第一篇：創(chuàng)建優(yōu)良學風

創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起

——學風建設倡議書 親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風；它是一所大學的靈魂與氣質所在，更是一所大學的立校之本。學風集中體現(xiàn)了學校的辦學思想，全面反映了學校的辦學水平，深刻彰顯了學校的辦學特色，關系著學校高素質人才的培養(yǎng)，也關系著學校的社會聲譽和長遠發(fā)展。而優(yōu)良的學風則是激勵同學們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無形而強大的精神力量，是提高學校育人質量和同學們成長成才的強有力保證。努力加強學風建設、積極創(chuàng)建優(yōu)良學風是我們每一個有文化、有道德、有理想、有激情的商院學子的責任和義務！學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學發(fā)出“優(yōu)良學風，從我做起”的學風建設倡議書，現(xiàn)做出如下倡議：

一、作為當代的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

二、加強自律意識，嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀、零作弊”。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。在日常學習生活中，嚴格遵守校紀校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網絡、不打架斗毆等，做到零違紀；同時，樹立“誠信是立身之本的”觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)商院學生的真我風采。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、積極參加學校組織的各項活動，配合校區(qū)學風建設。在做好專業(yè)學習的同時，應積極參加學校的各種講座、競賽等文體活動，并用理論指導實踐，努力參加各種社會實踐活動。

五、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范?！皩W風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量?；厥走^去，我們腳踏實地、勤勤懇懇，展望未來我們任重道遠、信心滿懷。同學們，就讓我們秉著商院“學無涯 商有道” 的校訓，弘揚努力學習、頑強拼搏的學習精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻自己的一份力量吧！

四川商務職業(yè)學院全院共青團聯(lián)合倡議

第二篇：創(chuàng)建優(yōu)良學風班

創(chuàng)建優(yōu)良學風班（材料）

我班是一個團結向上，積極進取的班集體，同學秉承著“嚴謹 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校訓，同時謹記“團結 拼搏 求真 創(chuàng)新”的班訓，我們堅信，只有一個“團結”的班集體才是一個合格的班集體。我們班級工作具體從以下三個方面開展：

一、班級學風建設

一個好的班集體必定有著好的班級學風，好的班級學風代表著一個班級的整體形象，所以我班自入學以來就大力開展班級學風建設。

為加強班級學風建設，我班曾多次開展、學習經驗交流會，為同學參加計算機一級、英語四級考試做好充分準備，同時養(yǎng)成一個良好的學習習慣, 在班級內部形成互幫互助學習小組，建立英語角，用班費訂購復習資料，班級同學集體參加英語四級模擬考試，以積極的學習態(tài)度迎接英語四級考試，宿舍與宿舍之間建立“比、學、趕、幫、超”學習小組，開展

各科學習競賽，成績優(yōu)秀的同學給全班同學編寫英語復習提綱，以此形成一個以舍風帶動學風、學風促進班風的優(yōu)秀班集體。

二、班級宿舍管理

宿舍是班集體的一個組成部分，是同學共同學習、生活的一個小家庭，一個良好的班級體離不開良好的宿舍文化、衛(wèi)生，只有一個溫馨、優(yōu)雅的小家庭才能夠建立一個更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍長制---“有事找舍長，出事找舍長”，舍長在宿舍有權要求同學保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，積極創(chuàng)造良好的宿舍文化，養(yǎng)成良好的生活習慣，要求同學按時起床參加晨讀。保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁使用大功率電器，嚴格遵守校規(guī)校紀，時時等待學校各方面的考察，積極參加學校星級宿舍、星級文明宿舍的評比，爭取更多地拿到星際宿舍、星級文明宿舍等榮譽稱號。

三、班干部工作監(jiān)督

班級學風建設、班級宿舍管理、班級活動的開展……離不開班級干部的交流與積極合作。我班在班級工作管理方面，借鑒其他班級經驗，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取長補短，不因其他班級的優(yōu)勝而失落，不因其他班級的不足而沾沾自喜。自入學以來，班干部以“服務同學，完善自我”的心態(tài)積極工作，政治堅定，以身作則，嚴于律己，在班級工作中起到核心帶頭作用。為加強班級管理工作，參加班干部培訓會議，積極召開優(yōu)良學

