第一篇：家庭教育一個(gè)英國家庭的育兒故事

家庭教育 一個(gè)英國家庭的育兒故事

半歲開始分房睡眠

英國人主張寶寶和父母分開睡。只不過半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨(dú)睡在自己的小床里了。

托尼從生下來以后，媽媽格雷絲就沒有和兒子同睡一床，因?yàn)樗龘?dān)心萬一夜間自己睡眠的時(shí)候壓著小寶寶，引起窒息的危險(xiǎn)，因此讓托尼獨(dú)自睡在爸爸媽媽大床旁的小床里。這樣既方便夜間照料，又不會引起窒息的危險(xiǎn)，大人睡得香，寶貝也睡得香。

英國提倡培養(yǎng)寶寶從4個(gè)月開始建立正常的睡眠習(xí)慣，就是要讓寶寶養(yǎng)成定時(shí)上床睡覺和整夜睡眠的習(xí)慣。每到晚上8點(diǎn)鐘，媽媽格蕾絲就告訴托尼“現(xiàn)在是睡覺的時(shí)間了”，然后給寶寶洗浴，穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個(gè)親吻。

到托尼7個(gè)月的時(shí)候，媽媽格蕾絲就讓托尼單獨(dú)到自己房間的嬰兒床里睡覺了。睡前通常給托尼一個(gè)安撫奶嘴，這樣托尼自己吸吮一會兒就香香地睡著了。

10個(gè)月吃手拿食物

英國是提倡母乳喂養(yǎng)的國家，奶粉電視廣告里都不允許出現(xiàn)“可以替代母乳”的字樣，以免誤導(dǎo)大眾。從出生到1歲，托尼都一直吃媽媽的母乳。直到媽媽產(chǎn)假期滿，恢復(fù)上班，才斷奶。

添加輔食的時(shí)間和我們相似，一般也在寶寶6個(gè)月左右開始。剛開始輔食也多半是糊狀或泥狀的食物，到寶寶漸漸出牙，為了幫助寶寶建立起咀嚼的習(xí)慣，英國家庭一般會提供一些便于寶寶手拿的食物，讓寶寶自己吃。

到托尼10個(gè)月的時(shí)候，他非常喜歡自己用手拿著面包、奶酪、胡蘿卜條、西蘭花塊吃。媽媽格蕾絲就專門給兒子準(zhǔn)備了吃飯的高腳椅，椅子前方是一塊清潔干凈的塑料餐臺，托尼穿著小圍裙，坐在自己的高腳椅上，一口一口地咬手里拿的面包片，然后用自己的牙床和剛剛長出的兩顆乳牙咀嚼，再吞咽，吃得津津有味兒。媽媽格蕾絲有時(shí)候特意把面包片烤一烤，再讓兒子吃。雖然烤過的面包片吃起來會比較硬，但是這對于正在出牙的寶寶來說，卻是很好的磨牙食物。

不提倡穿開襠褲

托尼2歲前都穿著紙尿褲，在英國是不用尿布的。英國人認(rèn)為寶寶的下體部位是最容易受到病菌、細(xì)菌感染的，所以不主張暴露，從一出生，就給寶寶穿上紙尿褲，一直用到寶寶2周歲，尿了就換，只要用濕巾把寶寶柔嫩的小屁屁擦干凈就行了。這樣做的好處是比較衛(wèi)生，可以保護(hù)寶寶的小屁屁免受外來病菌的感染。其次，穿上紙尿褲再穿上封襠褲也是對寶寶的一種尊重。最后就是方便，讓父母省去了清洗尿布的時(shí)間與體力。

當(dāng)然英國寶寶的小屁屁也不是每時(shí)每刻都在捂著。在溫度適宜的天氣里，媽媽格蕾絲會在家里地上鋪一塊柔軟的毯子，讓托尼僅穿一個(gè)小背心或不穿衣服，特意把小屁屁露出來，讓他自由自在地在毯子上玩，寶寶非常喜歡，同時(shí)也讓小屁屁清爽一下。

我們習(xí)慣給寶寶從小把尿，英國人則沒有這種習(xí)慣。從托尼1歲半開始，媽媽格蕾絲教兒子自己大小便。托尼的小坐便就在大人旁邊。剛開始，在父母上廁所時(shí)，讓托尼一起去，慢慢地托尼就會有“我也要上廁所”的欲望。這時(shí)候，父母就幫他脫掉褲子，讓他坐在自己的小坐便器上。循序漸進(jìn)，父母慢慢灌輸，到現(xiàn)在，托尼已經(jīng)會自己大小便了。

從小讓寶寶知道對錯(cuò)

寶寶會走了，喜歡這里摸一摸，那里碰一碰。但英國的父母并不像中國的父母，趕緊把一切不利于寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認(rèn)為，只要告訴寶寶，他就會知道什么東西能動，什么東西不能動。托尼的爸爸媽媽就是這么教育的，家里放在桌上的玻璃魚缸，托尼就真的從來不去碰。寶寶做對了，一定要鼓勵，如拍拍手或豎起大拇指告訴寶寶他很棒，做錯(cuò)了就一定要懲罰。

