第一篇：畢業(yè)德育論文

畢業(yè)之際

走進(jìn)五月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習(xí)慣告別。因?yàn)橄氲诫x開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時(shí)候，突然被噩夢(mèng)驚醒?？墒?，還有一個(gè)月，最后的一個(gè)月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng)，一些傷感的調(diào)子和著遠(yuǎn)行漸行漸遠(yuǎn)的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個(gè)五月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場(chǎng)流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學(xué)生活。

大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，因?yàn)樗峭ㄟ^朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問題；更讓我學(xué)到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

四年的時(shí)間里，我總是會(huì)思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學(xué)一點(diǎn)一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標(biāo)。有目標(biāo)的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標(biāo)的人就不會(huì)茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是人生的意義。因?yàn)榕Φ倪^程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù)，意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果。承擔(dān)責(zé)任將會(huì)推動(dòng)你向前直到實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的，那就是本色。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢(shì)，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因?yàn)槟繕?biāo)而充滿自信，有的人因?yàn)榕Χ@得成功，有的人因?yàn)樨?zé)任而變得可靠，有的人因?yàn)樾膽B(tài)而永遠(yuǎn)快樂，有的人因?yàn)楸旧鴤€(gè)性鮮明。這些是每個(gè)成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的?！叭诵斜赜形?guī)煛保灰?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會(huì)使我受用一生。

在大學(xué)的四年中，我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實(shí)每一個(gè)今天。生命的尺度不是壽命的長(zhǎng)短，而是一生中有過多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。懂得充實(shí)就會(huì)更加珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會(huì)明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂得珍惜就會(huì)了解父親的責(zé)備是擔(dān)心。懂得珍惜就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)很幸福。

四年只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人。

畢業(yè)，是一個(gè)讓人心情沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是離開時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是驀然回首的副詞。一路走來，我們有歡笑，有爭(zhēng)吵，有淚水，有收獲，這些都是我們青春歲月里最美的記憶。我的朋友們，祝你們畢業(yè)后一切順利！萬事如意！我會(huì)記得，我的青春歲月有你們一起走過!我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?。也許，畢業(yè)那天，我還會(huì)像四年大學(xué)生活的每一天一樣，沿著再熟悉不過的路線，走出北院的校門，這一次我不是去大棚吃飯，不是去校外的網(wǎng)吧上網(wǎng)，不是去廣場(chǎng)閑逛，更不是急著去上課上自習(xí)，這一次，我是真的要走了！這一次，我會(huì)很鄭重的給留下我四年青春的校園說一聲：再見！

最后，謝謝所有給過我?guī)椭睦蠋?，感謝我身邊所有的同學(xué)和朋友們，還有最愛我的爸爸媽媽。我很感激你們，至終不敢忘。你們的關(guān)心和幫助，使我對(duì)前程充滿了希望。在此祝愿我深愛的母校和朝夕相處四年的同窗擁有越來越美好的未來，期待著我們事業(yè)有成重聚母校，為母校爭(zhēng)光添彩！

第二篇：畢業(yè)德育論文

青島理工大學(xué)

自動(dòng)化工程學(xué)院

德育論文

學(xué)生姓名： 學(xué)

號(hào)： 指導(dǎo)教師： 專業(yè)班級(jí)：

入 學(xué) 時(shí) 間：2007年9月7日

論文完成時(shí)間：2011年6月20日

青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

再見，我的大學(xué)

摘 要

最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個(gè)月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對(duì)于很多人來說大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。四年，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)；看了很多文學(xué)名著；在自己感興趣的歷史方面，讀了很多的書籍，有了自己的見解和觀點(diǎn)。四年，友情在成長(zhǎng)，在變化。四年，父母在日益變老，更懂得了要孝敬父母，要關(guān)愛家人，因?yàn)樗鼈儾攀俏覀冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾。未來—很渺茫，一個(gè)只有本科畢業(yè)的我如何在物質(zhì)的社會(huì)里立足、站穩(wěn)？父母的期盼、朋友的注視、自己的追求，都讓我感到前所未有的壓力、壓力。但愿我能走過坎經(jīng)受住磨難，贏得一個(gè)成功的未來。

關(guān)鍵字： 大學(xué)，友情，未來

走進(jìn)將近六月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習(xí)慣告別。因?yàn)橄氲诫x開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時(shí)候，突然被噩夢(mèng)驚醒?？墒?，還有一個(gè)月，最后的一個(gè)月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。

時(shí)間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒?，當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時(shí)間過得真快，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。

樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng)，一些傷感的調(diào)子和 1

青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

著遠(yuǎn)行漸行漸遠(yuǎn)的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個(gè)五月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場(chǎng)流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學(xué)生活。