風班創(chuàng)建主題班會，及時解決班級問題并向輔導員匯報班級工作，聽取指導性建議，積極融入同學，鼓勵同學參加各項活動。我班曾多次請輔導員作班級工作指導，班干部在班級管理制度上時時更新，以班級利益為先，幫助和照顧個別有困難的同學，共同創(chuàng)建了這個團結、上進的大家庭。

本學期特色活動展示

雖然我們英語四級考試即將到來，還有下學期學業(yè)繁重，我們加強學習的同時，班級活動也不會止步。本學期我班以月份為單位，每月開展活動，給同學們的課余生活以充實。九月：班級同學聚餐

十月：召開“紀念祖國成立60周年”主題班會十一月：參觀敬老院，給老人送上一份溫馨的祝福十二月：開展辯論賽

一月：元旦晚會

結語

在這后面的時間里，我們班會繼續(xù)實施創(chuàng)優(yōu)計劃，繼續(xù)學習學風建設，發(fā)揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學將凝聚一心在班委的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽。

會雙，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第三篇：優(yōu)良學風創(chuàng)建總結

優(yōu)良學風創(chuàng)建總結

學風建設是校風建設的一個重要方面，是校風的一項基本建設,是立校之本。同時它也是一項全局性的工作，它與學校的政治思想、教育管理工作密切相關。學風建設既包括學生的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學識及敬業(yè)精神。根據學校的要求，我班也特制定了抓學風建設的規(guī)劃方案。先總結如下：

一、解決學生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀 學風對學生成長起著潛移默化的作用，學生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學生學習態(tài)度是否端正，學習目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對學生的學習成才起著至關重要的作用。因此我們主要從以下幾個方面入手

1、要針對新形勢下的學生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細致的教育，解決學生的學習目的和態(tài)度問題，幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生學習的動力。

2、建立好學生管理隊伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

3、開好主題班會，引導學生穩(wěn)定思想，增強學習信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、開展有益的集體活動，做到寓教于幫、寓教于樂、寓教于管。

5、結合實際，做好學生的思想工作，提高思想工作的針對性、及時性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學生骨干的作用。

二、提高教師素質，改進教學質量

1． 做好教師的思想政治工作，組織教師加強政治學習，樹立高度的政治責任感，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。2． 教師應樹立學生是主體的觀念，不斷改進教學方法。通過靈活的教學方法，提高學生的學習興趣，達到良好的教學效果。3． 開展教學觀摩活動，組織教師，尤其是青年教師觀摩有經驗的老教師授課，從中學習老教師的教學方法、技巧和經驗，從而提高青年教師的教學水平。同時組織老教師聽青年教師的課，對教學中存在的問題和不足提出寶貴意見。

林福蓮

2014.10.30

優(yōu)良學風創(chuàng)建總結

班級：二年級姓名：林福蓮 日期：

2014.10.30

第四篇：優(yōu)良學風創(chuàng)建承諾書

優(yōu)良學風創(chuàng)建承諾書

大學生活已經走過了一個多學期，回顧上學期的生活，有成功也有很多不足。在上學期，我在各個活動中取得了優(yōu)異的成就，合唱隊、朗誦隊、新生才藝大賽等等活動中都留下了我的身影。但是，作為主業(yè)的學習卻在期末慘遭滑鐵盧。仔細回想一下，概因時間安排不當所致。因此在本學期首先要改正的便是世間的安排。

在上學期的期末考試中，英語高數(shù)慘遭掛科，這是不幸中的必然：英語是積累學科，高數(shù)沒有長時間的做題也不可能學好。在這個學期需要補課的情況下，我唯一能期望的就是在本學期的期末考試時沒有掛科，并將高數(shù)補過。這是基本要求。至于專業(yè)排名能靠前些更好。

