第一篇：廉政黨課講座

廉政黨課講座

一、中國(guó)共產(chǎn)黨反腐敗經(jīng)歷的歷史階段

縱觀(guān)黨的90年，大體可劃分為三個(gè)階段，革命戰(zhàn)爭(zhēng)階段，社會(huì)主義建設(shè)階段，改革開(kāi)放以后至今。三個(gè)階段各有其鮮明的時(shí)代特征。共通的是，反腐大旗一直在高高飄揚(yáng)。

從某種意義上來(lái)說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是以反腐敗起家的。中國(guó)共產(chǎn)黨靠不斷反腐敗贏(yíng)得民心，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨的清廉同國(guó)民黨的貪污腐敗形成鮮明對(duì)比，深得群眾擁護(hù)，民心所向勝過(guò)百萬(wàn)雄兵，這是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠奪取全國(guó)勝利的重要原因。

中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠擁有強(qiáng)大抗體，所以能糾正錯(cuò)誤不斷前進(jìn);保持與時(shí)俱進(jìn)，因而能與時(shí)代同行;不斷清潔自身，堅(jiān)決反對(duì)腐敗，更是贏(yíng)得民心的關(guān)鍵。縱觀(guān)黨的90年，雖然各個(gè)階段的特征不同，但反腐卻一直貫穿其中。一個(gè)50多人的政黨，90年間發(fā)展到擁有8000萬(wàn)成員的世界第一大黨;一個(gè)積貧積弱的半封建半殖民地國(guó)家，60多年后在世界上傲然屹立，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;一個(gè)飽受苦難的民族，在新世紀(jì)迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興令人振奮的曙光。

(一)革命戰(zhàn)爭(zhēng)階段：(1921年-1949年)

1927年10月，毛澤東在井岡山向部隊(duì)宣布了三項(xiàng)紀(jì)律：行動(dòng)聽(tīng)指揮，不拿老百姓一個(gè)紅薯，打土豪要?dú)w公。這也是“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”的發(fā)源地。

典型案例：1931年，時(shí)任葉坪村蘇維埃政府主席的謝步升因利用職權(quán)貪污財(cái)物、牟取私利被處決，成為我黨反腐敗歷史上被判處死刑的第一個(gè)“貪官”。在處理謝步升的問(wèn)題時(shí)，毛澤東同志嚴(yán)肅指出：“腐敗不清除，蘇維埃旗幟就打不下去，共產(chǎn)黨就會(huì)失去威望和民心!與貪污腐化作斗爭(zhēng)，是我們共產(chǎn)黨人的天職，誰(shuí)也阻擋不了!”當(dāng)時(shí)毛澤東還親自處理了左祥云案、瑞金貪污腐敗窩案、黃克功案和肖玉璧案等五大腐敗案。這些反腐案例具有重大意義，尤其通過(guò)黃克功和肖玉璧的兩個(gè)案例，更是向全體黨員和廣大人民宣告了黨堅(jiān)定的反腐敗決心?？v是勞苦功高，只要觸犯黨紀(jì)和相關(guān)制度照樣會(huì)受到懲處;縱是標(biāo)的額少，但執(zhí)法者一樣要秉公辦案，不留情面。

(二)社會(huì)主義建設(shè)階段：(1949年—1978年)

建國(guó)后，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始經(jīng)受執(zhí)政的考驗(yàn)，第一代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)執(zhí)政黨開(kāi)展了反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐和理論探索。進(jìn)京“趕考”前，在1949 年3月的七屆二中全會(huì)上，毛澤東就告誡全黨要警惕“糖衣炮彈”的進(jìn)攻。他說(shuō)“可能有這樣一些共產(chǎn)黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過(guò)的，他們?cè)谶@些敵人面前不愧英雄的稱(chēng)號(hào);但是經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊,他們?cè)谔菑椕媲耙驍≌?。我們必須預(yù)防這種情況?！?/p>

建國(guó)初期就有一些黨員干部經(jīng)受不住考驗(yàn)，貪污受賄等腐敗現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨果斷采取措施，在全國(guó)開(kāi)展了反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義的“三反”運(yùn)動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1952年1月，全國(guó)共查出貪污舊幣1000萬(wàn)元以上的貪污犯10萬(wàn)余人，判處死刑的有42人。緊接著在1952年4月8日，中央人民政府委員會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)懲治貪污條例》，新中國(guó)第一次以法律形式對(duì)貪污罪的懲治作出明確規(guī)定。

典型案例：劉青山、張子善案。天津地委書(shū)記的劉青山和天津?qū)^(qū)專(zhuān)員張子善被送上了斷頭臺(tái)，引起了全黨的警惕和社會(huì)的震動(dòng)。在處決劉、張兩人之前，面對(duì)部分高級(jí)干部的求情，毛澤東指出：“治國(guó)就是治吏!

(三)改革開(kāi)放至今：(1978—今)

2002年12月5日，胡錦濤在就任中共中央總書(shū)記僅20天后，就冒雪來(lái)到河北省西柏坡進(jìn)行調(diào)研。胡錦濤重溫了誕生在西柏坡的著名的“兩個(gè)務(wù)必”經(jīng)典論述的涵義：黨要經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)??

典型案例：轟動(dòng)全國(guó)、震驚中外的陳希同、陳良宇、成克杰、胡長(zhǎng)清、韓桂芝、鄭莜萸等一批腐敗高官得到了嚴(yán)懲，充分展示了我黨反腐倡廉的決心和信心。

從中國(guó)共產(chǎn)黨的革命建設(shè)史可以得出結(jié)論，中國(guó)共產(chǎn)黨一直沒(méi)有放松黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。習(xí)近平同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，我國(guó)滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，一些不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題影響惡劣、亟待解決。全黨同志要深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話(huà)中指出，反腐敗高壓態(tài)勢(shì)必須繼續(xù)保持，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗。這充分表明了中央在反腐敗問(wèn)題上的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定決心，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，堅(jiān)決把反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性

江澤民同志曾指出：“反腐敗是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)”。

胡錦濤同志指出：“堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，不堅(jiān)決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅”。

習(xí)近平同志指出：我們所說(shuō)的不論什么人，不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處，決不是一句空話(huà)。從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松。要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。要堅(jiān)持黨紀(jì)國(guó)法面前沒(méi)有例外，不管涉及到誰(shuí)，都要一查到底，決不姑息。這些論斷，我認(rèn)為是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)重要意義的非常深刻和準(zhǔn)確概括。

習(xí)近平同志指出，堅(jiān)定不移懲治腐敗，是我們黨有力量的表現(xiàn)，也是全黨同志和廣大群眾的共同愿望。同時(shí)，也更嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松，要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。之前查辦“天價(jià)煙”局長(zhǎng)周久耕、“表哥”楊達(dá)才、“房叔”蔡彬，以及雷正富等案件，盡管群眾反映強(qiáng)烈、關(guān)注度高，但由于涉案官員級(jí)別低，被群眾認(rèn)為是“拍蒼蠅”。十八大以來(lái)，中央查辦的一系列省部級(jí)案件，以及當(dāng)前審理的劉志軍、***案件，充分表明，中央有力量、有膽量、有能力做到“老虎”、“蒼蠅”一起打。通過(guò)這些大案要案的依法審理，也以鐵的事實(shí)表明了中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民、造福于民的堅(jiān)定決心。公訴***事件充分體現(xiàn)了新一屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)反腐問(wèn)題的決心，重塑了黨的形象，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人民的利益，大快人心。法律面前人人平等，無(wú)論是“老虎”還是“蒼蠅”，只要違反法紀(jì)、損害百姓利益，就要繩之以法。在打擊腐敗的震懾下，讓干部把權(quán)力放在制度的“籠子”里讓反腐倡廉落到實(shí)處。

蘇共的失敗，充分說(shuō)明了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位的重要意義，給我們留下了深刻的教訓(xùn)，我們?nèi)绻话腰h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)作為一項(xiàng)嚴(yán)重的政治斗爭(zhēng)，長(zhǎng)期不懈的抓好，蘇共的悲劇就可能在我國(guó)重演。

三、正確估價(jià)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)

(一)正確認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的腐敗問(wèn)題。

正確認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的腐敗問(wèn)題，必須從兩個(gè)方面把握。

1、腐敗作為一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，不是我國(guó)社會(huì)主義的獨(dú)特產(chǎn)物。縱觀(guān)世界各國(guó)，無(wú)論是發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，腐敗作為一種社會(huì)現(xiàn)象，都普遍存在。如：1992年席卷意大利全國(guó)的大規(guī)?！皟羰诌\(yùn)動(dòng)”，使7次出任政府總理，30余次擔(dān)任內(nèi)閣部長(zhǎng)的朱利奧安德烈?jiàn)W因被控與黑手黨有幕后交易而下臺(tái)。93年米蘭因發(fā)現(xiàn)一起小賄賂案件引發(fā)受賄大案，使1000多人被捕，10000多人接受審查，其中包括150多名議員，800多名國(guó)家機(jī)關(guān)重要官員，1400多名企業(yè)家，900多名黨派人士。在亞洲，日本幾任高官要員因被查涉嫌賄賂被查，被迫辭職。韓國(guó)總統(tǒng)金泳三上臺(tái)后推行“消除腐敗，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，完善綱紀(jì)”的反腐敗倡廉運(yùn)動(dòng)，在國(guó)人支持下，使4000多名濫用職權(quán)，行賄受賄，侵吞國(guó)家資產(chǎn)的官員被判刑、辭職、降職，被人們稱(chēng)為是“一場(chǎng)不流血的革命”。以上這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，法制化程度也比我們高，但還是出現(xiàn)了如此高規(guī)格、大面積的腐敗現(xiàn)象，這一方面說(shuō)明腐敗作為一種社會(huì)頑疾，要想根除，絕非易事，另一方面也說(shuō)明，腐敗這一社會(huì)現(xiàn)象并不是我國(guó)社會(huì)主義制度所固有的缺陷，它存在于各種社會(huì)制度。因此，我們絕不能因?yàn)槲覀兡壳按嬖诟瘮‖F(xiàn)象而否認(rèn)我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，喪失對(duì)社會(huì)主義的信心。要認(rèn)識(shí)到這種社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，只是社會(huì)主義在發(fā)展的初級(jí)階段，精神文明和法制化程度都不高的情況下出現(xiàn)的，是社會(huì)主義國(guó)家必須經(jīng)歷的歷史階段。要堅(jiān)信隨著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)，社會(huì)主義法制化程度的不斷提高，消極腐敗現(xiàn)象就一定能得到遏制，并最終被消滅。

2、我們目前干部隊(duì)伍的主流是好的，腐敗分子只是極少數(shù)。雖然近年來(lái)，我們查處的腐敗分子數(shù)量居高不下，社會(huì)上各個(gè)領(lǐng)域的消極腐敗風(fēng)氣愈演愈烈，但我們不能一葉障目，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，就此認(rèn)定我們的黨員干部隊(duì)伍全都腐化了。要看到我們大多數(shù)的黨員干部是好的，他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，充分發(fā)揮黨的各級(jí)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，凝聚起全國(guó)各族人民的力量，創(chuàng)造了不朽的偉業(yè)。正是因?yàn)樗麄兊牟恍概Γ攀刮覈?guó)取得了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。正是基于此認(rèn)識(shí)，我們一定要堅(jiān)信，我們的事業(yè)一定能夠從勝利走向更大的勝利。

(二)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)。

一方面，當(dāng)前在我國(guó)腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的土壤和條件在一些領(lǐng)域依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)非常艱巨。有些地方和部門(mén)違法違紀(jì)的問(wèn)題還比較嚴(yán)重，重大違紀(jì)案件一再發(fā)生，損害群眾利益的不正之風(fēng)屢禁不止;形式主義、官僚主義弄虛作假、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象仍然突出;黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，紀(jì)檢監(jiān)察工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。腐敗是社會(huì)毒瘤，如果任憑腐敗問(wèn)題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國(guó)，全黨必須警醒起來(lái);反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴;要“老虎”“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體把反腐敗斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性提到新的高度，作出了一系列重要部署。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持有案必查、有腐必懲;提出要標(biāo)本兼治，當(dāng)前要以治標(biāo)為主，為治本贏(yíng)得時(shí)間?？梢杂靡唤M數(shù)字說(shuō)明。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年，全國(guó)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共接受信訪(fǎng)舉報(bào)1950374件(次)，總量比上年增長(zhǎng)49.2%;其中檢舉控告類(lèi)1220191件(次)。立案172532件，結(jié)案173186件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分182038人。中央紀(jì)委對(duì)涉嫌違紀(jì)違法的中管干部已結(jié)案處理和正在立案檢查的有31人，其中8人涉嫌犯罪已被移送司法機(jī)關(guān)依法處理。嚴(yán)肅查處和公開(kāi)審判***嚴(yán)重違紀(jì)違法案，中央為此專(zhuān)門(mén)發(fā)出通報(bào)，在全黨開(kāi)展警示教育。通過(guò)不斷加大懲治腐敗力度，形成了對(duì)腐敗分子的高壓態(tài)勢(shì)，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了黨員干部和人民群眾開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的信心。

通過(guò)查辦案件，懲處了腐敗分子，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律，教育了黨員干部，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供了有力保證。在查辦案件工作中，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，使全黨全社會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了反腐敗信心。

