第一篇：讀屈原詩,取班級名。

讀屈原詩，取班級名

一、班名:修遠(yuǎn)

出自：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索《離騷》 寓意：表示達(dá)到這種修為還有漫長的路要走。

二、班名：騏驥

出自：乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路?！峨x騷》

寓意：諧音，奇跡。可以創(chuàng)造奇跡的班，千里馬，才能突出有本事的班。

三、班名：辟芷

出自：扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！峨x騷》 寓意：比喻美好的事物

四、班名：圣哲

出自： 夫維圣哲以茂行兮，茍得用此下土?！峨x騷》 寓意：指具有超凡品德、才智的人

五、班名：曜靈

出自：角宿未旦，曜靈安藏？《天問》 寓意：

六、班名：鸞皇

出自：鸞皇為余先戒兮,雷師告余以未具。《離騷》 寓意：以喻仁智之士

七、班名：獨(dú)醒

出自：舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放!《楚辭·漁父》 寓意：形容品德高尚。

八、班名：鬼雄

出自：身既死兮神以靈 魂魄毅兮為鬼雄?！毒鸥琛鴼憽?寓意：鬼中之雄杰。用以譽(yù)為國捐軀者。

九、班名：青春

出自：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春《偶然作》 寓意：形容充滿了生命和活力。

十、班名：蕙芷

出自：雜申椒與菌桂兮，豈維紉夫蕙芷！《離騷》 寓意：高尚品德的象征

第二篇：我為班級取個(gè)名

我為班級取個(gè)名

各班班名、班風(fēng)、班訓(xùn)：

陽光苑

班風(fēng)：互助互愛 共同奮進(jìn)班訓(xùn)：好學(xué)上進(jìn)敢于創(chuàng)新雄鷹

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛 互幫互助 奮力拼搏 勇往直前班訓(xùn)：痛痛快快玩耍踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)

小腳丫班

班風(fēng)：玩得有趣學(xué)得有味班訓(xùn)： 一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步 班名：閃閃之星

班風(fēng)：誠實(shí) 勇敢 樂學(xué) 善思班訓(xùn)：.快樂學(xué)習(xí)健康成長 新苗苑

班風(fēng)：誠實(shí) 守紀(jì) 好學(xué) 樂學(xué)班訓(xùn)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)要玩就玩?zhèn)€痛快彩虹苑

班風(fēng)：誠實(shí)、守信 勤勉 有禮班訓(xùn)：學(xué)扎實(shí) 玩痛快陽光樂園

班風(fēng)：自主管理 書香教室班訓(xùn)：健康快樂陽光朝夕班

班風(fēng)：踏實(shí) 勤奮 創(chuàng)新班訓(xùn)：播下行為收獲習(xí)慣書藝苑

班風(fēng)：團(tuán)結(jié) 向上 健康班訓(xùn)：心中有集體 進(jìn)步靠自己 雄鷹 展翅

班風(fēng)：樂學(xué)善思班訓(xùn)：我真棒

七色花

班風(fēng)：踏實(shí) 勤勉 主動 創(chuàng)新班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)互助 奮發(fā)向上小精靈

班風(fēng)：城實(shí) 勇敢 活潑 團(tuán)結(jié)班訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上智慧樂園班

班風(fēng)：樂學(xué) 苦思 敏銳 創(chuàng)新班訓(xùn)：學(xué)習(xí)為主 德育為首 提高素質(zhì) 爭創(chuàng)一流

新知苑

班風(fēng)：誠信 互助 創(chuàng)新 利他班訓(xùn)：學(xué)會合作 學(xué)會分享 學(xué)會負(fù)責(zé)晨光班

班風(fēng)：誠實(shí) 守信 和諧 創(chuàng)新班訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)快樂生活 健康成長溫馨飄香屋

班風(fēng)：文明 守紀(jì) 互助 踏實(shí) 進(jìn)取班訓(xùn)：有愛心 有責(zé)任感有上進(jìn)心 海韻

班風(fēng)：明理向上 自律創(chuàng)新班訓(xùn)：海納百川有容乃大

繁星班

班風(fēng)：我自信我出色 我努力我成功 班訓(xùn)：我想飛，因?yàn)槲矣袎粝?；我能飛，因?yàn)槲矣凶孕?/p>

歡樂之家

班風(fēng)：自律 自主 健康 快樂班訓(xùn)：我成長我學(xué)習(xí)我快樂魅力四班

班風(fēng)：堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí) 進(jìn)取班訓(xùn)： 以城為人以實(shí)為學(xué)學(xué)會理解 學(xué)會感恩

