第一篇：2013年幾省面試真題
1.“走自己的路，讓別人去說(shuō)”，你怎么看?
2.你是一名社區(qū)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)要錄制一個(gè)以“和諧社區(qū)”為主題的視頻，你怎么組織拍攝？
3.復(fù)旦大學(xué)一學(xué)生被室友在飲用水中下毒，致死，在社會(huì)上引起很大關(guān)注和反響，談你的看法？
1.歌德說(shuō)：“你若喜歡自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”結(jié)合實(shí)際談?wù)効捶ā?/p>
2.小張告訴你，小王向領(lǐng)導(dǎo)告了你的狀，第二天領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上當(dāng)著其他同事包括小張、小王在內(nèi)批評(píng)了你，你怎么辦？
3.雅安救災(zāi)，來(lái)了很多非專(zhuān)業(yè)的志愿者，造成道路堵塞，他們的救援物資也是災(zāi)區(qū)不需要的，而且還發(fā)生了志愿者死亡的事件，如果你是工作人員，你準(zhǔn)備怎么勸阻，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬!1.談一談你對(duì)于對(duì)門(mén)票漲價(jià)看法，2.你是景區(qū)工作人員，小販強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)，游客情緒激動(dòng)，你怎么處理？
3.本地開(kāi)展旅游推介會(huì)，你是工作人員，要推薦一座城市（可以自己選擇），把考官當(dāng)旅游專(zhuān)業(yè)人士，你如何推薦，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
1.漫畫(huà)題，村官對(duì)村民說(shuō)“沒(méi)我同意，不許上訪”，談?wù)勀愕目捶?/p>
2.某小區(qū)沒(méi)有固定停車(chē)位，小區(qū)內(nèi)亂停車(chē)，引發(fā)矛盾，你是該小區(qū)所在社區(qū)的工作人員，如何處理？
3.情景模擬題
城市公交線路整體優(yōu)化，決定取消一個(gè)社區(qū)門(mén)口的站點(diǎn)，社區(qū)居民對(duì)此很有意見(jiàn)，要到公交管理公司討一個(gè)說(shuō)法。如果你是公交管理的工作人員，你會(huì)如何處理？假設(shè)考官就是社區(qū)居民，請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。
第一題，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
第二題有人說(shuō)社區(qū)主任工作認(rèn)真，但是方式方法有問(wèn)題你怎么辦你是街道的工作人員
第三公務(wù)用車(chē)漫畫(huà)題
第一是漫畫(huà)，辦事難踢皮球
第二是領(lǐng)導(dǎo)讓你辦事，結(jié)果造成損失，影響單位形象，同事背后議論
第三是演講，責(zé)任和能力誰(shuí)重要
2013.6.15廣西真題
1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在舉辦的“國(guó)際馬拉松比賽”有二十幾項(xiàng)，有一些是北京，西部?jī)?nèi)陸的二.三線城市也紛紛效仿，對(duì)此你怎么看？
2.你所在單位的某項(xiàng)業(yè)務(wù)辦事流程繁瑣，群眾有意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)簡(jiǎn)化，你如何去做？
3.因發(fā)展需要，很多群眾需要搬遷，搬遷后群眾享受不到原來(lái)的相關(guān)政策，群眾意見(jiàn)很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你怎么做？
4.學(xué)校搬到新校區(qū)，比較偏僻，教師住的遠(yuǎn)且上課時(shí)間也不一致，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)解決，你怎么辦？
1.雅安地震后，一些高三學(xué)生即將高考，升學(xué)面臨困難。某企業(yè)決定予以資助，你認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行那些措施?
2.為了鼓勵(lì)某些企業(yè)吸收接納下崗人員再就業(yè)，政府決定給予資金獎(jiǎng)勵(lì)。你認(rèn)為該如何落實(shí)?
3.你是一趟高鐵的負(fù)責(zé)人，因?yàn)榇蚶紫掠?，前方有?shù)到了，列車(chē)電源被切斷，在原地停留了兩個(gè)多小時(shí)，群眾情緒騷動(dòng)，作為列車(chē)的工作人員，你要怎么做?
4.近年來(lái)體檢發(fā)現(xiàn)很多年輕人出現(xiàn)肩周炎，頸椎病，你認(rèn)為是什么原因?有什么解決措施?
5.市里要推行禁毒宣傳，要在廣場(chǎng)上發(fā)放禁毒手冊(cè)，領(lǐng)導(dǎo)安排你進(jìn)行手冊(cè)編寫(xiě)，你怎么做？
1、關(guān)于武漢大學(xué)校園櫻花收費(fèi)，你怎么看？
2、要組織學(xué)生自愿者作為導(dǎo)游，你如何組織？
3、有個(gè)學(xué)生的親戚用借的學(xué)生證觀看櫻花，被我們執(zhí)勤學(xué)生發(fā)現(xiàn)，并發(fā)生沖突，如果你恰好是學(xué)生會(huì)干部，并在場(chǎng)，你怎么辦？
2013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析
【考點(diǎn)分析】考查考生的綜合分析能力。
【思路解析】這是一道綜合分析題里的觀點(diǎn)類(lèi)分析，基本的答題思路是“就話論話，就
話論理，就話論人”。
【參考答案】
習(xí)總書(shū)記的這句話強(qiáng)調(diào)了理想和信念對(duì)我們廣大共產(chǎn)黨員的重要性，也是勉勵(lì)我們廣大的黨員要堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗終身。理想是目的地，信念是動(dòng)力。沒(méi)有目的地，就會(huì)失去方向;沒(méi)有動(dòng)力，就永遠(yuǎn)也到不了目的地。
理想信念表達(dá)的是人們自己信賴(lài)的、堅(jiān)定的做人原則。馬克思主義認(rèn)為，人類(lèi)社會(huì)歷史的主體和推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力是人民群眾。追求客觀真理和尊重人民群眾、服務(wù)于人民群眾是一致的。認(rèn)識(shí)和堅(jiān)信這樣的真理觀和價(jià)值觀，這對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，不僅是引起歡欣和生命震撼，達(dá)到最高美德、得到最高快慰和最大幸福的事，而且是比生命更高更重的東西。正如黨的十八大報(bào)告所指出的，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！?我們國(guó)家正在經(jīng)歷改革的攻堅(jiān)期，我們廣大黨員干部要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，只有這樣才能帶領(lǐng)全國(guó)
人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，理想信念缺失，就極其容易造成縱情逸樂(lè)、發(fā)生腐敗。近年來(lái)我們黨內(nèi)出現(xiàn)了一系列的貪污腐敗現(xiàn)象，諸如“表叔”“表哥”“官員艷照門(mén)”等，給人民的利益和黨員干部形象帶來(lái)了極大的損害，我們黨和國(guó)家注意到了這些現(xiàn)象，并堅(jiān)決查處，體現(xiàn)了黨和國(guó)家的反腐的決心。在新時(shí)期，我們黨員干部應(yīng)防腐抗變，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，并為之奮斗。
我們廣大黨員干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奮工作、廉潔奉公，做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作。
【考點(diǎn)分析】考生考生的人際溝通、解決問(wèn)題能力。
【思路解析】這是處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，基本原則是尊重服從，要堅(jiān)持原則性與靈活性
相統(tǒng)一。
【參考答案】
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”作為領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)因種種原因而作出錯(cuò)誤決策。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，作為下屬既不能袖手旁觀，等著看笑話，也不宜直言批駁，讓領(lǐng)導(dǎo)下不了臺(tái)，更不可曲意逢迎，推波助瀾。正確的做法是尋求良策，既保全領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的面子，又能讓領(lǐng)導(dǎo)接受合理建議，不至于危害整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
首先，在錯(cuò)誤發(fā)生之前就要盡量說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變策略或是收回成命。要盡可能地收集充分的信息，準(zhǔn)備強(qiáng)有力的理由，并一定要提供替代的解決方案。其次，如果領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持已見(jiàn)，這時(shí)作為下屬的我，勸解一定要適可而止。領(lǐng)導(dǎo)畢竟是領(lǐng)導(dǎo)，要顧及他的顏面，尤其不能在許多人面前公然抗命，批其逆鱗。同時(shí)也得反躬自省，找出沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)改變他原來(lái)的想法的
原因，以采用新的對(duì)策。既要堅(jiān)持原則，維護(hù)好單位的利益，也要照顧領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，采取更加穩(wěn)妥的方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，讓領(lǐng)導(dǎo)接受自己的意見(jiàn)。最后，如果領(lǐng)導(dǎo)接受了我的建議，而且后來(lái)取得不錯(cuò)的效果，也一定不要四處夸耀。
在以后的工作中，我也要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`求知，向同事求經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的人際溝通能力，在具體工作中既要尊重服從領(lǐng)導(dǎo)，也要堅(jiān)持原則，從全局出發(fā)，為單位
事業(yè)的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。
【考點(diǎn)分析】考察綜合分析能力和自我認(rèn)知相結(jié)合。
【思路講解】可以就將軍的話談啟示。正反兩方面談不找借口的意義和找借口的危害，再去談怎樣不找借口。
【參考答案】
將軍打了敗仗，記者采訪的時(shí)候建議將軍找一些借口。但是將軍說(shuō)：“敗了就是敗了，沒(méi)有什么借口可找!給失敗找借口是最愚蠢的事，這句話告訴我們要敢于承擔(dān)責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)生活和工作中，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，都會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。有了自覺(jué)地責(zé)任意識(shí)之后，在自己的眼中，小事不再是懈怠的借口，困難不再是退縮的借口，就會(huì)繃緊自己的神經(jīng)，全身心的投入到工作中去，才會(huì)產(chǎn)生積極的、圓滿(mǎn)的工作效果。
不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的借口，事情做砸了有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，借口的危害不言而喻，它不利于個(gè)人的發(fā)展，不利于政府開(kāi)展工作，不利于國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
作為政府應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，不為自己的錯(cuò)位失位找借口，只有這樣“染色饅頭”“毒海米”“地溝油”等才會(huì)遠(yuǎn)離我們的餐桌，“霧霾天氣”“噬命井蓋”“突然地陷”等才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活，“房妹”“表叔”“性侵未成年人”才會(huì)淡出我們的視線。
作為個(gè)人應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，提高自己的道德素質(zhì)，只有這樣，“跌倒老人不扶”“見(jiàn)義不為”“交通事故逃逸”“中國(guó)式過(guò)馬路”“餐桌上的浪費(fèi)”“……到此一游”等才會(huì)真正的消失。
政府和個(gè)人都各司其職，各盡其能，各擔(dān)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指日可待。
2013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析
1、習(xí)總書(shū)記說(shuō)：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
2、在工作中，領(lǐng)導(dǎo)決策錯(cuò)誤，你怎么辦?
3、將軍打了敗仗，記者采訪的時(shí)候建議將軍找一些借口。但是將軍說(shuō)：“敗了就是敗了，沒(méi)有什么借口可找!給失敗找借口是最愚蠢的事!”結(jié)合實(shí)際談一下你的看法。
2013年山東省公務(wù)員 面試已經(jīng)結(jié)束，職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)將第一時(shí)間收集并整理了2013年山東省公務(wù)員面試真題，并給出解析，希望能給各位考生提供幫助。
2013年山東生公務(wù)員考試面試真題解析
1、習(xí)近平說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【試題類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)題目
【考查要素】綜合分析能力
【思路點(diǎn)撥】現(xiàn)象類(lèi)題目主要是考查考生對(duì)熱點(diǎn)的把握，需要考生站在客觀、中立的角度分析問(wèn)題，需要看到最美媽媽吳菊萍的高尚的品德，需要看到公司的獎(jiǎng)勵(lì)制度，還需要分析外界關(guān)于獎(jiǎng)金的討論及背后隱藏的問(wèn)題;
【參考解析】
對(duì)于習(xí)近平同志提出的“機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)”這句話我有
以下幾點(diǎn)理解：
第一，總書(shū)記希望我們能夠做一個(gè)抓住機(jī)會(huì)的人。機(jī)會(huì)這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，昔日唐太宗說(shuō)漢高祖，“世無(wú)英雄，遂使豎子成名?！敝傅木褪菨h高祖抓住了“世無(wú)英雄”這一機(jī)會(huì)而一舉成功。今天我們說(shuō)大器早成或大器晚成，這中間也包含著一個(gè)機(jī)會(huì)的因素。機(jī)會(huì)總伴隨在我們身邊，存在于我們的生活。對(duì)于一個(gè)有才能的人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，及時(shí)把握機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì)，我們才會(huì)取得成功。
第二，總書(shū)記希望我們能夠做一個(gè)善于創(chuàng)新的人。創(chuàng)新是穿破未知障礙的匕首，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁，我們只有創(chuàng)新才可能啟迪指揮，探索真知，獲得成功。在工作中，我們要擯棄墨守成規(guī)的思想，要打破那些成規(guī)陋習(xí)，要追求正確的思想解放，決不盲目地排斥與否定前人的所有言行，真正地做到“取其精華，去其糟粕”。同時(shí)，在創(chuàng)新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，不拘泥舊有的成績(jī)，不受習(xí)慣思維束縛，具有自我創(chuàng)新能力，只有這樣才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾與不畏艱險(xiǎn)的力量源泉。
第三，總書(shū)記告訴我們只有創(chuàng)新，才能把握機(jī)會(huì)。我們的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志就是審時(shí)度勢(shì)提出了“改革開(kāi)放”的創(chuàng)新之舉，才抓住了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮流機(jī)會(huì)，才使中國(guó)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得世界第二大經(jīng)濟(jì)體的位置。在工作中我們要做一個(gè)創(chuàng)新的工作者，只有這樣才善于抓住機(jī)會(huì)，才會(huì)獲得成功。
當(dāng)前，我們的國(guó)家現(xiàn)在正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作正有待于開(kāi)展，這就需要我們具備自我創(chuàng)新能力，政府需要在觀念上創(chuàng)新，企業(yè)需要在技術(shù)上創(chuàng)新，個(gè)人也需要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在將工作抓實(shí)的基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新，力求工作有所突破，有所創(chuàng)新。只有這樣，我們的國(guó)家才能抓住全球和平共贏的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大的提升，企業(yè)才能抓住金融危機(jī)的機(jī)會(huì)處于不敗之地，個(gè)人才能抓住人才戰(zhàn)略的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值。
總之，我們要認(rèn)真牢記習(xí)總書(shū)記的講話，做一個(gè)善于創(chuàng)新的人，做一個(gè)善于抓住機(jī)會(huì)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
2、狼吃羚羊，獅子吃狼。但是獅子既想吃狼，又想吃羚羊。把所有狼吃掉后，獅子再
吃羚羊，卻累死了。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【試題類(lèi)別】綜合分析之故事寓言類(lèi)題目
【考查要素】綜合分析能力
【思路點(diǎn)撥】故事寓言類(lèi)題目山東省的特色題型，這類(lèi)題目是觀點(diǎn)類(lèi)題目的拓展題型，主要是考查考生對(duì)于故事的理解能力，需要考生對(duì)故事的寓意進(jìn)行提煉，并充分論證。一般一個(gè)故事至少有一個(gè)核心的觀點(diǎn)，需要考生認(rèn)真分析。
【參考解析】
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含深刻的道理，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)啟示：
第一，做人不要過(guò)于貪婪，要知足常樂(lè)。故事中的獅子，就是因?yàn)檫^(guò)于貪婪，既想吃狼，又想吃羚羊，所以最終才累死了。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，總是有一些人做不到知足常樂(lè)，所以為其所累，比如說(shuō)有個(gè)別官員，在任期間不滿(mǎn)足于手中的權(quán)力，不但沒(méi)有用好手中的權(quán)力為百姓謀福利，反而作為某個(gè)人私利的工具，獲取金錢(qián)等方面的不正當(dāng)利益，正因?yàn)樗麄冏霾坏健敖蛔≌T惑，耐不住寂寞，守不住清貧”，所以才鋃鐺入獄，被人民群眾所唾棄。所以作為公職人員，我們必須做到李克強(qiáng)總理提出的“為官發(fā)財(cái)應(yīng)當(dāng)兩道”，既然擔(dān)任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕?，只有這樣才能在公職人員的角度上盡心盡力服務(wù)好群眾;作為普通的社會(huì)工作者，我們也應(yīng)該對(duì)于金錢(qián)等外在的物質(zhì)要知足;
第二，做事要有計(jì)劃性，不能急于求成，而且要掌握方式方法。故事中的獅子既想吃狼，又想吃羚羊，這樣想法也未嘗不可，但是一定要做好計(jì)劃性，未必非要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)，否則肯定會(huì)體力透支而亡，即使兩者想兼得，也未必把狼和羚羊全部吃掉，要保持可持續(xù)性。在我們的工作中，做事情也要掌握方式方法，不能急于求成，就像在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也要學(xué)會(huì)保持生態(tài)文明，未必是先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再去保護(hù)和治理環(huán)境，只有把握好兩者，做
好計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)金山銀山和綠水青山。
第三，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目光。故事中的獅子是因?yàn)榘阉械睦浅酝旰罄鬯懒耍鋵?shí)即使獅子沒(méi)有累死，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的破壞，最終導(dǎo)致羚羊先增多后減少，最終獅子也會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死。其實(shí)這一點(diǎn)跟科學(xué)發(fā)展觀的理念也是比較類(lèi)似的，只有科學(xué)發(fā)展，才會(huì)保證整個(gè)生態(tài)的平衡，才能保證所有生物和諧發(fā)展;
3、南方某校在新生入學(xué)歡迎橫幅上的內(nèi)容不再是“歡迎XXXX”，而是“做一個(gè)明媚的女子，不傾城，不傾國(guó)，以?xún)?yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打”與“做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏”。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【試題類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)題目