——嚴(yán)肅查辦縣處級(jí)以上干部違紀(jì)違法案件。2013年處分縣處級(jí)以上干部6400多人，比上一年增長(zhǎng)36.3%。中央紀(jì)委監(jiān)察部嚴(yán)肅查辦了周鎮(zhèn)宏、劉鐵男、倪發(fā)科、王素毅、李達(dá)球、童名謙、楊琨、齊平景等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，并已移送司法機(jī)關(guān)依法處理;目前正在立案調(diào)查的還有蔣潔敏、李東生、李崇禧、李春城、郭永祥、季建業(yè)、廖少華、陳柏槐、郭有明、陳安眾、楊剛、王永春、許杰、戴春寧等案件。各地區(qū)各部門(mén)也查處了一批在本地區(qū)本部門(mén)有影響的大案要案。比如，安徽省紀(jì)委查辦了省國(guó)土資源廳原廳長(zhǎng)陳良綱嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，廣東省紀(jì)委查辦了深圳市原副市長(zhǎng)梁道行嚴(yán)重違紀(jì)違法案件。

——嚴(yán)肅查辦重大責(zé)任事故背后的違紀(jì)違法案件。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)積極參與生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理工作，深挖細(xì)查事故背后的違紀(jì)違法問(wèn)題，督促責(zé)任追究落到實(shí)處，最大限度維護(hù)人民群眾的根本利益。比如，監(jiān)察部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)吉林省長(zhǎng)春市寶源豐禽業(yè)有限公司“6·3”特別重大火災(zāi)爆炸事故、吉煤集團(tuán)通化礦業(yè)公司八寶煤業(yè)公司“3·29”特別重大瓦斯爆炸事故進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定這兩起事故都是特別重大責(zé)任事故，依照有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)涉嫌犯罪的35名責(zé)任人移送司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任，對(duì)其他73名責(zé)任人分別給予紀(jì)律處分。

一件件大案，一組組數(shù)字，堅(jiān)持有案必查、有腐必懲，“老虎”“蒼蠅”一起打，體現(xiàn)了中央對(duì)腐敗現(xiàn)象零容忍的態(tài)度，表明了腐敗沒(méi)有“特區(qū)”、反腐敗沒(méi)有“禁區(qū)”。

另一方面，隨著我們對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大，西方的思維方式、工作方式、生活方式的涌入，必然帶來(lái)人們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的變化，由此引發(fā)的一些不健康思想和生活方式，將使消極腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步的蔓延和發(fā)展。

從以上兩個(gè)方面可以看出，我們當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，任務(wù)異常繁重。

四、當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的主要任務(wù)和要求

(一)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求：深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聚焦中心任務(wù)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障;嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象;深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”;加大對(duì)違紀(jì)違法黨員干部審查力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì);加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，提高履職能力，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

(二)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重點(diǎn)

要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真執(zhí)行中央做出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律各項(xiàng)規(guī)定，尤其要嚴(yán)格遵守以下要求：①要同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違、自行其是;②要遵守民主集中制，不獨(dú)斷專(zhuān)行，軟弱放任;③要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守;④要廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;⑤要管好配偶子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀利私利;⑥要公道正派用人，不任人唯親，營(yíng)私舞弊;⑦要艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)，貪圖享受;⑧要求實(shí)為民，不弄虛作假，與民爭(zhēng)利。

(三)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下兩個(gè)《條例》。中央出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這兩個(gè)條例，是我們黨加強(qiáng)黨的建設(shè)的一個(gè)重要舉措，對(duì)于發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)明黨的紀(jì)律和維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一具有非常重大的意義。中央要求各級(jí)黨委要把貫徹落實(shí)這兩個(gè)條例作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。因此一定要組織黨員干部認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)肅紀(jì)律是中央對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)必須增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，做自覺(jué)接受監(jiān)督的表率。

五、幾點(diǎn)要求與大家共勉

(一)要善待人生

人生道路坎坷不平，艱難曲折，很不容易，因此一定要善待自己?！吧啤庇袃煞矫娴恼J(rèn)識(shí)，一種是無(wú)原則，無(wú)條件的滿(mǎn)足自己的物欲，一種是嚴(yán)格要求自己，有制有節(jié)的生活。任何事物都應(yīng)該有一個(gè)度，超過(guò)這個(gè)度，必須就走向相反的方向，這個(gè)度就是合理合法。無(wú)數(shù)落馬的貪官教訓(xùn)告訴我們，追求無(wú)條件的物欲，必然導(dǎo)致一無(wú)所有的結(jié)局。因此，嚴(yán)格要求自己，有制有節(jié)的生活，才是真正的善待自己，才能使美好的生活長(zhǎng)久。

(二)要勤于學(xué)習(xí)

很多深陷囹圄的人在懺悔中都談到，由于自己放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)世界觀(guān)的改造，一步步走向了犯罪的深淵。學(xué)習(xí)，是提升思想境界，增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)成功的階梯。所有成功人士，無(wú)不是把學(xué)習(xí)做為生活的第一需要。在學(xué)習(xí)方面，要突出“謙”、“實(shí)”、“恒”三個(gè)字?！爸t”就是要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，始終保持一個(gè)小學(xué)生的心態(tài)，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，無(wú)論你是研究生還是大學(xué)生，在群眾面前你永遠(yuǎn)是小學(xué)生。所以要保持強(qiáng)烈的求知欲望，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向一切人和事學(xué)習(xí)?！皩?shí)”就是要聯(lián)系實(shí)際，一方面多學(xué)習(xí)與自己工作和生活聯(lián)系最為緊密的知識(shí)，講求實(shí)效;另一方面在學(xué)習(xí)中要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，提高質(zhì)量。“恒”就是要持之以恒。學(xué)習(xí)不能三分鐘熱度，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為生活的第一需要，真正放在心上，抓在手上，只有這樣，才能學(xué)有所成，與時(shí)俱進(jìn)。

(三)要以德修身

對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，講道德、講公德是最基本的要求。而對(duì)于黨的干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要講“官德”。修官德，需要“廉”，需要“靜”，需要“誠(chéng)”?！傲本褪且逭疂?，不徇私情，不謀私利。當(dāng)今世界，紛繁復(fù)雜，充斥各種誘惑，這對(duì)我們提出了更高的要求，更大的挑戰(zhàn)。我們一定要時(shí)刻保持高度警惕，一方面做到“慎獨(dú)”，另一方面要自覺(jué)接受監(jiān)督，借助外力來(lái)幫助我們抵制誘惑，保護(hù)自己?！办o”就是要保持平靜的心態(tài)，就是要耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不圖虛名，踏實(shí)干事，老實(shí)做人?！罢\(chéng)”有兩層含義，一方面要對(duì)黨忠誠(chéng)，一方面要待人真誠(chéng)。對(duì)待同志要以誠(chéng)相待，開(kāi)誠(chéng)布公，做到胸襟開(kāi)闊，虛懷若谷。

(四)要實(shí)干為民

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們作為黨的干部，如何體現(xiàn)這一宗旨，就是要把群眾的富裕作為第一目標(biāo)，讓所有的群眾在致富路上有事可干，有業(yè)可為;把群眾的情緒作第一信號(hào)，符合群眾意愿和要求的就做，不符合的堅(jiān)決不做;把群眾的滿(mǎn)意作為第一追求，從群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手，既做“錦上添花”的事情，更多做“雪中送炭”的工作。用真抓實(shí)干奉獻(xiàn)群眾。帶領(lǐng)群眾把經(jīng)濟(jì)搞上去，為人民干一番事業(yè)，把實(shí)干為民作為我們?nèi)抗ぷ鞯穆淠_點(diǎn)，作為衡量我們工作成效的重要尺子。

同志們，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任重大、使命光榮。讓我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定信心，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!

第二篇：廉政講座

目錄

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性以及目前反腐工作的形勢(shì)............................................2

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性................................................................................2

1、“黨風(fēng)”的內(nèi)涵................................................................................................2

2、“廉政”的內(nèi)涵................................................................................................3

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性..................................................................................3

（二）反腐倡廉的重要意義....................................................................................4

1、什么是腐敗......................................................................................................4

2、腐敗具有哪些嚴(yán)重危害..................................................................................5

3、反腐倡廉的重大意義......................................................................................6

（三）當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐工作的形勢(shì)........................................................7 1、2010年我國(guó)反腐工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì).............................................................7

2、高校防腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻..................................................................................8

二、當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重點(diǎn)和任務(wù)............................................9

（一）嚴(yán)防容易產(chǎn)生腐敗的崗位和環(huán)節(jié)................................................................9

（二）增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)......................................................................................11

（三）完善制度建設(shè)抑制腐敗..............................................................................11

（四）建立有效的監(jiān)督機(jī)制防微杜漸..................................................................12

三、我們應(yīng)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作..................................................13

（一）牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)..............................................14

1、堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義世界觀(guān)........................15

2、堅(jiān)持馬克思主義權(quán)力觀(guān)，保證權(quán)力廉潔....................................................15

3、堅(jiān)持勤政廉政,為民服務(wù)的事業(yè)觀(guān)..............................................................16

（二）增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，始終保持堅(jiān)定正確的政治方向......................................16

1、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)....................................................................................17

2、要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)....................................................................................17

3、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)................................................................17

（三）廉潔自律，自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督......................................................18

（四）強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。..................19 結(jié)語(yǔ)..............................................................................................................................20 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

按照校黨委的安排，今天由我來(lái)講黨風(fēng)廉政建設(shè)這個(gè)專(zhuān)題，這說(shuō)明校黨委對(duì)這項(xiàng)工作是極為重視的，同時(shí)對(duì)我本人也是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)這個(gè)專(zhuān)題，我想從學(xué)習(xí)研究黨風(fēng)廉政建設(shè)的角度，談三方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與大家共同探討：

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性以及目前反腐工作的形勢(shì)；

2、當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重點(diǎn)和任務(wù)；

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性以及目前反腐工作的形勢(shì)

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性

2011年1月召開(kāi)的十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)，也特別提出在加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督力度，深入開(kāi)展警示教育和崗位廉政教育。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，明確學(xué)校反腐倡廉責(zé)任體系、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定是我們每個(gè)人的職責(zé)所在。

1、“黨風(fēng)”的內(nèi)涵

黨風(fēng)即黨的作風(fēng)，它是黨的世界觀(guān)和方法論在行動(dòng)上的表現(xiàn)，是指黨的組織及其成員在思想、政治、理論、工作、組織、生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度和行為。黨的作風(fēng)包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部的生活作風(fēng)等方面，涉及黨的建設(shè)的各個(gè)方面，是黨的整體精神，風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。毛澤東同志把黨風(fēng)概括為三條：第一，這個(gè)黨必須是理論同實(shí)際相結(jié)合的黨；第二，這個(gè)黨必須是密切聯(lián)系群眾的黨；第三，這個(gè)黨必須是建立在自我批評(píng)基礎(chǔ)上的黨。這三大作風(fēng)是黨優(yōu)良作風(fēng)的概括，是中國(guó)共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，適應(yīng)時(shí)代要求，我們黨又逐漸形成一些新的作風(fēng)，比如：與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)民主，依法辦事的作風(fēng)；特別是權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的親民作風(fēng)。這些都是我們要繼承發(fā)揚(yáng)和長(zhǎng)期堅(jiān)持的。

2、“廉政”的內(nèi)涵

“廉政”一詞最早出現(xiàn)在《晏子春秋·問(wèn)下四》，現(xiàn)在所說(shuō)的“廉政”主要指政府工作人員在履行其職能時(shí)不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。廉政就是黨在執(zhí)政過(guò)程中堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，做到求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔。

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，它直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力、凝聚力；直接關(guān)系黨與人民群眾的血肉聯(lián)系和 人心向背；關(guān)系到民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣能否好轉(zhuǎn)；關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡。黨的形象直接影響到群眾對(duì)我們黨的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和信任。黨與群眾的關(guān)系是黨風(fēng)建設(shè)的核心，黨始終把為人民謀利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。黨的形象不好，人民群眾對(duì)我們的工作不贊成、不滿(mǎn)意，我們黨就會(huì)失去人民的信任，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力、凝聚力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，人心向背，是決定一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)興亡的根本性因素。古人曾說(shuō)過(guò)：“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。我們要牢記興邦亡國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)不斷地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)促使執(zhí)政能力的提高，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)優(yōu)良、政風(fēng)廉潔，以此來(lái)贏(yíng)得人心。

（二）反腐倡廉的重要意義

1、什么是腐敗

腐敗一詞原意是指物質(zhì)的一種化學(xué)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即事物由原初的純粹狀態(tài)而變質(zhì)和腐爛?！稘h書(shū)、食貨志上》說(shuō)：“太倉(cāng)之栗、陳陳相因，充溢露積于行，腐敗不可食”，這一含義逐漸演變?yōu)?，泛指人?lèi)道德行為及社會(huì)風(fēng)氣的敗壞和墮落。

腐敗是指國(guó)家公務(wù)員借職務(wù)之便獲取個(gè)人利益，從而使國(guó)家政治生活發(fā)生病態(tài)變化的過(guò)程?，F(xiàn)在中紀(jì)委有個(gè)界定，認(rèn)為腐敗是政治領(lǐng)域的一個(gè)概念，不像西方國(guó)家認(rèn)為腐敗是一個(gè)法律概念。我們黨和國(guó)家所說(shuō)的腐敗是： 一是主體必須是國(guó)家公職人員。就是說(shuō)，要擁有公共權(quán)力的人。腐敗一般是國(guó)家公職人員的個(gè)人行為，但在某種情況下，它也與群體行為或組織行為相聯(lián)系

