第一篇：江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校2012屆九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題(無(wú)答案)

江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校2012屆九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試題（無(wú)答案）

一、單項(xiàng)選擇題（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案。每小題1分，共1 8分）1、2012年2月14日，2011年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士 和中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士 頒獎(jiǎng)。

A、袁隆平王選 B、師昌緒 王振義 C、谷超豪 孫家棟 D、謝家麟 吳良鏞

送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.2020年左右，將建成由30余顆衛(wèi)星組成的導(dǎo)航系統(tǒng)，提供覆蓋全球的高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)。

A、神舟八號(hào) B、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星 C、神舟九號(hào) D、天宮一號(hào)

3、“居里夫人，您認(rèn)為成才的竅門在哪里？”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可見

A、有了自信心，任何事情都可以辦好 B、自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助就能夠成才 C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此 D、自信心是成才與成功的重要條件

4、“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì) 變得更美麗?！边@首歌詞告訴我們?nèi)穗H交往少不了 助

5、培根說(shuō)：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才??讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆 成性格?！边@段話告訴我們

①學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我 ②學(xué)習(xí)有利于形成良好的性格 ③多讀書就一定會(huì)成才 ④讀書是一種高雅的生活情趣

A、①②③ B、①②④ C、②③④

D、①③④

6、“既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的尖牙，既然成為一個(gè)音符，就要奏響 屬于自己的旋律。"這首小詩(shī)告訴我們

A、從眾心理是不可取的 B、要保持對(duì)事物的好奇心 C、要保持個(gè)性不盲從 D、杜絕不良嗜好

7、“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”這個(gè)古老的故事告訴我們 A、三個(gè)和尚一個(gè)比一個(gè)懶 B、維護(hù)集體的利益需要大家齊心協(xié)力

C、人越多越不好辦事 D、個(gè)人的許多需要，必須通過(guò)集體才能得到滿足

8、受教育者最主要最基本的義務(wù)是

A、遵守法律、法規(guī) B、遵守學(xué)生守則

C、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D、尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

9、“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的用心 愛心 專心 2、2012年2月25日0時(shí)12分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將第十一顆

A、理解和信任 B、寬容和忍讓 C、誠(chéng)實(shí)和友愛 D、關(guān)心和幫

是各自父母的實(shí)力。社會(huì)上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說(shuō)。有人對(duì)“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是

①富貴不能淫，貧賤不能移 ②保持樂(lè)觀和平常心 ③不因貧窮而責(zé)怪父母，也不因富裕而沾沾自喜 ④無(wú)論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

10、師生關(guān)系亦師亦友，這表明

A、現(xiàn)代師生關(guān)系的內(nèi)涵更加豐富 B、老師與學(xué)生的地位是平等的 C、師生間是教育與被教育的關(guān)系 D、教師在各個(gè)方面都是學(xué)生的榜樣

11、“李嘉誠(chéng)被公認(rèn)為是成功的商人。有一次，他在倫敦宣布出售旗下一公司10％的股份。由于情況變化，暫緩出售可獲更多利潤(rùn)，但他依然按原來(lái)宣布的時(shí)間出售。他說(shuō)，還是 給買家留點(diǎn)好處吧，賺錢并不難，難的是保持良好的信譽(yù)?！闭?qǐng)你從下列選項(xiàng)中為這段話選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題

A、《業(yè)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)不興》 B、《創(chuàng)新成就偉業(yè)》 C、《艱苦奮斗百業(yè)興》 D、《信守承諾成功之本》

12、某市普通居民老麥20年來(lái)始終義務(wù)抓小偷，在當(dāng)?shù)負(fù)碛泻芎玫目诒?。老麥?zhǔn)窃?/p>

A、加強(qiáng)自我防范 B、用法律保護(hù)自己 C、捍衛(wèi)公民的生命健康權(quán) D、自覺維護(hù)社會(huì)正義

13、“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你?！边@是舞蹈《千手觀音》的主題。用這一主題來(lái)理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，可以說(shuō)明

A、公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的 B、公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 C、公民先享有權(quán)利，后承擔(dān)義務(wù) D、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互制約的

14、下列有關(guān)“法律’’的說(shuō)法中，正確的有

①國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要特征 ②法律只約束被統(tǒng)治者的行為

③我國(guó)法律是全體公民意志的體現(xiàn) ④法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

15、關(guān)于違法行為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為 B、作出法律所禁止的行為 C、所有的犯罪行為都是違法行為 D、所有違反道德的行為都是違法行為

16、在我國(guó)，諸如國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等問(wèn)題都是由

憲法規(guī)定。這表明憲法

A、規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 B、具有最高法律效力

C、制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格 D、是一切組織或個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

17、我國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功，其運(yùn)算速度與能效達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。然而電腦中很多核心部件都還使用的是由美國(guó)公司制造的產(chǎn)品，入圍世界前500名的中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)一共有41部，其中有40部使用了英特爾的處理器。這對(duì)我們的啟示是

A、必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) B、必須增強(qiáng)民族的創(chuàng)新能力 C、教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) D、必須弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神

18、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”。這句話說(shuō)明要

A、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B、先發(fā)展教育，再發(fā)展科技，后發(fā)展經(jīng)濟(jì) C、把教育工作作為當(dāng)前的中心工作 D、控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量

用心 愛心 專心

二、材料分析題（19題10分，20題10分，21題12分，共32分）

19、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）

材料一：2011年10月13日下午5點(diǎn)30分，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過(guò)馬路時(shí)不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來(lái)的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開了過(guò)去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛議論。材料二：2011年12月10日，“2011平凡的良心”頒獎(jiǎng)盛典年紀(jì)念講堂舉行，挺身而出的拾荒阿姨陳賢妹獲“良心人物”會(huì)她發(fā)表感言，“多謝大家。我只做了自己應(yīng)該做的事”。的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,有關(guān)政府、部門和愛心企業(yè)、人士給陳去獎(jiǎng)金和慰問(wèn)金,她卻捐給了當(dāng)時(shí)正在治療的小悅悅。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)一下陳賢妹。(2分)（2）有人說(shuō)陳賢妹獲得獎(jiǎng)金和慰問(wèn)金就應(yīng)該拿去捐款，你有什么看法？（2分）（3）我們可以采取哪些形式宣傳陳賢妹的事跡？（至少兩種）（2分）

（4）某中學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，向陳賢妹學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫出倡議書的倡議內(nèi)容（4分）我們倡議： ① ②

20、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）

材料一：近年來(lái)，食品安全事故層出不窮，繼雙匯“瘦肉精”事件后，“染色饅頭”、“牛肉膏”、過(guò)期面包回爐再造、毒豆芽、“豬肉浸泡硼砂假冒牛肉”等相繼曝光。為此，2011年2月，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)刑法修正案，增加了嚴(yán)懲食品安全犯罪活動(dòng)的內(nèi)容，并單獨(dú)列明了食品安全監(jiān)管瀆職犯罪。

材料二：2012年3·15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日的主題是“消費(fèi)與安全”，全國(guó)各地展開維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益宣傳活動(dòng)。

材料三：從4月1日起，沈陽(yáng)市服務(wù)行業(yè)的地稅發(fā)票將換用新版，屆時(shí)舊版發(fā)票作廢。新版發(fā)票將取消刮獎(jiǎng)，而改用搖獎(jiǎng)，最高獎(jiǎng)金為80萬(wàn)元。發(fā)票票面金額越大，中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)越多，按發(fā)票票面金額÷100的整數(shù)，給予消費(fèi)者相應(yīng)次數(shù)的搖獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