第三篇：屈大師班級工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

2014年13計(jì)電（2）班

班級工作總結(jié)

—13計(jì)（2）班屈進(jìn)科

本學(xué)期工作很快就要結(jié)束了。本著發(fā)揚(yáng)成績矯正錯(cuò)誤，以勵再戰(zhàn)的思想，現(xiàn)將本期工作做一個(gè)總結(jié)——

一、弘揚(yáng)正氣，樹立團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)上進(jìn)班級風(fēng)尚。本期，班主任始終繃緊團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)上進(jìn)的繩索。讓每個(gè)同學(xué)都珍惜緣分，珍惜來之不易的學(xué)校生活。班主任講民歌用于教育、用于本級建設(shè)之上——

同情姊妹唱首歌，好容好易遇得著。好容好易遇著您，天高月亮手難摸。

藤望花來花望藤，鑰匙纏鎖鎖纏門。今天我們纏一起，將來分開不可能。

烏龜和鱉泥里鉆，不要傾軋傷對方。千年烏龜萬年鱉，哥們倆相互捧場。

這些民歌通俗易通，又富于哲理，這樣來著為學(xué)生的座右銘！起到了很好的作用。

勵志勤學(xué)方面我又教給學(xué)生這樣的山歌——

剪刀不利慢慢磨，學(xué)業(yè)不精咬牙學(xué)。燕子銜泥飛過海，總有一天累成窩。

人生最悲是貧窮，條條道路走不通。咬脫牙齒要致富，莫叫分錢死英雄。

小小雞公穿紅袍，年輕得志幾風(fēng)騷。滿園鮮花任你選，天下美女任你撩。

大海漲潮浪推高，一浪更比一浪高。青春豪情似烈火，此時(shí)不騷何時(shí)騷！

大海漲潮浪推高，你也掃來我也騷。放飛夢想去翱翔，看誰將來飛得高。

二、發(fā)展就是硬道理——身先士卒、一馬當(dāng)先——班主任時(shí)時(shí)做好學(xué)生的表率。

有的人所：“屈老師包辦學(xué)生勞動，這樣不好！要讓學(xué)生自己動手才好。”——這是一個(gè)值得探討的大問題——試想：如果我們的班主任個(gè)個(gè)都停滯于：“君子動嘴不動手，——會有班級的好局面沒有？——又試想：我們的領(lǐng)導(dǎo)也是一個(gè)鳥樣——官僚——連班級都不愿意去巡視，連自己的辦公室都不愿意打理——一屋不掃，又何以掃天下??？”所以，不管領(lǐng)導(dǎo)或者別人怎么說，把衛(wèi)生搞好——搞干凈就是硬道理！這個(gè)方面我身先士卒得很多——我的聲音也很多——啊嗨！——學(xué)生每每聽見——啊嗨！——就知道是老師帶頭搞衛(wèi)生——帶頭勞動了！——由于做得多——我也掌握了教育學(xué)生的權(quán)威發(fā)言權(quán)！——我講話學(xué)生就信服！——學(xué)生就愛聽！——我貫徹的自己認(rèn)定的人生觀、世界觀、道德觀等學(xué)生就容易接受??！

每天早晨我總是第一個(gè)帶頭搞衛(wèi)生——幾乎成了習(xí)慣——就像每天要漱口和洗臉一樣——如果不做還不舒服呢！——

天跌下來您早撿，坪子操場大把錢。多修陰功多積德，將來長壽幾十年！

何樂而不為呢！其實(shí)我是把學(xué)生當(dāng)成自己的兒子一樣看待！——老子自己多做點(diǎn)沒有什么關(guān)系的！——只要自己的仔在大的方面聽話上進(jìn)——在競賽各方面有出息就行了！所以我班的學(xué)生每一個(gè)人對我都懷敬畏之心——尊敬和熱愛老師！——在老師面前——又不感到壓抑和拘束！——感到的是內(nèi)心的踏實(shí)和安全呢！

