·

十七、文博系

十八、物理學系

十九、哲學學院

二十、公共衛(wèi)生學院·

二十一、中文系

二十二、社會發(fā)展與公共政策學院 二

十三、藥學院

二十四、高分子科學系 二

十五、計算機科學技術學院 二

十六、核科學與技術系

第 1 頁

2011年法學院本科生轉專業(yè)審核規(guī)則

根據(jù)學校教務處《復旦大學本科生轉專業(yè)細則》，結合法學院實際情況，本著公平、公正、公開的原則，對2011年擬申請轉入我院法學專業(yè)的學生實行以下考核規(guī)則： 第一條 計劃錄取額度

要求轉入的學生只能按法學專業(yè)申請，接受學生名額為學校公布計劃。第二條 申請學生條件

1、符合學校教務處有關規(guī)定的2010級本科生；或符合學校教務處有關規(guī)定、去年未申請轉專業(yè)的2009級本科生；

2、申請人必須通過已修讀學年修讀計劃規(guī)定的全部課程考試，申請之時的平均績點在3.0以上；

3、品行端正，沒有任何違法或違犯校規(guī)校紀的記錄。第三條 工作流程和審核程序

1、公示法學院法學專業(yè)的審核規(guī)則，并接受學生咨詢

根據(jù)學校規(guī)定、法學院規(guī)則、結合實際情況自行制定對申請學生的補充審核規(guī)則，所有審核規(guī)則將一并進行明確公示，發(fā)布于教務處網(wǎng)站。

規(guī)則公示期間，學院集中安排時間接受擬申請學生咨詢，時間和地點咨詢院系。

2、接受學生申請，并審核申請材料

根據(jù)學校時間進度，學生在學校URP信息化教務管理系統(tǒng)報名，填報申請表格。學院本科教學辦公室對所有申請學生材料進行初選審核，接受符合學校有關規(guī)定和本規(guī)則第二條要求的學生申請。

3、組織筆試和面試

如果申請學生人數(shù)超過學校核定的錄取名額2倍，則于面試之前先行組織一次筆試。通過筆試，學院選拔擬錄取名額的1.2倍的學生數(shù)進入面試，如報名人數(shù)未超過學校限額的2倍，則所有申請學生直接進入面試階段。面試語言為中英文；筆試的科目以及筆試、面試的時間、地點請咨詢院系。第 2 頁

（1）筆試內容：與申請轉入專業(yè)的相關基礎學科知識以及英語。

（2）面試內容（供參考）：自我介紹(包括高考及原來學習工作、在班級排名、學習基礎、主要優(yōu)勢、申請轉入我院的目的、未來的志向等)；老師當場提問并當場回答。

4、匯總并公布結果，決定錄取轉入學生名單

根據(jù)申請學生下列三個方面表現(xiàn)，綜合評定。（1）大學課程成績，特別是所申請專業(yè)的相關課程的成績；（2）筆試成績和面試成績；（3）平時表現(xiàn)。學院根據(jù)綜合表現(xiàn)確定擬錄取名單并上報學校，由學校最終審定并公布法學專業(yè)錄取名單。第四條 轉入學生的學習安排和學分轉換

指導轉入學生制定新的修讀計劃，并將該計劃歸檔，作為畢業(yè)資格審查的依據(jù)。在學生轉入新專業(yè)前已經(jīng)獲得的學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經(jīng)轉入院系與有關任課教師確認后予以承認，且要求在一學期內完成。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程及學分，可作為任意選修課記錄。咨詢電話： 51630119 咨詢時間： 2011年4月6日下午2:00-4:00 咨詢地點： 法學院(新江灣校區(qū)廖凱原法學樓202室)第 3 頁

2011年新聞學院本科生轉專業(yè)（含學科大類）工作細則

根據(jù)學校教務處《復旦大學本科生轉專業(yè)細則》要求，結合新聞學院實際情況，本科生轉專業(yè)的工作將本著“公平、公正、公開”的原則進行。考核遴選工作原則和程序如下：

一、申請條件：

1．符合學校教務處有關規(guī)定的2010級本科生；

2．符合學校教務處有關規(guī)定、去年未申請轉專業(yè)的2009級本科生。

二、計劃錄取額度

新聞學院轉專業(yè)計劃數(shù)見學校所公布計劃。

三、審核程序：

1.成立本科生專業(yè)工作領導小組和考核工作小組

1)按照學校要求，學院成立由黨政領導成員、各系系主任組成的本科生轉專業(yè)工作領導小組，其職責為審定和指導學院轉專業(yè)審核規(guī)則，確定本院本科生轉專業(yè)考核工作小組成員名單，全面負責新聞學院的錄取工作；

2）成立本科生轉專業(yè)考核工作小組，由相關專業(yè)的教師組成。其職責為組織負責實施初試、復試和評估工作考核與錄取等，確定擬錄取學生名單，報學院領導小組審批。2．信息發(fā)布

