第一篇:班會記錄
x xxxxxxxxx 大學班會會議記錄
學院:
班級:
會議時間
200
****年**月**日
時
分至
時
分 會議地點
主持人
記錄
會議主題
出席人(會議簽到)
(應到:
人,實到:
人,請假:
人,缺席:
人)
會議內(nèi)容
第二篇:班會記錄
學習好習慣 1 2 1 2 3子手表。2 1 3 1有的在偷偷
2A 1 2小明認真、獨立完成。
45的作用。
安全教育主題班會
1、同學們養(yǎng)成嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
B
還在玩弄電
2場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。4
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無營業(yè)執(zhí)照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和斗毆。7
8牌、無證的私車。
三、注意道路安全
一、走進雷鋒
1940年出生在湖南望
71962年8月1522歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
3、請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
4二、快樂展示
1、小品《一顆螺絲釘》。
2、詩歌朗誦《懷念雷鋒》。
3、歌曲欣賞《愛的奉獻》
三、說說身邊的“小雷鋒”
1能也
3、同學自由推薦心中的小雷鋒。講講發(fā)生在你身邊好人好事。
四、號召動員 12創(chuàng)和諧校園。
3、雷鋒的一生雖信世界會更加美好
四、論行動
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
你我他。
你我他。
交通安全教育
1、主持a讀新聞。
2、主持b34 a b
12345、行車、行人應*6121 2我們應如何遵
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
2六、心理健康教育
往。
二、事件展示
1、課鈴響了》。
2、生氣。
三、說句心里話
1、你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2、3、獻一
學會關(guān)愛熱情大方
學會體貼細致入微
學會調(diào)節(jié)消除嫉妒
學會激勵互相進步
衛(wèi)生好習慣
一、故事引導 12
12⑴個人衛(wèi)生 2 3懂得了如何
⑵班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生
2個家——3
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
理干凈。
3、齊誦《衛(wèi)生習慣拍手歌》
三、活動總結(jié)
防火防電安全教育
一、談話導入
事故。
1、用電安全
電常識。1 2 3電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4使用中發(fā)現(xiàn)電器有煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5,特別是電視機。
6發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3
師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1
21、牢記火警電話“119”事發(fā)時可用任何一部電話撥打無論欠費與否。
2、報警時說清楚火災發(fā)生的地點和火勢情況。
勞動好習慣
二、班上的情況調(diào)查 121、教師讀書信——
2、學生說聽書信后的感受。
1、教師講故——
2、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。
五、學生的自理能力比賽 15名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2
3、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
4、其他的學生談感受。
六、活動鞏固——唱兒歌勞動最光榮
七、課堂總結(jié)
——
日常人身安全防范教育
得最快。!。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。2①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。4 ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5①122 ②114 ③119
五、結(jié)束語
?
?
飲食好習慣
何養(yǎng)成良好
二.會象剛才那位同學那樣。
1.2.1
四.1.學生一邊看圖片一邊講解。
2.五、歸納
我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習慣,用水、食品安全教育
能為祖國的建設貢獻出
34、購腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5器清潔。6
二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1食品不能買。
1、立即停止食用可疑食品。
243、催吐。用手指壓迫咽
就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
做個守紀律的學生(一)會題引入。,.學習中小學生守則.1.2.A.3A.C.3
B.C.老師分別為正反兩方選出組長。d.B.D.勝方每人給予精神鼓勵。
安全教育主題 當面對擁擠踩踏事故
1、舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、3、4、5、再迅速離開現(xiàn)場。
6、弱的部位。7、8、護自己和他人。9、10、近。
踩踏事件的誘發(fā)因素。
二、談談你的收獲
三、班主任總結(jié)
安全牢記心中
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。2
3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。
考一下。
4二、交通安全
1、進出校門不擁擠。實也是非常危險的。2
3不允許的。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
三、飲食安全
平安每一天
生發(fā)表看法。
生發(fā)表看法。
實行動。出示“我的安全卡”。
火災的危害、出示3 4
1大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命 21)2)