英國主張每個(gè)家庭都設(shè)一個(gè)“反思角落”，可以是一個(gè)鋪毯子的地方，或一張小椅子，那是懲罰調(diào)皮寶寶的角落，讓他自己去那里反思。1歲之前的托尼還不明白為什么對、為什么錯(cuò)。媽媽格蕾絲就用簡單的“NO！”和手勢制止他錯(cuò)誤的行為，讓他養(yǎng)成習(xí)慣，只要聽見“NO”，第一反應(yīng)就知道這個(gè)東西是不能動的，可以說是條件反射。

到托尼1歲，漸漸能聽懂大人說的話了。這時(shí)如果托尼做錯(cuò)了事，媽媽格蕾絲要用兒子能聽懂的方式告訴他這樣做是不對的，如果下次再這樣，就要到“反思角落”去了。假如下次他又犯了同樣的錯(cuò)誤，那就毫不客氣地把他帶到“反思角落”，直到他告訴父母“我錯(cuò)了，下次不會了！”父母才同意寶寶離開“反思角落”，到別處玩耍。

給寶寶失敗的機(jī)會

在成長的過程中，寶寶終歸會有面對失敗的時(shí)候。如果寶寶還小，許多中國父母們可能會一笑了之，或者幫他把問題處理掉，甚至干脆讓寶寶放棄，因?yàn)橹袊改競冋J(rèn)為，這時(shí)寶寶的能力還不足以完成這個(gè)任務(wù)，等他再大一些，就完全能夠勝任了。但英國爸爸艾爾卻不這樣認(rèn)為。他常常會讓托尼去做些力所不及的事情。艾爾說：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗的艱辛，才能享受到成功的喜悅，也只有一步步成功，寶寶才能真正地長大。” 托尼第一次做事，是在2歲的時(shí)候，他看到爸爸艾爾正在洗碗池里洗碗，感到很好奇，拉著艾爾的腿，不愿和媽媽回到客廳去。見此情景，爸爸艾爾干脆把兒子抱到洗碗池上：“來吧，托尼，你來洗碗好了，看看你能干得怎么樣！”托尼挺聽話，馬上跳進(jìn)洗碗池里干了起來。這是在洗碗，同時(shí)也等于是在洗澡，衣服褲子都濕了個(gè)透，碗不但沒有洗干凈，而且還摔碎了一個(gè)。如果換成是我們，大概早已經(jīng)把寶寶抱走了吧！可爸爸艾爾沒有制止他，也沒有指點(diǎn)他該怎么做這種工作，一直站在旁邊，笑著看著托尼的一舉一動。開始時(shí)，托尼還在笑，覺得坐在洗碗池里玩是件有意思的事?？墒牵?，他覺得這一點(diǎn)兒也不好玩，油污涂了滿身，涼水粘在身上，很不舒服。他求助似地看了看爸爸艾爾，艾爾把頭轉(zhuǎn)到了窗外。托尼無聊地把水潑到水池外面，把碗推到洗碗池一角，把水龍頭打開……終于，他再也忍不住地哭了起來。這時(shí)，爸爸艾爾才把他抱出來，送他去洗澡，換了干凈衣服，把他放到洗碗池旁邊，自己戴好圍裙，把洗碗液擠到水里，然后，在兒子托尼的注視下，一個(gè)個(gè)地把碗洗干凈，抹干。

第二次，托尼在好奇心的驅(qū)使下，把自己的玩具碗筷放到了水池里。托尼這一次洗玩具碗筷，衣服只濕了一半。第三次時(shí)，只有袖子濕了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸艾爾又教他怎樣把碗洗干凈的方法，托尼做得也就越來越好了。

爸爸艾爾的想法非常簡單：“要給寶寶失敗的機(jī)會，面對失敗，一次次改正錯(cuò)誤，直到成功，這不只是教寶寶學(xué)習(xí)并掌握技能，同時(shí)也是教他一種人生態(tài)度。”

第二篇：育兒心得：淺談家庭教育

育兒心得：淺談家庭教育

尊敬的各位老師，各位家長：

首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛，不斷地引領(lǐng)孩子健康成長。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就淺談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的

2品位，提升品格，一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

七、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

黃藝萱爸爸：黃定強(qiáng) 2018年4月3日

第三篇：育兒故事

情 況 通 報(bào) 第十期

臨汾市國家稅務(wù)局 2009年8月17日

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 開拓創(chuàng)新

不斷推進(jìn)全市國稅事業(yè)又好又快發(fā)展

——在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話

陳趙戟

（2009年8月13日）

同志們：

自今年3月深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，在臨汾市委和省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第十一指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總體要

