第一篇：難忘的一件事

難忘的一件事

一、作文要求：你一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、也可能是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育??總之讓你非常難忘。以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，自擬題目。

二、作文提示：難忘的事：

三、設(shè)計(jì)構(gòu)思句：(1)開(kāi)篇點(diǎn)題。

(2)誰(shuí)做了一件什么事,結(jié)果怎么樣.(3)明白一個(gè)什么道理或者是感受到什么.(1)一堂讓人難忘的英語(yǔ)課

下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟 大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下?！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課 還要做游戲。這其中必有緣故?？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起 來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫(xiě)出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子 上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一 愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角 又流露出一絲笑意。終于她開(kāi)口了：“Is this an English book？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起 了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能 聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我?！埃幻俨乱?猜）我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較 尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星?！盜s this a star? Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng) 了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“What colour is it? You have 3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想?？?/p>

能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一 次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Is it white?”(是白色的嗎？）“Yes?！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過(guò)程）

游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話(huà)正是我們 剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）

這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀?。ㄆc(diǎn)題）

(2)難忘的一件事

從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。?！睊扃娗昧似呦?，哎都七點(diǎn)了。我的肚子早就開(kāi)始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)！嗯，媽媽不是老說(shuō)我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來(lái)說(shuō)服媽媽。

雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。我不緊地回了頭，看見(jiàn)了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子。眼前頓時(shí)一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”

所以，我先買(mǎi)了一斤茄子，洗好茄子，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)槲覐那霸蛋档赜^察過(guò)媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“切得很小，炒熟后吃著更香。”恩，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開(kāi)電磁爐，放上鍋，倒好油，誰(shuí)知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時(shí)，油忽然冒出煙來(lái)，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了把蔥花，扔進(jìn)鍋里。隨后便把茄子翻來(lái)翻去。可那茄子好像故意跟我作對(duì)，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話(huà)說(shuō)：“急中生智?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過(guò)了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開(kāi)始燉了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕咕嚕”的聲音，還以為是鍋發(fā)出的聲音，原來(lái)是自己的肚子發(fā)出的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，就上菜了。在我喘氣的時(shí)候，心想：“做個(gè)小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛(ài)的菜，媽媽多辛苦```````”

終于，媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了桌上的菜，對(duì)我好好的表?yè)P(yáng)了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！

（3）難忘的一件事

每個(gè)人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂(lè)的，辛酸的．．．．．．我也不例外，在那個(gè)冬天我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。

寒假的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好了每人帶20元錢(qián)去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲(chǔ)錢(qián)罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門(mén)口，幾個(gè)小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點(diǎn)了，便喊大家一起去西餐廳。

當(dāng)我點(diǎn)玩西餐準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢(qián)不翼而飛！這時(shí)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“小朋友，一共16元，請(qǐng)付錢(qián)吧?！薄翱桑晌遥蔽乙粫r(shí)緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！鞍⒁蹋蚁胛也荒芨赌愕腻X(qián)了，我的錢(qián)都丟了！”正在這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你是不是把錢(qián)弄丟了呀？”我焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“是呀，我的錢(qián)都丟了，十多元呀！”“小姐姐，給，這是你的錢(qián)，我撿到了?！彼锰煺娴穆曇魧?duì)我說(shuō)。說(shuō)完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開(kāi)了，把帶著體溫的的錢(qián)給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，不過(guò)也夠點(diǎn)餐了。我也沒(méi)有多想，便錢(qián)交給了服務(wù)員。等我回頭想對(duì)小妹妹道謝時(shí)，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那女孩的錢(qián)丟了，她就把自己的錢(qián)給了那女孩．．．．．．”??？這錢(qián)，不是我的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個(gè)小妹妹，可她早已沒(méi)有了蹤影。霎時(shí)，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動(dòng)！

多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我心中就會(huì)百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長(zhǎng)的的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)嗎？

