第一篇：清水完小勤工儉學(xué)總結(jié)

清水完小勤工儉學(xué)工作總結(jié)

近年來，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教學(xué)條件得到了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、飲食條件等各方面有了較大改善。特別是我校開辟的勤工儉學(xué)基地成為我校的一大亮點(diǎn)。

我校目前有勤工儉學(xué)基地1畝，主要種植玉米、大蒜、辣椒、青菜、白菜、韭菜、大蔥、胡蘿卜、白蘿卜等蔬菜主要為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)貼伙食。山林24.5畝，在前幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，種植了臺(tái)灣衫，近幾年已成林。

一年來我們主要做了以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，規(guī)范管理。成立了以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)、班主任及后勤人員為成員的“清水完小勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)進(jìn)行了明確分工；以班級(jí)為單位分片包干每一塊菜地，并在相應(yīng)位置豎立“勤工儉學(xué)基地”字樣。二是領(lǐng)導(dǎo)重視，親力親為，督導(dǎo)到位。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校，進(jìn)食堂，查衛(wèi)生、看基地，對(duì)我校各項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)更是親力親為，每年在春、秋兩季各種流行病多發(fā)季節(jié)，不定期邀請(qǐng)師防疫部門的工作人員，對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。通過經(jīng)常性檢查督促和指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校飲食衛(wèi)生的規(guī)范化運(yùn)作，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強(qiáng)了從業(yè)人員的法制意識(shí)，近幾年來我校均未發(fā)生一起衛(wèi)生安全隱患事件，收到了良好效果。三是服務(wù)師生。學(xué)校對(duì)勤工儉學(xué)基地所收獲的蔬菜全部免費(fèi)提供給食堂用以補(bǔ)貼學(xué)生伙食，指定專人負(fù)責(zé)。四是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校每年都要組織學(xué)生在勤工儉學(xué)基地參加勞動(dòng)，接受鍛煉。在春、秋等季節(jié)，每年都要組織三年級(jí)以上的學(xué)生在勤工儉學(xué)基地開展實(shí)踐活動(dòng)，每年開展5—7次，參加人員在400人次以上。通過基地實(shí)踐，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀念，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭(zhēng)取來年再創(chuàng)佳績(jī)！

第二篇：清水完小2010-2011學(xué)德育工作總結(jié)

清水完小2010—2011學(xué)德育工作總結(jié) 本學(xué)期我校的德育工作堅(jiān)持“教學(xué)為首，德育為主”的工作主線，積極結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)日常工作，精心組織了各類主題德育活動(dòng)，活躍了師生精神生活，發(fā)展了學(xué)生身心素質(zhì)，學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮、和諧生輝的喜人局面。主要工作如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次周前會(huì)；每月一次班主任業(yè)務(wù)交流會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“兩基迎國(guó)檢”工作，使校園文化具備與教

育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力；3月份在中心學(xué)校的指導(dǎo)、幫組下全校師生成功舉辦了我?！爸艽蟾?、鄭裕彤第六十教學(xué)樓”的奠基儀式，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和周大福慈善基金會(huì)義工的一致好評(píng)。

4、結(jié)合上級(jí)及學(xué)校的要求，開展了“感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩學(xué)校、共創(chuàng)和諧”的感恩活動(dòng)。

5、本學(xué)年由于校建的原因?yàn)榱藚⒓訁⒓又行膶W(xué)校組織的2011年“元旦”文藝比賽活動(dòng)，學(xué)校早準(zhǔn)備、早動(dòng)手、早訓(xùn)練，克服人力、資金、訓(xùn)練場(chǎng)地等一系列困難積極組織學(xué)生排練，雖然沒有取得比較好的成績(jī)，但全校師生表現(xiàn)出的大局意識(shí)，頑強(qiáng)拼搏精神令人汗顏。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《清水完小校紀(jì)校規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的學(xué)生例會(huì)養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、學(xué)校牽頭，少先隊(duì)主抓，出色完成了班級(jí)一日常規(guī)檢查評(píng)比、板報(bào)制作評(píng)比、衛(wèi)生大掃除評(píng)比、主題校班會(huì)等活動(dòng)。這些日常工作，面廣事細(xì)，但還是按照計(jì)劃一一逐項(xiàng)落實(shí)，且開展的質(zhì)量很高，受到全校師生的歡迎。特別是板報(bào)制作水平，校園保潔較之以前有了很大的改觀。通過日常工作的洗禮，師生身心素質(zhì)得到全面提高，精神振奮，促進(jìn)了學(xué)校工作和諧健康的開展，“自律、和諧”的校園風(fēng)貌得以形成。

