第一篇：關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷

關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷

1、你的性別。（）

A、男

B、女

C、其他

2、你現(xiàn)在的年級。（）

A、本科生

B、研究生

C、博士生

D、博士后 3.你認(rèn)為下面哪些節(jié)日是中國傳統(tǒng)節(jié)日（多選）。（）

A、春節(jié)

B、國慶節(jié)

C、勞動(dòng)節(jié)

D、清明節(jié)

E、建軍節(jié)

F、情人節(jié)

G、中秋節(jié)

H、重陽節(jié)

I、端午節(jié)

4、你對上元節(jié)、中元節(jié)、下元節(jié)、冬至節(jié)了解多少？（）

A、都比較了解

B、了解一點(diǎn)

C、只是聽說過

D、都不知道

5、你知道清明節(jié)在哪一天嗎?（）

A、陰歷4月初5

B、陽歷4月5日

C.、陽歷4月4日或5日

D.、不知道

6、你喜歡過情人節(jié)還是七夕節(jié)？（）

A、七夕

B、情人節(jié)

C、兩者都過

D、兩者都不過

7、除父母生日外，你會(huì)選擇在下面哪個(gè)節(jié)日送他們禮物？（）A、感恩節(jié)

B、春節(jié)

C、元宵節(jié)

D、父親節(jié)、母親節(jié)

8、你熟知哪個(gè)節(jié)日的由來？（多選）（）

A、春節(jié)

B、圣誕節(jié)

C、重陽節(jié)

D、清明節(jié)

E、元宵節(jié) F、感恩節(jié)

G、端午節(jié)

9.、你知道寒食節(jié)是為了紀(jì)念誰嗎？（）

A.屈原 B.姜子牙 C.介子推 D.蘇武 E.不知道

10、你了解以下哪些外國節(jié)日的由來（多選）（）

A、圣誕節(jié)

B、情人節(jié)

C、萬圣節(jié)

D、愚人節(jié)

E、感恩節(jié)

F、都不太了解

11、.你對中國傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)方式的看法?（）

A、沒有必要改變過節(jié)方式，嚴(yán)格遵照傳統(tǒng)習(xí)俗

B.、可適當(dāng)改變傳統(tǒng)過節(jié)方式，但要保留精華

C、任其隨時(shí)代變化

D、根據(jù)自己愛好，不必顧及傳統(tǒng)

12、分別用一個(gè)詞來形容春節(jié)和重陽節(jié)的的節(jié)日氛圍如何（春節(jié)：）（重陽節(jié)：）A、熱鬧，氛圍很濃厚

B、比較熱鬧，氛圍比較濃厚

C、一般般，沒有什么氛圍 D、無所謂

13、你對于傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度如何？（）

A、人們?nèi)匀挥浀貌⑵诖齻鹘y(tǒng)節(jié)日的到來

B、除了還記得要吃粽子、月餅、元宵之類的，其他也沒留下什么了

C、若重要的節(jié)日，如春節(jié)、中秋等，還是會(huì)和家人一起過節(jié)，但大多已沒什么意思了

D、其他________

14、中國傳統(tǒng)節(jié)日和外來節(jié)日，你更喜歡哪個(gè)（）

A、傳統(tǒng)節(jié)日（答第11題，跳過第12、13題）

B、外來節(jié)日（答第12、13題，跳過第11題）

15、你為什么喜歡傳統(tǒng)節(jié)日？（）

A、自有古老的魅力

B、習(xí)俗有趣

C、有獨(dú)特的內(nèi)涵

D、習(xí)慣成自然 E、其它________

16、你為什么不喜歡傳統(tǒng)節(jié)日？（）

A、內(nèi)涵傳統(tǒng)沒新意

B、習(xí)俗過時(shí)

C、周圍沒人還過

D、洋節(jié)更有意思 E、其它________

17、你認(rèn)為外來節(jié)日是什么吸引你？（）

A、獵奇心理

B、從眾心理

C、形式新穎 D、其他__________

18、你對中國的傳統(tǒng)文化有何看法？（）

A、都很好

B、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但前者更多

C、都不是很好

D、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但后者更多

19、你對外來節(jié)日（如圣誕節(jié)、情人節(jié)等）的態(tài)度如何？（）

A、既然從外傳進(jìn)來了，自有它們吸引人的地方，也確實(shí)如此 B、在過了幾次洋節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)還是喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，這些洋節(jié)還是不適合自己