（4）難忘的一件事

去年暑假，爸爸帶我去釣魚(yú)，那快樂(lè)的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里，久久揮之不去，它成了我童年生活中寶貴的財(cái)富。

那一天，爸爸提出要帶我去釣魚(yú)，我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買(mǎi)釣竿、魚(yú)食，挑裝魚(yú)的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。

海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動(dòng)的魚(yú)兒，歡快的水鴨，絲絳般的柳條。我無(wú)心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚(yú)鉤上好魚(yú)食。第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚(yú)食。然后，甩竿，魚(yú)鉤像離弦的箭射向池塘中間。

于是耐心地等著魚(yú)兒上鉤。

一分鐘，水面紋絲不動(dòng)！兩分鐘，依然竟毫無(wú)動(dòng)靜！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚(yú)竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上來(lái)，完好無(wú)損，魚(yú)兒不上鉤。好不容易等到魚(yú)竿抖動(dòng)，我急忙往上一抽，只見(jiàn)一條魚(yú)兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線(xiàn)脫鉤而出——唉，用力過(guò)猛啦！

第二次接受教訓(xùn)，不但不急，還得順著方向。不一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)竿一沉，接著又一彈。爸爸用手豎在嘴唇，使了一個(gè)眼神，告訴我這是一條大魚(yú)。我心里一熱：好運(yùn)氣。不過(guò)要慢慢來(lái)。我非得把這條魚(yú)兒釣上來(lái)不可，讓老爸瞧瞧我的釣魚(yú)水平。我緊握著魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。忽然我感覺(jué)魚(yú)竿猛地一沉，我差點(diǎn)被拖入水中。我用力向上一提，一條渾身淌著水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩，魚(yú)掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚(yú)身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚(yú)了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停的稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的。

接下來(lái)，我們又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再一次上鉤。這一次，魚(yú)兒好像也接受了教訓(xùn)似的，始終不肯上鉤。我想出了一個(gè)餿主意：往池塘里扔魚(yú)食。魚(yú)食被我一把一把地扔向池塘，就這樣一次又一次，魚(yú)食都快被我扔光了，還不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。我氣得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，將魚(yú)兒全部捉來(lái)。

不過(guò)氣歸氣，暮色畢竟已經(jīng)悄悄降臨了，我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。

這次釣魚(yú)雖然收獲很小，不過(guò)讓我開(kāi)心不小，體驗(yàn)到業(yè)余生活的樂(lè)趣。

第二篇：難忘一件事

范文：

記事難忘2008

The year 2008 witnessed a series of memorable events, such as the 2008 Olympic Games and the Wenchuan earthquake.A moving story happened during the earthquake leaves deepest impression on me.It is a story about a young mother and her newborn daughter.After the earthquake happened, both the mother and her daughter were under the ruins.Regardless of her own safety, the mother spared no effort in maintaining her baby’s temperature in order to save her baby’s life.Eventually the baby was saved at the cost of her mother’s life.The mother left her cherished baby nothing but a message, reading “ I will love you for ever.”

Both the story and the love of mother moved me and shocked me.Mothers try their best to protect their children, asking for nothing.They act to the old saying that it is more blessed to give than to receive.The moving story can be an instructive lesson to me.Never will I hurt my mother’s feelings.記事難忘2008

