第一篇：勞動最光榮串詞
勞動最光榮串詞
篇一：舞蹈勞動最光榮串詞
舞蹈勞動最光榮串詞為大家整理慶祝五一勞動節(jié)的舞蹈節(jié)目《勞動最光榮》的串詞內(nèi)容，勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，下面是這篇舞蹈勞動最光榮串詞
舞蹈勞動最光榮串詞一
合：我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺的主人。
蘭琴：我們的生活幸?？鞓?。
陳嫻：但幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
蘭琴：請欣賞小班舞蹈《勞動最光榮》。
舞蹈勞動最光榮串詞二
勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的態(tài)度，勞動能讓孩子學會自理、自立、自強，勞動的創(chuàng)造是光榮的，勞動的快樂也是說不盡的。童年時代對勞動的美好體驗往往讓人終身難以忘懷，下面請欣賞一(4)班小朋友為我們帶來舞蹈《勞動最關(guān)榮》。
篇二：五一勞動節(jié)活動《勞動最光榮》主持詞
勞動最光榮
——慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)
暨勞動模范和先進工作者表彰活動主持詞
開場舞蹈《歡聚一堂》
男：各位領(lǐng)導、各位來賓、電視機前的觀眾朋友們，下午好！市慶祝“五一”國際勞動
節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰活動，今天在演播大廳隆重舉行。
女：出席今天大會的市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導同志有??（名單）。
男：榮獲2011年全國“五一”勞動獎狀、全國“五一”勞動獎?wù)潞凸と讼蠕h號，2011
年江蘇省、市勞動模范和先進工作者以及市十佳基層工會和十佳基層工會主席，共 人，同社會各界代表歡聚一堂。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來！
男：這是一個勞動光榮、英雄輩出的時代。
女：這是一個充滿希望、大有作為的世界。
男：“三個”建設(shè)，為工人主力軍鋪展寬廣的舞臺；
女：“十二五”新航程，正在演繹更多激動人心的精彩！
男：今日的勞模，有著哪些不同凡響的風采？
女：每一個市民，對先進人物作怎樣的理解？
男：請看大屏幕——
【
2、vtr-1
男：去年以來，全市各級工會深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，涌現(xiàn)了一大批先進基層工會，下
面我宣布，獲得市十佳基層工會的是：
女：??（名單）
【
3、第一次頒獎（市十佳基層工會）
男：掌聲歡迎十佳基層工會代表閃亮登場（10人）！
女：有請為市十佳基層工會頒獎——
男：讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們的十佳基層工會，向他們表示祝賀！
女：今天受到表彰的十佳基層工會是我們眾多基層工會的優(yōu)秀代表，我們的各級工會組
織帶領(lǐng)廣大職工，凝心聚力，圍繞中心、服務(wù)大局譜寫了一曲曲三個建設(shè)的贊歌。
【
4、京劇戲歌表演唱
男：有這么一個群體，他們被黨和政府稱為橋梁和紐帶，他們被職工群眾譽為貼心的娘
家，他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻也有那些可歌可泣的故事，獲得市十佳基層工會主席的是：
男：掌聲歡迎十佳基層工會主席閃亮登場！
女：有請 為市十佳基層工會主席頒獎——
【
5、第二次頒獎
男：讓我們再一次為市十佳基層工會主席鼓掌喝彩，表示祝賀！
女：勞動模范和先進集體得到老百姓的公認與敬重，決非偶然。他們是以日積月累的心