三、傾注愛心——讓每個(gè)學(xué)生盡量有出彩機(jī)會！

學(xué)生是來學(xué)習(xí)的，能夠在學(xué)業(yè)和個(gè)性特長方面幫助學(xué)生，最大限度的發(fā)展學(xué)生，是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的責(zé)任.也是我們能否取得教育成功的關(guān)鍵所在。這關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。我對每一個(gè)學(xué)生都秉持這樣的理念，千方百計(jì)地爭取學(xué)校，拓展教學(xué)資源，發(fā)展學(xué)生智力和個(gè)性特長。本學(xué)期我建議學(xué)校開設(shè)興趣小組，學(xué)校采納了我的合理化建議，琴棋書畫、電子電器等興趣小組紅紅火火地開展了起來。我負(fù)責(zé)的是書畫興趣組。為了辦好興趣組，我付出了很多辛勞：我無嘗的把我自己全部的書畫用筆全部拿到書畫室讓學(xué)生一起公用。一共拿出38支毛筆分給興趣組的同學(xué)用，我還從外面找來兩個(gè)麻袋的壓條（100多斤重大理石），讓學(xué)生寫字方便；為了滿足每個(gè)學(xué)生都能有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我利用很多時(shí)間準(zhǔn)備示范書法作品和國畫作品，結(jié)果在我的努力之下，23個(gè)同學(xué)都制作或者創(chuàng)作出了書畫作品，在短短的4周時(shí)間內(nèi)享受到了創(chuàng)造性勞動的歡樂！學(xué)生的作品精選了32幅被上墻用作美化校園文藝表演舞臺四周書畫氛圍的置景和書畫興趣室的佳作。我還組織了學(xué)生參加市區(qū)書畫大賽作品的比賽（由于情況變化未能如愿）。但我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生的作品給出了一等、二等和三等獎的獎勵，共有8個(gè)同學(xué)魏先德、廖桂冬、李興、歐燦輝、秦秀媛、何遠(yuǎn)興、黎源等分別獲得獎勵。并在學(xué)校期末結(jié)束典禮上的頒獎儀式上風(fēng)風(fēng)光光的領(lǐng)取了獎品。這個(gè)學(xué)期由于14級的新生爭取與搖擺不定的何去何從狀態(tài)，所以我特地將25個(gè)書畫興趣班新生的作品精心指導(dǎo)，并上墻作為優(yōu)秀制作給予表彰，其一就在于采取我能做到的這樣的方式留住學(xué)生！我也相信來自全校各班的這批新生經(jīng)過我的激勵下個(gè)學(xué)期會再看到他們就讀我們學(xué)校！

四、課堂授藝精而活，學(xué)子贊我屈進(jìn)科。

我在勞動這一塊給全校師生做了一個(gè)公仆——一個(gè)讓學(xué)生敬畏的公仆！學(xué)生因此95/100的尊敬我！我是學(xué)生的師長，勞動的模范！還是他們道德的引路人！更是他們學(xué)習(xí)的良師益友！我的書畫得到很多學(xué)生粉絲的捧場！我上課是全校得到最多掌聲的受歡迎的教師之一。我也利用上課的機(jī)會教書育人。讓學(xué)生不但學(xué)到知識，還懂得如何做人的道理。因?yàn)椤坝H其師而信其道”所以我無論走進(jìn)哪個(gè)班級上課的效果都是顯而易見比較好的！學(xué)生對我的感情也是令我終生難忘的！現(xiàn)在謹(jǐn)以學(xué)生此作——感謝對我的肯定和激勵！——

屈哥能文又能畫，帶班愛生人人夸。

一年四季像磨轉(zhuǎn)，高足桃李滿天下?！査分新?3計(jì)（2）班廖桂冬

屈哥曾經(jīng)少年狂，進(jìn)得書畫數(shù)他香?？浦焚|(zhì)真善美，好人自得萬年長?！査分新?3計(jì)（2）班徐裕輝

屈哥詩書樣樣好，學(xué)生粉絲全迷倒。上課幽默又搞笑，瞌睡大蟲全趕跑?！査分新?2計(jì)（1）班趙俊瑯

屈哥一生文武好，美女全部向他倒。世界名人也有他，活到百歲都不老?！査分新?2計(jì)（1）楊乃偉

屈哥一生文采好，作為學(xué)生好自豪。教我古文和詩畫，愿其一生享榮華?！査分新?2計(jì)（2）江宇

屈哥文采頂呱呱，生活美好多鮮花。為師品德真善美，學(xué)生個(gè)個(gè)把他夸。

——陽朔中職12計(jì)（2）班諸葛佳文

屈師能文又能武，山歌繪畫還賦詩。問今當(dāng)世誰風(fēng)流，還數(shù)陽朔屈大師?！査分新?2計(jì)（2）劉成強(qiáng)

