第一篇：《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題展感受

雷鋒精神—中華民族永遠(yuǎn)不朽的傳承

3月13日，我和同事們一起參加了飯店黨、工、團(tuán)聯(lián)合組織的參觀中華世紀(jì)壇舉辦的《永遠(yuǎn)的雷鋒--紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞發(fā)表50周年大型主題展覽》。展覽主要展出了雷鋒同志的生平事跡及典藏實(shí)物，還展出了全市660名“身邊雷鋒—最美北京人”的先進(jìn)事跡。

隨著參觀隊(duì)伍的不斷行進(jìn)，雷鋒這個(gè)人物不在是兒時(shí)課本上的圖畫，老師教導(dǎo)我們的榜樣，眼前陳列一張張珍貴的圖片，一件件珍藏的物品，一句句赤誠(chéng)的話語都仿佛化作照耀心頭的光芒，讓我內(nèi)心深處雷鋒叔叔的形象不斷豐滿、高大起來。

說起雷鋒精神，每個(gè)人都有不同的理解，或許是“助人為樂，做好事不留名”，或許是“釘子精神”，對(duì)我而言，雷鋒精神更是一種傳承，是中華民族傳統(tǒng)美德在當(dāng)代延續(xù)，更是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義道德體系的重要組成部分。有人說雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代早已過時(shí)，雷鋒精神早已隨著他的離去消散在歷史軌跡中。但我認(rèn)為沒有，雷鋒精神不但沒有消逝，反而隨著我國(guó)社會(huì)道德體系建設(shè)，民族素質(zhì)提升更加閃亮，雖然，有些人的不良風(fēng)氣讓社會(huì)蒙塵，但即使灰塵再大，只要風(fēng)起了，灰塵終將隨風(fēng)而散消逝在天地間，同樣展出的600名最美北京人不就是迎面而來的春風(fēng)嗎，這股春風(fēng)不僅會(huì)刮走塵埃，更帶著雷鋒精神的種子在我們的心頭種下，等待其生根，發(fā)芽……

將雷鋒精神作為我們?nèi)松木裰е美卒h精神引導(dǎo)我們正確把握價(jià)值取向，在生活中學(xué)雷鋒，在崗位上學(xué)雷鋒，從身邊做起，從小事做起。借助雷鋒精神這面鏡子，檢驗(yàn)我們言行舉止，照亮我們的人生軌跡。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，我們不僅要學(xué)習(xí)，更要傳承、發(fā)揚(yáng)下去，就像澳大利亞攝影師理查德〃麥格雷所言：“向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人是全人類的永久課題?！蔽覀円獙⒗卒h精神向世界，全人類播種，讓雷鋒的光輝形象永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們?nèi)ヌ綄ど恼嬷B。

李夏

2013.3.15

第二篇：《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題展觀后感

時(shí)代青年呼喚雷鋒精神

——《永遠(yuǎn)的雷鋒》觀后感 雷鋒，一位曾被毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的傳奇人物； 雷鋒，一位人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物；

雷鋒，一位個(gè)生命已不再，但精神卻永存的人物。

為紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年，我們?cè)诖髲B的組織下，參加了“永遠(yuǎn)的雷鋒”大型主題展覽。展覽按照雷鋒的五種精神布展，對(duì)雷鋒精神的時(shí)代進(jìn)行解讀；采用歷史橫斷面的方法，展示了首都北京學(xué)雷鋒活動(dòng)的最新成果。參觀展覽是短暫的，但是活動(dòng)給我們的深思卻是悠長(zhǎng)的。

現(xiàn)在的中國(guó)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)無處不在，在很多人看來，掙錢是第一目的,因此，學(xué)雷峰的行為日漸其少。我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎？作為21世紀(jì)的中國(guó)青年一代，我們有什么理由能讓這種偉大崇高、流傳世界的精神消失；有什么理由不去成為傳播和學(xué)習(xí)雷鋒精神的生力軍。

在我的這邊就有這樣一群人——每當(dāng)周邊社區(qū)的老人們遇到困難時(shí)，總會(huì)及時(shí)伸出援助的雙手；定期帶著食物衣服進(jìn)行上門幫扶活動(dòng)；積極幫顧客找尋丟失的東西；幫助行動(dòng)不便的人提起沉重的行囊；經(jīng)常幫顧客拾起地上的垃圾??他們?cè)趰徫簧媳M職盡責(zé)，從不忽略工作中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，高質(zhì)量、高效率完成本職工作，他們每時(shí)每刻都在傳播雷鋒扶老攜幼、扶危濟(jì)困、助人為樂的精神。雖然我說不上他們每個(gè)人的名字，但是他們都有一個(gè)共同的名字，就是甘家口大廈