There is no doubt that 2008 was an quite important year for all Chinese people.We suffered the sadness of the 5.12 earthquake, and also we witnessed the success of the 29th Olympic Games.Whether depressed or delightful, there were something in common that moved me a lot.When all the buildings collapsed and people were buried under the debris, I just couldn’t help crying out when I saw the pictures on TV.Little could I do, we all – the whole nation were united together to help the suffers to rebuild their homes.Praying for the suffers, I finally realized what is so-called “nation pride” and human nature though we did not know each other.Speaking of the Olympic, what I want to mention id a failed hero __ LIuxiang, who unfortunately dropped the competition due to his injury.We didn’t blame him for not getting a medal for China.In contrast, we showed our care , our tolerance and our wishes to him because we believed that he had tried his best.And this kind of attitudes sports hero could hardly be found decades ago.It is surely not the event that moved me, however it is the spirits the love, along with the attitudes we presented towards lives and failure that touched my inner feelings.3.Looking back the past, I found many touching moments emerging from my memory which makes me understand the value of life.The flawless teacher is none other than Mr Jiang, whose way of English teaching like a light house, lighting my way of advance.His last lesson---composition writing----was informative, inviting and imposing.In that lesson, Mr Jianggave us much information on composition writing, ranging over narrative writing, argumentative writing.Surprisingly, the examples covered the good compositions written by us students in the three years!How I wished one of my composition had been read in class!Also, the class attracted many teachers of other subjects besides the English teachers.Whenever group work started, they walked about to listen to our heated discussion.My.Jiang was all smiles at my designing of a topic sentence.Sometimes we almost died laughing.In addition, Mr.Jiang explained the complicated theory in simple terms.It suddenly occurred to me that composition writing was so easy and interesting.Not only did the top students

displayed their talents but also we under-achievers did a good job.Meanwhile, no sooner had Mr Jiang cited Francis Bacon——“reading makes a full man； confidence a ready man； and writing an exact man”----than I found the last lesson concluded.I was not a little disappointed at the bell1

What an unforgettable lesson it is!So far the lesson has been deep-rooted in my mind!

2.Looking back the past, there are numerous memorable moments emerging in my memory, which makes me understand the value of life.//While I was growing up, we led a poor life.However, my mom gave me a lot of affections and strength.Each night, she sat me on her lap and spoke the words that would change my life: “ Nancy, you are certain to be a great person and you can do anything in life if you work hard enough to make it.”When the great depression struck, Mom lost her job.But she didn’t give up and she showed great enthusiasm in pursuing a new skill in order to be qualified for the new job.After six months’ calculating training, my mom eventually got her present occupation.She left a deep impression on me that everything would be possible if efforts were made, so is in my study, I experienced a lot of failures and sufferings.Not surprisingly, mom was one of my strongest supporters.With my mother’s words deeply rooted in my soul, I never doubted that I would succeed in the end.//People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.But I say that to be the daughter of my mom is more precious than everything else, because she gave me confidence and confidence gave me power.Remember you may not have started out life in the best situation.But if you have confidence in yourself and you can find a task in life worth working, for nothing can stop you.(顧菁)

寫(xiě)人高三（5）

Looking back the past, I found many touching moments emerging in my memory which makes me understand the value of life.In my life, there is a woman whom I admired most.I felt grateful to her because not only did she light up a love of Chinese but also she aroused me a sense of optimism towards failure..She is the head-teacher in my junior school, Mrs.Liu.//She showed great enthusiasm in purposing the new learning.Her class was filled with knowledge apart from textbooks, which attracted each student to be buried in the class.For example, she was willing to spend the whole class in discussing what had happened in society recently instead of teaching us the way to writing alone.In addition, what impressed me most was her attitude towards the score we got in the exam.Generally speaking, teachers will lose temper once their students’ score are on the downside.In contrast to that, Mrs.liu never scolded us for a poor score.She would try to find where we had made progress and analyzed where we were still inadequate.Under the influence of her, I have developed a character that never be elated by success for disturbed by failure.In spite of the fact that I have graduated from my junior school，I always can‘t help gaze at the graduation photo hanging on my bedside.Not only has we developed a relationship of teacher and students, but also a relationship of life-long friends.(董辰凡)

第三篇：難忘的一件事

那一刻我永遠(yuǎn)難忘。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多難忘的事，我也不例外?；貞浧鹉羌?，它至今令我記憶猶新。

記得五年級(jí)時(shí)，市里舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸參加了學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)。

