第一篇：古詩的應用

1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）。

2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別）?！?/p>

3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）

5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來,千樹萬數(shù)梨花開）

6、漢代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

10、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保┻@句詩表達自己的思念之情。

11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路?！保?/p>

12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨全不怕?！保﹣肀磉_自己的決心。

13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲?！保┻@樣的名句來勸告他

14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。

15、改革開放以來，各行各業(yè)先進人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春〃雪》中的詞句（數(shù)風流人物，還看今朝）來贊美他們。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）

17、《天凈沙〃秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）

18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。

22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。25、26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。

27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和

人

生

態(tài)

度

：_________________________________。

28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

29、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和

生

機

：_________________________________。30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：（獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆）。

31、（“明日復明日，明日何其多，今日若不為，此事何時了?！保┦前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

32、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。（“請君試問東流水，別意與之誰短長”）？大家淚眼相視，情意無限！

33、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”），強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（“何當金絡腦，快步踏清秋”）呀！

35、中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。

38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

41、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風潛入夜，潤物細無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“ ”）。

49、《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。

50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。

51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：〃“_（野火燒不盡，春風吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。53我國乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀，你 的賀語是：（）了

55、“慈善一日捐”活動那天，社會各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（）

56、要想學好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（）： 良好學習習慣篇提出的（）也是這個意思。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：

59、登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千

里目, 更上一層樓。）60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。61、“六8226;一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會，同學們紛紛登臺展示才藝，這時你會想到哪些四字詞語來描述他

們的表

演

呢

？（）。62、本學期，同學們學習了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。64、這枚?；兆屛艺业煤每啵畈欢喟颜麄€房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！

真

是（）。

65、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名 言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣： “_________________68、我們愛你——桂林山水的（），杭州西湖的（），（）

的云霧飄渺，（）的波瀾壯闊。70、關于“學習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多，你能想到哪些？（）。72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？（）。73、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識，就得像魯迅先生所說

：（）?？墒?，好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（）。76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦

起

詩

句“（）?！碑斘覀儊淼綏魅~似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩

句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于

謙的詩

句“（）。77、誠信是我們中華民族的美德，古時，《老子》中說：“（）；《莊

子

》

中

言

：“（）”?，F(xiàn)在，你會說：“（）”。78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.）78、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“

”般滋潤著我們心田。81、（“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？84、（“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？85、（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人?。?6、（“春風又綠江南岸，明月何時照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（人），其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點，“竹”具有（高潔挺秀）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。）。88、當我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死）。89、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。）90、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉）。最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。91、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。92、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《

》

中的

（）?！?/p>

》中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《

》中的（）。93、三國時期魏國詩人（曹植）在《七步詩 》寫到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。94、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去元知萬事空, 但悲不見九州同。王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁。）詩句表達了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還）。95、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（故鄉(xiāng)被收復時的狂喜心情）。我們還學過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。96、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈汪倫》寫到（李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。）。王維的《 送元二使安西 》寫到（渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒, 西出陽關無故人。）。高適的《 送別 》寫到（昨夜離心正郁陶，三更白露西風高。螢飛木落何淅瀝，此時夢見西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送，唯見歸云縱復橫。）。97、我們還學過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《 出塞 》，王之渙的《 涼州詞 》。98、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《 古朗月行 》，我們還學過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（少壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導人們（要從小努力奮斗）。99、我們曾學過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫,風吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。100、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有（蝶戀花，西江月，聲聲慢）。請默寫毛澤東的一首詞：詞名《沁園春。雪》，詞中寫到（北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟馀莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，.引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。）101、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。102、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風潛入夜，潤物細無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。

夏天是什么?是毛主席眼里“（，）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風光。

第二篇：古詩應用

古詩應用

1、在期末寫評語是，老師會祝你來年：（）

2、小明成天心思不在學習上，請你用一句學過的古詩句勸他：

3、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐詩來教育我們：

4、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（當局者迷

旁觀者清），宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（）說明的就是這個道理。

5、當我們要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦唐代詩人孟郊的《游子吟》（）

6、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來表達對家人的思念。

7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）來表達對遠別好友的深情厚誼。

8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（）的詩句。

9、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（）。

10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海

壽比南山”。爺爺卻嘆道（）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。海ǎ敔敻吲d地笑了。古詩詞知識競賽