二是行為方式是以公共權(quán)力謀取私利。要和他從事的工作、所處的職位有關(guān)系，利用職務(wù)之便牟取利益（包括為自己和為他人）是腐敗的重要特點(diǎn)。這就是說(shuō)：當(dāng)某些正當(dāng)利益不是依法獲得，而是以權(quán)力通過(guò)不當(dāng)途徑獲得時(shí)，也是權(quán)力偏離軌道的表現(xiàn)，也就是腐敗行為。

三是以權(quán)利謀私的程度相當(dāng)嚴(yán)重，嚴(yán)重到要受刑律懲治的程度。如果沒(méi)有到那個(gè)程度，一般叫不廉潔行為。

2、腐敗具有哪些嚴(yán)重危害

腐敗分子的腐敗行為是與黨的性質(zhì)和黨的宗旨根本對(duì)立的，腐敗分子不是一般地具有某些意識(shí)，也不是具有輕微地腐敗行為，而是有著嚴(yán)重的腐敗問(wèn)題，對(duì)黨的事業(yè)造成嚴(yán)重惡果的蛻化變質(zhì)分子。

從政治生活上看，腐敗威脅到現(xiàn)在的國(guó)家政權(quán)，使人們喪失對(duì)政府和執(zhí)政黨的認(rèn)同，導(dǎo)致政權(quán)的更迭。在人類(lèi)政權(quán)的更迭史上，執(zhí)政者因腐敗而垮臺(tái)是一種普遍現(xiàn)象。在中國(guó)歷史，隋唐后期的官吏腐敗使盛極一時(shí)的隋和唐這兩個(gè)封建帝國(guó)大廈先后崩潰。清王朝走向衰落的重要原因也是無(wú)法抑制奢靡之風(fēng)的蔓延，腐敗使清王朝由盛到衰，直到八國(guó)聯(lián)軍入侵，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，五四 運(yùn)動(dòng)等推翻了清王朝。

從經(jīng)濟(jì)生活上看，腐敗嚴(yán)重地影響正常社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，一些政府官員腐敗，將大量的國(guó)有資產(chǎn)據(jù)為已有，一些職員腐敗，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平競(jìng)爭(zhēng)。

從社會(huì)生活上看，腐敗危害了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。腐敗現(xiàn)象必然嚴(yán)重地破壞社會(huì)公平，以損害黨和國(guó)家以及人民群眾的利益為代價(jià)，中飽私囊、引發(fā)社會(huì)的不穩(wěn)定。

從文化生活上看，腐敗嚴(yán)重地影響了人們的精神健康，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)道德水平的下降。腐敗的猖獗，不僅僅是道德約束力下降的產(chǎn)物，而且反過(guò)來(lái)又進(jìn)一步削弱了道德規(guī)范對(duì)人們行為的約束力量，其最終結(jié)果是降低了整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。

3、反腐倡廉的重大意義

反腐倡廉，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，反腐著重于“祛邪”倡廉則是“扶正”。我們黨內(nèi)存在著腐敗現(xiàn)象是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，腐敗不是一般性質(zhì)的問(wèn)題，而是嚴(yán)重的政治問(wèn)題，它關(guān)系到黨和國(guó)家生死存生亡的問(wèn)題。倡廉的本質(zhì)是黨風(fēng)問(wèn)題，是各級(jí)組織和每個(gè)黨員，所表現(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度和行為，是黨的內(nèi)在品質(zhì)的外在表現(xiàn)，即“形于外，內(nèi)于中”，形于外就是黨風(fēng)，通過(guò)黨員的形象表現(xiàn)出來(lái)。

反腐倡廉是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，政治總是與國(guó) 家、階級(jí)、政黨、社會(huì)集團(tuán)等聯(lián)系在一起，其核心是國(guó)家政權(quán)問(wèn)題。黨內(nèi)不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象同我們黨的性質(zhì)、黨的宗旨是格格不入的，它直接影響黨的執(zhí)政地位。從這一意義上講，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是我黨的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

（三）當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐工作的形勢(shì) 1、2010年我國(guó)反腐工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)

2010年1月至12月，各級(jí)紀(jì)檢檢察機(jī)關(guān)接受信訪(fǎng)舉報(bào)近143萬(wàn)件，立案近14萬(wàn)件，有近12萬(wàn)名黨員干部受到黨紀(jì)處分，近4萬(wàn)人受到政紀(jì)處分，通過(guò)查辦案件，為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失近90億元，反腐倡廉工作無(wú)論從力度和深度都有了顯著的提高和深入。2010年12月29日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國(guó)的反腐敗和廉政建設(shè)》白皮書(shū)，進(jìn)一步表明了黨和政府始終反對(duì)腐敗，加強(qiáng)廉政建設(shè)的堅(jiān)決態(tài)度。

當(dāng)前我國(guó)的反腐敗和廉政建設(shè)已經(jīng)取得明顯成效，呈現(xiàn)出系統(tǒng)治理、整體推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。通過(guò)深入開(kāi)展反腐敗和廉政建設(shè)，國(guó)家利益、公共利益和公民個(gè)人利益得到有效維護(hù)，改革發(fā)展穩(wěn)定的局面不斷鞏固。由于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和人們的思想觀(guān)念正在發(fā)生深刻變化，各種社會(huì)矛盾凸顯，各方面體制機(jī)制還不完善，一些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，有的案件涉案金額巨大，違法違紀(jì)行為趨于隱蔽化、智能化、復(fù)雜化。反腐敗的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然繁重。

2、高校防腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻

雖然當(dāng)前我國(guó)的反腐敗工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，但是，有一個(gè)很憂(yōu)心的事實(shí)就是，近年來(lái)，高校腐敗案件有增加勢(shì)頭。以北京市為例，最近三年，該市查處高校腐敗案猛增，案發(fā)數(shù)上升一倍，案件近一半涉及招生、人事等問(wèn)題。就全國(guó)而言，近年高校腐敗案也有所增加。去年，武漢大學(xué)原常務(wù)副書(shū)記龍小樂(lè)和原常務(wù)副校長(zhǎng)陳紹方，因涉嫌巨額受賄，分別被依法判處有期徒刑10年和12年、廣東湛江師范學(xué)院院長(zhǎng)郭澤深，受賄60萬(wàn)元，被判處有期徒刑10年；武漢科技學(xué)院院長(zhǎng)張建剛等人，涉嫌基建腐敗被移送司法機(jī)關(guān)處理?？傮w看來(lái)高校反腐形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。

武漢大學(xué)原常務(wù)副書(shū)記龍小樂(lè)和原常務(wù)副校長(zhǎng)陳紹方，因涉嫌巨額受賄，分別被依法判處有期徒刑10年和12年。該案震驚內(nèi)地教育界，牽涉多人，至今余波未了。陳昭方被稱(chēng)為是“武大有史以來(lái)最大蛀蟲(chóng)”。

高校這個(gè)原本有著“清水衙門(mén)”之美譽(yù)，教書(shū)育人的搖籃之地，如今竟出現(xiàn)成群蛀蟲(chóng)，著實(shí)令人痛惜。落馬的高校官員，一數(shù)一大把：同濟(jì)大學(xué)原副校長(zhǎng)吳世明、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)劉代寧、湖北大學(xué)原副校長(zhǎng)李金和、湖北民院、中南財(cái)大、深圳大學(xué)等都先后出現(xiàn)了受賄腐敗的丑惡行徑。受賄、腐敗，這些原本應(yīng)遠(yuǎn)離校園、原本可以作為高校教案的名詞和行為，如今卻被一些高校的重要官員所踐行。近幾年來(lái)，高校嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，堅(jiān)決懲處腐敗分子，推動(dòng)了各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展，對(duì)高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定起到了重要的保障作用。但是，隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育資金投入越來(lái)越多，基建規(guī)模和物資采購(gòu)量越來(lái)越大，學(xué)校參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越頻繁，在為教育系統(tǒng)反腐倡廉工作創(chuàng)造良好條件的同時(shí)，也帶來(lái)了許多新情況和新問(wèn)題，使高校反腐敗工作面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了更高要求。

二、當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重點(diǎn)和任務(wù) 十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)各項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作。要抓住熱點(diǎn)、破解難點(diǎn)，集中力量解決反腐倡廉建設(shè)中反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。對(duì)于高校來(lái)講，我認(rèn)為，我們應(yīng)著重在以下四個(gè)方面下功夫：

（一）嚴(yán)防容易產(chǎn)生腐敗的崗位和環(huán)節(jié)

從近幾年高校發(fā)生的違法違紀(jì)案件分析來(lái)看，容易滋生腐敗問(wèn)題的崗位或環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

招生管理方面，一些招生工作人員在招生工作中濫用職權(quán)、違規(guī)招生、收受賄賂、徇私舞弊等。

教學(xué)管理方面，一些主管領(lǐng)導(dǎo)及其職能部門(mén)工作人員，借為學(xué)生專(zhuān)科升本科、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金及各種獎(jiǎng)勵(lì)或表彰、考試閱卷等各種 機(jī)會(huì)搞權(quán)錢(qián)交易、“分?jǐn)?shù)賣(mài)錢(qián)”等。

在基本建設(shè)方面，個(gè)別干部或工作人員利用職務(wù)之便收受、索要賄賂，為自己或親朋好友謀取私利，以及插手、干預(yù)學(xué)?；窘ㄔO(shè)工程和建材采購(gòu)招投標(biāo)活動(dòng)等的腐敗問(wèn)題。

物資采購(gòu)方面，個(gè)別工作人員在大宗物資采購(gòu)過(guò)程中利用職權(quán)收受賄賂、拿“回扣”，為個(gè)人或小集團(tuán)謀取不正當(dāng)利益。

科研經(jīng)費(fèi)管理方面，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部借籌資辦學(xué)、辦班創(chuàng)收、引入科研經(jīng)費(fèi)等工作之便，私設(shè)“小金庫(kù)”，貪污、挪用公款、集體截留私分、購(gòu)買(mǎi)物資占為己有等各種違法違紀(jì)活動(dòng)。

干部任用及管理方面，在任用、錄用、晉職、評(píng)優(yōu)、進(jìn)修、出國(guó)等方面“唯親”、“唯利”，假公濟(jì)私。

反腐斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這些都是我們黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作中，應(yīng)當(dāng)特別注意的地方。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)重要領(lǐng)域，和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使的檢查監(jiān)督。要加強(qiáng)對(duì)中央關(guān)于“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論作出決定”的“三重一大”制度的執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督；加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用、人員錄用、職稱(chēng)評(píng)審、財(cái)務(wù)、基建修繕工程、物資設(shè)備采購(gòu)、科研經(jīng)費(fèi)使用的管理和檢查監(jiān)督。繼續(xù)做好招生錄取監(jiān)察工作，嚴(yán)格藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生考試行為，確保招生工作公平公正，確保生源的質(zhì)量。

（二）增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)

高校作為神圣的知識(shí)殿堂，“象牙塔”內(nèi)一度是人間凈土。因此，在人們思想認(rèn)識(shí)當(dāng)中，缺乏對(duì)高校腐敗問(wèn)題的警惕性和預(yù)見(jiàn)性。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校腐敗問(wèn)題不斷暴露，“只要不把錢(qián)裝進(jìn)個(gè)人口袋就沒(méi)問(wèn)題”，“要解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，就不能要那么多條條框框”等模糊認(rèn)識(shí)有相當(dāng)大的市場(chǎng)。更有一些黨員干部放松了對(duì)自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的改造，背棄全心全意為人民服務(wù)的宗旨，滋生了拜金主義、官僚主義的思想等。這些思想認(rèn)識(shí)的模糊性與松懈性，使高校當(dāng)中少數(shù)人不能正確處理改革過(guò)程中的國(guó)家、集體和個(gè)人的關(guān)系，滋生了腐敗心理，助長(zhǎng)了腐敗行為。因此，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的規(guī)定和國(guó)家法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，不斷提高黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)刻把群眾的利益放在首位

（三）完善制度建設(shè)抑制腐敗

在當(dāng)前深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校管理水平與教育改革和學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展需要的嚴(yán)重不相適應(yīng)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)驗(yàn)式管理以及管理不科學(xué)、不嚴(yán)密、不規(guī)范所導(dǎo)致的漏洞和縫隙，使腐敗分子有可乘之機(jī)。體制原因與運(yùn)行機(jī)制弊端，造成過(guò)度集權(quán)、缺乏透明度等等；加之制度性 因素，如制度安排不合理、不健全；缺乏法制手段和配套措施，為高校腐敗問(wèn)題的形成與發(fā)展留出了“空間”。

從源頭上預(yù)防和治理腐敗，不僅要從思想道德教育入手，更要從體制、機(jī)制和制度的改革入手，以防范和約束濫用權(quán)力的行為發(fā)生。從近幾年高校查辦的重大違法違紀(jì)案件，大多涉及到人、財(cái)、物等關(guān)鍵部門(mén)，這與一些具體體制、機(jī)制和制度上存在的漏洞和弊端密切相關(guān)。從這個(gè)意義上講，從源頭抓起，大量的工作是要通過(guò)深化體制改革，強(qiáng)化關(guān)鍵部門(mén)、關(guān)鍵部位的管理，堵塞滋生腐敗的漏洞，以減少錢(qián)權(quán)交易的機(jī)會(huì)。當(dāng)前要做的是：在高校管理各環(huán)節(jié)上查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化、完善責(zé)任制，使責(zé)任主體到位，形成管理工作中內(nèi)部的監(jiān)督制約機(jī)制，避免紀(jì)檢監(jiān)察與主管部門(mén)之間相互脫節(jié)的“兩張皮”的不良效應(yīng)；同時(shí)，完善管理制度建設(shè)，使制度安排健全、規(guī)范與科學(xué)，避免給腐敗分子“鉆空子”、“打擦邊球”，力圖使制度建設(shè)成為腐敗分子“無(wú)法為，不能為”的堅(jiān)固堤防，減少腐敗機(jī)會(huì)，抑制腐敗發(fā)生率。