【考查要素】綜合分析能力
【思路點(diǎn)撥】現(xiàn)象類(lèi)題目主要是考查考生對(duì)熱點(diǎn)的把握，需要考生站在客觀、中立、全面的角度分析問(wèn)題，需要看到高校歡迎橫幅內(nèi)容的創(chuàng)新性，需要看到高校對(duì)于學(xué)子的殷切期望和激勵(lì)，還需要看到僅僅打出條幅是不夠，需要高校從根本上提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能
力;【參考解析】
每當(dāng)高校新生入學(xué)的時(shí)候，很多歡迎的條幅便呈現(xiàn)在我們的眼前，但因?yàn)榍宦?，我們很少能記憶深刻或用心留意，但南方某大學(xué)關(guān)于男生和女生的那兩條歡迎橫幅卻讓我們眼前一亮，并引起熱議。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我有以下幾點(diǎn)看法：
第一，這樣的橫幅具有創(chuàng)新性，不再是應(yīng)付式的橫幅，讓更具有人性化，新學(xué)子們心
中充滿(mǎn)了暖意，并對(duì)大學(xué)生涯充滿(mǎn)了憧憬;
第二，這樣的橫幅飽含著對(duì)學(xué)子們的殷切期望，希望學(xué)子們通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一個(gè)自立自強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的人才，而且相對(duì)于刻板的教學(xué)書(shū)，這樣的內(nèi)容學(xué)生更容易
接受，也更樂(lè)于接受;
第三，這樣的橫幅還作為入學(xué)的禮物，讓學(xué)子們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前找到那份屬于自己所堅(jiān)持的信念和那必須為之執(zhí)著的夢(mèng)想，然后義無(wú)反顧地走下去。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)很迷茫，很不確定，面臨著學(xué)業(yè)、生活、工作等重重壓力，高校通過(guò)這兩句話告訴學(xué)生，不用太過(guò)于擔(dān)心眼前的一切，只要努力地去學(xué)習(xí)、生活、工作，未來(lái)都會(huì)是很美好的。
高校對(duì)于學(xué)子們的期望是非常美好的，要想讓這樣的期望成為現(xiàn)實(shí)，需要學(xué)生、學(xué)校
和社會(huì)各方面的共同努力：
第一，作為新時(shí)期的學(xué)子們，一定要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)把母校對(duì)自己的期許變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，這需要學(xué)子們要積累深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)處事的原則和技巧，積極參加社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)走入社會(huì)做好積極地準(zhǔn)備;第二，作為高校，僅僅提出期許還是不夠的，需要高校一方面要轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，不但要傳授教學(xué)知識(shí)，還要教學(xué)如何實(shí)踐，如何為人處世，另一方面高校還需要開(kāi)展好心理教育和職業(yè)規(guī)劃工作，然后他們對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的認(rèn)知和定位;
第三，作為社會(huì)，更是要為學(xué)子們創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍，多宣傳積極正面的社會(huì)報(bào)道，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;
只有各方面共同努力，我們的學(xué)子們才能成為橫幅中所期望的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)
有用的人才。
6月5日下午廣東省考真題解析
工商系統(tǒng)：
1、政府組織環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行一次工藝（不知道是哪個(gè)公益）活動(dòng)，通過(guò)選出優(yōu)秀的環(huán)衛(wèi)工人去國(guó)外進(jìn)行參觀考察，有人提出，如此這樣做，不如降低他們的工作強(qiáng)度。
2、某地的農(nóng)作物出現(xiàn)病蟲(chóng)害現(xiàn)象，作為政府工作人員你怎么去處理。
3、游客在景觀上留下“到此一游”的字樣，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么，針對(duì)這
種情況你有什么對(duì)策。
4、針對(duì)群眾在應(yīng)急出口停車(chē)擺放而勸說(shuō)不聽(tīng)的現(xiàn)象，作為一名執(zhí)法人員你怎么處理。
6月5日上午廣東省考真題解析
監(jiān)獄
1、某個(gè)地方有個(gè)報(bào)刊長(zhǎng)年沒(méi)有人管理，但是民眾可以做到自覺(jué)付錢(qián)，另有一農(nóng)村的菜市場(chǎng)（考生回憶不清晰）也有次現(xiàn)象，你怎么看待這種現(xiàn)象？
2、先有一個(gè)街道社區(qū)來(lái)了許多外來(lái)務(wù)工人員，為了更好的管理這個(gè)社區(qū)，先讓你選出
三名人員來(lái)管理社區(qū)，你怎么做？
3、農(nóng)村有許多農(nóng)民現(xiàn)在種了許多菜，造成積壓從而低價(jià)售出，分析原因與對(duì)策？
4、現(xiàn)監(jiān)獄有一開(kāi)放日，其中20多個(gè)家屬帶了食物來(lái)探視，監(jiān)獄探視不能攜帶食物的規(guī)定被家屬們認(rèn)為沒(méi)有做到人性化管理，你作為一名獄警怎么做？
2013年6月4日上午廣東省考真題解析
1.有學(xué)校為了不影響學(xué)生高考復(fù)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)一律沒(méi)收、砸毀，這一條款也征得了家長(zhǎng)們的完全同意，大概每學(xué)期下來(lái)被砸毀的手機(jī)近十幾臺(tái)，對(duì)此現(xiàn)象你
怎么看。
【題型】綜合分析
【考察能力】對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)綜合、分析思考的能力
【要點(diǎn)】
（1）破題表態(tài)：這個(gè)作法有欠考慮，應(yīng)予糾正。
（2）原因分析：
從情的角度來(lái)說(shuō)，這種做法極大的刺激學(xué)生情緒，造成師生、親子對(duì)立，不僅無(wú)助于
教學(xué)，反而激化沖突。
于理，這種做法邏輯不通。正如金錢(qián)不是罪惡本身，錯(cuò)誤看待金錢(qián)使用金錢(qián)才是罪惡。手機(jī)的使用只是表象，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該探究其背后的深刻原因，諸如課堂教學(xué)方式手段、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生自身掌握情況等等角度出發(fā)，而非簡(jiǎn)單一砸了之。
于法來(lái)看，這種做法違反物權(quán)法精神。雖然家長(zhǎng)同意，但背后原因，一是家長(zhǎng)因?yàn)橛星笥趯W(xué)校，不得已而同意，二是簡(jiǎn)單多數(shù)掩蓋了反對(duì)意見(jiàn)。
（3）解決措施：
管理要人性化，提高、鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和氛圍；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和安排的科學(xué)
性上，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.有些城市為了方便市民，推出便民雨傘服務(wù)，但是推行一年后發(fā)現(xiàn)，借出2000把雨傘卻只回收了70把，對(duì)于大量免費(fèi)紅雨傘有去無(wú)回的現(xiàn)象，你覺(jué)得是什么原因，有什么解
決措施。
【題型】綜合分析
【考察能力】思辨能力和解決困難的實(shí)際決策能力
【要點(diǎn)】
（1）原因分析：
從市民角度來(lái)看，社會(huì)公德意識(shí)不強(qiáng)，在使用公共資源上，自私自利。政府對(duì)于社會(huì)資源的有調(diào)節(jié)和監(jiān)管功能，對(duì)此，公眾缺乏正確的認(rèn)知。
從政府角度來(lái)看，缺乏配套的服務(wù)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制。
（2）解決措施：
依法治國(guó)和以德治國(guó)。兩者相輔相成，缺一不可。一個(gè)社會(huì)良好運(yùn)行，既要法律護(hù)航，也要人人給力。市民，提高自身認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)。政府，靈活設(shè)立還傘服務(wù)點(diǎn)；使用押金、個(gè)人信用信息記錄、規(guī)劃日期等方式加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的行為約束；提高違規(guī)成本。
3.有基層反映旅游景點(diǎn)存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，主管部門(mén)準(zhǔn)備聯(lián)合有關(guān)執(zhí)法部門(mén)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行檢查，你覺(jué)得這次檢查重點(diǎn)工作是什么？
【題型】組織管理
【考察能力】解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及把握問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)的能力
【要點(diǎn)】
重點(diǎn)工作：
（1）景點(diǎn)內(nèi)部的清理清查；要清理亂收費(fèi)，根源處在利益二字。所以整治工作必須做到高度重視，行動(dòng)統(tǒng)一，高效快速，才能達(dá)到檢查目的。
（2）部門(mén)之間協(xié)同配合。一個(gè)景點(diǎn)亂收費(fèi)，牽涉到旅游、民政、物價(jià)、交通、公安、工商、稅務(wù)、審計(jì)、民族宗教等行政部門(mén)和政法委、綜治辦、維穩(wěn)辦、信訪局、紀(jì)委等黨政
部門(mén)。因此各部委聯(lián)絡(luò)的暢通、協(xié)調(diào)及保密對(duì)檢查行動(dòng)成敗很關(guān)鍵。考生可以以門(mén)票亂收費(fèi)、宗教活**收費(fèi)、景區(qū)交通亂收費(fèi)等其中一個(gè)展開(kāi)說(shuō)明
（3）執(zhí)法依據(jù)
執(zhí)法過(guò)程注重體現(xiàn)法律依據(jù)，從而提高執(zhí)法行為的權(quán)威性。例如發(fā)改委下屬物價(jià)局等部門(mén)必須提供充分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。工商等一線執(zhí)法部門(mén)采集證據(jù)，稅務(wù)部門(mén)和審計(jì)部門(mén)積極
配合，才能完成任務(wù)。
4.暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，街道兩旁樹(shù)容易折倒，為了杜絕暴風(fēng)雨事故發(fā)生，你作為負(fù)責(zé)人，將如何開(kāi)展工作？
【題型】組織管理+情景應(yīng)變
【考察能力】事前部署思路是否明確及有效
【要點(diǎn)】
具體措施：
（1）確保氣象預(yù)報(bào)信息的準(zhǔn)確及時(shí)。
（2）發(fā)動(dòng)包括街道干部、黨員、團(tuán)員等對(duì)象參與到工作中。
（3）從主干道路抓起、密集人流道路抓起，抓大放小。
（4）輔以廣播宣傳、沿街巡邏、醫(yī)療急救等措施。
6月4日下午廣東省考真題解析
1.公安機(jī)關(guān)如今出現(xiàn)慵懶散現(xiàn)象，有人將上班打牌斗地主拍成視頻播放出來(lái)，對(duì)于這
一現(xiàn)象你怎么看。
【題型】綜合分析
【考察能力】對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的深入理性思考
【要點(diǎn)】
（1）破題表態(tài)：有人講大牌斗地主拍成視頻播放，側(cè)面反映出社會(huì)公眾對(duì)公務(wù)人員工作態(tài)度懶散不認(rèn)真這一問(wèn)題，極為關(guān)注，并持強(qiáng)烈的諷刺和批判態(tài)度。
（2）原因分析：公務(wù)員個(gè)體對(duì)于自身工作職責(zé)和性質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，工作的積極主動(dòng)性較差，職業(yè)道德素質(zhì)較差。政府機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督系統(tǒng)存在漏洞。
（3）影響分析：損害政府形象，不利于服務(wù)性政府建設(shè)。
（4）解決措施：加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員個(gè)體思想教育；完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制建設(shè)；提高違規(guī)成本。
2．有人講公交車(chē)?yán)夏耆?、殘疾人卡拿?lái)冒用，請(qǐng)分析這一現(xiàn)象的原因和對(duì)策？
【題型】綜合分析
【考察能力】思辨能力和解決困難的實(shí)際決策能力
【要點(diǎn)】
（1）原因分析：
從市民角度來(lái)看，社會(huì)公德感不強(qiáng)，在社會(huì)公共秩序的遵守上，意識(shí)欠缺，從政府角度來(lái)看，缺乏配套的服務(wù)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制。
（2）解決措施：
市民，提高自身認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)。政府，在卡的發(fā)放和使用環(huán)節(jié)，加強(qiáng)監(jiān)督，并提高違規(guī)成本。
3.現(xiàn)如今餐飲業(yè)存在安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織去檢查，你覺(jué)得這次檢查的重點(diǎn)是什么？
【題型】組織管理
【考察能力】對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)的掌控
【要點(diǎn)】
（1）餐飲業(yè)內(nèi)部安全清查。對(duì)可能存在安全隱患的食品進(jìn)行梳理，重點(diǎn)排查食品安全責(zé)任制建立情況，《餐飲服務(wù)許可證》、《從業(yè)人員培訓(xùn)合格證》及《從業(yè)人員健康證》持有情況，環(huán)境衛(wèi)生整潔情況，索證索票等制度落實(shí)情況，原料采購(gòu)、貯存、加工是否符合要求情況，餐飲具清洗消毒情況，違法使用食品添加劑情況等七個(gè)方面進(jìn)行清查。
（2）責(zé)任到人原則。食品藥品監(jiān)督管理局應(yīng)按照分片包干，責(zé)任到人的原則，對(duì)餐飲食品重點(diǎn)單位、重點(diǎn)品種的食品安全狀況進(jìn)行調(diào)查，以提高執(zhí)法效率和效果。
（3）確保檢查過(guò)程公正合法。
4.稅務(wù)機(jī)關(guān)將個(gè)人所得稅征收額度從2000調(diào)整到3500元后，有群眾反應(yīng)，有人還是按照2000元交稅，群眾認(rèn)為這其中有什么貓膩，最后查明不是稅務(wù)機(jī)關(guān)的問(wèn)題，你認(rèn)為工
作人員怎樣澄清這個(gè)事情。
【題型】組織管理+情景應(yīng)變
【考察能力】事前部署思路是否明確及有效
【要點(diǎn)】
（1）及時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，消除群眾質(zhì)疑。
（2）進(jìn)行個(gè)人所得稅更改的宣傳和解釋工作，提高群眾對(duì)個(gè)人所得稅
調(diào)整的原因、意義和效果的認(rèn)識(shí)，避免以后在出現(xiàn)諸如此類(lèi)的誤解。
6月5日上午山東省考結(jié)構(gòu)化面試真題解析
1、社會(huì)上存在一種不正常的現(xiàn)象，應(yīng)該同情的，人們反而去欣賞，這現(xiàn)象你怎么看？
題型分析：主要考察綜合分析能力，能夠看到事件本身
破題：社會(huì)心態(tài)的失衡，部分人價(jià)值傾向的歪曲。
原因：經(jīng)歷了改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)道德領(lǐng)域產(chǎn)生了一定的沖擊，導(dǎo)致社會(huì)心態(tài)失衡，從而出現(xiàn)了冷漠、浮躁等社會(huì)風(fēng)氣，從魯迅筆下的血饅頭到現(xiàn)在帶馬扎和望遠(yuǎn)鏡圍觀跳樓，從中換的心理上扭曲的滿(mǎn)足，事不關(guān)己高高掛起的“看客心理”體現(xiàn)的非常明顯。背后所體現(xiàn)的是精神文明艱澀的不足，大眾文化娛樂(lè)生活的缺失，主流價(jià)值觀的重新建立都需要我們進(jìn)一步的努力。
措施：雖然當(dāng)前大部分人都是有正確的價(jià)值取向的，這從之前“撐腰體”的躥紅都有明顯的體現(xiàn)，但是離我們要建設(shè)的精神文明還是有一段距離的，這就需要我們從以下幾方面努力：
1、大力宣傳教育，引領(lǐng)社會(huì)輿論導(dǎo)向，樹(shù)立道德模范等方式。
2、強(qiáng)化制度的保障，比如廣州對(duì)見(jiàn)義勇為者提出的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
3、人人從自身做起，從小事做起，都做到敬業(yè)、誠(chéng)信、友善就能去除冷漠、浮躁之風(fēng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，形成正能量的循環(huán)。
2、師傅給分別了兩個(gè)徒弟，一筒水和一筒魚(yú)，要求他們?nèi)シ派谝粋€(gè)徒弟，直接把一桶魚(yú)倒入到水里去放生，到了放生的地方，魚(yú)卻死了一大半，但是第二個(gè)徒弟把魚(yú)分別放在兩個(gè)水筒中去放生，魚(yú)基本上沒(méi)有死，談?wù)剬?duì)你的啟示?
核心觀點(diǎn)：做事情要把握核心目標(biāo)，達(dá)成過(guò)程中注意合理配置手中的資源。
分析過(guò)程：
1、理解做事的核心目標(biāo)是“放生”，生存才是根本，過(guò)程和目的同樣重要并非為了做而去做，大到即將從事的公職事業(yè)，小到做一件事情都是如此，都要對(duì)原本的目的有清晰的認(rèn)識(shí)，比如重陽(yáng)節(jié)給老人洗8次腳，部分官員擅離職守這種事情比比皆是，都是因?yàn)闆](méi)有正確意識(shí)到做事做人原本的目的；
2、合理配置手中的資源，在實(shí)際工作中，每個(gè)部門(mén)手中都掌握著一定的公共資源和權(quán)力，要想達(dá)成既定的目的，就需要我們首先認(rèn)識(shí)到自己部門(mén)的權(quán)力和資源，了解自己手中到底有幾個(gè)桶，合理的進(jìn)行搭配，以尋求利益的最大化。
落實(shí)觀點(diǎn)：根據(jù)自己報(bào)考職位不同，談?wù)勛约簩?duì)所報(bào)考職位存在的目的所在是什么，掌握的資源和權(quán)力是什么，如何正確的利用（A類(lèi)，維護(hù)法律公正，還群眾一個(gè)公道等；B類(lèi)：管好手中的賬，經(jīng)濟(jì)建設(shè)等；C類(lèi)：群眾的利益，管理的和諧創(chuàng)新等）
3、現(xiàn)在的人情越來(lái)越冷漠，你的人際關(guān)系是怎樣的，你是怎樣處理的？
題型分析：人際關(guān)系和自我認(rèn)知相結(jié)合，通過(guò)考生對(duì)自己人際關(guān)系的介紹來(lái)體現(xiàn)人際的適應(yīng)性，更好的體現(xiàn)融入團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作的能力。
答題要點(diǎn)：
1、尊重
2、包容
3、主動(dòng)
4、團(tuán)隊(duì)
5、問(wèn)題意識(shí)
6、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
具體的方向還有很多，在作答的過(guò)程中可以從這些參考要點(diǎn)中也可以根據(jù)自己的理解任選三到四個(gè)，每個(gè)后面結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷展現(xiàn)給考官即可
1、習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要?”楊代顯回答“都重要”。對(duì)于智商和情商你怎么看?
【題型】：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)
【考察能力】：綜合分析能力，主要考察能夠針對(duì)題目中的觀點(diǎn)來(lái)判斷表明自己的態(tài)
度如何。
【答題要點(diǎn)】：
1.破題：對(duì)于實(shí)際工作，情商比智商更重要；
2.分析：智商的重要性，情商的重要性；
情商在實(shí)際工作中的重要意義；
3、總結(jié)：如何提升情商。
2、怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，時(shí)間沖突?
【題型】：組織+自我認(rèn)知
【答題要點(diǎn)】：
1.破題：學(xué)習(xí)與工作并非此消彼長(zhǎng)，而是相輔相成，相互促進(jìn)的；
2.處理兩者關(guān)系的舉措：
（1）從要我學(xué)到我要學(xué)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；
（2）學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在工作中總結(jié)
提升；
（3）抽時(shí)間學(xué)習(xí)，白天求生存晚上求發(fā)展，利用工作之余的時(shí)間提升自我；
3、南美洲一種鳥(niǎo)特別多疑，生了孩子更多疑，到哪里都叼著孩子，結(jié)果孩子被叼死了
或者摔死了，你怎么看? 【題型】：綜合分析哲理類(lèi)
【考察能力】：綜合分析能力，主要考察題目中的涵義在生活和工作中的指向性意義。
【答題要點(diǎn)】：
1.破題：做人做事應(yīng)學(xué)會(huì)信任別人
2.分析：信任的重要性，多疑的危害
3、總結(jié)，自己如何做到信任
2013年浙江省公務(wù)員面試題：5月18日下午
1、免費(fèi)導(dǎo)致國(guó)慶長(zhǎng)假高速擁堵，有人建議取消這個(gè)政策，你怎么看?
2、你作為交管部門(mén)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查高速免費(fèi)政策的實(shí)施情況，你重點(diǎn)怎么
做?
3、對(duì)于高速免費(fèi)導(dǎo)致?lián)矶卢F(xiàn)象，你有什么策略?
