第一篇：主題班會目錄

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期主題班會安排表

三月

志愿服務(wù)活動月

1、贏在起點

3月4 日

2、愛心教育（學(xué)雷鋒）

3月11 日

中層領(lǐng)導(dǎo)參加

3、習(xí)慣教育

3月18 日

4、孝道教育

四月

體育活動月

1、我運動我快樂動員

2、緬懷先烈 傳承精神

3、心理健康教育

4、疾病預(yù)防教育 行為規(guī)范教育

五月

生命教育月

1、責(zé)任教育

2、珍愛生命教育

3、感恩教育

4、創(chuàng)業(yè)教育

六月

理想信念教育月

1、勵志教育

2、法制教育

3、誠信教育

4、理想教育

七月

放假安全教育

3月25日

4月1日

4月8 日

4月15日

4月22日

4月29日

5月6 日

5月13日

5月20日

5月27日

6月3日

6月10日

6月17日

6月24日

7月1日

中層領(lǐng)導(dǎo)參加

中層領(lǐng)導(dǎo)參加

中層領(lǐng)導(dǎo)參加

第二篇：主題班會目錄

教師節(jié)主題班會教案? More

《謝謝您，老師》主題班會設(shè)計 慶祝第26個教師節(jié)主題班會設(shè)計方案 記住辛勤的園丁——老師 教師節(jié)主題班會 銘記師恩 尊師從教 一年級一班教師節(jié)主題班會

國慶節(jié)主題班會教案? More

熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)—主題班會 《祖國，您好！》主題班會設(shè)計方案 我心中國心愛國主義教育主題班會設(shè)計 《祖國，您好》主題隊會活動方案

感恩主題班會教案? More

感恩父母，點亮親情——主題隊會 “學(xué)會感恩”主題班會后的感想 “感恩”主題班會實錄材料 《走近父母》主題班會活動方案

安全教育主題班會教案? More

“安全伴我行”主題班會活動方案 珍惜生命，安全第一主題班會 消防安全主題教育教案及說明 珍愛健康遠(yuǎn)離煙草主題班會

友誼與愛情主題班會教案? More

主題班會——男生女生面對面 “讓友誼之花綻放”班會設(shè)計 主題班會：我們攜手走向明天 主題班會：我與同學(xué)

品德教育主題班會教案? More

禮儀主題班會教案 關(guān)于責(zé)任感的主題班會教案 主題班會：做有責(zé)任感的人 主題班會——“法律與道德”

端午節(jié)主題班會教案? More

“粽葉飄香話端午”活動方案

“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會――欣賞性德 吊屈原，迎端午—高二紀(jì)念屈原主題班會 端午節(jié)班會教案

六一兒童節(jié)主題班會教案? More

“六一”主題班會的開場白

迎六一聯(lián)合主題班會方案——同一藍(lán)天下，共祝福共 小學(xué)兒童節(jié)游園活動小游戲及規(guī)則 六一兒童節(jié)幼兒園活動方案

學(xué)雷鋒主題班會教案? More

弘揚雷鋒精神、共建和諧校園主題班會 主題班會方案——雷鋒就在身邊 學(xué)習(xí)雷鋒,告別陋習(xí)主題班會

“小鬼學(xué)做小雷鋒”班隊活動方案

環(huán)保主題班會教案? More

主題班會《樹立環(huán)保意識做文明中學(xué)生》教學(xué)設(shè)計 環(huán)境教育主題班會

《保護(hù)地球母親》主題班會記錄

環(huán)保主題班會——人人行動起來，共建綠色家園

畢業(yè)主題班會教案? More

“畢業(yè)之前我想說”主題班會 少先隊員獻(xiàn)詞：畢業(yè)獻(xiàn)辭 畢業(yè)詩歌朗誦 初三畢業(yè)典禮上的講話

開學(xué)主題班會教案? More

初一新生主題班會：走進(jìn)中學(xué)校園

“學(xué)會學(xué)習(xí)，成就夢想”高一新生第一次班會 主題班會“新學(xué)期、新氣象”

