第一篇：哲理故事——憤怒給人留下傷痕

哲理故事——憤怒會(huì)給人留下傷痕

從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩，總是惹得眾人討厭。一天，小男孩的父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比往柵欄上釘釘子容易多了。。。最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。

他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親建議說：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”經(jīng)過一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。

父親拉著他的手來到柵欄邊，對(duì)小男孩說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不會(huì)是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)脾氣之后，你的言語就像這些釘子一樣，會(huì)在人們的心中留下疤痕。你這樣做就好像比用刀子刺向某人的身體，然后再拔出來，無論你說多少次對(duì)不起，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。其實(shí)，口頭對(duì)人體造成的傷害與傷害人們的肉體沒什么兩樣。

第二篇：給人啟示的五個(gè)哲理故事

給人啟示的五個(gè)哲理故事

關(guān)鍵詞：哲理 故事 啟示 ┊ 文字 ┊ 推薦： ┊ 來源：原創(chuàng) ┊ 收藏

兔斯基的無厘頭哲學(xué)人生想必同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，不知您得到了多少啟示？今兒個(gè)再讓另外一位傳奇人物“刀刀先生”（他出道似乎很久很久了，熟悉的同學(xué)可以說下）給大家講五個(gè)故事，或許您會(huì)有不一樣的感受！

愛心與智慧

當(dāng)遇到需要幫助的人的時(shí)候，你是否愿意停下來為他們想想辦法？或許在不經(jīng)意間，受幫助的不僅是別人，而且還有你自己——

一天夜里，已經(jīng)很晚了，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館，他們想要一個(gè)房間。前臺(tái)侍者回答說：“對(duì)不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒有剩下。”看著這對(duì)老人疲憊的神情，侍者又說：“但是，讓我來想想辦法……”

敘述到這里，你希望下面是一個(gè)數(shù)學(xué)的繼續(xù)，還是有一個(gè)文學(xué)的結(jié)局？但不管怎樣，數(shù)學(xué)和文學(xué)都將在這里分手了。

數(shù)學(xué)的故事是這樣發(fā)展的：這個(gè)好心的侍者開始動(dòng)手為這對(duì)老人解決房間問題：他叫醒旅館里已經(jīng)睡下的房客，請(qǐng)他們換一換地方：1號(hào)房的客人換到2號(hào)房間，2號(hào)房的客人換到3號(hào)房間……以此類推，直至每一位房客都從自己的房間搬到下一個(gè)房間。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了：1號(hào)房間竟然空了出來。侍者高興地將這對(duì)老年夫婦安排了進(jìn)去。沒有增加房間，沒有減少客人，兩位老人來到時(shí)所有的房間都住滿了客人——但是僅僅通過讓每一位客人挪到下一個(gè)房間，結(jié)果第一個(gè)房間就空了出來，這是為什么呢？原來，兩位老人進(jìn)的是數(shù)學(xué)上著名的希爾伯特旅館——它被認(rèn)為是一個(gè)有著無數(shù)房間的旅館。

文學(xué)的故事是這樣繼續(xù)的：好心的侍者將這對(duì)老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說：“也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了?！崩先艘娧矍捌鋵?shí)是一間整潔又干凈的屋子，就愉快地住了下來。第二天，當(dāng)他們來到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對(duì)他們說：“不用了，因?yàn)槲抑徊贿^是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！”原來如此。侍者自己一晚沒睡，他就在前臺(tái)值了一個(gè)通宵的夜班。兩位老人十分感動(dòng)。老頭兒說：“孩子，你是我見到過的最好的旅店經(jīng)營人。你會(huì)得到回報(bào)的。”侍者笑了笑，說，這算不了什么。他送老人出了門，轉(zhuǎn)身接著忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，里面有一張去紐約的單程機(jī)票并有簡短附言，聘請(qǐng)他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來到紐約，按信中所標(biāo)明的路線來到一個(gè)地方，抬頭一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個(gè)月前的那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營管理好這個(gè)大酒店。

