第一篇：坦克論文12
陸戰(zhàn)之王—坦克
坦克之所以有“陸戰(zhàn)之王”的稱號(hào)是由于1916年6月24日英軍與法軍發(fā)起了索姆河戰(zhàn)役，在于9月3日發(fā)起的第三次進(jìn)攻中，英軍于9月15日第一次使用新式兵器——坦克.這是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次使用坦克，對(duì)守備方的德國(guó)步兵產(chǎn)生了心理震撼，使他們放棄陣地不戰(zhàn)自退。稱為“陸戰(zhàn)之王”。坦克從誕生至今,已走過了90年的發(fā)展歷程。在短暫的時(shí)間內(nèi),坦克從無到有,從弱到強(qiáng),迅猛發(fā)展,由名不見經(jīng)傳的水柜,到冠冕堂皇地登上陸戰(zhàn)之王的寶座。90年的風(fēng)雨歷程,坦克以履帶和鋼甲給機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)打下了深深的烙印,并促進(jìn)了坦克作戰(zhàn)理論的長(zhǎng)足發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,坦克獲得了新的發(fā)展動(dòng)力,在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中,坦克仍將大有用武之地。
張軍鋒,祝延軍,陳哲強(qiáng).坦克的誕生、演化及其發(fā)展趨勢(shì)[J][1] 未來與發(fā)展, 2008,(02).世界坦克代的劃分
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,坦克技術(shù)發(fā)生了重大變革,坦克的性能得到相應(yīng)提高,各國(guó)軍隊(duì)裝備的坦克也不斷更新?lián)Q代。坦克從1915年問世以來,究竟它有多少代了,至今坦克專家們還沒有仔細(xì)地劃分。但是坦克的發(fā)展大體上可分為兩個(gè)大的發(fā)展階段:從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,是坦克初露鋒芒、走向成熟到稱雄戰(zhàn)場(chǎng)的階段;第二次世界大戰(zhàn)后以來,是坦克的飛躍發(fā)展階段。20世紀(jì)60年代以前發(fā)展的坦克,按戰(zhàn)斗全重、火炮口徑分為重、中、輕型坦克,60年代以來發(fā)展的坦克,按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。
[3] 金中.世界坦克“代”的劃分[J].國(guó)外坦克, 2005,(01).通用性使各國(guó)不會(huì)放松對(duì)坦克技術(shù)的研究
各國(guó)之所以如此關(guān)注，原因在于坦克技術(shù)具有通用性。同樣的一種彈，裝在坦克上就是陸基反坦克裝備，裝在飛機(jī)和直升機(jī)上就是空射反坦克導(dǎo)彈，發(fā)射平臺(tái)不同、毀傷原理是一樣的。
而現(xiàn)在從世界范圍來看，反坦克導(dǎo)彈的穿甲能力仍然是各軍事強(qiáng)國(guó)關(guān)注的重點(diǎn)。冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)非常重視如何對(duì)付蘇聯(lián)龐大的裝甲部隊(duì)，策略之一就是發(fā)展反坦克導(dǎo)彈，并強(qiáng)調(diào)由直升機(jī)裝載，以便能迅速集中和轉(zhuǎn)移火力。
洛·馬公司的AGM－114“地獄火”就是這一策略的產(chǎn)物。它們雖然沒有在假想的美蘇大戰(zhàn)中一試身手，但幾乎參與了自越南戰(zhàn)爭(zhēng)以來直至伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的所有局部戰(zhàn)爭(zhēng)，成為美軍30多年來主要的直升機(jī)載反坦克導(dǎo)彈，并已逐漸壟斷美軍空射反導(dǎo)彈領(lǐng)域。
針對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露的問題，美軍對(duì)“地獄火”的導(dǎo)引頭、自動(dòng)駕駛儀、戰(zhàn)斗部、電子引信等進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，因此被稱為“地獄火Ⅱ”，其射程由原來的8000米增至9000米，飛行速度增至馬赫數(shù)1．1，激光導(dǎo)引頭不但引進(jìn)了先進(jìn)的抗干擾措施，能有效避免敵方實(shí)施的主動(dòng)和被動(dòng)光電干擾，特別是減小了自然因素的影響，因?yàn)樵诤硲?zhàn)爭(zhēng)中使用的“地獄火”有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地接收灰塵與水蒸氣散射的激光，反而對(duì)目標(biāo)反射的激光“視而不見”。
2002年下半年，為了滿足伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，洛·馬公司在不到一年時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)“地獄火Ⅱ”的改進(jìn)，使其特別適用于對(duì)付躲在洞穴、地下工事、建筑物等封閉空間內(nèi)的人員。所以直到目前為止，“地獄火Ⅱ”（包括其改進(jìn)型）的市場(chǎng)占有率仍保持世界第一的位置。坦克仍然在世界裝備版圖中占有重要地位
進(jìn)入21世紀(jì)之后，反對(duì)恐怖主義行動(dòng)成了世界的主流。根據(jù)國(guó)際政治、軍事的變化，發(fā)達(dá)國(guó)家正在開發(fā)和研制適合未來作戰(zhàn)形式的先進(jìn)坦克，許多發(fā)展中國(guó)家正在大力改進(jìn)和提升現(xiàn)有坦克的作戰(zhàn)性能。世界坦克裝備的版圖有了新的動(dòng)向。
目前歐洲（含北約國(guó)家及美國(guó)和加拿大）是世界上裝備坦克最多的地區(qū)，總數(shù)達(dá)56000余輛，占世界坦克總數(shù)的50％，其中俄羅斯位居榜首。不僅數(shù)量上領(lǐng)先，論質(zhì)量也是歐洲的坦克明星薈萃，大腕云集?！氨笔街鲬?zhàn)坦克裝備了歐洲的10個(gè)國(guó)家，“勒克萊爾”、“挑戰(zhàn)者”、“公羊”主戰(zhàn)坦克個(gè)個(gè)身手不凡。
中東地區(qū)歷來是一個(gè)火藥桶，這也使中東地區(qū)成為裝備坦克密度最大的地區(qū)之一。以色列成為坦克密度最大的國(guó)家，每一萬平方公里國(guó)土面積擁有1662輛坦克，而且，以色列軍隊(duì)中性能先進(jìn)的“梅卡瓦”坦克占到1681輛，其裝甲實(shí)力可見一斑。
主戰(zhàn)坦克在現(xiàn)代城市戰(zhàn)中仍有重要用武之地
集火力、防護(hù)力和機(jī)動(dòng)性于一身的主戰(zhàn)坦克，自誕生之日起就被視為現(xiàn)代陸軍的中堅(jiān)力量。冷戰(zhàn)結(jié)束令這“陸戰(zhàn)之王”一度被冷落，但隨著伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、加沙沖突，主戰(zhàn)坦克在激烈的城市戰(zhàn)中再一次顯出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，它在各國(guó)陸軍中的地位也因此得到重新鞏固。
主戰(zhàn)坦克在城市戰(zhàn)中的效能曾廣受質(zhì)疑，1995年俄軍裝甲部隊(duì)在格羅茲尼慘敗的一幕讓許多人心有余悸。盡管如此，更多的實(shí)踐表明，在戰(zhàn)術(shù)合理且情報(bào)支援充分的前提下，坦克在現(xiàn)代城市作戰(zhàn)中所起的作用仍難以取代。在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上，主戰(zhàn)坦克堅(jiān)固的裝甲不僅有效減少了人員傷亡，其強(qiáng)大的火力也可以在第一時(shí)間為部隊(duì)提供火力支援，為友軍提供可靠的心理支撐。
作為不對(duì)稱戰(zhàn)爭(zhēng)的重要表現(xiàn)形式，城市戰(zhàn)對(duì)作戰(zhàn)裝備的技戰(zhàn)術(shù)性能的要求更加苛刻。原本為大規(guī)模野戰(zhàn)而設(shè)計(jì)的主戰(zhàn)坦克也必須進(jìn)行相應(yīng)升級(jí)，以消除新的作戰(zhàn)環(huán)境帶來的不良影響。
主戰(zhàn)坦克從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展了三代。從80年代以后,高新技術(shù)紛紛應(yīng)用于主戰(zhàn)坦克,美、德、法、英、俄羅斯等國(guó)相繼推出新一代主戰(zhàn)坦克。在這方面，美國(guó)的M1A2－TUSK、德國(guó)的“豹2”－PSO、法國(guó)的“勒克萊爾”－AZUR與以色列的“梅卡瓦”－4等都是杰出代表。雖然這些不同車型的基本性能各具特色，但其整體設(shè)計(jì)思路卻有許多相通之處?？紤]到傳統(tǒng)的穿甲彈在城市戰(zhàn)中的威力不足，這些坦克都特意增加了榴彈（爆破彈）所占的比重，以充分發(fā)揮清除障礙和殺傷敵方人員的效用。有的軍工企業(yè)還特別開發(fā)了“可編程榴彈”，能確保彈丸在飛臨目標(biāo)正上方的瞬間引爆，從而達(dá)到最大程度的破壞效果。
除了主炮，新型城市戰(zhàn)坦克在輔助武器的選擇上也下了一番工夫。目前最受青睞的要屬“頂置武器站系統(tǒng)”。