12、通過學生發(fā)言引出火警電話“119”。
34、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項。
5、再讓同學試著表演此情節(jié)。
2、談收獲感悟。
3《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄
活動過程記錄:(1)、主持人宣布主題班隊課開始。
1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、韓夢嬌:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
凌子晴:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?,F(xiàn)在最大的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。
小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄
【活動過程】:(一)主題導入:
1、主持人:我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學,平安回家。
2、游戲---猜謎語
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少 A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)
(三)小品《車禍之后》
1、小品內(nèi)容:一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:(1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、小結(jié):是??!這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?(四)交通安全三字經(jīng)
講法規(guī),為安全,靠右行,記心田。過馬路,左右望,紅燈停,綠燈行。無燈時,勤擺手,過道口,要直走。多人行,莫并肩,橫過道,要快走。過公路,走天橋,貪方便,最危險。雨天傘,莫遮眼,路上水,小心滑。夜間行,耳加眼,走或停,要分明。莫在路,玩追逐,玩滑板,路上險。自行車,常查驗,閘與鈴,要完善。過十二,才上路,不逆行,不搶道。搭摩托,戴頭盔,乘汽車,安全帶。頭與手,不外探,有垃圾,勿外拋。見意外,速報案,幫大人,不等閑。交通法,莫違反,出事故,后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規(guī)記在心上了嗎
收獲感恩 具體內(nèi)容:
一,由主持人宣布班會開始,為全班同學講解“感恩節(jié)”的來歷及內(nèi)涵,本次班會的主題為收獲感恩。
二,進行文藝節(jié)目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由學生表演朗誦,并為我們送上一幅關(guān)于感恩的對聯(lián)
上聯(lián):感受春風花香,感慨夏雨清涼,感覺秋實肚腸,感懷冬雪村莊 下聯(lián):感恩祖輩爹娘,感激朋友同窗,感動平安健康,感謝在我心上 歌曲《祈禱》,祈禱一切美好事物的到來
最后,全班合唱《明天會更好》歌聲中結(jié)束了我們的文藝節(jié)目表演
三,班主任李老師對本次班會做總結(jié),李老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷為我們講解感恩的深刻含義,最后,老師要求我們在今后的學習生活中,無論做什么事情——但行好事、莫問前程。
班會活動記錄
時間: 月 日
主題:放學路隊安全要求
目標:嚴格按照要求站好路隊,保證安全 過程:
1)放學鈴響后要按時排隊,班主任指導學生站好路隊,強調(diào)路隊紀律,做到快、靜、齊。)選出責任心強、有管理能力的路隊長,負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。
3)路隊出校門后,沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全,橫穿馬路時,注意來往 車輛,不跑著過馬路,一個接一個走過馬路,不擁擠,堅決不準從別的地方過馬路。
4)有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。
5)走路速度勻速,不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊,不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留,不邊走邊看書、走成一條線。6)提倡學生走安全大道,嚴禁走小路,特別是泥濘的山路,否則后果負。
班會活動記錄
時間: 月 日 主題:遵守學校各項常規(guī)
目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。過程:
1)談話引入)看圖,說一說,議一議
課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??
3)結(jié)合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠覺守紀律的學生。4)小結(jié):剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后 立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。
班會活動記錄
時間: 月 日
主題:珍愛生命學會自我保護
目的:樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。
準備:結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳護的重要性。
過程:
1、教師引入:同學們,生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護己,防止受到傷害。學會我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所小學課間休息時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導討論:看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們?
3、學生列舉:1)會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。2)一個人在家不要給陌生人開門。3)上下樓梯靠右行。
4)在馬路上要走人行橫道,過馬路看紅綠燈。5)打架斗毆不圍觀。
6)不去有危險的地方,比如:大口井邊、高壓線下。??