1、少壯不努力，老大徒（）出自《漢樂府

長歌行》 A悲傷

b

傷悲

c憂傷

2、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去

”的下句是

A似曾相識燕歸來

b似曾相識雁歸來

C似曾相識鳥歸來

3、《七步詩》的作者是 A曹植

B曹丕

C曹操

4、但使龍城飛將在，不教胡馬度 A陰山

B 邊關

C燕山

5、春色滿園關不住

一枝紅杏出墻來 出自葉紹翁的（）A《游園不值》

B《春望》

C《春夜喜雨》

6、海內(nèi)存知己

天涯若比鄰是（）的詩句 A王勃

B李白

C 白居易

7、人生自古誰無死

留取丹心照（）是文天祥的詩句 A汗青

B 漢清

C漢青

8、停車坐愛楓林晚

霜葉紅于二月花中“坐”的意思是 A因為B 坐下C座位

9、杜牧的《江南春>中“南朝四百八十寺”下句是

A多少樓臺煙雨中 B多少樓臺風雨中C多少樓臺煙波中

10、獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親是（）的詩句 A王維 B王之渙C王勃

11、《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的 A張養(yǎng)浩 B馬致遠C元好問

12、“野火燒不盡 春風吹又生”一句出自

A白居易《賦得古原草送別》B王昌齡《出塞》C杜牧《江南春》

13、忽如一夜春風來

千樹萬樹梨花開寫的是 A春色B 梨花C雪景

14春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干出自（）的《無題》 A李賀B李清照C李商隱

15“無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾”來出自杜甫的 A《秋風為茅屋所破歌》B《登高》 C《蜀相》

16“三十年功名塵與土，八千里路云和月”是（）的詩句 A岳飛B辛棄疾C陸游

17、龔自珍《己亥雜詩》

第三篇：六年級古詩應用

六年級古詩應用

1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（）。

2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（）?！?/p>

3、一般用()成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（）

5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（）

6、汗代史學家、文學家（）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（）代詩人（）寫的《山行》中的（）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（）”。

9、人們常用杜甫的（）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

10、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“ ”）這句詩表達自己的思念之情。

11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“?！保?/p>

12、每當祖國需要你的時候，用（“ ”）來表達自己的決心。

13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“ ”）這樣的名句來勸告他。

14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（）的心態(tài)。

15、改革開放以來，各行各業(yè)先進人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句（）來贊美他們。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（）

17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）

18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（）。20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（）

21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（）。

22、《贈汪倫》一詩中，李白用（）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（”）。

26、教育人要積極向上，好上加好：（）。

27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：_________________________________。

28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（）。

29、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：_________________________________。30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：（）。

31、（“ ”）是啊，燕子去了，有再

來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

32、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。（“ ”）？大家淚眼相視，情意無限！

33、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“ ”），強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（“ ”）呀！

35、中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“ ”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“ ”）。

37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“ ”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“ ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“）便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。40、（“ ”）不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

41、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“ ”），這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“ ”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

43、（“ ”）不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“ ”）。

46、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。

47、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 ”這兩句詩表示慨嘆。

48、李玉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。你這樣告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

49、《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“）。

51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：·“_（）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（）

53、我國乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀，你 的賀語是：（）

54、小軍同學不知道立志的重要性，請你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不 能沒有志向：（）

55、“慈善一日捐”活動那天，社會各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（）

56、要想學好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（）： 良好學習習慣篇提出的（）也是這個意思。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：

59、登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千 里目, 更上一層樓。）60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（）。61、“六8226;一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會，同學們紛紛登臺展示才藝，這時你會想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢？（）。62、本學期，同學們學習了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母

校。六年來，母校的老師和同學與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。64、這枚?；兆屛艺业煤每啵畈欢喟颜麄€房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具

盒一看，沒想到校徽就在這里！真是（）。65、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名 言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣： “_________________68、我們愛你——桂林山水的（），杭州西湖的（），（）的云霧飄渺，（）的波瀾壯闊。70、關于“學習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多，你能想到哪些？（）。72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？（）。73、（”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！74、古語云：（“。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識，就得像魯迅先生所說：（）。可是，好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（）。76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“（）?！碑斘覀儊淼綏魅~似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（）。77、誠信是我們中華民族的美德，古時，《老子》中說：“（）；《莊子》中言：“（）”?，F(xiàn)在，你會說：“（）”。78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（）78、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“ ”般滋潤著我們心田。81、（“。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？82、（“。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？83、（“）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？84、（“）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？85、（“。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人?。?6、（“）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（），其中“梅”具有（）特點，“竹”具有（）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（）。88、當我們浪費糧食時，媽媽常用（。）這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（）。89、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（）90、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（）。最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。91、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。92、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《 》中的（）?！?》中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《 》中的（）。93、三國時期魏國詩人（）在《七步詩 》寫到：（），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。94、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（）詩句表達了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還）。95、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（）。其中，李白被稱為（），杜甫被稱為（），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（）。我們還學過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。96、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈汪倫》寫到（）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到（）。王維的《 送元二使安西 》寫到（）。高適的《 送別 》寫到（）。97、我們還學過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《 出塞 》，王之渙的《 涼州詞 》。98、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《 古朗月行 》，我們還學過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（）一句含有很深的哲理，勸導人們（）。99、我們曾學過北朝民歌《敕勒歌》：（），描繪了一幅（）的草原圖畫。100、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（），你知道的詞牌名有（蝶 戀花，西江月，聲聲慢）。請默寫毛澤