第二篇：2012省公務(wù)員面試真題及解析
2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月18日上午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 郭旭
第一題：胡主席出席紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)并發(fā)表重要講話，第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想;第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗;第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。作為共青團(tuán)干部，如何培養(yǎng)青年人的高尚品行？ 解析：
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。胡主席的講話為廣大青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提出了總體要求，意義重大而深遠(yuǎn)。作為共青團(tuán)干部，我會(huì)從以下幾點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)青年人的高尚品行：
一是培養(yǎng)廣大青年的理想。理想是指引一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家勇往直前的指路燈，廣大青年應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)社會(huì)主義的共同理想和信念，為自己的成長(zhǎng)成才指明方向。二是培養(yǎng)青年刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，任何一個(gè)青年都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)政策，努力提升自身的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
三是培養(yǎng)青年艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是廣大青年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大青年應(yīng)提高自身，艱苦磨練，努力培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四是培養(yǎng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。廣大青年應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召，努力鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作的方式與方法，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。
五是培養(yǎng)青年的高尚品行。品行是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)，青年應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)公德心，以形成高尚的品行?？傊?，廣大青年應(yīng)以胡主席的講話為奮斗的目標(biāo)，努力提升自我，為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位的問(wèn)題是“你作為共青團(tuán)干部，怎么帶動(dòng)單位的青年扎根基層”，作答思路為：一是從理論上培養(yǎng)廣大青年的理論素養(yǎng)；二是從實(shí)踐中鍛煉廣大青年的實(shí)踐能力；三是鼓勵(lì)青年到基層鍛煉，成長(zhǎng)成才。）
第二題：怎么和別人說(shuō)“不”?結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。解析：
與他人處理好人際關(guān)系是工作順利開(kāi)展的一個(gè)重要前提。無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng)該處理好與家人、朋友、同事的關(guān)系。
一、和別人說(shuō)不，要明確說(shuō)不的內(nèi)容。對(duì)于生活和工作中關(guān)系到原則的問(wèn)題，一定要說(shuō)不。工作中我們每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)，涉及到自己工作職責(zé)的事情我們一定要嚴(yán)格按規(guī)章辦事，對(duì)于違反政策和原則的事情，我們一定要說(shuō)不。
二、和別人說(shuō)不，要掌握說(shuō)不的方法。對(duì)于自己的親朋好友或者同事，在向他們說(shuō)不的時(shí)候一定要注意方式方法，既要說(shuō)不，又要兼顧人際關(guān)系的處理，要做到方式方法得當(dāng)，這樣才能既堅(jiān)持了原則，又能處理好人際關(guān)系。
三、和別人說(shuō)不，還要明確說(shuō)不的對(duì)象。如果是自己的親朋好友找自己辦一些違法政策和原則的事情，要堅(jiān)決說(shuō)不。但是如果是在做群眾工作的過(guò)程中，面對(duì)人民群眾的合理訴求，我們一定要換位思考，要站在群眾的利益處理問(wèn)題，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
就我自身的實(shí)際而言，我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過(guò)班干部，在一次為失學(xué)兒童募捐的活動(dòng)中募捐了一部分錢(qián)財(cái)，有一個(gè)同學(xué)恰好有急事問(wèn)我借錢(qián)，想暫時(shí)用一下這部分資金。我當(dāng)時(shí)毫不思索的向他說(shuō)了“不”。對(duì)于募集到的財(cái)務(wù)我如數(shù)上繳，對(duì)于這位同學(xué)的要求，我是從我自己的存折里取錢(qián)救急。
通過(guò)這個(gè)事例，我更加明確了有時(shí)候說(shuō)不的重要性，同時(shí)也要處理好人際關(guān)系。在我今后的工作中，我也一定會(huì)牢記自己的工作職責(zé)，忠于職守，盡職盡責(zé)，該說(shuō)不是就說(shuō)不。
第三題：你和同事共同參加一項(xiàng)工作,在工作圓滿(mǎn)完成之后,功勞卻被同事?lián)屪?你會(huì)如何處理? 解析：
正確處理好和同事的關(guān)系是順利開(kāi)展工作的前提。我和同事共同參加工作，工作圓滿(mǎn)完成之后，功勞卻被同事?lián)屪撸瑢?duì)此，我會(huì)以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待。
一、齊心協(xié)力完成工作是我們自己的職責(zé)所在。我和同事一起完成了工作，同事在工作中付出了大量的努力，工作的完成本來(lái)就有同事的功勞，因此同事在工作圓滿(mǎn)完成之后認(rèn)為有他的功勞，也是實(shí)事求是。
二、工作中我要實(shí)事求是，不貪功，不邀功，如果同事這樣做，我也會(huì)考慮是否自身存在某些不足。同事?lián)屪吖?，我?huì)考慮是否我自身在工作中沒(méi)有盡職盡責(zé)，導(dǎo)致了同事不滿(mǎn)，如果是這樣我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)，避免引起同事的不滿(mǎn)；如果工作中同事本來(lái)就承擔(dān)了更多的工作和更多的職責(zé)，工作完成之后邀功也屬正常。
三、我不會(huì)因?yàn)橥卵Χa(chǎn)生對(duì)同事的看法。努力完成工作是自己的職責(zé)所在，完成自身工作的目的是為了單位工作的順利進(jìn)行。大家工作的目標(biāo)是一致的，只要能順利完成自己的工作，只要能形成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的這點(diǎn)小問(wèn)題我是不會(huì)計(jì)較的。在今后的工作中，我仍然會(huì)一如既往地努力完成自己的工作，不會(huì)因此而影響到我工作的積極性，也不會(huì)因此影響到我與同事的關(guān)系。
2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月18日下午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 郭旭
第一題：吳菊萍因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，你怎么看? 【解析】
被譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍徒手接住了從樓上墜下的孩子，在全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲見(jiàn)義勇為模范稱(chēng)號(hào)。她以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的高尚道德，因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)此我們應(yīng)該全面客觀分析。
一方面，吳菊萍的義舉得到公司20萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)于吳菊萍行為的充分肯定，也是對(duì)于道德標(biāo)兵和模范的肯定，全社會(huì)都應(yīng)該向吳菊萍學(xué)習(xí)，也應(yīng)該向公司學(xué)習(xí)，在全社會(huì)形成一個(gè)良好的道德風(fēng)尚。
另一方面，后續(xù)報(bào)道沒(méi)有了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)于這樣的輿論，我認(rèn)為這些人的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望吳菊萍繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，將這些錢(qián)用到更需要用的地方去。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，對(duì)于這些獎(jiǎng)勵(lì)，如何處理以及處理結(jié)果我們不應(yīng)該再去過(guò)多關(guān)注，我們更應(yīng)該關(guān)注吳菊萍的高尚品德而非其他。
總之，吳菊萍的道德義舉應(yīng)該得到社會(huì)的認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)，我們也應(yīng)該以她為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋社會(huì)主義道德觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
第二題：皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，給他一個(gè)發(fā)夾，皇后很高興，請(qǐng)你就幸福在哪里談?wù)効捶?? 【解析】
皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，城堡對(duì)她來(lái)講已經(jīng)不再需要；皇帝給她一個(gè)發(fā)夾，皇后卻很高興，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，一個(gè)發(fā)夾卻體現(xiàn)出了皇帝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，細(xì)微之處見(jiàn)真情，細(xì)微之處見(jiàn)幸福。
這個(gè)故事給我們的啟示是，幸福未必是錦衣玉食的繁華，也未必是身價(jià)百萬(wàn)的富貴，幸福存在我們的身邊，待我們細(xì)心地感受。一方父母官，固然為所在城市的建設(shè)日新月異而高興，卻更加為當(dāng)?shù)乩习傩瞻簿訕?lè)業(yè)而欣慰。與其說(shuō)幸福是一種狀態(tài)，不如說(shuō)幸福更是一種感受。對(duì)于很多人來(lái)講，幸福并不一定是物質(zhì)的滿(mǎn)足，很多時(shí)候更應(yīng)該是精神的滿(mǎn)足。所以，我們更應(yīng)該關(guān)注精神的滿(mǎn)足，提升自己，這樣才能找到屬于自己的幸福。這個(gè)故事也讓我想到了幸福指數(shù)的問(wèn)題，幸福指數(shù)是對(duì)人們通常所說(shuō)的幸福感的量化，是人們根據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身生活狀態(tài)所作的滿(mǎn)意度方面的評(píng)價(jià)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，過(guò)于焦慮、購(gòu)房、養(yǎng)育子女、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問(wèn)題；因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂而產(chǎn)生的工作壓力；朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了“壓力源”。這讓人們無(wú)法從心底感受到幸福。其實(shí)，幸福指數(shù)作為評(píng)價(jià)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，不僅體現(xiàn)了人民群眾對(duì)社會(huì)發(fā)展的滿(mǎn)意度，而且越來(lái)越成為各級(jí)政府決策的重要依據(jù)。因此，政府也應(yīng)該更加關(guān)注公民的幸福感，著力改善民生，讓整個(gè)社會(huì)的幸福指數(shù)不斷提高。在我們的生活和工作中，我們也應(yīng)該更多關(guān)注精神的溝通和交流，更應(yīng)該關(guān)注自身道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，不能為外界的物質(zhì)所誘惑，只有這樣才能找到幸福，才能找到屬于每一個(gè)人的幸福。
第三題：新到單位領(lǐng)導(dǎo)給你安排了你不喜歡的崗位，你怎么辦? 【解析】
新到一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)我并不喜歡的崗位，對(duì)此我會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)樂(lè)觀對(duì)待。
首先，我會(huì)保持積極的態(tài)度。因?yàn)樾碌揭粋€(gè)單位，我自己對(duì)單位的相關(guān)工作及職責(zé)劃分并不是很了解，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我也可能因?yàn)槲倚聛?lái)而了解不夠，所以出現(xiàn)這樣的安排也在所難免。其次，我會(huì)反思自己。這個(gè)崗位我自己不喜歡，但是可能是領(lǐng)導(dǎo)有意安排，是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，或者是自己作為一個(gè)新人對(duì)于崗位的熟悉不夠，或者是自己的期望值過(guò)高等等，無(wú)論如何，我都會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，把自己的本職工作做好。
再次，360行，行行出狀元。只要在自己的本職工作崗位上認(rèn)真努力，都能做出一番成績(jī)來(lái)。在新的工作崗位上，我會(huì)努力提升自己，盡快適應(yīng)新的崗位，并在新的崗位上培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”。
2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月19日上午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 孫建鵬
第一題：一位老人的親人被超速的車(chē)撞死了，他就在路邊守著，看見(jiàn)超速的車(chē)就砸，車(chē)主說(shuō)老人違法，老人說(shuō)車(chē)主違法在先，對(duì)此你怎么看。作答參考：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平逐年提高，機(jī)動(dòng)車(chē)輛越來(lái)越多，但因?yàn)檐?chē)輛超速等諸多原因引發(fā)的交通事故也隨之增多。對(duì)于題目中老人親人被撞身亡，事后老人砸車(chē)行為，我有以下幾點(diǎn)看法：
第一，我對(duì)老人的親人因車(chē)禍去世深表同情，對(duì)超速司機(jī)的無(wú)德行為極為憤慨，對(duì)老人的悲傷心情非常理解?！败?chē)禍猛于虎”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，汽車(chē)交通死亡事故占全球交通死亡事故的15%，一年車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。交通事故使個(gè)人或落下終生殘疾，或喪失生命，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了失去親人的巨大痛苦，這也不利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。第二，我認(rèn)為老人砸車(chē)這種“以暴制暴”的行為相對(duì)欠妥。老人雖有失去親人之痛，砸的也是違章車(chē)輛，可能在一定程度上能夠引起社會(huì)關(guān)注，從而帶動(dòng)社會(huì)各界對(duì)違章駕駛的重視，但這種做法欠妥，司機(jī)雖是違章，老人已是違法。從法律角度說(shuō)，車(chē)輛違章超速，老人只有舉報(bào)權(quán)，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，老人不但破壞他人財(cái)產(chǎn)，而且存在著安全隱患。以暴制暴，盡管可能暫時(shí)讓違章司機(jī)不得不有所收斂，但這種非理智的沖動(dòng)，會(huì)引發(fā)社會(huì)秩序混亂。
第三，預(yù)防和減少道路交通事故要求政府、相關(guān)部門(mén)、機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和行人各方共同努力。從政府層面上來(lái)說(shuō)，應(yīng)在健全相關(guān)交通安全法規(guī)的基礎(chǔ)上，加大管理、監(jiān)管和處罰力度，增加交通安全犯罪的成本；應(yīng)加強(qiáng)政府各相關(guān)部門(mén)間的協(xié)同作戰(zhàn)，形成道路安全隱患有部門(mén)治理，源頭管理責(zé)任有部門(mén)落實(shí)，宣傳教育有部門(mén)推動(dòng)，嚴(yán)重違章有部門(mén)依法查處，發(fā)生事故有協(xié)作的交通安全責(zé)任機(jī)制；應(yīng)加大交通安全方面的宣傳教育，不斷增強(qiáng)群眾的交通法制和交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制違章行為等。從駕校等企業(yè)層面來(lái)看，要把好駕駛員培訓(xùn)教育關(guān)，嚴(yán)格考試，促進(jìn)駕校培訓(xùn)質(zhì)量的提高。從個(gè)人方面，也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)交通法規(guī)，樹(shù)立交通安全意識(shí)，主動(dòng)遵守交通法規(guī)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
總之，交通安全事故危害重大，交通安全事故的解決首先要強(qiáng)調(diào)“法治”原則，在此基礎(chǔ)上政府、企業(yè)等社會(huì)各界通力合作，才能創(chuàng)建安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境。
第二題：生活中，有的人你是喜歡的，有的人是不喜歡也不討厭的，還有的人是最厭惡的。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，談一下你最喜歡和最厭惡的。作答參考：
和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系，正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，不同人的性格、教育背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣，對(duì)其它人的看法也不就不一樣。對(duì)于生活中我喜歡和厭惡的人，我的看法主要有以下幾點(diǎn)：
一、我最喜歡心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的有德有才之人?！熬雍投煌保挥袑W(xué)會(huì)寬容的人，才能設(shè)身處地地為別人著想，才能最大限度地理解別人，最終獲得他人的理解和尊重；“人無(wú)信則不立”，誠(chéng)實(shí)守信既是華夏文明的精髓，中華民族的傳統(tǒng)美德，同是也是我們的立身之本，做人和做事的基本準(zhǔn)則?！笆谌嗣倒澹钟杏嘞恪?，人生不僅有生存的需要，更有發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要，人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。“責(zé)任勝于能力”，責(zé)任意味著一種擔(dān)當(dāng)，一種使命，只有切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。“德者，得也”，有才而無(wú)德者，必為人之禍患，小則破壞鄰里，大則貽害四方。古有秦檜、和紳，今有成克杰、胡長(zhǎng)清等，若論才，雖非才高八斗，卻足經(jīng)綸滿(mǎn)腹。然而，或魚(yú)肉百姓，坐享清福，或以讒言陷忠，喪盡天良，最終禍害四方，殃及民眾，自身亦遺臭萬(wàn)年。原因何在？少德。反觀2012年感動(dòng)中國(guó)中身入西藏海拔3800米，為4個(gè)民族的143名孤兒擔(dān)任教師的胡忠夫婦，他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，他們讓我知道：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，在于一種使命和奉獻(xiàn)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。這樣的人，我喜歡。
二、我厭惡心胸狹窄、損人利已、不講誠(chéng)信和沒(méi)有責(zé)任感和職業(yè)精神的無(wú)德之人。以職業(yè)精神為例，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有職業(yè)精神的人來(lái)說(shuō)，工作既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)工作的一種褻瀆，“干一行，愛(ài)一行”本是對(duì)本職業(yè)的歸屬感、責(zé)任感和信譽(yù)感的體現(xiàn)，干一行就要有這一行的職業(yè)精神。然而當(dāng)今浮躁的社會(huì)，缺乏職業(yè)精神似乎已成為各行業(yè)的通病。許多官員沒(méi)有作為一個(gè)公務(wù)員“服務(wù)公益”的職業(yè)精神，而是把官員當(dāng)做謀私利的手段；許多商人為了多賺錢(qián)，不惜往寶寶奶粉里加三聚氰胺，往火腿上加敵敵畏，用工業(yè)酒精造假酒，給孩子打過(guò)期疫苗；許多教師沒(méi)有教書(shū)育人，而是一味進(jìn)行課外輔導(dǎo)賺課時(shí)費(fèi)，一心盯著課題經(jīng)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)層面。許多醫(yī)生成了高價(jià)藥品推銷(xiāo)者，成了百姓看病貴看病難的直接幫兇；許多影視明星不是為廣大觀眾創(chuàng)作和表演優(yōu)秀的作品，而是一味低俗的炒作，賺取眼球和金錢(qián)……，對(duì)于這樣的人，我最厭惡。
假如我能有幸成為一名公務(wù)員，我一定要立足本職崗位，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)做一名心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的人民喜歡的好公仆。第三題：你第一天剛到單位報(bào)到，同事臨時(shí)有事，領(lǐng)導(dǎo)讓你代替參加科級(jí)(處級(jí))業(yè)務(wù)座談會(huì)，你將如何準(zhǔn)備。作答參考：
業(yè)務(wù)座談會(huì)可以通過(guò)交流，取得信息，互通有無(wú)；經(jīng)過(guò)討論，集思廣益，相互學(xué)習(xí)；通過(guò)發(fā)言，互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可謂作用重大。作為剛到單位報(bào)到的新人，領(lǐng)導(dǎo)安排我代替臨時(shí)有事的同事參加本次會(huì)議，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，因?yàn)檫@是鍛煉自我、提升自我和充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的態(tài)度盡心盡力做好本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任。第一，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)會(huì)工作精神，明確會(huì)議主題，時(shí)間和地點(diǎn)，理解會(huì)議目的，認(rèn)識(shí)會(huì)議背景,全面了解會(huì)議的重點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。
第二，虛心向同事進(jìn)行請(qǐng)教，明確會(huì)議日程，與會(huì)人員等相關(guān)信息，自己在會(huì)議中的角色和主要任務(wù)，認(rèn)真和同事做好會(huì)議材料等相關(guān)交接工作，并詳細(xì)了解座談會(huì)準(zhǔn)備的情況。第三，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)同事前期準(zhǔn)備的相關(guān)會(huì)議材料，掌握基本性質(zhì)、原則，弄清楚工作的步驟、程序。因?yàn)樽约菏切氯?，如果在學(xué)習(xí)材料中遇到自己不明白的地方，在不影響領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的前提下，積極主動(dòng)的向他們請(qǐng)教；如果發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備有許多不足的地方，我會(huì)深入思考，查閱相關(guān)資料并及時(shí)和同事虛心、誠(chéng)懇溝通，提出合理建議，爭(zhēng)取達(dá)成一致意見(jiàn)，并一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第四，“天下之事，必作于細(xì)”，按照常規(guī)會(huì)議的要求，提前落實(shí)相關(guān)會(huì)議準(zhǔn)備物品，如會(huì)議記錄的筆記本，錄音筆、服裝和名片等；落實(shí)相關(guān)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)；如到外地開(kāi)會(huì)，還要落實(shí)相關(guān)交通、食宿等相關(guān)內(nèi)容。
最后，我會(huì)撰寫(xiě)一個(gè)條理清晰、重點(diǎn)突出、內(nèi)容完備的會(huì)議準(zhǔn)備材料，再次與同事溝通，潤(rùn)色提升后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡力爭(zhēng)取把本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作做好。
2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月19日下午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 彭燁冉
1、人們購(gòu)物習(xí)慣是看標(biāo)簽生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，而不去核實(shí)商品的真實(shí)品質(zhì)，你想到了什么？ 人們購(gòu)物習(xí)慣是看標(biāo)簽，尤其是在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，對(duì)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期非常關(guān)注，這說(shuō)明目前消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，在選購(gòu)商品時(shí)會(huì)選擇標(biāo)簽齊全的商品。但是，很少有人去核實(shí)商品的真實(shí)品質(zhì)，哪怕是保質(zhì)期內(nèi)的商品，日期造假現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，而其他質(zhì)量問(wèn)題更是花樣百出，商品真實(shí)品質(zhì)的鑒定對(duì)于普通消費(fèi)者來(lái)說(shuō)難度很大。
究其原因，一方面消費(fèi)者出于對(duì)大型超市、大品牌等商家的信任，忽略了對(duì)于商品真實(shí)品質(zhì)的鑒別；另一方面商品種類(lèi)千千萬(wàn)，普通消費(fèi)者的鑒別方法能力有限，商家造假“技術(shù)高超”，消費(fèi)者根本不知怎樣鑒別。而層出不窮的食品安全、商品質(zhì)量問(wèn)題告訴我們，從商品制造者到普通消費(fèi)者、從商品經(jīng)銷(xiāo)商到政府管理部門(mén)，必須對(duì)商品質(zhì)量加大管控力度，解決食品安全等商品質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。第一，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管與懲處力度。食品安全檢測(cè)需要多方配合，多方協(xié)調(diào)，離不開(kāi)投入部門(mén)、產(chǎn)出部門(mén)、管理部門(mén)、技術(shù)監(jiān)測(cè)部門(mén)及各社會(huì)團(tuán)體的大力配合與支持。國(guó)家食品監(jiān)管職能部門(mén)加大懲處力度，對(duì)于從事制假（劣）、販假（劣）的商家，無(wú)論品牌規(guī)模一律嚴(yán)懲不貸。第二，政策上健全市場(chǎng)法律法規(guī)體系和價(jià)格體系，規(guī)范生產(chǎn)日期標(biāo)注要求、規(guī)范過(guò)期食品處理流程等。有效引導(dǎo)食品生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)商良性發(fā)展，確保行業(yè)自律和部門(mén)監(jiān)管的雙管齊下，提高生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的個(gè)人道德素質(zhì)，為老百姓營(yíng)造安全、健康的食品消費(fèi)氛圍。
第三，相關(guān)部門(mén)普及商品質(zhì)量鑒別的簡(jiǎn)單易行的方法，媒體加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)者監(jiān)管，帶動(dòng)消費(fèi)者的積極性。
第四，增加產(chǎn)品的監(jiān)測(cè)點(diǎn)及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同種物質(zhì)實(shí)施多種方法檢測(cè)。深入開(kāi)展食品的檢測(cè)技術(shù)的研究。
最后，食品安全問(wèn)題發(fā)展到今天，已經(jīng)超越出傳統(tǒng)的食品衛(wèi)生或食品污染的范圍，已經(jīng)涉及到人類(lèi)的生存和健康發(fā)展的食品管理和保護(hù)問(wèn)題。既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、政治問(wèn)題，也是管理問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題。食品安全問(wèn)題需要全社會(huì)的關(guān)注與參與。