相結(jié)合、黨員學(xué)習(xí)與支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去與請進(jìn)來相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合，要求人人做筆記，寫心得，寫體會，并開辟學(xué)習(xí)專欄，從同志們撰寫的306 份心得體會中精選部分優(yōu)秀文章進(jìn)行張貼；班子成員還輪流進(jìn)行專題輔導(dǎo)，召開中心組理論學(xué)習(xí)會，開展解放思想研討發(fā)言，《臨汾國稅調(diào)研》編發(fā)?？?，發(fā)表了班子成員和同志們的心得體會；聯(lián)系國稅工作和黨員干部的思想實(shí)際，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動國稅事業(yè)健康發(fā)展”為主題，進(jìn)行了三個(gè)層次的解放思想大討論；全體人員進(jìn)行了理論知識測試；市局在基層樹立6名先進(jìn)典型，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，奉獻(xiàn)國稅事業(yè)”為主題，在各縣市局進(jìn)行了先進(jìn)事跡巡回報(bào)告，用榜樣的力量感染身邊的人，教育廣大干部積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極奉獻(xiàn)國稅事業(yè)。從而提高了廣大黨員干部運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，為全面實(shí)現(xiàn)國稅事業(yè)科學(xué)和諧又好又快發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持把解放思想和調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終，著力于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我局堅(jiān)持把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為解放思想、統(tǒng)一思想、解決問題、促進(jìn)工作的全過程。市局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶頭宣講，帶頭調(diào)查研究，結(jié)合分管工作，確定調(diào)研課題，深入到20個(gè)征收單位進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，形成20篇調(diào)研報(bào)告。其中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員7篇，各部

64條，經(jīng)過歸納整理，最后形成6個(gè)方面22條。8月10日，我們專門召開市局黨組擴(kuò)大會議，各科室負(fù)責(zé)人也參加了會議，歸納整理了各方面的意見，對整改措施進(jìn)行了認(rèn)真討論。在召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上，撰寫了分析檢查報(bào)告，并進(jìn)行公示。在群眾測評中，比較滿意占2.48%，滿意度達(dá)到了97.52%，兩類合計(jì)達(dá)100%。

（四）堅(jiān)持把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終，努力做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我們重點(diǎn)解決六方面的問題，即：一是突出解決思想觀念不適應(yīng)的問題，解決黨員干部在思想認(rèn)識上對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求理解不全面、把握不準(zhǔn)確、領(lǐng)會不深刻，思維方式因循守舊，政治敏銳性不強(qiáng)等問題，這既是我們整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的切入點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)；二是突出解決體制機(jī)制不科學(xué)的問題，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，解決基層機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置不合理的問題，解決干部考核激勵機(jī)制不完善的問題；三是突出解決創(chuàng)新發(fā)展活力不足的問題，解決創(chuàng)新的主動性不強(qiáng)、開創(chuàng)性不夠、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力不足等問題；四是突出解決管理服務(wù)不規(guī)范的問題，解決戶籍管理、納稅評估制度落實(shí)方法措施不多、力度不夠的問題，執(zhí)法不規(guī)范的問題；五是突出解決民生方面的問題，解決稅收服務(wù)深度不夠的問題，解決向基層傾斜不夠的問題，解決關(guān)心干部切

二是針對當(dāng)前組織收入難題，查找征管工作薄弱環(huán)節(jié)，提出10條加強(qiáng)管理的意見和措施，組織干部進(jìn)行督查調(diào)研，對霍州、蒲縣規(guī)范執(zhí)法的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣，全面啟動“建設(shè)法治國稅，規(guī)范稅收執(zhí)法”體系建設(shè)。三是認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)教育三年規(guī)劃，組織干部走出去進(jìn)行知識更新培訓(xùn)，8月底完成基層面對面培訓(xùn)工作；活躍干部文化生活，除定時(shí)定期組織體育活動外，組織大家參加爬山活動；制作百廉圖，增強(qiáng)干部自律，加強(qiáng)廉政教育；在慶祝建國60周年之際，我們根據(jù)省局的安排并結(jié)合實(shí)際安排部署了十項(xiàng)活動，認(rèn)真組織征文和書畫攝影展覽活動。四是加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通，解決直屬局、車購辦辦公場所、職工食堂、單身宿舍以及幾個(gè)家屬院普遍關(guān)注的停車、綠化、采暖、安全、產(chǎn)權(quán)登記等問題，有的正在緊張實(shí)施，有的已經(jīng)初見成效。五是關(guān)注老同志工作生活問題，適時(shí)適度組織離退休干部外出考察療養(yǎng)，盡最大努力從精神、物質(zhì)等方面給予關(guān)照。

（五）堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終，著眼于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)。市局黨組對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動高度重視，不僅把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來認(rèn)真落實(shí)，更作為推動全市國稅系統(tǒng)又好又快發(fā)展的重大機(jī)遇來把握。在市委、省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持總攬全局，統(tǒng)籌推進(jìn)，多次召開會議，集