四、努力之處

1、班級(jí)管理工作中，明確班主任、科任教師各自的工作職責(zé)，分工明確，采取各種措施，激發(fā)科任教師的努力工作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、堅(jiān)持不懈地高標(biāo)準(zhǔn)地抓好班級(jí)日常管理的落實(shí)，在本學(xué)年下學(xué)期各班日常工作有所松懈，導(dǎo)致校園內(nèi)出現(xiàn)了一些不好的跡象。

3、學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，隊(duì)列基本技能急待訓(xùn)練。

4、創(chuàng)特色主題德育活動(dòng)還沒有全面鋪開，形成影響力。

5、班主任、科任教師完成學(xué)校安排的工作執(zhí)行力不強(qiáng)，工作開展的質(zhì)量不高。

今后學(xué)校德育工作，將正視成績(jī)，發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法；直面不足，以明確的目標(biāo)，超常規(guī)的嚴(yán)格管理，克難奮進(jìn)，用優(yōu)異的工作成績(jī)?nèi)肀逅晷N爛輝煌的明天！

芒棒清水完小

2011年8月

第三篇：勤工儉學(xué)總結(jié)

勤工儉學(xué)總結(jié)

（一）我的勤工儉學(xué)崗位是每周三到文淵樓六樓打掃機(jī)房。在別人看來打掃機(jī)房機(jī)房是一件臟苦累的差事，其實(shí)不然，通過一個(gè)學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)這是一種戰(zhàn)斗。放學(xué)的鈴聲是我們開始戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)，直奔六樓，找到機(jī)房管理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求認(rèn)真仔細(xì)，清理垃圾需要一絲不茍，拖地則開合來去，好不瀟灑，可以說這個(gè)過程就是一種表演。當(dāng)看到窗明幾凈，一塵不染時(shí)，于是我們就都笑了。起初，我只是想通過勤工儉學(xué)補(bǔ)貼一下生活，分擔(dān)一點(diǎn)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一個(gè)學(xué)期的工作之后，傾國(guó)儉學(xué)的過程是我在以下方面有了更深的體會(huì)。

一、天下大事必作于細(xì)

不得不承認(rèn)，打掃機(jī)房是一個(gè)機(jī)械重復(fù)的體力勞動(dòng)。這是一個(gè)對(duì)個(gè)人意志力的考察核對(duì)認(rèn)真品質(zhì)的培養(yǎng)。機(jī)房的清潔使用我們的耐心話來的，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)角落。而我們往往會(huì)或略生活中的許多細(xì)節(jié)，最終于成功女神擦肩而過。一學(xué)期的勤工儉學(xué)是我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的崗位只要認(rèn)真對(duì)待，也能閃耀出生活的亮色。

二、合作共贏

打掃機(jī)房是一個(gè)需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻干，你很快就會(huì)感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質(zhì)量。合作共贏才是明智的選擇，這是我們順利高效高質(zhì)量的完成任務(wù)的重要保障。

通過合作，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的機(jī)房管理員李阿姨，同時(shí)我還和我一塊打掃衛(wèi)生的幾個(gè)別的專業(yè)的幾個(gè)同學(xué)間建立了純潔的友誼。一個(gè)學(xué)期的相處，是我們之間建立了良好的默契。

三、他山之石，可以攻玉

我向來認(rèn)為許多事情的表現(xiàn)形式雖然不同，但其內(nèi)部的本質(zhì)卻是相同的。就掃地的過程而言，我發(fā)現(xiàn)這和我的專業(yè)基本技能編程，之間有著異曲同工之處。如果說打掃機(jī)房，是一個(gè)主函數(shù)，那么我們事前的方案(怎么掃)，以及時(shí)間的統(tǒng)籌安排(在保證直連的基礎(chǔ)上，盡量提高效率)就是事前的算法分析，我們每個(gè)人的分工則相當(dāng)于子函數(shù)的子函數(shù)調(diào)用，彼此分而治之，互補(bǔ)干擾，但絕不是子搞一套，打掃機(jī)房是我們共同的落腳點(diǎn)，在大家的通力合作下，最終編譯、連接，從而使主函數(shù)執(zhí)行通過。

