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      講故事比賽活動簡報

      時間:2019-05-14 20:41:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《講故事比賽活動簡報》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《講故事比賽活動簡報》。

      第一篇:講故事比賽活動簡報

      下倉鎮(zhèn)中心小學講故事活動簡報

      為引導廣小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立積極的奮斗目標和精神追求,激勵學生為把國家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學習;為增進小學生對“中國夢”的理解、認同和情感,教育引導廣大小學生志存高遠、增長知識、錘煉意志;為小學生提供展示風貌的平臺,5月5日在下倉中心小學階梯教室舉辦“走復(fù)興路 圓中國夢”講故事演講比賽活動。此次活動得到了學校領(lǐng)導的充分肯定!

      圖為五號選手講述精彩的故事

      校領(lǐng)導與各位選手留下美麗的瞬間

      楊賢鵬校長對此次活動的圓滿成功作最后總結(jié)發(fā)言

      第二篇:講故事比賽活動簡報(范文)

      “ 國旗在我心中 ” 合唱比賽簡報

      2016 年 9 月 30 日上午 1:30 分,隨著雄壯、有力的國歌聲響起,五星紅旗迎風升起來了!為迎接中華人民共和國 67華誕,我校舉行“國旗在我心中”歌詠比賽。比賽前,整個會場布滿了鮮花與飄揚的彩旗,四周是孩子們親手設(shè)計的黑板報。為接下來的比賽營造了溫馨、和諧的氛圍?;顒与S著孫校長的致詞拉開了序幕。孫校長說:我們在這里高唱愛國歌曲,就是要弘揚愛國主義精神,為偉大祖國歌唱。我們要以飽滿的精神迎接祖國美好的明天?!北荣愒诟鱾€年級之間按抽簽順序有序進行。每個參賽班級演唱一至兩首歌曲,一、二年級為一組;三四年級為一組;五六年級為一組,參加比賽的每個班級,個個準備充分,人人情緒飽滿,不僅如此,觀眾聽到了熟悉的《國旗國旗多美麗》、《國旗國旗紅紅地哩》《盧溝謠》、《七子之歌》、《紅領(lǐng)巾胸前飄》等優(yōu)美的旋律。稚嫩的童音蕩漾在校園的每一個角落,嘹亮的歌聲傳達出對祖國無限的熱愛,各班精彩的表演激起了一浪又一浪如潮般的掌聲。在倆個主持人的激情調(diào)動下,他們紛紛打出自己的‘旗幟’,吹響自己的‘號角’,把賽場變成了音樂的世界、歡樂的海洋,旗幟與號角交織在一起,令各位評委老師舉“旗”不定。比賽結(jié)束后,現(xiàn)場進行國慶系列活動頒獎:最后,孫校長對活動進行了總結(jié),肯定了這是一次成功的、有意義又一個教育陣地。對激勵全校師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神,起了良好的教育作用。

      第三篇:講故事比賽活動方案

      富蘊縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學關(guān)于開展講述民族團結(jié)故

      事比賽的方案

      一、指導思想

      為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》,加強青少年愛國主義教育,正確認識民族和國家的關(guān)系,自覺維護民族團結(jié),堅決維護國家最高利益,激發(fā)全校學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結(jié),爭做維護民族團結(jié)的模范,學校決定,在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團結(jié)為主題的故事比賽,以此來培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。

      二、參賽對象:

      我校七年級至八年級學生,圍繞“講述民族團結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

      三、參賽時間:

      2015年5月20日(星期三)下午 第一節(jié)課(比賽結(jié)束時間看實際情況)

      四、參賽要求:

      (1)題目自擬,故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。(2)故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際,時間為3-5分鐘。

      五、獎勵辦法

      1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名名,優(yōu)秀獎若干名。

      2、對所有獲獎同學頒發(fā)獎狀,并通報表揚。

      2015

      年5月20日

      富蘊縣雙語寄宿制中學德育處

      第四篇:講故事比賽活動方案

      鳳陽縣李二莊中心小學“輝煌六十年”