你知道嗎？

“數(shù)學(xué)的故事”是由偉大的數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特所講述，他借此引出了數(shù)學(xué)上的“無窮大”的概念.這一概念對(duì)于這門學(xué)科來說非常重要，可以說如果沒有它，我們就很難想象數(shù)學(xué)將如何存在。只要會(huì)數(shù)數(shù)的人都知道，每一個(gè)數(shù)都有一個(gè)后繼者直至無窮（所以在希爾伯特旅館里，每間房子后面都會(huì)有一間直至無窮）……數(shù)學(xué)就是一門關(guān)于無窮大的科學(xué)。

“文學(xué)的故事”講的是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。希爾頓飯店被稱為“旅店帝國”，目前擁有二百多座高樓大廈，它包括紐約市的華爾道夫、阿斯托利亞大酒店，芝加哥的帕爾默大酒店，佛羅里達(dá)州的“楓丹白露”，美國賭城拉斯維加斯的希爾頓大酒店和法蘭明高大酒店，以及香港的希爾頓大酒店，上海的希爾頓飯店……已成為世界財(cái)貿(mào)界巨頭，乃至國家首腦爭相光顧的地方。

哲言哲語：故事是從一個(gè)富有同情心、滿懷仁愛的侍者的智慧頭腦開始的：“讓我來想想辦法……”如果我們要進(jìn)入數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，那么需要的一定是嚴(yán)密的邏輯，合理的推論及精確的求證；如果我們想來到文學(xué)的天地，那么就要憑借美好的人性，動(dòng)人的情節(jié)和意外而圓滿的結(jié)局。但我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn)：不管是文學(xué)還是數(shù)學(xué)，結(jié)局都很神奇——愛加上智慧原來是能夠產(chǎn)生奇跡的。

[b]巨魔和漁夫

每一個(gè)人在成長過程中難免會(huì)遇到困難甚至是危險(xiǎn)，在這個(gè)時(shí)候，你是選擇感嘆自己的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，還是智慧勇敢地用心面對(duì)——[/b]

海底里有一個(gè)瓶子，瓶子里困著一個(gè)巨魔。那是五百年前一個(gè)神仙把巨魔收到瓶里的。巨魔曾經(jīng)許過一個(gè)愿，誰能把這個(gè)瓶子撈起來，把瓶塞打開，把他救出來，他就贈(zèng)給這個(gè)人一座金山。可是，五百年過去了，還沒有人把這瓶子撈起來。巨魔十分氣惱。他詛咒說：“以后，如果誰把我救出來，我就一口把這個(gè)人吞掉?！?/p>

有一個(gè)年輕的漁夫撒網(wǎng)捕魚，當(dāng)他收網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)古舊瓶子，他把瓶塞打開，??！一股濃烈的煙霧噴出來，徐徐吐出一個(gè)比山還大的巨魔?！肮　本弈У男β曊鸬煤龥坝科饋?。他說：“年輕人，你把我救出來，我本應(yīng)謝謝你，可是，你做得太遲了，倘若你早一年把我救出，你就可以得到一座金山啦！唉，我等了五百年，我太不耐煩了，我已經(jīng)許了惡愿，要把救我出來的人一口吃掉！”青年吃了一驚，但立即鎮(zhèn)定地說：“喲，這么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定說謊，你再回到瓶子給我看看吧！”

“哈哈，我不會(huì)上當(dāng)?shù)?！《天方夜譚》早把這個(gè)古老的故事說過了，我如果再鉆入瓶子里，你把塞子塞上，故事不就說完了嗎？” “什么？你看過《天方夜譚》嗎？你真是一個(gè)博學(xué)多才之士呀！你看過蘇格拉底的哲學(xué)著作嗎？”

“哈哈！這五百年我躲進(jìn)瓶子里，窮讀天下的經(jīng)典著作，苦苦修行，莫說是西方的巨著，東方的《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》我都念得熟透了?！?/p>

“啊，中國太史公的《史記》你也頗有研究吧？墨子的著作有涉及嗎？”