（四）建立有效的監(jiān)督機(jī)制防微杜漸

高等學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方，高校的干部、教師和學(xué)生具有較強(qiáng)的民主意識(shí)和參與民主監(jiān)督的強(qiáng)烈愿望，也有進(jìn)行民主監(jiān)督的能力，民主監(jiān)督的基礎(chǔ)較好，高校紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)等專(zhuān)門(mén)監(jiān)督方式以及教職工代表大會(huì)、民主黨派、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各種廣泛的監(jiān)督渠道基本能夠發(fā)揮作用。但由于體制等方面 原因，監(jiān)督實(shí)際上的“缺位”、弱化的問(wèn)題與責(zé)任主體不到位的問(wèn)題還不同程度地存在，因而缺乏有效的腐敗“預(yù)警”和“發(fā)現(xiàn)”機(jī)制，腐敗問(wèn)題不能被發(fā)現(xiàn)，也就不能查處；價(jià)值對(duì)腐敗問(wèn)題的懲處也存在失之過(guò)寬、過(guò)松的問(wèn)題，造成腐敗成本較小，極少數(shù)人敢于挑戰(zhàn)監(jiān)督、鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果又往往“有驚無(wú)險(xiǎn)”。高校腐敗現(xiàn)象不斷滋生蔓延，這是重要原因之一。

從源頭上預(yù)防和治理腐敗，說(shuō)到底，就是要對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效的監(jiān)督制約，保證權(quán)力的正確行使。而對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督制約一要靠機(jī)制，二要靠法制。當(dāng)前，高校在監(jiān)督機(jī)制方面，要在加強(qiáng)內(nèi)部有效監(jiān)督制約機(jī)制方面做文章。應(yīng)結(jié)合干部人事管理制度改革，針對(duì)一些關(guān)鍵崗位（如招生、基建工程，物資采購(gòu)、組織、人事、資產(chǎn)管理等部門(mén)）權(quán)力過(guò)于集中、容易一個(gè)人說(shuō)了算的弊端，對(duì)權(quán)力進(jìn)行合理配置，并通過(guò)制定嚴(yán)密科學(xué)的程序，更好的貫徹執(zhí)行民主集中制，逐步建立一套有效制約濫用職權(quán)行為的制度體系。同時(shí)，要擴(kuò)大民主監(jiān)督的范圍和渠道，積極推行校務(wù)公開(kāi)等行之有效的群眾監(jiān)督制度，形成專(zhuān)門(mén)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，不斷提高監(jiān)督的力度和效果。

三、我們應(yīng)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

以上著重分析了高校目前的反腐形勢(shì)，指出容易滋生腐敗的一些重點(diǎn)部門(mén)和環(huán)節(jié)，明確了當(dāng)前我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，應(yīng)當(dāng)注意的工作重點(diǎn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，必須明確并切實(shí)履行好自己在 黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要責(zé)任，以身作則，管好自己。同時(shí)嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律”，“八項(xiàng)要求”，嚴(yán)格執(zhí)行黨中央的規(guī)定，管好下屬，帶好班子。主要負(fù)責(zé)人不僅自己要廉潔從政，還要慣性班子成員和身邊工作人員的政治思想，工作作風(fēng)。

縱觀(guān)古今中外，反腐倡廉主要包含兩個(gè)層面的東西，一方面是制度體系的防范和監(jiān)督體系的約束；另一方面是個(gè)人操守的堅(jiān)持和道德修養(yǎng)的自覺(jué)。黨中央明確提出：各級(jí)黨委要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)作為提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。我們?nèi)绾胃鶕?jù)自身?xiàng)l件，落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注意以下四個(gè)方面：

（一）牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)

中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平在中央黨校2010年開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，新的形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提出新的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)。近年來(lái)出現(xiàn)的各種問(wèn)題特別是一些嚴(yán)重腐敗案件，警示我們必須把解決好世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)問(wèn)題作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。一些干部領(lǐng)導(dǎo)干部，缺乏艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)還存在著這樣那樣的問(wèn)題。因此，我們必須從思想根源上建立廉潔自律的意識(shí)，鑄就 防腐拒變的鋼鐵防線(xiàn)。

1、堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義世界觀(guān) 世界觀(guān)決定著一個(gè)人的人生追求與價(jià)值取向，指導(dǎo)和支配著理想信念與行為準(zhǔn)則。世界觀(guān)從根本上指明人生道路的前進(jìn)方向、提供奮發(fā)有為的動(dòng)力源泉、鑄造防腐拒變的銳利武器。加強(qiáng)世界觀(guān)的改造，是黨員干部的“立身之基”和“處世之本”。領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，自覺(jué)把人生追求和價(jià)值目標(biāo)融入為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗之中。有了這樣的理想信念，才能使自己變得精神高尚、眼界開(kāi)闊、胸懷坦蕩、生活充實(shí)，也才能做到淡泊名利、克己奉公、無(wú)私無(wú)畏、勇往直前，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的一切力量。

2、堅(jiān)持馬克思主義權(quán)力觀(guān)，保證權(quán)力廉潔

權(quán)力觀(guān)問(wèn)題，始終與廉潔與否有著密切的聯(lián)系。大量事實(shí)證明，腐敗問(wèn)題的發(fā)生，無(wú)不是權(quán)力腐敗的表現(xiàn)，而權(quán)力腐敗在很大程度上由權(quán)力觀(guān)錯(cuò)誤所致。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果在權(quán)力觀(guān)上出現(xiàn)偏差，把權(quán)力視為謀取個(gè)人私利的工具，就必然把權(quán)力變成中飽私囊的手段。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，迫切要求廣大干部牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)。馬克思主義權(quán)力觀(guān)概括起來(lái)是兩句話(huà)：權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。前一句話(huà)指明了權(quán)力的根本來(lái)源 和基礎(chǔ)，后一句話(huà)指明了權(quán)力的根本性質(zhì)和歸宿。明確權(quán)力是一種責(zé)任，經(jīng)常想一想自己手中的權(quán)力是從哪里來(lái)的、應(yīng)該為誰(shuí)所用、如何正確行使。對(duì)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從思想上認(rèn)識(shí)到權(quán)力的行使與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)緊密相聯(lián)，秉公用權(quán)，廉潔自律，確保權(quán)力為學(xué)校師生服務(wù)，決不能把權(quán)力變成謀私利的工具。

3、堅(jiān)持勤政廉政,為民服務(wù)的事業(yè)觀(guān)

事業(yè)觀(guān)決定著一個(gè)人采取什么樣的事業(yè)態(tài)度、遵循什么樣的事業(yè)精神、追求什么樣的事業(yè)目標(biāo)。正確的事業(yè)觀(guān)必須要有科學(xué)的精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度，要尊重客觀(guān)規(guī)律，兼顧學(xué)校的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。同時(shí)，樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)必須有對(duì)待工作的責(zé)任感，必須堅(jiān)持想干事、能干成事是硬道理的理念，必須全身心投入事業(yè)，以事業(yè)為重。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把勤勉清廉作為對(duì)事業(yè)態(tài)度的畢生追求，始終把為人民、為社會(huì)服務(wù)作為自己的神圣使命。要知責(zé)、恪盡職責(zé)、敢于負(fù)責(zé)。抱著對(duì)黨、對(duì)學(xué)校和教職工、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持以學(xué)校利益為根本,強(qiáng)化責(zé)任心，落實(shí)責(zé)任制，要有廉潔意識(shí)和高度責(zé)任感，在崗位上、責(zé)任中體現(xiàn)正確的事業(yè)觀(guān)，盡職盡責(zé)地做好自己的工作。

（二）增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，始終保持堅(jiān)定正確的政治方向 政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒，如果不重視理論的學(xué)習(xí)，不注意改造世界觀(guān)，不努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就會(huì)迷失政治方 向，就會(huì)失去人生的前進(jìn)坐標(biāo)，這是十分危險(xiǎn)的。在剖析領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件中我們發(fā)現(xiàn)，雖然這些領(lǐng)導(dǎo)干部所犯錯(cuò)誤各不相同，但是導(dǎo)致他們走上錯(cuò)誤道路的起因卻驚人地相似，那就是都從放松政治學(xué)習(xí)開(kāi)始。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把政治理論學(xué)習(xí)放在第一位，把加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)作為提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，始終保持清醒的政治頭腦，保持正確的政治方向。

1、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面準(zhǔn)確地掌握和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等馬克思主義中國(guó)化的最新成果，努力提高政治思想水平保持正確的政治方向。

2、要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)

領(lǐng)導(dǎo)干部要明辨是非，明了制度程序，遵守行為規(guī)范。許多違紀(jì)違法案例表明，法紀(jì)知識(shí)貧乏是犯錯(cuò)誤的重要原因。我們要注重學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，明白什么能做，什么不能做，要給自己設(shè)置一條底線(xiàn)，超過(guò)底線(xiàn)的事堅(jiān)決不做，做到警鐘長(zhǎng)鳴，勤政廉政。

3、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)

作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，要通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己盡快成為本職工作的行家、專(zhuān)家，不斷豐富 自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的思想觀(guān)念和知識(shí)水平能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的能力與水平。

（三）廉潔自律，自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督

始終堅(jiān)持廉潔自律，既是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的必然要求。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?一些不良風(fēng)氣的形成往往源于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作出表率，才能把一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位的好風(fēng)氣樹(shù)立起來(lái)。因此，我們首先應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的行為進(jìn)行反思，排查不足，嚴(yán)格要求，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以公生明，以廉樹(shù)威，以良好的干部作風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，把黨和群眾的監(jiān)督看作是嚴(yán)格要求、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。要做到聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，養(yǎng)成一種在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣。以黨組織和群眾的監(jiān)督為鏡，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改正。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部忘乎所以，拒絕組織的教育與監(jiān)督，背棄原則，結(jié)果摔了大跟頭，這方面的教訓(xùn)很多。所以，我們都必須深刻認(rèn)識(shí)到，監(jiān)督是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)監(jiān)督?jīng)Q不是跟誰(shuí)過(guò)不去，而是確保干部健康成長(zhǎng)的有效措施。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待來(lái)自各方面的監(jiān)督，督促自己不能松懈，促使自己不斷進(jìn)取。

（四）強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是各級(jí)黨政及其職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的制度。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制遵循標(biāo)本兼治，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的原則，是提高黨的執(zhí)政能力的制度保障?！耙粛忞p責(zé)”要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，又要對(duì)所在崗位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是一種雙重領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。“一崗雙責(zé)”是構(gòu)建反腐倡廉責(zé)任體系，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處的有效機(jī)制。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在自己的崗位上不斷完善監(jiān)督制約和責(zé)任追究機(jī)制，自覺(jué)接受廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

對(duì)于容易出現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題的環(huán)節(jié)和結(jié)點(diǎn)，要注意加強(qiáng)和改進(jìn)，并在實(shí)際工作中嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求自己和分管部門(mén)的工作人員。嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和高校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”，充分學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的具體內(nèi)容，明確自己在工作中的黨風(fēng)廉政責(zé)任，以身作則，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委、紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定和要求，正確行使手中的權(quán)力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中切實(shí)做到為學(xué)校師生謀福利、求發(fā)展。結(jié)語(yǔ)

最后，希望大家在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面要帶頭嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的崗位職責(zé)。始終把學(xué)校及師生的利益擺在第一位，帶頭執(zhí)行制度，帶頭自覺(jué)接受監(jiān)督，帶頭堅(jiān)持原則。

希望大家在今后的工作中不負(fù)眾望，盡快轉(zhuǎn)變身份，履行好職責(zé)，適應(yīng)新崗位的要求，以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，做好工作。敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)新工作。常修為政之德，常懷律己之心，做到兩袖清風(fēng)，一塵不染，用人格贏(yíng)得人心。

第三篇：黨課講座材料（范文）

堅(jiān)定理想信念，做好本職工作

——?保持黨的純潔性，迎接黨的十八大?黨課講座

古人云：?jiǎn)柷牡们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。源頭是干凈的，我們才會(huì)喝上放心的水；源頭被污染了，我們的健康甚至生命就會(huì)受到威脅。這個(gè)源頭，就是思想，或者叫信仰。

胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上，把?大力保持黨員、干部思想純潔?作為保持黨的純潔性的第一位的任務(wù)，充分表明保持思想純潔是何等重要。子曰：思無(wú)邪，大概也是說(shuō)思想純潔的意思吧。

習(xí)近平同志也發(fā)表文章指出，?保持思想純潔，最重要的是保持對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。?

