第一篇：湖北省黃石市2014年中考作文題及滿分作文

湖北省黃石市２０１４年中考作文題及滿分作文范文

文丨佚名 編輯丨逍遙一世

47【湖北省黃石市】

三、寫作（60分）

23．請從下面兩個題目中任選一題，寫一篇不少于600字的記敘文。如果選擇題目（2），請先把題目補充完整。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

（1）電話無人接聽（2）又是一年 時 文題一 【滿分作文】

電話無人接聽

“夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛”這句話是出自慧光僧的《圣言善語》。但我就不這么認(rèn)為。

2010年的元月九號。不知怎么了，我正在玩電腦，母親突然問我：“你床上的那床被呢?”我驚異的說：“我剛沒起床多久，還在啊!”母親讓我回屋看看。的確沒了!? 原來，母親和父親吵架了。今天一大早怪不得父親的行為那么怪，不是找這就是找那的。但我卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。直到母親說可能是離家出走了。我聽了十分震驚!于是，母親打電話給父親，問他到哪去了。父親說去找活干。而我，卻站在一旁不知所措，一時間，以往所有的“花招”全沒了。之后，只見母親不停的反復(fù)的按號碼，我猜測可能是父親關(guān)機了。我終于緩過神了，于是，我又打電話給父親。

第一遍：“對不起，您打的電話已關(guān)機?！痹瓉碚娴年P(guān)機了。我不懈的打了第2遍。第2遍：“對不起，您打的電話已關(guān)機?！蔽矣执蛄说谌?，心中默默祈禱。

第三遍：“對不起，您打的電話已關(guān)機?！卑倌瓴灰娧蹨I的我，幾乎快哭出來了。我又按了重播鍵。

第四遍：“對不起，您打的電話已關(guān)機。”我盡力止住眼淚。第五遍，終于開機了?！罢l啊?” “孝俊” “有事嗎” “你在哪?”

“在外面，找活呢?！?“找活需要帶被嗎?” “……”

“你再不會來，媽也要走了!” “通話已結(jié)束”……我又打了第六遍?！盎貋戆?”

“手機沒電了，別打了!” “生氣也不必要離家出走吧!小孩不要了，難道家也不要了嗎?就為了一點小事，值得嗎!?不想接電話，你有本事就關(guān)機啊!”

“通話已結(jié)束”……我又打了第七遍。

第七遍：“……對不起，您撥打電話暫時無人接聽”我耐著性子再次重播。

第八遍“……對不起，您撥打電話暫時無人接聽”我此刻心急如焚，也聽不到母親的聲音了。我打開門，母親聽到聲響，問我干嘛，我說沒事。我當(dāng)時打算騎電瓶車出去找父親。正當(dāng)我推出電瓶車時，卻聽到熟悉的車響聲。啊!是父親回來了，我驚喜萬分。

其實夫妻之間不可能不發(fā)生一些芝麻綠豆的小事，但不要鬧大。更不要讓孩子夾在中間，要知道大人之間的事，孩子是無辜的。俗話說：“夫妻架，床頭吵成尾和?！?/p>

文題二 【滿分作文】

又到一年春暖花開時

濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了!放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時……

——題記

日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落?想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……

印象春天，春餅是它不變的故事。在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典?；蛟S這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆?團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……

立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。

陶冶春天，自然是它不變的氣息。喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光;它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動;即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……

絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間;你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首;你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景;你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》

立春了，去看那風(fēng)景如畫 立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗 流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩 又是一年春暖花開……

【教育新未來，未來的，已來】

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【拾取民間記憶，應(yīng)該有你參與】

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第二篇：黃石市中考滿分作文-中考滿分作文

小草之歌?

我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天。?

——題記?

獨自一個人漫步在大街上,競賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過氣來,風(fēng)中傳來清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。?

三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張。那時,我暗下決心:我一定努力,開辟一片新天地。但一切來得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競爭組成的,有時競爭相當(dāng)殘酷。我初來時的那份堅定信念,在一次次的考試中一點點消逝,最終蕩然無存。我意識到:在這個偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友。?班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你整天在那兒低頭無語,是不是有什么心事?”我搖頭。“那你為什么不活潑起來,融入班集體這個大家庭之中呢?”“我沒有資格,因為我學(xué)習(xí)差,我只是一棵小草??”我囁嚅道。班主任笑了,他說:“小草也是春天的一分子啊?沒有小草的裝扮,春天會是什么樣子?牡丹盛開,芍藥吐艷,玫瑰放香??它們固然美麗,但小草也會開花啊!它們有它們的特點,小草有小草的個性,在開花這一點上,并沒有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會開出美麗芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開,我說:“老師,您是說我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽光雨露?！?