根據(jù)學校規(guī)定和新聞學院的具體規(guī)定，公布審核規(guī)則、程序和補充規(guī)則。3.接受申請、審核材料 根據(jù)學校規(guī)定的時間，申請轉專業(yè)學生通過學校URP信息化教務管理系統(tǒng)報名，填表申請表格。學院本科教學管理辦公室將配合考核領導小組、考核專家小組進行審核。4.初試和復試

符合申請條件的申請人將參加初試和復試。初試為筆試。

筆試時間為1小時，時間、地點另行通知。

1)新聞學、廣播電視新聞學和傳播學專業(yè)的考生要求對半年來國內外發(fā)生的影響較大的某一新聞事件、撰寫一篇500-800字的時事評論； 第 4 頁

2)廣告學專業(yè)的考生要求從一個消費者的角度、對某一類大眾消費市場或某一個大眾消費產(chǎn)品的基本狀況、撰寫一篇800-1000字左右的描述性文章。復試為面試。

考核領導小組、考核專家小組根據(jù)初試（筆試）成績，按照1:1.2的比例確定參加復試申請人的名單。每位申請學生面試時間為10—20分鐘。面試的基本要求包括：

1)自我介紹和個人陳述：一般需陳述申請轉專業(yè)的理由、展現(xiàn)對原專業(yè)和所申請的專業(yè)的理解、曾從事的相關的實踐和成績、學業(yè)設想等。

2)問答：面試老師根據(jù)申請學生情況提問，申請學生當場回答。5．錄取工作 考核領導小組、考核專家小組根據(jù)申請人以下三方面的情況做出綜合評定，確定擬錄取名單： 1)大學課程成績，特別是所申請專業(yè)的相關課程成績； 2)初試成績和復試成績；

3)平時表現(xiàn)。

擬錄取名單將上報學校終審，并將公示。

四、轉入學生的學習安排和學分轉換 1.學習安排

轉入學生將制定新的修讀計劃，并將該計劃歸檔，作為畢業(yè)資格審查的依據(jù)、2.學分轉換

學生轉入新專業(yè)前已經(jīng)獲得的學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經(jīng)轉入專業(yè)有關任課教師確認后予以承認，且要求在一學期內完成。

不符合轉入專業(yè)教學計劃要求的課程及學分，可作為任意選修課記錄。

五、補充程序

根據(jù)每年轉專業(yè)工作的具體情況，如工作細則和具體要求有所變化，在信息公布時補充信息。咨詢電話：55664699 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：新聞學院辦公樓114室 第 5 頁

2011年材料科學系本科生轉專業(yè)考核規(guī)則

為使學生有更多的自主選擇和發(fā)展機會，根據(jù)《復旦大學本科生轉專業(yè)院系細則》等條例，材料科學系本著公平、公開、公正的原則開展本科生轉專業(yè)院系工作，特制定相關條例如下： 一．申請條件

1．符合復旦大學關于“本科生轉專業(yè)院系實施細則”要求；

2．材料科學類中，材料化學專業(yè)須已修讀自然科學類或醫(yī)學類基礎課程；材料物理和電子科學與技術專業(yè)須已修讀自然科學類或技術科學類或醫(yī)學類基礎課程； 3．身體條件符合材料科學類招生要求； 4．同意參加由材料科學系統(tǒng)一組織的綜合素質考核（面試）和實施的教學計劃指導。二．錄取依據(jù)

1.材料科學系成立考核小組對申請轉專業(yè)院系學生進行綜合素質考核（以面試為主，必要時進行筆試），按考核（面試）成績（50%）和已修課程學習成績（50%）擇優(yōu)錄取。2.各專業(yè)將審核結果匯總上報系轉專業(yè)院系考核領導小組，由系審核后統(tǒng)一上報校教務處。具體事宜請咨詢材料科學系教學秘書施展老師。咨詢電話：65642379 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：光華樓東主樓607室 第 6 頁

2011年管理學院本科生轉專業(yè)（含學科大類）細則 根據(jù)學校教務處《復旦大學本科生轉專業(yè)細則》，結合管理學院實際情況，將本著公平、公正、公開的原則，對2011將轉入我院的轉專業(yè)學生的專業(yè)分流實行以下考核規(guī)則：

一、計劃錄取額度

申請轉入或分流的學生只能按工商管理大類申請，大類計劃接受學生名額見學校所公布計劃。

二、申請學生條件

1、符合學校教務處有關規(guī)定的2010級本科生或符合學校教務處有關規(guī)定、去年未申請轉專業(yè)的2009級本科生。

2、已修《高等數(shù)學（上、下）》（A）、（B）類或《數(shù)學分析（上、下）》，考試成績合格的學生可以申請轉入。（除已修《高等數(shù)學（上、下）》（A）、（B）類的考試成績達到A類或《數(shù)學分析（上、下）》并成績合格的同學，其他轉入學生都需修讀我院《數(shù)學分析（上、下）》，且不能免修、免聽。）