2、你參加一個(gè)座談會(huì)發(fā)言，主持人要求要舉鮮活生動(dòng)的例子，真實(shí)的數(shù)據(jù)，不要說(shuō)假話套話。輪到你發(fā)言了，你發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言稿和前面的幾位都差不多，但是脫稿又很難，你怎么做？
良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，是工作中履職盡責(zé)的客觀需要。不論是研究問(wèn)題、部署工作，還是推進(jìn)工作落實(shí)，特別是深入基層開(kāi)展群眾工作，一刻也離不開(kāi)講話。但是，有些會(huì)議中的講話者，習(xí)慣于說(shuō)假話、說(shuō)套話，拿著稿子一念到底，生硬呆板。這種講話方式不利于精神的傳達(dá)，無(wú)助于工作的有效開(kāi)展，也有損講話者本人的公眾形象。
第一，主持人要求要舉鮮活生動(dòng)的例子，真實(shí)的數(shù)據(jù)，這樣的講話更能引起聽(tīng)眾的共鳴，得到他們的認(rèn)同和喝彩。
第二，我的發(fā)言稿和前面的幾位差不多，這可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)和工作內(nèi)容相似。我會(huì)保持平常心，不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而影響自己的發(fā)言。
第三，如果需要脫稿，那我會(huì)按照主持人的要求進(jìn)行發(fā)言。這篇發(fā)言稿是我精心準(zhǔn)備的，稿子的內(nèi)容早已熟記于心，做到脫稿沒(méi)有問(wèn)題。我相信通過(guò)腦子和心組織的語(yǔ)言會(huì)更能表達(dá)我的內(nèi)心，更有感染力。
第四，在發(fā)言中要做到用事實(shí)說(shuō)活。在我的身邊有很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事，把他們的事例融入我的發(fā)言中，會(huì)使發(fā)言更有內(nèi)容、更有內(nèi)涵；同時(shí)，生動(dòng)有趣的例子也更能展示我們單位的風(fēng)采。
總之，語(yǔ)言表達(dá)能力是工作中所必須要具備的一種“軟實(shí)力”。語(yǔ)言表達(dá)能力，關(guān)乎表達(dá)技巧，更關(guān)系一個(gè)人的思想方法、工作方式和作風(fēng)。提升這種“軟實(shí)力”，需要“硬功夫”打底。因?yàn)檎Z(yǔ)言的力量，最終還是源于實(shí)踐的啟發(fā)、思想的功底、責(zé)任的升華。此次發(fā)言，也提醒我要時(shí)刻加強(qiáng)自身能力，實(shí)現(xiàn)自我完善。
3、單位有人向領(lǐng)導(dǎo)和同事群發(fā)你的負(fù)面信息，但查無(wú)實(shí)據(jù)，你怎么看和怎么處理？
正所謂“身正不怕影子斜”，遇到這種情況，我一定要保持冷靜，積極調(diào)整心態(tài)，排除干擾，安心做事，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響到正常工作。
第一，針對(duì)具體情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事作出解釋?zhuān){言止于透明。我相信經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的相處，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我有一定的了解，也會(huì)在謠言的這件事上給予我信任與支持。同時(shí)，因?yàn)槲业脑蚨箚挝坏念I(lǐng)導(dǎo)和同事的工作、生活受到了干擾，我要誠(chéng)懇的向大家道歉。
第二，認(rèn)真分析事情原因。雖然查無(wú)實(shí)據(jù)，但這件事既然發(fā)生在我身上，就必然有我自身的原因。我要認(rèn)真反思不足，是不是自己工作上的方式方法、工作態(tài)度或者其他方面讓別人產(chǎn)生了負(fù)面印象，對(duì)我有誤會(huì)。如果自己的確存在問(wèn)題，那就要在以后的工作和生活中加以改正，并加強(qiáng)自身約束，提高自我要求；如果自己沒(méi)有問(wèn)題，在以后的工作中也要嚴(yán)于律己，有則改之無(wú)則加勉，同時(shí)要善于自省，防止以后出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題。
第三，對(duì)于這件事本身，不必太過(guò)在意。只要不造成大的負(fù)面影響，就沒(méi)有必要再去追查信息的來(lái)源，而是應(yīng)該把精力放在如何做好自己的工作上，用優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回應(yīng)這些信息。最后，相信通過(guò)自己的良好表現(xiàn)與不斷努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)有公正評(píng)價(jià)。今后，我也要不斷努力，寬以待人。相信以后不會(huì)再有這種問(wèn)題發(fā)生，整個(gè)單位也會(huì)更加和諧團(tuán)結(jié)。
2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月20日下午）
聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 付凱
1.90%*90%*90%*90%*90%=59%，談?wù)勀愕睦斫狻！窘馕觥?/p>
90%*90%*90%*90%*90%=59%，這道數(shù)學(xué)算式，給了人生很多的啟示：在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，如果每次都只付出90%的努力，而不是100%的努力，結(jié)果往往不是90分，而是不及格，更甚者導(dǎo)致前功盡棄。
由此，我想到了溫總理在一次記者招待會(huì)引用的一句古訓(xùn)：“行百里者半九十”。與題目中的數(shù)學(xué)算式有異曲同工之妙：走一百里路，走了九十里才算是一半。說(shuō)明做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。也就是說(shuō)做事要善始善終。
良好的開(kāi)端固然很重要，但是，僅有良好的開(kāi)端是不夠的，走一百里路的人，要把已走完的九十里路當(dāng)作只走完了全程的一半，才能更好地走完剩下的路，一件事情要想取得圓滿(mǎn)的結(jié)局，必須具備堅(jiān)持到底的精神。
歷史上，如“為山九仞，功虧一簣”的教訓(xùn)實(shí)在太多了。明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成正是因?yàn)楸粫簳r(shí)的勝利沖昏了頭腦，才盲目輕敵。剛愎自用，結(jié)果剛到手的江山又旁落他人，自己也落得個(gè)亡命天涯的結(jié)局。越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越是到最后關(guān)頭，我們?cè)绞且蝗缂韧?，腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。在學(xué)生生涯中，每到學(xué)期臨近結(jié)束的階段，只有那些保持清醒的頭腦，善始善終，慎始慎終，以鍥而不舍的堅(jiān)持精神堅(jiān)持到底的同學(xué)才能取得好成績(jī)。而那些放松警惕，疏忽大意，沒(méi)有堅(jiān)持到底的同學(xué)，他們的成績(jī)也往往是差強(qiáng)人意。
頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到最后，也是奧林匹克精神的體現(xiàn)?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，“不積跬步，無(wú)以致千里”，這淺顯的道理誰(shuí)都明白，但真正能做到的卻不多。很多人，剛開(kāi)始時(shí)大志凌云，很有不達(dá)目的不罷休的英雄氣概，可慢慢的，遇到了阻力，他們?cè)跁r(shí)間的消磨中開(kāi)始放棄。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！鳖B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。當(dāng)你筋疲力盡之際、當(dāng)你陷于絕境之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，享受堅(jiān)持所帶來(lái)的幸福！
2.我們的執(zhí)政理念是以人為本，但現(xiàn)在變成了以個(gè)人為本，以人情為本，談?wù)勀愕目捶ā！窘馕觥?/p>
堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念?？茖W(xué)發(fā)展觀意義上的以人為本，強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，體現(xiàn)了黨的根本宗旨，體現(xiàn)了黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
有人以為，以人為本就是以個(gè)人為本，以人情為本，那就是以個(gè)人為中心，以個(gè)人為目的，其價(jià)值取向只能是以個(gè)人利益為歸屬。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人心理上患得患失，工作上怕苦怕累，生活上貪圖享受，作風(fēng)上損公肥私，卻振振有辭地歸結(jié)為“以人為本”。究其根本原因，就在于沒(méi)能正確把握以人為本的科學(xué)價(jià)值取向，陷入了個(gè)人主義的誤區(qū)?？茖W(xué)發(fā)展觀提出的以人為本思想，所強(qiáng)調(diào)的都是以人民群眾為根本，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和目的?！耙匀藶楸尽奔畜w現(xiàn)了我們黨在發(fā)展問(wèn)題上所持的根本立場(chǎng)，它要求所有共產(chǎn)黨員和國(guó)家工作人員、特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在思想上牢固地樹(shù)立起人民是發(fā)展的主人、忘記人民就是忘“本”的執(zhí)政理念，當(dāng)好人民的公仆，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)，在國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)中，堅(jiān)持把人民放在首位，充分發(fā)揮人民群眾的主體性、積極性和創(chuàng)造性，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民各方面的權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和目的，以是否符合人民的利益和要求作為衡量黨的路線、方針、政策及一切工作的根本標(biāo)尺。真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
3.你上班后，一直很守時(shí)。一天，因緊急事耽誤了上班時(shí)間，正好被督查隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)了，你怎么辦？ 【解析】
對(duì)每個(gè)工作人員來(lái)說(shuō)，不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律是應(yīng)有的職業(yè)操守。我一直很守時(shí)，能夠按時(shí)上班，這是我必須要做到的。
如果因?yàn)榫o急事情而耽誤了上班時(shí)間，正好督查人員發(fā)現(xiàn)，我會(huì)事實(shí)就是地承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不狡辯，虛心接受批評(píng)，如果按原則會(huì)有所懲罰，比如扣工資或扣獎(jiǎng)金等，我也會(huì)心甘情愿、坦然地接受。假如督查人員詢(xún)問(wèn)理由，我會(huì)實(shí)事求是地說(shuō)明情況，不虛構(gòu)、不做假。嚴(yán)守工作紀(jì)律，是提高工作效率，提升工作作風(fēng)的重要保證。在以后的工作中，我一定按照單位規(guī)定的工作日和作息時(shí)間，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。請(qǐng)假制度是每個(gè)職工必須自覺(jué)遵守的紀(jì)律，任何人都不得違反規(guī)定。遇有緊急事務(wù)而需脫離崗位，我會(huì)及時(shí)告知負(fù)責(zé)同志或分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。
第三篇：2017年省考面試真題預(yù)測(cè)匯總
2017年新疆省考面試真題新疆院師資預(yù)測(cè)匯總 孫旭東
1.題目：烏魯木齊地鐵一號(hào)線北段預(yù)計(jì)今年年底通車(chē)試運(yùn)行，有人認(rèn)為這極大的方便了群眾的出行，有人認(rèn)為地鐵可有可無(wú)，不是很重要，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.題目：2017“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京開(kāi)幕，新疆必然迎來(lái)一輪發(fā)展的機(jī)遇期，作為一帶一路中國(guó)的橋頭堡和門(mén)戶(hù)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.題目：2017年全疆各地州開(kāi)始興建便民警務(wù)站，結(jié)合目前新疆的維穩(wěn)局勢(shì)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4.題目：近期，全國(guó)各大衛(wèi)視熱播影視《人民的名義》，劇中很大尺度的反映了我國(guó)目前的反腐工作，請(qǐng)結(jié)合這部影視劇，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.題目：2017年新疆區(qū)考招錄公務(wù)員與往年不同的是新晉公務(wù)員必須去南疆四地州支援教育，為期一年，有些人認(rèn)為這可以提高南疆的基礎(chǔ)教育水平，有些人認(rèn)為這是治標(biāo)不治本，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
6.題目：2017年，新疆將大力推進(jìn)健康扶貧，深入貫徹大健康理念，開(kāi)展醫(yī)改工作，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7.題目：中國(guó)第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”將發(fā)射，“嫦娥五號(hào)”將落月采樣返回，全面實(shí)現(xiàn)月球探測(cè)工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)，我國(guó)航空領(lǐng)域?qū)⑦~入新紀(jì)元，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
8.題目：前不久，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了在北京、山西、浙江開(kāi)展國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作的決定。按照中央的定位，國(guó)家監(jiān)察體制改革是事關(guān)全局的“重大政治改革”，監(jiān)察委是建立在黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的“國(guó)家反腐敗工作機(jī)構(gòu)”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一舉措的理解。9.題目：2017年“訪惠聚”駐村工作“五個(gè)100”新作為展示推選活動(dòng)已于5月5日在全疆啟動(dòng)。今年的“五個(gè)100”新作為展示推選活動(dòng)將在全疆9751個(gè)“訪惠聚”駐村工作隊(duì)中開(kāi)展，通過(guò)自下而上層層推薦的方式，圍繞“第一書(shū)記風(fēng)采、訪惠聚之星、群眾工作能手、精準(zhǔn)扶貧案例、基層宣講達(dá)人”等五個(gè)方面，選出在2017“訪惠聚”駐村工作中涌現(xiàn)出的集體、個(gè)人、案例先進(jìn)典型，對(duì)此你怎么看？ 10.題目：習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議會(huì)議時(shí)提出：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，嚴(yán)禁“三高”項(xiàng)目進(jìn)疆，加大污染防治和防沙治沙力度，努力建設(shè)天藍(lán)地綠水清的美麗新疆，對(duì)此你怎么看？
11.題目：習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上指出：我們要踐行綠色發(fā)展的新理念，倡導(dǎo)綠色，低碳，循環(huán)，可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保合作，建設(shè)生態(tài)文明，共同實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)此你怎么看？ 12.題目：近日，自治區(qū)各單位各系統(tǒng)采取宣誓、簽名等多種形式發(fā)聲亮劍，向“三股勢(shì)力”全面宣戰(zhàn)。黨員干部們表示要同“三股勢(shì)力”與“兩面人”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的大好局面，對(duì)此你怎么看？ 13.題目：4月25日，烏魯木齊市在南湖市民廣場(chǎng)舉行反恐維穩(wěn)誓師大會(huì)，通過(guò)整裝集結(jié)、發(fā)聲亮劍、武裝拉動(dòng)，掀起新一輪嚴(yán)打高壓的凌厲攻勢(shì)，宣示首府維穩(wěn)力量堅(jiān)定不移貫徹社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的堅(jiān)定態(tài)度，展示維穩(wěn)力量敢打必勝、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大能力，彰顯反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)決戰(zhàn)決勝、不獲全勝?zèng)Q不收兵的堅(jiān)強(qiáng)決心，對(duì)此你怎么看？ 14.題目：李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，就業(yè)是本屆政府面臨的最大挑戰(zhàn)，“雙創(chuàng)”是應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的重要支撐。今年就業(yè)壓力仍然較大，必須予以高度重視，通過(guò)“雙創(chuàng)”示范基地的帶動(dòng)，拓展就業(yè)空間，這樣社會(huì)才能安定，發(fā)展才有動(dòng)力，對(duì)于雙創(chuàng)，你怎么看？
15.題目：你是新晉公務(wù)員，馬上要去南疆四地州支教，此時(shí)和你同時(shí)進(jìn)入單位的小王對(duì)未來(lái)的南疆支教生活感到惶恐，認(rèn)為這和自己無(wú)關(guān)，你該怎么安慰小王？
16.題目：在南疆基層支教過(guò)程中，和你分在同一個(gè)學(xué)校的小劉對(duì)待學(xué)生極不負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他當(dāng)?shù)乩蠋煂?duì)他的意見(jiàn)很大，作為同批進(jìn)入學(xué)校的支教人員，你該怎么辦？ 17.題目：小張剛進(jìn)單位，十分有能力，經(jīng)常在公共場(chǎng)合說(shuō)單位的制度等方面有很多的問(wèn)題，急需要糾正，領(lǐng)導(dǎo)找他談過(guò)話，但他依然我行我素，認(rèn)為單位風(fēng)氣不好，你該怎么做？ 18.題目：你是單位的業(yè)務(wù)骨干，一次單位重要工作需要你和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，你從業(yè)務(wù)角度出發(fā)提出了很多有建設(shè)性的想法，但是都被領(lǐng)導(dǎo)否定，認(rèn)為你業(yè)務(wù)能力還有待提高，你該怎么辦？
19.題目：你是一名剛進(jìn)入單位不久的新員工，帶你的老同事對(duì)你很好，經(jīng)常幫助你進(jìn)步，但最近你發(fā)現(xiàn)這位老同事在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)你水平不行，有很多問(wèn)題，你該怎么辦？
20.題目：你是單位的老員工，領(lǐng)導(dǎo)讓你帶新人，當(dāng)你給新人安排工作時(shí)，新人以我什么都不會(huì)，需要繼續(xù)培訓(xùn)為由，不想接受任務(wù)，你該怎么辦？
21.題目：你在單位工作很努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是最近有同事說(shuō)你是因?yàn)橛嘘P(guān)系才進(jìn)入單位的，對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)你該怎么辦？
22.題目：本來(lái)你的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，可領(lǐng)導(dǎo)卻又給你安排突擊完成另一項(xiàng)中心任務(wù)。你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間和精力再承擔(dān)更多的工作，但又不想同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你如何處理? 23.題目：小陳考了三年，終于成為一名公務(wù)員，在工作中，他經(jīng)常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出一些意見(jiàn)，但是領(lǐng)導(dǎo)不予接收，并漸漸覺(jué)得有些厭煩，很多同事對(duì)他也很不滿(mǎn)。你覺(jué)得造成這種局面的原因是什么，應(yīng)該怎樣解決? 24.題目：你是一名機(jī)關(guān)工作人員，因工作與另一處室劉處長(zhǎng)發(fā)生誤會(huì)，他對(duì)你得印象極不好。機(jī)關(guān)干部輪崗，劉處長(zhǎng)成為你們處長(zhǎng)，你怎么辦? 25.題目：在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做? 26.題目：上班中午休息時(shí)，你在午睡，但同事卻在用手機(jī)看電視劇，吵到了小劉，小劉礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明，如果你是小劉，你會(huì)怎么做? 27.題目：你是再就業(yè)培訓(xùn)中心的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你就本轄區(qū)的待就業(yè)人員做一項(xiàng)就業(yè)意向調(diào)研，你該怎么組織? 28.題目：在民族團(tuán)結(jié)月，你單位準(zhǔn)備和社區(qū)內(nèi)少數(shù)民族居民組織一場(chǎng)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求必須要有新意，你該怎么組織？
29.題目：你是社區(qū)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)該轄區(qū)內(nèi)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的知曉情況做一項(xiàng)調(diào)查，你該怎么組織？
30.題目：你單位要組織一場(chǎng)維穩(wěn)知識(shí)講座，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你該如何組織? 31.題目：本地近期多次發(fā)生手機(jī)卡詐騙案，為了引導(dǎo)市民提高防范意識(shí)，社區(qū)準(zhǔn)備召開(kāi)一次防詐騙培訓(xùn)，你怎么策劃？
32.題目：省里有人過(guò)來(lái)我市進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督（檢查）活動(dòng)，市里的領(lǐng)導(dǎo)叫你去安排相關(guān)的工作事宜，你會(huì)怎么做？
33.題目：?jiǎn)挝慌赡闳ネ獾貐⒓訒?huì)議，你在會(huì)議上有重要發(fā)言，臨近會(huì)議開(kāi)始，你發(fā)現(xiàn)材料不是你發(fā)言的材料，你該怎么辦? 34.題目：你帶領(lǐng)十幾創(chuàng)業(yè)大學(xué)生去外地學(xué)習(xí)，但是剛下火車(chē)就有大學(xué)生你走散了，其中還有幾個(gè)人從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方，此時(shí)你的手機(jī)又沒(méi)電關(guān)機(jī)了，你怎么辦？
35.題目：領(lǐng)導(dǎo)交代給你幾項(xiàng)工作，你都完成了，匯報(bào)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你自作主張改變了工作計(jì)劃，但其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)忘記給你安排過(guò)此項(xiàng)工作。面對(duì)這種情況，你怎么辦？
36.題目：你和同事乘坐飛機(jī)去A地出差，到酒店時(shí)發(fā)現(xiàn)重要資料被遺忘在飛機(jī)上，還有兩個(gè)小時(shí)就要開(kāi)會(huì)，會(huì)用到資料，此時(shí)你怎么辦？
37.題目：你帶領(lǐng)志愿者去扶貧，志愿者工作方式不對(duì)，群眾抱怨，不愿配合工作，不信任你，志愿者也不愿繼續(xù)工作，你怎么辦？
38.題目：領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排你去送南疆地區(qū)來(lái)的訪匯聚工作者，中途出現(xiàn)交通事故，非得等交警過(guò)來(lái)才可以離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，你如何處理？
39.題目：在一次政務(wù)公開(kāi)會(huì)上，參會(huì)群眾提出了很多尖銳的問(wèn)題，而來(lái)回答的兩名某部門(mén)工作人員卻無(wú)法回答，一直很沉默，群眾情緒激動(dòng)，如果你是會(huì)場(chǎng)主持人，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？
鄧振華
1，題目：國(guó)家出臺(tái)了精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)政策，但部分官員只注重結(jié)果，一味的只知道“給錢(qián)”，對(duì)此你怎么看？
2，題目：為了響應(yīng)精準(zhǔn)扶貧的政策，縣政府決定讓貧困戶(hù)充當(dāng)護(hù)林、護(hù)草員，如果本次培訓(xùn)由你開(kāi)展，你怎么組織？
3，題目：新疆目前為了維穩(wěn)，做出了很多舉措，例如建設(shè)崗?fù)ぃ^(qū)安檢等一系列工作，有人認(rèn)為這樣有利于新疆穩(wěn)定，也有人認(rèn)為這樣大題小做、勞民傷財(cái)，你怎么看？ 4，題目：李奶奶每次去超市都要過(guò)安檢，她覺(jué)得很麻煩，同時(shí)也擔(dān)心有輻射傷害，這天李奶奶就安檢問(wèn)題工作人員起了爭(zhēng)執(zhí)，你是超市安檢員，你怎么辦？
5，題目：為了提升居民的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，更好的落實(shí)維穩(wěn)任務(wù)，街道辦決定開(kāi)展一次維穩(wěn)宣傳，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么做？
何小燕
1，題目：隨著一帶一路高峰座談會(huì)的召開(kāi)，新疆是其中的核心區(qū)域，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?，題目：綠水青山就是金山銀山，近期召開(kāi)的環(huán)保會(huì)議，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?，題目：六月的第二個(gè)星期是文化保護(hù)日，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其意義。
4，題目：今年被錄取的公務(wù)員要到南疆支教一年，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一規(guī)定的看法？
劉騰飛
1，題目：縣里準(zhǔn)備在全縣設(shè)立一些便民警務(wù)站，領(lǐng)導(dǎo)讓你籌劃建立，你怎么組織？
2，題目：你在下鄉(xiāng)過(guò)程中，遇到一個(gè)民族同胞自己家牛丟了，他很著急來(lái)找你，但是你不懂他們的語(yǔ)言，你該怎么辦？
馬麗
1.題目：近日，縣“學(xué)轉(zhuǎn)促”辦編印了1200本《“學(xué)轉(zhuǎn)促”應(yīng)知應(yīng)會(huì)“口袋書(shū)”》免費(fèi)發(fā)放到黨員干部手中，對(duì)此做法你怎么看？ 2.題目：習(xí)近平非常重視“一帶一路”，在各種重大場(chǎng)合反復(fù)談及，現(xiàn)你單位高度重視“一帶一路”的戰(zhàn)略機(jī)遇，準(zhǔn)備在稅務(wù)局內(nèi)部開(kāi)展《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》主題活動(dòng)，如果領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交由組織，你會(huì)如何開(kāi)展？
3.題目：你是單位糾風(fēng)辦公室的工作人員，在一次檢查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)同事小張?jiān)谏习嗥陂g，憂心忡忡，瀏覽就醫(yī)網(wǎng)站，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你怎么辦？
4.題目：你是信訪辦的接待人員，在一次接待工作中，有位少數(shù)民族群眾帶著小孩前來(lái)上訪，情緒非常激動(dòng)，小孩也大聲哭鬧，在大廳中大聲喧嘩，引來(lái)群眾圍觀，其他同事都
有接待任務(wù)，但你聽(tīng)不懂她的語(yǔ)言，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你怎么辦？
呂勇璋