大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，因?yàn)樗峭ㄟ^朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問題；更讓我學(xué)到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

剛來的時(shí)候班有三十多人，一個(gè)學(xué)期下來，大部分教課的老師都不認(rèn)識(shí)我們，給我的感覺并不像高中時(shí)那種親密的師生關(guān)系，一種隔閡橫在老師和學(xué)生之間，也橫在學(xué)生和學(xué)生之間，甚至是同班同學(xué)，大家上課的時(shí)候一起來上課，聚集在一個(gè)教室，然而相互之間并不說話，關(guān)系最近的似乎也只有同一個(gè)宿舍的人，下課了大家一哄而散，回宿舍，或者做自己的事情，跟其他宿舍的人接觸都很少，不得不說這是一種遺憾。對(duì)于我這個(gè)理性的人來說，大學(xué)里的友情我沒有那么急切的想得到，然而這種狀況卻也是我始料未及的。那時(shí)的我突然很渴望友情。友情的渴望開始讓我在那時(shí)就在思考一個(gè)問題，青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

友情和人脈有關(guān)系嗎？友情就是人際交往嗎？

后來的事實(shí)告訴我大學(xué)里的友情可以成為你的人脈，然而人脈卻不一定是你的友情，因?yàn)槿嗣}夾雜了太多人的利益關(guān)系了。而對(duì)于人際交往我認(rèn)為重要的還是人際關(guān)系的處理。人際關(guān)系，在大學(xué)之前是完全不必考慮的。大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過渡，自然，人際交往變成一個(gè)重要的必修課，它不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對(duì)外的機(jī)會(huì)，比如，假期和周末，我會(huì)利用這些空閑時(shí)間參加出去打工做兼職，社會(huì)并不如學(xué)校的環(huán)境來得單純，沒有人會(huì)重視你，但是只有通過它我們才能得到磨練，得到成長(zhǎng)，主動(dòng)地接觸社會(huì)，人際交往能力都會(huì)得到不同程度的提高。積極應(yīng)對(duì)，個(gè)人的性格、能力都會(huì)有很大的變化。在大學(xué)我們不能眼睛中只看到自己；也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，客觀地去看待問題。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

跨出高中，邁入大學(xué)的校門，對(duì)于中國學(xué)生來說簡(jiǎn)直是就是從魔鬼式教育的地獄進(jìn)入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學(xué)友愛，室友志同道合，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了?？梢韵抡n不用必須都把時(shí)間放到自習(xí)室了，可以去圖書館了，能看自己想看的書。想看到什么時(shí)候看到什么時(shí)候。當(dāng)入學(xué)的急切心情還未平靜，學(xué)校里的各項(xiàng)招新活動(dòng)就熱烈展開了。到處是動(dòng)員大會(huì)，到處是震耳欲聾的音響，學(xué)生會(huì)、各色社團(tuán)和協(xié)會(huì)

青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

晃得我們新生眼花繚亂，每看到一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)都恨不得沖上去報(bào)名，無奈學(xué)長(zhǎng)早有教導(dǎo)，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、協(xié)會(huì)只能挑自己最喜歡的報(bào)上一兩個(gè)，否則會(huì)貪多嚼不爛。

大一就是在新鮮中一晃而過，到大二才知道了理解了點(diǎn)大學(xué)，課開始多了，也開始忙碌起來。感覺自己也融入了大學(xué)生活。也感覺到自己的成熟，感覺自己思想上的進(jìn)步。要加強(qiáng)自身道德踐行能力的培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高，這是解決道德認(rèn)知與道德行為之間矛盾的最有效的途徑。首先，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面地走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確地對(duì)待生活、了解國情，引導(dǎo)他們正確全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，提高自身的道德實(shí)踐水平。其次，大學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身道德修養(yǎng)的重要性。用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來要求和規(guī)范自己、用英雄模范人物的事跡來激勵(lì)自己、用自己的道德踐行來反思自己，不斷地進(jìn)行自我道德修養(yǎng)教育。通過在實(shí)踐中的道德行為，增強(qiáng)自己明辨是非、分清正邪的能力，從而激發(fā)自己提高自身道德修養(yǎng)的興趣。我國正處在社會(huì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，充滿了積極與消極、美與丑、善與惡的對(duì)立和斗爭(zhēng)。古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)?！钡赖滤刭|(zhì)在人的整體素質(zhì)中的關(guān)鍵地位，以及對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展的重要性，決定了社會(huì)發(fā)展需要人們具有良好的道德修養(yǎng)、健康的思想情操、正確的政治方向和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。沒有良好的道德素質(zhì)，就會(huì)制約大學(xué)生的成長(zhǎng)方向和抑制個(gè)人的才智。