老師的話,給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要氣餒的時候,我都會對自己說:“我是一棵能開花的小草!”這時,我會重新振作起來。就這樣,我的成績一天天好起來,我的朋友也一天天多起來。每當(dāng)我小有收獲的時候,我都會唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒有花香,沒有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角。陽光啊陽光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開花,我會開得很好,很好??”??

第三篇：湖北省武漢市2014年中考作文題及滿分作文

湖北省武漢市2014年中考作文題及滿分作文范文

文丨佚名 編輯丨逍遙一世

53【湖北省武漢市】

七、作文（50分）

在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂？因為他們找到了蘊藏其間的趣味。

其實，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。

依據(jù)以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

【名師解讀】

首先從材料方面分析。這次的材料作文沒有給考生太大障礙，首先《大地上的讀書人》是四調(diào)中的閱讀，學(xué)生對文章應(yīng)該有比較深入地了解了。其次，材料的最后一段是明顯的提示，“發(fā)現(xiàn)趣味”是其中的關(guān)鍵詞。那么針對這個題目，文章體裁就十分廣了，記敘文、議論文、和散文都是可選的，而且跑題的可能性不大?？傮w而言，這次中考的作文難度適中，給了學(xué)生發(fā)揮的空間。

審題過后，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)下筆還是有難度的。從某種程度而言，這次的作文是命題作文，學(xué)生必須在“發(fā)現(xiàn)趣味”這個框架下尋找線索。如果寫記敘文，很容易就想到自己的某些興趣愛好，那如果寫某種體育運動或是唱歌等方向，文章就會顯得十分淺顯，立意不深刻，而且會有跑題的嫌疑，材料中指明了“發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂”，如果是興趣，則應(yīng)該表現(xiàn)出一種堅守和享受，樂在其中，顯然這些平常的興趣愛好就顯得十分平俗，表現(xiàn)力和感染力都不強。同樣的題材其實可以上升一個臺階，如體育就可以上升為一種體育運動中堅守的精神，唱歌就可以上升為對音樂的追求和向往，如《舌尖上的中國二》中那個拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不過這類題材的受眾面較少，并不是每個學(xué)生都有類似的經(jīng)歷和體會，那么文章最好以議論文的方式行文。

但是趣味不是單單指興趣，“趣”也可以指意趣。那么不論是記敘文還是議論文，甚至散文都有很大的發(fā)揮空間。就如《大地上的讀書人》一文，描述了許多研究者艱苦卻自得其樂的事跡，那么學(xué)生在作文時就可以把文章立意定為在不同的環(huán)境中領(lǐng)會某一熱衷事物的意趣。那么這個環(huán)境，可以是艱苦的環(huán)境，也可以是與我們社會普遍認(rèn)同相違背的環(huán)境。就以閱讀為例，我們可以寫在城市的喧囂中，閱讀帶給我們一份心靈的寧靜，那么這類記敘文或者散文就可以帶入更加豐富的情感體味。又或者根據(jù)熱點“大學(xué)生賣豬肉”，“大學(xué)生賣米粉”這類的事例，他們改變了人們對大學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，而選擇了自主創(chuàng)業(yè)，而且是這種比較平凡普遍的方向。那么他們在創(chuàng)業(yè)中發(fā)現(xiàn)的是另一種我們難以體會到的趣味。這類題材就是議論文很好的材料?！鞍l(fā)現(xiàn)”、“堅守”和“快樂”，應(yīng)該是整個作文的基調(diào)。

總體而言，今年的中考作文選擇的方向比較廣泛，但是找創(chuàng)新點卻很難。高分作文必須要注入學(xué)生們真實而細(xì)膩的情感，又或是發(fā)現(xiàn)了社會中難以被人們挖掘的細(xì)節(jié)?！緷M分作文】