1.題目：國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表《新疆人權(quán)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步》白皮書(shū)，全面闡釋了新疆人權(quán)事業(yè)取得的成就。白皮書(shū)發(fā)表后引發(fā)熱烈反響，對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看？（來(lái)源：國(guó)務(wù)院新聞辦1日發(fā)表《新疆人權(quán)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步》白皮書(shū)。白皮書(shū)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)充分的人權(quán)是人類(lèi)長(zhǎng)期追求的理想，也是包括新疆各族人民在內(nèi)的全中國(guó)人民長(zhǎng)期為之奮斗的目標(biāo)。）2.題目：自治區(qū)在扶貧開(kāi)發(fā)成效考核工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，看清“靶心”、找到“準(zhǔn)頭”，盯住“痛點(diǎn)”下苦功，敢向“老大難”問(wèn)題開(kāi)刀。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?？（?lái)源：5月22日至23日，自治區(qū)召開(kāi)2016年扶貧開(kāi)發(fā)成效考核綜合評(píng)價(jià)反饋工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)把全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作推向更高水平； 5月23日，自治區(qū)黨委召開(kāi)動(dòng)員部署視頻會(huì)議，全面啟動(dòng)南疆四地州群眾工作督導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要突出問(wèn)題導(dǎo)向，要?jiǎng)?chuàng)新督導(dǎo)方式； 5月19日下午，自治區(qū)召開(kāi)環(huán)境保護(hù)督察工作電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最堅(jiān)定的信心，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)美麗新疆建設(shè)）3.題目：為堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，展示維穩(wěn)力量敢打必勝、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大能力，新疆在2月27日舉行了反恐維穩(wěn)誓師大會(huì)，有人看到了責(zé)任感、體會(huì)了安全感，也有人認(rèn)為會(huì)帶來(lái)不安和恐慌，你怎么看？（來(lái)源：4月25日，烏魯木齊市在南湖市民廣場(chǎng)舉行反恐維穩(wěn)誓師大會(huì)，通過(guò)整裝集結(jié)、發(fā)聲亮劍、武裝拉動(dòng)，掀起新一輪嚴(yán)打高壓的凌厲攻勢(shì)，宣示烏魯木齊市維穩(wěn)力量堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的堅(jiān)定態(tài)度，展示維穩(wěn)力量敢打必勝、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大能力，彰顯維穩(wěn)力量決戰(zhàn)決勝、不獲全勝?zèng)Q不收兵的堅(jiān)強(qiáng)決心。）4.題目：新疆出臺(tái)548字“禁酒令”，公務(wù)接待一律不準(zhǔn)飲酒，因外事和招商引資等特殊情況需飲酒的，要報(bào)本級(jí)紀(jì)委審核批準(zhǔn)。對(duì)此政策，談?wù)勀愕目捶?。（?lái)源：2016年9月新疆維吾爾自治區(qū)出臺(tái)的《自治區(qū)公務(wù)接待禁止飲酒的規(guī)定》強(qiáng)調(diào)了“一律不準(zhǔn)”，明確因外事和招商引資等特殊情況需飲酒的，要報(bào)本級(jí)紀(jì)委審核批準(zhǔn)。）
5.題目：某市要開(kāi)展以文化遺產(chǎn)與“一帶一路”為主題的圖片展播活動(dòng)，假如你是此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你將如何組織？（來(lái)源：首個(gè)全國(guó)“文化和自然遺產(chǎn)日”，我區(qū)舉辦110項(xiàng)活動(dòng)邀民眾參與）
6.題目：為進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)，轄區(qū)街道辦準(zhǔn)備開(kāi)展一次“最美民族團(tuán)結(jié)家庭進(jìn)校園活動(dòng)”，假如讓你組織，你會(huì)如何開(kāi)展？（來(lái)源：5月27日下午，由自治區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合自治區(qū)文明辦、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)新聞出版廣電局舉辦的慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)暨夢(mèng)想啟航——新疆最美民族團(tuán)結(jié)家庭進(jìn)校園活動(dòng)在烏魯木齊市第13小學(xué)舉行。）
王雅婷
1.題目：有人說(shuō)，全疆各族干部要做具有新疆特色的好干部。你認(rèn)為具有新疆特色的好干部用該具有哪些素質(zhì)？
2.題目：2017年3月底，新疆維吾爾自治區(qū)政府公布了新疆首部去極端化方面的地方性法規(guī)《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，該條例將去極端化工作納入法制化、規(guī)范化和日?；芾碥壍?。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.題目：近日，新疆自治區(qū)黨委、政府啟動(dòng)了南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育干部支教工作，首批選派了3000名干部赴南疆四地州農(nóng)村幼兒園開(kāi)展支教工作。對(duì)此你怎么看？
4.題目：近期，在新疆境內(nèi)，每隔300到500米便會(huì)看到一個(gè)便民警務(wù)站。它們像一盞盞24小時(shí)不滅的明燈，守護(hù)著每一位市民，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，公安干警會(huì)在一分鐘內(nèi)迅速來(lái)到他們身邊。對(duì)此，你怎么看？
程雨婷：
1.題目：2017年4月1日，《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》正式實(shí)施。請(qǐng)問(wèn)你有何想法？
2.題目：自治區(qū)組織系統(tǒng)堅(jiān)決同干部隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭(zhēng)誓師大會(huì)召開(kāi)，宣示組織系統(tǒng)堅(jiān)定不移貫徹社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的信心決心，與干部隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭(zhēng)的信心決心，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)的信心決心。你怎么看？
3.題目：2017新疆自治區(qū)區(qū)考.要求每位被崗位錄取的準(zhǔn)公務(wù)們下南疆幼兒園支教一年，你怎么看？
烏米
1.題目：2017年，新疆男籃隊(duì)獲史上第一座CBA總冠軍，新疆體育的巨大成功在全國(guó)范圍內(nèi)獲得了大家的認(rèn)可。談?wù)勀愕目捶ā?.【知識(shí)遷移：】
① 新疆男籃冠名為：新疆喀什古城隊(duì)；
② 新疆隊(duì)長(zhǎng)柯?tīng)柨俗巫迩蛐强商m白克公開(kāi)發(fā)聲亮劍； ③ 球員組成有漢、維吾爾、柯?tīng)柨俗蔚榷嗝褡迩騿T構(gòu)成；
④ 新疆足球市場(chǎng)龐大，烏魯木齊第五中學(xué)屢次獲得全國(guó)青少年足球賽冠軍。
3.題目：新疆作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū) 請(qǐng)你談一談一帶一路給你我們帶來(lái)的變化？ 4.【知識(shí)遷移】
① 產(chǎn)業(yè)援疆；在郊區(qū)建立雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，建立廠房，以簡(jiǎn)化疆外企業(yè)入疆審批流程、企業(yè)三年免租，企業(yè)補(bǔ)貼等我區(qū)獨(dú)有的優(yōu)惠政策吸引內(nèi)地富裕發(fā)展動(dòng)力來(lái)帶動(dòng)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
② 穩(wěn)定是發(fā)展的保障，維穩(wěn)為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)保駕護(hù)航
5.題目：你是便民警務(wù)站工作人員，但是你發(fā)現(xiàn)你們站長(zhǎng)卻三天兩頭經(jīng)常跑回家，你應(yīng)該怎么辦？
6.【知識(shí)遷移：便民警務(wù)站工作性質(zhì)：24小時(shí)】 7.題目：本單位要組織主題為“學(xué)習(xí)《覺(jué)醒書(shū)》，發(fā)聲亮劍，像三股勢(shì)力宣戰(zhàn)”（或者還可以加上“不當(dāng)兩面人”）的一次活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你如何開(kāi)展？
8.【知識(shí)遷移：優(yōu)秀的基層年輕（1976年出生）干部吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送鄉(xiāng)長(zhǎng)，發(fā)表的《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》，表明了自己堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，同三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)的決心。】 9.題目：阿克蘇地區(qū)的胡達(dá)拜地老人，20多年如一日，每天在自己的庭院中升國(guó)旗。他說(shuō)：“我認(rèn)為我每天升國(guó)旗的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
10.【知識(shí)遷移：胡達(dá)拜地老人升國(guó)旗，昌吉郭光榮老人收集紅色藏品，阿克蘇地區(qū)公安局副局長(zhǎng)買(mǎi)買(mǎi)提江·托合尼亞孜烈士交換人質(zhì)英勇?tīng)奚?，訪匯聚的無(wú)數(shù)優(yōu)秀基層干部?.他們都在身體力行的解讀“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆”，踐行“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆”】
11.題目：對(duì)于民族團(tuán)結(jié)一家親·結(jié)對(duì)子活動(dòng)，有些人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間、搞形式主義。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12.【知識(shí)遷移：自治區(qū)黨委深入開(kāi)展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的重要舉措，是貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神的實(shí)際步驟，是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的有力抓手，是被實(shí)踐證明了的促進(jìn)各民族交往交流交融的成功經(jīng)驗(yàn)，是做好群眾工作的必然要求，是推進(jìn)脫貧
攻堅(jiān)的有效途徑，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是凝聚起建設(shè)美麗新疆、共圓祖國(guó)夢(mèng)想的強(qiáng)大力量?！?/p>
13.題目：你在基層推廣去極端化思想發(fā)現(xiàn)時(shí)，有些民眾堅(jiān)持生病不去醫(yī)院要請(qǐng)“巫師”做法/或者還可以: 有些民眾不允許女兒唱歌跳舞，認(rèn)為會(huì)“有心魔”。你該怎么辦？ 14.【知識(shí)遷移：雙語(yǔ)工作、去極端化工作、全面推行15年義務(wù)教育工作,電影 《塔克拉瑪干的鼓聲》】
15.題目：陳全國(guó)書(shū)記說(shuō)：“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我們每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)，這是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)。”請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
16.【知識(shí)遷移：各行各業(yè)各民族一切做事出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)該是：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安】 17.題目：領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)對(duì)于本單位“民族團(tuán)結(jié)一家親·結(jié)對(duì)子”的表彰大會(huì)/總結(jié)大會(huì)/宣傳展?你該如何開(kāi)展？
18.題目：你是參與棚戶(hù)區(qū)改造工程的工作人員，有一些居民不理解你們的工作，不愿意搬出危樓，你該怎么做？ 19.【知識(shí)遷移：棚戶(hù)區(qū)改造是我國(guó)政府為改造城鎮(zhèn)危舊住房、改善困難家庭住房條件而推出的一項(xiàng)民心工程?！?/p>
高娟
1.題目：新疆的和諧和穩(wěn)定是新疆發(fā)展的題中之意，只有做好穩(wěn)定工作，才能真正實(shí)現(xiàn)新疆的建設(shè)目標(biāo)。對(duì)此，你怎么看？
2.題目：?jiǎn)挝灰_(kāi)展一個(gè)為期一周的反分裂系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，你作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何開(kāi)展？
3.題目：你和同事在外面吃飯，此時(shí)有人過(guò)來(lái)說(shuō)你們是在公款吃喝，揚(yáng)言要拍照發(fā)布到網(wǎng)上，你該怎么辦？
冶洪海
1.題目：面對(duì)各個(gè)醫(yī)院的就醫(yī)患者人山人海的景象，請(qǐng)你站在政府的層面試分析一下原因，如何解決。
2.題目：當(dāng)你經(jīng)過(guò)筆試，面試等一系列環(huán)節(jié)被單位錄取正式上班，卻發(fā)現(xiàn)你工作的環(huán)境、待遇等都與你想象的大不一樣，你如何面對(duì)。
3.題目：你對(duì)當(dāng)前新疆維穩(wěn)的一系列措施有什么看法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥€有那些不足。4.題目：以習(xí)近平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體倡導(dǎo)的一帶一路戰(zhàn)略決策，已經(jīng)吸引了世界的目光，你是怎么看的。談?wù)勀愕南敕ā?/p>
5.題目：你到一個(gè)新單位工作后，你認(rèn)為憑你的實(shí)際能力完全可以干好工作，可你的科室長(zhǎng)總是對(duì)你不滿(mǎn)意，甚至于到領(lǐng)導(dǎo)面前告你，你怎么辦。
6.題目：以習(xí)近平同志為核心的黨中央集體執(zhí)政以來(lái)，已經(jīng)查辦了許多貪官污吏，這對(duì)我們黨在群眾中的威信得到了極大的提升，你認(rèn)為反腐倡廉有無(wú)止境，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)効捶ā?.題目：公共場(chǎng)所圍柵欄，過(guò)安檢，市民認(rèn)為有損身體健康你怎么看。
木合塔爾安
1.題目：最近大家都在說(shuō)“一帶一路”的新疆機(jī)遇，你怎么看？
2.題目：?jiǎn)挝灰M織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你主要策劃，可是活動(dòng)報(bào)名時(shí)有些人積極參加，可有些人卻推辭，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)大家進(jìn)行動(dòng)員，你怎么做？
3.題目：你和你的同事在某村做支教活動(dòng)，有同事認(rèn)為支教活動(dòng)沒(méi)有意義，你怎么勸說(shuō)？ 4.題目：結(jié)對(duì)子認(rèn)親戚，不會(huì)日常維語(yǔ)無(wú)法開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你在單位內(nèi)部做雙語(yǔ)培訓(xùn)，你怎么做？
李坤
1.題目：隨著國(guó)家對(duì)“一帶一路”的不斷推進(jìn)，新疆也迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展難得的歷史機(jī)遇。新疆作為新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)，地域，政策優(yōu)勢(shì)明顯。對(duì)于“一帶一路”助推新疆發(fā)展，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
2.題目：大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)泄露嚴(yán)重，有人說(shuō)沒(méi)必要保護(hù)個(gè)人隱私，對(duì)此，你怎么看？ 3.題目：如今共享單車(chē)在各大城市悄然火了起來(lái)，收集APP輕松一點(diǎn)，就能找到附近可用的單車(chē)，方便快捷，智能解鎖消除了異地開(kāi)鎖的麻煩，但是，因?yàn)楹芏嗖晃拿鞯膯诬?chē)使用者私自占用和損毀讓原本給市民帶來(lái)便利的單車(chē)變成了負(fù)擔(dān)，對(duì)此，你怎么看？ 4.題目：如果讓你開(kāi)一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？
5.題目：為了響應(yīng)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)部署，你縣要開(kāi)展結(jié)對(duì)子認(rèn)親戚，如果要你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做？
6.題目:你剛進(jìn)單位，工作認(rèn)真努力，但是身邊總有一些同事向你訴苦，表達(dá)對(duì)公司的種種不滿(mǎn)，你怎么辦？
7.題目：暴雨來(lái)臨，有居民一樓被淹，對(duì)此，你怎么做？
姚麗娜
1.題目：同樣的石頭，一半做成石階，一半做成佛，石階對(duì)此表示不滿(mǎn)意，佛說(shuō)：“我挨了很多次刀，而你卻只挨了一刀”，談?wù)剢⑹尽?/p>
2.題目：你和小李是同事，你工作仔細(xì)認(rèn)真，他工作馬馬虎虎容易出錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)讓你和他一起完成，你怎么辦？
3.題目：習(xí)近平說(shuō)：我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)此，你怎么看？ 4.題目：民族團(tuán)結(jié)月，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次形式新穎的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，你怎么組織？ 5.題目：習(xí)近平說(shuō)：青年要系好人生第一顆扣子，對(duì)此，你怎么看？
6.題目：你和初中同學(xué)一起去山上聚會(huì)，但是由于大雨封山，你是這次活動(dòng)的組織者，對(duì)此，你怎么辦？ 7.題目：便民警務(wù)站建立已經(jīng)有一年的光陰，但是人民群眾都不是很清楚它的用途，對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次宣傳活動(dòng)，你怎么組織？
買(mǎi)東宛
1.題目：對(duì)于新疆6月出臺(tái)的《新疆人權(quán)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步》白皮書(shū)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
2.題目：?jiǎn)挝灰M織一場(chǎng)訪匯聚活動(dòng)，你如何開(kāi)展？
3.題目：結(jié)合實(shí)際談?wù)勀阏J(rèn)為新疆的維穩(wěn)工作應(yīng)該如何開(kāi)展？
劉娟
1.題目：近期網(wǎng)上有塑料大米和棉花肉松等謠言大量傳播，后來(lái)證實(shí)是假的，你怎么看？ 2.題目：依據(jù)相關(guān)法律進(jìn)行征地，但有村民想通過(guò)搶種搶栽等方式提高征地款，為阻止這種現(xiàn)象持續(xù)發(fā)生，你怎么與村民溝通？
3.題目：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)車(chē)數(shù)量大量增加，但是電動(dòng)車(chē)司機(jī)交通安全意識(shí)不高，交通事故頻發(fā)，你怎么看？
4.題目：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)微博微信上謠言肆虐，特別是關(guān)于“食品”的謠言居多。你認(rèn)為原因是什么，如何防止謠言傳播？
5.在工作中經(jīng)常會(huì)遇到兩種人：一種人，默默無(wú)聞，工作很努力，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事都看不到。另一種人，做一點(diǎn)事就到處張揚(yáng)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事都知道。對(duì)此你怎么看？
馮夢(mèng)瑤
1.題目：陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，在“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)中，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在轉(zhuǎn)，目的在促，要緊緊圍繞現(xiàn)實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，牢牢把握這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.題目:單位準(zhǔn)備開(kāi)展“嚴(yán)厲整頓形式主義，官僚主義，享樂(lè)主義”系列活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你把此系列活動(dòng)舉辦的有形式新穎，你如何組織？
3.題目：你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪辦一名工作人員，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察時(shí)，突然有一名上訪群眾阻擋領(lǐng)導(dǎo)的去路，你上前多次勸離無(wú)果，此時(shí)你怎么辦？
4.題目：你的同事在工作中沒(méi)有按照公司規(guī)章做事，你向他說(shuō)明具體流程他不聽(tīng)。你就和你上級(jí)反映了情況，之后你的同事找到你質(zhì)問(wèn)你，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？
彭苗
1.題目：對(duì)于官員通過(guò)微博來(lái)獲取民意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.題目：你是某單位的主任，局長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總帶著你，與你無(wú)關(guān)的工作也征求你的意見(jiàn)，而且局長(zhǎng)是你的親戚，另外兩個(gè)部門(mén)的主任漸漸排擠你遠(yuǎn)離你。你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么，怎么解決？
3.題目：近日，上海一位13歲的小女孩偷用手機(jī)給網(wǎng)絡(luò)主播打賞，花費(fèi)25萬(wàn)巨款的信息引發(fā)社會(huì)關(guān)注。此后，媒體頻繁爆出網(wǎng)民給網(wǎng)絡(luò)主播花重金打賞，甚至為此挪用數(shù)百萬(wàn)公款的新聞。對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？
第四篇：湖北省公選省團(tuán)委書(shū)記面試真題
2010年10月19日湖北省公選省團(tuán)委書(shū)記面試真題
1、目前有些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在這樣一種現(xiàn)象，說(shuō)的頂呱呱，做的輕飄飄，講問(wèn)題繞來(lái)繞去，工作蜻蜓點(diǎn)水，工作靠慣性，做事憑經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題的思路不夠，促進(jìn)發(fā)展的招數(shù)不多，導(dǎo)致以上問(wèn)題深層次原因主要有哪些？你對(duì)解決上述問(wèn)題有哪些好的意見(jiàn)和建議？
2、某省省團(tuán)委機(jī)關(guān)干部呈現(xiàn)老化現(xiàn)象，部分班子成員和個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)人工作積極性不高，影響工作開(kāi)展，你認(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？假若你是新任該團(tuán)省委機(jī)關(guān)干部，針對(duì)上述現(xiàn)象你該怎么辦？
3、假如省里安排省團(tuán)委牽頭幾個(gè)相關(guān)廳局搞一個(gè)關(guān)于青年的活動(dòng)，你擔(dān)任召集人，你發(fā)現(xiàn)其他部門(mén)有的不配合，有的不重視，有的暗中設(shè)臵一些障礙，你該如何處理上述情況？
4、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)型，青年的思想觀念、群體分布、職業(yè)構(gòu)成、行為方式、利益訴求也發(fā)生了相應(yīng)變化，假若你是團(tuán)省委書(shū)記，共青團(tuán)工作應(yīng)如何適應(yīng)這些新變化？
一、領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)踐模擬題
區(qū)委區(qū)政府前不久下發(fā)了“關(guān)于開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)”的相關(guān)文件精神，作為分管此項(xiàng)工作的街道辦副主任，要求你到社區(qū)進(jìn)行一次關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)情況的調(diào)研會(huì)。并根據(jù)調(diào)研會(huì)反映情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。
與會(huì)人員(由考官擔(dān)任)：社區(qū)管理干部、街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民黨員代表
時(shí)間：共15分鐘。
要求：只能由與會(huì)人員反映問(wèn)題，考生不許向與會(huì)人員提問(wèn)。
代表發(fā)言：
1、社區(qū)管理干部：建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的形式太單一，群眾積極性不高，沒(méi)有什么明顯成果。
2、街道工作人員：建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的不扎實(shí)，流于形式，許多工作人員認(rèn)識(shí)不上去，應(yīng)付了事。
3、社區(qū)工作人員：社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)緊張，各種活動(dòng)根本開(kāi)展不起來(lái)，什么球類(lèi)、棋類(lèi)等活動(dòng)室都沒(méi)有。
4、社區(qū)居民黨員代表：很多居民都不知道此項(xiàng)活動(dòng)到底是干啥的，有啥意義，甚至有的都不知道這個(gè)活動(dòng)。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題
討論材料：隨著改革開(kāi)放的深入，社區(qū)民委會(huì)工作越來(lái)越多，但矛盾也越來(lái)越突出，主要體現(xiàn)在以下方面：
(一)行政功能越來(lái)越突出。按照規(guī)定，居委會(huì)只是由居民自發(fā)組織形成的民間組織，在街道辦事處指導(dǎo)協(xié)調(diào)下發(fā)揮宣傳功能。但如今各級(jí)政府機(jī)關(guān)和各級(jí)職能部門(mén)把居委會(huì)當(dāng)成自己下面的“腿兒”，各種繁雜活兒和各種檢查等都推到居委會(huì)去做，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前居委會(huì)實(shí)際承擔(dān)和履行各級(jí)部門(mén)交給的工作任務(wù)平均每年多達(dá)120項(xiàng)之多。
(二)辦公經(jīng)費(fèi)緊張。居委會(huì)每年除正常工作之外還要承擔(dān)大量各種臨時(shí)性工作及各種檢查，平均每個(gè)居委會(huì)經(jīng)費(fèi)最少應(yīng)需要4萬(wàn)元，而實(shí)際上每個(gè)居委會(huì)每年經(jīng)費(fèi)僅為2萬(wàn)元。
(三)工作服務(wù)內(nèi)容單一。由于經(jīng)費(fèi)不足，加之各種臨時(shí)性工作沖突，使居委會(huì)的本職工作只能停留在為低保障人員提供基本服務(wù)，其它工作很難有效開(kāi)展。
(四)辦公場(chǎng)所不固定。目前仍有許多居委會(huì)和社區(qū)警衛(wèi)室共用一間辦公室，遇上上級(jí)部門(mén)檢查只好臨時(shí)借用社區(qū)內(nèi)企業(yè)或單位辦公室，還得按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化辦公要求制作門(mén)牌進(jìn)行臨時(shí)懸掛。
問(wèn)題：
1、分析材料中問(wèn)題產(chǎn)生的原因都有哪些？
2、確定最主要的原因并提出相應(yīng)的三條解決措施，并進(jìn)行排序。
要求：
1、閱題時(shí)間10分鐘，每個(gè)人3分鐘發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，然后進(jìn)入自由討論時(shí)間，經(jīng)過(guò)討論形成一致意見(jiàn)，并推出一個(gè)代表向考官組匯報(bào)討論結(jié)果，匯報(bào)時(shí)間為3分鐘，加上個(gè)人發(fā)言，總時(shí)間不超過(guò)40分鐘。
2、不許向考官提問(wèn)。在規(guī)定時(shí)間沒(méi)形成并提交統(tǒng)一意見(jiàn)，所有考生成績(jī)均受影響。
三、半結(jié)構(gòu)化面試題
(一)俗話說(shuō)“計(jì)劃沒(méi)有變化快”，也總有人以此作為完不成工作的借口。對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看？你如何在今后的工作中注意到這一點(diǎn)而確保重點(diǎn)工作的完成？
(二)你作為街道辦副主任，由于上任不久，許多工作經(jīng)常去向一把手去請(qǐng)求指示，下面的工作人員也都對(duì)此議論紛紛，你怎么看并如何處理？
(三)為推動(dòng)基層民主政治建設(shè)，區(qū)委區(qū)政府將在你轄區(qū)的社區(qū)進(jìn)行一次居委會(huì)海選試點(diǎn)活動(dòng)，你作為分管此項(xiàng)工作的街道辦副主任如何認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義并開(kāi)展好此項(xiàng)工作？
要求：三道題閱題、答題總時(shí)間15分鐘。
第五篇：2012面試真題
6月9日:
1、非洲草原上有一種茅草，叫尖茅草，是那里長(zhǎng)得最高的茅草。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。緣由是在前六個(gè)月里，尖茅草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米。你有什么啟示?
