第一篇：最新競選小學(xué)政教主任演說材料-精品

競選小學(xué)政教主任演說材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我是來自二年級教學(xué)組的，今天，我競聘的職位是 小學(xué)政教主任。從我踏上 小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師、新世紀(jì)班主任、英語教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn)，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育情境。政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功，德育文化有品位。政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績。

2、班級特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4、校園文化建設(shè)呈精彩。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)

班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊(duì)來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

第二篇：競選小學(xué)政教主任演說材料

精選范文:競選小學(xué)政教主任演說材料(共2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我是來自二年級教學(xué)組的，今天，我競聘的職位是 小學(xué)政教主任。從我踏上 小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師、新世紀(jì)班主任、英語教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn)，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩。在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育情境。政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功，德育文化有品位。政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績。

2、班級特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4、校園文化建設(shè)呈精彩。以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊(duì)來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

[競選小學(xué)政教主任演說材料(共2篇)]篇一：學(xué)校政教副主任競選發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

中午好！今天我很榮幸能夠站在這里，來完成我工作的又一個(gè)新目標(biāo)，競選政教副主任一職。首先我想借用之前韓校長的一句話：人總是要有目標(biāo)的，如果沒有目標(biāo)就注定一事無成。這句話我一直記在心里，出來工作，對今后還沒什么目標(biāo)的我記住了校長的這句話，年輕人一定要有目標(biāo)和理想，如果沒有目標(biāo)和想法，就沒有責(zé)任感，就注定一事無成！不斷的工作，我的目標(biāo)也越來越明顯。能將一份工作全身心的投入并認(rèn)真完成就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，我一直都在朝著這份目標(biāo)而努力，相信這個(gè)學(xué)期大家已經(jīng)看到了我的改變。政教副主任是我的新目標(biāo)，不管今天我能不能夠選上，但我在為這個(gè)目標(biāo)而努力著。政教處的責(zé)任就是讓學(xué)校有一個(gè)良好的秩序，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我希望能夠擔(dān)起這份責(zé)任，為學(xué)校更好的發(fā)展，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，而奮斗。中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。如果我能當(dāng)選，我將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校打造三園文化的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。使我們的校園真真正正成為孩子們的校園和樂園。

政教工作是一個(gè)繁瑣但重要的工作。我自己身為班主任也深有體會，帶好一個(gè)班級不容易，從中有很多的問題出現(xiàn)。政教的工作更是不容易，但是我相信我能做好。如果我能當(dāng)選我將更多的傾聽班主任的聲音，幫助你們更好的帶好班級。

如果能當(dāng)選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然，如果不能當(dāng)選，表明我還存在不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

作家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)”。作為一個(gè)年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，不管今天競聘結(jié)果如何，我都會更加虛心向大家學(xué)習(xí)。希望大家能一如既往的關(guān)心和支持我。讓我有機(jī)會用我的想法和創(chuàng)造為大家服務(wù)，有機(jī)會承擔(dān)政教副主任的責(zé)任。同時(shí)：我也衷心的祝愿我們的毓秀家園越來越美好。最后，對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝。謝謝大家！

德育處副主任競聘演說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天，我競聘的職位是實(shí)華學(xué)校德育處副主任。之所以參加這次競聘，是因?yàn)樵谖倚闹谐錆M了感激，這感激來源于這幾年同事們給予我的寬容與理解，支持與幫助，來源于領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任與鼓勵，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來到這里，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為自己的教育生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力來表達(dá)我對學(xué)校的回報(bào)和感恩。

我今年29歲，江西師范大學(xué)畢業(yè)，2009年有幸考到我們實(shí)華學(xué)校。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就告訴自己一定要踏實(shí)做事，誠信做人。在學(xué)校三年的工作中，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作，期間也獲得了一些榮譽(yù)：九江市首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽二等獎；九江市中小學(xué)教師主題演講比賽優(yōu)秀獎；執(zhí)教的課例榮獲九江市教學(xué)資源評比二等獎；也多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得獎項(xiàng)；曾被評為“我最喜愛的老師”。這些榮譽(yù)是對我過去工作的肯定，我將繼續(xù)以飽滿的熱情更好地把握現(xiàn)在和將來。

