第一篇：學(xué)雷鋒活動安排

榆中縣新營鄉(xiāng)沿川小學(xué)

2012年學(xué)雷鋒活動日活動方案

一、指導(dǎo)思想

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。在“學(xué)雷鋒活動日”到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(一)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員會。(少先隊大隊部 3月5日晨會)

(二)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進(jìn)行：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

(三)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進(jìn)行評比)(四)、結(jié)合“3〃12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?。常規(guī)要求：

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。各年級要求：

1、低年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、中高年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔工作。

(五)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(本周)

三、活動總結(jié)

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會，活動時間：三月九日(少先隊負(fù)責(zé))。

要求：

1、每位中隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

2、由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進(jìn)行總結(jié)(低中年級輔導(dǎo)員執(zhí)筆)，寫成總結(jié)于3月9日上交大隊部。

榆中縣新營鄉(xiāng)沿川小學(xué) 2012年3月4日

第二篇：學(xué)雷鋒活動安排（推薦）

“學(xué)雷鋒活動”和“文明美德伴我成長”

主題教育方案

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。至今，3月已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。

一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛主席說：“一個人，做一件好事并不難，難的是做一輩子好事?！边@位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

學(xué)習(xí)雷鋒，不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對待學(xué)習(xí)刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他“力量從團(tuán)結(jié)中來，榮譽從集體中來”的集體榮譽觀，學(xué)習(xí)他“對待同志要像春天般溫暖”這樣誠懇為人的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他堅定不移的向困難作斗爭的信念。

同學(xué)們，今年我校學(xué)雷鋒活動的主題是“和諧雷鋒，從我做起”。學(xué)校希望通過本次活動，提倡大家告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂于助人、關(guān)愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。本次學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們要從自身做起，從小事著手。具體活動安排如下：

1、活動時間：3月初——5月底

2、活動安排：

各班要有計劃的組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實踐活動，可以組織學(xué)生進(jìn)行愛心勞動，也可以安排學(xué)生間學(xué)習(xí)上結(jié)對子，或者幫扶貧困同學(xué)等，從樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難等各個方面引導(dǎo)學(xué)生踐行雷鋒精神。通過讀一本書、講一個文明美德故事、開一次文明美德主題班會、寫一篇心得體會來踐行中華美德的學(xué)雷鋒實踐活動?？傊寣W(xué)生真正了解雷鋒，知道雷鋒的一些生平事跡，讓學(xué)生了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)雷鋒精神的現(xiàn)實意義。學(xué)校要求各班在周五班隊活動中以“和諧雷鋒，從我做起”和“文明美德伴我成長”為主題在本班進(jìn)行主題演講，學(xué)校將予以檢查及攝像。并要求各班推選出第一名，將演講的電子材料送至團(tuán)支部。

同學(xué)們，雷鋒曾說過 “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！毕Ｍ銈兺ㄟ^本次學(xué)雷鋒實踐活動，讓自己擁有一顆關(guān)愛社會、關(guān)愛集體、關(guān)愛他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。

安定區(qū)巉口中心小學(xué)團(tuán)支部

二〇一二年三月二日

第三篇：學(xué)雷鋒活動安排

關(guān)于開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動”的通知

今年是毛澤東等老一輩革命家號召 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，為了更好學(xué)習(xí)、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，學(xué)生處開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動?；顒討?yīng)本著立足校園、立足本職、從我做起、從身邊小事做起的原則，各班級要制定活動計劃，并與“規(guī)范學(xué)生行為、優(yōu)化校園環(huán)境”相結(jié)合，以整頓班風(fēng)、杜絕違紀(jì)、告別陋習(xí)為重點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。具體安排如下：

一、宣傳、學(xué)習(xí)階段：（3月8日-3月12日）

1．通過校園廣播站、櫥窗宣傳雷鋒事跡。

2．班主任搜集雷鋒的有關(guān)資料組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們真正了解雷鋒，從而敬佩雷鋒，爭做雷鋒。

二、組織、實施階段：（3月13日-3月31日）

1.各班組織開展“我為班級做好事”活動，并做好登記工作。

2.開展“尋找身邊的好人”活動。通過搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻內(nèi)涵，宣傳在平凡小事做出不平凡貢獻(xiàn)的精神和社會生活中的好人好事，在校園內(nèi)弘揚“真、善、美”的理念和精神，激勵青年學(xué)生為學(xué)校精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

3.各班組織學(xué)生觀看有關(guān)雷鋒同志的記錄片，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并要求每位學(xué)生寫一篇心得體會，每班選兩篇于3月底前報學(xué)生處進(jìn)行評比。設(shè)一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名，優(yōu)秀獎十名。

4.各班召開“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”主題班會（擬定3月30日），進(jìn)一步宣傳雷鋒的先進(jìn)事跡。