評(píng)論：由茅草的生長(zhǎng)故事，我想到了很多，尤其是聯(lián)想的自己的人生和成長(zhǎng)。尖茅草厚積薄發(fā)，不鳴則已一鳴驚人，我們一個(gè)人的成長(zhǎng)完全是一樣的。
第一點(diǎn)：一個(gè)人首選要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，正如總書(shū)記在五四青年節(jié)講話所言，理想是指引人生的燈塔。青年時(shí)期牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。我們是雄鷹就要有搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想，是海燕就要有乘風(fēng)破浪的志向，如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向就如大海航船沒(méi)有了燈塔的指引，就如無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，所以我們青年人要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
第二點(diǎn)：既要仰望星空，更要腳踏大地。尤其是我們青年人，一定要扎根基層，刻苦學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，到祖國(guó)和人民需要的地方去。只有深深地扎根基層，和廣大人民群眾在一起，從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能在群眾工作中汲取豐富的養(yǎng)分，俗話說(shuō)，萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖就是這個(gè)道理。在基層工作中，多讀書(shū)多學(xué)習(xí)多總結(jié)，不斷提升自己的工作能力，將來(lái)才能不辜負(fù)黨和人民的重托。拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但如果一個(gè)人連士兵都當(dāng)不好，那肯定也不可能當(dāng)好一個(gè)將軍。我們作為基層公務(wù)員，就是要從思想上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。
第三點(diǎn)：人要有進(jìn)取心，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要不斷挑戰(zhàn)更高的高峰。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)如此，人生更是如此，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能夠走的更遠(yuǎn)。但是無(wú)論我們走到哪里都要深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論多大的權(quán)力，多高的地位都是分工不同而已，不能高高在上，凌駕于群眾之上。臧克家的詩(shī)寫(xiě)的好：有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”，有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!無(wú)論我們走到哪里，都要牢記，我們的根都在人民群眾當(dāng)中。
第四點(diǎn)：更大的權(quán)力意味著更大的責(zé)任和壓力，無(wú)論到何時(shí)何地，我們都要小心謹(jǐn)慎，如履薄冰。更要認(rèn)識(shí)到木秀于林風(fēng)必摧之，一個(gè)人的高大，一個(gè)人優(yōu)秀沒(méi)什么了不起，當(dāng)今社會(huì)更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，決定木桶容量的不是最高最長(zhǎng)的板，而是最短的板，所以大家好才是正的好，我們要一起進(jìn)步，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，才能做成大事。
最后，作為一名基層公務(wù)員，一定要像尖茅草一樣，首先要扎根基層，夯實(shí)基礎(chǔ)，還要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，更要植根群眾，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，始終把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷我們工作得失成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份一季度工作情況的總結(jié)，根據(jù)第一季度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，做一個(gè)報(bào)告，你怎么完成計(jì)劃?
評(píng)論：工作事前有計(jì)劃，階段完成有總結(jié)，這是我們做好工作的基本原則。領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份一季度工作情況的總結(jié)，以作對(duì)比，這是一項(xiàng)很重要的工作，領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我，也是對(duì)我的信任。這項(xiàng)工作是檢測(cè)我們前期工作得失成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)的關(guān)鍵步驟，我一定要做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。我先做一個(gè)工作計(jì)劃，然后報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，吸取領(lǐng)導(dǎo)建議，然后開(kāi)始完成計(jì)劃。
第一步：搜集第一季度各種數(shù)據(jù)和資料。這方面可以和統(tǒng)計(jì)部門(mén)協(xié)調(diào)，請(qǐng)他們提供詳實(shí)的資料和信息，信息務(wù)必詳實(shí)完備準(zhǔn)備，數(shù)據(jù)是我們一切工作的基礎(chǔ)和核心。
第二步：調(diào)取去年制定的第一季度工作計(jì)劃，查看各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，有偏差的分析原因，無(wú)論是超額完成的，還是某些指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的都要做詳細(xì)的說(shuō)明。
第三步：把各種數(shù)據(jù)信息和去年同期作比較，分析出增減漲落的原因和對(duì)策。
第四步：根據(jù)第一季度的工作完成情況和去年的同期狀況做對(duì)比，適當(dāng)對(duì)下一個(gè)第二季度工作計(jì)劃提出修正意見(jiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。這一點(diǎn)在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上，陳一銘老師多次講到。
第五步：把所有的資料匯總，做成PowerPoint版本和word版本，圖文并茂，清晰明了，交給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)新的指示。
最后，把各種資料電子版和紙張版的整理好，交付領(lǐng)導(dǎo)，存檔備案，以備下次工作參照。
3、你有一個(gè)朋友，認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)、善良、不美好，你如何勸導(dǎo)她?
評(píng)論：俗話說(shuō)多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走。人的一生中不能沒(méi)有朋友，朋友在我們工作學(xué)習(xí)上都是交流的伙伴，更是在生活中相互支撐的交心人。一個(gè)人不能沒(méi)有朋友，因?yàn)槊總€(gè)人都不是一座孤島，如果一個(gè)人連一個(gè)朋友都沒(méi)有，我們可以想象那是多么的孤單冷漠，這樣的人肯定人際關(guān)系很差，什么事也做不成。朋友心情低落，對(duì)社會(huì)很失望，我一定要好好勸說(shuō)，讓他振作起來(lái)，不影響工作和生活。
第一：首先我會(huì)約朋友一個(gè)合適的時(shí)間，找一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的飯店和咖啡館，請(qǐng)他出來(lái)坐坐，當(dāng)然還可以叫幾個(gè)共同的好友。
第二：我首先會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)朋友為什么會(huì)忽然情緒低落，對(duì)世界都失去了信心，認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有善良，那么的不美好。
第三：我會(huì)告訴朋友，這個(gè)世界是完美的世界，正因?yàn)槭峭昝赖氖澜?，才?huì)有酸甜苦辣，才會(huì)有悲歡離合。之所以你認(rèn)為世界不美好，原因可能是受網(wǎng)絡(luò)事件的一些影響，比如小悅悅事件啊，老人摔倒沒(méi)人扶啊等等，這些時(shí)間被放大，影響大的原因是：“好事不出門(mén)惡事行千里”的道理。這一點(diǎn)在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上，陳一銘老師多次講到。
第四：我也會(huì)告訴他，杭州最美媽媽吳菊萍不顧生命威脅救墜樓兒童，黑龍江最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻推開(kāi)學(xué)生，自己被大卡車(chē)壓斷雙腿，恪盡職守保障乘客生命安全的“最美司機(jī)”吳斌。還有最美洗腳妹安徽好人劉麗，她把賺來(lái)的錢(qián)幾乎都資助了貧困學(xué)生，還號(hào)召數(shù)百位好心人加入她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，當(dāng)代活雷鋒郭明義，鮮血捐款無(wú)數(shù)。生活不是缺乏美，而是人們往往缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
第五：然后我再耐心傾聽(tīng)朋友對(duì)這些事情的看法，人生不如意十有八九，情緒暫時(shí)低落還可以好好睡一覺(jué)，看場(chǎng)電影，或者旅個(gè)游。
最后，我們與其去指責(zé)不美好的行為，不如從我們自己做起，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好人間，相信朋友一定會(huì)振作起來(lái)，改變對(duì)世界的看法。
4、90%X90%X90%X90%X90%=59% 你想到了什么，有什么啟示?
第一：在工作中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，不打折扣，大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法要堅(jiān)決杜絕。
第二：蝴蝶效應(yīng)，細(xì)節(jié)決定成敗，差之毫厘謬以千里，每一環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就是嚴(yán)重的后果。
第三：量變引起質(zhì)變，千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里，在工作事無(wú)巨細(xì)，都馬虎不得啊。這一點(diǎn)在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上，陳一銘老師多次講到。
第四：其實(shí)如果在第一關(guān)折扣10% 以后會(huì)折扣的更厲害的，后果更可怕，那估計(jì)都不是59%了，甚至是10%。因?yàn)橐粚訉拥膱?zhí)行下去，上級(jí)折扣一點(diǎn)點(diǎn)，下屬會(huì)折扣更厲害。
第五：59%是不夠的，99%也是不夠的，必須是100%。作為公務(wù)員的我們，在群眾工作中，我們一定要讓人民群眾100%的滿(mǎn)意、高興、答應(yīng)。6月10日：
材料分析：愛(ài)心私家車(chē)隊(duì)助考事件。(200字左右，材料給考生自己看，四道題由主考官逐一讀給考生聽(tīng)。
1、作為普通市民，你對(duì)愛(ài)心助考怎么看?
評(píng)論：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，近年來(lái)，越來(lái)越多的有志青年通過(guò)高考走進(jìn)大學(xué)的殿堂，成為國(guó)家的棟梁，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，通過(guò)高考進(jìn)大學(xué)，成了很多人改變?nèi)松\(yùn)最重要的機(jī)會(huì)，每年我國(guó)參加高考的人數(shù)近千萬(wàn)，但是大量的人同時(shí)參加考試，給城市交通也帶來(lái)的巨大的壓力：打車(chē)難，坐公交難，有好心人自發(fā)組織了高考“愛(ài)心車(chē)隊(duì)”，在一定程度上緩解了這一難題，給考生和家長(zhǎng)帶來(lái)了方便。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法：
第一點(diǎn)：樂(lè)于助人，與人為善是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媒體對(duì)于高考愛(ài)心車(chē)隊(duì)的這種義舉應(yīng)該加強(qiáng)宣傳報(bào)道，號(hào)召全社會(huì)向他們學(xué)習(xí)，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好人間，車(chē)隊(duì)的司機(jī)師傅們都是我們身邊的“安徽好人”。
第二點(diǎn)：真誠(chéng)具有天然的感染力，愛(ài)也會(huì)傳播。受到幫助的高考考生和家長(zhǎng)們自然也會(huì)被司機(jī)師傅的真誠(chéng)所感動(dòng)，懷著一顆感恩的心有利于考生更好地發(fā)揮，準(zhǔn)大學(xué)生們?cè)谝院蟮纳钪幸矔?huì)把這種互助互愛(ài)的安徽精神傳遞下去，同時(shí)我相信其他的司機(jī)師傅，無(wú)論私家車(chē)主還是出租車(chē)司機(jī)師傅看到那么多的愛(ài)心車(chē)隊(duì)送考，肯定也會(huì)受到感染，加入到愛(ài)的海洋中去，在全社會(huì)形成良好道德氛圍。
第三點(diǎn)：在我們政府繼續(xù)加大公共交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的同時(shí)，也不得不引發(fā)我們的諸多思考，高考“一考定終身”的考試模式牽動(dòng)著考生全家的心，也給社會(huì)造成了一定的麻煩：南京就有報(bào)道，有的考生家長(zhǎng)為了營(yíng)造良好的考試環(huán)境，自發(fā)組織“封路”。所以我認(rèn)為教育主管部門(mén)更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高等教育人才選拔模式的探索，逐步廢除高考“一考定終身”的“唯成績(jī)論”的評(píng)價(jià)陌生，更加注重平時(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，因?yàn)楝F(xiàn)在的高考已經(jīng)不再是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試，更是一個(gè)熱門(mén)的社會(huì)現(xiàn)象。
最后，百年大計(jì)，教育為本，教育事關(guān)國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是高科技人才，我們應(yīng)該大力發(fā)展高等教育，因?yàn)楦叩冉逃桥囵B(yǎng)高科技人才的搖籃，全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心教育事業(yè)，支持教育的發(fā)展，我們既要為高考學(xué)子創(chuàng)造便利的考試條件，更要思考我們的大學(xué)教育人才的培養(yǎng)，早日揭開(kāi)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”的答案。
2、作為車(chē)隊(duì)的發(fā)起者，你怎么組織這次活動(dòng)?
評(píng)論：六月七號(hào)和八號(hào)是高考的日子，是全國(guó)高三學(xué)子人生中最重要的一天，十年寒窗苦讀的結(jié)果將在這兩天見(jiàn)分曉。但是近來(lái)我經(jīng)?？吹揭恍┬侣劊车乜忌?yàn)榻煌ú槐?，遲到了幾分鐘而不能進(jìn)入考場(chǎng)而遺憾終生，確實(shí)令人扼腕嘆息，俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我決定組織這次“愛(ài)心助考車(chē)隊(duì)”，幫助廣大高考學(xué)子順利抵達(dá)考場(chǎng)。
第一步：首先聯(lián)系若干個(gè)有車(chē)的朋友，建議他們只要沒(méi)有特別重要的事情，六號(hào)、七號(hào)、八號(hào)三天空出來(lái)，動(dòng)員他們加入我的隊(duì)伍，并建議每個(gè)人再發(fā)展身邊一個(gè)朋友加入。
第二步：在網(wǎng)上熱門(mén)論壇比如合肥論壇以及安徽交通廣播FM908等，展開(kāi)事前一周的宣傳工作，號(hào)召更多的社會(huì)愛(ài)心人士加入我們，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，事后做好報(bào)道工作。
第三步：我要認(rèn)真研究合肥市高考考點(diǎn)的位置，然后根據(jù)我們的車(chē)隊(duì)成員的家庭住址，設(shè)計(jì)出合理的路線圖，確保偏遠(yuǎn)考區(qū)不留盲點(diǎn)，繁忙地區(qū)加大車(chē)輛的投入，并設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一的“愛(ài)心送考”標(biāo)示，方便考生識(shí)別，并做好應(yīng)急預(yù)案，以防個(gè)別車(chē)輛臨時(shí)出故障。
第四步：六月六號(hào)就開(kāi)始熟悉考點(diǎn)的路線，并檢查車(chē)輛的安全情況，確保加足油，不出意外，每輛車(chē)主需保持手機(jī)暢通，隨時(shí)保持互動(dòng)聯(lián)絡(luò)，相互支援，車(chē)輛上準(zhǔn)備好常用的防暑藥品和功能飲料，鉛筆橡皮等常用文具，以防部分粗心的考生忘記帶。
第五步： 和交通繁忙區(qū)域交警取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻支持我們的工作，適當(dāng)?shù)刈屛覀兊乃涂架?chē)輛優(yōu)先通行，我們的車(chē)輛有特殊標(biāo)示，很容易識(shí)別。
最后，任務(wù)圓滿(mǎn)完成后，制作此次活動(dòng)的愛(ài)心師傅通信錄，全體成員合影留念，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，約好明年再聚，形成傳統(tǒng)，把安徽精神體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。
3、你是一名“愛(ài)心車(chē)隊(duì)”的車(chē)主，在送考生趕考的路上車(chē)子突然發(fā)生故障，你會(huì)怎么辦?
評(píng)論：俗話說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化，智者千慮必有一失。在送考的路上車(chē)子出現(xiàn)了故障確實(shí)非常意外，首先我自己不能著急，按照前期的應(yīng)急預(yù)案處理問(wèn)題。
第一：穩(wěn)定車(chē)上考生的情緒，告訴他不必?fù)?dān)心。畢竟全國(guó)統(tǒng)一的高考有嚴(yán)格規(guī)范的紀(jì)律，遲到幾分鐘就不能進(jìn)場(chǎng)了，一定要做好安撫工作。
第二：查看車(chē)子故障是大是小，確定以經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊窨焖俳鉀Q，聯(lián)系修理廠拖走，不能影響周?chē)慕煌?。這一點(diǎn)在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上，陳一銘老師多次講到。
第三：馬上和車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系，看看能否迅速就近調(diào)動(dòng)車(chē)輛和摩托車(chē)過(guò)來(lái)協(xié)助。
第四：看看周?chē)袥](méi)有同方向的私家車(chē)，說(shuō)明情況請(qǐng)求支援。
第五：如果實(shí)在不行，馬上撥打110，請(qǐng)求救助，無(wú)論如何不能影響孩子的考試。
最后，待把考生安全及時(shí)送到考點(diǎn)之后，和隊(duì)長(zhǎng)以及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)，虛驚一場(chǎng)，不必?fù)?dān)心，學(xué)生經(jīng)過(guò)此次意外事件后，在考場(chǎng)上一定會(huì)表現(xiàn)自如，畢竟人生考場(chǎng)是一輩子的，出現(xiàn)意外在所難免，關(guān)鍵時(shí)刻臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，坦然處之。不過(guò)在以后的工作，我也要做好前期檢查準(zhǔn)備工作，確保萬(wàn)無(wú)一失，關(guān)鍵時(shí)刻不能掉鏈子。
4、如果你是高考學(xué)子，請(qǐng)作一次表示感謝的演講。
演講要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)，最好假設(shè)你就是前面“第三題”出故障的車(chē)子上面的考生，飽含真情地描述清楚當(dāng)時(shí)的情景，司機(jī)王師傅怎么幫助你的。人都應(yīng)有一顆感恩的心，滴水之恩涌泉相報(bào)，把這種回報(bào)貫徹在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼。俗話說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把愛(ài)心的接力棒傳遞下去，回報(bào)社會(huì)。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的世界就變成美好人間，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明和諧。6月11日：
1、隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)閱讀日益成為青少年主要的閱讀方式，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?
2、在處理人際關(guān)系時(shí)，有人先圓后方，有人先方后圓，請(qǐng)舉例說(shuō)明對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。
3、5月15日某市市直機(jī)關(guān)組織工作人員上街為群眾擦鞋、理發(fā)，宣傳法律科普知識(shí)，此行為引起網(wǎng)友熱議，有人認(rèn)為這種行為能拉近政府與群眾的距離，也有人質(zhì)疑是作秀，你作為該單位新聞發(fā)言人，你會(huì)從哪些方面闡述?
4、漫畫(huà)題：一個(gè)人頭上帶個(gè)柵欄，但是看上去像王冠-------6月12日：
1.機(jī)關(guān)單位有制度按照制度辦事，沒(méi)制度按慣例，沒(méi)有慣例比照著干，比照不了就摸索著干。你對(duì)機(jī)關(guān)工作這樣辦事怎么看?
