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      小學(xué)師生健康管理制度[大全5篇]

      時(shí)間:2019-05-14 02:04:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)師生健康管理制度

      師生健康管理制度

      學(xué)校師生健康管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任,完善師生在校期間的健康管理,消除健康安全隱患,特制定制度如下:

      一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教處、大隊(duì)部分工負(fù)責(zé),全面提高師生健康水平。

      二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育,重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等,加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解,定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào);體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對(duì)性地提供常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處,同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育。

      三、教職工每年進(jìn)行一次體檢,婦女病每?jī)赡赀M(jìn)行一次普查。新生入學(xué)后,及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片,每學(xué)年體檢一次,由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上,并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,并做好以下記錄:

      1、通過(guò)體檢、收集學(xué)生的健康資料,對(duì)患病的學(xué)生督促?gòu)?fù)檢確診,矯治及治療,并制定預(yù)防措施。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。

      2、每年把體檢情況整理歸納,統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并將其存檔。

      3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲(chóng)病等慢性病的預(yù)防工作。

      四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān),師生人人講衛(wèi)生。

      五、加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的管理,教育師生合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí),了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。總務(wù)處每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、小賣(mài)部等提供的食品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行檢查。

      六、科學(xué)制定作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),注意用腦衛(wèi)生,合理按排工作或?qū)W習(xí)方法,提高工作、學(xué)習(xí)效率。

      七、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng),培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。

      八、開(kāi)展心理教育,使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為,對(duì)殘疾、體弱的師生,給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

      九、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象,政教處要積極采取措施,并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時(shí)督促其到醫(yī)院就醫(yī),并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時(shí)、科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

      本制度從制定之日起執(zhí)行。

      第二篇:**小學(xué)師生健康管理制度

      小學(xué)師生健康管理制度

      學(xué)校師生健康管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任,完善師生在校期間的健康管理,消除健康安全隱患,特制定制度如下:

      一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,大隊(duì)部、衛(wèi)生保健室分工負(fù)責(zé),全面提高師生健康水平。

      二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、食品安全、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等。加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解,定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。

      三、建立學(xué)生健康檔案。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。

      四、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性的進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。

      五、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育,加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。

      六、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí),了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。

      七、科學(xué)制定作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

      八、開(kāi)展心理教育,使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為,對(duì)殘疾、體弱的師生給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

      九、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng),培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。

      十、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操,每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。

      十一、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān),學(xué)生人人講衛(wèi)生。

      十二、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象,衛(wèi)生保健室要積極采取措施,并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      十三、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到校衛(wèi)生室就醫(yī)。做好傳染病監(jiān)測(cè)工作,若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療。同時(shí)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療并在家休息,禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校上課,以防疫情擴(kuò)散。

      第三篇:師生健康管理制度

      師生健康管理制度

      (一)每年為師生進(jìn)行一次體格檢查。衛(wèi)生室(保健室)是師生健康管理的執(zhí)行部門(mén)。班主任是學(xué)生健康管理的責(zé)任人。

      (二)健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn),任何人不得占為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分、年級(jí)等類(lèi)別管理,便于查詢(xún),并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。

      1、學(xué)生健康管理制度

      (1)新學(xué)年初為每個(gè)新生開(kāi)展健康體檢,對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生,要通知和配合學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查,并做好登記,名單分別交班主任和體育、勞動(dòng)任課老師,以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧,實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對(duì)因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生,要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢,確保體檢率達(dá)到100%。學(xué)生體檢率納入班級(jí)衛(wèi)生工作評(píng)估內(nèi)容。

      (2)提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所,標(biāo)明體檢項(xiàng)目。

      (3)組織學(xué)生體檢前教育,講解體檢的注意事項(xiàng)和體檢常識(shí)。(4)使用“學(xué)生健康管理軟件系統(tǒng)”對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立學(xué)生健康管理檔案。衛(wèi)生室(保健室)要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表移交教導(dǎo)處,便于將體檢表存入學(xué)生檔案資料。(5)設(shè)專(zhuān)人整理、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生健康檔案資料,宜每學(xué)年編制學(xué)生健康狀況統(tǒng)計(jì)圖。

      (6)做好學(xué)生計(jì)劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。開(kāi)展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病綜合防治工作。

      2、教師健康管理制度

      (1)指定校醫(yī)(保健老師)協(xié)助安排,定期組織教職員工到醫(yī)院體檢。

      (2)承檢單位有特殊情況要變更體檢日期,應(yīng)提前三天通知受檢學(xué)校。

      (3)及時(shí)反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。

      第四篇:“師生健康 中國(guó)健康”

      王家莊小學(xué)

      “師生健康 中國(guó)健康” 主題健康教育活動(dòng)實(shí)施方案

      一、活動(dòng)宗旨

      全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)黨的教育方針,關(guān)注生命全周期、健康全過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確健康觀(guān),形成健康的行為和生活方式,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng),在全校廣大師生中牢固樹(shù)立“健康第一”理念,把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),夯實(shí)健康教育基礎(chǔ),完善課程設(shè)置、制度保障、評(píng)價(jià)體系,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,提升健康教育教學(xué)質(zhì)量,豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式,增強(qiáng)健康教育效果,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確健康觀(guān),形成健康的行為和生活方式,提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。