東的一首詞：詞名《沁園春。雪》，詞中寫到（）101、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句（）說明了這個問題。102、春天是什么?是白居易記憶中“（）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（）”。夏天是什么?是毛主席眼里“（，）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（）”的西湖風光。

1、填空。（17分，每一空格半分）

（1）我國最早的一部詩歌總集是（），包括（）三部分。

（2）繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是（），號稱“詩仙”。

（3）宋朝著名學者（）在《觀書有感》一詩中有一句關于讀書積累的名句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

（4）湯顯祖，明代雜劇家，代表作為（《 》）；曹禺是我國現(xiàn)代著名的劇作家，有代表作（《 》）等；《唐吉訶德》的作者是西班牙作家（）；《老人和?！返淖髡呤敲绹骷遥ǎ?/p>

（5）“只要人不老，心不老，生活永遠美好?！边@句話韻律上的特點是運用了（）

（6）人教版教材中選用了許多我國文學大師的作品，有（）的《貓》、有（）的《和時間賽跑》、有（）的《荷花》、有（）的《自己的花是讓別人看的》等。

（7）語文是最重要的（），是人類文化的重要組成部分。（）與（）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。

（8）《三國演義》中“過五關斬六將”寫的是（）（人名）的故事；《賣火柴的小女孩》是（）（國名）著名作家安徒生最出色的童話作品之一。

（9）有人用“偷天換日”表示“奏”和“春”這兩個字的變化。如果用“水落石出”表示“波”和另一個字的變化，這個字是（）

（10）美國著名哲學家和教育家（）提出了“兒童中心論”。他認為，“最好使學校成為兒童真正生活的地方”，兒童在這里主要是“通過做事來學習”。

（11）中國書法所謂的“顏筋柳骨”是指（）、（）、的書法特色。

（12）我國古代對兒童進行啟蒙教育所使用的識字讀本是（《 》）、（《 》）和（《 》）。

（13）《 》總結(jié)了先秦、兩漢文字的成果，給我們保存了漢字的形、音、義，是研究甲骨文、金文和古音、訓詁不可缺少的橋梁。這部書的作者是（許慎）

（14）我國自古就擁有很多神話故事，像（）、（）、（）、（）、（）等就深受大家的喜愛。

（15）劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

2、根據(jù)拼音寫漢字。（4分，每一字半分）

qiè（）而不舍 生死yōu（）關 春寒料qiào（）shān（）然淚下 gǔ（）惑人心 人聲dǐng（）沸 鞠躬盡cuì（）一pù（）十寒

3、把成語補充完整。（4分，每一字半分）

姹紫（）紅 言簡意（）中流（）柱 爾（）我詐含辛（）苦 莫名（）妙

紛至（）來 南轅北（）

六年級數(shù)學訓練卷—單位“1”的轉(zhuǎn)換（1）1、2、3、4、5、某工廠有三個車間，第一車間個人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1，第二車間個人數(shù)是第三車間個人數(shù)的5，已知第一車間比第二車間多30人，三個車間一共有多少人？

六年級數(shù)學訓練卷—分數(shù)的計算技巧（2）1、2、3、4、5、6、六年級數(shù)學訓練卷—分數(shù)的計算技巧（1）1、2、3、4、5、6、六年級數(shù)學訓練卷—單位“1”的轉(zhuǎn)換（3）

1、已知一班學生數(shù)是二班學生數(shù)的學生數(shù)的班的男生數(shù)是二班學生的2、某人在一次選舉中，需選票數(shù)的3、某校女生人數(shù)比全校人數(shù)的共有學生多少人？

4、一批服裝賣掉來有多少件？

5、圖書室的科技書、故事書和文藝書共94本，科技書本數(shù)的37213254556，一班的女生數(shù)是一班學生數(shù)的2，二

1815，那么兩班女生總數(shù)占兩班學生總數(shù)的幾分之幾？ 的選票才能當選，計算

12的選票后，他得到的選票已達當34，他還要得到剩下選票的幾分之幾才能當選？

多40人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的113倍，這所學校

后，又賣掉30件，這時賣出的數(shù)量正好是剩下的58。這批服裝原

等于故事書本數(shù)的13，文藝書有30本。科技書和故事書各有多少本？

6、有三堆棋子，每堆棋子一樣多，并且都只有黑白兩色棋子。第一堆中黑子和第二堆 中白子同樣多，第三堆中的黑子占全部黑子的數(shù)占全部棋子總數(shù)的幾分之幾？

7、食堂里原有大米和面粉的袋數(shù)相等，吃掉18袋大米和6袋面粉后，食堂里所剩的大米袋數(shù)是面粉的 5814。把這三堆棋子集中在一起，白子總，食堂里原有大米和面粉各多少袋？