（1）“瘦肉精”、“染色饅頭”“毒豆芽”等食品主要侵犯了消費(fèi)者哪些權(quán)利?(2分)（2）請(qǐng)你圍繞今年的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日的主題，為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（3）沈陽(yáng)市地稅局加大發(fā)票獎(jiǎng)金金額，目的是為了鼓勵(lì)消費(fèi)者索要發(fā)票。你認(rèn)為發(fā)票在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益中，有什么作用？（2分）

（4）除了索要發(fā)票外，你認(rèn)為我們還可以如何做一個(gè)成熟的消費(fèi)者？（4分）

21、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一： 我國(guó)目前人均占有資源情況

在北大百周獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)陳賢妹同志賢妹同志送

材料二：近年來(lái)世界大多數(shù)國(guó)家都在倡導(dǎo)節(jié)約能源的活動(dòng)，我國(guó)作為一個(gè)能源缺乏的發(fā)展中國(guó)家，全民更應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。我國(guó)政府號(hào)召各地6月l 2日至l 8日開展節(jié)能宣傳

用心 愛心 專心

周活動(dòng)。越來(lái)越多的百姓采用了圖中的做法。(見右圖)材料三：2012年3月31日熄燈讓地球休息一小時(shí)。全球超過(guò)5000座城市的地標(biāo)性建筑的燈光在3月31日晚上八點(diǎn)半熄滅，其中利比亞、阿爾及利亞、布丹和法屬幾內(nèi)亞是首次參與地球一小時(shí)的國(guó)家。共同為地球可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（1）材料一反映的主要問(wèn)題是什么?(2分)國(guó)家應(yīng)堅(jiān)持怎樣的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略解決材料一中反映的問(wèn)題?(4分)（2）你認(rèn)為開展“地球休息一小時(shí)”活動(dòng)有何意義？（2分）

（3）作為公民，除了如圖所示的做法外，你還能在日常生活中做哪些力所能及的事情?(4分)

用心 愛心 專心

第二篇：河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試題(無(wú)答案)（精選）

石 家 莊 外 國(guó) 語(yǔ) 學(xué) 校

2010—2011學(xué)第一學(xué)期初三第二階段語(yǔ)文試題

時(shí)間：120分鐘 滿分：120分

第一部分（共24分）

1．根據(jù)拼音將相應(yīng)漢字規(guī)范、工整地寫在下面的橫線上。(2分)我是干

（biě)的稻穗；是失修的路基。

遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言，給了我心靈的慰（jiè)。２．下面文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)春天，堤上繁花猶如錦障。如今，卻到處是蓬篙，一派荒涼景象。３．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤．．的一項(xiàng)是（）(2分)A、船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個(gè)人，又是識(shí)水性的。

B、“這題錯(cuò)得實(shí)在冤枉！”他恨得跺了一下腳說(shuō)，“下次再不能‘大意失荊州’了。” C、你是坐汽車來(lái)呢，還是坐火車來(lái)呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。D、中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》是我平時(shí)最喜歡的一個(gè)節(jié)目，它的主持人張宏民、羅京、李瑞英……等是我最崇拜的。4．下列句子有語(yǔ)?。囊豁?xiàng)是（）(2分)A.在本屆亞運(yùn)會(huì)上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。B.各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故再次發(fā)生。C.北京的秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)。D.“體操王子”李寧被聘為形象大使。

5..給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）（1)清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上（2)綠蔭下市一間小小的柴房

（3)這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而富有情趣（4)柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一邊（5)窗前一片濃濃的綠蔭

A、(3)(5)(4)(2）（1）B、（5）（4）（2）（1）（3）C、（3)(5)(2)(4)(1)D、(5)(2)(4）（1)(3)6.將下列文章按作者姓氏的音序進(jìn)行排列(3分)《鄉(xiāng)愁》 《觀刈麥》 《雁門太守行》《生于憂患，死于安樂(lè)》

7.在橫線上填上相應(yīng)的句子。（6分）

用心

愛心

專心（1）《觀刈麥》中能夠表現(xiàn)農(nóng)民勞作的辛苦的一句詩(shī)是

。

（2）而現(xiàn)在。我在這頭，新娘在那頭。《鄉(xiāng)愁》（3）角聲滿天秋色里。《雁門太守行》

（4），在河之洲。，君子好逑。.《關(guān)雎》 8.閱讀以下材料，按要求寫出你的感受。（5分）

某雜志調(diào)查表明，中國(guó)父母對(duì)子女講得最多的三句話是：聽話，好好學(xué)習(xí)，沒(méi)出息。這三句話完全可以涵蓋中國(guó)的父母?jìng)兺映升埖募鼻行睦恚侵袊?guó)式的家庭教育內(nèi)容。父母的這種期待自然是無(wú)可厚非的，但這三句話不斷重復(fù)達(dá)到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個(gè)落后于時(shí)代精神的低層面上的。

（1）讀完以上材料，相信你深有感觸。請(qǐng)你就三句話中的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識(shí)。

（2）你的家庭教育內(nèi)容或許與以上材料所述類似，或許根本不同。能簡(jiǎn)單介紹你們家庭的教育特點(diǎn)嗎？請(qǐng)用“……既……又……而且……”的句式表達(dá)。

（3）教育是一個(gè)熱門的社會(huì)話題。在三年初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你從教育的角度給班主任寫下你的惜別贈(zèng)言。

第二部分（共46分）

二、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(12分)舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；，；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。9.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A 生于憂患而死于安樂(lè)

還于舊都

B 故天將降大任于是人也

溫故而知．．．．新

C.國(guó)恒亡

亡羊補(bǔ)牢

D．行拂亂其所為

為非作歹

．．．．10．在橫線上填上空缺的句子。（3分）

用心

愛心

專心 2，； 11．翻譯下面句子。(2分)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

12．選文首先采用了 的論證方法，得出艱難困苦的生活能夠使人成才 的結(jié)論，然后采用對(duì)比論證得出

的論點(diǎn)。(3分)13．在孟子看來(lái)，一個(gè)國(guó)家避免滅亡的條件是什么?(2分)三．閱讀說(shuō)明文，回答問(wèn)題。（10分）

植物“預(yù)測(cè)術(shù)”

①《紅樓夢(mèng)》第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽(yáng)春三月開花的海棠樹，在花木凋零的11月卻突然開滿了鮮花。聰明過(guò)人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡；草木知運(yùn)，不時(shí)而發(fā)，必是妖孽?！辈痪?，大觀園開始走向衰落。

②植物究竟有沒(méi)有預(yù)知天災(zāi)人禍及天氣變化的能力呢?雖說(shuō)預(yù)知人禍的能力大多在文學(xué)作品中才能看到，但預(yù)測(cè)天災(zāi)及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實(shí)。許多科學(xué)家對(duì)這一有趣的問(wèn)題進(jìn)行了大量的觀測(cè)和研究。

③科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預(yù)測(cè)地震等自然災(zāi)害。含羞草的葉子排列整齊、對(duì)稱．輕輕觸動(dòng)一下它的葉尖，整個(gè)葉子都迅速合起來(lái)，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況下，含羞草的葉子是白天打開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉則收攏。假如一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，則表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時(shí)，約40分鐘前，含羞草會(huì)發(fā)生行為改變，會(huì)在白天將葉子閉合起來(lái)。看來(lái)，含羞草的確能預(yù)知地震，給人以警示。

④多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長(zhǎng)在山坡上，地震發(fā)生之前，便會(huì)開花。島上的居民把這種植物當(dāng)作觀測(cè)裝置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應(yīng)急準(zhǔn)備。