為達成上面所提到的各項愿望，我覺得本學期應該做到以下幾點：1、2、3、4、按時上早自習，不隨意曠課。注意完成作業(yè)，定期復習。

合理安排時間，處理好活動與學習之間的關系。做到“三按時”，即，按時就寢，按時起床，按時上課。

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質。它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌，良好的學風能促使同學們自強、自律、自尊，自愛。“班風學風要從我做起”并不是僅僅一句口號，更要化為行動。我將在今后的大學生活中秉承這一精神，為創(chuàng)建優(yōu)良學風貢獻我的一份力量。

2012年4月1日

第五篇：優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建方案

優(yōu)良學風班集體

創(chuàng)建方案

農

學

院

10級種子科學與工程（2）班

2011年11月5日

尊敬的各位院領導: 學風是一所學校校風的重要體現(xiàn)和核心要素，有好的學風才表明有好的教風和校風。建設優(yōu)良學風是建設優(yōu)良的學風，是提高教學質量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。高校作為人才的搖籃，她所培養(yǎng)出的學生“思想道德和科學文化素質如何，直接關系到21世紀中國的面貌，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)能否實現(xiàn)，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。”由此可見，加快高校自身建設和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，而學風建設作為高校自身建設的重要方面和大學生思想政治教育的重要任務．直接影響到學生的科學文化素質和思想道德素質，影響到學校培養(yǎng)人才的質量。進一步加強和改進學風建設．需要清醒地認識到學風建設的重要性。學風建設需要選擇科學方法和有效途徑并最終形成機制。優(yōu)良學風的內涵所謂“學風”，最早源于《禮記·中庸》．意思是廣泛地加以學習，詳細地加以求教，謹慎地加以思考，踏實地加以實踐。我們所指的學風，是指高等學校全體師生在求知目的、治學態(tài)度、認識方法上長期形成的具有一定穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及外在表現(xiàn)。學風包括學生學習習慣、學習態(tài)度，教師的治學精神，學校的學術風氣等各方面。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、立志成才的精神動力，是激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性的基礎，是最終造就一所大學強大生命力的支柱。

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生整體素質的提高，培養(yǎng)我班同學集體主義觀念和團結奮進的精神，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進優(yōu)良學風的形成，更好的調動全班同學的積極性，引導同學刻苦學習奮發(fā)成才，促進同學全面發(fā)展。農學院10級種子科學與工程2班全體同學將在本學年積極配合全體班委，齊心協(xié)力建設好我們的班集體。作為內蒙古農業(yè)大學農學院的一名學生，我們在學好專業(yè)課的同時，積極參加學院的各項實踐活動，努力把爭創(chuàng)優(yōu)良學風班集體活動落到實處。

學風建設與其他教育活動一樣，最有效的是以班級基地。如何培養(yǎng)班級的學習風氣呢？班級是學校開展大學生思想政治教育活動依托的基本單位，我院開展優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動，旨在促進學生整體素質的提高，推動全院優(yōu)良學風的形成。根據我院《農學院關于優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動實施方案》的有關要求，結合我班的實際情況，特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標

為了更好的傳承和發(fā)揚學校的“明德篤學，踐履惟新”的精神，引導同學們自主性學習，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范促進同學們學習自覺性與能力的提高，強化同學們的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎條件，促進思想道德和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。早日形成班級長期有效的學習氛圍，努力實現(xiàn)“八個提高”和“六個減少”?！鞍藗€提高”即：班約群體性政治素質的提高，學生的思想道德水平的提高，學習成績的提高，上課出勤率的提高，上晚自習率提高，資格證書獲得率提高，社會實踐參與率提高，參加科技創(chuàng)新活動參加率和文人藝術活動的參加率和獲獎率提高；“六個減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象減少，有補考或重修記錄的學生人數(shù)減少，因學習原因降級或退學的學生人數(shù)減少，學生考試作弊的人數(shù)減少，學生違紀行為的人數(shù)減少。

二、創(chuàng)建辦法

根據《農學院關于優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動實施方案》的要求，從以下8個方面開展工作。