血和汗水，澆灌出光榮與夢想之花！
【
6、音詩畫
男：工會圍繞“三個”建設(shè)，充分發(fā)揮“大學校”作用，以創(chuàng)建學習型組織、爭做學習
型職工活動為載體，大力實施職工素質(zhì)提升工程，取得顯著效果，崗位建功在全市蔚然成風。
【
7、vtr-2
女：現(xiàn)在宣讀市人民政府關(guān)于表彰市勞動模范和先進工作者的決定。
2008年勞動模范表彰大會以來，全市人民在市委、市政府的領(lǐng)導下，各行各業(yè)涌
現(xiàn)出一大批在全面建設(shè)小康社會、加快推進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展進程中取得顯著業(yè)績的先進模范人物，他們是解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時代先鋒，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的行動楷模。為表彰他們的突出貢獻，宣傳他們的先進思想，進一步弘揚時代精神，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)
展，市政府決定授予77人市勞動模范榮譽稱號，授予26人市先進工作者稱號。
希望市勞動模范和先進工作者，珍惜榮譽、發(fā)揚成績，再接再厲、艱苦奮斗，努力
創(chuàng)造新業(yè)績，做出新貢獻。
全市廣大干部群眾要以勞動模范和先進工作者為榜樣，學習他們愛崗敬業(yè)、甘于奉
獻的高尚品質(zhì)，學習他們勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神風貌，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，同心同德、奮發(fā)圖強，為全面建設(shè)“創(chuàng)新、精致、幸?！倍恍笂^斗！
獲得 市勞動模范 稱號的是（77名）
（兩位主持人輪流宣讀名單）
男：掌聲歡迎市勞動模范和先進工作者代表閃亮登場?。?0人）
女：有請 為市勞動模范模、先進工作者代表頒獎?wù)?/p>
【
8、第三次頒獎
男：讓我們再一次為市勞動模范鼓掌喝彩，表示祝賀！
【
9、男聲獨唱
男：下面我宣布，獲得全國“五一”勞動獎狀、獎?wù)隆ⅰ肮と讼蠕h號”的單位和個人，他們是：
（兩位主持人輪流宣讀）
女：掌聲歡迎全國“五一”勞動獎狀、獎?wù)?、江蘇省勞動模范和先進工作者代表閃亮登
場！
男：有請 為全國“五一”勞動獎狀、獎?wù)?、以及江蘇省勞動模范、先進工作者
代表頒獎——
【
10、第四次頒獎
女：讓我們再一次為全國“五一”勞動獎狀、獎?wù)?、“工人先鋒號”獲得者，江蘇省勞
動模范和先進工作者鼓掌喝彩，表示祝賀！
女：組織和個人兩者之間的關(guān)系就是：對組織而言，需要每個人為其做出貢獻；對個人
而言，需要把組織當成實現(xiàn)自己人生目標的工具和舞臺，這就是兩者和諧的統(tǒng)一。男：有道理，眾人劃槳開大船！我們?nèi)w勞動者在市委市政府的領(lǐng)導下，團結(jié)奮進，一
定能夠創(chuàng)造三個建設(shè)的奇跡！謝謝孫總！
（回到主持臺）
男：創(chuàng)新，需要千千萬萬人的智慧和力量；
女：精致，呼喚千千萬萬人的呵護和保養(yǎng)。
男：幸福，期待千千萬萬人的奉獻和擔當！
女：“三個”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——
合：共鑄輝煌！
合：最后，讓我們?nèi)珗鲆黄鸪憽对蹅児と擞辛α俊贰?/p>
（全場起立，齊唱）
女：市慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰活動，到此結(jié)束。男：祝大家節(jié)日快樂！
合：再見??