⑤一些樹木也具有這樣奇異的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，在地震來(lái)臨之前，薊縣穿芳峪一個(gè)地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能是地震將要發(fā)生了。

⑥科學(xué)家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會(huì)發(fā)生變化。1983年，日本秋田發(fā)生7.6級(jí)地震。震前20小時(shí)左右，日本觀測(cè)點(diǎn)上的合歡樹生物電位開始激烈地上下波動(dòng)；震前10小時(shí)，又平靜下來(lái)；震前6小時(shí)，再次異常；地震之后，異常消失。除了合歡樹以外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹一樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹等等。

用心

愛心

專心

⑦還有一些可以預(yù)報(bào)天氣變化的植物，下雨、陰天、晴天都可以預(yù)報(bào)。

⑧廣西忻城縣龍頂山村旁，生長(zhǎng)著一棵150多歲的“氣象樹”，當(dāng)?shù)厝私兴鄬鶚?。它的葉子顏色會(huì)隨天氣的變化而變化。晴天，一般是深綠色；當(dāng)葉子變紅的時(shí)候，就預(yù)示兩天內(nèi)這一帶將要下大雨；雨過(guò)天睛，葉子又恢復(fù)成深綠色。多年來(lái)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的顏色來(lái)預(yù)測(cè)天氣，安排農(nóng)活的。

⑨在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預(yù)報(bào)天氣變化的情況。這棵樹如果在谷雨前發(fā)芽，長(zhǎng)得芽多葉茂，就預(yù)示雨水多；如果它跟別的樹一樣，按時(shí)節(jié)發(fā)芽，樹葉長(zhǎng)得疏密有致，就預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順；要是它推遲發(fā)芽，葉子長(zhǎng)得又少，就預(yù)示雨水少，有旱情。幾十年來(lái)的觀察資料證明，它對(duì)天氣變化情況的預(yù)報(bào)是相當(dāng)準(zhǔn)確的。

⑩這些植物為什么具有這種神奇的功能?有關(guān)專家認(rèn)為，這是它的根系敏感地捕捉到地球內(nèi)部的物理、化學(xué)和磁場(chǎng)等復(fù)雜變化。那為什么其他植物不具備這種功能?看來(lái)，要想解開植物預(yù)測(cè)的機(jī)理，還要進(jìn)行更深入地研究。一旦把植物預(yù)知大災(zāi)難的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，樹立起一座劃時(shí)代的里程碑！

14．通讀全文，試分析文章題目“植物‘預(yù)測(cè)術(shù)’”的含義。(2分)

15．文中畫線的句子運(yùn)用了、的說(shuō)明方法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用。（3分)

16、文章第⑤自然段寫道：“一些樹木也具有這樣奇異的‘超能力’?！本渲小俺芰Α钡囊馑际?/p>

。第⑧自然段寫道：“廣西忻城縣龍頂山村旁，生長(zhǎng)著一棵150 多歲的‘氣象樹’?！狈Q其為“氣象樹”的原因是。(2分)17．請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)研究植物預(yù)測(cè)機(jī)理的現(xiàn)實(shí)意義是什么?(3分)

四、閱讀下面議論文，完成18—21題。（10分）

低下頭來(lái)也是一種人生智慧

①有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地回答：“三尺?！蹦侨诵α耍骸跋壬?，除了嬰兒之外，我們每個(gè)人都有五六尺高，如果天與地之間只有三尺，豈不是把蒼穹都戳破了？”蘇格拉底也笑了:“是啊，凡是高度超過(guò)三尺的人，如果想立于天地之間，就要懂得低下頭來(lái)。”

②蘇格拉底這個(gè)故事，已經(jīng)流傳了兩千多年。天地之間，真的只有三尺嗎？人生在世，真的需要低頭嗎？人們一直在思考著，爭(zhēng)論著，實(shí)踐著。

③自然界的天地，是不需要低頭的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！蔽覀兠恳粋€(gè)人，都可以盡情地挺起自己的胸膛，昂起自己的頭顱，邁開自己的步伐，伸展自己的雙臂。

④但有些時(shí)候，我們又不得不低頭。比如，前邊有一個(gè)山洞，里面充滿了神秘，你想進(jìn)去探個(gè)究竟，而

用心

愛心

專心 山洞的洞口，卻低于你身體的高度。這時(shí)候，你是低下頭進(jìn)去，還是昂起頭返回？當(dāng)看見有人從這個(gè)山洞里背著珍貴的寶藏出來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，低頭也是我們所需要的。在很多情況下，低下頭來(lái)，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容。

⑤有時(shí)，在現(xiàn)實(shí)面前需要低頭。你想騎馬飛馳，可眼前能找到的，只有一頭驢。是坐在那里等馬，還是騎上毛驢先行？

⑥有時(shí)，在錯(cuò)誤面前需要低頭。人生在世，誰(shuí)都有可能犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是對(duì)別人的傷害，只有低頭才能彌補(bǔ)。廉頗向藺相如低頭，不但沒(méi)人笑話，反而傳為美談。很多的矛盾和糾葛，不是在硬碰中解決的，而是在低頭中令人悅服。

⑦有時(shí)，在法律面前需要低頭。法律是什么？是一個(gè)框框。每一個(gè)人都必須在這個(gè)框框里進(jìn)進(jìn)出出。有人感到不舒服，為什么讓它束縛我們的手腳？也有人自作聰明，想從框外找個(gè)漏洞鉆過(guò)去。但和法律較勁，即便得逞，也是心驚一生。

⑧在我們每個(gè)人的周圍，都有這樣兩種人。一種是經(jīng)常低頭的人，一種是經(jīng)常仰頭的人。只要稍作對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些人緣最好、進(jìn)步最快的人，往往都是懂得低頭的人。18．選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

19。文章開頭從蘇格拉底的故事寫起有何作用？（2分）

20。第7段主要運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？(3分）

21。請(qǐng)為本文觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

五．閱讀下面的記敘文，回答問(wèn)題。（14分）

①初一那年，他染上了一個(gè)惡習(xí)：偷竊。當(dāng)同學(xué)將這件事情報(bào)告老師后，他的行為開始變本加厲了。無(wú)奈之下，老師在家長(zhǎng)會(huì)上公開了這樣的事實(shí)。所有的家長(zhǎng)都將目光投向了坐在最后排的他和他母親。②晚上回到家中，母親二話不說(shuō)，拿起皮鞭，讓他跪下。他的確跪下了，可他為自己辯解：老師只是一面之詞，我根本沒(méi)偷！母親一皮鞭狠狠甩下去，歇斯底里地吼道：不許狡辯，給我老老實(shí)實(shí)跪到天亮！

用心

愛心

專心 5 ③深夜，母親坐在一邊的椅子上陪著他繼續(xù)跪。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，三個(gè)小時(shí)過(guò)去……直到六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他終于忍不住挪了挪雙腿，乞求母親：媽，我疼。母親盯著他的腿，褲子磨破了洞，膝蓋磨破了皮，地上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的血跡，他用兩手墊在了膝蓋下，又一次乞求兩眼發(fā)直的母親：媽，你真讓我跪到天亮嗎？我是你的獨(dú)生兒子啊，你已經(jīng)失去了爸爸，你舍不得再失去自己的親生骨肉，你一定心疼我的，對(duì)不對(duì)？話音剛落，兩眼發(fā)直的母親，突然站起身來(lái)，一把拉開他墊在腿下的雙手，厲聲吼道：跪！堅(jiān)決給我跪到天亮！看你以后還敢不敢去偷！我沒(méi)偷！他大聲喊，我只不過(guò)借別人東西用了一下而已，只是把用和說(shuō)的順序顛倒了而已，我是你的兒子，你為什么這么狠心讓自己的兒子跪到天亮呢？你到底是不是我的親生媽媽？說(shuō)完，他一個(gè)起身沖進(jìn)了房間。他的母親追過(guò)去，而他，卻“啪”的一聲反鎖了房門。④母親哭了。跪在他的房門外哭了起來(lái)。十二年來(lái)，母親在父親去世的時(shí)刻哭過(guò)一次。那是六年前，他的父親因?yàn)橥当I搶劫而被判處死刑。在送行的那一天，母親牽著他稚嫩的小手，追著警車一邊跑一邊喊父親的名字。他深刻地記得，父親臨死之前的最后一句話，是對(duì)母親說(shuō)的：教育好兒子，教他走正道，拜托你了！那一刻，母親哭得昏天黑地，嘶聲欲絕。