“別說了，經(jīng)史子集無一不通！”

“不過，我想你一定沒有見過《紅樓夢(mèng)》的手抄本，這是一部難得一見的版本呢！”

“哈哈哈，你這個(gè)小子太小覷我了，這本書的收藏者正是我呀！讓我拿出來給你開開眼界吧！”巨魔立即又化作一股濃煙，徐徐進(jìn)入瓶子里。

這時(shí)候，那年輕漁夫不再遲疑，連忙用瓶塞堵住了瓶口。

你知道嗎？

《天方夜譚》又叫《一千零一夜》，是古阿拉伯的童話故事集。故事集的來源是這樣的：相傳古時(shí)候，有一個(gè)薩桑王國，國王名叫山努亞。山努亞國王每天要娶一個(gè)女子來，在王宮過夜，但每到第二天雄雞高唱的時(shí)候，便殘酷地殺掉這個(gè)女子。這樣年復(fù)一年，持續(xù)了三個(gè)年頭，先后殺掉了一千多個(gè)女子。宰相將女兒桑魯卓獻(xiàn)給國王。桑魯卓每天講一個(gè)故事，她的故事無窮無盡，一個(gè)比一個(gè)精彩，一直講了一千零一夜，一共講了一千零一個(gè)故事，終于感動(dòng)了國王。而《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》則是我們中國古代的瑰寶，合稱“四書”，經(jīng)南宋思想家朱熹的大力推崇，被奉為儒家的四大經(jīng)典。

哲言哲語：我們生活中遭遇的困難或危險(xiǎn)有時(shí)候就像這個(gè)巨魔，往往讓人覺得不可克服、難以逾越?？墒?，巨魔也有他致命的弱點(diǎn)，這個(gè)弱點(diǎn)就是我們的突破口。年輕的漁夫在巨魔面前鎮(zhèn)定自若，憑智慧和膽量為自己找到了一條生路。置之死地而后生，魔高一尺道高一丈，邪終不能勝正。

[b]秀才的夢(mèng)

你有沒有做過夢(mèng)呢？有沒有做過比較離奇而又讓人百思不得其解的夢(mèng)呢？有沒有把夢(mèng)和別人交流或自己暗暗揣測夢(mèng)的寓意呢？如果有，那你又會(huì)從什么角度去理解夢(mèng)呢——[/b]

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)曾經(jīng)住過的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是，夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是，下雨天時(shí)他戴了斗笠還打傘；第三個(gè)夢(mèng)是，夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。

這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，第二天，秀才就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，緊蹙了一下眉頭，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回想起自己前兩次的落榜，越想越覺得算命先生說得有道理。于是，他沮喪地走回客店，收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才將自己做的夢(mèng)和算命先生的解析向店老板如此這般地說了一遍，沒想到店老板聽后反而樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種白菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地去參加考試，等到揭榜那一天一看，居然中了個(gè)探花。

你知道嗎？

探花是中國古代科舉制度中的稱號(hào)。中國古代的科舉制度產(chǎn)生于隋朝，完備于唐朝，到了明清，科舉制度已經(jīng)相當(dāng)完善?？婆e考試共分為四級(jí)：第一級(jí)為科試，清代稱應(yīng)試的童子為童生，及第者為秀才；第二級(jí)為鄉(xiāng)試，在各省會(huì)考，及第者為舉人，第一名稱“解元”；第三級(jí)為會(huì)試，在京師禮部考試，及第者稱貢士，第一名稱“會(huì)元”；第四級(jí)為殿試，由天子主持。清初在北京天安門保和殿進(jìn)行，及第者稱進(jìn)士。進(jìn)士中第一名稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”。所以故事中的秀才實(shí)際是考了第三名哦！

哲言哲語：就像一個(gè)硬幣有正反兩面，任何一件事也都有它的兩面性，關(guān)鍵在于我們從什么樣的角度、用什么樣的態(tài)度去看待它。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮，即使在陰暗的地方也會(huì)找到希望；而消極的人，就像月亮，初一十五不一樣，做事不能堅(jiān)持到底，還喜歡為自己的動(dòng)搖找借口。想法和態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的想法和態(tài)度，就有什么樣的未來。

