第一篇：602學(xué)禮儀規(guī)范

《學(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年》主題隊(duì)會(huì)方案

悅來小學(xué) 楊其蘭

一、活動(dòng)目的: 通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們了解日常禮儀常識(shí)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)，爭(zhēng)做講文明，講禮貌的人。

二、活動(dòng)對(duì)象：602中隊(duì)全體隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)過程：

第一項(xiàng)：活動(dòng)預(yù)備：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！請(qǐng)各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人?！皩W(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年”主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員： 接受你的報(bào)告，祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！

第二項(xiàng)：出旗（出旗！奏樂！敬禮！禮畢?。?/p>

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌（唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)坐下?。┑谒捻?xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始。

講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，“文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成”，我們作為小學(xué)生，要從小養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、健康的體魄，才能成為新時(shí)代的佼佼者。下面我宣布六

（二）中隊(duì)《學(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

第五項(xiàng)：進(jìn)行活動(dòng)

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

合：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，唱響文明禮貌歌——《咱們從小講禮貌》。甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

乙：看來，禮儀對(duì)我們來說真是十分重要啊。

甲：那就讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)聽文明禮儀故事。

“黃香溫席”……

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。下面請(qǐng)讓我們一起朗誦《新三字經(jīng)》。

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融

手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家

推此心 愛中華

甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀恳遥簩W(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。今天咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，好不好？（生：好！）有請(qǐng)小記者上場(chǎng)。

小記者：大家好1我是少年報(bào)的小記者，我叫XX，聽說你們?cè)谶@里開展《學(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，我特地來采訪一下。

請(qǐng)問，如果你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？

小記者：好的,你真有禮貌。

小記者:請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？ 乙：請(qǐng)把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？

小記者：當(dāng)然可以。真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你的。

丙：叔叔，您請(qǐng)坐，爸爸有事出去了，您等他一會(huì)兒，我去給您倒茶。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。誰能說一說，文明禮貌用語有哪些？

生1： 你好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。

生2：請(qǐng)坐、多多關(guān)照、一路順風(fēng)、辛苦了、歡迎光臨、請(qǐng)慢用。

生3：請(qǐng)?jiān)?、?qǐng)坐、請(qǐng)上車、請(qǐng)多多指教、這是我應(yīng)該做的。

小記者：我們要自覺用好禮貌用語，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美，無論我們?cè)谛?nèi)還是在校外，我們都應(yīng)該講文明，懂禮貌。

甲：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。

乙：可社會(huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。

甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。合：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)唱起我們的《校園童謠》來吧

懂文明，講禮儀，全校師生同做起。升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。

待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。

省資源，節(jié)水電，愛護(hù)公物永不變。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。

生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。

望對(duì)方，面帶笑，跟人說話有禮貌。孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛幼永不忘。

同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。

愛清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《做文明觀眾》。

文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是一種尊重他人的行為。

鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之生長(zhǎng)出更美的小苗。

手機(jī)狂想是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。

請(qǐng)大家做文明觀眾，創(chuàng)“尊重”舞臺(tái)。甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。甲：文明，讓人舉止文雅； 乙：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。甲：我們要從小學(xué)做文明人 乙：讓校園充滿歡聲笑語

合:讓我們身邊處處盛開文明之花。做一個(gè)知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，讓我們以這次隊(duì)會(huì)為契機(jī)，通過對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，學(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年，以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。親愛的同學(xué)們，文明航班就要到達(dá)目的地了，下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：通過這次活動(dòng)，我想大家能在歡樂中懂得一些禮儀知識(shí)，明白一些做人的道理。希望大家把學(xué)到的禮儀知識(shí)用到生活中去，做個(gè)講文明、懂禮儀的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年吧！

第七項(xiàng)：呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng) ：請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)！

老師：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第八項(xiàng)：退旗（退旗 奏樂 敬禮 禮畢 請(qǐng)坐下）。

第九項(xiàng):宣布結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：悅來小學(xué) 602中隊(duì)“學(xué)禮儀規(guī)范，做文明少年”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝所有參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們的指導(dǎo)！

最后我倡議讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》這首樂曲聲中結(jié)束我們的主題隊(duì)會(huì)吧！