⑤而這一回，他又聽到了母親同樣絕望的哭聲，內(nèi)心如針扎?？梢幌氲较ドw上的傷痕，他又將被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蒙住了自己的耳朵。而他并不知道，房門外的母親，此時(shí)在經(jīng)受著怎樣的痛苦與折磨。

⑥母親失望極了。她緩緩站起身來(lái)，仔細(xì)端詳了一番他的房門，仿佛端詳自己的兒子一般。然后，緩緩走進(jìn)廚房，拿出一把菜刀，閉著眼睛，狠狠對(duì)著自己的右手砍了下去。只聽見“啊”的一聲，母親右手的食指被完完全全砍了下來(lái)，掉在了地上，滾到了他的房門前。等他拉開房門趕出來(lái)的時(shí)候，母親已經(jīng)昏迷在地上。

⑦從那以后，他后悔不已。他悔恨自己不該做可惡的“第三只手”，悔恨自己不該和母親狡辯，悔恨自己沒(méi)給母親爭(zhēng)光，悔恨自己為什么那天不跪到天亮……十指連心啊，母親被砍掉的那一根食指，其實(shí)是一刀砍在自己的心尖上啊?！暗谌皇帧钡耐纯啵挥凶瞿赣H的人才會(huì)不求回報(bào)地為自己扛。母親不忍看見自己的兒子斷掉手指，因此，她剁掉了自己的手指，讓兒子吸取血的教訓(xùn)。想著想著，他開始痛哭流涕，他發(fā)誓要讓母親從此驕傲地活在這個(gè)世界上。

⑧于是，他拋開一切雜念，發(fā)奮苦讀。五年前，他順利從武漢大學(xué)新聞系畢業(yè)，如今在美國(guó)讀博的他，經(jīng)常給我發(fā)來(lái)郵件，當(dāng)我問(wèn)及他畢業(yè)后是否回國(guó)時(shí)，他的字里行間滿是對(duì)母親的思念和恩情：回，肯定會(huì)回！你知道嗎？是我的母親徹底改變了我的一生，我一定要回來(lái)好好孝敬她！

22、第三段中“一個(gè)小時(shí)過(guò)去，倆個(gè)小時(shí)過(guò)去，三個(gè)小時(shí)過(guò)去……直到六個(gè)小時(shí)過(guò)去了”這樣寫啰嗦嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

23．面對(duì)惡習(xí)不改的兒子，母親用了哪些方法讓兒子痛改前非，發(fā)奮讀書的（3分）

24．品析下面句中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（3分）

說(shuō)完，他一個(gè)起身沖進(jìn)了房間。他的母親追過(guò)去，而他，卻“啪”的一聲反鎖了房門。．

25、你更欣賞文中的哪一個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

用心

愛心

專心 6

26文章中的母親為了讓兒子改掉“第三只手”的惡習(xí)，砍掉了自己的手指，此外還有什么更好的辦法嗎？請(qǐng)幫“母親”出出主意，再介紹一種好方法。（3分）

六．作文。（50分）

題目： 的味道

要求：⑴請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如：失敗、人生、媽媽、思念……）,然后寫作。⑵除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。⑶說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。

⑷文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。

（此試卷無(wú)答案）

用心

愛心

專心 7

第三篇：初一政治-第二次月考試題及答案

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第二次月考

初一年級(jí) 道德與法治試題

（時(shí)間：50分鐘 滿分：100分）

一、選擇題（下列選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，把正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi).每題3分，共54分）

1.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平主席曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”下列對(duì)老師的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A.老師是教育工作者，是人類文明的傳承者

B.時(shí)代在發(fā)展，老師的工作方式和理念也發(fā)生了很大的變化 C.每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、生活中的困難，老師都能幫助解決 D.老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人的使命

2.2017年2月24日新聞報(bào)道，山東淄博太河鎮(zhèn)牟莊聯(lián)小目前只剩兩位老師7個(gè)學(xué)生，老師們每天要接送、照顧學(xué)生。在這里堅(jiān)守了32年的校長(zhǎng)王開忠說(shuō)，哪怕只剩1個(gè)學(xué)生，也得好好教下去。據(jù)此，你從中感悟到牟莊聯(lián)小的老師們（）①盡職地承擔(dān)了教書育人的使命

②待在農(nóng)村學(xué)校，太浪費(fèi)生命了

③是有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好教師

④對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 3.在慶祝2017年教師節(jié)活動(dòng)中，小宇在主題班會(huì)中發(fā)言：“我們由衷地感激老師，尊重老師。”小宇之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到老師（）①擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)

②帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游

③教導(dǎo)了我們做事做人的道理

④為我們的成長(zhǎng)付出了汗水和生命 A.①④

B.②③

C.②④

D.①③ 4.冰心曾說(shuō)過(guò)：“我說(shuō)的既不是‘尊師’，也不是‘愛生’，我只覺得師和生應(yīng)當(dāng)是互相尊重、互相親愛的朋友?！边@里著重強(qiáng)調(diào)的是（）A.尊師和愛生都是不必要的 B.應(yīng)建立起新型的師生關(guān)系 C.真正的朋友應(yīng)寬容、理解

D.師生是朋友，不需要尊重

5.有的同學(xué)說(shuō)，我的老師講課風(fēng)趣幽默；有的同學(xué)說(shuō)，我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真；有的同學(xué)說(shuō)，我的老師就像大姐姐，和藹可親；有的同學(xué)說(shuō)，我的老師不茍言笑，我一看見就感到威嚴(yán)。對(duì)于不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（）

①承認(rèn)老師之間的差異②要求所有的老師必須一樣

③接納每位老師的不同

④學(xué)習(xí)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.小輝的語(yǔ)文成績(jī)很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。主要是因?yàn)椋涸谛≥x看來(lái)，語(yǔ)文老師對(duì)他好，而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的。小輝的事例給我們的啟示有（）①要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展

②要尊師、知師、信師、愛師，建立和諧融洽的師生關(guān)系

③要主動(dòng)并善于與老師溝通

④要改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí)

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

7.師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾，下列方式不正確的是（）

A.尊重與信任老師

B.理解與體諒老師 C.疏遠(yuǎn)和諷刺老師

D.關(guān)心和幫助老師 8.以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)的是（）

A.王丹同學(xué)寫日記從來(lái)都是敷衍了事，對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看也不看

B.劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，枯燥難堪，因此一上數(shù)學(xué)課，劉慶就睡覺或看課外書

C.肖力上課不聽講、與同學(xué)說(shuō)話，老師批評(píng)他，他還非常不滿 D.每次向老師請(qǐng)教問(wèn)題，小明都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”