六年級數(shù)學訓練卷—單位“1”的轉(zhuǎn)換（2）

1、加工一批零件，甲先加工了這批零件的數(shù)比甲多160個，這批零件共有多少個？

2、學校體育室有籃球、排球和足球，籃球的只數(shù)占三種球總數(shù)的233513，接著乙加工了余下的56。已知乙加工的個，足球的只數(shù)是排球的，排球比籃球少11只，這三種球一共多少只？

3、飼養(yǎng)場飼養(yǎng)著牛、羊、豬，牛的頭數(shù)占總頭數(shù)的頭。飼養(yǎng)場有多少頭牛？

4、實驗小學六年級三個班植樹，一班植樹的棵數(shù)占三個班總棵數(shù)的4，二班與三班植樹棵數(shù)的比是3:4，二班比三班少植樹24棵，這三個班各植樹多少棵？

5、梨的個數(shù)是蘋果的6、學校美術興趣組和電腦興趣組共102人，美術組人數(shù)的美術組和電腦組各有多少人？

29113，羊的頭數(shù)比豬少4，牛比豬少

42134，橘子的個數(shù)是梨的123倍，橘子和蘋果共有90個，梨有多少個？

和電腦組人數(shù)的4相等。

六年級數(shù)學訓練卷—單位“1”的轉(zhuǎn)換（4）

1、六（l）班參加氣象興趣小組的人數(shù)是沒有參加氣象小組人數(shù)的了氣象小組，這樣參加的人數(shù)是未參加人數(shù)的2、學校紅墨水的瓶數(shù)占紅、黑墨水總數(shù)的64512，后來又有6人加人

。這個班共有學生多少人？

49。后來又買進60瓶紅墨水，這時紅墨水的瓶數(shù)占紅、黑墨水總數(shù)的11。這個學?，F(xiàn)有紅、黑墨水的總數(shù)是多少瓶？

3、閱覽室看書的同學中，女同學占5，從閱覽室走出4位女同學后，看書的同學中，女同5學占9，原來閱覽室里一共有多少名同學在看書？

34、一杯糖水，其中糖占

5、三(1）班上學期男生占生多少人？

46、水果店批發(fā)了四種水果，梨的重量是蘋果的5，橘子的重量是其余三種水果的625141，再放人15克水后，糖只占5，這杯糖水中糖有多少克？

713，這學期轉(zhuǎn)進6名女生后，男生就只占

12了，這個班現(xiàn)有女，香蕉是其余三種水果的 724，香蕉比蘋果少120千克。這四種水果共批發(fā)了多少千克？

六年級數(shù)學訓練卷----行程問題（1）

姓名＿＿＿

1、客車和貨車同時從甲、乙兩地出發(fā)相向而行。如果兩車都按原速行駛，那么4小時相遇；現(xiàn)在兩車都比原計劃每小時少行15千米，結(jié)果5小時相遇。甲、乙兩地相距多少千米？

2、甲、乙兩車同時從A、B兩地出發(fā)相向而行，相遇時乙車行的路程是甲車行的3，相遇

2后甲車又行了96千米，共行了全程的45。求A、B兩地相距多少千米？

3、甲、乙兩車同時從東、西兩城出發(fā)相向而行。當甲車行至全程的7時，乙車已行的路程

4和剩下的比是3 ：2，這時兩車相距120千米。從東、西兩城相距多少千米？

4、甲、乙兩車同時從A、B兩地出發(fā)相對開出，經(jīng)過9小時相遇。相遇時甲行了全程的5，2甲車每小時比乙車少行15千米。兩地相距多少千米？

5、甲、乙兩人同時騎自行車從東、西兩鎮(zhèn)出發(fā)相向而行，甲的速度是乙的速度的34。已知甲行了全程的13，離相遇點還有20千米，相遇時甲比乙少行多少千米？

6、甲、乙兩車同時從A、B兩地出發(fā)相對開出，當甲車行至全程的7時，乙車行了36千米。

3當甲車到達B地時，乙車行了全程的710。A、B兩地相距多少千米？

六年級數(shù)學訓練卷----行程問題（2）

姓名＿＿＿

1、甲、乙兩車同時從A、B兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過4小時相遇。相遇后兩車仍按原速前進，又經(jīng)過5小時，乙車到達A地，這時甲車已超過B地90千米。A、B兩地相距多少千米？

2、一輛小汽車從甲地開往乙地，如果把車速提高

115，可以比原來的時間提前1小時到達；如果以原速行駛120千米后，再將速度提高4，則可提前40分鐘到達。那么甲、乙兩地相距多少千米？

3、甲、乙兩人同時從開始爬山，到達山頂后，就立即下山。他們兩人的速度各自上山速度的2倍。甲到達山頂時，乙距山頂還有400米；甲回到山腳時，乙剛好下到半山腰。山頂?shù)缴侥_有多少米？