第二篇：禮儀規(guī)范

陽光教育教職工形象禮儀規(guī)范

1.原則

陽光形象禮儀的總則是三雅：著裝高雅、化妝淡雅、舉止文雅。

2.員工形象規(guī)范

著裝方面

2.1.1 招生高峰期間，每名員工必須穿著校服，并保持服裝干凈、整潔。

2.1.2 非招生高峰期間，可著便裝，并保持服裝干凈、整潔。夏裝帶領(lǐng)、帶袖，禁止穿著低胸上衣和低腰牛仔褲，禁止穿涼拖，露腳趾，禁止帶夸張配飾。

2.1.3 佩戴胸卡

工作期間每名員工必須佩戴胸卡。

化妝

倡導(dǎo)本色化妝

倡導(dǎo)化淡妝

舉止談吐方面

語言清晰，音量適中，語速不疾不徐。

表情面帶微笑，動(dòng)作大方得體。

使用禮貌用語：“您好！”“謝謝！”等。

3.員工禮儀規(guī)范

晨掃

員工按規(guī)定的作息時(shí)間，每天早晨提前10-15分鐘到崗，清掃衛(wèi)生。

早晨見面主動(dòng)問候。

因故未能參加晨掃者要向先到的員工問候，并致歉意。

下班

下班后員工應(yīng)做好椅子歸位等日清工作，向主管領(lǐng)導(dǎo)和其他同事道再見，再行離崗。下班員工尤其是管理人員，離崗時(shí)必須向主管領(lǐng)導(dǎo)打招呼，并詢問有無特殊安排。問候

對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及客人要主動(dòng)問候。

集會(huì)禮儀

保持與集會(huì)性質(zhì)、氣氛相適應(yīng)的舉止言行。

4.行為規(guī)范

4.1 遵守社會(huì)公德：不隨便丟棄垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等。

4.2.為人師表，行為舉止高雅。

第三篇：學(xué)禮儀講規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽小結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)禮儀 講規(guī)范”

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校開展了為期一個(gè)月的“日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

開學(xué)以來，本校一直將“學(xué)禮儀，講規(guī)范”做為德育重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校一方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀規(guī)范》，一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)培養(yǎng)，狠抓班級(jí)管理，開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生儀表儀容、課間休息、集會(huì)排隊(duì)、作業(yè)習(xí)慣等日常行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校已通過課間操、小百靈廣播站和黑板報(bào)、櫥窗宣傳欄進(jìn)行廣泛動(dòng)員和深入教育，各班級(jí)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育，由班主任具體抓好落實(shí)。文明禮儀系列活動(dòng)的開展不但讓學(xué)生“學(xué)禮”也讓學(xué)生更“懂禮”并學(xué)會(huì)“用禮”，同時(shí)也進(jìn)一步改善校容風(fēng)貌，促進(jìn)文明校園的形成。并同時(shí)，我校將逐步建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。并利用班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)禮儀教育。還聯(lián)合教導(dǎo)處開展了文明禮儀競(jìng)賽、爭(zhēng)做校園文明之星、主題手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,號(hào)召每班學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》20條、小學(xué)生禮儀知識(shí),目的就是為了讓學(xué)生更好的掌握《規(guī)范》的內(nèi)容,循規(guī)蹈矩,有章可循.作為學(xué)生不僅要有規(guī)矩，還要用心去學(xué)習(xí)，體會(huì),思考這些規(guī)矩，把這些規(guī)矩銘記在心.為了驗(yàn)證學(xué)生們對(duì)《規(guī)范》的背誦情況,德育處9月24日舉行了“學(xué)禮儀、講規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽，考試并不是目的, 如果你只是去學(xué)了，而沒有運(yùn)用到實(shí)際來，這是肯定不行的。為了使活動(dòng)落實(shí)到位，并通過行為來表現(xiàn)自己的道德.修養(yǎng).品質(zhì)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們的校園將會(huì)變的更和諧，更美麗，更充滿文化氣息。為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣。各班抽10名同學(xué)參加競(jìng)賽活動(dòng)，此次競(jìng)賽活動(dòng)競(jìng)賽方式為閉卷筆試。內(nèi)容涉及《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《文明禮儀》等內(nèi)容。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校德育教處對(duì)參賽各班進(jìn)行了分?jǐn)?shù)評(píng)定，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