員工！從大學(xué)畢業(yè)到大廈工作，短短的五年時(shí)間里，讓我知道只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)，發(fā)揚(yáng)助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，才能對(duì)人生的目的有更深刻的理解，才能以正確的態(tài)度對(duì)待人生、對(duì)待生活。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神！讓我們當(dāng)代青年人，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，在大廈領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在對(duì)美好道德風(fēng)尚的追求中，倡導(dǎo)雷鋒精神，繼續(xù)把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

理財(cái)部 祁菲飛

第三篇：“雷鋒展”觀后感

“雷鋒展”觀后感

“雷鋒展”觀后感

今天，老師帶領(lǐng)我們參觀了雷鋒展。

雷鋒展貌似一條“長(zhǎng)龍”，把我們弄得眼花繚亂。我們?cè)谥驹刚叩闹v說下感受著雷鋒精神的崇高與可貴，原本熱鬧的我們變得是那么安靜，仿佛進(jìn)入了雷鋒的世界......第一個(gè)展板，描述了雷鋒用過的麻繩、凳子及生活物品，讓我們感受了雷鋒生活的艱辛和學(xué)習(xí)的刻苦。雷鋒7歲的時(shí)候就沒有了爹娘，他懷著對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)新社會(huì)無比的愛，從一個(gè)孤苦伶仃的孩子變成了人民學(xué)習(xí)的榜樣！

第二個(gè)展板，是雷鋒軍校時(shí)的畢業(yè)照，透過他瘦小的身影我們看到了雷鋒的英俊和高大，看到了雷鋒的刻苦訓(xùn)練和對(duì)戰(zhàn)友的關(guān)愛。他時(shí)時(shí)刻刻都要盡可能多的給他人幫助，對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，而從不計(jì)較個(gè)人得失。

第三個(gè)展板，讓我們不得不忍住眼淚，雷鋒開著車，被木板打倒了，戰(zhàn)士們立刻把雷鋒送到醫(yī)院，但還是搶救無效死亡，班長(zhǎng)好像聽到了雷鋒說的最后一句話：“一定要為人民服務(wù)！”戰(zhàn)友們圍著雷鋒的遺體，失聲痛哭......凝視在展覽板前，心情久久不能平靜，雷鋒的事跡告訴我們?nèi)绾卧谄椒仓谐删蛡ゴ螅绾卧趷鄣姆瞰I(xiàn)中獲得永生。

后面還有很多這樣的人：李文祥、孟瑞鵬......讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

第四篇：思想?yún)R報(bào)——觀“永遠(yuǎn)的雷鋒”主題展有感

思想?yún)R報(bào)

---觀“永遠(yuǎn)的雷鋒”主題展有感

今天早上學(xué)校組織了我們一行人參加“永遠(yuǎn)的雷鋒”大型主題展，老實(shí)說，在去的途中我心里還一直嘀咕著：雷鋒展有什么好看的。但是后面發(fā)生的，顛覆了我之前的認(rèn)識(shí)。

在校車快到達(dá)展區(qū)的時(shí)候，透過玻璃窗我看到了許多其他高校的校車和我們往同一方向走，這樣的場(chǎng)景頓時(shí)讓我覺得這次參觀活動(dòng)并非是我想象中的那樣無意義，無價(jià)值了。想想:3月是雷鋒月，然而，作為大學(xué)生的我們有正真向雷鋒學(xué)習(xí)過什么呢？想到這我自己都愧疚了。我想學(xué)校安排班級(jí)學(xué)生干部來參加這次展覽也是有目的的，同時(shí)也希望我們能在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)雷鋒，在班級(jí)中起模范帶頭作用。

進(jìn)入展區(qū)后，第一眼看到的就是雷鋒同志洋溢著笑容的畫像，有很多他的照片，記得當(dāng)時(shí)我還和旁邊的同學(xué)說:你看他的照片,笑的真“傻”，真可愛。是的，雷鋒就是一個(gè)看到會(huì)讓你感到溫暖的人。隨著參觀的隊(duì)伍，我漸漸了解了雷鋒的許多事跡，確實(shí)他的有些做法讓現(xiàn)在的有些人不懂，不乏有人罵他傻，就知道幫人，不知道善待自己。當(dāng)然我們不能否認(rèn)因時(shí)代的不同人們的觀念也隨之變化這一客觀規(guī)律，但是最本質(zhì)的東西我想應(yīng)該不會(huì)變。那就是:有一顆愛祖國(guó)，愛人民的熱忱的心。