（一）、班級建設方面

俗話說的好，無規(guī)矩不成方圓。要想讓自己的班級不成為一盤散沙，班級管理制度的建設是至關重要的。種工（2）班的制度建設還是比較合理的。將各項工作和責任細分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據可依。把工作做實，是每個班級干部義不容辭的義務。當然，班級制度也要具有靈活性，根據實際情況進行合理調節(jié)。一個優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度。班級就像一棵大樹，要使它得每一個部分健康，強壯，班級才能茁壯成長，才能進步。因此我們將班級體制管理方案的五個方面組織建設、制度建設、班風建設、學風建設、文化建設

（1）結合班級實際，建立健全的班會班務制度，責任到各個班干部，明確職責與分工

1、要重視班長的“舵手”作用。作為班長，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想、組織制度、學風建設及班級全面工作，處理班級日常事務，組織協(xié)調班委會全體成員開展工作

2、團干：協(xié)助班長處理日常工作，有效地組織和開展各類涉及思想，文化，學習和生活方面的活動，積極引導同學們奮發(fā)向上，努力學習、實踐創(chuàng)新，以促進班級全面發(fā)展

3、副班長：協(xié)助班長、團干以及學習委員的工作，負責班級的出勤情況，處理班級的突發(fā)狀況

4、學習委員：負責監(jiān)督、檢查學習情況，學風學紀，開展學習經驗交流和學習競賽活動，及時向班主任或學院學生工作辦公室反映班級學習情況

5、生活委員：搞好宿舍建設工作，認真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作，協(xié)助班主任搞好全班同學的生活服務工作，向班主任或學院辦公室反映班內學生的生活情況，及時對班內有困難的同學提供幫助

優(yōu)秀的服務者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務者。班干部是班級建設的主力軍和帶頭人。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支強有力的辦干隊伍。班干隊伍的建設能為班級的發(fā)展打下良好的基礎。與此同時，班長也要不斷加強自身建設，堅持原則，盡職盡責的為班級服務，無論是在工作還是學習生活中都要起到模范帶頭作用。除此之外，還應積極發(fā)動大家參加班級體的各項管理活動，讓學生人人都有發(fā)言權，都有展現(xiàn)自我的機會，盡可能地讓每一位同學都有機會履行班級管理職能，增強責任感和參與意識，為班級制度的建設和完善，獻出自己的一份力量。（2）、制定班級學生干部考核制度

采取學生評議和自我鑒定相結合，分不稱職，稱職，優(yōu)秀三等，根據考核結果獎勤罰懶，實行淘汰制；實行干部經驗交流會，即組織老生干部以他們的工作經驗給新生干部講解學生干部工作基本技能，做學生工作的問題，幫助新生干部盡快轉變角色，增強新生干部工作責任心，樹立新生干部工作信心（3）、建立班級獎勵制度

對參加各種課內、課外，以及班級內外部活動或競賽中取得成績、名次的學生進行不同等級的獎勵，旨在提高學生參加活動的積極性，增強學生的競爭意識，從而激發(fā)學生們的潛能，進而發(fā)揮其自身的主觀能動性。

（4）、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學活動的豐富性，校園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，雖然學?；驅W院會將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時有效地傳達到每個人，使同學們錯過了許多有意義的活動，也給大家的校園生活帶來了許多不便，因此以班級為單位，設立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的。

具體是由學生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據和資料，定期定時發(fā)給大家，給同學們提供各種對學習、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。

（二）、風氣與思想道素質建設

學生班級，是由學生個體組成的，因此，班級的建設離不開各個學生自身的努力。蘇格拉底用德爾菲神廟中的話教育人們——“認識你自己”，所以，如何作好班級組織工作，應該從學生自身素質開始思考。以班級活動推動班級建設，通過開展班會，團活，讓每一位同學都參加到班級事務的管理中來，讓每一位同學都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的，班級的榮譽就是自己的榮譽，只有整個班級強大了，自己才會變得強大！