該設(shè)備實(shí)際上是一挺安裝在炮塔頂部的遙控機(jī)槍，擁有配套的攝像機(jī)、激光測(cè)距儀和穩(wěn)定裝置，坦克乘員在車內(nèi)即可操縱，大大保障了機(jī)槍手的安全。此外，為克服坦克主炮俯仰角度不足的缺陷，以色列人還在其“梅卡瓦”坦克上加裝了一門60毫米口徑的迫擊炮，專門用來打擊隱藏于固定工事后方的目標(biāo)。
目前，人們對(duì)新型主戰(zhàn)坦克在城市戰(zhàn)中的表現(xiàn)也贊賞有加，認(rèn)為出眾的環(huán)境適應(yīng)能力是保證其自如應(yīng)對(duì)“不對(duì)稱挑戰(zhàn)”的關(guān)鍵，適當(dāng)?shù)纳?jí)改造物有所值。美國(guó)第四代主站坦克
為適應(yīng)未來作戰(zhàn)需要,美國(guó)準(zhǔn)備在2015年開始生產(chǎn)、裝備名為“未來作戰(zhàn)系統(tǒng)”的全新隱身坦克。這種武器系統(tǒng)之所以被稱為“未來作戰(zhàn)系統(tǒng)”,原因是它突破了傳統(tǒng)主戰(zhàn)坦克設(shè)計(jì)的概念,作戰(zhàn)時(shí)其全部重量只有15～20噸,相當(dāng)于現(xiàn)代步戰(zhàn)車的重量,為當(dāng)代傳統(tǒng)主戰(zhàn)坦克戰(zhàn)斗全重的44.4％一23.1％。這種坦克戰(zhàn)場(chǎng)生存能力的提高,不是靠采用新型裝甲及輔助措施,而主要是靠隱身技術(shù)、提高車輛的行駛速度、降低車體高度和采用新型高速火炮等高技術(shù)措施。雖然“未來作戰(zhàn)系統(tǒng)”并不過多強(qiáng)調(diào)裝甲防護(hù),但是,它也將采用新型的主動(dòng)與被動(dòng)相結(jié)合的防御方式。其車體、炮塔的正面和側(cè)面,將采用電磁裝甲,在炮塔的周圍,將裝有美國(guó)國(guó)防高級(jí)研究計(jì)劃局正在發(fā)展的一種主動(dòng)式小型低成本攔擊彈裝置(s LID),能自動(dòng)探測(cè)并攔擊來自各個(gè)方向的反坦克導(dǎo)彈、炮彈等目標(biāo)?！拔磥碜鲬?zhàn)系統(tǒng)”采用反射雷達(dá)波能量低的復(fù)合材料和涂料,大大降低了雷達(dá)信號(hào)特征。同時(shí),該坦克摒棄傳統(tǒng)的柴油發(fā)動(dòng)機(jī),甚至燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī),而采用混合式電源供電的全電式驅(qū)動(dòng)裝置或核能驅(qū)動(dòng)裝置,以及太陽(yáng)能電源供電驅(qū)動(dòng)裝置。采用這些驅(qū)動(dòng)裝置一方面可以降低其紅外特征,減少燃料
[5] 邱春彥.未來作戰(zhàn)系統(tǒng)——美國(guó)第四代主戰(zhàn)坦克[J].科學(xué)24小時(shí), 2002,(06).[9] 勁松.防護(hù)力出色的“挑戰(zhàn)者”[J].金屬世界, 1999,(01)英國(guó)的主戰(zhàn)坦克最具有代表性的是“挑戰(zhàn)者”號(hào)主戰(zhàn)坦克 1983年5月,“挑戰(zhàn)者”主戰(zhàn)坦克開始裝備英國(guó)陸軍,以取代英軍60年代裝備的“酋長(zhǎng)”(有的譯為“奇伏坦”)主戰(zhàn)坦克。替換“酋長(zhǎng)”坦克是英軍夢(mèng)寐以求的計(jì)劃?！疤魬?zhàn)者”坦克從1977年著手研制至成批生產(chǎn),歷時(shí)7年,英國(guó)人自稱它是世界上防護(hù)水平最高的坦克?！疤魬?zhàn)者”主戰(zhàn)坦克全長(zhǎng)11.56m,寬3.518m,高2.5m,體積龐大,戰(zhàn)斗全重62 t,是目前世界上最重的主戰(zhàn)坦克。99式主戰(zhàn)坦克
99式主戰(zhàn)坦克是中國(guó)陸軍最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克，也是世界上最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克之一。作為中國(guó)第三代坦克，其強(qiáng)大的火力性能和綜合性能為其贏得了稱贊。是國(guó)產(chǎn)坦克固有的機(jī)動(dòng)能力弱點(diǎn)仍然在影響著它。ZTZ99式主戰(zhàn)坦克是我國(guó)的第三代主戰(zhàn)坦克，是我軍目前最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克。在“七五”計(jì)劃中被列為武器研制重點(diǎn)項(xiàng)目，1989年立項(xiàng)為WZ123坦克開始研制。經(jīng)過十年研制，于1998年小批量投入生產(chǎn)并參加了1999年的國(guó)慶大閱兵，所以曾被外界誤稱為98式坦克。99式主戰(zhàn)坦克的底盤借鑒了前蘇聯(lián)T-72主戰(zhàn)坦克底盤，戰(zhàn)斗全重超過50噸，火炮向前時(shí)車全長(zhǎng)約10米，寬約3.5米，高約2.4米。與以往的國(guó)產(chǎn)坦克相比，99式主戰(zhàn)坦克的幾何尺寸增大許多，為容納125毫米火炮、大功率發(fā)動(dòng)機(jī)、先進(jìn)火控系統(tǒng)等提供了條件。99式坦克的車重超過50噸，加上大量應(yīng)用復(fù)合裝甲，防護(hù)水平比起80系列坦克有了質(zhì)的飛躍，達(dá)到西方第三代主戰(zhàn)坦克的水平。99式主戰(zhàn)坦克采用了傳統(tǒng)的坦克布局，從前往后艙室依次是駕駛艙、戰(zhàn)斗艙和動(dòng)力艙。99式的駕駛員位于車體前部正中，車長(zhǎng)和炮長(zhǎng)位于戰(zhàn)斗艙，炮長(zhǎng)在左，車長(zhǎng)在右。動(dòng)力傳動(dòng)艙在后，和戰(zhàn)斗艙用裝甲甲板隔開。無論是在火力性能還是在防護(hù)性能上都有著不可比擬的優(yōu)越性。程志紅;;主戰(zhàn)坦克的發(fā)展前景[J];現(xiàn)代兵器;1988年08期
坦克的作戰(zhàn)使命在于突破敵人的防線，打開縱深，就是攻堅(jiān)，所以正面裝甲最重要，其它部位都是次要的，更何況現(xiàn)在可以在側(cè)面披掛附加裝甲，從而彌補(bǔ)裝
甲厚度不足的缺點(diǎn)。
作戰(zhàn)使命的不同也使坦克并不能適應(yīng)所有的環(huán)境。比如城市作戰(zhàn)時(shí),蘇式坦克的轉(zhuǎn)輪式裝彈機(jī)就很危險(xiǎn)，因?yàn)樵俅窝b彈需要炮塔轉(zhuǎn)到特定位置（一般是正前方），此時(shí)就有可能把炮塔的側(cè)后展現(xiàn)給敵人，從而摧毀坦克（單兵反坦克火力)。此時(shí)裝甲并不是不是用來防御坦克的攻擊，而是用來防御步兵反坦克火力的，而步兵在城市戰(zhàn)中往往對(duì)坦克正面毫無辦法，此時(shí)坦克炮指向側(cè)面非重要。因此我認(rèn)為城市作戰(zhàn)需要的應(yīng)是類似枚卡瓦4型的注重防御，并且使用尾倉(cāng)式裝彈機(jī)的坦克。
但是，不可否認(rèn)蘇式坦克的轉(zhuǎn)輪式裝彈機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，便于研制, 成本低廉，適合大規(guī)模生產(chǎn),符合大縱深理論的要求，因此我國(guó)應(yīng)大量裝備的是這類坦克。但是這不代表我們不需要尾倉(cāng)式裝彈機(jī)的坦克。這類坦克主要是用于城市戰(zhàn),并且，裝甲為重點(diǎn),此時(shí)火控最重要,裝甲次之，火力最次。巷戰(zhàn)就是小地方,這種距離只要是主戰(zhàn)坦克就肯定能互相摧毀。此時(shí)坦克的任務(wù)是掩護(hù)步兵奪取城市要點(diǎn)。所以我認(rèn)為未來的坦克在生產(chǎn)上應(yīng)是單一底盤，不同炮塔，多種模塊化的復(fù)合裝甲。
下面談一下坦克的部署。由于現(xiàn)在的主戰(zhàn)坦克實(shí)在太重,我國(guó)目前仍然沒有能力用飛機(jī)進(jìn)行快速戰(zhàn)略部署，所以我認(rèn)為我國(guó)應(yīng)該研制一種主戰(zhàn)坦克的簡(jiǎn)化版,%90以上的零部件能夠同主戰(zhàn)坦克互換,凈重應(yīng)小于45噸,以40噸為宜,其裝甲應(yīng)以復(fù)合式附加裝甲為主,可以在戰(zhàn)區(qū)添加。火控和火力要重點(diǎn)考慮，自動(dòng)裝彈機(jī)可以取消，從而減輕重量。此種坦克的目的是快速的戰(zhàn)略部署，國(guó)內(nèi)不需要大量裝備，只需達(dá)到一定的基數(shù)就行。用來應(yīng)對(duì)突發(fā)的中小規(guī)模的局部沖突。就目前來看，我國(guó)需要改進(jìn)99坦克，并且研制尾倉(cāng)裝彈機(jī)的炮塔，在必要時(shí)換裝，尤其是模塊化的復(fù)合裝甲。至于火力，我不發(fā)表評(píng)論，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外對(duì)我國(guó)99坦克的火力認(rèn)識(shí)差異很大（國(guó)外認(rèn)為我國(guó)125毫米的主炮不如55倍口徑長(zhǎng)身管的120毫米主炮，而我國(guó)專家認(rèn)為已經(jīng)超過了120毫米主炮），實(shí)在很難判斷。未來的坦克應(yīng)該是火力強(qiáng)勁，火控最優(yōu)，持續(xù)射擊能力強(qiáng)，中等防護(hù)，中等速度，中等最大行程，大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，通用底盤，模塊化附加裝甲,并且通過換裝不同炮塔和附加裝甲來適應(yīng)不同作戰(zhàn)環(huán)境的生產(chǎn)簡(jiǎn)單，能大量裝備，又能通過添加或改進(jìn)某些設(shè)備從而大幅度提高性能的坦克。也就是說簡(jiǎn)裝版加點(diǎn)東西就是精裝版，精裝版拆掉點(diǎn)東西就是簡(jiǎn)裝版，并且這種拆裝應(yīng)該是能在野外使用簡(jiǎn)單設(shè)備就能輕松完成的。這種坦克才是我們國(guó)家真正需要的。