9.在一次“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)上，班長(zhǎng)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣建立和諧的師生關(guān)系，江西說(shuō)了以下幾個(gè)方面，其中正確的有（）

①對(duì)老師言聽計(jì)從

②與老師平等溝通

③不向老師提任何意見

④用恰當(dāng)方式指出老師的錯(cuò)誤

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

10.家，不僅僅是一套房子，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情。因?yàn)榍?，所以溫暖；因?yàn)榍?，所以牽掛；因?yàn)榍?，所以眷念。這說(shuō)明（）A.家是由婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親屬生活組織

B.家中有親人，家中有親情

C.家就是我們居住的地方

D.我們要學(xué)習(xí)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，家人的優(yōu)良品質(zhì)

11.某區(qū)積極開展“清風(fēng)正氣傳家遠(yuǎn)”主題活動(dòng)，以多種形式對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)進(jìn)行誦讀和學(xué)習(xí)，讓好家風(fēng)常駐，這（）

A.表明中華民族文化的精髓就是家風(fēng)文化

B.是繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn) C.說(shuō)明牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是堅(jiān)持傳統(tǒng)文化 D.是中華民族精神的核心內(nèi)容

12.網(wǎng)友看了“全國(guó)孝老愛親最美家庭”先進(jìn)事跡發(fā)出感慨：“我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孝敬老人不是負(fù)擔(dān)，而是必須承擔(dān)的責(zé)任，必須堅(jiān)守的品德?！北仨殘?jiān)守的原因有（）①孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德

②回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是社會(huì)的基本道德要求

③孝老愛親是社會(huì)的道德要求，法律無(wú)法干涉

④承擔(dān)贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

13.2017年3月17日新華網(wǎng)報(bào)道，山東濱州57歲的楊振龍是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的“大孝子”，十五年來(lái)全靠口嚼手喂照料81歲癱瘓老娘。從沒(méi)向當(dāng)?shù)卣爝^(guò)手，更沒(méi)有向社會(huì)募捐過(guò)一分錢。材料給我們的啟示是（）

A.子女孝敬父母就是對(duì)父母的要求一切順從

B.孝敬父母就是經(jīng)常給父母喂飯 C.子女要懂得感恩和回報(bào)父母

D.父母對(duì)子女的愛是偉大無(wú)

私的，不需要回報(bào)和孝敬

14.“百善孝為先?！睘楹霌P(yáng)中華民族孝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，近些年來(lái)，全國(guó)各地先后出現(xiàn)了一批批“孝老愛親模范”“最美孝心少年”。他們的事跡告訴我們：孝敬父母就要（）

①心里想著父母，理解關(guān)心父母

②行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂

③努力學(xué)習(xí)，積極上

初一年級(jí) 道德與法制 共3頁(yè) 第1頁(yè)

進(jìn)

④一切順從父母，讓父母高興

A.①②

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

15.進(jìn)入青春期期后，有些同學(xué)渴望擺脫對(duì)父母的依賴，經(jīng)?！霸挷煌稒C(jī)半句多”，聽不進(jìn)父母的管教，有時(shí)還偏要同父母“反其道而行之”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A.逆反心理既懲罰自己，也會(huì)極大地傷害父母

B.我們與父母之間思想觀念存在明顯的差異

C.消極的逆反心理可以通過(guò)積極溝通來(lái)克服

D.逆反心理和逆反行為，不可以一概說(shuō)是錯(cuò)的

16.小余在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯(cuò)，在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”。對(duì)父母的言行看不慣，對(duì)父母的管教也聽不進(jìn)去，甚至和父母頂撞。小余與父母之間產(chǎn)生的這種現(xiàn)象（）①表明小余和父母之間缺少溝通，存在著“代溝”

②繼續(xù)發(fā)展下去會(huì)影響和諧的家庭關(guān)系

③是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，不必太在意

④會(huì)給小余在精神上、學(xué)習(xí)和生活上帶來(lái)更多的苦惱

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

17.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來(lái)越多，這主要是因?yàn)椋ǎ傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活

②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)

③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大 ④我們不再需要父母給予關(guān)注和呵護(hù)

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④ 18.有人說(shuō)：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn)，我們應(yīng)該（）A.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法和意見，決不讓步 B.理解父母，并注意努力與父母及時(shí)溝通達(dá)成共識(shí)

C.只要是父母的話，不管對(duì)錯(cuò)都要無(wú)條件地接受D.應(yīng)該讓父母聽從我們的意見

二、非選擇題(46分)

19.材料：小林喜歡寫作，經(jīng)常拿自己寫的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo)，得到語(yǔ)文老師的肯定與表?yè)P(yáng)。一天，上數(shù)學(xué)課小林沒(méi)有認(rèn)真聽課，偷偷在下面寫小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個(gè)星期的手稿被沒(méi)收，還被狠狠地批評(píng)了一頓?? 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。(8分)(1)假如你是小林，你會(huì)如何對(duì)待語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？(2分)

(2)請(qǐng)你給小林解決此問(wèn)題提幾點(diǎn)建議。(6分)

20.辨析材料：學(xué)習(xí)了《愛在家人間》后，七年級(jí)(2)班的同學(xué)們對(duì)此展開了討論，小豪認(rèn)為：我們逐漸長(zhǎng)大，或多或少會(huì)同父母產(chǎn)生“愛的沖突”，這是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該任其發(fā)展。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)你對(duì)小豪的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(8分)

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考 21.分析說(shuō)明題:材料一：2016年12月12日，首屆全國(guó)文明家庭頒獎(jiǎng)儀式在北京舉行，全國(guó)人大代表、黃岡市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈河村王金初作為全國(guó)文明家庭代表赴京領(lǐng)獎(jiǎng)，受到總書記的親切接見。

材料二：總書記在會(huì)見文明家庭代表時(shí)指出，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想起航的地方。廣大家庭都要重言傳、重身教、重知識(shí)、重品德，幫助孩子

扣好人生的第一顆扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。(16 分)

(1)總書記指出，中華民族歷來(lái)重視家庭。家庭在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著怎樣的作用？(3分)

(2)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？(8分，答出四個(gè)方面即可)

(3)在文明家庭建設(shè)中，我們青少年應(yīng)該怎么做？(5分)

22.綜合探究題要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問(wèn)題

材料一：某學(xué)校官方微博發(fā)了這樣一條微博：昨天下午放學(xué)的時(shí)候，雨下 得不小，前面一位老師，脫 掉西裝遮住學(xué)生們的作業(yè),自己淋著雨的一幕，恰巧被 后面的老師抓拍到。微博發(fā)出后，“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”很快受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題。材料二：下課鈴已經(jīng)響了5分鐘了，數(shù)學(xué)老師周老師終于宣布了“下課”。周老師走后，小剛和小亮湊在一起，小亮說(shuō)：“剛剛明明是他講錯(cuò)了，我給他指出來(lái)，他還非要說(shuō)我是故意搗亂!以后我再也不好好上他的課了，沒(méi)他的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好!”小剛說(shuō)：“這個(gè)周老師整天板著臉，每節(jié)課都拖堂，作業(yè)留一大堆，簡(jiǎn)直就是?老古董?!” 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。(14分)(1)以上材料分別說(shuō)明了什么？(2分)

(2)“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”為什么受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題？(6分)

(3)請(qǐng)你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或方法。(6分)

初一年級(jí) 道德與法制 共3頁(yè) 第2頁(yè)

一、選擇題（18道題，每題3分，共54分）

1-5：

C A B B C

6-10：

A C D D B

11-15：

B A C D B

16-18：

D A B

二、非選擇題（共46分）。(1)假如你是小林，你會(huì)如何對(duì)待語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？(2分)答：語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)是對(duì)我的肯定，激勵(lì)我繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)老師的批評(píng)是對(duì)我的愛護(hù)，我要改正錯(cuò)誤。