C、從最初就不喜歡這些從外傳進(jìn)來的節(jié)日，像文化入侵一般 20、你希望一下哪個(gè)節(jié)日可以成為我國法定節(jié)日？（）A、情人節(jié)

B、萬圣節(jié)

C、感恩節(jié)

D、圣誕節(jié)

E、其他___________

21、你對傳統(tǒng)節(jié)日的良好發(fā)展還有什么建議?（）

A、恢復(fù)更多的節(jié)日并放假

B、政府應(yīng)開展傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)

C、從現(xiàn)在創(chuàng)造一些有趣的活動(dòng)并發(fā)展讓它流傳下去 D、對于外來的節(jié)日，取其精華去其糟粕，中西合璧

E、其他________

22、當(dāng)你聽到韓國將端午節(jié)申請為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”時(shí)，你有何感想？（）A、感到氣憤

B、感到羞愧

C、感到遺憾

D、無所謂

23、你認(rèn)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與當(dāng)下的中國社會(huì)發(fā)展關(guān)系如何？（）A、非常密切

B、比較密切

C、一般般

D、沒多大關(guān)系

24、你認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該怎樣做才能吸引你？（）A、恢復(fù)更多的節(jié)日并放假 B、政府應(yīng)開展傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)

C、從現(xiàn)在創(chuàng)造一些有趣的活動(dòng)并發(fā)展讓它流傳下去 D、對于外來的節(jié)日，取其精華去其糟粕，中西合璧 E、其他_______________

25、關(guān)于節(jié)日風(fēng)俗和現(xiàn)代生活之間，你認(rèn)為（）

A、節(jié)日風(fēng)俗很重要。節(jié)日風(fēng)俗對傳統(tǒng)節(jié)日很重要，要過好傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日風(fēng)俗要發(fā)揚(yáng)好。B、二者是矛盾沖突的。節(jié)日風(fēng)俗與現(xiàn)代生活有著很大的沖突，現(xiàn)代生活方式不利于傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的存在。C、二者可以相互調(diào)和。

D、二者并不沖突，不同的人群過不同形式的節(jié)日風(fēng)俗。E、沒考慮過這個(gè)問題。

26、您如何看待西方一些國家越來越重視中國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象？（有媒體報(bào)道美國紐約把春節(jié)定為法定節(jié)假日）（）

A、自豪，說明中國文化在世界上的地位越來越高。B、我們要由此受到啟發(fā)，重視弘揚(yáng)自己的傳統(tǒng)節(jié)日文化。C、這是西方從自身利益角度的作秀。D、無所謂。

