第一篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

文理那點(diǎn)事兒微信平臺(tái)

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

策劃書(shū)

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部

二〇一三年三月十二日

文理那點(diǎn)事兒微信平臺(tái)

一 活動(dòng)背景

為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況及對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)的意見(jiàn)和建議，并促進(jìn)志愿精神的傳播與發(fā)展，進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制，特進(jìn)行此次問(wèn)卷調(diào)查。

二 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷的形式，集廣大同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，以調(diào)查為載體，了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)，以志愿者精神為調(diào)查問(wèn)卷的切入點(diǎn)，是很有必要的，希望通過(guò)此次調(diào)查，能夠更好地宣傳志愿服務(wù)知識(shí)，傳播志愿者精神理念，通過(guò)反饋的結(jié)果更好地完善青年志愿者協(xié)會(huì)體制，更好地為同學(xué)們提供更多、更好、更滿意的服務(wù)。

三 活動(dòng)主題

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)問(wèn)卷調(diào)查

四 活動(dòng)對(duì)象

武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院2011、2012級(jí)全體學(xué)生 五 活動(dòng)時(shí)間

2013．03．12 —— 2013．03．15 六 活動(dòng)地點(diǎn)

2012級(jí)學(xué)生自習(xí)室，2011級(jí)學(xué)生寢室

七 活動(dòng)單位

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部

八 活動(dòng)流程

（一）前期宣傳準(zhǔn)備，由青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)宣傳工作，宣傳時(shí)間3月12號(hào)。

海報(bào)：新聞宣傳部干事（陳丁波、楊博）通過(guò)手寫(xiě)方式制作（4張），張貼到各宣傳欄（北

一、北

三、北

六、北七材冶學(xué)院宣傳欄）

（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

1.新聞宣傳部干事每人根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)一份初步問(wèn)卷。

第二篇：早餐問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)于早餐調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

現(xiàn)在，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇人們生活節(jié)奏的加快，相當(dāng)一部分人對(duì)早餐很不重視，而不吃早飯對(duì)身體的危害是極大的，如易造成低血糖、精神不振，影響記憶力，容易患消化道疾病等。為了解人們的早餐習(xí)慣，并鍛煉同學(xué)們的交際能力，特別舉辦有關(guān)早餐問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中一方面鍛煉大學(xué)生的口才，尋求與他人交流的方法，另一方面使人們認(rèn)識(shí)到吃早餐的重要性，并再次將“吃好早飯”的觀念宣傳給大家。

一、活動(dòng)時(shí)間：4月17日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：煙大市場(chǎng)和三站市場(chǎng)附近

三、活動(dòng)對(duì)象：濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)校區(qū)全體學(xué)生

四、活動(dòng)單位：濱州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)

五、相關(guān)進(jìn)程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、協(xié)會(huì)策劃部進(jìn)行早餐知識(shí)的搜集與打印

2、協(xié)會(huì)安排相關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)與打印

3、外聯(lián)部到肯德基、德克士等快餐店拉贊助，以獲得本

次活動(dòng)的費(fèi)用及輔助宣傳材料；

4、宣傳部辦海報(bào)介紹問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，積極吸納希望得到

鍛煉的同學(xué)

5、組織部負(fù)責(zé)各部門(mén)人員的通知與任務(wù)分配

（二）活動(dòng)地點(diǎn)的分配：

全體活動(dòng)人員分為五組，一在濱州醫(yī)學(xué)院校內(nèi)（5~6人）

二組以煙臺(tái)大學(xué)東門(mén)為中心沿海邊進(jìn)行活動(dòng)（5~6人）； 三組以煙臺(tái)大學(xué)西門(mén)為中心沿清泉路進(jìn)行活動(dòng)（5~6人）； 四組在煙大市場(chǎng)中進(jìn)行活動(dòng)（5~6人）； 五組在三站市場(chǎng)中進(jìn)行活動(dòng)（8~10人）；

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)人員在站牌等人們有空閑時(shí)間之處設(shè)法與他人交流并完成調(diào)查問(wèn)卷；