[b]人生的蝴蝶效應(yīng) 一只美麗的蝴蝶在南美洲的巴西扇動(dòng)了幾下翅膀，居然有可能在位于北美洲的美國引起一場災(zāi)害性的龍卷風(fēng)。你信不信，一個(gè)微不足道的小動(dòng)作也許會(huì)改變?nèi)说囊簧猍/b]

美國福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡單的動(dòng)作呢？

那時(shí)福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。

無獨(dú)有偶，平安保險(xiǎn)公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶。總經(jīng)理對(duì)他說：“我（透過窗戶玻璃）觀察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì)把廢紙撿起來，沒有想到是你。”而在這次見總經(jīng)理之前，他還被“晾”了三個(gè)多小時(shí)，并且有多家同行在競爭這個(gè)大客戶。

你知道嗎？

蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的。大意為：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后美國得克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。

這說明，事物反常的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異?！昂?yīng)”在社會(huì)學(xué)界用來說明：一個(gè)壞的、微小的機(jī)制，如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)，會(huì)給社會(huì)帶來非常大的危害，戲稱為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”；一個(gè)好的、微小的機(jī)制，只要正確指引，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，將會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，或稱為“革命”。

哲言哲語：福特和平安公司那位業(yè)務(wù)員的收獲看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的，他們下意識(shí)的動(dòng)作是他們習(xí)慣的體現(xiàn)，而這種習(xí)慣的養(yǎng)成卻來源于他們的積極態(tài)度，這正如心理學(xué)家威廉·詹姆士所說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”在一個(gè)人的人生歷程中，一次大膽的嘗試，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，一種積極的態(tài)度和真誠的服務(wù)，都可以產(chǎn)生生命中意想不到的輝煌或成功，它能帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于一點(diǎn)點(diǎn)喜悅和表面上的報(bào)酬。

[b]習(xí)慣的力量

每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些不良的嗜好，也許這種嗜好微不足道，它可能已經(jīng)成了你生活的一部分。你體會(huì)過這種嗜好的強(qiáng)大力量嗎？又有沒有想過要去克服它從而改變自己的生活呢——[/b]

美國得克薩斯州的石油大亨保羅·蓋蒂曾經(jīng)是個(gè)大煙鬼，煙抽得非常非常兇。

有一次，他度假開車經(jīng)過法國，天降滂沱大雨，開了幾小時(shí)車后，他在一個(gè)小城的旅館過夜。吃過晚飯，疲憊的他很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

清晨兩點(diǎn)鐘，蓋蒂醒來。他的煙癮又犯了，很想抽一根煙。打開燈，他自然地伸手去抓睡前放在桌上的煙盒，不料里頭卻是空的。他下了床，搜尋衣服口袋，毫無所獲，他又搜尋行李，希望能發(fā)現(xiàn)他無意中留下的一包煙，結(jié)果又失望了。這時(shí)候，旅館的餐廳、酒吧早關(guān)門了，他惟一可能得到香煙的辦法是穿上衣服，走出去，到幾條街外的火車站去買。

越是沒有煙，想抽的欲望就越大，有煙癮的人大概都有這種體驗(yàn)。蓋蒂脫下睡衣，穿好了出門的衣服，在伸手去拿雨衣的時(shí)候，他突然停住了。他問自己：我這是在干什么？

蓋蒂站在那兒尋思，一個(gè)所謂的知識(shí)分子，而且相當(dāng)成功的商人，一個(gè)自以為有足夠理智對(duì)別人下命令的人，竟要在三更半夜離開旅館，冒著大雨走過幾條街，僅僅是為了得到一支煙。這是一個(gè)什么樣的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的力量有多么強(qiáng)大啊？

沒過多會(huì)兒，蓋蒂下定了決心，把那個(gè)空煙盒揉成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍，脫下衣服換上睡衣回到了床上，帶著一種解脫甚至是勝利的感覺，幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