“新的集體，新的征”新學(xué)期主題班會

心理健康主題班會教案? More

梅花香自苦寒來——中學(xué)生挫折教育活動課教學(xué)設(shè)計 心理健康主題班會

學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)培養(yǎng)活動設(shè)計 主題班會：善待挫折

關(guān)于理想的主題班會教案? More

《我的未來不是夢》主題班會 主題班會教案“暢談理想” 主題班會——春之暢想曲

《為理想而努力》高三主題班會教案

講文明主題班會教案? More

《文明在你我心中》主題班會教案 做個文明人——“文明禮儀”主題班會 主題班會——爭做文明中學(xué)生 主題班會：文明，從細(xì)節(jié)做起

關(guān)于快樂的主題班會教案? More

“快樂”主題班會活動設(shè)計教案 《幸福就在我身邊》主題班會 主題班會活動方案——找快樂 “快樂立夏”主題班隊活動方案

誠信的主題班會教案? More

誠實守信主題班會

主題班會：誠信，人生路上的朋友

誠實守信起步，立足小事前行——初一主題班會 主題班會：誠實守信，爭做文明學(xué)生

學(xué)習(xí)考試主題班會教案? More

主題班會：初三學(xué)習(xí)方法探究 關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會

班會課主題：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，力爭上游 “如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活”主題班會教案

節(jié)假日主題班會教案? More

一年級六一活動簡案

《歲歲重陽，今又重陽》學(xué)校重陽節(jié)活動方案 九年級四班“中秋節(jié)”主題活動方案 六一節(jié)活動方案：書香中起飛 陽光下成長

珍惜時間主題班會教案? More

主題班會：《擁抱春天，珍惜春光》 珍惜時間主題班會教案

主題班會設(shè)計：把握時間，成就自己 高一主題班會“珍惜今天”

自信主題班會教案? More

“我自信我成功”主題班會 主題班會：自信、奮進(jìn)、成功

小型班會講話稿“題目：揚起自信的風(fēng)帆，我將與你 《自信，更要自強》主題班會活動方案

熱愛集體主題班會教案? More

204班《手拉手 心連心》主題班會 “校園讀書之星”班級讀書活動方案

主題班會課“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設(shè) “廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動

珍愛生命主題班會教案? More

主題班會教案“播種性格，收獲生命” “生命在你手中”班會課教案設(shè)計 《生命的力量》主題班會活動方案 《生命的價值》主題班會設(shè)計方案

主題班會教案大全? More

“漫游古詩園”古詩文朗誦主題班會 慶新年主題班會 五月份主題班會 主題班會“奉獻(xiàn)與回報

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “放松中考壓力” 面對中考主題班會[new]

“假如我是你”主題班會

“讓生活充滿愛”養(yǎng)成教育主題班會

“我是90后”環(huán)保主題班會案例

“愛，讓我們同在路上”主題班會

“放飛希望，播種理想”初三勵志主題班會

“珍惜青春，讓夢想成真”主題班會

“揚起理想風(fēng)帆——努力學(xué)習(xí)，把握今天”主題班會

“揚理想風(fēng)帆，抵成功彼岸”主題班會方案

“我讀書 我快樂”主題班會串詞

從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)會感恩，與愛同行

“珍惜時間”主題班會

“我愛我班”主題班會設(shè)計

“放飛希望，播種理想”初三勵志主題班會

《好書伴我行》讀書節(jié)主題班會教案

《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會

“一顆蘋果”主題班會

“珍惜青春，讓夢想成真”主題班會

“點點心愿，點點夢想”主題班會

“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾”主題班會

“書的海洋”班隊活動教案

“感恩母親，點亮親情”主題班會

“歡慶六一兒童節(jié)”互動娛樂型主題班會

“感恩母親”主題班會教案

“感謝有你——我的母親” 主題班會活動設(shè)計方案

“母親節(jié)的禮物”主題班會教案

“粽葉飄香話端午”主題班會實錄

“歷經(jīng)風(fēng)雨，才見彩虹”勵志主題班會

“粽葉飄香 走進(jìn)端午”紀(jì)念日主題班會

第三篇：主題討論會目錄

目錄

1、黨的群眾路線教育實踐活動專題討論會發(fā)言材料 ?????????????????????張曉明

2、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象??彭海軍

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象主題討論活動發(fā)言稿 ?????????????????趙曉飛