今天我想就和大家交流三個(gè)問(wèn)題。

一、什么是理想信念？

二、為什么要堅(jiān)定理想信念？

三、怎樣堅(jiān)定理想信念，做好本職工作？

首先，我談?wù)勈裁词切叛觥⒗硐牒托拍睢?/p>

信仰是什么？信，就是某種主張、主義或者宗教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是對(duì)某種主張、主義、宗教極度的信服和尊敬。從哲學(xué)的概念理解，信仰是人對(duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的持有。就政黨的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，信仰就是一個(gè)政黨的精神旗臶，政黨之間的區(qū)別，根本在于信仰不同。我們共產(chǎn)黨人的信仰是什么呢？馬克思有一段闡述再精確不過(guò)，他這樣寫(xiě)道：?如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的事業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作出的犧牲；那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。?這就是共產(chǎn)黨人的信仰，把一個(gè)人自然的生命融入為整個(gè)人類(lèi)的奮斗之中。我們的信仰還有一個(gè)簡(jiǎn)潔的說(shuō)法：共產(chǎn)主義。

什么是理想？理想，就是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)和構(gòu)想。只不過(guò)這種預(yù)見(jiàn)和構(gòu)想是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的、有根據(jù)的、合理的，與空想、幻想不同。比如我們有的年輕黨員，想去當(dāng)一名村官，到條件艱苦、貧窮落后的農(nóng)村去當(dāng)?第一書(shū)記?實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就叫理想。因?yàn)檫@樣的想法經(jīng)過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的，而如果在座哪位說(shuō)他真想再活500年，這就不是理想而是妄想了。

什么是信念？信念，其實(shí)是一種態(tài)度和看法，是對(duì)某種思想或者事物堅(jiān)信不疑并且身體力行的精神狀態(tài)。這種堅(jiān)信不疑的態(tài)度和看法絕非空穴來(lái)風(fēng)，而是在一定的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。也就是說(shuō)信念這東西非?？孔V，非常管用。比如我們鼓勵(lì)馬拉松運(yùn)動(dòng)員常說(shuō)的一句話(huà)：堅(jiān)持到底，就是勝利。這就

是信念，這種心理暗示會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力幫助運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)，盡管他已經(jīng)精疲力盡了，但信念在，夢(mèng)想在，所以，他超越了自我。

明確了信仰、理想和信念的概念，再看看我們黨的信仰、理想。我們黨從建黨那天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和終極目標(biāo)，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。因?yàn)轳R克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明馬列主義是科學(xué)的、正確的，那我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持呢？

共產(chǎn)主義最高理想，只有滿(mǎn)足兩個(gè)條件才能實(shí)現(xiàn):一是社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展，二是社會(huì)主義高度發(fā)達(dá)。當(dāng)今中國(guó)還不具備這兩個(gè)條件，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，初級(jí)階段的理想是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義，這是我們的共同理想。換言之，共產(chǎn)主義是我們的遠(yuǎn)大理想，中國(guó)特色社會(huì)主義是我們的近期理想，兩者一脈相承，階段不同而已。所以說(shuō)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，就是堅(jiān)持共產(chǎn)主義。我打個(gè)比方，假如把共產(chǎn)主義看作成熟穩(wěn)重的壯年，那中國(guó)特色社會(huì)主義就相當(dāng)于意氣風(fēng)發(fā)的青年。

信仰與理想與信念的關(guān)系，再形象一點(diǎn)描述，仿佛登泰山。如果信仰是東升的旭日，理想是玉皇頂?shù)脑?huà)，那么信念就是?會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?了。共產(chǎn)主義就是那輪鮮紅的日出，中國(guó)特色社會(huì)主義就是距離朝陽(yáng)最近的玉皇頂，我們正在攀登十八盤(pán)的路上，所以，我們一定會(huì)登頂成功，這是我們必勝的信念。

教師崇高的職業(yè)理想是什么呢？就是胡總書(shū)記講的：“努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師?！边@句話(huà)對(duì)于不少教師來(lái)說(shuō)雖然很“耳熟”，但未必“能詳”。教師做為人類(lèi)靈魂的工程師與專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師的性質(zhì)是截然不同的。專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師是設(shè)計(jì)和制造物質(zhì)或精神產(chǎn)品的，其產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣只關(guān)乎企業(yè)的生存和發(fā)展；而教師是塑造人的靈魂的，是“生產(chǎn)”工程師的工程師，其培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量好壞則至關(guān)國(guó)家和民族的興衰與成敗，這就是教師這個(gè)職業(yè)的崇高之所在。因此做為一名教師應(yīng)該有強(qiáng)烈的“靈魂”意識(shí)，牢固的樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。有了崇高的職業(yè)理想，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，就會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、用心總結(jié)教學(xué)方法、刻苦鉆研和掌握教學(xué)規(guī)律、真情真心真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。”把愛(ài)與責(zé)任當(dāng)作自己一生的理想和追求。

教師崇高的職業(yè)理想來(lái)源于堅(jiān)定的職業(yè)信念。胡總書(shū)記指出：“教師是人類(lèi)文明的傳承者。”在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三大文明之中，與教師職業(yè)直接關(guān)連的就有政治和精神兩大文明，因此說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這個(gè)信念堅(jiān)定了，每一位教師才會(huì)為自己選擇了這一光輝的職業(yè)而感到由衷的自豪。有了自豪感、清除了自卑感就會(huì)產(chǎn)生教書(shū)育人的信心、決心和動(dòng)力，就會(huì)勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

胡錦濤總書(shū)記還指出：“中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人

才，教師是關(guān)鍵。”這是職業(yè)理想和職業(yè)信念賦予教師的光榮歷史使命。教師有了這種神圣的使命感，做到“甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)”、“把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)?！?/p>

教師崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念與共同的理想信念是一致的、統(tǒng)一的，這是我們做好一切教育教學(xué)工作的根本原則和最高準(zhǔn)則，也是教師職業(yè)精神的最高境界，因此很值得廣大教師靜思之、修養(yǎng)之。

教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要模范履行師德規(guī)范，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而成為一個(gè)有公民意識(shí)的人，一個(gè)具有良好品行的人，一個(gè)真善美的人。高尚的師德就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。?教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?。蘇霍姆林斯基說(shuō)，?一個(gè)精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無(wú)任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無(wú)任何個(gè)性特色?。子曰：?其身正，不令而從。?既要言教，又要身教，身教重于言教。這無(wú)疑對(duì)教師提出了更高的要求。教師要?為人師表?，首先就要特別強(qiáng)調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率。教師要成為追求真才實(shí)學(xué)的榜樣。教師不能滿(mǎn)足于先學(xué)于學(xué)生，而且要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身受教育，具有勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己。形勢(shì)的快速發(fā)展，高科技的突飛猛進(jìn)，讓人感覺(jué)到一停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍。當(dāng)今的時(shí)代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會(huì)位臵。教師不但要保持自身一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無(wú)私地傳授給自己的學(xué)生。

第二個(gè)問(wèn)題：為什么要堅(jiān)定理想信念?理由有三。

1、崇高的理想信念是保持黨的純潔性的思想基礎(chǔ)。

回想革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了革命的成功，南征北戰(zhàn)，流血犧牲，靠的是什么？是堅(jiān)定正確的政治信仰。只因堅(jiān)信?人生最高之理想，在于求達(dá)于真理?，38歲的李大釗、方志敏從容就義；只因?為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血?，36歲的瞿秋白、33歲的澎湃視死如歸。因?yàn)檫@一信念，毛澤東10多個(gè)親人獻(xiàn)出了生命，2100萬(wàn)革命者慷慨捐軀。

再看和平建設(shè)時(shí)期，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了社會(huì)主義事業(yè)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，靠的是什么？還是堅(jiān)定正確的政治信仰。

改革開(kāi)放以來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了國(guó)家富強(qiáng)和民族振興，頑強(qiáng)拼搏，勇往直前，靠的是什么？仍然是堅(jiān)定正確的政治信仰。從焦裕祿到楊善洲，從鄧稼先到袁隆平，從雷鋒到郭明義……概莫能外。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人有一個(gè)共同的特征：信念如山。2011年，走進(jìn)地震災(zāi)區(qū)的外國(guó)友人面對(duì)令人震撼的?汶川奇跡?曾發(fā)出這樣的感慨：?有一條‘經(jīng)’我們很難取走——你們有這么多勇于獻(xiàn)

身的中共黨員。?可見(jiàn)，信仰的力量是無(wú)窮的。習(xí)近平同志說(shuō)得好：?信仰純潔是共產(chǎn)黨人最根本的純潔。?

理由2：堅(jiān)定理想信念是保持黨的純潔性的基本要求。

保持黨員先進(jìn)性和純潔性是黨的建設(shè)的核心問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠成為一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)執(zhí)政的馬克思主義政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。廣大黨員生活在人民群眾中間，群眾往往會(huì)通過(guò)他們身邊的共產(chǎn)黨員的言行來(lái)對(duì)整個(gè)黨進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，我們的黨員是否具有堅(jiān)定的理想信念，能否發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，直接關(guān)系到黨在人民群眾中的形象，關(guān)系到黨在社會(huì)上的影響力和號(hào)召力。

記得63年前，美國(guó)駐華大使司徒雷登在總結(jié)國(guó)民黨失敗原因的時(shí)候這樣分析：?共產(chǎn)黨之所以成功，在很多程度上是由于其成員對(duì)它的事業(yè)抱有無(wú)私的獻(xiàn)身精神。?

為什么要堅(jiān)定理想信念？理由3：堅(jiān)定理想信念是時(shí)代對(duì)共產(chǎn)黨員保持純潔性的必然要求。

當(dāng)前，我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期。一方面，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立，政治體制改革不斷深入，社會(huì)主義中國(guó)正在向世人展示著蓬勃的生機(jī)與活力，一個(gè)民主和諧、繁榮昌盛的小康社會(huì)正向中國(guó)走來(lái)。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，各種思想、信息，特別是全球經(jīng)濟(jì)一體化必將對(duì)人們產(chǎn)生一定的影響，人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都會(huì)發(fā)生一定的變化。因此，黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)了一個(gè)《決定》（《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》）強(qiáng)調(diào)，要把理想信念教育作為全黨學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重。

胡錦濤同志深刻指出：?實(shí)踐證明，理想信念是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民完成新的歷史任務(wù)的重要精神保障。?

基于以上三個(gè)原因，作為黨員、干部，我們必須要堅(jiān)定理想信念。

最后，我談?wù)勗鯓訄?jiān)定理想信念，保持思想純潔，做好本職工作。

堅(jiān)定理想信念，保持思想純潔，我認(rèn)為概括起來(lái)講就是四個(gè)?加強(qiáng)?。

1、加強(qiáng)思想建設(shè)。核心就是堅(jiān)定廣大黨員、干部的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。加強(qiáng)思想建設(shè)，對(duì)于各級(jí)黨組織而言，一是教育引導(dǎo)，二是健全制度，三是強(qiáng)化監(jiān)督。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，二是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，三是牢記宗旨，執(zhí)政為民。

2、加強(qiáng)理論武裝。恩格斯說(shuō)過(guò)，?一個(gè)民族要站在時(shí)代的頂峰，就一刻也離不開(kāi)理論思維。?同樣，一個(gè)黨員、干部要站在時(shí)代前列，也一刻離不開(kāi)理論武裝。廣大黨員、干部要用什么理論武裝自己的頭腦呢？答：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。加強(qiáng)理論武裝，一靠自覺(jué)，二靠制度，三靠運(yùn)用。通過(guò)不斷增強(qiáng)自己的理論自覺(jué)和理論自信，我們堅(jiān)守理想信念和精神家園就有了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。共產(chǎn)黨人的黨性是共產(chǎn)黨人理想信念和精神家園的本質(zhì)表現(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，是黨員、干部始終保持思想純潔的重要保證。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，第一途徑是學(xué)習(xí)。列寧說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇。作為黨員、干部，最重要的是學(xué)習(xí)我們的特色理論。第二途徑是實(shí)踐。黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉是個(gè)祛除雜念、凈化靈魂的鍛造過(guò)程，完成這種過(guò)程，除了要刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是到實(shí)踐中去鍛造，在實(shí)踐中提高。向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)。第三途徑就是積極主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)接受黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督。作為黨員，什么時(shí)候都不要忘記自己是名共產(chǎn)黨員。

4、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)：?清正在德，廉潔在志?。我認(rèn)為加強(qiáng)道德修養(yǎng)的基本途徑：一是苦練內(nèi)功。黨員的道德修養(yǎng)是否奏效，在多大程度上奏效，關(guān)鍵取決于黨員自身的修煉。也就是說(shuō)，關(guān)鍵在自律。二是強(qiáng)化外部約束。黨組織的教育和管理，或者說(shuō)他律，對(duì)于黨員的道德修養(yǎng)也具有舉足輕重的作用。三是發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。四是完善法制建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制。

保持思想純潔，做好本職工作，作為黨員教師更應(yīng)樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀(guān)念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀(guān)念。教師既要把學(xué)生看作學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維。教師要能夠因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。

作為教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們首先應(yīng)是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿(mǎn)自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其?親其師，信其道?。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為?太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?。

總之，我的體會(huì)是，心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護(hù)才會(huì)更

美好。堅(jiān)定理想信念，保持思想純潔，做好本職工作，絕非一日之功，不可能一蹴而就，因此，需要廣大黨員、教師，包括在座各位，包括我自己，學(xué)習(xí)一輩子、改造一輩子、奮斗一輩子。

謝謝大家！

第四篇：黨課講座材料

努力提高自身素質(zhì)

投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐

各位同學(xué)晚上好！十分感謝學(xué)院黨校給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，有幸和我院大學(xué)生中的先進(jìn)群體共同坐在這里交流、學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝同學(xué)們抽出這寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天晚上的這個(gè)活動(dòng)?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“老師你哪知道，我們是被要求來(lái)的，想入黨，一定要有這個(gè)過(guò)程。如果是這樣，我更沒(méi)有理由不讓大家在今天有所收獲，希望同學(xué)們聽(tīng)了我的發(fā)言，會(huì)有所感悟，會(huì)感嘆不虛此行，而且也希望在今后有賈老師講座的時(shí)候能夠再見(jiàn)到在座同學(xué)們的身影。