評(píng)論：行政組織體系區(qū)別于其他組織體系的很重要一方面就在于，各項(xiàng)工作要依規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作程序。但管理對(duì)象各自具有特殊性，同時(shí)也會(huì)隨著時(shí)代和環(huán)境變化會(huì)而的變化，制度往往會(huì)滯后，這就需要在熟悉各種規(guī)章制度的前提下，實(shí)事求是，不斷創(chuàng)新工作方法，不能因循守舊，固步自封。因此要對(duì)題中的話進(jìn)行具體分析。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第一 工作中要按規(guī)章辦事，是實(shí)現(xiàn)依法行政應(yīng)有之義。公務(wù)員就是要做好各種規(guī)章制度的執(zhí)行者，任何事情必須有法可依，有規(guī)可循，只有這樣才能保證行政工作的有序和工作效率，否則就是想當(dāng)然，很容易主觀化。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第二 政府工作的對(duì)象種類(lèi)繁多，各具有特殊性，同時(shí)計(jì)劃趕不上變化，有些工作無(wú)法找到適用的規(guī)章制度，因?yàn)樾律挛锊粩喑霈F(xiàn)。如果遇到無(wú)法完全適合規(guī)章制度的特事，那就具體問(wèn)題具體分析，要分析該慣例是否符合相關(guān)的法律法規(guī)，若符合則可按照慣例辦理，若不符合已有的政策法規(guī)，則需向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，向同事請(qǐng)教后，便宜從事;同時(shí)按慣例解決問(wèn)題和辦理事務(wù)時(shí)一定要做好解釋說(shuō)明工作，做到政務(wù)公開(kāi)透明。
第三 而在工作中如果遇到管理都無(wú)法解決的事情，就要在結(jié)合本地本單位實(shí)際的基礎(chǔ)上，以事實(shí)為依據(jù)，學(xué)習(xí)和借鑒其他地方和單位有益的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，這就是比照干。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到?；蛘咴趫?jiān)持各種法律和法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極探索新的方法，創(chuàng)新工作方式和方法。
最后，作為一名公務(wù)員，在工作中，無(wú)論對(duì)于何種性質(zhì)的工作，都要在制度框架下，積極應(yīng)對(duì)，緊抓快辦，高效工作。自己定不下來(lái)的事，務(wù)必要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和指示。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作方式和方法以積極應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，只有這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)。
2.有一個(gè)資格比你老的人，總是搶著做事，但是每次做不完又交給你，導(dǎo)致每次領(lǐng)導(dǎo)就批評(píng)你。你怎么辦?
評(píng)論：在工作中，與同事處理好關(guān)系，要根據(jù)同事的性格特點(diǎn)、工作特長(zhǎng)等方面，本著相互理解相互尊重的原則妥善處理，做到與同事有良好的人際關(guān)系的同時(shí)又能保證工作的順利開(kāi)展。
第一 在工作中，與同事配合或者主動(dòng)幫助同事完成工作是公務(wù)員不可推卸的責(zé)任。同事工作做不完，我理所應(yīng)當(dāng)幫助同事完成工作。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第二 我的這位同事資格老，工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富，面對(duì)工作當(dāng)仁不讓?zhuān)鲃?dòng)請(qǐng)纓，這一點(diǎn)很好，我也要學(xué)習(xí)。另外還要本著尊重與學(xué)習(xí)的態(tài)度接受同事交給我的沒(méi)有完成工作，也是對(duì)我的考驗(yàn)和信任。如果工作沒(méi)有完成虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是對(duì)下屬的鞭策，并積極反思工作中的不足，努力提高自己的工作能力。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第三 認(rèn)真反思，作為公務(wù)員都有自己的本職工作，在完成自己的本職工作的同時(shí)積極主動(dòng)的幫助同事。但幫助不是無(wú)原則的幫助，因此要與我的同事做好溝通。我的同事資格老，因此在溝通方式上態(tài)度平和，方式婉轉(zhuǎn)。對(duì)其表明感謝他對(duì)我的信任，在不影響自己本職工作的前提下一定會(huì)積極的幫助他完成工作，有些工作是因?yàn)樽约耗芰τ邢?，不是不想幫而是幫不了。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。我的同事工作時(shí)間長(zhǎng)，一定會(huì)認(rèn)真反思自己的工作，從而改變自己的工作方式。
最后，作為一名公務(wù)員在工作中，堅(jiān)持原則，認(rèn)真工作，妥善處理好與同事的關(guān)系。
3.現(xiàn)在很多人從車(chē)窗扔垃圾，一個(gè)人扔可能垃圾并不多，人多了垃圾也就扔多了。你如何解決車(chē)窗扔垃圾的問(wèn)題?
評(píng)論：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市汽車(chē)保有量逐年增加，同時(shí)也帶來(lái)新的社會(huì)問(wèn)題。其中從車(chē)窗扔垃圾就是其中之一。產(chǎn)生的原因是多方面的。主要是因?yàn)槟壳拔覈?guó)公民在公德意識(shí)上還有待提高以及在相關(guān)的管理制度和措施還不夠健全而導(dǎo)致的，從車(chē)窗扔垃圾已經(jīng)成為市容管理工作中的難點(diǎn)，影響市容整潔。同時(shí)，車(chē)窗扔出的垃圾往往在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，這給垃圾清理帶來(lái)難度，還有發(fā)生交通事故的隱患。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第一 因此要解決這個(gè)問(wèn)題就要從多方面入手，綜合治理。首先，加強(qiáng)這方面的宣傳教育，將扔垃圾的危害宣傳到位，號(hào)召大家“人人文明一小步城市文明一大步”，“舉手投足 彰顯文明”。面對(duì)不同的群體采用不同的方式，如公共交通中，可以在播音報(bào)站名的時(shí)候加入提醒;在駕車(chē)培訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)不要通過(guò)車(chē)窗扔垃圾。這一點(diǎn)陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
第二 多部門(mén)聯(lián)合制定相關(guān)管理細(xì)則，與交管部門(mén)配合，對(duì)通過(guò)車(chē)窗扔垃圾的查處并予以懲罰。
第三 公共交通工具上，人員最密集，可以安排適度的垃圾箱，能夠讓乘客正確的處理垃圾。
最后 堅(jiān)持貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扔垃圾歸根結(jié)底是社會(huì)公德問(wèn)題，根本解決要靠整體公民道德素養(yǎng)的提升。作為一名公務(wù)員，在遵守社會(huì)公德方面，要起到帶頭作用。自己不從車(chē)窗扔垃圾，同時(shí)遇到這種情況要及時(shí)制止。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
4.臺(tái)灣有位作家說(shuō)了句有名的話：冷靜的腦，溫暖的心。請(qǐng)按照這個(gè)說(shuō)一段話。
“冷靜的腦，溫暖的心”這句話飽含著作家對(duì)人生對(duì)社會(huì)的感悟，說(shuō)過(guò)同樣話的還有，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克魯格曼。領(lǐng)悟這句話對(duì)我們的人生及以后如何做好工作都有著重要的意義。可以作為我們?nèi)松淖毅?。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
冷靜的腦指的是任何社會(huì)選擇和判斷都需要考慮現(xiàn)實(shí)條件的制約，都不能違背實(shí)事求是的原則。每一個(gè)具體的問(wèn)題的觀察和思考都不能離開(kāi)客觀規(guī)律，不能盲目和沖動(dòng)。這就需要對(duì)于社會(huì)發(fā)展目前的現(xiàn)實(shí)條件有清醒和客觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)于復(fù)雜而微妙的具體的社會(huì)狀況有理性和明智的了解，對(duì)于社會(huì)矛盾的復(fù)雜性和社會(huì)生活的多樣性有充分的理解和認(rèn)知，對(duì)于社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的要求和未來(lái)的發(fā)展的需要有胸有成竹的體會(huì) “冷靜的腦”可以說(shuō)是支持我們向前走的知識(shí)和明智。作為一名公務(wù)員，“冷靜的腦”就是指能面對(duì)誘惑能夠不為所動(dòng)，經(jīng)得起考驗(yàn)，能夠防止糖衣炮彈的襲擊，要保持警惕，不斷提高自己防腐拒變的能力，俗話說(shuō)“頭腦一沖動(dòng)，眼就紅了心就黑了”。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
對(duì)于社會(huì)的公平正義和社會(huì)的全面發(fā)展抱有堅(jiān)定的信念，同時(shí)具有同情心和對(duì)于弱勢(shì)群體的真正的關(guān)愛(ài)。就是要以人為本。溫暖的心離不開(kāi)冷靜的腦，二者相輔相成。作為一名公務(wù)員，對(duì)廣大人民群眾始終要有一顆“溫暖的心”，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來(lái)，到群眾中去，任何時(shí)候都不能凌駕于人民群眾之上，對(duì)廣大人民群眾始終飽含感情。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
作為一名公務(wù)員要時(shí)刻保持冷靜的頭腦，做到事實(shí)求是。同時(shí)對(duì)群眾、對(duì)社會(huì)要滿(mǎn)懷溫暖的心，堅(jiān)持以人為本，做好人民公仆，天下為公，大公無(wú)私，維護(hù)好社會(huì)的公平與正義。
2011
1、關(guān)注就是力量，圍觀改變社會(huì)，群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)反映社會(huì)問(wèn)題，參與社會(huì)管理，而社會(huì)上的一些問(wèn)題都是通過(guò)微博得到處理，談?wù)勎⒉?duì)社會(huì)管理的影響?
簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在改變我們生活的方方面面，甚至不斷影響著我們的工作和生活方式，人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政等對(duì)我們黨和政府的工作都產(chǎn)生了很大推動(dòng)作用。其中網(wǎng)絡(luò)微博更是互聯(lián)網(wǎng)的新媒體，微博參與性強(qiáng)，傳播速度快，基本上是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。不少人稱(chēng)2011年是中國(guó)微博發(fā)展的元年，江西宜黃拆遷事件、北京微博
110、去年春節(jié)眾多網(wǎng)友利用微博打擊拐賣(mài)兒童行乞事件，即顯示的民眾參政議政的熱情，又有助于推動(dòng)問(wèn)題的快速有效傳播，所以我們關(guān)注就是力量，參與就是力量，聲音就是力量，圍觀改變社會(huì)，對(duì)于微博的發(fā)展以及微博在我們社會(huì)管理中作用，我有以下幾點(diǎn)看法。
1、網(wǎng)絡(luò)微博是我們了解民生民意的重要渠道和手段，有利于密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。有利于深入群眾了解群眾心聲，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急，憂群眾之所憂，網(wǎng)絡(luò)從客觀上也增強(qiáng)了我們政府管理社會(huì)的能力，總書(shū)記也多次提出，能夠?qū)θ罕姾袈曌龀隹焖俑咝Х磻?yīng)。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
2、網(wǎng)絡(luò)微博也是加強(qiáng)黨的監(jiān)督，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段。讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，陽(yáng)光是最好的防腐劑。網(wǎng)絡(luò)微博群眾的參與性比較強(qiáng)，對(duì)我們政府的行政作為能力有推動(dòng)和監(jiān)督作用，如果問(wèn)題不能得到快速有效的處理，那么黨政負(fù)責(zé)人就會(huì)面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和輿論壓力。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
3、我們要加強(qiáng)對(duì)微博等互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，使其健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)微博的快速發(fā)展也存在一些問(wèn)題，比如純粹的網(wǎng)絡(luò)圍觀，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)水軍的左右民意等，甚至一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的公司、網(wǎng)絡(luò)炒作公司的惡意推廣等，因此我們?cè)谕苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的同時(shí)，更要對(duì)廣大網(wǎng)民宣傳教育，文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。
21世界是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)，一些網(wǎng)絡(luò)公司的迅速崛起，比如說(shuō)facebook等，都是民意的崛起的表現(xiàn)，民眾會(huì)更加廣泛的參與社會(huì)管理。這對(duì)我們政府也提出了新的挑戰(zhàn)和要求，增強(qiáng)政府的管理能力必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，否則落后于時(shí)代必將被社會(huì)所淘汰。
2、群眾去上訪情況，由你接待，但是又不在你的職責(zé)范圍內(nèi)，群眾說(shuō)你是踢皮球，推脫責(zé)任，情緒很激動(dòng)，你該怎么辦?
簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：作為一名公務(wù)員必須深刻的認(rèn)識(shí)到，公務(wù)員三個(gè)字的深刻含義，公是人民公仆，務(wù)是服務(wù)人民群眾，員是我們來(lái)自人民群眾的一員，不能凌駕于人民群眾之上。三個(gè)字中最核心的就是人民，人民群眾是我們執(zhí)政的基礎(chǔ)，我們必須堅(jiān)持密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，必須堅(jiān)持從群眾來(lái)到群眾中去的基本方針。群眾是我們執(zhí)政的基礎(chǔ)，沒(méi)有群眾的支持，我們黨和政府就是無(wú)源之水無(wú)本之末。
1、有群眾來(lái)上訪說(shuō)明我們基層工作還是存在不到位的地方，沒(méi)有很好的解決群眾的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上我們要不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，比如大學(xué)生村官工程、三支一扶、選調(diào)生等選拔優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到黨的基層組織當(dāng)中去，這樣才能更好地防患于未然，把問(wèn)題解決好。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
2、我必須轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，先給群眾端茶倒水，讓群眾熄熄火，不要太沖動(dòng)，放心，問(wèn)題肯定會(huì)得到有效解決的。
3、把群眾帶動(dòng)會(huì)議室，讓群眾代表認(rèn)認(rèn)真真的把事情的來(lái)龍去脈理清楚，不要嘰嘰喳喳的亂說(shuō)，同時(shí)我做好記錄，先調(diào)查了解。雖然事情不是我負(fù)責(zé)的，但是作為一個(gè)公務(wù)員來(lái)講，必須貫徹黨的宗旨，服務(wù)群眾。執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，決不能推卸推諉，踢皮球，否則講嚴(yán)重影響黨和政府的形象。
4、向群眾講解一點(diǎn)相關(guān)的法律法規(guī)和常識(shí)，以及處理問(wèn)題的基本原則和辦法。并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)判斷，向群眾承諾一個(gè)時(shí)間，比如三天兩天，讓群眾先回去，并留下自己的電話手機(jī)號(hào)碼給群眾，如有問(wèn)題，可以隨時(shí)和我聯(lián)系。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
5、待群眾走后立即和相關(guān)部分負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，請(qǐng)他們及時(shí)和群眾聯(lián)系和村干部取得溝通，迅速解決問(wèn)題給群眾一個(gè)妥善的交待。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
最后，面對(duì)應(yīng)急問(wèn)題，我們首先不能慌張，這是解決問(wèn)題的基本原則。只要我們心里裝著群眾，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，那么群眾肯定會(huì)理解我們，問(wèn)題也必將得到有效的解決。
3、建黨90周年，你的單位與對(duì)口支援單位舉行一個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)，你該怎樣組織?
簡(jiǎn)單評(píng)論：從1921年到2011年，我們黨走過(guò)了90年代的輝煌之路，不斷帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，創(chuàng)造世界發(fā)展史上的奇跡。今年是建黨90周年，在這么重大的時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)讓我組織一個(gè)和對(duì)口支援單位的聯(lián)歡活動(dòng)，是對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)，因此我會(huì)重點(diǎn)抓好做好，先給領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)計(jì)劃方案，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，然后修改執(zhí)行。具體情況我會(huì)這樣做。
1.和相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解此事互動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、大概規(guī)模和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，然后組織單位同事分工分組開(kāi)始行動(dòng)。
2.既然聯(lián)歡活動(dòng)，肯定要非常的喜慶，烘托氛圍，分配一組同事負(fù)責(zé)節(jié)目排練和篩選，比如紅歌會(huì)、舞蹈、詩(shī)朗誦等，還有安排好主持人等相關(guān)彩排工作。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
3.安排一組同事和對(duì)口支援單位聯(lián)系，聽(tīng)取他們比較好的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)他們參與各種節(jié)目，同事還可以吸取一份支援單位的骨干加入我們的活動(dòng)小組，這樣有助于增強(qiáng)互動(dòng)，不然我們就成了獨(dú)角戲，那樣沒(méi)有任何意義。
4.安排相關(guān)同事聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好露天場(chǎng)合市內(nèi)場(chǎng)地兩個(gè)方案，以防天氣有什么不測(cè)，而影響活動(dòng)開(kāi)展，并檢查場(chǎng)地的安全消防工作，以及空調(diào)防止人多天氣熱，還要準(zhǔn)備一些防暑藥品和足夠的水，防止一些老同事身體忽然不適。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
5.和相關(guān)部門(mén)比如交通和城管部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們協(xié)助我們維持周邊現(xiàn)場(chǎng)秩序。保證活動(dòng)平安順利進(jìn)行。
6.和安徽?qǐng)?bào)社、安徽電視臺(tái)等相關(guān)媒體取得聯(lián)系，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
活動(dòng)結(jié)束后做好的總結(jié)和頒獎(jiǎng)工作，把此次活動(dòng)的參與人次、規(guī)模、媒體關(guān)注度等匯報(bào)清楚，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，存檔備案，以備類(lèi)似活動(dòng)參照。
4、串詞題：請(qǐng)用幸福指數(shù)、原生態(tài)、紅歌、低碳、動(dòng)漫等5個(gè)詞說(shuō)一段話
從1921年到2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年了。
在前三十年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民站起來(lái)走社會(huì)主義道路，建立了新中國(guó)!
