第一篇:教師自我評定
教師自我評定
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,“為人師表,厚德載物”,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學(xué)生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過,教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化。
為人處世方面,真誠對待每一位同事,當(dāng)同事有困難,及時幫助,特別是換課,同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成任務(wù),虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,“不怕慢,就怕站”,即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就一定可以成功。
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最后,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽!
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第二篇:自我評定
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)愛心工作友誼
個人自我鑒定
美好的時光過的總是很快,自2008年考上蘇州大學(xué)以來,美麗的蘇大已經(jīng)陪我度過了四個春秋。在這四年的時光里,我很快速的成長起來,完成了我從高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,在此即將畢業(yè)的時刻,我想對我大學(xué)的四年做個總結(jié),即是給自己四年大學(xué)生活的一個交代,同時也給自己未來要走的路指引一個方向。
大學(xué)中的第一個關(guān)鍵詞當(dāng)然是學(xué)習(xí),自從讀大學(xué)的那一天起,我就想著不浪費一天的時間,將有限的大學(xué)生活放在自己的學(xué)習(xí)上??墒莿傞_始并沒有我想的那么簡單,大學(xué)的專業(yè)課并沒有使我特別感興趣,因此上課的熱情剛開始并沒有那么高,加上身邊環(huán)境的影響,自己一度很迷茫。因此我開始頻繁地往學(xué)校的圖書館跑,希望能夠在優(yōu)秀的人身上找到令我滿意的答案,漸漸地我開始明白不同的人所經(jīng)歷的生活是如此的不同,但是凡是有所成就的人無不是找到自己感興趣的事情,然后將自己的熱情全情的投入進去,最后做出偉大的成就。所以我嘗試著去找使自己感興趣的事情,在學(xué)習(xí)中當(dāng)然就是找到需要閱讀的書籍,需要學(xué)習(xí)的軟件等,在此期間,我和許多人進行交談,老師,學(xué)長,家長,朋友,同學(xué)等都給了我不同方面的幫助,通過與他們的交談,我給自己做了比較全面的學(xué)習(xí)計劃,四年執(zhí)行下來,感覺到自己的專業(yè)知識得到了比較全面的提升,同時也取得了老師和同學(xué)的認可。在這樣的過程中,我認識到凡事只有堅持做下來才可能有所收獲,遇到困難不輕言放棄是我在其中學(xué)到的最重要的經(jīng)驗。感謝
那些自己堅持下來的日子,因為那些日子,自己回憶起來才感覺滿滿的。
大學(xué)中的第二個關(guān)鍵詞當(dāng)然就是友誼,友誼對于我來說是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,自從上大學(xué)的那一天起,我就認識了以后在大學(xué)中的幾個真心朋友。當(dāng)然我的這些朋友性格是完全不一樣的,有時候在他們身上又會看到完全對立的性格,因而從他們身上看到了許多自己的影子,有的時候會很開心,而有的時候又會很憂傷,在有的事情上表現(xiàn)地很勇敢,可是在另外的事情上又會表現(xiàn)的很膽怯。有的時候很堅決,可是在相似的其他事情上又會變的猶豫起來。真的是非常有意思的事情。從他們身上我真的看到了許多自己。大學(xué)四年的時光里,大家一起上課,一起打球,一起吃飯,一起出去爬山,一起去旅游。最難忘的是大家一起去三山島旅游的日子,在那幾天的時間里,我們一起做游戲,一起劃船打水仗,一起摘桔子,篝火晚會上大家一起做游戲,通過游戲,彼此之間增進了友誼。當(dāng)然在大學(xué)期間,大家也經(jīng)歷過不愉快,彼此之間也會有矛盾,最后都能夠化解。我想大學(xué)中形成的友誼將會陪伴我們一生的吧。