為了更好的訓(xùn)練，每天早上五點(diǎn)多我就要起床來(lái)到學(xué)校練習(xí)。在烈日炎炎下，汗水濕透了我們每個(gè)人的衣裳。一到休息時(shí)間，大家都奔向自己的礦泉水，捧起來(lái)咕咚咕咚往下灌，有好幾天，由于訓(xùn)練得太緊，我整天頭昏腦漲，打不起精神來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，勸我還是退下吧，我總是倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的苦練，層層的選拔，我沒(méi)有被淘汰。終于，盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那一天。

我們身穿整齊的服裝，戴著潔白的手套，來(lái)的了寬闊的體育場(chǎng)。檢閱開(kāi)始了，我們排好隊(duì)形，齊刷刷地走在體育場(chǎng)的跑道上，許多人都贊嘆不已。特別是到了隊(duì)列表演的時(shí)候，我們變出來(lái)的隊(duì)形更是令大家連連叫好，我們每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。就在那一刻，我感受到了驕傲；就在那一刻，我感受到了自豪；那一刻，是我第一次在大集體中感受到幸福；那一刻，讓我知道付出再多辛苦和汗水也是值得的。

回憶那一刻，感謝那一刻，想念那一刻，難忘那一刻。那一刻，我永遠(yuǎn)難忘。

那是一個(gè)普通的冬天，天氣稍有些冷，姐姐約我去體育場(chǎng)的滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰，我滿(mǎn)口答應(yīng)了。急忙下樓，騎上自行車(chē)向體育場(chǎng)出發(fā)。

路上的行人都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在凜冽的北風(fēng)中艱難的邁步。我依然把自行車(chē)騎的飛快，盡管北風(fēng)刮在臉上生疼生疼，像無(wú)數(shù)把鋒利的小刀。

總算到了！我歡呼著朝姐姐奔去，我們一起走進(jìn)了滑冰場(chǎng)。別看天氣冷，人卻不少！租了兩雙滑冰鞋，付了錢(qián)，便急匆匆穿上了。我搖搖搖晃晃地站起來(lái)，拉著姐姐的手開(kāi)始學(xué)滑冰。姐姐仔細(xì)地囑咐我：滑冰時(shí)一定要把身子稍微向前傾斜，兩腳呈“八”字形，注意周?chē)欠裼腥?.....。我不耐煩地打斷了姐姐的話(huà)，說(shuō)：“哎呀，我知道了，不就是學(xué)滑冰嗎！雖然是第一次，但我肯定行！”姐姐壞笑著看著我，我不服氣地說(shuō)：“哼！現(xiàn)在就給你做示范！” 話(huà)說(shuō)完，我就模仿別人的姿勢(shì)開(kāi)始滑，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！我暗自想。一邊慢慢的滑著，一邊嘴角微微上揚(yáng)。就在我得意時(shí)，一個(gè)人突然從我身邊滑過(guò)，撞了我一下，這一下不要緊，問(wèn)題是我是新手??！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的屁股就有了酸、麻、痛的感覺(jué)，我呲牙咧嘴地坐起來(lái)，姐姐滑著過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這下你不逞強(qiáng)了吧！”我十分無(wú)奈，只好乖乖拉住姐姐的手，讓她來(lái)教我。可是因?yàn)閯偛潘ち艘货?，我每滑一步都?huì)有鉆心的痛，姐姐實(shí)在看不下我痛苦的表情了，就讓我去休息一會(huì)兒，我不愿意的說(shuō)：“我剛會(huì)了一點(diǎn) 你就讓我休息，不想讓我學(xué)了？”姐姐笑著說(shuō)：“你這調(diào)皮鬼！”終于在姐姐的引導(dǎo)下，我不顧疼痛，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，站起，疼痛與煎熬，我終于學(xué)會(huì)了。

當(dāng)我自由自在，隨心所欲的在滑冰場(chǎng)盡情馳騁時(shí)，四周的景物飛快倒退著，我的淚卻緩緩流了下來(lái)，我知道這是心酸的，幸福的，甜蜜的淚......第一次滑冰，我懂得了：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，迎難而上。這樣，你就離成功越來(lái)越近！