快的我便進(jìn)入了大三，成了正經(jīng)的學(xué)哥了，因?yàn)榇笏牡某鋈?shí)習(xí)找工作，我們大三就是老大了，上面說，雖然大家都說大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的過渡期，要多鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，但是大學(xué)生還是學(xué)生，歸根結(jié)底最重要的還是學(xué)習(xí)，青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

如果學(xué)習(xí)拉下了，你就什么也不是。我雖然沒這么極端，但還是把這句話記下了。所幸的是，這兩年半雖然忙，學(xué)習(xí)卻一直保持在中上等的水平。，在學(xué)習(xí)中我也開始思考中國大學(xué)生道德觀現(xiàn)狀形成。

我們邁著無奈的腳步就進(jìn)了大四，大四，真的來的那么快，我既期待，有不想。期待大四畢業(yè)，可以工作了。不想著大學(xué)就要結(jié)束，就要告別學(xué)生時(shí)代，開始新的生活。怎么我們覺著大四剛開始，再一看日歷還有一個(gè)多月我們就該畢業(yè)了呢！畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂幾家愁，同學(xué)們有找到工作的、考上名校研究生的，也有工作、考研全無著落的。而我選擇了工作，想去實(shí)踐，在工作中學(xué)習(xí)，證明自己的能力。四年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，大四的我們已不再那么幼稚，我們的目光里透著一點(diǎn)點(diǎn)成熟，還有一點(diǎn)點(diǎn)沉著，雖然進(jìn)入社會(huì)我還是新手，但有這四年的成功過渡，我已有了充分的心理準(zhǔn)備。驀然回首，覺得自己這四年走的踏實(shí)而又精彩，即使有小小的遺憾，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)用平常心去對(duì)待，勝不驕，敗不餒。我知道，大學(xué)四年所給我的，決不僅僅是書本上的知識(shí)，也不僅僅是社會(huì)實(shí)踐能力的提高，而是我的逐漸成熟，當(dāng)然，還有四年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個(gè)人的心里。

在大學(xué)的四年中，我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。

青島理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)德育論文

沒有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實(shí)每一個(gè)今天。生命的尺度不是壽命的長(zhǎng)短，而是一生中有過多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。懂得充實(shí)就會(huì)更加珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會(huì)明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂得珍惜就會(huì)了解父親的責(zé)備是擔(dān)心。

總結(jié)大學(xué)四年，我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，慢慢地成長(zhǎng)，由一個(gè)青澀的高中生漸漸長(zhǎng)大，身邊的人和事都在潛移默化地影響著我們，人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了很大變化，我發(fā)現(xiàn)身邊許多人，剛進(jìn)大學(xué)校門的樣子和現(xiàn)在的樣子完全是二個(gè)人，像一種蛻變，我想這就是大學(xué)的魔力或者說魅力，它可以從內(nèi)向外改變一個(gè)人，這種變化是好還是壞呢？我想只要是自己想要的就是好的吧。大學(xué)將是我難忘的記憶，所有教過我的老師們和熟悉或陌生的同學(xué)們，都構(gòu)成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。漫漫人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望我們每個(gè)人可以一步一個(gè)腳印地走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活。

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第三篇：畢業(yè)德育論文

2009屆畢業(yè)生畢業(yè)德育論文

題目：

班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名指導(dǎo)教師

轉(zhuǎn)眼間四年，我們即將要走出大學(xué)的校門。對(duì)我們來說大學(xué)生活是人生的一個(gè)階段，對(duì)大學(xué)來說我們是每年迎新送往的過客。雖然大家經(jīng)歷著相同的階段，但是在這里每個(gè)人獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)卻各不相同。四年的大學(xué)生活，有高興的，有難過的，有希望不再發(fā)生的，有希望永遠(yuǎn)記住的。雖然四年的生活有好有壞，有得意，有失意，而經(jīng)歷這些歡笑與悲傷才能使我對(duì)人生有所領(lǐng)悟，使我真正成長(zhǎng)。

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張??

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚??