經(jīng)歷初三，也是一種幸福（1）

我所盼兮，星星之火可燎原，夢想燃燒。我所盼兮，燎原之火可煥新，浴火重生。

——題記

初三對我說：“我是你人生中的第一個挑戰(zhàn)，是你命運的十字路口。我會給你帶來說不盡的情懷，會讓你淚笑縱橫，有道不盡的辛酸，說不完的苦辣，你不會覺得痛苦？”

我說：“我為夢想博擊，為未來奮斗；我可以磨練意志，走向更強。經(jīng)歷初三，經(jīng)歷磨礪，也是一種幸福，更是一種收獲。”

追夢摘星

窗外，是濃得化不開的夜色，寂寥的燈光陸陸繼繼地熄滅。但那寒星依然打起十二分精神觀望這大地。窗內(nèi)，是在燈光下，星光下，依舊不停地“轉(zhuǎn)動”的我們：那臺燈亮得久了有些發(fā)燙，那筆尖在寂靜的夜里吱呀跳個不停，那水杯上籠著一層乳白色的霧氣，我們，即使疲倦得有些睜不開眼睛，也依然又挺了挺腰板坐了起來。初三的我們，為夢想搏擊，盡管汗水浸濕了衣衫，盡管“自經(jīng)初三少睡眠”，盡管頂著重重的壓力，但我們堅信：為夢想奮斗，也是一種幸福！

浴火重生

窗外，是二十年前母校的操場；窗內(nèi)，是歷經(jīng)十年寒窗苦讀的我們。我們看著彼此變得成熟堅韌，理性冷靜，都不禁要好好感激初三生活。若不是初三的千錘萬擊，我們怎會有現(xiàn)在的燦爛？經(jīng)歷初三，經(jīng)歷一次重生，那夢想的燎原之火給予我們?nèi)松哪ゾ殹Ｎ覀儓孕牛航?jīng)歷初三，浴火重生，是一種人生的歷練，也是一種幸福，更是一種收獲。

夢里，有一群少年從大火中躍起，去追逐天空中那顆顆閃爍的星星。我所盼兮，星星之火可燎原，夢想燃燒。我所盼兮，燎原之火可煥新，浴火重生。經(jīng)歷初三，何苦之有，何不樂耶？

生活的趣味（2）

佛曰：“一花一世界，一樹一菩提?！币粋€人有一個人的生活，一個人有一個人的生活就有一個人與眾不同的情味。

零食

零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個舒服的pose，躺在柔軟的沙發(fā)上，打開電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料 那個愜意呀，真是活賽神仙!

音樂

喜歡音樂，喜歡聽歌，一首首動聽的歌曲震撼我的神經(jīng)，聽《月光下的鳳尾竹》，一個個柔和、激昂的音符撥動著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮。聽周杰倫，王力宏，張韶涵，等等的流行音樂，優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強烈勁感的重金屬 舞蹈節(jié)奏，簡約而又熱烈。聽中國風(fēng)，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨特的風(fēng)格，讓我如癡如醉，每當(dāng)閑暇時，耳里塞個mp5的耳機，播放音樂，身體隨著音樂節(jié)奏擺動，陶醉在屬于我一個人的音樂空間中。

詩詞

愛詩詞，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個字都凝聚古人獨特的感悟。蕩游在另一個纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛。山伯永戀祝英臺，不能求生求同死，天荒地老作伴來，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，一代詩仙李白，以他獨有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來。糟老頭兒杜甫表達(dá)他安得廣廈千萬間，天下寒士俱歡顏的愛國情懷，一把辛酸淚，滿紙荒唐言，都云作者癡，誰解其中味。曹雪芹來了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬艷同杯。一字一句一語，都浸透了古人的心血，細(xì)細(xì)咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個遠(yuǎn)古時代。

生活如海洋，情趣故事如同其中萬朵浪花中的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。

浸透在艱辛中的快樂（3）

“付出就會有回報?！边@是一直以來我們學(xué)到的一句最富有哲理的話。僅僅7個字，卻夠我們仔細(xì)品味一生。是的，我們只有通過艱苦的磨練，我們只有付出了艱辛，不就可以成功嗎? 孟子曾說過：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這些話，一直是我通向夢想的自我鼓勵的話語，我一遍又一遍地去體味這句話，并用自己的行為去實踐!我愛好文學(xué)，我愛好寫作。閑暇之余，我總喜歡端上一本厚厚的名著有滋有味地“咀嚼”著，每每這個時候，我感覺是那么的愜意。徜徉在文學(xué)的海洋中，我感受到人生的意義所在。拜讀那些名家的著作，我心中油然而生出一種敬佩之情，不知從何時起，心中也滋發(fā)出一種想成為作家的渴望!

