第一篇:汽車知識競賽活動策劃
汽 車 知 識 競 賽 策 劃 書
2014年4月22日
汽車知識競賽活動策劃
一、活動背景:
一個(gè)現(xiàn)代化的社會如果沒有汽車是不可思議的,汽車已滲透到現(xiàn)代社會活動的各個(gè)方面,汽車是世界上唯一兼有零件數(shù)以萬計(jì),產(chǎn)量以千萬計(jì),保有量數(shù)以萬萬計(jì)的綜合性、高精度、大批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品。汽車工業(yè)的發(fā)展,帶動了交通、能源、冶金、制造、化工、電子等一大批相關(guān)的發(fā)展。因而生產(chǎn)活動到日常生活,從體育競技到軍事活動,哪里都離不開汽車。汽車是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的發(fā)動機(jī)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推進(jìn)器。中國正在逐漸成為新興汽車生產(chǎn)基地,汽車產(chǎn)業(yè)將在很大范圍內(nèi)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級,成為我國實(shí)現(xiàn)新興工業(yè)化的重要載體。汽車產(chǎn)業(yè)可以帶動的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)面之寬,能包容和吸收各種新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備、之廣,可形成的生產(chǎn)規(guī)模、市場規(guī)模之大,可創(chuàng)造的產(chǎn)值、稅收和就業(yè)崗位之多,對國民經(jīng)濟(jì)拉動作用之大、之持久,對改善人民生活質(zhì)量作用之顯要,對管理實(shí)踐的推動和管理理論的提升之深刻,是其它產(chǎn)業(yè)難以相比的。而且它節(jié)省了人們消耗在旅途上的時(shí)間,使世界變小,加快了社會的進(jìn)步的節(jié)奏,而且在國防方面,汽車運(yùn)送軍事物資和后勤給養(yǎng),完成作戰(zhàn)部隊(duì)快速調(diào)動等。汽車,代表著人類現(xiàn)代文明的輝煌!而最能凸顯一個(gè)民族傳統(tǒng)與智慧的,莫過于文化知識了。在汽車發(fā)展的過程,始終蘊(yùn)涵著人類的文化意念。世界上每一家汽車公司的成長,每一個(gè)汽車品牌的演進(jìn),都有動人的故事,這可以促使我們學(xué)有關(guān)汽車專業(yè)的學(xué)生提高對學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。
而且本院是一所以汽車為主導(dǎo)的工科類學(xué)校,而其中汽車知識是我們汽車系必備的知識,但平時(shí)我們很少主動地去學(xué)習(xí)與查閱與汽車相關(guān)的知識。而汽車知識競賽卻剛好可以促使我們多去主動的了解一些與汽車有關(guān)的知識。
二、活動的目的和意義:
本次活動一方面可增強(qiáng)我們汽車系同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的主動性與積極性,從中培養(yǎng)我們對這一專業(yè)的興趣,讓我們從活動中快樂地學(xué)到知識,享受汽車知識給我們以及我們大學(xué)生活帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并讓汽車文化氣息充滿校園的各個(gè)角落。另一方面由于我們在去參加汽車知識競賽時(shí)會主動去查閱許多有關(guān)汽車的書籍從而無意中我們可以學(xué)到許多知識,如:汽車發(fā)展的各個(gè)時(shí)期,折射出當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌;現(xiàn)在汽車已不是過去單純機(jī)械工程的體現(xiàn),從傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品變?yōu)闄C(jī)電儀一體化產(chǎn)品;是機(jī)械、電子、化學(xué)、材料、光學(xué)等眾多學(xué)科技術(shù)的結(jié)合體。