第一篇：二廟中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

二廟中學(xué)關(guān)于舉辦2013學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)儀式

暨首次直播培訓(xùn)的實(shí)施方案

家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)家校聯(lián)系的橋梁，是幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀，有效配合學(xué)校教育的重要途徑。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)關(guān)系的一種學(xué)校組織。它是溝通廣大家長(zhǎng)同學(xué)校關(guān)系的橋梁和紐帶。家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于發(fā)揮廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與協(xié)助學(xué)校教育工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育子女的積極性，擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同搞好學(xué)生教育，具有重要的和深遠(yuǎn)的作用和意義。

為了進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作，本著辦好家長(zhǎng)學(xué)校有利于學(xué)生，有利于家長(zhǎng)，有利于社會(huì)，也有利于我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展這一宗旨，在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝家長(zhǎng)頭腦，幫助家長(zhǎng)端正教育觀、人才觀，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動(dòng)配合學(xué)校，與學(xué)校教育保持一致，加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論和方法，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，改變“家長(zhǎng)式的作風(fēng)”，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭(zhēng)有一批家長(zhǎng)成為教子有方的模范家長(zhǎng)。

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，通過交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生的了解。同時(shí)，認(rèn)真的向家長(zhǎng)介紹我校的辦校方針、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色的辦學(xué)成果，為促進(jìn)家校之間的合作打下基礎(chǔ)。及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)情況、課程開設(shè)、課程改革等，達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)及教師相關(guān)的一些情況。

三、基本任務(wù)

1、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策和上級(jí)制定的各種制度，使他們轉(zhuǎn)變教育觀念，更好的理解、支持學(xué)校教育工作。

2、系統(tǒng)的向家長(zhǎng)介紹教育子女的理論和方法引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用家庭教育理論對(duì)子女 實(shí)施教育，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型、和諧的親子關(guān)系。

3、積極開展家庭教育研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口家庭學(xué)生的家庭教育問題，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，更應(yīng)重視子女思想品德的培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育等非智力因素的開發(fā)。

四、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)

1、組織落實(shí)：

二廟中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：徐景明

副校長(zhǎng)：鐘亮、李欣、王明星

主任委員：徐建文、李昌彬、侯繼國(guó)、劉莉

成 員：徐寶強(qiáng)、趙龍祥、徐金謀、徐會(huì)濤、辛德華、顏琦和各班班主任

2、時(shí)間落實(shí)：

2013年10月18日（星期五）14:30—17:00 分三個(gè)階段：14:30—15:00觀看我校近年來發(fā)展變化的視頻；

15:00—15:30家長(zhǎng)學(xué)校2013學(xué)年開學(xué)儀式； 15:30—17:00 主題培訓(xùn)：“減負(fù)”中的家校共育。

分班進(jìn)行，課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

3、參加人員落實(shí)：全部學(xué)生、教師和家長(zhǎng)。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù)

學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。籌備工作：

家長(zhǎng)會(huì)氛圍營(yíng)造:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)李欣 家長(zhǎng)會(huì)接待及會(huì)場(chǎng)巡視:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)鐘亮 后勤保障:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)王明星 環(huán)境衛(wèi)生和宣傳工作：徐寶強(qiáng)

學(xué)生管理、領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)、宿舍管理、會(huì)場(chǎng)安排：徐建文 集合地點(diǎn)、車輛放置、學(xué)生服裝檢查：趙龍祥 餐廳環(huán)境和服務(wù)工作：侯繼國(guó)

網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、視頻播放：辛德華 視頻制作：李欣

家長(zhǎng)聯(lián)系、家長(zhǎng)接待、教室環(huán)境、領(lǐng)隊(duì)選拔：班主任、年級(jí)主任 家長(zhǎng)考勤、組織入場(chǎng)：劉莉、李昌彬 秩序巡查：徐景明 總巡視員:徐建文 九年級(jí)：鐘亮、八年級(jí)：李欣、七年級(jí)：王明星

班主任老師要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，制定出自己的方案，包括教室文化的營(yíng)建，班級(jí)黑板的布置，都要提前想周到，想細(xì)致。一定要集思廣益，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理

