第一篇：周口科技職業(yè)學(xué)院元旦晚會(huì)節(jié)目單

總 顧 問(wèn)；張金寬書(shū)記 總 策 劃：尚德山處長(zhǎng) 策

劃：劉春華 張玉明 節(jié)目統(tǒng)籌：申建華 方

園 影像剪輯：黃大震 白雙雷

舞臺(tái)監(jiān)督：馬

昊 時(shí)光霞 袁磊陽(yáng) 王冠旗 主

持

人：

楊

艷 楊夢(mèng)瑤 閆會(huì)會(huì)

黃大震 王

波 左鴻鵬 燈

光：鄧立坤 牛海紅 孔衛(wèi)蒙 音

響：孟

天 周獻(xiàn)

主

辦：中共周口科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì) 承

辦：周口科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委

恭賀新春

周口科技職業(yè)學(xué)院 舞動(dòng)心靈 夢(mèng)想高飛

2013年元旦師生聯(lián)歡晚會(huì)

節(jié)目單

元旦晚會(huì)節(jié)目單

一、開(kāi)場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》

表演：院團(tuán)委舞蹈表演協(xié)會(huì)

指導(dǎo)老師：方 園

二、歌 曲《套馬桿》

演唱：外語(yǔ)系李超婷

三、舞 蹈《江南style》 表演：藝術(shù)系杜薪鑫等人

四、歌 曲《天路》

演唱：院學(xué)生會(huì)蔡亞芳

五、情景劇《護(hù)士風(fēng)采》 表演：醫(yī)學(xué)系12級(jí)護(hù)理師生

指導(dǎo)老師：姜迎麗

六、歌 曲《幸福戀人》 演唱：財(cái)經(jīng)系馬春草、王

博

七、詩(shī)朗誦《奮進(jìn)》

朗誦：院廣播站高路平、張燕輝

八、歌曲《想家的時(shí)候》 演唱：學(xué)生處尚處長(zhǎng)

九、舞 蹈《Sex bomb》 表演：院團(tuán)委舞蹈表演協(xié)會(huì)

指導(dǎo)老師：方 園

十、民 歌《駿馬奔馳保邊疆》演唱：汽車(chē)工程系張燕輝

十一、歌曲《著魔》

演唱：經(jīng)管系花普

十二、小品《女版西游記》 表演：醫(yī)學(xué)系曹麗等人

十三、現(xiàn)代戲曲《新時(shí)代大學(xué)生下鄉(xiāng)》

演唱：藝術(shù)系張雨蒙老師

軍分區(qū)常全志老師

十四、民族舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演：歐陽(yáng)巧霞老師

十五、舞蹈《青春狂舞》

表演：院團(tuán)委鬼步舞社團(tuán)

十六、歌曲《醉清風(fēng)》

演唱：院學(xué)生會(huì)王禎翔

十七、歌曲《二月十四》

演唱：院團(tuán)委吉他協(xié)會(huì)

十八、歌曲《回心轉(zhuǎn)意》

演唱：經(jīng)管系許遠(yuǎn)超

十九、歌曲《新貴妃醉酒》 演唱：機(jī)械工程系周臣

二十、舞蹈《青春踢踏》

表演：藝術(shù)系馬繼山等人 二

十一、歌曲《牽手》

演唱：藝術(shù)系孫君蘭 二

十二、歌曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》

演唱：藝術(shù)系申建華老師

第二篇：周口科技職業(yè)學(xué)院元旦晚會(huì)節(jié)目報(bào)幕詞

甲：黃震乙：楊艷老師丙：王波 ?。簵顗?mèng)瑤戊：左鴻鵬己：閆會(huì)會(huì)

戊：首先上場(chǎng)的是由院團(tuán)委舞蹈表演協(xié)會(huì)趙翊等人帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

己：有一個(gè)人，有一種歌聲，一次次舞臺(tái)嘹亮，征服了所有人。遼闊的草原，奔騰的駿馬，飛舞的馬桿兒，讓我們?cè)俅务雎?tīng)《套馬桿》，有請(qǐng)外語(yǔ)系李超婷。

甲：一首歌從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)它是2012年著實(shí)火了一把的神曲，接

下來(lái)是由藝術(shù)系杜薪鑫等人為大家?guī)?lái)的是當(dāng)今最流行、最火爆、撩人心弦的《江南

style》!