展區(qū)內(nèi)有這樣一句摘自雷鋒日記的話：一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，猶如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘??螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。這句我們從小聽到大的一句話，在今天又讓我有了新認(rèn)識(shí):生活對(duì)于我們每個(gè)人都不容易，但在工作中和學(xué)習(xí)中首要的是要相信我們自己，相信我們能夠把事情處理得更好，我們每個(gè)人都應(yīng)去挖掘自己的價(jià)值。

我們說雷鋒的生命短暫的，但是他留給我們的絕不是他那短暫的二十幾年，更是一種我們中華民族需要傳承的精神和文化。所以，仔細(xì)觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)中也有一批一批的雷鋒同志。在這次展覽中就列舉了許多這樣的人物，例如:中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)中國(guó)北方車輛研究所退休職工楊玉仙，她傾盡畢生積蓄捐贈(zèng)建成兩所希望學(xué)校，17個(gè)兵工愛心書屋等。作為共產(chǎn)黨員，她永不言退。而對(duì)于我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨她也能夠踐行終生。她這一生可謂可歌可泣，這樣的黨員精神也是值得我我學(xué)習(xí)的。

社會(huì)中有太多的雷鋒，他們正在用自己的方式向社會(huì)會(huì)傳遞著愛心和溫暖，記住:他們不是傻，而是知道自己該做什么。我們作為祖國(guó)的新生力量，就更應(yīng)該理解他們，并且學(xué)習(xí)他們助人為樂的寬闊胸懷，而這些更是一名黨員需要踐行的，我們要將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中去，把自己這顆螺絲釘永遠(yuǎn)擰在祖國(guó)的舵輪之軀上。

曹永婷 2013年3月17日

第五篇：雷鋒日之“義賣展”

“悄悄吹起愛的笙簫”

南昌大學(xué)學(xué)雷鋒日之

“關(guān)愛聾啞兒童--星星的孩子”義賣展

策

劃

書

一、活動(dòng)背景

悄悄的你來得如此詩意，可你-我們的聾啞孩子，你的生活遠(yuǎn)非那么簡(jiǎn)單。在深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和中央、省委有關(guān)要求，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在全省廣大青少年中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我省公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提升的大背景下，在所有我們愛的召喚下，我們已經(jīng)迫不及待地想伸出我們的援助之手，用我們無聲地關(guān)愛表達(dá)我們愛的強(qiáng)音。

二、活動(dòng)意義

這是雷鋒精神的無聲傳遞，是我們關(guān)愛聾啞兒童的最有力地表達(dá)。我們要讓無聲的痛降到最低，我們要讓雷鋒的精神放到最大。你悄悄的來，我們不能讓你空空的走，悄悄的我們吹起愛的笙簫，將志愿者精神將雷鋒精神進(jìn)行到底!關(guān)愛聾啞兒童——-星星的孩子，從身邊小事做起，從我做起。為

他們營(yíng)造一方屬于他們的天地

三、活動(dòng)名稱

悄悄吹起愛的笙簫

四、主辦單位

南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

五、承辦單位

公益事業(yè)部

六、活動(dòng)對(duì)象

江西省在校聾啞兒童

七、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月4號(hào)

八、活動(dòng)地點(diǎn)

南昌大學(xué)休閑廣場(chǎng)

九、活動(dòng)宣傳

(一).活動(dòng)前宣傳

1、通知各部門此次活動(dòng)的相關(guān)事宜及時(shí)安排好工作人員

2、在南昌大學(xué)所屬網(wǎng)站及本協(xié)會(huì)微博上發(fā)布此次活動(dòng)的預(yù)報(bào)

3、在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)等人員密集區(qū)張貼海報(bào)、宣傳單

4、將活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)各個(gè)學(xué)院青志協(xié)

（二）活動(dòng)時(shí)宣傳

1、現(xiàn)場(chǎng)解說并播放背景音樂

2、邀請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道

3、組織部門宣傳人員采寫、拍照，安排人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布微博

（三）活動(dòng)后報(bào)道

1、在各相關(guān)網(wǎng)站和部門微博上發(fā)布此次活動(dòng)情況，報(bào)道此次義賣所得款及去向

2、在相關(guān)報(bào)刊上發(fā)布此次活動(dòng)的新聞采寫

十、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系新建縣的老師確定活動(dòng)當(dāng)天其參與的老師及聾啞兒童