實(shí)管用、具有長效性的制度機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)了市局提出的目標(biāo)要求，取得了一定的成效。

（一）進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，在國稅工作科學(xué)發(fā)展的重大問題上形成了共識。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，廣大黨員干部進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。全局上下在四個(gè)方面深化了認(rèn)識，達(dá)成了共識：一是進(jìn)一步加深了對“發(fā)展是第一要義”重要意義及深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)了又好又快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。二是進(jìn)一步加深了對“以人為本”重要意義及深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，牢固樹立了正確的人本觀和群眾觀。三是進(jìn)一步加深了對“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”重要意義及深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，更加明確了國稅事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的方向，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作發(fā)展的理念更加堅(jiān)定。四是進(jìn)一步加深了對“統(tǒng)籌兼顧”重要意義及深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，提高了統(tǒng)籌把握和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)。在今后的工作中，我們要繼續(xù)著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，認(rèn)真研究和破解發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)問題，把科學(xué)發(fā)展的理念貫徹落實(shí)到臨汾國稅發(fā)展的各個(gè)方面，更好地實(shí)現(xiàn)稅收職能、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)。

（二）進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，明確了國稅事業(yè)科學(xué)

踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確了國稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向。只有做到這一點(diǎn)，我們的事業(yè)才能真正又好又快發(fā)展。當(dāng)前，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)這三個(gè)會議，建立完善六大機(jī)制。

（三）進(jìn)一步創(chuàng)新了體制機(jī)制，為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果和加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供了制度保障。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我們既立足當(dāng)前，切實(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，又著眼長遠(yuǎn)，著力創(chuàng)新體制機(jī)制，從制度上鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果。在充分吸收群眾意見、充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子的分析總結(jié)報(bào)告和調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，市局提出要建立健全征納和諧誠信稅務(wù)、規(guī)范稅收執(zhí)法管理、稅收征管、干部隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和政務(wù)財(cái)務(wù)事務(wù)等“六大機(jī)制”，在六大機(jī)制中分別包含若干制度和辦法，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和完成時(shí)限，通過不斷實(shí)踐，逐步完善，最后形成一套涵蓋整個(gè)國稅工作的、完整的、具有操作功能、能夠提升工作水平的長效機(jī)制，最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)與稅收、稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人、執(zhí)法與隊(duì)伍建設(shè)、征管與組織收入、管理與服務(wù)、工作與生活等一系列關(guān)系的和諧發(fā)展。

三、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的成果，積極開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)國稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

1而行的原則，既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免搞形式主義、短期行為和“花架子”，努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐和群眾的檢驗(yàn)。第三，切實(shí)抓好整改落實(shí)。市局制定的《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)方案》已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組討論通過，并下發(fā)各單位，有關(guān)科室、責(zé)任人要按照確定的任務(wù)分工，積極實(shí)施整改落實(shí)方案，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地按期完成好整改落實(shí)任務(wù)，給群眾、給基層一個(gè)滿意的答復(fù)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺行動。

（二）將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)稅收工作可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，國稅工作正處在一個(gè)艱難時(shí)期，要正確處理各方面關(guān)系，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，沒有科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)很難取得實(shí)效。因此，通過整改提高，市局黨組將全力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力和素質(zhì)，始終堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致；認(rèn)真解決理論聯(lián)系實(shí)際不夠、作風(fēng)不夠扎實(shí)、對基層民生問題關(guān)心不夠等問題，增強(qiáng)聚財(cái)為國、執(zhí)政為民的宗旨觀念，大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，堅(jiān)持講政治、講大局、講原則，增強(qiáng)執(zhí)行力，保證系統(tǒng)上下政令暢通，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科

3副省長指出我們面臨的形勢確實(shí)很嚴(yán)峻，臨汾經(jīng)濟(jì)的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)排在了全省的后面，要求我們要采取積極的措施，盡最大的努力組織收入，為臨汾的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

同志們，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將全面結(jié)束，學(xué)習(xí)實(shí)踐是一個(gè)長期任務(wù)，需要我們常抓不懈，認(rèn)真堅(jiān)持。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信心，找到了差距，解決了問題，形成了統(tǒng)攬全局、覆蓋全局的長效機(jī)制。在今后的工作中，我們一定要創(chuàng)新發(fā)展，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，為全面沖刺“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、提升國稅工作水平，為全年稅收任務(wù)、確保各項(xiàng)任務(wù)完成做出積極貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第四篇：英國家庭教育特色

英國家庭教育特色

在成長的道路上，父母為孩子操碎了心，撐起一把保護(hù)傘，讓他們在傘翼下無憂無慮的成長。面對困難，過分的保護(hù)，會使孩子變得沒有擔(dān)當(dāng)，懦弱。下面和小編一起來看英國家庭教育特色，希望有所幫助！

“不要讓多媒體成為孩子娛樂的枷鎖”

