第一篇：我身邊的黨員金珊

我身邊的黨員金珊

她，一個從教已經三十多年的平凡的人民教師，在平凡的崗位上，做著平凡的工作和業(yè)績。歲月的滄桑，在她的雙鬢雕琢出些許斑白。她沒有華麗的外表，沒有居高臨下的姿態(tài)，和她在一起，可以感覺到一種母親般的親切和關懷，也可以感覺到作為一名共產黨員的樸實。

我們偉大的中國共產黨一貫有著走群眾路線的光榮傳統(tǒng)。共產黨--這是工人階級和勞動人民中先進分子的集合體，它對于人民群眾的偉大的領導作用，是不容懷疑的。但是，它之所以成為先進部隊，它之所以能夠領導人民群眾，正因為，而且僅僅因為，它是人民群眾的全心全意的服務者，它反映人民群眾的利益和意志，并且努力幫助人民群眾組織起來，為自己的利益和意志而斗爭。金珊老師作為一名老黨員，并且已經在領導崗位工作，但是她是那么的平易近人，和藹可親，處處以自己的行為作為其他教師的榜樣。在她的身上，時刻體現(xiàn)著一名共產黨員高風亮節(jié)的風范。她不僅作為一名教育工作者是令人尊敬的前輩，在如何以一名共產黨員的標準以身作則方面也是一位好導師。事實上，金珊老師對于所有的群眾教師都是這樣，她將群眾的困難當作自己的困難，將群眾的問題當作自己的問題來解決。同志們在工作和生活上有問題了，有困難了，第一個想到的就是金珊老師，而她又總是不厭其煩。今年，金珊老師在繁重的教學工作和領導工作之外，還帶教了幾名新老師。帶新教師是一項非常艱苦的工作，青年教師缺乏教學經驗，金珊老師就手把手耐心地教。她經常到各個老師的課堂中聽課，然后憑借豐富的教學經驗進行各方面的評價和指導。

黨的工作中的群眾路線，本身就要求黨的領導保持謙虛和謹慎的態(tài)度。金珊老師在平時的工作中，一直保持著作為一名共產黨員所具有的謙虛和謹慎的品質。她淡泊名利，從不計較個人得失，把自己的榮譽視作大家的榮譽，但是對于同志們在教學工作中提出的問題和意見，她卻從來就是認真地聽取，認真地解決。

一個學校的教育質量是和教師的素質，尤其是政治素質息息相關的。一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在于教師。各級黨委和學校的黨組織，應該熱情地關心和幫助教師思想政治上的進步，幫助他們認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，使更多的人牢固樹立起無產階級的共產主義的世界觀。金珊老師在政治思想上給予了我很多的幫助和教導，自我向黨組織莊嚴地遞交了入黨申請書以后，我在政治上的每一點進步，都是和她的悉心教導分不開的。對于我的每一份思想?yún)R報，她都認真閱讀，與我進行深刻的思想交流。她沒有用單純高深的教條式的政治理論，而是結合實際工作，為我指出各方面所存在的不足之處，同時也給予我熱情的鼓勵，讓我感覺她不僅僅是一位好領導，還是一位循循善誘的好師長。

金珊老師對于學生也同樣充滿著愛心和強烈的責任心。她不僅在課堂上是一位好老師，在課堂下也是一位讓人尊敬的長輩。作為一名黨員教師，她始終將教書育人視為己任。無論是對于學習優(yōu)秀還是有困難的學生，她都一視同仁，給予無微不至的關懷和鼓勵。對于困難學生，她經常放棄休息時間，主動上門家訪，了解學生各方面的情況。她不僅關心學生的學習，還經常主動關心學生的生活。

什么是作為一名黨員教師最起碼的優(yōu)點？我認為就是時刻與群眾團結在一起，就是時刻謙虛謹慎，就是時刻保持著一顆對于學生的愛心和責任心，只有首先做到這些，才有可能成為一名稱職的人民教師。我覺得這些優(yōu)點在金珊老師身上都能發(fā)現(xiàn)。

我是一個剛剛遞交入黨申請書不久的入黨積極分子，對于黨的認識還有待于更加多的學習。但是我相信，只要有金珊老師這樣的好黨員、好老師在身邊作為榜樣，我一定會取得長足的進步，一定能夠成為一名真正的共產黨員。