今天，我參加德育處副主任職位的競聘，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：

精神，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想辦法把事情做得更好。我虛心好學(xué)，遇到不懂的會及時(shí)向同事請教，對于同事們提出的意見會很積極地接受并快速改正；我接受新事物比較快，且勇于實(shí)踐，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我一向嚴(yán)于律己，真誠地對待身邊的每一個(gè)人，具有良好的人際關(guān)系。

靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校，熱愛學(xué)校。讓每個(gè)學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)成長，這是德育工作者努力追求的目標(biāo)。

學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢，又要有水的靈動之美，宏觀上要弘揚(yáng)主旋律，微觀上為每個(gè)學(xué)生快樂成長，提供更好的人文關(guān)懷。德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調(diào)者，更是服務(wù)者，我要充分調(diào)動班主任的力量，塑造學(xué)生的思想，引導(dǎo)學(xué)生求真向善尋美，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

[競選小學(xué)政教主任演說材料(共2篇)] 進(jìn)入實(shí)華學(xué)校以來，我看到了她翻天覆地的變化，她也給了我更好的成長空間。我希望大家能給我一次機(jī)會，讓我為實(shí)華學(xué)校的騰飛，為大家的幸福，盡自己的一份責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

如果競聘不上，我不會氣餒，我將一如既往地做好自己的本職工作，讓自己的教育生涯變得更加精彩、充實(shí)。

篇二：競聘政教副主任演講稿

競聘政教處副主任的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！感謝給我這樣的機(jī)會讓我參加競聘演講，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作，并達(dá)到政教工作的目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功，校園文化建設(shè)呈精彩，德育文化有品位。

今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì) ：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)；[競選小學(xué)政教主任演說材料(共2篇)]二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。

如果我能夠成功競聘，我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展師生個(gè)性提供舞臺。此次競聘，我認(rèn)為貴在參與，借此機(jī)會，讓大家了解我、認(rèn)識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我都會為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！

謝謝大家！2013-11-27

第三篇：競選小學(xué)政教主任演說材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我是來自二年級教學(xué)組的，今天，我競聘的職位是 小學(xué)政教主任。從我踏上 小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師、新世紀(jì)班主任、英語教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn)，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫场?/p>

政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸福快樂創(chuàng)成功，德育文化有品位。

政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績。

2、班級特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4、校園文化建設(shè)呈精彩。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)

班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊(duì)來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三、養(yǎng)成教育見實(shí)效

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級的孩子都會有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評價(jià)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價(jià)（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

四、校園文化建設(shè)：英語特色和《三字經(jīng)》德育特色

重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人 ；重視班級和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個(gè)角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動，以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。

總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，我自信今天的競聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃?、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因?yàn)槲业男撵`里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。在以后種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

第四篇：小學(xué)中層干部競選(政教主任)演講稿

政教主任競選演講稿

潘

雷 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

大家上午好！今天，能站在這里參加咱們塔興小學(xué)中層干部競選，我要感謝有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的鼓勵與支持。在參加競選之前，我的內(nèi)心非常矛盾。因?yàn)?，我要競選的是政教主任，政教處對于每個(gè)班主任來說，并不是一個(gè)令人開心的部門。經(jīng)過前思后想，我覺得正因?yàn)樽约菏且粋€(gè)擔(dān)任9年之久的班主任，對政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰(zhàn)我所難，競聘這個(gè)令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于師生的一片真心和自己的實(shí)力給大家留下點(diǎn)什么。李白寫道：天生我材必有用！首先，我來談?wù)勛陨項(xiàng)l件。

1995年7月，我畢業(yè)于岳陽師專。學(xué)生會文藝部長的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。2010年，我憑借自身?xiàng)l件應(yīng)聘到給我一生影響最大的單位——塔興小學(xué)。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業(yè)績，但我們應(yīng)該從各項(xiàng)榮譽(yù)中看到一個(gè)人的成長與進(jìn)步、發(fā)展與潛能。初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的我參加甕江學(xué)區(qū)組織的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲了一等獎，這給我的教學(xué)教研開啟了興趣之門。來到塔興小學(xué)后，濃厚的教研氛圍更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)主動性：我摸索電腦技能學(xué)做課件、學(xué)做班級名片、鉆研專家的先進(jìn)教育理念、積極執(zhí)教學(xué)校、學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課。我所撰寫的論文獲得了縣級、市級、省級的獎勵。在一次次的數(shù)學(xué)比賽、教師沙龍、教學(xué)之星評比、藝術(shù)節(jié)節(jié)目編排等活動中，我對教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識更加深刻、所掌握的技能越來越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。