這次競(jìng)賽活動(dòng)旨在提升學(xué)生對(duì)日常行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，提高遵紀(jì)守規(guī)的意識(shí)，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，有效促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過此次活動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的自覺性和積極性，促進(jìn)了學(xué)生在行為規(guī)范方面意識(shí)的內(nèi)化，促進(jìn)了傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，把學(xué)校的德育活動(dòng)推向了新的高潮。

輪臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處

2011年9月24日

第四篇：禮儀學(xué)

淺談求職面試禮儀

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤(rùn)滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當(dāng)今社會(huì)中，崇尚禮儀是社會(huì)對(duì)其成員的基本要求，也是社會(huì)成員的精神要求。注重禮儀，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高文明有著重要的作用。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。

一個(gè)知書不達(dá)禮，知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。一個(gè)優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)知識(shí)，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。盡管禮儀的研究和教育在國內(nèi)已經(jīng)有所發(fā)展，特別是職業(yè)與禮儀的結(jié)合已成大勢(shì)所趨?？墒嵌Y儀教育，還未引起高校的足夠重視，大多數(shù)高校還未開設(shè)禮儀課程。

大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體，在如今的中國社會(huì)已經(jīng)算得上是知識(shí)分子，也是中國明日發(fā)展的引領(lǐng)者、頂梁柱，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求。追求個(gè)性是當(dāng)代年輕人的特點(diǎn)，在追求突出個(gè)性過程中，卻有一些大學(xué)生把丑陋當(dāng)成了個(gè)性。許多不文明、不禮貌，甚至丑陋、陳腐、粗俗的東西都被當(dāng)做了“新潮”、“瀟灑”，在現(xiàn)在的大學(xué)校園里面，經(jīng)?？梢钥吹揭鹿诓徽?、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者，其他的不講禮不懂儀的現(xiàn)象亦不鮮見，如關(guān)門之時(shí)聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個(gè)別，而且有著愈加普遍的趨勢(shì)。造成一些大學(xué)生禮儀素養(yǎng)低下的原因，大致有以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的應(yīng)試教育副作用。在這個(gè)層面上，家長(zhǎng)，教師，乃至整個(gè)教育體系都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。高考的指揮捧的魔力使中小學(xué)的教育是以“分?jǐn)?shù)”和“考試”為中心的教育，德育和美育長(zhǎng)期受到不應(yīng)該的冷落。學(xué)生把分?jǐn)?shù)看成是“命根”，老師把分?jǐn)?shù)看成是“法寶”，家長(zhǎng)只看學(xué)生的成績(jī)，不關(guān)心學(xué)生的心理和品格的全面發(fā)展。這種只用學(xué)習(xí)成績(jī)的名次來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，就決定只在教學(xué)上下工夫而在塑造孩子的靈魂方面卻很少花費(fèi)時(shí)間和精力?？磥斫逃闹贫仁且罅Φ耐度?，不斷借鑒古今中外的教育制度中的合理的成分，不斷地完善一個(gè)能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育體系。

第二點(diǎn)：社會(huì)的轉(zhuǎn)型。當(dāng)社會(huì)初于價(jià)值的轉(zhuǎn)型，倫理，道德，觀念，都處系亂狀態(tài)之中，作為社會(huì)的一部分的大學(xué)生，也是難作到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。大學(xué)城已非伊甸園般的凈土。作為一個(gè)典型的亞文化圈，大學(xué)城必然要受到社會(huì)大文化的影響和侵蝕。在商品化和傳煤化的社會(huì)里出，不吃人間煙火的象牙塔早已不復(fù)存在。當(dāng)代的中國正面臨著相似的社會(huì)文化背景中國的大學(xué)生正經(jīng)歷著一個(gè)痛苦的“斷奶”歷程，如何判斷真、善、美，是他們的是他們急待禰補(bǔ)的課程。

第三點(diǎn)：社會(huì)的不良的風(fēng)氣的影響。就大學(xué)生身邊的就很多的不良風(fēng)氣，像如“課桌文學(xué)”，“廁所文學(xué)”的泛濫，圖書館的書被亂圖亂寫，某些大學(xué)教授抄襲他人的學(xué)術(shù)論文被揭露，有些教師為了創(chuàng)收而對(duì)上課敷衍了事??，還有是社會(huì)上的兇殺，色情，受賄，貪污，蒙騙??