第二篇：我身邊的感動劉珊珊

我身邊的感動

班級管理經驗之我見

——我和我的學生們

教師，雖沒有驚天動地的業(yè)績，沒有功名顯赫的榮譽，然而我們付出的一點一滴、一舉一動卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。

懷揣著滿腔熱情和赤誠在教師的崗位上度過了最初的四年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的是讓我發(fā)現(xiàn)工作的周圍 ：我和學生的故事每天都在發(fā)生。沒有驚天動地的大事，沒有可歌可泣的英雄壯舉，但尋?，嵤聟s時時有。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生。愛學生，就必須走進學生的情感世界。而要走進學生的情感世界，就必須首先把自己當做學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他的主要精力傾注在什么上面，他最關心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦，孩子們的快樂，對于我就是最大的幸福。” 從教之初，我正是以強烈的愛生情感和責任感和一年級的小朋友“打交道”。作為一名低年級的班主任，經常會遇到一些“麻煩事”：比如我班的石文秀，父母工作常常早出晚歸，從小在爺爺奶奶的帶領下長大。雖然是一年級學生，但卻是全班聞名的“調皮王”，還經常上課亂吃零食。經常有學生向我投訴，投訴她上課不認真，做小動作，經常不做作業(yè)等等。她還會經常出其

不意地干一些令人意想不到的壞事，所以一堂課40分鐘，真正集中注意力的時間是極少極少的，在回答問題時總是出現(xiàn)亂說的情況。同時，在平時做作業(yè)過程中，拖拖拉拉，喜歡邊做邊玩，注意力經常不集中。

還有一個最讓我“頭疼”的——孫富浩，下課數(shù)他最搗蛋，一會兒大喊大叫，一會兒東竄西跳，一會兒挑釁鬧事，完全沒有把課堂當課堂。

有一天，我剛邁進教室，忽的教室像炸開的鍋，舉起了一雙雙小手，這個說孫富浩，剛才打人，那個說孫富浩亂拿他的東西。再看看，孫富浩裝出一副滿不在乎的樣子，還在“狡辯”。不治治他，這課怎么能上得下去呢？

雖是生氣，但多年的班主任工作告訴我：要沉得住氣。這時，我用嚴肅的目光掃視臺下的每一個座位，然后，我把目光停留在孫富浩同學身上，頓時教室，鴉雀無聲。我先讓大家說說這時老師最討厭什么？孩子們可機靈了，盡說孫富浩的種種不是。這下，孫富浩火了，手握拳頭，吹胡瞪眼，沖著說他不是的同學直叫嚷。真沒有把老師放在眼里，“來，接著說沒關系?！蔽姨嶂らT說。這時我仔細大量著這個孩子，只見他漲紅了臉，放松拳頭，眼光不時地掃視大家，顯然，有些慌張?！昂?，老師知道，同學們和老師一樣討厭的是孫富浩身上的缺點，對不對？”“對?！贝蠹耶惪谕曊f?！昂?，說了這么多，我想孫富浩同學肯定也知道自己身上的缺點。其實，據(jù)我了解他也是好學生，對學習充滿了興趣，助人為樂，熱愛勞動。作為他的同學，我們應該伸出溫暖的手拉他一把，決不讓他掉隊。”在附和和肯定的話音中，我偷偷地看到孫富浩眼睛里流露出一種詫異和不安的神色。最后，我提議每人給他說一句悄悄話。第二天，我在上課的時候意外發(fā)現(xiàn)這個孩子，他把頭壓得低低的，眼睛紅紅的，不再大喊大叫了。面對這孩子，為了不在讓他感到難為情，上課時，我把他調到前排，多給他發(fā)言機會，不斷鼓勵他的自信心。課后，經常和他促膝談心，噓寒問暖，給他講做人的道理。一發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，馬上給予引導。漸漸地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他進步了，不僅能尊師守紀，友愛同學，還是個愛看書，愛學習的好孩子。

當然，令我煩惱的事還很多。但我相信，無論遇到多大的困難，作為一名班主任，我都應該坦然面對每一位學生。蘇霍姆林斯基曾說：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣愛好、才能、稟賦的傾向就談不上教育。” 古人云：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。因而，在接到一個新班級時，適時地對每一位學生進行家訪、談心、詢問學校原來老師以及適度的觀察是必不可少的。只有充分了解學生，你才能夠根據(jù)學生的實際情況，對其進行教育教學管理；才能談論怎樣地管理好班級。