E、其他理解__________________

27、你最感興趣的過節(jié)方式是什么？（）

A、看傳統(tǒng)節(jié)日儀式，比賽等

B、穿新衣服，吃美食D、放假休息，旅游

C、參與傳統(tǒng)節(jié)日中

第二篇：關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷

關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷

1、你對中國的傳統(tǒng)文化有何看法嗎？（）

A、都很好B、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但前者更多

C、都不是很好D、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但后者更多

2、你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日（除24節(jié)氣）的有多少（）：

A、少于3個(gè)B、3-5個(gè)C、6-7個(gè)D、7個(gè)以上

3、你知道的外來節(jié)日的有多少：（）

A、少于3個(gè)B、3-5個(gè)C、6-7個(gè)D、7個(gè)以上

4、相比外來節(jié)日，你更喜歡哪個(gè)：（）

A、傳統(tǒng)節(jié)日（答第5題，跳過第6題）B外來節(jié)日（答第6題，跳過第5題）

5、你為什么喜歡傳統(tǒng)節(jié)日：（）

A、自有古老的魅力B、習(xí)俗有趣C、有獨(dú)特的內(nèi)涵D、習(xí)慣成自然 E、其它________

6、你為什么不喜歡傳統(tǒng)節(jié)日：（）

A、內(nèi)涵傳統(tǒng)沒新意B、習(xí)俗過時(shí)C、周圍沒人還過D、洋節(jié)更有意思 E、其它________

7、你對國家在清明、端午和中秋節(jié)放假有何看法？（多選）（）

A、能讓我們更熱愛自己祖國的傳統(tǒng)文化

B、讓我們有時(shí)間真正地過傳統(tǒng)節(jié)日

C、能讓青少年更好理解中國傳統(tǒng)節(jié)日

D、只是又多了個(gè)能放松休息的日子罷了

E、哪怕恢復(fù)這三個(gè)節(jié)假日，效果也不大

8、你對于傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度如何：（）

A、人們?nèi)匀挥浀貌⑵诖齻鹘y(tǒng)節(jié)日的到來

B、除了還記得要吃粽子、月餅、元宵之類的，其他也沒留下什么了

C、若重要的節(jié)日，如春節(jié)、中秋等，還是會(huì)和家人一起過節(jié)，但大多已沒什么意思了

D、其他________

9、你對外來節(jié)日的態(tài)度如何：（）

A、既然從外傳進(jìn)來了，自有它們吸引人的地方，也確實(shí)如此

B、在過了幾次洋節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)還是喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，這些洋節(jié)還是不適合自己

C、從最初就不喜歡這些從外傳進(jìn)來的節(jié)日，像文化入侵一般

10、你對傳統(tǒng)節(jié)日的良好發(fā)展還有什么建議：（）

A、恢復(fù)更多的節(jié)日并放假B、政府應(yīng)開展傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)

C、從現(xiàn)在創(chuàng)造一些有趣的活動(dòng)并發(fā)展讓它流傳下去

D、對于外來的節(jié)日，取其精華去其糟粕，中西合璧

E、其他________

第三篇：傳統(tǒng)節(jié)日文化調(diào)查問卷

傳統(tǒng)節(jié)日文化調(diào)查問卷表

一、您對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)（農(nóng)歷7月15日）、中秋節(jié)、重陽節(jié)、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日是：

1、完全知道。

2、大部分知道。

3、大部分不知道。

4、其他情況：________________________________。

二、您能講出一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗或故事嗎？

1、能講不少，而且講得基本準(zhǔn)確。

2、能講一些，但不太準(zhǔn)確。

3、知道一些，但不太會(huì)講。

4、沒聽過，也不會(huì)講。

三、您能了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的特定的歷史和文化含義嗎？

1、基本能理解。

2、目前我還不能理解，因?yàn)槲疫€小。

3、不能理解

4、沒有考慮過

四、在現(xiàn)代社會(huì)，您認(rèn)為如今的傳統(tǒng)節(jié)日更多的是一種（注：可多選）：

1、理性價(jià)值（如歷史文化價(jià)值、社會(huì)學(xué)價(jià)值、人類學(xué)價(jià)值等）。

2、情感功能（如傳統(tǒng)節(jié)日增進(jìn)和家人親人、已逝親人的一種感情紐帶）。

3、娛樂功能（朋友聚會(huì)、旅游）。

4、休假調(diào)整功能。

5、社交功能（辦事送禮、社會(huì)交往的需要）。

6、其他因素。

五、對我們國家近幾年重視民族傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)等節(jié)日安排假期，您是持什么態(tài)度：

1、覺得此舉很好，很有意義。

2、無所謂。我們忙的從來沒有節(jié)假日。

3、無所謂，我們一直很閑。

4、反對。理由是_______________________________________。

六、您對傳統(tǒng)節(jié)日的所在日期：

1、能夠確切掌握日期。

2、大體能夠掌握具體日期。

3、掌握不了，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日都是用農(nóng)歷或節(jié)氣來安排的。

七、您有無在以下途徑中感受到節(jié)日文化的元素：

1、有，比如網(wǎng)絡(luò)游戲、各種媒體上。

2、有，比如廣告或商業(yè)促銷等活動(dòng)中。

3、有，本地的風(fēng)俗氛圍和活動(dòng)中。

4、沒有。

八、關(guān)于節(jié)日風(fēng)俗和現(xiàn)代生活之間，您認(rèn)為：

1、節(jié)日風(fēng)俗很重要。節(jié)日風(fēng)俗對傳統(tǒng)節(jié)日很重要，要過好傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日風(fēng)俗要發(fā)揚(yáng)好。