三、工作流程和審核程序

1、公示管理學院的審核規(guī)則，并接受學生咨詢。

根據(jù)學校規(guī)定、我院規(guī)則、結合實際情況自行制定對申請學生的補充審核規(guī)則，所有審核規(guī)則將一并進行明確公示，發(fā)布于管理學院網(wǎng)站。

規(guī)則公示期間，接受學生咨詢，時間和地點將發(fā)布于管理學院網(wǎng)站。

2、接受學生申請，并審核申請材料。

根據(jù)學校時間進度，學生在學校URP信息化教務管理系統(tǒng)報名，填報申請表格。教務辦公室對所有申請學生材料進行審核，接受符合學校有關規(guī)定和本規(guī)則第二條要求的學生申請。

3、組織筆試和面試。

如果報名人數(shù)不超過公布錄取學生名額，則所有報名學生自動轉入該大類學習。如果報名人數(shù)超過錄取名額的1.5倍時，則于面試之前先行組織一次筆試，通過筆試選拔不超過錄取總名額1.5倍的學生進入面試。如報名人數(shù)不超過上述 第 7 頁

限額、并且多于錄取學生名額時，則所有報名學生直接進入面試階段。面試語言為中英文；筆試的科目以及筆試、面試的時間、地點將公布在我院網(wǎng)站。

（1）筆試內容：與申請轉入或分流的專業(yè)的相關基礎學科知識；英語。

（2）面試內容（供參考）：自我介紹（包括高考及原來學習工作、在班級排名、學習基礎、主要優(yōu)勢、申請轉入或分流入我院的目的、未來的志向等）；老師當場提問。面試小組由不少于五人的專家組成，每名學生的面試時間不少于15分鐘。

4、匯總并公布結果，決定錄取轉入或分流學生名單。錄取原則：根據(jù)申請學生下列二個方面表現(xiàn)，綜合評定。（1）大學課程成績，特別是所申請專業(yè)的相關課程的成績；（2）筆試成績和面試成績；上述兩項各占50%，最終按照總成績決定錄取結果。

四、轉入或分流學生的學習安排和學分轉換

1.原選讀非經(jīng)管類的新進學生一律跟隨下一年級學生一起學習。

2.指導轉入和分流學生制定新的修讀計劃，并將該計劃歸檔，作為畢業(yè)資格審查的依據(jù)。在學生轉入新專業(yè)前已經(jīng)獲得的學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經(jīng)轉入院系與有關任課教師確認后予以承認，且要求在一學期內完成。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程及學分，可作為任意選修課記錄。咨詢電話：65642558 咨詢時間：2011年4月8日（周五）下午15:00-17:00 咨詢地點：管理學院李達三樓201室 教學管理辦公室 第 8 頁

2011年國際關系與公共事務學院本科生轉專業(yè)考核細則 根據(jù)學校關于啟動本學期轉專業(yè)工作的通知，我院就外專業(yè)學生轉入我院相關專業(yè)制定如下細則：

一、我院開放給非本院學生轉專業(yè)的名額見教務處公布人數(shù)。

二、外院申請轉入我院相關專業(yè)的學生須具備以下條件： 1.第一學期的平均績點達到3.0以上； 2.各專業(yè)文理兼收。

三、在教務處公布申請轉專業(yè)的全部名單后，我院將安排考核，辦法如 下：

1.如申請轉入某一專業(yè)或類的人數(shù)少于規(guī)定名額，將只安排每人20分鐘左右的面試。面試成績和第一學期績點各占50%權重，綜合排名和擇優(yōu)錄取；

2.如申請轉入某一專業(yè)或類的人數(shù)超過規(guī)定名額，將在面試之外增加筆試，最后根據(jù)筆試成績、面試成績和第一學期績點，綜合排名和擇優(yōu)錄取。

四、轉專業(yè)成功的同學將插入我院2010級的各專業(yè)，不降級。轉入國際政治類的學生，將在暑期參加專業(yè)分流（詳見相關分流辦法）。

五、在2011年秋季學期開學時，由有關導師和教學秘書對轉入我院的學生進行選課指導，完成學分轉換。

六、學院內思政專業(yè)和國際政治類之間不互轉。有關事宜請詢問我院本科教學秘書張敏等老師。咨詢電話：55664294，55665488 咨詢時間： 2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：復旦大學文科樓 第 9 頁