說(shuō)句心理話(huà)，做為學(xué)院黨校的一名兼職教師，剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，有些不知所措，不知道應(yīng)該和大家談些什么，講黨史、講國(guó)情、講樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)？我想這些都不是我的初衷。恰逢“五一”長(zhǎng)假，我讀了幾本書(shū)，頓時(shí)涌上一股沖動(dòng)，我覺(jué)得有必要把自己讀書(shū)的一些體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓同學(xué)們來(lái)和我共同分享這份快樂(lè)。

《中國(guó)大學(xué)人文啟思錄》是中國(guó)素質(zhì)教育的系列叢書(shū)，是由前國(guó)家部家教委副主任周遠(yuǎn)清，我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的泰斗、領(lǐng)袖級(jí)大師季羨林老先生和華中理工大學(xué)原校長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子教授等傾力編著的，讀了這套書(shū)內(nèi)心的感觸很多，想講給同學(xué)們的也很多，一時(shí)難以取舍，僅選一個(gè)側(cè)面來(lái)向同學(xué)們匯報(bào)一下個(gè)人看法，題目就暫定為《努力提高自身素質(zhì)，投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐》。

同學(xué)們都是上個(gè)世紀(jì)生人，在上個(gè)世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)是最突出的，兩次世 界大戰(zhàn)打的水平夠高的，大家從反法西斯電影回顧中看到了，希特勒殺人，日本人活埋人，活埋之后再用腳在上面踩，那都是真的啊！軍事戰(zhàn)爭(zhēng)之后是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)打什么？其實(shí)是搶石油啊，上個(gè)世界能源消耗超過(guò)了以前多少個(gè)世紀(jì)的總和，形成了能源危機(jī)，能源成了爭(zhēng)奪的重點(diǎn)，有的訴諸武力，有時(shí)用經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)爭(zhēng)，最后是科技戰(zhàn)爭(zhēng)，科技戰(zhàn)爭(zhēng)背后便是更為激烈的人才戰(zhàn)爭(zhēng)，是教育，因此有人預(yù)測(cè)，我們面臨的21世紀(jì)是一個(gè)人才世紀(jì)，是教育的世紀(jì)，各國(guó)都看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，美國(guó)進(jìn)行了以培養(yǎng)能力為中心的教育改革，他們要培養(yǎng)的能力不只是動(dòng)手能力，也強(qiáng)調(diào)思維能力，觀(guān)察能力及批判能力。德國(guó)提出要培養(yǎng)向前看，有事業(yè)心，敢于冒險(xiǎn)，不安于現(xiàn)狀的人。日本提出教育要國(guó)際化、社會(huì)化、個(gè)性化。這個(gè)國(guó)際化就是他們所說(shuō)的“要培養(yǎng)世界的日本人”。怎么培養(yǎng)？有人舉了一個(gè)例子，我聽(tīng)了以后很是驚訝，他們讓日本的孩子中午一定吃面包。大家知道，日本是一貫吃稻米的，日本將來(lái)要走向世界，孩子就得練習(xí)吃面包。日本的松下公司辦的大學(xué)，除了培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)人才，還設(shè)了一個(gè)國(guó)際政治系，你能理解嗎？

可見(jiàn)，教育不僅是教授課程，接受知識(shí)，就算大家把四年老師講的東西全都錄在腦子里了，仍然是相當(dāng)有限的，最重要的是人的素質(zhì)，現(xiàn)在的問(wèn)題并不是獲取知識(shí)，重要的是發(fā)展思維的能力。素質(zhì)就是“把所學(xué)的知識(shí)全部忘光之后，所留下來(lái)的東西”。

中國(guó)共產(chǎn)黨在第十六次全國(guó)代表大會(huì)上，為十二億中華兒女描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，今年的兩會(huì)又再一次強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧社會(huì)和樹(shù)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)政理念，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興的重任歷史地落到了在座的你們的身上。那么全面建設(shè)小康社會(huì)需要怎樣的人才呢？雖然江澤民同志已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)了，但我還是要引用他的這段話(huà)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。江澤民同志在北大百年校慶上向全國(guó)各界青年提出的四點(diǎn)希望，即希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，希望你們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，希望你們堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

這四點(diǎn)希望是時(shí)代對(duì)中國(guó)青年成才的基本要求，也是對(duì)十年內(nèi)將進(jìn)入而立之年的你們，小康建設(shè)中堅(jiān)的當(dāng)代大學(xué)生的要求，因此我們不能不感到肩上責(zé)任之重大，怎樣才能較好肩負(fù)起這一歷史使命呢？我想和同學(xué)們談一談大學(xué)生如何不斷提高自身素質(zhì)的問(wèn)題。

新世紀(jì)的高等教育正在發(fā)生著深刻的變革，其中最明顯的轉(zhuǎn)變就是已經(jīng)從科學(xué)教育為重發(fā)展到科技教育與人文教育并重，從專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展到同時(shí)高度重視素質(zhì)教育，使人才能夠得到全面和諧的發(fā)展。過(guò)去我們高校往往重視教學(xué)生知識(shí)，教學(xué)生會(huì)做事，而不是很好的教學(xué)生做人；重視對(duì)知識(shí)的傳授，忽視能力的培養(yǎng)，素質(zhì)培養(yǎng)注意的更加不夠，有點(diǎn)急功近利。兩會(huì)上游的專(zhuān)家就提出我們高等教育的缺憾：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一名科學(xué)家和9名工程師，但我們高等教育培養(yǎng)出來(lái)的是9個(gè)科學(xué)家和1個(gè)工程師。說(shuō)明什么？我們的產(chǎn)品只會(huì)講理論，紙上談兵，一到實(shí)踐環(huán)節(jié)就敗下陣來(lái)。

誠(chéng)然，現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科技現(xiàn)代化，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，有什么基礎(chǔ)談現(xiàn)代化？“知識(shí)就是力量”這是完全正確的，但問(wèn)題是，是誰(shuí)掌握力量？ 是什么樣的力量？是建設(shè)性的力量、正義的力量還是毀滅性的力量、邪惡的力量？素質(zhì)，特別是高層次的人才，沒(méi)有很高的素質(zhì)，是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

一些海外華人教授曾經(jīng)指出中國(guó)大陸教育的一些缺陷，說(shuō)我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生ABC很好，XYZ很好，也懂得美元英鎊，就是不太了解長(zhǎng)城、黃河，不太了解文天祥、史可法，不知道《史記》《四書(shū)》，這種人能不能為中國(guó)服務(wù)？能不能為中華民族服務(wù)？ 我覺(jué)得講得很深刻、很生動(dòng)。大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的地理知識(shí)知之甚少，對(duì)民族歷史知之甚少，對(duì)祖國(guó)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知之甚少，甚至是一無(wú)所知，是否能對(duì)自己的國(guó)家、民族產(chǎn)生深厚的感情？怎么能夠?qū)W成以后為自己的國(guó)家、民族服務(wù)呢？

香港知名愛(ài)國(guó)人士、企業(yè)家劉永齡先生曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)的一所大學(xué)設(shè)立了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獎(jiǎng)學(xué)金”，每年捐款10萬(wàn)元，5萬(wàn)用于獎(jiǎng)勵(lì)教師，5萬(wàn)用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。1995年9月18日，在設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的座談會(huì)上，有學(xué)生問(wèn)：“劉先生，你作為一個(gè)中國(guó)人，在德國(guó)買(mǎi)下一家萬(wàn)余人的大企業(yè)，這了不起，憑的是什么本領(lǐng)？”他說(shuō)：“憑的是德才兼?zhèn)涞娜瞬牛　睂W(xué)生又問(wèn)：“是德重要還是才重要”，劉先生說(shuō)：“當(dāng)然是德重要，有德，才差一點(diǎn)問(wèn)題不大，安排一個(gè)合適的位置，就可以充分發(fā)揮作用。七十二行，行行出狀元。如果缺德就麻煩了！”學(xué)生問(wèn)：“你所為的缺德是什么樣的德？”劉先生聽(tīng)后沉重的講：“我看至少是職業(yè)道德吧！我可以告訴你，大陸有的同學(xué)到我的公司去表現(xiàn)不好，不但不守合同、撕毀合同，而且把公司借給她的東西，甚至不是借給她的東西席卷而走，不告而別，逃之夭夭，請(qǐng)問(wèn)這種人是有好還是沒(méi)有好呢？”這樣的例子還可以舉很多?？梢?jiàn)一個(gè)大學(xué)生如果不能用自己掌握的科學(xué)文化知識(shí)為自己的國(guó)家和民族服務(wù)，不能用自己所掌握的科學(xué)技術(shù)引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，而是相反，那么其作用比不掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)更壞。有德無(wú)才是庸才；有德無(wú)才是害才。當(dāng)然有德有才無(wú)體，是病才，孔子最得意的高徒顏淵，德才兼?zhèn)?，可惜身體太差，32歲就短命死了，這也不行。我們大家一定要德智體全面發(fā)展，這就是時(shí)下比較時(shí)髦的話(huà)：提高綜合素質(zhì)，即思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身心素質(zhì)。下面就自己的學(xué)習(xí)工作體會(huì)，談一談大學(xué)生怎樣提高綜合素質(zhì)，投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐這個(gè)話(huà)題。

一、先來(lái)說(shuō)說(shuō)思想道德素質(zhì)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，要從時(shí)代的要求、國(guó)家的需要和個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì)做人、努力成人。怎樣才能提高自身的思想道德素質(zhì)呢.，我覺(jué)得最起碼應(yīng)具備以下幾個(gè)要素。

1、要有健全的人格。吉林省省委副書(shū)記全哲洙同志在給華僑外院的大學(xué)生將成才的時(shí)候說(shuō)“長(zhǎng)期的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人一生當(dāng)中當(dāng)官一陣子，做人一輩子，要以健全的人格和良好的人品作根本，從點(diǎn)滴小事做起，努力培養(yǎng)高尚的人格情操，做正直、清白、堂堂正正的人?！苯鼉赡臧l(fā)生在我們身邊的馬家爵、劉海洋事件，在令人為他們扼腕嘆惜的同時(shí)，也引發(fā)了我們的強(qiáng)烈反思。身處高等學(xué)府，守著良好的教育，而其人格上的缺陷卻導(dǎo)致他們最終走向毀滅。與此相反我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：北大新生讓老人看行李，結(jié)果在開(kāi)學(xué)典禮上才發(fā)現(xiàn)這個(gè)老者竟是北大的副校長(zhǎng)，我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種什么樣的心情，但在我 聽(tīng)了這個(gè)故事后卻強(qiáng)烈地感受到：人格才是最高的學(xué)位。所以，一名大學(xué)生，除了具有較多的文化知識(shí)外，更重要的是要有一個(gè)健全的人格。怎樣來(lái)塑造自己的人格呢?我想應(yīng)該從以下幾方面：第一，養(yǎng)成良好的思想品德。經(jīng)常在思想意識(shí)、道德品質(zhì)等方面進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我磨練和自我提高，具有改造自我的勇氣。第二，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。樂(lè)于善于與他人交往，用寬容的眼光看社會(huì)、事業(yè)、友誼，以真誠(chéng)、包容、信任等正面態(tài)度克服虛偽、嫉妒、猜疑等消極態(tài)度。第三，保持樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度。對(duì)自己充滿(mǎn)自信，對(duì)社會(huì)、生活充滿(mǎn)希望，對(duì)自己所從事的事業(yè)和工作或?qū)W習(xí)抱有濃厚的興趣，不羨慕人家，不要苛求自己，培養(yǎng)抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。例子：不要總想比爾蓋茨，他的銀行里有多少錢(qián)，鬼才知道，但那一分都不屬于你，你要立足于自己，安身立命就好。我國(guó)近代教育家陶行之先生就呼吁過(guò)：建立起人格的長(zhǎng)城來(lái)。長(zhǎng)城一詞一方面說(shuō)明人格建立的不容易，但同時(shí)也說(shuō)明，健全的人格一旦建立起來(lái)，就會(huì)像長(zhǎng)城那樣牢固，可以抵御各種歪風(fēng)邪氣。