與汽車有關(guān)的學(xué)科很多,研究領(lǐng)域則更多,現(xiàn)代汽車已經(jīng)運(yùn)用了諸如空氣動力學(xué)、工程熱物理、電子學(xué)控制論、模糊數(shù)學(xué)、人體工程學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科研究成果;運(yùn)用諸如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及新材料。
三、活動的可行性分析:
一方面大一對于剛上大學(xué)的我們總是充滿迷茫,特別是對自己所學(xué)有關(guān)汽車方面知識更是知道少之又少,而通過舉行這一活動,不但可以激發(fā)我們對自己所學(xué)知識產(chǎn)生興趣而且可以了解并學(xué)到更多與我們生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)的汽車方面的知識。另一方面大學(xué)時(shí)代是一個(gè)青春激揚(yáng)的歲月,大學(xué)生的表現(xiàn)欲望是強(qiáng)烈的,我們求創(chuàng)新,我們求突破自我,我們勇于同他人競技,而本次競賽活動正是我們表現(xiàn)自我的最佳舞臺,為進(jìn)一步提高同學(xué)們展示青春風(fēng)采的熱情,增強(qiáng)同學(xué)間的互動力和真情體現(xiàn)力提供了良好舞臺。而且本活動對場地和天氣的要求不高,因此比較可行。
四、活動對象:
汽車學(xué)院全體大一學(xué)生。
五、活動主題:
汽車知識競賽。
六、活動時(shí)間:
五月上旬(具體待定)。
七、活動地點(diǎn):
初賽:A306
預(yù)賽:A306
決賽:學(xué)校藝術(shù)中心一樓
八、活動宣傳:
請系宣傳部出板報(bào),拉條幅,張貼海報(bào),學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳等。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):一名
二等獎(jiǎng):兩名
三等獎(jiǎng):三名
十、邀請嘉賓:
十一、活動內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)評委老師學(xué)生會干部及觀眾進(jìn)場。
2、開場節(jié)目表演。
3、由主持人致詞并宣布比賽正式開始。(介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,活動主要內(nèi)容和活動特色)
4、比賽內(nèi)容為選擇題,判斷題,風(fēng)險(xiǎn)題,簡述題。比賽中間穿插節(jié)目表演。(具體答題規(guī)則見附件)
5、比賽結(jié)束節(jié)目表演,同時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)同學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)下來的總分。(簡述題按幾位評委老師的打分的平均成績計(jì)入總分)
6、由主持人公布等級獎(jiǎng)項(xiàng)得主的班級和同學(xué)的名單。
7、院領(lǐng)導(dǎo)和老師頒獎(jiǎng)。
8、活動結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
10、拍照留念以及組織觀眾有序退場。
11、工作人員清理活動現(xiàn)場。
十二、活動預(yù)算:
汽車學(xué)院學(xué)習(xí)部 2014年4月22日
附件:
賽前準(zhǔn)備:試題準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備試題,最后由老師審核。
制作幻燈片,把審核通過的題目制作成幻燈片,供比
賽時(shí)使用。
注意事項(xiàng):
1、本屆汽車知識競賽共分三輪比賽。第一輪為筆試,試題類型為選擇題,判斷題,填空題,簡答題答題時(shí)間為1小時(shí)20分。第二輪比賽為復(fù)賽,第三輪為決賽,復(fù)賽和決賽隊(duì)伍進(jìn)行現(xiàn)場問答、選答,簡述等。