難忘的教誨

她那一次又一次無(wú)聲的教誨，把我不斷推向前方，她的無(wú)聲教誨讓我與她更加親密，她無(wú)聲教誨雖然也會(huì)讓我失敗，但是我依然忘不了她，她永遠(yuǎn)是我的知己，可稱(chēng)得上“伯牙絕弦”，她的教誨我還是刻苦銘心，還記得那一次??那一天，黑云翻墨，我們正在教室里上課，教鞭在講臺(tái)上敲著，她那嚴(yán)厲的聲音回蕩在整個(gè)教室里，同學(xué)們也屏住呼吸，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講著，大氣不敢出。她的問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們的手卻猶如千斤重，無(wú)力舉起。這時(shí)，一只手在空中晃蕩著，那就是我。與此同時(shí)，我看見(jiàn)老師那嚴(yán)厲而又像閃電般地的目光朝我“劈”來(lái)，我心里充滿(mǎn)了疑惑，難道我舉手想回答問(wèn)題不好嗎？我仍時(shí)不時(shí)安慰自己，老師一定不是在看我，于是，我的手依然高高舉在半空中，甚至連人也都快站起來(lái)了，并在那邊高喊著“我來(lái)回答”，她見(jiàn)我不斷立起的身體，眼睛一睜，皺起了眉頭，那眉毛像倒柳葉兒，嘴還時(shí)不時(shí)往上拉，眼中似乎還冒著怒火，無(wú)情的目光再一次朝著我看，好像在告訴我“你舉手老師不反對(duì)，但是你是個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該給同學(xué)帶個(gè)好頭，舉手時(shí)也應(yīng)該遵守紀(jì)律。”我終于看出了老師的怒氣，悄悄地坐好并繼續(xù)舉著小手。此時(shí)我看見(jiàn)她那眉頭終于舒展開(kāi)了，眉毛也放松下來(lái)了，嘴也往上提了提，給了我一個(gè)燦爛的笑容，遞來(lái)一束柔情的目光。就這樣，我讀懂了老師的意思，從此改正了那個(gè)缺點(diǎn)。

多年來(lái)，是她那無(wú)聲的教誨鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我更上一層樓。

難忘的一件事

童年里，有許多讓我們值得回憶的事情。那時(shí)我們天真幼稚對(duì)事物有好奇心，發(fā)生了很多有趣的事，每當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，就像品一杯甜酒，越品越甜。

小時(shí)候我很愛(ài)吃餃子，每一次，看媽媽熟練的搟著面皮，我也想試一試。我便對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)o我說(shuō)一說(shuō)怎么做吧!我也想做一個(gè)?！薄澳呛冒?，要先……知道了嗎?！眿寢屇托牡叵蛭艺f(shuō)道。我按照媽媽交給我的方法，我先切下一個(gè)面團(tuán)，用手按平，然后用搟面棒搟平。誰(shuí)知，我用的勁太大，把面皮搟破了，我把面皮舉起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我把面皮搟破了?！闭f(shuō)完，我還不好意思地笑了笑。媽媽看了我的表情之后哈哈大笑，然后對(duì)我說(shuō)：“搟面皮要有耐心，不能太急躁了，用力不能太大。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。又要搟一個(gè)面皮了，我按照媽媽說(shuō)的做，本以為這一次有了搟面皮的經(jīng)驗(yàn)，可以搟一個(gè)讓我滿(mǎn)意的面皮，可是搟面皮哪有我想象中的那么好搟，我搟了一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力才干好了一個(gè)好的面皮。面皮搟好了，下面開(kāi)始包餃子。我把餡兒放在皮上,然后小心翼翼的包好。我這時(shí)拿起媽媽包的餃子,可怎么看也不像，媽媽看了我說(shuō)：“怎么了？”“這兩個(gè)一點(diǎn)兒都不像”說(shuō)著，我拿起這兩個(gè)餃子，讓媽媽看。媽媽拿起我包的餃子，一擠，一個(gè)漂亮的餃子就做好了。我也學(xué)著媽媽的做法，把餃子一擠，可是我用的勁太大，餃子餡兒都被我擠出來(lái)了，弄得我滿(mǎn)臉都是餃子餡兒，媽媽爸爸看了，笑得嘴都合不攏?！白鲲溩诱骐y！”我心里默默的想?？晌乙膊粫?huì)輕易放棄的，我做了一個(gè)又一個(gè)，做了很多很多。“功夫不負(fù)有心人。”我終于做好了一個(gè)完整、漂亮的餃子。