（1）考勤制度。對(duì)學(xué)校人員進(jìn)行考勤，納入學(xué)校量化。

（2）考評(píng)制度。本次班級(jí)量化設(shè)置50分，一位家長(zhǎng)出勤計(jì)1分。

（3）實(shí)行責(zé)任制。根據(jù)實(shí)際分工，本周四前落實(shí)到位。若執(zhí)行不力出現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。（3）接待制度。班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織開展。（4）意見反饋制度。對(duì)所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

（5）建立評(píng)先表彰制度。評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名；評(píng)選的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給證書。

長(zhǎng)城鎮(zhèn)二廟中學(xué)

2013年10月15日星期二

附：家長(zhǎng)會(huì)流程

一、時(shí)間:2013年10月18日周五下午14點(diǎn)30分

二、地點(diǎn)：主會(huì)場(chǎng)：教學(xué)樓四樓多媒體教室；分會(huì)場(chǎng)：各班教室 流程：

1、班主任、老師熱情接待家長(zhǎng)。

14:30正式召開家長(zhǎng)會(huì)。(以班為單位)

2、班主任發(fā)言。

3、班主任主持召開家長(zhǎng)會(huì)

以下內(nèi)容班主任老師可以予以參考

(1)向家長(zhǎng)自我介紹，補(bǔ)充介紹學(xué)校基本情況。尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!今天，各位尊貴的客人能在百忙中接受我們的邀請(qǐng)，參加我們年級(jí)

班的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我對(duì)諸位的光臨表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的謝意!我姓××，是×年級(jí)×班的班主任，同時(shí)任教本學(xué)科，以后希望能和各位家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，為了我們的孩于，希望我們能攜起手來。我校以德立校，以德育德，教師要不斷認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我、超越自我。要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)調(diào)自重。對(duì)學(xué)生要從養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。優(yōu)化環(huán)境育新人。堅(jiān)持以人為本的管理原則，致力于學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)。我校成為縣教學(xué)先進(jìn)單位。我們?nèi)＝處煂W(xué)校的發(fā)展，離不開在座各位家長(zhǎng)的支持，在此，特別向多年來默默關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)們表示感謝!

(2)、介紹班級(jí)情況及學(xué)生情況

班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)生各萬面的情況，對(duì)于孩子的問題，可采取個(gè)別談話的方式。

(3)家長(zhǎng)委員會(huì)成立籌備工作。

長(zhǎng)城鎮(zhèn)二廟中學(xué)

2013年10月15日星期二

第二篇：第八中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案

第八中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案

為深化家長(zhǎng)教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，現(xiàn)就家長(zhǎng)學(xué)校工作做出如下實(shí)施方案：

一、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、德育為先，以學(xué)校為依托，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營(yíng)造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)是以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理規(guī)范化、育人功能最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是給家長(zhǎng)傳授基本的教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)，幫助家長(zhǎng)提高自身教育修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

二、家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織與管理 建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體系，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理責(zé)任制，構(gòu)建各司其職、各盡其能、上下貫通、協(xié)同一致、統(tǒng)一高效的組織體系。成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師、家長(zhǎng)代表組成的“家長(zhǎng)學(xué)校工作委員會(huì)”，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。學(xué)校承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)開展所需的經(jīng)費(fèi)。

加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的考核評(píng)價(jià)。把指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況納入班主任工作考核，做為優(yōu)秀班主任的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人評(píng)先選優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件。對(duì)工作不到位、態(tài)度不認(rèn)真的個(gè)人將予以批評(píng)，并與職稱考核、晉級(jí)等進(jìn)行掛鉤。

三、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)管理

確保授課時(shí)間、授課時(shí)數(shù)。以班級(jí)或年級(jí)為單位組織實(shí)施，每學(xué)期初制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、安排授課課程表、學(xué)期末出總結(jié)、收集相關(guān)檔案材料、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案，加強(qiáng)檔案管理工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際每月開展一次講座，講座和教學(xué)內(nèi)容按照不同年齡段和年級(jí)學(xué)生的不同身心特點(diǎn)及需要分段實(shí)施。教學(xué)可采用集中授課、專題報(bào)告等多種方式進(jìn)行。