4、王剛騎自行車從家里去學校，平時只用20分鐘。因為中途有2千米正在修路，只好推車步行。步行的速度只有騎車速度的有多少千米？

13，結(jié)果這天用了36分鐘才到學校。王剛的家到學校

5、一輛貨車從甲地開往乙地需要7小時，一輛客車從乙地開往甲地需要9小時，兩車同時兩地相對開出。中途貨車因故停車2小時，相遇時，客車比貨車多行30千米。甲、乙兩地相距多少千米？

6快車和慢車從甲乙兩地相對開出。如果慢車先出發(fā)2小時，兩車相遇時慢車超過中點24千米；如果快車先出發(fā)2小時，兩車相遇在離中點72千米處；如果兩車同時開出，4小時相遇?？燔嚤嚷嚸啃r快多少千米？

六年級數(shù)學訓練卷—面積的計算（1）1、2、3、4、5、6、六年級數(shù)學訓練卷—面積的計算（2）1、2、3、4、5、6、六年級數(shù)學綜合訓練（1）

1、修一條公路甲隊獨修15天完工，乙隊獨修12天完工，兩隊合修4天后，乙隊調(diào)走，剩下的路由甲隊繼續(xù)修完。甲隊一共修了多少天？

2、一項工作，甲、乙合作要12天完成，若甲先做3天后，再由乙做8天，共完成這件工作的12。如果這件工作由甲、乙單獨做，甲需要幾天？乙需要幾天？

3、李華乘汽車從A地到B地需2天，他第一天走了全程的是第一天的4、小明看一本書，5天看了130頁，恰好占這本書總頁數(shù)的21。如果每天看的頁數(shù)相同，剩下的準備8天著完。這本書共有多少頁？

5、一項工程，甲、乙兩人合作5天完成，乙、丙兩人合作4天完成。乙先做6天，剩下的由甲、丙合作2天完成。若乙單獨做，完成工程需要多少天？

6、甲、乙兩隊同時合修一條公路，修完時甲隊修了單獨修要幾天修完？

7、食堂運來一批大米，第一天吃了全部的的342535513512又72千米，第二天走的路程。A、B兩地相距多少千米？，如果甲獨修要7天完成。那么乙隊，第二天吃了余下的13，第三天吃了又余下，這時還剩下15千克。食堂運來大米多少千克？

第四篇：古詩在生活中的應用

古詩在生活中的應用

1、小明成天心思不在學習上，我會用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。

2、當我們浪費糧食時，唐代李紳的詩句會教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

3、有些人對自己在所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：（當局者迷，旁觀者清）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：（不識廬山真面目，只緣身在此山中）說明的就是這個樸素的道理。

4、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：（誰言寸草心，報得三春暉）

5、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達家人的懷念。

6、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句：（海內(nèi)存知已，天涯若比鄰）來表達對遠別好友的深情厚誼。

7、春雨常常是歷代詩人們吟詠的對象，如：（沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風），似牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的詩（天街小雨潤如麻，草色遙看近卻無），還想到了另一位唐代詩人的詩（隨風潛入夜，潤物細無聲）這些詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：（春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。）也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如（夜來風雨聲，花落知多少）。

8、（不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀）在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而我最喜歡的是和風細雨，（春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來）是多么富有詩情畫意啊！

9、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，同學們自然會想到送別詩中（海內(nèi)存知已，天涯若比鄰）和（勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人）的詩句。李白送別孟浩然時寫下了（孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流），表達了對友人的離別之情。高適在送別董大時也寫了（莫愁前路無知已，天下誰人不識君）表達了對好友的美好祝福。

10、在期末寫評語時，老師會祝你來年：（更上一層樓）。

11、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）的詩句。

12、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（山重水復疑無路）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（柳暗花明又一村）。

13、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”爺爺卻卻嘆道：（夕陽無限好，只是近黃昏?！保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’）。爺爺，您的身子骨年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。

14、教育人積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）：教育人節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民的勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）；生活中經(jīng)常出現(xiàn)當事者迷的情況，真是：（不識廬山真面目，只緣身在此山中）

第五篇：古詩應用訓練四部分

古詩應用訓練題

一部分

1、翻開厚重的詩文書卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，□□□□□□□”，沸騰著詩人報效國家的滿腔熱血；范仲淹的“□□□□□□□，后天下之樂而樂”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負；龔自珍的“落紅不是無情物，□□□□□□□”，抒發(fā)了詩人無私奉獻的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，□□□□□□”，表現(xiàn)了作者清廉自律的高風亮節(jié)。

2、董事會經(jīng)過慎重考慮，任命朱建邦為總經(jīng)理，以拯救瀕臨倒閉的公司，人們都說朱建邦是“□□□□□□□，□□□□□□□”。（諸葛亮《出師表》）

3、面對失意，李白吟出“□□□□□□□，□□□□□□□”來表達宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“□□□□□□□，西北望，射天狼”的殺敵報國決心；面對生死，文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以表達舍生取義的生死觀。（2008年四川眉山市中考試題）