至于信息化,我不想多發(fā)表意見,數(shù)據(jù)鏈、信息共享、通信暢通、這些是21世紀(jì)坦克的基本要求，是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本要求，就像二戰(zhàn)坦克裝無線電一樣，這些都做不到還能算是21世紀(jì)的主戰(zhàn)坦克嗎？
我們國(guó)家軍隊(duì)數(shù)量非常龐大，精裝版不適合大量裝備，但是又不能不裝備，所以從國(guó)家戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)需要來看，如果是局部戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只需在簡(jiǎn)裝版上添加相應(yīng)設(shè)備就能大幅提高戰(zhàn)斗力，從而減少我軍傷亡。在全面戰(zhàn)爭(zhēng)中又能大量生產(chǎn)簡(jiǎn)裝版，使作戰(zhàn)成本下降，減少我們付出的代價(jià)。
總之，城市作戰(zhàn)絕非裝甲兵的天然禁區(qū)，現(xiàn)代軍工技術(shù)的發(fā)展，使得主戰(zhàn)坦克在各種威脅面前越發(fā)強(qiáng)大。隨著其自身作戰(zhàn)效能的不斷擴(kuò)展，傳統(tǒng)的“陸戰(zhàn)之王”今后仍將不斷創(chuàng)造出新的輝煌。
第二篇：坦克大戰(zhàn)大報(bào)告
大作業(yè)題目：坦克大戰(zhàn)程序
一、需求分析
功能需求
坦克大戰(zhàn)其中包括對(duì)主戰(zhàn)坦克的編寫、坦克的初始位置的編寫、坦克的移動(dòng)方向的編寫、坦克的速度的編寫、坦克的子彈速度的編寫、敵軍的子彈速度的編寫、設(shè)置游戲難度的編寫、子彈的編寫、敵軍坦克的編寫、構(gòu)造函數(shù)的編寫，初始化敵軍坦克的位置和狀態(tài)的編寫、鍵盤控制坦克的移動(dòng)的編寫、發(fā)彈的編寫、判斷是否被擊中的編寫、判斷是否擊中敵軍的編寫等。通過上下左右鍵進(jìn)行對(duì)坦克的移動(dòng),通過F鍵發(fā)射子彈，其它坦克可以隨機(jī)移動(dòng)。構(gòu)造主窗口中所需要的類,并將坦克加到窗口中，實(shí)現(xiàn)坦克的四個(gè)方向的移動(dòng)并創(chuàng)建炮彈類，并讓屏幕中的坦克能發(fā)射炮彈，讓坦克可以朝對(duì)方信息統(tǒng)計(jì)功能，在游戲界面左上角，顯示當(dāng)前屏幕子彈數(shù)。.（1）、我方坦克，形狀為一輛坦克圖片，和坦克的移動(dòng)方向保持一致。根據(jù)鍵盤的方向鍵，坦克的移動(dòng)方向分為上、下、左、右。當(dāng)按住F鍵的時(shí)候，能夠發(fā)送炮彈，多次按鍵，多次發(fā)送。坦克有血量，滿血為100，每次被擊中，都會(huì)掉血10，直到0后，坦克死亡。（2）、敵軍坦克，形狀為一個(gè)黃色圓，移動(dòng)為隨機(jī)移動(dòng)，血量為當(dāng)被一發(fā)炮彈擊中的時(shí)候，立即死亡消失。（3）、補(bǔ)血包，當(dāng)我方坦克碰撞到補(bǔ)血包時(shí)，可補(bǔ)血，敵方坦克碰撞到時(shí)，穿過補(bǔ)血包，不會(huì)補(bǔ)血。補(bǔ)血包隨機(jī)出現(xiàn)。.（4）、碰撞：當(dāng)子彈碰撞坦克時(shí)，子彈消失。當(dāng)敵軍坦克碰撞到我方坦克時(shí)，相互穿過。當(dāng)子彈碰撞到墻壁時(shí)，子彈消失，不可穿透墻壁。當(dāng)坦克碰撞到坦克時(shí)，可穿越。當(dāng)坦克碰撞到四周的游戲界面時(shí)，不可走出游戲界面。
運(yùn)行需要
（1）數(shù)據(jù)精確性
在進(jìn)行存取款金額時(shí)，需求數(shù)據(jù)記錄定位精確，要求輸入數(shù)精確金額。（2）時(shí)間特性
系統(tǒng)要求用戶進(jìn)行相應(yīng)操作后系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間應(yīng)盡量短，不能超過一定的時(shí)間范圍本設(shè) 計(jì)暫規(guī)定為1-2s。(3）適應(yīng)性
要求平臺(tái)具有很好的更新能力，平臺(tái)應(yīng)該能夠?qū)Σl(fā)事件，對(duì)于“不可靠”數(shù)據(jù)具有較強(qiáng)的識(shí)別處理能力。（4）可維護(hù)性
為滿足系統(tǒng)在以后運(yùn)行過程中出現(xiàn)問題能夠修正以及系統(tǒng)需要升級(jí)等要求，系統(tǒng)應(yīng)該具有可維護(hù)、可擴(kuò)充、可更新的性能。（6）兼容性適合
Windows2003及以上版本的操作系統(tǒng)。（7）安全性
系統(tǒng)運(yùn)行應(yīng)該滿足具有一定能夠避免黑客、病毒等惡意攻擊的安全防范措施。但相對(duì)如此簡(jiǎn)單的平臺(tái)，應(yīng)考慮到這些東西。
二、類的設(shè)計(jì)
1、類的設(shè)計(jì)：
坦克大戰(zhàn)游戲主要涉及到的對(duì)象有地圖、坦克、炮彈、血包。因此，整個(gè)系統(tǒng)的功能可以由以下幾個(gè)類完成：
TankMap類： 此類主要功能是利用java中AWT包來實(shí)現(xiàn)坦克游戲的主窗口，以及對(duì)其他類的調(diào)用和實(shí)例化；游戲地圖的初始化，重繪地圖上的其他元素。
Blood類：此類主要是定義玩家坦克的生命值，有可以控制玩家坦克的加血等操作的方法。
Tank類：此類主要定義的是游戲中的坦克，可以實(shí)例化出玩家坦克，在此類中有坦克的移動(dòng)，開火等方法。
EnemyTank類：此類主要定義的是游戲中的敵方坦克，可以實(shí)例化出敵方坦克，在此類中有敵方坦克的移動(dòng)，開火等方法。
Shell類：此類主要定義的是游戲中的炮彈類，其中有炮彈的大小以及移動(dòng)等因素。Explor類：此類定義的是坦克被攻擊后的爆炸，其中有坦克擊毀后爆炸的圖形變化。
2、方法的設(shè)計(jì)： TankMap類的方法：
init（）：初始化地圖以及地圖上的元素
paint（）：繪制地圖以及地圖上的元素
update（）：重繪地圖以及地圖上的元素
Main（）：程序入口，創(chuàng)建TankMap對(duì)象 Tank類的方法：
Move（）：按照指定的方向，實(shí)現(xiàn)坦克的移動(dòng)
checkDirection（）：判斷用戶點(diǎn)擊的方向鍵，更新坦克運(yùn)動(dòng)方向
Fire（）：當(dāng)用戶單擊F鍵時(shí)，發(fā)射炮彈
getRec（）：獲取坦克當(dāng)前所處位置的矩形
isLive（）：判斷坦克的生命值是否為0
setLife（int life）：設(shè)定坦克生命值
Draw（）：在指定的地圖上繪制坦克
Tank（）：構(gòu)造方法，初始化坦克，指定坦克所在地圖 Shell類的方法：
Move（）：按照發(fā)射該炮彈的坦克的方向移動(dòng)
getRec（）：獲取炮彈當(dāng)前所處位置的矩形
Draw（）：在指定地圖上繪制炮彈
hitTank（）：打擊指定坦克
Shell（）：構(gòu)造方法，初始化炮彈 Blood類的方法：
getRec（）：獲取血包當(dāng)前所處位置的矩形
Draw（）：在指定地圖上繪制血包
Blood（）：構(gòu)造方法，初始化血包
三、編碼實(shí)現(xiàn)及說明
TankMap類：
public class TankMap extends Frame {
public static final int MAPWIDTH=800;public static final int MAPHEIGHT=600;Random r=new Random();public int time=0;int s=1;//城墻數(shù) Tank t=null;public static java.util.List
java.util.List
walls=new enemys=new public
public java.util.ArrayList
java.util.List
explors=new java.util.ArrayList
} public void paint(Graphics g){
Color c=g.getColor();g.setColor(Color.PINK);g.fillRect(0,0,MAPWIDTH,MAPHEIGHT);g.setColor(Color.RED);g.drawString(“當(dāng)前炮彈數(shù)目:”+shells.size(),20,40);g.drawString(“生命值:”,20,60);g.fillRect(65,55,t.getLife(),5);g.setColor(c);t.draw(g);public int enemyCount=10;
public static void main(String[] args){
} public void drawImage(){ } public void init(){
