第一篇：我印象中最深刻的一個(gè)人

壞孩子，人們一說到他們就搖頭，說什么他們長大里一定沒出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。

我們班就有一個(gè)這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他?？墒?，有幾個(gè)人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級的時(shí)候，成績并列前茅，老師和同學(xué)們很喜歡他?？墒?，上了三年級，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績一落千丈……

他被分給了爸爸，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒人知道他的優(yōu)點(diǎn)，只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠(yuǎn)離他。但是，在一節(jié)美術(shù)課上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。

上課的時(shí)候，我們在聽美術(shù)老師講畫的要點(diǎn)，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節(jié)課過去了，他轉(zhuǎn)過頭來，拿著他的畫，想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。

有誰愿意做一個(gè)壞孩子；有誰愿意承受別人無端的責(zé)罵；有誰愿意被別人看不起；有誰會愿意自甘墮落？大人們說，壞孩子是沒有優(yōu)點(diǎn)的，但，我不這么想，每個(gè)人，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床煌麄兊膬?yōu)點(diǎn)中看呢。

第二篇：我印象深刻的一個(gè)人

我印象深刻的一個(gè)人

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧?！蹦俏焕夏棠绦χc(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀，仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。

我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會枉下定論。

第三篇：我印象深刻的一個(gè)人

我印象深刻的一個(gè)人

提起印象最深的人，大家一定會想到很多很多，老師、同學(xué)、家人、朋友，還有??但是，下面我要給大家介紹的這個(gè)人，我卻連他的名字都不知道，他是我在公交車上的遇見的一位叔叔。

記得那是暑假的一天早上，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天天氣很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好、白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，司機(jī)叔叔對大家喊：“誰給這位大媽讓個(gè)座！”司機(jī)叔叔喊了好幾遍，都沒有人起來讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！上車給老人讓座不是應(yīng)該的嗎？大家這是怎么了。過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧。”那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔肯定是快要下車了，才肯起來把座位讓給老奶奶的，真是的，早一點(diǎn)都不肯起來?？墒?，那位叔叔并沒有下車，車子繼續(xù)向前行駛，又過了幾站，車上的人漸漸的少了，我們也該要下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給老奶奶讓座的那位叔叔這時(shí)候才準(zhǔn)備要下車。到站了，我看前面的人都下去了，怎么這位叔叔還沒下車呀，仔細(xì)一看，那位叔叔正扶著扶手，一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔原來是位殘疾人，他的右腿是彎彎的，下車的時(shí)候特別艱難。我心里好后悔啊，剛才我怎么可以那樣去想人家，錯(cuò)怪這位叔叔，這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的，和他比起來，那些正常人，心靈卻是殘疾的。

叔叔你的行為是高尚的，雖然我到現(xiàn)在也不知道你的姓名，可是你卻在我的記憶中留下了深刻的印象，是你讓我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會枉下定論。

第四篇：我印象中最深刻的一件事

我印象中最深刻的一件事——記我的母親

那是七十年代初。在媽媽的心里，一直裝著家中的七個(gè)人，卻惟獨(dú)沒有她自己。她一邊精心照顧著久病的奶奶，一邊上下操勞著爸爸、我還有兩個(gè)弟弟的生活，還要牽掛著在異地他鄉(xiāng)上山下鄉(xiāng)的姐姐和兩個(gè)哥哥，因此無情的歲月早早的剝奪了媽媽年輕的權(quán)利。每一次看著媽媽兩鬢愈發(fā)斑白的頭發(fā)，還有歲月深刻在她額上的皺紋，我的心便隱隱作痛。恨不得自己一下子長大，好為媽媽分擔(dān)一些。我分配工作后不久，奶奶就去世了，家里的生活負(fù)擔(dān)雖有所減輕，但依然沉重地壓在父母的肩上。媽媽決定響應(yīng)毛主席“五七”指示號召，走出家門參加生產(chǎn)勞動(dòng)，由于沒有文化，她只能參加街道組建的家屬裝卸隊(duì)，幫糖煙酒公司裝卸貨物，這個(gè)群體都是些45歲到55歲之間的中年婦女。20歲到30來歲的年輕人都不干這個(gè)活，“太苦，太累了。年輕人應(yīng)該干些有技術(shù)或輕松的活兒?！?/p>

用她們那彎曲到再也挺不起來的背

們用勞動(dòng)換來的不僅是金錢，還有他們那一天比一天憔悴的身體?！?/p>

幾個(gè)農(nóng)民工提著自己的東西，有說有笑地走了，搬運(yùn)夫們卻在喧嚷、吵鬧、勇猛的叫喊 中，用鉤子鉤起了九普特重的包裹，裝在脊梁上，把豌豆和小麥倒進(jìn)空 船里面去，還連袋滾下了燕麥和壓碎麥，遠(yuǎn)處是閃爍著袋子和包裹積迭 起來的大堆，好象一座炮彈的金字塔，塞滿著空地，這谷麥庫巍然高聳，一直要到帆船和船舶裝載起來，那走不完的艦隊(duì)和春冰一同順流而去。

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑溃チ酸t(yī)院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

一次挨打,原因,去河洗澡,被母親發(fā)現(xiàn),媽媽打了我,不疼,但見媽媽一邊打一邊流淚,心中傷心,所以流淚,從此感受到媽媽的愛,不再到河洗澡.感悟:人與人之間的愛,可以有不同的形式.

第五篇：印象深刻的一個(gè)人

印象深刻的一個(gè)人

生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的流逝，也會慢慢地被遺忘，有的人留下的印象，就像扎了根似的。雖然時(shí)間在流逝，但對她的印象卻沒有改變。現(xiàn)在我就把印象深刻的人介紹給大家。

她有一頭烏黑亮發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛干凈，對我要求嚴(yán)格。那么先聽聽她是怎么愛講衛(wèi)生的吧。

每次帶我去醫(yī)院，他就說：“醫(yī)院臟，不要亂摸?！倍@里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：

1、衣服不能碰任何地方。

2、手不能撫摸任何地方。

3、不能隨便進(jìn)房間。但就算這幾點(diǎn)都做到了，她帶我走時(shí)還要我用肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開??這講衛(wèi)生的要求也太多了吧！

他不僅衛(wèi)生要求高，對我學(xué)習(xí)也十分嚴(yán)格的。每次考試前，她都會給我制定一個(gè)分?jǐn)?shù)，早上臨走前，她會給我理理衣服，戴好紅領(lǐng)巾，給我鼓氣加油。

每次我考差了，她都會和我一起認(rèn)真地分析錯(cuò)誤的原因，再用練習(xí)冊上同類的題目，給我加強(qiáng)練習(xí)。寫完后，她還幫我檢查有沒有錯(cuò)誤，并且不厭其煩地講給我聽做這類題目的要領(lǐng)，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，知道我明白，才能放心下來。

我想，這時(shí)你應(yīng)該知道“她”是誰了吧！對！“她”就是我敬仰的媽媽!一位給我流下深刻印象的媽媽！