尤其是去年暑假，我參加了學(xué)區(qū)組織的中小學(xué)教師培訓(xùn)。在這次活動中，我脫穎而出，成了小學(xué)組的主持人，最后因表現(xiàn)突出被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”。這次活動讓我清楚

地認(rèn)識到學(xué)習(xí)和積累的重要性，認(rèn)識到有機(jī)會就應(yīng)該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的工作才會更加有激情、更加有意義。

輝煌的是過去，我們要把握的是現(xiàn)在和將來。

我們塔興小學(xué)從1964年建校以來，經(jīng)歷過許多的風(fēng)雨，從名不見經(jīng)傳發(fā)展到今天成為甕江學(xué)區(qū)示范校。在我縣教育系統(tǒng)逐步完善的大好形勢下，我們學(xué)校迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校管理工作更應(yīng)該上一個(gè)臺階。

政教處的工作是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校管理、提高學(xué)生素質(zhì)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須講求奉獻(xiàn)精神。而且，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，我們的各項(xiàng)工作還應(yīng)該有創(chuàng)新。

下面，我就來談?wù)劯偲刚讨魅魏蟮囊恍┐蛩惆桑?/p>

一、繁瑣的事情簡單化

1、每日晨會改為每周晨會。也就是說，利用升國旗的時(shí)間，每周只開一次全校性晨會，這樣可以提高晨會的重要性和效率，平時(shí)有具體事再通知到人；

2、將《家校聯(lián)系本》這種交流方式改為辦公室電話直接交流或QQ、博客網(wǎng)絡(luò)交流形式。這樣能及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，為教師節(jié)約大量寶貴的時(shí)間，達(dá)到信息交流及時(shí)、方便的效果。

3、充分利用黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)生評比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學(xué)校節(jié)約材料經(jīng)費(fèi)。但愿學(xué)校這次文化建設(shè)能為班級創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍，而不是每位班主任開學(xué)初在百忙之中“八仙過海、各顯神通”地剪貼涂。

二、具體的事情高效化

1、班主任工作手冊要簡明扼要，落到實(shí)處。改班干部會議記錄為《歷屆班干部名單表》，班會設(shè)計(jì)綱要化，每班每學(xué)期進(jìn)行一次具體而有意義的主題活動并做好記錄就可以了，如果班主任能主動舉行班級活動就實(shí)行獎勵制，鼓勵班級活動少而精，立足于學(xué)生發(fā)展；

2、班級管理中流動紅旗的頒發(fā)不再實(shí)行“一星否決”制，而采取積分制，讓孩子們認(rèn)識到每個(gè)人都有改正錯誤、將功補(bǔ)過的機(jī)會。

三、政教工作有創(chuàng)新、講人性

1、著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展，取消校牌制度；

2、間周一次開辦“新聞吧”，利用班會課一半的時(shí)間全校師生收聽國內(nèi)外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會課的負(fù)擔(dān)，而且能讓學(xué)生和教師了解國內(nèi)外的時(shí)事和新動態(tài)，不做與社會脫節(jié)的人；

3、藝術(shù)節(jié)活動每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動顯得更加重要，也能提高學(xué)生參與的積極性，提高藝術(shù)節(jié)成果質(zhì)量。

4、六一兒童節(jié)的慶?；顒佣鄻踊嚎梢越M織學(xué)生看電影、在班級舉行小型音樂會、故事會，或是參觀活動等，讓孩子們從豐富多彩的活動中身心各方面得到發(fā)展。

5、開辦政教處信箱，廣泛吸收教師和學(xué)生的建議，隨時(shí)做好改進(jìn)工作；

6、積極配合學(xué)校搞好陽光運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，真正給孩子們一個(gè)快樂的童年！

另外，在平時(shí)工作中，我還要做到以下幾點(diǎn)：

一、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的三角湖小學(xué)政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

二、積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

三、加強(qiáng)各部門的配合。完成工作計(jì)劃講究一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生，并積極配合總務(wù)部門做好其他工作。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望；還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望；還不夠信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。在網(wǎng)上，我找到了一副對聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意看發(fā)展”，橫批是“競爭上崗”。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師的所有期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者的承諾都能兌現(xiàn)！謝謝大家！

2013.8.20

第五篇：村委主任競選演說報(bào)告

競選演說報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老干部、各位黨員、各位村民代表、各位同事：

您們好!