2、準(zhǔn)備有備用試題。(總分相同時(shí)用備用題分高低名次)
3、所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì),必須帶學(xué)生證或身份證等有效證件入場。
4、比賽進(jìn)行過程中,各參賽隊(duì)員需將手機(jī)、等各種通訊設(shè)施關(guān)閉,比賽開始時(shí),場下觀眾調(diào)至為靜音模式。
5、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,違者取消其競賽資格。
6、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者,扣此題相應(yīng)分值。
7、初賽復(fù)賽允許每隊(duì)中最多一名隊(duì)員缺席,決賽中則必須兩名隊(duì)員都出席。
8、初賽試卷將邀請老師審核,決賽將邀請專業(yè)老師坐鎮(zhèn),為現(xiàn)場的參賽隊(duì)伍或觀眾答疑解惑。保證我們的出題具有絕對的質(zhì)量。
9、在初賽復(fù)賽和決賽過程中各個(gè)隊(duì)伍成員有什么問題請及時(shí)聯(lián)系有關(guān)工作人員協(xié)商,請勿自行處理。
10、參賽者以隊(duì)為單位,每兩人一隊(duì)且每隊(duì)必須由兩人組成。
11、在比賽過程中,如果投影儀壞,就啟用備用稿件,各分給選手及評委。如遇停電暫停比賽10分鐘,10分鐘后不來電比賽另定時(shí)間。答題細(xì)則:
比賽試題類型分為選擇題,判斷題,風(fēng)險(xiǎn)題和簡述題。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。選擇題和判斷題每題各5分,答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)不扣分。選擇和判斷題逐隊(duì)逐個(gè)回答,每人有四次答題機(jī)會。風(fēng)險(xiǎn)題有5分、10分、15分,答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值。簡述題每題20分,每隊(duì)選出代表作答,每人答題時(shí)間不能超過3分鐘,代表答題后另一名隊(duì)員可作補(bǔ)充,然后由評委老師打分點(diǎn)評,成績按評委老師打分的平均分算。風(fēng)險(xiǎn)和簡述題由代表回答。參賽隊(duì)伍在每次答題后必須說“答題完畢”之類話語。
第二篇:知識競賽活動策劃
知識競賽活動
策 劃 書
二0一三年十月十三日
顧開嶺、張銳
知識競賽活動策劃書
一. 活動背景
為積極響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略的號召,以及提倡學(xué)生德智體美全面發(fā)展,在全國各大高校舉行“天才知道”、“一戰(zhàn)到底”等一系列知識競賽類活動的背景下,為了開拓廣大同學(xué)思維、培養(yǎng)積極探索的精神、豐富同學(xué)百科知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、豐富同學(xué)課余生活,特此開展此次知識競賽活動。
二、活動目的
1、通過活動讓大家了解未知的一些知識
2、拓展學(xué)生思維
3、陶冶情操
4、建立學(xué)校和諧文化氛圍
5、培養(yǎng)學(xué)生探索精神
三、活動名稱
百科知識競賽
四、活動主題
強(qiáng)百科知識,促文化繁榮
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間: 地點(diǎn):
六、活動參與人員
全班同學(xué)、沸騰舞步
七、活動前期準(zhǔn)備
1、題目采集:小組所有成員
2、題目篩選:孟莎、彭英
3、多媒體制作、播放:孟莎
4、比賽規(guī)則制定:小組所有成員
5、活動策劃編寫:顧開嶺、張銳
6、主持稿:張銳、顧開嶺、張菊嬌
7、主持人:張銳、顧開嶺
8、節(jié)目安排:沸騰舞步成員
9、道具準(zhǔn)備:
10、班級成員分組工作:
八、活動流程
1、場地布置
黑板主題書寫:顧開嶺 多媒體準(zhǔn)備工作:孟莎 桌子擺放: 道具擺放:
2、座位安排
(1)、給同學(xué)分組,4組,并引導(dǎo)入座。負(fù)責(zé)人:(2)、引導(dǎo)嘉賓入座(沸騰舞步、馬老師)負(fù)責(zé)人:(3)、評委、記分員入座。負(fù)責(zé)人:
3、活動開始(1)、主持人致辭(2)、馬老師講話(3)、主持人宣讀比賽規(guī)則(4)、比賽開始
(5)、活動15分鐘后節(jié)目表演(6)、比賽繼續(xù)
(7)、比賽結(jié)束,評委公布分?jǐn)?shù)
4、活動結(jié)束(1)、頒獎(jiǎng)(2)、老師點(diǎn)評
(3)、主持人宣布比賽結(jié)束
九、后續(xù)工作
場地清理:與場地布置負(fù)責(zé)工作對應(yīng)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品購買:20元
附件
1、比賽規(guī)則:本次比賽采用十分制,答對一題得十分,答錯(cuò)或不答不得分,由記分員對每組得分情況做記錄,本次活動共分為四小組,不采用淘汰制,可以全程參與,最后按分?jǐn)?shù)高低來頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),每次采用輪流答題的方式,從第一組一次到第四組,不因?yàn)橹型居袀€(gè)別組沒有給出答案而停留,每道題限時(shí)20秒,如果超時(shí)不答,視為自動放棄。
2、注意事項(xiàng):
本場活動由本組成員維持好秩序,以保證比賽有序進(jìn)行 小組成員英精誠團(tuán)結(jié),分工明確,做到各項(xiàng)工作順利開展 記分員應(yīng)做到公正,公平,公開,以最大努力確保比賽的公平性 小組成員應(yīng)積極,主動才遇到組織工作中來,不可懈怠,大意,馬虎 出現(xiàn)突發(fā)情況,小組成員應(yīng)盡最大力量做應(yīng)急處理
3、突發(fā)情況應(yīng)急處理
停電:由主持人宣讀題目,放棄使用ppt 多媒體損壞:與上述方法一樣,舞蹈節(jié)目音樂改用手機(jī)播放 如果出現(xiàn)地震等安全問題,從前后兩道門由本組成員組織依次撤離。
第三篇:知識競賽活動策劃
廣東三泰電子實(shí)業(yè)股份有限公司(南寧)交行項(xiàng)目組
知識競賽活動策劃
一、競賽目的:
為建立起活躍的員工業(yè)余文化生活氛圍,豐富員工業(yè)余生活,同時(shí)亦為全體有才能的員工提供證明自我,展現(xiàn)自我的平臺,特舉辦此次知識技能大賽。
二、競賽意義:
旨在通過本次知識競賽的開展,引導(dǎo)員工建立求知進(jìn)取的學(xué)習(xí)意識,從而提升員工整體綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識水平。
三、競賽時(shí)間:暫定八月中旬
四、競賽主辦:現(xiàn)場經(jīng)理、人事
五、競賽協(xié)辦:各班班長
六、競賽地點(diǎn):中心四樓多功能廳
七、競賽流程:
1.人員入場 2.具體賽制
競賽環(huán)節(jié)分為“實(shí)力對抗”(限時(shí)必答)、“腦力風(fēng)暴”(限時(shí)選答)、“風(fēng)險(xiǎn)答題”(實(shí)力與運(yùn)氣比拼)“車輪戰(zhàn)”(循環(huán)對抗)四部分;
實(shí)力隊(duì)抗(限時(shí)5分鐘,共 30 題,每小題 1分,共30分。)每隊(duì)限時(shí)五分鐘同時(shí)進(jìn)行筆試答題,由主持人現(xiàn)場從三套備選題庫中抽取一套進(jìn)行現(xiàn)場測驗(yàn)。必答題內(nèi)容包括 業(yè)務(wù)知識及三泰制度。腦力風(fēng)暴(每隊(duì)限時(shí)3分鐘,每套題共 50 題,每小題1分,共50分)隊(duì)長從題庫中抽選一套題目,由三名隊(duì)員在限定的時(shí)間內(nèi)輪流作答,可以搶答,也可以跳題。
互動答題(裁判計(jì)分,算排名)
主持人現(xiàn)場提出五個(gè)問題并抽選積極參與的員工進(jìn)行作答,答對的給予精美小禮品作為鼓勵(lì)。
風(fēng)險(xiǎn)答題(排名由低到高依次抽選,五套題分值分別為:5、10、15、20、25)前兩倫對決排名前五的隊(duì)伍進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)答題。