      二、時(shí)間安排

      “師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)貫穿2018年全年。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)增加健康教育教學(xué)資源供給

      組織優(yōu)秀教師開(kāi)發(fā)健康教育教學(xué)培訓(xùn)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,制作健康教育優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀課件庫(kù)、健康教育優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。

      (二)開(kāi)展結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)

      結(jié)合“世界防治結(jié)核病日”主題宣傳活動(dòng),深入開(kāi)展學(xué)校結(jié)核病等傳染病防治宣傳教育,組織實(shí)施學(xué)校結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)。

      (三)開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)與食品安全系列宣傳活動(dòng)

      結(jié)合“5·20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題活動(dòng),開(kāi)展食品安全營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及“爭(zhēng)做營(yíng)養(yǎng)小達(dá)人”主題競(jìng)賽活動(dòng)。

      (四)認(rèn)真開(kāi)展其他宣傳節(jié)點(diǎn)系列宣傳活動(dòng)

      在“世界睡眠日”(3月21日)、“世界防治結(jié)核病日”(3月24日)、“世界衛(wèi)生日”(4月7日)、“世界地球日”(4月22日)、“全國(guó)預(yù)防接種宣傳日”(4月25日)、“世界紅十字日”(5月8日)、“國(guó)際護(hù)士節(jié)”(5月12日)、“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”(5月20日)、“世界無(wú)煙日”(5月31日)、“世界環(huán)境日”(6月5日)、“全國(guó)愛(ài)眼日”(6月6日)、“世界獻(xiàn)血日”(6月14日)、“世界人口日”(7月11日)、“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”(8月19日)、“全國(guó)愛(ài)牙日”(9月20日)、“世界精神衛(wèi)生日”(10月10日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”(4月)、“全國(guó)禁毒宣傳月”(6月)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式,開(kāi)展寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”作用,積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生健康的良好氛圍。

      (五)進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)工作

      繼續(xù)實(shí)施“校園環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng)”,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

      四、具體安排

      第一階段:制定計(jì)劃方案、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源(2018年3月)。

      結(jié)合學(xué)校健康教育工作實(shí)際制訂“師生健康 中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)細(xì)化方案,明確具體任務(wù)和目標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)保障和督查。

      第二階段:開(kāi)展系列主題活動(dòng)(2018年3月-12月)。

      根據(jù)活動(dòng)方案,廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

      第三階段:總結(jié)梳理(2018年12月)。

      對(duì)主題健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行梳理,及時(shí)總結(jié)交流有效做法和經(jīng)驗(yàn)。

      五、工作措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校“師生健康中國(guó)健康”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng),班主任及保健教師為成員,加強(qiáng)對(duì)“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保工作開(kāi)展的針對(duì)性實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作的總動(dòng)員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰等工作。

      3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)責(zé)任追究。對(duì)因履職不力、管理不善,導(dǎo)致學(xué)校“健康校園”創(chuàng)建工作被“一票否決”的,取消相關(guān)責(zé)任人當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)選先資格,或根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

      第五篇:小學(xué)健康教育管理制度[范文]

      鳳陽(yáng)小學(xué)健康教育管理制度

      一、學(xué)校健康教育制度

      1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開(kāi)課、人人有書(shū),做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評(píng)價(jià)。

      2、宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識(shí)。

      3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,學(xué)校、班級(jí)設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角),定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識(shí)。

      4、宣傳形式力爭(zhēng)豐富多彩。每季度出黑板報(bào)1至2期,健康教育課每周2節(jié),還可以借助宣傳單、宣傳畫(huà)、幻燈片、錄象等形式進(jìn)行宣傳教育。

      5、做好學(xué)校常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,使常見(jiàn)病的患病率逐年下降。

      6、對(duì)學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來(lái)”,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)尊醫(yī)囑對(duì)患者隔離或休學(xué)。

      二、學(xué)生健康教育制度

      1、定時(shí)作息,每天學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)八小時(shí),課外作業(yè)量不超過(guò)國(guó)家教委和省教委的規(guī)定,保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。

      2、自覺(jué)養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。

      3、自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“六勤”、“六不”。

      勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥,不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙飲灑,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

      4、保護(hù)視力,做到“五要”、“五不要”。

      5、不用手指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

      6、飯前,飯后要洗手。

      7、飯前,飯后不做劇烈活動(dòng)。

      8、認(rèn)真上好健康教育課,學(xué)習(xí)一定的健康教育知識(shí),知曉率達(dá)到100%,行為形成率達(dá)到95%以上。

      三、教師健康教育制度

      1、衣著整潔、儀表端莊、公共場(chǎng)合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。

      2、上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙,不與學(xué)生口對(duì)口近距離講話(huà)。

      3、保持教室門(mén)窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無(wú)污跡、灰塵,地面無(wú)紙屑、雜物,課桌椅排列整齊。

      4、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),注意飲食,預(yù)防疾病。

      5、積極響應(yīng)計(jì)劃生育號(hào)召,做好晚婚晚育、避孕工作。

      6、認(rèn)真學(xué)習(xí)市民健康教育知識(shí),遵守社會(huì)公德,健康教育知曉率達(dá)到95%,行為形成率達(dá)到90%。

      7、健康教育課教研組長(zhǎng)每期期初要制定好本期的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,并督促每位任課教師嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。

      2016年9月

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