在工作中，學(xué)校將統(tǒng)籌安排、精心策劃、認(rèn)真組織實(shí)施，并將思想政治教育、品德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育等有機(jī)融合滲透在教育全過程，引導(dǎo)、教育家長(zhǎng)，使其充分認(rèn)識(shí)到孩子在興趣、情趣情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

第三篇：新鄉(xiāng)市第三十二中學(xué)2010家長(zhǎng)學(xué)校總結(jié)材料

新鄉(xiāng)市第三十二中學(xué)2010

家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)材料

我校家長(zhǎng)學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學(xué)校主陣地和主課堂，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn)，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則。在家長(zhǎng)學(xué)校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、強(qiáng)制”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個(gè)性化”的新模式。在目標(biāo)上尊重個(gè)體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，著重培養(yǎng)家長(zhǎng)的育人能力。從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法上加大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗(yàn)教育” 的整體的家庭教育體系，教家長(zhǎng)學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自主、健全的個(gè)性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同時(shí)還經(jīng)常開展家庭教育的體驗(yàn)活動(dòng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生愉悅地獲取知識(shí)，并通過角色體驗(yàn)，喚醒學(xué)生的自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展，也配合了我校各項(xiàng)工作更上一層樓。下面從四方面總結(jié)我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

一、完善組織建設(shè)，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。

1、調(diào)整家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長(zhǎng)委員會(huì)。今年9月月份調(diào)整了家長(zhǎng)委員會(huì)成員，由140名家長(zhǎng)組成，制定家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃。本召開四次家長(zhǎng)委員會(huì)議，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī)、聽取委員會(huì)成員的合理化建議等。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。為了更好地向家長(zhǎng)提供教育服務(wù)，密切家長(zhǎng)與教師的聯(lián)系，學(xué)校設(shè)計(jì)了家校聯(lián)系卡，上有學(xué)校各部門的電話號(hào)碼及本班班主任的電話號(hào)碼，發(fā)到每位家長(zhǎng)的手中，做到每位學(xué)生都有一本家庭聯(lián)系本，便于家長(zhǎng)、老師互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、嚴(yán)格家訪制度。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)期內(nèi)每生家訪不少于一次，連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對(duì)每次家訪作以詳細(xì)記錄，期末學(xué)校審核各班的家訪表。

4、設(shè)立各類信箱。為了使家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校各方面工作提出合理化建議，學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)電子信箱，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。

二、開展形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

1、定期舉辦講座。本特邀河南省家庭教育講師團(tuán)講師馬青松同志作了題為《學(xué)校與家庭》的講座。目的是使每位家長(zhǎng)感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。

2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)校召開四次家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上家長(zhǎng)們首先聽取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會(huì)后，每位家長(zhǎng)還要填寫家長(zhǎng)意見反饋表，學(xué)校把各班家長(zhǎng)的意見匯總，由各部門進(jìn)行答復(fù)。

3、定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。今年在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，為此，學(xué)校表彰了56位關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。

家長(zhǎng)學(xué)校能否長(zhǎng)期堅(jiān)持，取得成績(jī)，關(guān)鍵靠管理，我校在家長(zhǎng)學(xué)校的管理上堅(jiān)持“七個(gè)有”，即有班子、有場(chǎng)所、有教員、有教材、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。我校家長(zhǎng)學(xué)校由校行政會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同社區(qū)、街道，形成一個(gè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士參與這項(xiàng)工作。由我校校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、學(xué)生處、教務(wù)處主任、負(fù)責(zé)具體事務(wù)的干事及家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，研究了我校家長(zhǎng)學(xué)校整體工作規(guī)劃和家教實(shí)踐中的共性問題，協(xié)調(diào)、組織與指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的工作。師資聘用今年以校內(nèi)為主和校外聘請(qǐng)相結(jié)合的辦法，校內(nèi)教師聘用制定了條件條件：熱愛教育事業(yè)，具有較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有較為突出的家長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)，深受家長(zhǎng)歡迎。校外聘用教師也依據(jù)如下條件：熱心教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有良好的品質(zhì)和為教