雖說苦的時候很多，但是高興的事也不少。

教師節(jié)那天，我到了學校，發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆著一大堆東西，細看全是卡片。孩子們沒有多余的錢買禮物，全是手工作品，樣式還不少，有的是仿照母親節(jié)時我教他們做的賀卡的樣子做的紙花；有的是作業(yè)本紙上貼了一些好看的剪貼畫，再加上幾句祝福語......印象最深的，就是那位曾經調皮搗蛋的學生，居然工整的在一張紙牌上寫了“劉老師，謝謝你，教師節(jié)快樂！”幾個字。這時覺得心里暖暖的，知道學生還記著我，所以，一切也都是值得的。我想對我的孩子們說“在你們成長的道路上，能略盡綿薄之力，是為師的榮幸。

常言道：人心換人心，四兩換半斤。孩子雖然小，但他知道誰對他好，如果你真心對他好，真心付出，孩子就會知道，會真心感念你。我也希望自己永遠對得起學生們對我的“老師”這個稱謂，任何時候都不隨波逐流，永遠有一顆公正之心，一份真誠之情，若干年后，面對我的學生，問心無愧！

長清區(qū)五峰黑峪小學劉珊珊***250300

第三篇：我身邊的黨員

我身邊的黨員

在我們的身邊有這樣一群人——他們是求是學子的卓越楷模，是學生黨員的優(yōu)秀代表。他們心懷堅定的信念，懷抱遠大的追求；他們對信仰執(zhí)著、對奉獻熱愛、對責任泰然；他們用思索編織理想，以行動描畫人生；他們在挫折中感悟，于實踐中成長。他們的經歷閃耀著求是園特有的學術才情，蓄積著對學園、對社會、對祖國乃至于對世界的勇敢擔當。他們，與我們一樣，生活在大學校園，感受陽光雨露，成長于求是學院，汲取日月精華；他們，是學生黨員，是我們身邊的旗幟與榜樣。

xxx，計算機科學系09信息安全四班本科生，中共黨員，計算機科學系分團委副書記兼秘書長。

初次見xxx，第一印象呢，有些瘦小，有點弟的味道，沒有想過在這么個瘦小的身體上長著一顆強大的心，還有個聰明的腦，很少有人能像阮華堅一樣，即做出了出色的學生工作，成績也保持得不錯。很多同學都在天平的兩端搖擺不定，他的經歷給了大學生良多啟發(fā)。

xxx是個對自己要求非常嚴格的人，無論是學習還是學生工作，他都要求自己做到盡善盡美。大一時他在系辦公室做老師的助理，他利用在辦公室的資源學習辦公軟件，和老師交流學習為人處事，他的優(yōu)秀表現(xiàn)和能力讓同學們和老師有目共睹，由于他的出色表現(xiàn)他在大二時成功擔任了系分團委副書記兼秘書長，阮華堅是個充分利用課余時間的人，下課期間，他會利用零碎時間給求是潮，辦公網(wǎng)寫稿件；有時候工作任務如山，他會先睡一覺，然后在3，4點悄悄起來工作，以免打擾室友。就這樣，阮華堅對時間的精打細算和對學習工作的準確把持使他從全學園的學生之中脫穎而出。他出色的學生工作和學業(yè)成績的背后是堅定的信念與默默的付出。經驗源于實踐的積累，成效來自不懈的堅持。與很多人一樣，阮華堅一開始接手學生工作時她也遇到了很多困難。不過，“咬咬牙，堅持下去就好”談到領導能力的培養(yǎng)，他坦言“要以身作則，頭腦清晰，果斷，不要帶入過多私人感情。”

也許大學兩年的時間并不算長，但熟悉的校園風景怎么也留不住即逝腳步。這個全面發(fā)展，自信樂觀的男孩正用行動詮釋著一個大學生應具有的能力和思想，一個共產黨員應具有的素質。相信在未來的兩年他會變得更優(yōu)秀

第四篇：我身邊的黨員

近期，我參加了學校黨校的培訓，通過上學校的黨課，使我的入黨動機得到了進一步端正，對黨的黨性、黨章等問題的認識也得到了進一步新的提高，同時也使我真正地了解到自己作為一個入黨積極份子與正式的黨員之間的差距，更是找到了自己所要努力的方向和空間，特別是此次訪問身邊黨員的活動，更讓我受益匪淺，從實際生活中學到了很多黨員的先進事宜。作