2011年信息科學與工程學院本科生轉專業(yè)考核規(guī)則

信息學院本著公平、公正、公開的原則，對于2011年轉入學院的學生實施以下考核規(guī)則。

一、申請條件

1．符合學校教務處有關規(guī)定的本科生；

2．按時完成所在專業(yè)修讀計劃中的教學課程，其平均成績B以上，且修讀的高等數(shù)學（或數(shù)學分析）、大學物理(含實驗）和外語等各門成績都在B以上，如果在中學期間在物理或數(shù)學競賽中獲得優(yōu)異成績的可適當放寬條件。

高考應為理科考生，上?？忌釉囌n目原則上為物理。

3．本科生轉專業(yè)后，2年內不得申請出國（境）交流項目。

二、審核程序 1.符合學校、信息學院有關規(guī)定和本細則第一條的要求，由學生本人提出轉專業(yè)申請； 2.學院成立轉專業(yè)領導小組，初審學生申請材料，遴選符合條件、成績優(yōu)秀的學生，確定參加轉專業(yè)考核的學生名單；

3.參加由學院組織的、不少于五人的專家小組考核，考核形式以面試為主，考察學生的綜合素質、基礎知識和專業(yè)基礎知識等。面試考核范圍： 1）申請轉專業(yè)的理由；

2）對電子信息科學專業(yè)的理解，對于個人未來發(fā)展的規(guī)劃；

3）相關基礎知識。

4.考核小組將審核結果上報學院轉專業(yè)領導小組，由學院審核后統(tǒng)一上報復旦大學教務處。

三、審核依據(jù)

1.第一學年學習優(yōu)秀者（根據(jù)遞交的成績單為準）。2.綜合素質好，具有在電子信息科學領域良好的發(fā)展?jié)摿Α５?10 頁

四、轉入學生的學習安排和學分轉換

1． 原修讀非技術科學類平臺的學生原則上跟隨下一年級學生學習； 2． 轉入學生均屬于電子信息科學類專業(yè)，符合電子信息科學類專業(yè)分流學分和課程要求的學生與信息學院學生一起進行專業(yè)分流；

3． 在學生轉入新專業(yè)前已經(jīng)獲得學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經(jīng)轉入院系確認后予以承認。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程和學分，可按任意選修課程記錄。

五、其它事項

本規(guī)則未盡事宜，由學院轉專業(yè)領導小組討論決定。咨詢時間：2011年4月8日（周五）下午2：30-4：00 地點：物理樓138室 咨詢電話：65642757 第 11 頁

2011年化學系本科生轉專業(yè)（含學科大類）考核規(guī)則

根據(jù)學校教務處《復旦大學本科生轉專業(yè)細則》要求，本著“公平、公正、公開”的原則，化學系對申請轉入化學專業(yè)和應用化學專業(yè)的學生實施以下考核規(guī)則：

一、申請條件

1．符合復旦大學關于“本科生轉專業(yè)實施細則” 要求。2．身體條件符合化學類專業(yè)招生要求。

3．同意參加由化學系統(tǒng)一組織的綜合素質考核和實施的教學計劃指導。

二、審核依據(jù)

1．由化學系考核小組對學生的綜合素質測試（包括化學理論課程筆試及面試成績）進行評估，確定錄取名單。

2．學生在原專業(yè)學習的成績，兼顧大一階段《高等數(shù)學》、《大學物理》和《普通化學》成績，成績優(yōu)良者優(yōu)先錄取。

三、審核結果

1．綜合素質測試成績優(yōu)良者，并已通過復旦大學理科化學平臺課程考核，可參照化學系本科二年級教學計劃作為轉專業(yè)后的修讀計劃。

2．綜合素質測試成績合格者，尚未通過復旦大學理科化學平臺課程考核，可參照化學系本科一年級教學計劃作為轉專業(yè)后的修讀計劃。

3．資格審查不通過或綜合素質測試成績不合格者，化學系將不予接收。

四、綜合素質測試內容

綜合素質測試內容將考察學生在校期間的德、智、體全面發(fā)展情況，結合化學知識的學習情況?；瘜W理論課程筆試以復旦大學理科平臺《普通化學》考試基本要求為主要考核內容。咨詢電話：65642794/ 65643819 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：化學西樓244室 第 12 頁

2011年環(huán)境科學與工程系本科生轉專業(yè)審核規(guī)則

根據(jù)學?！稄偷┐髮W本科生轉專業(yè)細則》等條例，本著公平公正的原則，對2011年轉入我院系的學生實行以下考核規(guī)則。

一、審核規(guī)則

1.嚴格遵循“復旦大學本科生轉專業(yè)實施細則”； 2.身體條件符合環(huán)境科學專業(yè)招生要求； 3.審核內容

1)轉入學生第一學期成績。

2)申請轉入學生必須參加面試（時間另行通知），綜合面試情況及學習成績，擇優(yōu)錄取。

二、審核程序

成立轉專業(yè)審核領導小組；初審學生申請材料，并決定參加面試的學生名單。根據(jù)面試結果以及第一學期的成績，由審核小組成員進行綜合評議后確定接受名單，并上報教務處。學生咨詢、審核時間和地點的具體安排將公布于環(huán)境科學與工程系網(wǎng)站。