大學(xué)中的第三個關(guān)鍵詞當(dāng)然就是工作,剛上大學(xué)的時候我就嘗試著做不同的工作,一方面是為了彌補自己的日常開銷,另一方面也是為了讓自己更好地了解這個社會。剛開始的時候我為飲料公司做飲料推廣,接著就是在超市做收銀員,然后又是在火車站做志愿者,在設(shè)計公司做助理工程師,然后就是在學(xué)生家里面做家教等。在超市做收銀員期間,我認識到細節(jié)的重要性,我們做的工作需要與顧客直
接接觸,做到為顧客所買的東西快速,準(zhǔn)確地結(jié)賬是對我們基本的要求,同時在工作中還要保持著熱情,笑容,在那邊工作的一個多月時間里,培養(yǎng)了我熱情,開朗的性格。難忘去年暑假期間在火車站的一個多月的時間,我們在火車站做自愿者,為來往的旅客做咨詢服務(wù),在那最炎熱的日子里,我們組的小成員堅持守住自己的崗位,全心全意地為每位有需要的游客做最周到的服務(wù),贏得了火車站工作人員的贊賞,同時我們彼此也收獲了珍貴的友誼。
大學(xué)的四年里真的發(fā)生了許多難忘的事情,四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快適應(yīng)并且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
第三篇:自我評定
自我評定年月日,論文指導(dǎo)老師劉麗突然問我,“你是哪個班的?”我不曾意識到她正與我談?wù)撚嘘P(guān)論文的話題時會有此一問!“四班”,我驚愕地回答?!熬褪悄谦@得無數(shù)榮譽的四班?”她臉上露出了笑容,有些詭異。我的臉立即羞紅了,“榮譽是屬于他們的??”每當(dāng)別人問及我的班級的時候,我的內(nèi)心里只有深深的慚愧。身在一個擁有無數(shù)榮譽的班級里,原是應(yīng)該感到無限驕傲的,感到無限自豪的;然而對于這個集體的所有榮譽,我未曾作過半點的貢獻。榮譽是屬于他們的。與我沒有半點干系!我不曾做過班干部。為班集體的事情、班級同學(xué)的事情沒有任何的操勞,那“優(yōu)秀班集體”的榮譽,“優(yōu)秀班干部”的稱謂,著實的與我沾不上邊。相反,作為集體中的一分子,我對這個集體的作用只當(dāng)?shù)闷稹捌茐摹倍?。若有民主決議的時候,我所投出的多是反對的一票;對于班上所預(yù)謀的大計,我多持批評的態(tài)度,總是站在班委的對立的角度。不過還好,因為身份地位的緣故,我的“破壞”的作用微乎其微,不足以撼動整個班集體的先進性這顆大樹,心里略感安慰。這是四年來我對班級工作的參與。學(xué)生者,以學(xué)業(yè)為主業(yè)也。對班級工作無有貢獻,那么學(xué)習(xí)方面呢?四班之所以常年保持先進性,其主要原因之一,是它的學(xué)習(xí)成績,這是有目共睹的。學(xué)習(xí)績點最高者,四班;院績點前十名者,四班居多;平均績點最高者,依舊數(shù)四班。院系學(xué)生會團委要員居之大半(學(xué)院工作的突出),更加上學(xué)習(xí)成績的優(yōu)越,“先進班集體”的稱號也就名副其實了。我對班級院系的工作無有貢獻,對班級總體之成績總該有增添的作用吧?不然。四年了,每次考試的績點都在倒數(shù)幾位徘徊,非但不能增添班級的平均績點,反而累贅著別人分出些分數(shù)填補進來。如果沒有我的阻礙作用,四班的先進性原本會更為突出的!這是我四年里的學(xué)習(xí)情況的匯報。大學(xué)生活里對班上最主要的兩項貢獻,我都只能說“慚愧”了,其他方面就不足道了。然而還有一說的必要。自我評定者,深刻全面評定自我也。深刻我做不到,只能力求在全面上做些努力。我討厭這個班集體,我討厭身處這樣的班級。不單是因為別人的稱贊造成的自家內(nèi)心的愧疚、羞憤感。同是一個班的人,相互間便是同學(xué)了,原也是那如同戰(zhàn)友般令人羨慕的關(guān)系;然而彼此路上遇見時,各把自家的臉繃得拉滿的弓似的緊,再澆上一層厚厚的冰霜于其上,令人發(fā)寒。仿佛對方與自己有深仇大恨、不共戴天,既是路狹相遇,當(dāng)求一報而后快!在如此的班集體中度日,如煉獄一般,內(nèi)心深處所感觸到的只有寒意。這是自己在班里的人際關(guān)系的狀態(tài),只是一個失敗,也做一番自我評定。四年中,游戲人生。書海里,各大領(lǐng)域?qū)俚?,都走馬觀花,淺嘗一番轍止,以至于到頭來一無所獲。華園內(nèi),閑逛于每一個角落。即滿足于自家雙足所及之面積,又心向往整個宇宙之浩瀚的天地。在滿足與幻想間,虛度年華。友某損之曰,“諾,華大第一閑人!”我不自知是心超乎榮辱之境,還是身不知榮辱,反以“閑人”自得,益發(fā)悠閑起來。自謂人生苦短,當(dāng)漫步一路欣賞,細細品嘗人生味趣,體悟、感受人生。在這大學(xué)畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際,在自家“自得”之余,想對自己班里的人說幾句話:“四班的同學(xué)們啊,無論在校時感情多么隔閡,都心愿你們幸福!無論將來身居達官顯貴,無論以后淪為街頭乞兒,你們的血管里都注入了相同的血液,你們都誕生于同一個母親的懷里,它的名字叫做——華僑大學(xué)XX級四班!