從此以后，保羅·蓋蒂再也沒有抽過香煙。后來，他的事業(yè)也越做越大，成為世界頂尖的富豪之一。

你知道嗎？

保羅·蓋蒂，1893年出生在美國明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯市。他的父親是個(gè)律師兼石油商，他在1976年6月7日去世，享年83歲。別人說他是“百足之蟲，死而不僵”，言下之意，他生前是世界最大的富豪之一，他一手創(chuàng)立的石油企業(yè)王國沒有因他的死而倒塌，規(guī)模仍然非常龐大。1982年，他的蓋蒂石油公司銷售收入達(dá)123億美元；到1984年，蓋蒂家族的財(cái)富達(dá)39億美元。保羅·蓋蒂成功的秘訣可歸納為：信心是動(dòng)力和成功的源泉，信任是創(chuàng)造佳績的辦法，用人是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

哲言哲語：習(xí)慣的力量是無形而又強(qiáng)大的，好的習(xí)慣可以讓人終身受益，而壞的習(xí)慣則像惡魔纏身，處處影響你的生活。所以，當(dāng)你意識(shí)到壞習(xí)慣的存在以及它帶給你的不便和莫名其妙時(shí)，請(qǐng)冷靜地反思一下。不停地反問自己，總有一次你會(huì)幡然醒悟，然后才有足夠的信心去克服它。就像故事中的保羅·蓋蒂，把壞習(xí)慣留在昨天的夢(mèng)里，留在陰雨的夜里。

第三篇：寫一個(gè)給人留下深刻印象的人（推薦）

寫一個(gè)給人留下深刻印象的人

[習(xí)作要求講解]習(xí)作的要求是：寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明，且給人留下深刻印象的人，這個(gè)人可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點(diǎn)。寫完以后，同學(xué)之間互相評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。本次習(xí)作的目的是：

一、訓(xùn)練學(xué)生抓住人物某一方面的特點(diǎn)，通過具體描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、表情、心理寫出這個(gè)人給你留下的深刻印象；

二、訓(xùn)練學(xué)生在寫作時(shí)，回憶學(xué)過的課文中一些描寫人的方法，并在自己的文章中試著運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的意識(shí)和能力。[習(xí)作寫法指導(dǎo)] 本次習(xí)作作為寫人的練習(xí)，在描寫人物的方法上，主要可以從以下幾個(gè)方面注意：

1、外貌描寫。不宜千人一面，面面俱到，要因人而異，根據(jù)表達(dá)的需要有重點(diǎn)地寫，必須學(xué)會(huì)抓住人物與眾不同的特點(diǎn)，靈活地描寫人物的外貌──既可以用一般文字集中介紹，又可以穿插在人物做事的全過程中多次描寫，力求用較少的筆墨勾畫出人物的外貌特征，反映出人物的年齡、職業(yè)、生活經(jīng)歷和個(gè)性等特點(diǎn)，給人以鮮活之感。

2、語言描寫。不能千人一腔，眾口一詞，要符合人物的身份和個(gè)性特點(diǎn)，要輔以恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、神態(tài)、姿勢、語氣或情緒，這樣寫語言會(huì)更生動(dòng)形象。

3、動(dòng)作描寫（準(zhǔn)確）。能體現(xiàn)出人物的思想感情和個(gè)性特征。描寫人物的動(dòng)作，既要寫出做了什么，更要寫出怎么做的。首先，要精選動(dòng)詞，把動(dòng)作寫準(zhǔn)確具體；其次，要寫出人物的連續(xù)動(dòng)作，活現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)。

4、寫人要有典型事例，用事實(shí)說話，借助一兩件典型、新穎的事例來表現(xiàn)。[習(xí)作思路展示]