我知道，我的文筆并不優(yōu)美，我的知識面也并不開闊，也許作家夢也只能成為我內(nèi)心的一個夢，而永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)罷!但是，我愿意為我的夢想而努力!于是，我開始付出……

每次有空的時候，我總喜歡往書店里跑，總喜歡蹲在一個角落里慢慢地“啃”著書，以至于有時候都忘了太陽都下山了!我有一本厚厚的硬抄，每當(dāng)讀書時碰到一些打動我的詞句，我就會把它們摘抄下來，然后去品味，去背誦。

現(xiàn)在上了初三，時間甚是緊迫，但每到周末，我還是要在我的日記本中寫下一兩篇日記。日記對寫作很有幫助，這是語文老師教我們的，我銘記著。

也許在有些人看來，我似乎在做著癡狂的夢，作家對于我們來說真的是遙遙不及。他們看到我在寫作上的付出，只是搖搖頭表示否定，有些人對我說：“你這樣付出值得嗎?這么艱辛的付出，到最后卻也許一無所獲?！蔽倚α诵?也許他們說的對，我付出這么多最后真的很難取得什么造詣，但是，值得!在暑假里，我寫了很多篇文章，通過電子郵件發(fā)給一些報社的編輯。每天一上網(wǎng)，我馬上就打開郵箱，但卻沒有一封郵件!終于有一天，我終于收到了一封回信，我的文章被刊登的。我欣喜若狂，終于品嘗到一些成功的喜悅!現(xiàn)在，樣刊也寄過來了，我把它放在抽屜里，它只是我努力的見證，我要繼續(xù)付出，為我的作家夢付出!

沉浸在艱辛中的快樂（4）

黑白交錯的琴鍵譜寫著那一首首悠揚動人的樂章……

——題記

在街邊的一家琴行落地窗前，年僅五歲而又懵懂無知的我站摘落地窗外，望著里面擺放的三角鋼琴，聽著那修長手指彈奏出的唯美旋律，臉上滿是期待，這便是我與它的第一次相遇。

一年后，在爸爸的朋友家里，我看見了那在燈光照耀下顯現(xiàn)出美麗光澤的的鋼琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴鍵，那猶如天籟之音的響聲將我吸引，這一次，我觸摸了它。

也正是在那一年，我如愿以償?shù)嘏c它相識，看著它在靜靜地擺放在家中，心里滿是歡喜，同那好奇心交織在一起放在了學(xué)習(xí)上，剛剛?cè)腴T：練手型、認(rèn)音符、識樂譜、打節(jié)拍……但隨著時間的推移，這種新奇也漸漸離我而去，每天比別人多花一個小時練琴的我望著那一個個音符，只覺得它們?nèi)缫粋€個黑色的小蝌蚪鉆進(jìn)我的腦海，撕咬著，令人頭痛不已。我也曾有意無意的試探父母，能不能不學(xué)了?可急性子的媽媽和慢性子的爸爸卻說出了同樣的話：“既然你選擇了它。就不能輕易放棄?！蔽翌D時像泄了氣的皮球，干癟癟地落在墻角。

一次放學(xué)，無意間在我第一次看見鋼琴的琴行門口看見一位穿著打扮并不富足的母女，小女孩哭著鬧著就是不走，嘴里還念念有詞：“我要學(xué)鋼琴，嗚……我要學(xué)!”一旁的母親似乎有些無奈與焦急，只能責(zé)罵道：“學(xué)什么學(xué)呀!咱家沒那個條件，你給我好好讀書就成!”我呆呆的望著這一幕，心里百感交集……回到家后，我直奔書房，拿起那本被我遺忘好一陣子的鋼琴譜，擦拭掉早已落上幾層灰的封面，輕輕擺放在琴架，開始練習(xí)……