有些英國家庭為了給孩子營造一個(gè)更加有利的成長環(huán)境，家中是不配備電視。他們認(rèn)為電視不是娛樂的好方式，更希望陪著孩子走出家門，多些花時(shí)間在戶外活動上。放學(xué)，帶孩子去附近的公園騎車，蕩秋千、喂天鵝或者松鼠。

對于現(xiàn)在很多中國家庭的孩子們，他們幾乎只要在家，手機(jī)和iPad就成了唯一的玩具，一天超過3個(gè)小時(shí)在電子產(chǎn)品上玩游戲、看視頻。甚至，有些一、二年小學(xué)生放學(xué)后就出入網(wǎng)吧，沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

有些人可能覺得孩子不看電視，會使其生活有所缺失。當(dāng)其他小朋友討論一部風(fēng)靡一時(shí)的電影《冰雪奇緣》時(shí)，卻沒有給5歲的Shantia造成困擾，盡管沒有觀影的經(jīng)歷，但是她卻讀完了整本書。此外，大人有過濾電視不良影響的能力，但是孩子們卻沒有。

所以說，電視會剝奪孩子們的美好童年，使他們拒絕親近自然。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何讓孩子們更加合理使用多媒體產(chǎn)品。

“面對失敗，為了更好的成長”

中國的家長在孩子成長的過程中，給予了極大的幫助。當(dāng)孩子面對失敗的時(shí)候，父母會及時(shí)伸出援助之手，幫孩子處理問題，解決后顧之憂。再或者，干脆讓孩子放棄，認(rèn)為孩子還小，沒有能力去完成這個(gè)任務(wù)，等再過幾年，就足以勝任了。

但英國人麥克的`家庭教育卻和中國傳統(tǒng)式家庭教育大相徑庭。當(dāng)孩子嘗試去做力所不及的事情時(shí)，他們不但不會制止，而會鼓勵孩子去嘗試，他們認(rèn)為：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗的艱辛，才能享受到成功的喜悅，只有踏踏實(shí)實(shí)一步一步經(jīng)歷失敗挫折，孩子才能真正地長大。

麥克的兒子查理就在這樣的家庭教育氛圍下不斷成長，年僅10歲的他不但會照顧自己的生活起居，就連家里水管和電器都可以修理。在中國，這些東西可能二十幾歲的大小伙子也未必了解。

“面對失敗，改正錯(cuò)誤，直至成功”

水壺放在煤氣灶上，壺里的水被燒開后，麥克用一塊手巾墊在手下，把壺拿了下來。查理看到后，也要學(xué)著做。可是對于4歲的他來說，整壺水是很危險(xiǎn)的事，不但可能燙到手，還可能會把整壺水倒到身上，造成大面積燙傷，甚至由此引發(fā)生命危險(xiǎn)。

麥克知道，查理對已燒開的水壺很感興趣，即使告訴他很多遍這很危險(xiǎn)，但誰有可能保證，他會不會在大人不注意的時(shí)候，動那個(gè)水壺呢？因此，麥克決定，教查理正確的拿水壺的方法，讓他知道，會發(fā)生什么危險(xiǎn)，并具備躲開這種危險(xiǎn)的能力。

于是，麥克把水壺里的水換了溫水。告訴理查，水開時(shí)的水汽會把水壺把蒸熱，所以要墊上毛巾才能拿，水很熱，要注意，不能讓水壺傾倒下來。第一次嘗試時(shí)，壺里的水有不少都灑在了查理身上，由于是溫水，盡管沒燙傷，還是燙紅了查理的皮膚。

麥克說：“這是因?yàn)槟愕牧馓。銚Q兩只手試試?！闭f完，把換了壺溫水又遞給了查理。查理膽怯地后退著，“不，爸爸，我知道這很危險(xiǎn)，我再也不碰這水壺了。”麥克鼓勵他，“查理，你可以的，一定再要試試，按照我教你的方法?！霸邴溈说闹笇?dǎo)下，查理又試了一次。這次，他安全地把水壺取了下來。

麥克的教育方法：“要給孩子失敗的機(jī)會，面對失敗，一次次改正錯(cuò)誤，直到成功，這不只是教孩子學(xué)習(xí)并掌握能力，同時(shí)也是教他一種人生態(tài)度。”