（1）、首先提及的便是思想道德修養(yǎng)，組織主題班會不失為其中一種直接而又有所成效的途徑。如我班在去年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團員”的主題班會，在會上，班上同學展開了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團員，并積極加入黨組織的目標；通過這種交流，激勵了班級同學積極進取，樹立了向黨組織靠攏的決心。增強同學們的奉獻意識。

（2）、班級參與性、趣味性、教育性較強的活動，如趣味運動會，具體項目有以寢室為單位的拔河賽，騎慢車賽，籃球比賽等，這些活動難度較低，參與性較強，同學們參與的興趣也較高，有益于提高同學們參與活動的積極性，同時也考驗了學生之間的團結協(xié)作。（3）、制定班規(guī)。班風建設的本質內涵是“實施、監(jiān)督和制衡”，是要培養(yǎng)學生的法制意識和法治精神，養(yǎng)成遵紀守法的自覺性。作為一個班級，如上課的到課率，班會的出席率，活動的參與率等等，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達到，更重要的是要靠自身的自覺性，因而，制定一些規(guī)范也是一個提高學生自身素質的一種方法

（4）、寢室聯(lián)誼，會餐，郊游。如元旦期間組織班上不回家的同學一起聚餐，出去游玩，參觀就近的名勝古跡，名人故居，班上可以組織同學去大青山烈士公園等一些景點參觀，既培養(yǎng)了同學們的愛國主義精神，又豐富了校園生活，同時對增進同學之間相互了解和交流起到了很大的作用。

（三）、學業(yè)狀況方面

班級的學風是班風的重要標志，班風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分。所以，我們應該提高對學風建設重要性的認識，采取有效措施，激發(fā)學生的學習動機，充分調動同學們的學習積極性，并通過加強管理，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設。以讀書為樂事，既可以排解煩憂、愉悅性情，又可以獲取知識、增長智慧，對大學新生身心的健康發(fā)展非常有利。心情將會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學習和工作之中。（1）、樹立班級座右銘

選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學們學習的斗志和興趣。

（2）、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學習鏈條

傳，是指借鑒學長學姐的學習經驗，吸取對自己有用的部分；幫，在準備考試的過程中，同學之間相互幫助，互相學習；帶，是指班內已經通過該項考試的同學傳授經驗，幫助答疑解惑。同時建立課余學習小組，開展互幫互助互教互學活動，激發(fā)起對學習的興趣和信心。這個可以適用于四六級英語考試，考研，期末考試，計算機等級考試等普遍性的考試。（3）建立“信息導航”制度

1、未來的路自己走（理想暢談）

大學時期是同學們步入社會之前的重要階段，每個人對于自己的未來應該有一個清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠。我們建議開展以“未來的路自己走”為主題的交流活動，漫談學習計劃、設想、目標、理想、讓學生在漫談中確定和升華自己的學習目標和人生理想。

2、考研動員

（１）舉辦“考研經驗交流會”

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的學生選擇了考研這條路。對于考研，更多的學生感受到的是惶恐與迷茫。鑒于此，我們準備舉辦“考研經驗交流會”。擬邀請2011級農學院的研究生參加，從擇校，選擇專業(yè)，英語復習，政治復習，專業(yè)復習，考研心態(tài)等幾個方面介紹考研的方方面面，講述考研路上的點點滴滴，然后通過問答的形式，和前輩進行交流，借鑒成功經驗。（２）制作“考研資訊”

信息在考研中是個關鍵的因素。由于同學們接觸面的局限性，往往無法全面地了解考研信息，難以做出理性的抉擇。于此，我們準備制作“考研資訊”，作為一份考研信息的參考資料，讓同學們能及時全面的了解考研信息。資料包含以下內容：勵志名言，考研前輩的考研心得，全國擁有農學碩士授予資格的大學，農學類各專業(yè)的前景簡介，部分大學命題規(guī)律，部分大學歷年的試題，部分大學導師簡介，部分大學各農學專業(yè)的歷年錄取比例，選擇學校和選擇專業(yè)時需要注意的事項，我院近年來考上各大法學研究生的聯(lián)系方式，等等。

