第一篇：好玩的幼兒園桌面游戲 抓沙包

好玩的幼兒園桌面游戲 抓沙包

游戲目的：

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

沙包若干只。

游戲方法：

幼兒通過猜拳或其他方法排定游戲順序。

將沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時(shí)敏捷地抓起桌上的一只沙包，然后放置旁邊。第二次抓兩只，第三次抓三只，以此類推，直至抓完所有的沙包。

游戲規(guī)則：

1、用同一只手完成一系列動(dòng)作。

2、如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤，應(yīng)交換角色重新開始。

創(chuàng)新玩法：

1、拋沙包拍手比賽：第一次投拍一下手，第二次拋拍兩次手，以此類推，比比誰拍得又多又準(zhǔn)。

2、拋沙包畫圈比賽：每上拋一次沙包就在紙上飛快地畫圈，但仍要求用右手接住沙包。

1.5-2歲親子活動(dòng) 揉紙球(3)主要目標(biāo)：

（1）訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

（2）體驗(yàn)自制玩具的樂趣。

活動(dòng)材料：舊報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球”，邊說邊帶寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶領(lǐng)寶寶把報(bào)紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)網(wǎng)兜。

建議：

家長與寶寶一起合作完成，活動(dòng)材料要安全衛(wèi)生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點(diǎn)。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)：”報(bào)紙變小了嗎?”怎樣放進(jìn)小兜里呢？”“用力壓壓，”……通過有目的的指導(dǎo)，誘發(fā)寶寶嘗試解決問題的興趣。

第二篇：幼兒園大班體育游戲：好玩的沙包

一．設(shè)計(jì)意圖：

民間游戲是我園的園本教研課題，而沙包是孩子們經(jīng)常玩的玩具。在課題的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)單純的讓孩子們玩沙包已經(jīng)讓孩子們慢慢對沙包失去了興趣。通過反復(fù)的摸索實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)每一次玩沙包時(shí)給孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)情境，讓他們在情境活動(dòng)中游戲探索創(chuàng)造，孩子們玩得不亦樂乎。而這次活動(dòng)我把“好玩的沙包”設(shè)計(jì)成“小松鼠運(yùn)松果”，相信孩子們會很喜歡。這次活動(dòng)，我根據(jù)幼兒近期發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這堂涵蓋了幼兒運(yùn)用沙包走、跑、跳、爬等技能的戶外民間游戲課，目的在于培養(yǎng)幼兒的合作精神，促進(jìn)身體敏捷性，平衡能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒嘗試探索精神和喜歡參加運(yùn)動(dòng)的興趣。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過玩沙包，培養(yǎng)幼兒的嘗試探索精神，發(fā)展幼兒s跑、跳躍、攀爬等技能。

2.鼓勵(lì)幼兒積極思考沙包的玩法，并與伙伴相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神，促進(jìn)身體敏捷性，平衡能力的發(fā)展。

三．活動(dòng)重點(diǎn)：

體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

四．活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包，輪胎，梅花樁，障礙物，背景音樂，小松鼠卡通貼

五．活動(dòng)過程

1．開始部分：

松鼠媽媽：“孩子們，今天天氣很好，我們一起去散步吧！今天真暖和，好舒服啊，咱們來伸個(gè)懶腰吧！

——看，路邊有許多漂亮的小花，我們蹲下聞一聞香不香?。?/p>

——路邊的小蘑菇，千萬不要踩到，我們學(xué)“高人”走過去。

——這里的樹枝太矮了，我們要學(xué)“矮人”走過去，躲開小樹枝。

——孩子們，要過小河了，不要弄是自己的鞋子啊，現(xiàn)在我們跳過小河。

——遠(yuǎn)處飛來一只燕子，我們伸伸胳膊和它打個(gè)招呼吧。

——前面有一塊空地，我們在這里休息一下吧。

咦，孩子們，這里好多松果?。∧銈兿氩幌牒退麄冏鲇螒虬?？今天，媽媽請大家來一起動(dòng)腦筋想一想松果都能怎么玩，看誰玩的花樣多，而且和別人的玩法不一樣。但是我們今天在野外，大家一定要注意安全，不要離我太遠(yuǎn)。你們愿意幫我嗎？”

2．幼兒探索沙包的玩法

自由玩

（1）拋接：向空中拋起沙包并接住。

（2）頂沙包：把沙包平放在頭頂上，向前走動(dòng)，使沙包不掉下來。

（3）夾包跳：用雙腿夾住沙包跳

（4）背沙包：手、腿著地背上放沙包，背沙包爬

引導(dǎo)合作

（1）幼兒兩人一組，投擲沙包

（2）兩人夾沙包走

（3）互相扔沙包

（4）同時(shí)向空中扔沙包

（5）兩人面對面或背對背運(yùn)沙包

講述玩法

孩子們，你們的玩法很多，誰來講一講你是怎么玩的？

3．綜合游戲

孩子們，現(xiàn)在秋天了，我們要準(zhǔn)備過冬的食物了，你們能不能幫媽媽把這些松果運(yùn)回家呢？記得我們要帶著松果繞過一片樹林，雙腳跳過小河，爬過小山坡才能送到家，路上有好多困難，你們能不能克服？有沒有信心幫媽媽送回松果？（勇敢的孩子）