this.setSize(MAPWIDTH,MAPHEIGHT);this.setTitle(“TankWar”);
this.setVisible(true);
this.addKeyListener(new DirectionHandler());
this.addWindowListener(new WindowAdapter(){
public void windowClosing(WindowEvent arg0){ } System.exit(0);TankMap tv=new TankMap();tv.init();});for(int i=0;i } if(r.nextInt(10)==9 && bloods.size()==0) for(int i=0;i } for(int i=0;i } for(int i=0;i } for(int i=0;i } for(int i=0;i } Shell s=shells.get(i);if(s.isLive && s.isgood){ } s.draw(g);s.hitTanks(enemys);s.hitTank(t);}else if(s.isLive&&!s.isgood){ Wall w=walls.get(i);w.wallb(t);w.draw(g); Blood b=bloods.get(i);b.bloodb(t);b.draw(g);Explor e=explors.get(i);e.draw(g);EnemyTank et=enemys.get(i);et.draw(g);bloods.add(new Blood());bloods.remove(0);if(r.nextInt(30)==7 && bloods.size()==1)public void update(Graphics g){ } class PaintThread implements Runnable{ public void run(){ while(true){ repaint();time++;paint(g); } } } } try{ } Thread.sleep(100);e.printStackTrace();}catch(InterruptedException e){ class DirectionHandler extends KeyAdapter{ } public void keyPressed(KeyEvent arg0){ } t.checkDirection(arg0); Tank類： public class Tank { public static final int WIDTH=50,HEIGHT=50,xspeed=10,yspeed=10;public int x=400,y=300;public Direction direction = Direction.STOP;TankMap tm;boolean isLive = true;boolean isgood = true;int life = 100;public int zhuanxiang=1;public boolean isLive(){ } public void setLive(boolean isLive){ } public int getLife(){ } public void setLife(int life){ } public Tank(){} public Tank(TankMap t){ } public void draw(Graphics g){ if(zhuanxiang==1){ tm=t;this.life = life;return life;this.isLive=isLive;return isLive; } } ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_shang.gif”);Image tankImage=icon.getImage();g.drawImage(tankImage,x,y,null);else if(zhuanxiang==-2){ } else if(zhuanxiang==2){ } else { } /*Color c = g.getColor();g.setColor(Color.RED);g.fillOval(x,y,WIDTH,HEIGHT);g.setColor(c);*/ move(direction);ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_xia.gif”);Image tankImage=icon.getImage();g.drawImage(tankImage,x,y,null);ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_zuo.gif”);Image tankImage=icon.getImage();g.drawImage(tankImage,x,y,null);ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_you.gif”);Image tankImage=icon.getImage();g.drawImage(tankImage,x,y,null);public void move(Direction d){ if(d==Direction.STOP){ }else if(d==Direction.UP){ zhuanxiang=1;y-= yspeed;if(y<=20)y=20;}else if(d==Direction.RIGHT){ zhuanxiang=-2;x+=xspeed;if(x>=800-WIDTH)x=800-WIDTH;}else if(d==Direction.DOWN){ zhuanxiang=-1;y+=yspeed; } } } if(y>=600-HEIGHT)y=600-HEIGHT;}else if(d==Direction.LEFT){ zhuanxiang=2;x-=xspeed;if(x<=0)x=0;public void checkDirection(KeyEvent k){ } public void fire(){ tm.shells.add(new if(k.getKeyCode()==KeyEvent.VK_UP){ } if(k.getKeyCode()==KeyEvent.VK_F){ } fire();direction=Direction.UP;direction=Direction.RIGHT;direction=Direction.DOWN;direction=Direction.LEFT;}else if(k.getKeyCode()==KeyEvent.VK_RIGHT){ }else if(k.getKeyCode()==KeyEvent.VK_DOWN){ }else if(k.getKeyCode()==KeyEvent.VK_LEFT){ Shell(this.x+WIDTH/2,this.y+HEIGHT/2,this.direction,tm,Color.RED,} public Rectangle getRec(){ } return new Rectangle(this.x,this.y,this.WIDTH,this.HEIGHT);true));EnemyTank類： public class EnemyTank extends Tank { public static final int WIDTH=20,HEIGHT=20,xspeed=3,yspeed=3;public int x=400,y=300;public Direction direction = Direction.DOWN;public boolean islive = true;Color color = Color.YELLOW;TankMap tm;Random r=new Random();int randomCount = r.nextInt(10)+5; public EnemyTank(){} public EnemyTank(int wx,int wy,Color c){ } @Override public void draw(Graphics g){ } public void move(){ if(randomCount==0){ } randomCount--;if(r.nextInt(40)>36){ } if(direction==Direction.UP){ ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_shang.gif”);Image enemytankImage=icon.getImage();y-=yspeed;if(y<=HEIGHT)y=HEIGHT;fire();Direction dirs[]=Direction.values();direction = dirs[r.nextInt(dirs.length-1)];randomCount = r.nextInt(10)+5;Color c = g.getColor();g.setColor(color);g.fillOval(x, y, WIDTH, HEIGHT);g.setColor(c);move();x=wx;y=wy;color=c;}else if(direction==Direction.RIGHT){ ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_you.gif”);Image enemytankImage=icon.getImage();x+=xspeed;if(x>=800-WIDTH)x=800-WIDTH;}else if(direction==Direction.DOWN){ ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_xia.gif”);Image enemytankImage=icon.getImage();y+=yspeed;if(y>=600-HEIGHT)y=600-HEIGHT;}else if(direction==Direction.LEFT){ ImageIcon icon=new ImageIcon(“tank_zuo.gif”); } } } Image enemytankImage=icon.getImage();x-=xspeed;if(x<=0)x=0;@Override public void fire(){ tm.shells.add(new Shell(this.x+WIDTH/2,this.y+HEIGHT/2,this.direction,tm,Color.BLUE} public Rectangle getRec(){ } return new Rectangle(this.x,this.y,this.WIDTH,this.HEIGHT);,false));Blood類： public class Blood { public final int WIDTH=30,HEIGHT=30;public int x= new Random().nextInt(770),y= new Random().nextInt(570);TankMap tm;{ } public boolean bloodb(Tank t){ if(t.isLive&&this.getRec().intersects(t.getRec())){ if(t.getLife()<=60){ } else { System.out.println(“blood up”);t.setLife(100);System.out.println(“恭喜你,補(bǔ)血啦啦啦!”);t.setLife(t.getLife()+40);tm.bloods.remove(this); ImageIcon icon=new ImageIcon(“blood.JPG”);Image tankImage=icon.getImage();g.drawImage(tankImage,x,y,null);public void draw(Graphics g) } } } } tm.bloods.remove(this);return false;public Rectangle getRec(){ } return new Rectangle(this.x,this.y,this.WIDTH,this.HEIGHT);Shell類： public class Shell { public final int WIDTH=5,HEIGHT=5,xspeed=8,yspeed=8;public int x,y;Direction dir = Direction.STOP;public boolean islive=true;TankMap tm=null;Color color=Color.RED;boolean isgood=true;boolean isLive=true;//構(gòu)造方法 public Shell(){} public Shell(int xd,int yd,Direction d,TankMap t){ } public Shell(int xd,int yd,Direction d,TankMap t,Color c,boolean g){ } public void draw(Graphics g){ if(islive){ Color c = g.getColor();g.setColor(color);g.fillOval(x,y,WIDTH,HEIGHT);g.setColor(c);move(dir);x=xd;y=yd;dir=d;tm=t;color=c;isgood=g;x=xd;y=yd;dir=d;tm=t;}else{ } } tm.shells.remove(this);public void move(Direction d){ } public Rectangle getRec(){ } public boolean hitTank(Tank t){ if(this.isLive&&t.isLive&&this.getRec().intersects(t.getRec())){/return new Rectangle(this.x,this.y,this.WIDTH,this.HEIGHT);if(d==Direction.UP){ } y-=yspeed;if(y<=0)islive=false;}else if(d==Direction.RIGHT){ x+=xspeed;if(x>=800)islive=false;}else if(d==Direction.DOWN){ y+=yspeed;if(y>=600)islive=false;}else if(d==Direction.LEFT){ x-=xspeed;if(x<0)islive=false;/用戶坦克生命值減20 t.setLife(t.getLife()-20); } public boolean hitTanks(List } return false;if(t.getLife()<=0){ } this.islive=false;Explor e=new Explor(x-3,y-3,this.tm);tm.explors.add(e);return true;t.setLive(false);t.direction=Direction.STOP;JOptionPane.showMessageDialog(tm, “Game Over!”);System.exit(0); } } EnemyTank e;for(int i=0;i } return false;e = enemyTanks.get(i);if(this.getRec().intersects(e.getRec())){ } System.out.println(“hittanks”);e.setLive(false);tm.enemys.remove(e);this.islive=false;Explor ex=new Explor(x-3,y-3,this.tm);tm.explors.add(ex);return true;過程收獲 這已經(jīng)是本學(xué)期第二個(gè)小程序了，有了第一份的基礎(chǔ)，做第二次的時(shí)候明顯熟練的很多，效率比之前也提高了很多，求助老師與同學(xué)也少了許多，基本可以獨(dú)自完成坦克大戰(zhàn)這一小游戲 可能是收以前學(xué)習(xí)的知識(shí)影響吧，在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候總擺脫不了思維定勢(shì)的陰影，總是找不到感覺，老師講的都會(huì)，可到自己寫的時(shí)候卻完全無從下手，“難道我真的一無是處，什么都做不了？”，我已經(jīng)近乎崩潰了，或許是我的性格原因吧，很快我就說服自己，走出了陰霾，我想起曾聽一位說過的話：我的天資愚鈍，也許別人花一天就能做完的事我肯能要話十天，但我知道，我花一天去做一件事永遠(yuǎn)沒有花十天時(shí)間做的好，那樣也就永遠(yuǎn)趕不上別人。所以我不停的看老師的代碼，不停的問助教老師，就這樣不厭其煩的，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 java體系知識(shí)點(diǎn)很多，很多東西是要記憶的，可能會(huì)學(xué)了后面忘了前面，所以，一定要有“一百萬次理論”的實(shí)踐，那樣沒有什么事是做不好的。這又將是我人生的一筆彌足珍貴的財(cái)富，我相信這絕不是一筆意外的財(cái)富。在java學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的不足，在學(xué)習(xí)中由于為了追求學(xué)得快，導(dǎo)致敲的代碼很少，所以很多的知識(shí)都不牢固，很容易忘記，每當(dāng)提到有關(guān)的問題是只知道但很難解決;需要通過很多時(shí)間去查資料。這樣讓我導(dǎo)致出現(xiàn)了不自信和有了不樂意敲代碼想法。所以我們學(xué)編程的要想滿足別人的要求，必須先滿足自己，多敲代碼，讓自己有實(shí)力有信心。 學(xué)生簽名： 日期：2014年4月15日 大班健康活動(dòng)《坦克》（優(yōu)化教案） 設(shè)計(jì)意圖： 原教案選自幼兒園課程指導(dǎo)《坦克》。這個(gè)活動(dòng)涉及到科學(xué)、健康兩個(gè)領(lǐng)域，但我們將重點(diǎn)放在健康領(lǐng)域，而健康活動(dòng)的學(xué)習(xí)是通過體育活動(dòng)提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。所以，我們將活動(dòng)中的兩個(gè)目標(biāo)都進(jìn)行了修改?！坝^察坦克的外形特征，了解坦克可以在復(fù)雜的地形條件下作戰(zhàn)”改為“觀察坦克的外形特征，了解坦克履帶的作用”；“增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力及合作能力”改為“增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，能與同伴合作游戲”。在活動(dòng)的準(zhǔn)備上，為了能夠讓幼兒更直觀的觀察到坦克履帶的作用，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備一段坦克作戰(zhàn)的視頻，讓幼兒進(jìn)行觀看，同時(shí)我們還要為幼兒準(zhǔn)備坦克履帶，原教材中是用報(bào)紙來制作履帶的，報(bào)紙比較容易破損，并且不能反復(fù)的利用，所以我們將制作履帶的材料改為用布條制作，不容易破損，并且還能多次的使用，保存也比較容易。