      講故事比賽活動方案

      一、指導思想

      按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署,為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,小學生講故事比賽,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)研究決定,開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

      二、比賽方法

      1、比賽時間:2010年4月28日下午第一節(jié)課后。

      2、比賽地點:后教學樓前。

      3、參賽選手:三至六年級,每班各選派二名選手參加,一、二年級此次不派選手參加,但和其他年級同學一樣參加聽講。

      4、主持人: 待定

      5、評委:待定

      6、比賽要求:參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例,表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受,展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實在。

      參賽選手講故事時,語言要符合年齡特點,使用普通話,口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式;時間不得超過 6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時要脫稿。

      三、獎項設(shè)臵和評獎辦法:

      講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分,按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手,代表學校參加縣級比賽,其輔導教師也同時代表學校,為該同學的指導教師,參加縣級比賽。

      四、評分標準:

      (一)、主題內(nèi)容(3分)

      要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學生從中受到教育,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)合理,富有時代氣息。

      (二)、語言(3分)

      1、發(fā)音(1分):語音準確1分,較準確0.8分,基本準確0.5分,不準確不得分。

      2、語速(1分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

      3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

      (三)、藝術(shù)性(3分)

      1、表達(1分):表達自然得體,動作恰當1分,表達較為自然大方,動作設(shè)計合理0.8分,表達基本自然,動作較少0.6分。

      2、感情(1分):處理得當1分,處理一般0.6分。

      3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

      (四)、舞臺形象(1分)

      1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

      2、上下場致意、答謝。(0.5分)

      五、報名方法

      時間:4月26日下午放學前。

      地點;少先大隊部。

      要求:報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

      鳳陽縣李二莊中心小學少先大隊部

      二0一0年四月十九日

      第五篇:講故事比賽活動方案

      “經(jīng)典故事 伴我成長”

      講故事比賽活動方案

      一、活動目的:

      為了讓每一位學生熱愛閱讀,走進經(jīng)典,同時提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,學校決定開展“經(jīng)典故事 伴我成長”為主題的講故事比賽。

      二、比賽地點:文化宮

      三、參賽對象:一~六年級學生,每班推薦1人

      四、活動形式:3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

      五、活動步驟:本次活動分為兩個階段:

      第一階段:各班級內(nèi)部進行初賽,每位同學都有參賽機會,各班選拔出一名同學代表班級參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報老師處。

      第二階段:以班級為單位參加決賽。

      六、活動時間及評委:

      1、時間:第四周(準確時間另行通知)

      2、比賽評委:校長

      七、比賽要求:

      1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌。

      2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

      3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

      八、評分標準:比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分

      1、故事內(nèi)容(計4分):

      ①緊扣主題、生動活潑、不成人化

      ②語言流暢自然,有感召力

      ③講故事時間不超過5分鐘。

      2、語言能力(計4分):

      ①普通話標準,語調(diào)準確,表達流暢;

      ②脫稿講故事;

      ③表情自然豐富,肢體語言使用恰當。

      3、綜合印象(計2分):

      ①上下場致意、答謝

      ②服裝得體,自然大方,③觀眾反映好。

      (九)記分方式:比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

      (十)獎項設(shè)置:

      本次比賽全校可分為高、中、低三個年級段,一、二年級為低年級,三、四年級為中年級,五、六年級為高年級,每個年級段將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

      (十一)會場布置分工:

      1、主題名稱:老師

      2、位置安排及紀律維持:體育組老師及各班正副班主任

      3、音響設(shè)備:老師

      4、比賽現(xiàn)場攝影:老師

      5、評分表、筆的準備及記分員:老師

      6、比賽主持人:

      (十二)注意事項:

      1、參賽選手必須按照指定時間準時到場,遲到者按照自動放棄處理。

      2、參賽選手必須遵循在場教師指揮,比賽時,參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀律。

      3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。

      4、我部將根據(jù)實際情況調(diào)整比賽時間,并通知各班班主任。

      小學

      二0一四年二月

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