第五篇：家庭教育故事征文-家庭節(jié)能金點(diǎn)子

家庭教育故事征文-家庭節(jié)能金點(diǎn)子

您知道嗎——家庭節(jié)能金點(diǎn)子

家庭節(jié)能金點(diǎn)子

熬綠豆湯:把事先用涼水泡過幾個(gè)小時(shí)的綠豆放入熱水瓶里，然后灌入開水，幾小時(shí)后綠豆開花了，綠豆湯也就好了。

熬稀飯:先用水泡米再熬可以省煤氣。

煮雞蛋:訣竅就是比一般情況提前兩分鐘關(guān)火，七成熟的雞蛋在開水中燜兩分鐘就熟透了。這樣燜熟的雞蛋還不會老。

做飯:不少人是先點(diǎn)燃煤氣再開始洗米，擇菜、配料，這無形中增加了煤氣的浪費(fèi)，如果先將做飯的準(zhǔn)備工作做

好，做菜時(shí)一氣呵成，則可大大節(jié)約煤氣的使用。

炒菜:開始下鍋時(shí)火要大些，火焰要覆蓋鍋底，但菜熟時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)小火焰，盛菜時(shí)火減到最小，直到第二道菜下鍋再將火焰調(diào)大，這樣省氣，也減少空燒造成的油煙污染。燒水:水越接近沸點(diǎn)，需要的熱量越大，消耗的燃?xì)饩透?，所以，在燒熱水時(shí)，不要將水燒開后再兌冷水，可直接將冷水燒至需要的溫度，這樣可節(jié)省燃?xì)狻?/p>

音響：如果您是個(gè)音樂發(fā)燒友，家里的音響總是時(shí)刻處于“備戰(zhàn)”狀態(tài)。那么小編建議，音樂一停您就把所有的插頭都拔掉，這樣一個(gè)月下來，您會發(fā)現(xiàn)電費(fèi)明顯下降。

微波爐：用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，使被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

冰箱：將冰箱冷凍室中凍好的冰塊放在冷藏室溫控器附近，以減少冰箱啟

動次數(shù)。用電吹風(fēng)將老化變形的冰箱封條吹熱，使之受熱后重新鼓起，冰箱門關(guān)嚴(yán)實(shí)后當(dāng)然比露風(fēng)時(shí)省電了。減少電冰箱開門次數(shù)和開門時(shí)間；如果時(shí)間允許，可將冷凍食品預(yù)先放入冷藏室內(nèi)慢慢解凍，充分利用冷凍的冷能。

電飯煲：煮飯時(shí)，把經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，可以省電；電飯煲煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省時(shí)省電。

節(jié)能燈：節(jié)能燈的優(yōu)點(diǎn)很多，詳見本期有關(guān)文章。

馬桶：可以在馬桶水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶或者鹽水瓶，占據(jù)水箱容積，減少沖洗水量。

淘米：盡可能提高水的利用率，可用淘米水洗菜，洗完菜的水可以用來澆花；

洗衣機(jī)：洗衣機(jī)漂洗的水可做下一批洗滌水使用，最后一次洗滌水可用來拖地、洗拖把，或可用來沖坐便器。家庭人員的衣物最好集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，從而提高水的使用效率。放入

洗衣機(jī)中的洗滌劑要適量，過量投放導(dǎo)致衣物不容易漂洗干凈，同時(shí)又容易浪費(fèi)大量的水。

淋?。喝绻茉r(shí)水溫未達(dá)到需要溫度，放水時(shí)，可以把較涼的水先接到一個(gè)容器里，這些水可以留待他用。

剃須：給您的愛人買一只電動剃須刀，會為世界節(jié)省約36片刀片。還要記得讓他用香皂泡沫剃須，所謂的刮胡泡里含有大量的發(fā)泡成分。

購物籃：提漂亮的菜籃子上街買菜是很有風(fēng)格很有品格的行為，為什么不多試試？那款布包包也很可愛，帶著它去購物不比用超市的塑料袋更好？

紙張：在公司盡量把復(fù)印紙正反面用兩次；到書店去購物時(shí)，請買有再生紙標(biāo)識的綠色書刊，多花一點(diǎn)錢；一本學(xué)生教科書可以不局限于只供一屆學(xué)生使用。

電池：使用充電電池，每個(gè)月至少有一次將電量全部耗盡，并且將電池充滿，這樣能保持電池的活性，延長其使

用壽命。

水龍頭：公共場合的水龍頭改成感應(yīng)式的，就算反應(yīng)再快的人也不可能在不用水時(shí)立刻就關(guān)掉水龍頭，中間總會有幾秒甚至十幾秒的反應(yīng)時(shí)間，這樣容易造成用水浪費(fèi)。

熱水器：熱水器改成太陽能式樣的，省電而且環(huán)保。夏天，當(dāng)用水量不大時(shí)，甚至可以用日曬的方法來獲得溫水。

廣告牌：廣告牌亮度可以減弱，照亮?xí)r間可以縮短。路邊徹夜亮著的廣告牌不僅晃眼影響周圍居民，而且浪費(fèi)電。

日光燈：星級廁所的日光燈不要長期開著，最好用聲控?zé)魜泶嫒展鉄簟?/p>

商場空調(diào)：一些商場夏天空調(diào)溫度調(diào)得太低。空調(diào)溫度調(diào)得太低不僅費(fèi)電，而且商場內(nèi)外的溫差太大不利于人們身體健康。