4、小結(jié):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會護方法,將受益一生。
班會活動記錄
時間: 月 日 主題:平安每一天
目的:引導學生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學生學會護、救 的一些方法,發(fā)展初步的護救能力。
準備:師根據(jù)學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程:
1)報道導入,揭示主題。(師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。(師):聽了這則報道,你們有什么感想? 學生發(fā)表看法。)結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。3)交通安全教育。
4)課后延伸,落實行動。
班會活動記錄
時間: 月 日 主題:護、救安全教育
目標:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立護、救觀念,形成護、救的意識,使學 生安全、健康成長。
過程:
一、談話引入:
二、用電安全
1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止 使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
班會活動記錄
時間: 月 日 主題:安全教育
目標:增強學生安全意識,提高學生安全護能力
過程:
1)上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。)課間安全。文明活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。
3)運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。
5)小結(jié)。
班會活動記錄
時間: 月 日
主題:安全教育
目標:增強學生安全意識,提高學生安全護能力 過程:
1)飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。)預防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風,課間盡量進行戶外活動。
3)強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。高 年級女生放學要結(jié)伴而行。
4)學會護救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應對,要量力而行。
班會活動記錄
時間: 月 日
主題:安全與衛(wèi)生
目標:增強安全意識,注重個人衛(wèi)生 過程:
1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。)個人衛(wèi)生
天氣漸熱,注重個人衛(wèi)生,勤洗澡,換衣服。飯前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3)預防生病
注意休息,保證充足睡眠。不挑食,保證營養(yǎng)均衡。適當鍛煉,增強體質(zhì)。
班會活動記錄 時間:5月16日
主題:防溺水安全教育
目標:提高安全防范意識,保護我 過程:
1)預防溺水
天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。)安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳時注意體力,預防抽筋。
班會活動記錄
時間: 月 日 主題:安全教育 過程:
1)飲食安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。)預防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風,課間盡量進行戶外活動。
3)強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。4)學會護救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應對,要量力而行。5)農(nóng)忙時節(jié),遠離農(nóng)耕機械。6)安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳時注意體力,預防抽筋。
班會活動記錄
時間: 月 日
主題:防溺水,珍愛生命 過程:
1)預防溺水
天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。)安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。
不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力,預防抽筋。
第三篇:班會記錄
班 會 記 錄
時 間 9.1 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《新學期 新打算》
活動目的:
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
活動形式:
(1)部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)學習生活的得與失
2)制定新學期計劃
活動過程:
(1)班長主持會議(開場白)
(2)同學代表發(fā)言,總結(jié)小學學習生活的得與失,并談談新學期的打算
(3)班主任總結(jié),提出要求和希望。
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理。
班 會 記 錄 時 間 9.15 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目: 《老師 感謝你》 活動目的:
通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
活動形式:班長發(fā)言 全班詩朗誦《一株紫丁香》 學生代表發(fā)言 獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》 說說你是怎樣尊敬老師的 活動過程:
班長發(fā)言:在這金秋時節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié),秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導。今天,我們在教師節(jié)來臨之際,要向敬愛的老師深深鞠一躬,真誠的道一聲:“感謝您,敬愛的老師!老師,您辛苦了!”
主持甲:一(4)班《感謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持乙:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請全班同學獻給老師的詩:《一株紫丁香》(略)
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)春蠶、紅燭
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切,默默無聞,但精神高尚!請欣賞獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》
主持甲:尊重老師就是尊重知識,尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養(yǎng)和見識的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的?
學生:見到老師熱情打招呼;下課時,請老師先走;上下樓梯請老師先過,進老師辦公室先喊“報告”,老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助?? 主持乙:這位同學們講得很好,所列舉的都是我們應該做到的。甲乙合:我們愛你,我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學:我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際,為了感謝我們的老師,我們宣誓:我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。你們是雛鷹,你們是小樹,愿你們展開翅膀,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!
主持合:主題班會〈感謝您,老師〉到此結(jié)束。
班 會 記 錄
時 間 10.20 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《我是班級小主人》 活動目的:
1、通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學生的集體榮譽感,并用集體的先進事跡來為隊員樹立榜樣激勵隊員勤學苦練,人人為集體爭光。
2、通過活動,使學生對所在班級有所了解,感受到成長在集體里的幸福,從而培養(yǎng)學生集體榮譽感,初步培養(yǎng)學生的集體責任感。
3、做到心中有集體,心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。活動形式: 讓學生感受到生活在集體中很幸福,很溫馨。每個人都把集體當成自己的家一樣。集體進行反思,為什么大家都會這樣做呢?使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事,增強學生的集體責任感。4 提出集體今后的奮斗目標?;顒舆^程:
“我是班級小主人”主題隊會現(xiàn)在開始!