賽前準(zhǔn)備有五道題庫外的題目,每道題根據(jù)難度的不同設(shè)有不同的分值。得分最低的隊(duì)伍優(yōu)先抽取題目,答對的加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
車輪戰(zhàn)
前三輪對決進(jìn)入前三的隊(duì)伍進(jìn)入車輪戰(zhàn)
暫時(shí)排名第一的隊(duì)伍有兩次求助現(xiàn)場智囊團(tuán)的機(jī)會,排名二、三的隊(duì)伍各有一次求助現(xiàn)場智囊團(tuán)的機(jī)會。
每隊(duì)派出一個(gè)代表通過車輪戰(zhàn)的方式?jīng)Q出當(dāng)晚最后贏家。
3.宣布分?jǐn)?shù)、名次,頒獎(jiǎng) 4.退場
八、活動準(zhǔn)備
1.主持人: 自薦或班級推薦 競賽開始前一周確定人選。主持人應(yīng)熟讀競賽策劃,完全熟悉競賽的流程,并自行草擬主持串詞。.參賽隊(duì)伍:
以班級為單位,每班派出一支隊(duì)伍代表參賽,每只隊(duì)伍三人。競賽開始前一周將參賽人員名單報(bào)到人事處 3.比賽現(xiàn)場題目設(shè)計(jì)準(zhǔn)備:
競賽題庫將上傳至共享供員工們業(yè)余學(xué)習(xí),現(xiàn)場比賽題目出題人:4.后勤準(zhǔn)備 場地、音響設(shè)備: 現(xiàn)場秩序及座位安排 現(xiàn)場裁判,計(jì)時(shí)及計(jì)分 獎(jiǎng)品采購及現(xiàn)場頒發(fā)
九、競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
總費(fèi)用:950元 獎(jiǎng)金:850元
精美小禮品:5*8=40元 獎(jiǎng)狀證書20元 其他備用:40元
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
冠軍:1隊(duì),(獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金 300 元); 亞軍:1隊(duì)(獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金 250 元)季軍:1隊(duì)(獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金 200 元)
鼓勵(lì)獎(jiǎng): 2隊(duì),(獎(jiǎng)狀各1,獎(jiǎng)金各 100 元); 熱心觀眾: 8名(精美禮品)
人事
曾玉斌2014年7月21日
第四篇:知識競賽活動策劃
策
劃
書
活動內(nèi)容
活動一:黨史知識小檢測——測試專題
考試采取閉卷形式,由選擇題、判斷題、填空題、簡答題組成。由同學(xué)組成出題小組,根據(jù)黨的歷史發(fā)展階段出題,組成2000道題的題庫。采取100分制,其中選擇題40題,每題1分;填空題10題,每題2分;判斷題10題,每題2分;簡答題2題,每題10分。本測試由參加黨課的同學(xué)以及大二大三的部長黨員參加。在活動部,組織部選出5人組成出題小組,其余部門感興趣者也可參與出題工作,共出300道題,其中包括選擇題180題,填空50題,判斷50題,簡答20題。
活動二:您好,十八大——演講專題
(團(tuán)長,由于前期有過演講比賽,不知道此次是否開展)
活動三:圖片猜測
活動五:一站到底——知識競賽展風(fēng)采專題
有關(guān)名著,風(fēng)景名勝,等等一些有名的事物 決賽
采用一站到底,是屬于綜合專題?;顒臃譃楹_x和決賽兩部分。
1.海選:由主持人念出題目,各自在題板上寫上自己的答案,答錯(cuò)答案的參賽者自動離開場地,其中會有工作人員堅(jiān)持答案,逐輪淘汰。最終選出10名參加決賽的選手。若比賽過程中名額出現(xiàn)沖突,即采取加題規(guī)則。
2.決賽:活動將知識競答和個(gè)人才藝表演相結(jié)合,活動打破以往答題固定模式,由10名同學(xué)參加,以PK的方式獲得分?jǐn)?shù)。知識競賽專題分為四個(gè)部分: 1.必答題:每人按抽簽順序在十組題目中選擇1組(每組5題),答對每題加10分,答錯(cuò)不扣分。答題時(shí)間為40秒,超時(shí)則視為作廢。