篇三：《勞動最光榮》主題班會(班會設(shè)計 串聯(lián)詞 節(jié)目)
-勞動最光榮
一年級家長開放日 主題班會設(shè)計 楊淑賢 2014/5/7
活動目的：
認知目標：使學生認識到勞動的意義，校園的美麗，要靠大家的勞動，美化校園，要從身邊的小事做起的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標；使學生體會到老師勞動的辛苦、爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動準備：
1、學唱歌曲《勞動最光榮》《我有一雙勤勞的手》
2、排練舞蹈《勞動最光榮》
3、排練 勞動技能競賽。
4、學習拍手歌《熱愛勞動拍手歌》
5、排練三句半《最愛勞動的好孩子》
6、選拔主持人，培訓主持人。活動過程：
一、介紹我學校五月份德育主題：我的校園最美麗。
二、明確：校園的美麗，要靠全體師生用勞動去創(chuàng)造。
三、拍手歌《勞動最光榮》獨唱、齊唱《我有一雙勤勞的手》 四、三句半《他是誰》（表揚班里熱愛勞動的好孩子）。
五、勞動技能比賽
1、系鞋帶比賽；
2、系紅領(lǐng)巾比賽；
3、穿衣服比賽；
4、整理書包比賽；
5、試卷分類比賽（語數(shù)英分三類）
6、梳頭發(fā)比賽； 比賽頒獎：（每個項目頒發(fā)一個一等獎的獎狀）
六、舞蹈《勞動最光榮》
七、班主任總結(jié)。
勞動最光榮 串聯(lián)詞
一年級家長開放日主題班會設(shè)計 楊淑賢 2014/5/7
主持人甲（男）——賀宏壘 主持人乙（女）——李晴瑋
班長1：宣布比賽規(guī)則——林鋮栩
班長2：曾俊瑾 徐韓青——主持勞動技能比賽 宣布主題班會開始：
主持人甲：五月的校園，是最美的詩篇，主持人乙：五月的校園，是最鮮活的畫卷，主持人甲：五月的校園，春風和我們追逐； 主持人乙：五月的校園，花香伴我們成長。主持人甲：五月，我校的德育主題是——
全班學生：我的校園最美麗！
主持人乙：五月，我們懂得了—— 主持甲乙合：勞動創(chuàng)造一切！
全班學生：勞動最光榮！(點明班會主題)
主持甲：現(xiàn)在我宣布：龍華中英文實驗學校一年一班《勞動最光榮》主題班會 主持甲乙合：現(xiàn)在開始！
一、合唱：《我有一雙勤勞的手》（領(lǐng)唱：童鈺）主持人甲：勞動，讓春天的大地披上綠裝，主持人乙：勞動，讓秋天的田野一片金黃。主持人甲：勞動，讓我們的校園風景如畫，主持人乙：勞動，用我們的雙手描繪明天。主持人甲：合唱，我有一雙勤勞的手?。I(lǐng)唱、齊唱）
二、表演三句半：《他是誰》
主持人甲：我們的教室美不美？（齊答：美！）主持人乙：美麗的教室哪里來？（齊答：勞動?。┲鞒秩思祝喊嗬镉幸蝗好廊輲煟鞒秩艘遥焊筛蓛魞艨克麄?。
主持人甲：這些勤勞的同學們是誰呀？ 主持人乙：聽聽我們的三句半《他是誰》（三句半表演）
三、表演群口故事《愛勞動的小貓咪》（童鈺、蔡嘉怡、楊倩渝）主持人甲：勤老的小手一雙雙，主持人乙：愛勞動的孩子一個個。主持人甲：你瞧那勤勞可愛的小貓咪，主持人乙：是熱愛勞動的小模范！主持人甲：請聽群口故事：《愛勞動的小貓咪》 主持人乙：有請童鈺、黃嘉欣、楊倩渝上臺?。▽W生上臺表演）
四、勞動競賽（7項比賽）
主持人甲：比學習，勤學好問不落后，主持人乙：比勞動，個個都是好身手！主持人甲：勞動比武現(xiàn)在開始！
主持人乙：有請班長 林鋮栩 宣布競賽規(guī)則！
主持人甲：有請班長徐韓青 曾俊瑾主持比賽！請他們上場！
1、系鞋帶比賽（班長 曾俊瑾 主持）有請參加系鞋帶比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
2、系紅領(lǐng)巾比賽；
有請參加系紅領(lǐng)巾比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
3、穿衣服比賽；
有請參加穿衣服比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
4、整理書包比賽；
有請參加整理書包比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
5、試卷分類比賽（語數(shù)英分三類）有請參加試卷分類比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
6、梳頭發(fā)比賽；
有請參加梳頭比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
7、整理抽屜比賽
有請參加整理抽屜比賽的同學上場！
準備好了嗎？比賽開始！比賽結(jié)束！第一名是（）請給第一名頒獎！
五、表演拍手歌。
主持人甲：剛才的表演好不好？（好?。┲鞒秩艘遥何覀兊男∈智刹磺?？（巧?。┲鞒秩思祝呵趭^學習愛勞動，主持人乙：熱愛勞動最光榮。主持人甲：我們把小手拍起來，主持人甲乙：勞動最光榮！（全班表演拍手歌）