乙： 雪域高原連著天邊，那壯麗的珠穆朗瑪峰傲立著華夏的驕傲，一條天路鋪下的是神奇美麗，裝下的是五彩繽紛的世界，格?；ㄩ_(kāi)，開(kāi)滿的是希望，是民族團(tuán)結(jié)的力量。一首《天路》送給大家，有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)蔡亞芳。

丙：曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；比作人梯，托舉著別人，挺

立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān) 強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過(guò)了。她們 沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的；她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的 仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī)。請(qǐng)欣賞由醫(yī)學(xué)系師生們帶來(lái)的情景劇《護(hù)士風(fēng)采》。?。?接下來(lái)這首歌是由中國(guó)最年輕的教授之

一、著名青年歌手鄭源與小師妹沈丹丹合作的一

首甜蜜單曲，歌詞真摯感人，一經(jīng)推出就占據(jù)各大排行榜前列，成為婚慶佳節(jié)的必備歌曲。一首《幸福戀人》送給大家，有請(qǐng)財(cái)經(jīng)系馬春草、王博。

戊：面對(duì)過(guò)去你無(wú)怨無(wú)悔，迎接未來(lái)你滿懷激情，為了中華民族的復(fù)興，人民的需求是你前進(jìn)的準(zhǔn)繩，接下來(lái)有請(qǐng)廣播站高路平、張燕輝帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《奮進(jìn)》。

己：想家的時(shí)候，是在夜深人靜的時(shí)候，我把皎潔的月亮，想象成夢(mèng)里母親的模樣； 想家的時(shí)候，還在奮發(fā)努力時(shí)，耳畔傳來(lái)家人的叮嚀和親人的囑咐。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生處尚處長(zhǎng) 為大家?guī)?lái)的是一首老歌《想家的時(shí)候》。

甲： 跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。下面請(qǐng)欣賞由院團(tuán)委舞蹈表演協(xié)會(huì)杜薪鑫等人帶來(lái)的舞蹈《Sex bomb》。

乙：《駿馬奔馳保邊疆》是一首熱愛(ài)邊疆、保衛(wèi)邊疆題材的草原歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)

潔真摯，是內(nèi)蒙古邊疆各族人民喜愛(ài)的草原金曲之一。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由汽車(chē)工程系張燕輝 帶來(lái)的《駿馬奔馳保邊疆》。

丙： 張杰演唱的《著魔》這首歌與他以往凄美柔情的風(fēng)格截然不同，他會(huì)帶給歌迷一種截然不同的聽(tīng)覺(jué)享受。接下來(lái)有請(qǐng)經(jīng)管系花普為大家?guī)?lái)的歌曲《著魔》。

丁： 《西游記》想必大家都看過(guò)，比如說(shuō)大鬧天宮、三打白骨精，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是再熟悉不

過(guò)了，那么今天，這師徒四人也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，究竟他們會(huì)怎樣為我們帶來(lái)不一 樣的精彩呢，一起來(lái)欣賞由醫(yī)學(xué)系曹麗等人帶來(lái)的《女版西游記》。

乙：藝術(shù)系張雨蒙老師曾在07年梨園春477期中以一首《沁園春〃雪》獲得三連冠擂主，軍分

區(qū)常全志老師也曾在09年梨園春中以一首《村官李天成》奪得金獎(jiǎng)擂主，那么接下來(lái)就由 兩位老師為大家?guī)?lái)現(xiàn)代戲曲《新時(shí)代大學(xué)生下鄉(xiāng)》，掌聲有請(qǐng)。

戊：感謝兩位老師的精彩演唱，接下來(lái)是由歐陽(yáng)巧霞老師為大家?guī)?lái)民族舞蹈《月光下的鳳尾竹》。己：動(dòng)感的音樂(lè)、激昂的心情、矯健的舞步，讓我們跟隨《青春狂舞》的動(dòng)感舞步共同感受勁舞的獨(dú)特魅力。請(qǐng)欣賞院團(tuán)委鬼步舞社團(tuán)花普等人帶來(lái)的《青春狂舞》。

甲： 月光很美，無(wú)人與對(duì)，惟有與清風(fēng)對(duì)飲：人醉，清風(fēng)也醉，是醉也好，夢(mèng)也好，幽怨動(dòng)聽(tīng)，觸動(dòng)人心，下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首院學(xué)生會(huì)王禎翔帶來(lái)的《醉清風(fēng)》。乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我院吉他樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《二月十四》。