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，因?yàn)樗峭ㄟ^朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問題；更讓我學(xué)到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上

四年的時(shí)間里，我總是會(huì)思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學(xué)一點(diǎn)一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標(biāo)。有目標(biāo)的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標(biāo)的人就不會(huì)茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是人生的意義。因?yàn)榕Φ倪^程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù)，意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果。承擔(dān)責(zé)任將會(huì)推動(dòng)你向前直到實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的，那就是本色。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢(shì)，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因?yàn)槟繕?biāo)而充滿自信，有的人因?yàn)榕Χ@得成功，有的人因?yàn)樨?zé)任而變得可靠，有的人因?yàn)樾膽B(tài)而永遠(yuǎn)快樂，有的人因?yàn)楸旧鴤€(gè)性鮮明。這些是每個(gè)成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的?！叭诵斜赜形?guī)煛保灰?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會(huì)使我受用一生。

在大學(xué)的四年中，我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。

人生不是一次彩排，不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實(shí)每一個(gè)今天。生命的尺度不是壽命的長(zhǎng)短，而是一生中有過多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。懂得充實(shí)就會(huì)更加珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會(huì)明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂得珍惜就會(huì)了解父親的責(zé)備是擔(dān)心。懂得珍惜就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)很幸福。

四年只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。

以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人。

離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？

還記得我們的新生杯籃球賽么？

還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？

還記得“小賭”的夢(mèng)話，“小馬”的鼾聲么？

還記得我們一起逛街，一起吃飯，一起聊天，一起唱歌么？

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代??

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西??一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。

青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花??

最后，謝謝老師們的教導(dǎo)，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

第四篇：畢業(yè)德育論文

我的河大—笑淚共譜

流水般匆匆的年華，夕陽般欲落的青春，曇花一現(xiàn)般四年的大學(xué)，都在隨著持高的氣溫慢慢蒸發(fā)。時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼即逝的河大生涯，不禁滑過那種種回憶：外院教室里學(xué)習(xí)的勤奮，北街餐桌上朋友的情誼，競(jìng)技操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的活力，講臺(tái)粉筆下老師的風(fēng)姿，湖畔噴泉邊戀愛的浪漫……一幕幕電影般回放在腦海中，揮散不去。然而就還有一個(gè)月我們將離開這熟悉的校園，離開那熟悉的同學(xué)和老師，離開我們所熟悉的一切。在這里懷揣著淚痕交錯(cuò)的心道一聲：“再見，我敬愛的老師！再見，我親愛的朋友！再見，我熟悉的母校！再見，我的河大！”

不知從什么時(shí)候開始，自己一個(gè)人一次次的逛校園時(shí)，腳步開始漸漸變慢，越來越慢，慢慢的賞識(shí)著河大的一樹一草一花；也不知道從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜并不是那么難吃，回味二樓的菜肴更迷戀三樓的風(fēng)味面食，總也覺得吃不夠；同時(shí)也不知道從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)坤輿園內(nèi)的歌舞生活如此“囂張”，讓人每天不得不期待下一場(chǎng)的演出；更不知道什么時(shí)候開始，發(fā)現(xiàn)保定的天其實(shí)很藍(lán)，晚上的星星也很亮……每次走在景觀大道上，總會(huì)習(xí)慣的抬頭望望宿舍的窗戶，努力努力想要抓緊這稍縱即逝的每一分鐘，輕輕松松想要享受每一個(gè)溫馨回憶的片段。接下來請(qǐng)追隨我的大學(xué)足跡回憶回憶自己的大學(xué)四年吧！

片段一：“第一次”的味道—酸楚與苦澀

第一次離開家，第一次踏進(jìn)一個(gè)陌生的城市，沒有興奮，沒有期待，沒有夢(mèng)想，只有爸媽的叮囑和獨(dú)自生活的恐懼與擔(dān)憂。車駛進(jìn)了生活區(qū)門口，大大的迎接條幅映入眼簾，橘紅色的小亭子整整齊齊的排放著，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們

的熱情的接待讓我感到無比的幸福。“這就是大學(xué)呀！”心里不禁暗喜。接下來，慌慌張張的辦完了各種手續(xù)，離開了琳瑯滿目的小亭子走向了宿舍。近了，近了，更近了，爸媽的表情漸漸由興奮變成了失望，由失望轉(zhuǎn)向了絕望。破舊的小樓，陰暗的通道，六人間的宿舍，無衛(wèi)生間的水房，老媽哽咽了，我愣住了“這還不如我的高中宿舍呢?！崩习终f：“求學(xué)嘛，都這樣，別人都住，又不是一個(gè)人，對(duì)面就是衛(wèi)生間，多方便呀！?！闭f完老爸就開始張羅我的行李了。內(nèi)心充滿酸楚的我，帶著失望和不安，開始了我的大學(xué)生活。然而這并不代表著大學(xué)酸楚的結(jié)束。俗話說：大一新生是朝氣的象征，更是傻氣的來源者。這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。毫無警惕性的大一新生的我們，無疑成為了各大騙商的絕美佳肴。一次四六級(jí)報(bào)紙的訂購，讓我初嘗了“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)”的味道?，F(xiàn)在想想仍然感到那一百二十元錢被騙的苦澀。