甲:我們班自從2009年9月1日成立以來,到今天已經(jīng)有一個多月了.乙:是的,在這一個多月中,我們真不愧是一個出色的集體,我們大家共同努力,攜手并進,把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
同學C:在我們班里,有九支勤勞能干的環(huán)保小隊,他們每天堅守在自己的崗位上,不管是晴天還是雨天,不管是夏日還是嚴冬,日復一日,毫無怨言,他們?yōu)閷W習的潔、齊、美默默地奉獻著,真不愧是我們班的“環(huán)保小衛(wèi)士”,他們分別是:(找同學宣讀班級環(huán)保的小組人名共9組)誰來夸夸他們?(略)甲:我們一(4)中隊是一個團結(jié)的大家庭,是一個奮進的大家庭,是一個多姿多彩的大家庭,更是一個充滿關(guān)愛的溫馨的大家庭。乙:是的,我們的同學正是因為知道這一點,才努力的為集體奉獻自己的力量,合:班級是集體,我們把班級榮譽當成自己的責任,人人爭章。主持人宣布:“我是班級小主人”主題班會到此結(jié)束
活動收獲:通過這節(jié)班會課活躍了同學們的身心、培養(yǎng)了他們各方面的能力、也更加增強了班級的凝聚力,使每位隊員更加喜歡上班會課。
班 會 記 錄
時 間 11.10 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《誠信在我身邊》 活動目的:
力求通過這次活動,讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實?;顒有问剑?/p>
1、小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論
2、讀格言;講故事
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來哪些好處
4、游戲:(盲人過馬路)
活動過程:
1、主持人引入正題 合:“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁,是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲:如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙:如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個世界該是多么灰暗啊。
甲:朋友,您希望自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因為沒有它,您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
乙:借同學的東西很多同學都經(jīng)歷過,但用完東西以后你是怎樣做的呢? 請看小品《借鉛筆》
班主任:因為講誠實、守信用,使他們在生活、工作上取得了成功,希望同學們多讀這些格言,向他們學習,做一個講誠實、守信用的人。請看游戲:《盲人過馬路》
班主任總結(jié):
通過今天的主題班會活動,使我們認識到誠實守信是一種美德,是每個人必須具有的品質(zhì)。我們應該在學好文化知識的同時,還應該培養(yǎng)誠實守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學間要講信用。讓我們做一個誠實守信的好少年。班 會 記 錄
時 間 11.24 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《保護環(huán)境我能行》 活動目的:
使學生增加環(huán)保知識,加強環(huán)保意識,愛護環(huán)境,保護環(huán)境,樹主人翁社會責任感?;顒有问剑?/p>
1、觀看視頻
2、表演小品
3、同學討論發(fā)言 活動過程:
主持人:
1、首先請觀看一段視頻(讓學生觀看環(huán)保專題片,了解人類破壞環(huán)境的狀況。)
2、欣賞環(huán)保小品:三人對丟垃圾的不同態(tài)度說明社會中有些人對環(huán)境保護的意識極為不強。
3、一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。
4、討論:分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。保護校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
主持人:要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。
班主任小結(jié):通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。班長主持宣誓:
保護環(huán)境人人有責,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