丙：無(wú)論是對(duì)于感情，還是對(duì)于我們遇到的一切事情，回首可能太難，有時(shí)候回心轉(zhuǎn)意卻能夠

讓人獲取意想不到的欣喜。一個(gè)人不能太固執(zhí)，一個(gè)人也不能太脆弱，朝著自己的人生目 標(biāo)奮力前行，平平淡淡才是真。接下來(lái)一首《回心轉(zhuǎn)意》送給大家，有請(qǐng)經(jīng)管系許遠(yuǎn)超。?。寒?dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌

時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓這首歌副歌部分瑯瑯上口。雙聲 的演唱更是增添了無(wú)盡的韻味，讓我們感受到了演唱者對(duì)音樂(lè)作品的駕馭能力。下面就讓 我們一起來(lái)欣賞由機(jī)械工程系周臣帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。

戊：美麗的格?；ㄩ_(kāi)放在高原大地，姑娘燦爛的笑臉好似高山的雪蓮，青春的踢踏給雪域高原

踏出吉祥和如意、雪域的踢踏為各族人民踢出幸福和安康，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由藝術(shù)系馬繼山 等人帶來(lái)的民族舞蹈《青春踢踏》。

己：夕陽(yáng)中，黃昏里，您可曾看過(guò)這樣一幅圖畫(huà)：醫(yī)院的花園里，白發(fā)蒼蒼的老人推著同樣是

白發(fā)蒼蒼的、座在輪椅上的老伴......細(xì)心的人會(huì)看到刻在他們臉上的歲月年輪。是啊，每一張臉孔里包含著多少滄桑，多少艱難。為什么黃昏如此美麗？黃昏的美麗就在于那一 抹濃濃的夕陽(yáng)。接下來(lái)一首《牽手》送給大家，有請(qǐng)藝術(shù)系孫君蘭。

甲：說(shuō)起幸福感，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)到抒情音樂(lè)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們一種封閉的情感在改革開(kāi)放之后

釋放出來(lái)了，人們借助抒情歌曲，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)和對(duì)親人的思念。接下來(lái)一首由藝術(shù)系 申老師為大家?guī)?lái)的歌曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。

第三篇：周口科技職業(yè)學(xué)院元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞1

丙：歡歌詠祥泰，?。簞盼韪ｉT(mén)開(kāi)。

甲：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家，合：新年快樂(lè)！

甲：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃，歡迎大家如約來(lái)到周口科技職業(yè)學(xué)院“舞動(dòng)心靈、夢(mèng)想高飛”2013年師生聯(lián)歡元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

乙：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，2012年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

丙：奮斗的2012年即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在過(guò)去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來(lái)進(jìn)步，收獲成果。

丁：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)！

戊：新的一年開(kāi)啟新的希望。

己：新的歷程承載新的夢(mèng)想。

丙：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著敲響新年的第一響鐘聲。

?。何覀儨?zhǔn)備著，準(zhǔn)備著吹響新年的第一響號(hào)角。

戊：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著享受新年的第一縷陽(yáng)光。

己：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著傾聽(tīng)新年的第一聲?shū)B(niǎo)鳴。

甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，以及我們的評(píng)審團(tuán)，他們是

丙：讓我們大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，歡迎你們。丁：下面有請(qǐng)李院長(zhǎng)為本次元旦晚會(huì)致詞。

甲：感謝李院長(zhǎng)的精彩講話，在過(guò)去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。

乙：在這里非常感謝李院長(zhǎng)，她為我們勾勒出周科院美好的發(fā)展藍(lán)圖，相信我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，周科院的明天一定會(huì)更加輝煌。己：周口科技職業(yè)學(xué)院2013年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

戊：首先上場(chǎng)的是由院團(tuán)委舞蹈表演協(xié)會(huì)趙翊等人帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，yì

掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。丙：老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。

?。盒履甑溺娐暰鸵庙?，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的周科更加郁郁蔥蔥。

戊：祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)及老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

己：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

合：攜手同行，共創(chuàng)輝煌！

第四篇：周口科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理工作暫行規(guī)定解讀

周口科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)管理工作暫行規(guī)定

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)我院專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的過(guò)程管理,使畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)管理工作規(guī)范化、制度化,不斷提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平,按照高職高專(zhuān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作的實(shí)際,特制訂本規(guī)定。