(2)請(qǐng)你給小林解決此問(wèn)題提幾點(diǎn)建議。(6分)答：學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。(3)請(qǐng)你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或方法。(6分)

答：①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。③還要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

20.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)你對(duì)小豪的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

答：(1)小豪的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們要正確處理與父母的矛盾和沖突。

(2)作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面

必然存在差異，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題，這是正?，F(xiàn)象。

(3)但“愛的沖突”任其發(fā)展下去，如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。

21.(1)總書記指出，中華民族歷來(lái)重視家庭。家庭在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著怎樣的作用？(3分)答：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親近的人，也是我們的第一任老師。我們的性格、道德品質(zhì)、理想和情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大的關(guān)系。

(2)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？(8分，答出四個(gè)方面即可)答：個(gè)人成長(zhǎng)方面：有利于為青少年?duì)I造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

社會(huì)發(fā)展方面：有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。

(3)在文明家庭建設(shè)中，我們青少年應(yīng)該怎么做？5分)答：孝敬父母和長(zhǎng)輩，幫父母做力所能及的家務(wù)；與其他家庭成員和睦相處；關(guān)心、幫助鄰居；弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。

22.(1)以上材料分別說(shuō)明了什么？(2分)答：材料一說(shuō)明了老師關(guān)愛學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。材料二說(shuō)明小亮和小剛不懂得尊重老師，沒(méi)有與老師建立良好的師生關(guān)系。

(2)“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”為什么受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題？(6分)答：因?yàn)槔辖淌诘纳砩象w現(xiàn)了他關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)地對(duì)待本職工作，落實(shí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的敬業(yè)。教師是一個(gè)古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考

初一年級(jí)道德與法制共3頁(yè) 第3頁(yè)

第四篇：2013——2014九年級(jí)第二次月考試題(政治)

2013——2014第二次月考政治試題

溫馨提示： 1.本卷思想品德為全開卷考試試卷，考試時(shí)間共計(jì)70分鐘?？忌蓴y帶和查閱相關(guān)資料?？荚嚂r(shí)禁止討論、交流資料等行為。2.本卷滿分70分。

一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分）

1.改革開放以來(lái)，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)以年均20％的增長(zhǎng)速度蓬勃發(fā)展，提供了75％以上的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。這明明非公有制經(jīng)濟(jì)（）

A．是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度B．是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 C．在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位D．控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2．對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下面認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A．面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感 B．奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

C．我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任D．我承擔(dān)，我無(wú)悔，我不計(jì)較得與失 3．“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。依法治國(guó)的前提是（）A．建立科學(xué)完備的法律體系B．國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政

C．司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法D．加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念 4．“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是，我們倆一起出門，你去買‘蘋果’四代，我去買四袋蘋果?！币鉀Q這一搞笑微博所折射的貧富差距問(wèn)題，最根本的是要（）

A．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力B．禁止奢侈消費(fèi)，提倡勤勞節(jié)儉 C．開展扶貧救助，保障改善民生D．堅(jiān)持平均分配，消除收入差別

5．2012年，中科院發(fā)布報(bào)告指出，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平比美國(guó)落后約l00年，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為中國(guó)現(xiàn)代化的一塊短板。中、美之間農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平的差距，歸根到底是農(nóng)業(yè)科技水平的差距。要盡快縮小這種差距，關(guān)鍵是我們要（）

A．積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)B．高薪招聘高端人才 C．自主創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新D．走可持續(xù)發(fā)展道路

6．促進(jìn)社會(huì)和諧，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。下列舉措與和諧社會(huì)建設(shè)不相符的是（）

A．區(qū)域加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B．城鄉(xiāng)一體發(fā)展，共享繁榮成果

C．平等團(tuán)結(jié)互助，民族共同繁榮D．注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)

7．截至2009年10月，世界上已有87個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了282所孔子學(xué)院和241個(gè)孔子課堂。孔子學(xué)院在國(guó)外逐年增多并帶動(dòng)漢語(yǔ)熱日漸升溫表明（）A．中國(guó)傳統(tǒng)文化是世界最優(yōu)秀的文化B．中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家’

C．中華文化對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響

D．漢語(yǔ)將取代英語(yǔ)在世界上的地位

8．2012年1月底，我國(guó)外交部發(fā)言人就日本擬對(duì)釣魚島附屬島礁命名一事向日方提出嚴(yán)正交

涉，日方對(duì)釣魚島及其附屬島嶼采取任何單方面舉措都是非法和無(wú)效的。這表明我國(guó)（）

A．堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則B．堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整 C．堅(jiān)持自力更生的原則D．堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) ※溫馨提示：以下每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。9．2011年5月1日正式實(shí)施的《刑法修正案

（八）》，首次將飆車、醉駕列入了犯罪行為。“飆車、醉駕”入刑（）

A．有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)B.有效提升了公民生命的價(jià)值

C．酒駕是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰D.嚴(yán)懲醉駕體現(xiàn)了我國(guó)依法治國(guó)的基本方略 10．2012年12月4日，全國(guó)法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。自2001年第一個(gè)法制宣傳日至今,已有六年的法制宣傳日主題均與憲法有關(guān)。這是因?yàn)椋ǎ〢．憲法是我國(guó)治國(guó)安邦的總章程B．憲法是其他一切法律的總和C．憲法是我國(guó)的根本大法D．憲法是我國(guó)最高的行為準(zhǔn)則

11．公民要反映國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作作風(fēng)問(wèn)題，可以采取的正確方式有（）A．向人大代表反映B．張貼大字報(bào)C．通過(guò)媒體反映D．聚眾鬧事

12．歌曲《越來(lái)越好》唱到：房子大了電話小了，感覺越來(lái)越好；假期多了收入高了，工作越

來(lái)越好；天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。哎??越來(lái)越好。我們可以從中感受到（）

A．經(jīng)濟(jì)和科技在發(fā)展B．人們生活水平在提高 C．社會(huì)文明在進(jìn)步D．我國(guó)已經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家了

13．環(huán)保部就《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》向全社會(huì)征求意見，公眾普通贊成把PM2.5和臭氧（8小時(shí)濃度）指標(biāo)納入常規(guī)空氣質(zhì)量檢測(cè)，這（）

A．是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)B．有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)C．有利于解決我國(guó)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題D．是建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的需要

14．2012年6月24日，天宮一號(hào)與神舟九號(hào)成功實(shí)施第一次手控交會(huì)對(duì)接，這意味著中國(guó)具備了建設(shè)空間站的基本能力。據(jù)了解，全國(guó)有110多個(gè)科研院所承擔(dān)載人航天核心研制建設(shè)任務(wù)。這說(shuō)明（）

A．我國(guó)科學(xué)技術(shù)的總體水平已居世界前列B.合作便于集思廣益,促進(jìn)工作效率的不斷提高

C．我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不斷提高

D．隨著社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分）

15.2012年5月1日，株洲市第二人民醫(yī)院普外科護(hù)士何遙在病房巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名80歲的患者自己動(dòng)手拔掉了身上的插管，上前阻止的她卻被神志不清的患者打得頭破血流、兩次暈厥。在蘇醒的瞬間，強(qiáng)忍著劇痛不顧一切地拽住欲從3樓跳窗自殺的患者衣服，最后終于在聞?dòng)嵹s

