第一篇：防范不法分子入侵校園應(yīng)急預(yù)案

防范不法分子入侵校園應(yīng)急預(yù)案

利河小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真落實省、市政府學(xué)校安全穩(wěn)定工作會議精神，保護(hù)學(xué)校全體師生人身不受傷害，創(chuàng)造良好的學(xué)校及周邊環(huán)境為目標(biāo)，嚴(yán)厲打擊各種侵害師生人身安全的違法犯罪活動，努力改善學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。結(jié)合我校教育工作實際情況，特制定《利河小學(xué)防范非法入侵應(yīng)急處置預(yù)案》。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織

建立學(xué)校防范非法入侵應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)總責(zé)。成員：教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、德育主任等。分工明確相關(guān)部門職責(zé)和任務(wù)，做到有部署、有落實，任務(wù)到人，責(zé)任到人。

三、工作重點

1、保衛(wèi)組、總務(wù)處經(jīng)常對校園存在的隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，掌握全面情況，進(jìn)行全面整改，同時要根據(jù)各自的實際情況，有重點、有針對性地全面做好工作，要抓緊抓實，抓出成效。

2、各職能部門加強學(xué)校的治安防范，要加強保衛(wèi)力量，加強校內(nèi)巡邏和值班值宿工作，加強校園安全穩(wěn)定工作形勢動態(tài)分析，加強校內(nèi)“110” 建設(shè)和學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)警工作機制建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力，為學(xué)校和師生提供安全保障。要加強對師生進(jìn)行安全教育，提高他們的防范意識和自我保護(hù)能力。

3、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強師生的安全教育管理，嚴(yán)格學(xué)校的安全管理制度。學(xué)校每學(xué)期安排時間對師生進(jìn)行安全防范教育，提高師生的法律意識和安全意識。

四、日常工作要求

1、學(xué)校門房工作人員對校外來訪者進(jìn)行登記，并記錄備查。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

2、學(xué)校要密切與社區(qū)的聯(lián)系，建立健全的學(xué)校與周邊治安綜合治理的工作網(wǎng)絡(luò)，及時掌握周邊地區(qū)的治安情況。

3、有關(guān)職能部門加強和地區(qū)派出所的密切聯(lián)系，建立緊急情況發(fā)生報告通訊制。

4、進(jìn)一步完善安全巡護(hù)制度，安排值日老師24小時值班巡邏。

5、學(xué)校實行封閉式管理。

五、應(yīng)急處理

發(fā)生外來人員非法入侵，按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊急處理順序：

1、啟動以校長為組長的學(xué)校應(yīng)急處理工作小組工作順序。

2、當(dāng)事人（老師或?qū)W生）立刻設(shè)法通知學(xué)校內(nèi)任何部門，直至校長室。

3、專人（通過校長辦公室、總務(wù)處、門衛(wèi)）報警；電話“110”。

4、當(dāng)事人和學(xué)校派出專人與犯罪嫌疑人周旋，同時由學(xué)校派出專人保護(hù)疏散學(xué)生。

5、重點控制校門、事發(fā)點、學(xué)生活動場所等地點，控制慌亂局面產(chǎn)生，嚴(yán)防事態(tài)擴大。

6、學(xué)校根據(jù)情況及時與上級有關(guān)部門聯(lián)系，同時，嚴(yán)格按照有關(guān)指示處理。

利河小學(xué)

2014年9月1日

第二篇：甜甜幼兒園防范非法入侵應(yīng)急預(yù)案

甜甜幼兒園防范非法入侵應(yīng)急預(yù)案

為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二、預(yù)防措施：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

2、加強對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警?？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，將幼兒緊急轉(zhuǎn)移、護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報上級教育部門。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。

四、組織機制：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

第三篇：校園安全防范應(yīng)急預(yù)案

××市××初級中學(xué)校

校園安全防范應(yīng)急預(yù)案

為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，創(chuàng)建“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：×××全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全第一責(zé)任人 副組長：××× 協(xié)助組長全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全直接責(zé)任人；

成 員：保衛(wèi)科人員、總務(wù)主任，各班班主任，做好具體細(xì)節(jié)工作。

二、主要職責(zé)：

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)：

日常安全工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值周制度，即值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報告。

四、突發(fā)事件逐層報告制度

首遇教師、值周教師—>分管安全副校長—>校長—>教育局

五、應(yīng)急措施

1、每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故或其他意外事故，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，及時報警，班主任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時通知其家長。

2.認(rèn)真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護(hù)能力。學(xué)校利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。并把安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，事事講。經(jīng)常進(jìn)行管制刀具排查，發(fā)現(xiàn)危險物品給予沒收，并查明原因，嚴(yán)肅處理。發(fā)揮班主任、校團(tuán)委的作用，深入細(xì)致地開展學(xué)生工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時處理。

3.對打架者進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并根據(jù)相關(guān)條例給予處分。發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師要立即報告學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110 報案。及時送被打傷的學(xué)生到就近醫(yī)院治療。發(fā)生重大打架事件，造成嚴(yán)重傷亡的，立即報當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?/p>