我認(rèn)為，勤工儉學(xué)是一件十分光榮的事。一年的工作鍛煉，使我受益匪淺。在此，我對(duì)各位院系領(lǐng)導(dǎo)，各位老師深表感謝。新的學(xué)期已經(jīng)開始，我將一如既往的認(rèn)真做好我的工作。

勤工儉學(xué)總結(jié)

（二）在學(xué)校安排組織的2011年12月至2012年2月的勤工儉學(xué)中，我校學(xué)生在蘇州工業(yè)園區(qū)帝艾斯光電和得爾夫精密參加勤工儉學(xué)實(shí)習(xí)，總結(jié)過去的三個(gè)月的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我收獲很多也感觸很多。收獲與感觸不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)，工作上，三個(gè)月的收獲所得與工作感觸也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)，工作，生活與發(fā)展產(chǎn)生很深的影響。然而，這一切的得來都應(yīng)該歸功于學(xué)校給我創(chuàng)造的平臺(tái)和環(huán)境，在此非常感謝學(xué)校對(duì)于我的關(guān)懷。

我校學(xué)生勤工儉學(xué)的工作地點(diǎn)是蘇州工業(yè)園區(qū)DS光電和得爾夫精密，這兩個(gè)廠均為電子廠，DS光電是韓資企業(yè)，主要生產(chǎn)三星電子顯示器，在管理方面較得爾夫更加嚴(yán)格和規(guī)范;得爾夫是本土企業(yè)，主要生產(chǎn)加工組裝手機(jī)零件。學(xué)生在體檢后根據(jù)體檢后的結(jié)果，按要求分置到這兩個(gè)廠。最后分配結(jié)果是：31人在DS光電，8人在得爾夫精密。住宿安排：DS光電女生統(tǒng)一住廠宿2樓，男生住東景C幢6、7、8樓，宿舍均有空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī)、飲水機(jī);得爾夫精密住東景C幢5樓。在集中培訓(xùn)后于2011年12月5日前都全部上線，因楊王艷自身原因推遲到9日上線。工作安排：DS光電分為白班和夜班，上班時(shí)間為一天8小時(shí)，白班上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn)，夜班晚上8點(diǎn)至第二日凌晨5點(diǎn)，夜班每月有夜班補(bǔ)貼，每?jī)蓚€(gè)月會(huì)輪換班次，即白班轉(zhuǎn)夜班，夜班轉(zhuǎn)白班。加班工資為平時(shí)工資1.5倍，周末加班為平時(shí)工資2倍，法定節(jié)假日為平時(shí)工資3倍，休假分輪休和申休;得爾夫精密全部上白班，上班時(shí)間一天8小時(shí)，上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn)，加班工資為平時(shí)工資1.5倍，周末加班為平時(shí)工資2倍，法定節(jié)假日為平時(shí)工資3倍，休假為輪休。吃飯安排：DS光電一日三餐。得爾夫一日二餐，不含早餐，早餐需學(xué)生自行解決。工資下發(fā)：DS光電當(dāng)月工資于次月10日到工資卡;得爾夫精密當(dāng)月工資于次月20日到工資卡。