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.觀察坦克的外形特征，了解坦克履帶的作用。2.增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，能與同伴合作游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.關(guān)于坦克的圖片以及坦克作戰(zhàn)時(shí)的視頻、坦克的模型 2.布條制作的連接環(huán)帶若干 活動(dòng)過程： 1．看看說說，認(rèn)識(shí)坦克的外形特點(diǎn)及作用(1)出示塔克的模型 ——教師：它是什么？它是干什么用的，它有什么特點(diǎn)？ （2）幼兒仔細(xì)觀察坦克圖片 ——教師出示坦克圖片，“坦克的外形是什么樣子的？它的履帶是什么樣的？有什么作用呢？ （重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察坦克的外殼和履帶） （3）觀看視頻 ——教師：視頻中你看到了什么？它是怎么運(yùn)動(dòng)的？ 2．了解坦克履帶(1)觀察履帶 ——教師：請(qǐng)小朋友說說，坦克是靠什么前進(jìn)的？和我們平時(shí)開的汽車有什么不一樣？為什么坦克不用輪胎呢？ (2)履帶的作用 ——教師：履帶式車輪，就是由許多輪子排一排，并套著一圈鏈條，輪子力量大，能承受車身的重量，遇到復(fù)雜的地形（如：溝壑、山坡、草叢）也能前進(jìn)。 3.體育游戲“開坦克”（1）幼兒討論開坦克的方法 ——教師：老師請(qǐng)你們來做坦克的履帶，你們可以討論一下應(yīng)該怎么樣來做？（幼兒相互討論，嘗試做履帶）（2）幼兒合作嘗試 ——教師提供每組一條環(huán)帶，幼兒合作，嘗試蹲著或者站著行進(jìn)。（每二人為一組）（3）討論 ——教師：剛才你們的履帶動(dòng)起來了嗎？ （教師選一組示范，觀察是否成功，或者失敗，請(qǐng)幼兒說一說成功的原因，或者失敗的原因。） （4）幼兒再次嘗試合作 ——提供布條連接的環(huán)帶繼續(xù)開坦克，提高興趣和難度。 （布條質(zhì)地軟，無固定外形，因此，游戲時(shí)對(duì)幼兒的協(xié)調(diào)性要求較高，教師要提示幼兒手臂舉起，撐開布條，行進(jìn)時(shí)移動(dòng)布條。） （5）分組比賽 ——教師：我們的坦克都開動(dòng)了起來，我們來比一比，哪輛坦克開得最快，履帶如果散了，那就失敗了。4．整理放松 大班健康活動(dòng)《坦克》教學(xué)反思： 本次活動(dòng)，讓幼兒用布條進(jìn)行開坦克的游戲，難度較高。無法再一次活動(dòng)之中完成。因此，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在了認(rèn)識(shí)坦克履帶的作用。在環(huán)節(jié)一，看看說說，認(rèn)識(shí)坦克的外形特點(diǎn)及作用之中。我把塔克的模型直接出示，激發(fā)幼兒的興趣。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)塔克。幼兒對(duì)坦克都有很大的興趣。“哇！是塔克.”有些幼兒驚奇的說到。接著，觀看圖片，認(rèn)識(shí)靜態(tài)的履帶。討論它的作用。猜猜它是怎么前進(jìn)的。最后，觀看視頻，了解真實(shí)坦克的運(yùn)動(dòng)方式。接著重點(diǎn)對(duì)履帶的作用進(jìn)行討論。而在體育活動(dòng)，開坦克的活動(dòng)之中，引導(dǎo)幼兒二個(gè)為一組，嘗試用布帶玩開坦克的游戲。在游戲之中，了解坦克的活動(dòng)方式。將人數(shù)設(shè)定為2個(gè)人一組，可以更加多的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行游戲。在本次活動(dòng)結(jié)束以后，接下來的戶外活動(dòng)之中，可以引導(dǎo)幼兒嘗試3或者4個(gè)人為一組，進(jìn)行游戲。本次活動(dòng)，還是給予幼兒充分的時(shí)間，進(jìn)行游戲的嘗試為主。 戰(zhàn)役地圖高階指南！坦克世界地圖攻略 第1頁(yè)：海岸爭(zhēng)霸 【地圖標(biāo)示地區(qū)戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)】 如圖所示，紅方主流開局是以少量精銳重坦和TD(加起來3個(gè)比較合適)在E點(diǎn)貼山布防，狙擊對(duì)手，主力中坦和重坦沿A方向進(jìn)攻，控制住地圖中央，分出一個(gè)小組(兩輛)去C點(diǎn)控制山下視野，另外可以考慮分出一組坦克沿海岸發(fā)動(dòng)側(cè)翼牽制。藍(lán)方主流是在F區(qū)域布置少量TD，主力沿B方向進(jìn)攻，適當(dāng)爭(zhēng)奪C點(diǎn)，但是精力應(yīng)該放在狙擊D點(diǎn)紅方主力上。如開局偵察到對(duì)方主力爬山，可考慮全軍由左側(cè)小路發(fā)起突擊，如采用這套方案，切忌遲疑，全速推進(jìn)。 這個(gè)圖的打法非常簡(jiǎn)單，搶山!高速有效的搶下山頭，居高臨下，勝利自然 手到擒來。很多人喜歡結(jié)對(duì)沖下路，但是卻有一個(gè)極其致命的毛病，喜歡窩在“死亡區(qū)域”，由于山下道路的兩側(cè)，各有一個(gè)山體做遮擋，只需兩到三個(gè)高級(jí)的重坦或者TD在此防守，就能阻擋住大量敵軍。絕大多數(shù)人，沖擊到死亡區(qū)域這里之后，就不再前進(jìn)，而是開始原地攻擊，磨蹭半天。一旦山丟了，窩在死亡區(qū)域里的人，就是山坡上敵方坦克最好的靶子。對(duì)方可以居高臨下，肆無忌憚的打擊你整個(gè)車身，而由于受到火炮仰角的限制，死亡區(qū)域里的坦克卻無法有效還擊，最后被活活蹂躪到死! 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 開局雙方都偏左路。地勢(shì)狹窄。火炮橫行。右路遠(yuǎn)。需長(zhǎng)途奔襲。迂回起來收效較小。中路山地，混戰(zhàn)中可蠶食敵人。是關(guān)鍵的地方。 第2頁(yè)：湖邊的角逐 【地圖標(biāo)示地區(qū)戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)】 這幅地圖的主要戰(zhàn)場(chǎng)，是地圖中央的高地B、B1區(qū)域。戰(zhàn)斗中，雙方通過Ⅰ，Ⅱ基地與B區(qū)之間的山路到達(dá)高地的頂端。由于雙方基地到高地頂端的距離相等，所以發(fā)生在B區(qū)的戰(zhàn)斗大多是重坦相持，對(duì)射。贏得B區(qū)戰(zhàn)斗的勝利就可以利用地勢(shì)威脅對(duì)方的基地，居高臨下給對(duì)方以致命一擊。當(dāng)然處于相持階段時(shí)，由于移動(dòng)速度緩慢，移動(dòng)軌跡簡(jiǎn)單而成為對(duì)方自行火炮的靶子。B1是B區(qū)的一個(gè)衍生區(qū)域，在B1區(qū)域可以監(jiān)視到雙方的基地及C區(qū)的情況，視野廣闊，射程較遠(yuǎn)的坦克及自行反坦克炮可以在這個(gè)區(qū)域居高臨下射擊對(duì)方的目標(biāo)，同時(shí)還可以利用這一區(qū)域的突出的山體作為掩護(hù)，防止對(duì)方自行火炮的火力打擊。 A區(qū)和A1區(qū)是發(fā)起發(fā)起側(cè)翼攻擊的絕佳戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)斗開始后，從Ⅱ?qū)爻霭l(fā)的戰(zhàn)車在快速搶占A區(qū)后，可以對(duì)上尚處于爬坡過程中的Ⅰ隊(duì)坦克形成威脅。與A區(qū)不同，A1區(qū)域發(fā)起的進(jìn)攻則對(duì)Ⅰ隊(duì)的坦克有利，從Ⅰ隊(duì)基地出發(fā)，沿著A區(qū)的懸崖向Ⅱ隊(duì)方向進(jìn)發(fā)，很快可以形成對(duì)Ⅱ隊(duì)基地的威脅，特別是Ⅱ隊(duì)中因?yàn)樯涑梯^近而不得不前出的自行火炮會(huì)成為Ⅰ隊(duì)坦克的獵物。當(dāng)然在A1區(qū)域行進(jìn)，松軟的河灘會(huì)削弱中型坦克機(jī)動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)與對(duì)方重型坦克遭遇時(shí)無法以靈活多變的機(jī)動(dòng)來贏得勝利。 C區(qū)便于發(fā)起迂回攻擊和利用Ⅰ，Ⅱ基地通往C區(qū)道路的村莊發(fā)起伏擊。從路程上來說，C區(qū)對(duì)于Ⅰ隊(duì)比較有利。另外C區(qū)由于房屋，樹木眾多，速度較快的坦克可以利用這些作為掩護(hù)，快速行進(jìn)到對(duì)方基地附近對(duì)B區(qū)鏖戰(zhàn)的對(duì)方坦克進(jìn)行包抄或直接占領(lǐng)雙方基地。C區(qū)的面積寬廣，便于機(jī)動(dòng)，如果選擇在這一側(cè) 進(jìn)行防守的話，必須投入更多的坦克，但這勢(shì)必會(huì)影響到往B區(qū)的兵力分配。一種較為不錯(cuò)的辦法是快速解決B區(qū)的戰(zhàn)斗，占領(lǐng)B1區(qū)域，利用居高臨下的地勢(shì)優(yōu)勢(shì)來支援C區(qū)作戰(zhàn)的己方坦克。 此外在Ⅰ、Ⅱ基地附近的D、E區(qū)域，可以作為自行反坦克炮及射程較近的自行火炮的防守區(qū)域。 