也許正是那一幕無時不刻的鞭策著我，四級、八級、九級證書擺滿了書櫥，終于，我來到了鋼琴十級的考試現(xiàn)場。微微向評委鞠躬致意后，雙手緩緩地落在琴鍵上……用它彈奏的曲子，可以雄渾如波濤洶涌的大海，可以清脆似黃鸝的動聽鳴叫;比流淌在石縫中的涓涓溪流還要歡快，比雄偉壯麗的瀑布激流跌入深潭更振奮人心!五首曲子隨著那鏗鏘有力的和弦終了。這一次，我擁抱了它!如今，那良好等級的十級證書靜靜地擺放在櫥柜里，但我的學(xué)琴生涯并沒有結(jié)束，還有很大的學(xué)習(xí)范疇和提升的空間。我也相信，那一個個動人的旋律將伴隨我走過成長道路上的每一步。雖然它并不平坦的，但艱辛著同時也快樂著……

【教育新未來，未來的，已來】

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第四篇：湖北省黃岡市2014年中考作文題及滿分作文

湖北省黃岡市2014年中考作文題及滿分作文范文

文丨佚名 編輯丨逍遙一世

46【湖北省黃岡市】

五、寫作展示（共50 分）

35．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：成長路上，有你真好 要求：

①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇600 字以上的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實。

③恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

手每天晚上都打來半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會兒；每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子；每一兩個月都會精心地為腳剪一次指甲。

一天晚上，腳對正給自己剪指甲的手說：“ 你這樣服侍我，實在讓我不好意思，我該怎樣回報你呢？”手對腳說：“ 要說報答，應(yīng)該我報答你才對?！?/p>

“為什么？我對你既無恩又無德?！?/p>

“有的，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔(dān)，才把我解放出來，才有我今天的成就?！?/p>

腳聽后報之一笑?！?即使今天，離開你，我同樣一事無成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務(wù)，也只有這樣，你才有勁走路，為我服務(wù)，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻(xiàn)是一樣的。”

這個故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏。

請以與“感恩”或“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以材料結(jié)尾段所談的兩個觀點中的一個為論點寫一篇議論文。

要求： ①自擬題目。②結(jié)構(gòu)清晰完整。

③寫記敘文要敘事完整、有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力。④寫記敘文字?jǐn)?shù)在600 字以上，寫議論文字?jǐn)?shù)在600 字左右。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。文題一 【滿分作文】

成長路上，有你真好

朋友，你可知道，因為有了你，我的世界變得那么美麗！有了你，我的世界就沒有了悲傷。我的性格內(nèi)向，以前不愛說話，現(xiàn)在也是。困擾我的是那無邊無際的悲傷，而我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)和你在一起，那些悲傷就會被我拋于腦后。記得那一天，空氣是那么沉悶，我的心是那么傷痛。我多么渴望跳進(jìn)一潭泉水，洗凈那些困擾。而這時你站了出來，陪我吃飯，同進(jìn)同出，講一些催人奮進(jìn)的故事給我聽。你告訴我人生難免有挫折，而挫折會是人生的一筆財富。從此，我走出了困擾，走出了悲傷，走出了低谷。

謝謝你，朋友，有你真好！有了你，我的世界便沒有了迷茫。

“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈……”聽著瑯瑯的讀書聲，“我的路在何方……”當(dāng)悲傷失落困擾著我，當(dāng)那片熟悉的迷茫那么飄渺，何去何從何發(fā)展？我不知道?？墒牵阌终玖顺鰜?，勇敢地鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，耐心細(xì)致地?fù)苷仪斑M(jìn)的航向。你讓我清醒了——我也有理想，我的路還很長。你語重心長的話語使我那迷茫不復(fù)存在，讓我找到了照亮夜行路的理想之燈！

謝謝你，朋友，有你真好！有了你，我的快樂便永不絕跡。

照亮夜行路的理想之燈，是那么美好！你告訴我有了理想就有了前進(jìn)的動力，快樂就會永不絕跡。在那落魄的日子里，你我為伴。你說過：“學(xué)習(xí)上有困難了，不要怕，要難大家都難！”你還說過：“一個快樂的心態(tài)是生活的?興奮劑??！笔前?！自從有了你，我的快樂更多了，性格也更開朗了。生活并不總是陽光燦爛，有時也會布滿陰霾，但正因為有了你，這個世界才育滿了快樂！我們之間那永恒的友誼，就像天上的星星，星羅棋布，讓你我充滿了對未來的憧憬！