在工業(yè)園區(qū)里，外資企業(yè)相對(duì)本土企業(yè)有著較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)和相對(duì)寬松的政策優(yōu)惠，所以在員工離職率在政府的強(qiáng)制政策里有一定的優(yōu)惠。在DS光電公司里，一般情況下在廠區(qū)里人事部有著最高的人事調(diào)動(dòng)，因?yàn)槿耸轮苯訝砍秵T工的去留問題，但在有韓國(guó)人的情況下，韓國(guó)人有著最高的決定權(quán)。如常務(wù)，他可以無條件開除員工，或者其他任何錯(cuò)誤開除員工，錯(cuò)誤不分大小。在2011年12月5日的時(shí)候，駱國(guó)普、楊磊下班出車間在樓梯摘掉口罩后被常務(wù)發(fā)現(xiàn)，第二天就通知被開除。2012年2月8日楊華文因在工作中貼錯(cuò)條形碼被開除，在這之前這是允許的失誤。在公司訂單低下的情況下，公司會(huì)出現(xiàn)變形開除裁員，比如常務(wù)在車間巡視的時(shí)候可以無條件、無原因的開除員工。DS光電在人事管理方面也較為嚴(yán)格;員工在上班期間，無論什么原因遲到，哪怕是一分鐘，將受到較為嚴(yán)重的懲罰;當(dāng)月第一次遲到扣除當(dāng)天工資(視情況而定：1小時(shí)內(nèi)為20元，2小時(shí)以內(nèi)50元，3小時(shí)以上當(dāng)曠工處理)，并扣除獎(jiǎng)金100元和全勤獎(jiǎng)300元(雙休日及法定假日除外)。曠工也是較為嚴(yán)懲的，曠工三天及三天以上，作曠工自離，當(dāng)月工資就不再發(fā)放;曠工一天扣除三天工資，并扣除獎(jiǎng)金和全勤獎(jiǎng)(雙休日及法定假日除外);事假、病假當(dāng)天工資為零，全勤及獎(jiǎng)金保留。得爾夫精密對(duì)員工有著不確定的管理?xiàng)l列，很大程度上由經(jīng)理獨(dú)權(quán)，但一般情況下遲到扣除當(dāng)天工資，曠工一天扣三天工資，曠工三天作曠工自離處理;事假、病假只扣除當(dāng)天工資。

學(xué)生在公司上班的過程中，表現(xiàn)出了很多種情況，有好的，也有不好、不足的有些是之前沒有預(yù)料到的。先說說好的，在工作上很多同學(xué)在對(duì)工作的態(tài)度上發(fā)生的質(zhì)的變化，由學(xué)生快速轉(zhuǎn)化成員工，這一點(diǎn)是非常好的;還有就是很多同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵(lì)，在穩(wěn)定學(xué)生情緒方面表現(xiàn)出了積極一面;有一部分同學(xué)在校的時(shí)候經(jīng)常晚睡晚起，在工作期間，完全做到了按時(shí)就寢按時(shí)上班，并且在吃苦耐勞方面都比較好。但是不足方面還存在很多問題，具體有以下六個(gè)方面的問題較為突出：

1.有些同學(xué)把學(xué)校的壞毛病帶到公司去。主要表現(xiàn)在以自我為中心，總以為所有事情只要不按照自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出現(xiàn)心里不平衡。喜歡做自己喜歡做的事，我行我素，不考慮任何的規(guī)章條列，在出現(xiàn)問題和犯錯(cuò)后怨天怨地怨他人，不在自己身上找原因找問題。2.遲到、曠工問題;一開始很多同學(xué)把遲到、曠工當(dāng)成在學(xué)校一樣，總是有很多的借口和很多的理由，認(rèn)為遲到一會(huì)兒，少上一天班是無所謂的，但公司有著明確的規(guī)定，教訓(xùn)是慘重的。

3.習(xí)慣問題;學(xué)生在校、在家習(xí)慣了懶散的生活習(xí)慣，在快節(jié)奏的生活、工作節(jié)拍里顯得很不協(xié)調(diào)，遇上一點(diǎn)小事情，自己不情愿做，習(xí)慣性的依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)來處理。4.心態(tài)問題;有個(gè)別同學(xué)始終認(rèn)為自己是學(xué)生，無法轉(zhuǎn)換成員工，總以為工廠的活不是自己該做的，學(xué)校里，由于學(xué)生年齡相近、環(huán)境單純，并且沒有直接利益上的人際關(guān)系，所以問題往往較為簡(jiǎn)單，出學(xué)校后，大到社會(huì)、小到職場(chǎng)，環(huán)境和周圍的人都發(fā)生了急劇的變化，社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，需要心態(tài)，也需要方法。5.工作中的不安定因素;在培訓(xùn)結(jié)束后，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)培訓(xùn)成績(jī)臨時(shí)分配到各個(gè)生產(chǎn)線和車間的組長(zhǎng)處，這樣就會(huì)出現(xiàn)一些不同的工作性質(zhì)，有的同學(xué)工作相對(duì)輕松、簡(jiǎn)單;有的繁雜、沉重。這樣就會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)上的心理不平衡，同時(shí)，各個(gè)組長(zhǎng)的性格和脾氣不同，對(duì)學(xué)生工作的影響特別大。有些組長(zhǎng)顯得素質(zhì)低下，不管在什么情況下都喜歡罵小組成員，而不是起輔導(dǎo)和培訓(xùn)作用，這個(gè)不是特別例子，而是很普遍的存在情況。聽很多老員工和執(zhí)長(zhǎng)說過：DS光電九成組長(zhǎng)都不合格。