2.搶答題:主持人讀出題目,每人在限定的時(shí)間內(nèi)搶答,答對一題得5分,答錯(cuò)扣5分。搶答題目共10道,答題時(shí)間為30秒,超時(shí)則視為作廢。
3.風(fēng)險(xiǎn)題:十名同學(xué),一名同學(xué)由搶先選擇成為挑戰(zhàn)者,選擇剩下九名同學(xué)中的一名進(jìn)行對答,輪流答題,誰先答錯(cuò)或答不上,將被扣掉10分。挑戰(zhàn)者有一次轉(zhuǎn)移題目到對方的權(quán)利,在挑戰(zhàn)成功一位被挑戰(zhàn)者后,可繼續(xù)選擇下一位,最多可選二名同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)。若挑戰(zhàn)失敗則退回原位置,被挑戰(zhàn)者可加上5分,再從剩余同學(xué)者中抽簽選取下一位挑戰(zhàn)者。本環(huán)節(jié)分為四輪,共四位挑戰(zhàn)者。每次答題不得超過十五秒。
4.各位參賽同學(xué)進(jìn)行3-5分鐘的才藝展示,由評委依據(jù)打分標(biāo)準(zhǔn)評分,采取100分制,最終得分乘以20%,加在選手的總分上。
5.(建議)這個(gè)環(huán)節(jié)可以有部長們,主席團(tuán)成員們參與互動
注意事項(xiàng)
1活動開始時(shí)時(shí)間緊湊些,干事們在下邊沒有活動干等著導(dǎo)致會場不安靜 2會場如果在教室,可以制作多媒體文件,3可以采用王小丫問答模式,幸運(yùn)52模式 4中場可以休息,中場會有表演
5獲獎(jiǎng)感言建議配樂,也可以由搞笑感言或活動 6物資準(zhǔn)備確保萬無一失,例如話筒,音響,電腦。
(團(tuán)長,文檔用的還不熟練,做的不好,注意事項(xiàng)是參照上回歌曲比賽寫的)
第五篇:知識競賽活動策劃
“我的中國夢”知識競賽
活動策劃
一、活動名稱:“我的中國夢”知識競賽
二、活動目的(意義):
通過開展本次知識競賽,豐富同學(xué)們的課余生活,增長知識,讓同學(xué)們更好地了解學(xué)生會,配合學(xué)生會;也為學(xué)生會今后開展工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動時(shí)間:5月31日下午第四節(jié)課
四、活動主辦方(競賽監(jiān)考方):學(xué)習(xí)部
五、活動地點(diǎn):小學(xué)部三樓報(bào)告廳
六、活動要求:
1、活動策劃人做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,以身作則。
2、活動過程中不允許出現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其競賽資格。
七、活動過程與內(nèi)容:
(一)活動總設(shè)計(jì):
1、知識競賽題型分為選擇題、簡答題兩部分;
2、知識競賽的試題范圍:歷史和科學(xué)文化知識;
3、知識競賽形式:筆試。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:
1、知識競賽參賽選手的篩選:
各班級推舉3名選手參賽
2、知識競賽全過程:
a.參賽選手需提前十分鐘到場,由監(jiān)考人員宣讀比賽規(guī)則;
b.各參賽選手必須服從比賽規(guī)則,開始答卷;
c.比賽結(jié)果將在比賽數(shù)天后公布。
八、活動注意事項(xiàng):
1、學(xué)習(xí)部成員不參加此次競賽。
2、所有參賽選手均代表班級參賽,所評獎(jiǎng)項(xiàng)均為集體獎(jiǎng)。
3、每個(gè)班級發(fā)三張?jiān)嚲?,每班三名參賽選手各答一張。
九、活動對象:七至八年級
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):2個(gè)班級
二等獎(jiǎng):3個(gè)班級
三等獎(jiǎng):4個(gè)班級
(獎(jiǎng)品均為集體獎(jiǎng)狀)
望各位同學(xué)積極參與,也望學(xué)生會積極配合!
學(xué)習(xí)部
2013-5-26