六、歌伴舞《勞動最光榮》 主持人甲：太陽光金亮亮，主持人乙：雄雞唱三唱。主持人甲：小喜鵲造新房，主持人乙：小蜜蜂采蜜忙。
主持人甲：幸福的生活從哪里來？ 主持人乙：要靠勞動來創(chuàng)造！
主持人甲：讓我們跳起來、唱起來吧！主持人甲乙：勞動最光榮！（表演的同學上臺，全班伴唱）結(jié)束語：
主持人甲：雙雙巧手比武忙，主持人乙：陣陣歌聲多嘹亮。
主持人甲：在我們的班會即將落幕的時候，主持人乙：請我們的班主任楊老師做班會總結(jié)。大家掌聲歡迎！主持人甲：在學校，我們會熱愛勞動，主持人乙：在家里，我們會學做家務(wù)。
主持人甲：讓我們的童年，有勞動汗水的醇香，主持人乙：讓我們的人生，用勤勞的雙手創(chuàng)造。
主持人甲：我宣布：一年一班《勞動最光榮》主題班會到此結(jié)束！主持人乙：感謝爸爸媽媽的參加?。ㄈ嘤泄?jié)奏地鼓掌！）
勞動最光榮 節(jié)目
一年級家長開放日主題班會設(shè)計 楊淑賢 2014/5/7
熱愛勞動拍手歌：
你拍一，我拍一，時時擺齊桌和椅。你拍二，我拍二，教室環(huán)境人人愛。你拍三，我拍三，地上有紙我來撿。你拍四，我拍四，天天認真做值日。你拍五，我拍五，人人學會擦窗戶。你拍六，我拍六，手里垃圾不亂丟。你拍七，我拍七，工具擺放要整齊。你拍八，我拍八，黑板臟了主動擦。你拍九，我拍九，我有一雙勤勞的手。你拍十，我拍十，勞動光榮我支持。
三句半《最愛勞動的好孩子》
我們四人中間站，咱班桌椅最整齊，咱班地面最干凈，今天表演三句半。左看右看一條線。天天有人撿垃圾。今天咱們說點啥？ 是誰天天擺桌椅？是誰這么愛環(huán)境？夸！蔣璐羽！陳燕！
咱班窗簾有特點，咱班電視最聽話，咱班黑板最干凈，整整齊齊不凌亂。下課從來不說話。天天有人去擦洗。是誰天天擺窗簾？ 是誰關(guān)得最及時？誰這么能干？ 徐振洲 葉敬淮！侯俊宇！饒凱泰！
班里環(huán)境這么美，人人為它流汗水。怎么不都說出來？ 時間——沒！
群口快板《我為校園書新風》全班互動：（括號里寫人名，全班同學回答同學的名字）小竹板，啪啪響，咱班個個都自強！值日勞動最認真，你們誰能說出名？（）
看看咱班垃圾桶，丟進垃圾就沒影。是誰天天倒垃圾？肖雪 梁羽衡！咱班餐桌真干凈，有人天天在勞動。誰能堅持天天干？李镕臣 林鋮栩！
小竹板，呱呱叫，早讀從來不遲到！掃掃擦擦擺桌椅，這些同學可是你？（）
小竹板，噼噼啪，抽屜整潔人人夸！左小右大有規(guī)律，大家都要學習他?。ǎ?/p>
小竹板，真清脆，住宿學生我敬佩！擺桌椅來關(guān)窗門，喊出他的姓和名：（）小竹板，呱嗒嗒，午睡學生別落下。
被子疊得真整齊，同學的名字都叫啥？（）
校園風景美如畫，綠色校園靠大家！愛學習，愛勞動，我為校園書新風！
愛勞動的小貓咪
——講故事：童鈺 蔡嘉怡 楊倩渝
大家好！（揮手致意）你們知道小貓咪咪嗎？它，可是一個愛勞動的小貓咪，它多次被評為勞動模范。今天我們?nèi)齻€一起講一講——它愛勞動的故事吧！一天早上，咪咪早早就起床了。他提起籃子和鋤頭，出去采野菜。他一邊走，一邊唱：“太陽當頭照，花兒對我笑。愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞！”它很快地來到了小山上，采了一籃子野菜。
在回家的路上，它忽然看見了草地上有幾朵美麗的野花，心想：“我給媽媽摘幾朵吧！戴在媽媽的頭上，媽媽該多漂亮呀！” 于是它摘了幾朵野花放在籃子里，然后，把籃子掛在鋤頭上，又把鋤頭扛在了肩上，連蹦帶跳地跑回了家。咪咪到家后，把籃子放在地上，把野花送給了媽媽，說：“媽媽，送給您！”媽媽看到籃子里的野菜和鮮花，一把摟住了咪咪，說“寶貝，你真能干!”。
咪咪想：“媽媽這么辛苦，我給它釣幾條魚吧！”它跑到小河邊，把尾巴伸進河里，一動不動地趴在那兒。一會兒。一群小魚游了過來，以為是好吃的，就咬住了咪咪的尾巴，咪咪使勁往上甩尾巴，魚就被甩到了岸上。咪咪用這種方法釣到了很多魚。它高興得跳起來：“我釣到了這么多魚！快回家送給媽媽吧”又過了些天，爸爸種的莊稼長出來了，咪咪就拿起鋤頭去鋤草。過路人都豎起大拇指夸咪咪真能干。
晚上，媽媽想把剛買的毛線纏成線團，給奶奶織一件毛衣。咪咪見了，急忙跑過去，幫媽媽纏毛線。在咪咪地幫助下，媽媽很快就纏完了。媽媽說：“你真是個愛勞動的好孩子！”咪咪滿臉笑容，高興地說：“媽媽，以后我還要幫助你做更多的家務(wù)事！”。
這回，你們知道咪咪是一只勤勞的小貓了吧！
第二篇：合唱勞動最光榮串詞
合唱勞動最光榮串詞為大家整理慶祝勞動節(jié)的主題晚會的勞動最光榮合唱節(jié)目的串詞，串詞是對接下來節(jié)目的主旨介紹，下面是小編整理的合唱勞動最光榮串詞
合唱勞動最光榮串詞一
男 ：日落西山紅霞飛 戰(zhàn)士打靶凱旋歸
女 ：風展紅旗飄喜訊 勝利歌聲漫天飛
男：勞動創(chuàng)造健康和財富
女：勞動蘊含樂趣和知識
男：讓我們熱愛勞動 做個愛勞動的好少年