由此大學(xué)生們應(yīng)吸取傳統(tǒng)文化的精髓，提高文化道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)一些必要的禮儀常識(shí)，方可立足于社會(huì)、立足于風(fēng)潮的前端，方可得到人們更多的肯定。

其實(shí)，不知道大學(xué)們是否曾想過：當(dāng)你在社會(huì)交往中用禮貌的語言與人交談；用文明的舉止與人交往；用得體的文書與人交流，人們一定會(huì)感觸到你彬彬有禮的氣度，落落大方的氣質(zhì)，文明道德的修養(yǎng)，都會(huì)平生出幾分敬意。優(yōu)雅合理的談吐，親切整體的儀容，會(huì)是人感到一股溫馨的春風(fēng)吹來一股熱情洋溢周身。

禮儀貫穿著人際交往的始終，為交往的內(nèi)涵服務(wù)；不重視禮儀必然會(huì)影響交流的深度和交往的持久性。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。不獨(dú)對(duì)外交往，我們大學(xué)生在日常生活中也要重視禮儀，養(yǎng)成習(xí)慣，自然成為一種修養(yǎng)也有助于提高自己的品味。

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對(duì)營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。

那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達(dá)出來。從社會(huì)交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場(chǎng)合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。

可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。

想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。

下面探討的是關(guān)于大學(xué)生求職面試的禮儀

如何在求職面試中立于不敗之地,成為每一位畢業(yè)生最關(guān)心的話題。大學(xué)畢業(yè)生在面試時(shí)，為了求職成功，應(yīng)該注意以下幾方面的基本禮儀。

一、簡(jiǎn)歷的書寫禮儀

個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種書面的自我介紹,應(yīng)盡量提供自己最優(yōu)秀的一面,但不能吹噓,必須實(shí)事求是,絕對(duì)誠實(shí)。書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要簡(jiǎn)練,篇幅不宜過長(zhǎng)，一般不超過兩頁紙，最好使用打印字體，絕對(duì)不能出現(xiàn)文字或語法錯(cuò)誤，也不能有涂改痕跡。簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包含以下內(nèi)容: 姓名、性別、年齡、住址、電話、E-mail；求學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書及各種資格認(rèn)證；進(jìn)修教育情況，學(xué)過哪些課程；參加各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)及所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況。

二、面試的儀表禮儀

求職面試，要設(shè)計(jì)好自己的形象。主考官往往以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，憑著求職者的外在形象來判斷求職者的身份、地位、學(xué)識(shí)、個(gè)性等等，并形成一種特殊的心理定勢(shì)。這個(gè)“第一印象”在很大程度上或無形中左右著主考官對(duì)求職者的最后評(píng)判。應(yīng)試當(dāng)天的穿著打扮對(duì)錄取與否有著舉足輕重的影響。參加面試時(shí)，服裝應(yīng)大方得體。如果去機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或大公司面試，最好穿西裝或者套裝。

男生穿西裝時(shí)，避免穿著過于舊的西裝,顏色以素凈為佳。襯衫以白色比較好。盡量選

擇顏色明亮的領(lǐng)帶，但太過鮮艷顯得花哨。領(lǐng)帶不平整給人一種衣冠不整的觀感，盡可能別上領(lǐng)帶夾。以穿著熨燙筆挺的長(zhǎng)褲為好，忌褲腿太短、褲腿管太大。皮鞋應(yīng)以黑色為佳，并配以深色襪子，忌配運(yùn)動(dòng)式皮鞋、白色襪子。

女生面試時(shí)盡量選擇帶領(lǐng)子、袖子的服裝，注意著裝整潔，穿著應(yīng)有白領(lǐng)麗人的氣息，套裝是最合宜的裝扮。裙裝不宜過短。應(yīng)穿著高跟鞋，最好避免平底鞋，千萬不要穿拖鞋。服裝要遵守三色原則，即全身顏色不多于3種，服裝顏色以淡雅或同色系的搭配為宜，顏色切勿過于花哨,樣式亦不宜暴露。

三、面試的儀容禮儀

面試時(shí)，頭發(fā)要梳理整齊，切勿頂著一頭蓬松亂發(fā)去應(yīng)試。男生發(fā)型以短發(fā)為宜，并注意保持頭發(fā)清潔。另外要保持手部的清潔，指甲應(yīng)修剪整齊。女生可以化個(gè)淡妝，應(yīng)略施脂粉,切勿濃妝艷抹，不宜擦拭過多的香水。發(fā)型應(yīng)美觀、大方，不能太夸張或另類。