來(lái)的醫(yī)護(hù)人員和病人陪護(hù)人員的幫助下，挽回了一條生命。中共株洲市委相繼下發(fā)了向何遙學(xué)習(xí)的決定。團(tuán)省委授予她“全省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。（1）何遙感動(dòng)你的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？（2分）

（2）你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)向她學(xué)習(xí)？（4分）

16．材料一：2012年 10月24日上午，浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園“幼師虐童照”在網(wǎng)絡(luò)上大量出現(xiàn)，幼師顏艷紅“一時(shí)好玩”揪住一表情痛苦幼童的雙耳向上提起的照片引起巨大爭(zhēng)議。經(jīng)網(wǎng)友人肉，其QQ空間有很多照片，變態(tài)懲罰手段層出不窮，包括對(duì)幼童膠帶封嘴、鐵桶罩頭、垃圾鏟蓋頭、扔進(jìn)垃圾筒等。

材料二：虐童案主角顏艷紅因涉嫌尋釁滋事犯罪，現(xiàn)已對(duì)其予以刑拘。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料一中虐童案主角顏艷紅的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析。（3分）

（2）請(qǐng)列舉依法治國(guó)的基本要求，結(jié)合材料，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提兩條合理化建議。（3分）

17.材料一：90多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前赴后繼，頑強(qiáng)奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)和改革的重大勝利。今天，一個(gè)生機(jī)勃勃的社會(huì)主義中國(guó)已經(jīng)巍然屹立在世界東方，新的“中國(guó)形象”已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。黨的“十八大”必將引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興。

材料二：當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代，祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好的條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。我們要用自己的雙手為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量。（1）你認(rèn)為被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)的“中國(guó)形象”是什么？（2分）

（2）引領(lǐng)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)走向輝煌的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略有哪些？請(qǐng)各舉兩項(xiàng)。（2分）

（3）為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，你準(zhǔn)備從哪些方面做出努力？（2分）

18.“民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情”。溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中，涉及民生的篇幅更長(zhǎng)、政策更實(shí)、提法更新、標(biāo)準(zhǔn)更高、速度更快。從就業(yè)到社會(huì)保障、從教育到醫(yī)療衛(wèi)生、從收入分配到三農(nóng)問(wèn)題??一項(xiàng)項(xiàng)民生措施，匯聚成閃亮的民生新亮點(diǎn)。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覈?guó)政府為什么要高度關(guān)注和切實(shí)解決民生問(wèn)題？（2分）

(2)要切實(shí)解決民生問(wèn)題，最根本的途徑是什么？(2分)

(3)你還知道政府出臺(tái)或?qū)嵭辛四男┚唧w的惠民政策？試列舉兩例.（2分）

19．民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)以“傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神”為主題，開展研究性學(xué)習(xí)，下面是同學(xué)們獲得的信息，讓我們共同參與探究與實(shí)踐。

【傳承中華文化】

2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言（右圖），以表彰他對(duì)歷史和當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)，評(píng)委會(huì)的頒獎(jiǎng)理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會(huì)”。聽到這一消息，全中國(guó)沸騰了??

(1)你認(rèn)為九（1）班同學(xué)有可能通過(guò)哪些途徑獲得這一信息？（至少兩種途徑，2分）

(2)聽到這一消息你的感想是什么？（4分）

【弘揚(yáng)民族精神】

釣魚島及其附屬島嶼是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。無(wú)論從歷史、地理還是從法理的角度來(lái)看，釣魚島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。但近年來(lái)，日本不斷對(duì)釣魚島采取單方面舉措，特別是對(duì)釣魚島實(shí)施所謂“國(guó)有化”，嚴(yán)重侵犯中國(guó)主權(quán)。這不但嚴(yán)重?fù)p害了中日關(guān)系，也是對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果的否定和挑戰(zhàn)。中國(guó)政府和中國(guó)人民捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的決心和意志是堅(jiān)定不移的，有信心、有能力捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，維護(hù)領(lǐng)土完整。(1)捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)，弘揚(yáng)了偉大的中華民族精神，這一精神的核心是什么？（2分）

(2)作為國(guó)家的小主人，你能為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)做些什么？（4分，不少于兩個(gè)方面）

答案

一、1－8B CAACDCB9、ABD10、ACD11、AC12、ABC13、ABCD14、BCD

15（1）助人為樂(lè)、見義勇為、舍已為人的精神；關(guān)愛、珍惜他人生命的品質(zhì)

（2）提高自身的思想道德素養(yǎng)；增強(qiáng)關(guān)心他人的情感；我們?cè)谡湎?、愛護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手等。16．（1）顏艷紅的行為是錯(cuò)誤的（不對(duì)的、違法的，）。顏艷紅“虐童”行為是法治觀念淡薄的表現(xiàn)（缺乏法治觀念的表現(xiàn)，），文明的社會(huì)離不開法，合格的公民不能不懂法。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。（或顏艷紅不能自覺遵守法律，侵犯被虐兒童的生命健康權(quán)）。作為公民，我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只要符合題意，言之有理也可以酌情給分。

（2）依法治國(guó)的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（1分）建議：國(guó)家立法部門應(yīng)完善懲治“虐童”的法律、法規(guī)（將“虐童”入刑）；司法部門公正司法，加大對(duì)“虐童”行為的打擊力度；公民應(yīng)學(xué)法、懂法、自覺守法，增強(qiáng)法治觀念維護(hù)兒童合法權(quán)益（每條建議1分，共2分）等符合題意即可。如沒(méi)有結(jié)合材料提建議酌情給分。

17、(1)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象。

(2)基本國(guó)策；對(duì)外開放；計(jì)劃生育；保護(hù)環(huán)境；等。發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國(guó)；可持續(xù)發(fā)展；西部大開發(fā)；人才強(qiáng)國(guó)等。

（3）以祖國(guó)利益為重，把自己的理想與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；樹立崇高遠(yuǎn)大理想；堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；堅(jiān)持開拓創(chuàng)新；珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)創(chuàng)新精神；積極參加公益活動(dòng)；等。﹝此題開放，學(xué)生答對(duì)以上任意兩個(gè)要點(diǎn)即可得滿分4分）。

18、(1)社會(huì)主義的本質(zhì)要求。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要。維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。是興國(guó)之要、是我們黨、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安的根本要求等。

（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（3）上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)；改革收入分配制度；加大城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度和新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度建設(shè)；實(shí)施新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)；實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策；實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程；大力建設(shè)廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房；采取措施限制房?jī)r(jià)、藥價(jià)、菜價(jià)進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系、提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格、大幅提高家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品最高限價(jià)等。

19、（1）獲得信息的途徑有：上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報(bào)紙等。

（2）感想：作為中國(guó)人，我感到驕傲和自豪；中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深；中華文化正闊步走向世界；中華文化在與世界文化的交流中，將會(huì)成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)；熱愛祖國(guó)，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于對(duì)民族文化的認(rèn)同；我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；我們要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國(guó)特色社會(huì)主義文化。（本題為開放性試題，只要符合題意即可。每個(gè)角度2分，不少于兩個(gè)角度。共4分）（3）核心：愛國(guó)主義。（2分）（4）、做法：學(xué)習(xí)、了解有關(guān)釣魚島的知識(shí)；積極宣傳釣魚島是中國(guó)的領(lǐng)土（或發(fā)放宣傳手冊(cè)等）；強(qiáng)烈譴責(zé)日本的無(wú)恥行徑等；如果答不買日貨也可給分（搶、砸日貨不能給分）；積極參

加學(xué)校組織的主題班會(huì)，演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等也可給分。（只要符合題意即可，1點(diǎn)2分，共