媽媽先請一個(gè)勇敢的寶貝試一下，大家看他是怎么過去的好嗎？（重申要求：繞過樹林，雙腳跳過小河，爬過小山坡，回來的寶貝記得站到隊(duì)伍的后面去）大家試著走一遍：

（1）頭頂繞梅花樁走

（2）雙腳夾沙包跳障礙

（3）拿沙包爬山坡

（4）連貫游戲

孩子們快看，松果不多了。我們最后來個(gè)比賽，看那一組的寶貝先回到家，好嗎？送完松果要記得回來跟媽媽一起整理場地奧！注意安全，遵守游戲規(guī)則。

4．游戲結(jié)束，整理放松運(yùn)動(dòng)

孩子們今天我們跟松果玩了好多游戲，并且把它們都送回了家，你們真是勇敢的好孩子，也是媽媽的好幫手！來，我們一起整理下場地，彎彎腰看看有沒有垃圾記得要帶走，要保護(hù)我們的大自然奧！伸伸胳膊跟藍(lán)天白云說聲再見，我們回家嘍！拍拍胳膊拍拍腿。又到小河邊了，我們要跳過小河，注意安全。別讓樹枝劃著你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

六．活動(dòng)反思

本著豐富幼兒課余生活，提高幼兒身體素質(zhì)，使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神，我園把民間游戲作為園本教研進(jìn)行研究和實(shí)踐。通過對一個(gè)個(gè)游戲的研究實(shí)踐，通過一次次的分析研討，取得了一定的成效。

民間游戲有時(shí)單純的玩會很枯燥，孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點(diǎn)，把游戲設(shè)計(jì)到故事情境中，孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間游戲，我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準(zhǔn)備活動(dòng)如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動(dòng)手腕腳腕，孩子們也不會感興趣。此次活動(dòng)，我把準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)計(jì)成帶松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走這些有趣的情景，孩子們在不知不覺中活動(dòng)了身體的各個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)，老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩，引導(dǎo)他們想出不同的玩法，引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒?。在綜合游戲中設(shè)計(jì)了小松鼠幫媽媽運(yùn)松果的環(huán)節(jié)，不僅增加了游戲的趣味性，還對孩子們進(jìn)行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié)，我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地，和藍(lán)天白云再見，跳小河，高人走矮人走等情景，引導(dǎo)孩子們?nèi)プ龇潘苫顒?dòng)，同時(shí)還和游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)相呼應(yīng)?？傊?，孩子們在故事情境中自由的游戲，孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

第三篇：幼兒園桌面游戲 眼疾手快(豎麻將牌接沙包)

幼兒園桌面游戲 眼疾手快（豎麻將牌接沙包）

游戲目的：

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

麻將牌若干只，沙包一只。

游戲方法：

兩至三名幼兒為一個(gè)游戲組，通過猜拳或其他方法排定游戲順序。

游戲開始，把麻將牌隨意地平放于桌上，然后第一個(gè)游戲的孩子將沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時(shí)敏捷地抓起桌上的一只或幾只麻將牌，讓它豎立起來并排放到自己面前，并及時(shí)接住落下的沙包。如未接住沙包或沒豎起一只麻將牌，就調(diào)換角色。以此類推，直至抓完所有的麻將牌，以豎立起來的麻將牌數(shù)量最多的幼兒為勝。

游戲規(guī)則：

抓棋與接沙包必須是同一只手

創(chuàng)新玩法：

拋沙包翻牌游戲：游戲前將麻將牌背面朝上，投沙包時(shí)迅速翻出花面朝上并放到靠近自己的一邊，可同時(shí)翻起一只或幾只，直到翻完桌上的所有麻將牌，再點(diǎn)數(shù)比誰多，誰就為勝者。

1.5-2歲親子活動(dòng) 揉紙球(3)主要目標(biāo)：

（1）訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

（2）體驗(yàn)自制玩具的樂趣。

活動(dòng)材料：舊報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球”，邊說邊帶寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶領(lǐng)寶寶把報(bào)紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)網(wǎng)兜。

建議：

家長與寶寶一起合作完成，活動(dòng)材料要安全衛(wèi)生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點(diǎn)。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)：”報(bào)紙變小了嗎?”怎樣放進(jìn)小兜里呢？”“用力壓壓，”……通過有目的的指導(dǎo)，誘發(fā)寶寶嘗試解決問題的興趣。