汗水的浸濕，第一次與保定這個(gè)城市的接觸；噴泉的寂靜，第一次對(duì)河大這個(gè)校園的不滿；墻灰的奚落，第一次對(duì)529這個(gè)宿舍的搖頭；軍訓(xùn)的苦累，第一次對(duì)操場(chǎng)這個(gè)水泥地的失望；一百二十元錢的被騙，第一次初嘗社會(huì)的味道……第一次河大的旅程充滿了酸楚與苦澀，充滿了失望與不安。

片段二：“家”的味道—甜蜜與溫馨

大學(xué)的生活多彩因?yàn)樗恢辉谟趯W(xué)習(xí)，影響我們的還有周圍的人和事物。大學(xué)的友情不同于中學(xué)的友情，同學(xué)朝夕相處讓我們逐漸融合成一個(gè)家庭。我們每天生活在一個(gè)家庭的氛圍中，體會(huì)這份和諧，體會(huì)這份溫馨。我喜歡這種美好的氛圍，她用了她的洗發(fā)水，她吃了她的蘋果，大家相互一笑，說說鬧鬧，家，不過如此。我們之間有太多的回憶和感動(dòng)。想想一起開懷暢飲的夜晚，想想一起做錯(cuò)事的忐忑，想想一起喜悅的歡笑，想想一起痛苦的淚

水，大學(xué)的友情，難忘的記憶，我們共同走過。還記得優(yōu)秀班級(jí)大賽上的我們那一曲奔跑；還記得話劇匯演上我們那一幕“皇上選親”；還記得房山東湖畔的那一張張“歐耶”的照片；還記得宿舍裝飾大賽前的每個(gè)準(zhǔn)備的瞬間；還記得每年會(huì)餐桌上的心理測(cè)試游戲，KTV中的歌聲較量……大家在一起哭過，笑過，鬧過。還有那些傳授給我們知識(shí)的老師們，母親般的呵護(hù)，給了我們或可愛，或幽默，或嚴(yán)厲的永遠(yuǎn)抹不掉的感動(dòng)。

家，溫馨而舒適；家，笑淚縱橫；家，自由自在無一拘束；家，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而我們生活著的這四年也是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我們的家，是六個(gè)人的宿舍；我們的家，是二十一人的班級(jí)；我們的家，是四十一人的日語系；我們的家，是承載著幾百人的外國語學(xué)院。在這些永遠(yuǎn)抹不掉的感動(dòng)里保留的是我們那甜蜜與溫馨的回憶，填充的是滿滿的家的愛。

片段三：最后的抉擇—辛辣而迷茫

曾經(jīng)有人發(fā)過感慨，大學(xué)生涯感到迷茫，如果說大三為自己的未來還在踟躕還在迷惑的話，大四則是堅(jiān)定自己步伐的時(shí)候了，因?yàn)槟阋呀?jīng)做出了選擇，知道未來自己道路的方向。此時(shí)的我們不在沉溺于往日的游戲，而轉(zhuǎn)眼注意現(xiàn)在的房?jī)r(jià)如何的漲，汽車的油價(jià)多久漲到十元，誰的工作如何如何，誰要去哪就業(yè)，誰打算什么時(shí)候結(jié)婚。告別往日的稚嫩無憂，而為未來的生活忙碌不已。然而剛要踏入工作、走向社會(huì)的我們依然感覺有些陌生?？催^白巖松在江西大學(xué)做的一個(gè)講座，其中就講到：剛剛畢業(yè)的同學(xué)不要對(duì)未來抱有太多的期望，期望未來道路多么豐富多彩，多么輝煌，相對(duì)我們絕大部分同學(xué)來說就是“平凡”，那日復(fù)一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏樂趣與創(chuàng)新。這段話讓我很受啟發(fā)，對(duì)于未來的工作和學(xué)習(xí)，都做好了準(zhǔn)備。不管畢業(yè)未

來的路多么的平淡無奇，多么的孤獨(dú)和艱辛，我都會(huì)抱著自己對(duì)未來的夢(mèng)想與期望，努力工作與學(xué)習(xí)下去，一定會(huì)走出自己的道路與驕人的成績(jī)，只要我能堅(jiān)持下去！

大四的一年，我們選擇了很多也放棄了很多，我們迷茫，我們改變。我們穿上了辣味十足的職業(yè)裝游走于各個(gè)面試崗位，散發(fā)著自身獨(dú)特的味道，但此時(shí)此刻我們?nèi)匀粵]有方向，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的打擊總讓我們陷入種種迷茫中不知所措。大學(xué)里最后的抉擇，我們依舊迷茫。

酸甜苦辣的大學(xué)生活留給我們的不僅僅是一幕幕溫馨的回憶，更是一筆筆人生的財(cái)富，因?yàn)樨S富多彩的大學(xué)生活讓我們自己變得更加完美。