今天，我吃上了豐盛的餃子大餐，這次包的餃子是我吃過(guò)得最好吃的餃子了，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，是用我的努力換來(lái)的果實(shí)。

第一次次坐飛機(jī)

寒假的第一天，我和媽媽要到外婆家去度假，我太開(kāi)心了！媽媽還說(shuō)我讓你開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)，原來(lái)這次，我們要坐飛機(jī)去外婆家。我聽(tīng)了欣喜若狂。

到了飛機(jī)場(chǎng)，哇！超多又大又長(zhǎng)飛機(jī)。不知道我們要坐的飛機(jī)是哪一架呢?！罢?qǐng)去湖北的旅客拿好行李，到3號(hào)檢票處檢票?！碑?dāng)聽(tīng)到廣播時(shí)，我感到自己的心在“砰砰砰”地直跳。登上了飛機(jī)，找到座位坐了下來(lái)，我的心情好緊張??！

飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，我立刻系好了安全帶。飛機(jī)開(kāi)始緩慢地動(dòng)起來(lái)，接著在跑道上勻速地奔跑。忽然，飛機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，速度好快呀！猛然，一股力量一下子就把我們托向了空中。我的心一下子提到了嗓子眼，生怕掉下去，但飛翔的感覺(jué)真好！

隨著飛機(jī)不斷升高，地面上的人不見(jiàn)了，汽車(chē)像螞蟻，馬路像粉筆畫(huà)的線(xiàn)，房子太小了。最后只能見(jiàn)到矮小的小山。窗外那朵朵白云，有的象奔跑的駿馬，有的象誘人的棉花糖，有的象溫順的綿羊??它們都在我的腳下，真像到了仙鏡一般，這兒離南天門(mén)不知還有多遠(yuǎn)？我一邊欣賞，一邊悠閑地品嘗著飛機(jī)上的飲料和食品。突然，飛機(jī)一陣顛簸，我嚇得雙腿直打顫，原來(lái)是飛機(jī)著陸了，正常降落。

第一次坐飛機(jī)，真讓人又激動(dòng)又緊張，讓我難忘！

第四篇：難忘的一件事

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第四課難忘的一件事

本課是讓學(xué)生回憶生活中的難忘經(jīng)歷，關(guān)注生活場(chǎng)景中的細(xì)節(jié)之美，學(xué)會(huì)用記憶畫(huà)的形式描繪一件難忘的事，提倡題材的多樣性。課前布置了一篇日記《難忘的一件事》，教師在課前全部閱讀完，摘錄了各類(lèi)日記內(nèi)容，為后面的創(chuàng)作題材提供了豐富的素材。

教學(xué)過(guò)程

1.課件導(dǎo)出課題

（1）視頻播放中國(guó)人難忘的2010年大事件，教師小結(jié)：且難忘的大事，在我們身邊也有許多難忘的事情發(fā)生。

（2）對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行簡(jiǎn)單的反饋，（簡(jiǎn)單地描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。）

（3學(xué)充分感知肢體與表情的特征。

2.探究需要表現(xiàn)的主題。

3.深入討論。

（1

教師：下面我們來(lái)欣賞畫(huà)家們是如何來(lái)表述的。

并添畫(huà)相關(guān)的背景使畫(huà)面4.（1

（2）它是用什么繪畫(huà)方式來(lái)表現(xiàn)的？主要在幫助學(xué)生選擇適合自己的表現(xiàn)方法以及材料和工具。

（3）你覺(jué)得他畫(huà)的最精彩的地方是哪里？

5．本課的教學(xué)難點(diǎn)就是人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，所以教師的示范還是必要的，可以選擇學(xué)生的一篇日記畫(huà)一畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生如何大膽合理的構(gòu)圖，抓住人物的動(dòng)態(tài)，還有畫(huà)面背景的充實(shí)。