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 無論搶山，成功與否，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的主旨思想就是穩(wěn)中求勝，兼顧進(jìn)攻與防守，互相照應(yīng)銜接配合，因?yàn)榛鹋诘墓粢约巴亓δ鞘窍喈?dāng)巨大，因此必須要在火炮能起到作用的前提下，并且保證火炮安全的前提下進(jìn)行進(jìn)攻與布防。這種策略兼顧兩翼的防守與進(jìn)攻。當(dāng)然右翼的進(jìn)攻主要是偷襲，打黑槍，因?yàn)檫x擇了T30和潘興的組合。 有個(gè)弊端就是兵力分散，如果敵軍集團(tuán)沖一路，第一時(shí)間很難守住，這時(shí)就要考驗(yàn)指揮的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。既然是個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一輛車在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有他的作用，我比較傾向的是協(xié)同作戰(zhàn)，雖然兵力分散，但是可以互相照應(yīng)，這就不是真正意義上的兵力分散，進(jìn)攻則左右中同時(shí)進(jìn)攻，防守則來回照應(yīng)一起防守。哪個(gè)地方缺人要立馬有人頂替上去。 對(duì)火炮的要求就是，前期優(yōu)先打擊敵軍搶山部隊(duì)，中期，優(yōu)先打擊A4位置潛在的TD或者被照亮的TD，后前優(yōu)先打擊敵軍火炮。當(dāng)然戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬變，一要靠指揮的臨場(chǎng)應(yīng)變，也要靠隊(duì)員的個(gè)人意識(shí)與對(duì)地圖的理解。 第3頁(yè)：卡累利阿 【戰(zhàn)術(shù)思路】 這張地圖山谷繁多。戰(zhàn)略側(cè)重點(diǎn)在右路，經(jīng)常發(fā)生雙方主力火拼事件，一碰面必有一方頭破血流人仰馬翻。右路火拼正酣時(shí)左路多發(fā)生迂回戰(zhàn)，多利用山坡巖石狙擊和躲避。確認(rèn)敵軍主攻方向，右翼重型阻擊敵軍進(jìn)攻。當(dāng)敵軍大部隊(duì)在左翼時(shí)，則相反，右翼變成主攻方向，左翼防守。最后形成兩翼合為的局面。以防待攻、以逸待勞，通過了解敵人兵力部署由戰(zhàn)役第二階段轉(zhuǎn)守為攻。利用攻擊節(jié)奏的轉(zhuǎn)換尋求缺口撕開對(duì)方防御。 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 在卡累利阿場(chǎng)景中，共同三條路線可使敵我雙方遭遇。狹路相逢勇者勝，穿 過猛烈炮火和坦克殘骸達(dá)到對(duì)方基地，誰(shuí)就是勝利者!在這幅地圖上作戰(zhàn)，火力的支持雖必不可少，但如何利用地形和各類戰(zhàn)車的特點(diǎn)指揮作戰(zhàn)的重要性同樣不可小覷。巧用沼澤地帶和北方的灌木林隱蔽戰(zhàn)車，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予敵方淬不及防的致命一擊，才是該場(chǎng)景的精髓所在。 第4頁(yè)：拉斯維利 【地圖標(biāo)示地區(qū)戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)】 這個(gè)地圖左側(cè)的峽谷，紅方有防守和攻擊優(yōu)勢(shì)，藍(lán)方則處于劣勢(shì)。紅方有2個(gè)火力點(diǎn)(地圖上紅色1號(hào)圈)，同時(shí)炮火可以覆蓋峽谷中間位置的高坡，藍(lán)方如果從峽谷強(qiáng)攻，剛爬上山坡就可以遭遇對(duì)方所有力量的攻擊，要強(qiáng)攻過去很難。同時(shí)藍(lán)方的峽谷出口，因?yàn)橛幸粋€(gè)巖石的遮擋，導(dǎo)致自行火炮的射界不夠開闊，同時(shí)藍(lán)方的峽谷出口沒有多少掩體。 地圖中間的通道可以說是一條死亡之路。道路的兩頭，紅藍(lán)雙方都可以進(jìn)行伏擊，同時(shí)紅色2號(hào)圈和藍(lán)色1號(hào)圈的位置，都是TD和自行火炮絕佳的伏擊陣地，從這幾個(gè)位置，炮火可以完全覆蓋整個(gè)道路，幾乎沒有死角!對(duì)于雙方而言，中間道路只適合中后期對(duì)方力量被削弱的情況下強(qiáng)行突破，不適于早期突擊。 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 這個(gè)地圖真正的爭(zhēng)奪焦點(diǎn)和突破點(diǎn)，是地圖右側(cè)的交戰(zhàn)區(qū)域，這里房屋密布，自行火炮幾乎無法覆蓋到。只能依靠坦克自己的力量突破。一旦突破之后，前往基地的道路上，對(duì)方可供伏擊和埋伏的地點(diǎn)都有限，雙方交火距離也較近，很容易就可以攻進(jìn)對(duì)方基地。 第5頁(yè)：馬利諾夫卡 【地圖標(biāo)示地區(qū)戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)】 這幅地圖被玩家評(píng)為最沉悶的一張地圖，一望無際的曠野上，冒險(xiǎn)沖鋒的坦克顯得格外突出，將招致對(duì)方坦克的集火射擊，生存幾率極低。然而事實(shí)上，這幅地圖是最需要玩家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合的。 地圖左下角的A1區(qū)域，空曠，鮮有遮蔽物，在戰(zhàn)斗開始的初期，不適合雙方展開進(jìn)攻，只能相持。A2區(qū)的低地位置極佳，由于地勢(shì)較低，所以在A1區(qū)域相持的坦克是看不到A2區(qū)域的情況。利用A2區(qū)域快速突進(jìn)，直插對(duì)方的基地，偵察對(duì)方的布置，不過這種戰(zhàn)術(shù)需要選擇時(shí)機(jī)，因?yàn)閯?shì)單力薄的冒然突進(jìn)，必死無疑。 A3區(qū)域是一塊狹長(zhǎng)的高地，位于湖的右側(cè)。雖然同樣處于平原之上，但是沿地圖右側(cè)公路行進(jìn)的坦克是無法觀察到A3區(qū)域的情況。于是從A3區(qū)域進(jìn)攻可以避開同樣選擇迂回進(jìn)攻的對(duì)方坦克的偵察，而直插對(duì)方基地。此外由于A3區(qū)域的地勢(shì)較高，所以還可以用來監(jiān)視A2區(qū)的情況，當(dāng)然這也會(huì)帶來一定的威脅，成為在A1區(qū)右側(cè)相持坦克的射擊目標(biāo)。 介于A2和A3區(qū)域?qū)﹄p方基地形成的威脅，C、D兩個(gè)區(qū)域的灌木叢和樹林可以作為自行反坦克炮絕佳的防守地域，同時(shí)也可以作為射擊較短的自行火炮的隱蔽位置。 地圖右側(cè)的E區(qū)是本地圖最長(zhǎng)距離的迂回路線，利用樹木的及建筑的掩護(hù)，可以選擇從這里來繞到對(duì)方基地的后邊，獵殺近戰(zhàn)能力低下的自行火炮。同時(shí)E區(qū)中點(diǎn)的高地可以利用地勢(shì)來監(jiān)視A3與E區(qū)直接的道路，因?yàn)檫@一道路，是選擇迂回進(jìn)攻的坦克最多選擇的路線。 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 綜上所述，這張地圖并不是一味的蹲坑地圖。2號(hào)隊(duì)伍由于正面防守的劣勢(shì)，所以B區(qū)域?qū)τ陉?duì)伍至關(guān)重要。這張地圖的基本戰(zhàn)術(shù)就是如何搶奪B區(qū)域。當(dāng)然 對(duì)于湖邊的沼澤地等地方的迂回，奇襲等等也要看戰(zhàn)場(chǎng)情況決定。 第6頁(yè)：小鎮(zhèn)爭(zhēng)奪戰(zhàn) 【地圖標(biāo)示地區(qū)戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)】 這是一幅令敵我雙方都感覺很困難的地圖，因?yàn)樵谶@張地圖中，不是狹路相逢的遭遇戰(zhàn)，就是在敵人火力之下的拼命機(jī)動(dòng)。 A區(qū)是一條一邊是懸崖一邊是凸起的山間公路，兩個(gè)入口分別在ⅠⅡ基地的右側(cè)，與其他區(qū)域完全隔絕。選擇這一區(qū)域發(fā)起進(jìn)攻，直接威脅到雙方基地的側(cè)翼，但是由于道路狹長(zhǎng)，無法機(jī)動(dòng)，對(duì)于重型坦克和自行反坦克炮比較有利。 A1區(qū)域是通向雙方基地的隘口，即便贏得了遭遇戰(zhàn)，沖出了隘口，仍將面臨來自對(duì)方基地和道路兩側(cè)的火力打擊。當(dāng)然當(dāng)A1、A同時(shí)發(fā)起經(jīng)進(jìn)攻時(shí)，會(huì)形成一個(gè)足以削弱防守陣線的鉗形攻勢(shì)。 地圖中央B區(qū)C區(qū)的修道院和小鎮(zhèn)，作用與“地圖湖邊的角逐”中的中央高地類似，B區(qū)的修道院可以用來監(jiān)視雙方基地附近的大部分情況，掩護(hù)A1區(qū)發(fā)起的進(jìn)攻。當(dāng)然占領(lǐng)這一地區(qū)的前提是快速沿B，C區(qū)之間的道路行進(jìn)，占領(lǐng)B區(qū)，否則就會(huì)被沿該道路進(jìn)攻的敵方坦克及沿C區(qū)中央道路行進(jìn)的敵方坦克發(fā)現(xiàn)，失去意義。 