第一章總則

第一條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作是高等學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高等專(zhuān)門(mén)人才不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是綜合考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的一個(gè)重要手段,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的綜合性總結(jié)。

第二條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)質(zhì)量、水平,應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。高職高專(zhuān)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)際能力和應(yīng)用技術(shù)能力的培養(yǎng)與提高。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)要求學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)、實(shí)踐技能來(lái)解決本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。

第二章選題

第三條課題確定和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá):

1、在第五學(xué)期,指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的教師應(yīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的題目、基本要求及相關(guān)資料,由系(部向?qū)W生公布;內(nèi)容方面可以是項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、工藝改革、管理改進(jìn)建議綜述、專(zhuān)題討論等。

2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,選擇確定各自的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)題目;

3、學(xué)生也可在參考選題外自主選題。學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的題目應(yīng)報(bào)指導(dǎo)教師審核。

第四條確定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)選題的原則:

1、選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍,要有一定的綜合性和學(xué)術(shù)性,具有一定的深度和廣度。

2、選題應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)盡可能選擇與本地區(qū)、本行業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的,鼓勵(lì)從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),分析、研究和解決具有一定實(shí)用價(jià)值和指導(dǎo)意義的實(shí)際問(wèn)題。題目大小適中。

3.選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題;選題范圍既要與課程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容相關(guān)聯(lián),又要避免重復(fù)。

4.選題不宜過(guò)大,也不宜過(guò)于簡(jiǎn)單。題目難易要適度,要充分考慮主、客觀條件,使學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能完成。

5.選題一般實(shí)行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的辦法,原則上一人一題,確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題,必須明確分工,必須注明每位學(xué)生獨(dú)立完成的部分,保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。

3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)格式應(yīng)規(guī)范,并制成電子文檔。論文字?jǐn)?shù)要求不少于5000,設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。有些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成“作品”、“課件”等非文字材料的,應(yīng)附上相應(yīng)的文字材料說(shuō)明,字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)放寬。

第五條注意避免采用以下課題:

1、范圍過(guò)專(zhuān)過(guò)窄達(dá)不到畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的教學(xué)目的;

2、偏離本專(zhuān)業(yè)所學(xué)基本知識(shí);

3、課題太難,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)難以完成或不能取得階段性成果。第三章指導(dǎo)教師 第六條指導(dǎo)教師的資格:

1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師原則上要求由具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)的教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、理論研究人員或科級(jí)及其以上的管理干部擔(dān)任。指導(dǎo)教師必須具有較高思想水平、較強(qiáng)寫(xiě)作或設(shè)計(jì)能力和工作責(zé)任心。

2、首次參加指導(dǎo)工作的指導(dǎo)教師,應(yīng)在有高級(jí)職稱(chēng)的、有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師指導(dǎo)下工作。

第七條支持鼓勵(lì)有關(guān)教師(助教、研究生和管理干部參與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)相關(guān)的輔助工作;支持聘請(qǐng)校外的具有中級(jí)及其以上技術(shù)職稱(chēng)的工程技術(shù)人員、科研人員、管理干部參與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)工作。

第八條指導(dǎo)教師的主要職責(zé):

1、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)術(shù)規(guī)范和寫(xiě)作要求。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確選題,向?qū)W生講清題目意義,介紹該選題學(xué)術(shù)背景和研究進(jìn)展情況。

3、開(kāi)列參考文獻(xiàn)目錄,提示研究方法,幫助學(xué)生制定寫(xiě)作計(jì)劃。

4、審查學(xué)生的論文提綱,理清論述的邏輯關(guān)系,提出修改意見(jiàn)。

5、檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況,審閱論文初稿,指出不足之處,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。

6、定期和學(xué)生聯(lián)系,及時(shí)解決學(xué)生畢業(yè)論文中的問(wèn)題。集中指導(dǎo)次數(shù),不得少于3次,并做好指導(dǎo)記錄。

7、評(píng)審畢業(yè)論文(設(shè)計(jì),寫(xiě)出切實(shí)而具體的評(píng)語(yǔ)(不少于100字,給出論文初評(píng)成績(jī),指導(dǎo)學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備工作。