2、發(fā)送有關(guān)早餐的資料，告知人們?cè)绮偷闹匾?，給予他們以最佳的食物搭配指導(dǎo)，讓人們從新樹(shù)立“吃早餐”的觀念；

3、活動(dòng)人員返回將問(wèn)卷上交，協(xié)會(huì)安排人員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；

4、申請(qǐng)展板，將活動(dòng)的照片和結(jié)果展示出來(lái)，讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

問(wèn)卷0.08×500份=40元 資料0.08×500份=40元 車(chē)費(fèi)50元 照片30元 合計(jì)160元 七備注

若外聯(lián)部拉取贊助的經(jīng)費(fèi)不夠，需向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)

2010年4月7日

第三篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查策劃書(shū)

問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺(jué)中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀，敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命，對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活，成為社會(huì)的健康人才。卷調(diào)查策劃書(shū)

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺(jué)中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀，敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命，對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活，成為社會(huì)的健康人才。

卷調(diào)查策劃書(shū)

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺(jué)中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀，敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命，對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活，成為社會(huì)的健康人才。

《關(guān)于大學(xué)閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)》

策劃時(shí)間2013年3月27日

《人員介紹》 組長(zhǎng)：吳瑜

組員：李優(yōu)王君李浩高柳

一.名稱：關(guān)于大學(xué)閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

二.調(diào)查對(duì)象：XX大學(xué)大三在校學(xué)生（70人）三.調(diào)查背景：

古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以涵養(yǎng)其性情、高尚其情操、健康其情緒、成熟期性格、培養(yǎng)直面人生的心態(tài)。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅靠課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。且當(dāng)代社會(huì)，書(shū)籍內(nèi)容和形式的多樣化，一方面給了我們更多更好的選擇，另一方面也給了我們更多的困惑和誤導(dǎo)。因此，在當(dāng)代大學(xué)生日益浮夸急于求成的社會(huì)大背景下，了解大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀迫在眉睫，刻不容緩。四.調(diào)查意義：

了解學(xué)生在課外閱讀方面的基本情況，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法，從而地處合理化建議，使學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成課外閱讀的興趣，好讀書(shū)且讀好書(shū)，并從中獲取知識(shí)。五.調(diào)查目的了解我校大學(xué)生課外閱讀情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，促進(jìn)大學(xué)校風(fēng)良好讀書(shū)風(fēng)氣的形成。六.調(diào)查方式

70位學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

第四篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查策劃書(shū)

問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

廣東今年年中時(shí)段，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令人轟動(dòng)的事件—“小悅悅”。事件的大概經(jīng)過(guò)就是：10月13日下午，廣東佛山，兩歲小女孩悅悅被一輛面包車(chē)撞倒和碾軋。經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人都對(duì)此熟視無(wú)睹，漠不關(guān)心，直到最后經(jīng)由一名環(huán)衛(wèi)工人救起。但是最后還是由于全腦功能衰竭重傷，搶救無(wú)效，最后還是離開(kāi)了這個(gè)人世。對(duì)于小悅悅的悲劇，我們需要追問(wèn)，究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹？但我們更應(yīng)該告訴自己，我們每一個(gè)人，都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”，請(qǐng)停下來(lái)，拉她離開(kāi)街心；或伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線……請(qǐng)伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！

二、活動(dòng)反思：

事件發(fā)生后立即引起社會(huì)的極大反響，有人對(duì)與事件的漠不關(guān)心持贊成態(tài)度，但更多的人則反對(duì)態(tài)度。但是不管如何，事件由發(fā)生演變?yōu)橐粋€(gè)悲劇絕對(duì)是因?yàn)槿藶橐蛩匾鸬摹?/p>

1、一個(gè)小小的生命已經(jīng)危在旦夕了，再想假裝騙錢(qián)是不可能的，我們不能以偏概全的認(rèn)為這也是一個(gè)騙子團(tuán)伙。