第四篇:年終自我評定
年會后的體會及自我評定
2011-12-25-----2011-12-28 IBP上海年終總結(jié)給了我一個難得的機會,在這里我有幸能與全國各區(qū)域的同仁一起共享盛宴,從他們身上讓我學(xué)會了很多自身沒有的東西。這里既是角斗士的競技場,也是我們相互取長補短的舞臺。
回顧過去的這段時間我從11-16正是入職的門外漢 逐步過渡到一個比較專業(yè)的閥門行業(yè)人士,這得首先要感謝 IBP---Banninger 給我這個寬廣的舞臺,其次要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這段時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。現(xiàn)將這階段的成果和不足總結(jié)如下:
成果:
1、通過在IBP的這段時間讓我認識了閥門這個行業(yè),也認識了IBP這個大家庭 尤其是這倆天的工廠參觀 學(xué)習(xí)讓我感受到了我們的團隊的強大。
2、這段時間的積極拜訪讓我與相關(guān)設(shè)計單位和設(shè)計人員建立了長久聯(lián)系,這不僅對產(chǎn)品推廣起到了積極有效的作用,同時也為后續(xù)的項目信息收集起到了良好的開端。
3、在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同幫助之下我的專業(yè)素養(yǎng)也得到快速的提升,這里我要由衷的感謝他們,同時與設(shè)計人員的交流也讓我學(xué)會很多專業(yè)性的知識。
4、積極 富有激情的工作當(dāng)中,讓我認識了很多朋友,擴大了我的社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。
不足:
1、系統(tǒng)性專業(yè)知識學(xué)習(xí)還不夠,跟設(shè)計人員進行專業(yè)交流的過程不能很好的解答。
2、對項目的具體開展工作還沒有全方位的體驗,所以還沒有明確的思路去開展。
3、這次年會總結(jié)演講缺乏實質(zhì)性數(shù)據(jù)體現(xiàn)也是工作中的不足,看到其他兄弟區(qū)域很多具有詳細項目信息及意向供貨整理的分析,覺得自己的工作還遠遠不夠。
4、代理商開展基本為零,急需拓展更多的渠道關(guān)系。
5、做事還不夠果敢,自信和積極度需要更上一層樓。
綜上所述,給自己的綜合評定給個7分,以此激勵自己不斷努力。為明年的良好開端做好鋪墊。
第五篇:自我評定
德才表現(xiàn)
政治立場堅定,對黨忠誠。嚴守政治紀律,認真參加組織生活,加強黨性修養(yǎng),積極投身實踐科學(xué)發(fā)展活動?;舅刭|(zhì)好,愛學(xué)習(xí),思維敏捷,文字表達能力、總結(jié)能力均比較好。堅持原則、實事求是、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、以誠待人、大局觀念強,在干部、群眾中有較好的口碑。任保管隊助理員期間,他從不自滿,始終保持一種知識上和能力上的警惕,堅持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用,使他的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力有不斷提高,工作中既能按政策辦事,又能夠處理棘手問題,多次在大型業(yè)務(wù)收發(fā),重大活動中展現(xiàn)個人的能力素質(zhì)。在工作和生活中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,事事檢點,處處謹慎,積極幫助有困難的同志。務(wù)實求是,講實話,辦實事,求實效,到倉庫以來,各項工作均取得了顯著成績,特別在業(yè)務(wù)工作上,該同志嚴謹細致,一絲不茍,精益求精,不僅單位領(lǐng)導(dǎo)滿意,也得到了受供部隊的一致好評。
不足:
一、批評與自我批評還不夠。
二、有時有急躁情緒。