男：下面請欣賞五年四班大合唱《勞動最光榮》《打靶歸來》
合唱勞動最光榮串詞二
要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!請欣賞可愛的一(1)班小朋友帶來的合唱歌曲《勞動最光榮》
合唱勞動最光榮串詞三
是勞動創(chuàng)造了世界，是勞動創(chuàng)造了美好的生活，勞動最光榮，下面請欣賞三年二班合唱《希望的太陽》和《勞動最光榮》 指揮。
合唱勞動最光榮串詞四
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。
第三篇：舞蹈勞動最光榮串詞
舞蹈勞動最光榮串詞為大家整理慶祝五一勞動節(jié)的舞蹈節(jié)目《勞動最光榮》的串詞內(nèi)容，勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，下面是這篇舞蹈勞動最光榮串詞
舞蹈勞動最光榮串詞一
合：我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺的主人。
蘭琴：我們的生活幸?？鞓?。
陳嫻：但幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
蘭琴：請欣賞小班舞蹈《勞動最光榮》。
舞蹈勞動最光榮串詞二
勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的態(tài)度，勞動能讓孩子學會自理、自立、自強，勞動的創(chuàng)造是光榮的，勞動的快樂也是說不盡的。童年時代對勞動的美好體驗往往讓人終身難以忘懷，下面請欣賞一(4)班小朋友為我們帶來舞蹈《勞動最關(guān)榮》。
第四篇：勞動最光榮
勞動最光榮
老師們同學們下午好！今天我們的班隊主題是“勞動最光榮”。太陽光金亮亮 雄雞唱三唱 花兒醒來了 鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來 要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花兒 小蝴蝶在玩耍
不愛勞動不學習我們大家不學它
要學喜鵲造新房 要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡 勞動的創(chuàng)造最光榮
為什么說勞動最光榮呢？
人類的發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的過程。原始社會初期，人類以狩獵為主。在與惡劣的自然環(huán)境以及豺狼虎豹的斗爭過程中，人類逐漸認識了自然，掌握了生存與勞動的本領(lǐng)，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造……人類用辛勤的勞動推動了人類文明的發(fā)展。
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。今天，我們的班會就以“勞動”
為
內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧拥闹匾约霸鯓幼龊弥等展ぷ?。再過幾天，就是五一勞動節(jié)了，我們首先來了解一下，勞動節(jié)的起源和意義，以及我國勞動節(jié)的經(jīng)歷。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。
五一節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
社會的發(fā)展，科技的進步，推動勞動的觀念不斷更新，勞動的方式不斷改變，勞動的內(nèi)容不斷豐富，勞動的價值不斷升華，勞動者的素質(zhì)不斷提高。在我們國家，不論哪種勞動、不論哪種崗位，勞動都是值得尊重的，勞動者都是值得贊美的。
國工人階級和廣大勞動群眾發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨的領(lǐng)導下全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以自己的辛勤勞動和不懈創(chuàng)造，推進了我們國家的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，使我們國家的經(jīng)濟實力和綜合國力日益提高，社會保持和諧穩(wěn)定，人民生活不斷改善，國際地位和影響力持續(xù)上升。實踐證明，工人階級始終是推動我國先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的根本力量，是維護社會安定團結(jié)的中堅力量，是不斷發(fā)展人民群眾根本利益的堅定力量。
1918年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。