大學(xué)見證了我心靈的成長(zhǎng)，從大一的稚嫩到大四的成熟，這是一個(gè)必要的階段。大一時(shí)很好奇，對(duì)周圍的陌生的一起都充滿期待，期待一個(gè)完美的學(xué)業(yè)，期待一份浪漫的愛情。它是那么的純真，那樣的富有活力與期望。大二開始慢慢適應(yīng)了大學(xué)生活，它開始轉(zhuǎn)變，而做我喜歡做的事情，雖然不一定是學(xué)習(xí)，雖然不一定是對(duì)是錯(cuò)。大三開始學(xué)會(huì)了判斷，開始對(duì)自己的行為鑒別和糾正，規(guī)劃自己的人生道路。而大四，學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，變得成熟，懂得是非對(duì)錯(cuò)，開始實(shí)行計(jì)劃，為自己未來生活作出努力。

大學(xué)培養(yǎng)出了我的感性，讓我習(xí)慣了“喧囂”。轉(zhuǎn)眼大四了，曾經(jīng)的漫長(zhǎng)開始了屈指可數(shù)，大家都匆匆的忙碌起來，為自己的求職之路奔走著，為自己的考研之路奮進(jìn)著，一切都開始了沉寂，然而這讓我感到非常的失落，因?yàn)槲伊?xí)慣了熙熙攘攘的校園生活，習(xí)慣了景觀大道上熱鬧的社團(tuán)活動(dòng)。夕陽有詩情，黃昏有畫意。大學(xué)生活在不知不覺中進(jìn)入了尾聲。終究我成了一個(gè)感性的人，每每回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚就會(huì)悄然在眼簾中淌過，曾經(jīng)那

么多的盡情歡笑，最終定當(dāng)成為明天含淚帶笑的點(diǎn)滴思憶。四年了，有太多的人，太多的事讓我們留戀不舍，似乎我們都沒有揮一揮手不帶走一片云彩的淡定，親身經(jīng)歷過的畢竟不可能那樣云淡風(fēng)輕的一帶而過。我們無法挽留時(shí)間，但是無論走多遠(yuǎn)，親愛的姐妹們，我的心總是會(huì)緊緊和你們?cè)谝黄稹?/p>

大學(xué)讓我體味到了彎路的可貴。在大學(xué)期間我們得到了歷練，也成長(zhǎng)了很多很多，從懵懂走向了透徹，懂得了更多的為人處世之道。雖然期間是走過一些彎路，受過一些傷，但我認(rèn)為這是我們路途的標(biāo)志，也是我們成長(zhǎng)的代價(jià)，不要因?yàn)槲窇侄惚?，因?yàn)楸Ｗo(hù)而拒絕。有些人與事，只有經(jīng)歷了，你才能品嘗出世態(tài)百味。有些彎路，會(huì)痛，但也只是一陣子；有些看似是彎路，我們繞過了，然而那種傷痛，卻一輩子也沒有散去。在大學(xué)的象牙塔里我們不會(huì)風(fēng)吹雨淋，享受著作為一個(gè)大學(xué)生的簡(jiǎn)單愜意，但是總歸是要長(zhǎng)大的。

四年的時(shí)間，不知不覺間就要走到盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些畢業(yè)，拋開學(xué)生這樣的稱呼，離開教室，丟掉課本……但是到了真正不得不離開的那一刻才知道，原來我對(duì)大學(xué)是這樣的留戀。似乎是真的到了該說再見的時(shí)候了，向我們的大學(xué)，向我們的青澀青春，也向我們的學(xué)生時(shí)代……大學(xué)的時(shí)光也許在一個(gè)人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。但有了這段大學(xué)時(shí)光的經(jīng)歷的我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇辛酥档没匚兜倪^去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰；回味我們是否真的一無所有，回味我們是否真的青春無悔。

親愛的朋友們，時(shí)光流不走往事的坎坷，時(shí)光也同樣洗不去沉淀在心中的記憶。向前走，前方是希望的田野等待我們?nèi)ジ?；向前走，那里是一?/p>

碩果累累的樹林，等我們?nèi)フ?。或許是最后一次作為學(xué)生走出校門了，那就請(qǐng)對(duì)自己的青春回憶做一個(gè)告別，將一切的記憶，深深的埋在我們心靈的深處。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切，但是，時(shí)間抹不掉回憶。感謝河北大學(xué)，給了我這樣一個(gè)無比廣闊的平臺(tái)；感謝河北大學(xué)里每一位教過我的老師，感謝你們對(duì)我的每一句諄諄教育，感謝你們讓我從一個(gè)稚嫩的少年蛻變成今天有理想有抱負(fù)的青年；感謝河北大學(xué)的每一寸土地，在這里哭過笑過的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的芬芳，感謝！感謝！