6．學(xué)生作品快速的欣賞，再一次激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作情感

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7.學(xué)生創(chuàng)作后采用欣賞交流的方法。

（1）評(píng)一評(píng)，同學(xué)或自己的作品。

（2）教師評(píng)價(jià)：主題是否明確、構(gòu)圖是否飽滿(mǎn)、色彩表現(xiàn)是否合理等。

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第五篇：難忘的一件事

《難忘的一件事》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 科目：語(yǔ)文冊(cè)數(shù)：四年級(jí)下冊(cè)備課教師：

教學(xué)目標(biāo)：

1、能按事情發(fā)展順序記一件事，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

2、懂得作文的步驟。

3、確定要寫(xiě)的一件事，學(xué)會(huì)列作文提綱。

教學(xué)重點(diǎn)：確定寫(xiě)作材料，寫(xiě)好作文。

教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣。

1、同學(xué)們，在校園生活，家庭生活、社會(huì)生活中，一定發(fā)生過(guò)許多令你難忘的事情。這些事可能是你自己做過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、也可能是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育??總之讓你非常難忘。那么，哪些事情使你難忘呢？（交流）

2、今天，我們以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，自擬題目。

二、確定材料。

1、比較事情，哪一件更難忘？

（1）．沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，把錢(qián)放在淺兜里，結(jié)果跑丟了。

（2）．不聽(tīng)爸爸的話(huà)，在火車(chē)站亂跑，與爸爸失散，急得爸爸差點(diǎn)犯了心臟病。

（3）．不遵守交通規(guī)則，騎車(chē)闖紅燈，被警察批評(píng)。

（4）．不遵守交通規(guī)則，翻躍隔離欄桿，后背被鐵簽子劃破，縫合了十幾針，留下了一道明顯的疤痕。

2、四人小組討論、全班交流。

（以上所舉四個(gè)事例，都可以稱(chēng)得上難忘，但是比較起來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)：

1、2雖然事出原因都是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，但所犯錯(cuò)誤造成的結(jié)果不同，程度不同。所以2要比1難忘。

3、4雖然事出原因都是不遵守交通規(guī)則，但一個(gè)只是被警察批評(píng)，另一個(gè)是以“血”換教訓(xùn)，顯然，后者比前者令人難忘。）

三、列提綱、指導(dǎo)方法。

1、要想把文章寫(xiě)得清楚、明白，應(yīng)該按一定的順序?qū)憽?/p>

2、學(xué)習(xí)范文《一件難忘的事》，列出提綱。

3、對(duì)照例文，查漏補(bǔ)缺。（經(jīng)過(guò)部分的提綱要列具體一些）

寫(xiě)作方法 ：寫(xiě)清六要素，還要注意描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，尤其要抓住它們的變化來(lái)體現(xiàn)情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時(shí)，如果再能抓住某種事物作為線(xiàn)索，那么文章將更精彩。

同學(xué)們，不妨你也試著來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。

學(xué)生列好提綱，開(kāi)始作文。教師巡視指導(dǎo)，并了解學(xué)生的習(xí)作情況。

四、講評(píng)作文。

選評(píng)佳作和有問(wèn)題的作文。

評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)：（1）選事是否恰當(dāng)；（2）是否按事情發(fā)展順序列好提綱；

（3）事情的過(guò)程是否寫(xiě)具體。（4）文章是否完整。

板書(shū)：一件難忘的事

選取事例（難忘）

列提綱：按事情發(fā)展順序，主次分明。

整體感覺(jué)：真實(shí)具體、敘述清楚

范文：一件難忘的事

從小到大我學(xué)過(guò)很多東西，唯有學(xué)騎自行車(chē)最令我難忘。想起學(xué)騎車(chē)是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會(huì)騎自行車(chē)時(shí)，心里總覺(jué)得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