4、黨的群眾路線教育實踐活動專題討論稿????趙衛(wèi)東

5、“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象”討論稿 ??????????????????????王霞

6、“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象”主題活動討論稿 ??????????????????劉愛光

7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象??任斌

8、黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析 ?????楊賽音

9、關(guān)于開展優(yōu)化環(huán)境轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是形象專題討論活動 ?????????????????????吳曉天

10、“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象”主題活動討論稿 ?????????????????王金蓮

11、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象??郭天元

12、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象??姜淑梅

13、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境??????????籍煒

14、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象???馮靜

15、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象???任琦

16、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、人人都是形象??高娃

17、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 人人都是形象???劉軍

18、我是誰 為了誰 依靠誰???????????王春梅

第四篇：主題班會

文明做人遵規(guī)守紀(jì)努力學(xué)習(xí)老師們，同學(xué)們：

伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們又迎來了新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，每個學(xué)生都有自己新的目標(biāo)和新的愿望，學(xué)校也會有新的要求。我今天講話的題目是：文明做人，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)！

青春時代是最美麗的，同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在你們的生命之樹開始綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時代做起。那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？

首先，作為新時代的中學(xué)生，要做到遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守蘇州一中各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，是路上相遇時的微笑；是同學(xué)困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家推崇的行動。

有一位思想家曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格，文明被人們放在心里的一個重要的位置，我們時刻在與文明交談，與文明的對話中，了解了許多的禮儀，文明伴隨著我們的成長，也將伴隨著我們走向社會?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響你們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

其次，作為新時代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)，成為社會有用之才。偉大文學(xué)家高爾基說：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！?/p>

談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺股；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。同

學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是人生讀書時，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家

第五篇：主題班會

班會目的：

通過班會,讓同學(xué)們進(jìn)一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。即使面對困難，也要抱著積極樂觀的人生態(tài)度，自強不息，認(rèn)識到自己是一個廣闊的世界，在這個世界里，我們是可以不斷創(chuàng)造奇跡的。

主題闡釋：

中華文明源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛

世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。

班會設(shè)計：

課前將班會主題告知學(xué)生，使其對“自強不息”的意義先有一番思考，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的實際認(rèn)識怎樣做到自強不息。

班會過程：

一、導(dǎo)入班會，激發(fā)學(xué)生情緒。

如果只剩下一只眼，你會不會哭泣？如果缺少了一條腿，你會不會悲傷？

如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生？

如果同時失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎？即使活了下來，你還能感覺快樂嗎？（學(xué)生談感受）過渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個人居然能夠活得那么成功，那么快樂和幸福。下面我就給大家講一講臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。

二、講述臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。（邊講述邊展示幻燈片）

謝坤山今年48歲，出生在臺灣屏東市一個貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉(xiāng)當(dāng)貨郎維生。因此，他12歲小學(xué)一畢業(yè)就不得不輟學(xué)進(jìn)了工廠，以賺錢幫補家用。16歲時，因一場意外工傷事故，強烈的高壓電流把他燒成一個碳人，一個活蹦亂跳的小伙子頓時變成了這個樣子。（見圖片）有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅決不答應(yīng)，說：只要他能再叫我一生媽，我寧愿伺候他一輩子。在母親的精心呵護(hù)下，謝坤山活了下來，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來又失去了一只右眼。面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒有跨掉。他說：我不去想我失去了什么，我只想我(來源：好范文 http://004km.cn/）還擁有什么。出院后，回到那個破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點殘飯剩湯。為了減少母親的擔(dān)憂，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發(fā)明一套能夠自己進(jìn)食的用具。那是一個螺旋狀的中空鐵環(huán)，在鐵環(huán)尾端纏上活動的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時，他將螺旋狀的鐵環(huán)套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進(jìn)鐵環(huán)末端的套子里，就成了他的專用的餐具。謝坤山風(fēng)趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發(fā)明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問題。