四、面試的儀態(tài)禮儀

站姿。站立時(shí)要挺拔、優(yōu)雅；頭正，下頜微收，雙目平視前方，面容平和自然，面帶微笑；兩肩平放，氣下沉，自然呼吸；兩臂放松，自然下垂于體側(cè)，虎口向前，手指自然彎曲；挺胸、收腹、立腰；兩腿并攏直立、夾緊，兩腳跟相靠，兩腳的腳尖打開，身體重心均勻放于腳掌，腳弓向上。

站立時(shí)避免探脖、斜肩、駝背、挺腹、撅臀、聳肩、雙腿彎曲或不停顫抖等不雅動(dòng)作。也不要將手插入褲袋或交叉在胸前，更不能下意識(shí)地做擺弄衣角等小動(dòng)作，那樣會(huì)顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信的感覺。另外，站立交談時(shí)，身體不要倚門、靠墻、靠柱，雙手可隨說話內(nèi)容做一些手勢(shì)，但不可手舞足蹈。

坐姿。從座位的左側(cè)入坐，輕穩(wěn)坐下；入座時(shí)要輕、要穩(wěn)，女士入座前要先整理衣裙下擺；雙目平視，嘴唇微閉，下頜微收；雙肩平正放松，兩臂自然彎曲平放在腿上，也可以掌心向下放在椅子或沙發(fā)扶手上；坐姿要求挺胸、提臀、立腰；上體自然挺直；雙膝自然并攏，雙腳尖向正前方或交疊；男士雙腳可平行打開。

坐時(shí)勿彎腰駝背。就坐時(shí)應(yīng)避免不雅體態(tài)，不要?jiǎng)幼魈?，不要低頭，不要大彎腰。需要注意的是，如果與考官一起入坐時(shí)要讓考官先入座，入座后坐滿椅子的2/3輕靠椅背。側(cè)身與他人交談時(shí)，應(yīng)盡量把上身側(cè)向?qū)Ψ健?/p>

走姿。行走時(shí)要頭正肩平，目視前方，挺胸收腹，重心前傾，臂擺幅度小，步速平穩(wěn)，步幅適度，表情與步履自然。避免身體前俯后仰、走八字步、步幅太大或太小；身體切勿亂搖擺，以免給人輕佻、缺少教養(yǎng)的感覺。

眼睛是心靈的窗戶，面試中目光禮儀很重要。面試場(chǎng)合應(yīng)采取社交凝視，注視部位在對(duì)方的雙眼與唇心之間區(qū)域。應(yīng)聘者目光應(yīng)坦然自信，與考官談話不妨面帶誠懇的微笑正視他。微笑是令人愉快的面部表情，可以營造和睦、友好的氛圍，增強(qiáng)親和力，可為面試加分。

五、面試的時(shí)間禮儀

提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)是非常必要的。無論在什么情況下,都不要讓考官等你。去面試時(shí)至少要給自己留出20分鐘的富裕時(shí)間，這樣即使迷路或塞車也能按時(shí)到達(dá)，同時(shí)也利于調(diào)整自己的心理，做一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，避免倉促上陣，手忙腳亂。

成功的面試應(yīng)有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制。一般來說，在高潮話題結(jié)束之后或者是在主試人暗示之后就應(yīng)該主動(dòng)告辭，不要盲目拖延時(shí)間。但過早地想離場(chǎng)會(huì)使主試人認(rèn)為你應(yīng)聘沒有誠意。

六、面試的應(yīng)答禮儀

在應(yīng)答過程中，要注意相應(yīng)的原則和禮節(jié)規(guī)范，務(wù)必要使自己的談吐表現(xiàn)得文明禮貌，言辭標(biāo)準(zhǔn)，語言連貫，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。

自我介紹忌拖沓，要有分寸，切忌以背誦朗讀的口吻把求職材料上寫得清清楚楚的內(nèi)容再說一遍，那樣只會(huì)令主考官覺得乏味。應(yīng)根據(jù)你所應(yīng)聘的崗位重點(diǎn)地介紹與之相關(guān)的學(xué)歷、經(jīng)歷、能力及個(gè)性特征等，且要言之有物。