2、一個(gè)路人認(rèn)為是騙人團(tuán)伙的，但是全部十幾個(gè)路人都漠視不管就顯出一個(gè)社會(huì)基本道德是缺失的。

3、最后想說(shuō)的是，其實(shí)社會(huì)道德教育應(yīng)該從父母家庭教育為主為先，父母應(yīng)該作為一個(gè)榜樣教育下一代。

三、活動(dòng)意義和目的：

1、適逢廣東省再“小悅悅事件”發(fā)生后，擬在廣州市建立一個(gè)大型的綜合性服務(wù)中心，因此本次活動(dòng)也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

2、適逢我們學(xué)校搞雷鋒文明月，因此發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷有利于收集群眾信息，了解他們對(duì)于雷鋒精神認(rèn)識(shí)，對(duì)于傳統(tǒng)道德觀的傳承情況。

四、活動(dòng)流程：

1、3月24日（星期六）

（1）下午2點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)在B3男生宿舍樓下集合，穿團(tuán)服戴工作證，由部門(mén)部長(zhǎng)發(fā)放各部門(mén)的問(wèn)卷調(diào)查表。

（2）下午2點(diǎn)30分：在學(xué)校正門(mén)，乘坐7路車(chē)到街口，分成兩批人在新城廣場(chǎng)和廣百發(fā)放問(wèn)卷。并且隨機(jī)抽取群進(jìn)行訪問(wèn)視頻記錄。

（3）下午4點(diǎn)30分：在廣百集合，集合完畢后一起前往路郵局坐車(chē)會(huì)學(xué)校。

2、3月25日（星期日）

（1）對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行整理，歸類。

（2）寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1、調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)：共打印500份問(wèn)卷，每份0.1元

即500×0.1=50（元）

3、外出車(chē)費(fèi)：50人，沒(méi)人2元

即 50×2=100元

六、注意問(wèn)題：

1、安全問(wèn)題，團(tuán)總支所有成員都應(yīng)該注意外出安全，如有離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的必要，須向部長(zhǎng)提出，并且應(yīng)該得到部長(zhǎng)同意，并且告訴副秘書(shū)長(zhǎng)；

2、在派發(fā)傳單時(shí)注意與人交流的口吻，不能強(qiáng)求。

3、傳單信息應(yīng)該注意準(zhǔn)確性，并且應(yīng)向群眾說(shuō)明認(rèn)真填寫(xiě)的必要性

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支

二〇一二年三月十五日

第五篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

一、調(diào)查背景：

就業(yè)難問(wèn)題已成當(dāng)代大學(xué)生沉重的精神壓力，也必將成為高校思想政治工作新的重要課題。高校思政工作者應(yīng)從分析“就業(yè)難”造成當(dāng)代大學(xué)生精神負(fù)擔(dān)的深層原因入手，充分認(rèn)識(shí)化解其“心病”的重大作用，有的放矢地采取切實(shí)可行的辦法與措施，幫助大學(xué)生們較好地排解心理壓力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立起成功就業(yè)的信心。

二、調(diào)查目的：

了解我校在校生面臨當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下的心態(tài)和對(duì)就業(yè)關(guān)注程度等一系列問(wèn)題，并為之尋求解決辦法，切實(shí)為我院在校生提供相關(guān)就業(yè)服務(wù)。

三、調(diào)查對(duì)象：

常熟理工學(xué)院在校生。

四、調(diào)查內(nèi)容：

我校學(xué)生在金融危機(jī)下的心態(tài)，對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)政策的關(guān)注，職業(yè)目標(biāo)的制定以及為以后就業(yè)所做的準(zhǔn)備等方面展開(kāi)調(diào)查。

五、調(diào)查活動(dòng)地點(diǎn):

六、調(diào)查方法:

七、調(diào)查活動(dòng)安排：

1、**時(shí)間發(fā)放。

2、**時(shí)間回收。

3、分析結(jié)果作相應(yīng)報(bào)告。

八、活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：

張數(shù)，一張?jiān)?，共?jì)元。

校學(xué)生會(huì)就業(yè)部

xx年9月28日

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查書(shū)

親、、、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容肯能單調(diào)無(wú)味，請(qǐng)親耐心認(rèn)真答題