育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，有較為豐富的理論知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)一定范圍內(nèi)知名度較高，受到人民群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)在所聘教師來自各界，絕大多數(shù)學(xué)歷是本科，最低為大專，全是中共黨員。有豐富的理論知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和家教經(jīng)驗(yàn)，是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。除此，今年根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育的要求制定了家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃，做到了計(jì)劃落實(shí)、教育課程落實(shí)、教育輔導(dǎo)教材落實(shí)，工作到位。家長(zhǎng)學(xué)校教育工作做到了有檢查、有評(píng)估、有考核

四、做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作。

我校十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作，有家長(zhǎng)委員會(huì)的名單，家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名單，每次召開的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議都有記錄，每次的家長(zhǎng)會(huì)各班都填寫記載表，記載表中有教師的發(fā)言內(nèi)容、家長(zhǎng)的到會(huì)率情況、每學(xué)期都要對(duì)家教論文進(jìn)行裝訂。

“家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是提高家長(zhǎng)素質(zhì)”。家長(zhǎng)學(xué)校今后要把提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教子水平作為主要任務(wù)，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力和實(shí)效性。根據(jù)我校形勢(shì)發(fā)展的需要，繼續(xù)開創(chuàng)新的路子，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到與社區(qū)精神文明建設(shè)聯(lián)辦之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，根據(jù)不同層次的家長(zhǎng)需要，采取有效措施，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，辦出特色，辦出成效。我們將在教育局關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體實(shí)際，群策群力，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，努力提高我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭社會(huì)的合力，共同關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。

五、做好學(xué)生幫扶工作。

為使差生有一定的轉(zhuǎn)變，也為了將黨員先鋒模范作用體現(xiàn)在學(xué)校的日常工作中，我校黨總支要求每一位共產(chǎn)黨員幫助一個(gè)班級(jí)，每一位黨員班主任幫扶本班的困難學(xué)生，讓我們的校園充滿關(guān)愛，不讓一名“困難生”掉隊(duì)。

四三班的李龍剛是進(jìn)城務(wù)工子女，來自山東曹縣的一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村，是一位性格內(nèi)向、害羞、有些自卑的孩子。父母文化程度低，對(duì)孩子基本是不聞不問，孩子的成績(jī)處于班上的末尾。他的班主任師老師經(jīng)過認(rèn)真地分析和觀察，發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)喜歡讀書，就主動(dòng)為他買了

《格林童話》、《神秘島》等書籍，激發(fā)孩子的閱讀興趣，并發(fā)動(dòng)孩子們主動(dòng)和他交朋友，經(jīng)過一段時(shí)間，孩子的性格變得開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。

六三班的田佳音是個(gè)文靜的小女孩兒，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。最近一段時(shí)間，班主任唐老師發(fā)現(xiàn)孩子像變了一個(gè)人，話比以前少了，上課的注意力也不集中，作業(yè)也經(jīng)常完不成，有時(shí)經(jīng)常發(fā)呆。唐老師和她談心時(shí)孩子竟哭了起來，抽噎著說：“媽媽走了，離開我了，再也不會(huì)回來了。”此時(shí)我明白了，孩子的父母離婚了。我急忙把孩子擁入懷中，告訴孩子要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，老師同學(xué)都是你的親人，鼓勵(lì)她要樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。后來，唐老師也請(qǐng)來了孩子的爸爸，希望他能多關(guān)注孩子，她也多次與孩子進(jìn)行交流，還叮囑班干部給予她關(guān)心和幫助，讓她時(shí)時(shí)處處感到大家庭的溫暖。慢慢地，孩子也走出了家庭的陰影。