就這樣，他從最簡單的獨自進(jìn)食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。

沒有生活來源怎么辦？有人對他父親說：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個破碗往廟門口一坐，一定會有很多人給錢的?！钡x坤山不愿這樣沒有尊嚴(yán)的活著。他開始用嘴咬住筆——學(xué)寫字、學(xué)畫畫。當(dāng)?shù)谝淮为氉杂孟掳?、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時，他高興地鼓勵自己：謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來的路削出來了！當(dāng)他終于能咬穩(wěn)筆把字寫得又小又工整時，他大聲地告訴自己：原來，世界上最棘手的事，都不是用手完成的！經(jīng)過十多年艱苦卓絕的努力，他應(yīng)付日常生活輕松自如，擁有一個幸福美滿的家庭，他的繪畫作品得到了廣泛的認(rèn)同和好評，多次獲獎，多次舉辦個展。，他硬是咬出了一部十余萬字的自傳《我是謝坤山》！這本書在臺灣引起轟動并立刻成為暢銷書。全球發(fā)行量最大的期刊———美國《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國總部派出主筆記者和攝影記者對他進(jìn)行人物專訪，并將用十多種語言隆重推出他挑戰(zhàn)生命極限的感人事跡。他現(xiàn)在不管多忙，每個月都會抽出幾天去醫(yī)院做義工，到學(xué)校到少年犯監(jiān)獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。

這就是謝坤山，（展示投影，謝坤山的主要成績）連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。

請同學(xué)們談一談：聽了謝坤山的故事，你有什么感觸？你認(rèn)為是什么力量在支撐著他，使他不被巨大的災(zāi)難擊倒？

議論明確：熱愛生命；

有高度的責(zé)任感；

開朗、樂觀、自信：

執(zhí)著、有勇氣、有毅力；

對生活感恩、以奉獻(xiàn)為榮；

不向命運屈服的抗?fàn)幘竦取?/p>

中國有句古話：“天行健，君子以自強不息?！币鉃椤白匀坏倪\行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止?！敝x坤山能克服生

活中巨大的困難，靠的就是自強不息的精神。

我想，謝坤山就像一棵歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，卻傲然挺立的大樹。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。

三、聯(lián)系實際：

對照謝坤山，我們自然會聯(lián)想到自己。雖然我們沒有遭受他那樣的不幸，但我們也會遇到這樣那樣的困難。當(dāng)你

遇到困難時是怎么想，又是怎么做的？

1、分組討論并板書學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑

（1）學(xué)習(xí)方面

（2）師生關(guān)系方面

（3）同學(xué)關(guān)系方面

（4）家庭生活方面

（5）個人生活方面

（6）其它方面

2、共同研究和商量對策

3、拓展：有一個農(nóng)夫和驢子的故事，有誰知道？能給大家講講一講嗎？

一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

這再一次證明：奇跡總是在厄運中出現(xiàn)的。

4、用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。

生回答，教師隨時引導(dǎo)。

以越野長跑的體會為例。

講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強的堅持下去。

名言：在你堅持不下去時，堅持下去！

教師歸結(jié)：:貴在堅持,難在堅持,成在堅持!（投影）

過渡：讓我們高歌一曲《我的未來不是夢》，不管將來我們的生活發(fā)生什么,都不要喪失信心與希望。

四、齊唱《我的未來不是夢》

五、結(jié)語：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁。（投影）