4、苦難，對于個人、民族乃至我們國家來講都不陌生。①“親朋無一字，□□□□□”的凄楚讀來總令人扼腕嘆息；②“無限河山淚，□□□□□”的情景成為歷史畫卷上不斷被復制的影像；③“□□□□□□□，鏡中衰鬢已先斑”的感嘆總有揮之不去的蒼涼。然而面對苦難，我們卻有④“□□□□□□□，西北望，射天狼”的豪邁；我們還有⑤“僵臥孤村不自哀，□□□□□□□”的忘我。秋風蕭瑟，劉禹錫用⑥“□□□□□□□，□□□□□□□”唱響秋色不悲的個性宣言；吟嘯徐行，蘇軾用⑦“□□□□□□□，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫直面風雨人生的挑戰(zhàn)。正所謂“多難興邦”。歷代文人用他們的詩句詮釋了中華民族鋼的意志，鐵的脊梁。（2008年山西太原市中考試題）

5、奉獻是什么？奉獻是李商隱“春蠶到死絲方盡，□□□□□□□”的堅貞不渝；奉獻是龔自珍“□□□□□□□，化作春泥更護花”的人生態(tài)度；奉獻就是文天祥“人生自古誰無死，□□□□□□□”的英雄氣概；奉獻就是范仲淹“□□□□□□□，后天下之樂而樂”的政治抱負。而今，奉獻就是人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（2008年福建三明市中考試題）

6、心系天下是杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中“□□□□□□□，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，是范仲淹《岳陽樓記》中“□□□□□□□，后天下之樂而樂”的情懷。

7、陶淵明《飲酒》于田園，享受著“采菊東籬下，□□□□□”的閑適；陸游《游山西村》，感悟到“山重水復疑無路，□□□□□□□”的哲理。

8、古人常借各種美好的事物表白心志。周敦頤在《愛蓮說》中以蓮自喻：“予獨愛蓮之□□□□□□，濯清漣而不妖”；龔自珍在《己亥雜詩》中借落紅明志：“落紅不是無情物，□□□□□□□”。

9、“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達的思想情感卻各有不同。李白的“□□□□□□□，隨風直到夜郎西”，表達的是對友人的關切；李煜的“無言獨上西樓，□□□”，抒發(fā)的是別愁離緒；蘇軾的“□□□□□，把酒問青天”，表達的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設的是淡雅的意境。

10、“舟”常見于古代文人騷客筆下，但妙用不同。孟浩然的“□□□□□，端居恥圣明”，表達的是深感無人引薦，不能出仕為官、為民謀利的慚愧苦衷；韋應物的“春潮帶雨晚來急，□□□□□□□”，創(chuàng)設的是一種恬淡幽靜的意境；劉禹錫的“□□□□□□□，病樹前頭萬木春”，表達的是詩人異常達觀的態(tài)度；李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，”□□□□□，表達的是詩人對故鄉(xiāng)無限留戀、依依不舍之情。（2008年四川資陽市中考試題）

11、臺灣海峽，曾經(jīng)阻斷兩岸幾十年的來往，現(xiàn)在，兩岸的關系逐漸正?；?，淺淺的海峽，再也阻擋不了兩岸交往的腳步。此情此景，就像劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》所說的那樣“□□□□□□□，□□□□□□□”；而碧波蕩漾的臺灣海峽，就像王灣《次北固山下》所描繪的“□□□□□，□□□□□”那樣壯觀。

12、汶川大地震發(fā)生后，通訊一度中斷，在外工作的人們憂心如焚，多想早日回到故鄉(xiāng)，與家人團聚。這讓我們想起了李商隱《夜雨寄北》中的名句：“□□□□□□□，□□□□□□□。”

13、“沉郁頓挫”是后人對杜甫詩歌風格的總結(jié)，所謂“沉郁”是指他的詩境界闊大，如《春望》中的“□□□□□，□□□□□”一句詩就以樂景襯哀情，體現(xiàn)出一種悲壯美；而“頓挫”則是指詩歌的語言或者韻律曲折有力，恰當?shù)乇磉_了自己厚積而薄發(fā)的深沉感情，正如他在《茅屋為秋風所破歌》中所說的那樣：“□□□□□□□，□□□□□□□□□”，即使自己饑寒交加，卻時時心懷天下。

14、學習中許多人將心靜不下來的原因推到“環(huán)境”身上，其實我們只要像陶淵明在《歸園田居》中說的那樣“□□□□□，□□□□□”，即使在喧鬧的環(huán)境中也會樂得其所。

15、閱讀古詩，常常能令人心馳神往。無論是“□□□□□，乾坤日夜浮”的岳陽樓，還是“黃鶴一去不復返，□□□□□□□”的黃鶴樓；無論是“□□□□□□□，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，還是“落霞與孤鶩齊飛，□□□□□□□”的滕王閣，都讓人由衷贊嘆祖國江山的壯麗。

