第一篇：國旗下講話_向榜樣看齊

向榜樣看齊

尊敬的老師，親愛的同學們 大家早上好

很榮幸能在這里代表我們班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是《向榜樣看齊》。最近我校舉行了各項積極分子的評比，那些被評上積極分子的同學，有的是因為學習成績優(yōu)秀而被評上，有的是因為校運會上表現(xiàn)突出而評上，有的是因為積極勞動而被評上。不管怎樣，他們都是我們的榜樣，他們都值得我們看齊，他們都應該被我們學習。

為什么我們都要向榜樣學習呢？我想先給大家講這樣一個故事。

宋代文學家歐陽修小時候家境貧寒，但歐陽修以韓愈為榜樣，苦練文法，積極學習，最終寫出《六一詩話》等不朽之作。

歐陽修的故事說明∶只要我們能夠向榜樣看齊，只要我們以榜樣為目標而奮斗，我們就能深受裨益，最終成功。

那么，我們應該怎樣向榜樣看齊呢？我想首先要定好目標，“好的開始是成功的一半”。然后，我們要積極向目標邁進，我們會遇到困難，但我們不能放棄。

我有理由相信，我們拿到獎的同學一定能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

我有理由相信，我們那些沒評上的同學一定能以評上的同學為榜樣，更加努力。

我有理由相信，我們?nèi)w學子一定能此次評選為契機，讓我們的學校更加輝煌！

在2011年的這個春天里，讓我們的夢想與風箏齊飛，努力共春風一色！讓我們向榜樣看齊吧！謝謝大家！

第二篇：《榜樣》觀后感：向榜樣看齊

《榜樣》觀后感：向榜樣看齊

《榜樣》專題節(jié)目由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制，以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻、堅守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務工作者的服務、擔當、帶領、創(chuàng)新，一個個優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責、關愛、傳承，彈奏出動人華麗的樂章，構筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因為，他們有一個共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻熱血，拼搏進取，為黨旗添彩，為黨徽增光!

他們堅守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅貞不屈，頑強抗爭，獻出了最珍貴的生命。土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領群眾頑強拼搏、發(fā)家致富。江西泥洋小學教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅守大山教書育人36年，拋家執(zhí)著堅守教學點，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學子成才，繪出了大山里最美麗的希望!

榜樣是我們參照的對象，有了號的榜樣就會向他看齊向號的學習，“取其精華去其糟粕”榜樣的全部值得我們?nèi)W習，我們應該去做到，每一個合格的黨員都應該做到。像他們學習，像他們看齊。為我們的“兩個百年”目標早日實現(xiàn)而奮斗。像榜樣看齊。

第三篇：向榜樣看齊觀看榜樣心得體會

向榜樣看齊觀看榜樣心得體會

“觀于明鏡，責下次不屑與身軀；聽于直言，則過行不累乎身”。X月X日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣X》在中央電視臺新聞綜合頻道播出。節(jié)目聚焦“X”主體，通過典型事跡在線、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人X的執(zhí)著堅守，是“X”主題教育的重要學習內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。

榜樣到底長啥樣，怎么才能成為榜樣？在《榜樣X》中它為人們亮出了榜樣的先鋒本色，展現(xiàn)了榜樣的風骨，釋放了榜樣的精神面貌，給人以穿透力、凝聚力、感染力，沁潤著千千萬萬干部群眾的心靈。甚至有些黨員干部應自覺叩問“向榜樣看齊了沒有”，對標榜樣、學習榜樣、傳承榜樣，牢記X、踐行X、堅守X，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，不斷創(chuàng)造無愧于本心、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績。

看齊是一種情懷，需要“蠟炬成灰淚始干”的奉獻來裝點?？待R榜樣比什么，比付出，比奉獻，比是否敢于作為，是否樂于擔當，看齊榜樣不能當看客，要像“女戰(zhàn)士”黃修文那樣沖到脫貧攻堅戰(zhàn)一線“戰(zhàn)場”揮汗灑血，立足崗位做出成績，以扶貧脫貧工作成效來詮釋赤子之心，要向“老干部”張富清那樣，專挑最苦最難的干。這需要黨員干部時刻把人民群眾的冷暖疾苦置于自己欣賞，對一點關心，多一點耐心，對一點