班 會 記 錄
時 間 12.8 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《安全聯(lián)系你我他》 活動目的:
安全教育工作,是直接關(guān)系到青少年健康成長的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證.本次主題班會本著對學生負責和穩(wěn)定社會秩序的原則,及時檢查,消除校園安全隱患,教育學生牢固樹立安全意識,增強自防,自護,自救的能力,從而保證學校教育工作健康有序開展.通過開展以“安全關(guān)系你我他”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外安全知識,達到積極預防的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力.活動形式:
1,十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習.2,請三位最近因不注意安全而受傷的同學講受傷的原因和感受.3,讓學生舉出在校,交通,網(wǎng)絡等方面的安全注意事項.4,教師小結(jié)在校安全注意事項,請體育老師講關(guān)于拉傷,出血和止血等的急救方法.5,齊做安全知識的選擇題.6,教師總結(jié).活動過程:
1,師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位.接下來師引領(lǐng)學生回憶一些關(guān)于安全標志的圖片, 2,教師講述關(guān)于安全教育的重要性和舉出相關(guān)的中小學生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成為我省中小學生第一“殺手”.舉出在今年10月份在大石市某小學發(fā)生的溺水事故.案例二:交通事故某城市學生.案例三:體育運動安全案例五:課間追逐打鬧
3,學生討論在校,交通,網(wǎng)絡等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學提個醒.4,教師結(jié)合學生的回答小結(jié)校園安全注意事項: 介紹日常行為安全: 不攜帶刀具,火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事,打架;不進網(wǎng)吧,游戲室,歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,走廊上打鬧,擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠,不搶行.5,教師總結(jié): 通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識.讓安全系著你,我,他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!班 會 記 錄
時 間 12.22 地 點 班級 輔導員 郭群
題 目:《正確對待挫折》 活動目的:
通過此次班會,使學生樹立正確的人生觀與世界觀,幫助學生健康成長,培養(yǎng)學生獨立、分析和解決問題的能力,在活動中增強實踐能力。讓學生能對自己進行一個很好的定位。同時激發(fā)學生自信,培養(yǎng)他們腳踏實地的精神。活動形式:
集體討論,個人演講,個案分析,表演 活動過程:
一、導入:簡要概述此次期中考試的情況。并引出這期班會主題。
二、幾位學生進行演講,表達自己對挫折的理解。(在自我反思的基礎(chǔ)上進行)
三、個案分析:選取一些個案,針對此次班干部的競選,對一些落選學生的消極及極端的表現(xiàn),進行分析及解釋,同時進行鼓勵。
四、集體討論面對挫折的技術(shù)與方法
人在遭遇挫折時,往往會感到缺乏安全感,使人難以安下心來,工作和生活都會受到影響。那么,人在遭受挫折的時候,應如何面對呢? 最好能作到下面幾點:
(1)遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。
(2)要有一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。
(3)向他人(朋友們)傾訴你遭受挫折心中不快以及今后打算,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,從而讓目光面向未來。
(4)學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強,滿懷信心去爭取成功。
(5)補償。原先的預期目標受挫,可以改行別的途徑達到目標,或者改換新的目標,獲得新的勝利,即“失之東隅,收之桑榆”。這是人的一種心理防衛(wèi)機制。