第四篇：幼兒園大班一物多玩游戲 好玩的沙包

幼兒園大班一物多玩游戲 好玩的沙包

一、扔沙包（適合小中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)多種方式的投擲，增強(qiáng)臂力。

2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法

（一）：扔遠(yuǎn)比賽。

（二）：自拋?zhàn)越印?/p>

（三）：雙人對拋對接。

二、頂沙包（適合小中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒的平衡能力。

2、培養(yǎng)競爭精神。

玩法

（一）：將沙包放在頭頂上，雙手伸平，在直線上行走。

（二）：彎腰，將沙包放在背上，雙手后伸，在直線上行走

三、夾包比快（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳向上跳能力和動(dòng)作速度。

2、培養(yǎng)競爭精神、效率意識和情感調(diào)空能力。

玩法

（一）：聽信號比賽往返夾甩包。

（二）：聽信號往對方區(qū)域內(nèi)甩包。

四、夾包比準(zhǔn)（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳跳能力，裸關(guān)節(jié)的快速力量和靈活性以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2、發(fā)展深度知覺和力度知覺。

3、培養(yǎng)競爭精神。

完法

（一）：向指定圈內(nèi)甩包。

（二）：向前方小、中、大不等的筐內(nèi)甩包。

五、夾包比遠(yuǎn)（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳跳能力和膝可裸部的速度力量。

2、培養(yǎng)競爭精神。

玩法

（一）：每人連續(xù)夾甩包2-3次。以遠(yuǎn)計(jì)名次。

六、踢沙包（適合中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳踢接沙包的能力。

2、發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

玩法：一手拉住沙包線，可單腳題也可雙腳交替踢。

七、丟沙包（適合大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)雙手協(xié)調(diào)地拋接沙包的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力。

3、形成初步數(shù)的概念。

玩法：雙手拿好沙包，抬起頭，任意一手先向上拋沙包，邊玩邊數(shù)，另一手再迅速拋出另一個(gè)沙包，兩手交換拋接沙包，在一定時(shí)間內(nèi)比誰接的沙包多。

1.5-2歲親子活動(dòng) 揉紙球(3)主要目標(biāo)：

（1）訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

（2）體驗(yàn)自制玩具的樂趣。

活動(dòng)材料：舊報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球”，邊說邊帶寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶領(lǐng)寶寶把報(bào)紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)網(wǎng)兜。

建議：

家長與寶寶一起合作完成，活動(dòng)材料要安全衛(wèi)生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點(diǎn)。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)：”報(bào)紙變小了嗎?”怎樣放進(jìn)小兜里呢？”“用力壓壓，”……通過有目的的指導(dǎo)，誘發(fā)寶寶嘗試解決問題的興趣。

第五篇：幼兒園大班一物多玩游戲 好玩的沙包

幼兒園大班一物多玩游戲 好玩的沙包

一、扔沙包（適合小中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)多種方式的投擲，增強(qiáng)臂力。

2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法

（一）：扔遠(yuǎn)比賽。

（二）：自拋?zhàn)越印?/p>

（三）：雙人對拋對接。

二、頂沙包（適合小中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒的平衡能力。

2、培養(yǎng)競爭精神。

玩法

（一）：將沙包放在頭頂上，雙手伸平，在直線上行走。

（二）：彎腰，將沙包放在背上，雙手后伸，在直線上行走

三、夾包比快（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳向上跳能力和動(dòng)作速度。

2、培養(yǎng)競爭精神、效率意識和情感調(diào)空能力。

玩法

（一）：聽信號比賽往返夾甩包。

（二）：聽信號往對方區(qū)域內(nèi)甩包。

四、夾包比準(zhǔn)（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳跳能力，裸關(guān)節(jié)的快速力量和靈活性以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2、發(fā)展深度知覺和力度知覺。

3、培養(yǎng)競爭精神。

完法

（一）：向指定圈內(nèi)甩包。

（二）：向前方小、中、大不等的筐內(nèi)甩包。

五、夾包比遠(yuǎn)（適合中班）

目標(biāo)：

1、發(fā)展雙腳跳能力和膝可裸部的速度力量。

2、培養(yǎng)競爭精神。

玩法

（一）：每人連續(xù)夾甩包2-3次。以遠(yuǎn)計(jì)名次。

六、踢沙包（適合中大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳踢接沙包的能力。

2、發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

玩法：一手拉住沙包線，可單腳題也可雙腳交替踢。

七、丟沙包（適合大班）

目標(biāo)：

1、練習(xí)雙手協(xié)調(diào)地拋接沙包的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力。

3、形成初步數(shù)的概念。

玩法：雙手拿好沙包，抬起頭，任意一手先向上拋沙包，邊玩邊數(shù)，另一手再迅速拋出另一個(gè)沙包，兩手交換拋接沙包，在一定時(shí)間內(nèi)比誰接的沙包多。