地圖最左側(cè)的D區(qū)同樣是一條山間的公路，但是與A區(qū)不同的是，在D區(qū)右側(cè)有通過兩個(gè)路口相連的D1、D2、D3三塊高地，從Ⅰ，Ⅱ基地觸發(fā)的玩家可以從沿小路爬上D1和D3，利用地勢(shì)的優(yōu)勢(shì)來監(jiān)視來整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也可以移動(dòng)到D2區(qū)來發(fā)現(xiàn)來自C區(qū)的敵人。此外埋伏在D1、D2、D3與D區(qū)相連的路口可以用地勢(shì)的優(yōu)勢(shì)來消滅企圖從D區(qū)迂回的敵人。 【戰(zhàn)術(shù)總結(jié)】 小鎮(zhèn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)比拼的重點(diǎn)是雙方火力，很容易出現(xiàn)基地互換的情況。地圖兩側(cè)都是山谷地形，因此輕坦和火炮難以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。中路小鎮(zhèn)路面狹窄，側(cè)方路面狙擊視野良好。一般只有總攻時(shí)才會(huì)出現(xiàn)大量坦克前行的局面。需要注意的是，攻擊路線和防御路線在兩線都要嚴(yán)格注意。 （提示：以上內(nèi)容為會(huì)員自行轉(zhuǎn)載或發(fā)布，不代表本站觀點(diǎn)，其內(nèi)容的真實(shí)性與準(zhǔn)確性，請(qǐng)慎重判斷。） 炸坦克 一、活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)展幼兒的投擲能力。 培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 有控制地用力向前擲物。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報(bào)紙制作的“石頭”為碉堡、席子團(tuán)起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車（五至六輛）紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。 四、設(shè)計(jì)思路 投擲練習(xí)對(duì)幼兒來說既有一定的學(xué)習(xí)難度，又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，將單一枯燥的、活動(dòng)量又不大的投擲動(dòng)作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒?dòng)量和練習(xí)密度并饒有情趣的活動(dòng)游戲，是此次活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵所在。 本設(shè)計(jì)力圖通過學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊(duì)炸敵陣地和炸坦克這三個(gè)游戲情節(jié)的安排，將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動(dòng)之中，既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧，發(fā)展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。 五、活動(dòng)流程 扮演角色活動(dòng)身體——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體 扮演角色，活動(dòng)身體（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽指揮。教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。（2）教師啟發(fā)：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng)：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。 2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí) （1）教師啟發(fā)：現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅線和藍(lán)線上，用力向前投擲手榴彈（雪碧瓶）并力爭(zhēng)投過前方的橡皮筋。（如圖所示：……） （2）教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)1~2名幼兒進(jìn)行示范，教師說明動(dòng)作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。 （3）幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運(yùn)用集中，分散和個(gè)別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。 3、變換角度、難度聯(lián)系 （1）教師啟發(fā)：“全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊(duì)做‘坦克兵，’藍(lán)隊(duì)投炸彈‘坦克’?，F(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開始，看是‘坦克’先攻克‘陣地’，還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?！庇變焊髯赃M(jìn)入角色，紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”，向藍(lán)隊(duì)滾動(dòng)前進(jìn)，藍(lán)隊(duì)躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，待坦克駛近開始向他們投彈。 （2）教師吹哨子，雙方進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。 （3）紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計(jì)自己隊(duì)進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊(duì)的活動(dòng)。 4、結(jié)束游戲，放松身體 教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評(píng)，表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個(gè)“歡樂舞”。 六、活動(dòng)建議 制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。 平時(shí)早鍛活動(dòng)中可利用席筒或紙盒，鼓勵(lì)幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去，向前爬動(dòng)前進(jìn)，饒有活動(dòng)的趣味。文檔僅供參考 愛護(hù)小手 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。 2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩 活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具 活動(dòng)過程： 1、出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 討論： （1）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了） （2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了） （3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。） （4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。 2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。） 小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。 3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。 （1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗浚ú荒?，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。） （2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。） （3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。） 小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。第三篇：大班健康活動(dòng)《坦克》
第四篇：坦克世界地圖戰(zhàn)術(shù)分析
第五篇：幼兒園綜合教案 炸坦克
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