三、教學計劃

轉入我系的學生原則上按本專業(yè)二年級教學培養(yǎng)計劃修讀?？紤]到轉入我系的學生來自不同院系，各院系教學培養(yǎng)計劃不同，如差異太大，將按下一年級教學培養(yǎng)計劃修讀。咨詢電話：65642781*803 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：環(huán)境科學與工程系系辦 第 13 頁

2011年經(jīng)濟學院本科生轉專業(yè)（含學科大類）考核規(guī)則

一、申請條件

1.復旦大學2010年級本科生，2009年級本科生中未申請過轉專業(yè)的學生。

2.申請轉專業(yè)學生在校成績排名必須在其所在大類或專業(yè)的前10％(保留小數(shù)點后1位，以四舍五入計算)。

3.凡申請轉專業(yè)學生須按經(jīng)濟學大類填報志愿。4.不接受經(jīng)濟學院內學生的互轉申請。

二、審核程序

1.申請轉專業(yè)學生必須參加由經(jīng)濟學院統(tǒng)一組織的《高等數(shù)學B上、下》和《英語》兩門課程的閉卷筆試。

2.兩門課程考試成績須分別達到60分為及格，方可參加面試。3.進入面試的學生，事先限報一個專業(yè)，錄取中不予調劑。

4.面試合格的學生，須同經(jīng)濟學院簽署轉專業(yè)協(xié)議，否則不予錄取。

三、審核結果

1.經(jīng)考核（筆試、面試）成績合格者，可由本人選擇相應的年級學習。

2.轉專業(yè)成功的學生，均須參照所在年級專業(yè)的教學培養(yǎng)方案作為其新的修讀計劃，學籍管理均轉入相應年級。咨詢電話：65642330 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日(周三～周五)下午：15：00～17：00 咨詢地點：經(jīng)濟學院3樓大廳 第 14 頁

2011年力學與工程科學系本科生轉專業(yè)審核規(guī)則

為有效執(zhí)行《復旦大學本科生轉專業(yè)實施細則》，對2011年有意轉入力學與工程科學系的本科生制定如下審核規(guī)則：

1、資格審查：要求第一學年修讀的課程基本在C以上。

2、考核內容：成立本系轉專業(yè)考核小組，對申請轉入本系的學生以面試（口試）方式進行綜合考核，以了解學生對本學科的志趣以及大學一年級所學文理基礎課程等的掌握程度，并給出考核結果。對力學、數(shù)學、航空航天或者工程科學技術等有濃厚興趣，在中學期間數(shù)學、物理等成績優(yōu)秀者考慮優(yōu)先錄取。

3、審理錄?。焊鶕?jù)考核的結果，在學校規(guī)定的計劃數(shù)內予以審理錄取。對于擬錄取的學生，由本系轉專業(yè)考核小組根據(jù)實際所學課程情況，決定學生所轉入的年級。

4、咨詢信息：安排相關老師接受欲轉入本系就讀的本科生對課程設置、培養(yǎng)方案等的咨詢。相關老師聯(lián)系方式如下：

謝錫麟（教學副系主任）：55664283/***，光華東主樓2621室 霍永忠（10級導師）：55664171，光華東主樓2607室 華 誠（10級導師）：55664965，光華東主樓2520室 鄧 娟（教學秘書）：65642741，光華東主樓2612室（系辦公室）

相關教學、科研、導師等介紹，請訪問系網(wǎng)頁：004km.cn 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日

咨詢地點：文科大樓十樓1017辦公室（工作時間）第 30 頁

2011年藥學院本科生轉專業(yè)考核規(guī)則

根據(jù)學?！稄偷┐髮W本科生轉專業(yè)細則》等條例，本著公平公正的原則，對2011年轉入我院系的學生實行以下考核規(guī)則：

一、轉藥學專業(yè)的申請條件

1)全校理、工、醫(yī)科一年級學生及去年未申請轉專業(yè)的理、工、醫(yī)科理科二年級學生。2)已學習并通過第1學年全校性課程，綜合教育課程和文理基礎課程必須全部合格。3)身體健康，無色盲色弱。

二、轉藥學專業(yè)的方式及程序

1)藥學院接受各專業(yè)學生咨詢。

2)藥學院在規(guī)定的時間內將學生轉專業(yè)申請表和成績單交至教務處。

3)藥學院對教務處下達的申請轉專業(yè)學生的材料進行預審，對預審合格的學生發(fā)出面試通知書。

4)對預審合格的學生進行面試。面試主要詢問學生特長及其他各項能力和素質情況。5)考核小組根據(jù)學生已修課程、課程平均績點和面試結果提出是否予以錄取及其轉入年級的建議，并將擬錄取名單及材料上報教務處。