4、對于校外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實施暴力或搶劫時： ⑴校外來人強行闖入，值周領(lǐng)導(dǎo)必須阻止，不得放行。⑵來人已闖入校內(nèi)，值周領(lǐng)導(dǎo)要及時將闖入者清逐出校門。⑶校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物的應(yīng)立即采取下列處置方法： ①迅速報警（110）。②迅速報告學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。③對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。④立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治或撥打急救電話120。⑤作好師生的思想工作。⑷記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子行兇的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場。⑸組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

5、學(xué)生有病有事須請假，無故不到者必須在一小時內(nèi)上報政教處。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關(guān)報案。

6、實行安全首遇責(zé)任制度和安全責(zé)任追究制度。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

××××年××月××日

第四篇：防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

本著防范周密到位，處置及時得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、處置事件的組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任、應(yīng)急小分隊

二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對社會不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。

三、報告程序

第一發(fā)現(xiàn)人是教師的，1、學(xué)校校長。

2、應(yīng)急小分隊隊長。

3、值班教師和班主任。

第一發(fā)現(xiàn)人是學(xué)生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。

2、由該教師迅速報告校長。

校長視情況上報XXX教育局、綜治辦、公安機關(guān)等相關(guān)部門。

四、預(yù)防措施

l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格外來人員和家長進(jìn)入學(xué)校。

3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

4、高度重視學(xué)校內(nèi)部師生因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，工會、德育處、教研組及班主任要耐心細(xì)致地做好教職工之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。

5、對校園內(nèi)有精神病史的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟上予以照顧幫助。

五、處置程序

l、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務(wù)和責(zé)任迅速報告副校長或校長或自行撥“110”報警。

2、學(xué)校應(yīng)急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。

3、立即將情況報告XXX教育局、綜治辦。

4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。

5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)要協(xié)調(diào)小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時保護(hù)好現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。

6、保護(hù)好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

7、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序，處理善后。

校園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急預(yù)案的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

（一）暴力人員非法入校傷害事故預(yù)案：

1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學(xué)生造成傷害時，信息報告員要第一時間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并撥打“110”報警。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織警戒保衛(wèi)組（全體男教工）建立警戒線，使犯

罪分子無法靠近學(xué)生。學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動

3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4.班主任、科任教師組織學(xué)生疏散至安全區(qū)域。

5.應(yīng)急指揮部組織各應(yīng)急小組（通訊組、疏散組、救護(hù)組、警戒組等）協(xié)助公安部門開展緊急救援。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：張鳳祥

副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：唐培星、梁學(xué)秋、薛慶國、秦元博、唐淑云

成員：李葉楓、王立娟、陳吉光、趙英軍、孫軍、王忠新、年級組長、班主任

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組：

1辦公室成員：

組長：梁學(xué)秋

成員：唐淑云 李葉楓 陳吉光 王忠新

2疏散引導(dǎo)組：

組長：唐淑云

成員：各年級組組長、班主任和所有上課教師

3救護(hù)組：

組長：唐培星

成員：學(xué)校校委會成員、教研室人員、安全保衛(wèi)人員、網(wǎng)管人員、醫(yī)務(wù)人員、非當(dāng)班上課教師、圖書室管理員、儀器保管員、總務(wù)處工作人員等。

4后勤保障組：

組長：秦元博

成員：孫軍秦偉 吳漢平

5善后工作組：

組長：薛慶國

成員：李葉楓 王立娟 鄭山 李增和 王在祥

6.通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

7.對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，通知受傷者的家長或家屬。

8.加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

9.及時上報教育體育局。

（二）校園治安工作應(yīng)急預(yù)案：

為了切實做好學(xué)校安全工作，保證師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，結(jié)合實際，特制定本預(yù)案。

收到恐嚇電話或信件事件應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序的要點是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)學(xué)校和人員安全。

一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或?qū)W

校安全，則必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究：

1．立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。

2．若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。

3．若來電來信人匿名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在學(xué)校中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

三、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。

四、對于與學(xué)校及職工無經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，學(xué)校除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。

（三）學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1．在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2．學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織防暴力小組人員迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3．若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，有條件的學(xué)校要封鎖大門。

4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，學(xué)校人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入學(xué)校作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6．在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7．學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向公安部門或上級部門安檢科報告。

（四）學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班主管或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本學(xué)校的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

3．應(yīng)急小組應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5．學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織防暴力小組在學(xué)校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在學(xué)校內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6．學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向上級部門報告。

（五）校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1．獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。

2．應(yīng)急小組應(yīng)迅速組織防暴力小組（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。

3．若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4．若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

5．若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。

6．分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7．對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。

8．對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9．對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

10．要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11．單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

第五篇：學(xué)校防止外來人員非法入侵校園應(yīng)急預(yù)案

十三中紅山校區(qū)防止外來人員非法入侵校園 應(yīng)急預(yù)案

一、啟動條件

發(fā)生非法入侵后，立即啟動預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織施救、調(diào)查、確認(rèn)和評估，及時采取措施控制事態(tài)發(fā)展。