九二班的馬海萍來自一個(gè)特殊的家庭，她媽媽大齡結(jié)婚，39歲生的孩子，42歲與她爸爸離婚，平時(shí)特別溺愛孩子，孩子與媽媽由于年齡的差異不愿溝通，經(jīng)常不回家，還發(fā)生了早戀現(xiàn)象。班主任李老師多次找孩子談心，鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，又給孩子借來《青年文摘》、《讀者》、《優(yōu)秀作文》等，每天上下午放學(xué)兩個(gè)電話必不可少。經(jīng)過一段時(shí)間，孩子能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

以上是我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作的做法與經(jīng)驗(yàn)，如有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁指正。

新鄉(xiāng)市第三十二中學(xué)

2010年12月27日

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》為指針，認(rèn)真貫徹《銅陵市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案》，以基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，以推動(dòng)家長(zhǎng)“走進(jìn)新課程與子女同行”為重點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)能動(dòng)的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法 ,確立正確的育子觀念，自覺履行家庭教育的職責(zé)。

2、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的溝通和配合，促進(jìn)家長(zhǎng)參與教育改革，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)課程改革的理解與支持，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3、推動(dòng)學(xué)習(xí)性家庭建設(shè)，提高家庭文明水平，為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、主要工作及措施(一)、健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì): 主

任： 彭江淮

副 主 任：徐心意 高煒 程勝來

成員：崔賢武 胡勝保

崔應(yīng)虎

蘇日虎

程納新

繆興智

2、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì): 主任委員：王成才

副主任委員：胡智鋒

萬建國(guó)

委

員：唐

軍

謝世友 胡小宏

高家滿

洪方春

劉學(xué)松

汪和平胡聯(lián)合

教

員：學(xué)校優(yōu)秀教師；聘請(qǐng)有關(guān)家教專家；教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。

四、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，聘請(qǐng)各年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、時(shí)間落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，從一年級(jí)到六年級(jí)都安排，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

3、教員落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》內(nèi)容按照從一到六年級(jí)學(xué)生不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù)

學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。①制訂《家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)》；②制訂《家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)工作職責(zé)》；③制訂《家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)》；④制定《家長(zhǎng)學(xué)校工作常規(guī)》。

2、建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理

①建立考勤制度。制訂《順安中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《順安中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課制度》；

②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

③建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

３、建立評(píng)先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，比率約為5%，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給證書，并在學(xué)?；蛴嘘P(guān)報(bào)刊登名表彰。４、建立家教檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議面交換意見。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織校務(wù)委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫出有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)

1、充分利用電化教育和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。

4、組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度

第一條 校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)擬訂詳細(xì)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，主持日常家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作資料的管理、歸檔工作。

4、負(fù)責(zé)組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，負(fù)責(zé)組織舉辦家長(zhǎng)學(xué)校各種形式的學(xué)習(xí)及評(píng)比活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校各種活動(dòng)的效果評(píng)估。

6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行家訪。

7、負(fù)責(zé)檢查、總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，并做書面總結(jié)報(bào)告。

8、負(fù)責(zé)向?qū)W校匯報(bào)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和要求。

9、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)授課教師及檢閱教師備課情況。

第二條 秘書長(zhǎng)工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)組織家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的各種會(huì)議及學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)會(huì)議及活動(dòng)的情況記錄。

3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)信箱的解答及家長(zhǎng)宣傳、板報(bào)的出版。

4、負(fù)責(zé)學(xué)員的簽到和考勤記錄。

第三條 家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作職責(zé)

1、協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及秘書長(zhǎng)組織舉辦各種會(huì)議及活動(dòng)。

2、在校長(zhǎng)組織下定期或不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行家庭訪談工作。

3、完成每學(xué)期一次的期末自評(píng)總結(jié)工作。

4、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的形式、內(nèi)容、時(shí)間安排提供建議，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見和協(xié)助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌措等。

第四條 教師備課制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座的教師必須按講稿要求認(rèn)真?zhèn)湔n，有備課記錄，提前交給校長(zhǎng)（或會(huì)長(zhǎng)）檢查、批閱。

2、師除做好講稿的備課準(zhǔn)備外，還應(yīng)根據(jù)所講內(nèi)容擬訂提問，以便檢查、考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果。