2、二者是矛盾沖突的。節(jié)日風(fēng)俗與現(xiàn)代生活有著很大的沖突，現(xiàn)代生活方式不利于傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的存在。

3、二者可以相互調(diào)和。

4、二者并不沖突，不同的人群過不同形式的節(jié)日風(fēng)俗。

5、沒考慮過這個(gè)問題。

九、隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)熱和傳統(tǒng)文化保護(hù)熱，一些非主流的民間傳統(tǒng)節(jié)日被挖掘出來，您對此是如何看待的？

1、覺得有意義。因?yàn)槊總€(gè)節(jié)日都有它的特定意義。至于這些節(jié)日是不是真能引起大家的重視，只要起到了教育和認(rèn)識作用就可以。

2、覺得沒意義。這些節(jié)日不會(huì)對我們的生活方式產(chǎn)生任何影響。

3、無所謂。

十、您如何看待西方一些國家越來越重視中國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象？（有媒體報(bào)道美國紐約把中國春節(jié)定為法定假日）

1、很好，說明中國文化在世界上的地位越來越高。

2、無所謂。

3、無利不起早，這是西方從自身利益角度的作秀。

4、墻內(nèi)開花墻外香。我們要由此受到啟發(fā)，重視弘揚(yáng)自己的傳統(tǒng)節(jié)日文化。

5、其他理解。

第四篇：關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日的調(diào)查問卷

關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日的調(diào)查問卷

你好，我們是輕工與紡織學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程11級的學(xué)生，我們在做一次關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日態(tài)度的調(diào)查。展開本次調(diào)查活動(dòng)，旨在更深入了解當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的實(shí)際看法，掌握真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。請?jiān)陬}后的括號內(nèi)填寫你選擇的答案，其中的問題答案沒有對錯(cuò)之分，我們不會(huì)公開你的答案，希望你能抽出幾分鐘時(shí)間填寫這份問卷，謝謝你的參與！

1.生源地()

A 城鎮(zhèn)

B 鄉(xiāng)村

2.你喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日或西方節(jié)日的原因是？()

A喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)橛兄袊兜?/p>

B喜歡西方節(jié)日，因?yàn)槲鞣焦?jié)日浪漫、時(shí)尚C都不喜歡

3.在當(dāng)代大學(xué)生中，你覺得是中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛濃還是西方節(jié)日氣氛濃？（A中國傳統(tǒng)節(jié)日 B西方節(jié)日

C差不D說不清

4.你對大學(xué)生過西方節(jié)日有什么看法？()

A堅(jiān)決反對B不贊同C無所謂

D可以理解E支持

5.你是怎么樣過傳統(tǒng)節(jié)日的？（）

A每次都依照傳統(tǒng)的過法過節(jié)

B每次都簡單得過

C選擇感興趣的節(jié)日過

D基本不過

6.你是怎么樣過西方節(jié)日的？（）

A每次都依照西方的過法過節(jié)

B每次都簡單得過

C選擇感興趣的節(jié)日過

D基本不過

7.你認(rèn)為西方節(jié)日受大學(xué)生喜歡的原因是什么？()[多選題]

A西方節(jié)日有意思

B青年人追求時(shí)尚，趕潮流

C年輕人太喜歡過節(jié)了

D媒體及商家的宣揚(yáng)

E學(xué)校的鼓勵(lì)

F社會(huì)的引導(dǎo)

8.你能經(jīng)常過的有以下哪幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（）[多選題]

A春節(jié)B元宵節(jié)

C七夕節(jié)D清明節(jié)

E端午節(jié) F重陽節(jié)

G中秋節(jié)H臘八節(jié)

I冬至)

9.你認(rèn)為不過某些傳統(tǒng)節(jié)日的原因是?()A農(nóng)歷節(jié)日記不清

B節(jié)日準(zhǔn)備繁瑣

C沒有節(jié)日氣氛

D沒有時(shí)間過節(jié)