路燈燈罩：門前路邊的燈罩可以換成放大鏡式的燈罩；80瓦的燈使用放大鏡式的燈罩，可以發(fā)出更大瓦數(shù)的燈發(fā)

出的光亮。

節(jié)能小竅門

1.用魚缸換出來的水澆花，比其他澆花水更有營養(yǎng)。淘米水用來刷洗碗筷，比普通的水更干凈。喝剩的茶用于擦洗門窗和家具效果也非常好。

2.飯后垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，不要倒入廁所用水沖。

3.把空調(diào)排水管加長引到一個(gè)桶內(nèi)，2小時(shí)就可以接一升水。省下的水可用來澆花、洗手。

4.煮面時(shí)，水開一分鐘就關(guān)火，再加蓋燜4到5分鐘，不僅不會溢鍋，還能節(jié)約不少燃?xì)狻?/p>

5.廚房要保持良好的通風(fēng)環(huán)境，否則燃?xì)馊紵龝r(shí)沒有充足的氧氣，特別費(fèi)氣。

6.微波爐啟動時(shí)用電量大，使用時(shí)盡量掌握好時(shí)間，減少重復(fù)開關(guān)次數(shù)，做到一次啟動烹調(diào)完成。

7.米在電飯鍋內(nèi)預(yù)先浸泡約20分鐘，再通電加熱可縮短煮熟時(shí)間，這樣

頗能省電。

8.空調(diào)器進(jìn)風(fēng)口處的過濾網(wǎng)要經(jīng)常摘下徹底清洗?；覊m過多，會使空調(diào)用電增多。

9.用塑料盒等容器盛滿水后放入冰箱冷凍室，待水結(jié)成冰塊后，將冰塊轉(zhuǎn)移到冷藏室，放在溫控器的下面或旁邊，從而減少溫控器的啟動次數(shù)，達(dá)到節(jié)電的目的。

10.定期擦拭燈具燈管，避免污染物降低燈具的反射效率。家中主要起居生活的地方宜選用淺淡及高反光率的裝修色調(diào)。

11.把要熨的衣服集中在一起，避免將熨斗多次加熱。

12.清潔居室時(shí)多用掃帚，無法有效清理的地方才使用吸塵器。吸塵器應(yīng)經(jīng)常清理儲塵袋，如等它盛滿時(shí)才清理，只會費(fèi)時(shí)費(fèi)電。

13.清洗抽油煙機(jī)時(shí)不要擦拭風(fēng)葉，可在風(fēng)葉上噴灑清潔劑，讓風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)甩干，以免風(fēng)

葉變形增加阻力而費(fèi)電。做飯時(shí)盡量使用抽油煙機(jī)上的小功率照明，關(guān)閉廚房其它光源。家庭教育金點(diǎn)子征文

我和兒子的那些事兒

家庭教育金點(diǎn)子征文

家庭教育是和學(xué)校教育、社會教育并列的一種教育，是三者中非常重要的教育形式。它在培養(yǎng)一個(gè)人的思想品德、行為習(xí)慣和知識能力方面，有著不可替代的作用。父母是孩子一生的老師，作為家長同時(shí)又是教師的我經(jīng)常在思考，如何讓家庭教育能夠適合孩子的年齡和身心特點(diǎn)，做到如“好雨”一般，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”呢？在我個(gè)人認(rèn)為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾個(gè)方面：

一、給孩子和諧的成長空間。

孩子的健康成長，最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能夠給孩子心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。

二、平等的與孩子對話。

家長的身份是多方面的，是爸爸、媽媽，是教育者，又是人格上與孩子平等的個(gè)體。我們的很多家庭教育問題就出現(xiàn)在父母實(shí)施家庭教育時(shí)的角色定位上。一些家長總覺得孩子天經(jīng)地義地就應(yīng)該事事聽從“父母之命”，稍有不從，便口誅筆伐，甚至棍棒伺候。殊不知，我們家長一旦自覺不自覺地充當(dāng)“家庭獨(dú)裁者”的時(shí)候，我們離教育本來的意義便南轅北轍了，接下來的“麻煩”就可想而知了。因此，家長在面對一些家庭事務(wù)的時(shí)候，要善于擺正位子，以家庭事務(wù)的參與者的身份與孩子平等對話，誰說的有道理就聽誰的，這樣才能協(xié)調(diào)好父母與孩子之間的關(guān)系，有利于健康的家庭教育生態(tài)的形成，也為家長在更廣泛的意義上實(shí)施家庭教育營造了良好氛圍。

今年年初，兒子和我們在英語課外輔導(dǎo)班的問題上產(chǎn)生了分歧。他在結(jié)束了某個(gè)英語課程二級的學(xué)習(xí)后不想再開始三級的學(xué)習(xí)，而我想用家長的“威嚴(yán)”