1、并列式結(jié)構(gòu)。

我們?cè)谟洈⑷宋飼r(shí)，有時(shí)會(huì)根據(jù)人物的特點(diǎn)、品質(zhì)，采用并列式結(jié)構(gòu)的方式進(jìn)行記敘。所謂并列式結(jié)構(gòu)，即列舉人物的幾個(gè)方面的特點(diǎn)，通過幾個(gè)并列的段落具體敘述人物的特點(diǎn)或精神品質(zhì)。如在寫《我的老師》一文時(shí)，小作者在文中通過三個(gè)自然段記敘了老師的三個(gè)突出的特點(diǎn)或品質(zhì)：在學(xué)習(xí)上，我們的老師是我們的引路人??在生活中，我們的老師是我們的大伙伴??在為人上，我們的老師是我們的好榜樣??這樣的文章，讓讀者感到層次清晰，印象深刻。

2、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

我們?cè)趯懭宋飼r(shí)，為了使讀者逐步加深對(duì)主人公的認(rèn)識(shí)，在行文時(shí)，有必要分層次一步一步地展現(xiàn)出人物的特點(diǎn)或精神品質(zhì)，即通過幾個(gè)事例，在幾個(gè)意思呈遞進(jìn)關(guān)系的自然段中，突出人物的不同特點(diǎn)或精神品質(zhì)。如在寫《我的同學(xué)》一文時(shí)，小作者通過三個(gè)自然段，一層進(jìn)一層地寫了三個(gè)方面的特點(diǎn)或品質(zhì)：王東同學(xué)是我們學(xué)習(xí)上的榜樣??王東同學(xué)還是我們班體育健將呢??王東同學(xué)“心中有他人”的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)??

3、先抑后揚(yáng)式結(jié)構(gòu)。

我們?cè)趯懭宋飼r(shí)，為了達(dá)到令人震撼的效果，有時(shí)會(huì)采用先抑后揚(yáng)的結(jié)構(gòu)方法。所謂“先抑后揚(yáng)結(jié)構(gòu)”，即在文章的開頭部分，先有意將人物的優(yōu)點(diǎn)寫成缺點(diǎn)，然后在文章的后面逐步讓讀者體會(huì)到人物精神的可貴、偉大，從而形成鮮明的對(duì)比效果。如在寫《我的叔叔》一文時(shí)，先寫叔叔在為別人幫忙時(shí)，收下了別人送給他的錢，從此，讓我改變了對(duì)他的敬意；接著寫我對(duì)叔叔的誤解，最后寫知道叔叔將別人送的前代他交了稅時(shí)，自己的內(nèi)心活動(dòng)——發(fā)自心靈深處表示對(duì)叔叔的敬佩和內(nèi)疚?? [習(xí)作名師批改]

我的叔叔

我有一個(gè)頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員，平時(shí)戴著大蓋帽，威風(fēng)極了。有時(shí)，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發(fā)生了一件事，使我對(duì)叔叔有了新看法。（開頭：點(diǎn)題）

那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進(jìn)來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好！”邊說，邊送那人出門。

趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”！哼，叔叔也會(huì)做這見不得人的事兒，真沒想到！我氣呼呼地想。不一會(huì)兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他。

第二天，叔叔到我家，問我昨天怎么啦，有沒有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂意見叔叔，但也不好說不去，只好去了。

來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時(shí)，忽然聽見里面有動(dòng)靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個(gè)陌生人又在叔叔屋里。他又來干什么？我側(cè)著耳朵，想聽個(gè)究竟。

“我那罰款的事??”這是陌生人的聲音。

屋里沉默了一會(huì)兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那2000元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧！以后記著，要自覺繳稅，別來那套?? 叔叔正對(duì)他進(jìn)行稅法教育。（中間：典型事例—一件事的具體過程）

聽到這里，我感到內(nèi)疚和不安起來，是我錯(cuò)怪了您，我的好叔叔，對(duì)不起！

（結(jié)尾：照應(yīng)開頭，點(diǎn)中心）

[點(diǎn)評(píng)]