二部分

1、我們先來感受一下古人是怎樣表達朋友之間的深情厚意的。李白在《贈汪倫》中寫到--------——-，----------------。來表達他與汪倫之間的友誼；大詩人王維在《送元二使安西》卻通過------------，---------------。表達他與友人的真摯情感情；而高適在《別董大》中卻用-----------，-----------。去安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《杜少府之任蜀州》中用-------------，---------------。寄語遠方的朋友，表明只要心心相印，哪怕距離在遙遠也會覺得近在咫尺?，F(xiàn)在你最想用哪一首詩來表達自己的情感呢？------，-------，-------，---------------。

2、常言說得好，一年之計在于春，面對春天的美景，不少詩人用詩句來表達自己心中的情感。面對隨風舞蹈的柳樹，賀知章寫道：---------------，-------------。朱熹寫道：-------------，---------------。大詩人葉紹翁更是按捺不住心頭的喜悅，不由自主地贊嘆不已：---------------，--------------------。夏天的腳步剛已來到：大詩人楊萬里便在《小池》中寫道：----------------，---------------。那紅紅的荷花更是引人注目，他不由地提筆寫道：---------------，-------------。秋天的腳步輕輕地來到，站在萬山之中看著滿紅葉，真是如唐代詩人杜牧所寫：-----------------，---------------------。冬天更是一個令人遐想的季節(jié)，那紛至沓來的雪花更是給人帶去了無限的想象，高適不由地發(fā)出-----------------，---------------------的贊嘆?，F(xiàn)在你想用哪一首詩來表達對哪一個季節(jié)的熱愛之情呢？-----------，-------------------，-----------------。

三部分

1、搞好西部開發(fā)，重要的是退耕還林，在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁灘上出現(xiàn)草原。再現(xiàn)《敕勒歌》中描寫的景象：---------，------------，----------------。

2、我們在平時的學習中，要求同學們多讀書，讀好書，以增加自己的知識面，從而提高自己的閱讀能力，也就是說書讀得越多，我們寫文章的時候就越順手，就像大詩人杜甫所說：----------------，--------------------。

3、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及別人清楚，這就是平時所說的“當局者迷，旁觀者清”由此我們聯(lián)想到宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句-----------，-----------。

4、班里的小明同學近段不知為什么總是不愛學習，浪費了不少寶貴的時間，面對小明的這種狀況，你能不能用學過的詩句來勸他：----------------，---------------。

5、芳菲同學的橡皮找不到了，她在家翻遍所有的地方，卻怎么也找不到，正當她垂頭喪氣的時候，時候，突然發(fā)現(xiàn)橡皮就在桌子上，這真是：------------------，---------------。

四部分

1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（）。

2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（）。”

3、一般用()成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（）

5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（）

6、汗代史學家、文學家（）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（）代詩人（）寫的《山行》中的（）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（）”。

9、人們常用杜甫的（）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（）這句詩表達自己的思念之情。

11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（）

12、每當祖國需要你的時候，用（）來表達自己的決心。

13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間有所松懈時，我們可以用（）這樣的名句來勸告他。

14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（）的心態(tài)。

15、改革開放以來，各行各業(yè)先進人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句（）來贊美他們。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（）

17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）

18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（）。

20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（）

21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（）。

22、《贈汪倫》一詩中，李白用（）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（）。

26、教育人要積極向上，好上加好：（）。

27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：。

28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（）。

29、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：_。

30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：（）。

31、（）是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

32、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。（）？大家淚眼相視，情意無限！

33、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（），強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（）呀！

35、中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（）。

37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有（）的奇觀。

38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（）便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

40、（）不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

41、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（），這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

43、（）不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（）。

46、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。

47、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的（）這兩句詩表示慨嘆。

48、李玉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。你這樣告誡他：（）。

49、《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：（）。

50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（）。

51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：·“_（）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（）

53、我國乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀，你 的賀語是：（）

54、小軍同學不知道立志的重要性，請你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不 能沒有志向：（）

55、“慈善一日捐”活動那天，社會各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（）

56、要想學好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（）：良好學習習慣篇提出的（）也是這個意思。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（）

59、登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（）

60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（）。61、“六8226;一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會，同學們紛紛登臺展示才藝，這時你會想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢？（）。62、本學期，同學們學習了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。

64、這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到?；站驮谶@里！真是（）。65、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。

66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了______的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。

67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣： “_________________ 68、我們愛你——桂林山水的（），杭州西湖的（），（）的云霧飄渺，（）的波瀾壯闊。70、關于“學習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多，你能想到哪些？（）。

72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？（）。73、（）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！74、古語云：（）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。