E 商家沒有打折活動(dòng)

10.你對中國傳統(tǒng)節(jié)日的前景感到（）A很樂觀B比較樂觀C比較悲觀 D很悲觀

第五篇：《走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日——調(diào)查問卷設(shè)計(jì)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日

------調(diào)查問卷設(shè)計(jì)指導(dǎo)課

【活動(dòng)背景】

傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們民族發(fā)展歷程中的一顆璀璨明珠，值得去傳承和發(fā)展，我們既要了解和傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日，更要讓孩子們感受到我國傳統(tǒng)節(jié)日的那份情懷，那份厚重的文化。開展“走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”這一課題活動(dòng)有助于學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗風(fēng)情有一個(gè)更深層次地了解，了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，了解與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的人物故事等，從而激發(fā)他們?nèi)プ鰞?yōu)秀文化的傳承者和傳播者?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：了解調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原則和運(yùn)用價(jià)值。2.能力目標(biāo)

（1）在設(shè)計(jì)問卷的過程中，初步掌握問卷設(shè)計(jì)的原則、要領(lǐng)；（2）掌握提問的原則，形成表達(dá)和歸納整理問題的能力；

（3）對小組匯報(bào)進(jìn)行客觀評價(jià)，培養(yǎng)獨(dú)立思考以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.情意目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)小組合作；

（2）通過學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感； 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、《調(diào)查問卷》樣例

【教學(xué)過程】 一.揭示課題。

前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的選題課、方案設(shè)計(jì)課和采訪方法指導(dǎo)課，并進(jìn)行了選組長，定組名，進(jìn)行了各個(gè)小主題的方案設(shè)計(jì)。（傳說故事、特色美食、特色手工藝、習(xí)俗變化、詩詞歌賦）

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多探究方法，如查閱書籍、上網(wǎng)、采訪記錄、拍照、觀察法等，這一節(jié)課我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)問卷調(diào)查法?。ń沂菊n題：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)指導(dǎo)課）

二.認(rèn)識調(diào)查表 根據(jù)課前對調(diào)查問卷樣例的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步認(rèn)識了什么是調(diào)查問卷，需進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的基本內(nèi)容、基本原則、基本步驟以及問題設(shè)計(jì)的類型。

問卷調(diào)查法，是調(diào)查者將事先設(shè)計(jì)好的問卷,讓調(diào)查對象填寫，然后收回整理分析，得出結(jié)論的一種研究方法。Ⅰ、基本步驟：

（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；（2）調(diào)查選擇對象；（3）分發(fā)問卷；（4）回收和審查問卷；（5）問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析和撰寫調(diào)查小報(bào)告。Ⅱ、基本內(nèi)容： 1.標(biāo)題（緊扣主題）

2.卷首語（調(diào)查目的、調(diào)查意義，及向被調(diào)查者致意）3.主體（設(shè)計(jì)問題）

4.結(jié)束語（對答卷人表示感謝，或?qū)柧砑右院喍痰脑u價(jià)）Ⅻ、問卷問題的類型：

（1）封閉式問題；（2）半封閉半開放問題；（3）開放式問題。Ⅺ、基本原則：

問題設(shè)計(jì)原則：緊扣主題、簡潔明了、一題一問、問題中立 選項(xiàng)設(shè)計(jì)原則：答案互斥、窮盡

三、討論怎樣設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

1、如果請你做一個(gè)關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日特色美食” 的調(diào)查問卷，你會(huì)先設(shè)計(jì)什么？再設(shè)計(jì)什么？最難的是什么？

2、你會(huì)設(shè)計(jì)什么問題？是否符合“緊扣主題、簡潔明了、一題一問、問題中立”？

3、你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的選項(xiàng)呢？否符合“答案互斥、窮盡”的原則呢？

4、各個(gè)小組分別進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。四．課堂總結(jié)

1、總結(jié)：調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原則、選項(xiàng)的基本原則是什么？

2、關(guān)于調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)你覺得什么比較難？你準(zhǔn)備怎么解決這些問題？

3、下一節(jié)課的任務(wù)布置。