4分）。

第五篇：北京市昌平臨川育人學(xué)校2017_2018學(xué)年高一政治下學(xué)期第二次月考試題B無(wú)答案

北京臨川學(xué)校2017-2018學(xué)年高一下期第二次月考 B卷

政治試題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1.中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于

A．工人階級(jí) B．農(nóng)民階級(jí) C．全體公民 D．全體人民

2.2013年3月5日至17日，全國(guó)兩會(huì)在北京勝利召開。來(lái)自各個(gè)民族、各條戰(zhàn)線的人大代表和政協(xié)委員，既有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異。這充分說(shuō)明我國(guó)

A．民主權(quán)利具有真實(shí)性 B．社會(huì)主義民主具有法律保障 C．民主主體具有廣泛性 D．社會(huì)主義民主具有物質(zhì)保障

3.能使每個(gè)選民都有表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，選擇自己心目中最值得信賴的當(dāng)家人的選舉方式是

A.直接選舉 B.間接選舉 C.等額選舉 D.差額選舉

4.村民自治最早由廣西壯族自治區(qū)宜州市合寨村村民率先實(shí)行，它開創(chuàng)了中國(guó)基層民主的先河。村民自治的基礎(chǔ)是

A．村民選舉 B．村務(wù)公開 C．村民會(huì)議 D．村規(guī)民約 5.為了確保把人民的權(quán)力用來(lái)為人民謀福利，就必須對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，其關(guān)鍵是 A．進(jìn)一步完善我國(guó)行政監(jiān)督體系 B．加強(qiáng)新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督 C．加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督 D．建立健全對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制

6.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國(guó)特色政黨制度，是我國(guó)一項(xiàng)基本的政治制度。多黨合作的根本準(zhǔn)則是 A．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

C．多黨合作、政治協(xié)商

B．遵守憲法和法律

D．民主監(jiān)督參政議政

7.我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)是 A.讓少數(shù)民族人民行使自治權(quán) B.領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一 C.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家 D.政教分離、宗教自由

8.縣一中高二政治教師組織部分學(xué)生以“公民直接參與民主管理”為主要內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查。下列最適宜作為調(diào)查對(duì)象的是

A．觀音閣道辦事處 B．豐澤園小區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)

A.依法打擊各種犯罪活動(dòng) , 維護(hù)社會(huì)治安和秩序 B.廣大人民群眾能夠直接參與國(guó)家管理和社會(huì)管理 C.把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為政府的第一要?jiǎng)?wù) D.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一

17.2011年7月19日，西藏各族各界干部群眾2萬(wàn)多人歡聚在布達(dá)拉宮廣場(chǎng),熱烈慶祝西藏和平解放60周年。60年來(lái)，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。截至目前，西藏所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和80%以上的行政村通上了公路，通車?yán)锍踢_(dá)到5.82萬(wàn)公里，已開通22條國(guó)際和國(guó)內(nèi)航線，基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通寬帶、村村通電話，現(xiàn)代化通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋全區(qū)。國(guó)家投資改善西藏交通等基礎(chǔ)設(shè)施，主要體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持

A．民族平等的原則 B．各民族共同繁 C．民族團(tuán)結(jié)原則 D．民族區(qū)域自治 18.黨和國(guó)家“興邊富民”行動(dòng)實(shí)施10多年來(lái)，隨著邊疆和民族地區(qū)群眾生活明顯改善，各民族群眾的凝聚力和向心力也明顯增強(qiáng)。這說(shuō)明

A．民族平等是民族團(tuán)結(jié)的前提條件 B．民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ) C．民族凝聚力是國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志 D．各民族共同繁榮是民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證 19.下列說(shuō)法中正確的是

A．“大聚居、小雜居”是我國(guó)民族分布的特點(diǎn)B．我國(guó)在少數(shù)民族居住地方實(shí)行民族區(qū)域自治

C．民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是自治權(quán)問(wèn)題D．民族區(qū)域自治地方一府兩院是該地自治機(jī)關(guān)

20.實(shí)行宗教信仰自由政策

A．主要是針對(duì)信教群眾而言的 B．是我國(guó)尊重和保護(hù)人權(quán)的表現(xiàn) C．是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策 D．就是支持和鼓勵(lì)人民信仰宗教

21（2016上海單科卷1）總書記始終強(qiáng)調(diào)：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨（）

A.我國(guó)的執(zhí)政黨 B.以全心全意為人民服務(wù)為宗旨 C.以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ) D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證

22（2016江蘇單科卷15）2015年底，我國(guó)基本完成地方黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革，這一改革從根本上杜絕了公車私用。機(jī)關(guān)公務(wù)人員用私車或乘坐公共交通工具參加公務(wù)活動(dòng)，為群眾辦理各種事務(wù)。公車改革有利于（）

A.促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) B.密切黨和群眾的關(guān)系

（1）閱讀材料一，分析說(shuō)明政府“確保食鹽市場(chǎng)穩(wěn)定供應(yīng)，維護(hù)廣大人民群眾切身利益”的《政治生活》依據(jù)？（9分）

（2）結(jié)合材料二，對(duì)公民有序政治參與有何啟示？（6分）

27.某中學(xué)高三（1）班學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)，分別作出如下調(diào)查結(jié)果：

A組學(xué)生 《中華人民共和國(guó)憲法》第四十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利?！?/p>

B組學(xué)生 在我們周圍仍然存在著一些由于政府部門不作為或?yàn)E用權(quán)力帶來(lái)的問(wèn)題。如路面破損好久卻沒(méi)人修、市場(chǎng)上充斥著不少假冒偽劣商品、某些公務(wù)員工作態(tài)度惡劣，官僚作風(fēng)嚴(yán)重等等。

C組學(xué)生 同學(xué)們對(duì)政府行風(fēng)建設(shè)和網(wǎng)上評(píng)議政府的相關(guān)資料作了如下簡(jiǎn)單總結(jié)：

①群眾對(duì)政府工作效率的投訴情況：2012年共計(jì)投訴80多件；今年截至3月底，投訴2件。②群眾對(duì)政府門戶網(wǎng)站，尤其是“政府信息公開”相關(guān)欄目的訪問(wèn)量，成倍增長(zhǎng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)《政治生活》相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）結(jié)合A組回答：憲法賦予公民監(jiān)督權(quán)的根本原因是什么？（3分）

（2）結(jié)合B組回答：我們可以通過(guò)哪些渠道，采取哪些方式對(duì)政府部門的不作為或?yàn)E用權(quán)力等行為進(jìn)行監(jiān)督？（準(zhǔn)備3組方案）（9分）

（3）結(jié)合C組回答：請(qǐng)談一談公民參與民主監(jiān)督有何意義？（6分）

28.（2016浙江卷41）在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上，總書記明確指出：脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)，苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

材料二 根據(jù)中共中央“十三五“規(guī)劃建議精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧的要求，H市各級(jí)黨委和政府勇敢承擔(dān)扶貧責(zé)任，積極創(chuàng)新扶貧方式，運(yùn)用中央和省級(jí)財(cái)政扶貧資金，對(duì)有勞動(dòng)能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，對(duì)”一方水土養(yǎng)不起一方人“的實(shí)施扶貧搬遷，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的實(shí)施兜底性保障政策，從而打開了扶貧開發(fā)工作的新局面。

結(jié)合材料二，簡(jiǎn)要說(shuō)明H市的扶貧工作如何提現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。（10分）

29.在民族問(wèn)題日益突出的當(dāng)今世界，為什么中國(guó)各民族能夠長(zhǎng)期團(tuán)結(jié)和睦并繁榮發(fā)展？（7分）