6)對學校批準的轉專業(yè)學生進行修讀指導，審核確認已獲得學分，參照藥學專業(yè)本科一年級學生教學計劃作為其新的修讀計劃，并按新的修讀計劃實施。咨詢電話：51980019 51980020 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日 咨詢地點：張江校區(qū)科研樓204室

第 31 頁

2011年高分子科學系本科生轉專業(yè)考核細則

一、申請條件 1）《普通化學》成績?yōu)锳的理、工、醫(yī)專業(yè)學生。2）中學期間化學成績突出的學生。

二、審核程序

1）符合學校有關規(guī)定和本細則第一條的要求。2）參加由我系組織的《普通化學》綜合測試。

3）綜合測試成績達到要求者擇優(yōu)參加我系組織的面試。

三、審核依據(jù)

以《普通化學》綜合測試成績和面試成績?yōu)橐罁?jù)，同時參考《大學物理》和《高等數(shù)學A》的成績擇優(yōu)錄取。

四、審核結果

1）經(jīng)審核成績合格者，轉入我系后，參照高分子科學系本科一年級學生教學計劃作為其新的修讀計劃。

2）經(jīng)審核不合格者，不予接受。

五、《普通化學》綜合測試考核范圍

1）高分子科學系本科一年級《普通化學原理》講授內容。2）參考教材：《普通化學原理》(上、下)金若水，王韻華，芮承國等編。咨詢電話：65642862 咨詢時間：2011年4月6日-4月8日

咨詢地點：光華樓東主樓515室 第 32 頁

2011年計算機科學技術學院本科生轉專業(yè)考核規(guī)則

計算機科學技術學院本著公平、公正、公開的原則，對于2011年轉入學院的學生實施以下考核規(guī)則：

一、申請條件

1.符合學校教務處有關規(guī)定的本科生。

2.按時完成所在專業(yè)修讀計劃中的數(shù)學課程、計算機課程，平均成績B以上。如果在中學期間在計算機競賽中獲得優(yōu)異成績的則可適當放寬。

二、審核程序

1.學院成立轉專業(yè)考核領導小組，初審學生申請材料，并決定參加審核的學生名單。主要以面試形式進行審核（結合筆試進行）。

2.審核結果由學院審核后統(tǒng)一上報復旦大學教務處。三．轉入計算機科學技術學院學生的學習安排和學分轉換

1．原修讀非技術科學類平臺的學生轉入后原則上跟隨下一年級學生學習。

2．學生在轉入新專業(yè)前已經(jīng)獲得學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經(jīng)轉入院系確認后予以承認。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程和學分，可按任意選修課程記錄。

咨詢安排：

——4月6日、4月8日，接受電話咨詢，51355555-16（張江校區(qū)）； ——4月7日全天，接受現(xiàn)場咨詢，地點：邯鄲校區(qū)計算中心A101室（電 話：65642826）。第 33 頁

2011年核科學與技術系本科生轉專業(yè)審核方案

為使學生有更多的自主選擇和發(fā)展機會，根據(jù)《復旦大學本科生轉專業(yè)實施細則》等條例，核科學與技術系本著公平、公開、公正的原則，針對有意轉入核科學與技術系核技術專業(yè)的本科生轉專業(yè)工作，特制定如下審核規(guī)則：

一、申請條件： 1．符合《復旦大學本科生轉專業(yè)實施細則》要求的學生；

2．高等數(shù)學（或數(shù)學分析）已修滿8學分的學生；

3．身體條件符合核技術專業(yè)招生要求（主要是指無色盲）的學生；

4．同意參加由核科學與技術系統(tǒng)一組織的綜合素質考核（面試）和實施的教學計劃指導。

二、考核方式：

1．成立核科學與技術系轉專業(yè)考核小組，負責對申請轉入本系的學生以面試（口試）方式進行綜合素質考核，以了解學生對本學科的志趣以及大學一年級所學文理基礎課程等的掌握程度，并給出考核結果。

2．面試成績占50%，已修課程學習成績站50%，二者合成為考核成績。

三、錄取依據(jù)：

1．根據(jù)考核成績擇優(yōu)錄??；

2．對核技術及其應用等有濃厚興趣，在中學期間數(shù)學、物理等成績優(yōu)秀者考慮優(yōu)先錄取； 3．由系考核小組根據(jù)考核結果初定錄取名單后上報校教務處審核錄取。

四、咨詢接待時間安排：

在4月6日至8日的工作時間，安排相關老師接受欲轉入本系就讀的本科生對課程設置、培養(yǎng)方案等方面的咨詢。相關老師聯(lián)系方式如下：

陳建新（教學副系主任）：65642574，核科學與技術系1號樓213室； 袁竹書（核技術專業(yè)導師）：65643155，抹云樓307室； 陸廣成（教學秘書）：65642329，核科學與技術系1號樓213室。