8、檢查論文是否有抄襲、代寫(xiě)、捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象;必要時(shí)指導(dǎo)教師應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)和輸入關(guān)鍵詞上網(wǎng)檢索,發(fā)現(xiàn)有抄襲、代寫(xiě)、捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象要及時(shí)如實(shí)匯報(bào)。

9、教書(shū)育人,在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的全過(guò)程都要做好學(xué)生的思想工作。對(duì)學(xué)生既要耐心指導(dǎo),熱情幫助,又要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,不要包辦代替。

第九條指導(dǎo)教師報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的指導(dǎo)費(fèi),暫按每生(篇、項(xiàng)8學(xué)時(shí)。第四章學(xué)生任務(wù)

第十條每個(gè)學(xué)生都必須參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作。學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的教學(xué)期間必須完成以下任務(wù):

1、根據(jù)自己本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí),參考有關(guān)文獻(xiàn),綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能,選定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)課題;在教師指導(dǎo)下也可根據(jù)自己的實(shí)際情況,自己擬定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的課題或題目,應(yīng)征得指導(dǎo)教師的正式認(rèn)定。

2、在教師指導(dǎo)下,制訂包括畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)方案分段實(shí)施時(shí)間、任務(wù)、檢驗(yàn)方式等在內(nèi)的完成課題進(jìn)度表,在教師指導(dǎo)下完成開(kāi)題報(bào)告。

3、按進(jìn)度表開(kāi)展畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作,收集整理資料,學(xué)習(xí)、參閱參考文獻(xiàn)和期刊論文,注重實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練。

4、按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)。

5、按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)答辯。第五章畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)基本結(jié)構(gòu)及格式 第十一條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)包括: 論文(設(shè)計(jì)內(nèi)容至少含五個(gè)部分:、中文摘要(或提要、關(guān)鍵詞、論文正文、參考文獻(xiàn)。其它部分,如:英文摘要、目錄、符號(hào)說(shuō)明、附錄、致謝、發(fā)表論文目錄等可依實(shí)際情況選擇。

1、封面采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面格式(附后

2、中文摘要(或提要簡(jiǎn)短明了地表達(dá)論文的內(nèi)容要點(diǎn),包括目的意義、研究方法、研究成果、結(jié)論等,注意突出論文(設(shè)計(jì)中具有創(chuàng)新性的部分。

3、關(guān)鍵詞數(shù)量為3-6個(gè)。

4、論文(設(shè)計(jì)正文是論文(設(shè)計(jì)的主體,寫(xiě)作形式可因內(nèi)容和項(xiàng)目的性質(zhì)不同而變化。

5、參考文獻(xiàn)

論文(設(shè)計(jì)中引用他人的成果時(shí),應(yīng)將被引用文獻(xiàn)的序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi),以上角標(biāo)形式加以標(biāo)記。

參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出,列在正文的末尾。參考文獻(xiàn)格式參照科技論文規(guī)范格式

第十二條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的基本格式應(yīng)按下列次序:

1、論文題目

2、作者及指導(dǎo)教師姓名

3、中文摘要

4、關(guān)鍵詞

5、前言

6、正文

7、致謝(可放最后

8、參考文獻(xiàn)

除英語(yǔ)等特殊專(zhuān)業(yè)需用該專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言寫(xiě)作外,其他專(zhuān)業(yè)均用漢語(yǔ)寫(xiě)作,論文一律用A4紙打印、須用統(tǒng)一封面,文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、圖表格式、文字書(shū)寫(xiě)及引用文獻(xiàn),均應(yīng)按規(guī)范的要求來(lái)表達(dá)。

第六章畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)答辯是審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性,并考察論文作者對(duì)課題的把握程度及綜合研究水平的重要方式,也是全面鍛煉學(xué)生快速反映能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力的有效手段。論文(設(shè)計(jì)答辯通過(guò)是學(xué)生畢業(yè)的必要條件,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)答辯由各系獨(dú)立組織實(shí)施。

第十三條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)時(shí)間安排

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的寫(xiě)作周期(從確定選題、安排指導(dǎo)教師開(kāi)始,到論文審核為止不少于半年,可與其他教學(xué)環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行。

第十四條答辯的組織與領(lǐng)導(dǎo)

1、各系應(yīng)設(shè)立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯工作。答辯委員的資格不得低于指導(dǎo)教師。