屈總能寫又能畫，書畫文采頂呱呱。學(xué)養(yǎng)品德過得硬，出門三步有人夸。——陽朔中職12計(jì)（2）莫啟發(fā)

屈大恩師有才華，寫字畫畫人人夸。要講廣西誰最牛？挑來挑去就屬他?！査分新?3計(jì)（1）班魏先德

屈哥長得好風(fēng)騷，學(xué)識淵博畫畫高。教書育人心胸廣，活到一百也不老。——陽朔中職13計(jì)（2）張捷濤

屈倒在地也不輸，進(jìn)入難關(guān)笑著出?？茖W(xué)世界有您在，大小作品串成珠。——陽朔中職計(jì)電（2）班蔣紹雄

第四篇：班級 特色名

班級特色名:

希望號 班級名字介紹:

我們每個(gè)人都有一個(gè)夢想,我們將乘著立培學(xué)校七2班這艘希望之船,使向夢想的彼岸.班級口號: 團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我.揚(yáng)帆起航,奮勇前行.班級介紹: 七年級(2)班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，是一個(gè)孕育希望的港灣。這里縈繞的是美好瞬間的縮影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。每位同學(xué)盡自己最大的努力前進(jìn)，在我們共同的這部歷史上，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。七年級（2）班就如同一朵盛開的花，每一個(gè)花瓣就是我們每一個(gè)人,擁抱著自己的夢想，我們一起高飛！

第五篇：屈藝《讀母愛文章有感》

讀母愛文章有感

七年級12班屈藝

有關(guān)母愛的故事多如牛毛，我讀過一篇叫《瘋娘》的文章：故事講述了23年前，有一個(gè)瘋瘋癲癲的年輕女子流落到“我”們村，奶奶給家族“續(xù)上香火”，把她娶回了家?？纱赣H生下“我”后，奶奶卻狠心把娘趕走了。沒想到，在“我”六歲那年，離家五年的娘居然回來了，望著這個(gè)蓬頭垢面的女子，“我”顯得分外失望，對她十分冷淡。誰知，在“我”高考時(shí)娘竟為摘野鮮桃給“我”吃而墜落山崖?？粗乖谘粗械哪赣H，“我”不僅失聲痛哭??。100天后，“我”流著淚把遲到的湖北大學(xué)錄取通知書插在娘冰冷的墳頭。這是一篇多么催人淚下的文章啊!母愛偉大，特別是生命被死神驟然緊逼時(shí)，更顯出一種驚心動魄的悲壯。大雪山上她咬破手指喂嬰兒，自己卻成了一尊永久的雕像；洪水來臨，她手舉幼兒，待孩子得救，自己卻消失在洪水中；地震時(shí)，她將孩子緊緊護(hù)在懷中自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛??

其實(shí)，并不是只有奉獻(xiàn)出了生命才能顯現(xiàn)出母親的偉大。在我們生活中處處可以感受到愛的存在。當(dāng)我們生病時(shí)，母親總會在床頭望著我們，撫摸著我們的額頭，眼中充滿了疼愛與心痛；當(dāng)我們想要某些東西的時(shí)候，母親總會在第一時(shí)間為我們買來，希望能看到我們開心的笑容；當(dāng)我們因沒考好而失落時(shí)，母親總會不停地安慰我們，期待著我們能夠破涕為笑；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，母親總會在一旁露出欣慰的笑容，心中的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們??母親的一言一行都滲透著對子女的愛。

間萬物，一代代生命消逝，一代代生命成長，在這生命的旅程中母親的位置最重要。母親的愛不圖回報(bào)，只求子女長大后，能記得這個(gè)把他撫養(yǎng)成人的家，?；丶铱纯淳托辛耍荒赣H的愛是一本深奧的書，需要我們敞開心扉認(rèn)真感悟；母親的愛是一杯甘醇的酒，需要我們屏息靜神細(xì)心品味。如果說有一種愛是天地之間最無私、最寬厚、最仁慈、最圣潔的—那就是母愛！