第二篇：計算機專業(yè)考核評價方案

計算機專業(yè)學生學習質量考核評價方案

對學生進行學習評價是計算機專業(yè)教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價學生在學習過程中如何有效使用所學知識進行學習活動的重要參考，它對教與學的活動有著巨大的導向作用。

一、計算機專業(yè)考核評價應遵循的原則

1、評價應著眼于評價學生熟練操作的能力

學習計算機的目的是為了應用，培養(yǎng)學生根據(jù)需要靈活操作、設計、解決具體問題的能力。所以，我們在評價學生時也應圍繞這幾種能力展開。

2、評價應能引導、刺激學生的繼續(xù)學習和發(fā)展

計算機教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性。特別是職高計算機專業(yè)學生評價應能刺激學生的繼續(xù)學習和發(fā)展，而不能制約和降低了學生學習計算機的興趣，我們的評價一定要照顧到學生本身的知識技能基礎、個性特點和興趣點，使我們的評價成為鼓勵學生學習的動機和源泉。

3、注重培養(yǎng)和發(fā)展學生自我評價的能力

素質教育的評價觀，就是讓學生積極參與評價活動，因此在評價過程中應注重培養(yǎng)學生這方面的能力。

4、評價必須頻繁進行

評價是一個進行中、嵌入式的過程，因為只有隨時頻繁地進行，才能及時衡量學習的表現(xiàn)與教學目標之間的差距，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢和不足，以進行下一步指導。當然進行評價時，也應當考慮評價活動占課堂整體教學時間的比例，避免使用過于煩瑣的無實際效果的評價程序。

5、形成性評價和終結性評價相結合根據(jù)教育部相對職高計算機教育教學的相關規(guī)定，對學生發(fā)展過程的評價應以形成性評價為主，以學生平時參與計算機教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和操作能力為主。形成性評價是伴隨學習過程持續(xù)進行的評價：它關注學習過程，除評價知識、技能等可以量化方面以外，更適合于評價學習興趣、態(tài)度、策略、合作精神等不易量化的品質。所以為了激發(fā)學習動機，幫助學習者看到自己的學習成效，我們要注重形成性評價和終結性評價相結合。

二、具體的評價策略和方法

1、建立個人計算機學習檔案

—評價目的：

學習檔案是學生學習成果和學習進步過程的窗口。通常，它以一個文件夾的形式收藏每個學生具有代表性的學習成果(作業(yè)、作品)，可以督促學生經(jīng)常檢查他們所完成的作業(yè)，培養(yǎng)他們學習的自主性和自信心，體現(xiàn)了學生參與評價的主體過程。學習檔案也為老師、家長和其他人提供了學生進步的記錄。

—評價內容：

個人計算機學習檔案主要包括以下幾個方面：情感態(tài)度即課堂參與；知識技能即課堂作業(yè)、書面作業(yè)、提問成績，小組合作成績，還有期中期末成績記錄。具體分為：

(1)學生學習行為記錄表，即情感態(tài)度，如：課上參與學習，練習，學習興趣及參與度等。

1.1學習行為記錄表

(2)課堂任務完成情況登記表，根據(jù)學生課堂實操任務完成情況和質量以A-、A、A+ 三個等級來評定；每次任務評定一次，成績由學生記入成績登記表。每學期期末由學生統(tǒng)計出學期各等級的數(shù)量，評定出學期等級。

1.2課堂任務完成情況登記表

(3)指導他人登記表，根據(jù)每節(jié)課相關任務完成后是否指導本組同學完成作品進行記錄統(tǒng)計，登記相應等級。

1.3指導他人登記表

(4)平時測驗，由教師評分或在教師指導下同學評分。

1.4測驗情況記錄表

2、學期評價

學期評價是根據(jù)學生的形成性評價和終結性評價而進行的評價，是全面評價學生在整個學期學習計算機的情況。

本評價細則包括筆試、實操、平日表現(xiàn)共三個方面。（1）筆試20分

根據(jù)學?；蛏霞壗逃笇Р块T制作的試卷完成筆試，測試內容主要包括計算機應用相關理論知識。具體考查基礎理論、操作步驟、快捷鍵等方面的內容。（2）實操60分

—內容

主要考核學生對相關知識點的綜合運用能力，自主設計及完成相應任務的能力。

（3）平日表現(xiàn)20分

主要根據(jù)學習檔案中的各項內容進行評定，折算成分數(shù)。分數(shù)評定標準為；；總分達85分以上的為“優(yōu)”；70—84分為“良”；60—69分為“合格”；60分以下為“不合格”。定性評價，主要是從學生的平日表現(xiàn)、學習檔案資料和考核結果進行綜合分析，盡量展示學生的個性特長，用具代表性的語言描述學生的進步，對學生作出客觀公正的評價，讓每個學生都好學計算機，掌握相關技能。