（四）、日常教學秩序方面

減少班級遲到、早退、曠課人數(shù)，并對此類同學采取懲罰措施。保證課堂秩序，改善上課習慣。

（五）、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話”。寢室是學生學習、生活的最基本的場所。整潔、明麗、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操、給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好寢室的環(huán)境布置營造一個“家”的感覺。創(chuàng)造一個良好舒適的環(huán)境，既利于同學們休息，又促進同學之間的交流，以達到互相進步的目的。同時開展寢室評比活動，采用記分制，具體評比項目包括寢室衛(wèi)生，寢室裝飾和寢室活動等，提高寢室內部的凝聚力和寢室之間的競爭性。

（六）、考風考紀方面

在考試前開展考風考紀教育，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀行為。

1、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

2、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

3、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。

4、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

（七）、公益活動方面

聯(lián)系學校周邊單位或幼兒園、敬老院。帶領同學們去幫助老人、孩子做些力所能及的事情。

（八）、文體活動方面

大學里的課余活動是絕對不能缺少的，不然就不是完整的大學生活了。新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，增添情趣，充實自己。大學生活豐富多彩，除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。還可以通過趣味運動會的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比賽、綁腿跑、盲人解扣、疊羅漢等趣味活動，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，也可以有力的促進班級團結，增強團隊精神。

（九）、學術科技活動方面

擴大對挑戰(zhàn)杯、科技立項等學術科技活動的宣傳力度，并鼓勵同學們參加，提高獲獎率。

三、獎懲措施

對在“優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動”中做出突出貢獻的學生予以表揚，并申請在學院各類評優(yōu)、獎學金評定中有所體現(xiàn)。對表現(xiàn)不佳的同學做出適當批評，讓他們從心里上認識到優(yōu)良學風的重要性。宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒有打掃的罰一天，達不到教育的結果，好的就不獎勵了，那些平時不認真的偶爾勤勞的學生，嘴上多褒獎幾句，足以調動積極性，當語氣要嚴肅，不能讓學生認為你在哄寶寶。紀律方面：只能獎不能罰，一罰就亂了，平時抓住紀律，不能等到亂了再恨批那是不負責任的老師，要是你是班干就要平時在老師不在時把班級維持好。班紀律好可以在晚自習放些科普有關的視頻給學生看。

維持班紀律就得抓學習，只有學習氛圍調上，班上學生人人要學，人人想學，就不會有人搗亂，即使有個別也難起威害。上課時老師要多與學生互動，帶動氣氛，仔細觀察，保證沒有學生走神，這樣才有課堂效率。經常獎勵進步明顯的學生，買些書本子筆什么的。但不能從同學那里收取班費買這些，不然那些沒得到獎勵時不覺得自己在為別人做嫁衣，自然不能調動所有學生的熱情了。自己花錢，便宜點沒事。獎勵時別批評退步的。

希望通過以上優(yōu)良學分班級建設的規(guī)劃和班規(guī)，健全班級的管理制度，促進班級成才計劃和活動措施的切實開展。在各項考勤考核記錄準確、完整、透明度高，不包庇，讓班級的同學不抱有僥幸的心理。班級內經常組織開展各種促進學習和集體建設的活動，如興趣活動小組的開展，科研活動的開展等。在做好學習的同時，開展班級的文體活動，通過開展班級內部的文體競賽，豐富班級同學的課余生活，在課余時間能夠好好的好好的放松下學習壓力。在寢室里面開展棋類的活動和比賽，防止班級同學沉迷于網絡游戲。爭取讓整個班級在學好的同時，能夠在文體上也有所成就。通過以上的一些列活動，讓我們班級的文化更加濃厚，更加具有鮮明的特色。希望通過各項創(chuàng)建計劃和舉措，能夠讓我們班級的學風和班風更上一層樓，積極配合院各項優(yōu)良學風建設的活動。進而使我們種工（2）班成為一個團結向上優(yōu)秀的班級。

班主任：

班長：

團支書：

學習委員：

農學院

種子科學與工程（2）班 2011年11月5日