讓他照我的意思在暑假繼續(xù)學(xué)，但兒子堅(jiān)持自己的意見。當(dāng)時(shí)我很想發(fā)火，但忍住了，我冷靜思考后認(rèn)識到：學(xué)習(xí)的主體是孩子，假如家長以個(gè)人的功利心作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，那實(shí)際上是剝奪了孩子的選擇權(quán)，也扼殺了孩子的興趣和創(chuàng)造力，結(jié)果只能適得其反。有了這種認(rèn)識，我就放下身段，耐心地聽取他的想法。兒子認(rèn)為暑假期間的英語課程安排過于密集，二級中很多內(nèi)容他沒有及時(shí)消化，馬上開始三級的學(xué)習(xí)他會覺得吃力，不如復(fù)習(xí)好二級后下個(gè)學(xué)期再開始新的課程。我覺得孩子的想法是經(jīng)過思考后得出的，于是與他一起制定了每天復(fù)習(xí)的計(jì)劃，他也能在暑假期間每天主動按計(jì)劃落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)。

這件事啟發(fā)了我，家長在與孩子共同處理家庭事務(wù)的時(shí)候，在與孩子的平等對話中，也學(xué)會了教育，提高了自己！

三、引導(dǎo)孩子興趣的培養(yǎng)。

兒童心理學(xué)告訴我們，并非所有的興趣愛好都是與生俱來，許多興趣愛好

是后天培養(yǎng)起來的。

我課余時(shí)間喜歡和同事打乒乓球，兒子試了幾次也很喜歡，就問我：“媽媽，乒乓球好學(xué)嗎？我能學(xué)會嗎？”我看他來了興趣，就鼓勵他說：“好學(xué)。等你學(xué)會了，我們就可以打比賽了。而且打球有一個(gè)神奇的功能，它能讓運(yùn)動的孩子不近視?！眱鹤勇犃朔浅８吲d，我看他學(xué)習(xí)興趣正濃，就趁熱打鐵，給他報(bào)了乒乓球訓(xùn)練班。剛開始的訓(xùn)練雖然辛苦，但幾年堅(jiān)持下來，孩子培養(yǎng)了愛好，鍛煉了身體，也通過運(yùn)動結(jié)識了很多的小伙伴，鍛煉了與人交往的能力！

這件事啟發(fā)我，家長與其苦口婆心地勸孩子學(xué)這學(xué)那，不如自己率先帶頭用自己的實(shí)際行動給孩子做一個(gè)榜樣。讓孩子在好奇心的驅(qū)動下進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂。

四、以法治家，突出獎勵。

時(shí)下，我們在談?wù)摷彝ソ逃臅r(shí)候，往往強(qiáng)調(diào)的是家庭教育中的“民主”，卻忽略了家庭教育中的另一個(gè)方面

——“法治”。需要明確的是，這里的“法”不是家長的個(gè)人意志，而是家長和孩子在民主協(xié)商的前提下制定出來的。有了這樣的“法”，孩子在違紀(jì)時(shí)家長便有法可依，處罰適度，孩子也樂于接受，能夠起到警示作用，同時(shí)也避免了家長因孩子違紀(jì)，一時(shí)不冷靜而不當(dāng)懲罰，也可消除因此而產(chǎn)生的對立情緒。

以前我在進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，由于沒有這樣的“法”，所以隨意性很大，有時(shí)過后自己也覺得后悔。后來，我看了著名教育專家李鎮(zhèn)西的家教心得后大受啟發(fā)，于是這個(gè)學(xué)期開學(xué)前，我和兒子坐在一起認(rèn)真研究討論制定這一學(xué)期的“法”，由于充分發(fā)揚(yáng)了民主，兒子參與得很積極，而且不忘在制定懲罰辦法之外，還要制定獎勵辦法，我也非常配合，只要是合理化建議我就積極支持，認(rèn)真兌現(xiàn)，決不食言。如這學(xué)期我和兒子就“作業(yè)書寫情況”、“作業(yè)正確率”、“作業(yè)完成時(shí)間”、“英語聽讀情況”、“書包文具整理” “鋼琴練習(xí)”“衛(wèi)生與勞動”以及

“特別加分”等內(nèi)容設(shè)計(jì)了一張表格，貼在他的書房里，每天由他對照打分，合格的項(xiàng)目貼一個(gè)“獎”，每個(gè)星期統(tǒng)計(jì)獎數(shù)一次，分一二等獎，對應(yīng)不同的獎勵。一個(gè)月下來，兒子表現(xiàn)不錯(cuò)，重要的是慢慢養(yǎng)成了做事不拖拉的好習(xí)慣。這樣的管理，比我當(dāng)監(jiān)工要輕松得多，也舒心得多。

總之，大量的家庭教育實(shí)踐告訴我，要搞好家庭教育，家長首先要做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察孩子，深入思考問題，還要用心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，家庭教育這場“雨”才能應(yīng)時(shí)而發(fā)，不溫不火，恰到好處。

霍小四、五班 王曉澍的媽媽