第五條 學(xué)員學(xué)習(xí)登記及考勤制度

家長(zhǎng)學(xué)校要備有學(xué)員登記本，參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員要有本人的簽到記錄。

第六條 優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得或教育筆記，每學(xué)期期末對(duì)能堅(jiān)持參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、出勤率高、考核成績(jī)優(yōu)良、教育子女有成效、積極配合學(xué)校工作、能為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)，并授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

第七條 家長(zhǎng)學(xué)?；厩闆r記錄制度

每學(xué)期期末對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如學(xué)員人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、授課課時(shí)、參加人數(shù)、出勤率、考核情況及財(cái)務(wù)收支情況等。

第八條 家訪制度

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員及家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)在校長(zhǎng)有計(jì)劃、有目的的組織下對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行定期或非定期的家訪，以了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和要求，以便對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行改革。

第九條 財(cái)務(wù)管理制度

根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算向家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員酌情收取一定的資料費(fèi)作為家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源，經(jīng)費(fèi)使用情況指定家長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)記錄并定期向?qū)W員公布，接受學(xué)員督促檢查，做到經(jīng)費(fèi)來源明、帳目清。

第十條 檔案管理制度

1、定專人負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校檔案，嚴(yán)格做好檔案資料的安全工作和保密工作。

2、上級(jí)文件按來文時(shí)間順序，每年裝訂成冊(cè)。

3、做好檔案、資料管理和收集工作，對(duì)各種資料進(jìn)行有序、科學(xué)的分類、歸檔。

第十一條 檢查、總結(jié)、自評(píng)制度

在期中和期末時(shí)通過向家長(zhǎng)發(fā)布調(diào)查問卷、開座談會(huì)、考核、個(gè)別咨詢、家訪等方式對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行檢查，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、自評(píng)工作。順安中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”為指針，以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)合格家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

２、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》、《家庭教育指南》、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加 7 課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。

４、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長(zhǎng)做好溝通，這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。

５、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)

對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、工作安排

１、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課。２、召開全體教員會(huì)議，通過工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。

3、做好《家庭教育指南》的征訂工作，并組織家長(zhǎng)讀書活動(dòng)。

4、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。

5、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

6、開展家訪活動(dòng)。

7、介紹學(xué)習(xí)家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。

8、召開部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

9、家長(zhǎng)讀書知識(shí)競(jìng)賽。

10、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

11、總結(jié)表彰。

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)

一、協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)全面貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省《兩規(guī)一綱》，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織、教育行政部門的決議，處理家長(zhǎng)學(xué)校的日常行政工作。

二、協(xié)助學(xué)校黨總支部做好教職工的思想政治工作，指導(dǎo)各學(xué)員班指導(dǎo)員做好學(xué)員的思想工作。

三、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作計(jì)劃、小結(jié)等。

四、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教師的管理工作，并深入課堂，認(rèn)真做好指導(dǎo)。

五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的課題研究工作。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、教育理論、育兒知識(shí)，努力提高理論水平。

七、完成學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)布置的其他工作。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

新縣中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過適當(dāng)?shù)男问剑瑤椭议L(zhǎng)提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也能獲得良好的家庭教育。

二、途徑

通過集中講座的方式和分年級(jí)進(jìn)行座談的形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

三、具體實(shí)施方案

1、每學(xué)期由學(xué)校和年級(jí)進(jìn)行2~3次講座，時(shí)間為開學(xué)初期、中期和期末。

2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計(jì)劃，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

3、請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

4、在家長(zhǎng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(zhǎng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強(qiáng)家庭心育功能，使家長(zhǎng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。

5、定期請(qǐng)司法所及學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識(shí)，舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，把違法犯罪力爭(zhēng)消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng)：于書勇 校務(wù)管理委員會(huì)：

王文厚（家長(zhǎng)）劉恩忠（家長(zhǎng)）張海軍 張 明 王 鋒 許瑩瑩 劉恩正 張 勇

五、師資隊(duì)伍：新縣中學(xué)全體班主任成員 新縣中學(xué) 2017.2.20