從1949年1979年，中國(guó)在黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，確立了社會(huì)主義制度，基本解決了人們?nèi)罕姷臏仫枂?wèn)題，7%的耕地養(yǎng)活了22%的人口，這本身就是一個(gè)奇跡。
改革開(kāi)放三十年來(lái)，第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體鄧小平、第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體******和第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體******同志帶領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，確立中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之路。中國(guó)GDP位居全球第二，中國(guó)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)速度位居全球第一，我國(guó)人民的生活水平大大提升，小康社會(huì)基本全面實(shí)現(xiàn)，中國(guó)人民過(guò)的更加有尊嚴(yán)，中國(guó)在世界上的大國(guó)地位進(jìn)一步鞏固。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
在這里我們想通過(guò)唱紅歌表達(dá)對(duì)黨的感激之情，我們想《唱支山歌給黨聽(tīng)》，幸福的生活離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)?？倳?shū)記在總結(jié)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)。所以我們要統(tǒng)籌人與自然和諧相處，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，發(fā)展的結(jié)果就是要不斷提高人民群眾幸福指數(shù)，不單單是吃飽肚子那么簡(jiǎn)單。人與自然和諧發(fā)展，指的就是在發(fā)展過(guò)程中我們一定要貫徹低碳，環(huán)保的發(fā)展理念?？可匠陨?，靠水吃水，比如說(shuō)我們的黃山就走出了一條以靠旅游業(yè)的發(fā)展之路，尤其是原生態(tài)旅游。安徽黃山不但成為安徽的象征，更是中國(guó)的名片。不但要吃得好，還要玩的好。不但物質(zhì)生活好，也要精神生活愉悅起來(lái)。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
“十二五”時(shí)期，文化產(chǎn)業(yè)是安徽將要大力發(fā)展新型戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)群建設(shè)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)，打造成文化企業(yè)的“航母”，不斷增強(qiáng)我省文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和實(shí)力。充分利用皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗(yàn)區(qū)以及國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省等平臺(tái)，主動(dòng)承接海內(nèi)外的文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，建立文化生產(chǎn)基地、地區(qū)總部、研發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)中心等平臺(tái)，吸引文化企業(yè)和文化人才前來(lái)創(chuàng)業(yè)、投資和發(fā)展，支持以蕪湖為中心大力發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，比如蕪湖方游樂(lè)城就是成功的典范，通過(guò)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)解決新的人才需求發(fā)展，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。還可以讓人民的精神生活日益變的豐富起來(lái)，讓人民群眾，吃飽、吃好、玩好，過(guò)上體面尊嚴(yán)幸福和諧的生活
“關(guān)注就是力量，圍觀改變中國(guó)”，群眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)反映社會(huì)問(wèn)題，參與社會(huì)管理，而且社會(huì)上通過(guò)微博得到處理和解決的問(wèn)題也越來(lái)越多。請(qǐng)你談?wù)勎⒉?duì)社會(huì)管理帶來(lái)的影響?(2011年安徽省公務(wù)員面試真題)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)逐漸對(duì)我們每個(gè)人的生活和工作中的方方面面產(chǎn)生了極大的影響。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)增加溝通，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)工作，網(wǎng)絡(luò)早已成為一個(gè)必不可少的社會(huì)紐帶，聯(lián)系著社會(huì)中的你我他。
如題目中提到的群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)反映社會(huì)問(wèn)題，參與社會(huì)管理，就是一種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的形式，也是一種民主化進(jìn)步的體現(xiàn)。在各種網(wǎng)絡(luò)媒體日益盛行的情況下，網(wǎng)絡(luò)微博作為一種互聯(lián)網(wǎng)的新媒體，因其參與性強(qiáng)，傳播速度快等特點(diǎn)，成為目前網(wǎng)絡(luò)影響較廣的一種媒體形態(tài)。其在很多社會(huì)問(wèn)題的解決過(guò)程上發(fā)揮著作用，如“微博反腐”、“微博打拐”、“微博問(wèn)政”等?！瓣P(guān)注就是力量，圍觀改變社會(huì)”觀念的不斷深化說(shuō)明著網(wǎng)絡(luò)微博對(duì)于社會(huì)管理越來(lái)越大的影響力。具體來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)為以下幾方面：
其一，網(wǎng)絡(luò)微博有利于群眾快速反映問(wèn)題，提出建議和意見(jiàn)。一方面推進(jìn)了民主化的進(jìn)程;另一方面有利于社會(huì)矛盾快速呈現(xiàn)，促進(jìn)各方矛盾和群眾問(wèn)題有效解決，保障群眾的合法利益，促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)和社會(huì)管理相關(guān)工作的有序開(kāi)展，促進(jìn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定;
其二，網(wǎng)絡(luò)微博有利于社會(huì)管理者，政府和相關(guān)社會(huì)組織真實(shí)傾聽(tīng)群眾心聲，吸取各方意見(jiàn);有利于社會(huì)管理者拓寬信息渠道，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)管理中各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的全面把控，提高工作效率，對(duì)群眾呼聲做出快速高效反應(yīng)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正，最終促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn);
其三，網(wǎng)絡(luò)微博有利于社會(huì)管理工作的透明化，有利于加強(qiáng)對(duì)社會(huì)管理者工作的監(jiān)督：加強(qiáng)對(duì)政府公務(wù)人員和社會(huì)組織管理者工作的監(jiān)督，特別是群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，推行政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。推動(dòng)社會(huì)管理工作者能夠切實(shí)做好相關(guān)工作，保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)微博作為一種新時(shí)代下高科技的新生產(chǎn)物，其快速發(fā)展的同時(shí)也存在一些問(wèn)題，如冷漠的網(wǎng)絡(luò)圍觀、惡意的網(wǎng)絡(luò)炒作和危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)暴力，這些問(wèn)題如果不能有效解決，勢(shì)必會(huì)不利于社會(huì)管理的高效運(yùn)行。
因此，相關(guān)部門(mén)在認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)微博重大的發(fā)展前景和積極作用的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)其合理監(jiān)管和引導(dǎo)，例如從推行微博實(shí)名制，完善相關(guān)法律法規(guī)，提升網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法能力等方面加強(qiáng)他律，從不斷對(duì)廣大網(wǎng)民進(jìn)行宣傳教育方面促進(jìn)網(wǎng)民加強(qiáng)自律。相信，通過(guò)社會(huì)各界的共同努力，最終網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會(huì)得以不斷凈化，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。
一、漫畫(huà)題：有人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)相關(guān)部門(mén)，相關(guān)部門(mén)的回復(fù)是“有事請(qǐng)百度”，談?wù)効捶?一個(gè)人坐在電腦前，前面擺著電腦和書(shū)或者咨詢(xún)表，電腦上顯示兩個(gè)大字：咨詢(xún)，電腦上伸出一個(gè)樹(shù)杈，寫(xiě)著：有事請(qǐng)百度)。
電子政府是我國(guó)政府建設(shè)服務(wù)性政府、責(zé)任性政府的一個(gè)重要部分。漫畫(huà)中描述的現(xiàn)象的確存在，雖然并不多見(jiàn)，但是影響了黨和政府的形象，反映了目前電子政務(wù)實(shí)操過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題。
1.電子政務(wù)目前存在的主要問(wèn)題主要表現(xiàn)在：部分地方政府部門(mén)有信息平臺(tái)但沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，或者直接轉(zhuǎn)載其他部門(mén)的內(nèi)容，有些部門(mén)公布的公開(kāi)郵箱甚至才能在自動(dòng)回復(fù)，千篇一律的答案等等。漫畫(huà)中出現(xiàn)的“有事請(qǐng)百度”是一種敷衍網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政咨詢(xún)的行為。體現(xiàn)了有些地方政府部門(mén)的責(zé)任缺失意識(shí)。
2.存在這種情況的原因可能有以下幾點(diǎn)：
第一、政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)行政的認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有充分重視網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)等網(wǎng)絡(luò)行政方式。
第二、政府網(wǎng)絡(luò)行政能力有限。沒(méi)有足夠的人手和技術(shù)力量。
第三、相關(guān)網(wǎng)絡(luò)行政的法規(guī)體系和相關(guān)的行政問(wèn)責(zé)體系不完善。
第四、建立相關(guān)監(jiān)督機(jī)制，媒體、網(wǎng)民、公眾等對(duì)群體監(jiān)督。
3.可以從以下幾個(gè)方面來(lái)解決：
第一、提高認(rèn)識(shí)。改變過(guò)去“被動(dòng)回應(yīng)”，“恩賜”回應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)行政態(tài)度。變被動(dòng)為主動(dòng)。在公務(wù)員內(nèi)部要展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)培訓(xùn)。提高公務(wù)員隊(duì)伍中的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。
第二、對(duì)目前的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政手段進(jìn)行升級(jí)和檢查。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)行政人才和相關(guān)技術(shù)力量的配置。
第三、建立健全網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政中的相關(guān)法律法規(guī)。并確定相關(guān)的行政問(wèn)責(zé)體質(zhì)。引進(jìn)監(jiān)督機(jī)制。
第四、完善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮媒體、網(wǎng)民監(jiān)督的積極性，讓電子政務(wù)在陽(yáng)光下進(jìn)行，真正做到無(wú)漏洞，無(wú)死角。
4.我國(guó)的政府網(wǎng)站目前大都開(kāi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政窗口。每年兩會(huì)期間，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和各省市主要負(fù)責(zé)人都開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政窗口，問(wèn)政于民，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民。隨著科技進(jìn)步，信息化步伐加快，電子政務(wù)辦公是政府提高工作效率、推進(jìn)便民工程的重要舉措，是鏈接政府職能部門(mén)和群眾之間的橋梁。群眾可以通過(guò)政府信息平臺(tái)來(lái)及時(shí)了解政策，熟知辦事流程，政府工作人員為群眾提高各類(lèi)咨詢(xún)，答疑解惑等。我國(guó)目前有4億左右的網(wǎng)民，網(wǎng)民已經(jīng)是一股不可忽視的力量，網(wǎng)民的穩(wěn)定是關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要因素。電子政務(wù)辦公是時(shí)代發(fā)展的需求，是目前急需的創(chuàng)新執(zhí)政方式。電子政府是利國(guó)利民的好事。要切實(shí)做好落實(shí)工作，真正做到便民、利民、親民。只要切實(shí)的把群眾的問(wèn)題和困難放在首位，相信，我們的政府網(wǎng)站真正成為高效、快捷、便民的平臺(tái)。
(可聯(lián)系實(shí)際工作和信息公開(kāi)條例中的相關(guān)內(nèi)容?！吨腥A人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》明確要求：行政機(jī)關(guān)公開(kāi)政府信息，應(yīng)當(dāng)遵循公正、公平、便民的原則。行政機(jī)關(guān)收到政府信息公開(kāi)申請(qǐng)，能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)予以答復(fù)。類(lèi)似這種不作為的做法，在工作實(shí)際中也時(shí)常會(huì)發(fā)生，這種沒(méi)有踐行自己的職責(zé)，沒(méi)有切實(shí)的把群眾的問(wèn)題和困難放在第一。)二、一位德高望重的老師上課時(shí)引用數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生，你將采取哪些方式進(jìn)行糾正。
1、作為學(xué)生，尊重師長(zhǎng)，維護(hù)老師的尊嚴(yán)，是我應(yīng)該做的事情，不管老師怎樣，一日為師，終身為師，我會(huì)一如既往的保持我對(duì)老師的尊重。
2、不能因?yàn)榭赡艽嬖诘腻e(cuò)誤而貿(mào)然打斷老師課程的順利進(jìn)行。
3、對(duì)于老師引用數(shù)據(jù)引用是否準(zhǔn)確，自己首先要進(jìn)行核實(shí)，確認(rèn)是自己是否理解錯(cuò)了，或者是真的存在問(wèn)題。
A、如果數(shù)據(jù)不準(zhǔn)不影響教學(xué)效果，可不必深究。
B、如果數(shù)據(jù)影響了教學(xué)效果，可先觀察看老師是否能自行發(fā)現(xiàn);(1)在課堂上，老師性格開(kāi)朗鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，可舉手提問(wèn)。(2)我會(huì)找機(jī)會(huì)給老師傳遞紙條，提出自己的疑惑。(3)在課間休息的時(shí)候單獨(dú)向老師表達(dá)。如果不影響后面課程的進(jìn)行我會(huì)在課后與老師交流。
C、與老師交流之后：(1)發(fā)現(xiàn)是自己理解錯(cuò)了，說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)還不扎實(shí)，課后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。(2)老師的數(shù)據(jù)確實(shí)不準(zhǔn)確，一方面，可能是因?yàn)樵瓟?shù)據(jù)本身就存在問(wèn)題，這時(shí)我會(huì)去對(duì)原數(shù)據(jù)核實(shí)，并根據(jù)掌握的情況，爭(zhēng)取找到或者計(jì)算出正確的數(shù)據(jù)，以備老師參考，另一方面，如果原數(shù)據(jù)沒(méi)有問(wèn)題，只是老師在引用或者制作課件的課程中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。
4、人無(wú)完人，老師在授課的過(guò)程中也可能因?yàn)槟撤N原因存在一些不足，作為學(xué)生，應(yīng)本著尊師重教的原則，同時(shí)要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來(lái)對(duì)待這樣的事情，在日常的工作中多幫老師分擔(dān)，注重與老師的交流，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，以合理合適的方式提醒老師存在的不足，保證師生關(guān)系和諧，也保證上課的質(zhì)量不受影響。
(答題原則：尊重為本、維護(hù)權(quán)威、換位理解、虛心學(xué)習(xí).結(jié)語(yǔ)部分也可結(jié)合細(xì)節(jié)決定成敗來(lái)展開(kāi))
三、單位讓你去基層發(fā)放慰問(wèn)品，有新聞媒體采訪，有基層群眾反應(yīng)分配不公平，群眾情緒激動(dòng)，你將如何處理。
送溫暖活動(dòng)是政府群眾工作的一重要內(nèi)容，要保證切實(shí)落實(shí)，把溫暖送到群眾心中。
1、首先立即聯(lián)系基層干部，與基層干部一起安撫群眾的不安和激動(dòng)情緒，對(duì)群眾解釋。
對(duì)群眾可以說(shuō)：今天記者朋友也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，政府既然是送溫暖，一定會(huì)送得踏實(shí)、送得陽(yáng)光
2、答應(yīng)群眾或群眾代表，我們會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)核實(shí)情況并公平處理結(jié)果。(公平正義比陽(yáng)光還有光輝)
3、第一時(shí)間向新聞媒體說(shuō)明相關(guān)情況，并要求新聞媒體實(shí)施求實(shí)反應(yīng)情況，防止事態(tài)擴(kuò)大化。
4、選出幾個(gè)典型的群眾代表，邀請(qǐng)記者，大家坐下了談?wù)劊瑑A聽(tīng)他們的意見(jiàn)，做好記錄，查找病根。
群眾反應(yīng)的情況可能存在以下情況：
A、群眾不理解，是謠言，及時(shí)辟謠。這也說(shuō)明沒(méi)有事前做好公示宣傳工作。與基層干部聯(lián)合與群眾進(jìn)行全方位的溝通，并解釋?zhuān)@得群眾理解。
B、可能存在個(gè)別的情況，是工作失誤的，核實(shí)后當(dāng)場(chǎng)向群眾道歉，并補(bǔ)發(fā)相關(guān)禮品，并進(jìn)行補(bǔ)償安慰。
C、是個(gè)別居民實(shí)在太困難，有限的慰問(wèn)品也無(wú)法幫助其渡過(guò)難關(guān)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，爭(zhēng)取予以解決。
5、邀請(qǐng)媒體全程參與此過(guò)程，做到透明公正，讓群眾放心，并向媒體和群眾公示處理結(jié)果。
6、政府要時(shí)刻關(guān)愛(ài)群冷暖;群眾工作要做實(shí)、做透。以后此類(lèi)事件應(yīng)做好事前的公示、宣傳工作，與基層部門(mén)協(xié)調(diào)好，做到把好事辦好。
四、你的工作是根據(jù)崗位來(lái)確定的，你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出差，給你安排了其它工作，你將怎么處理這個(gè)矛盾。
1、我的工作是根據(jù)崗位來(lái)確定的，要盡職盡責(zé)地把本質(zhì)工作做好。在工作中領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排任務(wù)是很正常的事情，要按照“以工作為重”的原則“積極主動(dòng)”的處理。
2、領(lǐng)導(dǎo)出差期間給我安排的任務(wù)要高度重視，尊重、服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排是一個(gè)合格公務(wù)員的基本素質(zhì)。
3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)和我的崗位本職工作要做一個(gè)預(yù)判，按照輕重緩急的原則積極處理：
A、如果領(lǐng)導(dǎo)安排的工作非常緊急，需要以領(lǐng)導(dǎo)安排的工作為重，崗位工作可以先通過(guò)與同事?lián)Q班等方式解決。
B、如果領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不太緊急，在保證工作質(zhì)量的前提下加快本質(zhì)工作的效率，并利用崗位工作空閑之余以及下班以后的時(shí)間加班加點(diǎn)地完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
4、如果領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)量較大，會(huì)嚴(yán)重影響到我的崗位工作，為保障崗位工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都能順利完成，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示請(qǐng)求其他同事來(lái)幫助我共同完成這項(xiàng)工作，以提升總體的工作效率。
5、對(duì)工作過(guò)程中幫助過(guò)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)我要進(jìn)行感謝。同時(shí)在以后的工作和生活中，我也要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，快速提升自己的綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更好地為群眾服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
陳光標(biāo)，每次捐款都通知政府或媒體一直保持著高調(diào)慈善的風(fēng)格。2008年他光榮當(dāng)選全國(guó)抗震救災(zāi)模范，10年來(lái)向慈善事業(yè)捐款捐物累計(jì)突破8.1億，被媒體稱(chēng)為“中國(guó)首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部財(cái)產(chǎn)(50余億人民幣)。2011年3月，日本發(fā)生9級(jí)大地震，陳光標(biāo)自己組織12人的慈善團(tuán)隊(duì)赴日救災(zāi)。近期，有著“中國(guó)首善”之稱(chēng)的陳光標(biāo)在其公司網(wǎng)站上刊出一封致比爾-蓋茨和巴菲特的信，陳光標(biāo)在信中指出，當(dāng)即將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，能夠把財(cái)富歸還世界，是一種高尚和偉大。相反，在巨富中死去則是可恥的。他表示，在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財(cái)富，而是捐出自己的全部財(cái)產(chǎn)。目前，他的固定資產(chǎn)和現(xiàn)金加一起，大約有50多個(gè)億。根據(jù)材料有四個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)您作答：
1、對(duì)于這樣的高調(diào)慈善捐款活動(dòng)你怎么看?
簡(jiǎn)要評(píng)論：陳光標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家，也是我們安徽江淮兒女的驕傲，他在自己成功之后，熱衷慈善事業(yè)，高調(diào)捐款，成為企業(yè)的楷模。在2008年汶川地震中，他第一時(shí)間帶著重型挖掘機(jī)趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施求援，但是正好趕上******總理在汶川指揮抗震救災(zāi)。******總理激動(dòng)地握著陳光標(biāo)的手說(shuō)：“我應(yīng)該向你致敬”。但是關(guān)于陳光標(biāo)高調(diào)捐款的議論也是此起彼伏，甚至有人懷疑他的動(dòng)機(jī)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我有以下幾點(diǎn)看法，要點(diǎn)摘要：
1、陳光標(biāo)作為優(yōu)秀企業(yè)家的代表通過(guò)個(gè)人自身努力，取得了事業(yè)上的成功，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，同時(shí)不忘感恩于社會(huì)，無(wú)論采取何種形式如何，這種精神非常偉大，值得全社會(huì)學(xué)習(xí)。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值要答到位，上升到哲學(xué)高度。
2、中華民族歷來(lái)有 “做好事不留名”的傳統(tǒng)，低調(diào)、謙虛、中庸、保守，不做出頭鳥(niǎo)一直都是不少人的為人處世原則，因此陳光標(biāo)的高調(diào)捐款引起來(lái)一些爭(zhēng)議也不奇怪。
3、我認(rèn)為只要目的是好的，在做好事的過(guò)程中不危害社會(huì)和他人利益，這就是好的。其實(shí)比爾蓋茨和巴菲特做慈善，那是全世界都知道，我認(rèn)為陳光標(biāo)的高調(diào)和他們相比簡(jiǎn)直是不值得一提。但是國(guó)外人做慈善的方式往往成立基金會(huì)，然后去投資運(yùn)作，所得的利潤(rùn)用于慈善。不同的人對(duì)慈善不同的理解，大家各自表達(dá)自己的看法，這是言論自由，無(wú)可厚非。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
4、我覺(jué)得對(duì)于陳光標(biāo)的高調(diào)慈善，我們應(yīng)該包容理解為主。無(wú)論如何慈善形式如何，其結(jié)果肯定是好的，即弘揚(yáng)了社會(huì)正義，幫助了不少危難中的人，這都是很好的事情。比如在玉樹(shù)地震時(shí)，武漢晚報(bào)的記者在飛機(jī)上遇到陳光標(biāo)，受他的感染，不到半小時(shí)，乘客們連同乘務(wù)員共捐款近6萬(wàn)元。
無(wú)論是陳光標(biāo)也好，還是其他捐款的富人也好，我認(rèn)為對(duì)于整個(gè)大中國(guó)來(lái)說(shuō)，最多是錦上添花，談不上雪中送炭，覆蓋面也有限，根本上來(lái)說(shuō)還是要大力完善社會(huì)保障體制建設(shè)，讓人們?cè)诩膊『屯话l(fā)災(zāi)難面前不害怕，讓人老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，學(xué)有所教，災(zāi)有所靠，這也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的意義所在。
2、作為陳光標(biāo)的朋友，有什么建議?
作為陳光標(biāo)的朋友，我會(huì)很開(kāi)心有這么一位偉大的朋友，我會(huì)給他以下建議：
1、繼續(xù)鼓勵(lì)陳光標(biāo)堅(jiān)持做慈善，勇敢的堅(jiān)持下去，我代表陳光標(biāo)所有的朋友們對(duì)他表示支持，不要因?yàn)橛龅揭恍┵|(zhì)疑就退縮，我們是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
2、適當(dāng)?shù)牡驼{(diào)一下，畢竟這是在中國(guó)，不是西方國(guó)家，國(guó)人整體上比較內(nèi)斂，比如以后不要拍很多照片和錢(qián)在一起的照片，不要主動(dòng)去宣傳，如果有媒體主動(dòng)關(guān)注那是媒體的事情。畢竟作為慈善的一個(gè)基本原則就是：不要讓受助者知道捐贈(zèng)者是誰(shuí)。這雖然是西方社會(huì)捐贈(zèng)的一個(gè)基本理念，意識(shí)就是幫助別人時(shí)不要讓人覺(jué)得你是救世主，主要考慮他人的體會(huì)和尊嚴(yán)，但是也可以作為我們的參考，因?yàn)檫@樣的話，受助者可能會(huì)有思想壓力。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
3、我要建議陳光標(biāo)可以考慮和官方的慈善組織合作。比如福耀玻璃集團(tuán)董事長(zhǎng)曹德旺在為西南旱災(zāi)捐款時(shí)，對(duì)中國(guó)扶貧基金會(huì)提出了苛刻的要求：要在半年內(nèi)將2億元善款發(fā)放到近10萬(wàn)農(nóng)戶(hù)手中，且差錯(cuò)率不超過(guò)1%，管理費(fèi)不超過(guò)善款的3%遠(yuǎn)低于“行規(guī)”的10%。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
4、陳光標(biāo)還可以考慮像李連杰那樣，成立一個(gè)公益壹基金，專(zhuān)門(mén)來(lái)運(yùn)作慈善事業(yè)。以后盡量更注重從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮幫助人，畢竟授人以魚(yú)不如授人以漁，盡量少捐贈(zèng)現(xiàn)金，多捐贈(zèng)實(shí)物或者工具。
3、陳光標(biāo)請(qǐng)你組織一次大型慈善募捐活動(dòng)，你怎么宣傳?
計(jì)劃組織題目都是常規(guī)老題，不做詳細(xì)分析。前后的客套話就省略了，我把要點(diǎn)陳列如下：
1、精心設(shè)計(jì)組織宣傳的內(nèi)容，圖文并茂，突出此次慈善募捐活動(dòng)的目的，具體幫助哪些人。
2、傳單和展板進(jìn)社會(huì)宣傳，或者在社會(huì)上人流密集街道路口宣傳。這一點(diǎn)要提前要和城管或者校區(qū)管理部門(mén)協(xié)調(diào)好。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。
3、請(qǐng)求政府宣傳部門(mén)和廣電部門(mén)協(xié)助，在電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)論壇和報(bào)紙上面開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
4、還可以考慮組織一次慈善義演的方式進(jìn)行，邀請(qǐng)演員主持場(chǎng)地受助代表等。
5、公布慈善捐款相關(guān)進(jìn)展流程，比如何時(shí)公開(kāi)捐款的票據(jù)和證據(jù)，讓大家放心捐款。
4、在慈善活動(dòng)中，有媒體質(zhì)疑宣傳有作秀行為，怎么辦?
在宣傳慈善活動(dòng)中，有媒體質(zhì)疑有宣傳作秀的行為，這肯定是我們?cè)诮M織過(guò)程中有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑鹆嗣襟w的誤解，總之我們不能以壞人之心揣測(cè)媒體的這種行為。
1、保持冷靜，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，俗話說(shuō)君子坦蕩蕩，身正不怕影子斜，我們是為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)的這一點(diǎn)決不動(dòng)搖，以大局為重，活動(dòng)不能受到任何影響。
2、及時(shí)和相關(guān)媒體記者取得聯(lián)系，請(qǐng)他們提出寶貴意見(jiàn)，說(shuō)明我們此次慈善的前前后后，也有可能是有人向報(bào)紙舉報(bào)一些不當(dāng)問(wèn)題。類(lèi)似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。昨天的安徽公務(wù)員面試題目已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。
3、反思自己在組織過(guò)程中的問(wèn)題，比如是不是太高調(diào)了，或者影響了一些群眾的休息和正常生活或則社會(huì)秩序，做好調(diào)查工作后，如果存在問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。
4、澄清各種誤會(huì)后，也請(qǐng)記者再幫我們發(fā)個(gè)關(guān)于慈善活動(dòng)具體情況的說(shuō)明文稿，順便即解答了大家的疑問(wèn)，又能更好的宣傳活動(dòng)。
5、及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況以及出現(xiàn)的義務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，避免以后出現(xiàn)類(lèi)似事件。
捧出一顆心來(lái)，別帶半根草去，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。一方有難八方支援，這都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是做事也要注意方式方法，爭(zhēng)取好心辦好好事。
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