6.小組內(nèi)部的問題;在得爾夫精密顯得更加明顯和特殊，因得爾夫精密的工資是采用計(jì)件方式，其某一小組如果當(dāng)天達(dá)不到產(chǎn)量，需留下義務(wù)加班;就在這樣的情況下出現(xiàn)小組內(nèi)的內(nèi)部矛盾，不利于團(tuán)結(jié)，但公司始終沒有改變這種方式，因?yàn)楣拘枰氖抢孀畲蠡?/p>

在蘇州勤工儉學(xué)的這段時(shí)間中，我的管理工作有得有失，開展工作方面雖然小心努力，但還是顯露出了我經(jīng)驗(yàn)不足，處理應(yīng)急事件上，明顯感到吃力。

勤工儉學(xué)總結(jié)

（三）轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活的行程書已悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi),生活費(fèi)到處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。

對(duì)我個(gè)人而言，勤工儉學(xué)不是什么丟人的事，我很樂意做個(gè)兼職生，并為自己感到驕傲。說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢可以滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。我是這么想也是這么做的。記得高考一結(jié)束，我就找了一份在玩具店里當(dāng)售貨員的工作。每天我的工作是負(fù)責(zé)銷售玩具，這份工作說起來輕松做起來真的很難。每天需要站立十一個(gè)小時(shí)，中午也沒有時(shí)間休息，有時(shí)需要頂著酷熱幫客人去店外面試用玩具，還要負(fù)責(zé)店里的清潔工作。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，還是一年中最熱的兩個(gè)月。盡管是在室內(nèi)工作，我還是覺得很熱，每天感到四肢無力，尤其是客人很多的時(shí)候，總是忙的滿頭大汗，有時(shí)累得實(shí)在熬不住，我就想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是兩個(gè)月么，咬咬牙就過去了。于是我在一邊等通知書一邊打工中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢雖然不多，但是卻成了我去學(xué)校的車費(fèi)和三個(gè)月的生活費(fèi)。

進(jìn)入大學(xué)后，能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉,我不僅結(jié)識(shí)了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。那次輔導(dǎo)員找到我，讓我和另一個(gè)同學(xué)去整理全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽的成績(jī)。要在兩天內(nèi)統(tǒng)計(jì)完全校學(xué)生的將近好幾千份成績(jī)，這份工作真的很有挑戰(zhàn)性，我擔(dān)心不能再規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。而且還會(huì)抽查,我不知道自己能否每天都堅(jiān)持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。所以我們抓緊晚上的時(shí)間，早上一大清早就跑到主教樓去統(tǒng)計(jì)成績(jī)。我想既然學(xué)校給我們提供了這么好的機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊!最后我們終于提前完成了任務(wù)，最讓我們高興的事，老師很滿意我們的工作效率很質(zhì)量。

那次經(jīng)歷很讓人難忘，在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候很無聊，只有無數(shù)冷冰冰的數(shù)字，而且最讓我們擔(dān)心的是怕出錯(cuò)，因?yàn)檫@是全國(guó)性的比賽，不能有絲毫差錯(cuò)。所以我們總是統(tǒng)計(jì)完一段時(shí)間后就不辭辛苦地回頭核查一遍。盡管這樣做工作量就多了好幾倍，但是我們不后悔，因?yàn)檫@不僅是一份兼職，更是一份責(zé)任，我們要對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)考生負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