X，以民心為秤，以民意為路，以民情為鏡多行利民之舉，用看得見，摸得著的工作實效，為群眾謀幸福。

看齊是一種本質(zhì)，需要“天下誰人不識君”的勇氣來護航?？待R榜樣看什么，看X，看信仰，看是否絕對忠誠，看是否不含雜質(zhì)，看是否堅如磐石、至死不渝。從秉承“人民郵政為人民”的“郵政先鋒”唐真亞，到“是否能為老百姓早日過上好日子盡心盡力的”扶貧“硬漢”隋耀達，再到寧愿一人臟，換來萬家凈的“環(huán)衛(wèi)天使”李萌這些勞動開模無一不是對黨忠誠對黨員干部的激勵與榜樣。

看齊是一種品質(zhì)，需要“只留清白在人間”的信仰來支撐，看齊榜樣查什么，查遵規(guī)，查守紀，差是否心存敬畏，查是否行有所止，一塵不染，廉潔公正。一身正氣，兩袖清風，就像村民送給李連成的那塊匾上寫的“一身正氣，甘心吃虧為百姓；兩袖清風，心底無私好楷模。”榜樣是本永遠學不完的教科書，提醒著眾多黨員干部應謹慎的走完人生中的每一步。要有明辨是非的辨別力，面對誘惑的自控力，警示面前的醒悟力，以平穩(wěn)之心處事、以平常之心對名、以平淡之心對利，廉潔執(zhí)法，規(guī)范用權，從小事做起，從細節(jié)抓起，永遠保持共產(chǎn)黨人不變的政治顏色。每個榜樣都是一面旗幟。看齊榜樣追尋榜樣，看齊自己的X與使命，讓我們?yōu)辄h以及社會作出應有的貢獻。

第四篇：《向榜樣看齊 做“榜樣”黨員》

向榜樣看齊 做“榜樣”黨員

——央視專題片《榜樣》觀后感

近期，我觀看了由央視、組織部聯(lián)合錄制的 “兩學一做”電視專題片《榜樣》。該片通過訪談、講述等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、敬業(yè)奉獻的精神風采。

榜樣們不忘初心、樂于奉獻的精神深深的打動了我。我為我是一名中國人自豪，同時作為一名共產(chǎn)黨員而深感責任重大。我必須將“他們”作為自己的“榜樣”。因為我也想自己成為他們那樣：“崗位平凡，但不甘于平庸”。做一件事情不難，難的是長期堅持做好一件事。為共產(chǎn)主義奮斗終身不只是一句響亮的口號，更應該是踐行一生的承諾。

《榜樣》讓我見識到黨員應有的樣子，也意識到自己前行的道路還很長，不忘初心，才能凝聚前行的力量。作為一名黨員，我一定要向身邊的 “優(yōu)秀黨員”、“先進個人”看齊。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、總書記系列重要講話精神武裝自己。我一定要立足本職工作，在不斷加強理論知識的同時，服從紀律、聽黨召喚、顧全大局。此外，更應該堅定信仰，堅持黨的紀律。在以全心全意為人民服務的宗旨下，思想上時刻與黨中央保持高度一致，嚴守黨的紀律。生活上潔身自好，工作中對自己高標準、嚴要求，敢于爭先、勇于保先，在平凡的崗位上孜孜不倦的無私奉獻，把自己實際的工作同實現(xiàn)黨的奮斗目標緊密結合起來，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。以良好的工作業(yè)績回報公司、回報組織、回報祖國。

日期：2017/10/8

第五篇：德育微課向榜樣看齊

向榜樣看齊

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好。

今天，我想和大家一起說說身邊的榜樣，讓我們向榜樣看齊。

有人曾經(jīng)說過：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習慣；播撒一種習慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運”。那么播撒一種榜樣，我們就能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導我們時刻在學習中前進。

開學以來，學校先后表彰了一大批優(yōu)秀的、各有所長的學生，他們就是我們身邊學習的榜樣。他們的良好品德和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動都在無形中體現(xiàn)出我們的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，讓校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。

榜樣就在身邊，目標就在眼前。睜大眼睛，你是否發(fā)現(xiàn)了：拾金不昧的好少年；樂于助人的同班同學；見到廢紙主動撿起，扔進垃圾桶里的好同學；課間文明游戲的好朋友；見到老師主動問好懂禮貌的好孩子；課上積極舉手大聲發(fā)言的同學；班級里面熱愛閱讀的小伙伴??

三人行，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學習，或盡心盡責，或堅持不懈，或自立自律。同學們，難道這些不是我們身邊學習的榜樣嗎？榜樣，其實就在我們身邊。學校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長大。

只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣，只要我們做最好的自己，就能成為別人的榜樣??

（主講： 點評：班主任或副班主任）