75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識，就得像魯迅先生所說：（）?？墒?，好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（）。76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“（）?！碑斘覀儊淼綏魅~似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（）。77、誠信是我們中華民族的美德，古時，《老子》中說：“（）；《莊子》中言：“（）”?，F(xiàn)在，你會說：“（）”。

78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（）

79、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“（）”般滋潤著我們心田。81、（）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？ 82、（）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？ 83、（）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？ 84、（）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？

85、（）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子誰不想念自己的祖國和親人啊？ 86、（）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？

87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（），其中“梅”具有（）特點，“竹”具有（）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（）。

88、當我們浪費糧食時，媽媽常用（）這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（）。89、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（）

90、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（）。最后用了一個（）句，用（）的修辭手法寫出了兒子對母親的深情。91、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

92、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《 》中的（）?！?》中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《 》中的（）。

93、三國時期魏國詩人（）在《 》寫到：（），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。94、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（）（）詩句表達了（）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《》，詩句是（）。95、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（）。其中，李白被稱為（），杜甫被稱為（），杜甫生平第一快詩是《》，抒發(fā)了（）。我們還學過杜甫寫景的詩《》和《 》。96、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《》寫到（）。杜甫的《》寫到（）。王維的《 》寫到（）。高適的《 》寫到（）。97、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《 古朗月行 》，我們還學過選自“漢樂府”中的《》其中（）一句含有很深的哲理，勸導人們（）。98、、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（）名，你知道的有（）。請默寫毛澤東的一首詞：

五部分

古詩應用訓練題一

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！癬________________，__________________”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“____________________，__________________”，還想到了另一位唐代詩人___的一句詩“__________________，__________________”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。

2、春雨也有不高興的時候。如：“ ____________________，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒凋落的春雨，如“____________________,____________________”。

3、“ _____________，____________________”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫.4、“ ____________________，____________________”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“____________________，___________________”.5、“__________________，_________________?！边@首曲子真是太好聽了！

6、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“____________________，____________________”

7、陸游臨終前還告誡兒子：“________________，_____________”王昌齡發(fā)出了“______________，____________”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“______________，____________”岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“___________，___________”.8、“ ___________________，___________________”寫出了廬山的多姿多彩，“ ___________________，___________________”寫出了敬亭山的百挑不厭。

9、兒童是那樣天真可愛?！?___________________，___________________”寫出了兒童捕蟬前的專注，“___________________，___________________”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“___________________，___________________”寫出了兒童放風箏時的天真，“___________________，___________________”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“___________________，___________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“___________________，___________________”。

10、“________________，______________”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“________________，______________”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一?！癬_______________，______________”告訴我們只有站得高，才能看得遠。

11、“ ________________，______________”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“ ________________，______________”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“ ________________，______________”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是__________，看起來寫的是物，實際上是在__________，其中“梅”具有__________特點，“竹”具有__________特點, 石灰”具有__________特點。

13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“ ________________，______________”這句詩來教導我們。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫一首贊頌項羽、抒發(fā)愛國情懷的詩《_____________》。我最喜歡的一句是“_______________，______________?！?/p>

15、當我們在外地過節(jié)時，常引用（）朝詩人王維在《 》中的“_______________，______________”來表達對家家鄉(xiāng)的懷念。

16、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人（）的《題西林壁》中的詩句“_______________，______________”說明了這個問題

1、當我勉勵別人要積極向上進取努力的時候，可以用上“___________，____________”這一千古名句。

2、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，“__________，_______ _______”嗎？

3、在《登鸛鶴樓》《望廬山瀑布》《塞下曲》這幾首詩中，常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是 _______________，______________。運用夸張手法描寫的詩句是 _______________，______________。形容“箭法高超”的詩句是 __________ _____，_______ ______ _。

4、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“_______________，______________”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“_______________，______________?！倍哌m在《別董大》中用“_______________，______________”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《_______________》用“_______________，_____________?！奔恼Z遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

5．搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“________，_______，______________?！钡木跋?。

6、“時值清明，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應的詩句是_______________，______________。它出自___代詩人______的 《 ______》。

7、唐朝詩人李白有兩首送別詩分別是：《_______________》、《_______________》。

8、古詩中的邊塞詩有很多，詩人贊揚飛將軍李廣的詩句有_______________，______________。寫征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面的詩句有______________，______________。寫戰(zhàn)士們視死如歸勇氣的詩句有_____________，______________。

9、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請默寫兩首寫到黃河的詩。

10、春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩來描寫一下春節(jié)的熱鬧場面嗎？______________________________

11、《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：______________，________________

12、“王孟”是指盛唐時期山水田園詩派的代表作家 和。

13、爺爺七十大壽，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“____________，___________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻驍唷癬______________”。爺爺，您比年輕人還壯實呢?！睜敔斝α?，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”

14、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“。?！钡菢沁h眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“?！弊陧標柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“。”

15、面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“ ”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“ ”哪！

16、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起___________