這是一篇典型的先抑后揚(yáng)結(jié)構(gòu)的文章，小作者很善于從生活中發(fā)現(xiàn)習(xí)作的好材料。文章的開頭部分，不動(dòng)聲色地寫出了自己對(duì)叔叔的誤解，讓人讀了心生懸念，極大地引起了閱讀者的閱讀興趣。接著一步步地揭開其中的緣由，等到自己明白真相時(shí)，一種敬意就會(huì)油然而生，顯得水到渠成。

[習(xí)作范文精讀]

我 的 爺 爺

我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。（開頭：點(diǎn)題）

半年前，爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了，可是他卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對(duì)爺爺說：“爸爸，您年紀(jì)大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧?！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個(gè)飼料店?！卑职终f：“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢。要是錢不夠，我們兄妹四個(gè)可以給您的?！睜敔斦f：“我勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，如果沒事干，會(huì)閑著發(fā)慌的。”

在爺爺?shù)脑偃龍?jiān)持下，爸爸才勉強(qiáng)同意了。不久，飼料店開張了。

有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車，然后坐上車去幫人們送飼料。爸爸說：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫地說：“沒什么，我不累?！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去。”他笑嘻嘻地說：“好的，來，快上來。”我坐上車，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車的樣子，心里說不出是什么滋味。一會(huì)兒，車要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來推，我也跳下車幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋。我看見大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來，我急忙說：“爺爺，快休息休息吧?！彼麉s說：“不用了，要是休息的話，什么時(shí)候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對(duì)爺爺說：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說：“多干一些活，沒什么，我不僅可以多掙一些錢，還可以鍛煉身體?！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！睜敔斦f：“我們不需要你們的錢，一定要靠自已掙呀，再說勞動(dòng)也是鍛煉身體呀。”（中間：典型事例—一件事的具體過程）

回到家，我對(duì)爸爸說：“爺爺真辛苦?！卑职终f：“爺爺這輩子的書念得沒我們多，文化程度沒有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上?！保ńY(jié)尾：照應(yīng)開頭，點(diǎn)中心）

老師，您真像我爸爸??

“蹬蹬蹬??”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，只見曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào)：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的。”徐老師一聽，急步?jīng)_到班里向我詢問情況。

這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會(huì)沒事的?？傻搅讼挛绲诙?jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過來，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我??肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺?！毙炖蠋熉犃司驼f：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)?！闭f完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。

第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去?！闭f完，徐老師就走出了教室。

我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家?！蔽逸p聲地說：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有?！蔽一卮鹬?。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”

不一會(huì)兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠(yuǎn)去的背影，不禁流下了眼淚。

徐老師，當(dāng)時(shí)我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸??”

我的體育老師

現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來告訴你。

高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！

到了第四節(jié)課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

我們站好隊(duì)后高老師說：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？

一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄?，高老師還是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀?！?/p>

我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘啊！想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時(shí)此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。

第四篇：好簡歷15秒給人留下深刻印象

好簡歷15秒給人留下深刻印象

許達(dá)友：從篩 簡歷 者的角度寫 簡歷 非常重要，但很多人忽略了這一點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠看?招聘 都會(huì)收到上百份簡歷，而我們花在每份簡歷上的時(shí)間并不多。

記者：在很短的時(shí)間內(nèi)主要看什么？

許達(dá)友：其實(shí)這要看一份簡歷能在這么短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)什么。簡歷在15秒內(nèi)給人留下的印象至關(guān)重要。要想檢驗(yàn)一份簡歷是否吸引人，一個(gè)簡單的辦法就是把這份簡歷交給一個(gè)人，15秒后拿回來，然后你問他關(guān)于這份簡歷他知道什么，他從這份簡歷中獲得多少關(guān)鍵信息。