2、要有高度的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)社會(huì)有無(wú)責(zé)任感，是檢驗(yàn)人生境界高低和人格健全的尺度。社會(huì)責(zé)任感不是抽象的，具體體現(xiàn)在對(duì)家庭、他人、集體、國(guó)家、民族的感情、態(tài)度、責(zé)任和義務(wù)上。為成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，使大學(xué)生中的主流。但是我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前在一部分大學(xué)生身上存在著一些令人擔(dān)憂(yōu)的社會(huì)責(zé)任感淡化傾向。重視個(gè)人前途，缺失社會(huì)理想；注重自我價(jià)值，漠視社會(huì)價(jià)值；當(dāng)公眾利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則以個(gè)人利益為重，缺乏為社會(huì)和集體奉獻(xiàn)的精神等。這些現(xiàn)象不是偶然的，既與社會(huì)環(huán)境有關(guān)，也與青年學(xué)生的自身因素有關(guān)，還與高校的教育管理有關(guān)。從社會(huì)方面看，當(dāng)前的社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，利益的多元化導(dǎo)致社會(huì)思想多元化，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立凸現(xiàn)了個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值。而部分學(xué)生由于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)缺乏深入的感性認(rèn)識(shí)與理性升華能力，所以在認(rèn)識(shí)上容易走極端，常感到突然失去了理想支柱和事業(yè)激情。從一些大學(xué)生自身看，從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)期受“應(yīng)試教育”的影響，又起始直接的目標(biāo)就是考大學(xué)，至于考上大學(xué)想干什么并不十分明確，往往只有一些美好的朦朧的想法。所以對(duì)這些沒(méi)有很好的適應(yīng)思想和心理轉(zhuǎn)變、沒(méi)有明確進(jìn)入社會(huì)角色的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)責(zé)任感常常只是外在的東西。從高校教育管理看，當(dāng)前高校的思想政治工作、教學(xué)工作與學(xué)生管理工作等還存在著不利于大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的諸多問(wèn)題，從而導(dǎo)致大學(xué)生自我完善、自我發(fā)展的強(qiáng)烈要求沒(méi)有得到有效引導(dǎo)。在樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感方面，2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的洪戰(zhàn)輝是我們大學(xué)生中的典型代表。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子但其了責(zé)任。他帶著“撿來(lái)”的妹妹頑強(qiáng)克服生活、學(xué)習(xí)上的艱辛，堅(jiān)持不懈地求學(xué)12年。面對(duì)他這種用真、善、美、愛(ài)書(shū)寫(xiě)的12年生活，我們真切地感受到了一種責(zé)任，一種頑強(qiáng)、一種力量。（2004年的十大人物之一的徐本禹）在這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是，大家要有一種感恩的情懷，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩之情不是假單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，他更是一種責(zé)任意識(shí)、一種精神境界。（*我曾經(jīng)給我的學(xué)生留作業(yè)，回家給母親洗腳、說(shuō)：媽媽我愛(ài)你、母親節(jié)給母親一句溫馨的問(wèn)候和祝福?！度荒茏屇赣H知道真相的事》）。近幾年來(lái)，在確保家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)方面，黨和政府以及社會(huì)各方面都作出了積極的努力，給予了大力的支持。在保證錄取、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、社會(huì)捐助等方面，家庭困難的學(xué)生都深深感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。對(duì)于正在接受高等教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種感受不能僅停留在情感方面i，而要更多地體現(xiàn)在報(bào)恩家庭、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)的責(zé)任感方面，并且要樹(shù)立正確的理想信念，把責(zé)任感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的動(dòng)力。

3、民族精神的薪火不能斷。一個(gè)人的成長(zhǎng)不是以人為標(biāo)準(zhǔn)，而是以社會(huì)為尺度來(lái)衡量，離開(kāi)社會(huì)個(gè)人也不成其為社會(huì)人，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要把個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的前途，民族的復(fù)興、集體的榮譽(yù)自覺(jué)地聯(lián)系在一起。經(jīng)歷了五千年的歷史沉淀，我們中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)一致、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。與此同時(shí)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)中，有形成了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、抗洪精神、航天精神等等。極大地豐富和發(fā)展了民族精神的內(nèi)涵。在新的歷史條件下，當(dāng)代大學(xué)必須順應(yīng)時(shí)代潮流，站在傳承民族精神的前沿，努力把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神融為一體。當(dāng)前，我們要把牢固樹(shù)立和積極實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)作為弘揚(yáng)民族精神的匯總要人物。最近，胡錦濤同志指出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。以社會(huì)主義榮辱觀(guān)進(jìn)德修業(yè)，是社會(huì)主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、的生動(dòng)體現(xiàn)，是合格社會(huì)主義公民的基本要求?！耙詿釔?ài)祖國(guó)為榮、一位海祖國(guó)為恥”是對(duì)中華民族愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)美德與民族精神的準(zhǔn)確概括，“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是對(duì)為人民服務(wù)崇高理想和革命宗旨的繼承，“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”是對(duì)科學(xué)思想和科學(xué)精神的堅(jiān)持，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”概括了社會(huì)主義榮辱觀(guān)在對(duì)待勞動(dòng)問(wèn)題上的根本態(tài)度，“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”是對(duì)集體主義精神的和社會(huì)主義人際關(guān)系的揭示，“以城市守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是對(duì)公民法制觀(guān)念與守法意識(shí)的強(qiáng)調(diào)，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”是對(duì)艱苦奮斗精神的發(fā)揚(yáng)光大?？偟膩?lái)講，在踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)方面，大學(xué)生的主流是好的，但也存在不容忽視的問(wèn)題。

4、艱苦奮斗的傳統(tǒng)不能丟?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是80年代中期出生的獨(dú)生子女。由于社會(huì)和家庭對(duì)獨(dú)生子女的過(guò)度關(guān)愛(ài)和照顧，一些大學(xué)生在思想上缺乏理想信念，不太關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)，缺乏奉獻(xiàn)精神；在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研和耐得住寂寞的意志，碰到困難或挫折就悲觀(guān)失望，有的甚至喪失學(xué)習(xí)的信心；在生活上貪圖享樂(lè)，揮霍浪費(fèi)，穿名牌，講排場(chǎng)，消費(fèi)水平超出家庭經(jīng)濟(jì)的承受能力，他們寫(xiě)信、打電話(huà)回家最主義的事就是向父母要錢(qián)；在就業(yè)選擇上，自主就業(yè)觀(guān)念淡薄，嫌苦、嫌累、嫌報(bào)酬低，貪圖享樂(lè)、坐享其成?，F(xiàn)在提倡要艱苦奮斗，肯定會(huì)有一些大學(xué)生不同意我的觀(guān)點(diǎn)。也許有人會(huì)說(shuō)，人是為了過(guò)上好日子才去艱苦奮斗的，勤儉節(jié)約是為求生存的初期積累階段，一旦生活條件優(yōu)越了，就不必再奮斗勤儉。也許有人會(huì)說(shuō)，要提倡消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，如果人人都縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那社會(huì)經(jīng)濟(jì)就發(fā)展不起來(lái)。我認(rèn)為，持這樣觀(guān)點(diǎn)的人忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，即艱苦奮斗是人的精神動(dòng)力。古今中外許多有 所作為的人都具有吃苦耐勞的精神。他們往往越是智慧者越發(fā)奮，越是成功者越拼搏，越是先行者越思進(jìn)，越是富有者越節(jié)儉。（澳門(mén)開(kāi)賭場(chǎng)的老板家屋頂有一鐵公雞），是非經(jīng)過(guò)不知難，得之點(diǎn)滴卻艱辛。即使居家過(guò)日子，也要懂得“成家猶如針挑土、敗家如同水推沙”的道理。所以說(shuō)，艱苦奮斗精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且對(duì)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。今天我們提倡艱苦奮斗，并不是要求我們重新回到過(guò)去的貧困生活之中。在新的時(shí)期，勤儉節(jié)約有其新的內(nèi)涵。

5、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)不能淡。具有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。大學(xué)生具有本能的交往欲望，希望能建立一個(gè)多元的人際環(huán)境，求得人們的理解和支持，以實(shí)現(xiàn)自己成才、成功的目標(biāo)。但是許多大學(xué)生雖樂(lè)于與人交往，但不太善于與人合作?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度復(fù)雜的有機(jī)體，現(xiàn)代化大生產(chǎn)和快節(jié)奏社會(huì)生活需要人們高度合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已不是瓦特、艾迪生那個(gè)時(shí)代，學(xué)科間的滲透和融合決定了個(gè)人的單打獨(dú)斗很難達(dá)到成功的彼岸。團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人合作的范圍不斷擴(kuò)大，合作形式不斷增多，任何人想取得成功都離不開(kāi)與他人真誠(chéng)會(huì)合作共事。在這方面，應(yīng)該向團(tuán)結(jié)合作的我國(guó)“航天精神”學(xué)習(xí)。去年10月12日，“神舟”六號(hào)載人飛船順利升空，開(kāi)始了中國(guó)人的又一次太空之旅。載人航天工程成為我國(guó)航天史上規(guī)模最龐大、系統(tǒng)組成最復(fù)雜、技術(shù)難度最高、協(xié)調(diào)面最廣的跨世紀(jì)工程。整個(gè)工程由航天員、飛船應(yīng)用、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信、著陸場(chǎng)等七大系統(tǒng)組成，涉及航空、船舶、兵器、機(jī)械、電子、化工、冶金、紡織、建筑和氣象水文等 多個(gè)領(lǐng)域和有關(guān)省市自治區(qū)，匯聚了全國(guó)100多個(gè)行業(yè)、3000多個(gè)單位的幾十萬(wàn)科技人員，他們共同參與神舟飛船各項(xiàng)目的研制、建設(shè)和試驗(yàn)，形成了規(guī)?？涨暗拇髤f(xié)作體系?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，沒(méi)有之間的默契配合，通力合作，神舟飛船就不可能升空，中國(guó)航天事業(yè)就不可了能取得今天的輝煌。增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，就要從日常學(xué)習(xí)生活做起，同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常交流思想，互幫互學(xué)，學(xué)會(huì)正確的“爭(zhēng)”，可敬的“讓”，在共事中體驗(yàn)合作的迫切感。

總之，大學(xué)生學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)會(huì)淡泊、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)執(zhí)著、學(xué)會(huì)自律。淡泊是一種境界，不為虛名所累，不為福利所苦，既能任勞更能任怨，拿得起來(lái)放得下，以一顆平和心去正確看待人生的酸甜苦辣。

關(guān)于如何提高思想道德素質(zhì)就談這幾點(diǎn)建議。業(yè)務(wù)素質(zhì)是大家對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這里就不講了。下面再利用一點(diǎn)時(shí)間談一談加強(qiáng)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)這兩方面。

二、文化素質(zhì)（重點(diǎn)是加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)）

一個(gè)國(guó)家沒(méi)有物質(zhì)文明作為基礎(chǔ)不行，船不堅(jiān)，炮不利，科學(xué)不現(xiàn)代化，落后就要挨打。愛(ài)國(guó)主義熱情再高也不行，但是即使物質(zhì)文明再好，精神文明頹廢，乃至于一個(gè)民族、國(guó)家沒(méi)有了自己的文化，沒(méi)有了內(nèi)部凝聚力，那更不行。湖北出了個(gè)聞一多，是個(gè)著名的愛(ài)國(guó)人士，大文豪，在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，他講過(guò)：我國(guó)前途之危險(xiǎn)不獨(dú)在政治、經(jīng)濟(jì)又被人征服之慮，且有文化被人征服之慮，文化之征服甚至與其他方面的征服千百倍之。1988年1月有當(dāng)代三分之二的諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎開(kāi)會(huì)，會(huì)上發(fā)表宣言，第一句話(huà)就是：如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須回首2500年去吸取智慧。這句話(huà)很值得深思！也有哲學(xué)家指出，光明從東方來(lái)。這說(shuō)明中國(guó)的優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)不僅在中國(guó)，而且在世界上都有很大影響。美國(guó)紐約時(shí)報(bào)的記者哈特在一本名叫《歷史上最有影響的100人》的書(shū)中，列數(shù)了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士，其中中國(guó)的孔子-5，蔡倫—7，秦始皇—8,毛澤東—20都赫然在列，而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的情景頗有些令人遺憾，青年大學(xué)生對(duì)祖國(guó)五千年博大精深的傳統(tǒng)文化知之甚少，談四大發(fā)明，談名詩(shī)、名畫(huà)可能羞于啟齒，而談起好萊塢、比爾蓋茨，談因特網(wǎng)卻是津津樂(lè)道（去網(wǎng)吧包宿的人成群結(jié)隊(duì)，白天達(dá)不起精神上課，甚至干脆就不上課），試想，這樣的年輕人走向社會(huì)拿什么來(lái)報(bào)效祖國(guó)人民呢，中華民族的復(fù)興從何談起呢？

在這方面我們的領(lǐng)袖們做出了杰出的表率：美國(guó)人寫(xiě)的江澤民傳記—它改變了中國(guó)；鄧小平說(shuō)：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

因此，我們有必要要提倡加強(qiáng)文化素質(zhì)的修養(yǎng)與建設(shè)，希望同學(xué)們能多讀一些民族文化的精品，學(xué)工部、團(tuán)委不是給同學(xué)們推薦國(guó)樂(lè)讀書(shū)目么？古代四大名著，著名的人物傳記等等。現(xiàn)在的初二學(xué)生已經(jīng)同讀過(guò)三國(guó)和水滸傳了，幾經(jīng)開(kāi)始紅樓夢(mèng)的學(xué)習(xí)。最近我看到一則報(bào)道，說(shuō)美國(guó)的高中生規(guī)定由10本必讀書(shū)目，其中有《共產(chǎn)黨宣言》，估計(jì)我們大學(xué)生也不是全讀過(guò)這本小冊(cè)子，但我想要成為中華民族的優(yōu)秀子孫，要成為一名合格的共產(chǎn)黨的接班人，就必須掌握一些必要的基本理論知識(shí)，擁有一定理論素養(yǎng)。另外還有一些知識(shí)希望大家能夠明白，比如我們的唐詩(shī)應(yīng)該會(huì)讀，交響樂(lè)、鋼琴協(xié)奏曲，要懂得欣賞，有些著名的繪 畫(huà)作品也要學(xué)會(huì)欣賞。

華中理工大學(xué)一位學(xué)生給校長(zhǎng)寫(xiě)信：“我們中國(guó)大學(xué)生，英語(yǔ)四級(jí)不通過(guò)，不能拿學(xué)位；可是中文作文做不通，錯(cuò)別字一大堆，還能拿學(xué)位。我就是想不通，這是為什么？”，該校校長(zhǎng)認(rèn)為有道理。后來(lái)華中理工通過(guò)了一項(xiàng)決議，為了加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，對(duì)新生一律進(jìn)行中國(guó)語(yǔ)文水平考試，在校生每年要拿兩個(gè)學(xué)分的人文學(xué)科的學(xué)分，拿不到，不能畢業(yè)。我看這個(gè)做法不錯(cuò)，值得借鑒。

同學(xué)們除了要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)外，還要多參加人文學(xué)術(shù)講座，多參加校園文化活動(dòng)，陶冶情操。