大學(xué)四年就此徹底告別了，心中那份莫名的感傷黯然升起，我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)，你們給了我夢(mèng)想，讓我堅(jiān)強(qiáng)，今后的日子里雖然聚少里多，但河北大學(xué)的影子在我的腦海中已經(jīng)深深的扎了根，說不上魂?duì)繅?mèng)繞，但也會(huì)在一個(gè)人安靜的回憶的時(shí)候，溫馨的享受著每一個(gè)回憶的片段。同學(xué)們，朋友們，讓我們最后一次緊緊地抓住這個(gè)即將遺失的美好吧！打開你手中的相機(jī)，將這短暫的一個(gè)月的學(xué)校生活記錄下來吧，記錄在你內(nèi)心最難忘記的角落里吧！

已逝的大學(xué)，似水的年華，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當(dāng)我在我的腦海畫卷中重新翻開您那一頁時(shí)，必然會(huì)感受到潮濕的印痕與曾經(jīng)的幸福。青春的旋律在你我心中蕩漾，我們用笑與淚共譜了河大四年的風(fēng)景。多少話多少淚都道不出的不舍與留戀：

再見，河大！再見，河大的朋友們！再見，我河大的青春！醉一日，憶百年；道聲別，眼中痕； 淚紛紛，笑斷魂；河大情，吾永存！

第五篇：畢業(yè)_德育論文

天津理工大學(xué)

化學(xué)化工學(xué)院

德育論文

學(xué)生姓名：劉姝佑

學(xué)號(hào)：

專業(yè)班級(jí)： 制藥工程07級(jí)02班

所在學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院

入學(xué)時(shí)間：2007年9月1日論文完成時(shí)間：2011年4月15日

最初的夢(mèng)想——我的畢業(yè)德育論文總結(jié)

青春以悠揚(yáng)的姿態(tài)走過四年，轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛳?、或悲、或濃、或淡，都以獨(dú)特的經(jīng)歷與自我為中軸線，無論光與影以及光影之下將陰影遠(yuǎn)拋在身后的歡欣，霧與雪以及雪霧之中獨(dú)自享受遠(yuǎn)行的風(fēng)霜，書與學(xué)以及書學(xué)之間海闊天空無盡的調(diào)侃，都沿著這條軸線平實(shí)而堅(jiān)定的延伸著，成為不可或缺的一頁。有時(shí)，在某個(gè)相契的情境中，會(huì)一頁一頁的翻出來，慢慢的回味著，如同品茶。

——題序關(guān)鍵詞：夢(mèng)想青春信念責(zé)任

又是一年5、6月份的時(shí)光，又一次吹過初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng)，我們站在一個(gè)定格的時(shí)間畫面，看著微風(fēng)吹起的樹葉，感受校園的青春來來往往。離別，終于是無法逃避的課題，和著漸行漸遠(yuǎn)的腳步，宣告著，畢業(yè)。

2007年8月，我揣著一紙通知書，懷著簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，穿越了戈壁、沙漠、荒涼、繁華，來到了從未謀面的海濱城市——天津。入學(xué)時(shí)的陌生與清澀仿佛就在昨日一般，指引我第一次走向宿舍的學(xué)姐的聲音依然回響，鼓勵(lì)我在軍訓(xùn)期間在新生晚會(huì)上跳民族特色舞蹈的老師至今難忘，第一次參加社團(tuán)，怯生走進(jìn)校報(bào)編輯部的忐忑不安，直到最終已成長(zhǎng)為校報(bào)編輯部記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng) ……這里留下了我太多太多的印跡，從大一的激情，到大二的彷徨，大三的努力，到大四的忙碌，時(shí)間就這樣在日日夜夜的循環(huán)流轉(zhuǎn)，春夏秋冬的交替更換中靜靜地流淌著。

? 放飛思想青春飛揚(yáng)

認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過程，如今我才能深刻理解它包含的真實(shí)含義。初入校地我積極努力向黨組織靠攏，并積極地在天津理工大學(xué)校報(bào)上發(fā)表自己的文章、分享自己的觀點(diǎn)。曾經(jīng)的寫作功底讓我在這個(gè)團(tuán)體中得到了肯定與賞識(shí)，于是我就像一棵樹苗一樣扎根下來，沉淀心靈，汲取知識(shí)，貢獻(xiàn)力量。因?yàn)檎瘟?chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)明確，我被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)員，并在黨校學(xué)習(xí)期間榮獲天津理工大學(xué)黨校優(yōu)秀學(xué)員。這些美好的日子和這些珍貴的榮耀一直激勵(lì)我，不斷前行，追求卓越。