勤工儉學(xué)不僅給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，他更給了我一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我自信，自立，自強(qiáng)。教會(huì)我學(xué)會(huì)愛師友，愛父母，愛所有我周圍的人。它讓我充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容面對(duì)生活。大學(xué)就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我覺得我的生活更加充實(shí)，豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)的來之不易。

大一的這些打工經(jīng)歷是一個(gè)開始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

第四篇：勤工儉學(xué)總結(jié)

師靈史莊小學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開黨支部會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。

二、具體做法及效果

（一）、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)物管理，開源節(jié)流

我們?cè)谄诔踔贫ê谩伴_支計(jì)劃”，做到嚴(yán)格按計(jì)劃開支，按規(guī)定 1

收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢。

精打細(xì)算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規(guī)范購(gòu)物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)財(cái)物管，我校通過以下途徑得到實(shí)現(xiàn)。（1）增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放；全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴(yán)格控制非正常性開支；執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無關(guān)的作風(fēng)。（2）各校的財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負(fù)責(zé)，誰損壞誰賠償，嚴(yán)禁財(cái)物流失，減少財(cái)物浪費(fèi)。（3）在采購(gòu)物品中，嚴(yán)格采購(gòu)制度，做到貨比三家。堅(jiān)持購(gòu)物有計(jì)劃，進(jìn)貨有驗(yàn)收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則；嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機(jī)制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。（4）堅(jiān)持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時(shí)維修安裝，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。（5）健全對(duì)后勤人員的評(píng)議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時(shí)做到急事急辦，特事特辦；全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識(shí)，講究服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（四）、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行 在后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識(shí)。健全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，做好對(duì)師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識(shí)，完善和落實(shí)單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報(bào)制度、食品衛(wèi)生安全管理 2

制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報(bào)告制度、維修管理制度、醫(yī)務(wù)室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。

（五）、突顯校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校。

勤工儉學(xué)辦公室狠抓了校園文化建設(shè)，積極探索以發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)為主的校園文化新模式，創(chuàng)建文明、溫馨、和諧的校園，根據(jù)各校實(shí)際，實(shí)事求是的制訂校園文化建設(shè)規(guī)范、立足本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際，提出切實(shí)可行的辦法，各小學(xué)“特色學(xué)校建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)每一所學(xué)校都將每一個(gè)墻角，每一塊空地進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)、著重美化，每所學(xué)校的校園綠樹成蔭，草坪成片，做到了春有花、夏有蔭、秋有果，冬有青，無時(shí)無處給學(xué)生以高尚情操和良好習(xí)慣的啟迪和引導(dǎo)，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)自然探索的興趣和熱情，形成一種與教育教學(xué)融洽和諧的文化氛圍，彰顯了校園文化建設(shè)的新高。

（六）、認(rèn)真抓好學(xué)校責(zé)任險(xiǎn)工作，化解和轉(zhuǎn)移教育風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)真做好校方責(zé)任險(xiǎn)工作，現(xiàn)有100%的學(xué)生上了校方責(zé)任險(xiǎn)。

三、今后工作打算

1、加大對(duì)學(xué)校勤工儉學(xué)的管理力度，廣開財(cái)源，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生輔助用書、學(xué)校

辦公用品、學(xué)生保險(xiǎn)工作，抓緊抓實(shí)，抓出成效。

2、廣開門路，引進(jìn)資金，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。

3、擴(kuò)大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場(chǎng)。

總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭(zhēng)取來年再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：勤工儉學(xué)總結(jié)

勤工儉學(xué)工作總結(jié)

我校勤工儉學(xué)工作在縣教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目標(biāo)

年初，學(xué)校確定了由學(xué)校主管，后勤部門具體負(fù)責(zé)，各經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的《勤工儉學(xué)計(jì)劃》，對(duì)全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

二、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制

我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng)，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作，在工作過程中，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)的管理，方便全體師生

在加強(qiáng)勤工儉學(xué)的管理方，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營(yíng)；二是加強(qiáng)人員管理，進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng)；三是加強(qiáng)引導(dǎo)，做到方便師生；

四、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能 勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦校哉嬲\(chéng)感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

五、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)

由于措施到位，責(zé)任明確和管理落實(shí)，到目前為止，全校勤工儉學(xué)提早完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。

當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯Γ瑸閷W(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。