三、加強(qiáng)身心素質(zhì)的修養(yǎng)

重視身心健康在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重要：在德國(guó)的大學(xué)，體育課是上四年的，而且學(xué)生還參加一個(gè)地方俱樂(lè)部。毛澤東年輕的時(shí)候很重視鍛煉身體，大風(fēng)大雨使登上過(guò)岳麓山。經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，長(zhǎng)征過(guò)來(lái)他不怕，60多歲還暢游長(zhǎng)江，領(lǐng)袖在身心陶冶方面給我們做了楷模。新世紀(jì)構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)比當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征更艱苦、更復(fù)雜的新長(zhǎng)征。我不知道同學(xué)們?cè)谏眢w鍛煉方面作了什么準(zhǔn)備，務(wù)請(qǐng)大家不要當(dāng)小事看。我們民族的身體素質(zhì)還不是很，現(xiàn)在很多人不重視體育鍛煉，目前的情況是：看球的多，踢球的少；化妝的多，健美的少；講營(yíng)養(yǎng)的多，將鍛煉得少。這樣下去身體能好嗎？女同學(xué)化妝再好，不好好鍛煉身體，沒(méi)有旗幟，沒(méi)有身材，能美嗎？男女同學(xué)都要講究漂亮，都要到操場(chǎng)上去，練出風(fēng)度，練出氣質(zhì)，化不化妝都美，只有健美的體魄和飽滿(mǎn)的精神，才能肩負(fù)起未來(lái)的責(zé)任。最后再說(shuō)一下心理素質(zhì)： 目前，大學(xué)校園里流行的詞語(yǔ)就是——郁悶?？荚嚊](méi)考好——郁悶；生活遇到困難——郁悶；同學(xué)關(guān)系沒(méi)處理好——郁悶；競(jìng)選干部沒(méi)成功——郁悶；馬上畢業(yè)找工作——郁悶；郁悶就像一面鏡子，反映了大學(xué)生的精神世界，表達(dá)出了許多大學(xué)生上下求索的徘徊和朦朧的情感困惑。如果這種郁悶長(zhǎng)時(shí)間的不到解決和釋放，必然會(huì)影響心理健康，從而長(zhǎng)生心理疾病。一個(gè)人只有生理健康、心理健康、行為健康，才是真正健康的人。目前大學(xué)生中間存在的心理問(wèn)題表現(xiàn)在神經(jīng)衰弱，8.5% ；抑郁癥；焦慮癥；甚至出現(xiàn)自殺行為，本學(xué)期初，華南科技大學(xué)一周之內(nèi)有三名本科生和研究生跳樓自殺。大學(xué)生是國(guó)家的建設(shè)者，擁有健康的心理非常重要。

同學(xué)們從小學(xué)到大學(xué)，一般都是一帆風(fēng)順，缺少鍛煉和磨煉。新生上學(xué)家長(zhǎng)送是常事，兩個(gè)送一個(gè)，三個(gè)送一個(gè)，多個(gè)送一個(gè)。一輛接站車(chē)沒(méi)上幾個(gè)學(xué)生就滿(mǎn)了，一看全是家長(zhǎng)。這就好似我們從小養(yǎng)成的以來(lái)心理，有的孩子到了寢室坐在那里和同學(xué)聊天，父母床上床下滿(mǎn)頭大汗的給他撲被子。同依賴(lài)性相關(guān)的就是脆弱性，大學(xué)生經(jīng)不起挫折，受不了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只講勝，不講負(fù)。日本人雪天讓孩子光著腳跑在雪地上，就是吃苦練習(xí)，防止富貴病。心理素質(zhì)不好還有一點(diǎn)就是虛榮心，不能正確對(duì)待榮辱，在榮譽(yù)面前放不下，在承擔(dān)責(zé)任時(shí)往后退，不能擔(dān)當(dāng)，這都是不健康的表現(xiàn)。另外還請(qǐng)大家注意，有了心理上的不愉快感，要及時(shí)調(diào)整，在自己不能調(diào)節(jié)的情況下，要進(jìn)行心理咨詢(xún)，要改變誰(shuí)走進(jìn)心理咨詢(xún)室誰(shuí)就有病的錯(cuò)誤認(rèn)知。充分利用各種渠道獲得心靈輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)。凡是要豁達(dá)，不要患得患失，斤斤計(jì)較，那樣太累了，難得人世走一遭，瀟灑最重要。

蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。新世紀(jì)向大家展開(kāi)的是一幅五彩斑斕的新畫(huà)卷，新世紀(jì)的人才是個(gè)什么樣，具備什么樣的素質(zhì)，我可能還是沒(méi)說(shuō)明白，但有一點(diǎn)是肯定的：人的素質(zhì)就是人的質(zhì)量。我們中國(guó)人很多，數(shù)量沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是質(zhì)量。13億人出13個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主那就了不得了。我們眾多的人口就是取之不竭的人力資源，質(zhì)量上不去，眾多的人口就會(huì)成為負(fù)擔(dān)，所以質(zhì)量求生存，質(zhì)量求發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為我們大家的共識(shí)。希望同學(xué)們事事提高質(zhì)量，學(xué)習(xí)提高質(zhì)量、讀書(shū)提高質(zhì)量、交往提高質(zhì)量、鍛煉提高質(zhì)量，做人提高質(zhì)量、戀愛(ài)也提高質(zhì)量。

今天就講到這里吧，謝謝同學(xué)們，并預(yù)祝大家在本次黨校的學(xué)習(xí)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。再見(jiàn)。

第五篇：廉政黨課

廉 潔 黨 課

2017

授課人：*** 參加人員:全體黨員 同志們: 按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求和部署，下面由我為大家上廉潔黨課。

淺談加強(qiáng)企業(yè)廉政建設(shè)的有效方法

加強(qiáng)企業(yè)廉政建設(shè),是企業(yè)貫徹落實(shí)中央反腐、防腐方針的要求,是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的迫切需要。加強(qiáng)廉政建設(shè)既有利于提高黨員干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操,又有利于企業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供有力的政治保證。

一、企業(yè)產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象分析

近年來(lái)，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷深入，企業(yè)“三管”人員的廉潔自律意識(shí)有所提高，對(duì)促進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展起到了重要作用。然而，由于新形勢(shì)下企業(yè)管理干部的思想認(rèn)識(shí)和管理體制等方面的原因,也帶來(lái)了新情況和新問(wèn)題，部分企業(yè)干部在經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中經(jīng)不住金錢(qián)和腐朽思想的誘惑，在改革中謀利，在發(fā)展中尋貪污,紛紛落馬，給家庭和社會(huì)造成不良影響。因此加強(qiáng)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作仍然任重而道遠(yuǎn)。腐敗問(wèn)題產(chǎn)生的原因是多方面的。個(gè)別管 理干部在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和執(zhí)行廉潔自律工作中，認(rèn)為企在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不能監(jiān)管太多，否則會(huì)束縛經(jīng)營(yíng)者手腳；有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為監(jiān)督和檢查企業(yè)的問(wèn)題是為難企業(yè)，怕查出案子會(huì)搞垮了企業(yè)。個(gè)別黨政第一責(zé)任人重視程度不夠，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作忙，經(jīng)濟(jì)效益與自己利益掛鉤，主管工作壓力大，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不力，使企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)?，F(xiàn)今的廉政制度操作性不強(qiáng)，理論多而實(shí)踐少，只重形式不重內(nèi)容。該有的內(nèi)容沒(méi)有、能具體的不具體、能量化的不量化，監(jiān)督檢查缺乏力度。企業(yè)廉政工作的現(xiàn)狀是上級(jí)監(jiān)督檢查太遠(yuǎn)，同級(jí)監(jiān)督檢查太軟，下級(jí)監(jiān)督檢查太淺，法律監(jiān)督檢查太晚。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況，企業(yè)廉政建設(shè)，要以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導(dǎo)，圍繞企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定大局，強(qiáng)化內(nèi)部管理、健全完善制度、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律與加強(qiáng)有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，把查處企業(yè)腐敗案件與源頭預(yù)防結(jié)合起來(lái)。

二、預(yù)防產(chǎn)生腐敗有效舉措

（一）廉潔從業(yè)，提升拒腐防變能力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)教育，應(yīng)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)理論系統(tǒng)教育。一是要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和黨風(fēng)黨性教育、愛(ài)國(guó)教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；二是定期開(kāi)展警示教育和崗前廉政教育，不斷 提高干部和“三管”人員拒腐防變能力。三是結(jié)合廉政文化建設(shè)進(jìn)行思想道德教育和作風(fēng)教育，采取多形式廣范開(kāi)展各種反腐倡廉活動(dòng)。

（二）內(nèi)部監(jiān)督，多渠道預(yù)防蛻化變質(zhì)。對(duì)企業(yè)黨員干部和“三管”人員的監(jiān)督應(yīng)從以下幾點(diǎn)開(kāi)展：一是加強(qiáng)教育，不斷提高黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)性，從組織內(nèi)部提高監(jiān)督。二是加強(qiáng)企“三管”人員的管理和監(jiān)督工作，從制度上提高監(jiān)督；三是認(rèn)真落實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律和“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，從思想素質(zhì)上提高監(jiān)督。四是推行管理干部和“三管”人員任前廉政談話(huà)制度，從廉潔自律上加強(qiáng)監(jiān)督工作。

（三）健全制度，規(guī)范制約干部權(quán)力。完善企業(yè)管理制度，是預(yù)防和約束管理人員行使權(quán)利的保證；完善國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度、建立健全預(yù)算管理制度、對(duì)外擔(dān)保管理制度和責(zé)任追究制度。完善比價(jià)采購(gòu)、工程招投標(biāo)制度，防止企業(yè)暗箱操作。實(shí)行對(duì)事權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)、人權(quán)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的用權(quán)行為約束，突出對(duì)權(quán)力規(guī)范運(yùn)作的監(jiān)督制衡，充分發(fā)揮制度監(jiān)督制約的作用。

（四）反腐倡廉，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)督監(jiān)察作用。配齊配強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，著力提升企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察人員政策水平和業(yè)務(wù)能力。把敢于堅(jiān)持黨性原則，愛(ài)崗敬業(yè)的管理干部選拔任用到紀(jì)檢崗位，使企 業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察人員在企業(yè)中“有位、有為、有威”。使紀(jì)檢監(jiān)察干部能夠有效履行監(jiān)督職能，確實(shí)解決企業(yè)普遍存在的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)構(gòu)乏力虛設(shè)的問(wèn)題。

（五）強(qiáng)化追究，確保責(zé)任落實(shí)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，關(guān)鍵在于抓責(zé)任追究。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的原則，建全完善責(zé)任體系，界定各級(jí)管理人員的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)管理干部的工作職責(zé)，使黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)與權(quán)限行使捆綁在一起。反腐工作既要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，又要堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象和腐敗分子作斗爭(zhēng)，努力尋找產(chǎn)生消極腐敗的根源，有效地預(yù)防和控制各級(jí)干部少出問(wèn)題。一要管住“領(lǐng)導(dǎo)”。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的班子可以帶出一個(gè)好企業(yè)，這就是領(lǐng)導(dǎo)的效應(yīng)和榜樣的作用。二要抓住“現(xiàn)象”。立足教育，著眼預(yù)防范。對(duì)腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，預(yù)防比懲治更為重要。三要狠剎“歪風(fēng)”。解決企業(yè)壞風(fēng)氣，必須采取黨政組合治理的辦法，強(qiáng)化黨紀(jì)國(guó)法，務(wù)求實(shí)效，促進(jìn)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入發(fā)展。

三、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)是促進(jìn)勤政廉潔的有力抓手

（一）推行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)，落實(shí)民主監(jiān)督。部分企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)制度、細(xì)則都健全但如同虛設(shè)，僅僅落實(shí)在表面上。解決企業(yè)公開(kāi)存在的問(wèn)題，必須堅(jiān)持五個(gè)原則：一是堅(jiān)持真實(shí)性原則，解決在企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)中的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。二是堅(jiān)持民主性原則，解決在企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)中責(zé)任不明確、制度不完善 問(wèn)題。三是堅(jiān)持時(shí)效性原則，解決企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)中的走過(guò)場(chǎng)問(wèn)題。四是堅(jiān)持持久性原則，解決企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)工作中的不規(guī)范問(wèn)題。五是堅(jiān)持合法性原則，解決企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)深化不到位問(wèn)題。

（二）檢驗(yàn)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)是否取得實(shí)效應(yīng)從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)：一是職工的民主意識(shí)和主人翁責(zé)任感是不是普遍提高了；二是黨群干群關(guān)系是不是更加密切了；三是企業(yè)的凝聚力、向心力是不是更強(qiáng)了；四是職工隊(duì)伍是不是更加穩(wěn)定了；五是企業(yè)的政令在執(zhí)行中是不是更加暢通了；六是職工參與監(jiān)督和管理是不是更加熱情了；七是企業(yè)改革是否獲得成功、經(jīng)濟(jì)效益是不是提高了；八是職工的合法權(quán)益是不是受到保護(hù)了；九是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)是否更加堅(jiān)強(qiáng)了；十是職工信訪(fǎng)舉報(bào)和違法違紀(jì)案件是不是明顯減少了。只要我們對(duì)照上述十條認(rèn)真自查，就能得知我們?cè)谄髽I(yè)公開(kāi)工作中是否取得了實(shí)效。

總之，加強(qiáng)企業(yè)廉政建設(shè)，不僅要加強(qiáng)思想道德教育，還要進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的民主管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督，形成對(duì)權(quán)力的制約機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性，從而為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)營(yíng)造清政廉明的良好氛圍。