求職應(yīng)聘是一種檢測(cè)性的被動(dòng)交談，事前應(yīng)有充分準(zhǔn)備，不要出現(xiàn)面試恐懼癥。對(duì)于主考官可能提出的各種各樣難以回答的問題，應(yīng)聘者要做到臨陣不慌，用冷靜的心態(tài)、理智的語言、正確的思維予以恰當(dāng)?shù)幕卮?。在面試中，如果遇到?shí)在不會(huì)答或不懂的問題，就應(yīng)坦誠相告。

七、面試的告別禮儀

面試時(shí)，要特別注意對(duì)方結(jié)束面談的暗示，適時(shí)禮貌告辭。即使面試失敗，也要面帶微笑地向主考官致謝。

八、面試后的禮儀

實(shí)際上，面試結(jié)束并不意味著求職過程的完結(jié)，也不意味著求職者就可以袖手旁觀以待聘用通知的到來。許多求職者只留意應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作。求職者不應(yīng)該翹首以待聘用通知的到來，有些事你還需要繼續(xù)做。

表示感謝。為了加深招聘人員對(duì)你的印象，增加求職成功的可能性，面試后兩天內(nèi)，你最好給招聘人員打個(gè)電話或?qū)懛庑疟硎局x意。打電話最得體的時(shí)間應(yīng)該是對(duì)方方便的時(shí)間。感謝電話要簡(jiǎn)短，最好不要超過3分鐘，電話里不要詢問面試結(jié)果。通話也要注意控制音量。面試感謝信包括電子郵件和書面感謝信。感謝信內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，最好不要超過一頁紙，在書寫方式上有手寫和打字兩種。感謝信的開頭應(yīng)提你的姓名及簡(jiǎn)單情況，以及面試的時(shí)間，并對(duì)主考官表示感謝。中間部分要重申你對(duì)該公司、該職位的興趣，或增加一些對(duì)求職成功有用的新內(nèi)容。結(jié)尾可以表示你對(duì)能得到這份工作的迫切心情，以及為公司的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)的決心。

調(diào)整心態(tài)。面試回來后，你已經(jīng)完成一次面試，但這只是完成一個(gè)階段。如果你同時(shí)向幾家公司求職，則必須調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗的原因，并針對(duì)這些不足重新做準(zhǔn)備，“吃一塹,長(zhǎng)一智”，全身心地投入面對(duì)第二家的面試。在未有最終結(jié)果之前，仍未算成功，你都不應(yīng)放棄其他機(jī)會(huì)。

禮儀是無聲的“語言”，是衡量個(gè)人形象的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為大學(xué)畢業(yè)生，面試中禮儀其實(shí)占了很大的比重。參加面試，要掌握必要的基本禮儀，學(xué)會(huì)推銷自己，為成功求職鋪平道路。只有這樣，才能發(fā)揮自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在求職中取勝。也有利于工作后處理好各種人際關(guān)系，為今后的工作順利開展奠定基礎(chǔ)。

第五篇：“學(xué)禮儀

“學(xué)禮儀·迎世錦”道德講堂開講

“當(dāng)好東道主，讓我們從點(diǎn)滴做起：工作窗口，微笑接待；公共場(chǎng)所，微笑禮讓；路遇賓客，微笑致意；積極參與志愿行動(dòng)，助人為樂，能幫就幫；積極開展體育鍛煉，擁有健康，傳遞快樂；積極倡導(dǎo)低碳生活，綠色出行，崇尚節(jié)約??”。6月13日，廣西南寧市邕寧區(qū)人民法院“學(xué)禮儀，迎世錦”道德講堂上，邕寧區(qū)法院全體干警為 即將于10月份在南寧舉辦的體操世錦賽一起做出的一份道德承諾。

在主題為“學(xué)禮儀，迎世錦”的道德講堂上，邕寧區(qū)法院全體干警80余人通過自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥六個(gè)環(huán)節(jié)感悟道德的力量。全體干警在主持人的引領(lǐng)下，觀看了司法禮儀短片，該電教片從法官最容易出現(xiàn)不規(guī)范問題的環(huán)節(jié)入手，從職業(yè)形象、接訪接訴、開庭審理、執(zhí)行工作、業(yè)外活動(dòng)等五個(gè)部分逐一進(jìn)行示范演示。

看完短片后，參加道德講堂的干警紛紛表示：從自身做起，自覺遵規(guī)守矩，共建誠信南寧，共迎魅力世錦賽，讓南寧給世界一個(gè)驚喜，讓世界對(duì)南寧刮目相看！

作者：陳飛