1.您認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)如何？（）

a.十分嚴(yán)峻 b.較嚴(yán)峻 c.一般 d.較好 e.非常好

2.您現(xiàn)在有主動(dòng)關(guān)注過(guò)大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)信息和國(guó)家政策嗎？（）

a.有 b.沒(méi)有 c.從不關(guān)注

3.您有過(guò)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）

a.有 b.沒(méi)有

4.您畢業(yè)后是否打算創(chuàng)業(yè)？（）、a.有 b.不打算

5.畢業(yè)后您最想進(jìn)入下列哪一個(gè)企業(yè)（）

a.政府機(jī)關(guān) b.國(guó)有企業(yè) c.民營(yíng)企業(yè) d.外資企業(yè)

6.畢業(yè)后最理想的工作地區(qū)是哪一個(gè)（）

a.東南沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) b.南部沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) c.中部大城市 d.西部大城市 e.國(guó)外 f.常熟本地 g.只要有工作就行哪里都可以

7.進(jìn)入某個(gè)企業(yè)您最想得到什么（）

a.良好的技術(shù) b.廣泛的人際 c.良好的薪酬福利 d.其他

8.您認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)的因素是什么（）多選

a.所學(xué)專業(yè)及專業(yè)成績(jī) b.成績(jī)的好壞 c.證書(shū)的多少 d.政治面貌 e.人際交往能力 f.創(chuàng)新能力 g.實(shí)踐能力 h.學(xué)校名氣 i.社會(huì)經(jīng)驗(yàn) j.是否具有團(tuán)隊(duì)精神

9.您認(rèn)為當(dāng)前那類專業(yè)跟容易找到工作（）多選

a.文史科 b.經(jīng)濟(jì)類 c.工科類 d.農(nóng)業(yè)類 e.管理類 f.理工類 g.師范類 h.其他請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（）

10.您如何看待專業(yè)與工作的不對(duì)口現(xiàn)象（）

a.普遍現(xiàn)象根本無(wú)所謂 b.給就業(yè)造成一定困難，但可以可以克服c.會(huì)阻礙工作，很難在其他崗位上待很久 d.從未關(guān)注過(guò)這一現(xiàn)象

11.您如何看待某些人為了就業(yè)千方百計(jì)考證（）

a.這對(duì)求職添加了砝碼 b.這對(duì)求職無(wú)幫助 c.對(duì)求職只有幫助，自己也想考

12.您如何看待考研熱現(xiàn)象（）

a.繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)

b.研究生越來(lái)越多，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

c.自己也想考研

13.若求職狀況不盡如人意，您是否會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)（）

a.會(huì) b.不會(huì)，我會(huì)再找找 c.我會(huì)到其他的地區(qū)找，此處不留爺自有留爺處

14.您是否會(huì)接受待業(yè)期（）

a.不會(huì) b.可以接受 c.無(wú)所謂

15.您可以承受待業(yè)期為多久()

a.三個(gè)月 b.半年內(nèi) c.一年內(nèi) d.一年以上 e.浪費(fèi)青春一天也不接受

16.親，接近最后問(wèn)一下您認(rèn)為現(xiàn)在做什么有利于未來(lái)的工作（）多選

a.搞好人際關(guān)系 b.學(xué)好專業(yè)知識(shí) c.培養(yǎng)動(dòng)手能力 d.多參加活動(dòng)提高個(gè)人素質(zhì) e.關(guān)心時(shí)局變化，了解就業(yè)形式

17.您覺(jué)得高校的就業(yè)指導(dǎo)怎么樣（）

a.非常實(shí)用 b.一般 c.沒(méi)太大作用 d.不了解

18.您最希望高校就業(yè)指導(dǎo)能提供哪些方面信息（）多選

a.應(yīng)聘技巧 b.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) c.求職心理輔導(dǎo) d.專業(yè)出路 f.其他請(qǐng)寫(xiě)明（）

19.親，請(qǐng)您寫(xiě)下您對(duì)我們就業(yè)部寶貴的意見(jiàn)，（例如：開(kāi)辦什么樣的活動(dòng)了、怎樣為你們的就業(yè)服務(wù)了等等。）

感謝您對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的支持與耐心填寫(xiě),謝謝、、、