為一個入黨積極分子的我更是下定決心要好好地努力，做最好的自己，更好地為身邊的人服務，一定要成為一名合格的共產黨員。

這次活動，我一共訪問了五位黨員，其中有兩位老師、兩位位同學，還有我同學的媽媽。在她們的身上，不僅有同為黨員所應該具有的共同的美好品質，也有著因各自身份不同而擁有的獨特的閃光點。從她們身上，我學到了更實質的，作為黨員所應該具有的美好品質。

在我們學校有不少黨員是值得我們學習的，他們不僅是我們學習的模范，還是我們做人的榜樣。就先說說我們的輔導員吧！我們班的輔導員在一開始的時候，是李秀玉老師，是后來才換成廖珊老師的。先說說李秀玉老師吧！雖然，她只帶了我們班短短的幾個月，但，她無論工作還是生活中所表現(xiàn)出來的認真負責的態(tài)度，讓我深深敬佩。記得她帶我們班的時候還是軍訓那會兒，就算驕陽似火，她依然跑到我們軍訓的地方看我們大家的軍訓情況。作為老師，她平易近人，從不擺老師高高在上的架子，總是竭盡全力為作為學生的我們服務。無論是學習上，還是生活上，我們遇到任何問題，向她求助，她總會為我們想出最好的妥善處理的辦法。雖然，相處的時間只有短短幾個月，李老師，作為一個黨員所具有的閃光點，卻深深留在我心中。

后來，是廖珊老師變成了我們班的輔導員，廖老師善良、隨和、心態(tài)很好。她是一個追求完美的人，所以很多事情都會很認真很努力地去完成，在剛轉來我們學校的時候就碰上了不少釘子，但她還是努力地去克服。雖然她的自信心不是特別強，但是她不會很容易放棄，而是很堅強地咬緊牙關走下去，對于本身學心理學的她來說，懂得如何去欣賞別人，贊美別人。每當遇到挫折或者是難熬的經歷，她總能夠把苦經歷看成是一種鍛煉，使自己成長成熟。作為一名黨員，她也有過迷茫的時候，可以說她的入黨過程也是一波三折的，她之所以能夠成為一名真正的黨員，是因為她信仰中國共產黨，相信她的先進性，相信她的正確性。從她的身上，值得我學習的地方實在是太多了，責任感、義務、做事一步一腳印、用心付出，用自己的人格去感化別人、以朋友的身份去對待學生等。我覺得她最大的閃光點在于認網(wǎng)真和對黨的信仰，無論事情大小，她都會很認真地用心去完成，站在黨員的角度去思考問題，讓自己的視角更全面，也更開闊。其實，在廖老師身上看到的很多閃光點，是作為黨員的很多人都具有的，比如，我接下來要說的我們學校的學生黨員之二的兩位我的學長、學姐，他們就具有這些可貴的品質、值得學習之處。

06計商a2的劉志光學長是一個非常優(yōu)秀的學生，他是06計商a2的班長，初次見他，覺得他靦腆而穩(wěn)重，高高的個子，興趣廣泛。他跟我說，入黨動機很重要，所以現(xiàn)在的我一定要先端正自己的入黨動機。他當初大一時就是因為入黨動機不明確，考查不合格，才一直到大三才成為真正的黨員。他也給我講了很多關于他的故事，他申請入黨的過程，確確實實，他做到了平常風時刻看的出、關鍵時刻鉆得出、危險時刻豁得出，他真的是一個先進的黨員，給我?guī)砹撕芎玫墓适?，還成為我學習的榜樣。06國商02班的陳少路學姐，也是一個很優(yōu)秀的學生，她雖然沒有做過什么很轟動的事情，但，其實，大家都是學生，沒有很多我們能做的很轟動的事情，切實做好本分，才是硬道理，她的從小處做起的精神還是很值得我去學習的。一個優(yōu)秀的黨員不僅要有一顆向黨靠攏的心，而且其它每個方面都要做好，學姐的學習成績很好，發(fā)揚著艱苦奮斗、自強不息的精神，不斷地提高學習能力和工作能力。熱愛同學，熱愛生活，熱愛工作，為每一個人提供最真誠的服務。