二、組織指揮

成立學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：程曉江

副組長：周德剛傅長柏

組員：孫力楊曉軍孫傳友朱方雨年級組長班主任 職責(zé)：及時處理突發(fā)的非法入侵事件，及時向區(qū)教育局匯報處理的進(jìn)展情況，落實相關(guān)應(yīng)急措施，配合處置后的調(diào)查等后續(xù)工作。

三、處置程序

1、如有可疑人員強行闖入校門，門衛(wèi)立即通報校安全負(fù)責(zé)人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關(guān)資料。安全辦負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全權(quán)處理，其他同志負(fù)責(zé)協(xié)助；安全辦立即撥打110報警；各年級組長負(fù)責(zé)指揮各年級組保護(hù)好學(xué)生。對強行闖入校內(nèi)，并有持械暴力行為的，門衛(wèi)要予以阻止，并立即啟動一鍵報警，同時撥打110報警，立即向區(qū)教育局應(yīng)急辦報告。組長負(fù)責(zé)全面指揮，各相關(guān)人員按照應(yīng)急預(yù)案就位。學(xué)校派出專人與犯罪嫌疑人周旋，盡量將犯罪嫌疑人控制在遠(yuǎn)離學(xué)生的地方，各樓梯口均安排男教師把守。各年級組長負(fù)責(zé)指揮各年級組保護(hù)好學(xué)生。一旦發(fā)生人員傷害事故，及時撥打120進(jìn)行緊急

救護(hù)，或以最快的速度將傷者送醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。學(xué)校根據(jù)情況及時與上級有關(guān)部門聯(lián)系，同時，嚴(yán)格按照有關(guān)指示處理。應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

2、事故處理結(jié)束后及時成立事故調(diào)查組，負(fù)責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責(zé)任事故做出處理。在第一時間向區(qū)教育局匯報。成立善后處理組，發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學(xué)生做好補償賠付工作。

四、工作要求

1、堅持預(yù)防為先。建立健全學(xué)校門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《南京市中小學(xué)校幼兒園門衛(wèi)管理制度》，把好校園安全第一道關(guān)；學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與街道、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通；學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實

履行各自職責(zé)。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序，機構(gòu)成員分工明確，每學(xué)期進(jìn)行1次應(yīng)急演練。應(yīng)督促組織進(jìn)行經(jīng)常性的校園巡視，德育主任、年級組長、班主任應(yīng)了解并掌握有心理疾病或心理障礙學(xué)生的情況，平時注重對這些學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為教育。要了解學(xué)校教職工情況，以便及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

2、嚴(yán)肅責(zé)任與追究。對值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報上級有關(guān)部門予以處置。將發(fā)生重大責(zé)任事故與學(xué)校的評比表彰工作結(jié)合起來。將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

3、一把手總負(fù)責(zé)。各單位行政一把手為總負(fù)責(zé)人和總指揮，按照事故發(fā)生的類型規(guī)定第一責(zé)任人，所有教職員工必須參與應(yīng)急疏散的組織工作。應(yīng)時刻保證一支由值班人員、專職安全管理干部、校醫(yī)、部分教職員工組成的應(yīng)急隊伍。

4、信息及時、準(zhǔn)確報送。報告責(zé)任主體：事件發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)在第一時間將事故情況報區(qū)教育局應(yīng)急辦，同時根據(jù)情況分別報110、120、122。報告程序：學(xué)校應(yīng)按照屬地管理、系統(tǒng)管理的原則，及時、準(zhǔn)確地逐級上報事件的有關(guān)情況。在事故發(fā)生2小時內(nèi)向教育局應(yīng)急辦報告，遇有重大事故的，應(yīng)做到即發(fā)即報。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的時間、地點、信息來源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。應(yīng)急處置過程中，要及時續(xù)報有關(guān)情況。事故處置情況應(yīng)每隔2小時向教育行政部門匯報，遇有重大事故的應(yīng)實時匯報。事故處置完畢后，調(diào)查處置報告應(yīng)于48小時內(nèi)報區(qū)教育局。

5、其他注意事項。

一旦發(fā)現(xiàn)不良分子侵入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)情況的任何教職員工都立即以最快的速度向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并盡可能做好應(yīng)急處理。

利用課堂、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，向教職工、學(xué)生及其家長宣傳有關(guān)應(yīng)急知識，增強安全防范意識。定期組織對教職工、學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力和自救互救能力。

在防范非法侵入事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是首先保護(hù)生命安全，尤其是學(xué)生的生命安全。應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是便周旋，邊報警。

五、責(zé)任與獎懲

對在應(yīng)急處置工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，及時上報，按規(guī)定給予表彰和獎勵。對在應(yīng)急處置工作中，玩忽職守、失職瀆職，或遲報、瞞報、漏報重要情況的，也應(yīng)及時上報，依法依紀(jì)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

2012.9