(6)升華。人在落難受挫之后奮發(fā)向上,將自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到有益的活動中去,使之升華到有益于社會的高度。這也是人的一種心理防衛(wèi)機制。
(7)應善于化壓力為動力。遇到挫折和失敗或即將遇到挫折和失敗,會面臨很大外在的心理壓力,在這個時候,你是氣餒,當逃兵,還是奮起,繼續(xù)而勇敢地追尋?這對人是一個很大的考驗,很多名人、偉人在挫折和失敗面前,從不低頭、氣餒,而是善于化壓力為動力,從逆境中奮起。他們的成功經(jīng)歷很值得我們大家去深思,去學習。
五、班主任講話:
每個人都會遇到問題,主要是面對困難時怎么做,態(tài)度決定一切。挫折是人生的一筆財富,從某種程度來說,它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折,可以磨煉我們的意志,可以促使我們?nèi)W習更多的知識,迎接更大的挑戰(zhàn)。
六、全班同學在領(lǐng)唱的指揮齊唱“陽光總在風雨后”。
第四篇:班會記錄
土木087班會摘要
一、嚴肅考風考紀樹立良好學風
班會流程:
1.指出近年學生考試違紀現(xiàn)象
2.學習學校有關(guān)考試違紀的處罰規(guī)定
3.討論關(guān)于消除作弊現(xiàn)象的措施
4.就此班會對本班同學提出要求
5.結(jié)束班會并對此次班會進行總結(jié)近年學生違紀傾向:
1、學生總體違紀現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢,作弊手段日趨科技化。
2、作弊科目集中于補考科目或公共科目,作弊手段以夾帶,手機短信方式作弊為主。
3、作弊學生多為學習不刻苦,存在僥幸心理,對違紀后的處分重視不足。學校對違紀學生的處罰:
1、學生不管在正式考試還是在補考或重修考中,不管是在專業(yè)考試還是在公共科目考試中,如因作弊,不管以何種形式作弊,均給予記過處分,如累記兩次作弊,則作退學處理。
2、請人代考一次或替他人代考一次。一律給予退學處理。
3、被學校給予記過處分的學生,在以后諸如考公務員等的政審中一律不給予通過。
4、作弊學生將被取消該門功課成績,不給補考機會直接重修,并取消其參加本學年評優(yōu)評先的資格;有作弊現(xiàn)象出現(xiàn)的班級不得參與本學年的評優(yōu)活動。主題班會要解決的問題:
1、學生每學期考試前都會開展考風考紀教育,為何在作弊問題上屢禁不止?
2、學校對作弊的處分一貫較為嚴厲,為何學生卻不將此當作一回事?
3、作弊值不值?應怎樣拋棄作弊的僥幸心理,實現(xiàn)零作弊記錄?主題班會要求:
1、必須認真對待,對學生開展深入的思想教育,確保本學期不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
2、每位同學必須積極主動的加入到此次主題班會中來。
3、每位學生開完班會后必須有所體會,并在體會中擬定自己的學習計劃,保證在大學期間做到不作弊,對自己負責,對班級負責。
總結(jié):通過本次活動的開展,同學們對考試作弊的嚴重后果有了清醒的認識,同學們并紛紛承諾做到嚴肅考風考紀,杜絕作弊,樹立良好學風,每位同學更好地端正了學習態(tài)度,加強了學風建設,為后期考試做好準備。
(二).通知,端午節(jié)欣誠補CAD課。
(三)關(guān)于核對2010年—2011年教材代辦費的通知。發(fā)錢日期暫時不明。
第五篇:班會記錄
班會記錄
時間:2015-11-12
地點:01教學樓A座502教室 班會主題:傳遞青春正能量,踐行核心價值觀
班會目的:為深入學習宣傳黨的十八大和總書記系列重要講話精神,全面貫徹落實中央辦公廳《關(guān)于培訓和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神,以及號召全班積極參加本次活動,特組織本次班會。
會前準備:(1)申請教室
(2)黑板上寫好班會主題:傳遞青春正能量,踐行核心價值觀
(3)班長準備好發(fā)言稿
(4)班委通知同學們到場
班會內(nèi)容:(1)會題引入,班長首先給我們講解了一下,黨的十八大和總書記系列重要講話精神的內(nèi)容,然后引出我們本次班會的主題。
(2)深入講解大學生應該貫徹和發(fā)展的重要精神:愛國,誠信,勤學,修德。班長做了充分的準備,當講到愛國時,他以錢學森作為我們的學習榜樣,提出了大學生學有所成就應該為自己的祖國做貢獻;當講到誠信時,他舉了信義兄弟的例子,并且表揚了班級里拾金不昧的同學;當講到勤學時,他鼓勵我們考研,并且讓我們向本專業(yè)考上北航,西工大的學長學姐學習;當講到修德時,他號召我們多做好事,多行善事。
(3)開展活動以及活動的安排:1,號召班級里的同學參加“身邊的榜樣”評選活動;2,“做一個有責任感的大學生”由組織委員組織班級同學參加;3,“青春正能量”微電影大賽由生活委員號召同學們參加;4,“正能量.好聲音”歌唱比賽由文藝委員號召同學們參加。
班長總結(jié):在班會的最后班長給我們總結(jié)了本次班會的收獲,并且再一次強調(diào)了班會的目的。