2、設(shè)計(jì)海報(bào)、橫幅、宣傳單并印制

3、安排好現(xiàn)場(chǎng)解說人員和工作人員（包括新聞采寫和拍照人員）、評(píng)委

4、預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的相關(guān)的媒體

5、找好背景音樂

6、準(zhǔn)備五頂帳篷、兩個(gè)話筒、音響設(shè)備、若干桌椅

7、準(zhǔn)備手工制作的材料以及與孩子交流需要的卡片

8、聾啞兒童和老師喝的水

9、準(zhǔn)備猜詞的卡片，競(jìng)賽資料

10、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、小禮品、小糖果若干（根據(jù)孩子數(shù)量），捐款箱兩個(gè)

11、制作工作人員簽到表，專人負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng)

12、制定游園路線（休閑廣場(chǎng)、主教樓、藝術(shù)樓、龍騰湖、返程）

13、每位聾啞兒童專門指派一個(gè)志愿者全程陪同，并按照人數(shù)分為幾個(gè)大組，設(shè)主要和責(zé)任一名，處理緊急事件

十一、活動(dòng)流程

（一）布置篇

1、八點(diǎn)協(xié)會(huì)各工作人員到崗并布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：主席臺(tái)一頂帳篷，游戲區(qū)兩頂

帳篷，手工制作區(qū)兩頂帳篷，桌椅若干

2、八點(diǎn)辦安排兩個(gè)志愿者前去接特校老師和聾啞兒童（一起二十人）

3、聾啞兒童到場(chǎng)后每名安排一名志愿者與其溝通

（二）游戲篇

1、猜動(dòng)作：讓聾啞兒童做手勢(shì)同學(xué)猜，猜對(duì)者有獎(jiǎng)（有專門負(fù)責(zé)這一塊的志愿者）

2、知識(shí)競(jìng)猜:準(zhǔn)備有關(guān)聾啞兒童相關(guān)資料的知識(shí)答對(duì)者有獎(jiǎng)

3、游戲名稱：自信游戲：①一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖

著大家，上面挖個(gè)能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對(duì)不對(duì)，對(duì)了的物品就歸他。幫助他們樹立一種自信的心態(tài)。

②與小朋友們一同畫畫，描繪他們心中的未來，讓他們大仙自己其他的本領(lǐng)，享受其他的樂趣。

③射飛鏢，買一套磁力飛鏢，幾好玩又安全，飛鏢盤上面畫一些圖案片激勵(lì)他們。

（三）募捐篇

1、在主席臺(tái)放置捐款箱旁邊安排答謝人員

2、現(xiàn)場(chǎng)征集義賣物

（四）手工制作義賣篇

1、聾啞兒童和在校生現(xiàn)場(chǎng)廢舊品制作大比拼，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)

2、現(xiàn)場(chǎng)義賣手工品介紹小朋友代表和他們的作品背后的故事，他們的生活；

(五)游園篇

每位志愿者帶領(lǐng)一名兒童游園，并安排一名總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)兒童的安全

（六）結(jié)束篇

1、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

2、整理活動(dòng)得款做好登記

3、退還租借物

4、整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，帶走垃圾

十二、可行性分析

1關(guān)愛聾啞兒童有著社會(huì)各界的支持，是大勢(shì)所趨

2.有利于弘揚(yáng)昌大志愿者精神，彰顯我公益事業(yè)部的奉獻(xiàn)精神和獨(dú)特魅力； 3符合公眾心里，符合我部門工作實(shí)際，支持率高

十三、應(yīng)急處理

1、活動(dòng)前認(rèn)真核實(shí)工作人員出勤，預(yù)留備用人員，以防工作人員臨時(shí)缺勤；

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人多而導(dǎo)致場(chǎng)面混亂及時(shí)維序，必要的話請(qǐng)求增派人員或就近請(qǐng)求協(xié)助

3、小朋友在制作工藝品和玩游戲過程中難免有磕碰，準(zhǔn)備好應(yīng)急藥箱，志

愿者學(xué)一些簡(jiǎn)單的急救技巧

4、活動(dòng)中途會(huì)有小朋友哭鬧，準(zhǔn)備好一些水果和零食

5、兒童走丟及時(shí)廣播尋找向上匯報(bào)

6、音響設(shè)備以防出問題，提前檢查好，并準(zhǔn)備一個(gè)低音炮以防萬一。

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)后對(duì)一天的活動(dòng)以及對(duì)孩子們的影響進(jìn)行總結(jié)，如果效果達(dá)到了我們預(yù)想的目的，那么這個(gè)活動(dòng)將成為公益事業(yè)部的品牌活動(dòng)以后要不斷完善繼續(xù)辦下去，因?yàn)橛懈喔枰覀儙椭暮⒆?。讓我么一起行?dòng)吧！