5.學(xué)生處組織學(xué)生代表到敬老院慰問孤寡老人，為他們獻(xiàn)愛

心、送溫暖。

三、總結(jié)、評比階段：（3月11日-3月31日）

希望各班創(chuàng)造性的開展活動，將活動材料整理匯總及時上報?；顒咏Y(jié)束后，各班組織全班同學(xué)進(jìn)行自評、互評，每班評出學(xué)雷鋒先進(jìn)個人一名，學(xué)校將對“學(xué)雷鋒”活動先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人，進(jìn)行公布表彰。

學(xué)生處

2010年3月8日

第四篇：崗位學(xué)雷鋒活動安排

開展“立足崗位學(xué)雷鋒

教書育人做楷?！毕盗谢顒臃桨?/p>

根據(jù)《阿教黨發(fā)（2012）1號》文件精神，結(jié)合我校的實際情況特制定我校教師開展“立足崗位學(xué)雷鋒教書育人做楷?！毕盗谢顒影才拧?/p>

1、三月份利用校本培訓(xùn)時間組織廣大教師，觀看視頻：雷鋒的生平事跡和當(dāng)代的雷鋒郭明義的事跡。教師書寫觀后感。召開雷鋒精神研討會，達(dá)到“重塑雷鋒形象弘揚雷鋒精神”的效果。

2、四月份組織廣大教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學(xué)風(fēng)，專心教學(xué)、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在學(xué)校黨員中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大教師積極投身、踴躍參與學(xué)雷鋒活動，迅速形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的生動局面。

3、五月份在教師中大力開展“一助一”志愿者活動。教師主動尋找所要幫助的對象，做到助殘、助困、助學(xué)，以及周邊一切值得幫助的對象得到幫助，讓他們體會到雷鋒的存在。教師確立幫助對象，學(xué)校建立“一助一”志愿者檔案。使這項活動扎扎實實的開展下去，并堅持持久。

4、組織教師立足崗位學(xué)雷鋒，開展“講文明，講奉獻(xiàn)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀教師”等各種崗位學(xué)雷鋒主題活動。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；學(xué)習(xí)雷鋒生活上低標(biāo)準(zhǔn)、工作上高要求、為祖國艱苦奮斗的思想境界；學(xué)習(xí)雷鋒熱愛本職崗位，干一行、愛一行、鉆一行的螺絲釘精神。組織開展讀好書、唱好歌、看好片、做好事、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)秀崗位、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境的四好、四優(yōu)活動，在全校形成團(tuán)結(jié)互助、善教樂教、和諧向上的良好氛圍。

5、在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，推動教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)。及時發(fā)現(xiàn)和選樹學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格。利用學(xué)校的宣傳機器，廣播站、文化櫥窗進(jìn)行校內(nèi)宣傳和通過外宣機構(gòu)向外宣傳。在校內(nèi)樹典型，列為師德標(biāo)兵的評選條件。

那克塔中學(xué)

2012年3月3日

第五篇：4學(xué)雷鋒活動安排

關(guān)于開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動”的通知

今年是毛澤東等老一輩革命家號召 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，為了更好學(xué)習(xí)、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，學(xué)生處開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動?；顒討?yīng)本著立足校園、立足本職、從我做起、從身邊小事做起的原則，各班級要制定活動計劃，并與“規(guī)范學(xué)生行為、優(yōu)化校園環(huán)境”相結(jié)合，以整頓班風(fēng)、杜絕違紀(jì)、告別陋習(xí)為重點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。具體安排如下：

一、宣傳、學(xué)習(xí)階段：（3月8日-3月12日）

1．通過校園廣播站、電子屏幕宣傳雷鋒事跡。

2．班主任搜集雷鋒的有關(guān)資料組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們真正了解雷鋒，從而敬佩雷鋒，爭做雷鋒。

二、組織、實施階段：（3月13日-3月31日）

1.各班組織開展“我為班級做好事”活動，并做好登記工作。

2.開展“尋找身邊的好人”活動。通過搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻內(nèi)涵，宣傳在平凡小事做出不平凡貢獻(xiàn)的精神和社會生活中的好人好事，在校園內(nèi)弘揚“真、善、美”的理念和精神，激勵青年學(xué)生為學(xué)校精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

3.各班組織學(xué)生觀看有關(guān)雷鋒同志的記錄片，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并要求每位學(xué)生寫一篇心得體會，每班選兩篇于3月底前報學(xué)生處進(jìn)行評比。設(shè)一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名，優(yōu)秀獎十名。

4.各班召開“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”主題班會（擬定3月30日），進(jìn)一步宣傳雷鋒的先進(jìn)事跡。

5.學(xué)生處組織學(xué)生代表到敬老院慰問孤寡老人，為他們獻(xiàn)愛心、送溫暖。

三、總結(jié)、評比階段：（3月11日-3月31日）

希望各班創(chuàng)造性的開展活動，將活動材料整理匯總及時上報?；顒咏Y(jié)束后，各班組織全班同學(xué)進(jìn)行自評、互評，每班評出學(xué)雷鋒先進(jìn)個人一名，學(xué)校將對“學(xué)雷鋒”活動先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人，進(jìn)行公布表彰。

校團(tuán)委

2008

年3月8日