2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)由各系組織答辯,每個(gè)答辯小組至少三人組成,設(shè)答辯主持人1人。答辯小組成員以我校專(zhuān)職教師為主,如需要也可以聘請(qǐng)校外專(zhuān)家。

第十五條畢業(yè)論文答辯由答辯主持人主持答辯工作及成績(jī)?cè)u(píng)定工作,并對(duì)評(píng)定意見(jiàn)和成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。答辯主持人應(yīng)當(dāng)具有本專(zhuān)業(yè)副高(含以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),答辯主持人職責(zé)如下:

1、負(fù)責(zé)答辯小組工作分工,審查學(xué)生的答辯資格。

2、主持并參加答辯,并對(duì)評(píng)定意見(jiàn)和成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。

3、對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)向本系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。

第十六條答辯程序

1、答辯前由答辯小組審閱論文,準(zhǔn)備答辯問(wèn)題。

2、答辯開(kāi)始時(shí),學(xué)生首先介紹研究概況(自述時(shí)間為10--15分鐘。

3、學(xué)生自述完畢后,由答辯委員向其提出問(wèn)題,進(jìn)行答辯(答辯時(shí)間為15分鐘左右,答辯問(wèn)題不得少于5個(gè)。每個(gè)學(xué)生的自述及答辯時(shí)間限制在30分鐘內(nèi)。

4、答辯結(jié)束,答辯小組應(yīng)為每位答辯的學(xué)生寫(xiě)出不少于100字的評(píng)語(yǔ),并給予等級(jí)評(píng)定;對(duì)于評(píng)定成績(jī)有異議的學(xué)生,由答辯委員會(huì)作出處理,或組織二次答辯。

第十七條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)采用五級(jí)記分制,即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。論文成績(jī)應(yīng)從選題的性質(zhì)、難度、份量、論文的規(guī)范程度、質(zhì)量高低、是否有特色和創(chuàng)新、答辯情況等并參照指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的意見(jiàn),由答辯小組綜合評(píng)定。

原則上優(yōu)秀論文比率應(yīng)控制在25%以內(nèi),具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系、部根據(jù)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定并實(shí)施。

第十八條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)不能免修;對(duì)于畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者,應(yīng)重做;不愿重做者,按學(xué)籍管理規(guī)定,不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。經(jīng)重做仍不及格者不能畢業(yè)。

第十九條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、優(yōu)秀:觀點(diǎn)明確、新穎,材料翔實(shí)、充分,結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán),論證深入、有力,語(yǔ)言流暢,格式規(guī)范。從總體上看,文章具有一定的創(chuàng)見(jiàn)和理論性,表明作者確實(shí)已經(jīng)很好地掌握了本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能,并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現(xiàn)。良好:觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí)、充分,結(jié)構(gòu)完整,論證有力,語(yǔ)言流暢,格式規(guī)范。從總體上看,文章具有一定的

新意,表明作者確實(shí)已經(jīng)較好地掌握了本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能。作者在答辯中有較好的表現(xiàn)。

2、中等:觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),結(jié)構(gòu)完整,論證有力,語(yǔ)言通順,格式規(guī)范。從總體上看,文章沒(méi)有明顯的漏洞或缺欠,表明作者已有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng),并且能用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。作者能夠比較順利地完成答辯。

3、及格:觀點(diǎn)基本明確,材料較為翔實(shí),結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語(yǔ)言基本通順,格式基本規(guī)范。作者在答辯中能夠比較正確地回答問(wèn)題。

4、不及格:有下述情形之一者為不合格:觀點(diǎn)不明確或明顯錯(cuò)謬;內(nèi)容空泛或材料虛假;結(jié)構(gòu)不完整,缺少層次感和邏輯性;語(yǔ)言不夠通順,病句或錯(cuò)別字較多;格式不夠規(guī)范,不合乎文體特征;字?jǐn)?shù)少于3000字;有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者。

第二十條成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

指導(dǎo)教師和答辯教師應(yīng)從學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度是否認(rèn)真,觀點(diǎn)是否新穎、明確,材料是否翔實(shí)、有力,論證是否充分合理,科學(xué)性、邏輯性方面有無(wú)問(wèn)題,論文結(jié)構(gòu)是否完整,語(yǔ)言是否通順,格式是否規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行審核,并按以下要求評(píng)定成績(jī):