今天我首先向上級領(lǐng)導(dǎo)、老干部、黨員、村民代表對我多年來的支持幫助，讓我有這個(gè)機(jī)會站在這里競選演說，表示衷心的感謝?，F(xiàn)在向各位做一個(gè)自我介紹。我叫***，今年**歲，*年*月入黨，**文化，于**年**月開始在村委會工作，*年*月?lián)未逦瘑T和團(tuán)支部書記，6年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和組織的教育、培養(yǎng)下，我得到了長足發(fā)展。

今天能有機(jī)會參加競選演講，我感覺十分榮幸。作為**村的村民，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)搞好我們村的建設(shè)。在街道黨工委辦事處、許多黨員群眾的支持和鼓勵下，我今天能有機(jī)會站在這里，和大家進(jìn)行面對面的交流，說一說我三年來的工作，談一談我對我們村今后發(fā)展的一些思路和想法，希望能夠得到大家的支持和幫助，大家齊心協(xié)力同舟共濟(jì)，努力把我村建設(shè)成全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。

三年來在街道黨工委、辦事處、村黨總支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩委班子成員的共同努力下，我協(xié)助舊城改造和高速公路拆遷；防治“非典”和“禽流感”；創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市；抗擊“龍王”臺風(fēng)；增加第三產(chǎn)業(yè)收入等各項(xiàng)工作克服了種種因難也取得了一定成績，這和廣大老干部、黨員、村民代表、群眾的支持和幫助是分不開的?；仡櫲陙恚艺J(rèn)為是一個(gè)不平凡的三年，雖然取得一定成績，但是已經(jīng)屬于過去，今后我將更加努力，取得更好的成績。

下面我談?wù)劷窈笕甑墓ぷ鞔蛩?，請大家批評指正。

1、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)在政府提出要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的政府，所以做為一名村干部更要注意向上級黨委學(xué)習(xí)，多聽聽他們的發(fā)展思路；注意向群眾學(xué)習(xí)，充分聽取廣大群眾的意見和建議；注意向老干部學(xué)習(xí)，求經(jīng)取寶，集中大家的經(jīng)驗(yàn)、意見，為我所用，使自己能更好地為村民服務(wù)。

2、擺正位置、做好配角、當(dāng)好參謀。首先要在思想上、行動上與上級黨組織保持高度一致，對本職工作，盡職盡責(zé)，向上級提供合理建議和主張，幫助村民正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)作發(fā)展。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

3、新農(nóng)村建設(shè)的核心就是發(fā)展生產(chǎn)力，提高村集體經(jīng)濟(jì)收入，我村地處我市西北部，現(xiàn)在我市即將融入大省會，全市上下迅速發(fā)展，這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，因此我們村應(yīng)因勢利導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，正確分析經(jīng)濟(jì)形勢，堅(jiān)持解放思想、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的原則，推進(jìn)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)邁進(jìn)，積極調(diào)配產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展大型超市等綜合型建設(shè)，采取陽光操作對我村店面進(jìn)行公開招投標(biāo)，不斷增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。

4、服務(wù)奉獻(xiàn)，要把為村民服務(wù)放在首位。尊重村民意愿，廣泛聽取村民的意見，以村民愿意不愿意，高興不高興，贊成不贊成作為衡量社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因地制宜，突出重點(diǎn)，從解決村民最急迫，最直接，最關(guān)心的實(shí)際問題入手，量力而行，先易后難，務(wù)求實(shí)效，讓村民真正得到實(shí)惠。

最后，再次感謝大家讓我有這個(gè)機(jī)會說說自己的一些設(shè)想。我有信心，在今后工作中在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助關(guān)心下，我會克服不足，以“八榮八恥”作為自己的行為準(zhǔn)則，把工作做得更好。如果我能選上，我將珍惜這個(gè)機(jī)會，牢記黨的宗旨不動搖，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，發(fā)揚(yáng)成績、加強(qiáng)修養(yǎng)、改進(jìn)不足、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，按照黨工委、辦事處的工作部署要求，用心、用情、用智慧干好本職工作，為把我村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己力量。

謝謝大家！