此外，我還通過我的同學黃喆，采訪了她的媽媽。她的媽媽是一名共產黨員，這是她從小就引以為榮的，雖然她只是個小學教師，但她卻在這個崗位上奮斗了十幾年，她用自己的行動從小就教育她，什么是中國共產黨、怎樣做才能稱得上是一個合格的黨員。。。她媽媽是一個很樂觀隨和，很容易滿足的人，她告訴我，人要做好自己的本份，付出了就不要總是奢望會有回報。她用她的耐心促成學生的成長，她用她的愛心溫暖學生的心窩，她用她的實際行動感化我的心靈。從她身上，我懂得了什么是堅持，什么是耐心，什么是付出，更學會了如何去培養(yǎng)作為一個共產黨員所具備的最基本的素質。

我，作為一個入黨積極份子，從訪問黨員這次活動中認識到，爭取加入中國共產黨是有志青年的人生理想和追求。與此同時，看到了自己本身已經具備的優(yōu)點，當然，我看到的是更多自己沒有具有的東西，這樣，也就明確了我奮斗的目標和方向。更堅定了我為之奮斗的決心。我決定，讓自己學習更多有利于自己發(fā)展的東西，要以最好的狀態(tài)去面對每一個人，每一件事。此外，理論是實踐的基礎，我會認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表的重要思想和十七大精神，用黨的思想武裝自己，深刻理解里面的精髓，使自己在思想上與黨組織靠近，并把這些理論運用到實踐中，嚴格要求自己的一言一行，確確實實地以實際行動爭取加入中國共產黨。

第五篇：我身邊的黨員

我身邊的黨員

誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是新的歷史條件下共產黨員保持先進性、做合格黨員的一項基本條件。鄧小平同志曾指出：“中國共產黨黨員的任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。他的目的是要實現(xiàn)社會主義、共產主義。”改革開放20年，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，是在鄧小平同志為首的黨中央領導下取得的，抗洪斗爭的勝利，正是因為有許許多多的黨員不顧生死安危，才取得了勝利，模范的共產黨員層出不窮。

我是青島石化三聯(lián)合車間的一名普通操作工，在我身邊也有許多黨員，他們許多人都是我學習的榜樣。

張主任是我們青島石化的一位黨員，他在青島石化辛勤工作了很多年年?，F(xiàn)任青島石化三聯(lián)合車間主任，工作上的事情事無巨細他都一一親力親為。他既是三聯(lián)合決策的執(zhí)行者，又是車間工作的執(zhí)行者。在工作中他既是一個上傳下達的角色，又是一座溝通上下工作的橋梁?；叵霃堉魅蔚墓ぷ魑腋杏|頗深。幾年來，在廠領導的帶領下，樹立了“以人為本”合作創(chuàng)新的教育觀。建立了求實、務實、踏實的工作作風，并且貫穿于工作中。

穩(wěn)中求實，是做好本職工作的前提。為了進一步提高在崗職工的思鄉(xiāng)政治水平、職業(yè)道德水平、技術能力，他在每季度的考試工作中，首先制定本季度工作計劃，確立“數(shù)鮮明特色，做研究型職工”的培訓目標。并且要求每位教職工根據(jù)車間的培訓目標制定出自己的個人培訓目標，確保師訓工作有章可循。

在廠里，張主任除了完成手頭上的工作之外，還不忘關心職工的生活和身心發(fā)展。每當我們生活上有困難，他總是第一個向我們伸出援助之手。在我們剛進廠的時候工資很少，張主任為我們爭取了餐補，使我們生活不是那么困難。在住的地方以前很擠，張主任為我們申請了，現(xiàn)在比以前好多了。在過年的時候我們離家遠不能回家過年，張主任就親自帶著我們一起過年，讓我們在過年的時候能體會到家的感覺，不是很想家。在外地過年也很快樂。近年來，車間組織開展豐富多彩的活動，讓職工積極參與，讓社會認識青島石化。

這就是生活和工作在我身邊的共產黨人，他們的事跡還很多，從他們身上我們能看到善于思考、求真務實的忘我敬業(yè)精神，這種精神深深感召著每一個在他們身邊的人，這樣的生活，因努力耕耘而芬芳，因積極貢獻而充實，這就是共產黨人的崇高精神和人格魅力。正是因為身邊有許多這樣的共產黨員，才使我們的集體有著強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在現(xiàn)實生活工作中，用我們的眼睛去觀察，用我們的心靈去感受更多共產黨人的風彩，努力去學習、去升華、去發(fā)揚！