? 求知渴望青春無悔

青春無悔，我無悔于我的青春。

回憶四年歷程，這是我最想說的一句話。我的青春，是在平淡中升華，在升華中沉淀。就如老師說的：“我們的目的并不是改變你們，而是試圖賦予你們一種全新的認(rèn)識(shí)、理解、改變現(xiàn)實(shí)的觀念和方法?！蔽艺切枰@樣的認(rèn)識(shí)，去改變我所能改變的，接受我不能改變的。

我渴望知識(shí)，在興趣的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大層面，并希望最終能改變自己的綜合能力。寒夜夏暑，有多少個(gè)日夜是與志同道合的同學(xué)們相伴在自習(xí)室的角落。英語六級(jí)成績(jī)獲得494分的同時(shí)，我更積極參加相當(dāng)于專業(yè)八級(jí)的劍橋商務(wù)英語高級(jí)考試，英語水平優(yōu)異。此外，我注重專業(yè)科目知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，大學(xué)四年的成績(jī)績(jī)點(diǎn)平均在3.0以上。我一直相信，堅(jiān)持做最好的自己，就是成功的方向。

? 文藝多彩青春斑斕

回憶著逝去的日子，我用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于此刻，離別已不再是一場(chǎng)流淚的情緒，然而我還是不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影已敘述到滴水不漏，盡訴衷腸。青春四年，我用來重視社會(huì)經(jīng)歷的培養(yǎng)和積累，積極參與校內(nèi)活動(dòng)。任理工校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、采編部部長(zhǎng)的時(shí)光中，我是《天津理工大學(xué)校報(bào)》地主編，負(fù)責(zé)記者團(tuán)統(tǒng)籌管理工作，也經(jīng)常組織協(xié)調(diào)團(tuán)內(nèi)大型活動(dòng)和會(huì)議，培養(yǎng)了扎實(shí)的寫作功底及敏銳的新聞視角。我時(shí)常感恩于我這執(zhí)著的三年，這些鍛煉給了我獨(dú)特的視角來看待事物看待生活，與媒體溝通及信息收集分析的能力也一并應(yīng)用在了現(xiàn)在的工作中，天津理工大學(xué)青春之聲辯論賽最佳辯手的經(jīng)歷讓我在日后的策劃中思路敏捷而活躍，也培養(yǎng)出我的熱情。

? 豐富實(shí)踐 青春感悟

現(xiàn)在的我和往常一樣，又不一樣。我心里很清楚，我有我思想的追求與情感的專注，通過思想上的追求與情感上的專注賦予我什么樣的形象，我就是什么樣的形象，這些不必刻意。我一直知道，自己會(huì)成為企業(yè)人，而我的事業(yè)夢(mèng)想也就在這里，因此校園中的我工作經(jīng)歷豐富，曾在阿里巴巴任業(yè)務(wù)處理專員，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)新進(jìn)實(shí)習(xí)生，獨(dú)立負(fù)責(zé)整理、審核、歸檔客戶信息，解決客戶投訴建議。并在校內(nèi)一直兼職打工，為多家知名公司做銷售實(shí)習(xí)生和促銷人員，在大型市場(chǎng)

推廣活動(dòng)中負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的宣傳，在零售終端通過現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)來引導(dǎo)顧客購買、征集客戶反饋，這些給了我對(duì)市場(chǎng)敏銳的洞察力及與客戶專業(yè)的溝通能力。

大學(xué)的四年教育，徹底改變了我的一生。在這四年里，我的人生觀和價(jià)值觀被顛覆后重新得到確立，思想方面經(jīng)歷了由幼稚到不成熟再到相對(duì)成熟的發(fā)展階段，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不斷深化。我想我會(huì)一直沿著“做最好的自己”的方向，懷著最初簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，奔向遠(yuǎn)方。

在即將收筆之際，我想起了曉南湖畔的那首詩，詩里詩外依然透著校園氣息和感恩情懷：

報(bào)書蒙訓(xùn)，四歲曾經(jīng)；樸心依舊，謹(jǐn)為斯銘/

南湖水長(zhǎng)碧，西窗月復(fù)盈；流光逝春夢(mèng)，浮生聚果萍/今日八百學(xué)子，明朝四方群英；別后往事，促膝傾聽/珍重明日，執(zhí)手叮嚀；荀卿授法，非子推刑/

感師之深重，難賦心情；喜桃李秾華，略報(bào)園丁/

孔子文章作，瑞淑白鶴鳴/

或曰：為誰歸去為誰來，主人恩重珠簾卷。

以此詩結(jié)尾，紀(jì)念我的四年大學(xué)生活。

謝謝老師的教導(dǎo)，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

簽名: 劉姝佑

2011年4月15日