1、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出論文評(píng)語(yǔ)及初評(píng)成績(jī)并簽字,初評(píng)成績(jī)按五級(jí)制評(píng)分;對(duì)論文質(zhì)量主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定:(1學(xué)科性。選題要體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,有一定的學(xué)科意義;內(nèi)容要有足夠的知識(shí)含量。

(2邏輯性。論文的所有的觀點(diǎn)和材料都應(yīng)當(dāng)納入一個(gè)邏輯框架之中。整篇文章應(yīng)當(dāng)自成一個(gè)理論認(rèn)識(shí)系統(tǒng),自成一個(gè)相對(duì)完整、縝密的論證體系。

(3規(guī)范性。論文的總體構(gòu)成及表述方式必須合乎文體規(guī)范。

(4應(yīng)用性。要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決實(shí)際中存在的與之相關(guān)的問(wèn)題。

2、答辯成績(jī)作為最后成績(jī)。答辯小組根據(jù)初評(píng)成績(jī)和學(xué)生答辯情況給出答辯成績(jī),答

辯成績(jī)按五級(jí)制評(píng)分,由答辯小組討論后確定,答辯小組給出答辯意見(jiàn)和登錄最終答辯成績(jī)并簽字。對(duì)論文答辯主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定:態(tài)度是否端正、認(rèn)真;對(duì)問(wèn)題的回答是否準(zhǔn)確、到位;語(yǔ)言表述是否清楚、流暢。

3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)應(yīng)嚴(yán)格按照成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定,評(píng)定“優(yōu)秀”等級(jí)者一般不超過(guò)全班人數(shù)10%,寧缺毋濫。合作完成的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì),第二、第三作者的成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)低于第一作者。

4、答辯委員會(huì)給出審核意見(jiàn),系主任簽字并加蓋公章。第七章畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)管理

第二十一條學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的實(shí)際工作中,必須遵守以下紀(jì)律:

1、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。

2、遵守制度、保證出勤,因事因病離崗,必須事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,在崗位上不得做與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的工作。

3、按有關(guān)規(guī)定獨(dú)立完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)任務(wù)。

第二十二條學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)和院(系應(yīng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作的管理和檢查。著重檢查學(xué)風(fēng)、課題進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作中存在的困難和問(wèn)題,并采取有效措施加以解決。檢查應(yīng)有書(shū)面記錄。

第二十二條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)管理工作中紀(jì)律要求:

1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師,在指導(dǎo)期間,脫離指導(dǎo)崗位,院(系應(yīng)給予批評(píng),工作造成失誤,應(yīng)按教學(xué)事故進(jìn)行論處。

2、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)期間,凡缺席時(shí)間過(guò)長(zhǎng)(一般不得超四分之一時(shí)間,取消答辯資格,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)按不及格論處。

3、凡在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)中,有弄虛作假、抄襲和直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)按不及格論處。

第二十三條畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)檔案管理

1、各系要建立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)檔案管理制度,專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)紙質(zhì)文檔要保存5年以上,并把論文的電子文檔匯總制成光盤(pán)永久保存。各系優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的紙質(zhì)文檔和電子文檔要上交學(xué)校并由學(xué)校匯編成冊(cè)。

2、對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作中抄襲、代寫(xiě)、評(píng)分失實(shí)等不正之風(fēng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將對(duì)當(dāng)事人或責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、學(xué)校有權(quán)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)進(jìn)行匯編,保存畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與全文查閱服務(wù)。

第八章附則

第二十四條本暫行規(guī)定自公布之日起實(shí)行。第二十五條本暫行規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋

附件 1：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范 附件 2：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式（理科）附件 3 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式（文科）

第五篇：元旦晚會(huì)節(jié)目單

2014年元旦晚會(huì)暨金玉之聲廣播臺(tái)周年慶典節(jié)目單

1.臺(tái)慶之歌（金玉之聲廣播臺(tái)）

2.女兒花（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈部）

3.啞劇

4.歌曲《王妃》

5.爵士舞

6.手語(yǔ)《和你一樣》

7.T臺(tái)秀

8.小品《你媽、我媽、咱媽》

9.歌曲《如果沒(méi)有你》

10.街舞

11.舞蹈《燃燒歲月》（社會(huì)實(shí)踐部）（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)部）（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈部）（青年志愿者總隊(duì)）（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 禮儀模特部）（金玉之聲廣播臺(tái)）（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)部）（裁決者街舞協(xié)會(huì)）（組織部）