記者：什么樣的簡歷算是一份好簡歷？

許達(dá)友：簡歷無固定格式，但在寫的過程中要考慮這份簡歷會(huì)給看的人留下什么印象，與別人的簡歷能否有種區(qū)分的感覺，以及在簡歷中突出了什么。

簡歷要盡量簡明，并不是寫得越長、越多越好。如果一份簡歷寫了5頁紙，可能我們花在每頁紙上的時(shí)間只有兩三秒。我們通常會(huì)看到一些簡歷，最上端有一個(gè)很大的標(biāo)題，寫著”簡歷”兩字，旁邊是字體比它小5倍的名字，緊接著是一些密密麻麻的東西，這樣的簡歷就不是很好的簡歷，看簡歷的人首先要浪費(fèi)兩秒種看標(biāo)題，接下來還要從密密麻麻的字體里費(fèi)力地去找有用的信息。

簡歷要事實(shí)求是，弄虛作假是最要不得的。簡歷中的重復(fù)現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是 英文簡歷，很多人都用同樣的句子，同樣的COVER LETTER，寫得很漂亮，但通常不會(huì)獲得良好的第一印象，因?yàn)檫@是一份相互共用的東西，通過 英語 交談我們很快就能發(fā)現(xiàn)這份簡歷是不是他寫的。如果他的英文能力并沒達(dá)到這個(gè)水平，可是他寫了一份很好的東西，我們就認(rèn)為這個(gè)人不誠實(shí)。我們對(duì)一份寫得不太好，甚至句子中夾雜著錯(cuò)誤的簡歷可能比對(duì)這份簡歷的印象還要好一些。

記者：你遇到在簡歷中弄虛作假的人多嗎？

許達(dá)友：多！有趣的是在某些方面大家都千篇一律地寫上很多東西，比如個(gè)性，很多人都會(huì)寫”樂觀開朗””富有創(chuàng)新精神”等等，語言能力大家就會(huì)寫”流利”。只要是好的就往上寫。但實(shí)際上一問到具體問題，我們就能辨別真?zhèn)?。其?shí)大家認(rèn)為的好東西并不是寫得越多越好，這就好象在做一種掩飾，要記住，寫得越多，被問到的機(jī)會(huì)越多，就越容易露餡。簡歷一定要如實(shí)填寫。

記者：你認(rèn)為簡歷上為什么會(huì)有那么多虛假和浮夸的東西呢？

許達(dá)友：很多學(xué)生在擇業(yè)方面目標(biāo)含糊，對(duì)所應(yīng)聘的公司及其職位并不十分了解，也不知道是否適合自己，就盲目去嘗試，這是最重要的原因。很多簡歷的制作是適合每個(gè)公司的，沒有個(gè)性和針對(duì)性，只要是好的都寫上，一看就知道他在四處投遞，普遍撒網(wǎng)。有的人來了之后才問這家公司做什么，有的一看就不合適，他只是在碰運(yùn)氣。我想對(duì)大家說這樣做不僅對(duì)應(yīng)聘者本人形象不好，對(duì)學(xué)校形象不好，浪費(fèi)他的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間，還有可能使真正合適的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

第五篇：簡歷：15秒內(nèi)給人留下印象

簡歷是用人單位對(duì)求職者的第一印象。一份優(yōu)秀的簡歷對(duì)于找工作來說至關(guān)重要。

中華英才網(wǎng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，在求職高峰期，各用人單位會(huì)收到數(shù)量龐大的簡歷，他們不可能將這些簡歷從頭至尾全都看一遍，最重要的是看一份簡歷能在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)什么。簡歷在15秒內(nèi)給人留下的印象至關(guān)重要。

第一，簡歷要盡量簡明，并不是寫得越長、越多越好。用簡練的語言寫清自己的關(guān)鍵資料即可。

第二，簡歷要實(shí)事求是，弄虛作假是最要不得的。很多用人單位強(qiáng)調(diào)，簡歷中的重復(fù)現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是英文簡歷，很多人都用同樣的句子。雖然寫得很漂亮，但通常不會(huì)獲得良好的第一印象。因?yàn)檫@是一份相互共用的東西，通過英語交談企業(yè)很快就能發(fā)現(xiàn)這份簡歷是不是求職者親自寫的。如果其英文能力并沒達(dá)到這個(gè)水平，可是他寫了一份很好的東西，企業(yè)就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人不誠實(shí)。

來源：北京娛樂信報(bào)