謝謝你，我的朋友，有你真好！

朋友，因為有了你，我的世界變得那么美麗！成長路上，有你真好！

文題二 【滿分作文】

學(xué)會感恩

曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

——題記

上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。

銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天天地升起。正因為有人施恩，有人 報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我 們的父母，以 及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。

人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。

【教育新未來，未來的，已來】

如果你是一個對教育有見解的人，請拿起筆，大家一起分享吧。微 信 號：xinweilai2015 投稿箱郵：2499398317@qq.com 【拾取民間記憶，應(yīng)該有你參與】

如果你是一個有故事的人，請拿起筆，大家一起分享吧。微 信 號：folktale2014 投稿箱郵：2499398317@qq.com

第五篇：鄂州市中考滿分作文湖北省鄂州市中考作文（模版）

鄂州市中考滿分作文-湖北省鄂州市中考作文

湖北省鄂州市中考作文 題解與例析 【作文試題】

面對別人的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔??學(xué)會為別人喝彩，這是一種氣度，也是一種膽識。請以“為別人喝彩”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。（作文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名、學(xué)生名）

【題解導(dǎo)寫】

張揚個性不等于目中無人，展示自我不等于妄自尊大。在一個人與人、國與國、地區(qū)與地區(qū)之間交流和合作日益頻繁的世界里，誰也不應(yīng)該忘記、忽視身外之人、國外之國?！盀閯e人喝彩”，這一話題將我們的視線引出“小我”，引向“大我”，引向開闊、高遠(yuǎn)的人生境界。這種導(dǎo)向，具有鮮明的、積極的意義。

從寫作的角度講，怎樣盡快地打開思路呢？告訴你，圍繞題眼“別人”多方搜尋是一條快捷的路。“別人”是誰？就是除“我”之外的人：是爸爸媽媽、哥哥姐姐、爺爺奶奶，即我們的親人；是同桌、校友、老師，即我們的師友；是公安局長任長霞、豫劇皇后常香玉、數(shù)學(xué)大師吳文俊，即當(dāng)代名人；是自立自強的殘疾人，苦練技藝的下崗工人，奉獻(xiàn)城市的農(nóng)民工，立志環(huán)保的退休工人，即當(dāng)今平凡之士。如果你拘泥于某一時、某一地選“別人”，那么你的視野還不夠開闊。歷史人物如李白、岳飛、孫中山可不可以寫？當(dāng)然可以。外國人如愛因斯坦、托爾斯泰、帕瓦羅蒂可不可以寫？當(dāng)然可以。把一個群體、一個單位當(dāng)作別人行不行？也行！這么一來，你的可寫對象和材料就非常多了。

在寫作中，決不能只停留在敘事的層面上，要注意提煉出“別人”身上體現(xiàn)出來的某種精神，從而使得“喝彩”具有更充足的理由，文章的立意也就更顯得深刻。如果你愿意嘗試就互為對手的雙方之間發(fā)生的故事展開寫作，這時無論是正面寫“喝彩”，還是反面寫“喝彩”，都可以突出戲劇性，展示現(xiàn)實針對性。

【滿分佳作】 北國之秋

陌上阡頭的孩子終于望斷了最后一只南飛的北雁。五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。

在這個冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十六年過去了，此刻，他正面向長安的方向立著，一語不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風(fēng)沙使他長年面如死灰。唯一值得慶幸的是他深邃的眼眸在經(jīng)歷時光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復(fù)無常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為燦爛奪目。沿著他的視線望過去，你會看到地平線上幾

個土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸首。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡?，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長袍獵獵作響。

我要活著回長安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯，是應(yīng)該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的母親，賢慧的妻子，她們每天都向上蒼褥告著他平安歸來。中原有成千上萬個幸福的人家，有一大幫忠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然??可恨！一想到自己的職責(zé)，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。

蘇武還是這樣戰(zhàn)著，他已經(jīng)戰(zhàn)了十六年了，而且預(yù)備繼續(xù)戰(zhàn)下去，直到匈奴改變主意為止。

匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來了，看到蘇武未死已經(jīng)不吃驚了。

“中原人這么久不吃飯都不會死？莫不是有妖術(shù)？”護(hù)衛(wèi)甲問?！拔覀円灰獔蟾娲笸??”護(hù)衛(wèi)乙說。

馬蹄漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那個手持使節(jié)的年邁男子，高貴得如同天神。??

歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種民族精神。

【簡評】

作者端坐在教室里，卻將選材的視野投向了歷史的天空，跳出了身邊“別人”的范圍，而找到了閃耀在歷史星空里的“明星”——代表漢朝出使匈奴的蘇武，選材之新使得文章別具一格。

將雁飛馬鳴、草枯風(fēng)冷的惡劣環(huán)境與人物內(nèi)心的執(zhí)著、信念的堅定對照起來寫，將正面描寫蘇武的內(nèi)心活動與借助護(hù)衛(wèi)的不解來側(cè)面刻畫蘇武的形象結(jié)合起來寫，使得文章形象生動，意蘊深遠(yuǎn)。文章的結(jié)尾，既直接扣緊話題，又將喝彩的對象由蘇武上升為“一種民族精神”，有啟迪思考、深化主題之妙。

喝彩，為我心中的戰(zhàn)神

仰視足壇星空，有人為貝克漢姆叫好，有人為菲戈驚呼，有人為齊達(dá)內(nèi)折服，而我，最想為巴蒂——我心中的戰(zhàn)神喝彩！想為巴蒂堅忍不拔的意志喝彩。第一次看到巴蒂踢球，是在法國世界杯上他帶領(lǐng)阿根廷隊挑戰(zhàn)英格蘭隊。當(dāng)時的英格蘭隊實力很強，但是阿根廷隊顯得十分從容，兩度落后，兩度扳平，把比賽拖入了加時賽。英格蘭人不行了，體力已經(jīng)透支了，斗志不再，而阿根廷人卻斗志正盛，他們輕松地在點球大戰(zhàn)中獲勝。這支頑強的阿根廷隊震撼了我，而戰(zhàn)神巴蒂，斯圖塔的頑強更是給我留下了深刻的印象。以后我開始注意這個了不起的阿根廷人，他在90分鐘的比賽里總能一直保持旺盛的斗志，在他的字典

里，你找不到放棄，找到的只有堅持、堅持、再堅持！也許巴蒂并沒有貝克漢姆那樣秀麗的腳法，沒有亨利那閃電般的速度，也沒有齊達(dá)內(nèi)那種盤帶的功夫，但是他心中有永不熄滅的斗志，你可以在比分上打敗他，但絕不能在斗志上戰(zhàn)勝他！

他使我認(rèn)識到困難算不了什么，要勇敢地去面對，不后悔，不后退，使我心中斗志永駐。

想為巴蒂的有情有義喝彩。他到意大利時效力于佛羅倫薩俱樂部，可是由于財政的問題，球隊降級了，隊中的大牌球星紛紛走人，只有身為南美洲最佳運動員的巴蒂留了下來，并且?guī)ьI(lǐng)球隊再次升入甲級，他在佛羅倫薩呆了九年，把自己的青春與熱血獻(xiàn)給了它，然而他卻沒有獲得過一次意甲冠軍，為了圓自己的冠軍夢，他不得已離開了佛羅倫薩。在踢完代表佛羅倫薩的最后一場比賽后，他淚流滿面地向那里的球迷告別?！捌鋵嵅幌胱撸鋵嵨蚁肓簟?，他對足球運動有著割舍不了的愛。

我終于懂得了“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”的真諦。巴蒂讓我明白了人生中除了奮斗外，還有一種最重要的東西——愛！

不管是球場上的巴蒂，還是生活中的巴蒂，都是如此偉大，他是我心中的一面旗幟。我發(fā)自內(nèi)心地為他喝彩！我會像他那樣，做一個堅強的人，做一個心中充滿愛的人。

【簡評】

喜歡足球和足球明星的人很多，但絕大多數(shù)人津津樂道于球技和比賽的成績。本文作者更多的是從精神層面解讀球星巴蒂——一個堅忍不拔、有情有義的人。這種發(fā)現(xiàn)，是一般球迷看不到的或想不到的。正是作者精于提煉生活，才給予讀者全新的啟示。

文章夾敘夾議，敘議結(jié)合，內(nèi)容充實；結(jié)構(gòu)清晰，首尾呼應(yīng)，可讀性強，是一篇上乘之作。