1920年5月1日，中國首次大規(guī)模紀念“五一”國際勞動節(jié) 1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。
新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。
1999年9月，國務(wù)院改革出臺新的法定休假制度，每年國慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上調(diào)休，全國放假7天。從2007年11月9日開始，春節(jié)放假起始時間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”由7天調(diào)整為3天，減少4天；清明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日，各放假3天。五一黃金周也將成為歷史。凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。勞動是最光榮的！
同學們，大家來想一想，贊美勞動的詩歌有哪些。
《憫農(nóng)》唐朝 李紳
鋤 禾 日 當 午，汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦
《鄉(xiāng)村四月 》【宋 】翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
《江上漁者》
北宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒**里。
《蠶婦》
北宋 張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。
我們身邊的勞動者許多許多
? 辛勤種地的農(nóng)民 ? 努力工作的工人 ? 救死扶傷的醫(yī)生 ? 誨人不倦的老師
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他們都是我們身邊默默無聞，而又無私奉獻的勞動者。無處不在勞動，生活中處處有勞動。
剛才，我們已經(jīng)了解到勞動的重要性，那么我們又該怎樣做好身邊的勞動——值日工作呢？ 我們勞動的地點有哪些？
? ? ? ? ? ? ? 教室 走廊 樓梯 中庭 操場 書香長廊------打掃衛(wèi)生包括哪些方面？
? ? ? ? 掃地方面 擦窗戶方面 排桌椅方面 整理書包方面 ? ? ? 整理講臺桌方面 打掃衛(wèi)生區(qū)方面------在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。他們就是值日的同學。小組討論，討論的內(nèi)容如下： ? 怎樣做好值日工作
? 我們在值日工作中還有哪些不足之處 ? 應(yīng)該怎樣改正它們
通過以上的學習和討論，我們提出以下倡議:
一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。
二、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
三、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄。
四、保持地面清潔，不隨手亂扔垃圾珍惜勞動成果。
五、認真做好值日，營造良好學習環(huán)境。
六、做好自己力所能及的事，讓我們一起為這一集體做出綿薄之力。本期班會到此結(jié)束 謝謝大家！
第五篇：勞動最光榮
勞動最光榮
今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來幫忙。
我和一個小哥哥負責擦門，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著門，高處由哥哥來擦，低處由我來擦，我們擦了幾分鐘后門變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。
我們非常仔細的擦遍每一個桌子的每一個角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。
然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。
最后我和王蕓芝把抹布仔仔細細的涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個一個的晾在不同的地方，然后我就去玩了。
我覺得勞動真光榮！
北京二里溝中心小學三年級:clj_yanyan
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