一開(kāi)始學(xué)時(shí)，爸爸先在車(chē)后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車(chē)上感覺(jué)很輕松，心想：騎車(chē)也沒(méi)什么難的。但是當(dāng)爸爸開(kāi)始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會(huì)騎呀？我很害怕，生怕自己從車(chē)上摔下來(lái)。但是轉(zhuǎn)念想想那些會(huì)騎車(chē)的小伙伴,我便壯著膽子，跨上自行車(chē)。剛開(kāi)始我騎了兩下就因?yàn)闆](méi)掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn)，掌握好了平衡，可沒(méi)想到卻又一不小心撞到臺(tái)階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣，不是沒(méi)掌握好平衡就是撞到了臺(tái)階上，總之是哪次也沒(méi)成功。哎！怎么回事呢？我這時(shí)有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“加油！你一定能學(xué)會(huì)的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學(xué)會(huì)騎車(chē)的？不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車(chē)。沒(méi)想到還是原來(lái)那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了！我歡呼著：“我會(huì)騎車(chē)了！”正在我高興時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這還不能叫會(huì)騎車(chē)，騎自行車(chē)都是先在車(chē)蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，掌握不好平衡，當(dāng)你長(zhǎng)大了才能這樣，練吧！”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我真覺(jué)得要做成功一件事，可真不容易??！

不過(guò)這次學(xué)騎車(chē)還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對(duì)，不放棄，只有堅(jiān)持到底，充滿(mǎn)信心，才能獲得最后的成功。我下定決心要學(xué)會(huì)真正的騎自行車(chē)的方法。

令我難忘的一件事

生活中有許許多多難忘的事，雖然我一天天長(zhǎng)大，有一些事已經(jīng)淡然在記憶中了。但是，有一件事卻讓我記憶猶新。

那件事發(fā)生在去年的期末考試后。爸爸媽媽答應(yīng)我期末考試如果考出好成績(jī)的話(huà)，就給我買(mǎi)一輛時(shí)髦的自行車(chē)。但是我的成績(jī)并不理想，語(yǔ)文才考了93.5分，數(shù)學(xué)才考了91.5分，為了得到那輛自行車(chē)。我的腦子里形成了一個(gè)“兩全其美”的念頭——騙。回到家里，我編了各種借口欺騙爸爸，不過(guò)還是讓爸爸在和王老師的談話(huà)中發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，狠狠的罵了我一頓，我很后悔?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥??

過(guò)了幾天，爸爸的氣消了一些。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你為了一輛不過(guò)300元的自行車(chē)。丟掉了人的一生中最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。你為了眼前的一點(diǎn)利益撒下彌天大謊，而不去想后果，這是最愚蠢的做法?！卑职窒Ｍ液煤玫娜ハ胂?，能夠好好反思過(guò)錯(cuò)。

我想了想，確實(shí)是這樣，有一個(gè)故事叫做《狼來(lái)了》，那個(gè)放羊的小孩撒謊欺騙了所有人，致使所有人都不相信他。到了第三次，狼真的來(lái)了，無(wú)論他怎樣喊都無(wú)濟(jì)于事。最后，他為撒謊付出了沉重的代價(jià)——他的羊群全被狼給吃了。

在日常生活中也有這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)為了逃避家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，就撒下了彌天大謊。久而久之會(huì)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，他所做的一切沒(méi)有人會(huì)相信，只會(huì)讓老師傷心、父母生氣??這件事過(guò)后不久，爸爸還是給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，每當(dāng)我騎上這輛自行車(chē)時(shí)，總會(huì)想起這件事，也忘不了爸爸時(shí)常告誡我的一句話(huà)：誠(chéng)實(shí)是做人的根本。