1.5學期評價表

3、評價的時間安排

（1）學生的學習檔案由學生記錄每次課的學習情況，包括課堂上進行的計算機學習活動的記載，還有課外所進行的實操任務和作業(yè)等。（2）實操測試則在學期中或學期末由老師根據(jù)教學情況和進度安排相應綜合訓練任務進行考核并記錄成績。（3）學期評價則在學期末利用一節(jié)課的時間讓學生們先進行自評和互評，然后再交給老師進行評價。

第三篇：2017年“學轉促”活動的考核方案

“學、轉、促”考核方案

按照自治區(qū)、地委、縣委和教育行政主管部門《關于在教育系統(tǒng)開展“學、轉、促”專項活動的通知》要求和阿克蘇地區(qū)教育工作委員會關于促進少數(shù)民族教師使用國語授課的工作安排，結合我校實際，為了切實提高我校教師使用國語授課能力，考核全體教師工作作風和工作業(yè)績，特制定本考核方案，具體方案如下：

一、“學、轉、促” 專項活動考核領導小組 組 長：（校長）、（黨支部書記）副組長：（副校長）（副校長）成 員：各科室主任和教研組組長

“學、轉、促”專項活動考核組下設辦公室，辦公室主任由黨建辦**同志擔任。

二、考核內容

（一）雙語教學：為了緊密結合教學實際，全面掌握我校教師國語授課能力，摸清少數(shù)民族教師使用國語授課的實際能力，我校建立專項聽課評價體系，并將此項工作分為三個階段進行：第一階段對40歲以下少數(shù)民族教師進行聽課評價；第二階段對41-45歲的少數(shù)民族教師進行聽課評價；第三階段對46歲以上的少數(shù)民族教師進行聽課評價。同時，將“國語朗讀”的情況納入評價體系當中，將學?！皣Z朗讀”督查組關于早讀、午讀的檢查情況相掛鉤進行考核。

（二）工作作風：主要包括師德師風、儀容儀表、遵紀守法、思想認識、工作態(tài)度、民族團結等方面進行考核。

（三）、工作業(yè)績：主要對全體教師各種考試成績（高考、學業(yè)水平考試、期末考試）、工作量、學生評價和平時教育教學常規(guī)等工作進行考核。

三、副組長職責分工：雙語教學方面的考核工作由**副校長負責；工作作風方面的考核工作由**副校長負責；工作業(yè)績方面的考核工作由**副校長負責。

四、考核要求

（一）提高思想認識，明確工作的重要性。全體教師要充分認識到國語教學的重要性，要把國語教學作為學校教學工作的重要任務來抓，抓出成果，抓出實效。

（二）加強組織領導。校領導作為責任人，依據(jù)考核原則，全程監(jiān)督考核全體教職工。

（三）強化師德師風建設，提高自身素養(yǎng)。全體教師加強學習，按照規(guī)定自我對照，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全面提高自身素質。

（四）建立健全考核評價機制，確保落實到位。國語教學按照聽課評課評價機制進行考核，工作作風按照規(guī)章制度和師德師風評價機制進行考核，工作業(yè)績按照成績分析進行考核。

第四篇：轉專業(yè)申請書

轉

專

學院：華東交通大學理工學院專業(yè)：計算機科學與技術學號：

姓名：余小寶業(yè) 申 請 書20110210440129

尊敬的院領導：

您好。

我是一名電信分院的學生，就讀計算機科學與技術專業(yè)?，F(xiàn)申請轉入土建分院，進行“道路橋梁與渡河工程”專業(yè)學習。

帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調劑到了計算機專業(yè)學習。

剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經(jīng)過差不多一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學習。我也大概去了解了下我們計算機專業(yè)的相關消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關計算機的工作。可是，一件令我頭疼的事是：我上課盡管很認真的聽老師講課（我保證每節(jié)課都認真的聽了下去），特別是C++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。

還有，對于土建的道橋工程專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去

期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么了解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。

我知道這次轉專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領導能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發(fā)自內心的激情！

所以，我希望院領導能夠考慮下我的申請，給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！

以上便是我的申請報告，敬請院領導予以考慮。謝謝！

電信分院 計算機科學與技術專業(yè)

姓名：余小寶

學號：***012年5月2日

第五篇：轉專業(yè)申請報告

轉專業(yè)申請報告

上海電力學院成教院：，函授站（教學點）：，所在年級：所學專業(yè)：。由于本人原因，本學年起不適合參加貴院的原專業(yè)繼續(xù)學習學習，特申請從年月轉入 函授站（教學點）專業(yè)繼續(xù)學習，請給予批準。

申請人：200年月日